培训计划方案范文汇编六篇

培训计划方案范文汇编六篇

培训计划方案篇1

为提高公司员工队伍的素质及专业技能，促进公司的软件推广,增加企业在市场中的竞争能力，公司决定对员工进行有效培训，特制定公司培训部的培训计划如下：

一、每天早晨例会

(1)会前5分钟励志歌曲---《相信自己》,全体员工跟着音乐齐唱.

(2)歌曲完毕,主持人跟大家问好,员工回应好,振作士气.进入会议的主题.

(3) 广州总部内部员工在会议室先开晨会，让每个部门总结一下前一天的工作，谈谈工作的收获与存在的问题，还有计划新一天的工作目标，让大家对自己的工作有一个清晰的目标，同事之间良性竞争，相互激励;

(4)使用我们公司的远程软件，跟全国其他的部门一起来开个视频会议，大家每个人报到问侯，汇报工作的情况与存在的问题，大家互相鼓励，在新的一天展开我们工作的热情

二、大型培训课程计划(全体员工参加)

(1)公关礼仪：包括接待礼仪、业务礼仪、电话礼仪、公司礼仪。

(2)部门沟通和协作的技巧：各部门的衔接、合作、分工、问题处理，增强企业凝聚力。

(3)公司管理制度：考勤制度、人事制度、办公文明制度、办公用品管理制度、设备管理制度等各项规律制度.

(4)公司的企业文化与简介,主推的远程软件使用,市场定位等.

(5) 员工对企业的忠诚度训练、员工的人生目标、职业生涯规划。

(6)如何打造高绩效、学习型团队

三、培门培训课程计划

1.招商部

(1)公司业务制度：包括工作流程、,薪金、提成等.

(2)基础知识：目标与使命感、入门须知、基本动作训练、实行计划与决心宣言、销售骨干的重用

(3)客户心理把握：了解掌握客户心理测试、提高工作效率.

(4)市场分析：比较分析同行企业收费、特点,着重了解本公司的的软件件

(5)市场推广的销售技巧

(6)客人问题：收集、整理客户提问率最高的若干问题，由主管总结出最合理的答案，为员工的作答统一口径。

(7)素养培训：综合素质、职业道德教育。

2.培训部内部培训计划

(1)公司企业文化与远程系统软件的培训

(2)如何做一个优秀的讲师

(3)如何做一个好的PPT

(4)培训需求分析

3.新进员工培训

(1) 企业文化：包括企业背景、现状、组织机构、企业目标、文化氛围。

(2) 岗位职责：岗位结构、岗位关系、岗位职责范围、考核目标。

(3) 公司管理制度：人事制度、考勤制度、办公用品制度、设备管理制度、文明办公制度。

(4) 公司礼仪：电话礼仪、职场礼仪。

4.经销商的培训

现在是公司组建阶段，会不定时有经销商与代理商过来了解公司的业务，我们培训部负责协助毛总对客人进行培训，讲解我们的远程系统软件以及公司的业务在市场的优势与定位，共心协心市场推广。

四、培训需求调查

为了使培训方案具有针对性和可操作性，在制定需求培训方案前，培训部会

进行培训需求调查，调查方式为：访谈法和问卷调查法。(调查表后附) 根据方

调查的结果进行分析，从而制定公司员工现阶段最需要帮助最大的培训课程。

五、集体活动

1.公司会在一些节假日组织一些团体活动：如唱K ,爬山，旅游聚餐等等!

2.公司为在当月生日的每一位员工过生日，大家一起庆祝，有员工有家的温

暖!

六、配合工作

培训的最终效果是与各部门的大力支持与配合分不开的。公司希望在培训意

识的宣导、培训时间的安排、培训场地的落实、培训会务的准备、培训之后的督

促执行等方面得到各部门的协助和大力支持。公司对各部门的每一次的培训，都

将会有项目组成员对的相关部门或终端作详尽调研，以作针对性的精确、实战培训，收到实效。

七、执行建议

以上计划是一个初步的安排，具体的培训主题与时间的安排请各部门根据具

体情况灵活处理，只是需要提前与人事行政部协商相关的事项以便我们做好讲师

的安排。我们还建议各部门有一个负责本培训的人员，来具体负责落实培训的

具体事宜。我们建议各部门在培训之后的执行、督促、检查方面加大力度，因

为这是培训真正产生效益的保证。最好是能够形成制度，并落实到每个人。

八、其他事宜

其他未尽事宜，再做沟通协商处理。希望各部门能建立长期培训计划，并希

望培训部与各部门的共同努力把公司作为一个培训绩效的样板。

培训计划方案篇2

为建设一支师德高尚、业务精良、热爱教育工作的高素质的班主任队伍，适

应全面推进教育现化化工程，全面实施素质教育的要求，本着以德立校、依法治

校的办学方针，特制定卡加曼小学班主任培训计划。

一、指导思想

为了全面贯彻落实合作市教育局《教育教学质量管理提高三年行动计划第四

阶段工作安排的通知》精神，适应社会教育发展的需要，转变班主任的教育观念，

提高班主任的职业道德素质和教育教学水平，以整体优化班主任队伍建设为主线，以培养观念先进、素质优良、业务精湛的“名优”班主任队伍建设为重点，以完

善班主任队伍的管理机制为保障，建设一支结构优化，富有活力的高素质、专业

化的小学班主任队伍。

二、目标任务

1、长远目标规划。坚持学用结合，讲求实效的原则，面向全体班主任教师，通过多种形式开展全员培训，促进班主任教师转变教育思想和观念，掌握现代教

育理论，树立爱心意识、服务意识和培养意识,从而提高班主任教师队伍的专业

化水平。加强班主任继续教育，努力建设一支拥有较强的实践能力、创新能力和

教育教学研究能力的高水平的班主任队伍。

2、阶段目标。努力创设有利于班主任教师成长、成才的机制和环境。制定

优秀班主任的评选表彰方法，每学期举行一次评选活动，鼓励班主任教师敢于冒尖，争当先进，促使中青年优秀班主任教师脱颖而出。定期组织班主任工作经验

交流,带动班主任队伍的整体水平的提高。

三、内容措施

1、加强师德建设，提高职业道德水平。

认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》，

加强研究和积极探索师德建设的特点和规律，在内容、形式、方法和管理体制等

方面努力改进和创新，促进师德教育经常化、制度化，增强新时期师德教育的针

对性和实效性。以班主任培训为主，并通过考试、问卷调查等形式，加强对班主

任教师师德的考核，并实行“师德一票否决制”。

2、加强班主任队伍建设。

班主任是全面直接负责一个班级学生的思想、学习、健康和生活的教师。班

主任队伍的业务能力和管理水平直接影响到学校德育工作的开展.为提高班主任

的整体素质,德育处通过组织外出学习、每月集体培训和班主任自学相结合等方

式加强对班主任的培训，力争培养一批具有较高教学水平和熟练的业务知识，注

重对班主任工作研究，具有一套行之有效的工作经验，具有示范性，得到绝大多

数师生、家长好评的班主任队伍。

3、充分发挥骨干班主任教师的带头作用.