历史三大考试题型解题技巧
历史大题做题技巧
历史大题做题技巧引言概述历史大题作为考试中的重要组成部分，是考察学生对历史知识的理解和应用能力的重要途径。
在应对历史大题时，不仅要熟练掌握历史知识，还需要具备一定的解题技巧。
本文将从概述、解题方法、案例分析三个方面详细介绍历史大题做题技巧，帮助读者更好地应对历史大题。
一、解题方法1.1 深入理解题干在应对历史大题时，首先要仔细阅读题干，理解题目要求。
通过对题干的深入理解，可以明确题目考察的重点，有助于有针对性地查找相关知识点。
1.2 分析题目结构历史大题通常包含多个小题目，每个小题目都有其独立的要求。
在解题时，应该逐一分析每个小题目的结构，确保每个部分都得到合理回答。
不同小题之间可能存在关联，需要注意彼此之间的联系。
1.3 合理利用资料历史大题中常伴随着各种历史资料，包括文字、图片、地图等。
解题时要善于利用这些资料，结合题目要求，全面回答问题。
对于文字资料，要注意抓取关键信息，对于图表资料，要能够准确解读其中的数据。
二、案例分析2.1 针对性备考在解题前，通过系统学习历史知识，注意积累历年考试中出现的重点和难点。
通过模拟考试，找准自己在历史学科上的薄弱环节，有针对性地进行备考，提高解题的准确率。
2.2 划重点知识点在备考过程中，可以将历史知识点按照重要程度进行划分。
重点知识点在解题时应予以重点关注，确保在有限的时间内能够快速准确地完成相关问题。
2.3 多维度思考问题历史大题往往涉及多个层面的问题，包括政治、经济、社会等。
在解题时，要从多维度的角度去思考问题，不仅仅局限于表面现象，还要关注深层次的原因和影响。
三、总结3.1 反复练习历史大题的解题技巧需要通过不断的练习来提高。
反复练习历年真题和模拟试题，熟悉解题思路和方法，增强解决问题的信心。
3.2 定期复习由于历史知识点较多，考生需要定期进行知识的复习，保持对历史事件、人物、地理等方面的记忆。
定期复习可以帮助巩固知识，提高解题的速度和准确性。
3.3 考试策略在考试中，合理的时间分配和答题顺序也是成功的关键。
历史考试答题技巧
历史考试答题技巧历史考试答题技巧历史考试是一门注重学生对历史知识积累和分析能力的学科。
为了在历史考试中取得好成绩，除了充实自己的历史知识，还需要掌握一些答题技巧。
本文将为大家介绍几种常见的历史考试答题技巧。
一、理解题意，仔细阅读题目在答题之前，首先要认真阅读题目，确保自己理解了题目的要求。
历史考试通常有选择题、判断题、解答题等题型，对不同的题型要采取不同的答题策略。
对于选择题和判断题，可以先快速阅读题目和选项，然后再仔细阅读题目，分析每个选项的含义，找出正确答案。
对于解答题，要仔细阅读题目，理解问题的要求，尽量全面准确地回答问题。
二、查阅历史资料，积累背景知识历史考试重在对历史事件和人物的了解和理解。
为了更好地回答历史考试的问题，建议学生多阅读历史书籍、资料，了解各个历史时期的事件、人物和背景。
通过对历史知识的积累和了解，才能更好地回答历史考试的问题。
同时，要有意识地去整理所学的历史知识，形成属于自己的知识体系。
可以制作历史时间轴、人物表等学习工具，帮助自己整理和记忆历史知识。
三、审题细心，答题有序在答题过程中，要细心审题。
对于选择题、判断题，要注意题目中的关键词，从中找到答案。
对于解答题，要仔细阅读问题，确定问题要求的回答范围和方向。
可以将问题分解成几个小问题，有条理地进行回答。
答题过程中要注意语言准确、逻辑严谨。
尽量用自己的语言表达观点和答案，避免套用教材答案或模板答案。
同时，要注重逻辑推理，让自己的答案有条不紊地展开。
四、运用历史思维和分析能力历史考试不仅仅是对历史知识的考查，更重要的是对学生的历史思维和分析能力的考量。
在答题过程中，除了给出正确答案，还可以展开自己的思考和分析。
可以从不同的角度和层面来分析问题，比如经济原因、政治原因、社会原因等。
可以从多个历史事件的联系和对比来分析问题，比如同一时期的战争、文化交流等。
可以从多个历史人物的言行和决策来分析问题，比如一个人物的政治思想和历史影响。
【高中历史】应对历史考试三大题型的解题技巧
【高中历史】应对历史考试三大题型的解题技巧二、材料解析题的应试策略材料分析问题解决通常有三个环节：阅读、发现和回答。
（一）读：解题的基础一.一般来说，应该读两遍。
首先粗略阅读、浏览，了解大意。
有两项主要任务。
首先，了解材料涉及的时间、地点、人员和事件。
第二，注意每段材料之间的关系，读出材料叙述的核心2．审读设问，带着设问仔细读材料，将材料读懂、读透。
（1）仔细阅读材料时，注意材料的具体分析。
例如，古代历史的材料大多是文言文。
正如分析古代汉语在课堂上，我们应该考虑每一个字，阅读原材料的含义，挖掘其延伸的意义。
世界历史资料大多是外国翻译，有些句子很长，很难理解；此时，可以按照在课堂上划分句子成分的方法进行处理。
首先找到句子的主语、谓语和宾语，然后找到其他修饰成分，如定词、补语和状语。
正确阅读理解材料虽然与语文阅读水平有关，但在阅读理解时必须具有意识，运用观点，联系相关的，站在历史体系的高度进行阅读。
（2）阅读材料时，我们必须仔细检查并提出问题。
因为问题设置的本质是确定分析材料的方向，以便考生在阅读材料时能够充分提取材料提供的有效信息。
因此，明确问题设置的要求，按照问题设置和考试的方向仔细阅读材料，是尽快获取有效信息的捷径。
（3）阅读材料时，除读懂材料正文外，还要特别注意提示性文字和材料出处。
这些解释性词语可以提供材料的时间、国家、作者和背景等信息，为候选人提供一些提示和指导，有时还具有“不用花时间就能得到”的效果。
特别是，如果材料的来源放在材料前面，你必须更加注意仔细阅读。
它对解决问题肯定很有用。
例如，“以下资料是飞水战争前先秦诸王大臣对战争形势的分析”，它提供了一个重要信息——这些资料的历史背景。
另外，阅读材料时，还应注意从主体材料（正文）的开头、结尾。
省略号两边获取有效信息。
材料原文一般很长，只能摘录其中一小部分。
从某句开始摘录到某句为止，这开头和结尾两句，当然得考虑为答题服务；省略导删去的是与答题无关的内容，省略号两边保留的内容必定是重要的，肯定隐含着重要信息。
历史题型解题技巧
历史题型解题技巧历史题型解题技巧历史是人类社会发展的记载和研究，历史学作为一门学科，要求学生能够理解、分析和解读历史事件和过程。
因此，掌握历史题型解题技巧对于提高历史学科的成绩非常重要。
下面将介绍一些常见的历史题型以及解题技巧。
一、选择题选择题是历史考试中最常见的题型之一。
解答选择题的关键是理解题目的意思，并通过对选项的比较和分析来选择正确的答案。
以下是解决选择题的一些建议：1. 仔细阅读题目：读完题目后，要仔细理解题目要求和背景，弄清题目的核心内容和关键信息。
2. 预设答案：在阅读选项之前，可以尝试自己设想一下答案。
这样可以帮助你更有针对性地找到正确答案。
3. 排除错误选项：仔细比较选项，逐个排除明显错误的选项。
这样可以缩小选择范围，提高选对正确答案的概率。
4. 利用背景知识：历史题目通常涉及到一些历史事件、人物和概念。
如果你有一定的历史知识储备，可以利用这些知识判断正确答案。
5. 注意细节：有些选择题会在选项中加入一些具体的细节。
要注意这些细节，因为它们可能是帮助判断正确答案的关键。
二、解释题解释题要求学生对历史事件、人物或概念进行解释和阐述。
以下是一些解决解释题的技巧：1. 利用定义：对于一些概念性的解释题，可以利用学过的定义来回答题目。
清晰地定义关键词和概念不仅能够帮助你理解问题，也能提高解答的准确性。
2. 逻辑思维：解释题通常需要对问题进行合理的解读和分析。
要善于运用逻辑思维，找到问题的核心和主线，并围绕这个核心展开解答。
3. 举例说明：有时候，通过举例说明来阐述解释题会更具说服力。
可以通过引用相关的历史事件或人物，来支持你的解释。
4. 结构清晰：解释题要求分析问题的不同方面和层面。
因此，在解答时要注意思路的清晰和结构的合理性，让答案更易于理解和接受。
三、分析题分析题是历史考试中较为复杂的题型。
它要求学生从多个角度分析历史事件和过程，并找到它们之间的关联和影响。
以下是一些建议：1. 联系背景知识：与选择题不同，分析题需要更多的历史知识储备。
备考中考历史答题技巧常用法
备考中考历史答题技巧常用法一、选择题备考方法：1、认真审题，是做好选择题的关键，一定要做到“三看三思”。
(1)题干要三看：一看时间、空间，界定答题范围。
二看否定、肯定，确定答题方向。
三看关键词语，明确内涵外延。
(2)被选项要三思：认真思考每一个被选项是否符合历史史实;是否符合题干要求;是否与题干有必然的逻辑联系。
2、选择题解答常用方法(1)筛选法：根据审题，搞清题目的基本要求，根据基本要求，把四个选项一一过滤，直到找到正确的选项为止。
(3)重点突破法：在审题中确定关键词后，如果对关键词相关的史实了解清楚，那么可不用逐一考虑各选项，而是直接确定正确选项。
(4)猜测法：如果对各选项认识不清，无法确定正确选项的情况下，可用猜测法，猜测时有以下规律：一般情况下，选项如超出课本知识范围或超出课标范围，则为错误;同时也可凭知识经验选择。
3、根据掌握的相关历史理论和规律来解答在常用方法的基础上，学生可以根据平时常掌握的相关历史理论和规律及经验等来解答。
例如，主观原因为主，客观原因为辅;经济原因为主，政治、文化、军事等原因次之;深层次原因为主、浅层次原因为次;生产力原因是根源。
二、非选择题备考方法：(一)材料解析题1、一读：解题的基础(1)阅读的内容在阅读材料的时候，首先要精读，即“抓两头、看中间”。
“两头”指开始的第一句和最后一句，开头第一句往往是材料的中心意思，有时中心意思也在材料行文的中间。
最后一句，是材料的出处，可以帮助我们获得时间、作者的观点等有效信息。
同时要注意材料所涉及的细节问题，不能忽视材料的标题、注释、出处等内容。
这些说明性文字往往能提供材料的时间、国别、背景、作者及其身份等信息，给考生某种暗示和引导，是考生琢磨材料的重要因素，应该给予重视，千万不能漏读。
(2)阅读的顺序该怎么读“材料阅读题”?从实践中看，应当先浏览问题，再阅读材料，带着问题有意识地去阅读材料，特别是找出材料中的有效信息(如时间、地点、人物、观点、事件、引文出处等)这样的阅读顺序目标性强，能够提高做题效率。
高考历史有哪些答题技巧及方法
高考历史有哪些答题技巧及方法高中历史考试的答题技巧1.高中历史阅读材料：概括材料意思(或有一个意思，或有几个意思);通过时间、人物等关键词联系课本知识，锁定课本相关内容。
2.设问：看是“表明”“体现”“原因”“目的”“影响”等。
3.多管齐下，尝试不同方法筛选法：根据审题，搞清楚高中历史题目的基本要求，根据基本要求，把四个选项一一过滤，直到找到正确的选项。
重点突破法：在审题中确定关键词后，如果对关键词相关的史实了解清楚，那么可不用逐一考虑各个选项，而是直接确定正确答案。
猜测法：如果对各个选项认识不清，无法确定正确的选项，可用猜测法，猜测时有以下规律：一般情况下，选项如果超出课本知识范围或超出课表范围，则为错误。
3.选项：符合高中历史材料与课本知识，正确选项。
程度词，动词太绝对，高几率错误选项。
不符合材料(脑补选项;本身正确但无关选项)，错误。
不符合历史史实，错误逻辑以偏概全(孤证不立)、偷换概念、因果倒置等;错误4.看全选项，互相印证，得出正确选项。
5.遵循理论，利用规律答题高中历史在常用方法的基础上，可以根据平时掌握的相关历史理论和规律及经验来答题。
例如，主观原因为主，客观原因为辅;经济原因为主，政治军事文化等原因次之;深层次原因为主，浅层次原因为次;生产力原因是根源等。
高考历史的答题窍门步骤一，审问题。
一般材料型的问答题在问题的设置上有三种提示语：第一种的提示语往往有“根据材料分析……”，就是解题时必须完全依据材料进行，答案就在材料中;第二种提示是“根据(或结合)所学知识分析……”，解题时要联系所学过的教材知识，答案来自教材和所学知识。
第三种是“根据材料并结合所学知识分析……”，解题时既要依据材料又要与教材知识相结合。
步骤二，带着问题阅读材料，阅读过程要注意对材料进行分层，一般要注意材料中的句号、分号、省略号。
步骤三，注意材料的出处和时间。
一般会在材料的开头和最后有提示。
步骤四，关注每段(种)材料。
历史答题模式及技巧
历史答题模式及技巧历史答题是一种常见的考试形式，需要考生对历史事件、人物和背景有一定的了解和掌握。
下面介绍一些历史答题的常见模式和技巧。
1. 单选题单选题是最常见的历史答题模式之一。
在这种类型的题目中，你会看到一个问题，并有四个选项供你选择。
正确的答案只有一个，其他选项是错误的。
技巧：仔细阅读题目，考虑每个选项的含义和可能性。
排除那些明显不对的选项，并选出最有可能正确的答案。
：仔细阅读题目，考虑每个选项的含义和可能性。
排除那些明显不对的选项，并选出最有可能正确的答案。
2. 多选题多选题是另一种常见的历史答题模式。
与单选题不同的是，多选题中可能有一个或多个正确答案。
你需要选择所有正确的选项才能得到分数。
技巧：仔细阅读问题，并挑选出你认为是正确答案的选项。
如果你不确定，可以使用排除法来缩小范围。
：仔细阅读问题，并挑选出你认为是正确答案的选项。
如果你不确定，可以使用排除法来缩小范围。
3. 判断题判断题是一种较为简单的历史答题模式。
在这种类型的题目中，你需要判断一个陈述是否正确。
通常有两个选项：对或错。
技巧：仔细阅读陈述，并判断其是否符合你的历史知识。
如果你对这个陈述有一定了解，那么你有更大的可能性选择正确的答案。
：仔细阅读陈述，并判断其是否符合你的历史知识。
如果你对这个陈述有一定了解，那么你有更大的可能性选择正确的答案。
4. 解答题解答题是历史答题中的一种较为复杂的模式。
在这种类型的题目中，你需要回答一个开放性的问题，并用你的历史知识进行论述。
技巧：在解答问题之前，仔细阅读问题的要求和限制。
明确问题的关键点，并按照一个清晰的结构进行论述。
使用事实和具体的历史事件来支持你的观点。
：在解答问题之前，仔细阅读问题的要求和限制。
明确问题的关键点，并按照一个清晰的结构进行论述。
使用事实和具体的历史事件来支持你的观点。
5. 分析题分析题是对历史事件、人物或概念进行深入分析的一种模式。
在这种类型的题目中，你需要对给定的材料或情境进行分析，并提出你的观点或结论。
历史三大考试题型解题技巧
历史三大考试题型解题技巧历史三大考试题型一、单选题应试策略和技巧选择题知识覆盖面广、题量多的特点，要求考生要踏实、牢固、全面地掌握所学基础知识。
同时要培养概括、分析、评价等能力，提高运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点认识问题的水平。
这是做好选择题的基础和前提条件，在具备这些前提条件之后，再辅之以一定的技巧和方法，才能真正答好选择题。
(一)审题方法能否认真审题，是做好选择题的关键。
随着命题技术的进步，选择题的立体感和动态迁移感愈来愈强，迷惑性越来越大。
因其答案的唯一性，又不象材料解析题和问答题那样具有一定伸缩性，一旦审题出现偏误，就会导致全错。
认真审核，对选择题尤其重要。
要根据选择题的特点，采用立体式的审题方法，明确题意和要求。
其具体要求是：第一，明确题目结构。
要仔细推敲题干，搞清题干中答题项、主干语和条件限定语。
答题项是指答案包括的内容和项目，主干语是选项论述的直接对象，条件限定语是对回答内容的各方面限定。
第二，搞清时空范围。
根据限定语，特别要注意提取隐性时间信息，明确时限。
搞清历史现象的横向、纵向的历史空间和阶段特征，明确题目的时间范围和空间。
第三，搞清基本题型。
选择题也有自身特点，根据其特点，明确题目的基本类型，再结合平时的学习和掌握，根据各题型的答题方法进行“对号入座”的思考和把握。
第四，推敲备选项。
对备选项要认真推敲。
近年来，备选项的干扰性日益增强，需认真分析。
通过比较，掌握知识之间的区别，明确选项与题干的关系。
第五，明确理论观点。
选择题大都渗透着辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点，诸如生产力观点、经济基础与上层建筑观点、阶级斗争观点、主要矛盾和次要矛盾等，以这些理论观点为指导，再进行论证和分析。
第六，明确与其它学科的关系。
根据大文科的观点，历史往往与政治、地理。
语文等学科联系，要利用相关学科知识的互补性，作好答题的准备。
(二)解题方法审题是为答题服务的，在审好题的基础上，还必须运用正确的解答方法。
历史试卷答题技巧大全
历史试卷答题技巧大全历史试卷答题技巧大全历史是一门非常重要的学科，在高中阶段也是必修课程之一。
历史考试通常采取选择和解释两种形式，考生需要通过这两种方式来展现自己的历史知识和理解能力。
下面我们来讲解一些历史试卷答题技巧。
一、选择题选择题和其他学科的选择题相似，也是考查考生对知识点的掌握程度。
考生需要注意以下几点：1. 切记读题认真，不要考虑多余因素。
历史选择题有时会考查知识点之间的联系，需要考生根据题意选择正确答案。
2. 注意提取题干中的关键词，有时关键词可以提示答案。
3. 利用排除法。
如果不确定答案，可以把容易排除的选项先去掉。
4. 注意漏词和错别字，这些细节很容易影响答案选择。
5. 考生不要把选择题的重点放在计算上，而应该更多地关注知识点和题意。
二、解释题解释题是历史考试中的另一个重要形式，需要考生通过自己的解释和理解来展示自己的历史学识和思考能力。
以下是解释题的几个技巧：1. 注意解释的对象。
历史中的事件、文化、人物、思想等都是解释题的对象，考生需要根据题目提示进行具体解释。
2. 着重阐述解释点。
解释题需要考生阐述自己的观点和理解，不能简单的呈现事实。
3. 注意解释中的细节。
细节会影响考试成绩，考生需要关注细节，并提供充足的证据来支撑自己的解释。
4. 考生要注意掌握一些基础概念，而不仅仅是单纯的记忆人名和地名。
他们需要理解每个元素的含义以及它们之间的关系。
三、小论文历史试卷的小论文要求考生运用自己的历史学识和思维能力，通过自己的见解和分析来展示对特定话题的理解。
以下是小论文的几个技巧：1. 注意论文的结构，包括开头、主体和结尾。
考生在开头需要提出自己的观点，并在主体中给出具体的论述和支持，以及在结尾中进行总结。
2. 文章中要避免使用口语和过于简单的语言。
考试是考察学生知识深度和表达能力的重要方法，考生需要尽量以正式的语言来表达自己的思想。
3. 注意用词，不要重复相同的词。
考生需要利用同义词和相关词汇来表达相同的意思。
历史考试中的题型特点与解题技巧
历史考试中的题型特点与解题技巧在我们的学习生涯中，历史考试是检验我们对过去知识掌握程度的重要方式。
了解历史考试中的题型特点，并掌握相应的解题技巧，对于提高我们的成绩和对历史知识的理解运用能力至关重要。
一、历史考试的常见题型1、选择题选择题是历史考试中最常见的题型之一。
它通常会给出一个问题和几个选项，要求考生从中选择正确的答案。
这类题型考查的知识点较为广泛，可能涵盖历史事件的时间、人物、原因、结果、影响等多个方面。
其特点在于选项具有一定的迷惑性，需要考生仔细辨别和分析。
2、材料分析题材料分析题会提供一段或几段历史材料，如文献、图表、地图等，然后根据材料提出问题。
这类题型重点考查考生对材料的理解、分析和运用能力，以及能否将所学的历史知识与材料相结合进行回答。
材料分析题的特点是要求考生具备较强的阅读和提取关键信息的能力。
3、论述题论述题通常要求考生对某个历史问题或观点进行较为深入的阐述和论证。
它不仅考查考生对历史知识的掌握，还考验考生的逻辑思维、语言表达和综合分析能力。
论述题的特点是需要考生有清晰的思路和丰富的论据来支持自己的观点。
二、各题型的解题技巧1、选择题解题技巧（1）认真审题：仔细阅读题干，明确题目所问的核心问题，注意关键词和限定词。
（2）运用排除法：对于不确定的选项，可以先排除明显错误的选项，缩小选择范围。
（3）知识迁移：将所学的历史知识与题目进行联系，分析各个选项与知识点的契合度。
（4）关注细节：有些选择题会在时间、地点、人物等细节上设置陷阱，要特别留意。
2、材料分析题解题技巧（1）读懂材料：认真阅读材料，理解材料的主旨和核心内容。
对于较难的材料，可以多读几遍。
（2）提取关键信息：从材料中提取与问题相关的关键信息，如时间、人物、事件、数据等，并做好标记。
（3）结合所学知识：将提取的关键信息与所学的历史知识相结合，分析问题，组织答案。
（4）答题规范：回答问题时要条理清晰，分点作答，语言简洁明了。
历史考试题型及解题方法
历史考试题型及解题方法一、选择题1．“三段式”选择题“三段式”选择题是对题支与所列内容按题干要求归类和题支所列内容按时间或空间顺序一次选择。
这种题型较之于“两段式”选择题来说，更简单，难度更小，更易得分。
其理由：第一，无论题目所给内容有四项[①、②、③、④]或是六项，但它仅有A、B、C、D四种变化，而每一变化绝对超不出题支所列范围，其排列与组合极为有限。
第二，无论按题目要求题支有几项正确，或顺序应为何种排列，但考生在题中总能知道四个或六个中的1——2项，那么解题就不难了。
其方法如下：(1)组合选择题组合选择题是指选项有若干“部件”组合而成的选择题。
下列就是一个组合选择题，经过分析，就可断定：选项只要含③就不合题意。
例：秦汉时期在秦岭以北修建的水利工程有：①郑国渠②长城③灵渠④六辅渠⑤白渠选项有：A．①②③④B．②③④⑤C．③④⑤D．④⑤这个题目的第一行是题干，它提出的限制有秦汉时期，提出工程修建时间须在公元前221年-公元220年之间，排斥掉郑国渠秦岭以北是指地点，排斥掉灵渠水利工程指属性，排除掉长城。
做选择题首先要注意题干，对题干所提供的每一个信息进行认真分析，忽略一点就会造成错误。
解此类题时：①若在题支项中已能知其中某项(“X”)为错误。
因此，凡含X 项的备选答案绝对错。
不含X项的可能正确。
②若在题支中，同时知X为“×”、Y为“√”。
因此，知X为“×”的结论如前法；知Y为“√”，则可知含Y可能是“√”，不含Y绝对是“×”。
掌握了上述两种方法的优点：第一，即能在只知1—2项时也可以找出正确答案，从而避免了一些学生对所给四项或六项中部分未掌握而失分。
第二，即使在做题时一两步不能直接推出正确项，也可避免过题中最难判断的难项。
(2)排列选择题例1：下列史实，先后顺序应该是：①王建建立高丽王朝，重新统一朝鲜半岛②伊斯兰教创始人穆罕默德出走麦地那③日本“大化改新”开始④诺曼底公爵征服英国A．①②③④B．②③①④C．②④①③D．④①③②例2：①利玛窦②汪大渊③马可波罗④空海A．④③②①B．①②④③C．②③④①D．③②①④做这类题，可用“首定法”。
历史考试中的题型特点与解题技巧
历史考试中的题型特点与解题技巧在学习历史的过程中，考试是检验我们知识掌握程度和能力水平的重要方式。
了解历史考试中的题型特点，并掌握相应的解题技巧，对于取得好成绩至关重要。
一、选择题选择题是历史考试中常见的题型之一。
其特点主要包括：1、涵盖范围广历史选择题往往会涉及到各个历史时期、各个领域的知识点，从政治、经济、文化到军事、科技等无所不包。
这就要求我们对历史知识有全面的了解和掌握。
2、注重细节考查很多选择题会在一些容易被忽略的细节上设置问题，比如特定历史事件的时间、人物的具体言论、某个制度的具体内容等。
3、干扰选项具有迷惑性错误选项通常设计得与正确答案相似，或者是基于常见的错误理解和混淆点，需要我们仔细辨别。
解题技巧：1、认真审题仔细阅读题干，明确题目所问的核心内容，抓住关键词和限定词。
2、运用排除法对于明显错误的选项，首先进行排除，缩小选择范围。
3、分析选项之间的关系有些选项之间可能存在逻辑矛盾或者相互包含的关系，通过这种分析可以帮助我们做出正确选择。
4、知识迁移与联想将题目中的内容与所学的历史知识进行联系和对比，从已有的知识储备中寻找答案的线索。
二、材料分析题材料分析题在历史考试中占据较大比重，具有以下特点：1、材料多样性材料可能包括文字、图表、图片等多种形式，来源广泛，如史书典籍、考古发现、学术研究等。
2、综合性强需要我们综合运用多个知识点来分析和解决问题，考查对历史知识的整合和运用能力。
3、问题具有深度和开放性不仅仅是对基础知识的简单考查，更要求我们能够透过材料，深入理解历史现象背后的本质和规律，并提出自己的见解。
解题技巧：1、读懂材料认真阅读材料，理解材料的主旨和关键信息。
对于文字材料，要注意抓住段落的中心句和关键词；对于图表材料，要关注标题、坐标轴、数据变化趋势等。
2、结合所学知识将材料中的信息与所学的历史知识相结合，找准材料与知识点的关联点。
3、分层作答根据问题的要求，对答案进行分层，条理清晰地阐述观点。
历史题的答题技巧
历史题的答题技巧
1. 先把题目读清楚啊！这就好比你要去一个陌生的地方，不先搞清楚路线怎么行？比如那道问“秦始皇统一六国的先后顺序”的题，你总得先知道题目到底问的是啥吧！
2. 抓住关键词很重要呀！就像在一堆杂物里找到你最想要的宝贝一样。
像“最重要”“首先”这些词，那可都是关键信息呀！比如问“唐朝最重要的诗人是谁”，那你就得围绕着重要来找呀！
3. 联想相关知识呀！这不就跟拼图似的，把各种相关的碎片都凑起来。
提到“贞观之治”，你就得想想唐太宗的那些事儿呀，他怎么治理国家的啦等等。
就像拼拼图一样把知识都串起来，多有意思！
4. 一定要认真分析每个选项哦！别随便就选了呀。
这就好像挑水果，得仔细看看哪个好呀。
比如那个“辛亥革命的领导者是谁”，每个选项都得认真考虑考虑。
5. 排除法用起来呀！把那些肯定不对的先去掉，范围不就缩小了嘛。
好比去掉那些不好吃的零食，剩下的不就更有可能是好吃的嘛。
像问“二战的转折点是什么”，先把那些明显不对的排除掉。
6. 大胆猜测也无妨嘛！有时候感觉一下说不定也能猜对呢！这就像蒙答案，也有蒙对的时候呀。
比如说实在不确定一个历史事件的时间，就大胆猜一个呗！
7. 注意细节啊！一个小细节可能就是关键哟！就像一个小扣子能决定一件衣服好不好看一样。
像历史人物的名字呀、事件的具体情节呀都得关注到。
8. 检查检查再检查呀！别做完就不管啦。
就像出门前得照照镜子看看有没有问题一样。
再把答案从头到尾看一遍，说不定就发现问题啦！
我觉得呀，掌握这些答题技巧，历史题就没那么可怕啦，相反还能变得很有趣呢！。
高考历史题型解题方法总结
高考历史题型解题方法总结高考历史是考试中难度比较大的一科目。
对于学生来说，要想在历史考试中发挥出自己的实力，不仅需要掌握历史知识，还需要有一定的解题技巧。
本文将对高考历史题型解题方法进行总结，希望对广大考生有所帮助。
1.选择题：历史选择题通常是在给出某个事件、人物、时代等的具体情境下出题，考生需要根据所学历史知识对题干进行分析，选出符合要求的选项。
解此类题目的方法主要有以下几种：（1）理解题目所描述的历史事件、人物、时代等背景，对比选项中的观点、事实陈述等内容，尽量做到符合历史真实性。
（2）运用历史逻辑，从题干给出的信息出发，进行思维推理和判断，尽量找出正确答案。
（3）根据选项中的关键词、限定词等，从字面直接推断出正确答案。
例如：“翰林”一词明显与文化有关，可以排除非文化类的选项。
2.判断正误题：历史判断正误题是根据给出的历史事件或事实陈述，要求考生判断其真实性，常用的表现形式为“是非题”或“正确/错误”。
解此类题目的方法主要有以下几种：（1）认真理解题目中的历史事实和事件，较为客观地分析其真实性，并结合自己的历史知识进行判断。
（2）在处理历史判断题时，还应该注意一些修辞语言，如“有可能”、“可能”、“或许”等词语，这些词语往往暗示了某种不确定性，考生要根据自己的分析判断答案。
（3）对于一些比较明显的错误选项，考生应当通过排除法的方式来进行筛选。
3.填空题：历史填空题一般是在题干中留下一个或几个空位，要求考生填入正确的内容。
解此类题目的方法主要有以下几种：（1）首先，要认真理解题目中的背景和信息，根据所学的历史知识推测答案。
（2）在填空时，需要注意一些固定搭配、公式、数据等一些不能改变的因素，如公元、胡里改，千里马等历史知识。
（3）当出现多个空的情况下，要将前后两个答案综合考虑，以确保答案的连贯性和逻辑性。
4.简答题：历史简答题要求考生对某个历史事件或人物进行简要的叙述或分析。
解此类题目的方法主要有以下几种：（1）需要对原文中时代、背景、事件和人物等内容进行全面地理解。
高中历史解题技巧
高中历史解题技巧高中历史是一门非常重要的学科，它涵盖了国家历史、世界历史、文化传承、社会转型等方方面面的内容。
然而，在考试中，历史学科的题目数量很多，且考察的方法非常灵活。
如何应对这些考试题目？本文将介绍一些高中历史解题技巧。
一、关注命题趋势，备战题型历史考试的题型包括选择题、填空题、简答题、论述题等。
在备战历史考试过程中，我们需要仔细研究历年的历史考试试卷，分析命题趋势，提前掌握命题规律，熟悉各个题型的出题特点，制定合理的备考计划。
选择题一般比较简单易懂，主要考查考生的基本知识掌握程度。
填空题则要求考生对某些关键知识点的掌握程度有深入的了解，在掌握知识点的基础上，需要多做练习，才能达到熟练掌握的程度。
简答题考查的是考生的知识点的深度，需要考生对知识点的体系有充分理解和掌握。
论述题属于高难度题型，需要考生尽可能的掌握各种思考方式，提高思维能力，以便更好地完成此类题目。
二、强化古今交替环节，提升综合能力历史学科，需要考生理解历史事件的发展过程。
为此，我们要重点关注那些期望在古今交替的事件中集中出现的关键节点，例如：1. 历史事件的起因和结果，需要分析各种因素对于历史事件产生的影响，进而揭示历史事件的根本原因和发展趋势。
2. 重大决策、政治运动或者战争等会引发历史进程转折的事件。
这些事件对于历史进程产生了重大的深远影响，需要认真考虑和研究。
3. 各个历史时期的社会制度、文化传承及经济发展等，需要水平比较掌握，能够较客观的把握不同时期的差异化内容。
强化古今交替环节的好处在于，能够提高考生的综合分析和解题技巧，从而加强考生对历史学科的全局理解。
三、较真词汇，提高语言表达能力历史学科，存在很多特定领域的词汇，这些词汇是理解历史进程和事件的基础，也是考生需要掌握的部分知识点。
建议考生积累一些历史领域的词汇，掌握正确的用法，避免在考试中因为词汇使用不当而导致的答案失分问题。
词汇还涉及到良好的语言表达能力，在解答论述题时，考生需要熟练掌握学科领域的语言表达，正确的运用尽量多的学科术语和表述来准确表达自己的思考方式。
历史知识竞赛的常见题型及备考技巧
历史知识竞赛的常见题型及备考技巧历史知识竞赛是一种测试参与者对历史知识的了解和理解程度的方式。
参与者需要在有限的时间内回答一系列关于历史事件、人物、地点等的问题。
为了更好地备考历史知识竞赛，了解常见的题型以及相应的备考技巧是非常重要的。
本文将介绍几种常见的历史知识竞赛题型，并给出一些建议用于备考。
一、选择题选择题是历史知识竞赛中最常见的题型之一。
在选择题中，参与者需要从给定的选项中选出正确的答案。
以下是一些备考选择题的技巧：1. 掌握基础知识：备考选择题的首要任务是掌握历史的基础知识。
学习历史教科书、参考资料，了解重要的历史事件、人物和日期等内容是非常重要的。
2. 理解问题：在回答选择题时，仔细阅读问题并确保对问题的理解。
在选择答案之前，考虑每个选项的意义和可能的答案。
3. 排除错误选项：在选择题中，通常会有一些干扰性的选项。
通过排除那些明显错误的选项，可以提高猜对正确答案的概率。
4. 制定备选策略：如果在时间有限的情况下，可以采取针对选择题的备选策略。
比如，先回答自己较为熟悉的问题，然后再回答难度较大的问题。
二、填空题填空题是另一种常见的历史知识竞赛题型。
在填空题中，参与者需要根据给定的上下文或问题，将适当的词语填入空白处。
以下是一些备考填空题的技巧：1. 阅读原文：在回答填空题之前，仔细阅读原文并确保对上下文的理解。
理解上下文有助于确定正确的答案。
2. 掌握关键词：在填空题中，关键词对于填写正确答案至关重要。
确保掌握关键词，可以更好地理解空白处所需要填写的内容。
3. 注意语法和逻辑关系：在选择填空答案时，注意语法和逻辑关系的正确性。
确保填写的答案在语法和逻辑上与原文保持一致。
三、解释题解释题是考察参与者对历史术语、概念或事件的理解和解释能力的题型。
以下是一些备考解释题的技巧：1. 理解关键词：在解释题中，关键词对于准确理解问题至关重要。
理解问题中所涉及的关键词可以帮助参与者更好地理解问题和提供正确的解释。
历史考试中的题型特点与解题技巧
历史考试中的题型特点与解题技巧在我们的学习生涯中，历史考试是检验我们对历史知识掌握程度和理解能力的重要方式。
了解历史考试中的题型特点，并掌握相应的解题技巧，对于提高我们的考试成绩和历史素养都具有重要意义。
接下来，让我们一起深入探讨一下历史考试中的常见题型特点和解题技巧。
一、选择题选择题是历史考试中最常见的题型之一。
其特点是题干简洁明了，选项具有一定的迷惑性。
通常会围绕某个历史事件、人物、概念等进行提问。
解题技巧：1、仔细审题：认真阅读题干，理解题目所问的核心内容，抓住关键词和限定词。
2、运用排除法：对于选项，先排除明显错误的选项，缩小选择范围，提高准确率。
3、知识储备：扎实的历史知识是做选择题的基础，要对重要的历史事件、人物、时间等有清晰的记忆。
4、分析推理：对于一些难以直接判断的选项，要通过对相关历史知识的分析和推理来做出选择。
例如：“下列哪一事件标志着英国资产阶级革命的开始？（）A 苏格兰人民起义B 新议会的召开C 内战爆发D 查理一世被推上断头台”在这道题中，我们首先要明确英国资产阶级革命开始的标志是新议会的召开，然后通过排除法，排除 A、C、D 选项，从而选择 B 选项。
二、材料分析题材料分析题是考查学生综合运用历史知识和分析问题能力的重要题型。
这类题型通常会提供一段或几段历史材料，要求学生根据材料回答问题。
解题技巧：1、阅读材料：认真阅读材料，理解材料的主旨和关键信息。
2、联系所学知识：将材料中的内容与所学的历史知识相联系，找到对应的知识点。
3、分点作答：回答问题时要条理清晰，分点进行阐述，使答案具有逻辑性。
4、语言规范：使用历史学科的专业术语和规范的语言进行回答。
例如：“阅读下列材料，回答问题。
材料：‘未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会同意，国王不能征税；未经议会同意，国王不能在和平时期招募或维持常备军；议会必须定期召开；议员的选举不受国王的干涉。
’ 请回答：上述材料出自哪一文献？该文献的颁布有何意义？”对于这道题，我们首先要判断出材料出自《权利法案》，然后结合所学知识，分点回答其意义，如限制了国王的权力，确立了议会至上的原则，标志着英国君主立宪制的确立等。
历史试卷答题技巧
历史试卷答题技巧历史试卷答题技巧1、叙述型从历史的角度归纳和综合历史事件(或历史现象)的过程(原因、经过、结果)或历史人物主要的活动。
设问往往要求考生根据材料并结合所学知识回答或者是直接从材料中提炼论点回答。
题目中一般含有“简述”、“叙述”、“概述”、“试述”等提示语，回答时要紧紧围绕事件或者人物的主要活动，把散见于教材中的内容根据要求进行整理，注重考查对教材知识的再认再现和归纳总结。
2、综合型把分散在教材不同章节、不同国度、不同历史时期但又有某种联系的历史内容融合在一起进行综合考查，它既便于考查学科知识之间的系统联系，又注重考查多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。
从解答方法上看，多运用两种或两种以上的解答方法解题，是叙述、论证、分析、比较等的综合体。
这种题型的突出特点是内容跨度大，能力要求高。
3、说明型说明型是对事物的本质或者对事物(事件)进行分析说明。
设问中往往包含有“试分析、试说明、表明、体现了、反映出”等词语。
这种题型主要考查考生把握事物的本质和规律并作出正确阐释的能力和多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。
(1)答案要做到“两化”：要点化、系统化①要点化：文综历史非选择题高考阅卷一般都是按答案要点给分，因此，在组答案时，首先要量分确定答案要点，文综历史科一般一个要点2--4分。
②系统化：组答案时，在注意要点化的同时，还要从多个角度和多个层次来考虑问题，尽量做到答案的系统化。
从政治、经济、文化和生活等方面组织答案，这样往往可以避免答案的重复和遗漏现象。
此外，有关评价题常常要一分为二;问及作用和影响时要从正反两方面考虑(2)语言要做到“两化”：简单化、专业化①简单化：组答案时，要尽量做到高度概括、语言精炼，以便于阅卷老师快速阅卷定分。
有的考生在答题时因为怕遗漏要点，总是答得太多。
然而，高考阅卷的速度很快，阅卷老师大多反对答得太多的做法。
更何况，言多便失，答得太多会冲淡答案要点，往往造成不必要的失分。
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历史三大考试题型解题技巧一、单选题应试策略和技巧选择题知识覆盖面广、题量多的特点，要求考生要踏实、牢固、全面地掌握所学基础知识。
同时要培养概括、分析、评价等能力，提高运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点认识问题的水平。
这是做好选择题的基础和前提条件，在具备这些前提条件之后，再辅之以一定的技巧和方法，才能真正答好选择题。
（一）审题方法能否认真审题，是做好选择题的关键。
随着命题技术的进步，选择题的立体感和动态迁移感愈来愈强，迷惑性越来越大。
因其答案的唯一性，又不象材料解析题和问答题那样具有一定伸缩性，一旦审题出现偏误，就会导致全错。
认真审核，对选择题尤其重要。
要根据选择题的特点，采用立体式的审题方法，明确题意和要求。
其具体要求是：第一，明确题目结构。
要仔细推敲题干，搞清题干中答题项、主干语和条件限定语。
答题项是指答案包括的内容和项目，主干语是选项论述的直接对象，条件限定语是对回答内容的各方面限定。
第二，搞清时空范围。
根据限定语，特别要注意提取隐性时间信息，明确时限。
搞清历史现象的横向、纵向的历史空间和阶段特征，明确题目的时间范围和空间。
第三，搞清基本题型。
选择题也有自身特点，根据其特点，明确题目的基本类型，再结合平时的学习和掌握，根据各题型的答题方法进行“对号入座”的思考和把握。
第四，推敲备选项。
对备选项要认真推敲。
近年来，备选项的干扰性日益增强，需认真分析。
通过比较，掌握知识之间的区别，明确选项与题干的关系。
第五，明确理论观点。
选择题大都渗透着辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点，诸如生产力观点、经济基础与上层建筑观点、阶级斗争观点、主要矛盾和次要矛盾等，以这些理论观点为指导，再进行论证和分析。
第六，明确与其它学科的关系。
根据大文科的观点，历史往往与政治、地理。
语文等学科联系，要利用相关学科知识的互补性，作好答题的准备。
（二）解题方法审题是为答题服务的，在审好题的基础上，还必须运用正确的解答方法。
下面结合各类单项选择题的特点和具体内容，对解题技巧介绍如下。
1．最佳选择题是单项选择题中的基本题型，旨在考查对历史知识理解掌握的准确性，考查辩证思维能力。
特点是选项与题干隐含着论点与论据的关系，在各备选项中，只有一项最符合题目要求，其它选项虽有一定道理，但因不够全面或不合题意而不能成为最佳选项。
题干求答项前后，多有“最主要”、“最重大”等表示程度的副词和形容词。
是选择题中难度最大的类型。
解题方法：先根据题干要求，确定好题目的逻辑思维关系，即论点与论据的关系。
在正确理论的指导下，确定住“最佳”标准，进行判断。
在此基础上，运用优选法，逐个比较、分析备选项，找出最佳答案。
谨防以偏概全的错误，或者只见树木，不见森林。
2．因果选择题此类题目，旨在考查综合分析、运用知识的能力。
通常将历史现象中存在的不同因素列出，再根据题干的指向列出相应的原因泪的或结果等。
考查的角度有两方面：第一种形式由结果推断出原因，其结构是题干为果，备选项为因。
第二种形式是由原因推出结果或影响，其结构是题干为因，备选项为果。
常用根本原因、直接原因，根本原因、主要原因等表示。
解题方法：此类题目主要着眼于历史现象的背景、条件、结果、影响等方面的考查。
要审清题意，明确因果关系，搞清命题意图。
同时注意区别根本原因、直接原因、主观原因、客观原因、内外因等要求。
切忌因果颠倒，互相混淆，不分主次等。
3．否定选择题（逆向选择题）此类选择题通常要求选出与史实不符的选项。
其特点是题干部分采用否定式的提示或限制，如用“不是”、“无”、“没有”、“不正确”等词语，所以要特别注意逆向思维。
解题方法：解答此类题可采用逆推法，即根据题意，首先找出与题目要求相符的三个备选项，剩下的备选项就是题目要求的答案。
解答此类题也可用正向思维或排除法。
4．推理选择题推理选择题是指对这类选择题可以通过推理达到解题目的。
这类题目往往涉及一些规律性问题，考生通过对历史规律的掌握，来分析具有同类性质的历史现象。
解题方法：解答这类题可采用推演法，通过必要的推理，来确定符合题意的正确答案。
推理时要掌握正确的指导思想，如历史规律、逻辑关系等。
因此，考生平时要注意归纳历史现象，总结历史规律并掌握运用。
5．排序选择题此类题目是要求考生能根据题目要求，把历史事实或历史现象按一定的顺序加以排列，如时间先后等，其形式有序号式或非序号式两种。
解题方法：巧解此类题可以获得事半功倍之效。
采用首尾结合法，首先找出打头的历史事件的序号，找出备选项的代码；再找出结束事件的序号，结合首尾序号，选择备选项符合顺序排列的那一个。
若存在相同的备选项，则要比较他历史事件发生的先后顺序。
6．组合选择题此类题目是将同类选项按一定关系进行组合，通常在题于中列出三组或组以上的历史事物，并冠之以数字序号；然后分解组成备选答案作为选项。
也以构成否定形式，可据题意从选项中选出符合题于的应该否定的一个组合选项多项选择题取消后，该类选择题有增多的趋势。
解题方法：解答时可采用选基法或列式法。
首先，选定一个绝对正确或绝对错误的答案为基点；然后，依此顺藤摸瓜，选出答案。
列式法是将所有选项的委字列竖式，四个选项都有的可确定，其他排除，从而缩小思考范围；在此基础上进行判断。
7．比较选择题此类题是把具有可比性的历史事件放在一起或把同一历史现象在不同历史时期的表现放在一起，通过分析、归纳、比较，找出其相同点或不同点。
解题方法：根据题干提供的条件，找出两者的相同点和不同点，并结合所学知识进行综合判断。
8.材料选择题此类题目是材料解析题的客观答法。
多在题干中提供一则或数则材料，要求考生在读懂材料的基础上．透过材料发其现背后的历史真实和要求，找出正确选项。
解题方法：解答材料解析选择题一般分三步进行：第一，通过看引文的出处和其它有关信息，确定材料所涉及的历史背景。
第二，读通材料，弄清材料内容及相关的人物或事件。
第三，搞清备选项的内涵及与题干的关系，找出符合题目要求和历史事实的备选项。
9．概念选择题此类选择题主要考查对历史概念的准确理解和把握。
其在题干中多提出一个基本概念，选项则多是对这一概念的阐释或解释。
选项多是立足于对历史概念内在规律和本质的把握。
解题方法：解答此类题目，主要从历史概念的内涵和外延等方面进行把握，通过对历史概念的定量、定性分析，正确地界定历史概念。
同时，在平时要加强对历史概念的学习，准确地理解历史概念。
二、材料解析题的应试策略材料解析题解题通常有三个环节：读、找、答。
（一）读：解题的基础1．一般情况下，应读两遍。
第一遍粗读，浏览，了解大意。
主要任务有两个，第一，了解材料涉及的时间、地点、人物、事件。
第二，注意各段材料的联系，读出材料叙述的核心内。
2．审读设问，带着设问仔细读材料，将材料读懂、读透。
（1）细读材料时要注意具体材料具体分析。
如古代史的材料多为文言文，像语文课上分析古文一样，进行字斟句酌，读透材料的本义并挖掘其引申义。
世界史的材料多为外来的翻译文，有的句子很长，很难读懂；此时，可按语文课中划分句子成分的办法来处理，先找句子的主、谓、宾语，再找定、补、状语等其它修饰成分。
正确阅读理解材料虽然与语文阅读水平有关，但在阅读理解时必须具有历史意识，运用历史观点，联系相关的历史知识，站在历史知识体系的高度进行阅读。
（2）阅读材料时，一定要认真审读设问。
因为设问的实质是为解析材料确定方向，使考生在阅读材料时能够充分提取材料所提供的有效信息。
所以明确设问要求，据设问考查的方向重新仔细读材料，是尽快获取有效信息的捷径。
（3）阅读材料时，除读懂材料正文外，还要特别注意提示性文字和材料出处。
这些说明性文字能够提供材料的时间、国别、作者、背景等信息，给考生某种暗示和引导，有时能起到“得来全不费工夫”之效。
特别是材料出处如果放在材料前面，就须更加留心细读，它对解题肯定有用。
如“以下材料是肥水之战前，前秦君臣对战争形势的分析”，这里就提供了一个重要信息——材料的历史背景。
另外，阅读材料时，还应注意从主体材料（正文）的开头、结尾。
省略号两边获取有效信息。
材料原文一般很长，试题只能摘录其中一小部分。
从某句开始摘录到某句为止，这开头和结尾两句，当然得考虑为答题服务；省略导删去的是与答题无关的内容，省略号两边保留的内容必定是重要的，肯定隐含着重要信息。
（二）找：解题的关键（说明：在实际解题过程中，“找”与“读”往往是一致的，不需要将两者截然分开。
）1．阅读完全部材料之后，要找出材料之间的联系。
一般每一道材料题都有一个中心。
即使有些材料解析题的一些材料观点完全相反，它也是围绕一个中心而设计的。
找出了中心，然后围绕这个中心，确认材料涉及的内容或对课本知识进行迁移，便找到了解题的突破口。
2．找出材料与教材的相似点。
尽管材料解析题具有“新材料、新情况、新问题”的特点，但不管多新，必定与教材有不可分割的联系。
把材料中的重点信息与教材的史实、观点相对照，确认材料与教材的哪章、哪节相关联，这样便将材料与教材挂*在一起，挂*准了，解析的大方向便明确了3．找出材料与设问的相关点，体会命题者的意图。
材料解析题是“史论结合”的典型题目。
读材料是为了回答设问，回答设问离不开材料，因为“论从史出”，结论要从对材料的理解、发掘、升华中得出。
材料解析题的设问，一定是从材料出发的。
所以，读材料时要处处想着设问，把设问放到材料中相互对照。
或从材料中找出回答设问的信息；或从设问行文的信息中重新获得读材料时忽略了的重要之处，然后通过分析、判断得出结论。
在找材料与设问的相关点时，领会命题者采用这些材料的意图至关重要。
4．审读设问，找出不同材料解析题的不同要求。
从近几年的高考题来看，材料解析题的设问与作答主要有以下几种：一是层层发问、逐次诱导的递进式。
即围绕一个中心，由表及里、由浅入深，层层推进。
二是归纳评述论证式。
三是’97以来出现的要求表述成文的材料题，如’97第44题“南唐烈主”题，’98 “巴黎和会”题。
弄清设问的不同要求，解答过程中免大的失误。
（三）答：解题的落脚1．组织答案时注意的问题：（1）按问作答。
注意针对性和具体性。
材料解析题多由几问组成，每问具体指向，要根据具体要求组织答案，并根据分值来确定答案内容的多少。
（2）克服思维定势，坚持论从史出。
命题者有时为体现自己的学术观点往会选取与教材观点相左的材料，用以考查提取材料信息和把握正确观点力。
因此，在回答时，要克服思维定势，对材料作具体分从材料中提取观点。
（3）坚持辩证唯物主义、历史唯物主义的正确观点，准确辨别材料观点误。
材料解析题所引用的材料，多是原始史料，难免摆脱封建史学家和资产史学家落后史学观点的影响。
必须按照正确的立场和观点进行辨析。
（4）要认真书写。
2．各种类型材料解析题的具体答法：（1）递进式材料题。