程序设计基础第1章

油印：
程序设计基础---教学与实验辅导（第3版） 上海第二工业大学
课外参考：
1、程序设计基础（第2版）习题解答与上机辅导 吴文虎 清华大学出版社
2、C程序设计
谭浩强
清华大学出版社
3、程序设计基础---逻辑编程及C++实现 陆虹 高等教育出版社
教学内容安排
（一）4~16周
1、编程准备：程序设计的基本概念与基本方法； 怎样才能学好这门基础课；程序的基本结构 2、数据类型与表达式 3、编程关键：逻辑思维与问题求解 流程控制语句 4、数据的组织与基本算法：数组、结构 5、模块化：函数与函数调用
File 菜单：文件操作等
（1）“File”|“New”：创建一个新的文件、工程或工作 （4）“File”|“Open Workspace”：打开一个已有的工 （7）“File”|“Save”：保存源程序编辑窗口中打开的 区，其中，“Files”选项卡用于创建文件，包括以 作区文件，实际上就是打开对应工程的一系列文件， 文件。 “.cpp”为文件名后缀的文件；“Projects”选项卡用于 准备继续对此工程进行工作。 （8）“File”|“Save Workspace”：把当前打开的工作区 创建新工程。 （5）“File”|“Save as”：把活动窗口的内容另存为一 （2）“File”|“Open”：在源程序编辑窗口中打开一个 个新的文件。 的各种信息保存到工作区文件中。 已经存在的源文件或其他需要编辑的文件。 （6）“File”|“CloseAll”：为当前打开的工程保存选项 （9）“File”|“Save Workspace”：关闭当前打开的工 （3）“File”|“Close”：关闭在源程序编辑窗口中显示 作区。 文件和源文件。 的文件。
图 1.7
Project 菜单：工程管理等
（13）“Project”|“Add To Project”|“New”：在工作区 中创建一个新的文件或工程。
图 1.8
Build 菜单：编译链接调试
（14）“Build”|“Compile”：编译源程序编辑窗口中的 程序，也可用快捷键Ctrl+F7。 （15）“Build”|“Build”：连接，生成可执行程序文件， 也可用快捷键F7。可执行程序文件存放在创建工程时 指定的路径下面的子目录debug中。 （16）“Build”|“Start Debug”：启动调试器。
6、指针 7、文件流
8、面向对象程序设计的概念及特点
（二）17~19周综合实践与提高Fra bibliotek1 绪论
一、程序设计的重要性
计算机专业通常在大学一年级开设《程序设计 语言》或《程序设计基础》课程。虽然课程名 没有提及语言的名称，但是各高等院校目前基 本上都是以C++语言(或C语言)为工具，介绍程 序设计方法。
五、课程考核与评价
考核形式：上机考 考核组成：平时测验＋期中考试+期末考试 考核内容：基础题＋编程题
（基础题题型包括：单选、多选、填充、读程）
课程评价：平时成绩＋期中考试＋期末成绩
（平时成绩包括：课堂与网络上的表现、作业检查、实训报告检查）
记住：
上机解题，自动测试 不计失败，只计成功 建立试题库，题目随机抽取
可以用图来说明，字符串welcome to SSPU 是要 给显示器设备的数据，用插入操作符将其传至显 示设备上。 endl 字符串之后插入回车，直接将字 符串写到屏幕上。
2.3 I/O流——输出流对象cout
在C++ 中引入术语 stream（流），指的是来 自设备或传给设备的一个数据流。 cout表示输出流对象，它是输入输出流库的 一部分。与cout 相关联的设备是显示器。在程序 中有了关联字cout 就有了将数据流传到显示器的 条件，这时用插入操作符“<< ” 将其后的数据 插入该流中去。 例： cout<<“welcome to SSPU”； cout<<endl;
程序设计基础
主讲教师：崔莉莉 办公室：15号楼503 Email：llcui@ 第1阶段起步入门网站:/bp/page 课程论坛：/bbs/崔莉莉工作室
教学用书
教材：
程序设计基础（第2版） 吴文虎 清华大学出版社
5、“#include<cmath>” 是让系统中已经有的常用 的数学函数包含到新建的程序中去。 6、using namespace 称为使用名字空间命令，std是 C++自带的一个名字空间，由它定义了C++的库 标识符，例如cin、cout等。
7、一个C++程序是由一个或多个函数组成的，其中 有且仅有一个主函数main( ){……} 。
例:计算表达式3*16+2的值，实现该计算的机器语 言程序、汇编语言程序和C语言程序如下所示。
0010001000000011 1000001000010000 0010011000000010 0110000100000001 0001000000000000 1111000000000000
用鼠标双击“桌面”上的VC 图标，进入环境
图 1.1
（2）从开始菜单进入 用鼠标点击“开始” 菜单（图1.2）
将鼠标上移至“程序(P)”
然后将鼠标水平右移，在下一级菜单中将鼠标移 至“Microsoft Visual studio 6.0” 再将鼠标右移至下一级菜单上，将鼠标上下移动 到“Microsoft Visual C++ 6.0”上，单击鼠标左键 会出现图1.3，这就是我们编程时要用到的环境。
图 1.4
图 1.5 Edit 菜单：编辑查找
（10）“View”|“Workspace”：打开、激活
工作区窗口。
（11）“View”|“Output”：打开、激活输 出窗口。 （12）“View”|“Debug Windows”：打开、
激活调试信息窗口。
View 菜单：窗口设置等
图 1.6
Insert 菜单：资源加入等
引 发 兴 趣
归纳 模型 化
算 法 设 计
程序 结构 编码 调试
2 编程准备
内容要点：
进入和退出 VC++环境
程序代码与说明
算术运算符 常用数学函数
C语言与自然语言
程序设计语言的发展
机器语言(Machine Language)
汇编语言(Assemble Language)
程序设计语言(Programming Language)
2.1 进入VC++环境，写程序代码
【任务2.1】计算下列三角函数的值
sin(20 ) cos(20 )- cos(10 )/tan(10 )
o o o o
为了完成任务2.1 先要进入VC集成开发环境
1、进入VC集成开发环境有两种办法 (1)双击 VC 图标
集成开发环境（Integrated
Developing Environment，简称IDE）: 是一个综合性的工具软件，它把程序设 计全过程所需的各项功能集合在一起， 为程序设计人员提供完整的服务。
说
明
1、以符号“#”开头的行，称为编译预处理行。 2、“#include” 称为文件预处理命令。
3、“#include <iostream>” 这条命令是让文件 “iostream” 的内容包含到新建的程序中去。
4、iostream 是C++系统定义的一个“头文件”，在 这个头文件中设臵了C++的输入/输出 ( I / O ) 相 关环境，定义了输入流 cin 和输出流 cout 对象。
Load R0,3 Mul R0,16 Load R1,2 Add R0,R1 Write R0 Halt
#include <iostream.h> void main() { cout<<3*16+2; }
用高级语言编写的程序称为源程序。 计算机不能识别用高级语言编写的程序。 需使用翻译程序，将高级语言程序翻译成 等价的机器语言程序，才能交付计算机识 别执行。
六、课程学习方法
论坛使用 记入平时分数！
动手动脑，在理论指导下实践 注重学习思路，总结思路 倡导：做学问，要又学又问 倡导：“自学、动手、应用、上网” 倡导：实践出真知。在编写大量程序之后，才能 感到运用自如。
学习编程的思路
问题 驱动
理出 思路 抽象思 维、逻 辑思维 形式化 建立 模型 构思 算法 程序 实现
见演示
说明：对于Win32控制台应用程序，在IDE中用此命令运
行时，屏幕在程序应有的显示内容之后，会额外多出一行 “Press any key to continue”，这是让操作者按任意一 个键返回IDE。如果在连接并生成可执行程序文件后，脱 离IDE，在Windows中直接运行可执行程序文件（编写程序 的最终目的，就是要让用户能够这样运行），就不会有这 额外的一步。
（17）“Build”|“Execute”：执行程序，也可用快捷键
Ctrl+F5。
图 1.9
Tools 菜单：调试工具、系统配置等 图 1.10
Window 菜单：窗口管理
图 1.11 1.4 图
Help 菜单：帮助信息
图 1.12
2.2 计算三角函数程序代码的说明
// ************************************************ // * 程 序：2_1.cpp * // * 功 能：任务2.1计算三角函数的值 * // * sin(20o)cos(20o)-cos(10o)/tan(10o) * // ************************************************ #include <iostream> // 预编译命令 #include <cmath> // 预编译命令 using namespace std; int main() // 主函数 { // 主函数开始 // 计算三角函数式并输出 cout << sin(20.0/180*3.14159)* cos(20.0/180*3.14159)cos(10.0/180*3.14159)/ tan(10.0/180*3.14159) <<endl; return 0; } // 主函数结束