2020年高中语文优秀课外阅读材料(七)校园生活 诗意栖居素材
2020年高中语文优秀课外阅读材料(七)校园生活 守望素材
守望微凉的秋风夹杂着落叶衰草的肃杀之气扑面而来。
西天尽处，一抹猩红的火烧云在风的摧残下，面目狰狞，扭曲地变幻成各个形状。
血在剑刃上缓缓滴下，脚下的败草在鲜血的滋润下渐渐地恢复了生机，挺直了腰杆，不远处的几具尸体则慢慢地黯淡下去，血色渐无。
他捂了捂胸口。
“这大概是第四批高手吧！”他思索道，然后缓缓地将手插入怀中掏出一黑匣子，紧接着叹了口气，重又放入怀中。
他已行走了五天，这五天所经之地皆人迹罕至，为的是少让邪教之人知道他的行踪，因为他身上有江湖中人梦寐以求的东西——凌日剑法的剑谱以及可医百病，亦可陡增功力的却玄珠。
却说这凌日剑法自天绝剑持有人创立以后，便同其人于八年之后消失于武林。
其间原因众口不一，而他得此剑谱的原因亦更是众说纷纭。
却玄珠的取得却是在因缘巧合之下在一洞穴内拾得，此两件事，也因为巧合太多，在武林之中越传越玄，也更令武林中人匪夷所思。
他用衣袖拭了拭嘴角边将要凝固的血，握剑的右手在颤抖中僵硬地拔出立在身侧的剑，但见剑身上寒光四起，凉意袭人。
他继续向前走，他知道他要找的人应该就在前方不远的小溪边，那儿梅树遍野，溪水淙淙。
他实在是行走不动了。
五天以来，只靠野果充饥的他未曾有过一次的酒足饭饱，那匹伴他多年的紫色骏马也因饥渴与交战，死在了第二批高手的刀下。
那时的场面比此时的更加壮烈，七位高手将他围在中心，上砍人身，下刺马体，而他也是穷尽毕生功力，一柄剑挥舞的天衣无缝，才使得自己没受重伤。
然而百密一疏，在第二招“一叶之秋”后半式使至一半时，在他身后的一位使枪的高手赫然将枪刺出，正中马的右侧后腿。
若非那马久经战场，恐怕早已将他掀倒在地，其时的他只怕很难从劫难中生还。
他又用手按了按那个黑匣子：“就快到了。
”他强烈地迫使自己清醒。
是的，武林中人恐怕还不知道，那套剑谱其实正是天绝剑持有人亲手与他的，为的是托他找一位知己，而他之所以慨然前往的原因很简单——人生于世，得一知己足矣！那晚，他们在洞穴中偶然相遇，彼此交谈之间，方才发现自己与对方竟然有那么多的不谋而和。
诗意的栖居（节选）阅读及答案
诗意的栖居节选阅读及答案诗意的栖居（节选）阅读及答案①我是个疏于跑街的人，可一日上街却惊异的发现，小城那古香密集的一块地方已夷为平地。
那几条有着很好听很书卷气很古雅名字的小巷将她苍白破败的面庞无奈的向着夏日的太阳。
②曾在淅淅沥沥的小雨中寻访、叩问过小巷。
这三四米宽的小巷，纵横交错如网络，幽静深邃若清谷。
是青砖是黛瓦是粉墙，有黑黑亮亮写满沧桑的旧式木排门，有斑驳如枚枚古钱暗绿色的苔藓，还有不知经历了多少朝代黄了又青、青了又黄却仍在小院墙头上在四季风雨中摇曳出一派袅娜的城市中已经罕见的狗尾巴草。
那曾经在小院中探出满面明媚粉红的老桃树呢？那曾经吸引着无数的孩子目光到夏日就结满了瞪黄瞪黄果儿的大杏树呢？那排列整齐、纹理清晰有如图书馆书列的小巷墙壁上那密密的小青砖呢？抚摸着他们曾经想，若是这秦砖汉瓦有记忆的话，怕是要讲出若干鲜明诡谲的过往人事，随便抽出一块哪怕是缺损的，怕也写满了唐诗宋词吧！这座小城毕竟是有着两千多年历史的古城呢。
在有月亮或是没有月亮的却布满星星的夜晚，在小巷的石板路上走走，很容易就走进了千百年的历史走近了悠悠的岁月。
③小时候，住在机关大院的我们是多么的'钦羡住在这些小巷的同学啊，每家有院子，院子里有天井有大树，我有一个女同学家中甚至是三进的院落，足够我们捉迷藏打游击了。
到了端午、七夕、中秋这些节日，小巷深院就更呈现出她诱人的风情：垂在门边上的是绿率的苦艾，飘在门楣上的是红红的带穗的喜迎，粽子的清香在风中送出老远，院子里的小方桌上还有面捏的小白兔是红豆做的眼睛，还有金黄黄的藕饼肥硕硕的老菱……④而这一切都成了“曾经”，我的眼前是一块空地，那呈现或是隐藏着小城历史的砖瓦墙壁带着两千多年记忆缄默不语，烈日中一群人聚集在那儿正在将哪家大院拆下来的雕梁画栋论斤处理。
一旧句涌上心头：断碣残碑，只赢得，几杵疏钟，半江渔火，两行秋雁，一枕清霜……可这儿连半点“渔火”也未曾留下，风乍起，这秋霜再也找不到它多年的栖身之所了。
高中高三作文1200字：诗意的栖居
高中高三作文1200字：诗意的栖居高中高三作文1200字：诗意的栖居在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的高中高三作文1200字：诗意的栖居，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
保护区，应该是怎样的呢？也许是一方绿色的围栏守护着一个苍老而久远的企盼，也许是几股灵动的清泉浇灌着一片瑰丽而纯净的梦想，维护一群物种的生息繁衍？抑或都是，抑或都不是。
阳光，是金色的，斜照出一个金色的早晨；天，也被映成金色的。
稻浪，是金色的；远处朝阳下的鳄鱼村，也被映成金色的。
难得初秋的好天气！鳄鱼村像罩在一张金色的网中。
蓝色的巴士载着我们尽情地飞奔，宛如一簇蓝色的矢车菊，一队蓝色的云雀，在这金色的天地间摇曳，飞翔，驰向远方……诗意的栖居。
九月的鳄鱼村，又赋予了我们怎样的美景与诗意情愫呢？我一直在想，现在是否还存在着这样一个地方：能调动起人心里所有美的元素，能满足都市人对简单与原始的纯粹向往，能让人在炎炎烈日下仍旧心如止水。
有这么一个地方，它融合一切可能，将生活还原成纯粹，让你重新体味自然，让你彻底融入自然，用心聆听自然的绝唱，领略动静结合的美。
在这里，一切和谐共存，时间似乎静止，但是生命却不断律动，永远生生不息。
有这么一个地方，它就是鳄鱼村。
动身前往之前，我就想像着“水乡泽国霸主”扬子鳄的栖息地该是怎样的古雅清幽。
刚下巴士，但就在我真的来到这“古今一脉”的院门粉墙外，本可抬脚就跨进村中的当儿，我却不由地停下步伐，似乎要让因匆匆走路而略带些急促的呼吸平缓下来，心神宁静才方可入村，才对得起村中的一草一木……从售票口的窄小过道进去，进门不远，一路尽是古色古香的亭台阁榭，水塘星罗棋布。
从花树掩映的甬道尽处，现出一座临水而立、曲折蜿蜒的观鳄长廊，栏杆外侧，漾着一潭碧水。
静得让人感觉不到它在流动，却又绿得仿佛是块无瑕的翡翠。
2020年高中语文优秀课外阅读材料(七)校园生活 清华三宝单车、土豆、N字班素材
清华三宝:单车、土豆、N字班单车清华之大，两崖之间不辨牛马。
行于清华可谓难矣。
清华人是很“富”的——“有房有车，房是两室一厅八张床，车是后轮驱动指哪去哪自行车。
”没错，清华人除了住集体宿舍，还人手一辆自行车（除了某些拥有“车奴”的女生）。
所以，随处可见清华大大小小的停车棚、停车室、停车线，而那里密密麻麻全是车。
没来清华前，谁也不会相信十米宽的双向马路会堵车，堵的还是自行车！每次课间的那十几分钟是堵车的旺季，六教的两个出口、五教与三教之间的路段、一教的出口都会堵得满满的。
清华人的自行车通常没有车铃铛，所以听不到诸如公路上堵车时的高低起伏的喇叭声，这里常常可以听到是新生的惊呼：天哪，自行车也堵车！也可以听到老生无奈地叹息，更有人在此时搜寻着美女。
在这样的混乱中，来来回回你拥我挤，清华人练就了一套套绝技：点杀、侧拐、漂移、静定、瞬时加速、瞬间跳车等等。
以致车祸率不高，受伤率极低。
每每有些学长幻想着要和学妹擦出些火花，无奈学妹车技不赖，屡屡不能得手。
虽如此，事故还是常有发生，比如我吧，经历“车祸”怕有十场了，未受过一次伤。
最危险的一次是，两人因为打着雨伞无法刹车，加上高速转弯，于是正直撞上，淡定的是在碰前0.1秒两人齐齐跳下了车，最后冷冷地看着两辆车撞在了一起。
即便是这样，我俩也不生气，只微微一笑，互相说一声对不起，扶起自行车就匆匆赶路了。
这也是清华的传统，一开始还为此感到莫名其妙。
比如一次，我撞到了一位学姐的车，紧张得一时不知说啥才好，倒是学姐立马说：“对不起对不起。
”搞得我一头雾水。
自此以后，无论是我撞别人还是别人撞我，我都连声道歉。
奇怪的是，其他人也一样。
关于单车，清华早有传言：“同学们注意看，马路上骑自行车的，车越烂，年级越高；车越新，年级越低；骑飞鸽的一般是本科生，骑老牛牌的很可能是教授！”此言不假，一般听到后面吱吱嘎嘎一阵响，通常是学长到了，赶紧让路，怕车子失控发生追尾。
现如今，我的车也吱嘎吱嘎了，我也成了大四的人了。
湖北省通山县杨芳中学高中语文学生作文 诗意地栖居素材不分版本
湖北省通山县杨芳中学高中语文学生作文诗意地栖居素材不分版本
诗意地栖居
在二战集中营里，一个叫玛莎的小女孩写了一首诗：我要节省／我没有钱可以节省／我要节省力量和勇气／使它们可以支持我很长时间／我要节省我的生命，我的灵魂，我的精神的火／我还需要它们很长时间／在这风暴肆虐的日子里／这些上帝的礼物／我将很快死去，一旦我失去了它们。
每当我想起这首诗，鼻子总忍不住发酸。
当潘多拉翻开罪恶的盒子，一切灾难向人类袭来时，一个朝不保夕的脆弱的小女孩，她选择了坚强，选择了活的希望。
人生是一袭华美的袍，上面爬满了蚤。
人生确实不可能是一条坦途。
悲伤与灾难的黑乌鸦时时在你头上盘旋，绝望的死水常常挡住你的去路。
是躺下来哀叹命运的不公，还是选择摆渡自己的渡船？史铁生折了一只“写作〞的渡船，霍金打造了一条思考的渡船，他们选择了摆渡苦难，因此他们又踏上了繁花似锦的人生大道。
有人说：“一个人不可能既侍奉金钱，又去当上帝的仆人。
〞它揭示了一个道理：在许多情况下，人要么选择物质上的富有，要么选择精神上的高尚，这两者不可得兼。
比尔·盖茨从哈佛中途退学经商，成为世界首富，世人顶礼膜拜的典范。
可他想参加哈佛校长聚会，却遭到了局部校友的拒绝，原因是他中途退学，不配称作哈佛人。
在这物欲横流的世界里，我们更需要精神上的一块净土，供我们诗意地栖居。
哈佛校长选择了精神上的高贵，这也应该是我们的选择。
既然必须得选择，那么就让我们选择一栋精神上的小屋，用希望、坚强、勇敢、自信……这些人间的美德来装饰它；选择泊在小屋边那摆渡苦难的渡船，让我们的灵魂可以在这功利的世界里有一处诗意的栖息地。
【优秀作文】高考优秀作文 诗意地栖居
【优秀作文】高考优秀作文诗意地栖居诗意地栖居生活平淡而美好，仿佛是一首美丽的诗，细细品味便是一种享受。
在这个物欲横流，功利至上的社会，人们追求着名利和金钱，而忽略了心灵的安宁。
生活还是有很多美好的事物，我们可以在平凡中找到诗意地栖居。
诗意地栖居，是一种内心的安宁和宁静。
它并不取决于外部的物质条件，而是一种对内心的修养和对生活的态度。
每个人都应该学会在生活中找到诗意地栖居，不论环境如何，都要保持一颗平和的心，享受生活带给我们的每一份快乐与惊喜。
诗意地栖居，是一个人内心的修炼和涵养。
无论是做一杯清茶，独坐在阳台上享受晨光，还是在书房里静静品味一首好诗，都是一种诗意地栖居的体验。
这样的生活，让我们拥有了一种从容淡定的心态，能够在忙碌的生活中找到片刻的宁静与安逸。
诗意地栖居，是一种对生活的态度和感悟。
生活中总是有很多琐碎的事情，让人感到疲惫和厌倦。
如果我们能够换个角度去体会生活，把平凡的事物赋予诗意，便能发现生活中的美好。
遇见一场雨，听见一首歌，看见一场电影，都是生活中可以找到诗意的美好。
诗意地栖居，并不需要奢华的环境和华丽的物质来装点，它只需要一颗安定的心和一份对生活的感悟。
每个人都有权利去追求自己内心的诗意地栖居，只要我们肯用心去感受生活，用心去体味生活的点滴，就一定能够找到自己的诗意地栖居。
诗意地栖居，无需远行万里，只需在心中建一座世外桃源。
在这里，我们可以慢下脚步，静静地感受生活的美好，享受生活带给我们的每一个惊喜。
也许，这就是内心真正的归宿，这就是诗意地栖居的真谛。
诗意地栖居，是一种对生命的感悟和体验。
它让我们学会感恩生活，珍惜眼前拥有的一切，不再追求虚无缥缈的东西，而是学会过一种精神上的丰盈生活。
只有这样，才能真正活出自己想要的生活，找到一种真正属于自己的诗意地栖居。
诗意地栖居，就像一朵绽放的花，散发着淡淡的清香。
也许，它并不惊艳，却能让人心醉神怡。
它并不张扬，却让人感到温馨。
让我们学会在平凡中寻找诗意地栖居，让心灵得到净化，让生活充满了阳光和温馨。
诗意的栖居（五篇范例）
诗意的栖居（五篇范例）第一篇：诗意的栖居诗意的栖居——读《诗意语文课谱》有感第一次看见“诗意”这一个词是在一个老师的公开课上，当时只是将“诗意”课堂纯粹地理解为有诗一般的意境，诗一般的语言的语文课堂。
而在此品读了王崧舟老师的《诗意语文课谱》才醒悟“诗意”一词对于语文教学来讲并非想象的那么简单。
“诗意语文”这一教育理念的由来并不是空穴来风，是王崧舟老师孜孜矻矻，多年以来在批评与探讨中所得的研究成果。
从“朦胧的激情”到“去激情化”再至“激情的协奏”，“激情”从有到无，再从无到有。
王崧舟在书中提到：“诗意语文的核心和灵魂有且只有一个字‘情’。
”但此情非彼情，在王崧舟看来，这个“情”不应当仅仅是我们平常口中常提到的情感，它理应包括其他的特质，例如“审美的品格、语文的特质、理性的积淀、生命的关切”。
诗意语文的“情”不只是作者之情，读者之情等简单的人类情感，还应包含着对生命、对文化的尊重，对这个时代的价值观和人生观的体现。
所以，语文的教学不仅仅是将学生教懂，让学生理解大意，更重要的是让学生读懂文本，体会文本的内在涵养，让学生读到这个“情”字。
为什么“诗意语文”能够掀起如此波澜，能够在语文学界独树一帜，受到众多学者教师的追捧，原因在于“诗意语文”它遵从了语文的本质，有着自己独特的价值取向。
“诗意语文”倾向于展现汉语的诗性品质。
汉语本是一门优雅的语言，一字、一词、一句都能表达出丰富的内涵。
例如“松柏”，可指松柏这两种植物，亦可比喻栋梁之才，“岁寒然后知松柏之后凋也。
”汉字是汉语诗性品质的另一表达方式。
诗人郑敏说：“每个汉字都像一张充满感情向人们诉说着生活的脸。
”汉字的意义也是多种多样的。
“诗意语文”的课堂所要挖掘的是语文这一门学科的本质，即研究汉语，研究汉字，“旨在更好地实现语文教育的民族化”。
“诗意语文”立足于文本，倾向于对文本的审美解读。
它所提倡的解读不是从表面上探究文本的表达意义，或者从深层次去挖掘文本的内在含义，而是在理解文本含义的基础上去探寻文本自身所表达的情感境界，以此勾起学生的情感共鸣，走向自我理解。
高中有关诗意栖居的素材积累
高中有关诗意栖居的素材积累
1. “结庐在人境，而无车马喧。
”这句诗出自陶渊明的《饮酒》，描绘了他所追求的“诗意栖居”的理想生活状态。
2. “采菊东篱下，悠然见南山。
”这句诗同样出自陶渊明的《饮酒》，他表达了一种回归自然的愿望，这便是他向往的诗意栖居。
3. 鲁迅在《朝花夕拾》中曾提到：“有一种生活，很悠然自得，静静地度过一个个人生哲学，叫做‘诗意栖居’。
”这给了人们一种对生活的全新理解方式。
4. 孟浩然的《春晓》一诗中，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
”这种与自然融为一体的生活状态，也可以理解为一种诗意栖居的方式。
5. “诗意栖居”是一种对生活的热爱和尊重，它强调人与自然的和谐相处，强调内心的平静和满足。
6. 古人追求的“桃花源”理想，也是一种“诗意栖居”，它表达了人们对美好生活的向往和追求。
7. 诗人海子曾说：“我的诗就是让世界感到幸福。
”这也是一种诗意栖居的生活态度。
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2023届高三语文主题读写素材：长于“善忘”,诗意栖居
2023届高三语文主题读写素材（第1256期）主题：长于“善忘”，诗意栖居【作文指导】【文题在线】阅读下面的材料，按要求作文。
从呱呱坠地起，人就一直在记忆，也一直在忘记。
有时候我们会忘掉一些本该记住的事，这时候我们就会认为自己是善忘；有时候我们也会尝试着去抹掉一些不该记住的事，那样可以释放心灵的空间，这时候就是我们学会去善忘。
上述材料对我们具有启示意义，请整体把握材料的内容和寓意写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【文题解析】这是一道漫画类+引语类材料作文题。
材料首先是一幅漫画，漫画中一个人头上还有一个小人拿着扫帚打这个人的头顶，而下面有一句话“善忘是一种病态，善忘是一种境界”。
漫画下面则是对于健忘、善忘关系的讨论。
其实，人的记忆，如同储存室一样，容量是有限的。
所以我们一直在记忆的同时，也会同步地忘记一些东西。
有时候，忘记并不由我们自己控制，所以才会“善忘”。
此时，忘记一些不该忘记的东西，会对我们的生活或工作产生不良影响。
但有时，敢于忘记、善于忘记却又显得很重要。
因为只有抛却琐碎、枝节、不重要的东西，才能保存精粹、主题和有价值的印记；要想记下应该记住的、必需的东西，就必须删除脑海中那些无聊、无用的信息。
因此，可以说，善忘是一种能力，更是一种智慧。
所以，写作时，在适当论述健忘与善忘的思辨关系后，可将写作中心放在“善忘”上。
对此，可以采用并列中有递进的思路，从几个角度展开论述。
如首先，从生活角度，可谈善忘不愉快：对那些令你不快的面孔，要在握手分别后就忘掉；对那些令你烦恼的事情，要尽力做到事一过就忘掉；对那些令你伤心的场景，要能够转身即忘。
其次，可从人生追求角度，指出我们可以适当地善忘功名利禄，忘记个人恩怨，忘却机心钻营，而去选择更重要的东西。
【参考立意】（1）健忘是一种病态，善忘是一种智慧。
（2）善忘个人利益，胸怀国之大义。
2020年高中语文优秀课外阅读材料(七)校园生活 带着大气磅礴出发素材
带着大气磅礴出发曾经看不懂我的学生我是一个大学老师。
可以坦率地跟大家说，作为大学老师，最痛楚的就是看到大学校园里那些尖子生，拿着全国最好的成绩单，但是你能明显感觉到他们人格的缺失。
你会看到那些以全省前几名的成绩考来的尖子生，为了争夺一个靠窗的铺位，或是为了谁先打一壶水，而打电话到辅导员那里告状，这样的情况一个月竟然有三四次。
我曾在校园里看到大四的学生去面试，家长在教室外面敲着玻璃窗喊：“老师，我有急事！”然后指着一个学生高大的背影对我说：“那个穿格子衣服的就是我儿子，你赶紧过去提醒他，进考场之前一定要去上趟厕所！”大家听了觉得很好笑吗？这是实实在在发生的事情。
这些身处大学的年轻人，他们都有哪些问题呢？第一就是不会和别人相处，一个宿舍的人全是宠儿，大家凑到一起，谁让着谁呢？接着是不会交朋友，甚至不会谈恋爱。
两个这样的年轻人相爱，到底谁照顾谁呢？女孩怨男孩：“你对我怎么不像我爸一样？”男孩怨女孩：“你伺候我也不像我妈一样！”接着你会发现，就算学习再好，他也惧怕走上工作岗位，而且在面临职业选择时，只会挑三拣四，避重就轻，并且抱怨现在就业形势不好，抱怨自己缺个好时机。
抱怨其实像一种腐烂水果的味道，它四处弥漫，令人不快，而且迅速传染。
今天的社会为每个人提供了自我实现的诸多途径，获得成功似乎已经不是一件艰难的事，但我不知道大家是不是见到过很多处境苍凉的成功人士。
比如某人拥有上市公司，名片上有显赫的头衔，走到哪儿都风光无限，但他可能跟家人失和，与子女出现代沟，心里忧思不定得了抑郁症，或是有睡眠障碍，总是处在亚健康的状态，没时间跟朋友见面，每天疲于奔命。
这就是你所追求的未来吗？在座的每个人都是受教育长大的，要问你在教育中获得了什么，你会脱口而出：在教育中获得了知识、获得了技能。
此外呢？你获得信仰和力量了吗？你获得行动的动力了吗？富不贵，文要化中国人形容诗词有一种境界叫“绚烂之极归于平淡”，我们经常会羡慕那些睿智的老者，坐在斜阳余晖中，带着一丝淡然的微笑。
现代文阅读《诗意的生活》及答案解析
现代文阅读《诗意的生活》及答案解析现代文阅读《诗意的生活》及答案解析俞敏洪①诗几乎可以表达人类生活的所有情感。
人类离不开诗，也从来没有离开过诗。
其实每一个人心中都为诗留着一片圣地，只不过随着岁月的流逝，琐碎的生活用厚厚的尘埃把我们心中的这块圣地封闭了起来，而远离诗歌的我们变得日渐庸俗，我们似乎忘了生活中还有诗歌存在。
但在我们心底深处，诗歌这片圣地却永远不会消失，只要一有机会，它就像花树遇到春风一样，一夜之间就能够开出灿烂的花朵来。
一个人只要心中怀有诗意，就已经达到了诗的境界；而一个人生活的最高境界，就是诗意的生活。
诗意的生活是一种感觉，是一种把现实生活中琐碎的情感升华为美好情感的过程。
只要我们愿意，诗意总是可以找到的。
②什么是诗意的生活呢？在学校里，如果除了每天在教室里听课、在图书馆看书之外，除了匆匆穿行于宿舍、食堂、教室三点一线之外，你也有过躺在草坪上看白云飘过的时候，也有过一个人静静地坐在池塘边发呆的时候，也有过在黑夜里被教室的灯光所感动的时候，也有过春天看枯草泛绿、秋天叹秋风落叶的时候，也有过枕靠在床上捧着自己心爱的书舍不得放下的时候，那你就已经有了诗意的生活。
在工作中或生活中，除了朝九晚五奔波忙碌之外，你也有过在书桌上放一盆绿色植物并细心养护的时候，那你也已经有了诗意的生活。
诗意的生活不是刻意去寻找的，而是这样一种能力——身处琐碎的日常事务却不被日常事务所淹没，总能在不经意间抬头看一看天空，想一想远方，做一做白日梦。
很多人陷入世俗事务的纠葛中，就像一个不会游泳的人跳进水中一样，除了痛苦的挣扎和绝望什么都没有。
而懂得诗意生活的人就像一个会游泳的人，在水中能够悠然自得，既能够和水相融，也能够体会到搏击大海、劈波斩浪的快感。
那些懂得诗意生活的人总能够从平凡的日子中找到美好，找到让自己心灵获得营养的.诗意瞬间。
④诗意的生活也意味着我们要为自己留出一些空白。
“留白天地宽”，就像一幅画得太满的画不会给观赏者留下想象的空间一样，充塞着各种世俗事务的生活也不会给人留下太多的诗意空间。
2020年高中语文优秀课外阅读材料(七)校园生活 哈佛就要“独一无二”素材
哈佛就要“独一无二”坊间一直有个传闻，说哈佛大学最骄傲的是，每年拒绝2000名SAT满分申请人。
任凭你功课再好，我也无动于衷！实际上，名校的入学要求并不难捉摸：欧美学校入学前会对学生作面试，一个经典提问就是：我们为什么要录取你，你有何特别？特色、潜力或者说“独一无二性”，顶级名校尤其看重这些。
圣乔艾·达斯就是这样一位教授，他对邮件的取舍，以及对学生潜力的判断，在留学圈中正引起热议，看看他是如何诠释“独一无二”的标准的。
每天，我都会收到国际学生的邮件，他们向我索要入学信息、建议，尤其是询问关于经济方面的资助信息。
比如像这两封申请邮件的样本：第一封邮件的申请者是永远不可能从我这里获得入学信息的，这是一封不被期待的邮件——尊敬的先生：我对前来美国追求更高等的教育非常感兴趣。
我正在寻求从贵校获得入学和资金方面的支持。
我对人工智能和计算机体系结构有浓厚的兴趣。
我曾有C++和Jav a语言的编程经验。
我还对Windows环境下的好多软件包非常熟悉，比如微软Word、Excel、Spreadsheet等。
我也有诺威勒公司的联网认证。
我的G RE成绩是2050分，托福是99分。
请求你抽出片刻宝贵的时间，浏览邮件附件中的简历。
此致敬礼某某某【教授评语】我只会删除这种邮件，因为它废话连篇。
这个申请人似乎过分卑躬屈膝，我会扫读全文，搜索诸如“宝贵的”“尊敬的”之类的关键词，发现一个，就删除一封邮件。
再说点具体内容，这位申请人自称对人工智能和计算机体系结构感兴趣，可这两个是非常不相关的领域，这让我产生这种想法：这个申请人是为了获得尽可能多的奖学金等资助，所以才会学习尽可能多的专业。
此外，这个申请人对宣称的内容没有任何表述予以支撑、证明。
而后，他又强调在软件方面的技能，这给我的感觉是，他来留学的目的就是在美国获得一份软件方面的工作而所谓追求更高等的教育不过是他进入美国就业市场的垫脚石。
最后，我觉得这封信太过平庸，毫无特色可言。
2020年高中语文优秀课外阅读材料(七)校园生活 恰好你也在素材
恰好你也在一、与君初相识，犹如故人归我每天晚上十二点睡，早上八点半起。
泡好燕麦和豆浆，打开电脑，早餐时间浏览新闻。
中午吃咕咾肉和土豆条，晚餐八成选择酸豆角炒饭。
临睡前看一集美剧，一周去一次图书馆，买一件衣服一本书，旁听三节课。
不多不少，不溢不流。
剩下的时间全部待在实验室，穿白大褂戴黑框眼镜，笑容端庄，他们都叫我博士姐姐。
一段截至目前算不上跌宕起伏也算不上平铺直叙的人生，实在是没什么好挑剔的。
可是我已经太久不写字，几乎忘了怎么提笔。
太久不和别人争抢，几乎忘了自己到底想要什么。
太久没有专心去爱一个人。
几乎忘了荡气回肠是什么模样。
时间就是这样，拖着你兵荒马乱地跑过了好多路。
也没给你一个喘息的机会去想想为什么走了这么远。
认识朱墨的那天，我得了急性肠胃炎，上吐下泻，两眼昏花，一个人去医院打吊瓶，身上还带着洗手间的怪味道，一个清秀的小护士不停地拍着我的手背，却已经插过两次都没见回血了。
恍惚间我又看到他，穿过人山人海，一个模糊又笃定的背影，我想奋力抓住他却在一步一步地往下滑，想大声喊出他的名字却怎么也叫不出声。
当我醒过来的时候，发现自己躺在病床上，一个男护士俯下身问我好些了吗，语气温和。
我在他眼睛里看到很多熟悉的东西，却怎么也回忆不起，他就是朱墨。
我拿了本君特·格拉斯的书随意翻看，等着3瓶药水慢慢滴完，偶尔抬头看见他忙前忙后。
那天，我打好吊瓶，已经是半夜十一点三刻，他收拾着空药瓶说休息十五分钟后再走。
当一个小孩对我使用命令式祈使句的时候，我感到了新奇，所以乐颠颠地坐在走廊的长椅上看着午夜的门诊部，上演着太多’我没见过的场景，有生离也有死别。
后来，朱墨背着大包穿着厚重的棉衣从我身边经过，留下一句咱们走吧，也不等我，径直走去。
我冲他喊道：我没有在等你呀。
午夜医院走廊的回声大大超出我的预期，我恍惚间觉得这句话好像很多年前有人也曾对我说过。
“可是为什么我觉得这些年来我好像一直在等你呢?”二、沉甸甸的无疾而终我知道有一天我会忘记你。
高中语文优秀课外阅读材料(七)校园生活 那山,那水,那人素材
那山，那水，那人轻轻的，如同一阵微风，柔柔的，如同一阵细雨，默默的，如同一双深情注视的眼眸……无数次的，我在梦里梦到了你，那种熟悉而安心的感觉又再次包围了我，我想对你倾诉我对你的思念，却不知该从何说起。
六年前与你分别的那一刻，我是欣喜的，我以为到了外面的世界会有更加广阔的天空，我会遇到更多新的面孔，会创造许许多新的回忆。
然而我错了，两千多个日日夜夜过去了，可每当听到你的名字，每当读到关于你的消息，我的心还是会不由得掀起涟漪。
我对你的思念，随着分别的时间的增加并没有减弱，反而愈加浓厚，我以为自己把这份思念存放起来，就可以假装它的不存在，可是有一天，当我偶然碰到那个名叫回忆的罐子，我才发现这么久的尘封并没有磨灭我对你的记忆。
回忆是酒，愈放愈浓。
这才明白，我的生命已经深深地打上了关于你的烙印，只因你是我的故乡，是我出生生长的地方——九朝古都，洛阳。
我和你的缘分，是从一家医院开始的。
一声清脆的啼哭，从此世界上多了一个小生命。
想来，我最初的记忆都是与你有关：第一次看到蔚蓝的天空，第一次闻到馨香的花朵，第一次听到这个世界丰富的声音……我好奇的凝视着这个对我来说完全陌生的世界，而你，就这样热忱的，真实的接纳了我，给与我最最温暖的怀抱。
我的童年时光是在龙鳞路的平房中度过的，面积不大，但是却很温馨。
因为是平房，所以邻里之间都很熟悉，年龄相仿的孩子经常在一起嬉笑打闹：跳皮筋，踢毽子，躲猫猫，过家家……虽然都是简单的游戏，却无论玩几遍都乐此不疲。
每到天黑，各家的父母都招呼自己的孩子回家，而我们则依依不舍的互相告别，期待着明天的再见。
每家前面有一块不大的空地，爸爸在便种了丝瓜，薄荷，葫芦，向日葵……每到夏日，碧绿的丝瓜藤将小小的空间装扮的生机盎然，人们坐在丝瓜藤下面乘凉，聊天，笑语不断。
我也养过很多小动物，小狗小猫小兔小鸟小鸡小鸭……还记得小狗黄黄丢失的那天，妈妈让我带它出去散步，我和小朋友一起玩得很开心，没有发觉不知何时它已经被人抱走了。
高中语文优秀课外阅读材料(七)校园生活 在梅边素材
泰山之巅。
石桌旁俨然坐着两个人：其一长须飘胸，其二鹤发童颜。
二人身旁各置茶盏一只，盏中有茶，温气微露，香味已透。
二人在品茗对弈，周遭一片宁静。
忽然地，那长须飘胸者抬头道：“师兄，近日可听闻江湖之中盛传的天绝剑谱？”那鹤发童颜者端起茶盏，微微泯了一口：“听过，又如何呢？”“听说，那剑谱开篇是句唐诗：细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。
想来，这天绝剑法凌厉浩瀚，为何却用这如此恬淡的诗句作开头呢？莫非是后人讹传？”那鹤发童颜者听后心中一惊：当年天绝剑持有人曾独自一人携天绝剑去横断山助中原武林剿除落月教一流，其所施展的天绝剑法真可谓霸气十足，顷刻间，邪教五大高手人头已落于地，武林中人无不为之一震。
这五大高手决非泛泛之辈，少林方丈，武当掌门就曾遭其毒手。
由此看来那天绝剑持有人的功力已真的达到登峰造极的地步了。
那鹤发童颜者站了起来，慢步踱到一棵梅树下，现在是春季，梅树花瓣正渐次飘落。
“是啊，那么凌厉霸气的剑法首句竟然会是如此恬淡的一句诗，真的感叹那个人内心所想之奇啊！”“是啊，你我二人隐居于此，已有十年，尚能听得此消息，江湖上指不定又会因为争夺剑谱而发生什么惊奇之事呢！”梅瓣飘零，草叶轻响，二人相对无言。
那鹤发童颜者举目看向远方，但见远方迷蒙一片，缥缈无际。
他又看了看身前的梅树，刚巧一片梅花被微风拂落，在空中翻舞了一阵之后，又静静地落到了地上。
这花瓣翻舞的过程是那样的欢快而绚烂，可是尘归于土之后，却又显得那样的凄寂与孤凉，但是令人不解的是，那花瓣却又那样的执迷于地下，碾碎为泥，毫不可惜。
望望树下，梅瓣环绕，有许多已经被雨打进了土里，白色的花瓣渐渐淡褪了它应有的纯洁。
看着这一幕，那鹤发童颜者忽然朗声大笑：“我知道了，那天绝剑持有人确实是以那句细雨湿衣看不见，闲花落地听无声为首句创的天绝剑谱，想那天绝剑持有人虽剑法超群，但却从不高傲，行走江湖数十年来，从未听过一件他滥杀无辜之事。
他之所以用这两句诗为首句，大概就如这飘落的梅瓣吧：行走江湖正如这梅瓣飘落的过程，可以酣畅淋漓，欢快自在，可是梅瓣飘落的使命不是这一过程，而在于它落地后能俨然成泥更护花，这就是回归自我，还于本真。
高中语文优秀课外阅读材料(七)校园生活 诗意栖居素材
一个有着暖暖阳光的午后，我坐在图书馆靠窗的一个位子，摊开一本书，让浮躁的心绪随着宁静的阅读而慢慢沉淀。
一阵微风吹来，我抬头望望窗外，湛蓝的天空中飘着大朵棉絮般的云朵，一时间，我感受到了生活中那份容易被忽略的感动。
人时常是忙碌的，因而闲暇显得更加可贵而美好。
不知何时起，我习惯在一个个静谧的夜晚，用笔写下自己对生活的感触，也许是平日的喧嚣和繁杂有时让我力不从心，总觉得在这个偌大的世界，应该有也一个小小的空间来容纳我的喜怒哀乐。
它们也许没有曲折离奇的情节，没有大波大浪的情绪，但却都是我自己最最真实的感悟。
经历了上上下下，曲曲折折的道路，我终于明白平淡的生活才是最有滋味的。
浮华终会散去，喧嚣终将归于静默，而唯有自己心灵的成长，才是最真实可感，也是最应该去追求的。
现在的我已不再去追求耀眼的光环，和浮于表面的名利，因为那些都是努力后顺其自然的东西。
这个世界有时会很吵闹，吵闹到你耳听六路，眼观八方，却惟独没有去仔细聆听过你内心的声音。
而我需要自己做的就是时常让自己静下来，时常问问自己，自己想要的是什么，自己该做什么，又该如何付诸行动，而不是天天在盲目的忙碌中没有方向的走着。
一个人走在车水马龙的街头，有时会没来由的一阵惆怅，想想大千世界，自己只不过是极其容易被隐没的一份子。
在看似忙碌的生活中，自己又真正扎扎实实地做了多少实事呢？有太多的人每天像是被一股不知名的力量推着，不知道该往哪走，只是机械的向前走着，然后蓦然回首看去，一路走过来的脚印深深浅浅，却惟独没有令自己刻骨铭心，难以忘怀的。
记得几年前的我第一次读到陶渊明的归园田居时，还颇不以为然：“种豆南山下，草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿无违。
”平平淡淡的四十个字，讲的无非是一个老农料理自己的田地，有什么值得称羡的呢？然而现在，自己似乎是懂得了些许了。
千百年来，陶渊明的生活之所以被无数人心驰神往，正是因为他在尘世中找到了一个安静的栖息地，没有违背自己的内心，只是安安静静的做着自己喜欢的事，细细体会着属于自己的感动和美好。
读书之乐—于平凡生活中诗意的栖居
诗意栖息在对过往的读书岁月的回顾中发现，读书于我，终究还是快乐的和向往的。
一读到一本好书，甚或是看到了好的喜欢的于我心有戚戚焉的句子，总想与人分享，而课堂，尤其是语文课堂就提供了这个便利。
记得讲史铁生《我与地坛》这一课时，用一节课的时间给学生朗读这篇散文，和大家一起沉浸在那既美丽又深情的意境里。
文中的一些片段，今天依然依稀记得一些，这几日，又拿出来反复的读，依然是满心的欢喜：十五年中，这古园的形体被不能理解它的人肆意雕琢，幸好有些东西是任谁也不能改变它的。
譬如祭坛石门中的落日，寂静的光辉平铺的—刻，地上的每一个坎坷都被映照得灿烂；譬如在园中最为落寞的时间，—群雨燕便出来高歌，把天地都叫喊得苍凉；譬如冬天雪地上孩子的脚印，总让人猜想他们是谁，曾在哪儿做过些什么、然后又都到哪儿去了；譬如那些苍黑的古柏，你忧郁的时候它们镇静地站在那儿，你欣喜的时候它们依然镇静地站在那儿，它们没日没夜地站在那儿从你没有出生一直站到这个世界上又没了你的时候；譬如暴雨骤临园中，激起一阵阵灼烈而清纯的草木和泥土的气味，让人想起无数个夏天的事件；譬如秋风忽至，再有一场早霜，落叶或飘摇歌舞或坦然安卧，满园中播散着熨帖而微苦的味道。
曾因为这一课，特意在去北京看望父母时在一个清静的黄昏去了地坛，以感受文中的景象与氛围，总觉得黄昏是一天中最有表现力的。
还有诸多的诗文曲赋作家中最喜欢李白和苏轼，他们乐观的天性总让你觉得这个世上没有什么是可以被阻挡也没有什么是可以被毁灭的。
仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人的志得意满，安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜的潇洒不羁；老夫聊发少年狂的豪迈，归去，也无风雨也无晴的坦荡豁达，所有的这一切让你在字里行间感受蓬勃的跳动的生命的热情和呼喊。
让你把世间的一切看得淡如云烟风清月白。
在学习诸子百家中，与学生的交流分享中看到了孔老夫子的可爱，原来他不迂腐不古板不保守，他浪漫他真诚且懂得变通，且看孔子在某年月日过蒲城的一件趣事：某日，途经蒲邑，遇到卫国大夫公孙氏占据蒲邑反叛，蒲邑人扣留孔子。
2020年高中语文优秀课外阅读材料(七)校园生活 寂寞的爱素材
寂寞的爱波光摇曳的湖面上回荡一首千年的歌，岁月如梭的年轮里嵌着一张如花的颜，是谁在时光的彼岸唱起心中的情意？是谁在流年的蜿蜒里暗淡无缘的缠绵？在深夜遥想这首古代诗歌。
我仿若看到一个内心羞怯却底蕴坚定的女子，素衣层叠，悠悠唱到：今夕何夕兮，搴舟中流。
今日何日兮，得与王子同舟。
蒙羞被好兮，不訾诟耻。
心几烦而不绝兮，得知王子。
山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。
这是一首描述暗恋情怀的古诗，译为白话文可以是这样的：今夜时什么夜晚啊，我能摇桨与此舟流，今天是什么样的日子啊，我有幸能与王子同舟。
含着怀情啊！不顾之后骂羞耻，心里多少痴迷不止啊！盼见王子。
山有树啊树有枝，心里爱慕着您啊您却不知。
《越人歌》最早记于汉刘向《说苑?善说》篇，故事发生在公元前540年左右，相传楚君子皙乘舟经鄂时，打桨的越女爱慕他，唱了这首歌。
彼时楚越语言不同，子皙请人译出后，就是这篇美丽动人的情诗，能够轻易的叩响人心深处的琴弦，呼唤起那些最深处的寂寞爱恋。
山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。
呵，君不知......这样忧伤的《越人歌》，字字句句里弥漫着一种难以言说的寂寞，如同一场浓雾中的独舞，在阳光照射下逐渐消散，逐渐在天地间失去痕迹，而那一场真挚清越的高歌，不过是一场飞蛾扑火的执着，结果早已与现实无关。
一曲《越人歌》让我不由自主的想起《夜宴》，在歌声中开始，在歌声中落幕。
所谓“中国古代文化中最贵的寂寞”在这个影视大片中得到了最好的诠释。
或许它有太多模仿的痕迹，与莎翁的《哈姆雷特》有太多的相似，可是我依然被那些是非纠缠里的一律纯净打动，被那无怨无悔的青女打动。
看着青女，我总能想起那个打浆而歌的越女，甘愿扑向命运在暗处布下的诱惑。
她在卑微的角落里苦苦仰望，只求，只求能得到无鸾的目光流转，可是，心悦君兮呵君不知--或许他是知道的，可是他满心想着念着的始终是别人，无暇其它。
而青女，是婉后在他眼中所投射的影子，与爱无关。
若是能够，我宁愿不爱的无鸾，可是在这样美丽的夜晚里，我在一片灯火灿烂中，甘愿扑向那炙热的火焰。
诗意地栖居作文
诗意地栖居作文诗意地栖居作文7篇无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是店铺整理的诗意地栖居作文，欢迎阅读与收藏。
诗意地栖居作文1每个人都是一朵花，在生命的原野上，我们不仅要生存，还要选择一种最美的方式绽放。
——题记人，诗意地在大地上栖居，它不仅仅代表了一种生存姿态，更昭示着一种热爱生活的理念，一种生命哲学和精神美学。
物质的富足只是最低的追求，我们要为自己的心灵找到一个坚定的位置，整个地静息在那里，再无贫乏或享受，得到心灵的完全充实，找到真正的幸福。
梦中水仙花开，那淡淡的清香，编织着灵魂的追求。
如果可以，愿用手中的面包去换一朵水仙，让它永远开在梦中，开在眼前，开在人生的每一段路上，永不凋零。
每个人手中都有两块面包，它代表着外在的物质世界，是我们生存的基础，缺之不可；每个人心中都曾开过那么一朵水仙，它是我们内在的精神世界，它不如物质具体，但却是一种更深层次的追求，缺少了，我们的人生同样不会完整。
那幽幽的清香无形，却又在每个人的心中幻化出不同的形状：有时它化作《诗经》中的歌声，婉转悠扬；有时它化作庄子梦中的蝶，翩跹起舞；有时它化作《离骚》中的文字，随汨罗江淌过千年……每个人都应用手中的一块面包去交换一朵水仙，它是我们心灵的追求，也是我们区别于其他人的根本，在这追求中才能体现一个人的内心。
水仙是庄子的思，战火纷飞，命若琴弦，他神情枯淡，而内心却渴望九万里风鹏正举；水仙是李白的诗，官场黑暗，壮志难酬，他千金散尽，而内心却坚信长风破浪会有时；水仙是梵高的画，饥寒交迫，难以为生，扭曲的星空下，他却将自己的生命开成一朵最美的葵花。
是的，在生命这片原野上，不管岁月的风霜使我们怎样伤痕累累，我们仍要选择一种最美的方式绽放。
文革中，许多人被下放，在那个贫乏而又艰难的时代，有些人仍不放弃生活的希望，仍每天坚持喝自制的下午茶，让生命之中保留了一份优雅，这样的人，不会被艰苦压垮。
诗意的栖居_诗意地栖居阅读答案
诗意的栖居_诗意地栖居阅读答案生活中，有一些美丽你未曾发现：生命中，有一些传奇你未曾领略，走出去呵，风景就在眼前。
有人说，生活在社会快速发展的今天，当人们努力工作、学习的同时，不得不面对喧嚣与烦扰，这时，就需要种期盼，一种寻找。
目前，应朋友之约，我去了甘孜州丹巴县的甲居藏寨。
其实，甲居之于我已不陌生，前不久，我便刚刚游览过。
因不好拒绝朋友的盛情之请，我又踏上了此次快乐的旅程。
从住地到甲居，仅一个多小时的车程。
很快，我们就到达了目的地。
恰逢是在午后，太阳特别明亮，像一位慧媚的少女。
时隔数日，再次莅临这圣地仙境，我似乎觉得仅是时光、人和物有所不同罢了，而自然、淳朴和惬意的心境却跟以前一模一样。
到了甲居，我一眼瞅见了上一次为我们导游的三妹的表妹格玛。
――在路旁站立的众多导游当中，格玛显得文静而腼腆。
她静静地站在那里，热情地招呼着从她面前所经过的人们。
格玛也看见了我，向我点头微笑。
我请她当我们的导游，她欣然应允。
一路上，聆听着格玛和风细雨般娓娓的解说，倾听着从远处林子里传来的悠然的蝉声和鹊声，亲昵着饱含夏日风韵的和风缓缓而来，望着田地里青油油的禾苗迎风招展，――那一刻，我便觉得自己是一个幸福的使者。
在格玛的引领下，这一次，我们参观了就近的一户藏家。
主人的热情好客，使我们倍感舒心。
屋前屋后，楼上楼下，怀着好奇的心情，大家看了又看，转了又转，眼睛里充满了愉悦的情愫。
其间，格玛告诉我们，甲居的屋舍与其它地方的藏人民居几乎一样，大都由片石堆砌而成，称为碉房或寨房。
房屋四方墙体由片石层层叠压，并用黄泥勾缝，内直外收，呈梯形状。
房屋底层为畜圈，第二层以上为人居用房，设有厨房、客厅、寝室、经堂等。
房屋各层大多用木梯连接，屋宇四角上翘，墙棱较锐利。
这样的房屋建筑形式，充分体现了嘉绒藏族的“神”、“人”、“畜”三界的思想。
格玛的话引起了我的注意与遐想。
是啊，作为藏区的一分子，在我看来，建筑是时代的年鉴。
经典的建筑，越经时间的淬炼越见光华。
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诗意栖居
一个有着暖暖阳光的午后，我坐在图书馆靠窗的一个位子，摊开一本书，让浮躁的心绪随着宁静的阅读而慢慢沉淀。
一阵微风吹来，我抬头望望窗外，湛蓝的天空中飘着大朵棉絮般的云朵，一时间，我感受到了生活中那份容易被忽略的感动。
人时常是忙碌的，因而闲暇显得更加可贵而美好。
不知何时起，我习惯在一个个静谧的夜晚，用笔写下自己对生活的感触，也许是平日的喧嚣和繁杂有时让我力不从心，总觉得在这个偌大的世界，应该有也一个小小的空间来容纳我的喜怒哀乐。
它们也许没有曲折离奇的情节，没有大波大浪的情绪，但却都是我自己最最真实的感悟。
经历了上上下下，曲曲折折的道路，我终于明白平淡的生活才是最有滋味的。
浮华终会散去，喧嚣终将归于静默，而唯有自己心灵的成长，才是最真实可感，也是最应该去追求的。
现在的我已不再去追求耀眼的光环，和浮于表面的名利，因为那些都是努力后顺其自然的东西。
这个世界有时会很吵闹，吵闹到你耳听六路，眼观八方，却惟独没有去仔细聆听过你内心的声音。
而我需要自己做的就是时常让自己静下来，时常问问自己，自己想要的是什么，自己该做什么，又该如何付诸行动，而不是天天在盲目的忙碌中没有方向的走着。
一个人走在车水马龙的街头，有时会没来由的一阵惆怅，想想大千世界，自己只不过是极其容易被隐没的一份子。
在看似忙碌的生活中，自己又真正扎扎实实地做了多少实事呢？有太多的人每天像是被一股不知名的力量推着，不知道该往哪走，只是机械的向前走着，然后蓦然回首看去，一路走过来的脚印深深浅浅，却惟独没有令自己刻骨铭心，难以忘怀的。
记得几年前的我第一次读到陶渊明的归园田居时，还颇不以为然：“种豆南山下，草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿无违。
”平平淡淡的四十个字，讲的无非是一个老农料理自己的田地，有什么值得称羡的呢？然而现在，自己似乎是懂得了些许了。
千百年来，陶渊明的生活之所以被无数人心驰神往，正是因为他在尘世中找到了一个安静的栖息地，没有违背自己的内心，只是安安静静的做着自己喜欢的事，细细体会着属于自己的感动和美好。
于是，多少达官贵人，名流豪杰被埋没在历史的烟云中，而世人却偏偏记住了他，这个没有为荣华富贵活，为他人的视线活，而是遵从自己的内心，为自己而活的人。
“但使愿无违。
”平平淡淡的五个字，没有激昂的宣言，却就这样直抵人的心灵，愿无违，多么简单，却又是多么的难以做到。
于是我也想，想要诗意的生活着。
我不可能像陶渊明那样，完全舍弃一切归隐山林。
但换个角度看，身在尘世也能有独处的情怀，一切都取决于自己的内心。
曾经的我也茫然过，迷失过，自怨自艾过，而最终我发现，并不是庸常的生活埋没了我的理想，人的快乐与否，其实不在于你的生活有多么绚烂多姿，而取决于自己否善于去体会生活的点滴。
于是我学会去观察，学会去珍惜每一份细微的感动，当早晨的第一缕阳光洒下，人们骑着电动车穿梭在热闹的大街，孩子们背着书包迈着欢快的步伐去学校，我感受到生活的向上与活力；当手边的学业告一段落，我看着自己通过努力达到的成果，心中不由涌上了一种充实和幸福；当朋友送上一份及时的帮助，当父母亲切的牵挂在耳畔响起，我体会到了拥有别人的关怀是多么的幸福……细细品味，原来看看似单调，日复一日的生活，值得我们收藏珍惜的实在太多太多。
当我发现这一点时，我不由得惭愧，惭愧原先那个好高骛远的自己就在左顾右盼中，错失了生命中那么多精彩。
并非浩大声势的景色才算美，那一夜星空闪烁，那一股清幽的花香，大自然给与我们的其实很多很多，并非单一的生活就没有精彩，其实快乐的生活就在于你积极
乐观的态度。
此时才明白，拥有一颗坚定与坦然的心有多么的重要。
这样一来，即使狂外界狂风骤雨，我的内心依旧春意盎然，即使外界风声鹤唳，我的内心依旧安静祥和，即使外界变化莫测，我的内心依然坦然自若。
我拥有自己独立的精神与人格，因而不会那么轻易的迷失自己。
我充实的内心让我在这个网路发达的年代，当庞大的信息量在不断的充斥着人的头脑，影响着人的思维的时候，能够判断出真假是非；让我在遇到选择，举棋不定的时候，能够做出真正无愧于自己的选择，而不是被别的因素干扰。
让我在对生活的某些层面伤心失望时，依旧相信人性的朴实和美好，依旧深深的爱着这个世界。
就这么简单而充实的生活着，带着浅浅的笑意，充满着对未来的期待。
荷尔德林写到：人生充满劳绩，但依然诗意的栖居大地。
我想，所谓的诗意，应该就是指对生活的态度了吧。
完美也许时常缺席，梦想也许还在远方，但至少此刻，我愿意安静的一步步走在路上，带着一颗感恩且善于体会的心，走着，看着，感悟着。
一转身，原来美好从未离我们而去，生活，有时真的只是缺乏一双善于发现的眼睛。