社会主义论

2、社会主义的基本形态 （1）早期的社会主义 托马斯· 莫尔 康帕内拉 （2）空想的社会主义 罗伯特· 欧文 夏尔· 傅立叶 圣西门 （3）科学社会主义 马克思 恩格斯 （4）“修正主义”的社会主义 爱德华· 伯恩斯坦
托马斯· 莫尔
托马斯· 莫尔（1478-1535） 英国人，空想社会主义的创始人， 他以其名著《乌托邦》（全名为 《关于最完美的国家制度和乌托 邦新岛的既有益又有趣的全书》） 而名垂史册。 《乌托邦》书中叙 述了一个虚构的航海家航行到一 个奇乡异国乌托邦的旅行见闻。 在那里，财产是公有的，实行按 需分配，人民是平等的，公务人 员由选举产生。 1535年7月6日他被送上了断头 台，罪名是“叛国”。在刑场上， 他视死如归，在刽子手致命的斧 头砍下来之前，他小心地把自己 的大胡子从砧板上移开，并带着 讽刺的语气轻声低语：“这也要 被砍掉，可惜啦，它可从来没有 犯过叛国罪。”
二、马克思主义的科学社会主义 1、社会主义发展史上的两次飞跃 （1）19世纪中叶，社会主义从空想发展到科 学。 1848年2月，马克思恩格斯为世界上第一个 无产阶级政党“共产主义者同盟”所写的党纲 《共产党宣言》的发表，标志着科学社会主义 的问世。 （2）20世纪初，社会主义从理论发展到建立 社会主义制度的实践。 1917年11月7日（俄历10月25日），列宁和 布尔什维克党领导彼得格勒工人和士兵群众， 通过武装起义推翻了资产阶级临时政府，取得 了十月社会主义革命的胜利。标志着社会主义 从理论发展到实践。

科学社会主义既不是一般意义上的人道主义 （它当然赞同人类主义的基本立场），也不是 作为最高理想的共产主义（它当然向往共产主 义），科学社会主义的要义是在现实条件下实 现“为了一切人”的“公平”价值追求。 科学社会主义就是以公平为核心价值追求， 以科学发展为手段道路，以“为了一切人，改 善民生”为目标的政治理想，而这个理想就凝 结在中国特色社会主义的旗帜上和道路中，因 此，坚持中国特色社会主义，就是坚持科学社 会主义。
圣西门
圣西门（1760~1825） 法国哲学家、经济学家，空想社 会主义者。出生于巴黎一贵族家 庭。早年受启蒙运动影响，曾参 加北美人民反对英国殖民统治的 独立战争。1781年在约克镇任炮 兵上尉。1803年发表《一个日内 瓦居民给当代人的信》，主张应 由科学家代替牧师的社会地位。 圣西门拥护法国大革命，主动放 弃伯爵爵位。为研究和宣传社会 主义学说，倾注了毕生精力。
（3）科学社会主义的第三要义是“为了一切人” “为了一切人”是“以人为本”思想的内涵之一。 “以人为本”思想有三重涵义： 其一，“以人为本”即一切为了人，即人是一 切活动的出发点和归宿。这是一个一切人道主义者 都能接受的观点，人道主义以此区别“以神为本”， “以物为本”的蒙昧与野蛮的各种“主义”。 其二，“以人为本”即为了一切人，即人类社 会文明发展的成果应由全体社会成员共享，这一原 则不承认存在着一部分优越于另一部人以致力于实 现社会公平。为了一切人是社会主义最朴素的表达。 其三，“以人为本”即为了人的一切，即倡导 人自由而全面的发展，这是马克思主义即共产主义 和一切人类理想主义的共同期盼。
第五讲 社会主义论
基本内容
一、社会主义的概念 二、马克思主义的科学社会主义 三、社会主义发展道路的多样性 四、马克思主义政党在社会主义事业中 的地位和作用
思考题
1、理解科学社会主义的一般理论及其 实践。 2、理解马克思主义政党在社会主义事 业中的地位和作用。
一、社会主义的概念

康帕内拉（Campanella，Tommaso
康帕内拉（1568～1639） 意大利思想家、早期空想社会主义 者。因参与领导南意大利人民反对西 班牙哈布斯堡王朝的斗争，于1599 年9月被西班牙当局逮捕，度过27年 的监狱生活。1601年在狱中写成的 《太阳城》一书（1623），是具有 深远影响的空想社会主义著作。他在 书中采用对话体裁，描绘出一个理想 社会。在这个社会里，没有剥削，没 有私有财产；人人劳动，产品按需分 配；太阳城里实行“哲人政治”，只 有大智大慧的“贤哲”才能担任最高 管理人（称为太阳）及其助手；教育 与生产相联系，存在脑力劳动与体力 劳动的差别。这一设想对后来的空想 社会主义者有较大的影响。
1、“社会主义”一词的由来 “社会主义”一词源于拉丁文，一说由 “同伴的、同伙的”一词引出，一说由“喜 欢社交的”一词引出，原有“社会的、共同 的、集体的生活”之意。这个词含有为提高 劳动群众的福利和保障社会和平而改造社会 制度的意思。
关于“社会主义”一词的最早使用，通常有三种说法
第一种说法认为，德国神学家、天主教本尼迪克派教士安塞尔 姆·德辛于1753年在与人论战时使用了“社会主义”一词，当时 主要的意思是指人的社会性而言。 第二种说法认为，“社会主义”一词是由第一个社会主义者勒鲁 最先提出的。勒鲁在1814年提出“社会主义”一词。勒鲁论述社 会主义的第一篇论文，起名为《论个人主义和社会主义》。其中， 勒鲁反对两个极端：个人主义和纯粹的社会主义。自由主义夸大 个人及其在社会中自由的作用，这就导致无政府主义思想、社会 性因素和个人所处的某个整体的消逝。同时，勒鲁反对抹煞人、 把社会变成某个完整的机构的“纯粹的社会主义”。在这种社会 主义下，人只是作为一种功能而不是作为历史发展的目的本身。 第三种说法认为，“社会主义”一词最初出现于19世纪20至30年 代欧文主义的刊物《合作》杂志和圣西门主义的刊物《环球》杂 志上。空想社会主义者用这个词来表达他们不满资本主义社会中 盛行的个人主义而期望实现的集体主义理想。
3、社会主义发展道路多样性的例证 老挝人民民主共和国 越南民主共和国 蒙古人民共和国 朝鲜民主主义人民共和国 德意志民主共和国 波兰人民共和国 罗马尼亚人民共和国 匈牙利人民共和国 保加利亚人民共和国 阿尔巴尼亚人民共和国 捷克斯洛伐克共和国 南斯拉夫联邦人民共和国 古巴共和国
科学社会主义的基本要义： （1）科学社会主义的第一要义是社会主义 社会主义是以公平为核心价值追求的政治 思想。 （2）科学社会主义的第二要义是其科学性 这里的科学性有两层意思： 其一，科学性在于实践上的有效性，以 区别于空想。 其二，科学性在于认识上的真理性、与 时俱进性，以区别于宗教信仰。
第一，各个国家的生产力发展状况和社 会发展阶段决定了社会主义发展道路具有不 同的特点。 第二，历史文化传统的差异性是造成社会 主义发展道路多样性的重要条件。 第三，时代和实践的不断发展，是造成社 会主义发展道路多样性的现实原因。


2、探索适合本国国情的社会主义发展道路 应遵循的基本原则 第一，探索社会主义发展道路，必须坚 持马克思主义的科学态度。 第二，探索社会主义发展道路，必须以 当时当地的历史条件为转移，从本国实际出 发，走自己的路。 第三，探索社会主义发展道路，必须充 分吸收人类一切文明成果。
Байду номын сангаас
5、列宁十月社会主义革命的实践
（1）一国或几个国家内首先取得胜利
的科学论断 列宁认为：经济文化相对落后的国家， 在特定的历史条件下，可以率先建立起 先进的社会主义制度。这是列宁对马克 思主义关于无产阶级革命学说的重大贡 献。
（2）十月社会主义革命
（3）列宁领导的苏维埃俄国对社会主义道 路的探索 大体上经历了三个时期： 进一步巩固苏维埃政权时期；
爱德华· 伯恩斯坦
爱德华· 伯恩斯坦 （1850~1932）德国社会 主义理论家及政治家。 从1896年到1898年，他 发表了一系列标题为“社会 主义的问题”的文章，这些 文章导致了德国社会民主党 中关于修正主义的争论。伯 恩斯坦坚持认为社会主义是 可以通过资本主义实现的， 而不是通过资本主义的灭亡 而实现。

罗伯特· 欧文（1771~1858），英国空想社 会主义者。出生于英国一个手工业者家庭。 早年离家谋生，20岁成为企业家。他从小目 睹了资产阶级对广大工人进行的残酷剥削和 压迫，并亲身经受了资本主义带来的苦难， 所以他对被压迫者非常同情。他曾说，世界 充满财富，但到处笼罩着贫困。因此，他试 图建立一个没有剥削，没有压迫，人人劳动， 财产公有的社会。 1824年，他以全部财产在美国印第安纳州 建立了一所“新协和村”，破产失败后于 1829年返回英国，在工人中组织生产合作社 和工会。
2、 马克思主义经典作家对各种“社会 主义”的批判 在《共产党宣言》中,马克思恩格斯列举 了以下各种“社会主义” (1)反动的社会主义 封建的社会主义 小资产阶级的社会主义 德国的或真正的社会主义 (2)保守的或资产阶级的社会主义 (3)批判的空想的社会主义和共产主义
三、社会主义发展道路的多样性 国际共产主义运动的历史表明，无产阶级 如何进行社会主义革命，夺取政权，建立社 会主义制度，100多年来一些国家已经找到了 各自成功的道路，积累了比较丰富的经验。 但是，在取得革命胜利以后，选择什么样的 发展道路，如何建设社会主义，尚需要进行 长期的艰苦探索。
1、社会主义发展道路多样性的原因
外国武装干涉和国内战争时期即战时共产 主义时期； 由战时共产主义转变为新经济政策时期。
列宁新经济政策期间的重要思想 首先，把建设社会主义作为一个长期探 索、不断实践的过程。 其次，把大力发展生产力、提高劳动生 产率放在首要地位。 再次，在多种经济成分并存的条件下， 利用商品、货币和市场发展经济。 最后，利用资本主义，建设社会主义。

夏尔·傅立叶(1772~1837) 法国空想社会主义者。 出生于法国东部贝桑松的一个富商家庭。中学毕业后， 他即遵照父亲的遗嘱学习经商，在里昂独立经营一家 商店。1792年，20岁的傅立叶继承了他应得的遗产， 第二年，吉伦特派策划反雅各宾派叛乱。不久，雅各 宾派攻克里昂，他被逮捕。从此，他由对革命冷漠到 否定革命，坚决主张用改良的手段来改造社会。 傅立叶通过刻苦自学，积累了丰富的自然科学和社 会科学知识，从19世纪初，他先后发表了《全世界和 谐》、《四种运动论》、《新世界》等著作，揭露了 资本主义制度的罪恶，主张以他设计的“和谐制度” 来代替资本主义制度。他理想的“和谐社会”，是由 一个个有组织的合作社组成，它的名称叫“法朗吉”。 1832年，他和几个门徒一起创办了一个“法朗吉”。