有趣的发现
有趣的发现优秀作文9篇
有趣的发现优秀作文有趣的发现优秀作文9篇在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的有趣的发现优秀作文，希望能够帮助到大家。
有趣的发现优秀作文1在一个阳光明媚、晴空万里的早晨，我发现了一个有趣的问题，但同时我也为这只小蜗牛感到伤心。
有一次，我正在看电视。
突然看到蜗牛遇到盐会融化，我乡知道这是不是真的，旧自己拿着盐去寻找蜗牛。
我找到了一只又大又老的蜗牛，看见它好像在睡觉。
于是我把盐往蜗牛头上撒了一点，这只蜗牛就把头缩进去，而且好像很痛苦似的。
我把所有盐往蜗牛身上撒，结果这只蜗牛慢慢地冒出气泡，也慢慢地融化了。
唯独这只蜗牛的头还没有融化，我看了之后害怕极了。
我用脚把蜗牛轻轻地踩了一脚，这只蜗牛的壳破了。
我又跑回家拿了好多的盐，我用棍子把蜗牛的壳弄开，然后把盐放上去，这只蜗牛可痛苦了，一直在原地翻来覆去。
我看到小蜗牛这样子痛苦，我心里也好难受啊！最后小蜗牛融化了！我把小蜗牛安葬起来了。
在每个孩子的童年中会发现许多有趣的事情，而发现的事情往往会令自己快乐、伤心、垂头丧气等。
我发现的这件事情可能别人早就发现过了。
这件事情令我快乐而伤心。
有趣的发现优秀作文2星期天的下午，我在家里突然发现妈妈种的兰花里有一只小蜗牛。
看见它的触角很长很长，于是我伸手摸了一下，它居然一下缩了回去。
嘿！真是个胆小鬼。
我坐在沙发上，左思右想：蜗牛的触角为什么一碰它，它就会把脑袋缩到壳里？为什么？为什么------一道道问题闪过我的脑海。
于是我去找爸爸，爸爸是一位学历很高，在我们家他数老大，我想他一定知道。
我跑到爸爸面前，问道：“爸爸，你知道蜗牛的触角为什么一碰，它就会缩到壳里？”爸爸听了很无奈的挠挠后脑勺说：“我不知道，你还是去找妈妈吧。
”我去找妈妈，我妈妈虽然不是我家里知识最丰富的，但是她的家务活，我们那个都不如她好，我想她经验最丰富。
小学二年级语文《有趣的发现》 原文、教案及教学反思
小学二年级语文《有趣的发现》原文、教案及教学反思整理的小学二年级语文《有趣的发现》原文、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。
【篇一】小学二年级语文《有趣的发现》原文一百多年前，英国有位的科学家叫达尔文。
有一次，达尔文乘船到海洋中的一个小岛上去考察。
他看到岛上的昆虫要么翅膀特别大，要么没有翅膀，感到很奇怪。
达尔文捉来许多昆虫，反复观察比较，终于找到了答案。
原来，岛上经常刮大风，那些没有翅膀的昆虫，因为不会飞，就不大可能被风刮到海里淹死。
而那些翅膀特别大的，因为能顶得住大风，也生存了下来。
可怜的是那些翅膀小的昆虫，能飞起来去顶不住大风，很容易被刮到海里去，便逐渐消失了。
这个有趣的发现，对达尔文后来的科学研究起到了非常重要的作用。
【篇二】小学二年级语文《有趣的发现》教案教学目标1、学会容、易、研、究四个生字。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文，并能复述课文。
3、理解课文内容，会按课文内容表演，评议。
教学程序一、复习1、出示生字词卡片：认读、开火车读、齐读。
2、我们继续学习《有趣的发现》，学生齐读课题。
二、精读课文，领悟课文内容（一）学习课文第一自然段。
1、细读第一自然段2、讨论：达尔文是个怎样的人？是什么意思？3、小结：小朋友，达尔文生活在一百多年前的英国，到今天全世界的人都记住着他的名字，这就是。
4、有感情地朗读，练习背诵。
（二）学习课文2至3自然段提问：课题是有趣的发现，那么达尔文到底有什么有趣的发现呢？1、同学们自由朗读课文2至3自然段。
2、谁来说说达尔文发现了什么？3、讨论交流。
4、出示：他看到岛上的昆虫要么翅膀特别大，要么就没有翅膀，感到很奇怪5、指名让同学读好这句话，其他小朋友想一想奇怪在那里？6、指名回答7、达尔文看到这种奇怪的现象，会想些什么呢？（现在你就是达尔文，你正在小岛上考察。
如果看到这种奇怪的现象会想些什么呢？）8、讨论交流是呀，为什么岛上的昆虫要么翅膀特别大，要么就没有翅膀呢？那些翅小的昆虫哪里去了呢？9、朗读第二自然段10、那么为什么会出现这种奇怪的现象呢？达尔文又是怎样做的呢？11、自由朗读第三自然段12、思考后互相交流，合作学习，然后汇报。
有趣的发现作文(优秀5篇)
有趣的发现作文（优秀5篇）篇一：有趣的发现作文篇一大自然有很多有趣的现象，等着我们去发现。
今天是星期六，天空下起了大雨。
白云穿上了黑色的衣裳，天乌黑乌黑地压下来；蝉也不叫了，大树被吹得弯下了腰；蜘蛛从网上跳了下来――我站在窗户旁看着外面，发现外面一个人也没有，整个世界仿佛都快被淹没了。
瞬间，大雨下了好久，傍晚的时候雨停了，天又放晴。
这时，我看见大树又挺直了腰，白云又穿上了白色的衣裳，蝉又叫了起来，蜘蛛也又开始在网上捉虫。
最让我惊奇的是，天上怎么挂着一道彩虹！那彩虹五颜六色的，有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，美丽极了。
我很好奇，这究竟是为什么呢？于是，我拿出我的《十万个为什么》，仔细查阅，这才知道原来彩虹是由于阳光射到空气中的水滴里，发生光的反射和折射形成的。
所以，彩虹大多会出现在雨后。
这可真是一个有趣的发现呀，我把这个发现告诉了妈妈，妈妈夸我是一个仔细观察的好孩子。
篇二：有趣的发现作文篇二春天是个充满生机的季节。
小草刚从睡梦中醒来，伸着懒腰，悄悄地从泥土里探出头来，好奇地张望着，倾听着春天的脚步声。
小溪里的冰融化了，溪水潺潺地流着，仿佛正在弹奏一首动人的曲子。
鱼儿早已耐不住寂寞，在水中跳起了欢快的舞蹈。
它们有时偶尔把头露出水面，顽皮地看几眼外面的世界，又潜入水中。
水中顿时升腾起一串串珍珠般的水泡，水面上的波纹也一圈圈地荡漾开去。
微风吹拂着柳姑娘秀美的长发，她望着倒映在水中的倩影，开心地笑了。
孩子们早已脱去了厚厚的棉衣，像一只只快乐的小鸟，在田野里追逐着，嬉戏着，把醉人的欢笑声撒得满地都是，惹得太阳公公总是笑眯眯的。
小燕子从南方赶来，飞过蓝天，飞过田野，飞到柳树丛中，谱出了一支支春天的赞歌。
这时我怦然心动。
想象中，春姑娘正迎面向我走来，我不由得张开彩色的翅膀翩翩起舞。
我已不是那个不开朗的小男孩了――因为春已打开了我的心灵之窗，悄悄地飞进了我的心底。
篇三：有趣的发现作文篇三在我们的生活中，有许许多多神奇的发现。
有趣的发现四年级400字作文【七篇】
【导语】奇妙的世界等着我们去探索。
精彩的人生等着我们去发现！能不能在生活中发现更多就取决于你有没有一双能发现的眼睛。
为大家提供《有趣的发现四年级400字作文【七篇】》，欢迎阅读。
【篇一】有趣的发现四年级400字作文生活中，有许多事情值得我们去探索，去发现，这真是一个神奇的世界！我就发现过许多东西，比如：螳螂交配后，母的会把公的咬死，收获营养；螳螂把人类的头发当做它们的美食；小狗特别通人性等等。
那次我放学后，发现一群蚂蚁在和蜈蚣打架。
蜈蚣先下手为强，咬死了10只蚂蚁，又来了四条蜈蚣，把剩下的蚂蚁全部包围了起来，战争进入了紧张期，我想，蚂蚁在蜈蚣的包围圈里，肯定没戏了。
没想到弱不禁风的蚂蚁用它们的触角相互“碰撞”，把战争的情报一直传到了附近的蚂蚁窝里，救兵风风火火地赶来了。
把蜈蚣又包围了起来，蜈蚣惊慌失措，又配合不好。
而蚂蚁大军团结一心，里外夹攻。
就这样两个家族互相残杀，蚂蚁终于反败为胜，剩下的一条蜈蚣伤痕累累地逃走了，蚂蚁把“战利品”抬回家了，又是一顿美味！这场战争真精彩！也让我发现了团结的力量。
最后是蚂蚁战胜了，因为它们的团队精神！所以我要和同学们团结友爱，互相帮助，为我们的班级增光添彩！【篇二】有趣的发现四年级400字作文在日常生活中，我发现了许多动物的奥秘。
如：猫吃草，狗吐舌头……这不，前两天，我又发现了一个新奥秘：鱼睡觉不闭眼。
前几天，妈妈从鱼市给我买了两条娃娃鱼。
它们穿着一身综合色的衣服，四肢粗壮扁平，叫声像小娃儿的哭声，尾巴时不时甩来甩去。
它们喜欢在小假山中间不停地穿梭，好像在说：“看看我，你会吗？”我很喜欢它们，每天下午放学回家，我都要去鱼缸前给小鱼儿喂食。
这天下午，我回到家正要给小鱼儿喂食。
突然发现鱼儿们不见了，我急忙跑去问妈妈。
妈妈和我来到鱼缸前，转了转鱼缸，说：“哦，鱼儿在假山后睡觉呢。
”“那为什么鱼睡觉不会闭眼呢？”看着瞪大眼睛的鱼儿，我不解地问妈妈。
“这个你自己到上去查。
”妈妈说。
有趣的发现优秀作文（14篇）
有趣的发现优秀作文有趣的发现优秀作文(14篇)无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的有趣的发现优秀作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
有趣的发现优秀作文1我们身边有许多神奇的现象，等着我们去发现。
今天我在作文班做了一个小实验——让小纸屑“飞”起来。
首先，老师把我们分成四个小组，每个小组三个成员。
老师给我们每个组发一张大纸，每人一份。
老师让我们把纸撕成小纸屑，把小纸屑聚在一起。
再找一支笔，把笔头放在桌子上转一百五十圈。
转的时候我看见有的同学在轻轻地转，有的同学在用力地转……我转完后，心想：老师为什么让我们转圈呢？这样不会把笔转坏，变得漏水吧？我刚想打开看一看，发现笔头笔头变得非常热，我不禁又产生了疑惑。
老师又让我们把笔头放在小纸屑上，我发现许多小纸屑都被笔头粘住了。
我拿起笔，小纸屑居然“飞”起来了。
我用笔头带着小纸屑转圈，它都没有掉。
哈哈，真的好神奇啊！后来老师告诉我们，这个小实验的原理是：笔头和桌子互相摩擦产生静电。
笔头带电后产生电场，而处于电场中的小纸屑，被电场极化，并因为“正负相吸”的原因，被带电的笔头吸引，所以小纸屑会“飞”起来。
生活中有趣的现象真多啊！今后，我要去发现更多有趣的现象，并去寻找更多的答案。
有趣的发现优秀作文2上学是一首进行曲，放学是一首圆舞曲，这是我在学校门口独特的发现。
早上的时间真是紧张啊！刷牙、洗脸、吃饭，呀！七点半了，于是我背起书包和爸爸一起赶紧奔向学校。
我发现路上的人们都是行色匆匆的，来自各个方向的同学，在家长的护送下逐渐向学校门口聚拢，大家心里只有一个想法快点，别迟到了！这时他们的表情都是紧张的、焦急的。
一到学校门口，同学们就像离弦的箭一样奔向各自的教室，家长们直到孩子们消失在视线中后，才又匆匆奔向各自的工作岗位。
放学的时候，同学们一个个像吃了蜜似的，脸上挂着开心的笑容，排着整齐的队伍走向学校门口。
小学二年级语文《有趣的发现》原文、教案及教学反思
【导语】语⽂是基础教育课程体系中的⼀门教学科⽬，其教学的内容是语⾔⽂化，其运⾏的形式也是语⾔⽂化。
语⽂的能⼒是学习其他学科和科学的基础，也是⼀门重要的⼈⽂社会学科，⼈们交流思想的⼯具。
具有⼯具性与⼈⽂性的统⼀特点。
以下是⽆忧考整理的⼩学⼆年级语⽂《有趣的发现》原⽂、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。
【篇⼀】⼩学⼆年级语⽂《有趣的发现》原⽂ ⼀百多年前，英国有位的科学家叫达尔⽂。
有⼀次，达尔⽂乘船到海洋中的⼀个⼩岛上去考察。
他看到岛上的昆⾍要么翅膀特别⼤，要么没有翅膀，感到很奇怪。
达尔⽂捉来许多昆⾍，反复观察⽐较，终于找到了答案。
原来，岛上经常刮⼤风，那些没有翅膀的昆⾍，因为不会飞，就不⼤可能被风刮到海⾥淹死。
⽽那些翅膀特别⼤的，因为能顶得住⼤风，也⽣存了下来。
可怜的是那些翅膀⼩的昆⾍，能飞起来去顶不住⼤风，很容易被刮到海⾥去，便逐渐消失了。
这个有趣的发现，对达尔⽂后来的科学研究起到了⾮常重要的作⽤。
【篇⼆】⼩学⼆年级语⽂《有趣的发现》教案 教学⽬标 1、学会容、易、研、究四个⽣字。
2、能正确、流利、有感情地朗读课⽂，并能复述课⽂。
3、理解课⽂内容，会按课⽂内容表演，评议。
教学程序 ⼀、复习 1、出⽰⽣字词卡⽚：认读、开⽕车读、齐读。
2、我们继续学习《有趣的发现》，学⽣齐读课题。
⼆、精读课⽂，领悟课⽂内容 （⼀）学习课⽂第⼀⾃然段。
1、细读第⼀⾃然段 2、讨论：达尔⽂是个怎样的⼈？是什么意思？ 3、⼩结：⼩朋友，达尔⽂⽣活在⼀百多年前的英国，到今天全世界的⼈都记住着他的名字，这就是。
4、有感情地朗读，练习背诵。
（⼆）学习课⽂2⾄3⾃然段 提问：课题是有趣的发现，那么达尔⽂到底有什么有趣的发现呢？ 1、同学们⾃由朗读课⽂2⾄3⾃然段。
2、谁来说说达尔⽂发现了什么？ 3、讨论交流。
4、出⽰：他看到岛上的昆⾍要么翅膀特别⼤，要么就没有翅膀，感到很奇怪 5、指名让同学读好这句话，其他⼩朋友想⼀想奇怪在那⾥？ 6、指名回答 7、达尔⽂看到这种奇怪的现象，会想些什么呢？（现在你就是达尔⽂，你正在⼩岛上考察。
有趣的发现作文八篇
有趣的发现作文有趣的发现作文八篇无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的有趣的发现作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
有趣的发现作文篇1在我的生活中，有许多的发现，但是，最神奇而有趣的是我发现了鱼是睁着眼睛睡觉的。
今年春节，我到姨妈家去玩。
刚走进客厅，就被她家的大鱼缸吸引了，我迫不及待地坐到鱼缸前，目不转睛地看着五颜六色、形态各异的鱼。
看了好半天，我发现鱼儿的眼睛都是睁着的，眨也没眨一下。
我想：“难道鱼不能闭眼吗？睡觉也睁着眼吗？”我问表哥，他说不知道。
我回去问爸爸：“鱼是睁着眼睛睡觉的吗？”爸爸说：“对。
”我又问：“那鱼儿为什么睡觉睁着眼呢？死后是睁着眼的吗？”爸爸说：“孩子，你自己动动脑筋就会找到答案。
”我带着疑问查看《十万个为什么》，工夫不负有心人，我终于查到了，原来鱼是没有眼睑的，没有办法闭上眼睛。
我们看见鱼在静止的时候，就表示它在休息。
但是，它的眼睛仍然是睁开的。
我这才恍然大悟，明白鱼睡觉时眼是睁开的，即使在死了之后，仍是睁着眼的。
我合上书，连忙去告诉爸爸，爸爸听了我的解释，也很满意，连连夸我是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。
听了爸爸的夸奖，我心里像吃了蜜一样甜。
通过这次发现让我明白了，做任何一件事，都要善于观察，勤于思考，才能得出正确的结果。
有趣的发现作文篇2一次，我玩得正开心的时候，一只苍蝇飞来停在我的胳臂上，弄得我很痒，我真想一把打死它。
我忍了一下，发现这只苍蝇并没有咬我，而是自己把脚相互蹭来蹭去。
我觉得很奇怪，就没有把它赶走，小心翼翼的认真的观察起来，不一会儿，就没有蹭脚了，并迅速地飞走了。
我非常想知道答案，马上跑回家查阅资料——《十万个为什么》，原来苍蝇的味觉器官不长在头上，而是长在脚上。
当苍蝇飞到食物上，得先用脚上的味觉器官去品一品味道，然后用嘴去吃。
苍蝇喜欢到处乱飞，这样一来，它脚上就会黏满各种食物，即不利于飞行，又不利于它品尝东西，所以苍蝇把脚相互蹭来蹭去。
有趣的发现作文
有趣的发现作文有趣的发现作文通用[14篇]在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的有趣的发现作文，欢迎阅读与收藏。
有趣的发现作文篇1 大自然有许多有趣的发现，你瞧瞧！我就有一个新发现。
一天下午，我来到体育广场玩，那天非常热。
我看见一片非常小的纸，于是我就拿出随身带的'放大镜来看看上面到底写的什么字，就在我认真看字时，纸上突然冒起了黑烟，一会儿纸片就烧没了。
我急忙跑回家问妈妈，妈妈笑着说：“太阳照射透明的玻璃上，会穿过去，而不是透明的会反射，但你的放大镜是凸面镜，它可以把热量集中在一点。
因此那张纸片会被烧。
”“原来如此。
”我恍然大悟。
我准备再做次实验，第一阶段，我把树的落叶放在太阳下，把放大镜对准在落叶上，不到二十秒就烧没了。
第二阶段，我用奶糖放在太阳下，结果和刚才一样，用了一分多钟奶糖就融化了。
原来，大自然有那么多有趣的事。
有趣的发现作文篇2 星期天上午，我早早地起了床，准备去学校上我的乒乓球课。
到了乒乓球室，我们就开始打球，但球不可能百发百中，所以不时地就会掉两个球，过了一会，地上到处都是球，总是会有同学踩到球，很多球都被踩扁了。
这时老师喊我们集合，脸上的表情不可捉摸，可随即又说：“你们这样不小心踩球，如果按这样的话，学校的钱都用来买球了，但也是有复原的方法，我来考考你们，你们谁知道复原的方法？”四周一片安静，没有人回答，其实我是知道的，但我不敢说。
老师只好给我们科普一下知识。
原来啊，原理是热胀冷缩。
被脚踩扁的'乒乓球内的气体被挤压后，体积减小，密度增大，当它放进热水中时，热水的热量通过乒乓球传到球内的气体中，气体吸收热量后温度迅速增大，气体分子间的间隙迅速增大，体积增大，因此把凹陷部分顶了上来。
原来，一个小小的乒乓球也有这样的大道理，只要留心观察，生活中处处都有道理。
最新有趣的发现7篇
最新有趣的发现7篇有趣的发现我家的鱼缸里有六条小金鱼，我三天喂一次食，一星期换一次水。
有一天，我去给鱼喂食时，发现了一只在水里不动的小鱼，我以为它死了，一只在水上漂着的小鱼，我以为它在睡觉。
我用竹针碰了碰漂在水上的鱼，它一动不动，我很好奇，便问爸爸，爸爸说：“你正好想反了，漂在水上的是死了，在水下的才是睡觉的呢。
”噢，我这才明白了。
一次意外的发现会给你意想不到的惊喜！今天早上，我接了一杯水准备刷牙的时候，突然发现我的牙刷好像折了，我迷惑不解地看着牙刷，非常好奇，因为我刚才放进去的时候还好好的，怎么这会一放进水宝宝的肚子上就无缘无故地折了呢？难道是水宝宝咬断的吗？想到这里，我赶紧把“折”了的牙刷拿出来准备换新牙刷，奇怪的是牙刷离开水宝宝后竟然是完好无损的。
于是我赶快跑到客厅向妈妈问个究竟。
妈妈笑着对我说：“我们一起到网上查查答案吧！”很快我们就在百度上查到了答案，原来是水和空气的密度不同，光线在两者传播速度不同，在交接处发生弯曲，即光的折射原理。
通过这次发现，我懂得了光的折射原理，还是有一点的收获的嘛！夏天的一个中午，我在家门前的小河边玩耍。
河岸上有五颜六色的花，一阵微风吹过，花朵摇摆着身子好像随风翩翩起舞，又像热情地和我打招呼。
随风而来的是一阵阵醉人的淡淡花香。
河水清澈见底，一群群鱼儿不时从水底的沙石中窜出来，好像是在和我玩捉迷藏游戏，偶尔有几只小蝌蚪游过来，圆圆的脑袋，黑黑的身子，一条大尾巴使劲一摆，转眼间就没有了踪影。
我蹲在岸边正津津有味地看着鱼儿们的玩耍，突然，我隐隐约约听到“吱——吱——”的叫声，我很好奇，想看着究竟。
于是，我站起身来，悄悄地朝发出声音的草丛边走去。
走进草丛，我轻轻地拨开了小草，意外地发现有两只小蚂蚁站在一只死掉的大青虫旁边，我蹲下来仔细观察，发现两只蚂蚁都闭着眼睛，把头上的触角伸得长长的，互相碰撞，不一会儿，从远处的草丛中跑来一大群蚂蚁，我终于明白来，原来蚂蚁是用触角向同伴们传递信息呢！只见这群蚂蚁行动迅速，像是在听谁的统一指挥，很快就把大青虫团团围住了。
有趣的发现(作文20篇)
有趣的发现（作文20篇）有趣的发现有趣的发现今天，我来到小蜜蜂作文乐园，上课了，老师和我们一起玩了一个游戏，老师让我们背对着她，旁边的同学就按住那个人的手，老师从袋子里拿出一样东西，放在他手心上，让他来猜是什么。
游戏开始了，老师让我们排成四队，女生两队，男生两队，轮到我了，同学把我的手捏得紧紧的，便把我的眼睛也遮住，老师小心翼翼地把一个东西放在我手心上，猜了很久都没猜出是什么，只知道那东西硬硬的，我很想用手指去摸那个东西，却被老师挡住了，老师说：“你摸一摸吧。
”我用手指摸了摸，说：“是积木”。
我猜对了，老师告诉我们，手指上有第三只眼睛，因为手指上有末梢神经。
原来还有第三只眼睛在手上。
评：用通顺的话很准确地写出了游戏。
有趣的游戏今天，我兴高采烈地来到了小蜜蜂作文乐园，突然，老师让我们玩了个游戏，也就是老师从袋子里拿出一个东西，让我猜那是什么？游戏开始了，大家都开开心心地玩了起来。
轮到我了，同学们都紧紧把我的头弄到另一边，而老师却使劲压住我的手，便从袋子里小心翼翼地拿出东西，悄悄地放在我了掌心上，我摸了那东西，没有一点感觉，就使劲挣扎，像热锅上的蚂蚁，大喊大叫，不一会儿，老师终于松开了我的手，我捏了捏，这东西缩在一团，还软软的，我说：“是橡皮。
”“对了”老师高兴地说。
陈老师又说：“每人玩一次。
”我只好站在一旁。
我发现旁边的人，有的在做游戏，有的在吃东西，还有的在看其他玩游戏的小朋友要猜的是什么，教室里顿时欢声笑语，一片混乱，热闹热闹。
过了十多分钟，游戏结束了，可是刚才的开心快乐，却留在了我的心里。
我喜欢玩这个游戏。
评：游戏写得很清楚，还观察到了班上其他同学的情况，写得很真。
没来的人看了你的作文都像参加了游戏一样。
有趣的发现有一天，爸爸带我去动物园玩，我先到了大象的住处，我看到大象它的鼻子非常的长。
又到了猴子的住处，我拿了一个香蕉，准备给小猴的，但是它一看到香蕉，就爬在我身上，拿着香蕉，它就不理我了，它都快把我给气死了！我又到了狮子的住处，它一看到我，就冲上来，还好它关在了笼子里，不然它就把我给吃了，狮子住处的路上有很多狮子的雕像，把我给吓了一大跳。
有趣的发现小练笔(6篇)
有趣的发现小练笔（6篇）晚上，我和妈妈躺在床上玩，突然发现一个小发现，让妈妈很吃惊。
原来有些字是看红了看倒了看的，意思差别很大，简直太有意思了。
生活中有很多有趣的事情。
如果你仔细去找，相信你总会有意想不到的惊喜。
我非常喜欢养鱼。
最近去买鱼，发现了一个关于鱼的小秘密。
你想知道吗？然后看下面这篇文章！那是一个美好的下午，妈妈带我去鱼市买金鱼。
当我到达鱼市时，我妈妈小心翼翼地挑选它们，而我则在另一边看着这些美丽的小金鱼。
看着看着，发现小金鱼在水下移动的时候甚至不需要眨眼。
然后，一连串的问题不由自主地涌上心头:金鱼为什么不眨眼？它们在水下是如何适应的？他们怎么睡觉？于是我就带了一个我最感兴趣的问题:金鱼为什么不眨眼？去寻找答案。
我们买了鱼回家后，我先问妈妈:“金鱼为什么不眨眼？”但是我妈说了很久，我也不明白是怎么回事。
无奈之下，只好去电脑上上网查询。
我打开电脑，发现平时网速很快的电脑，今天居然死机了！这让我急得像热锅上的蚂蚁。
无奈之下，只好借妈妈手机查询。
终于在手机上找到了问题的答案。
手机上这么多答案！不过我总结了一下答案，得出了一个合理的结论:金鱼之所以不会眨眼，是因为它没有眼皮，也就是眼皮。
得到这个结论后，我第一时间告诉了我妈，得到了她的好评。
我妈说我是“小科学家”。
通过这次对金鱼的发现，我明白了一个道理:任何事物都有其独特性，只要我们敢于发现，善于探索，仔细思考，我们就会发现它们的秘密。
丰富的海燕，一生涉水，从未上岸，在艰辛的旅途中找到海上初升太阳的情趣；陶谦，一座隐居的城市，在东篱中采菊，在南山中闲适，在坚硬的山林中找到一份宁静和自然的情趣。
我的心不因艰难而动摇，但我在艰难中找到乐趣，我的艰难生活也是快乐的。
我想起了那个走在深山峡谷，走在深冬烈风里的男孩。
在宋濂，雪深达数尺，行走紊乱，四枝苦读。
天冷，砚硬，年轻人苦于读书，但他从中找到了求知的兴趣，被浩瀚的知识海洋所吸引，在其中畅游；找一个百里之外的硕士老师，或者在他生气的时候，成年后觉得很难提问，但是他找到了学习的兴趣，吸引他去缓解困惑；同学们都穿着金色的衣服和玉佩，像神人一样荣耀，但他同时穿着长袍和衣服，但他不知道他的嘴和身体的服务不像人类。
生活中发现的有趣现象[全文5篇]
![生活中发现的有趣现象[全文5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/72afd11f3069a45177232f60ddccda38366be174.png)
生活中发现的有趣现象[全文5篇]第一篇：生活中发现的有趣现象生活中发现的有趣现象生活中有许多有趣的现象，只要我们留心观察、善于思考，就会有所收获。
最近，我就有一个新发现。
前些天，我在院子里玩。
突然，一只大黄蜂从我身边飞过，我盯着它看。
只见它飞到了我家院子的一角，不小心被一张蜘蛛网给粘住了。
一只蜘蛛看见了，连忙爬过去，想吃黄蜂，没想到被大黄蜂的毒刺蜇了一下，缩着身子掉下了蜘蛛网。
只见它缓慢地爬到墙角边的表苔上去打了几个滚。
过了一会儿，它又爬到网上去和挣扎着的黄蜂搏斗，没想到又被黄蜂蜇了，它又爬到青苔上去打滚，摩擦。
这样来来回回几次后，大黄蜂终于被蜘蛛给制服了，躺在蜘蛛网上一动不动，成了蜘蛛的一顿美餐。
我很纳闷：为什么蜘蛛中了蜂毒却不死呢？它在青苔上打滚、摩擦是做什么呢？于是，我就去我的知识为青苔有医治蜂毒的作用。
名医华佗就曾经把青苔作成药膏，挽救了无数中蜂毒的人。
宝库《十万个为什么》中寻找答案，终于知道了原来蜘蛛在青苔上打滚、摩擦是为了防止蜂毒发作，因生活中发现的有趣现象在生活中大家可能会遇到这样的问题——打乒乓球时会不小心把乒乓球给踩扁了，然后就会把坏的乒乓球给扔掉。
其实千万不要扔了，球还可以变回原来的样子。
星期天早上，我和晋龙做了个实验，把乒乓球给弄扁了。
然后晋龙准备了一盆热水，这盆热水在九十度左右，再把扁了的乒乓球放进去，看一看乒乓球会不会恢复原样？看到它渐渐的鼓了起来，又恢复了原来圆溜溜的乒乓球。
我问爸爸为什么会这样，爸爸告诉我两个字“热涨”。
因为球内的空气遇热就会膨胀，像是一个无形的大手把扁的地方“支撑”起来。
晋龙问爸爸为什么不用冷水呢？爸爸让我们端来冷水试一下，同样还是用那个扁的乒乓球放进冷水里，看一看球有没有变。
爸爸说：“这是热胀的兄弟‘冷缩’，它的原理和热胀相反，空去遇到冷就会凝结，凝结后就会稍微变小，物体也会随着变小。
”我和晋龙认真观察一下，乒乓球果然在冷水中变小了。
爸爸还告诉我们这个热胀冷缩的有趣现象，不光是让乒乓球变鼓，变小而已，如果一热一冷，还会有更大的威力呢！看，这就是生活中一个有趣现象，只要我们努力去探究，还会发现更多有趣的现象。
有趣的发现
有的已经展开 两三片花瓣儿 了，就像害羞 的小姑娘还不 能把自己美丽 的容颜全部露 出来。
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Hale Waihona Puke 1、有的花瓣儿全都展开了，正开得旺，那乳白色的花 瓣上，沾满晶莹欲滴的水珠，用手轻轻松松抚摩着鲜嫩 的花瓣，光润圆滑。
2、有的已经完全盛开了，就像雪白的玉碟。我神不自 禁地伸手牵过一朵花儿，凑近鼻子一嗅再嗅，缕缕清香 扑鼻而来，沁人心脾，令人回味无穷。
有趣的发现
1、向玉兰花这样先开花后长叶的还有腊梅、迎春、紫 荆、木棉等。看来，自然界中的奥秘太多了，正等着我们用 自己的眼睛去发现！ 2、通过这次有趣的发现，让我明白了：做任何一件事，都 要善于观察，勤于思考，不断地探究，才能得出正确的结果。
3、这件观察、发现让我懂得了：自然界中有许多稀奇事， 有许多我们不知道的奥秘。但只要我们认真去学习，仔细去 观察，善于去发现，就一定有所收获。
我们细细地欣赏着它，突然，我们惊讶地发现，玉兰花只有花朵，没有叶子。 这是怎么回事呀？我们带着疑问去询问老师，老师让我们自己去……
• 原来，玉兰与多数植 物的不同之处是：它 的花芽比较不怕寒冷， 而它的叶芽又比较怕 冷，花芽和叶芽对气 温的要求不一样。 所以，在春季气温还 不太高的时候，玉兰 的花朵就能开放了。 但是这时长出的嫩叶 容易冻坏，要等到天 气再暖和一些，娇嫩 的叶片才能破芽而出 呢！
1、春天到了，校园里的花花草 草都醒了。 2、春风一吹，万物复苏，校园 里也迎来了万紫千红红的春天。 3、春姑娘来了，她带着温暖的 风雨阳光，步入我们的校园。把 校园装饰得美不胜收。 4、春姑娘迈着轻盈地步伐，越 过高山，跨过小溪，穿过树林， 悄悄地来到我们的校园，你看， 到处一片生机勃勃的景象。
童年有趣的发现简短20字
童年有趣的发现简短20字童年是我们探索世界的时光，充满了好奇和惊喜。
在这个阶段，我们经历了很多有趣的发现，让我们一起回忆一下吧。
1. 气球可以飞：发现气球充满气体后会浮起来，这使我感到非常惊奇和兴奋。
2. 彩虹的神奇：发现彩虹是由太阳照射在水滴上而形成的，让我对大自然的美感到震撼。
3. 运动的威力：发现运动能让身体更强壮，精力充沛，让我热爱运动并享受其中的乐趣。
4. 植物的生命力：发现种下的种子会成长为绿色的植物，让我对自然界的奇迹充满了好奇。
5. 蚯蚓的作用：发现蚯蚓可以改善土壤质量，让植物更好地生长，让我意识到自然界的互相依赖。
6. 昆虫的多样性：发现不同种类的昆虫，如蝴蝶、蜜蜂和蚂蚁，让我对昆虫世界的多样性产生了兴趣。
7. 动物的沟通方式：发现动物可以通过声音、姿势和表情来传达信息，让我更加关注动物的行为和需求。
8. 太阳的能量：发现太阳能提供光和热，让我对可再生能源和环境保护产生了兴趣。
9. 音乐的魔力：发现音乐能够带给人们愉悦和情绪的转换，让我热爱音乐并学习各种乐器。
10. 垃圾的处理：发现垃圾对环境的影响，鼓励我积极参与环境保护，学习垃圾分类和减少浪费。
11. 大脑的奥秘：发现大脑是我们的思考和学习的中枢，让我对心理学和神经科学产生了兴趣。
12. 四季的周期：发现季节的变化会导致气温和植物生长的差异，让我观察自然界的周期性变化。
13. 历史的足迹：发现历史的故事和古迹，让我对过去的文明和人类发展有了更深入的了解。
14. 感觉的奇妙：发现我们通过感觉器官接收信息，如视觉、听觉和触觉，让我对身体的工作机制感到好奇。
15. 空气的存在：发现我们无法看到但能够感受到的空气，让我对物质和能量的本质产生了思考。
16. 数学的玩味：发现数学可以运用到日常生活中，让我对抽象和逻辑思维有了更深入的理解。
17. 科学的探索：发现科学实验和观察可以揭示世界的奥秘，让我对科学方法和探究有了兴趣。
18. 美食的发现：发现不同食物的味道和口感，让我对烹饪和食材的搭配有了独特的见解。
有趣的发现三年级300字作文七篇
【导语】从小到大，我在玩中发现了许多有趣的发现。
为大家提供《有趣的发现三年级300字作文七篇》，欢迎阅读。
1.有趣的发现三年级300字作文今天，老师让我们做一个有趣的试验：种豆芽。
于是，我回到家就开始精心挑选豆子。
过了一会儿，我便挑到了9颗饱满的绿豆，把它们装到一个杯子里开始浸泡。
浸泡了3小时后，豆子膨胀，皮变软，变皱。
于是，我便把9颗豆子分别装入1，2，3号杯里。
1号杯里装半杯水，2号杯里装刚漫过豆子的水，3号杯装漫过豆子一半的水。
第一天，3号杯里的绿豆的皮全都裂开了一条小缝，顶部长出了浅黄色的像蝌蚪的东西。
第二天，2，3号杯里的绿皮脱落了，那只蝌蚪也变长了许多，一半是浅黄色，另一半变白了。
第三天，2，3号杯里浅黄色的蝌蚪上长出了些小胡须，哦，这是绿豆的根！而白色的那一半却变成了浅紫色，这是茎，茎上还长出了紫色的小芽。
第四天，紫色的小芽长成嫩绿的叶子，可爱极了！而1号杯里的绿豆却没有动静，象是停止了生长。
于是，我去查阅资料：哦，原来豆芽是先生根发芽，它的生长不仅需要适当的水分和阳光，更需要空气。
如果水太多，豆子不能呼吸到空气，时间长了就会腐烂。
这真是一次有趣的发现。
2.有趣的发现三年级300字作文暑假的一天，我和爸爸、妈妈去看望住在农村的亲属，而我更高兴的是可以和刘静姐姐一起玩儿！到达的时间正是中午，太阳火辣辣地烤着大地，屋子里又闷又热，所以我和刘静姐姐打算到马棚里去看马。
我们走到马棚边，看到马站在那一动不动，我小声对姐姐说：“这马怎么了？是不是病了？”姐姐摇摇头，大笑着说：“这马可健康了，它正在睡觉呢！”“啊！睡觉？怪事儿，马为什么站着睡觉呀？”我问。
姐姐挠着头，想了半天，说：“嘿嘿，我也不知道，走，去问问大人们去！”这时大人们正聊得热火朝天，哪有时间理我们俩呀！我决定自己找答案。
回到家后，我连忙打开电脑，“噢，找到了！”我欢呼着找到爸爸，兴致勃勃地读起来：因为马的祖先是野马，生活在大草原上，常常受到猛兽的袭击，它必须每时每刻都要保持高度的警惕，只要有一点风吹草动，就能马上逃走，就连睡觉也是站着的。
有趣的发现作文（10篇）
有趣的发现作文有趣的发现作文(10篇)在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的有趣的发现作文，欢迎阅读与收藏。
有趣的发现作文1在我们的生活中，有许多有趣的现象。
比如：狗吐舌头、猫吃草、飞蛾扑火……前两天，我又发现了一个有趣的现象――金鱼睁着眼睛睡觉。
记得那天早上，我去姑姑家玩。
我发现姑姑家的金鱼一动不动地停在那里，于是，我用手点了点它，结果它转头就游走了。
我很好奇为什么金鱼刚才一动不动的停在那里，为了找到这个问题的答案，我先去找《百科全书》翻了翻。
终于翻到了有关金鱼的那一页，可惜的是那一页是告诉我们金鱼是用腮呼吸的，没有找到问题的答案。
于是，我又去找卖金鱼的叔叔。
卖金鱼的叔叔说：“我可以告诉你答案，但你必须买两条金鱼。
”“啊！问个问题还要买两条金鱼？”我的脸上充满了疑问。
“是的。
”卖金鱼的叔叔肯定地回答。
可是我太想知道这个问题的答案了，只好买了两条金鱼。
卖金鱼的叔叔告诉我：“那是金鱼在睡觉。
”“那金鱼为什么睁着眼睛睡觉呢？”我又问叔叔。
叔叔又跟我说：“那是因为鱼没有眼睑。
”这下鱼的秘密我全知道了。
我跑回家，把这件事告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈夸我是个勤学好问的好孩子，我不好意思地笑了。
生活中还有许许多多的有趣的事物，等着我们去发现。
我们要多多观察，多多留心。
有趣的发现作文2在奇妙的大自然中，有许多值得我们去思考的问题，我就在一次不经意间发现了一件有趣的事。
记得一年冬天，我写完作业想喝水，可纸杯都用完了，我只好用冰箱里的装菜碗接水喝，可，我刚倒进开水，只见“砰”的一声，碗居然爆了，我吓得“哇”的一声就哭了出来。
爸爸来了，问事情的经过，问完后哈哈大笑：“儿子，来，爸爸帮你，碗准不会爆。
”我在心里暗暗的想：我爸要干什么?只见爸爸重新从冰箱里拿了一个碗，可他没有直接到开水，而是先用温凉水泡一泡碗，再倒入开水，我的心提到了嗓子眼，倒完了，可碗没有爆，我高兴极了，一口气将水喝完，问：爸爸，这是怎么回事啊?爸爸笑着说：冰箱温度低，碗就开始“缩”，你突然一倒开水，它一“涨”，便爆了。
有趣的发现 作文300字 13篇_优秀作文
有趣的发现作文300字 13篇［范文］蒲公英是怎么传播种子的潘美竹星期天，我正在吃早饭时，看见窗外飘着很多白色的小绒毛，好像从棉花糖上扯下来的一样，我问妈妈那是什么妈妈说：“你要是想知道是什么的话，就出去看一看呀！”我连忙穿上衣服，跑到小区的草地里。
我一到草地里就看到了一大片的蒲公英，我拿起一株蒲公英轻轻一吹，所有的种子都跳起舞来，先是飞向空中，再慢慢落到到了泥土里，我想了想自言自语说到：“为什么轻轻一吹这种子就飞走了，蒲公英妈妈不是应该保护自己的孩子吗？”我回家去找妈妈，妈妈说：“你要善于观察，才能发现其中的秘密。
”我只好自己去上网找资料，原来蒲公英不是不保护它的孩子，而是让自己的孩子学会独立，乘着微风寻找新的土地生根发芽。
我明白了一个道理，无论做什么事情都要善于观察，积极寻找答案。
［范文］我发现大象很怕老鼠石曼霖一天，我在看动画片时，发现大象很怕老鼠。
我不知道这是为什么？大象这么大，老鼠这么小。
［开头自然］我就急急忙忙地跑到客厅问妈妈：“妈妈，为什么电视里说大象很怕老鼠呢？”妈妈回答到：“做什么事一定要善于观察、思考，你自己琢磨琢磨。
”我回到房间，走来走去，很心烦，就是想不出来大象为什么怕小老鼠。
正在我用心思考时，突然看到书架上有一本《世界动物》的书。
我兴奋地拿了下来。
打开一看，全部都是动物。
我耐心地找了起来，终于找到有关大象的知识，书里说：“大象鼻子力气很大，可以拔出一棵树，这样一来鼻孔就会很大，所以小老鼠这么渺小的身子，很容易就是这样爬进大象的鼻子里呀！这是一个奇妙的发现呀，不过这个小老鼠真淘气呀，真是不想碰到这种事。
希望大象保护好自己的鼻孔。
［范文］一个有趣的发现徐乔楚我最喜欢小猫了，一次妈妈带我到一个农村亲戚家吃饭，刚进屋里就发现一只长着雪白雪白的，胖乎乎的猫，主人说说它小叫雪球。
真是一个好名字。
［开头好，注意老师的修改］于是，我就跟小猫玩了起来，玩着玩着它发现了一只老鼠，我想到一个动画片的名字——《猫和老鼠》，就跟过去看了看，小雪球轻轻的向老鼠走去，我就学着小猫一样走路，不过机灵的老鼠钻进了空隙里，小雪球把它那长长得胡须伸进里面，我不知道那是为什么，跑进屋里问妈妈，妈妈说：“你先仔细观察去，看看究竟，回来我们再说。
有趣的发现 作文15篇_优秀作文
有趣的发现作文15篇一个有趣的发现韩欣彤“对于我们眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
”——罗丹。
我们要热爱大自然、保护大自然，也要观察大自然。
初夏晚上的一个星期日，我们一家人去郊外散步，我看到了夜晚的天空中飞翔着许多美丽的萤火虫，那些萤火虫像提着一盏盏小灯笼，照着它们飞翔的姿态，格外优美，为宁静的夜晚平添了许多生趣。
回到家，我想了解更多萤火虫的奥秘，我就去问妈妈，妈妈说：“我也不是特别了解萤火虫，你还是上网查一下关与萤火虫的资料吧！”于是，我就开始上网查资料。
查完资料以后，我发现了：雌性萤火虫尾巴上的“灯笼”不可以调节亮度，雄性萤火虫尾巴上的“灯笼”可以调节亮度。
千万不要以萤火虫是可爱以为它们是无害的小动物，它们能麻醉一只蜗牛呢！我们要当心呀，不要随便伤害小动物。
我喜欢大自然！我也喜欢萤火虫！更喜欢去探索这些秘密。
［范文］大自然的有趣发现李晓妍在花的世界中，它们每一朵都特别的美丽。
［开头好］清明节放了几天假，回到奶奶家，发现了奶奶的阳台上又多了两盆美丽的花，我仔细观察了这两盆美丽的花，一朵是红红的，叶子上还有密密麻麻的小刺，摸上会扎手，这就是高贵的——玫瑰花；另一朵是一种粉色的，像一个小树一样，让我惊讶的是，这朵花竟然没有花蕊，我又仔细看了看，又发现花瓣是分开的，这时懂花的奶奶问我：“你在干什么呀，像一只小蝴蝶一样，在这里看看，在那边看看。
”我赶紧问：“奶奶你说你买得这是什么花呀！你看，花瓣分离了，也没有花蕊。
”奶奶说：“这花叫三角梅，为什么会分离我也不知道，你用手机上网查一查吧。
”听了奶奶这句话我赶紧上网查一查，原来在泥土里为了更好的吸收水分和营养，所以才会分离的，花瓣分离就没有花蕊啦！这下我知道了为什么“三角梅”为什么花瓣分离，没有花蕊，我真开心呀！我也成了“懂花”小达人。
［范文］神奇的音乐树和跳舞草张鹏皓科学家们在大自然中发现了许许多多非常神奇的事。
比如有些植物会“咬”人，有些植物会“吃”苍蝇……今天，我也发现发现了一个极为神奇的事。
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有趣的发现
内容：四年级上册第二单元
单元学习目标：
1、掌握本单元的重点生字词，能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、品味文中生动形象准确精当的语言，并积累语言。
3、体会作者用生动形象的语言描写具体事物的方法。
4、通过学习，激发学生对周围事物的兴趣和爱好，学习作者留心观察的方法，培养学生留心观察周围事物的意识和习惯。
单元训练重难点：
重点：
理解重点句子的含义，品味文中生动形象的语言，并积累语言。
理清课文的叙述顺序，领悟作者的表达方法。
激发学生对周围事物的兴趣和爱好，学习作者留心观察事物的方法。
难点：
学习作者用准确生动的语言写出事物的特点的写作方法，并养成留心观察周围事物的意识和习惯，提高学生的语文素养。
预习课：
2--3课时
预习导学：
1、以高效阅读为载体，快速阅读本单元课文，整体感知课文大意。
2、再读课文，利用工具书处理生字新词。
3、划出用辞优美的段落或句子，并说说好在哪里？
4、从文中你发现了什么？你最佩服什么？为什么。
5、拓展课外，。
生活中，你还有那些有趣的发现？
学法指导：
读----查（自查工具书，对子互查读书、生字等）---划（划出重点的、难点的、优美的句子或段落）---批（在上述划出的句子或段落旁写感悟，做批注)--写（写心得，写收获）
达标测试：
给下列多音字注音组词：
空重铺曲漂
辨字组词：
蜡（）虎（）茎（）豪（）泽（）
腊（）虚（）经（）毫（）择（）
写出表示看的词语：
一个字的写三个：
两个字的写三个：
四个字的写三个：
问题质疑:
展示课：
时间安排：
2课时
交流重点：
1、我能用自己的话说说《题西岭壁》和《游山西村》的意思，并能说出从中明白的道理。
2、我能说出其他几篇文章的主要内容和从中的有趣发现。
3、我能有感情的朗读自己划出的优美句子或段落，并能说出他们好在哪里？
4、这几篇文章中，我最佩服的是谁？为啥呢？
5、生活中，还有许多有趣的发现，我能和大家交流共享。
6、积累背诵优美语言或段落。
达标测试：
1、选择加点字的正确解释，把序号写在括号里。
（1）题西林壁。
（）A做题 B书写，题写 C题目
（2）只缘身在此山中。
（）A缘由 B缘分 C因为
2、不识庐山真面，只缘身在此山中”的意思正如俗语（）
3、请把恰当的诗句填在横线上。
我们走到山前，觉得山路已尽。
忽然间，山路一转，前面又出现了一个鲜花盛开的村庄。
这时，我们情不自禁的吟起“”。
老师在指导我们作文时，常用宋朝诗人苏轼的名句：“。
单元反思:
第二单元测试卷
姓名__________ 分数_________
一、看拼音，写词语。
（8分）
Jun yun chu jiao ye bing heng ji xiu xiang zheng ju
（）（）（）（）（）（）Zhu zhai yin bi ping tan rou ruo sui yu er an （）（）（）（）（）Shen zhong hao fang qing xie zuo wo bu an bu ke si yi
（）（）（）（）（）
二、给下列带点字选择正确的读音，并在正确的读音下画“—”。
（4分）
1、爬山虎刚长．（zhang chang）出来的叶子是嫩．（nen len）红的。
2、叶尖一顺儿朝下，在墙上铺．（pu pu）的那么均匀，没有重．（chong zhong）叠起来的，也不留一点空．（kong kong）隙。
3、茎．（jin jing）上长叶柄．（bing ping）的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触．（chu chou）角。
三、给多音字组词。
（6分）
chong （） kong（） piao（）重 zhong （）空 kong（）漂 piao（） jia（） xing（） chao（）假 jia（）兴 xing（）朝 zhao（）四、小小词语林（在括号里填上恰当的词）。
（4分）
（）暗（）明（）重（）复枉（）心机精神大（）坐（）不安浩（）烟海飞（）重阳（）人注意
五、我会组词。
（8分）
莫（）腊（）挥（）疑（）
摸（）蜡（）浑（）凝（）
虎（）铺（）均（）豪（）
虚（）哺（）钧（）毫（）
六、想一想、连一连。
（4分）
腊梅石榴菊花兰花荷花桃花蔷薇丹桂
二月三月四月五月六月八月九月十二月
七、我来默写古诗《题西林壁》。
（7分）
题西林壁
哲理：
与诗的后两句说明的道理相同的一句名
言是：
八、选择合适的词语填在括号里。
（9分）
柔弱柔和柔软
1、练杂技的大姐身体很（）。
2、蟋蟀的挖掘工具很（）。
3、我们在（）的灯光下看书。
简朴俭朴朴素
1、蟋蟀的住所很（）。
2、爷爷的一生过着（）的生活。
3、老师的穿着总是那么（）大方。
隐蔽隐藏隐瞒
1、青草从中（）着一条倾斜的隧道。
2、别的昆虫大多在临时的（）所藏身。
3、犯了错误我们要勇于承认，决不（）。
九、选择恰当的关联词填空。
（5分）
既……又……不光……还……即使……也……
虽然……但是……因为……所以……不是……而是……
1、蟋蟀的出名（）由于他的歌唱，（）由于他的住宅。
2、屋子的内部（）没有什么布置，（）墙壁很光滑。
3、蟋蟀（）利用现成的洞穴来居住，（）自己一点一点挖掘舒服的住宅。
4、这种叫中龙的爬行动物，（）见与巴西东部，（）见与非洲西南部。
5、（）魏格纳不是一个轻易改变自己想法的人，（）他找到了足够的证据来证明自己关于大陆漂移的假说。
十、读一读，按要求做题。
(15分)
（一）读下面的一段话，完成后面的练习。
（9分）
在朝着阳光的堤岸上，青草从中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有雨，这里也立刻就会干的。
隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。
出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。
蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。
那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦，这就是蟋蟀的平台。
当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
1、这段话写出了蟋蟀住宅的什么特点？从那句话中读出来的？请分别写一写。
（6分）
（1）
（2）
（3）
2、你觉的蟋蟀的住宅算得上是“伟大的工程”吗？写写你的看法。
（3分）
（二）按课文内容填空。
（6分）
爬山虎的脚（）着墙的时候，六七根细丝的头上就（）成小圆片，（）住墙。
细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（）一把，使它紧（）在墙上。
爬山虎就是这样一脚一脚地往上（）。
十一、我爱习作。
（30分）
想一想：你最近留心观察了什么事物？是怎样观察的？有什么新的发现？在观察中发生了什么有趣的的事情？仔细回忆一下，把你最想告诉别人的内容写下来。
题目自己定。