辛亥革命复习课件
合集下载
2015年一轮复习原创课件--辛亥革命(yicheng)

晚清政府有哪几次政策的调整或改革? ①开始于19世纪60年代的洋务运动 ②1898年的戊戌变法 ③1901-1904年的清末新政 ④1905---1911年的预备立宪
《中华民国临时约法》 1、内容:
中华民国之主权,属于国民全体。 中华民国人民一律平等,无种族阶级宗教之区别。
主权在民 卢梭 平等自由
半殖民地
半封建
1901年义和团运动的失败到1919年的五四运动,是资 产阶级民主革命兴起,高涨和失败阶段,也是旧民主革命 向新民主主义革命过渡时期,中国半殖民地半封建 深化
?
辛 亥 革 命
(辛亥革命背景篇)
辛亥革命的准备篇
辛 亥 革 命 兴 起 的 表 现
经济基础
阶级基础 思想基础 组织基础 军事实践
二、辛亥革命后形势 三、辛亥革命的功绩和教训
二、辛亥革命后的形势
帝国主义国家严守中立
请思考为什么没有象义和团那样联 合起来镇压中国革命?
革命党人成立了中华民国
时间;内容;性质;措施(内外)
袁世凯加紧了篡权活动
袁世凯为什么能窃取革命果实? 他是如何窃取革命果实的?
《中华民国临时约法》 三民主义的提出和评价
平均地权(后提出耕者 “新”在更 扶助 有其田)节制资本(控 平均地权 农工 关注农民和工人 制私人资本)
辛亥革命高潮篇
知识点拨
1.武昌起义
A、条件成熟 预备立宪---孤立 保路运动---导火线 记者新闻稿
B、起义经过
清统治土崩 瓦解,但是潜伏 着失败的危机。
请思考:为什么武昌起义会成功?
①物质和阶级基础。 ②群众基础。 ③组织工作。 ④革命主动精神。 ⑤保路运动客观条件。
材料一:1906年孙中山说:“我们并不是恨满洲人,是恨害汉人的满洲 人。假如我们实行革命的时候,那满洲人不来阻害我们,决无寻仇之 理……我们推倒满洲政府, 从驱除满人那一面说是民族革命……” ——《孙中山选集》 内容:用革命手段推翻帝国主义支持的清朝封建统治。 局限性:没有明确提出反帝的主张 材料二:凡国民皆平等,以有参政权。大总统由国民共举。议会以国民 公举之议员构成之。制定中华民国宪法,人人共守,敢有帝制自为者, 天下共击之。——《孙中山选集》 内容:通过政治革命,推翻帝制,建立资产阶级民主共和国。 局限性:便利地主阶级投机革命 材料三:其现在之地价,仍属原主。所有革命后社会改良进步之增价, 则归于国家,为国民所共享。——《孙中山选集》 内容:“平均地权”“核定地价” “国民共享”等是资产阶级土地 纲领 局限性:不彻底,没有从根本上触动封建土地所有制,使资产阶级 革命缺乏坚实的群众基础
高三一轮复习辛亥革命人民版课件

必须重视经济基础
革命未能充分重视经济发展,导致社会经济基础薄弱,无法支撑长 期稳定的发展。
革命的局限性
未能彻底推翻清王朝
由于革命派力量有限,未能彻底推翻清王朝,导致反动势力复辟 。
未能实现民族平等
革命后,民族歧视和压迫依然存在,未能实现民族平等。
未能实现土地改革
革命未能解决农民的土地问题,导致农村社会矛盾尖锐。
革命的意义
结束了封建专制统治
01
辛亥革命推翻了清王朝,结束了中国长达两千多年的封建专制
统治,为民主政治奠定了基础。
促进了民族资本主义发展
02
革命后,民族资本主义得到了进一步发展,为中国现代化进程
奠定了经济基础。
唤起了民族意识
03
辛亥革命激发了中国人民的民族意识,促进了中华民族的觉醒
和团结。
05
辛亥革命的启示
立宪派与革命派之争
清朝政治体制僵化,官僚主义严重, 难以适应时代发展。
立宪派与革命派之间展开激烈的争论 和斗争。
革命党人活动频繁
革命党人积极开展反清活动,组织起 义和暗杀等行动。
02
辛亥革命的过程
革命的开始
1911年5月清廷皇族内阁颁布,铁路干线国有政策,将已归商办的粤汉铁路强行收 回,改由清廷掌握的邮传部管理,此举激起了各地保路运动。
西方列强入侵
西方列强不断入侵中国, 掠夺资源和领土,民族危 机深重。
社会背景
民族资本主义发展
民族资本主义开始发展, 新兴资产阶级和无产阶级 逐渐壮大。
人民生活困苦
人民生活水平低下,社会 矛盾尖锐,民不聊生。
思想启蒙运动
新文化运动等思想启蒙运 动兴起,促进了人民的思 想觉醒。
革命未能充分重视经济发展,导致社会经济基础薄弱,无法支撑长 期稳定的发展。
革命的局限性
未能彻底推翻清王朝
由于革命派力量有限,未能彻底推翻清王朝,导致反动势力复辟 。
未能实现民族平等
革命后,民族歧视和压迫依然存在,未能实现民族平等。
未能实现土地改革
革命未能解决农民的土地问题,导致农村社会矛盾尖锐。
革命的意义
结束了封建专制统治
01
辛亥革命推翻了清王朝,结束了中国长达两千多年的封建专制
统治,为民主政治奠定了基础。
促进了民族资本主义发展
02
革命后,民族资本主义得到了进一步发展,为中国现代化进程
奠定了经济基础。
唤起了民族意识
03
辛亥革命激发了中国人民的民族意识,促进了中华民族的觉醒
和团结。
05
辛亥革命的启示
立宪派与革命派之争
清朝政治体制僵化,官僚主义严重, 难以适应时代发展。
立宪派与革命派之间展开激烈的争论 和斗争。
革命党人活动频繁
革命党人积极开展反清活动,组织起 义和暗杀等行动。
02
辛亥革命的过程
革命的开始
1911年5月清廷皇族内阁颁布,铁路干线国有政策,将已归商办的粤汉铁路强行收 回,改由清廷掌握的邮传部管理,此举激起了各地保路运动。
西方列强入侵
西方列强不断入侵中国, 掠夺资源和领土,民族危 机深重。
社会背景
民族资本主义发展
民族资本主义开始发展, 新兴资产阶级和无产阶级 逐渐壮大。
人民生活困苦
人民生活水平低下,社会 矛盾尖锐,民不聊生。
思想启蒙运动
新文化运动等思想启蒙运 动兴起,促进了人民的思 想觉醒。
辛亥革命一轮复习上课版

原因
民族危机加深
15 辛亥革命
背景
“新政”和“预备立宪”的骗 局经济:民族工业发展
阶级:资产阶级壮大
条件 思想:传播三民主义、与改良派论战
组织:成立革命团体、建立同盟会
辛 亥 革 命
进 程
军事:发动武装起义
夺取政权——武昌起义
建立政权——建立民国
内容:主权在民、自由平等、
巩固政权——《临时约法》
三权分立、 责任内阁 性质:资产阶级宪法
历史意义
1、政治上:结束君主专制制度,建立资产阶级共和国 2、经济上:促进民族资本主义发展 3、思想上:民主共和观念深入人心
历史局限
4、社会生活上:生活习俗近代化 未完成反帝反封建的任务,未改变半殖民地半封建社会性质
知识清单记忆
• 1.辛亥革命爆发的背景; • 2.简述辛亥革命过程中的大事; • 3.《中华民国临时约法》的内容、原则、
• 有利时机:四川保——路张运鸣动《的辛发亥:展摇造晃成的了中武国》汉地区兵力空
• 虚(1,)依为据武材昌料起一义并创结造合了所有学利,时简机述。辛亥革命爆发的社会政
治背景。(8分)
含义中的“辛亥”——述过程
• 辛亥革命有狭义和广义之分。狭义的辛亥革命,指的是
自1911年10月10日夜武昌起义爆发,至1912年元旦孙中 山就职中华民国临时大总统前后这段时间中国所发生的 革命事件。广义上亦可指自19世纪末迄辛亥年成功推翻满 清统治,在中国出现的那场革命运动。
• 基8础月;湖广当局下令查封,酿成《大江报》文字狱案。
• • •
军速111事了012月 月 月基革武清孙础命昌廷中:的新宣山资进军布归产程引解国发散,阶;第 皇 经级一 族 十革枪 内 七命, 阁 省辛, 代党亥任 表人革命 选发命袁 举动爆世 为的发凯 临。为 时一总 大系理 总列内统武阁。装大臣起。义加
民族危机加深
15 辛亥革命
背景
“新政”和“预备立宪”的骗 局经济:民族工业发展
阶级:资产阶级壮大
条件 思想:传播三民主义、与改良派论战
组织:成立革命团体、建立同盟会
辛 亥 革 命
进 程
军事:发动武装起义
夺取政权——武昌起义
建立政权——建立民国
内容:主权在民、自由平等、
巩固政权——《临时约法》
三权分立、 责任内阁 性质:资产阶级宪法
历史意义
1、政治上:结束君主专制制度,建立资产阶级共和国 2、经济上:促进民族资本主义发展 3、思想上:民主共和观念深入人心
历史局限
4、社会生活上:生活习俗近代化 未完成反帝反封建的任务,未改变半殖民地半封建社会性质
知识清单记忆
• 1.辛亥革命爆发的背景; • 2.简述辛亥革命过程中的大事; • 3.《中华民国临时约法》的内容、原则、
• 有利时机:四川保——路张运鸣动《的辛发亥:展摇造晃成的了中武国》汉地区兵力空
• 虚(1,)依为据武材昌料起一义并创结造合了所有学利,时简机述。辛亥革命爆发的社会政
治背景。(8分)
含义中的“辛亥”——述过程
• 辛亥革命有狭义和广义之分。狭义的辛亥革命,指的是
自1911年10月10日夜武昌起义爆发,至1912年元旦孙中 山就职中华民国临时大总统前后这段时间中国所发生的 革命事件。广义上亦可指自19世纪末迄辛亥年成功推翻满 清统治,在中国出现的那场革命运动。
• 基8础月;湖广当局下令查封,酿成《大江报》文字狱案。
• • •
军速111事了012月 月 月基革武清孙础命昌廷中:的新宣山资进军布归产程引解国发散,阶;第 皇 经级一 族 十革枪 内 七命, 阁 省辛, 代党亥任 表人革命 选发命袁 举动爆世 为的发凯 临。为 时一总 大系理 总列内统武阁。装大臣起。义加
辛亥革命(一轮复习)

第13课 辛亥革命
历史功绩
革命性质 中国近代史上一次伟大的反帝反封建资产阶级民主革命 革命功绩 推动了中国的近代化进程
1、推翻了清朝的封建统治,结束了两千多年来的君主专制制度. 2、建立资产阶级共和国,颁布约法,使民主共和观念深入人心 3、客观上打击了帝国主义侵略势力。 4、为民族资本主义的发展创造了有利条件 5、推动社会习俗近代化。
第 13 课
第13课 辛亥革命
辛亥革命的概念
广义的辛亥革命是指以孙中山为代表的 资产阶级革命派为推翻清王朝帝制,建立资 产阶级民主共和国的全过程 因武昌起义发生于旧历辛亥年,人们把 武昌起义称为狭义的辛亥革命
第13课 辛亥革命 一、辛亥革命的背景与条件
(1)时代背景(根因): 《辛丑条约》签订后,民族危机严重,清政府成为 “洋人的朝廷” (2)经济基础 清政府的“新政”和“预备立宪”, (催化剂): 在客观上促进了资本主义的发展 (3)阶级基础: 民族资产阶级力量壮大
第13课 辛亥革命
南京临时政府的成立
时间: 总统: 概况: 国旗: 国都: 纪元:
1912年1月1日
孙中山 五色旗 南京 公 历,民国纪年
五色即代表汉、满、蒙、回、藏五个民族,象征“五族共和”
孙中山在南京宣誓就任中华民国临时大总统
第13课 辛亥革命
民主丰碑
1 、中华民国主权属于国民全体 主权在民,否定 封建君主专制 否定封建等级制 度,体现资产阶 级自由平等
3、关于国民权利的规定 中 华 4、确立了三权分立的政治体制 民 5、实行责任内阁制 三权分 国 立 临 性质: 中国第一部资产阶级民主宪法 时 约 目的:限制袁世凯独裁,维护共和制度 法 意义:具有反对封建专制制度的进步意义
辛亥革命复习

变化:由反满到民族统一,再到反帝 ;趋势:由狭 隘的民族主义走向正确的民族主义
重点二:临时约法
背景:中华民国成立;袁世凯即将就任临时大总统
目的:限制袁世凯,维护民主共和政体 内容:主权在民,保障人权;实行三权分立;责任内阁 意义:否定专制制度,确立民主共和政体;是中国宪政的里程碑 性质:资产阶级民主宪法 佩弗在《远东》中说:“1912年在中国建立起美国政体的仿制品, 真是荒唐可笑。这种政体悲惨地结束了。然而,失败的并不是这 种政体,而是一代人。”对此理解不正确的是 A.“荒唐可笑”是因为仿制品不适合中国国情 B.由于当时领导者的局限性,这种政体在中国失败 C.“悲惨地结束”是指辛亥革命没有建立真正的民主共和国 D.“仿制品”是指共和政体、三权分立、联邦制等政治体制
【答案】(1)变化:从重儒家经典向突出共和国宗旨转变; (2分) 作用:有助于提高国民素质,有助于宣传和维护民主共和。 (4分)
能力训练二 材料一 民国初年,全国报纸总数高达50余家,不少报纸以“民 主”、“民权”、“民国”和“国民”命名;全国报纸发行总数 达4 200万份,读报纸虽限于少数人,但报纸发表之意见,有公众 的或私人议论,几乎下等之苦力,亦受其宣传。 ──陈玉申《晚清报业史》 材料二 民国三年,戴季陶遇见一个老农,因戴氏身着日本服 装,老农遂问其国籍。戴称“予中华民国人也”。老农“忽作惊 状,似绝不解中华民国为何物者”。当戴氏告诉老农“你也是中 华民国人”时,老农茫然惶然,连声说:“我非中华民国人,我 非中华民国人。” ──范小方等《戴季陶传》 综合两则材料,你又将如何评价辛亥革命? 答:从材料一看辛亥革命使民主共和观念深入人心,大大提高了 国民参政、议政意识等;从材料二看辛亥革命传播民主思想的范 围十分有限,没有改变当时中国,尤其是农村的现状。从整体来 看辛亥革命对城市和乡村的影响是不平衡的、民主共和观念深入 人心有个过程,辛亥革命只是个开端。
课件1:第8课 辛亥革命

A.1616 B.1636
C.1644
D.1840
3、小明问爷爷的年龄,爷爷这样回答他,“我是民国十八年出生的”, 你能否告诉小明,爷爷今年多大了?----( C )
A.50多岁 B.60多岁 C.70多岁 D.80多岁
分组讨论
辛亥革命成功了还是失败了?为什么?
我收获
通过本课的学习,我学到了……
小试牛刀
1、辛亥革命在历史上开创了很多的“第一”,其中第一个资产阶级革命 团体是----( C )
A.光复会 B.同盟会 C.兴中会 D.华兴会
2、同盟会纲领中“驱除鞑虏,恢复中华”的内容,你知道“鞑虏”是哪 一年统治中国的吗?----( C )
第8课
一、孙中山创建革命党
名称 成立时间 地点
口号或纲领
性质
兴中会 1894年11月 檀香山
振兴中华 资产阶级革命团体
同盟会 1905年8月 日本东京 驱中华除,鞑创虏立,民恢国复,资产阶级革命政党 平均地权
议一议
三民主义与同盟会纲领的对应关系:
•民族主义 •民权主义 •民生主义
----驱除鞑虏,恢复中华 ----创立民国 ----平均地权
袁世凯是怎样窃取辛亥革命果实的?
辛亥革命的历史意义
性质:是一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命。
历史功绩:它推翻了清朝的统治,结束了两千多年的封建帝制。 资产阶级共和国的旗帜第一次飘扬在中国上空,有利于资本主义 的发展和社会的进步。 结果:辛亥革命没有改变中国半殖民地办封建社会的性质和人民 的悲惨境遇。
二、武昌起义
• 时间: 1911年10月10日
• 地点: 武昌
• 主力: 新军
• 经过: 武昌起义
人教版八年级历史上册第8课辛亥革命ppt课件

民族主义:推翻清朝,实现民族平等(驱除鞑虏,恢复中华
民权主义:废除君主专制制度,建立民主共和国(创立民国
民生主义:平均地权,节制资本(平均地权)。
2、发展革命力量:革命党人、会党、海外华侨、
3、发动武装起义: 1911年5月,广 州黄花岗起义, 失败。
三、武昌起义0日,湖北新军在革命党人 划下,攻打湖广总督衙门,占领武汉三镇,成立湖北 府。
末代皇帝溥仪
清帝退位诏书
清朝皇帝世系简表(1626—1911年) 庙号 谥号 名字 年号 太祖 高 努尔哈赤 天命 太宗 文 皇太极 天聪 崇德 世祖 章 福临 顺治 圣祖 仁 玄烨 康熙 世宗 高宗 仁宗 宣宗 文宗 穆宗 德宗 恭宗 宪 纯 睿 成 显 毅 景 愍 胤禛 弘历 颙琰 旻宁 奕詝 载淳 载湉 溥仪 雍正 乾隆 嘉庆 道光 咸丰 同治 光绪 宣统
第8课 辛亥革命
1911年,清朝宣统三年
一、辛亥革命的背景
1、原因:清朝晚期,腐败无能,国家危难,洋务运动 都失败了;清朝是满族王朝,民间反清意识始终存在。
2、革命派:主张以武力革命的手段推翻清朝,建立民 兴中华。
3、代表人物: 孙中山
简介:广东香山人。本 名孙文,字逸仙,曾化 名中山樵,习惯称作孙 中山。中国民主革命先 行者,中华民国创建者, 被尊为“国父”。
5、1912年3月,袁世凯在北京就任中华民国临时大总统, 开始了北洋军阀的统治。 (1912—1927年)
清朝内阁总理大臣
中华民国大
四、对辛亥革命的评价
1、历史功绩:推翻了清朝,结束了2000多年 的君主专制制度,建立了亚洲第一个民主共 和国;
2、缺陷:没有建立起一个持久有效的民主共 和制度,中国陷入了政治纷乱、军阀割据的 局面。
高三历史第一轮复习辛亥革命

文明进程 丁说:辛亥革命影响中国社会习俗的变迁
下列搭配中正确的一组是
A ①——甲
B ②——乙
C ③——丙
D ④——丁
答案:D
2012年高考浙江卷第39题:
第三问题目中充分利用本题提供的所有线索;结合所学 知识;论述辛亥革命的历史意义
可以从3个角度思考:1 已经掌握的书本知识;2 结合 材料三和第一问的核心内容共和制;围绕核心内容共和 制 3 结合第二问围绕核心内容没有流太多的血;第二 问中本身就有在辛亥革命中没有流太多的血这句话
1 西方文明对中国的冲击及中国文明的嬗变一文中 说如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树;洋务 运动只不过剪断了一些枝叶;辛亥革命则相当于将 这棵大树 砍断了 文中所说的辛亥革命则相当于将 这棵大树砍断了指的是
A 辛亥革命使中国完成了近代化的任务 B 辛亥革命迈出了民主政治关键性的一步 C 辛亥革命将中国传统文化彻底改造 D 辛亥革命实现了中国由贫弱走向富强
2 目的: 限制袁世凯的权力;维护民主共和制
3 意义:
第一部资产阶级民主宪法;体现了资产阶级民主 主义要求;具有反对封建专制的进步意义
比较 临时约法与美国1787年宪法
1787年美国宪法 目的 为建国提供法律依据
1912年临时约法
为限制袁世凯权力 维护民主共和
政体
总统制共和制 议会制共和制责任内阁制
1 1906年;孙中山在日本东京留学生欢迎大会上发表的演
说中说:中国推翻专制以后应该走什么道路 开明专制化
呢;还是民主政治 ……既然要流血就干脆流一次血;不要
再流第二次了 孙中山主张建立
A 民主共和
制
B 君主立宪制
C 议会君主制
D 君主专制政体
高考一轮复习第13讲辛亥革命

2.中华民国建立
(1)建立:1912年1月1日,中华民国临时政府在南京成立,孙中山宣誓就任第一任临时大总统。 (2)《中华民国临时约法》的颁布
目的
国的主权属于全体国民
内容
①国民不分种族、阶级、宗教信仰,一律平等 关于民
②国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、 权
(2021·6月浙江选考)对辛亥革命的认识,中共中央在第一次对时局 的主张中指出:“辛亥革命战争有两个意义,一个是反对满洲帝 政之民主运动,一个是反对外力压迫之自强运动。”这一认识强 调这场革命( ) A.完成了民族独立任务 B.反帝反封建的内涵 C.改变了中国社会性质 D.传播了民主科学精神 答案 B
答案 C
(2021·广东高考)孙中山在一次演说中认为,近代欧美各国 工商业发达,却出现“富者敌国,贫者无立锥”的现象, 因此中国必须“未雨绸缪,赶紧设法,免得再蹈覆辙”。 孙中山旨在( ) A.抨击资本主义制度的弊端 B.宣传“均贫富”的政治理想 C.为联合苏俄提供政策依据 D.主张社会革命解决民生问题 答案 D
《中华民国临时约法》规定:参议院行使立法权,有权 选举临时大总统、弹劾临时大总统及国务员;临时大总 统及国务员行使行政权,国务员“辅佐临时大总统,负 其责任”。这说明中华民国临时政府实行( ) A.君主立宪制 B.总统制 C.责任内阁制 D.君主制 答案 C
三、辛亥革命的历史意义
推翻了清王朝统治,结束了中国两千多年的君主专制制度, 政治层面
2.主观努力:革命派的准备
(1)1894年11月,孙中山在檀香山组织兴中会 组织上
(2)1905年8月20日,孙中山与黄兴等人在东京创建中国同盟会 (1)孙中山提出的“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”, 思想上 成为中国同盟会纲领 (2)在《民报》发刊词中首次提出三民主义
12第十二讲 辛亥革命

复习提纲:
6.北洋军阀政权的建立 1912年3月.袁世凯在北京就任“中华民国”临时大总统。由 袁世凯的老部下唐绍仪出任内阁总理。同盟会会员在内阁中只担 任司法、教育、农林、工商等部的部长。军事、财政、外交、内 务等要害部门的部长皆由袁世凯的亲信所控制,以袁世凯为首的 北洋军阀政权建立了。 7.“二次革命” 1912年8月.宋教仁将同盟会改组为国民党,并在第一次陶会 选举中获胜。为阻止国民党组织责任内阁,l913年春,袁世凯派人 刺杀了宋教仁。孙中山号召武力讨袁,李烈钧在湖口、黄兴在南 京宣布独立。随后,广东、安徽等省宣布独立。这次讨袁的军事 行动,史称“二次革命”。在袁世凯北洋军的镇压下,二次革命 失败。
一、辛亥革命
历史意义:辛亥革命是一次比较完全意义上的资产 阶级民主革命,是中国人民救亡图存、振兴中华的一 个里程碑,具有伟大的历史意义。辛亥革命推翻了清 王朝在中国的统治,沉重打击了中外反动势力在中国 的统治。为中国人民革命斗争的发展开辟了道路。辛 亥革命结束了统治中国两千多年的封建君主专制制度, 建立了中国历史上第一个资产阶级共和政府,使民主 共和的观念开始深入人心。辛亥革命也是一场思想解 放运动。辛亥革命开启了思想进步和民族觉醒的大门。 辛亥革命促使社会经济、思想习惯和社会风俗等方面 发生了新的变化。辛亥革命打击了帝国主义在华势力, 推动了亚洲各国民族解放运动的高涨。
一、辛亥革命
经验教训:中国资产阶级革命派的软弱性以及由此 而来的辛亥革命的局限性,使辛亥革命难以摆脱失败 的命运。辛亥革命只推翻一个清朝政府,而没有推翻 帝国主义和封建主义的压迫和剥削,没有完成反帝反 封建的根本任务。辛亥革命的失败表明,资产阶级共 和国的方案没有能够救中国,先进中国人需要进行新 的探索,为中国谋求新的出路。
必修一专题三2辛亥革命(复习)

专题三2
第一回
帝国斜阳:山雨欲来风满楼
1.帝国主义侵略 2.晚清政府(木 偶)改革不彻底
3.资产阶级革命 派不懈努力
4.人民群众不断 斗争
第二回 建国大业:天翻地覆慨而慷
1.夺取政权:武昌起义
2.建立政权:中华民国南京 临时政府
3.巩固政权:《临时约法》
第二回
建国大业: 天翻地覆慨而慷
1.夺取政权:武昌起义(狭义辛亥革命)
思考:有哪些内容?体现了西方资 产阶级的哪些政治观?意义如何?
第三回 民国之憾:袁氏篡权夺果实
失败?
帝国主义和封建主义在中国的统治并未结束, 中国仍是一个半殖民地半封建社会国家。
就任中华民国临时大总统后袁世凯和 北洋军将领的合影
临时大总统袁世凯
第三回
民国之憾:袁氏篡权夺果实
袁世凯篡夺革命果实
帝国主义 对 清:逼宫 章太炎说:孙中山不该当民国总统, 的支持 退位 论功应属黄兴,论才宋教仁 革命派的 (诸葛亮、宋江),论德应属汪精卫。 软弱、缺 对革命派: 乏实力 迫孙让位 立宪派、旧 官僚的拥护
2.2011 年是辛亥革命爆发 100 周年,北 京、南京、武汉、广州、中山都想申请纪 念活动主办权,其中南京的理由是
A.辛亥革命在南京爆发 B.在南京实现了第一次国共合作 C.中华民国在南京成立,并颁布《 中华民国临时约法》 D.三民主义在南京提出
3.1912 年之所以成为中国政治史上最具转折 意义的年份之一,是因为这一年
《中华民国临时约法 主权在民 》 否定了君主专制的合法性
辛亥革命老人吴玉章曾做诗 丧权辱国震人心, 铁路风潮鼎沸腾, 武汉义旗天下应, 推翻专制共和兴。
1.辛亥革命爆发后,美国某报报道:“如果 中国成功地按美国政府的模式建立起一个联 邦共和国,由在欧美留过学的具有西方观念 的人任领导,日本将不再是东方最西化的国 家。”此后建立的中华民国临时政府与该报 道的设想相符的是 A.临时政府基本按照美国政体原则架构 B.革命成功后建立了一个联邦共和国 C.中国超过日本成为亚洲最西化的国家 D.民国临时大总统都有西方民主观念
第一回
帝国斜阳:山雨欲来风满楼
1.帝国主义侵略 2.晚清政府(木 偶)改革不彻底
3.资产阶级革命 派不懈努力
4.人民群众不断 斗争
第二回 建国大业:天翻地覆慨而慷
1.夺取政权:武昌起义
2.建立政权:中华民国南京 临时政府
3.巩固政权:《临时约法》
第二回
建国大业: 天翻地覆慨而慷
1.夺取政权:武昌起义(狭义辛亥革命)
思考:有哪些内容?体现了西方资 产阶级的哪些政治观?意义如何?
第三回 民国之憾:袁氏篡权夺果实
失败?
帝国主义和封建主义在中国的统治并未结束, 中国仍是一个半殖民地半封建社会国家。
就任中华民国临时大总统后袁世凯和 北洋军将领的合影
临时大总统袁世凯
第三回
民国之憾:袁氏篡权夺果实
袁世凯篡夺革命果实
帝国主义 对 清:逼宫 章太炎说:孙中山不该当民国总统, 的支持 退位 论功应属黄兴,论才宋教仁 革命派的 (诸葛亮、宋江),论德应属汪精卫。 软弱、缺 对革命派: 乏实力 迫孙让位 立宪派、旧 官僚的拥护
2.2011 年是辛亥革命爆发 100 周年,北 京、南京、武汉、广州、中山都想申请纪 念活动主办权,其中南京的理由是
A.辛亥革命在南京爆发 B.在南京实现了第一次国共合作 C.中华民国在南京成立,并颁布《 中华民国临时约法》 D.三民主义在南京提出
3.1912 年之所以成为中国政治史上最具转折 意义的年份之一,是因为这一年
《中华民国临时约法 主权在民 》 否定了君主专制的合法性
辛亥革命老人吴玉章曾做诗 丧权辱国震人心, 铁路风潮鼎沸腾, 武汉义旗天下应, 推翻专制共和兴。
1.辛亥革命爆发后,美国某报报道:“如果 中国成功地按美国政府的模式建立起一个联 邦共和国,由在欧美留过学的具有西方观念 的人任领导,日本将不再是东方最西化的国 家。”此后建立的中华民国临时政府与该报 道的设想相符的是 A.临时政府基本按照美国政体原则架构 B.革命成功后建立了一个联邦共和国 C.中国超过日本成为亚洲最西化的国家 D.民国临时大总统都有西方民主观念
专题07 辛亥革命(课件)-2024年高考历史一轮复习(全国通用)

2024届 高三新教材一轮复习——中国近代史 专题7 辛亥革命与中华民国的建立 辛亥革命
【课程标准】 了解孙中山三民主义的基本内容,理解辛亥革命与中华
民国建立对中国结束帝制、建立民国的意义及局限性。
【时空定位】
【阶段特征】 总体特征:八国联军侵华战争后至五四运动前(1901-1919年),
是中国人民逐步觉醒、抗争与探索进一步发展时期。中国半殖民 地半封建社会完全形成,也是晚清统治结束与北洋军阀统治前期。 这一过程既有民族危机的加深、半殖民地化深化的沉沦,也有中 华民族逐步觉醒,掀起抗争与救亡的奋起。该阶段是资产阶级民 主革命的高峰时期,资产阶级革命派与激进派分别掀起了辛亥革 命和新文化运动,在政治、经济、文化的舞台上都异常活跃。
【高考真题】
(2022·广东卷·7)清末《游学译编》上刊登的《劝同乡父老遣子
弟航洋游学书》云:“向之极可慕恋之科举的虚荣者,今已为蕉梦
矣。而出洋学成,量与出身,已见明谕,宦达之路、利禄之路、学
问之路、名誉之路,胥于是乎在。”这反映了当时
A.出洋留学受到社会的广泛支持
B.落第士人成为官派留学生主要来源 C.新政改革加快了社会结构变动
36镇。1905年成立巡警部。 (2)教育改革:废科举,兴学校;各省书院改为大学堂,各府州县学为
中、小学堂;颁布各类学堂章程,统一全国学制;1905年废除科举制度, 成立学部。
(3)奖励实业:振兴商务,成立商部,聘张謇等充头等顾问;颁布商务 和奖励实业章程,如《商部章程》《奖励公司章程》等。宣布自由发展实 业为合法,承担了保护投者利益的责任。
【考情分析】
时间
1(2) 清末地方自治的背景
浙江卷12·中华民国临时政府的政体;浙江卷27·辛亥革命的 背景;江苏卷8·辛亥革命的背景;浙江卷15·近代中国交通 工具的进步;浙江卷14·新文化运动的内容;
【课程标准】 了解孙中山三民主义的基本内容,理解辛亥革命与中华
民国建立对中国结束帝制、建立民国的意义及局限性。
【时空定位】
【阶段特征】 总体特征:八国联军侵华战争后至五四运动前(1901-1919年),
是中国人民逐步觉醒、抗争与探索进一步发展时期。中国半殖民 地半封建社会完全形成,也是晚清统治结束与北洋军阀统治前期。 这一过程既有民族危机的加深、半殖民地化深化的沉沦,也有中 华民族逐步觉醒,掀起抗争与救亡的奋起。该阶段是资产阶级民 主革命的高峰时期,资产阶级革命派与激进派分别掀起了辛亥革 命和新文化运动,在政治、经济、文化的舞台上都异常活跃。
【高考真题】
(2022·广东卷·7)清末《游学译编》上刊登的《劝同乡父老遣子
弟航洋游学书》云:“向之极可慕恋之科举的虚荣者,今已为蕉梦
矣。而出洋学成,量与出身,已见明谕,宦达之路、利禄之路、学
问之路、名誉之路,胥于是乎在。”这反映了当时
A.出洋留学受到社会的广泛支持
B.落第士人成为官派留学生主要来源 C.新政改革加快了社会结构变动
36镇。1905年成立巡警部。 (2)教育改革:废科举,兴学校;各省书院改为大学堂,各府州县学为
中、小学堂;颁布各类学堂章程,统一全国学制;1905年废除科举制度, 成立学部。
(3)奖励实业:振兴商务,成立商部,聘张謇等充头等顾问;颁布商务 和奖励实业章程,如《商部章程》《奖励公司章程》等。宣布自由发展实 业为合法,承担了保护投者利益的责任。
【考情分析】
时间
1(2) 清末地方自治的背景
浙江卷12·中华民国临时政府的政体;浙江卷27·辛亥革命的 背景;江苏卷8·辛亥革命的背景;浙江卷15·近代中国交通 工具的进步;浙江卷14·新文化运动的内容;
第13讲 辛亥革命(课件)2024届高考历史一轮复习(统编版)

(经1济)+内阶容级::提民出族推资翻本清主朝义专发制展统,治民,族至建资尊立产极像阶高美,利产独坚生一和。无其二职,责伟包大括绝议伦决之国一家目军的政,大
级力量众壮国大那。样的共和国。 曰‘革命'。事…、…审沿议万财里政长预城算,和登修昆订仑法,律游等扬,
(思2想)+性组质原织:因:中:传国播第民一主个革资命产思阶想级,革建命立子团革江体命上。团下体,议溯决黄事河项,须竖“独具立奏之,旗恭,候撞圣自裁由”之。
阶段六 民国前期:辛亥革命与中华民国的建立
(1912—1928年)
目录
第13讲 辛亥革命 第14讲 北洋军阀统治时期的政治、经济与文化
想,都是问题;做,才是答案!
《中外历史纲要》上(统编版)精讲课系列精品专辑 第六单元 辛亥革命与中华民国的建立
第13讲 辛亥革命
——民国
考情分析 时空定位与阶段特征 梳理与探究 对点训练 本节精练
想,都是问题;做,才是答案!
一、高考考情分析
时间
全国卷
地方卷
2023பைடு நூலகம்
浙江·中华民国建立与《中华民国临时约法》 湖北·近代商业的竞争发展
2022
命题趋势:
天津·辛亥革命的发展特点 江苏·辛亥革命剪辫子 海南·孙中山 湖北·从帝制到共和的变化 广东·清未新政改革加快了社会结构变动
1.掌握辛亥革命相关史湖实南,·辛探亥究革革命的命背发景 生的历史逻辑,认识
【Ⅰ】45·清末新政 【Ⅲ】29·清帝退位
2019
天津·7·辛亥革命 北京·中华民国成立
想,都是问题;做,才是答案!
时空定位
二、时空定位与阶段特征
想,都是问题;做,才是答案!
阶段特征
高考历史近现代史复习 辛亥革命 课件

返回
5、(2006年全国Ⅱ卷)南京临时政府成立后,承 认清政府与列强签订的不平等条约,其目的是 A.打破列强的外交封锁 B.换取列强的支持 C.尽快稳定国内政局 D.争取列强严守中立 6、(2006年全国Ⅰ卷)南京临时政府颁布了《临 时约法》的目的之一是限制袁世凯的权力,体现 这一目的的规 定是 A.主权属于国民全体 B.立法、行政、司法三权分立 C.实行总统制 D.实行责任内阁制
返回
项目 领导
太平天国 农民阶级 拜上帝教 天朝田亩
辛亥革命 资产阶级 同盟会-政党 三民主义
组织
纲领
目标
性质 原因
人间天国
资产阶级共和国
农民运动 资产阶级革命 前者发生于鸦片战争后,资本主义和资产阶 级尚未产生;后者发生于民族资本主义发展, 民族资产阶级壮大,革命思想传播的时代条 件下。
返回
1、(2006年重庆卷)中国资产阶级革命派与改良 派根本目标的共同特点是 A.推翻封建专制统治 B.为资本主义发展开辟道路 C.由资产阶级掌握政权 D.反对帝国主义侵略 2、(2006年江苏卷)近代中国一些进步思想家主 张进行政治制度的改革。第一次提出,设投票箱, 由公众选举官吏”的思想家及其论著是 A.魏源《海国图志》 B.洪仁歼《资政新篇》 C.梁启超《变法通议》 D.孙中山《民报· 发刊词》
返回
7、(2005广东历史)孙中山认为,西方国家贫富不均,劳 资矛盾尖锐,“社会革命其将不远”,中国应该防患于未然, 因此他提出了 A、民族主义 B、民权主义 C、 民生主义 D、民粹主义 8、(2005全国文综2)1912年春,南京临时政府颁布的《中 华民国临时约法》 A.宣告了中华民国的成立 B.标志清王朝统治的结 束 C.宣布废除清政府与列强签订的一切不平等条约 D.标志中国第一部资产阶级民主宪法的诞生 9、(2005辽宁大综合)南京临时政府颁布的《临时约法》 是中国第一部资产阶级民主宪法,它规定: ①国家主权属于全体国民②总统有权单独颁布法令 ③国民享有居住、言论等自由④确立三权分立的政治体制C A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③
纪念辛亥革命专题复习市公开课金奖市赛课一等奖课件

4、1927年,广东革命政府由广州迁到武汉;
5、一五计划时期武汉长江大桥建成。
第16页
中考演练
1、清帝溥仪于192月12日退位。从此民国取代帝国,打破了历代王朝更迭机制。
人们第一次发觉本来国家不属于皇帝,而属于每一个中国人。对上述理解不正确
是( )
A. 辛亥革命推翻了两千多年封建帝制 B. 辛亥革命使民主共和观念进一步人心
三大理论
作用
三民主义 中国资产阶级革命指导思想
毛泽东思想 中国进行新民主主义革命和社会主义 革命指导思想
邓小平理论 中国改革开放和社会主义当代化建设 指导思想
第11页
考考点点延延伸伸分析分析
考点延伸二 考察中国近代化起步摸索史
知识链接
1、中国近代化起步三个阶段
三个阶段
代表性事件 共同积极影响
(一)学习西方军 事技术
民主、科学
第13页
考点延伸分析
考点延伸二 考察中国近代化起步摸索史 知识链接 3、四大运动在近代化起步中地位
事件
地位
洋务运动 启动中国近代化闸门。
戊戌变法 起到了思想启蒙作用。
辛亥革命 推翻了清朝统治,结束了中国两千多年封建帝 制,使民主共和观念进一步人心。
新文化运动 是一次空前思想大解放运动。为马克思主义在 中国传播创造了条件。
事政治人才。
(3)请结合相关史实对孙中山进行简明评价。 孙中山是资产阶级革命家、政治家。是中国民主革命
先行者。
第5页
五色旗:汉、 满、蒙、回、 藏五族共和 、 平等
清朝最后一个 皇帝——宣统
黄龙旗:朕 即国家
回顾基础考点
2、依据材料分析,辛亥革命在哪些方面推动了社会进步? 材料1:
5、一五计划时期武汉长江大桥建成。
第16页
中考演练
1、清帝溥仪于192月12日退位。从此民国取代帝国,打破了历代王朝更迭机制。
人们第一次发觉本来国家不属于皇帝,而属于每一个中国人。对上述理解不正确
是( )
A. 辛亥革命推翻了两千多年封建帝制 B. 辛亥革命使民主共和观念进一步人心
三大理论
作用
三民主义 中国资产阶级革命指导思想
毛泽东思想 中国进行新民主主义革命和社会主义 革命指导思想
邓小平理论 中国改革开放和社会主义当代化建设 指导思想
第11页
考考点点延延伸伸分析分析
考点延伸二 考察中国近代化起步摸索史
知识链接
1、中国近代化起步三个阶段
三个阶段
代表性事件 共同积极影响
(一)学习西方军 事技术
民主、科学
第13页
考点延伸分析
考点延伸二 考察中国近代化起步摸索史 知识链接 3、四大运动在近代化起步中地位
事件
地位
洋务运动 启动中国近代化闸门。
戊戌变法 起到了思想启蒙作用。
辛亥革命 推翻了清朝统治,结束了中国两千多年封建帝 制,使民主共和观念进一步人心。
新文化运动 是一次空前思想大解放运动。为马克思主义在 中国传播创造了条件。
事政治人才。
(3)请结合相关史实对孙中山进行简明评价。 孙中山是资产阶级革命家、政治家。是中国民主革命
先行者。
第5页
五色旗:汉、 满、蒙、回、 藏五族共和 、 平等
清朝最后一个 皇帝——宣统
黄龙旗:朕 即国家
回顾基础考点
2、依据材料分析,辛亥革命在哪些方面推动了社会进步? 材料1:
复习课件:辛亥革命与中华民国的建立

立后主没义收经。起济到了“破坏”和“建设”双重作用。
4.民族资本主义:先天不足、后天畸形,是近代进步性、革命性的经济成分。 5.官僚资本主义开始于南京国民政府建立,形成以四大家族为代表的官僚资本,
1949年没收。垄断性、买办性、封建性、反动性。
民族资本主义发展历程
12..性自洋、然务分经企散济业性虽最、然简稳在单定逐 ,性渐60、解到自脆体90弱,然年性但经代。是。济在以近维代护史封民主上建一族义统直资经治都为本济是目主的体,地具位有。官主资封僚义本闭主资经性义本济、性落质后 3.的外封国外建资国企本资业主。义本经济鸦片洋战务争经后济,马关条约后迅速增加,一战后减少。新中国成
辛亥革命与中华 民国的建立
辛亥革命
辛亥革命的背景
1.必然性: (1)政治:19世纪末,帝国主义加紧侵略,民族危机加深;清政府的自救运动清末新政和预备立宪 客观上为革命准备条件。 (2)组织基础:兴中会、同盟会的成立 (3)思想基础:“三民主义” (4)军事基础:黄花岗等武装起义,沉重打击了清王朝的统治 (5)经济阶级基础:民族资本主义经济的发展,资产阶级力量壮大 2.偶然性:
①四川爆发保路运动; ②清政府抽调湖北新军入川镇压保路运动,守备空虚,革命党人决定在武昌发动起义。
过程: 1911年武昌首义发生后清政府任命袁世凯为内阁总理大臣,接管了清朝的军政大权,并命北洋军队攻占汉 口,威逼南京并提出议和帝国主义也派军舰开赴武汉,试图干涉革命,制造“非袁不可收拾”的舆论。 ——谈判协议:只要袁世凯赞成共和,并逼清帝退位,革命党人就让出政权。 (1)1912年2月12日,宣统帝宣布退位诏书,清朝覆灭。 (2)1912年2月13日,袁世凯通电赞成共和,孙中山向南京临时参议院提出辞职。 (3)1912年3月,袁世凯在北京就任中华民国临时大总统,建立起北洋军阀的统治。 性质:是近代中国第一次完全意义上的反帝反封建的资产阶级民主革命。
4.民族资本主义:先天不足、后天畸形,是近代进步性、革命性的经济成分。 5.官僚资本主义开始于南京国民政府建立,形成以四大家族为代表的官僚资本,
1949年没收。垄断性、买办性、封建性、反动性。
民族资本主义发展历程
12..性自洋、然务分经企散济业性虽最、然简稳在单定逐 ,性渐60、解到自脆体90弱,然年性但经代。是。济在以近维代护史封民主上建一族义统直资经治都为本济是目主的体,地具位有。官主资封僚义本闭主资经性义本济、性落质后 3.的外封国外建资国企本资业主。义本经济鸦片洋战务争经后济,马关条约后迅速增加,一战后减少。新中国成
辛亥革命与中华 民国的建立
辛亥革命
辛亥革命的背景
1.必然性: (1)政治:19世纪末,帝国主义加紧侵略,民族危机加深;清政府的自救运动清末新政和预备立宪 客观上为革命准备条件。 (2)组织基础:兴中会、同盟会的成立 (3)思想基础:“三民主义” (4)军事基础:黄花岗等武装起义,沉重打击了清王朝的统治 (5)经济阶级基础:民族资本主义经济的发展,资产阶级力量壮大 2.偶然性:
①四川爆发保路运动; ②清政府抽调湖北新军入川镇压保路运动,守备空虚,革命党人决定在武昌发动起义。
过程: 1911年武昌首义发生后清政府任命袁世凯为内阁总理大臣,接管了清朝的军政大权,并命北洋军队攻占汉 口,威逼南京并提出议和帝国主义也派军舰开赴武汉,试图干涉革命,制造“非袁不可收拾”的舆论。 ——谈判协议:只要袁世凯赞成共和,并逼清帝退位,革命党人就让出政权。 (1)1912年2月12日,宣统帝宣布退位诏书,清朝覆灭。 (2)1912年2月13日,袁世凯通电赞成共和,孙中山向南京临时参议院提出辞职。 (3)1912年3月,袁世凯在北京就任中华民国临时大总统,建立起北洋军阀的统治。 性质:是近代中国第一次完全意义上的反帝反封建的资产阶级民主革命。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
辛亥革辛命亥伟革大命的作历为一史场功反绩帝: 推翻清反王封朝建,的结资束产阶君级专民制主; 建立共革和命国,,其人根民本目得的权是利要;
共和入推民翻心帝,国复主辟义压难迫成,立铲; 打击代除理封人建,制间度接,使来中反国帝成; 促进资为为发真资展正本,的主风民义俗主发共展有和开进国辟步,道。
对 评价于辛,路翻阶亥国;满级共革其清专命两政政直权的接历党,共目的史建和标功侧立国是资,要绩重产以推点的 会一样挽吗救?民族危亡。
2.1912年,孙中山自豪地说:这是”我国有史以来
未有之变局,吾民破天荒之创举也”
这里的“创举”和“变局”指的是(
)
A.辛亥革命的爆发
B.清朝统治被推翻
C.《临时约法》的颁布
D.中华民国成立
巩固训练
3.《中华民国临时约法》与《权利法案》相比较其 最主要的不同是 A.国家性质 B.政权组织形式 C.国家结构形式 D.阶级属性
建立政权
进 程
高潮 结果 性质 意义
的
丰
《临时约法》的颁布 巩固政权 碑
(2011年3月山东泰安市联考题)2011年是辛亥 革命爆发l00周年,中国共产党成立90周年。回 望历史有助于我们更好地理解中国近代百年的 艰辛探索历程。完成下列问题。
结合时代
材料一: 有学者认为:辛亥革命是背景过进激行主义 的结果。而浙江大学历史系教授汪林分析茂!则认为 辛亥革命并非“英雄革命”,也不是过激主义, 而是近代中国历史发展的必然产物。
(四)结局 (1)结局:袁__世__凯__窃取革命果实。
(2)原因 ① 袁世凯 玩弄两面手法,实力强大。 ② 列强 大力扶持袁世凯,对革命政权施加压力。 ③革命营垒中的_立__宪__派___和旧官僚向革命党人进攻。 ④革__命__党__人__被迫妥协退让。
(五)功绩
封建
中国
(1)结束了中国两千多年的__专__制__制度,建立起_民国__,
成。
——钱穆《中国历代政治得失·序》
(2)辛亥革命时期,资产阶级革命派从“国外移来”了什么政 治制度?(2分)试概括该制度没能“真实发生相当作用”的原因。 (3分)
制度:三权分立的资产阶级共和制度。
原因:中国民族资本主义发展不充分和资产阶级的软弱性; 反动势力(封、帝)的阻挠和破坏; 专制主义影响根深蒂固。
答案二:南京。 临时政府所在地(或颁布了《中华民国临时约法》)。
意((义①②三1()中具)性国 有中质高近反华)潮代封民:史建国上专成第 制立一制部度:资的19产进12阶步年级意元性义旦质;的,民孙主中宪山法就;职临时 大总③统为,后定来的制都宪_提__供__了,参以考五蓝色本,旗推为动国了旗中。国政治民主化
(2011年山东泰安市联考题)2011年是辛亥革命爆发 l00周年,中国共产党成立90周年。回望历史有助于我 们更好地理解中国近代百年的艰辛探索历程。完成下列 问题。
材料二: 政治制度,必然得自根自生。纵使有些可以从国外移
来,也必然先与其本国传统有一番融合沟通,才能真实发生相当
的作用。否则无生命的政治,无配合的制度,决然无法长
总统权力大小
小 总统受总理制约 大
小 总统受内阁部长制约
1.通过对表格的分析《中华民国临时约法》更接近于哪个国家?法
2.《中华民国临时约法》实行责任内阁制对于总统的权力作出了 如何规定?这样做直接目的和根本目的是什么?
规定:总理可以驳回总统的意见;总统颁布命令须经内阁总理附署方能生效。 目的:限制袁世凯专权和建立资产阶级民主政治
二、爆发:1911年10月10日, 起义。
武昌
三、高潮
(1)中华民国成立:1912年元旦,
就职临时
大总统,定都_____,以
为国旗孙。中山
(2)《中华民南国京临时约五法色》旗颁布
①内容:中华民国主权属于____ ____;国内各民
族一律_____;国民有人身国、民居全住体、言论等自
由和选举平、等______权;确立_____、立法、
(1)据材料并结合所学知识,对“辛亥革命是 过激主义的结果”这一观点进行反驳。(4分)
即时反馈选择1:20世纪初,民主共和思潮 取代维新思潮成为当时社会最主要思潮之 一。下列关于其原因的表述,正确的是: A.启蒙思想的影响 B.清政府完全沦为帝国主义的工具 C.新文化运动的推动 D.西方资本主义国家的大力支持
(1)据材料并结合所学知识,对“辛亥革命是 过激主义的结果”这一观点进行反驳。(4分)
一、背景及条件:
(一)背景 ——《 辛丑条约 》签订后,中国两半 社会完全形成,社会
危机加剧。清政府试图挽救,实行“新政”和“预备立宪”,结果破产。 (二)条件: (1)经济:清末“新政”、“预备立宪”客观上促资进本了主义
(2)进程《。中华民国南临京时约法》颁布
①内容:中华民国主权属于____ ____;国内各民 《中族华一民律国_临__时__约;法国》民有人身国、封民居建全社住会体、法言律论规等定自 _①__中__华由民和国主选权举平属、等于被主_国_选权_民_在举_全民_体权;普滨君确天,权莫立之神非_行下授_王_,政_莫臣_非、王立土法;、率司土法之 ②有国人②内身性三各、质权民居族住:分一、是立律宗中的平教人国政等信权历治,仰平史体国等等民项上制第。“妻等一君纲级为部”制臣资_度_纲产__,阶_父_级_为_的子纲民,主夫宪为 法自。由,有选举被选举等项封权建利 专制
③三③权意分义立、:资责产具任阶有内级反阁民对制主_政__治_ 皇封_帝_建独制君尊度主、的专皇进制权步至意上 义。
比较下列表格内容回答问题:
宪法
政体
国家权力核心
中华民国 临时约法
民主共和制 议会多数党组成 (责任内阁制) 的内阁
美国
总统共和制
1787年宪法
总统
法国
议会共和制
1875年宪法
议会多数党组成 的内阁
材料一(甲): 民国初年,全国报纸总数高达500余 家,不少报纸以“民主”“民权”“民国”“国民” 命名;全国报纸发行总数达4200万份,“读报者虽限 于少数人,但报纸发表之意见,有公众的或私人议论, 几乎下等之苦力,亦受其宣传”。
材料二(乙): 民国三年,某君遇见一个老农,该君 身着外国服装,老农遂问其国籍。该君“予中华民国 人也”。老农“忽作惊状,似绝不解中华民国为何物 者”。该君告诉老农“你也是中华民国人”时,老农 茫然、惶然,连声说:“我非革命党,我非中华民国 人。”
在东京建立。 (4)军事:中国同盟会发动了黄__花__岗_ 起义___起义等一系列武装
起义,推动了革命高潮的到来。 (5)时机:1911年四川_保__路__运动___造成湖北防务空虚。
ห้องสมุดไป่ตู้ 辛(亥201革1年命山是东中泰国安历市史联发考题展)的2必01然1年。是辛亥革
命爆发l00周年,中国共产党成立90周年。回望 ①历20史世有纪初助中于国我半殖们民更地好半封地建理社解会完中全国形近成,代社百会年危机的加艰剧。 ②辛随探着索中国历民程族。资本完主成义下发展列,问民题族资。产阶级力量壮大,资产
第四单元
近代中国反侵略求民主的潮流之辛亥革命
课程标准
考点要求
简述辛亥革命的 主要过程,认识 推翻君主专制制 度、建立中华民 国的历史意义。
中国同盟会的成立;武昌 起义;中华民国的成立; 《中华民国临时约法》; 辛亥革命的历史意义。
教材结构
背景 条件 爆发
评价
武昌起义
辛
夺取政权 民 主
亥 革 命
中华民国成立
民主共和的观念深入人心。 (2)推翻了““_洋__人__的朝廷” _”,沉重打击了帝__国_主义 __。
(3)为_资__本__主__义_的发展创造了有利条件。
(4)对近代亚洲各国的民族解放运动产生了比较广泛的影响。
怎样评价辛亥革命的成败?
衡量一场革命的成 败,关键是看革命 的根本目的和直接 目标是否或者在多 大程度上达到了。
材料二: 2010年10月,全国政协通过了关于举办辛亥革命100周 年纪念活动的决定。在筹划过程中,武汉、南京等多个城市展开 了举办权的大力争夺。
(2)如果你作为辛亥革命纪念活动的组委会成员,武汉、南 京你支持哪一个城市举办?为什么?(3分)
答案一:武汉。 辛亥革命的首义之地(或革命首先在此成功)。
4.从历史发展的角度来看,辛亥革命最大的历史意 义是 A.极大的加速了中国政治现代化进程 B.打击了帝国主义侵略势力 C.人民获得了一些民主权利 D.使民主共和观念深入人心
5.(江苏南通2010届第一次模拟考试)甲、乙两位同 学分别收集到一则史料,就辛亥革命对人们的思想观 念产生影响的看法产生了分歧。
一场革命:辛亥革命
本课小结
二大任务:直接反清间接反帝
三大目的:推翻清政府
建立共和国
发展资本主义
四个第一:中国第一个资产阶级革命团体
中国第一个统一的资产阶级革命政党
中国第一部资产阶级性质的民主宪法
中国第一位民选总统
五个条件:经济基础
阶级基础
思想基础
组织基础
军事行动
巩固训练
1.武汉成为民主革命摇篮的根本原因是( ) A.地理位置重要 B.革命团体分布广泛 C.保路运动影响 D.该地区民族资本主义经济发展较快
阶级建立了革命政党;
③材借料鉴一西方:资产有阶级学民者主认革命为思:想辛,提亥出革革命命纲是领过—激—主三民义 的主结义果; 。而浙江大学历史系教授汪林茂则认为 ④辛宣亥传革民主命革并命非思想“,英发雄动一革系命列”武装,起也义不,推是动过反激清斗主争义不, 而断是深近入。代中国历史发展的必然产物。
评价是史学的最高层次
评价的方法:判断性质 积极性 局限性
即时反馈选择4:梁启超评价辛亥革命具有 “空前绝后的 大意义”:“第一,觉得凡 不是中国人都没有权来管中国人的事;第二, 觉得凡是中国人都有权来管中国人的事”。 下列对上述材料的理解最全面的是: