环境化学习题集剖析
环境化学课后习题 水环境化学-习题详解
总碱度=[HCO3-]+2[CO32-]+[OH-]-[H+] 总碱度
不考虑H 总碱度≈[HCO3-]+2[CO32-](不考虑 +和OH-) 不考虑
（3）求加入 N a O H 的量 Y ： 加碱后大部分的 H 2 CO 3 解离成了 HCO 3 ， 而加入的 OH 变成了 H 2 O ， 即： H 2 CO 3 ⇔ H + HCO 3 OH + H ⇔ H 2 O 个反应可知，加碱后， 由上面 2 个反应可知，加碱后， C T 不变， AT 则增加了 Y mmol ， 不变，
H 2 CO 3 ⇔ H CO 3
2−
+
+ HCO 3
−
−
+H
+
⇔ HCO 3
解：（1）求水 A的总碳酸 CT 1： 当pH = 7.5，查表得 α = 1.069， 已知AT 1 = 6.38mmol/L ,由CT = α × AT 得： CT 1 = 1.069 × 6.38mmol/L = 6.820mmol/L
HCO3- ↑ +H2O→ H2CO3+OH-
酚酞碱度和CO 酸度的变化： 酚酞碱度和 2酸度的变化：不变
• 酚酞碱度 酚酞碱度=[CO32-]+[OH-]-[H2CO3*]-[H+] • CO2酸度 酚酞碱度 酸度=-酚酞碱度
的水体加入重碳酸 向含碳酸（ H2CO3 ）的水体加入重碳酸 含碳酸（ 盐（ HCO3- ）,发生的化学反应为： 发生的化学反应为：
7. 计算平衡时该溶液中各种 Fe(III)的浓度及 。 的浓度及pH。 的浓度及
分析：四个未知数，四个方程即可求解。 分析：四个未知数，四个方程即可求解。 1. Fe3+的第一步水解，pK1=2.16； 的第一步水解， ； 2. Fe3+的第二步水解， pK2=6.74； 的第二步水解， ； 3. [Fe(III)T]=1.00×10-4mol/L; 4. 溶液的电荷平衡。 溶液的电荷平衡。
环境化学课后习题集
习题集第一章绪论1、如何认识现代环境问题的发展过程？2、根据环境化学的任务、内容和特点以及其发展动向，你认为怎样才能学好环境化学这门课程？3、环境污染物有哪些类别？主要的化学污染物有哪些？4、举例简述污染物在环境各圈的迁移转化过程。
第二章大气环境化学1、何谓大气温度层结？2、逆温现象对大气中污染物的迁移有什么影响？3、何谓大气垂直递减率和干绝热递减率？如何用其判断大气稳定度？4、影响大气中污染物迁移的主要因素是什么？5、大气中有哪些重要的吸光物质？其吸光特征是什么？6、太阳的发射光谱和地面测得的太阳光谱有何不同？为什么？7、大气中有哪些重要自有基？其来源如何？8、大气中有哪些重要含氮化合物？它们可发生哪些重要的光化学反应？9、叙述大气中NO转化为NO2的各种途径。
10、大气中有哪些重要的碳氢化合物？它们可发生哪些重要的光化学反应？11、碳氢化合物参与的光化学反应对各种自有基的形成有什么贡献?12、说明光化学烟雾现象，解释污染物与产物的日变化曲线，并说明光化学烟雾产物的性质与特征。
13、说明烃类在光化学烟雾形成过程中的重要作用。
14、何谓有机物的反应活性？如何将有机物按反应活性分类？15、简述对大气中SO2氧化的几种途径？16、论述液相氧化的重要性，并对各种催化氧化过程进行比较。
17、说明酸雨形成的原因。
18、确定酸雨pH界限的依据是什么？19、论述影响酸雨形成的因素。
20、什么是大气颗粒物的三模态？如何识别各种粒子模？21、说明大气颗粒物的化学组成以及污染物对大气颗粒物组成的影响。
22、大气颗粒物中多环芳烃的种类，存在状态以及危害性如何？23、何谓温室效应和温室气体？24、说明臭氧层破坏的原因和机理。
第三章水环境化学1、请推导出封闭和开放体系碳酸平衡中[H2CO3*]、[HCO3-]和[CO32-]的表达式，并讨论这两个体系之间的区别。
2、请导出总酸度、CO2酸度、无机酸度、总碱度、酚酞碱度和苛性碱度的表达式作为总碳酸量和分布系数（α）的函数。
环境化学习题及思考题
《环境化学》习题及思考题一．明确以下术语的意义：环境环境因子环境问题绿色化学原子经济性反应原子利用率绿色产品绿色工艺生态系统生态平衡LD50LC50环境化学环境污染物气溶胶、总悬浮颗粒物（TSP）、飘尘、降尘、可吸入颗粒物（PM10）、大气污染指数（API）硬度酸度碱度酚酞碱度总碱度二．问答题1.目前人类面临的环境问题主要有哪些？你了解世界上出现过那些著名的公害污染事件？2．“世界环境日”是哪一天？确定“世界环境日”的意义何在？“世界无烟日”与“世界水日”各是哪一天？3．环境化学的主要任务和内容是什么？4．绿色化学的研究应围绕哪些方面进行？5．大气分为哪些层次？各有什么特点？6．什么是大气污染？大气污染物主要有哪些？主要污染源有哪些？汽车尾气的主要污染物有哪些？目前无铅汽油中以什么取代四乙基铅？7．大气颗粒物中对人类危害最大的是什么？为什么？8．大气中有哪些重要的含氮化合物？说明它们的天然来源和人为来源及对环境的影响。
9．简述氧化SO2的几种途径。
10．为什么SO2在水中溶解度比N2或O2大许多倍？其存于空气中的NH3对其在大气水中的溶解产生什么影响？对大气液相中SO2的氧化速率有什么影响？11．何谓光化学烟雾？其形成条件有哪些？请对城市光化学烟雾的形成作出解释。
12．什么是PAN？请说明PAN的主要来源及产生过程。
13．光化学烟雾的控制措施有哪些？14．说明臭氧层被破坏的机理和原因。
15．为什么说臭氧层消失是一个全球性的环境问题？臭氧层消失对环境产生什么影响和危害？迄今为止人类对保护臭氧层作了哪些工作？16．确定酸雨pH界限的依据是什么？若假定CO2的含量为330×10-6（体积分数），且水样中不存在除溶解CO2之外的任何其他离子，计算出该水样的pH。
已知K HC=3.36×10-7mol/L P a K a1=10-6.35K a2=10-10.3317.某次酸雨中的分析数据如下：[Mg2+]=5.0×10-6mol.L；[NH4+]=3.0×10-6 mol .L；[Ca2+]=3.5×10-6 mol/L；[Cl-]=5.0×10-6 mol .L；[NO3-]=8.5×10-6 mol .L；[SO42-]=6.0×10-6 mol .L，计算此次雨水的pH值。
环境化学重点 课后习题解答 试题
第一章绪论1、环境化学研究的内容；主要研究有害化学物质在环境介质中的存在、化学特性、行为和效应及其控制的化学原理和方法。
2、环境污染；由于认为因素使环境的构成或状态发生变化，环境素质下降，从而扰乱和破坏了生态系统和人们的正常生活和生产条件。
3、环境污染物：是环境化学研究的对象，进入环境后使环境的正常组成和性质发生改变，直接或间接有害于人类与生物的物质。
4、优先污染物；指在众多污染物中筛选出的潜在危险大因而作为优先研究和控制对象的污染物。
5、环境效应；是指由环境变化而产生的环境效果6、环境效应化学：在多种环境条件的影响下，物质之间的化学反应所引起的环境效果。
第二章大气环境化学1、一次污染；是指污染物由污染源直接排入环境所引起的污染2、二次污染；是由一次污染物经化学反应形成的污染物如CO,SO2,NO3、辐射逆温；晴朗平静的夜晚，地面因辐射而失去热量，近地气层冷却强烈，较高气层冷却较慢，形成从地面开始向上气温递增。
4、地形逆温；由于山坡散热快，冷空气山坡下沉到谷地，谷底原来的较暖空气被冷空气抬挤上升，从而出现气温的倒置现象。
5、温室效应；大气能使太阳短波辐射到达地面，但地表向外放出的长波热辐射线却被大气吸收，这样就使地表与低层大气温度增高，因其作用类似于栽培农作物的温室，6、光量子产率；化学物质吸收光量子后，所产生的光物理过程或光化学过程相对效率。
7、气温垂直递减率气温随高度的变化通常以气温垂直递减率(Г)表示，即每垂直升高100m，气温的变化值：T－绝对温度，K；Z－高度。
8、光化学反应；物质一般在可见光或紫外线的照射下而产生的化学反应。
9、气溶胶；由固体或液体小质点分散并悬浮在气体介质中形成的胶体分散体系。
10、酸雨；被大气中存在的酸性气体污染，pH小于5.65的酸性降水。
11、湿沉降；下雨时，高空雨滴吸收包含酸性物质继而降下时再冲刷酸性物质降到地面。
12、干沉降：不下雨时，大气中酸性物质可被植被吸附或重力沉降到地面。
自考环境化学题目与答案
环境化学习题集及答案一、名词解释题环境污染: 是指由于自然或人为的（生产和生活）的原因往原先处于正常状态的环境中附加了物质、能量或生物体，其数量和强度超过了环境的自净能力，使环境质量变差，并对人们的健康或环境中某些有价值的物质产生有害影响者。
环境污染化学: 主要研究化学污染物在生态环境体系中的来源、转化、归宿及生态效应的学科，又分为大气、水体和土壤三个部分。
化学污染物：指由人类活动产生的与天然环境化学组分共存和相互作用又可能产生不良生态效应或健康效应的化学物质。
环境化学：是一门研究有害物质在环境介质中的存在形态、化学特性、行为和效应及其控制的化学原理和方法的科学。
污染物的迁移：污染物在环境中所发生的空间位移及其所有引起的富集、分散和消失的过程谓之污染物的迁移。
污染物的转化：污染物的转化是指污染物在环境中通过物理、化学或生物的作用改变存在形态或转变为另一种物质的过程。
酸雨: 酸性物质的湿沉降而形成pH<5.6的降水。
温室效应：大气中的浓度越来越高的CO2、H2O、CH4等物质具有使太阳辐射通过到达地面，却大量吸收了来自地面的长波辐射，从而使地面温度升高的现象。
光化学烟雾: 碳氢化合物和NOx等一次污染物在强烈太阳光作用下发生光化学反应而生成一些氧化性很强的二次污染物（如O3、PAN,硝酸等），这些反应物（一次污染物）和产物（二次污染物）的混合物（其中有气体和颗粒物）所形成的烟雾，称为光化学烟雾。
积聚膜：颗粒物的有效直径在0.05-2 μm范围内，主来源于爱根核膜的凝聚，燃烧过程所产生蒸汽冷凝、凝聚，以及由大气化学反应所产生的各种气体分子转化成的二次气溶胶等。
爱根核膜：爱根核膜：粒径小于0.05 μm，主要来源于燃烧过程所产生的一次气溶胶粒子和气体分子通过化学反应均相成核转换的二次气溶胶粒子，所以又称成核型。
敏化光解: 水体中存在的天然物质（如腐殖质等）被阳光激发，又将其激发态的能量转移给化合物而导致的分解反应;生物积累: 生物从周围环境中（水、土壤、大气）和食物链蓄积某种元素或难降解物质，使其在机体内的浓度超过周围环境中浓度的现象。
环境化学试题及答案整理
环境化学试题及答案整理一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 环境化学是研究什么的学科？A. 研究化学反应的学科B. 研究环境与化学之间相互作用的学科C. 研究化学元素的学科D. 研究物理性质的学科答案：B2. 下列哪项不是环境污染物？A. 重金属B. 放射性物质C. 氧气D. 有机溶剂答案：C3. 环境化学中，大气污染的主要来源是什么？A. 工业排放B. 自然界C. 农业活动D. 所有以上选项答案：D4. 土壤污染的主要来源包括以下哪项？A. 工业废水B. 农药和化肥C. 生活垃圾D. 所有以上选项答案：D5. 酸雨的形成主要与哪种气体有关？A. 二氧化碳B. 甲烷C. 二氧化硫D. 氮氧化物答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪些是环境化学研究的领域？A. 大气化学B. 水化学C. 土壤化学D. 食品化学答案：ABC2. 环境化学中，哪些物质可以作为重金属污染的指标？A. 铅B. 汞C. 镉D. 砷答案：ABCD3. 下列哪些是水体污染的主要来源？A. 工业废水B. 农业排水C. 生活污水D. 雨水冲刷答案：ABC4. 哪些因素会影响土壤的污染程度？A. 土壤类型B. 土地利用方式C. 气候条件D. 人为活动答案：ABCD5. 环境化学中，哪些方法可以用于污染物的分析？A. 色谱法B. 质谱法C. 光谱法D. 电化学分析答案：ABCD三、填空题（每题2分，共20分）1. 环境化学中，______是大气中的主要污染物之一。
答案：二氧化硫2. 土壤污染可以通过______和______两种方式进入人体。
答案：食物链、皮肤接触3. 酸雨的pH值通常______7。
答案：小于4. 环境中的______污染会导致水体富营养化。
答案：氮和磷5. 重金属污染对人体健康的影响包括______和______。
答案：神经系统损伤、肝脏损伤四、简答题（每题5分，共30分）1. 简述环境化学的主要研究内容。
《环境化学》戴树桂(第二版)-课后习题答案解析
《绪论》部分重点习题及参考答案1．如何认识现代环境问题的发展过程？环境问题不止限于环境污染，人们对现代环境问题的认识有个由浅入深，逐渐完善的发展过程。
a、在20世纪60年代人们把环境问题只当成一个污染问题，认为环境污染主要指城市和工农业发展带来的对大气、水质、土壤、固体废弃物和噪声污染。
对土地沙化、热带森林破环和野生动物某些品种的濒危灭绝等并未从战略上重视，明显没有把环境污染与自然生态、社会因素联系起来。
b、1972年发表的《人类环境宣言》中明确指出环境问题不仅表现在水、气、土壤等的污染已达到危险程度，而且表现在对生态的破坏和资源的枯竭；也宣告一部分环境问题源于贫穷，提出了发展中国家要在发展中解决环境问题。
这是联合国组织首次把环境问题与社会因素联系起来。
然而，它并未从战略高度指明防治环境问题的根本途径，没明确解决环境问题的责任，没强调需要全球的共同行动。
c、20世纪80年代人们对环境的认识有新的突破性发展，这一时期逐步形成并提出了持续发展战略，指明了解决环境问题的根本途径。
d、进入20世纪90年代，人们巩固和发展了持续发展思想，形成当代主导的环境意识。
通过了《里约环境与发展宣言》、《21世纪议程》等重要文件。
它促使环境保护和经济社会协调发展，以实现人类的持续发展作为全球的行动纲领。
这是本世纪人类社会的又一重大转折点，树立了人类环境与发展关系史上新的里程碑。
2.怎样了解人类活动对地球环境系统的影响地球环境系统即为生物圈，生物圈有五大圈层组成：大气圈水圈生物圈土壤圈岩石圈这五大圈层受到人类影响也就影响了整个地球环境系统例如：大气圈,人类的工业化，是的矿物质燃料使得co2 so2等气体大量进入大气中是的大气吸收的地面的长波辐射增多，形成保温层这就是我们说的温室效应生物圈：人类的砍伐，屠杀野生动物，造成生态系统的破坏，食物链的断裂或减少，是的生态系统的物质循环，能量流动受到影响造成灾害各种生态系统的恢复力减弱抗破坏力减弱土壤圈：树木的砍伐造成水土流失，人们盲目施肥造成土壤污染水圈：水的污染就不用说了岩石圈：人类活动的原因引发酸雨，溶洞腐蚀，砍伐造成风沙肆虐风化现象加剧而且五大圈层相辅相成，一个受到影响会引发其他的影响，进而造成自然灾害，造成生命财产损失，人类的活动最终的苦果还要人类自己承受2．你对于氧、碳、氮、磷、硫几种典型营养性元素循环的重要意义有何体会？（1）氧的循环：（2）碳的循环：（3）氮的循环（4）磷的循环（5）硫的循环（6）体会：氧、碳、氮、磷和硫等营养元素的生物地球化学循环是地球系统的主要构成部分，它涉及地层环境中物质的交换、迁移和转化过程，是地球运动和生命过程的主要营力。
环境化学作业及答案培训资料
环境化学作业及答案1.举例说明环境分析化学在发现环境问题中的重要性，并介绍解决这一基本问题的思路？答：任何人工合成或天然存在的化学品或微生物，由于具有广泛的生产和使用，它们有进入环境的巨大潜力并可引起已知或可疑的生态毒理效应和健康危害。
2.什么是胶体物质的电荷零点？现在已知无机磷在氢氧化铝胶体表满发生专一性吸附，请问此时ZPC如何变化？有一同学用NaCl溶液来提取胶体上吸附的磷，发现效果不明显，请问改用更高浓度的NaCl溶液提取，效果会不会提高，为什么？答：在某一pH值条件下，当胶体所带负电荷和正电荷的数量相等时，胶体的净电荷为零，这时的pH为胶体的电荷零点。
氢氧化铝胶体带负电荷，无机磷在其表面发生专一性吸附，会使胶体带的负电荷更多，导致它的ZPC变大。
用高浓度的NaCl溶液提取不会提高效果，因为无机磷在胶体上发生的是专一性吸附，用通常的阳、阴离子提取不能，只有亲和力更强的阳、阴离子才能取代。
3.提取颗粒物中交换性金属离子，常采用（1）1mol/L MgCl2(pH 7.0), (2)1mol/L NH4Cl (PH 7.0), (3)1mol/L NH4Ac (PH 7.0),说明其优缺点？答：MgCl2的水解电离效果很好，很容易交换金属离子，但是这需要溶液体系在pH 小于或等于7的条件下，大于7时会生成氢氧化镁沉淀；NH4Cl：氯化铵水解离子方程式为：NH4+＋H2O＝NH3·H2O＋H+4.在还原性的水体中汞污染主要是以硫化汞还是甲基汞的形式出现，它又是以何种形态被人体吸收的？答：以硫化汞的形式出现，汞的甲基化过程在嫌气条件下本易于发生，但是水体在嫌气条件下产生硫化氢气体，而硫离子非常易与汞离子生成硫化汞沉淀，所以汞的甲基化作用会被削弱。
以甲基汞形态被人体吸收。
5.请问砷在环境以那些形态存在，并说说每种形态存在的条件？答：(1)在天然水体中，砷的存在形态为H2AsO4-、HAsO42-、H3AsO3和H2AsO3-。
环境化学练习题课后习题自己做做看答案解析
第四章土壤环境化学一、填空1、重金属在土壤－植物体系中的迁移过程与重金属的种类、价态、存在形态及植物的种类、特性有关。
2、Cr(VI)与Cr(Ⅲ)比较， Cr(VI) 的迁移能力强， Cr(VI) 的毒性和危害大。
3、重金属污染土壤的特点：形态多变，价态不同毒性不同；金属有机态毒性大于无机态；金属羰基化合物常剧毒，产生毒性效应的浓度范围低，对人体的毒性是积累性的，迁移转化形式多，物理化学行为多具可逆性，属于缓冲型污染，微生物不能降解，反而会毒害微生物或者使之有机化，增强毒性。
4、土壤污染的特点：隐蔽性、累积性、复杂性三、问答题T1土壤有哪些主要成分？他们对土壤的性质与作用有哪些影响？【P266-269】答：（1）土壤矿物质：A、原生矿物 B、次生矿物。
土壤矿物质直接影响土壤的理化性质，是植物营养元素的重要来源（2）土壤有机质：是土壤形成的标志，对土壤的性质有很大影响。
（3）土壤水分：既是植物养分的主要来源，也是进入土壤的各种污染物向其他环境圈层迁移的媒介。
（4）土壤空气：与大气组成基本相似，主要成分是N2、O2和CO2 。
①土壤空气存在于相互隔离的土壤孔隙中，是一个不连续的体系；②在O2，和CO2含量上有很大的差异。
土壤空气中CO2含量比大气中高得多。
大气中CO2含量为0.02％-0.03％，而土壤空气中CO2含量一般为0.15％一0.65％，甚至高达5％，这主要由于生物呼吸作用和有机物分解产生。
氧的含量低于大气。
土壤空气中水蒸气的含量比大气中高得多。
土壤空气中还含有少量还原性气体，如CH4、H2S、H2、NH3等。
如果是被污染的土壤，其空气中还可能存在污染物。
T2什么是土壤的活性酸度与潜在酸度？试用两者的关系讨论我国南方土壤酸度偏高的原因答：根据土壤中H+的存在方式，土壤酸度可分为活性酸度与潜性酸度两大类。
（1）活性酸度：土壤的活性酸度是土壤溶液中氢离子浓度的直接反映，又称有效酸度，通常用pH表示。
戴树贵-环境化学课后习题及答案
i树贵-环境化学课后习题及答环境化学思考题与习题及答案第一章绪论作业习题：•根据环境化学的任务、内容和特点以及其发展动向，你认为怎样才能学好环境化学这门课程？•环境污染物有哪些类别？主要的化学污染物有哪些？讨论习题: •如何认识现代环境问题的发展过程?思考题: •举例简述污染物在环境各圈的迁移转化过程。
第二章水环境化学作业习题：•8訂、［眈巧］和［com］的表达式，并讨论这两个体系之间的区别。
•请导出总酸度、d酸度、无机酸度、总酸度、酚猷酸度和苛性酸度的表达式作为总碳酸量和分布系数G)的函数。
•在一个pH为6・5、碱度为1.6mmoVL的水体中，若加入碳酸钠使其碱化，问需加多少mmol/L的碳酸钠才能使水体pH上升至&0。
若用NaOH强碱进行碱化，又需要加多少碱?(1.07mmol/L, 1.08mmol/L )•具有 2.00xl0 3mol^L 碱度的水，pH 为7.00,请计算［比CO訂、、［CO3，］和［OH ］的浓度各是多少？([H2CO；~] = 4.49xlO"4mol/L、[HCO3-J=2.00xl0_3mol/L> [co32 ]=9.38xlO-7mol/L 和[OH ]=1.00x10 7mol^L)•若有水A, pH为7.5,其碱度为6.38 mmoVL, 水B的pH为9.0,碱度为0.80 mmoVL,若以等体积混合，问混合后的pH值为多少？(pH =7.58)•溶解1.00xl0 4mol^L的Fc(Noj于1L具有防止发生固体Fe(OH),沉淀作用所需最小［护］浓度的水中，假定溶液中仅形成Fe ［OH］2+和&［期「而没有形成吃［期］广。
请计算平衡时该溶液中［3］、、\fe(OH )；］、［町和pH 0{ ［心］=6.24x105mol/L 、\_Fe (OH广］=2.92xl05mol/L 、\FC （OH ）/ =8.47x 10'6mol/L N pH =2.72}•请叙述天然水中存在哪几类颗粒物？•什么是表面吸附作用、离子交换吸附作用和专 属吸附作用？并说明水合氧化物对金属离子 的专属吸附和非专属吸附的区别。
《环境化学》(戴树桂第二版)课后部分习题解答
《环境化学》(戴树桂第二版)课后部分习题解答《环境化学》(戴树桂第二版)课后部分习题解答《环境化学》（戴树桂第二版）课后部分习题解答第一章绪论2、根据环境化学的任务、内容和特点以及发展动向，你认为怎样才能学好环境化学这门课？环境化学是一门研究有害化学物质在环境介质中的存在、化学特征、行为和效应及其控制的化学原理和方法的科学。
环境化学以化学物质在环境中出现而引起环境问题为研究对象，以解决环境问题为目标的一门新型科学。
其内容主要涉及：有害物质在环境介质中存在的浓度水平和形态，潜在有害物质的来源，他们在个别环境介质中和不同介质间的环境化学行为；有害物质对环境和生态系统以及人体健康产生效用的机制和风险性；有害物质已造成影响的缓解和消除以及防止产生危害的方法和途径。
环境化学的特点是要从微观的原子、分子水平上来研究宏观的环境现象与变化的化学机制及其防治途径，其核心是研究化学污染物在环境中的化学转化和效应。
目前，国界上较为重视元素（尤其是碳、氮、硫和磷）的生物地球化学循环及其相互偶合的研究；重视化学品安全评价、臭氧层破坏、气候变暖等全球变化问题。
当前我国优先考虑的环境问题中与环境化学密切相关的是：以有机物污染为主的水质污染、以大气颗粒物和二氧化硫为主的城市空气污染；工业有毒有害废物和城市垃圾对水题和土壤的污染。
5、环境污染物有哪些类别？主要的化学污染物有哪些？按环境要素可分为：大气污染物、水体污染物和工业污染物。
按污染物的形态可分为：气态污染物、液态污染物和固体污染物；按污染物的性质可分为：化学污染物、物理污染物和生物污染物。
主要化学污染物有：1.元素:如铅、镉、准金属等。
2.无机物：氧化物、一氧化碳、卤化氢、卤素化合物等3.有机化合物及烃类：烷烃、不饱和脂肪烃、芳香烃、PAH 等；4.金属有机和准金属有机化合物：如,四乙基铅、二苯基铬、二甲基胂酸等；5.含氧有机化合物：如环氧乙烷、醚、醛、有机酸、酐、酚等；6.含氮有机化合物：胺、睛、硝基苯、三硝基甲苯、亚硝胺等；7.有机卤化物：四氯化碳、多氯联苯、氯代二f 瑛；8.有机硫化物:硫醇、二甲砜、硫酸二甲酯等；9.有机磷化合物:磷酸酯化合物、有机磷农药、有机磷军用毒气等。
环境化学总复习题(附答案但不完全)解析
《环境化学》总复习题第一章绪论一、填空1、造成环境污染的因素有物理、化学和生物的三方面，其中化学物质引起的约占80%-90%。
2、污染物的性质和环境化学行为取决于它们的化学性质和在环境中的迁移。
3、环境中污染物的迁移主要有机械、物理化学和生物三种方式。
4、人为污染源可分为工业、农业、交通运输和生活。
二、选择题1、属于环境化学效应的是CA热岛效应 B温室效应 C土壤的盐碱化 D噪声2、五十年代日本出现的痛痛病是由A污染水体后引起的。
A CdB HgC PbD As3、五十年代日本出现的水俣病是由B污染水体后引起的。
A CdB HgC PbD As三、问答题1、环境中主要的化学污染物有哪些？2、举例简述污染物在环境各圈的迁移转化过程。
第二章大气环境化学一、填空1、写出下列物质的光离解反应方程式（1）NO2 + hνNO + O·（2）HNO2 + hνHO·+ NO 或HNO2 + hνH·+ NO2（3）HNO3 + hνHO·+ NO2（4）H2CO + hνH· + HCO·或H2CO + hνH2+ CO2、大气中的NO2可以转化为HNO3、N2O5和N2O3。
3、碳氢化合物是大气中的重要污染物，是形成光化学烟雾的主要参与者。
4、乙烯在大气中与O3的的反应机理如下：O3 + CH2 == CH2H2CO+H2COOCH2(O3)CH25、大气颗粒物的去除与颗粒物的粒度和_化学性质_有关，去除方式有干沉降和湿沉降。
6、制冷剂氯氟烃破坏臭氧层的反应机制是：CFmCln + hv CFmCln-1 + Cl·Cl·+ O3O2 + ClO·ClO·+O O2 + Cl7、当今世界上最引人瞩目的几个环境问题_温室效应_、_臭氧层破坏_、_光化学烟雾_等是由大气污染所引起的。
8、许多大气污染事件都与逆温现象有关，逆温可分为_辐射逆温_、_平流逆温_、_融雪逆温和地形逆温_。
环境化学习题及答案
环境化学习题及答案环境化学习题及答案近年来，环境问题成为全球关注的焦点。
环境化学作为一门交叉学科，研究了环境中的化学反应、物质的迁移转化以及对生态系统的影响。
通过学习环境化学，我们可以更好地理解环境问题的本质，并找到解决问题的途径。
下面我将给大家提供一些环境化学学习题及答案，希望能够帮助大家更好地掌握环境化学知识。
1. 什么是环境化学？环境化学是研究环境中的化学反应、物质的迁移转化以及对生态系统的影响的学科。
它主要关注环境中的污染物、环境过程和环境保护等方面的问题。
2. 请简要介绍环境污染物的分类。
环境污染物可以分为有机污染物和无机污染物两大类。
有机污染物包括溶解性有机物、挥发性有机物和持久性有机污染物等；无机污染物包括重金属、无机盐和酸碱等。
3. 请解释环境中的化学反应对生态系统的影响。
环境中的化学反应可以改变物质的性质和分布，进而对生态系统产生影响。
例如，酸雨反应会导致土壤酸化，破坏植物生长环境；大气中的光化学反应会产生臭氧，对植物和人类健康造成危害。
4. 请列举一些环境污染物的来源和对人体健康的影响。
汽车尾气是大气中的重要污染源，其中的挥发性有机物和氮氧化物会对人体呼吸系统造成危害；工业废水中的重金属污染物如铅、汞等会积累在人体内，对神经系统和肝脏等器官造成损害。
5. 请简要介绍环境化学分析方法。
环境化学分析方法包括物理化学方法和仪器分析方法。
物理化学方法主要包括色谱法、质谱法、光谱法等；仪器分析方法则利用各种仪器设备进行环境样品的分析，如气相色谱质谱联用技术。
6. 环境污染物的迁移转化过程有哪些？环境污染物的迁移转化过程包括了物理迁移、化学转化和生物转化三个方面。
物理迁移主要指污染物在环境介质中的扩散和迁移；化学转化则是指污染物在环境中的化学反应过程；生物转化则是指污染物在生物体内的代谢和降解过程。
7. 请解释环境污染物的生物富集和生物放大效应。
生物富集是指环境中的污染物被生物体吸收和富集，进而造成生物体内污染物浓度的升高；生物放大效应则是指污染物在食物链中逐级富集，导致高级消费者体内污染物浓度的增加。
《环境化学》复习思考题答案（可编辑）
（028）《环境化学》复习思考题答案一、简述试述当前人类面临的环境问题。
（答：（1）大气污染；（2）臭氧层破坏；（3）酸雨侵袭；（4）资源污染；（5）土地荒漠化；（6）绿色屏障锐减；（7）垃圾大量积留；（8物种濒危；（9）人口激增；（10）温室效应等。
）引起水体、大气、土壤污染的主要化学物质各有哪些？(答：引起水体污染的主要化学物质\以下几类：（1）有害金属或准金属；（2）有害阴离子；（3）过量营养物质；（4）有机物；（5）放射性物质等。
引起大气污染的主要化学物质主要有：SOx、NO x、CO x、反应性烃、Pb及其有机物等。
引起土壤污染的主要化学物质主要是：农药、肥料和重金属等。
) 根据气温垂直分布情况，大气层分为哪五个层次？（答：对流层、平流层、中间层、热层和外逸层。
）简述对流层大气的主要组成部分。
(答：对流层大气有四个重要的组成部分：（1）干空气的气体混合物；（2）水；（3）大气气溶胶；（4）活性自由基。
) 写出HO(自由基与CH4和CO 的反应式。
(答：HO( + CH4 (( H2O + (CH3, HO( + CO (( CO 2 + H) 在《环境空气质量标准》中列出的环境空气污染物有哪些？（答：有二氧化硫、总悬浮颗粒物、可吸入颗粒物、二氧化氮、臭氧、一氧化碳、苯并[a]芘、铅、氟化物。
）汽车尾气中主要含有哪几种污染物质？(答：CO、氮氧化物，碳氢化合物) 简述大气污染物在环境中的迁移转化方式。
（答：（1）扩散；（2）干沉积；（3）湿沉积；（4）大气光化学反应等）写出低层大气中一些污染物（如NO2、O3、HNO2、H2O2、HCHO和CH3CHO ）的光离解反应。
(答：（1）NO2 + h( (( NO + O; (2) O3 + h( (( O (3P) + O2 ; O3 + h( (( O (1D) + O2 ; (3) HNO2 + h( (( NO + HO(; (4) H2O2+ h( (( 2HO(;(5) HCHO + h( (( HCO( + H; HCHO + h( (( CO + H2; (6) CH3CHO + h( (( (CH3+CHO( ) 分子受光激发后，激发态分子有哪几种主要退激过程？（答：设基态分子为A，吸收光能后转变为激发态分子A*，激发态分子A*有如下四种主要退激过程：（1）光解离反应：A* ( B1 + B2 + ((( （2）与其它分子反应：A* + E ( D1 + D2 + ((( （3）辐射跃迁：A* ( A + h( （产生荧光或磷光）（4）碰撞失活：A* + M ( A + M 为何海洋表层水的pH值较深层水为高？写出有关反应方程。
《环境化学》(第二版)知识点总结和部分课后习题答案(共
《环境化学》(第二版)知识点总结和部分课后习题答案(共.doc《环境化学》（第二版）知识点总结和部分课后习题答案前言环境化学是一门研究化学物质在环境中的行为、分布、转化及其对生态系统和人类健康影响的科学。
本文档旨在总结《环境化学》（第二版）的核心知识点，并提供部分课后习题的答案，以帮助学生更好地理解和掌握课程内容。
第一部分：环境化学基础1.1 环境化学的定义和研究范畴环境化学的基本概念环境化学的研究领域1.2 环境污染物的分类有机污染物无机污染物放射性污染物1.3 环境化学的分析方法样品采集和处理污染物的检测技术第二部分：大气环境化学2.1 大气组成和结构大气层的划分大气成分及其作用2.2 大气污染现象雾霾酸雨温室效应2.3 大气污染物的化学行为气体扩散化学反应沉降过程第三部分：水环境化学3.1 水体的组成和特性淡水和海水的成分水体的物理化学性质3.2 水污染现象富营养化重金属污染有机污染物3.3 水处理技术物理处理化学处理生物处理第四部分：土壤环境化学4.1 土壤的组成和特性土壤的物理结构土壤的化学组成4.2 土壤污染现象土壤侵蚀土壤盐碱化土壤重金属污染4.3 土壤修复技术物理修复化学修复生物修复第五部分：固体废物处理与资源化5.1 固体废物的分类和管理城市垃圾工业固体废物危险废物5.2 固体废物的处理技术填埋焚烧回收利用5.3 资源化技术废物能源化材料化土地利用第六部分：环境化学案例分析6.1 典型环境化学事件工业污染事件农业污染事件生态破坏事件6.2 环境化学事件的影响分析对生态系统的影响对人类健康的影响6.3 环境化学事件的应对措施污染控制生态修复法律法规部分课后习题答案习题1：大气污染的化学原理习题概述答案解析习题2：水体富营养化的化学机制习题概述答案解析习题3：土壤污染的化学修复方法习题概述答案解析结语《环境化学》（第二版）为我们提供了一个全面了解环境化学的平台。
通过对知识点的总结和习题的解答，我们能够更深入地理解环境化学的原理和应用，为环境保护和可持续发展做出贡献。
环境化学习题集解析
1-1、环境污染：由于人为因素使环境的构成或状态发生变化，环境素质或质量下降，从而扰乱和破坏了生态系统和人们的正常生活和生产条件。
具体说，环境污染是指有害物质对大气、水质、土壤和动植物的污染，并达到致害的程度，生物界的生态系统受到不适当的干扰和破坏，不可再生资源被滥采滥用，以及因固体废物、噪声、振动、恶臭、放射线等造成对环境的损害。
1-2、环境污染物：进入环境后使环境的正常组成和性质发生直接或间接有害于人类的变化的物质。
1-3、环境效应：自然过程或人类的生产、生活活动会对环境造成污染和破坏，从而导致环境系统的结构和功能发生变化。
1-4、造成环境污染的因素有：物理因素、化学因素和生物因素三个方面，其中以化学因素为主。
1-5、环境化学是研究有害化学物质在环境介质中的存在、化学特性、行为和效应、及其控制的化学原理和方法的科学。
1-6、按人类社会活动不同功能产生的污染物，可分为：工业污染物、农业污染物、交通运输污染物、生活污染物四类，（也叫四种污染源）。
1-7、环境效应按环境变化的性质可分为：环境物理效应（如温室效应、城市热岛效应、电磁辐射、噪声等），环境化学效应和环境生物效应。
1-8、污染物在环境中的迁移主要有：机械迁移、物理-化学迁移和生物迁移三种。
1-9、其中物理化学迁移的主要方式有：（无机污染物的）溶解-沉淀、氧化-还原、吸附-解吸、水解、配位（螯合）；（有机污染物的）化学分解、光化学分解、生物降解。
1-10生物迁移的形式主要有：吸收、生物积累（生物富集、生物放大）、代谢、生长、死亡。
1-11、环境问题（名词）：是指包括一切形式的环境恶化或对生物圈的一切不利影响。
2-1、按大气温度随垂直高度的变化情况，一般将大气层分为四层，按从低到高的顺序分别为：对流层、平流层、中间层、热层，再往上称为逸散层。
2-2、对流层中，大气温度正常情况下，高度增加，气温下降。
2-3、气温垂直递减率：对流层中气温T随高度H的增加而下降，温度随高度下降的速率称为气温垂直递减率，约为-0.65℃/100m。
环境化学答案解析
《大气环境化学》第二章重点习题及参考答案1.大气的主要层次是如何划分的?每个层次具有哪些特点?（1）主要层次划分：根据温度随海拔高度的变化情况将大气分为四层。
（2）各层次特点：①对流层：0～18km；气温随高度升高而降低；有强烈的空气垂直对流；空气密度大（占大气总质量的3/4和几乎全部的水汽和固体杂质）；天气现象复杂多变。
②平流层：18～50km；平流层下部30～35km以下气温变化不大（同温层），30～35km以上随高度升高温度增大(逆温层)；有一20km厚的臭氧层，可吸收太阳的紫外辐射，并且臭氧分解是放热过程，可导致平流层的温度升高；空气稀薄，水气、尘埃的含量极少、透明度好，很少出现天气现象，飞机在平流层低部飞行既平稳又安全；空气的垂直对流运动很小，只随地球自转产生平流运动，污染物进入平流层可遍布全球。
③中间层： 50～80km；空气较稀薄；臭氧层消失；温度随海拔高度的增加而迅速降低；大气的垂直对流强烈。
④热层：80～500km；在太阳紫外线照射下空气处于高度电离状态（电离层），能反射无线电波，人类可利用它进行远距离无线电通讯；大气温度随高度增加而升高；空气更加稀薄，大气质量仅占大气总质量的0．5％。
热层以上的大气层称为逃逸层。
这层空气在太阳紫外线和宇宙射线的作用与大气温度不同，大气的压力总是随着海拔高度的增加而减小。
2. 逆温现象对大气中污染物的迁移有什么影响？一般情况下，大气温度随着高度增加而下降，每上升100m，温度降低0.6℃左右。
即是说在数千米以下，总是低层大气温度高、密度小，高层大气温度低、密度大，显得“头重脚轻”。
这种大气层结容易发生上下翻滚即“对流运动”，可将近地面层的污染物向高空乃至远方疏散，从而使城市上空污染程度减轻。
因而在通常情况下，城市上空为轻度污染，对人体健康影响不大。
可是在某些天气条件下，一地上空的大气结构会出现气温随高度增加而升高的反常现象，从而导致大气层结“脚重头轻”，气象学家称之为“逆温”。
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环境化学习题集第一章１．什么是环境？它的特性有哪些？可分为哪些类型？答：环境是与某一中心事物有关的周围客观事物的总和。
在环境科学中，环境就是以人类为中心的周围客观事物的总和，可分为社会环境和自然环境两大类。
环境化学中的环境是指自然环境。
（特性和分类见课本p1～3）２．什么是环境问题？第二环境问题又可分为哪两类？３．简述世界著名的八大公害事件。
４．什么是环境科学？它是什么时候产生的？可分为哪些门类？５．什么是环境化学？它有什么特点？６．请叙述环境化学的分类。
７．根据环境化学的任务、内容和特点以及其发展动向，你认为怎样才能学好环境化学这门课程。
８．1995年诺贝尔化学奖授予三位大气环境化学家Crutzen、Rowland和Molina，是因为他们首先提出了（A ）的化学机制。
A.臭氧层损耗B.温室效应C.光化学烟雾D.酸雨９．环境化学作为一门学科，其诞生的年代为（C ）。
A.本世纪５０年代B.本世纪６０年代C.本世纪７０年代D.本世纪８０年代１０．环境中的化学变化大多是在（B ）条件下进行的。
A.热力学平衡B.热力学不平衡C.封闭体系D.简单体系１１．属于历史上八大公害事件的是（B,C,D ）。
A.腊芙运河污染案B.水俣事件C.马斯河谷烟雾事件D.洛杉矶光化学烟雾事件１２．填空题：（１）根据环境组成要素，可把环境化学分为大气化学、水化学、土壤化学、岩石化学和生物化学。
（２）自然界中发生的异常变化，环境中本来就存在着的某些自然因素的破坏或污染，如火山暴发、山崩海啸、地震等造成的环境问题，称为第一环境问题。
第二章１．请叙述大气可划分为哪些层次及其各层次的特点。
答：根据大气温度随高度的变化情况，可分为对流层、平流层、中（间）层（或高空对流层、热（成）层和外层（或逸散层）；根据大气物质组成情况，可分为均质层和异质层两大层，异质层又可分为分子氮层、原子氧层、原子氦层和原子氢层；根据大气受光照电离情况，可分为电离层和非电离层两大类，电离层又可分为D层、E层和F层。
（各层特点见课本相关内容）。
２．在氖、二氧化硫、氦、氧和氮中，何者在大气中浓度变化最大？答：二氧化硫在大气中浓度变化最大。
３．受激氧原子O(1D)与水分子反应的产物是什么？４．什么样的大气叫洁净大气？５．造成平流层温度变化特征的原因是什么？６．在夜间，电离层的下限为什么会提高？７．N2分子在使O(1D)原子形成臭氧中起什么作用？８．什么叫一次颗粒物和二次颗粒物？９．叙述大气中NO 转化为NO2的各种途径。
１０．根据污染物的来源，大气污染可分为哪些类？大气污染的影响和危害主要有哪四个方面？１１．破坏臭氧层的物质有哪几类？写出它们的破坏机理。
１２．什么是光化学烟雾？解释光化学烟雾中污染物的日变化曲线，并说明光化学烟雾的基本特征。
１３．在光化学烟雾形成过程中，起关键作用的物质是什么？大致了解烃类化合物的反应活性的大小。
１４．大气中SO2的氧化途径有哪些？１５．大气颗粒物可分为哪三种模态？各种模态粒子的主要来源是什么？１６．什么是酸雨？确定酸雨pH界限的依据是什么？为什么有人认为pH5.6 的酸雨标准不太合理？１７．都是温室气体的是（ A ）。
A.CO2、CFC-11、O3、N2OB.CO2、NOx、H2O、SO2C.O2、N2、H2、Ar C.H2SO4、HNO3、HCl、NH3１８．可吸入粒子是指粒径（C ）的粒子。
A.小于0.1μmB.小于1.0μmC.小于10μmD.小于100μm１９．根据大气温度随高度的变化，可将大气层划分为（A ）。
A. 对流层、平流层、中间层、热层和外层B. 均质层和异质层C. 电离层和非电离层D. 同温层、臭氧层、分子氮层和原子氦层２０．都能加速臭氧消失的一组气体是（D ）。
A.CFC-11、CO2、H2B.CH4、HNO3、CFC-12C.O2、NO、CH2＝CH2D.CFC-12 、NOx、H2O２１．伦敦烟雾又称作（B,C ）。
A.光化学烟雾B.还原性烟雾C.煤炭型烟雾D.氧化性烟雾２２．在南极臭氧层空洞里，其臭氧总量（D ）。
A.为零B.夏季少于冬季C.多于北极区D.少于其周围地区２３．在光化学烟雾中，最容易检测到的物质是（B ）。
A.SO2B.O3C.CFC-11D.H2２４．臭氧层在大气中的（ B ）中。
A.对流层B.平流层C.热层D.异质层２５．光化学烟雾对人体最明显的危害特征是（B ）。
A.“三致”B.刺激眼C.刺激呼吸道D.积累２６．爱根（Aitken ）核模的粒径Dp 小于（ A ）。
A.0.05μmB.2μmC.10μmD.100μm２７．最早提出酸雨这个名词的科学家是（ A ）。
A. R.A.SmithB. w.stummC. MolinaD. D.Chiou２８．酸雨的主要污染源是（ D ）。
A.H 2SO 4 、HNO 3的人为排放B.火山喷发C.化肥的大量使用D.煤的燃烧２９．属于气态污染物治理方法的有（ A,B,C ）。
A.吸收法B.催化转化法C.燃烧法D.活性污泥法３０．完成下列反应：（１）O 3 ＋ Cl ───→ ClO ＋ O 2（２）SO 2 ＋ H 2O ＋ O 2 Mn 2+ → H 2SO 4（３）3SO 2 ＋ O 2 ───→ SO4 ───→ SO 3 ＋ O（４）CH 3COOO ＋ NO 2 ───→ CH 3COOONO 2（５）R ＋ O 2 ───→ ROO（６）O 3 ＋ CH 3CH=CH 2 ───→ CH 3CHO ＋ CH 2OO 或 CH 2O ＋ CH 3CHOO （７）RH ＋ OH ───→ R ＋ H 2O ３１．颗粒物的去除方法可分为干法除尘、湿法除尘、过虑除尘和静电除尘四类。
第 三 章１．向某一含有碳酸的水体加入重碳酸盐，问①总酸度、②无机酸度、③总碱度、④酚酞碱度和⑤CO 2酸度是增加、减少，还是不变？２．在一个视作封闭体系的25℃水样中，加入少量下列物质时，碱度如何变化？(1)HCl (2)NaOH (3)CO 2 (4)Na 2CO 3 (5)NaHCO 3 (6)Na 2SO 4。
答：根据碱度表达式[ALK] ＝ 2[CO 32－] ＋ [HCO 3－] ＋ [OH －] － [H +]和上述物质在水中的离解知识，可得其结果如下：(1)碱度减小；(2)碱度增大；(3)碱度不变；(4)碱度增大；(5)碱度增大；(6)碱度不变。
３．用0.020mol/l 的盐酸滴定100.00ml 水样以测定碱度。
当滴定至酚酞变色时耗用了3.00ml盐酸；然后继续滴定至甲基橙变色时，又用去了12.00ml 盐酸。
求此水的酚酞碱度和总碱度各是多少？解：酚酞碱度 ＝ 0.020×3.00100.00＝ 6.0 ×10－4 (mol/L)总碱度 ＝ 0.020 (3.00＋12.00)100.00＝ 3.0×10－3 (mol/Ｌ)答：此水的酚酞碱度为6.0×10－4mol/Ｌ，总碱度为3.0×10－3mol/Ｌ。
４．在一个pH为6.5、碱度为1.6mmol/Ｌ的水体中，若加入碳酸钠使其碱化，问需加多少mmol/Ｌ的碳酸钠才能使水体pH上升至8.0？若改用NaOH进行碱化，又需加多少碱？解：已知pH＝6.5时，总碱度[ALK]＝1.6mmol/Ｌ，查表得α值α＝1.710，此时碳酸盐总量为C T＝α[ALK]＝1.710×1.6＝2.736 (mmol/Ｌ)再查表得pH＝8.0时的α值记为α'＝1.018（１）用碳酸钠碱化，此时碳酸盐总量（记为C T'）和总碱度（记为[ALK]'）皆已变化。
设需加碳酸的量为ΔB（mmol/Ｌ）则C T'＝C T＋ΔB ，[ALK]' ＝[ALK] ＋2ΔB∵CT'＝α'[ALK]'∴C T＋ΔB ＝α'（[ALK] ＋2ΔB ）2.736 ＋ΔB ＝1.018×（1.6 ＋2ΔB）1.036ΔB＝1.107ΔB＝1.069（mmol/L）（２）用氢氧化钠碱化，此时C T不变，总碱度（记为[ALK]''）变化∴[ALK]''＝C T／α'＝2.736／1.018＝2.688（mmol/L）碱度变化值即为需加入的碱量（记为ΔB''）：ΔB''＝[ALK]'' －[ALK]＝2.688－1.6＝1.088（mmol/L）答：用碳酸钠碱化，需加入 1.069mmol/L碳酸钠；若用氢氧化钠碱化，需用1.088mmol/L的氢氧化钠。
５．具有2.00×10－3mol/L碱度的水，其pH为7.0。
请计算此水中的[H2CO3*]、[HCO3－]、[CO32－]和[OH－]各是多少？６．已有水A，pH为7.5，碱度为6.38mmol/L，水B的pH为9.0，碱度为0.80mmol/L。
若以等体积混合，问混合后的pH值是多少？解：已知pH [ALK] 查表得α水A 7.5 6.38×10－3mol/L 1.069水B 9.0 0.80×10－3mol/L 0.9592由公式C T ＝α（[ALK] ＋[H+] －[OH－]）得C TA＝1.069（6.38×10－3＋10－７。
５－10－６。
５）＝ 6.820×10－3（mol/L）C TB ＝0.9592（0.80×10－3＋10－９－10－５）＝7.58×10－4（mol/L）C T混＝（C TA＋C TB）／2 ＝ 3.79×10－3（mol/L）[ALK]混＝（[ALK]A＋[ALK]B）／2 ＝ 3.59×10－3（mol/L）α混＝C T混／[ALK]混＝ 3.79×10－3／3.59×10－3＝1.056查表得pH混＝7.6７．在0.010mol/L的NaHCO3溶液中，若不使发生FeCO3的沉淀，最多能够存在多少Fe2+？（已知碳酸的K1＝10－６。
３５，K2＝10－１０。
３3，FeCO3的Ksp＝10－１０。
７）解：NaHCO3是两性化合物，其溶液的pH值可用下式计算：[H+]＝（Ｋ1Ｋ2）1/2＝（10－６。
３５×10－１０。
３３）1/2＝10－８。
３４(mol/L)溶液的pH＝8.34，查α系数表，得α2＝9.169×10－3[CO32－] ＝α2C T＝9.169×10－3×0.010＝9.169×10－５(mol/L)[Fe2+]＝Ksp ／[CO32－] ＝2.18×10－７(mol/L)答：最多能够溶存2.18×10－７mol/L。