心理咨询师三级案例问答真题模拟答案

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心理咨询师三级精选案例问答题

心理咨询师三级精选案例问答题案例一：李明的学业压力问题：李明是一名高中生，在学校表现优秀的同时，也承受着巨大的学业压力。

最近，他开始出现了焦虑和失眠的症状。

作为心理咨询师，您该如何帮助李明解决这个问题？解答：问：1. 您好，李明。

我了解到你最近正在经历学业压力和焦虑的情绪。

能否告诉我更多关于这个问题的细节？回答：2. 首先，我想问问你，你觉得学业压力主要来自哪些方面？3. 你有没有试过通过其他途径来缓解这个压力，比如运动、放松等？4. 这个问题对你在日常生活中的功能有没有造成影响？比如影响你的睡眠、食欲、人际关系等？5. 你认为在解决这个问题上，你最需要什么样的帮助？分析：李明的问题主要来自于学业压力，焦虑和失眠是其带来的负面情绪和症状。

在对话中，我希望了解更多关于问题的细节，包括他对学业压力的来源感受、采取的缓解活动以及问题对他日常生活的影响。

最后，我询问他需要什么样的帮助，以明确他的期望和需求。

案例二：张小姐与亲友的紧张关系问题：张小姐是一位中年女性，最近她向我咨询，抱怨自己与亲友之间的紧张关系。

作为心理咨询师，您该如何帮助张小姐改善这种局面？解答：问：1. 你好，张小姐。

我了解到你最近在亲友关系方面感到紧张和困扰。

能否告诉我更多关于这个问题的细节？回答：2. 你觉得你与亲友之间存在紧张关系的原因主要是什么？3. 这个问题对你的日常生活有影响吗？例如，有没有造成睡眠不良、食欲不佳、情绪低落等问题？4. 你曾经尝试过改善这种关系吗？如果尝试过，你采取了哪些方法？5. 在解决这个问题上，你认为你最需要帮助的方面是什么？分析：张小姐的问题主要涉及与亲友之间的关系紧张。

通过询问更多问题，我可以了解到她感受到的压力和原因，问题对她生活的影响，以及她尝试过改善关系方面的经历和需求。

总结：心理咨询师通过问答的方式，可以更好地了解来访者的问题和需求，从而提供针对性的帮助。

在回答问题时，咨询师需要保持充分的倾听和共鸣，以便建立良好的咨询关系，并为来访者提供有效的解决方案。

心理咨询师三级常见主观题(案例问答)答案模式

心理咨询师三级常见主观题（案例问答）答案模式1.应从哪些方面整理求助者的症状？（1）生理方面：A.神经系统B.内分泌系统C.呼吸系统D.消化系统E循环系统F 生殖系统G.泌尿系统H运动系统I免疫系统（2）社会方面：a.家庭：亲子关系夫妻关系b.学校：同学关系师生关系c.社会：同事关系朋友关系（3）心理方面：a.认知b.情绪与情感c.意志行为d.人格2.求助者心理问题的原因有哪些？c（3.应该从哪些哪些方面对求助者提供支持？4.应该从哪些方面搜集求助者的临床资料？（1）一般资料（静态资料）a.人口学资料b.生活状况c.婚姻家庭d.工作记录e.社会交往f.娱乐活动g.自我描述h.个人内在世界重要特点i.其他资料（2）个人成长史资料（动态资料）a.婴幼儿期b.童年生活c.少年期生活d.青春期生活e.成长中的重大转化及其现在对它的评价（3）社会功能资料a.精神状态b.身体状态c.社会活动状态5.对求助者需要做的鉴别诊断有哪些？（1）与躯体疾病相鉴别（2）与精神病性问题相鉴别（根据三原则）（3）与神经症性问题相鉴别（有无刺激，冲突是否变形）（46.求助者需选用的心理测验？（1）人格测验：16PF、EPQ、MMPI（2）心理健康测验：SCL-90、SAS、SDS7.在摄入性谈话中需要注意的事项？（1）态度必须保持中立（2）提问中避免失误（3）不能讲题外话（4）不能用指责、批判性的语言阻止或转移求助者的谈话内容（5）在摄入性谈话后，不应给出绝对性结论（6）结束语要诚恳、客气8.确定谈话内容和范围应依据哪些参照点？（1）该求助者主动提出的求助内容（2）心理咨询师在出诊接待中观察到的疑点（3）心理咨询师可以依据心理测评结果的初步分析发现问题，进行谈话（4）上进心理咨询师为进一步诊断而下达的谈话目标（5）谈话目标中若有一个以上的内容，应分别处理9.求助者有哪些权利？（1）有权利了解咨询师的受训背景和执业资格（2）有权利了解咨询的具体方法、过程和原理（3）有权利选择或更换合适的咨询师（4）有权利提出转介或终止咨询（5）对咨询方案的内容有知情权、协商权和选择权10.判断咨询目标是否有效，应注意哪些要素？（1）具体（2）可行（3）积极（4）双方可接受（5）属于心理学性质（6）可以评估（7）多层次统一11.控制会谈和转换话题有哪些技巧？（1）释义（2）中断（3）情感反射（4）引导12.会谈法的种类（1）摄入性会谈（2）鉴别性会谈（3）治疗性会谈（4）咨询性会谈（5）应急性会谈13.建立咨询关系应具备哪些心理特质？（1）尊重（2）热情（3）真诚（4）共情（5）积极关注14.制定咨询方案的内容有哪些？（1）咨询目标（2）咨询的具体心理学方法和技术（3）咨询效果及评价手段（4）咨询的次数与时间（5）咨询的相关费用（6）双方的责、权、义15.参与性技术有哪些？（1）倾听技术（2）开放式与封闭式提问技术（3）鼓励技术（4）重复技术（5）内容反应技术（6）情感反应技术（7）具体化技术（8）参与性概述（9）非言语行为理解与把握技术16.影响性技术有哪些？（1）面质技术（2）解释技术（3）指导技术（4）情感表达技术（5）内容表达技术（6）自我开放技术（7）影响性概述（8）非言语行为运用技术17.阳性强化法概述（1）阳性强化的基本原理（2）阳性强化法的操作过程（3）阳性强化法使用注意事项（4）阳性强化法的基础理论18.ABC疗法简介（1）ABC疗法的基本原理（2）ABC疗法的操作流程（3）ABC疗法的使用注意事项（4）ABC疗法的相关知识19.克服阻碍咨询的因素有哪些？（1）识别处理多话现象（2）识别处理沉默现象（3）识别处理依赖现象（4）识别处理移情现象（5）识别处理阻抗现象20.应从哪些维度评价咨询效果？（1）该求助者的主观体验（2）该求助者适应社会的情况（3）该求助者周围人士的评价（4）心理测验的结果（5）咨询师的观察。

心理咨询师(三级)专业能力模拟试卷7(题后含答案及解析)

心理咨询师（三级）专业能力模拟试卷7(题后含答案及解析)题型有：1. 技能选择题 2. 案例问答题技能选择题本部分由若干个案例组成，请分别根据案例回答下列问题。

每小题有一个或多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。

错选、少选、多选，该题不得分。

求助者：男，18岁，高二学生案例介绍：求助者上初二的时候，和临班的一个女生好上了，后来总是好好分分，求助者觉得她很自我，太任性，老是和她对着干，摸不透她的脾气，感觉谈恋爱像在乞讨，但又忍不住和她在一起，半年前成绩下降的很厉害，怕影响高考，和她彻底分手了，好不容易心静下来，一个月前她又给我写信，给我解释，还用血写了两个字：“等我”我又开始心烦起来，上课时总跑神，一点小事就想发脾气，总想和她的事，不知道该怎么办，因此晚上也经常失眠，怕毁了她，也怕毁了自己。

咨询师了解到的情况：父亲做生意，经常出差，母亲在一家企业做销售主管，也很忙，从小和爷爷一起生活，比较受爷爷奶奶宠爱，性格内向，朋友较少，父母感情一般。

1．该求助者的躯体症状主要包括( )A．失眠B．注意力不集中C．胃口差D．自虐正确答案：A2．该求助者的情绪症状主要包括( )A．心烦B．易激惹C．注意力不集中D．愤怒正确答案：A,B,C3．针对该求助者，还应该重点了解求助者哪方面的资料?( )A．成长史B．体检报告C．家族史D．对自己和女友关系的看法正确答案：B,D解析：求助者有失眠的躯体症状，应该了解求助者的体检报告，排除躯体疾病，求助者心理问题主要是由女友要求符合引起的，应着重点了解求助者对这件事的看法，成长史在咨询师了解的情况中已经简单介绍，家族史和求助者心理问题关系不大。

4．引起患者不良情绪的社会原因有( )A．女友和自己分分合合B．成绩下降很厉害C．马上要高考D．人际关系一般，缺乏支持系统正确答案：A,B,D解析：求助者是高二学生，只是怕谈恋爱影响高考，并不是马上高考。

5．通过该求助者面对女友的再三复合，求助者表现的性格特点有( )A．优柔寡断B．重情重义C．果断D．自制力差正确答案：A6．该求助者初步诊断的依据包括( )A．时间一个月B．情绪困扰是由具体事件引起的C．没有泛化D．对学习和生活影响程度轻正确答案：A,B,C,D7．该求助者可以选择的心理测验包括( )A．EPQB．SCL-90C．SASD．BPRS正确答案：A,B,C解析：为了寻找心理问题产生的原因，可以进行EPQ的测验，为了了解求助者心理问题的严重程度，求助者可以进行SAS和SCI-90。

心理咨询师三级案例问答题(严重心理问题)

二、严重心理问题案例一一般资料：求助者，男，32岁，本科学历，刑警支队技术大队干警，五官端正，体态适中。

无家族精神病史，无器质性病史。

求助者主诉：焦躁心烦，入睡难、乏力、工作效率差，自我贬低，人际关系变差。

求助者自述：医生你好，今天我来是因为我有些烦心事。

好几个月了，一直觉着很烦躁。

就是因为一个案子。

怎么说呢，大约是四个月前，一个特大纵火杀人案，当时根据各种线索来看，犯罪嫌疑人作案动机都不明确，但是案子影响很大啊，上级限期破案，大家压力都比较大。

好不容易找出的数名嫌疑人只能靠测谎技术去确定或者排除，然后寻找线索。

而我是我们支队惟一的心理测试员，我一个人连续地做测试，差点累倒了。

十几天后，真正的罪犯落网了。

．局里为顺利侦破这个案子庆功，给有些人发了一些奖金，虽然钱不多但也是一种荣誉，对不对?但是奖励名单里居然没有我?我和他们一样工作，凭什么没有我?而且我向来什么荣誉都落不下，怎么这次就得不到?所以最近三个多月心情特别差，感觉被大家抛弃、排挤，在单位时心情特苦闷，根本不愿意和同事说话，越来越离群了。

还觉得被周围的人看不起，连我自己也看不起自己。

工作时注意力也不能集中，工作效率下降，经常丢三拉四的。

回到家也是，总想发火，抽烟抽得更凶了，晚上睡觉也睡不好，动不动就醒了，第二天就头疼，感觉身上没什么力气。

我现在心里特别痛苦，怕是生病就去医院检查，但医生说我的身体没有问题，就建议我做一下心理咨询。

咨询师观察和了解的情况：咨询师观察到，求助者衣着得体，有礼貌，说话语速较快，语音略有颤抖，思维、逻辑有层次，无感知觉异常，无幻觉、妄想，言辞之间多次使用“应该”这样的绝对化词汇。

整个人精神状态痛苦、烦躁，神色疲惫。

根据案例。

请回答以下问题：。

1．分析案例，对该求助者做出诊断并说明诊断依据。

答：(1)本案例的求助者属于严重心理问题。

其主要表现在以下几个方面：①入睡困难，睡眠较浅，头痛，身心俱疲；②工作时紧张焦躁，注意力不集中，记忆力下降，工作质量和效率下降；③心情烦躁，易激惹，人际关系受到影响。

心理咨询师之心理咨询师三级技能练习试题附带答案

心理咨询师之心理咨询师三级技能练习试题附带答案单选题（共20题）1. 通过对话，可以了解咨询师与求助者目前在匹配关系上属于（）。

A.匹配型B.冲突型C.欠缺型D.忌讳型【答案】 B2. 如果求助者在咨询过程中，流露出想自杀的想法，咨询师应该（）单选题。

A.不向外泄露求助者的隐私B.继续为求助者做心理咨询C.要求求助者住院治疗D.咨询结束后与其家人交谈【答案】 D3. 心理咨询师：咨询目标确定了，接下来我和您一起制定咨询方案。

A.移情B.依赖C.投情D.神人【答案】 B4. 在SCL-90所测查的十个因子中不包括下述所列的（）因子。

A.人际关系敏感B.敌对性C.睡眠及饮食D.乐群性【答案】 D5. 在SCL－90的评分中，所谓阳性项目数指的是单项分（）的项目数。

A.=1B.≥1C.=2D.≥2【答案】 D6. 一般资料：求助者，女性，36岁，无固定职业。

A.多重选择性问题B.责备性问题C.解释性问题D.修饰性反问【答案】 B7. 对该求助者的初步诊断最可能是（）。

A.严重心理问题B.一般心理问题C.躯体性疾病D.精神病性问题【答案】 A8. 求助者：我是家里的老二，有一个姐姐一个妹妹。

我跟父母的感情非常好，一直和他们住在一起……母亲去世后，姐姐每天都……A.加强理解、促进沟通B.澄清求助者表达的模糊不清的观念问题C.对求助者问题作理论上的分析D.加强对求助者情绪、情感的理解【答案】 A9. 制约心理咨询有效性的一般性有效因素不包括（）。

A.针对性的咨询所产生的效果B.求助者改善自身状况的动机C.求助者对咨询师的信心D.咨询师的尊重、关切【答案】 A10. 案例四A.早期经验B.求助者认知C.刺激形式D.求助者情绪【答案】 B11. 案例七A.指导B.具体化C.引导D.合理化【答案】 B12. 案例一：求助者：女性，32岁，未婚。

公司人力资源部主管。

A.多做咨询记录B.不用或少用专业术语C.避免使用方言D.不用或少用非言语行为【答案】 B13. （求助者主动要求咨询）第二次咨询：A.释义B.情感表达C.面质D.具体化【答案】 D14. 判断严重心理问题时应该考虑到求助者（）。

心理咨询师之心理咨询师三级技能模拟题库附答案

心理咨询师之心理咨询师三级技能模拟题库附答案单选题（共20题）1. 下面是一段心理咨询师与来访者的访谈过程，请据此回答问题。

A.生活退缩B.家人强迫C.行为失控D.社交减少【答案】 C2. ―般资料：求助者，女性，36岁，公司职员，已婚，女儿9岁。

A.意志增强B.意志减退C.意志缺乏D.意向倒错【答案】 C3. 情绪很低落，无精打采，注意力不集中，记忆力下降，工作效率因此明显下降。

求助者甚至开始回避和同事聊天，因为一旦听到他人聊起家庭、婚姻的话题，求助者心理就会很不舒服。

A.一般心理问题B.严重心理问题C.神经症性问题D.精神病性障碍【答案】 D4. 在MMPI的临床量表中，英文缩写Ma指的是（）量表。

A.抑郁B.精神分裂症C.疑病D.轻躁狂【答案】 D5. 下列说法中值得商榷的是（）。

A.真诚在咨询活动中具有重要意义B.真诚可以为求助者提供安全、自由的氛围C.真诚可以为求助者提供榜样D.真诚不应有半点掩饰和虚假【答案】 D6. 对中性态度的理解正确的是( )。

A.对求助者的情绪和行为效应采取肯定的态度B.对求助者的情绪和行为的规律性给予保留C.会谈中心理咨询师不应该表明自己的态度D.对求助者的情绪和行为的后果采取保留态度【答案】 D7. 心理咨询师与求助者之间的人际距离应该是（）。

A.公众距离B.个人距离C.社交距离D.亲密距离【答案】 C8. 求助者：您能理解一个大龄剩女的心理吗?我已经32岁了，如果错过他，我觉得这辈子都未必能找到这么合适的人了！所以我不顾面子甚至放下自尊去主动向他示爱、向他表白。

接吻时他很享受，可最后却说我们只是最好的朋友……他就是个纯粹的渣男!我就是个彻头彻尾的傻瓜！A.尊重B.平等C.共情D.热情【答案】 C9. 案例一A.心理咨询收费B.心理治疗收费C.心理测验收费D.药物治疗收费【答案】 C10. 自制力有缺陷的人会出现（）。

A.任性B.草率C.武断D.执拗【答案】 A11. 在本案例中，咨询师最主要是帮助求助者()。

心理咨询师三级考试模拟试题及答案

心理咨询师三级考试模拟试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 心理咨询师的职业性质属于（）A. 医疗卫生人员B. 教育工作者C. 社会服务人员D. 管理人员答案：C2. 以下哪项不是心理咨询师的主要工作内容？（）A. 提供心理咨询服务B. 进行心理测评C. 开展心理培训D. 进行外科手术答案：D3. 心理咨询师在咨询过程中，以下哪项做法是错误的？（）A. 尊重求助者B. 保持中立立场C. 提供专业建议D. 对求助者进行道德评判答案：D4. 心理咨询师在咨询过程中，应当遵循以下哪项原则？（）A. 以求助者为中心B. 以咨询师为中心C. 以咨询技术为中心D. 以理论知识为中心答案：A5. 以下哪种心理咨询技术属于认知行为疗法？（）A. 情感聚焦疗法B. 意识疗法C. 自我控制疗法D. 认知重构疗法答案：D（以下题目略）二、案例分析题（每题20分，共40分）1. 案例背景：张女士，35岁，已婚，有一子。

近期张女士因工作压力较大，导致情绪低落，失眠多梦。

在咨询过程中，张女士表示自己担心无法胜任工作，害怕失去工作，同时对孩子教育问题也存在困扰。

案例分析：（1）请分析张女士的心理问题及可能的原因。

（2）请提出针对张女士的心理咨询方案。

答案：（1）张女士的心理问题主要是焦虑和抑郁。

可能的原因有：工作压力过大，家庭责任较重，对孩子教育问题的担忧等。

（2）心理咨询方案：① 建立良好的咨询关系，让张女士感受到理解和支持。

② 进行心理测评，了解张女士的心理状况。

③ 运用认知行为疗法，帮助张女士改变负面思维，提高自信心。

④ 提供家庭教育和亲子沟通技巧培训，缓解张女士对孩子教育的担忧。

⑤ 教授放松训练和情绪调节技巧，帮助张女士应对工作压力。

2. 案例背景：李先生，45岁，公司中层管理者。

近期因公司业绩下滑，李先生倍感压力，与下属关系紧张，家庭关系也受到影响。

在咨询过程中，李先生表示自己感到疲惫，无法集中精力工作，对下属的工作也不满意。

心理咨询师案例问答题(三级)

案例问答题一、本部分采取专家阅卷，1~4题，满分100分。

请在答题纸上写明题号，用钢笔、圆珠笔等按要求作答。

（2005年6月三级案例分析）某男，26岁，工人、高中文化、未婚。

主诉：突然左侧头颈痛、左半身不适，伴心慌、失眠、烦恼七个月。

病史资料：七个月前，求助者因其兄精神病复发出走不归，四处寻找，感到精神压力很大，也极劳累。

一日晚，突然感到“一股气从胸部往上冲，直达左侧头顶部。

”当时出现头痛，左颈活动受限，左手足发麻，左侧睾丸牵扯作痛并伴心慌。

当时求助者认为可能是“脑冲血”或“心脏病”，很着急。

次日即前往医院内科就诊，体格检查与心电图、胸透均未发现异常。

求助者仍不放心，回家后查阅医学书籍，但一无所获。

几天后前述表现一直存在，头颈痛、胸痛加重，酸胀、闷痛。

怀疑是“心脏病”或“癌症”，再次前往省级医院就诊。

在求助者反复要求下作钡餐透视、脑电图、脑超声波检查，均无异常发现。

但对检查结果仍不放心，虽一直坚持上班，但总因为左胸与头颈部痛而烦恼，工作效率降低。

时感不安、紧张、且因“查不出病来”而心情不佳，社交与业余兴趣爱好下降，但无内疚、早醒和食欲减低。

几个月来常请假奔波于市内几家医院，找专家看病，请求作超声波、心动图、纤维胃镜、甲状腺功能、血尿常规、肝功能多项检查。

检查结果除乙型肝炎表面抗原为阳性外无其它异常发现。

病情一直未见好转。

半月前应求助者要求，某市级医院为其拍胸片一张，当医院通知他去取照片报告时，以为发现“重大疾病”（实为正常）顿时手忙脚乱，骑单车赶往医院途中不慎撞伤一老妇。

以后又为赔偿一事搞得焦头烂额，病情加重。

除前述表现外开始出现失眠、阵发性心慌、胸闷，终日头昏脑胀、忧心忡忡，工作任务不能完成而来访。

自开始以来无高热、昏迷、抽搐，无怪异言行，无冲动伤人与自伤，自杀行为，饮食二便如常。

儿时因肺炎高热引起抽搐，住院治愈后未再发。

无颅脑外伤手术史，无毒物、疫水接触史，无长期服药史。

在家排行第二。

从小寄养在姨妈家。

心理咨询师之心理咨询师三级技能模拟题库和答案

心理咨询师之心理咨询师三级技能模拟题库和答案单选题（共20题）1. 心理咨询师：咨询目标确定了，接下来我和您一起制定咨询方案。

A.移情B.依赖C.投情D.神人【答案】 B2. 案例七A.启发B.指导C.教育D.解释【答案】 A3. 2008年11月单项选择题A.标准九分B.标准十分C.标准二十分D.离差智商【答案】 C4. 该求助者的病程是（）。

A.一年B.两个多月C.半年D.一个多月【答案】 B5. 常模样本量的大小，一般不小于（）。

A.100或500B.800或1000C.20或25D.30或100【答案】 D6. 吴某，女，30岁。

已婚，某公司出纳。

A.抑郁性神经症B.焦虑性神经症C.严重心理问题D.一般心理问题【答案】 C7. 心理咨询师B与求助者的第二次咨询A.放松训练较少受时间、地点、经费等条件的限制B.放松训练的基本假设是改变生理反应，主观体验也随着改变C.在咨询室进行训练，咨询师尽量使用非专业指导语D.求助者自行练习时，咨询师可以为其提供书面指导语【答案】 C8. 根据以下材料，回答题A.一般心理问题B.严重心理问题C.焦虑神经症D.神经症性心理问题【答案】 B9. —般资料：郭某，女性，22岁，国企职员。

A.心理健康B.心理异常C.心理正常D.心理不健康【答案】 B10. 2006年5月单项选择题A.对方自我探索过多B.谈话内容过于具体C.对求助者毫无益处D.使求助者过分依赖【答案】 C11. 案例七A.启发思考B.讲题外话C.引导想象D.转移话题【答案】 A12. 求助者一般资料：女，21岁，大学生，未婚。

由母亲陪同来看精神科咨询师。

A.神经症B.性指向障碍C.性幻想D.精神分裂症【答案】 C13. 在中国比内测验中，智商的平均数为100，标准差为（）。

A.15B.16C.17D.18【答案】 B14. 修饰性反问引起的后果是（）。

A.对方自我探索过多B.谈话内容过于具体C.对求助者毫无益处D.使求助者过分依赖【答案】 C15. 老年期人格的变化特点是（）。

心理咨询师(三级)常见案例问题及参考答案(1)(2)

心理咨询师（三级）常见案例问题及参考答案三级诊断技能部分（知识题）一、在对该求助者进行心理咨询时，如何确定谈话的内容和范围?（三级技能P5—6）1.该求助者主动提出的求助内容。

2.心理咨询师在初诊接待中观察到的疑点。

3.心理咨询师可以依据心理测评结果的初步分析发现问题。

4.上级心理咨询师为进一步诊断而下达的谈话目标。

二、在咨询中应避免出现的不恰当的提问方式是什么？（三级技能P12—13）1、避免提问“为什么”的问题。

2、避免多重选择性问题。

3、避免多重问题。

4、避免修饰性反问。

5、避免责备性问题。

6、避免解释性问题。

三、与该求助者进行谈话时，对会谈内容的选择应把握什么原则?（三级技能P13）1.可接受：1)适合求助者的接受能力，2)符合求助者的兴趣。

2.有效：1)对求助者的病因有直接或间接的针对性；2)对求助者的个性发展或矫正起关键作用；3)对深入探索求助者的深层病因有意义；4)对求助者症状的鉴别诊断有意义；5)对帮助求助者改善认知和正确理解问题有帮助。

3.积极：对改变求助者的态度有积极作用四、与该求助者进行摄入性谈话时，要注意些什么?（三级技能P13-14）1.心理咨询师的态度必须保持中性。

2.提问中避免失误。

3.心理咨询师在摄入性谈话中，除提问和引导性语言之外，不能讲任何题外话。

4.不能用指责、批判性语言阻止或扭转该求助者的谈话内容。

5.在摄入性谈话后不应给出绝对性的结论。

6.结束语要诚恳、客气，不能用生硬的话做结束话，以免引起求助者的误解。

五、如何对该求助者的心理活动进行定性分析?（三级技能P25—28）1.根据判断正常心理活动与异常心理活动的三项原则，可知该求助者的心理活动在形式和内容上与客观环境保持一致，符合统一性原则；各种心理过程之间协调一致；其个性相对稳定，故其心理活动在正常范围。

2.从求助者的“求医行为”来判断，可知本案例中求助者表现出强烈的求治愿望而主动求医。

3.从求助者对“症状”的“自知”程度来分析，可知本案例中求助者能认识到自己的心理行为异常，也能分析其产生的原因，希望通过一定的方法来解决。

心理咨询师(三级)专业能力模拟试卷6(题后含答案及解析)

心理咨询师（三级）专业能力模拟试卷6(题后含答案及解析)题型有：1. 技能选择题 2. 案例问答题技能选择题本部分由若干个案例组成，请分别根据案例回答下列问题。

每小题有一个或多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。

错选、少选、多选，该题不得分。

一般资料：男性，35岁，已婚，公司职员。

下面是心理咨询师与求助者的一段对话：求助者：您看我的气色怎么样?心理咨询师：您的气色看起来挺不错的。

求助者：是吗?你不觉得我脸色蜡黄吗?心理咨询师：没有啊。

求助者：可是我肠胃不好。

我看书上说消化系统有毛病的人会面黄肌瘦。

而且最近我总是心烦气躁的，您没发现我有什么不正常吗?心理咨询师：没有啊，都很正常啊。

求助者：哎，您一定是在安慰我。

半年前我的胃就开始疼，我怀疑自己得了胃癌。

我爸爸就是死于胃癌的，我也有遗传基因的。

心理咨询师：那你到医院检查过吗?你说的这些医生都知道吗?求助者：去医院检查了，该做的都做了，大夫说是胃炎，开了点药，可是一点效果也没有。

后来我又多次做检查，一直折腾到了现在，钱是花了不少，可是就是没有个明确的诊断结果。

我怕是胃癌早期查检不出来，把病给耽误啦。

最近半个月，我开始失眠，也不想吃东西，白天上班也没精神，往那一坐就心烦，最后搞得我只好辞职。

心理咨询师：那你的这种情况和医生说过吗?求助者：说过，可医生说我瞎担心，根本就不是。

而且还建议我看看心理医生，我就来了。

1．该求助者的症状包括( )。

A．强迫B．焦虑C．恐怖D．烦躁正确答案：B,D解析：根据案例描述，“我怕是胃癌早期查检不出来，把病给耽误啦。

最近半个月，我开始失眠，也不想吃东西，白天上班也没精神，往那一坐就心烦，最后搞得我只好辞职。

”可知该求助者的症状有焦虑、烦躁，并未体现出强迫、恐怖的症状。

2．求助者的感知症状有( )。

A．疑病妄想B．疑病观念C．疑病幻觉D．感觉过敏正确答案：B,D解析：中年后期，常常表现出对躯体健康的自信心不足，因此而造成焦虑或抑郁情绪，这种不良情绪加上原有的人格特点，往往表现为疑病倾向。

心理咨询师三级常见案例问答题及参考答案

三级诊断技能部分（知识题）一、在对该求助者进行心理咨询时，如何确定谈话的内容和范围?（三级技能P5—6）1.该求助者主动提出的求助内容。

2.心理咨询师在初诊接待中观察到的疑点。

3.心理咨询师可以依据心理测评结果的初步分析发现问题。

4.上级心理咨询师为进一步诊断而下达的谈话目标。

二、及该求助者进行谈话时，对会谈内容的选择应把握什么原则?（三级技能P13）1.可接受2.有效3.积极三、及该求助者进行摄入性谈话时，要注意些什么?（三级技能P13）1.心理咨询师的态度必须保持中性。

2.提问中避免失误。

3.心理咨询师在摄入性谈话中，除提问和引导性语言之外，不能讲任何题外话。

4.不能用指责、批判性语言阻止或扭转该求助者的谈话内容。

5.在摄入性谈话后不应给出绝对性的结论。

6.结束语要诚恳、客气，不能用生硬的话做结束话，以免引起求助者的误解。

四、在咨询时，怎样和求助者建立良好的咨询关系？（三级技能P52）建立良好关系的途径及方法是：（1）尊重（2）热情（3）真诚（4）共情（5）积极关注五、针对求助者的心理问题，心理咨询师在咨询中怎样把握共情技术？（三级技能P63—64）咨询师正确理解、使用共情，需在咨询中理解和掌握的要点：1、咨询师应从求助者而不是自己的角度来看待求助者及其存在的问题。

2、咨询师的共情不是要求必须有及求助者相似的经历感受，而是能设身处地的理解。

3、表达共情应因人而异。

4、表达共情应把握时机，共情应适度5、表达共情要善于把握角色。

6、表达共情要善于使用躯体语言。

7、表达共情应考虑到求助者的特点和文化特征。

8、咨询师应验证自己是否及求助者产生共情。

六、怎样和该求助者商定咨询目标? （三级技能P68—80）1．首先向该求助者介绍咨询目标的内容及制定的原则。

2．根据咨询目标的有效特征，按照属于心理学范畴的、积极的、具体(量化)的、可行的、可评估的、双方接受的及多层次统一的等项内容逐一商定。

3．咨询目标是双方商定的，不能由咨询师或求助者单方制定。

-心理咨询师三级案例问答真题答案

2０13—5一般资料：求助者，男性，1８岁，高三学生。

因控制不住向女友,感到内疚、矛盾一个月而求助。

案例介绍：两个月前，距离高考还有三个月时间，求助者父母发现竟馋很晚还给女友打电话,担心她谈恋爱影响高考,感到很生气，就与求助者谈话要求他该靠前暂时中断与女友联系，并找了女生父母一起讨论如何处理.女方父母也很担心，要求女儿专心学习，高考后再联系。

但是最近来那个个月求助者上课头脑里总是冒出女友形象，总是反复地想她现在做什么?她会想自己吗？她复习得怎样？-－－—等念头,以至于影响了学习效率。

求助者觉得不应该这样想,可越是压抑却越想的厉害，以致于晚上控制不住要打电话给女友，但女友却不接电话，因此更加思念,出现了烦躁情绪，注意力难以集中学习，记忆力下降，经常失眠。

最近一个月，求助者觉得实在控制不住的向女友，又很内疚觉得对不住父母。

高考越来越近，非常担心高考落榜，于是到咨询中心来求助。

求助者没有躯体疾病和精神病史，高考前体检没有明显异常。

请根据案例回答以下问题;一．本案例最可能诊断及理由是什么？(3０分)二。

本案例恰当的咨询目标是什么？(２0分）三.如果采用合理情绪疗法，请按照ABC理论，分析一下该求助者的A、B、C各是什么？(25分) 四．咨询师自己5６岁，自己的孩子早已大学毕业，面对该求助者，咨询师在监理咨询关系上应该注意什么？（２５分）问答题参考答案：一、初步诊断：一般心理问题。

理由:１．根据案例资料提供,求助者没有躯体疾病史和精神疾病史，高考前体检没有明显异常。

2.根据区分正常与异常的工作三原则,该求助者自知力相对完整，没有精神病性症状，可以排除精神病性问题。

3。

该求助者心理冲突为常形,可以排除神经症性问题。

4.给求助者负性情绪没有泛化。

5。

该求助者心理问题持续时间为1个多月,社会功能受到轻度程度影响，出现精神痛苦和睡眠问题.6.综上所述，初步诊断为一般心理问题.二、1、近期目标：(1）协助求助者缓解目前的烦恼情绪,减轻内心的心理冲突。

心理咨询师(三级)专业能力模拟试题及答案解析(8)

心理咨询师（三级）专业能力模拟试题及答案解析（8）(1~12/共100题)技能选择题本部分由若干个案例组成，请分别根据案例回答下列问题。

每小题有一个或多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。

错选、少选、多选，该题不得分。

一般资料：男，21岁，未婚，大学生。

下面是心理咨询师与求助者的会谈对话：心理咨询师：您好，请坐。

我很希望知道，我能为您提供什么帮助?求助者：我最近总是失眠，而且不想吃东西，也不想做事。

我很烦恼，你能帮助我吗?心理咨询师：具体谈谈，是什么使你如此烦恼。

求助者：我很害怕与我们班的异性来往，学习中尽量避免与异性接触。

不得不与异性说话时，我都感觉是个负担，感觉心慌、脸红，同时担心自己声音颤抖，引起别人的注意。

心理咨询师：那您是因为与同班的异性同学接触而烦恼?求助者：是的，希望您能帮帮我。

求助者：那您为什么与异性接触就会烦恼呢?具体说说。

求助者：这个，可能跟我小时候有关吧!从小我性格就内向，在大人眼中是个乖孩子。

父母对我的要求非常严格，很在意我与女孩交往。

初中时，有次在路上碰到一位女同学，多聊了会，被父亲看到了，就批评我不应该与女同学交往，那是坏孩子做的，现在正是学习的时候，应努力学习。

这件事令我感到很羞耻，后来主动避免和异性接触。

一直到现在，见到异性就会紧张、恐惧，有异性参加的活动就尽量避免，或者不参加。

心理咨询师：哦，您这么一说，我能就明白了，您这样的情况，我也曾遇到过，所以我能理解您现在的心情。

求助者：那您能告诉我，该怎么办吗?心理咨询师：我还需要再进一步了解情况，然后我们共同讨论下一步怎么办，好吗?第1题该案例的症状表现是( )。

A.人际关系紧张B.强迫症状C.情绪低落D.躯体症状第2题求助者的躯体化症状有( )。

A.不想做事B.失眠C.紧张D.头痛第3题求助者产生心理问题的主要原因是( )。

A.害怕与异性同学接触B.性格内向C.怕被父亲知道D.怕别人说自己是坏孩子第4题咨询师在处理该案例的入手点是( )。

2023年心理咨询师之心理咨询师三级技能模考模拟试题(全优)

2023年心理咨询师之心理咨询师三级技能模考模拟试题(全优)单选题（共40题）1、案例一：求助者：女性，32岁，未婚。

公司人力资源部主管。

A.个人距离B.社交距离C.亲密距离D.公众距离【答案】 B2、求助者一般资料：李女士，50岁，丧偶，提前退休，在女儿的多次劝说下来做心理咨询。

A.心理健康B.心理异常C.心理正常D.心理不健康【答案】 B3、坚信脑内有人命令自己打人，这种症状最可能是（）。

A.内感性不适B.假性幻觉C.内脏性幻觉D.真性幻觉【答案】 B4、某求助者SDS测验结果的标准分为70分，属于()。

单选A.中度抑郁B.中度焦虑C.重度抑郁D.重度焦虑【答案】 A5、根据案例分析，本段对话处于合理情绪疗法的()。

单选A.心理诊断阶段B.领悟阶段C.修通阶段D.再教育阶段【答案】 A6、一般资料：来访者，男性，21岁，大学生。

A.学习效率下降B.复习效果不好C.近来难以入睡D.注意力不集中【答案】 B7、求助者一般资料：小刘，男，28步，某公司程序员。

A.心理正常B.心理健康C.心理不正常D.心理不健康【答案】 C8、关于人性的争论，最早出现在社会心理学发展的（）阶段。

A.经验描述B.哲学思辨C.实证分析D.正式确立【答案】 B9、根据以下材料，回答题A.青年男性B.领导认为其学历低C.个体的不良认知D.工作中与同事产生分歧【答案】 B10、求助者：那您具体说说我的不合理信念是什么吗？A.本来我们两人的关系不错，但现在我成了他的下属，总觉得不自在B.我觉得那原本是属于我的位置，现在却被别人占了。

C.作为儿子，……确实觉得这么多年的努力都白费了D.如果这一次不能提拔，我就完了【答案】 C11、—般资料：郭某，女性，22岁，国企职员。

A.心理健康B.心理异常C.心理正常D.心理不健康【答案】 B12、为了全面了解求助者的病史和个人资料，人们经常选用（）制定的提纲。

A.桑德伯格B.马隆C.沃德D.罗杰斯【答案】 A13、咨询方案中需要明确的咨询师的责任是（）。

心理咨询师(三级)考试模拟试题与答案

心理咨询师(三级)考试模拟试题与答案心理咨询师(三级)考试模拟试题与答案一、单项选择题1. 下列哪种心理疾病属于轻度抑郁障碍？A. 妄想症B. 癔症C. 双相情感障碍D. 心境恶劣答案：D. 心境恶劣2. 心理咨询师与来访者之间的互动关系中，下列哪种态度是最不适宜的？A. 同理心B. 尊重C. 评判D. 接纳答案：C. 评判3. 下列哪种咨询方法是属于行为疗法？A. 精神分析B. 人本主义C. 认知行为疗法D. 解释性咨询答案：C. 认知行为疗法4. 下列哪种情绪表达方式是最不利于个人健康的？A. 直接表达B. 内化表达C. 抑制表达D. 转移表达答案：C. 抑制表达5. 人际冲突的解决方式可以分为以下几种类型，下列哪一种类型最不理想？A. 合作B. 回避C. 共赢D. 处理差异答案：B. 回避二、问答题1. 请简要描述认知行为疗法的基本原理和核心技术。

答：认知行为疗法是一种提供心理咨询和治疗的方法，基于认知、情感和行为之间的相互作用关系。

它的基本原理是：个人的心理困扰源于对外界刺激和内部思维的错误认知，并且个体的行为和情绪都是这些错误认知的结果。

核心技术包括：认知重组、问题解决、行为实验和行为替代等。

认知重构是通过重新审视和改变个人的错误认知，以正向的、有益的方式来替代消极的、有害的思维方式。

问题解决则是帮助客户识别和制定可行的解决方案，以应对困扰和挑战。

行为实验是指通过在现实生活中实践新的行为方式，来改变个体的心理状态和行为反应。

行为替代则是指将负面行为转化为积极健康的行为。

2. 对于情绪管理的重要性进行简要的阐述。

答：情绪管理是个体管理和调整自己情绪的能力，对于个人的心理健康和社交关系的发展都至关重要。

情绪管理可以帮助个人更好地应对压力和困难，减少负面情绪的影响，提高自身的幸福感和满足感。

情绪管理也可以促进良好的人际关系，改善沟通和解决冲突的能力。

情绪管理能够让个体更加自信和积极地面对生活的各种挑战，增强个人的心理弹性和适应性。