黑龙江大学学生科技创业园(创新创业实训基地)工作方案
大学生创新创业孵化基地策划方案
大学生创新创业孵化基地策划方案一、项目背景随着社会经济的发展和科技的进步，创新创业已成为推动经济增长和社会发展的重要力量。
大学生作为最具创新活力和创业潜力的群体之一，在创新创业方面具有独特的优势。
为了更好地培养大学生的创新精神和创业能力，促进大学生创业项目的落地和发展，我们计划建立一个大学生创新创业孵化基地。
二、项目目标1、为大学生提供一个创新创业的实践平台，培养学生的创新意识和创业能力。
2、促进大学生创业项目的孵化和成长，提高创业项目的成功率。
3、营造良好的创新创业氛围，激发学生的创新创业热情。
4、加强与企业、政府等各方的合作，整合资源，为大学生创业提供更多的支持和服务。
三、项目主体1、创业团队：由在校大学生或毕业未满 5 年的大学生组成的创业团队。
2、指导教师：由具有丰富创新创业经验的教师和企业专家组成。
3、管理团队：负责基地的日常运营和管理工作。
四、基地功能区划分1、创业办公区：为创业团队提供办公场地和基本的办公设施，如桌椅、电脑、网络等。
2、会议室：供创业团队进行项目讨论、团队会议等。
3、培训室：开展各类创新创业培训和讲座。
4、展示区：展示创业团队的项目成果和产品。
5、休闲区：为创业团队提供休息和交流的空间。
五、服务内容1、创业培训（1）邀请专家和成功创业者举办创业讲座和培训课程，包括创业基础知识、商业模式设计、市场营销、财务管理等方面的内容。
（2）组织创业团队参加各类创新创业大赛和活动，提高团队的实战能力和知名度。
2、项目辅导（1）为创业团队提供一对一的项目辅导，帮助团队解决在项目发展过程中遇到的问题和困难。
（2）定期对创业项目进行评估和诊断，提出改进建议和发展方向。
3、资金支持（1）设立创业基金，对优秀的创业项目进行资金扶持。
（2）协助创业团队申请政府创业扶持资金和各类社会投资。
4、资源对接（1）整合企业、政府、高校等各方资源，为创业团队提供市场渠道、技术支持、人才招聘等方面的服务。
高校创新创业教育实验基地建设实施方案
高校创新创业教育实验基地建设实施方案一、指导思想在高等学校开展创新创业教育，是深入研究实践科学发展观，服务于创新型国家建设的重要举措，是深化高等教育教学改革，培养学生创新创业精神和实践能力的重要途径。
创新创业教育要以转变教育思想、更育观念为先导，面向全体学生，融入人才培养全过程，在专业教育基础上，以提升学生的社会责任感、创新精神、创新意识和创新能力为核心，以改革人才培养模式和课程体系为重点，大力推进高等学校创新创业教育工作，不断提高人才培养质量。
二、主要目标通过实施创新创业教育实验基地建设，促进高等学校把创新创业教育工作摆在突出重要位置，积极争取各方支持，创造性地开展工作，树立有利于创新创业人才成长的教育理念，深化教育教学改革，转变人才培养模式，强化创新创业能力训练，培养适应创新型国家建设需要的高水平创新人才。
三、实验内容1．创新人才培养模式。
实验基地应探索将创新创业教育有效纳入基地内本科专业教育和文化素质教育教学计划和学分体系，将创新创业教育理念和内容融入专业教学主渠道，贯穿人才培养全过程。
以提高创新创业能力为重点，探索与有关部门、科研院所、行业企业联合培养人才模式。
改革教学管理，探索在教师指导下，学生自主选择专业（方向）、自主选择课程等自主研究模式。
创育教学方法，倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学。
促进科研与教学互动，及时把科研成果转化为教学内容。
改革实验实践教学，加强综合性实践科目设计和应用，支持学生开展研究性研究、创新性实验、创业计划和创业模拟活动。
改革考试方法，注重研究过程考查和学生能力评价，培养学生对创新创业的兴趣、爱好和思辨力。
2．建立具有创新创业教育特色的专业课程体系。
实验基地应探索将创新创业教育纳入到专业系列课程，建立多层次、立体化的课程体系，突出专业特色，创新创业类课程的设置要与专业课程体系有机融合，创新创业实践活动要与专业实践教学有效衔接，积极推进课程体系、教学内容、教学方法和考试评价改革。
高校创新创业教育示范基地建设实施方案
高校创新创业教育示范基地建设实施方案一、背景近年来，高校创新创业教育得到了广泛关注，为培养创新型人才起到了重要作用。
为进一步推动和加强高校创新创业教育，建设示范基地成为当务之急。
二、目标本项目的目标是建设一座高校创新创业教育示范基地，为学生提供优质的创新创业教育资源和平台，培养具备创新精神和实践能力的创业人才。
三、建设内容1. 建设创新创业教育资源中心，收集和整合国内外相关创新创业教育资源，为学生提供研究和研究支持。
2. 建立创新创业实践基地，提供创新创业项目孵化、创业实训和技术转移服务，帮助学生将理论知识应用到实际项目中。
3. 设立创新创业导师团队，由经验丰富的创业导师指导学生，分享实际创业经验和知识。
4. 组织创新创业教育活动，如创新创业讲座、企业参访等，拓宽学生的视野，增强他们的创新创业意识和能力。
四、实施计划1. 确定基地建设的具体位置和规模，并进行相关的市场调研和可行性分析。
2. 筹集资金，包括政府资助、企业捐赠和校内资金，确保项目顺利进行。
3. 成立项目组织机构，明确责任和分工，制定详细的工作计划和时间表。
4. 建设创新创业教育资源中心，包括采购设备和图书资料，建立在线研究平台。
5. 设立创新创业实践基地，选择合适的场地并完善相应的设施和设备。
6. 招聘和培训创新创业导师团队，确保他们具备丰富的创业经验和指导能力。
7. 组织创新创业教育活动，与企业合作举办讲座、赛事和展览等，提供更多实践机会给学生。
五、预期效果1. 提升高校创新创业教育水平，培养更多具备创造和创新能力的校园创业者。
2. 加强高校与企业的合作交流，促进科技成果转化和经济发展。
3. 提高学生的创新创业意识和能力，为社会培养更多有创造力的人才。
4. 推动高校创新创业教育示范基地在全国范围内的推广和复制。
六、评估和调整建设示范基地后，应定期进行评估和调整，根据实际效果和需求进行相应的改进和优化，以持续提高创新创业教育的质量和效果。
产业园大学生创业孵化基地建设方案
产业园大学生创业孵化基地建设方案一、项目背景随着我国经济的快速发展，大学生创业热情日益高涨，越来越多的大学生希望能够通过自主创业来实现自己的梦想。
然而，由于缺乏创业经验、资源和资金等问题，很多大学生创业项目难以顺利开展。
为了解决这一问题，建设一所大学生创业孵化基地是非常必要和重要的。
二、项目目标1.提供创业相关的培训和辅导，帮助大学生了解创业流程和相关政策，提升创业能力；2.提供办公场地和设施，提供低成本的创业环境，降低创业风险；3.提供创业项目的导师和指导，帮助大学生完善和推进项目；4.提供创业资金和投资对接服务，促进项目融资和市场化。
三、建设方案1.场地选择：基地建设地点应选择在高校附近或经济发展较为活跃的地区，便于大学生创业者的交流和项目的运作。
2.功能设置：基地内应设有创业沙龙、创业培训室、办公区域、会议室等功能区，方便创业者进行日常交流和创业相关的资源和培训。
3.管理机构：建立专门的基地管理机构，负责基地的日常管理和项目的推进。
机构应包括行政部门、导师团队、投资对接团队和创业服务团队等，各部门协同工作，提供全面的服务。
4.导师和专家支持：引入一些成功的创业导师和专家，组建创业导师团队。
导师团队可以提供创业项目的辅导和指导，帮助大学生创业者解决实际问题。
5.创业培训：基地可以定期组织创业培训班，邀请专业人士进行讲座和培训，帮助大学生创业者提高创业技能和企业管理能力。
6.融资服务：与风投机构和银行等建立合作关系，提供创业项目的融资对接服务，帮助项目得到资金支持。
7.创业活动和交流：组织各类创业比赛、论坛和交流活动，激发创业热情，促进创业项目的交流和共享资源。
8.孵化周期：大学生创业项目的孵化周期一般为一年，基地应提供至少一年的办公空间和孵化支持，随后根据项目的发展情况确定是否延长孵化周期。
四、项目成效评估1.孵化项目数量：评估基地设立后一年内吸引的创业项目数量；2.项目持续发展率：评估孵化项目在基地支持下的发展情况；3.成功率：评估孵化项目的成功率，包括项目的市场推广和融资情况；4.基地产出率：评估基地的输出能力，包括导师和培训资源等；5.社会效益：评估创业项目对当地经济和社会的影响程度。
黑龙江大学学生科技创业园情况介绍 黑龙江大学学生科技创业园是黑龙江
黑龙江大学学生科技创业园情况介绍黑龙江大学学生科技创业园是黑龙江大学教学实验和创业实践基地，坐落于校区中心地带，面积约3000平方米，拥有科技开发区、信息技术区、商业服务区、学生学术成果展区，能容纳60余个创新、创业团队入驻。
黑龙江大学是全国首批9所创业教育试点高等院校之一，学校确立了广义的创业教育理念，建立了完善的创新创业教育体系。
学生创业园以倡导创新意识、培养创造精神、提高创业素质为根本宗旨，多层次、全方位引导学生创新、创业实践活动的开展。
创无止境，日新永恒。
创业园的建立极大的丰富了黑龙江大学学生创新、创业实践活动，将影响带动广大学生运用在校所学知识、技能应用于研究开发、市场拓展的创业浪潮。
创业导航，梦想腾飞。
创业园具有孵化器功能，通过提供基本的场地、设施条件和有利于创业的环境，使在校大学生作为创业的主体，不断研究创造，开发科技产品，从小企业开始起步，逐步实现创业企业从种子期向成熟期的发展过渡。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
黑大学子正于创业园这块沃土上展示个性风采，激发生命火花，在学习中提高、实践中磨练、创业中辉煌。
一概述学生创业园就是学校提供特定的区域，吸纳学生建立实体化的创业公司或创业团队入驻，开展创业活动，即可使参与的学生一展身手，也可以使其他学生感受创业氛围，耳濡目染，从而也产生创业激情。
园区带有孵化器性质，是学生和企业、社会沟通的桥梁，使学生能够直接进入社会氛围，在从事研发、营销、商业服务的创业实践中掌握的本领。
黑龙江大学作为一所省属重点综合性大学，有着自身的特点，有优势学科，又具备各种专业，因此，被国家确定为创业教育试点院校，随着创业教育的不断深入，黑龙江大学的创业教育和创业实践取得了显著成就。
通过制定行之有效的制度法规，设立规范合理的组织机构，建立健全完善的管理及测评体系，推动了学校各项创业教育活动的顺利开展。
建立面积达三千平方米的黑龙江大学学生创业园，是配合教育部创业教育活动的开展，全面落实《黑龙江大学创业教育实施方案》的一项重要举措。
大学生创业园方案
大学生创业园方案摘要：随着社会发展和创新创业的热潮兴起，越来越多的大学生表达了创业的愿望。
为了支持大学生的创业梦想，建立大学生创业园已经成为了一个重要的议题。
本文旨在探讨大学生创业园的建设方案，包括选址、设施、管理等方面的考虑，以提供给相关部门和大学共同参考。
引言：随着互联网的蓬勃发展和经济的不断创新，越来越多的大学生积极投身于创业行业。
大学生创业园是为大学生提供专门创业场所、资源和支持服务的社区，旨在激发大学生创业的热情和才能。
在大学生创业园的帮助下，大学生创业者不仅可以得到专业的指导和顾问，还能与其他创业者分享经验和资源。
一、选址：大学生创业园的选址应该优先考虑靠近高校的位置，以方便大学生的参与和利用校内资源。
同时，选址还需要考虑交通便利性和人员流动性，最好能够接近公共交通枢纽或主要道路。
此外，选址还应该考虑周边配套设施，如咖啡馆、餐厅、银行等，以提供便利的生活和工作环境。
二、设施：大学生创业园的设施应该满足大学生创业的需要和要求。
首先，应该提供舒适的写作区域和办公空间，包括工位、会议室和独立办公室等。
其次，应该配备必要的办公设备，如电脑、打印机、复印机等。
此外，大学生创业园还应该提供多功能的会议室和演讲厅，便于组织各类交流活动和培训课程。
三、管理：大学生创业园的管理应该注重服务和支持。
首先，应该设立专门的管理团队，包括园区负责人、项目经理和导师等，以提供给大学生创业者专业的咨询和指导。
其次，应该建立完善的相关政策和制度，包括项目申请流程、孵化协议和评估机制等，以规范大学生的创业行为和提供保障。
四、创业服务：大学生创业园应该提供多样化的创业服务，以满足大学生创业者的需求。
首先，应该提供专业的创业指导和培训课程，包括市场营销、财务管理和人力资源等方面的知识。
其次，应该建立创业者之间的合作平台，促进资源共享和项目合作。
此外，大学生创业园还应该与社会资本和投资机构建立合作关系，为优秀项目提供资金支持和创业导师。
高校创新创业基地工作计划
高校创新创业基地工作计划一、前言随着社会的发展和经济的变迁，创新已经成为推动国家发展的关键力量。
高校创新创业基地作为一个重要的创新创业孵化平台，在培养创业人才、孵化创新项目等方面发挥着重要作用。
因此，制定一个科学合理的高校创新创业基地工作计划，对于促进学校创新创业环境的建设，培养更多优秀的创业人才，推动科技创新具有重要意义。
二、目标1.建设具有一流水平的创新创业基地，为学校师生提供更加完善的创新创业服务。
2.培养更多创新人才，推动科技成果的转化与应用，助力国家经济的发展。
3.搭建创新创业平台，促进校内外资源的结对互补，实现协同发展。
三、工作内容及措施1.招聘专业人才为了提高创新创业基地的服务水平，我们将招聘一批高水平的专业人才，包括创业导师、项目评估专家、行业导师等，以确保创新创业项目的顺利进行。
2.建设创新创业实验室对于创业项目来说，实验室的建设至关重要。
我们将投入资金，建设一批设备齐全、功能齐全的创新创业实验室，为创业团队提供必要的技术支持。
3.推进科技成果转化通过与企业密切合作，将高校科研成果转化为生产力，推动科技创新，促进产业升级。
4.组织创业培训为了培养更多的创业人才，我们将组织各类创业培训活动，包括创业课程、创业比赛等，为学生提供更多实践机会，增强他们的创业意识和实践能力。
5.建立创新创业基金为了支持学生创业，我们将设立创新创业基金，资助学生创业项目，并引导他们更好地利用资源，实现创业成功。
6.拓展合作伙伴为了扩大创新创业基地的影响力，我们将加强与各方合作伙伴的合作，如政府部门、企业、科研机构等，实现资源共享，共同推动创新创业事业的发展。
四、成果评估1.每年对创新创业基地的工作进行评估，包括项目孵化数量、创业成功率、科技成果转化情况等，及时发现问题，及时调整。
2.开展学生满意度调查，了解学生对创新创业基地的态度和需求，以便更好地满足学生的需求。
3.建立创新创业基地课题，推动创新创业基地的持续发展和提升。
大学生创新创业孵化基地建设策划方案
大学生创新创业孵化基地建设策划方案一、背景随着社会的发展和经济的进步，创新创业已经成为推动经济增长和社会进步的重要力量。
大学生作为最具创新活力和创业潜力的群体之一，其创新创业能力的培养和发展对于国家和社会的未来具有重要意义。
为了更好地支持和促进大学生创新创业，建设大学生创新创业孵化基地成为了一项重要的举措。
二、目标1、为大学生创新创业提供必要的场地、设备和资源支持，降低创业成本和风险。
2、培养大学生的创新意识、创业精神和创业能力，提高大学生的综合素质和就业竞争力。
3、促进大学生创新创业项目的孵化和转化，推动科技创新和经济发展。
三、基地选址基地选址应考虑以下因素：1、交通便利，便于学生和创业者的出行。
2、周边配套设施完善，如餐饮、住宿、商业等。
3、靠近高校和科研机构，便于获取人才和技术资源。
建议选择在高校集中的区域或者科技园区内，例如_____。
四、基地布局与设施1、办公区域为每个创业团队提供独立的办公空间，配备办公桌椅、电脑、网络等基本设备。
设立公共办公区域，供创业团队交流和合作。
2、会议室和培训室配备投影仪、音响设备等，用于团队内部会议、项目路演和培训活动。
3、实验室和研发中心为科技类创业项目提供实验设备和研发场地。
4、展示厅展示创业团队的成果和产品，便于宣传和推广。
5、休闲区域提供茶水间、休息室等，为创业者创造一个舒适的工作环境。
五、服务内容1、创业培训与指导邀请创业导师、专家学者和成功创业者为大学生提供创业培训课程，包括创业基础知识、市场营销、财务管理、法律法规等方面的内容。
为每个创业团队配备一对一的创业导师，提供个性化的指导和咨询服务。
2、项目评估与筛选建立项目评估机制，对大学生提交的创业项目进行评估和筛选，选择具有潜力和可行性的项目进入孵化基地。
3、资金支持设立创业基金，为优秀的创业项目提供资金扶持。
协助创业团队申请政府的创业扶持资金和相关贷款。
4、技术支持与高校和科研机构合作，为创业项目提供技术支持和研发服务。
校园创新创业园区规划方案
校园创新创业园区规划方案一、引言随着社会的发展和科技的进步，创新创业已经成为推动经济增长和社会进步的重要力量。
为了培养学生的创新精神和创业能力，提高学生的综合素质和就业竞争力，许多高校纷纷建立了校园创新创业园区。
本文旨在探讨如何规划一个功能齐全、环境优美、服务完善的校园创新创业园区，为学生提供一个良好的创新创业平台。
二、园区定位校园创新创业园区应以培养学生的创新精神和创业能力为核心目标，打造一个集创新创业教育、实践、孵化、服务为一体的综合性平台。
园区应面向全校学生，鼓励不同专业、不同年级的学生参与创新创业活动，促进学科交叉和融合，培养具有创新思维和实践能力的复合型人才。
三、园区功能布局1、创新创业教育区设立专门的教室和培训场地，开展创新创业课程教学、讲座、培训等活动，邀请企业家、创业导师、专家学者等进行授课和指导，为学生提供系统的创新创业教育。
2、创新创业实践区提供实验设备、工具和场地，支持学生开展创新创业实践项目，如科技创新、文化创意、社会服务等，鼓励学生将理论知识应用于实践，培养学生的动手能力和解决实际问题的能力。
3、创新创业孵化区为有创业意向和潜力的学生团队提供办公场地、资金支持、政策咨询、市场推广等孵化服务，帮助学生创业项目落地和成长，提高创业成功率。
4、创新创业服务区设立一站式服务中心，为学生提供工商注册、税务登记、法律咨询、财务审计、知识产权保护等服务，解决学生创业过程中的后顾之忧。
四、园区设施建设1、场地建设园区应根据功能布局规划，建设相应的办公场地、实验室、培训室、会议室、展示厅等，满足学生创新创业活动的需求。
场地的装修和布置应简洁舒适，营造良好的创新创业氛围。
2、设备购置购置先进的实验设备、办公设备、网络设备等，为学生提供良好的硬件支持。
同时，建立设备共享机制，提高设备的利用率。
3、网络建设搭建高速稳定的校园网络，实现园区内无线网络全覆盖，为学生提供便捷的网络服务。
建立园区网站和在线服务平台，方便学生获取信息和资源。
大学生创业园方案
第1篇
大学生创业园方案
一、项目背景
随着我国经济持续发展和创新驱动战略的深入实施，大学生创业日益成为国家和社会关注的焦点。为响应国家关于支持大学生创业的号召，本方案旨在构建一个合法合规的大学生创业园，为在校大学生及毕业生提供全方位的创业支持与服务。
二、项目目标
1.激发大学生的创业热情，培养具备创新精神和创业能力的人才。
-开展创业技能培训，如市场营销、财务管理、团队建设等，提升创业者的综合能力。
2.创业项目孵化
-提供创业项目入驻评审机制，选拔具有潜力的创业项目。
-为入驻项目提供办公空间、设备支持、技术指导等一站式孵化服务。
-设立创业导师制度，为创业者提供项目咨询和指导。
3.资源整合与协同
-与高校、研究机构、企业、政府等创业能力的大学生创业者。
2.提供优质的创业环境和孵化服务，降低创业风险。
3.构建多元化的融资渠道，解决创业资金问题。
4.促进高校、企业、政府等资源的有效整合与协同发展。
四、核心内容
1.创业教育与培训
-设立系统的创业教育课程，涵盖创业理论、案例分析、实战演练等。
-定期举办创业讲座、沙龙等活动，邀请成功企业家、投资人分享经验。
3.建立创业园反馈机制，及时收集创业者意见，不断改进和提升服务质量。
七、宣传与推广
1.制定创业园品牌宣传计划，提高社会知名度和影响力。
2.通过媒体、网络、校园等渠道，宣传创业园政策和创业成功案例。
3.定期举办创业大赛、论坛等活动，吸引更多优秀创业项目和人才。
八、总结
大学生创业园作为一项系统工程，需要多方面的共同努力。通过本方案的实施，我们期望能够搭建一个全面、高效的创业服务平台，激发大学生的创业热情，培养出一批具有竞争力的创业者和创业项目，为我国经济发展注入新的活力。
黑龙江大学学生创新训练项目经费细则各学院会议用
黑龙江大学“大学生创新创业训练计划”项目经费过程管理细则2014.3.21为贯彻落实《教育部关于做好“本科教学工程”国家级大学生创新创业训练计划实施工作的通知》精神，规范项目经费使用，保证项目顺利实施，根据校财务要求，特完善本细则。
第一条经费来源（1）省级财政：省级财政支持的大学生创新创业训练项目，学校按每年1：1比例匹配项目经费。
（2）学校专项：校级大学生创新创业训练项目，由学校每年划拨专项经费支持。
（3）社会资助：相关管理部门、企事业单位资助专项经费，支持国家、省、校级学生创业实践项目。
第二条经费管理（1）管理部门。
项目经费由黑龙江大学“大学生创新创业训练计划”领导小组办公室管理。
（2）经费用途。
项目经费用于支持国家级、省级、校级大学生创新创业训练计划项目，实行专款专用。
（3）使用主体。
项目经费由承担项目的学生使用，教师不得使用，学校不得截留和挪用，不得提取管理费。
（4）经费匹配。
项目同时是国家级、省级、校级的大学生创新创业训练计划项目，不重复匹配资金，按最高标准匹配。
第三条使用范围（1）知识产权费：项目负责人以第一作者发表学术论文、出版学术专著、申请专利、查新等知识产权费用。
（2）资料费：指在项目研究过程中发生的资料收集、录入、复印、翻拍、翻译等费用，以及与项目相关的图书购置费，文科和理工科项目图书经费分别不得超出项目总经费的40%和20%。
（3）材料费：指用于研究所必需的试剂、器件等耗材。
（4）差旅费：指项目组负责人及成员开展项目调研或参加学术会议的交通费（学生按往返火车硬座、轮船三等舱报销）、住宿费（标准为50元/人/天）及会务费等，参会前项目负责人需向创业教育学院提交申请，经审批同意后方可参会并报销相关费用。
（5）咨询费：与项目研究有关的专家鉴定费、评审费、专家咨询费。
（6）调研费：指创业训练项目和创业实践项目的市场调研、撰写创业计划书费用等。
（7）建设费：指创业实践项目的企业工商注册费用、场地费、水电费用、广告费用、营销费用、设备费用等。
面向全体学生 构建创业教育体系——黑龙江大学开创业教育的探索、实践与成效
社会发展具有开创性的创新创业人才，二 践 基地—— 学 生科技 创 业园； 建设 以专
是坚持分类指导，培养引领未来经济社会 业实验 室 为依 托 的院级 校 内ｉ 新创 业实 ７ ０ 发展的创业者或企业家 ）开展创业教育。 践 基地 、汇通 驾校 等技 能培训 基地 、新 经过近十年 的不懈研 究、探索 、实践与创 东 方集团等２ ０ ０ 余家校企合作创 新创业实 新，构建了 “ 面向全体学生 、基于专业教 践 基 地 ； 与 中 兴 通 讯 股 份 有 限 公 司 联 合 育 、实施分类培养、强化 实践环节”的创 成 立黑龙江大学 中兴通讯 Ｎ 学院 。 （ ） Ｃ ３
０－ ０ ０ （ ）围 绕 通 识 核 心 课 程体 系 ， 建 立 通识 级 管理 、多 方参 与 、组 织有序 的创 业教 项 目提 供５ ０ ２ ０ 元额度 不等 的资助； １ 创新创业课程模 块； （ ）围绕专业核心 育 组织 运行 网络体 系。 ２ 课程体系，建立专业创新创业课程模块。 ２． 业 教 育 实 践 教 学 体 系 建 设 ： 创
１ 创 业 教 育 课 程 教 学 体 系建 设 ： ．
５ 学生创 业协会 ，在 校外 成立创 业教 育顾 人次，参加国内相关学术会议２人次 。 问 团， 形成 了 “ 校主 导 、学 生 自主 、 学
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教 师参 与 、企 业介 入 、政府扶 持” 的三 课 题 立 项基 金 １ ０ 万 元， 为 学生 研 究 ０余
基 地 实 践 ； 激 励 学 生 创 新 创 业 类 社 团 开
创 业教 育理念 定位
“ 三创 ” 为观 测点 的教 学评估 、创 业种
展 企业 一 日游 、创 业大 本营等 活动 ，开 子基金 、 师资培训 、奖 励机制 等２ 项 与 ７ １ ９ 年我校 率先在 全 国提 出创业教 展 企业 家论坛 、星 光论 坛等创 新创 业和 创业教 育相 关 的教 育教 学管理 和保 障制 ９８
高校创新创业实践基地建设实施方案
高校创新创业实践基地建设实施方案一、背景为了培养学生的创新创业能力，提升高校的创新创业水平，建设高校创新创业实践基地成为当务之急。
本实施方案旨在指导高校创新创业实践基地的建设工作。
二、目标1. 建设具有前瞻性和创新性的高校创新创业实践基地，为学生提供良好的创新创业环境和资源支持。
2. 建立高校创新创业实践基地与企业、政府和社会组织的合作机制，促进学生的实践能力和创新创业意识的培养。
3. 提供全方位的创新创业培训和指导，帮助学生了解创业过程和风险，提升其创新创业能力。
三、建设内容1. 设立创新创业实践基地，包括开放的办公空间、实验室、创客空间和共享设施，提供学生进行实践和创新创业活动的场所。
2. 招聘专业的创新创业导师，为学生提供个性化的创业指导和辅导，帮助他们完善创业计划和解决实际问题。
3. 建立创新创业资源库，整合高校和社会的创新创业资源，为学生提供项目合作、科技资讯、资金支持等。
4. 开展创新创业竞赛和活动，激励学生积极参与创业实践，并提供奖励和嘉奖机制，鼓励他们不断创新和改进。
5. 加强创新创业教育，开设相关课程和讲座，培养学生的创新思维和创业能力，提升他们的综合素质。
四、实施步骤1. 成立高校创新创业实践基地建设工作小组，负责项目的筹备、规划和协调工作。
2. 确定基地的建设规模、位置和功能布局，制定详细的建设方案和时间表。
3. 开展基地建设前的宣传和调研工作，了解学生创新创业需求，吸引相关资源支持和合作伙伴。
4. 开始基地建设工作，包括场地改造、设备购置、导师招聘等。
同时，进行相关培训和指导工作。
5. 完成基地建设后，开展创新创业实践活动，组织创新创业竞赛和培训，提供创新创业服务和支持。
五、评估与调整定期对高校创新创业实践基地的建设与运营进行评估，根据评估结果进行必要的调整和改进，以提升基地的效益和影响力。
六、预期效果通过建设高校创新创业实践基地，预期能够培养更多具有创新能力和创业意识的学生，推动学生创新创业的实践和成果转化，提升高校的创新创业水平，为社会经济发展做出贡献。
学校创新创业实践基地建设方案
学校创新创业实践基地建设方案概述随着经济的快速发展和社会环境的变化，创新创业已经成为现代教育的重要组成部分。
为了有效培养学生的创新能力和创业精神，学校应该积极推动创新创业实践基地的建设。
本文将从基地定位、资源配置、管理运营等方面展开，探讨学校创新创业实践基地的建设方案。
一、基地定位学校创新创业实践基地的定位应准确把握当前经济发展的特点和学校的教育目标。
首先，基地应注重培养学生的创新精神和实际操作能力，使他们能够紧密结合自身专业知识，创造出具有实际价值的创新成果。
其次，基地还应以服务社会、促进产业发展为己任，引导学生关注社会需求，为社会提供实用的创新产品和服务。
二、资源配置学校创新创业实践基地的资源配置是基地建设的关键环节。
首先，学校应提供适当的场地和设施，包括创业实验室、办公场所、会议室、素材资源等，为学生提供良好的工作环境。
其次，学校应招聘优秀的导师团队，他们将为学生提供专业指导和项目支持，引导他们充分发挥自己的创新潜力。
此外，学校还应积极争取外部资源，如合作企业的支持、政府的政策倾斜等，为学生提供更多的发展机会。
三、创新创业项目孵化创新创业实践基地的建设应重点关注项目的孵化和培育。
基地可以通过举办创业比赛、组织创业讲座等形式，吸引并选拔具有潜力的创业项目。
选择好项目后，基地将提供资金、场地、导师等资源支持，帮助学生顺利完成项目的孵化和开展创业实践。
同时，基地还应建立创业项目实践基地的评估和追踪机制，定期对创业项目的成果进行评估，及时调整和优化项目的发展方向。
四、创业能力培养学校创新创业实践基地的建设应注重创业能力的培养。
基地可以组织创业训练营、创新创业课程等形式，让学生系统学习创业管理知识和实践技能。
同时，基地还应培养学生的创业意识和团队合作精神，通过团队项目、考核评估等方式，激发学生的创新创业激情，培养他们解决问题和应对挑战的能力。
五、创新创业导向学校创新创业实践基地的建设应充分发挥导向作用。
大学生创新创业孵化基地实施方案
大学生创新创业孵化基地实施方案（本文档为word格式,下载后可修改编辑！）大学生创新创业孵化基地实施方案创建创业型大学，培养创新创业型人才XXX是1999年经教育部批准设立的省属第一家高职院校，有70多年的办学历史，高职建设以来，学校秉承“XXX，日精日新”的校训，按照“创高职名校，施优教于民”的目标愿景，坚持“质量立校、特色兴校、主动适应、合作共赢”的办学理念，较早的完成了外延发展，率先在全省、全国确立了优先地位。
2001年被教育部确定为“全国示范性高职院校建设单位”，2002年被教育部、财政部确定为“重点支持建设的职业技术学院”，2005年被评为“全国职业教育先进单位”，2012年入选“国家示范性高等职业院校建设计划”建设院校行列，2015年以优秀成绩通过国家示范院校验收。
为了更好地贯彻人社部和教育部推出的“大学生创业引领计划”，促进创业带动就业工作，学校开展创业教育，创新就业理念与实践，培养学生的创业能力，创业品质，创业精神等综合素质。
2014年被教育部确定为“全国普通高校毕业生就业工作先进单位”，同年被评为全国首批大学生创业教育示范校。
经过近几年的研究和探索，大学生创新创业孵化基地实施方案2016年黉舍明确提出了“创建创业型大学”战略计划与目标“。
为进一步发挥大学创业孵化基地在创业人才培养、创业带动就业、促进区域经济发展等方面的作用，学校按照国家有关政策以及某某省的统一部署，整合校内资源，建立了某某职业技术学院大学生创业孵化基地，以期形成辐射整个济南东部大学城的开放式多功能的大学生创业孵化园。
现将有关情况汇报如下：一、大学生创业孵化基地基本情况XXX大学生创业孵化基地（以下简称创业孵化基地）是在学校党委领导下，整合校内资源建设而成，由学校创业指导中心负责具体的协调和管理。
创业孵化基地是以促进创业带动就业、提高创新、创业型人才的综合素质为指导思想，以扶持大学生自主创业为核心目标，以教师指导，专业引领，市场化运作为主要特点，以搭建融政策理论研讨、创业指导培训和综合服务为一体的创业孵化平台为主要形式。
大学生创新创业实践基地建设策划方案
大学生创新创业实践基地建设策划方案一、背景随着社会经济的快速发展和科技的不断进步，创新创业已经成为推动经济增长和社会发展的重要力量。
在这一背景下，大学生作为最具创新活力和创业潜力的群体之一，积极参与创新创业实践活动具有重要意义。
为了更好地培养大学生的创新创业能力，为他们提供实践平台和资源支持，建设大学生创新创业实践基地势在必行。
二、建设目标1、为大学生提供一个集创新创业培训、实践、孵化于一体的综合性平台，提高他们的创新创业意识和能力。
2、促进高校与企业、社会之间的合作与交流，推动创新创业成果的转化和应用。
3、培养一批具有创新精神和实践能力的优秀创新创业人才，为社会经济发展做出贡献。
三、建设原则1、实用性原则基地的建设要紧密结合大学生的实际需求，提供实用的创新创业资源和服务，确保能够真正帮助大学生解决创新创业过程中遇到的问题。
2、开放性原则基地要面向全校乃至全社会开放，吸引更多的优秀创新创业项目和人才入驻，促进资源的共享和交流。
3、创新性原则基地要不断创新管理模式和服务方式，引入新的理念和技术，为大学生提供更加优质、高效的创新创业服务。
4、可持续性原则基地的建设要注重长期发展，建立健全的运营机制和管理体制，确保基地能够持续稳定地运行。
四、基地功能区划分1、培训区设立专门的培训教室，邀请专家、企业家等为大学生提供创新创业培训课程，包括创业意识培养、创新思维训练、商业计划书撰写、市场营销策略等方面的内容。
2、实践区提供一定的场地和设备，供大学生开展创新创业实践活动，如项目研发、产品制作、市场调研等。
3、孵化区为具有发展潜力的创新创业项目提供孵化服务，包括办公场地、资金支持、政策咨询、法务财务服务等，帮助项目成长壮大。
4、展示区展示大学生创新创业成果，包括产品、技术、商业模式等，同时也是基地与外界交流合作的窗口。
五、基地建设内容1、硬件设施建设（1）租赁或改造合适的场地，根据功能区划分进行装修和布局。
（2）购置必要的办公设备、实验设备、制作工具等，满足大学生创新创业实践的需求。
学生创新创业基地建设方案
学生创新创业基地建设方案1. 引言随着时代的发展和社会的进步，创新创业已成为推动社会经济发展的重要动力。
学生创新创业基地作为大学发展创新创业教育的重要平台，对于培养创新能力和创业精神具有重要意义。
因此，建设一个有利于学生创新创业的基地，是当务之急。
2. 基地定位学生创新创业基地定位为培养学生创新能力、提供创业资源和促进创新创业创造力的平台。
基地不仅为学生提供硬件支持，如场地、设备等，还应提供软件支持，如培训、指导等。
3. 基地规划与布局基地规划与布局应合理，使学生有足够的自由度和创造空间。
首先，基地应具备灵活的场地划分，包括办公区、实验室区、展示区等。
其次，基地的设施应当充分满足学生的需要，如提供办公设备、科研设备、创意工具等。
最后，基地的环境氛围应舒适宜人，能够激发学生的创造力。
4. 基地管理机制为了保证基地的高效运行，需要建立健全的管理机制。
可设立创新创业基地管理委员会和专业团队，负责基地的日常管理和决策。
同时，要加强对基地成员的培训和指导，提高他们的创新创业意识。
5. 创新创业培训基地应提供创新创业培训课程，包括创意思维、商业计划书撰写、团队管理等。
培训的目的是提高学生的创新能力和创业素质，并为他们提供必要的知识和技能。
6. 创投服务支持为了帮助学生更好地实现创新创业梦想，基地应提供创投服务支持。
可以与企业、投资机构等合作，为学生提供创业资金、创业平台等资源。
同时，基地还可以组织创业比赛和创业项目孵化，为学生提供展示和交流的机会。
7. 创造创新氛围基地应努力打造一个积极向上的创新创业氛围，鼓励学生勇于尝试和创造。
可以组织创新创业交流会、讲座等活动，邀请成功创业者分享经验，激励学生踏上创新创业的道路。
8. 与社会资源互动基地应积极与社会资源互动，与企业、社会组织合作，搭建创新创业平台。
通过与企业合作开展项目和实习，为学生提供实践机会，培养他们的创新思维和实践能力。
9. 定期评估与改进为了保持基地的活力和竞争力，应定期进行评估和改进。
黑大科技园扶持政策
黑大科技园扶持政策
黑龙江大学科技园是黑龙江大学为推动科技创新与企业发展而建立的，为创新型企业提供孵化、培育和加速发展的服务平台。
黑大科技园主要有以下扶持政策：
1. 构建创新创业生态系统：为创新型企业提供免费的办公场地、设施设备和基础服务，创造良好的创业环境。
2. 提供资金支持：为符合条件的创新型企业提供创业启动资金、技术研发资金和项目资助，通过资金扶持促进企业的快速发展。
3. 提供人才支持：为企业引进高层次人才和科研团队提供政策支持和优惠条件，提供创新人才培养和人才交流平台。
4. 知识产权保护：为创新型企业提供知识产权咨询、评估和保护服务，帮助企业申请专利和商标，并提供法律咨询和维权支持。
5. 企业培训与咨询：为企业提供市场开拓、技术创新、项目管理等方面的培训和咨询服务，提升企业的创新能力和市场竞争力。
6. 对外合作与交流：积极促进与国内外企业、高校、科研院所等机构的合作交流，引进国内外优质科技资源和项目，推动企业的国际化发展。
总之，黑大科技园通过政策扶持和提供全方位的服务，帮助创新型企业解决创业难题，推动科技创新与企业发展。
高校学生创业园发展规划方案
指导组和顾问团，吸收成功企业专家组成“创业 指导教师从校外争取项目，由其所带的团队在 联合，与相关部门建立长期的合作关系，落实多
教育实践指导顾问团”，指导顾问团既是创业实 园区内操作，成果由师生和校方按约定比例分 种形态的学生创业实践基地；
践部分职能的执行系统，又是参谋系统。
享。
把校外学生创业实践基地有效纳入创业园
在全球经济危机的今天，高校毕业生就业 面临日益严峻的挑战，在此情况下，在校期间的 创业教育显然意义非凡。而创业园，便是一个完 成上述具体使命的基本载体。
1 创业园发展规划目标设定 创业园是一个由同参与学生创业教育实践 活动相关的要素相互连接、相互作用，与自身和 周边环境发生显性或隐性关系，具有实现一定 目的的功能，并随着时间的推移发生一定调整 和改变的综合系统。它的发展目标是：搭建平 台、整合资源，通过培训与实践两个主要环节， 为综合高校学生培养创造意识、创新精神和创 业能力，甚而取得满意的创业成果。通过对创业 园的全面运作，使之不但成为学生创业实践的 主要场所，而且能够在一定程度上实现项目孵 化器功能，成为催生综合高校学生创业成果和 造就符合时代要求的、具有创新精神、创造意识 和创业能力的复合型人才之摇篮。 2 创业园主要任务安排 依据上述目标，创业园近几年发展规划的 主要任务可归纳为以下几大方面。 贯彻“制定规则，制造空间，整合资源”的工 作方针，通过引导与服务手段，落实和推进创业
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文化与教育技术
虚拟行政机构，入驻由教师和学生组成的虚拟 对创业园学生创业实践活动实行全过程的跟
创业园应该成为一个面向学校，并通过学
黑龙江大学团委_青年创业就业工作交流材料
搭建综合实践平台服务学生创新创业2002年，黑龙江大学被教育部确定为全国9所创业教育试点院校之一，在全国率先提出“创业教育是素质教育的深化和具体化，是素质教育的具体时代特征”的理念。
在这一理念引领下，学校坚持“以创新意识培养为目的，面向全体，基于专业，分类教学，强化实践”的创业教育工作方针，聚全校之智慧，举全校之力量，构建“课程、实践、保障”三位一体的创新创业教育体系，形成“学校主导、教师参与、学生自主、企业介入、政府扶持”的创新创业教育运行模式。
一、创设跨学科综合创新创业实践基地2004年，为提高学生创新创业实践动手能力，学校充分利用现有教学资源，投入1100余万元建设学生科技文化创业园，2006年开始使用。
创业园建于2004年，位于黑龙江大学大学城C区，是学校教学实验和创新创业综合实践基地，面积4000多平方米，现有房间57间，开放式空间200平方米，文化休闲中心134平方米，可容纳60多个创新创业项目团队开展实战实训，五年来，创业园为2711名学生组建的166支创新创业团队搭建项目运营的平台，目前在园有51个创新创业项目团队。
学生科技文化创业园是学生创新创业综合实践基地，是学校深化教育教学改革的“试验田”，是创业教育的“实学空间”。
创业园倡导学生以学科专业为依托，以项目为载体组建创新创业项目团队开展实战；坚持专业知识与专业实践相结合、专业技能与专业应用相结合、创业意识与创业运营相结合的原则，使学生在经营管理、资本运营、团队协作、公共关系、风险竞争、开拓创新等方面得到锻炼和提高。
学生科技创业园具有创业实践教育、项目管理、资金管理、孵化器和创业培训五大功能。
创业实践教育功能是学生科技文化创业园的主要功能，指通过一部分学生的创业实践带动其他学生感受创新创业氛围，通过举办企业家论坛、学子创业论坛，请企业家和学生创业者现身说法，从而使广大学生得到启发，培育创新创业意识和增加创新创业激情；项目管理功能是指学生以创新创业项目组建团队，申请入驻学生科技文化创业园，通过项目申报、审核、批准、检查等一系列流程规范团队运行和项目管理，从而达到团队项目运营和成长的规范性；资金管理功能是指管理包括学校设立的种子基金、企业赞助基金和创业风险投资基金等基金，制定各类基金管理条例和实施办法，对符合条件的项目通过申报、审核给予资金资助，提高团队周转资金保障项目运营的能力；孵化器功能是指对科技含量较高并具有广阔市场前景的应用性项目，学生科技文化创业园给予大力扶持，使之成长壮大并努力实现转化；创业培训功能是指为创新创业项目团队负责人及成员开设SIYB、KAB等创业培训课程，使其掌握创办企业的基础理论知识和操作技能，并结合专业和学科特色，配备专业导师，使团队项目运营得到长期有效的智力支持和能力建设。
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黑龙江大学学生科技创业园(创新创业实训基地)工作方案
黑龙江大学学生科技创业园（创新创业实训基地）工作方案
一、指导思想
2002年，黑龙江大学被国家教育部确定为全国九所创业教育试点院校之一，学校领导高度重视，确立了广义的创业教育理念。
学校以此为契机，成立了创业教育学院和创业教育中心，坚持在完善素质教育体系中推进创新创业教育的指导思想，建立了完善的创新创业教育体系，以学分制为平台，在原黑龙江大学校长衣俊卿教授的多元质量观和个性化教育理念指导下，从基础层面（教育教学）、操作层面（教育实践）、制度层面等全方位地体现创新创业教育思想和理念。
在操作层面，学校以各院系的创业实践基地及校企合作基地为依托，于2004年建设学生科技创业园，以倡导创新意识、培养创造精神、提高创业素质为根本宗旨，多层次、全领域引导学生创新创业实训活动的开展。
为学生创新创业实训提供一个孵化和实训教育的基地，使实训者在经营管理、资本运营、团队协作、公共关系、风险竞争、法律契约、技能创新等方面得到锻炼和提高。
二、定位与功能
学生科技创业园是以专业为依托开展创新创业项目的实训基地，是深化教育教学改革的“试验田”，是以培养个性化人才为指向的创新创业教育“实训实学空间”。
学生创新创业项目团队秉着“以学带练、以练带学、务求拓展”的方针，开展创新创业实训活动。
创业园坚持专业知识与专业实践相结合、专业技能与专业应用相结合、创业意识与创业运营相结合的原则，确定和塑造知识型、科技型创业园的定位和形象。
学生们携创新创业项目入园开展真刀真枪的商业运营，为此学生成立以学科交叉、年级互补的创新创业项目团队，在创业园进行管理和运营，培养学生团队协作、商业运营管理能力等众多技能。
学生科技创业园功能主要包括创业实践教育功能、项目管理功能、资金管理功能、孵化器功能和创业培训功能。
创业实践教育功能是学生创业园的主要功能，通过一部分学生的创业实践带动其他学生感受创新创业氛围，通过举办企业家论坛、星光论坛，请企业家和学生创业者现身说法，从而使广大学生得到启发，培育创新创业意识和增加创新创业激情。
项目管理功能是指学生以创新创业项目组建团队，申请入驻学生科技创业园，并通过项目申报、审核、批准、检查等一系
列流程规范团队运行和项目管理，从而达到团队运营和项目开展的合理性。
资金管理功能是指管理包括学校设立的种子基金、企业赞助基金和创业风险投资基金等基金，制定各类基金管理条例和实施办法，对符合条件的项目通过申报、审核给予资金资助，提高团队周转资金保障项目运营的能力。
孵化器功能是指对科技含量较高并具有广阔市场前景的应用性项目，科技创业园要给与大力扶持，使之成长壮大并努力实现转化。
创业培训功能是指开设SIYB、KAB等创业培训课程，学生掌握到创办企业的基础理论知识和操作技能，并结合专业和学科特色，配备专业导师，使项目团队运营项目得到长期有效的智力支持和能力建设。
三、奋斗目标
为科学规划创业园的发展，完善创业园的管理服务体系，营造好学生创新创业实训平台，构建学生科技创业园短期（1年）、中期（2-3年）和长期（4-7年）三个阶段的工作目标，以明确学生科技创业园的发展方向和奋斗坐标。
（一）短期目标
建立健全学生科技创业园的各项管理制度、服务体系，探索适合与学生创新创业项目团队成长壮大相关的运营机制；组建一支责任心强、富有激情活力，且具有较好的小企业管理、运营、发展策略的学生管理服务团队；经过一年的努力实现基地内实战实训团队50个，重点扶持示范项目团队7个；努力争评省级支持的大学生创新创业实训基地，以及省教育厅、团省委、省中小企业局等单位扶持的黑龙江省大学生创新创业实训基地。
（二）中期目标
完善学生科技创业园的各项管理制度、服务体系和各项功能，构建与学生创新创业项目团队成长壮大的运营机制；建立长期合作的校企合作基地20家；拓展学生科技创业园的规模，形成“小园区，大基地”的模式，即在现有学生科技创业园基础之上，融合学校的创新实验室、开放性实验室，以及外围校企合作基地的实验场所，开展全方位的学生创新创业实训活动，扶持重点项目团队开展科技研发、专利注册、成果转化等工作；重点扶持示范项目团队15个，实现成果转化3项；努力争评国家级大学生创新创业园区，塑造黑龙江大学学生科技创业园的品牌形象；孵化创新创业项目团队3个，使其能够进入到较高一级的孵化基地进行商业运作；努力吸引外围风险投资机构和企业投资，促进学生科技创业园
的项目化成果转化，力争建立以园区项目成果转化为依托的创新型小企业3家以上。
（三）长期目标
构建学生科技创业园的实体化运行机制，使其成为产、学、研三位一体的科研、教学、生产实体机构，完善商业化运作模式，全方位对接各级各类孵化基地和融资机构，使其创新创业项目团队大规模孵化成长；建立长期合作的校企合作基地50家以上；力争获得省级、国家级重点扶持的学生科技创业园；保持创业园实战实训团队80个，重点支持项目团队20个，项目转化、申请专利每年各3项以上；每年通过创业园注册成立的科研型、创新型小企业3家以上；对已孵化的创新型小企业实现投融资，完善创新型小企业快速长期增长的运营模式，整合资源努力力争至少有1家创新型小企业在创业板块上市。
四、创业园运行
（一）项目团队申报与入驻
1．项目申报
2007年9月17日学生科技创业园利用学校校园网、校广播台、宣传单、海报等多种形式，面向在校的本专科、研究生、博士生进行项目征集，介绍黑龙江大学学生科技创业园和申请入驻的相关规则。
申请入园项目团队必须依托专业学科设置项目，并填写入园申请表和提交商业计划书，组建具备梯队级的项目团队和指导教师组。
2007年9月20日召开面向学生的科技创业园推介会，对创业园的各项管理规定作详尽介绍，聘请创业课程教师针对项目团队创业计划书写作的样式与内容进行培训指导。
2. 专家审核
2007年9月18日至9月24日，学生提交项目团队申请表和项目创业计划书；9月24日、25日学生科技创业园组织经济、市场营销、就业指导、创业指导的专家和教师对申请入园的项目团队进行答辩考核；10月28日公布审核成绩。
3．团队入驻
2007年12月10日学生科技创业园进入试运营阶段。
4．项目分类
学生科技创业园根据项目团队项目属性，分为科技研发、信息技术、营销服务三类。
其中科技研发类的项目团队主要是依托专业学科知识开展研究、发明、制造、设计等实践实训活动；
信息技术类的项目团队主要从事信息咨询、广告策划、翻译、培训等实践实训活动；营销服务类的团队主要从事与学生学习、生活、娱乐等密切相关的产品和服务。
（二）学生科技创业园运行和项目团队推介
为确保学生科技创业园顺利运行和各项目团队正常运营发展，学生科技创业园指导项目团队严格遵守《黑龙江大学学生科技创业园管理办法》、《黑龙江大学创新创业团队管理办法》、《学生科技创业园日常管理规定》等文件的规定，在用电用水、防火防盗、环境卫生、作息时间、梯队建设、项目运营等诸多方面予以明确。
学生科技创业园利用校园网、广播、条幅、海报、团队推荐卡、户外广告、报纸杂志等多种媒介载体，对学生科技创业园和项目团队进行宣传报道，并结合“企业家论坛”“星光论坛”“赢在黑大”等活动进一步宣传报道入园项目团队，让更多学子感受创业的激情、迸发创业的灵感、体会创业的艰辛和快乐。
五、服务体系
学生科技创业园结合黑龙江大学的办学特色以及园区的实际情况，秉着“服务于师生、造福于社会”的理念，为入园的项目团队提供综合培训、信息咨询、团队孵化、基金扶持、政策支持等五个模块的服务，努力构建学生科技创业园的服务体系。
（一）加强综合培训服务
学生科技创业园的项目团队，不仅要依托本专业学科知识，更需要掌握小企业创办的基本理论、操作手段和运营管理技巧，加强项目团队的培训工作显得极为重要。
创业园组织创业培训教师针对项目团队特点开展国际劳工组织的“大学生KAB创业培训”和“SIYB创办你的企业培训”工作，针对市场调研、人力资源管理、团队构建、财务管理、市场营销等内容帮助项目团队成长发展，并努力拓展外围资源聘请创业导师为项目团队提供智力支持。
（二）完善信息咨询服务
针对项目团队运营发展的情况，创业园组织专家、领导、外围机构人士组成经验丰富的咨询服务机构。
结合每个项目团队的所需，建立定期的创业教师指导
制度，帮助项目团队较为合理地开展实践实训活动。
信息咨询服务主要提供工商、税务、投融资、财务、法律等诸多方面团队运营的咨询服务。
（三）推进团队孵化服务
项目团队的成长和孵化是学生科技创业园的根本任务，有效地帮助项目团队孵化进入高一级创业孵化园区或者成熟到市场实体运营是创业园的重要工作。
为此，学生科技创业园将遵循“三个结合”的原则，建立起“产、学、研”三位一体的孵化机制，并与黑龙江众多科技孵化园密切配合，共同打造项目团队的孵化成长。
学生科技创业园还将针对能够形成成果转化、专利注册的项目团队，提供重点资金保障和综合扶持。
（四）保障基金扶持服务
如何有效地利用有限的资金扶持好项目团队，尤其是重点扶持示范项目团队，是学生科技创业园的难点工作之一。
学生科技创业园将针对有资金扶持需求的团队开展申请、答辩、担保的程序落实相应的种子基金，严格按照《黑龙江大学学生创业种子资金管理暂行办法》执行。
并努力争取学校外围机构、企业、风险投资等资金投入，帮助项目团队资金管理运作。
（五）落实政策支持服务
落实好对学生项目团队的各项政策是创业园的重要工作。
学生科技创业园在完善校内各项管理制度和扶持制度的前提下，将积极与政府就业系统、教育系统、中小企业管理系统、具体企业等部门合作，做好政策支持服务的各项工作，对孵化的团队在工商、税务、投融资等方面提供政策支持保障。
六、三级管理运行机制。