我的四季
我的四季作文6篇
我的四季作文6篇我的四季作文6篇在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的我的四季作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的四季作文篇1夏荷秋桂，春花冬雪，四季的交织，描绘出大自然的万千姿态，有着无可比似的美。
可爱之春辰时，妈妈指给我看那兰草叶尖垂挂的露珠姑娘，一脸欣喜。
阳光静静流淌，照临每一个偏冷的角落，清风也伴着一同到来，细碎的足声，盈盈荡漾，从身后袭来，又将一样温秀的阳光，送到面前。
这个季节，怎能错过，于是，脚趾开始蠢蠢欲动。
春天，由一群雨精灵引领，深夜时潜入人间，滴滴答答，脚步频频。
好鱼知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。
一切都浸没在水里，雾里，深深浅浅，宛若身临梦境水乡。
看吧，春天正张扬着细腻的触须，捧着每一缕过往的风，鼓着膨胀的喜悦，郑重地把希望的种子播种。
可亲的夏夏天，江畔的垂柳轻柔的挥着手，向西面的大山的夕阳恋恋不舍我们却希望早点见到月亮姐姐。
月上柳梢头，人约黄昏后。
那碎成一片片清晰磷光的，随着人们也静下心来。
瑟瑟的风悄悄地牵起柔柳的嫩手，伴着草丛里蟋蟀的琴声，翩翩起舞。
人们沐浴着清淡的晚风，望着布满星辰的夜空，欢声笑语飞扬开来，平静的水面仿佛又涌起阵阵波澜。
夜深了，人们悄然入梦，只有天上的星星还眨着眼，“嘘，我不禁发出请求，风儿请慢些吹，江水也别流淌了，就让劳动了一天的人们在天地间尽情享受，夏夜无限的优美，无限的温馨。
可歌的秋天气渐渐凉爽起来，吵人的禅声被秋风吹散。
秋天带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄的来到我们中间，火色的叶儿在空中你追我赶，像一些活泼可爱的孩子，芦苇也轻轻摆着，高粱涨红了脸高歌，秋天美！人们忙碌的收割庄稼。
金风给人们送来丰收的喜悦。
可敬的冬冬天像一本精致画册的封面般，装订起四季……冬天是孕育生命的季节，没有冬的收藏哪有春的芬芳，没有瑞雪的映照哪有秋的收获？冬，藏秋实而育春华……冬天是朴实无华的季节。
[我爱四季]我的四季6篇
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[我爱四季]我的四季6篇我的四季篇(一):描写四季的作文600字我眼中的四季四季陆续地到来，为大地增添了许多的活力与生机。
四季让人们幸福的生活变得更加五彩缤纷、多姿多彩！春天，太阳普照大地，小鸟翱翔在蓝天上唱着悦耳的歌声。
春风徐徐，嫩绿的小草在春风的吹拂下微微的点着头，似乎在欢迎着春姑娘的到来。
冰雪融化了，溪边的垂了不停地梳着她那被春风吹乱了的辫子，似乎在得意的说：“你瞧，我的辫子是不是很漂亮。
”春姑娘脚步轻轻的走过那绿草茸茸的花园，花儿们并马上争芳斗艳的散发出让人陶醉的清香，吸引来了许多的勤劳的蜜蜂和色彩斑斓的蝴蝶。
啊，真是蝶舞蜂喧！夏天，烈日炎炎，火辣辣的太阳高高的挂在天空中，烤着大地，人们浮现出烦躁的气象。
树叶一团一团的卷缩在一起，似乎在呐喊着：“热死了——热死了！”知了听见了树叶的呐喊，也跟着一起一唱一和：“救命啊。
”田野里那可怜的高粱对那无法抵抗的热量深深的弯下了腰！秋天，果实累累，农民伯伯各个都展开了甜甜蜜蜜的笑容，因为要丰收了。
田野里如同金色的海洋。
高粱对着秋姑娘弯下了腰，以致欢迎，苹果看见美丽的秋姑娘地到来害羞得脸都变得红彤彤了。
冰凉凉的秋风习习吹过稻田，水稻随风舞动着，真是婀娜多姿。
遥望天空，大雁排成人字型飞向了远方。
溪边，枫树宛如燃烧着的火焰。
树里那片片红叶在微风摇动着，不时飘飘悠悠的落下来，加浓了秋天的色彩！冬天，白雪皑皑、雪花飘飘，地面上白茫茫一片。
这寒冷的冬天，动物们各个都钻进自己的家里享受着冬眠。
有一些花朵、树木因为受不了冬天的寒冷而枯萎了，而梅花树却不一样，她如同士兵似的笔直的站在马路的一旁，监视着人们的一举一动。
春、夏、秋、冬，这四个季节让我们感受到这个世界是个生机勃勃、美不胜收、五光十色的天下！我的四季篇(二):我爱四季我爱四季春天到了，公园里的花开了，有红彤彤的桃花，白白的梨花，还有金灿灿的迎春花。
燕子从南方飞回来了，还叽叽喳喳地叫，好像在说：“春姑娘来了。
”炎热的夏天来了，天气变热了，太阳像个大火球。
我的四季作文
我的四季作文我的四季作文5篇在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的我的四季作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的四季作文篇1春天喜悦吗?夏天奔放吗?秋天凄凉吗?冬天艰辛吗?春天——喜悦刚度过了一个季度的睡眠期的大地，慵懒地伸了伸腰，脱下身上那厚重的棉袄，惺忪地看了一下周围，疑惑地问：“春天来了吗?”是的，春天来了。
看!树上吐出了新枝头，小草也含羞地从地里钻了出来，小河上的冰也开始融化了，小燕子也从南方飞回来了……绵绵的春雨也开始成为了一切生物的乳汁。
睡了一季的它们，都奏起了喜悦的乐章，高呼：“春天来临了!”夏天——奔放绵绵的春雨随之也带来了狂暴的夏雨。
它一连下了几天，使大地上一切的生物都饱尝了夏雨的乳汁，它们的生命越来越旺盛。
看!小草都长到人的膝盖那么高了，树林越长越发胖，都差不多把烈日遮住了，站在大树底下，比吹空调还要凉快……饱尝了乳汁的它们，都在烈日下奏起奔放的乐章，高呼道：“夏天来临了!”秋天——凄凉旺盛的生命总会有劳累的一刻。
奔放了一个月的它们，也开始疲倦了，风也不敢再狂妄大，雨也不敢再狂暴，生怕影响了它们的休息。
它们，开始收拾东西，准备又去睡觉了。
唉!四周都是那么的凄凉。
看!树上的叶子开始枯黄了，开始随风而落下;小燕子也开始它们的新征程;唯独只有田野里的辛勤的农民伯伯，帮助它们准备过冬……疲劳的它们，奏起凄凉的乐章，低声细语：“秋天来临了。
”冬天——寒风凛冽，大地一下子变得多么的寂静。
唯独一些不知疲倦的人类，蜷缩在一旁，忍受着寒风的折磨，种到地上的种子都因寒冷而死去。
唉!这可真是艰辛呀。
这就是冬天。
喜悦的春天，奔放的夏天，凄凉的秋天，艰辛的冬天，这大概就是我眼中的四季吧!我的四季作文篇2我眼中的四季是五彩缤纷的，是美丽的，它们各自有各自的特点和色彩。
我的四季作文通用7篇
我的四季作文通用7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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【精选】我的四季作文（通用34篇）
【精选】我的四季作文（通用34篇）【精选】我的四季作文（通用34篇）在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的我的四季作文，希望能够帮助到大家。
我的四季作文篇1我喜欢多姿多彩的四季，它给我带来了不一样的感觉！春天，是一个万物复苏、柳绿花红、百花齐放的季节！我爱春天，因为春天是一幅绿油油的画卷。
看着小草破土而出，大地上美丽的景色，呼吸新鲜的空气，伸个懒腰，懒洋洋地躺在草地上晒太阳，小鸟们破壳而出，带着春天的气息，唱着美妙的歌，让人感觉到世界的美好！春风微微地吹，人们穿着长袖，听着鸟儿们叽叽喳喳。
人们晒着温暖的阳光，看着小孩子在操场上奔跑着，一片生机勃勃的景象。
夏天，既是炎热的，又是凉爽的！我喜欢夏天，因为夏天可以放暑假。
在暑假，我会兴高采烈地去游泳驱散夏天的炎热。
我最擅长自由泳，自由泳又快又平，不容易碰到地板。
夏天可以吃冰棒，赶走炎热，一边舔一边和家人说笑，这感觉好极了！还有一个其他季节都不能去的地方，那就是海边。
每当到夏天的傍晚时，人们就会去海边，缓解工作的疲劳。
秋天，是我最喜欢的季节！因为秋天是一个收获的季节，一片片稻田金灿灿的，农民开着收割机，把金黄金黄的稻草割为平地，把粮食卖给我们。
秋天，可爱的小松鼠们就到树上，摘下一颗颗果实，塞进树洞里。
冬天就可以无忧无虑地躲在温暖的屋子里，等待春天的到来。
银杏树变成黄色，飘落下来的叶子像一片片小扇子，在空中飞舞，就像一只只小精灵，在银杏树林间飘荡。
秋天像一个小姑娘在田地间荡漾，一挥手就会出现一颗颗果实，让人感受秋的喜悦。
冬天，是冬爷爷的节日，可别小看冬爷爷了！它可调皮了，总是把人们吹得直发抖。
冬天是北方小孩的节日。
他们可以在广场上堆雪人、打雪仗，玩得昏天暗地。
我喜欢冬天，因为冬天可以滑雪。
我第一次去北方时，爸爸首先带我去的就是滑雪场。
当我在滑雪道上，以2米/秒的速度滑下来时，身边传了一阵阵惊叹声，我得意极了！我喜欢这样多姿多彩的四季！我的四季作文篇2四季之美，古来共谈。
我的四季作文（通用20篇）
我的四季作文我的四季作文（通用20篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的我的四季作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的四季作文篇1在我的眼中，四季十分有趣。
春天到了，春妹妹第一个跑到人间，给大地涂上了五彩缤纷的颜色。
给小草涂上了绿色；给桃花涂上了粉色和白色，还喷了一种好闻的香水；用画笔把小河轻轻一敲，河面上的冰就解冻了，还开心的唱着歌。
春妹妹让大地春回，万物复苏，柳绿花红，春意盎然！当春妹妹蹦蹦跳跳地离开了人间，夏姐姐又跑了过来。
夏姐姐给大树带来了粗壮的树干，茂盛的枝叶，让人们在树荫下乘凉；给庄稼带来充足的阳光，让他们好好茁壮成长。
炎热的夏天过去了，秋妈妈又来了。
秋妈妈用魔法使水果变得香甜可口。
水果们你不让我，我不让你，挨挨挤挤的挂满了枝头，把大树的腰都压弯了。
秋妈妈给农民伯伯带来了一个丰收年。
冬天到了，冬婆婆把寒冷带给了千家万户。
她给大地披了一件厚厚的白色羽绒服。
远处的小山，近处的房屋，都变成了一个银白色的蜡像，好一个银装素裹的世界啊！这样的四季多么有趣啊！我的四季作文篇2我的家乡在石首市新厂镇，这是个美丽的地方。
春天，这里最让人留恋的一定是成片的油菜花，让人沉醉在花的海洋里。
小巧、娇嫩的朵朵黄色的油菜在春日里开得绚丽烂漫，微风中的它们抖动着，欢笑着。
我和妹妹整日穿梭在花海中，在花海中捉迷藏，时常没了踪影，无从找寻，我总能被妹妹吓得魂飞魄散。
夏天，荷花盛开在池塘里，曲曲折折的荷塘上面，放眼望去是田田的叶子，叶子出水很高，像亭亭玉立的舞裙。
层层的叶子里，零星的点缀者一些百花，有的婀娜盛开着，有的娇羞地藏着，正如一颗颗珍珠，又如天边的星星，一阵微风拂过，荷花的清香迎面扑来。
每当这时，奶奶就会带着我摘莲蓬，高高低低的莲蓬仰着高昂的头。
秋天，农民伯伯的庄稼成熟了，黄澄澄的稻谷笑弯了腰，一阵秋风吹过，稻谷在向人们招手。
课文《我的四季》原文阅读
课⽂《我的四季》原⽂阅读课⽂《我的四季》原⽂阅读 ⽣命如四季。
春天，我在这⽚⼟地上，⽤我细瘦的胳膊，紧扶着我锈钝的犁。
深埋在泥⼟⾥的树根、⽯块，磕绊着我的犁头，消耗着我成倍的体⼒。
我汗流浃背，四肢颤抖，恨不得⽴刻躺倒在那⽚刚刚开垦的泥⼟之上。
可我懂得我没有权利逃避，在给予我⽣命的同时所给予我的责任。
我⽆须问为什么，也⽆须想有没有结果。
我不应⽩⽩地耗费时间。
去⽆尽地感慨⽣命的艰⾟，也不应该⾃艾⾃怜命运怎么不济，偏偏给了我这样⼀块不⽑之地。
我要做的是咬紧⽛关，闷着脑袋，拼却全⾝的⼒⽓，压倒我的犁头上去。
我绝不企望有谁来代替，因为在这世界上，每⼈都有⼀块必得由他⾃⼰来耕种的⼟地。
我怀着希望播种，那希望绝不⽐任何⼀个智者的希望更为谦卑。
每天，我望着掩盖着我的种⼦的那⽚⼟地，想象着它将发芽、⽣长、开花、结果。
如⼀个孕育着⽣命的母亲，期待着⾃⼰将要出⽣的婴⼉。
我知道，⼈要是能够期待，就能够奋⼒以赴。
夏⽇，我曾因⼲旱，站在地头上，焦灼地盼过南来的风，吹来载着⾬滴的云朵。
那是怎样地望眼欲穿、望眼欲穿呐！盼着、盼着，有风吹过来了，但那阵风强了⼀点，把那⽚载着⾬滴的云吹了过去，吹到另⼀⽚⼟地上。
我恨过，恨我不能⼀下⼦跳到天上，死死地揪住那⽚云，求它给我⼀滴⾬。
那是什么样的痴⼼妄想！我终于明⽩，这妄想如同想要拔着⾃⼰的`头发离开⼤地。
于是，我不再妄想，我只能在我赖以⽣存的这块⼟地上，寻找泉⽔。
没有充分地准备，便急促地上路了。
历过的艰⾟⾃不必说它。
要说的是找到了⽔源，才发现没有带上盛它的容器。
仅仅是因为过于简单和过于发热的头脑，发⽣过多少次完全可以避免的惨痛的过失——真的，那并⾮不能，让⼈真正痛⼼的是在这⾥：并⾮不能。
我顿⾜，我懊悔，我哭泣，恨不得把⾃⼰撕成碎⽚。
有什么⽤呢？再重新开始吧，这样浅显的经验却需要⽐别⼈付出加倍的代价来记取。
不应该怨天尤⼈，会有⼀个时⾠，留给我检点⾃⼰！ 我眼睁睁地看过，在⽆情的冰雹下，我那刚刚灌浆、远远没有长成的⾕穗，在细弱的稻杆上摇摇摆摆地挣扎，却⽆⼒挣脱⽣养它，却⼜牢牢地锁住它的⼤地，永远没有尝受过成熟是什么⼀种滋味，便夭折了。
我的四季佳句赏析
我的四季佳句赏析1. 张洁《我的四季》好句赏析《我的四季》是一篇抒写人生感悟的优美散文。
文中，张洁把生命比做一年的四个季节，她在自己的人生四季中认真生活，无悔付出，在历经了人生的各种坎坷、痛苦、磨难后，她这样警醒后人：再没有可能纠正已经成为往事的过错。
一个人的生命不可能再有一次四季。
在表现这一内容时，作者精雕细琢，认真描绘，笔调清新，质朴优美，强化细节，因而富有生活哲理能够引起人们对人生的深刻思考的警言比比皆是，兹引几例赏析：春天，我在这片土地上，用我细瘦的胳膊，紧扶着我锈钝的犁。
深埋在泥土里的树根、石块，磕绊着我的犁头，消耗着我成倍的体力。
赏析：面对“不毛之地”，只能依靠自己“细瘦的胳膊”和“锈钝的犁”来耕耘，石块和树根还让作者汗流浃背。
可以想见作者的人生之春是艰辛的。
事实上，她的童年生活的确是很苦的。
她在《挖荠菜》里所描写的情景就是作者童年生活的真实写照。
但作者没有无尽地感慨命运的不公，她仍然对未来充满希望，因为她明白种子无法选择土壤，但可以选择生长的姿态。
因为她相信只要有希望，再贫瘠的土壤也能开出鲜花来，再干涸的沙漠也会有怒放的绿色！所以作者不做无谓的抱怨，学会接受，承受，改变！2. 张洁的我的四季赏析版本1好的文章，一经接触便爱不释手。
张洁的《我的四季》有这样的魔力。
这是一篇哲理散文。
隽永的文笔里有她的，不，也是我们的生命！好文章要叙述人生的独特经历。
作者开宗明义：生命如四季。
于是“四季”就成了阐释生命的依托，认知生命的载体。
那么文章谈了哪些生命的意义呢？既然“生命如四季”，因而“生命”的四季特征是不可少的。
春季的耕耘与播种，夏季的浇水，秋季的收获，冬季的闲暇。
这是一般人的“四季”；也是张洁的“四季”。
世界上没有完全相同的两片叶子，也不会完全相同的人生。
张洁也不例外，她的人生有着自己色彩的特质：她耕种的是“不毛之地”；她所拥有的土地，并非旱涝保收，而是”要么干旱少雨，要么“冰雹”连连；再看她所收获的不是颗粒饱满的庄稼，而是“干瘪的谷粒”；冬天她没有“隔着窗子，看飘落”“的雪花、落漠的田野，或是数点那光秃的树枝上的寒鸦”，而是检点一年来的喜怒哀乐、酸甜苦辣。
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《我的四季》
【教学目标】
1．学生能通过活动体验，不断充实精神生活，完善自我人格，加深对自我、对青春的思考与认识。
2．学生能够结合自我体验，说出《我的四季》蕴含的人生含义。
3．能用自己的语言阐述文中一些富有哲理的句子的含义。
【教学重点难点】
1．让学生懂得人生的意义在于人生的过程，树立正确的人生观。
2．关于一些富有哲理性的句子的含义的理解
【教学过程】
一导入
春夏秋冬四季轮回，苍老了岁月，变换了容颜，四季可以循环往复，人生却不可重演，人生之歌该怎样唱响那？这是我们每个人都会思考的问题。
我们今天就来看一看张洁是怎样谱写自己的人生的,看看她是否能给我们一个较满意的答案呢?
二初读课文，感性感受
1 同学们快速阅读课文，用一句话概况自己读完文章后的感受，随机点名，进行回答。
2初读课文，解决简单问题：1）字词2）提问：“生命如四季”那到底四季分别对应生命人生中的那几个阶段那？（春——少年时期夏——青年时期秋——中年时期冬——老年时期）
三再读课文，感知内容
1 先简单赏析一首词虞美人听雨
少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。
壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。
而今听雨僧庐下，鬓已星星也。
悲欢离合总无情，一任阶前，点滴到天明。
[2] 年少的时候，歌楼上听雨，红烛盏盏，昏暗的灯光下罗帐轻盈。
人到中年，在异国他乡的小船上，看蒙蒙细雨，茫茫江面，水天一线，西风中，一只失群的孤雁阵阵哀鸣。
而今，人已暮年，两鬓已是白发苍苍，独自一人在僧庐下，听细雨点点。
人生的悲欢离合的经历是无情的，还是让台阶前一滴滴的小雨下到天亮吧
这首词作者自己漫长而曲折的经历中，以三幅象征性的画面，概括了从少到老在环境、生活、心情各方面所发生的巨大变化，三个时期，三种心境。
按时间顺序，歌楼中年写到客舟中壮年，再写到“鬓也星星”的老年，以“听雨”为线索，一以贯之
2 本文也是用象征手法来描写人生的四个阶段的，但感情基调不同。
春少年时期“细瘦的胳膊”锈钝的犁不毛之地石头树根——自身的力量有限外界环境艰苦播种劳作不逃避、不自怨自怜，为自己负责，咬牙前进，朝期待目标奋力以赴
夏青年时期无雨无风，暴雨冰雹战胜磨难艰难探索面对挫折赶紧振作精神，继续走完自己的路。
秋中年时期干瘪的谷粒邻人的嘲笑获取收获生命的收获在于只要认真负责
耕耘过，无愧付出过，从中爱过、恨过、欢笑过、哭泣过、体味过、彻悟过，不必用尺度来衡量。
冬老年时期品味反思认真检查自己的得与失，及时纠正或告诫别人勿犯，永不后悔。
4提问：那贯穿人生四季的一条主线是什么？
(教师基本准备：作者的人生态度和人生信念)
四三读课文，寻找感动自己的句子或有哲理的句子，可以作为自己的座右铭。
教师基本准备：1、“在这个世界上，每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。
”
（一个人既然拥有了生命，他就有责任为自己的生命地块即人生负责，在人生的历程中不要指望别人来为你的人生做出什么，自己的生命质量只能由自己来决定和完成，自己的人生只能是自己走过。
）
2、“只要我认真地活过，无愧地付出过，人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度来衡量我值得还是不值得。
”
（一个人在生命的四季里只要认真地无愧地经历了，所有的欢乐和痛苦，所有的成功和失败，所有的努力和付出都是人生的收获，他的一生就不会有什么人生的遗憾和哀叹，也不会有什么生命的愧疚和寂寞。
在生活里如果一个人真的这么走过了他的人生四季，人们是不必用自己的尺度去评判这人的人生得失的。
）
3、“一个生命不可能再有一次四季。
未来的四季属于另一个新的生命。
”
（这句话告诉我们，生命不可能重复，时间也不会再来，要认真对待生命，就要学会珍惜，珍惜生命中的分分秒秒。
在人生的春季里，我们更应该懂得珍惜青春，春天去了还会来，青春一去可就不复返了。
）
五教师小结：
《钢铁是怎样炼成的》里有这样一句名言“人最宝贵的东西是生命.生命对于每个人来说只有一次.因此,人的一生应当这样度过:当一个人回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧;这样,在他临死的时候,能够说,我把整个生命和全部精力都献给了我人生最宝贵的追求”，这句名言激励了无数的人。
希望同学们可以认真的度过自己人生的每一个阶段，不仅要在自己的生命黄昏不去“哀叹和寂寞”，还要在人生的每个阶段里都不会有悔恨。