2020保育员师德师风心得体会
保育员老师师德师风心得体会(21篇)
保育员老师师德师风心得体会(21篇)保育员老师师德师风心得体会(精选21篇)保育员老师师德师风心得体会篇1尊敬的各位领导、各位教师们:大家上午好:教师是教育活动的组织者、领导者,在教育活动中起主导作用。
教师要想有效的从事教育活动,就必须具备必须的职业素养。
也就是我们所说的职业道德。
教师的职业道德就是指在共产主义道德的指引下,经过教育劳动过程逐步构成并必须遵循的道德规范和行为准则的总和。
经过学习新教师职业道德,我们更加忠于人民的教育事业。
忠于人民的教育事业不仅仅要求我们教师发扬蜡烛的精神,还要求教师自觉服从组织安排,甘为人梯,做辛勤的园丁。
仅有这样才能一心扑在教育事业上,终生献身教育,并用自我智慧的钥匙,打开学业生踏入科学知识的大门。
用自我崇高的品德和健全的人格,塑造学生完美的心灵。
经过学习新教师职业道德,我们更加关心爱护学生。
热爱学生是教师做好教育工作的力量源泉和精神动力,一个教师仅有具备了这种道德情感,才能产生做好教育工作的强烈愿望,千方百计的去教好学生。
孔子说的:“爱之,能勿劳乎言之,能勿诲乎”就是这个道理。
经过学习新教师职业道德,我们明白了凡事都要以身作则。
教师从事的是培养人的工作,教师劳动最有影响力的就是“言传身教”,也就是说教师是用自我的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教育的,无论哪一层的学生都自觉或不自觉的把教师当成自我的榜样。
教师是学生学习做人的参照对象,所以人们常说“教师是镜子,学生是教师的影子。
”“以身做则”要求教师做事要言行一致,表里如一,还要求我们仪表端庄,大方得体。
否则就会在不知不觉中给学生造成不良的影响。
学习教师的新职业道德不仅仅能够促进我们去实现自我的梦想,帮忙我们不断的提高自我的教育教学水平,并且是建立民主、平等的新型师生关系的基础。
所以,教师的'职业道德是贯穿教育全过程的精神支柱。
学习教师职业道德让我们受益非浅,我们会用它时刻的鞭策自我,让它成为我们教育事业中的一盏明灯!师德古来有之,不一样时代对师德有不一样的要求,知识经济时代对师德赋予了新的内涵。
保育员师德师风心得体会6篇
保育员师德师风心得体会6篇保育员师德师风心得体会1《纲要》指出:幼儿园必须“保教并重”,所以保育员工作也是一项非常重要的工作。
为了能使保育员更好地胜任工作,本学期我们严格按照期初的保育员培训计划开展工作并经常对照实施,一学期来我园的各位保育员在业务知识和技能操作水平上都取得了很大的进步,较好的完成了本学期的各项保育工作:开学初,我们组织保育员重新学习了保育员一日工作安排表,让他们先熟悉工作流程。
在开窗通风、消毒、分饭等环节上重新认真探讨,使保育员明确了什么时间干什么活,应该做什么,怎么做,通过学习大家心中有了数,做起来就非常顺手了。
因为本学期有5位新的保育员进来,我们就采取帮扶新人活动,平时由保育员组长主动带带新人,有事大家互帮互助,使新的保育员也很快进入角色,工作做得也声有色的。
餐前餐后的管理是我园常抓的一项保育员培训工作,如何让幼儿科学规范的饮食,如何培养幼儿良好的洗手、进餐等卫生习惯,都得常抓不懈才能有效。
保育员在期间的任务也很多,如何分饭,要先给肥胖儿盛汤,要有饱满精神状态暗示今天的饭菜很可口,不在幼儿面前说今天的饭菜不好吃等,第一碗饭尽量多盛一点,提醒幼儿要盛第二碗饭。
尽量做到把饭菜添完,不要剩余。
这项工作我们通过各方面多层次的不断检查来促进,将其工作表现列入考核。
针对其中的如何清理桌面我们还开展了技能比赛,练兵活动中要求各位保育员单独进行桌面的清洁消毒操作,其余保育员在旁观摩他人的操作,最后讨论交流操作比赛中出现的问题,再请操作最规范的保育员示范如何清洁消毒桌面,其他保育员学习操作。
通过本次练兵活动,进一步规范了保育员清洁、消毒桌面的操作流程和方法,让她们互相交流和学习,提高了保育员整体素质,最后还评出了不同的奖项对她们进行激励。
消毒工作是减少疾病发生和防止传染病的传染的有效措施,一个班级的消毒工作做得如何,直接影响到该班幼儿的身体健康状况,也会影响到班上的出勤率等。
所以这个工作也是我园常抓的一项培训工作。
保育员的师德师风学习心得体会(通用5篇)
保育员的师德师风学习心得体会(通用5篇)保育员的师德师风学习心得体会(通用5篇)当我们对人生或者事物有了新的思考时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可使我们今后少走弯路。
一起来学习心得体会是如何写的吧,下面是整理的保育员的师德师风学习心得体会(通用5篇),借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
保育员的师德师风学习心得体会1时光如梭,算起来我在幼儿园工作已经将有两年的时间了,在这段时间里有欢乐也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步。
通过这两年的工作学习,和孩子相处的这些时间,使我感受很深。
我想整理一下我的思绪,总结过去的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。
我主要是配合老师的教育工作,努力完成自己分管的保教任务。
一、密切联系,增进家园互动在家园共建方面,我们知道要搞好班级工作,一定和家长配合好。
平时,我能够热情对待每一位家长,也是注意和家长进行沟通的。
在接送孩子的时候也是会和家长聊上几句的,了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况,家长都感觉非常温暖。
我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况,认真听取家长建议。
让家长正确了解幼儿保育方面的内容,了解孩子的一日生活,并向家长提供一些正确的保育方式信息,一起探讨一些现实中的棘手问题,建立了和谐信任的家园关系。
二、不断学习,总结经验,做好自己的保教工作社会在发展,对保育员教师不断提出新的要求,这就要求我们不断学习,不断进步,才能当一名合格的保育员教师。
在工作中,我以园部下达的任务及本班的教育为中心,努力做到和各位老师和谐相处,学习他们的长处和经验,不断提高自己的教育和保育水平,平时遇到园部和班级有什么额外任务,只要自己力所能及,都会和本班老师一起加班加点,及时完成下达的各项工作任务。
三、手脚勤快、经常反思虽然我是保育员岗位上的新手,但是我深知勤能补拙,平时除了向有经验的同事请教外,有时也在家看点有关业务知识方面的书籍,慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要“勤”,比如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要经常思考,“为什么要这样做”,今天这件事我做的对不对等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步。
保育员老师的师德师风学习心得(五篇)
保育员老师的师德师风学习心得(五篇)保育员老师的师德师风学习心得篇1光阴似箭,日月如梭,时间过得真快,转眼间我已经来了_幼儿园做保育员工作快有一年了。
望着渐渐成长的孩子们,我有一种说不出的欣慰,耳边仿佛还是孩子们刚入院时的哭闹声。
他们从刚入院时的哭闹不愿上学,到今天能高高兴兴上学,会和老师问早上好,和爸爸妈妈说再见,能做到基本的常规,能知道一些基础知识。
其中,不知老师已经付出了多少辛勤的汗水和心血。
虽然,孩子们已经有了一定的进步,但我觉得我们的工作做得还不够全面,工作中难免还有许多不足之处,现将本学期的保育工作做一个总结如下:一、保育工作每天一进教室,第一件事就是开窗通风,做好毛巾、口杯的消毒工作,以及各项工作。
为了让幼儿养成良好的卫生习惯,在进行洗漱时能及时看好秩序,注意幼儿的安全,并交给幼儿正确的洗手方法,即使天冷也让幼儿坚持饭前便后洗手。
在进餐时,让幼儿做到不讲话、不挑食、不偏食。
针对挑食的孩子给与引导,逐步培养幼儿良好的进餐习惯。
在午睡时,严格要求幼儿养成良好的午睡习惯,培养幼儿正确的睡姿,能安静的入睡,全心全意为幼儿服务,孩子的快乐是对我工作的鼓励,家长的满意是对我工作的肯定。
二、卫生消毒工作为了给幼儿一个安全、干净的生活学习环境,根据幼儿园的要求和卫生工作的需要,能做到每天开窗通风,搞好室内外卫生,保证环境清洁整齐。
每天都给幼儿所用物品进行消毒,做到每天一小扫,每周一大扫,保持教室内外经常性的清洁,消毒工作是幼儿身体健康的保障,我们每天都用优氯净拖教室、睡室和盥洗室,能做到随脏随拖,保证随时干净整洁。
幼儿的碗、口杯每天清洗后都用消毒柜进行消毒,做到餐餐消毒。
幼儿的毛巾都是一人一巾,做到每天清洗后用消毒液浸泡消毒。
幼儿的生活学习用品严格按照消毒规范进行消毒保洁,给幼儿一个安全的、放心的生活学习环境。
三、安全工作为有效防止意外事故的发生,我们利用一切有利机会对幼儿进行安全教育,培养幼儿养成良好的自我防护意识。
保育老师师德师风心得体会10篇
保育老师师德师风心得体会10篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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保育员师德师风培训心得体会(通用8篇)
保育员师德师风培训心得体会保育员师德师风培训心得体会(通用8篇)当我们对人生或者事物有了新的思考时,写心得体会是一个不错的选择,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。
那么如何写心得体会才能更有感染力呢?以下是小编整理的保育员师德师风培训心得体会(通用8篇),欢迎大家分享。
保育员师德师风培训心得体会1学校在师德教育活动中,开展了集体学习与个人自学相结合的方式,从多层次、多角度学习了全国优秀教师的感人事迹。
使我感悟到教师职业的崇高性,认识到我的人生价值。
作为一名教师,我应当为人师表,做学生的楷模,要不断提高自身的职业道德修养,正确认清和对待自己应履行的职责。
通过开展师德师风学习,使我更加清醒地认识到学生作为学习的主体,他们思想活跃,思维天真,好动,好闹,工作烦躁时,我会不自觉地把学生的这种习惯当成不懂事,事后想来,这样的我是不应该的,事实上,学生是一个活的生命体,他们有属于自己的感觉和要求,优秀的学生人人喜爱,然而调皮的学生也并非一无是处。
作为一名教师要有一副放大镜的眼去寻找与挖掘他们身上的闪光点。
以点带面促进学生进步,在今后的教学中我要努力克服自己的不良情绪,沉下心来,静下心来去教育每位学生,要学会用优秀教师的品质激励自己。
和优秀教师相比,我目前的思想境界还要不断提高。
在教学方面首先要把学生当作朋友,改变师道尊严的旧观念,使自己的教育深受学生喜爱,家长认可,做一个人民满意的教师。
通过学校开展的师德师风学习,也让我发现了自身的不足。
做人民满意的教师不能光作为一种口号,要付出实际行动,在教育教学中首先要学会不断学习,以学习来丰富自己的学识,提高自身能力,业务水平;其次,在实际教学中要勤于钻研,倾心育人,要用心去传授知识,培养学生多方面的智力;另外,老师是服务于学生的,在服务学生的同时,要教会学生怎样做人,做一个对社会有用的人。
教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都喜欢模仿,将会给学生带来一生的影响,因此,教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。
幼儿园保育老师师德师风心得体会(精选5篇)
幼儿园保育老师师德师风心得体会幼儿园保育老师师德师风心得体会(精选5篇)我们心里有一些收获后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样就可以总结出具体的经验和想法。
那么你知道心得体会如何写吗?以下是小编为大家整理的幼儿园保育老师师德师风心得体会(精选5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
幼儿园保育老师师德师风心得体会1时光飞逝,一晃之间,一个学期很快过去了,回顾这一学期本身的事情,真是有喜又忧,但我以"为了孩子的身心健康"为宗旨,全身心的投入到保育工作。
现将这学期的事情总结如下:认真执行卫生保健制度,严格执行消毒工作。
我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作,把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重在日常教学活动中,我能够配合其他老师工作,为幼儿准备活动用品,户外活动时,为了加强幼儿的安全意识教育。
活动时我先讲规则,并教幼儿一些自我保护的技能。
用心协助老师组织活动,做到眼疾手快,保证幼儿的安全。
能做好班级的各项消毒,以防病毒感染。
能搞好班级和包干区的卫生工作。
物品摆放整齐,持续桌面、活动室的四角无杂物,以免蚊虫的滋生,让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。
能培养好幼儿的各种生活习惯,以防幼儿病从口入。
在活动中能注意幼儿的安全,多关注体弱幼儿,适当增加他们的活动量,并注意及时给他们抹汗和更换衣服。
能做好幼儿活动的护理工作。
根据天气的变化给幼儿增减衣服,活动前注意提醒幼儿喝水,活动时注意给幼儿抹汗等等。
工作中,我服从领导分配,能做到干一行爱一行,并对照保育员职责逐条逐项地进行自查。
按要求完成本职工作。
不怕脏,不怕累,不怕苦,勤勤恳恳,任劳任怨。
虽然我从事保育员岗位不久,但是我深知勤能补拙,平时除了向有经验的同事请教外,有时也在家看点有关业务知识方面的书籍,慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要"勤",比如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要经常思考,"为什么要这样做",这天这件事我做的对不对等等,常常反思一下自我的工作,以便在以后的工作中,更好改善,不断进步。
保育师德师风心得体会(精选5篇)
保育师德师风心得体会(精选5篇)篇一:保育师要以身作则,做好榜样作为一名保育师,必须时刻保持良好的师德师风,做好榜样。
在工作中,我始终保持一种积极向上的态度,用心去对待每一个孩子,尊重他们的个性和需求。
我时刻关注孩子们的身心发展,给予他们充分的关爱和帮助。
同时,我也注重自身修养和专业素养的提升,不断学习新知识,提高自己的综合能力。
只有这样,才能更好地带领孩子们,成为他们的良师益友。
篇二:保育师要坚守职业道德,履行职责作为一名保育师,我时刻牢记自己的职业道德,履行好自己的职责。
我始终保持专业的态度和职业操守,对待每一个孩子,都是真心实意的。
我尊重每个孩子的个人差异,关注他们的需求和成长过程,积极与家长沟通合作,共同为孩子的发展做出努力。
同时,我也不断提升自己的专业能力,注重教育教学效果的评估和反思,努力做到更好。
篇三:保育师要关注孩子的心理健康,给予温暖和关爱作为一名保育师,我常常思考孩子们的心理健康问题,努力给予他们温暖和关爱。
我时刻关注孩子们的情绪变化,尊重他们的感受和意见。
在工作中,我善于倾听孩子们的心声,帮助他们排解困惑和压力。
我用心对待每一个孩子,尽力创造一个积极、健康、快乐的成长环境。
我相信,只有关注孩子的心理健康,才能真正促进他们的全面发展。
篇四:保育师要有强烈的责任感和使命感作为一名保育师,我深深感受到自己肩上的责任和使命。
我时刻保持强烈的责任感,对待每一个孩子都是认真负责的。
我尽力为孩子们创造良好的学习和生活环境,关注他们的个性发展和全面能力的提升。
我注重和家长的沟通,积极配合家庭教育,共同为孩子们的成长努力。
我相信,只有通过我们的努力,才能帮助孩子们更好地成长,使他们的未来更加美好。
篇五:保育师要注重个人修养和职业发展作为一名保育师,我深知个人修养和职业发展的重要性。
我不断提升自己的专业知识和技能,注重教育教学方法和策略的研究。
我积极参加各种培训和学习活动,持续提高自己的综合素质和能力。
保育员的师德师风学习心得体会5篇
保育员的师德师风学习心得体会5篇保育员的师德师风学习心得1教师是知识的化身,是智慧的灵泉,是道德的典范,是人格的楷模,是学子们人生可靠的引路人。
换而言之,教师是学生美好心灵的塑造者。
因此,我时刻以"德高为师,身正为范"这八个字提醒自己。
无私奉献、以德立教、以身示教,用高尚的人格为每颗纯洁心灵的塑造而竭尽全力。
一、树立事业心,增强责任感热爱教育事业。
教书是手段,育人是目的。
因此,我们教师在任何时候都不能忘记,自己不单单是为教书而教书的“教书匠”,而应是一个教育家,是人类灵魂的工程师。
“以情育人,热爱学生;以言导行,诲人不倦;以才育人,亲切关心;以身示范,尊重信任”。
尊师爱生,是一种理性化的高尚情感,对待学生,管而不死,严而不厉,爱在其中。
教育是爱的共鸣,是心和心的呼应。
教师只有热爱学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用。
可以说,热爱学生是教师职业道德的根本。
对学生冷漠,缺乏热情,决不是一个有良好师德的好教师。
教师爱学生体现在“严”和“慈”上。
常言道:“严师出高徒。
”又说:“严是爱,宽是害”。
对学生不严格要求,严格训练,是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。
“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男”。
所以,对学生不严不行。
当然,严要得法,严要有度。
慈,就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。
充分鼓励学生的自尊和自信,关心学生的学习和成长进步,使学生全面发展。
教师要与学生平等相处,尊重学生、信任学生、爱护学生、保护学生。
教师对学生的爱,即是敬业精神的核心,又是教师高尚品德的自我表现,既是育人的目的,又是教师教书这个职业的具体表现。
二、用无限的师爱,开启每个学生的心灵。
高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。
”师爱是教师必须具备的美德,也是教师的天职。
无限的师爱,可以开启每个学生的心灵。
因此,在教育工作中,我把信任和期待的目光洒向每个学生,倾听学生的意见和呼声,和学生产生思想和情感上的共鸣,让一切学生的心灵都感受到师爱的温暖。
保育员师德师风心得体会7篇
保育员师德师风心得体会7篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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保育师德师风心得体会范文(精选5篇)
保育师德师风心得体会范文(精选5篇)一、保育师德师风心得体会保育师身负教育儿童的重任,必须具备高尚的师德和师风。
在参与幼儿教育的过程中,我深刻认识到保育师的师德和师风对于幼儿教育的重要性。
作为一名保育师,我应当时刻保持教育者的操守和敬业精神。
首先,作为保育师,我要时刻保持良好的师德。
师德是教师的职业道德,是一名教师必须遵循和践行的原则。
在实际工作中,我始终以身作则,以积极阳光的态度示范给孩子们。
同时,我始终尊重每个儿童的个性特点,尽力践行公平和公正原则。
保持良好的师德是每个保育师的职责所在。
其次,作为保育师,我要时刻保持优秀的师风。
师风是教师的职业风范,是一名保育师应具备的教育风格和态度。
在教育过程中,我注重培养孩子们积极向上的品质,关心孩子们的成长和发展。
同时,我也注重不断提高自己的专业素养,提升自己的教育能力,以更好地帮助孩子们成长。
总之,在保育师的岗位上,我将时刻保持高尚的师德和优秀的师风,为每个孩子的成长和发展贡献自己的力量。
二、保育师德师风心得体会作为一名保育师,我深知师德和师风对于幼儿教育的影响至关重要。
在实际工作中,我认真总结了自己的心得体会。
首先,保育师要时刻保持爱心和耐心。
爱心是保育师最重要的品质之一,只有用真心去爱孩子们,才能够真正影响他们的成长和发展。
耐心则是保育师必备的素质,因为孩子们在成长过程中难免会有各种各样的不懂和不安,需要保育师耐心引导和解答。
其次,保育师要始终保持职业操守。
保育师是幼儿教育的引导者和指导者,必须时刻保持教育伦理和职业道德的原则。
在工作中,我始终遵循教育公平和公正的原则,不偏不倚地对待每个孩子,让每个孩子都能够受到平等和公正的对待。
最后,保育师要不断提高自己的教育素养。
只有不断学习和提升自己,才能更好地指导孩子们的成长和发展。
我会积极参加教育培训和学习,提升自己的专业素养,为幼儿教育贡献自己的力量。
三、保育师德师风心得体会作为一名保育师,我认识到师德和师风对于幼儿教育的重要性。
2023保育员师德师风心得体会(8篇)
2023保育员师德师风心得体会(8篇)保育员师德师风心得体会1一、爱岗敬业首先,要热爱教育事业,要对教育事业尽心尽力。
我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。
尽心尽责地完成每一项教学任务,不求最好,但求更好。
只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习,不断进取。
二、热爱学生关注每一位学生的健康成长。
在完成传道、授业、解惑的任务的同时,关爱学生的身心发展,建立良好的师生关系,使学生亲其师而信其道,使教学相长,帮助学生成人成才。
先进教师们关注后进生,不放弃任何一个学生的博爱精神让我深受感动,也让我进一步领会到“没有爱就没有教育”这句话的含义,在今后的教学中,我将让爱先行,先爱生再教育。
三、以身作则教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,学生均喜欢模仿,这将给学生成长带来一生的影响。
因此,教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样,凡要求学生要做到的,自己首先做到。
坚持严于律己。
四、积极进取有句话说的好,没有学不会的学生,只有不会教的老师。
这就向老师提出了更高的要求,不时提高自身素质,不时完善自身,以求教好每一位学生。
怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精,厚积薄发,时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。
五、终身学习不断进取是师德的升华在知识经济时代,知识和技术更新的速度越来越快,每个人都会面临落伍的危险。
在科学和技术发展速度如此之快的背景下,如果不经常处于学习状态,人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。
所以,时代要求教师必须转变学习观念,确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念,紧跟当代知识和技术的发展步伐。
我们的路还很长,不管有多坎坷,只要你把它当作一次经历,一次磨练,你会为你比别人的经历丰富而自豪,你会为自己经受得住磨练而骄傲。
保育员师德师风心得体会2一、爱岗敬业首先,要热爱教育事业,要对教育事业尽心尽力。
保育员写师德师风心得体会7篇
保育员写师德师风心得体会7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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保育员的师德师风心得体会7篇
保育员的师德师风心得体会7篇保育员的师德师风心得体会篇1我是个刚刚踏上幼儿园教育工作岗位的老师,但我深深地认得到对幼儿充足爱是做好老师工作的关键。
记得有位老老师说过:“没有爱就没有教育。
”大作家高尔基说过:“谁爱孩子,孩子就爱谁。
只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。
”可见,爱是通往教育成功的桥梁,也是一条基本准则。
一、纯洁的爱心是“施爱”的基础有人说:“一切最好的教育方法,一切最好的教育艺术,都产生于教育对幼儿无比酷爱的酷热心灵中。
”因此作为一名老师,首先应当做到爱孩子。
刚接触幼儿,他们纯洁的笑容感染了我,因此对于一些童趣十足、无伤大雅的举动我总是宽容对待,赏识他们的可爱之处,保护他们宝贵的敬重自身心。
幼儿在师爱的沐浴下轻松欢快地学习、生活。
即使他们违反了纪律,严格批判时,我也动之以情,晓之以理,更要让他明白:老师是挂念你、珍惜你的,是为你着想才如此严格要求……这样,在“严师”面前他就不会产生逆反心理或轻视情绪,而理解了老师的苦心。
正是老师的爱才使得这“良药”不苦口,“忠告”不逆耳。
二、真挚的情感是“施爱”的前提老师真挚、深厚的情感可以发出强大的爱流,有利于传导,老师把心里的情感用语言、行为表达出来,师生间通过精神的交流,实现思想感情上的联系和信任,老师真挚的情感在幼儿的情绪上就会产生共鸣。
打开幼儿的心扉,引导他们走上一条充足自信,充足欢快的人生大道,这比什么都紧要。
三、敬重幼儿是“施爱”的关键优秀的老师给幼儿以长辈式的关怀和珍惜,从不以家长式的态度对待幼儿。
在“施爱”的过程中始终坚持对幼儿持敬重的态度。
即:敬重幼儿的人格,敬重幼儿的感情,有礼貌地对待幼儿。
严格的责备和不适当的批判都会招来失败,甚至导致师生的对立。
由于他们的敬重自身心强,对他们的最好的教育方法是:躲避严格的直接批判,尽量和风细雨,劝服教育。
四、了解幼儿是“施爱”的途径老师对幼儿的情况要深入了解,对幼儿的心理变更要细致察看,只有这样,老师才略以更好地接触到幼儿情感的“点子”上,这种接触点就相像是“心窍”,是个突破口,它往往是老师教授爱的门路。
保育员师德师风学习心得体会范文(四篇)
保育员师德师风学习心得体会范文作为保育员,师德师风是我工作中最重要的一部分。
师德师风不仅体现了个人的道德修养和职业素养,更承载着对幼儿健康成长负责任的态度和决心。
在长时间的工作实践中,我深刻体会到了师德师风对我的影响和意义。
首先,师德师风是对职业道德的要求。
身为保育员,我们要始终坚守道德底线,做到忠诚、守信、勤奋、廉洁。
忠诚意味着对事业的忠诚,对幼儿的忠诚,对团队的忠诚。
守信表示我们要言行一致,信守承诺,保证工作的稳定性和连续性。
勤奋体现在对工作的热情和主动性,只有付出才能有回报。
而廉洁则是在工作中坚决抵制贪污、浪费和滥用职权等不良行为。
其次,师德师风是对教育理念的要求。
作为保育员,我们要坚持以幼儿发展为中心的原则,秉持尊重幼儿、关心幼儿、爱护幼儿的态度。
我们要注重培养幼儿的自主性和创造力,引导他们积极、健康地成长。
在教育实践中,我们更要以身作则,做到言传身教。
例如,我要做到尊重每一个幼儿,不以长短胖瘦为评价标准;关心每一个幼儿,关注他们的身心健康;爱护每一个幼儿,细心呵护他们的安全与幸福。
再次,师德师风是对专业素养的要求。
作为保育员,我们要不断提升自己的专业知识和能力,不断学习,不断研究。
只有具备扎实的专业素养,才能做好工作。
在工作中,我要不断提高认识,跟上时代的步伐,学习新的教育理念和方法,提高自己的教学水平。
同时,我还要注重锻炼自己的教育技能,比如观察和记录能力、沟通和协调能力等,以适应不同幼儿的需求。
最后,师德师风是对团队协作的要求。
在幼儿园的工作中,师德师风不仅是个人的素养,更是团队的力量。
在团队中,我要时刻保持良好的团队精神,与同事们密切配合,共同完成教育任务。
我要与同事们互相学习,互相支持,互相鼓励,共同提升工作效能。
团队协作不仅可以减轻个人的工作压力,更能为幼儿提供更全面、更优质的服务。
综上所述,作为一名保育员,我深刻理解和体会到了师德师风对我的工作的重要性和影响。
只有坚持师德师风,做到忠诚守信、关爱幼儿、专业精湛和团队合作,才能为幼儿的健康成长贡献自己的力量。
保育员师风师德心得体会(3篇)
保育员师风师德心得体会(3篇)保育员师风师德心得体会(精选3篇)保育员师风师德心得体会篇1秋去冬来,暑去寒来。
一年又在孩子们欢歌笑语中度过了。
时光过得真快,我担任小二班保育工作也一个学期了。
虽然工作经验较少,但是我都很认真的对待每一项工作;在遇到不懂的地方及时的请教保健医生和有丰富经验的老教师。
在工作中发现不足的地方及时的纠正。
把卫生工作做好的同时,做好幼儿日常护理工作,配合班中教师培养幼儿的日常生活常规。
利用午休时光组织梨园部保育员手拉手学习各方面的保育知识。
以下是我对这个学期以来在各方面工作详细的阐述。
一、思想工作方面:在这个学期里,本人能够遵守园内的各项规章制度,热爱群众,能坚守工作岗位,不迟到、不早退,无事不请假,对幼儿一视同仁,与同事相处融洽。
服从领导的分配,乐意理解各项任务,并且尽力把它完成。
班上出现问题,能够与班上的老师共同商量解决。
同时创造新的好的办法传授给大家,用心认真的参加保育员及其他的各种学习,每次学习都认真的做好笔记,在工作中遇到有问题时,做到早发现早解决,主动听取保健医生的意见,做到不隐瞒自我的不足和错误;经常与保健医生交流。
二、生活卫生方面:做到来园开窗通风,搞好室内外卫生,保证环境清洁整齐。
做好晨间各项准备工作。
持续卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土;盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物,每一天勤擦,消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每2—3周一次大的清刷,为保证幼儿的身心健康,减少污染没采用任何酸性物刷地,而是采用清水刷洗地面;每一天下班后清洗毛巾,为毛巾消毒,保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味;每一天清洗水杯、消毒水杯,保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留;不把当天的活留到第二天再做;厕所持续无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾;厕所坚持每次上完后冲洗墩地,发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干,做到每一天消毒不少于三次,经常用坛香去味,做到勤冲勤刷;墩地用的墩布严禁分开使用,做到经常消毒;活动室地面洁净干燥,物品摆放整齐,教具、玩具洁净无尘土,室内空气清新无异味;幼儿被褥叠放整齐,经常凉晒;认真做好班中每个角落的卫生,把每一天的都当作卫生大检查来对待;严格执行一日卫生消毒,坚持每一天三餐的卫生消毒。
保育员师德师风学习心得(精选四篇)
保育员师德师风学习心得(精选四篇)保育员师德师风学习心得一教师肩负着培养青年一代的神圣使命,承担着人类科学文化的传承任务。
当前新形势下,作为教师,需要遵守宪法、法律和教师职业道德。
为人师表,认真贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行教学计划,完成教学任务。
关心爱护学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展,不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平,透过对开县教师们在井喷事件中关心爱护学生的先进事迹的学习,使我深深体会到,要想适应时代的发展,做一名让人民满意的新型教师,尚需艰苦的努力教师是一种职业,是一种专门性的职业,同时是一种谋生手段,但它却又是一种从事培养人才并实现文化继续与发展的连续性活动。
在新形势下,教师主角在发生悄然改变。
从教师的社会作用看,教师是社会的代表者,是道德的实践者,是道德的化身和道德规范的训诫者。
开县各校的教师们在关系生命的紧要关头,舍小家顾大家,宁愿自己的孩子挨饿,也要把仅有的一点食品给其他的孩子,宁愿把自己的家人放在家里,也要把其他的乡邻先转移出去,这样的牺牲精神孩子们将终生受益。
而童话家的儿子郑亚旗的小学教师,虽说是在北京的重点小学,是优秀班主任,但年年期末考试给他们漏题,学生总能够提前拿到考卷,为的是考第一。
在我们那里,不也有过学校出题漏班里的事吗若干年后,他们也会骄傲地说“桃李满天下”了,可这样的“桃李”,我们又怎敢期盼社会的“诚信”呢从教师的教育作用看,教师又是知识的传授者,课堂纪律的管理者,班群众的,人际关系的协调者,心理健康的维护者。
但在这高度信息化的时代,学生可从网络、报刊、各种书籍等方面获得知识,因为如此,才能将孩子带回家,充分利用网络的功能,加上自己参考各种书籍编写教材,最终孩子一样成才。
但我们不可能不要学校,不可能人人都自己教孩子,因此,过去我们要“传道、授业、解惑力这天我们要“传道、授渔、激惑二在加强师德师风建设的这天,开县教师们的行为给了我们很好的启示,关爱学生,对学生真诚的爱,既是教师良好素质的表现,也是一种重要的教育力量,教师对学生的热爱是进行教育教学的情感基础。
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我们在工作的时候,要作己对工作的心得和体会,才能认识自我,提升自我,以下是为您整理的保育员师德师风心得体会,欢迎阅读!
秋去冬来,暑去寒来。
一年又在孩子们欢歌笑语中度过了。
时光过得真快,我担任小二班保育工作也一个学期了。
虽然工作经验较少,但是我都很认真的对待每一项工作;在遇到不懂的地方及时的请教保健医生和有丰富经验的老教师。
在工作中发现不足的地方及时的纠正。
把卫生工作做好的同时,做好幼儿日常护理工作,配合班中教师培养幼儿的日常生活常规。
利用午休时光组织梨园部保育员手拉手学习各方面的保育知识。
以下是我对这个学期以来在各方面工作详细的阐述。
一、思想工作方面:
在这个学期里,本人能够遵守园内的各项规章制度,热爱群众,能坚守工作岗位,不迟到、不早退,无事不请假,对幼儿一视同仁,与同事相处融洽。
服从领导的分配,乐意理解各项任务,并且尽力把它完成。
班上出现问题,能够与班上的老师共同商量解决。
同时创造新的好的办法传授给大家,用心认真的参加保育员及其他的各种学习,每次学习都认真的做好笔记,在工作中遇到有问题时,做到早发现早解决,主动听取保健医生的意见,做到不隐瞒自我的不足和错误;经常与保健医生交流。
二、生活卫生方面:
做到来园开窗通风,搞好室内外卫生,保证环境清洁整齐。
做好晨间各项准备工作。
持续卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土;盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物,每一天勤擦,消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每2—3周一次大的清刷,为保证幼儿的身心健康,减少污染没采用任何酸性物刷地,而是采用清水刷洗地面;每一天下班后清洗毛巾,为毛巾消毒,保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味;每一天清洗水杯、消毒水杯,保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留;不把当天的活留到第二天再做;厕所持续无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾;厕所坚持每次上完后冲洗墩地,发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干,做到每一天消毒不少于三次,经常用坛香去味,做到勤冲勤刷;墩地用的墩布严禁分开使用,做到经常消毒;活动室地面洁净干燥,物品摆放整齐,教具、玩具洁净无尘土,室内空气清新无异味;幼儿被褥叠放整齐,经常凉晒;认真做好班中每个角落的卫生,把每一天的都当作卫生大检查来对待;严格执行一日卫生消毒,坚持每一天三餐的卫生消毒。
在这学期工作过程中我自我创新的擦桌法得到园保健大夫的认可,并推广应用到本园所有的班级中;各种资料记录清晰,时光准确,按时上交。
三、保育工作方面:
本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。
能用心搞好本班的清洁
卫生工作,做好幼儿用具的消毒工作,能够细心照顾幼儿的生活,根据天气的变化,及时为幼儿穿衣服。
注意护理体弱多病的幼儿,仔细观察有不适的幼儿全天的状况,及时与家长沟通。
午睡时,注意巡视,做到及时发现问题及时处理。
户外活时对幼儿进行安全教育,能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具,防止意外事故的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导明白玩累了休息;配合教师培养幼儿的一日生活常规。
四、在协助教师工作上:
本人能够用心配合,任劳任怨。
在活动前能根据教师的教学计划,为老师准备好教具、学具和布置好场地等等。
用心的参与一些简单玩具的制作。
配合好教师耐心的照顾每一名幼儿,做好接园、离园的工作;并做好家长工作。
五、保育员学习方面:
能带领梨园部的保育员学习各种保育知识。
如:《研讨早餐后水果的问题》、《如何搞好盥洗室、厕所卫生》、《餐前消毒擦桌子的新方法》、《冬季对幼儿的户外护理》、《防止幼儿意外伤害的发生》、《加强幼儿健康教育》及《梨园部进餐后的反馈》等做为这学期的重点,互相学习,取长补短,共同进步;并把所学的知识运到实际工作当中。
以上几个方面是我在本学期工作中的总结。
但是,本人还存在着许多不足之处,今后必须会更加努力,在今后的工作中不断的进步、不断的完善、认真把保育工作做到更好!
时光飞逝,一晃之间,一个学期很快过去了,回顾这一学期本身的事情,真是有喜又忧,但我以"为了孩子的身心健康"为宗旨,全身心的投入到保育工作。
现将这学期的事情总结如下:
认真执行卫生保健制度,严格执行消毒工作。
我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作,把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重在日常教学活动中,我能够配合其他老师工作,为幼儿准备活动用品,户外活动时,为了加强幼儿的安全意识教育。
活动时我先讲规则,并教幼儿一些自我保护的技能。
用心协助老师组织活动,做到眼疾手快,保证幼儿的安全。
能做好班级的各项消毒,以防感染。
能搞好班级和包干区的卫生工作。
物品摆放整齐,持续桌面、活动室的四角无杂物,以免蚊虫的滋生,让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。
能培养好幼儿的各种生活习惯,以防幼儿病从口入。
在活动中能注意幼儿的安全,多关注体弱幼儿,适当增加他们的活动量,并注意及时给他们抹汗和更换衣服。
能做好幼儿活动的护理工作。
根据天气的变化给幼儿增减衣服,活动前注意提醒幼儿喝水,活动时注意给幼儿抹汗等等。
工作中,我服从领导分配,能做到干一行爱一行,并对照保育员职责逐条逐项地进行自查。
按要求完成本职工作。
不怕脏,不怕累,不怕苦,勤勤恳恳,任劳任怨。
虽然我从事保育员岗位不久,但是我深知勤能补拙,平时除了向有经验的同事请教外,有时也在家看点有关业务知识方面的书籍,慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要"勤",比如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要经常思考,"为什么要这样做",这天这件事我做的对不对等等,常常反思一下自我的工作,以便在以后的工作中,更好改善,不断进步。
一年来我虽然取得了一些进步,但同时也存在着这样那样的缺点,但我想:只要自我多学习业务知识,多请教有经验的老师,多和孩子们沟通,心中装着孩子们,相信在今后的工作中,会不断进步,对得起领导对我的信任,对得起孩子家长的期望,对得起自我的本职岗位。
转眼一个学期又结束了,本学期我担任中七班的保育老师,负责管理本班孩子的日常生活,在这个学期工作过程中,为幼儿尽心尽责。
本班状况较特殊,不但两位老师是新的,连孩子都是从各个幼园转来的。
开始时,孩子不管是常规还是生活方面,都是乱成一团。
本人主动参与组织孩子,帮忙两位老师与孩子们,共同把班级搞好,常规搞好。
有空的时候,还会帮两位老师布置课室环境,讲解幼儿园的规章制度。
在这学期中,本人的主角虽然平凡,但对工作认真负责,和两位老师相处融洽,最后把中七班搞得有声有色,得到领导和同事的认可。
对班级内外区域的卫生工作,我严格按照本园制度要求执行,从开学起我一向注重幼儿食具、毛巾、床、地面、门、窗、台面、灯、柜、书包架、玩具、图书等物品的浸泡、蒸消,采用消洁粉消毒、暴晒、干抹、紫外线消毒。
平时注意观察孩子的状况,早上家长送来时,我都主动问候孩子的状况,个性是带药的孩子,我都细致了解。
午睡起床,一个个摸小朋友的额头,有发烧的幼儿及时送到医务室处理,避免了发烧又不明白的状况。
对食欲比较差的孩子,不怕麻烦,提议家长带一些奶粉或牛奶,在课间休息的时候喝,还有天气刚转凉、干燥的时候,也合理推荐家长带一些抗口服液和凉茶在班上喝。
在户外或室内活动时,我个性注意幼儿人身安全和增减衣物的护理工作。
由于本人对工作负责,本班的出勤率也比较高。
在配班工作中,我主动配合老师组织幼儿,家长开放日时,我参与到区域活动中,组织幼儿阅读图书、讲故事、认读英语卡片,带语言区的小朋友投入到简单愉快的学习气氛中。
对于工作,我一向都尽力做到最好,但仍存在很多不足之处,请园领导多加指导!疏漏的地方,请园领导谅解!。