一棵奇怪的树阅读答案
二年级语文下册第一次月考考试卷及参考答案精品(5套)
二年级语文下册第一次月考考试卷及参考答案精品班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。
（20分）zhěng tiān chōu sīfǎng zhīrèn hézěn me huā bùxiāo shīyúkuài二、比一比，再组词。
（10分）棉（_______）猫（_______）郎（_______）称（_______）绵（_______）描（_______）朗（_______）秤（_______）奖（_______）抱（_______）吵（_______）场（_______）桨（_______）炮（_______）抄（_______）杨（_______）三、读一读，连一连。
（10分）花开春季稻谷黄插秧秋季蝴蝶飞枫树夏季白雪飞棉衣冬季采蚕桑四、想一想，选词填空。
（10分）（1）发明发现①我________了一个小秘密。
②爱迪生________了电灯。
（2）亲切亲热①小姑娘________地抚摸着小花狗的头。
②微笑是那么________,那么美。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）例：（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白的）小花。
①（______）松鼠折了一只（______）纸船。
②（______）凤凰花开了，（______）泼水节到了。
③爸爸开车来到了（______）黄山风景区。
④小蝌蚪甩着（______）尾巴，（______）地游来游去。
六、阅读短文，回答问题。
（20分）量词兄弟的故事一天，字典公公家里的量词兄弟争吵起来了。
“只”字说：“我可以代表有多少只动物，用途最大，我就是咱们量词的主角！”“只”字的话招来了一阵哈哈大笑的声音，原来是他——“棵”字。
他说：“我代表有多少棵植物，我才是量词的主角！”这声音引起了字典公公的注意，他故意把量词们换了位置。
此后，量词们不再和自己原来对应的词语搭配在一起了，比如：一棵军舰、一头稻田、两枝书、两根马……闹了很多笑话。
最新部编版二年级下册语文阅读理解及答案(全面)
最新部编版二年级下册语文阅读理解及答案（全面）一、快乐阅读花树山里有棵大树，每年都开满了花，大家来到树下玩耍，心里好快活。
一年春天，别的树都发芽了，可这棵大树枯枯的，原来它死了。
“啊！怎么办啊？”小兔、小鸟、小甲虫们都伤心地哭了起来。
“我有办法了。
”小松鼠取出一包种子，和大家一起种到了树下。
几天过去了，种子发芽了，长叶了，它们伸出长长的茎绕着大树爬了上去。
又过了些日子，树上开满了五颜六色的喇叭花。
哈，都来吧，小动物们来到花树下开起了联欢会，不论是谁，对准一个小喇叭一唱，整个花树都会响起美妙的歌声。
1．读短文填空。
五颜六色的（____________）美妙的（____________）（____________）的茎（____________）地哭2．根据短文内容判断对错。
（1）“花树”是说这棵树自己开了一树的花。
（_______）（2）“大家都来树下玩耍”中的“大家”指的是同学们。
（_______）3．一棵大树枯萎了，可是它又变成了一棵花树，你知道这是为什么吗？________________________________________________________________二、阅读乐园。
小绵羊和布娃娃我有一个很大的布娃娃，是我5岁生日那天，阿姨送给我的。
我还有一只用布做的小绵羊，是我8岁生日那天，妈妈送给我的。
每当我做作业马虎时，布娃娃的两只大眼睛总是看着我，好像提醒我学习要踏实，写字要细心。
每当我说谎时，小绵羊好像在说：“小孩子不能说谎，要诚实。
”1．短文共有（________）个自然段，第1自然段有（________）句话。
2．从文中找出下面词语的反义词，写下来。
马虎——（________）说谎——（________）3．每当“我”做作业马虎时，布娃娃会怎样？用“”画出来。
4．每当“我”说谎时，小绵羊好像在对“我”说什么？用“~~~~~”画出来。
三、阅读短文，回答问题。
初冬的早晨今天（青清）早，大公鸡喔喔地把我叫起。
树阅读题答案（通用16篇）
树阅读题答案（通用16篇）树阅读题答案（通用16篇）阅读指大脑接受外界，包括文字、图表、公式等各种信息，并通过大脑进行吸收、加工以理解符号所代表的意思的过程。
下面是小编收集整理的树阅读题答案，希望大家喜欢。
树阅读题答案篇1米唐的门口长着一棵树。
树是樟树，枝繁叶茂，像一大团无法握住的云。
米唐常常对那棵树一望好半天。
她在树下唱歌，在树下写字，还在树下跳舞。
米唐娘看见了，说，米唐不唱了，该吃饭了。
米唐就不唱了。
米唐娘说，不写字了，该去撒把鸡食。
米唐就不写了。
米唐娘还说，米唐，不跳了，该去园子里剥些菜叶来。
米唐就蹦蹦跳跳去了菜园。
米唐考进了城里的学校。
那棵树成了米唐学费的一少部分。
凑学费的那些日子，米唐娘就想到了门前的樟树。
当米唐娘的身后跟着几个肩背锄头手拿斧锯绳索的人时，米唐就知道，再怎么挽留这棵树也迟了。
那一大团无法握住的云倒下来的时候，米唐远远地站着，买树的人也远远站着。
①树一倒地，米唐抓着一根枝就哭起来。
买树的人见了，劝她：米唐，别哭了，不就一棵树么?那些挖树的民工也跟着帮腔：再说，树就栽在离你学校不远的地方，你还可以去看!米唐就渐渐地住了哭。
买树的人示意那几个人锯断了一些树枝。
树枝脆裂的声音很响，响在米唐空旷的屋前。
树让一家工厂买走，那家工厂在城里。
米唐看见那棵脱光了衣服的樟树走上了去城里的路。
米唐在樟树生长的地方，又开始唱歌。
米唐娘听了，说，米唐，不唱了，你比娘幸运，树到了城里，你还在城里能看见，娘就真的看不见了。
②娘的话，又说出了米唐的眼泪。
米唐沿着那棵树走过的路，进了城。
米唐念书的学校，隔那家工厂不远，也就是隔那棵树不远。
米唐下了课，就对那家工厂望，就对那棵树望。
星期天，米唐就去看那棵樟树。
米唐看见樟树栽在厂门口。
厂子里的人很讲究，还为樟树搭了远看近看有点黑的凉棚，树很快就活了过来。
米唐还看见有一个人还在为树浇水。
渐渐地，米唐就跟浇水的那个人熟了。
浇水的是老魏。
米唐每次走的时候，就跟老魏说，魏叔，很感谢你，过几天来看你。
统编版语文二年级上册第一单元阅读理解精选题-(含答案)
统编版语文二年级上册第一单元阅读理解精选题-（含答案）第一单元阅读理解精选题-语文二年级上册统编版课外阅读。
谁的妈妈本领大①大树下，种子娃娃们为“谁的妈妈本领大"而争论。
②凤仙花宝宝夸妈妈：“妈妈给我们穿了一件容易破碎的衣裳，轻轻一碰，骨碌一声滚到泥土里。
”③“阿嚏！"喷瓜打了一个喷嚏，喷出好远。
得意地说：“长见识了吧，我妈妈给了我们喷射的本领，可以射出5米以外！”④野果们异口同声地说：“我们的妈妈本领大，香喷喷的果肉吸引着小鸟，种子随小鸟的粪便四海为家！"⑤秋风姐姐笑着说：“你们的妈妈真是八仙过海，各显神通。
但是我们更应该感谢祖国大地妈妈，是她给了我们生根发芽的土壤呀！”⑥“对，我们更应该感谢祖国大地妈妈！"植物宝宝们开心地在大地妈妈怀里打滚，尽情地撒娇。
大地妈妈脸上笑开了花。
1．照样子写词语。
破碎（偏旁相同）：2．把词语补充完整。
各显( )( ) ( )( )同声3．大树下，种子娃娃们为________而争论。
有哪些种子娃娃参加了争论？在短文中用“○”画出来。
4．用“——"画出秋风姐姐说的话。
秋风姐姐一共说了___句话。
第一句话赞美了________第二句话让大家感谢_________课外阅读。
假如我是一只小虫躺在田野中，自己仿佛也变成了一只小虫，一只自由自在无拘无束的小虫。
我在草丛中爬行，虽是草丛，但在现在的我眼里，已经是无边无际的森林下，一棵棵高大的“树”碧録苍翠，脚下的土壤松松软软，像踩在地毯上一样。
我的心情好极了，悠闲自在地走着。
“砰！"“啊！”已是虫子的我大叫道，碰上什么了呀，怎么突然有奇怪的味道，原来，这是一朵“大花"呀！花朵清香的味道在我鼻子上久久停留，“嗡嗡嗡……”这是什么声音，原来是蜜蜂哥哥在采蜜呀。
“你好呀，蜜蜂哥哥，你带我飞上蓝天好不好呀，我想飞得高高的！"“快上来吧，小虫。
”蜜蜂对已是小虫的我说，我跳上蜜蜂的背，逐渐高了起来。
成人高考高起点《语文》模拟试题和答案（七）
成人高考高起点《语文》模拟试题和答案（七）第一篇：成人高考高起点《语文》模拟试题和答案(七)成人高考高起点《语文》模拟试题和答案（七）选择题一、语言知识与语言运用（共24分，每题4分）1、下列词语中加点字的读音全都不相同的一项是B A、堤坝题跋提纲挈领 B、沦落抡拳论资排辈 C、晦涩侮慢诲人不倦 D、哄动拱卫烘云托月2、下列各组词语中没有错别字的一项是A A、攀缘陌路万马齐喑 B、嘉许徒劳扑朔弥离 C、收敛较勘大智若愚 D、附庸拘泥绵里藏真3、依次填入下列横线处的词语，恰当的一项是D这个群岛位于地中海西部一个的自然环境之中，虽然岛屿之间自然风景相似，但都着各自独特的文化传统。
自十九世纪以来，众多的作家、画家和音乐家来这里灵感，他们的艺术创作也给群岛带来了国际声誉。
A、巧夺天工流行捕捉 B、巧夺天工保留发现 C、得天独厚流行发现 D、得天独厚保留捕捉4、下列各句中加点的成语使用不正确的一项是BA、新设备十分复杂，了解其结构原理有助于在维修保养中有的放矢，避免盲目。
B、这家刚开业的公司的业绩连续十个月保持增长，真可谓江河日下、一日千里。
C、一些食品加工小作坊不顾有关食品安全法的规定，仍然我行我素、违规生产。
D、主管部门应该一视同仁，让民营剧团享受到国有剧团的政策补贴和优惠待遇。
5、下列句子有语病的一项是C A、收入的增速放缓没有影响财政支出，这是上半年数据统计中呈现出的一大特点。
B、与老式手机和个人电脑相比，新一代智能手机操作使用的难易程度介于两者之间。
C、根据隧道视野效应，一个人如果身处隧道之中，他所能看到的就只是非常狭窄。
D、声明称，这种细菌病不依靠砷存活，而是“能在高砷环境中生存的极端微生物”。
6、依次填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是D 我常常认为，大地与人之间有一种奇妙的契合。
山是，海是，沙漠是，河流是一种寻求，一种机制，一种被辖制的自由。
A、沉重的责任与名节的矜持希望与失望交织的等待渺茫的遐思与变易的丰富B、希望与失望交织的等待渺茫的遐思与变易的丰富沉重的责任与名节的矜持C、渺茫的遐思与变易的丰富希望与失望交织的等待沉重的责任与名节的矜持D、沉重的责任与名节的矜持渺茫的遐思与变易的丰富希望与失望交织的等待二、阅读下面文字，完成7-10题。
最新人教版一年级语文上册阅读理解专项练习及答案
最新人教版一年级语文上册阅读理解专项练习及答案一、阅读短文，按要求作答。
我爱秋天的果园①秋天，果子熟了。
阳光下，那熟透了的柿子像一盏盏灯笼挂在枝头。
红彤彤的枣像一颗颗玛瑙似的逗人喜爱。
满树的苹果像一张张孩子的笑脸。
葡萄架下，成串的葡萄有红的、青的、白的、紫的，闪着迷人的光彩。
②多么美啊！秋天的果园！1．短文一共有______个自然段，在自然段前标上序号。
2．第一自然段有______句话。
3．我能判断下列句子的对错，对的打“√”，错的打“×”。
①春天，果子熟了。
（______）②我们来到果园里看到的水果有柿子、苹果、枣和葡萄。
（______）③红彤彤的枣像一盏盏灯笼挂在枝头。
（______）④葡萄有红的、青的、白的、紫的。
（______）4．阳光下，那熟透了的柿子像（）A．葡萄B．玛瑙C．笑脸D．灯笼二、阅读奇怪（guài）的雨伞天下起雨来，妈妈撑（chēng）开一把漂（piào）亮的雨伞，一边走，一边和女儿听小雨点儿在伞上唱歌．．．．．．．．．。
为了不让雨点儿淋湿（lín shī）女儿的衣服，妈妈总是把伞伸向女儿那边。
雨停了，妈妈收起雨伞。
女儿摸（mō）摸自己身上，一点儿也没湿，再看看妈妈，半边身子全湿了，她疑惑（huò）地说：“这把雨伞真奇怪。
”1．“小雨点儿在伞上唱歌”，小雨点此时的心情可以用下面的哪个词语来形容？将答案的序号填在括号里。
（）A．害怕B．开心C．生气2．短文一共有________个自然段。
3．女儿为什么觉得这把雨伞真奇怪？（）A．小雨点儿会跳舞、唱歌。
B．两个人一起打着雨伞，自己一点儿没湿，妈妈却湿了半边身子。
4．你知道为什么女儿身上一点儿没湿，妈妈却湿了半边身子吗？答案就在文中，请你用“_____”画出来。
从这句话我们看出妈妈很_____女儿。
三、读短文，完成练习。
夏天初夏，石榴花开了。
远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。
近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。
三年级下册语文试题-说明文阅读训练(含答案) 部编版
三年级下册语文试题-说明文阅读训练(含答案) 部编版在沙漠地区，植物很稀少，它们为了适应干旱的气候，便长成了与众不同的奇怪相貌。
号称“无叶树”的梭梭，为了减少水分的蒸发，叶子已经退化得像鳞片一样裹在树枝上，主要靠绿色的树枝代替叶子进行光合作用，制造养料。
仙人掌把叶子变成了刺，怪柳干脆没有叶子。
在风沙侵袭、沙丘流动的地区，还常常可以看到沙丘上生长着花儿鲜红的红柳树，为沙漠增添了生气。
风卷流沙压埋它一次，它就又迅速地生长一层，始终傲立在沙丘之上，把沙丘踩在脚下。
沙漠里还有一种高大的胡杨树，它不怕沙漠里的盐碱，因为它本身是一座小型的化工厂，把对植物有害的盐碱，变成可以蒸馒头、做糕点和洗衣服的“胡杨碱”。
只要在树干上划上一刀，它就会淌下像眼泪一样的胡汤碱来。
不过，沙漠中的植物尽管样子不同，性格各异，但也有其共性。
比如，为了吸取沙土深层的水分以维持生命，沙漠植物都有特别发达的根系。
有些沙漠植物的主根可以达到20多米深。
再如，沙漠植物大都长成“根深但叶不茂”的怪样子——这是它们适应沙漠气候环境的结果。
1.号称“无叶树”的梭梭为什么叶子退化得像鳞片一样裹在树枝上？C。
它为了适应干旱的气候，减少水分的蒸发。
2.短文第5自然段把胡杨树说成是“一座小型的化工厂”，是因为什么？D。
它能把对植物有害的盐碱，变成可以蒸馒头、做糕点和洗衣服的“胡杨碱”。
3.沙漠中的植物都有特别发达的根系，这是因为什么？D。
沙漠植物需要吸取沙土深层的水分以维持生命。
4.根据短文内容，下列说法正确的是哪一项？C。
沙漠中的植物长成与众不同的奇怪相貌，是为了适应干旱的气候。
5.如果要给这篇短文加上题目，你认为最恰当的是哪一项？A。
奇怪的植物。
在沙漠地区，由于干旱的气候，植物很稀少，它们长成了与众不同的奇怪相貌。
梭梭被称为“无叶树”，其叶子已经退化得像鳞片一样裹在树枝上，为了减少水分的蒸发，主要靠绿色的树枝进行光合作用，制造养料。
仙人掌把叶子变成了刺，怪柳干脆没有叶子。
新部编版二年级语文上册理解阅读专项练习及答案
新部编版二年级语文上册理解阅读专项练习及答案一、课外阅读篓子里的青虫蝴蝶在大白菜上产了一堆卵。
后来这些卵变成了一条条小青虫。
小青虫吃菜叶，渐渐长大了，白菜却被咬得满身小孔。
鸡妈妈带着小鸡到菜地捉虫来了。
青虫太多了，鸡妈妈一家不停地吃着。
有只小黄鸡越吃越有滋味，心想：“我逮它一大批，藏起来以后吃。
”于是，它逮了好多好多的青虫，放进一只篓子里。
过了一段时间，小黄鸡想：“我该美美地吃一顿了。
”它刚把篓子打开，只见一大群蝴蝶飞出来。
小黄鸡吓了一跳，连篓子也碰翻了。
翻倒的篓子里滚出好多空壳，别的什么也没有。
小青虫呢？它们哪儿去了？小黄鸡呆住了。
1．读了短文，我知道小青虫是______ （益虫害虫）。
2．小黄鸡把一大批小青虫藏了起来，这是为什么呢？判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）因为小青虫遇到了危险。
（____）（2）因为小黄鸡想留着以后吃。
（____）3．篓子里的那些小青虫没有了，原因是（）。
A．它们跑掉了B．它们变成了蝴蝶C．它们被别的小鸡吃掉了二、同步阅读。
一封奇怪的信我刚把信塞进邮筒，觉得有人拽我的衣襟。
低头一看，原来是一个小姑娘。
她举着一封信，秋风吹得她直流鼻涕。
“叔叔，请您帮我把信放进去，我够不着。
”这真是一封奇怪的信，沉甸甸的，信封上贴着一张邮票，可是却一个字也没写。
“你几岁啦？”“五岁半。
”“这里边装的什么呀？”“槐树籽！”她骄傲地回答。
“槐树籽？”我不解地问。
“您不知道？”她惊奇地瞪大了眼睛，“广播里说，全国都要支援西北种草种树。
这槐树籽是我和明明一起拣的。
我俩商量好了，这件事谁也不告诉！”我掏出钢笔，在信封上工工整整地写上：“甘肃省人民政府收，石家庄儿童寄。
”我抱起她，说：“你亲自把信放进去吧！”1．这封信是从_________寄往__________的。
2．小姑娘捡槐树籽的原因是什么？_________________3．“我”让小姑娘亲自把信放进去的原因是（）A．信是小姑娘写的。
六年级下册第一单元课内阅读练习
六年级下册第一单元课内阅读练习一、阅读《匆匆》选段，回答下面的问题。
（一）去的尽管去了来的尽管来着去来的中间（jiān jiàn）又怎样地匆匆呢早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。
太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也____跟着旋转。
于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去。
天黑时，我躺在床上，他便______地从我身上跨过，从我脚边飞去了。
等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。
我掩着面叹息。
但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子_______，被微风吹散(sàn sǎn)了，________，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？1．请在文中空白处加上标点符号。
2．把文中的“_____”地方，补充完整。
3．请用“√”划出文中正确的读音。
4．时光究竟是怎样从我们身边悄悄溜走的？请用“______”划出有关的句子，并在下面仿写几句。
____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________5．请用“_____”划出你感受最深的句子，并谈谈你的体会。
____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________（二）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
部编版小学语文二年级上册第五单元试卷含答案(共4套)
统编版二年级语文上册第五单元检测卷1一、认真拼一拼，把字写漂亮。
（20分）dá xiè jiāng lái qíng lǎng qí guài zhì bìnggān kū yè wǎn jǐng yán lín jū shí jì二、有趣的字词。
（40分）1.分清这些字，分别组词。
（10分）渴（）想（）话（）观（）份（）喝（）相（）活（）现 ( ) 纷（）2.在（）里填上合适的量词。
（6分）一（）缝一（）河一（）葫芦一（）石崖一（）杨树一（）井3.把词语补充完整。
(6分)无（）无（）得（）且（）不（）不（）4.照样子写词语。
（3 分）自言自语（）言（）语（）言（）语（）言（）语5.选字填空。
（9分）峰锋蜂山（）蜜（）刀（）幕墓慕爱（）开（）坟（）吵抄炒（）菜争（）（）题6.我能照样子把句子写得更具体。
（6 分）例：枝叶向四面展开，就像搭起了一个个凉棚。
（茂密的）枝叶向四面展开，就像搭起了一个个（绿色的）凉棚。
（1）喜鹊住在窝里。
喜鹊住在( )窝里。
（2）天空飘着气球。
( )天空飘着( )气球。
（3）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵小花。
( )葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵( )小花三、积累运用（7分）1. _____________，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，_______________ 。
（4分）2.天亮了，_______出来了，喜鹊在枝头______寒号鸟。
可是，寒号鸟已经在夜里__________了。
（3分）四、快乐阅读。
（23分）（一）阅读《我要的是葫芦》片断，回答问题。
（12分）细长的葫芦藤上爬满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。
花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。
多么可爱的小葫芦啊！种葫芦的人每天都要去看几次。
1.这段话有_______句。
（1分）2.单选题。
（2分）（1）文中描写葫芦藤样子用的词语是（）A.可爱B.雪白C.细长（2）文中描写花儿颜色的词语是（）A.可爱B.雪白C.细长3.填入恰当的词语。
《有那么一棵树》阅读练习及答案
阅读下边的文章，达成以下小题。
有那么一棵树①外公是土地的孩子。
②想起外公就想起外公田地里的一棵树，那是外公和他的父亲为标示自家田地，种下的一排小杉树苗，到外公二十岁的时候，只存活下这一棵。
它紧邻河畔，高大挺秀，树冠如同尖尖的宝塔，有一侧树根裸出地面。
外公干活累了的时候就坐在上边。
树根和连着根的一侧树皮红润可爱，就像外婆常坐的小竹椅。
③我很小的时候爸爸妈妈就去了城里打工，童年是和外公外婆一同度过的。
到了饭点，老是我去地里喊外公回家吃饭。
外公一个人在地里浇水，锄草，翻土，播种只有大杉树向来不离不弃陪同着他。
④前年，我被接到城里上初中，只有放假才回到外公身旁。
外公田地四周有很多地方长起了高高的杂草，村里的很多房屋锁了门。
外公说，平常冷清的时候一个村庄开两桌饭都坐不满。
到了秋季各样果树结满了果子，不分谁家种的，我随意摘。
去河畔垂钓的时候看到那棵大杉树，倒下的树阴像外公同样慈爱。
外公说我钓的鱼好吃。
我们回城的时候，带回很多山芋，板栗，毛豆⑤有做树买卖的商人看上了外公的大杉树，出了高价。
外公不卖，说是留着给我成婚打家具。
⑥今年暑期，外公衰弱了，下不了地了。
⑦一天夜晚，一家人争吵了大子夜。
外公最后赞同随我们住到城里，走的时候，我看见外公远远地瞧了大杉树好几次。
⑧经过田间地头，几个老爷爷老奶奶，放下手中的活，和外公外婆说话。
⑨“去女儿家住一段就回来哟。
”他老是这么说。
⑩上了大路，坐上车子，我不由得回头看向承载我童年的故乡。
又瘦又高的老杉树仿佛也在伸着脖子望着我们，更像在望着外公。
72．剖析题目“有那么一棵树”的作用。
73．全文很多真切的小细节糖葫芦同样串在一同，请列举出能表现“外公”爱“我”的两个细节。
（1）细节一： __________（2）细节二： __________74．联合上下文，剖析下边句子的表达作用。
（1）树根和连着根的一侧树皮红润可爱，就像外婆常坐的小竹椅。
（2）“去女儿家住一段就回来哟。
”他老是这么说。
语文学业水平测试：阅读理解专项(1)
（一）托起我的手臂我和孩子经常在林间小路上散步，他总是抓住我的胳膊向上托。
我问他是不是妈妈老了，他没有说什么，笑着跳着跑远了。
晚上，老师打来电话告诉我，孩子几乎每个课间都要去卫生间，回来上课时都会迟到。
我的心一下子揪了起来，他在幼儿园曾经有过这个毛病，在医生的帮助下调养了很久才好的。
放下电话我心急如焚，但医生说过，治疗这种病不能有心理压力，我决定先观察几天。
星期六是他的七岁生日，亲友们热热闹闹地聚在了一家餐厅。
各式各样的生日礼物，金灿灿的王冠，祝福的蛋糕，都让人兴奋无比。
凑巧，这天餐厅里还有两个孩子过生日。
于是几家人建议让三个小寿星在一起过生日，孩子们兴奋得欢呼起来。
餐厅老板提出让孩子们说说自己的理想是什么，并答应送给孩子们礼物。
第一个孩子说要当警察，第二个孩子说要做警察局长，大家笑得前仰后合。
轮到我儿子了，那一刻，小小的餐厅显得异常安静。
他用清亮的声音说：“我的理想是，永远和安锐一起上厕所，但理由我不会说的。
”哄笑声，惊呼声，大人们惊诧地交头接耳，家人十分尴尬。
两个孩子边笑边喊着：“你脑子有病啊！”老板不停地干咳，左看看右看看，不知如何是好。
我的直觉告诉我，一定要以最快的速度带我的孩子离开这里。
我们没有回家，在一片树林里散步。
“妈妈，你记得安锐吗？我上幼儿园的同学。
”孩子托着我的手臂。
我想起，三年前安锐从五楼的阳台上跌下来，伤得很重。
儿子告诉我，安锐现在还是他的同学。
他有严重的后遗症，双腿软弱无力，在学校上厕所的时候，总要跪着上，而且他每节课都要去卫生间。
有许多同学去帮助他，可是安锐无法容忍老师在表扬那些同学的时候，总是要提到他“上厕所”这几个字。
安锐感到羞耻。
他恼怒地拒绝别人的帮助。
儿子告诉安锐，他会为他保密，他不要表扬，不要小红花，所以安锐接受了他的帮助。
我终于知道了，我的孩子身体没有病，我也知道了，孩子搀扶安锐已经成了一种习惯，所以才会那样去托起我的手臂，他的善良也成为一种习惯。
（）1．接到老师的电话，妈妈的心一下子揪了起来，这是因为：A 星期六是他的七岁生日，妈妈怕他不能参加生日聚会。
《奈曼怪柳》阅读题答案
《奈曼怪柳》阅读题答案《奈曼怪柳》阅读题答案奈曼怪柳哲夫①2011年8月17日，应中国作协邀请，我们去内蒙古通辽市奈曼旗参加中国作家生态林揭牌仪式。
②一进奈曼境内，自称老蒙古人的敖斯尔便兴奋地拿一双大手戳点着路边，吼喊着：看到没有？那些形状奇特的柳树。
那些疤痕和结节，都是被风沙吹打的。
那些树被称为大漠柳树怪，比新疆胡杨还要耐看！③随着敖斯尔手指的戳点，我好奇的打量窗外。
日落时分，暮色浸染中，路边沙地上的怪柳，或曲或直，或卧或立，似鸟似兽，呈现出千奇百怪的造型。
它们高不过四米，粗也无非半楼，全然没有分枝分权，龟裂的树身七扭八歪。
许多树看起来已经不像是树，有的只在树头勉强滋出一圈儿稀疏的嫩绿，远望去像个经常洗刷用残了的锅刷子。
有的像是佝偻着腰身策杖而行的老妪，有的宛若蠕动在海底的长了疙瘩刺的褐色海参。
特别是那些濒临枯死的怪柳，像表演高难度杂技的运动员似的，扭转盘绕，任意弯曲躯干。
④敖斯尔褐色的脸上全是忧郁，他告诉我：这种怪柳被当地人称为疙瘩柳。
据说，它们的树种是1962年发洪水时从上游冲下来的，后来就长起来，长满了奈曼旗的沟沟坡坡。
前些年人们不知珍惜它们，砍它们当烧柴并清除它们开荒种地，后来全旗只剩下3000多亩。
现在旗里禁止砍伐。
但耕地还是在增加，怪柳林还是在逐年减少，真怕有一天它们会灭绝！⑤我们顺着一个个草方格固定下来的沙包，去黄花塔拉镇参观他们的绿化点。
爬上科尔沁沙地高高的沙丘，眼前悉数是科尔沁沙地特有的新月形的沙丘和浑圆的沙堆，都不甚高大，起伏跌宕，无边无涯。
黄花塔拉镇农牧民生产生活条件恶劣，他们的房子常常会在沙尘暴过后，被沙子掩理到屋顶。
类似沙子活埋人的悲剧时常发生。
他们告诉我，过去，科尔沁沙地多是树和草。
沙丘与沙丘之间，到处都是天然形成的一小片一小片绿色的小湖泊，那是下雨时积聚在低洼处的一潭又一潭的天水，活波波的，美丽明亮得如蒙族小姑娘水汪汪的大眼睛。
如今那些明亮如绿宝石般的沙地的眼睛，早已被日益干燥的流沙咂干吮瞎了。
广东省深圳市语文小学五年级上学期试题与参考答案(2024年)
2024年广东省深圳市语文小学五年级上学期模拟试题(答案在后面)一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是：A. 消瘦（xiāo shòu）领略（lǐng lüè）崇尚（chóng shàng）B. 沉默（chén mò）炽热（chì rè）奔跑（bēn pǎo）C. 振奋（zhèn fèn）欣慰（xīn wèi）沉浮（chén fú）D. 谦虚（qiān xū）舒畅（shū chàng）潜伏（qián fú）2、请选出下列句子中没有错别字的一项：A. 这幅画色彩斑斓，引人入胜。
B. 那个科学家研究出了新型节能材料，非常了不起。
C. 学校组织了一次郊游，同学们玩得非常高兴。
D. 她的讲解生动有趣，使我对历史有了更深的了解。
3、下列词语中，加点字的读音与其他三个不同的一项是：（）A. 恶（è）贯满盈B. 病入膏肓（huāng）C. 塞（sè）外D. 火树（shù）银花4、下列句子中，没有语病的一项是：（）A. 这本书虽然很厚，但是内容却十分精彩。
B. 随着科技的发展，我们的生活水平越来越提高了。
C. 为了保护环境，我们应该尽量减少使用一次性塑料袋。
D. 她的歌声像黄鹂一样婉转动听。
5、下列词语中，加点字的读音与其他三项不同的一项是：（）A. 炎热（yán）B. 娇嫩（nèn）C. 舒服（fú）D. 拥抱（bào）6、下列各句中，没有语病的一项是：（）A. 我们通过参观博物馆，增长了见识，也了解了我国的历史文化。
B. 这个故事感动了我，使我流下了感动的泪水。
C. 因为天气太热，所以同学们都穿上了短袖。
D. 在这次比赛中，我们不仅取得了胜利，也提高了自己的技能。
树阅读题答案（15篇）
树阅读题答案树阅读题答案(15篇)树阅读题答案1阅读下面的文字，完成1——4题。
合欢树十岁那年，我在一次作文比赛中得了第一。
母亲那时候还年轻，急着跟我说她自己，说她小时候的作文作得还要好，老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。
“我那时可能还不到十岁呢。
”我听得很扫兴，故意笑：“可能？什么叫可能还不到？”她就解释，我装作根本不再注意她，把她气得够呛。
不过我承认她聪明，承认她是世界上长得最好看的女的。
她正给自己做一条蓝地白花的裙子。
二十岁，我的两条腿残废了。
为了我的腿，母亲的头上开始有了白发。
尽管医院已明说我的病目前没办法治，但母亲不死心，她到处找大夫，打听偏方，花钱买来些稀奇古怪的药，让我服用，让我洗、敷、熏、灸。
“别浪费时间啦！根本没用！”我说。
我一心只想着写小说，仿佛那东西能把残疾人救出困境。
可母亲仍不放弃，直到最后一回我的胯上被熏成烫伤，这对于瘫痪病人实在太悬了。
后来母亲发现我在写小说，她跟我说：“那就好好写吧。
”我听出来，她对治好我的腿也终于绝望，但又抱了新的希望。
“你小时候的作文不是得过第一？”她提醒我说。
她到处去给我借书，顶着雨或冒了雪推我去看电影，像过去给我找大夫、打听偏方一样锲而不舍。
三十岁时，我发表了第一篇小说，母亲却已不在人世。
过了几年，我的另一篇小说又侥幸获奖，母亲已经离开我整整七年。
获奖之后，登门采访的记者就多。
大家都好心好意，认为我不容易。
但是我只准备了一套话，说来说去就觉得心烦。
我摇着车躲出去，坐在小公园安静的树林里，想：母亲为什么早早地走了呢？迷迷糊糊中，我似乎听见回答：“她心里太苦了，老天爷可怜她，就召她回去了。
”这让我心里得到一点安慰，睁开眼睛，风正在树林里吹过。
几年前，老街坊们就提醒过我：“到小院儿去看看吧，你妈妈种的那棵合欢树今年开花了！”我听了心里一阵抖。
还说，我家原来住的房子里现在住了小两口，刚生了个儿子，孩子不哭不闹，光是瞪着眼睛看窗户上的树影儿。
我没料到那棵树还活着。
一颗不开花的苹果树阅读理解
一颗不开花的苹果树阅读理解在一个小村庄的边缘，有一棵苹果树，一年四季都是一片绿意盎然。
树枝上挂满了翠绿的叶子，但却始终没有一朵花儿和果实出现。
村里的人们都很奇怪，为什么这棵苹果树从来不开花结果呢？有的人说是因为这棵树的土壤不适合种植果树，有的人则说这棵树遭受了不幸的诅咒。
谣言四起，无法定论。
但是，这棵苹果树依旧屹立在原地，静静地度过每一个春夏秋冬，始终没有开出一朵花，也没有结出一个果实。
一天，一个来自远方的旅人经过了这个小村庄。
他看到这棵苹果树后，感到十分惊奇。
他仔细观察了这棵树，然后说道：“这棵树其实是一棵很好的果树，但它在等待。
”“等待？”村里的人们疑惑地问道。
“是的，等待。
”旅人说，“这棵树在等待春天的到来，等待阳光的普照，等待雨露的滋润。
只有当这些条件都满足时，它才会开花结果。
”村里的人们听了旅人的话，纷纷点头表示赞同。
他们明白了，这棵苹果树并不是因为土壤不适或者诅咒而不开花结果，而是因为它还没有等到适合它生长的季节。
不久之后，春天来了。
阳光明媚，雨露滋润着大地。
那棵苹果树终于开出了第一朵花，结出了第一个果实。
村里的人们欣喜地发现，这棵苹果树的果实比其他任何果树的都要甜美。
这个故事告诉我们一个道理：每个人都有自己的成长季节，我们不需要因为一时的困境而放弃自己，而应该耐心等待适合我们的季节到来。
只要我们坚持努力，总有一天我们会开花结果，结出人生中甜美的果实。
思考题：这棵苹果树为什么不开花结果？旅人如何看待这棵不开花的苹果树？他的看法与村里人们的看法有何不同？村里的人们是如何理解旅人的说法的？这个故事告诉我们什么道理？在你的生活中，有没有遇到过类似的“等待”经历？请分享你的故事。
参考答案：这棵苹果树不开花结果是因为它还没有等到适合它生长的季节。
旅人说这棵树在等待春天的到来、阳光的普照和雨露的滋润。
只有当这些条件满足时，它才会开花结果。
旅人认为这棵不开花的苹果树是一棵很好的果树，只要等待适合它生长的季节就会开花结果。
公园里奇怪的一棵树作文
公园里奇怪的一棵树作文
在我们常去的那个公园里，有一棵树，那可真是一棵奇怪的树！
这棵树啊，长得就与众不同。
别的树都是笔直笔直地往上长，它倒好，歪
七扭八的，像是在跳着一种独特的舞蹈。
它的树干也不是那种光滑的，而是长
满了各种疙瘩，就像长了一脸的麻子，看着怪有趣的。
春天来了，别的树都忙着发芽开花，争奇斗艳。
这棵奇怪的树呢，慢悠悠的，好像还在睡大觉。
等其他树都绿得差不多了，它才不紧不慢地吐出几个小
芽儿，一副懒洋洋的样子。
夏天的时候，大家都喜欢在树荫下乘凉。
可这棵树的枝叶稀稀拉拉的，阳
光总能找到空子钻下来，让人没法好好躲阴凉。
有人就开玩笑说：“这树啊，
自己都照顾不好自己，还怎么照顾我们哟！”
到了秋天，别的树叶子黄的黄，红的红，可漂亮了。
这棵怪树的叶子呢，
还是绿油油的，一点秋天的感觉都没有。
就好像它完全不知道季节已经变了，
还活在自己的小世界里。
冬天一到，别的树都光秃秃的准备过冬了，它却还有几片倔强的叶子挂在
枝头，在寒风中瑟瑟发抖，也不知道是舍不得离开还是怎么的。
虽然这棵树这么奇怪，但我还挺喜欢它的。
可能正是因为它的与众不同，
才让我每次去公园都能一眼就看到它。
说不定啊，它觉得自己这样才是最独特、最有个性的呢！。
奇怪的树作文二年级下册不长叶子不接锤
奇怪的树作文二年级下册不长叶子不接锤哇塞！我要给你们讲讲我见到的一棵超级奇怪的树！有一天，我和小伙伴们一起去森林里玩耍。
森林里可美啦，到处都是绿油油的，小鸟在枝头唱歌，小松鼠在树上跳来跳去。
突然，我发现了一棵特别特别奇怪的树。
这棵树呀，不像其他的树那样长满了绿绿的叶子，它的树枝上光秃秃的，一片叶子都没有！“哎呀，这树怎么不长叶子呀？”我惊讶地叫了起来。
小伙伴们听到我的叫声，都围了过来。
“真的耶，好奇怪呀！”小明瞪大了眼睛说。
“会不会是生病了？”小红有点担心地问。
“我看不像，说不定它本来就不长叶子呢！”小刚摇着头说。
我们围着这棵奇怪的树，七嘴八舌地讨论着。
我走近这棵树，仔细地看了看。
它的树干很粗很粗，就像大象的腿一样。
可是树干上一点纹路都没有，光溜溜的。
“这树干怎么这么光滑呀？”我忍不住伸手摸了摸。
“嘿，说不定这是一棵魔法树呢！”小亮笑着说。
“魔法树？那它能变出什么呀？”我好奇地问。
“也许能变出糖果，也许能变出玩具！”小亮兴奋地说。
“哼，哪有那么神奇！”小刚撇撇嘴说。
我们在这棵树旁边待了好久好久，想看看它到底会不会有什么变化。
可是等了半天，什么都没发生。
“哎呀，白等了，我还以为会有好玩的呢！”我有点失望地说。
“别着急嘛，说不定晚上它就会有变化啦！”小明安慰我。
到了晚上，我躺在床上，心里还想着那棵奇怪的树。
它到底为什么不长叶子呢？为什么不像其他树一样结果实呢？想着想着，我就睡着了。
第二天，我一醒来就赶紧跑去森林看那棵树。
可是，它还是老样子，一点变化都没有。
“唉，看来它真的就是一棵奇怪的树，什么神奇的事情都不会发生。
”我叹了口气说。
虽然这棵树很奇怪，也没有像我们期待的那样有神奇的变化，但是它让我和小伙伴们度过了一段充满好奇和想象的时光。
也许世界上还有很多很多我们不知道的奇怪的东西，等着我们去发现呢！。
一棵奇怪的树阅读题答案
一棵奇怪的树阅读题答案《一棵奇怪的树》是谢宗玉写的一篇文章，在做这篇文章阅读题的时候，你知道正确答案吗？下面是店铺收集整理的《一棵奇怪的树》阅读题目及其参考答案以供大家学习!《一棵奇怪的树》阅读原文①在瑶村，棕树算得上是最特立独行的了。
②每一棵棕树都瘦瘦的站得很直。
一根主杆上去，千手佛般的叶子全聚在树冠。
每一柄叶子都宽宽阔阔的，砍下来，稍稍修剪，便是一柄蒲扇。
棕树的样子很像一枝擎立的阔荷，按理说，它应该有女子的模样，可怎么看，都看不出女子那份妩媚来。
③春天黯雨夹着东风，夏季暴雨夹着南风，瑶村所有的植物，都在风雨中哆嗦颤抖。
风雨过后，几乎没有哪种植物不丢枝弃叶，伤痕累累，有些甚至夭折了。
唯独棕树没事一般，再大的风雨，也伤不到它。
它泰然自若地站在那里，连弯一下腰都不肯。
④瑶村的棕树一出生，就像忍者一般把自己与外界孤立起来，一出生，就像有某种神秘的使命在等待它们。
它们的姿态就是一副修心炼性的姿态，这种修炼还不是无为无不为的那种，而是带有极为坚忍的色彩，像金庸笔下的小龙女，躺寒床卧草绳，连睡觉的时候也不忘修炼。
这实在与南方的植物泾渭分明!⑤南方的植物都是抱着无可无不可的姿态存活，样子多是蔓蔓枝枝、松松垮垮的，风雨旱雪都可以改变它们生长的样式。
譬如说吧，天旱的时候，好些南方植物萎萎缩缩的，像个落难的叫花子，一旦雨水充足了，一个个又昂扬得像个暴发户，枝那个粗呀，叶那个肥呀，好像把能吃的养料水分全吃进去了，像城里的胖娃，典型的饮食无度、暴殄天物。
⑥棕树的生长就一点也不受外界的干扰。
它们永远是精瘦精瘦的，它们的生命似乎不是为了享受，而是为了经受某种磨难。
就连它们的叶子也一片都不旁逸，全是围绕主心生长，一副保驾护航的模样。
纱网似的叶柄把主杆像缠足般地紧紧包扎，留给主心的只有一片小小蓝天，所以主心只能心无旁骛地朝着蓝天攀上去。
棕树也许就是因为怕受南方莺莺燕燕、花花草草的影响，才会在一开始就让佛手般的叶子把自己圈成一个独立的王国。
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一棵奇怪的树阅读答案
谢宗玉
①在瑶村，棕树算得上是最特立独行的了。
②每一棵棕树都瘦瘦的站得很直。
一根主杆上去，千手佛般的叶子全聚在树冠。
每一柄叶子都宽宽阔阔的，砍下来，稍稍修剪，便是一柄蒲扇。
棕树的样子很像一枝擎立的阔荷，按理说，它应该有女子的模样，可怎么看，都看不出女子那份妩媚来。
③春天黯雨夹着东风，夏季暴雨夹着南风，瑶村所有的植物，都在风雨中哆嗦颤抖。
风雨过后，几乎没有哪种植物不丢枝弃叶，伤痕累累，有些甚至夭折了。
唯独棕树没事一般，再大的风雨，也伤不到它。
它泰然自若地站在那里，连弯一下腰都不肯。
④瑶村的棕树一出生，就像忍者一般把自己与外界孤立起来，一出生，就像有某种神秘的使命在等待它们。
它们的姿态就是一副修心炼性的姿态，这种修炼还不是无为无不为的那种，而是带有极为坚忍的色彩，像金庸笔下的小龙女，躺寒床卧草绳，连睡觉的时候也不忘修炼。
这实在与南方的植物泾渭分明！
⑤南方的植物都是抱着无可无不可的姿态存活，样子多是蔓蔓枝枝、松松垮垮的，风雨旱雪都可以改变它们生长的样式。
譬如说吧，天旱的时候，好些南方植物萎萎缩缩的，像个落难的叫花子，一旦雨水充足了，一个个又昂扬得像个暴发户，枝那个粗呀，叶那个肥呀，好像把能吃的养料水分全吃进去了，像城里的胖娃，典型的饮食无度、暴殄天物。
⑥棕树的生长就一点也不受外界的干扰。
它们永远是精瘦精瘦的，它们的生命似乎不是为了享受，而是为了经受某种磨难。
就连它们的叶子也一片都不旁逸，全是围绕主心生长，一副保驾护航的模样。
纱网似的叶柄把主杆像缠足般地紧紧包扎，留给主心的只有一片小小蓝天，所以主心只能心无旁骛地朝着蓝天攀上去。
棕树也许就是因为怕受南方莺莺燕燕、花花草草的影响，才会在一开始就让佛手般的叶子把自己圈成一个独立的王国。
⑦修炼的棕树在忘我的境界里幻度一生，甚至都不记得自己的年龄，它没有年轮。
当农人每年把棕树的叶柄剥下来做蓑衣的时候，留下来的那一圈圈伤痕，才是棕树的年龄，也是它的修炼进度。
据说练内功的武士一般以九重为最高。
棕树呢，棕树的最高境界是几重？蓝天浩渺，如果想抵达宇宙，棕树的最高境界便是无穷了。
棕树的心气实在是太高了。
⑧棕树的确是瑶村长得最高的树木之一。
棕树把自己送入高高的天空，围绕主心的那一簇阔叶，就如悬在半空的楼阁，让瑶村的孩子们心生羡慕。
悬在那么高的地方生活，想必别是一番滋味，在陆地上行走的我们当然无法领略。
瑶村每天的第一缕天风，每一片阳光，第一颗雨，第一滴露，都是先由棕树品尝，然后才是其他万物。
⑨其实棕树的根基并不好，棕树的每条根都长不到拇指那般粗，这要在年年飓风横扫的瑶村生存是多么艰难。
为了弥补根太细的不足，棕树长出无数的根来，并且每一条根都往土地的纵深处扎，就像叶心向着蓝天生长那样，都是一副锲而不舍的架势。
所以飓风来时，其他粗枝大叶暴发户般模样的树木也许会被连根拔起，站稳了脚跟的棕树却安然无恙。
⑩我生长于瑶村，我一直认为，瑶村那些花花草草的日子太惬意了，棕树那种苦行僧般的生活我是学不来的。
如果我要做一棵树，我就随便做瑶村的其他什么树好了，就不要做棕树。
瑶村的第一片阳光、第一滴雨水就由它品尝好了，我甘愿睡个懒觉，迟迟起来，承受瑶村的第N缕阳光，第N瓢雨水。
⑪而现在，城里的生活，让我时时刻刻都有一种被包扎的感觉，我对周围喧嚣的人和事常常失去兴致。
我想重回瑶村，但再也回不去了。
现在我只能紧闭家门，在一页一页的书卷中幻度光阴。
一不小心，我就过成瑶村棕树的生活了。
（摘编自《光明日报》2014年7月11日）
13．下列对作品的概括与分析，不正确的两项是（）（）（5分）
A．文章②段说“它应该有女子的模样，可怎么看，都看不出女子那份妩媚来”，表达出作者对棕树没有表现出女子妩媚的一丝遗憾。
B．叠词“宽宽阔阔、蔓蔓枝枝、莺莺燕燕、花花草草”等既增强了语言的节奏感，使文章的语言更富韵味，又表现了作者对描写对象的赞颂之情。
C．文章⑧段和⑨段分别从长得高、扎得深的特点来赞扬棕树：长得高，所以能第一时间享受美好事物；扎得深，所以能在飓风中巍然挺立。
D．⑩段“学不来”“不要做棕树”等词句，说明了棕树表现出的优秀品质和崇高境界是一般人比较难达到的，它委婉地表达出作者的敬佩之情。
E．文章融叙事、抒情等为一体，对比、拟人等多种修辞手法综合运用，让个人情思与哲理意蕴相互映衬，形象鲜明，内涵丰富，意味深长。
14．文章⑤⑥段把南方植物和瑶村棕树进行了对比，请结合文段内容分析其表达效果。
（4分）
15．文章⑪段表达了作者怎样的思想感情？（6分）
一棵奇怪的树阅读答案
13．（5分）A B
14．（4分）答案要点：南方植物和瑶村棕树在各种环境下表现迥异，对比明显：天旱和雨水充足时，南方植物表现出不同的精神状况，现出随意、毫无节制的缺点，而瑶村“棕树的生长就一点也不受外界的干扰”“永远是精瘦精瘦”；（2分）对比使瑶村棕树产生了更强的艺术感染力，棕树的独立、坚守、一心向上等优秀品性更显突出，使人产生由衷的敬佩之情。
（2分）
15．（6分）①对被包扎及喧嚣的城市生活的厌倦；②怀想瑶村当年简单、淳朴的生活；③赞美瑶村棕树的意志品质；④对自己现今“幻度光阴”的生活和生活态度不满；⑤向往并鞭策自己能重新树立瑶村棕树般的斗志与追求。
（答对一点得2分，二点得4分，三点得5分，四点得6分。
其它答案，言之成理均可）。