Three good friends 儿童英语童话故事演讲PPT
小学三年级英语演讲稿带翻译
小学三年级英语演讲稿带翻译篇一：小学三年级英语演讲稿带翻译篇一：三年级英语故事演讲3.【培养卓越口才】三个好朋友three good friends圣诞节英语故事演讲稿科信小学三年级二班王洪敏指导教师：王志秀、解桂相hello, everyone！i’m wang hongmin. i’m9 years old. i’m in class 2 grade 3. today i will tell you a story . the topic is three good friends.so we should help each other,and we are all good friend.英语翻译：三个好朋友一天，一只猴子在河边骑车。
这时他看见树下有一只狮子，狮子向他跑来。
他非常的害怕，掉进河里。
他不会游泳，大叫起来。
兔子听见了，跳进水里，但他却没有办法救猴子。
幸运的是，一只大象过来了。
大象非常强壮，救出了兔子和猴子。
他们来到大象的家，在那里吃了一顿大餐。
从此他们成了好朋友。
注：对本次英语故事演讲活动的说明：“培养卓越口才”对学生是终身受用的。
一个学生敢于讲话、敢于表达思想，表明这个孩子有强烈的自信心。
自信心对于一个学生来说，是安身立世之本。
而人际间的沟通能力和表达能力恰恰是我们教育里所缺乏的。
新教育提倡把发言权还给我们的孩子，要通过开展一系列口才训练活动，让孩子去思考、去表达，利用好课堂环境和外部环境，多角度对学生进行语言训练，达到培养卓越口才、打造自信人生之目的。
我们科信小学是双语实验学校，培养双语口才是我们实施新教育的课题之一，我们经常开展一些活动，如，英语口语表演、英语故事演讲、英语童话剧表演等培养孩子的卓越口才。
上面的故事是圣诞节期间，班级的英语故事演讲比赛王洪敏同学的演讲稿。
篇二：三年级英语演讲稿各位家长，大家下午好！我是本学期担任四（1）班英语教学的韦老师，很多家长也许是第一次见到我，大家彼此间可能比较陌生。
三只小猪英语故事图文PPT模板
Then ,the woof came to the second pig’s house.
"Ah-ha! A house made of sticks! No problem! WHOO,WHOO!"
At last,the woof came to the third pig’s house
“There's nothing I can't blow away!! WHOO,WHOO! What ? No! "
So at last the mother pig sent the little pigs to search their fortunes .
The lazy first pig built a house with straw!
The fat and hasty second pig built his house using sticks.
演 讲 者 ： 陈 文 昊
Vocabulary
• once upon a time 从前
• forest 森林
• fail 失败
• diffcult困难
• beat 打，敲
• search their fortunes碰运气 • straw 茅草 • brick砖块
Once upon a time, there was a mother pig and three little pigs.They lived in the middle of a forest . Because it’s diffcult for mother to find enough food for her childern.
The diligent and clever third pig took several days to build a strong house made of ks.
《三个好朋友》PPT课件中班科学
动物的行为特点
介绍动物的行为特点，如迁徙 、冬眠、繁殖等，并解释这些 行为对动物生存的意义。
动物的栖息地
描述不同动物的栖息地，如森 林、草原、沙漠、海洋等，并 解释这些环境对动物的影响。
地球的生态环境
地球的生态系统
宝藏是一颗神奇的种子，它可以长出许多美味的果实。三个好朋友将神奇的种子带 回了家，种在了它们家园的附近，从此它们的家园变得更加美丽和富饶。
03
科学知识
植物的生长
01
02
03
04
植物的分类
介绍植物的分类方法，如草本 植物、木本植物、水生植物等 ，并展示相应的图片和例子。
植物的生长过程
详细描述植物从种子发芽、生 长到开花的整个过程，并配有
04
活动与实验
制作植物生长记录表
总结词
培养观察能力
详细描述
通过制作植物生长记录表，孩子们可以观察和记录植物 的生长过程，培养他们的观察能力和记录习惯，让他们 更加了解植物的生长规律。
总结词
培养实践能力
详细描述
在制作植物生长记录表的过程中，孩子们需要动手操作 ，如测量植物的高度、宽度等，这有助于培养他们的实 践能力，提高他们的动手能力。
好朋友的特征
总结词
好朋友具备友好、忠诚、支持、理解等特征。
详细描述
好朋友通常具备友好、关心和体贴等品质，他们愿意倾听对方的想法和感受，并提供积极的支持和建议。同时， 好朋友也是忠诚的，他们会保守彼此的秘密，并始终维护对方的利益。在困难时期，好朋友会给予无条件的支持 和鼓励，帮助对方度过难关。
为什么我们需要好朋友
3分钟童话故事演讲稿童话的演讲稿PPT
猎人
勇敢正义，及时出现解救受害 者，惩治邪恶势力。
主题思想解读
提高警惕性
教导孩子们要保持警惕，不轻信陌生人。
勇敢面对
遇到困难时，要勇敢面对，寻求帮助。
识别善恶
学会区分善良与邪恶，远离危险。
珍惜亲情
关爱家人和长辈，传递正能量。
04
童话故事：《青蛙 王子》
故事情节简述
公主的金球落入池塘
在一次玩耍中，公主的金球不慎滚入 池塘中，公主十分着急。
青蛙王子
善良、勇敢、有智慧、有魔法力量。
主题思想解读
诚信与责任
故事强调了诚信与责任的重要性，通过公主的违背诺言和后来的 悔过，提醒孩子们要言出必行，对自己的承诺负责。
外表与内在
青蛙变成王子的情节告诉我们，不要以貌取人，内在的品质和价值 才是最重要的。
友谊与爱情
故事最后，公主和青蛙王子成为了朋友，暗示了友谊和爱情可以超 越身份和外表的界限。
本次演讲通过引用多个经典童话故事，充分展现了童话的魅力及其在演
讲中的应用。
02
演讲技巧的运用
通过生动的语言、丰富的表情和肢体语言，演讲者成功地吸引了听众的
注意力，使演讲更具感染力。
03
互动环节的设置
演讲中设置了多个互动环节，增强了与听众的互动，使演讲更加生动有
趣。
对未来的展望与期待
童话故事的传承与创新
演讲期望
期望通过演讲，能在孩子们心中播 下善良的种子，让他们学会关爱他 人，珍惜友谊，勇敢面对困难，追 求梦想。
02
童话故事：《灰姑 娘》
故事情节简述
灰姑娘的生活
灰姑娘生活在一个不幸福的家庭中， 经常受到家人和继母的欺负。她忍受 着苦难，但内心依然善良和乐观。
四年级上册英语课件-Unit 3 My friends 小故事时间 人教(共9张PPT)
Hale Waihona Puke Warming upHave you heard about the story “Pull up the radish”?
知识讲解
Story time—Please help me, pull the radish up.
One day, a rabbit named Bunny found a big radish in the forest. She was so happy that she planned to take it home.
They tried again, “One, two, three, pull.” However, it didn’t change at all.
知识讲解
Story time—Please help me, pull the radish up.
When they prepared to give up. Big bear, Zoom, came and said, “I’m strong. Let’s work together.”
Monkey and doggy were so friendly that they answered quickly, “We are coming!”
“One, two, three, pull!” They shouted and pulled together.
知识讲解
Story time—Please help me, pull the radish up.
Bunny went home quickly and told little monkey and doggy about the radish, she said, “Come on, friends. Please help me.”
three good friends 儿童英语童话故事演讲ppt_图文
One day, a monkey rides his bike near the river.
• This time he sees a lion under a tree. • The lion runs at him. • He is afraid and falls iare very happy. • They go to the elephant’s home.
• Then, three of them become good friends.
三个朋友
一天，一只猴子在河边骑车。这时他看见树 下有一只狮子，狮子向他跑来。他非常的 害怕，掉进河里。他不会游泳，大叫起来。 兔子听见了，跳进水里，但他却没有办法 救猴子。幸运的是，一只大象过来了。大 象非常强壮，救出了兔子和猴子。他们来 到大象的家，在那里吃了一顿大餐。从此 他们成了好朋友。
He can’t swim. He shouts.
Help me !
• The rabbit hears him. He jumps into the river. • The rabbit swims to the monkey, but he can’t help him.
Luckily, an elephant comes along. He is very strong. He helps the rabbit and monkey.
【最新】小学三年级英语演讲稿带翻译-优秀word范文 (4页)
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四年级英语演讲稿带翻译
四年级英语演讲稿带翻译篇一：小学三年级英语演讲稿带翻译篇一：三年级英语故事演讲3.【培养卓越口才】三个好朋友three good friends圣诞节英语故事演讲稿科信小学三年级二班王洪敏指导教师：王志秀、解桂相hello, everyone！i’m wang hongmin. i’m9 years old. i’m in class 2 grade 3. today i will tell you a story . the topic is three good friends.so we should help each other,and we are all good friend.英语翻译：三个好朋友一天，一只猴子在河边骑车。
这时他看见树下有一只狮子，狮子向他跑来。
他非常的害怕，掉进河里。
他不会游泳，大叫起来。
兔子听见了，跳进水里，但他却没有办法救猴子。
幸运的是，一只大象过来了。
大象非常强壮，救出了兔子和猴子。
他们来到大象的家，在那里吃了一顿大餐。
从此他们成了好朋友。
注：对本次英语故事演讲活动的说明：“培养卓越口才”对学生是终身受用的。
一个学生敢于讲话、敢于表达思想，表明这个孩子有强烈的自信心。
自信心对于一个学生来说，是安身立世之本。
而人际间的沟通能力和表达能力恰恰是我们教育里所缺乏的。
新教育提倡把发言权还给我们的孩子，要通过开展一系列口才训练活动，让孩子去思考、去表达，利用好课堂环境和外部环境，多角度对学生进行语言训练，达到培养卓越口才、打造自信人生之目的。
我们科信小学是双语实验学校，培养双语口才是我们实施新教育的课题之一，我们经常开展一些活动，如，英语口语表演、英语故事演讲、英语童话剧表演等培养孩子的卓越口才。
上面的故事是圣诞节期间，班级的英语故事演讲比赛王洪敏同学的演讲稿。
篇二：三年级英语演讲稿各位家长，大家下午好！我是本学期担任四（1）班英语教学的韦老师，很多家长也许是第一次见到我，大家彼此间可能比较陌生。
英语三分钟故事演讲
a friend of mine named paul received an automobile from his brother as a christmaspresent. on christmas eve when paul came out of his office, a street urchin was walkingaround the shiny new car, admiring it. is this your car, mister? he said. paul nodded. my brother gave it to me for christmas. the boy was astounded. youmean your brother gave it to you and it didn’t cost you nothing? boy, i wish . . .he hesitated.of course paul knew what he was going to wish for. he was going to wish he hada brother like that. but what the lad said jarred paul all the way down to his heels.i wish, the boy went on, that i could be a brother like that.paul looked at the boy in astonishment, then impulsively he added, would you liketo take a ride in my car?oh yes, id love that.after a short ride, the boy turned with his eyes aglow, said, mister, would youmind driving in front of my house? paul smiled a little. he thought he knew what the lad wanted. he wanted to showhis neighbors that he could ride home in a big automobile. but paul was wrong again.will you stop where those two steps are? the boy asked. there she is, buddy, just like i told you upstairs. his brother gave it to himfor christmas and it didn’t cost him a cent. and some day im gonna give you one justlike it . . . then you can see for yourself all the pretty things in the christmaswindows that ive been trying to tell you about. paul got out and lifted the lad tothe front seat of his car. the shining-eyed older brother climbed in beside him andthe three of them began a memorable holiday ride. that christmas eve, paul learned what jesus meant when he said: it is more blessed to give . . .内容：哥哥的心愿圣诞节时，保罗的哥哥送他一辆新车。
4分钟英语小故事演讲稿短三年级
4分钟英语小故事演讲稿短三年级篇一：三年级英语故事演讲3.【培养卓越口才】三个好朋友Three Good Friends圣诞节英语故事演讲稿科信小学三年级二班王洪敏指导教师：王志秀、解桂相Hello, everyone！I’m Wang Hongmin. I’m9 years old. I’m in Class 2 Grade 3. Today I will tell you a story . The topic is Three Good Friends.One day, a monkey rides his bike near the river. This time he sees a lion under a tree. The lion runs at him. He is afraid and falls into the river. He can’t swim. He shouts. The rabbit hears him. He jumps into the river. The rabbit swims to the monkey, but he can’t help him. Luckily, an elephant comes along. He is very strong. He helps the rabbit and monkey. Three friends are very happy. They go to the elephant’s home. Then, three of them become good friends.So we should help each other,and we are all goodfriend.英语翻译：三个好朋友一天，一只猴子在河边骑车。
这时他看见树下有一只狮子，狮子向他跑来。
他非常的害怕，掉进河里。
他不会游泳，大叫起来。
三只小猪Three little igs英文故事课件
“If you don‘t let me in ,I will blow your house down！” says the wolf.
The stick house is easy to blow down.
The first little pig builds the house of hay.
The second little pig builds the house of sticks.
The third little pig builds the house of bricks.
The big bad wolf goes to the first little pig’s house.
“Little pig， little pig， let me come in！” says the wolf. "No way！ I will not let you in，" says the little pig. “If you don‘t let me in ,I will blow your house down！” says the wolf.
There are three little pigs.
They live in a small house with their mother.
“ house is too small.
You must build your own
homes，" says the
mother pig one day.
The wolf is angry.
格林童话故事第：三兄弟The three brothers
格林童话故事第124篇：三兄弟The three brothers从前，有个人有三个儿子，除了他所住的那栋房子外便没有什么财产了。
三个儿子都想在父亲死后得到那房子，可老人对他们仨一样钟爱，不知该把房子给谁好。
不过他可以把房子卖掉再把钱分给他们呀!可房子是祖上传下来的，老人舍不得卖它。
终于他想出了个好主意，他把三个儿子叫到跟前说："现在你们都出门去各学一门艺，待学成归来，看谁的本事最高，房子就归谁。
"儿子们挺赞同这主意。
老大要当铁匠，老二要做剃头匠，老三打算做名剑客。
他们约好了回家"比武"的时间便各奔前程了。
事情很凑巧，他们各自找了位技艺高超的师傅，得以学习上乘的技艺。
铁匠专为国王的坐骑钉掌，心想："房子肯定是我的啦!"剃头匠专为达官贵人修面，也认为房子非他莫属。
学剑术的小弟却没有那么顺利，屡次挨打，不过还是咬紧牙关挺过来了，他想："如果我怕挨打，就永远得不到房子啦!"约定的时间到了，三兄弟按时回到了父亲的身边。
不过他们不知道如何找到最好的机会来展示各自的本领，于是只好坐下来商量。
就在这时，一只兔子突然跑过田间，"哈哈!来得正是时候。
"剃头匠说着，只见他端起脸盆和肥皂，待兔子跑近，迅速地在兔子身上抹上肥皂泡沫，就在兔子仍在奔跑的同时，以迅雷不及掩耳之势给兔子剃了个短胡子，丝毫不伤体肤。
"干得漂亮!"老人赞道，"如果你的兄弟不及你，房子就归你啦!"不一会儿，只见一个贵族乘着马车疾驰而来。
铁匠说："爹，您老瞧我的`吧!"只见他几步就追上了马车、瞬间就给一匹飞驰的马儿换了四个新崭崭的马蹄铁。
"不错!你一点也不比你弟弟逊色。
"父亲这下可犯难了，"我该把房子给谁呢?"这时老三说话了："爹，如果你愿意，该让我做一回了。
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5
What is his name?
His name is Zero
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Unit Three My friends
Let’s learn ﹠ Let’s play
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1
I have a good friend.
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2
Who is he?
He is…… He has…… His hair is…… What is his name?
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3
Who is she?
She is…… She has…… What is her name?
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4
Guess!
He is very tall and strong. He is friendly. His body is red or blue. He is from universe(宇宙).
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• This time he sees a lion under a tree. • The lion runs at him. • He is afraid and falls into the river.
He can’t swim. He shouts.
Help me !
• The rabbit hears him. He jumps into the river. • The rabbit swims to the monkey, but he can’t help him.
Luckily, an elephant comes along. He is very strong. He helps the rabbit and monkey.
• Three friends are very happy. • They go to the elephant’s home.
• Then, three of them become good friends.
三个朋友
一天，一只猴子在河边骑车。这时他看见树 下有一只狮子，狮子向他跑来。他非常的 害怕，掉进河里。他不会游泳，大叫起来。 兔子听见了，跳进水里，但他却没有办法 救猴子。幸运的是，一只大象过来了。大 象非常强壮，救出了兔子和猴子。他们来 到大象的家，在那里吃了一顿大餐。从此 他们成了好朋友。