pep新版三年级英语上册总复习课件
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人教版PEP三年级英语上册《全册课件》ppt
I have a pencil. ( ) B
I have a crayon. ( ) E
1、回家练习歌曲 Hello
2、把今天所学的 单词读给家长听
Unit 1 Part A Let's talk
Hi!
Hello!
Hello! I‘m Wu Yifan.
Hi! I'm Sarah.
______, I’m Miss White.
A
2套
Unit 6 Happy birthday!
A
2套
B
2套
B
2套
B
2套
C
2套
C
2套
C
2套
每课均提供了两套精美课件！
Unit 1 Hello! Part A
Let's talk!
Hi, I’m Hui Tailang. 你好，我是灰太狼。
Hello, I’m Xiao Xin. 你好，我是小新。
--My Chinese name is…. --What’s your English name? --My English name is…. --Goodbye! --Bye,….
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Homework
1.用自己学会的方式向父母问好，并 介绍自己的英文名字。 2.为父母演唱所学的歌曲。
-- Goodbye! --Bye, Miss White.
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Do you know?
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Listen and say
--Hello, I’m…. What’s your Chinese name?
Hi, I'm Anna.
人教版PEP三年级英语上册全册课件ppt
Hello! I’m Huanhuan.
What’s your name?
Hi, I’m Yingying. What’s your name?
Hi,I’m Nini. What’s your name??
Hello，I’m Mi laoshu.
Hi，I’m Tang Laoya!
小朋友,你们会造句吗?
按照自己的实际情况替换。
She is Sarah. She is10. She is from Canada. She is a student.
Writing仿写作文
书写要求： 1.首字母大写2.结尾要有标点符号3.单词和单词之间
要有距离
She/He is …. She/He is … She/He is from … She/He is a …
What have you learned today? 今天学习了哪些内容？
Proverb:格言拓展： A friend in need is a friend indeed.
患难朋友才是真正的朋友
Unit One 1
Hello!
Lesson 2
唱一唱 认识小熊 选词竞赛 听力练习
表演对话 学一学 猜一猜
Read and answer阅读并回答:
She is Sarah.She is 10.She is from Canada.She’s a student.
1.Sarah’s a A.
A student
B nurse
C teacher
✘ 2.She is from China.（ ）
Talk about your friend in groups.小组成 员说一说你的朋友，红色的部分可以
人教版PEP三年级英语上册复习一课件PPT人教版
是的,教学是一件很费心思的事情,世界上不可能存在一 种万能的教学方法,至少我还没听说过那些低效的教师 在课堂上往往只是简单地给全体学生布置一项任务(而 且很可能没有仔细考虑自己布置的任务是不是学生感兴 趣的或是需要的),然后要求学生用二十分钟完成。同样, 不用亲历现场你也能猜到,有些学生五分钟就能完成任 务,而这段时间里还有些学生甚至都没有开始,总有些学 生无法在二十分钟内完成任务因此,这个二十分钟的规 定会带来课堂纪律的问题。教师需要不断提醒学生集中 注意力,但有的学生会抱怨自己还没听懂,而那些提前完 成的学生则会感到无聊,并且着急地等着新任务。
教师在管理课堂时,遇到的很大一个问题就是时间管理。优秀 的课堂管理者会努力避免在课堂上出现令学生感到无所事事的 情形。从上课铃到下课铃的整个课堂时间里,他们会保证学生的 注意力一直在学习上,从开始上课直到下课离开,都不会有人闲 下来。
管好课堂时间的五点建议 1.计划充分。教师要为课堂教学准备出足够的内容(要有意义
Look! Zoom and Zip!
Bye! Hey!
Morning!
Good morning! I’m Chen Jie. This is Sarah.
I’m Zoom. White hands?
My name’s Zip.
Brown arms?
Hello!
Look! Zoom and Zip!
课件
PPT
小学教学课件
PPT
Recycle 1
第一课时
Hello! Hello! Hello! Hello! Hello! Hello! How are you? Hello! Hello! Hello! Hello! Hello! Hello! How do you do? I’m fine. I’m fine. Thank you. Thank you very much. I’m fine. I’m fine. And I hope you are, too.
pep新版三年级英语上册总复习课件
Unit 6
1、A
:This one , please. B: Sure. 请给我这个。 好 2、A : How many plates? B : Five. 多少个盘子？ 5 3、A：Happy birthday. 生日快乐！ B: Thank you. 谢谢。
4、A:
Unit 6数字： one (一 ) three (三) five (五) seven (七) nine ( 九) brother(兄，弟）
two (二) four (四) six( 六) eight (八) ten( 十) plate(盘子)
牢记下面的对话，会让你的英语说得更棒！
3、跟新朋友第一次见面
Nice to meet you! 见到你很高兴。 B: Nice to meet you，too! 见到你也很高兴！ 4 、介绍人 A: This is Mr Jones 这是琼斯 先生。 B: Nice to meet you! 见到你很高兴。 5. A: Colour it brown.把它涂成棕色吧！ B: Ok 好。
How old are you? B: I’m six years old. 你多大了？ 我6岁了（要用数字回答哦！） 5、A: Let's eat the birthday cake. 让我们吃蛋糕 B: Great! 棒极了！
读读，记记下面的句子。你会很棒的！
9.
I see green. 我看见绿色。
Unit 3身体部位：
Look at me. This is my face.
head (头) face( 脸) nose (鼻子) mouth (嘴) eye (眼睛) leg (腿) ear (耳朵) arm (胳膊) leg (腿) foot (脚) body (身体) school (学校)
PEP三年级英语上册全册完整优质课件
PEP三年级英语上册全册完整优质课件一、教学内容1. Unit 1 Hello学习问候语、介绍自己及询问他人姓名。
2. Unit 2 Colours学习颜色词汇，描述物品颜色。
3. Unit 3 Look at me学习身体部位词汇，描述自己及他人的外貌。
4. Unit 4 We love animals学习动物词汇，表达对动物的喜爱。
5. Unit 5 Let's eat学习食物词汇，表达对食物的喜好。
6. Unit 6 Happy birthday学习数字110，询问年龄，表达生日祝福。
二、教学目标1. 让学生掌握基本的问候语、介绍自己及询问他人姓名的方法。
2. 使学生能够运用颜色、身体部位、动物和食物等词汇进行简单描述。
3. 培养学生听说读写的基本技能，提高英语学习兴趣。
三、教学难点与重点1. 教学难点：字母组合的发音规律，词汇的拼写和运用。
2. 教学重点：日常交际用语的掌握，基础词汇的听说读写能力。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、卡片、磁铁、录音机、教材。
2. 学具：练习本、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 导入：通过歌曲、游戏等形式引入实践情景，激发学生学习兴趣。
2. 新课内容展示：呈现PPT课件，讲解单词和句型。
3. 例题讲解：针对重点句型和词汇，进行例题讲解，引导学生模仿。
4. 随堂练习：设计练习题，让学生当堂巩固所学知识。
5. 小组活动：分组进行角色扮演，练习日常交际用语。
六、板书设计1. PEP三年级英语上册2. 内容：单元主题、重点词汇、句型、练习题。
七、作业设计1. 作业题目：每个单元的单词和句型抄写。
根据所学内容编写对话。
完成课后练习题。
2. 答案：八、课后反思及拓展延伸1. 反思：根据学生的课堂表现，调整教学方法和进度。
2. 拓展延伸：推荐英语动画片、歌曲、故事等资源，鼓励学生在课外进行英语学习，提高英语素养。
重点和难点解析1. 教学内容的实践情景引入2. 教学难点与重点的针对性讲解3. 教学过程中的例题讲解和随堂练习4. 板书设计的合理布局5. 作业设计的针对性和答案的详细解析6. 课后反思及拓展延伸的实际操作一、实践情景引入实践情景引入是激发学生学习兴趣的关键环节。
pep新版三年级英语上册总复习课件(1).ppt
更棒！
• Unit 4
• 1. A: What’s that? 那是什么？
• • 2. • • 3.
B: It’s an elephant. 那是一只大象。 A: What’s this? 这是什么？ B: It’s a bear. 它是一只熊。 A: I like it. 我喜欢它。
•
B: Thanks. 多谢。
读读，记记下面的句子。你会很棒的！
• Unit 1
• 1.Open your pencil--box. • 打开你的铅笔盒。 • 2. Show me your pen. • 让我看看你的钢笔。 • 3.Close your book .合上你的书。 • 4.Carry your bag. 背起你的书包。
• 3. A: Let’s play. 让我们玩。B: OK. 好。
•
A: Let’s make a puppet! 让我们
做一个木偶。 B: Great! ！
• 1. Close your eyes. 闭上你的眼睛。 • 2. Open your mouth.张开你的嘴巴。 • 3.Touch your nose.摸摸你的鼻子。 • 4. Touch your ear.摸摸你的耳朵。 • 5.Touch your face. 摸摸你的脸
• 9. I see green. 我看见绿色。
Unit 3身体部位:Look at me. This is my face.
• head (头) face( 脸)
• nose (鼻子) mouth (嘴)
• eye (眼睛) leg (腿)
• ear (耳朵) arm (胳膊)
• leg (腿) foot (脚)
Unit 1
完整版人教版PEP英语三年级上册全册课件
小学英语
全册精品PPT课件
Unit 1 Hello!
Unit 3 Look at me! Unit 5 Let's eat !
A
2套
A
2套
A
2套 Recycle 1
2套
B
2套
B
2套
B
2套 Recycle 2
2套
C
2套
C
2套
C
2套
Unit 2 Colours!
A
2套
Unit 4 We love animals
全体同学跟着音乐传单词卡片。当音 乐停止时，请拿到卡片的同学说出单 词。
有
Let’s chant
单词
Pencil box
单词
pen
单词
bag
单词
book
Let’s practice
Let’s practice
第五课时 Guess: 猜猜
里面有什么呢？
pe_ n_ penc_ _il_ box
-- My name’s John.
-- Goodbye! --Bye, Miss White.
What’s your name ? My name ‘s John.
let's play
Let’s act
-- Hello, I’m ------. What’s your name?
-- My name’s -------.
_______
A.HelBlo! B.Me too! C.Goodbye.
3. ______
MAy name’s Bai Ling.
A.What’s your name?B. Bye! C.Hello!
全册精品PPT课件
Unit 1 Hello!
Unit 3 Look at me! Unit 5 Let's eat !
A
2套
A
2套
A
2套 Recycle 1
2套
B
2套
B
2套
B
2套 Recycle 2
2套
C
2套
C
2套
C
2套
Unit 2 Colours!
A
2套
Unit 4 We love animals
全体同学跟着音乐传单词卡片。当音 乐停止时，请拿到卡片的同学说出单 词。
有
Let’s chant
单词
Pencil box
单词
pen
单词
bag
单词
book
Let’s practice
Let’s practice
第五课时 Guess: 猜猜
里面有什么呢？
pe_ n_ penc_ _il_ box
-- My name’s John.
-- Goodbye! --Bye, Miss White.
What’s your name ? My name ‘s John.
let's play
Let’s act
-- Hello, I’m ------. What’s your name?
-- My name’s -------.
_______
A.HelBlo! B.Me too! C.Goodbye.
3. ______
MAy name’s Bai Ling.
A.What’s your name?B. Bye! C.Hello!
人教版PEP三年级英语上册全册精美ppt课件
Bye! 我是萨拉！ Hi!
open : 打开
动 close : 合上， 关闭 词 carry : 带上（背上）
show ：出示，展示,给···看
打开你的铅笔盒
box
出示你的钢笔给我看看
pen
合上你的书
背上你的书包
pencil box bag
book
shaprpeenner
Read and count.
有
Let’s chant
单词
Pencil box
单词
pen
单词
bag
单词
book
Let’s practice
Let’s practice
第五课时 Guess: 猜猜
里面有什么呢？
pe_ n_ penc_ _il_ box
bag
boo_k
pe_ n_ cil rul_e_ r_
era_s_e_r
2.Bye!
3.翻译 Carry your bag Open your pencilcase Close your book Show me your pen
ruler book crayon pencil eraser pencil box pen bag
给我看看 你的钢笔 我是莎拉 再见 合上书 下午好 打开书
第四课时
1.Guess猜一猜 2.great好极了
向别人问好的几种方式
1. Hello! 2. Hi! 3.Good morning
/afternoon
如何询问别人的名字
What’s your name?
如何说再见
1.Goodbye!
I have a ruler.
展示你的尺子给我看看
人教版PEP三年级英语上册全册课件【完整版】
nose鼻子
nose
Look at me . This is my nose . touch your nose .
mouth 嘴巴
mouth
Look at me . This is my mouth .
open your mouth .
face脸
face
Look at me . This is my face .
小结
Hello
瞧，我们的主人公Zoom的生日多热闹啊！
Let’s learn
看看Zoom 的爸爸妈妈 送他的生日 礼物
选词竞赛
crayon
eraser
pencil
ruler
pen
Let’s do
Listen and tick
听声音 选文具
Listen and draw
听声音 选哭脸 或笑脸
Unit 1 Hello!
第一课时
教学目标
1．能听懂、会说：Hello!/Hi!I’m … Goodbye/ Bye-bye. 2．了解学习英语的重要性。 3． 能够在情境中运用句型Hello!和Hi！与别人打招呼； 运用句型I’m …介绍自己； 4. 会唱英文歌曲“字母歌”（ABC Song）
white
Hello!
How are you?(你好
吗？)
Let`s do!
Touch your head. Touch your nose. Touch your eye. Touch your mouth. Touch your ear. Touch your face.
See you!
Homework: 1、读P15单词，每个读五遍。 2 、跟同学口头练习Let`s do 的内容。
Unit 5(复习课件)英语三年级上册(人教PEP版2024秋)
—He likes ___________.
A.yellow
B.orange
C. brown
[考点3]
Red blue make purple. 红色加蓝色是紫色。
[考点4]
Let's draw some purple and brown birds. 让我们画一些紫色和棕色的鸟吧。
[考点5]what引导的特殊疑问句
【提分练】 六、根据图片在四线三格内正确书写出颜色单词。
1.Let’s draw some yellow birds. 2.I like the blue sea(海洋).
3.I am a big purple flower.
4.I like red apples.
5.The little pig is pink
1.特殊疑问句是对句子中的某一成分提出疑 问,并要求对方做出回答的句子。回答时不 能用“Yes”或“No”,需根据所提出的问题作出 具体的回答。
[考点5]what引导的特殊疑问句
2. what为疑问代词,意为“什么”,常用于询问他人 的姓名、职业、外貌或物品的名称、外观等。 3.what引导的特殊疑问句的基本结构: a.What+一般疑问语序? b.What+名词+一般疑问语序?
thin. I like peaches and bananas. I can like all fruits.
climb(爬) trees.
I am a rabbit. I am pink and white.
I am a cat. I am pink and white. I am small.
【提分练】 四、把颜色单词和正确的中文连起来。 1. purple 2. red 3. green 4. blue 5.black 6.orange 7.yellow 8.white 9.pink 10.brown
Unit 4(复习课件)英语三年级上册(人教PEP版 2024秋)
[考点1] 询问某人是否喜欢某物及其回答
—Do you like apples?你喜欢苹果吗? /Do you like the farm?你喜欢农场吗?
—Yes,I do.And you?是的,我喜欢。你呢? —No,I don't.不,我不喜欢。
【提分练】一、根据图片提示，选择最佳答案。
（ ）1. —Do you like __________?
—Yes, I do.
A.apples
B.bananas
C. oranges
[考点2] 表达某人喜欢某物
I like fresh air. 我喜欢新鲜的空气。
【提分练】二、根据图片提示，选择最佳答案。
（ ）1. I like __________. They are sweet(甜的)
A.apples
【提分练】 十、阅读南瓜生长周期图，完成任务。
A．
B．
C．
D．
1.___C_____2.________A 3.________ B 4.________D
—Yes,I do.And you?是的,我喜欢。你呢?-No,I don't.不,我不喜欢。 2.表达某人喜欢某物:I like fresh air. 我喜欢新鲜的空气。 3.表达某人能做某事: We can plant new trees.我们可以新种些树 Plants can give us many things.植物可以给予我们很多东西。 4.表达某人帮助做某事：They help plants grow. 它们帮助植物生长。
Unit 4 Plants around us
语音：字母Mm, Nn, Oo,Pp的字母发音以及在单词中的读音。
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牢记下面的对话，会让你的英语说得 更棒！
• 1. A: Let’s go to school! 让我们一起 去上学！ B: OK! 好的。 • 2.看见久未见面的朋友 A: How are you ? • B: Fine，thank you我很好，谢谢你。 • 也可以这样回答：Very well, thanks. • 3. A: Let’s play. 让我们玩。B: OK. 好。 • A: Let’s make a puppet! 让我们 做一个木偶。 B: Great! 好极了！
• 3、跟新朋友第一次见面 • A: Nice to meet you! 见到你很高兴。 B: Nice to meet you,too! 见到你也高兴！ • 4 、介绍人 • A: This is Mr Jones 这是琼斯 先生。 • B: Nice to meet you! 见到你很高兴。 • 5. A: Colour it brown.把它涂成棕色吧！ B: Ok 好。 • 6. I see red. 我看见红色
• 1. Clap your hands. 拍拍你的手。 • 2.Touch your head.摸摸你的头 。 • 3.Wave your arms. 挥挥你的胳膊。 • 4.Shake your legs. 摇摇你的腿。 • 5.Shake your body. 摇摇你的身体。 • 6. Stamp your foot. 跺跺你的脚。
读读，记记下面的句子。你会很棒的！
• Unit 4. • 1.Act like an elephant. 像大象一样表演。 (扮演一只大象。） • 2.Act like a bird. 扮演一只鸟。 • 3.Act like a tiger. 像老虎一样表演。 • 4.Act like a monkey.扮演一只猴子。 • 5.Act like a panda.扮演一只熊猫。
读读，记记下面的句子。你会很棒的！
• 1. Close your eyes. 闭上你的眼睛。 • 2. Open your mouth.张开你的嘴巴。 • 3.Touch your nose.摸摸你的鼻子。 • 4. Touch your ear.摸摸你的耳朵。 • 5.Touch your face. 摸摸你的脸
Unit 5食物：
• cake (蛋糕) • juice (果汁) • water (水) • fish（鱼） bread (面包) milk (牛奶) egg(蛋） rice（米饭）
牢记下面的对话，会让你的英语说得 更棒！ • 1. A: I’d like some juice, please请给我一些 果汁 • B: Here you are.给你。 • 2.A: Can I have some water, please? 请给 我一些水，好吗？ • B: Here you are. 给你。
4、我有一把尺子 \ 一块橡皮。 A:_______________ B: 我也有。__________ 5.向别人介绍你自己： A: _____________. B: _____________.
读读，记记下面的句子。你会很棒的！ • Unit 1
打开你的铅笔盒。_____________ 让我看看你的钢笔。_____________ 合上你的书。_______________ 背起你的书包。___________
• 3. A: Here you are 给你。 • B: Thank you. 谢谢你。 • 4.、A: Thank you. 谢谢你 • B: You're welcome. 别客 气。 • 5.、A: Have some milk. 喝一些 牛奶。 • B: Thank you. 谢谢你。
• 1. Have some eggs.
读读，记记下面的句子。你会很棒的！
吃一些蛋。
• 2.Have some juice. 喝一些果汁。 • 3.Eat some bread. 吃一些面包。 • 4.Drink some milk. 喝一些牛奶。
• 5. Drink some water. 喝一些水。 • 6.Eat some fish. 吃一些鱼。 • 7. Eat some rice. 吃一些米饭 • 8.Cut the cake. 切蛋糕。
1.Open your pencil--box. 打开你的铅笔盒。 2. Show me your pen. 让我看看你的钢笔。 3.Close your book .合上你的书。 4.Carry your bag. 背起你的书包。
Unit 2
• red (红色的) • green (绿色的)
• white (白色的) • brown (棕色的)
Unit 1
单词：学习文具 钢笔 pen 铅笔盒 pencil-box 橡皮 eraser 书 book
铅笔 pencil 尺子 ruler 蜡笔crayon 书包 bag
牢记下面的对话，会让你的英语说得更棒！ （ A是上句，B是答句)
1、向别人问好应该说: A: Hello!(你好!) B: Hi! (你好!) 2、问别人的名字应该说 A：What’s your name？ 你叫什么名字？ B：My name’s Chen Jie. 我的名字是陈洁。 3、跟别人分手应说 A: Bye.\ Goodbye!(再见) B: Bye \ Goodbye.
• 4、A: How old are you? • B: I’m six years old. • 你多大了？ • 我6岁了（要用数字回答哦！） • 5、A: Let's eat the birthday • cake. 让我们吃蛋糕 • B: Great! 棒极了！
读读，记记下面的句子。你会很棒的！
颜色
yellow (黄色的)
blue (蓝色的)
black (黑色的) orange (橙色的)
牢记下面的对话，会让你的英语说得 更棒！（ A是上句，B是答句)
• • • • • • • Unit 2 1、早上相见应该说 A: Good morning.早上好 B:Good morning!早上好! 2、下午相见应该说 A: Good afternoon!下午好 B: Good afternoon!下午好！
4、我有一把尺子 \ 一块橡皮。 A: I have a ruler\an eraser B: Me too . 我也有。 5.向别人介绍你自己： A: Hello, I’m Miss White. B: Hi, I’m Wu yifan.
读读，记记下面的句子。你会很棒的！ • Unit 1
• • • • • •
牢记下面的对话，会让你的英语说得更棒！ （ A是上句，B是答句)
1、向别人问好应该说: _______________________ 2、问别人的名字应该说 A：你叫什么名字？_____________ B: 我的名字是陈洁。____________ 3、跟别人分手应说 A:________ B:_________
• • • • • • •
Unit 4 1. A: What’s that? 那是什么？ B: It’s an elephant. 那是一只大象。 2. A: What’s this? 这是什么？ B: It’s a bear. 它是一只熊。 3. A: I like it. 我喜欢它。 B: Thanks. 多谢。
• 1.Show me six. • 2.Show me seven.
• 3.Show me eight. • 4.Show me nine. • 5.Show me ten.
给我看看6. 给我看看7
给我看看8. ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ我看看9. 给我看看10
Unit 1 单词：学习文具 钢笔 铅笔盒 橡皮 书
铅笔 尺子 蜡笔 书包
Unit 4动物：
• • • • • • cat (猫) monkey (猴子) duck (鸭子) bird (鸟) elephant (大象) zoo（动物园） dog (狗) panda (熊猫) pig (猪) bear (熊) tiger（ 老虎） funny(滑稽的，好笑的）
牢记下面的对话，会让你的英语说得 更棒！
Unit 6数字：
• one (一) two (二) • three (三) four (四) • five (五) six( 六) • seven (七) eight (八)
牢记下面的对话，会让你的英语说得更棒！
• Unit 6
• 1、A :This one , please. B: Sure. • 请给我这个。 好 • 2、A : How many plates? B : Five. • 多少个盘子？ 5 • 3、A：Happy birthday. 生日快乐！ • B: Thank you. 谢谢。
Unit 2
(红色的) (绿色的) (白色的) (棕色的)
颜色
(黄色的) (蓝色的) (黑色的) (橙色的)
• 9. I see green. 我看见绿色。
Unit 3身体部位:Look at me. This is
my face.
• head (头) face( 脸) • nose (鼻子) mouth (嘴) • eye (眼睛) leg (腿) • ear (耳朵) arm (胳膊) • leg (腿) foot (脚) • body (身体)
读读，记记下面的句子。你会很棒的！
• Unit 2.
• 1.Show me green. 给我看看绿色。 • 2.Show me red. 给我看看红色。 • 3.Show me blue. 给我看看蓝色。 • 4.Show me yellow. 给我看看黄色。
• • • • • • • •
5. Black, black. Stand up. 黑色，黑色，站起来（起立）! 6. Orange, orange. Sit down. 橙色，橙色。坐下。 7. White, white. Touch the ground. 白色，白色，摸摸地。 8. Brown, brown. Turn around. 棕色，棕色，转个圈。