生产管理人员培训(一)
管理人员 安全生产培训
管理人员安全生产培训的内容包括：
•国家安全生产方针、政策和有关安全生产的法律、规章及标准。
•安全生产管理、安全生产技术、职业卫生等知识。
•伤亡事故统计、报告及职业危害的调查处理方法。
•应急管理、应急预案编制以及应急处置的内容和要求。
•国内外先进的安全生产管理经验。
•典型事故和应急救援案例分析。
•安全生产责任制、安全管理规章制度、安全操作规程以及安全技术措施等内容。
•安全设施、安全装置、安全警示标志、安全检测与监控设施等安全设施管理的内容。
•危险源辨识、风险评估、风险控制以及事故隐患排查治理等内容。
•劳动防护用品的配备、使用和维护保养等内容。
•应急预案的制定、演练以及应急处置等内容。
•生产安全事故的报告、调查和处理等内容。
•其他需要培训的内容。
安全生产管理培训教材 页(一)
安全生产管理培训教材页(一)在现代社会，安全生产已经成为企业和社会保障的重要组成部分。
为了培养员工的安全意识和提高企业的安全生产管理水平，安全生产管理培训教材已经成为企业管理的重要环节之一。
本文将从教材的内容和编写要求两个方面进行探讨。
一、教材内容1.基础理论安全生产管理的基础在于完备的理论知识。
安全生产管理教材应该包括所有基本的安全生产知识，如事故预防、危险源识别、安全防范等方面的知识。
2.法律法规安全生产管理的过程中，必须符合国家安全生产法律法规的规定。
安全生产管理教材应当包含相关国家安全生产法律法规的基本知识，以及企业应该如何根据法律法规来进行安全生产管理。
3.实践操作安全生产管理不能仅停留在理论层面，还需要有实际的操作能力。
因此，安全生产管理教材应当包括实践操作环节，让学员们了解实际操作中需要注意的问题，并进行演练。
4.经验分享安全生产管理经验分享环节，可以帮助学员了解不同行业的安全生产管理实践，了解各种企业中对于安全生产管理实行的具体措施。
二、教材编写要求1.针对性编写安全生产管理教材时，应该根据企业及学员的特点和需求，进行针对性的选择和编写。
比如，一些大型企业在安全生产管理方面有一定的经验，对于这类企业的教材可以注重对比案例的研究，并结合当前的实际情况来编写。
2.可行性安全生产管理教材应该具有可操作性和可行性，避免理论脱离实际操作。
教材最好是以课程为界限，每一节必须要有操作性，并且要求学员在实际操作中学习。
3.科学性编写安全生产管理教材时，应提高教材的科学性，配合各项科学技术理论并融入实践操作中。
在教材编写中，也要注意全面、规范、系统、实用的原则。
4.可持续性针对于企业乃至整个社会的持续发展，安全生产管理教材应该以可持续性为目的来编写，强调经验交流和持续改进的意识，不断完善和更新，让学员们掌握更为科学、优化的安全生产理念和方法。
总之，编写安全生产管理教材是提升企业安全风险防范能力的关键。
2022年山东省危险化学品生产管理人员培训题(含答案)
2022年山东省危险化学品生产管理人员培训题(含答案)一、判断题(25题)1.装置有毒有害物质大量泄漏时,发现人员应立即向该装置当班人员报告。
A.正确B.错误2.用人单位工作场所存在职业病目录所列职业病的危害因素的,应当及时、如实向所在地消防部门申报危害项目,接受监督。
A.正确B.错误3.加油站邻近单位发生火灾时,可继续营业但应向上级报告。
A.正确B.错误4.一般来讲,物质越易燃,其火灾危险性就越小。
A.正确B.错误5.从事使用有毒物品作业的用人单位,应当尽可能使用无毒物品;需要使用有毒物品的,应当优先选择使用低毒物品。
A.正确B.错误6.室颤电流即最小致命电流,与电流持续时间关系密切。
A.正确B.错误7.危险化学品的生产、储存、使用单位,应当在生产、储存和使用场所设置通讯、报警装置,并保证在任何情况下处于正常适用状态。
A.正确B.错误8.危险化学品生产企业必须向用户提供化学事故应急咨询服务,为化学事故应急救援提供技术指导和必要的协助。
A.正确B.错误9.安全设施是指企业在生产经营活动中将危险因素、有害因素控制在安全范围内以及预防、减少、消除危害所配备的装置和采取的措施。
A.正确B.错误10.危险化学品事故应急救援是指危险化学品由于各种原因造成或可能造成众多人员伤亡及其他社会危害时,为及时控制危险源,抢救受害人员,指导群众防护和组织撤离,清除危害后果而组织的救援活动。
A.正确B.错误11.按照《安全生产法》的规定,任何单位或者个人对事故隐患或者安全生产违法行为,均有权向负有安全生产监督管理职责的部门报告或者举报。
A.正确B.错误12.生产过程中职业病危害因素的物理因素中一般包括:异常的气候条件、工作环境、电离辐射线和非电离辐射线等。
13.职业健康检查结束后,需要复查的,可以根据复查要求增加复查项目。
A.正确B.错误14.氧化剂应储存于清洁、阴凉、通风、干燥的厂房内。
远离火种、热源,照明设备可以用非防爆的。
生产人员培训管理制度
生产人员培训管理制度一、总则为了提高生产人员的专业技能，确保生产工作的质量和效率，本公司制定了《生产人员培训管理制度》。
该制度适用于所有从事生产工作的员工，是培训工作的基本依据。
二、培训需求分析1.每年初制定生产人员的培训需求分析计划，明确各岗位的培训内容和培训周期。
2.根据工作要求、技能要求和岗位要求，分析各个岗位的培训需求，确定培训的重点和方向。
3.每季度对人员岗位的需求进行评估和调整，及时修正培训计划。
三、培训计划制定1.培训部门和生产部门共同制定生产人员的培训计划。
2.明确培训内容、培训时间、培训地点和培训方式。
3.培训计划要合理安排，确保员工在正常工作之余进行培训，避免对正常生产工作造成影响。
四、培训资源整合1.培训部门与外部培训机构合作，整合培训资源，提供优质的培训服务。
2.利用内部资源，开展内部员工培训，提高内部员工的专业技能。
五、培训方法和形式1.培训方法多样化，包括理论教学、实践操作和案例分析等。
2.培训形式灵活，可以是集中培训、分散培训、在岗培训等形式，根据实际情况进行调整。
3.利用现代化培训手段，如多媒体教学、在线学习平台等，提高培训效果。
4.培训期间，可以邀请专家进行授课，提高培训质量。
六、培训考核与评估1.培训结束后进行考核，考核内容包括理论知识和实践操作。
2.培训考核通过才能获得培训结案证明，否则需要进行追加培训。
3.通过培训评估，及时了解培训效果，根据评估结果进行持续改进。
七、培训档案管理1.对每位参加培训的员工建立培训档案，记录培训成绩和培训经历。
2.定期对培训档案进行更新和整理，确保档案的完整和准确性。
3.培训档案可以作为人员晋升、薪资调整和职业发展的依据。
八、奖惩措施1.对完成培训计划的员工进行奖励，如奖金、荣誉称号等。
2.对拒绝培训或培训效果不佳的员工进行纪律处分，如扣除工资、停职等。
3.培训过程中，对工作表现突出的员工进行表彰和激励，树立榜样。
九、监督与评估1.培训部门负责对培训工作进行监督和评估，及时发现问题并提出改进措施。
建筑施工安全生产管理人员培训
建筑施工安全生产管理人员培训说到建筑施工安全，大家可能都能想起那些工地上戴着安全帽，穿着反光衣的工人，忙着搬砖、钉钢筋，听着机器的轰鸣声。
嗯，看似一切正常，实际上，背后可是有很多“猫腻”呢！想象一下，如果没有管理人员去负责安全，场面可能就不太好控制了。
别看这工作不起眼，实际上它关乎着工人的生命安全，关乎着工程能否顺利推进，关乎着整个建筑施工的顺利与否。
所以今天咱们就聊聊建筑施工安全生产管理人员的那些事儿。
首先啊，大家都知道，建筑工地上是非常复杂的地方，一天不注意，可能就会发生意想不到的危险。
像是什么高空作业、深基坑作业、起重机械等等，哪一样都可能出事儿。
这时候，如果没有一个负责安全的管理人员，工地上就会乱成一团，最后事故频发，后果不堪设想。
要是管理人员能够及时发现这些隐患、做好防范工作，大家的生命财产安全就能得到保障。
所以啊，作为一个建筑施工安全生产管理人员，你的责任可大了！咱们聊聊，管理人员到底需要做什么。
听起来是不是很简单？其实并不是！你得先了解工地上的每个细节，每个环节，从工人操作到设备使用，再到材料的储存，一点儿都不能忽视。
比如说，你得确保每个工人都佩戴了安全帽、系上了安全带，确保脚手架稳固，没有隐患。
要知道，哪怕是一个小小的螺丝没拧紧，都有可能导致严重的事故！管理人员还得随时监督工人的操作，及时纠正不规范的行为。
不能等到事儿发生了再去后悔，那时候已经晚了。
再者啊，施工现场的安全培训也得经常搞搞。
你看看，工地上每天都有新面孔，很多工人是第一次来，或者刚刚进入建筑行业。
你不能指望他们一来就知道怎么安全操作，不出事儿。
作为安全管理人员，你得定期组织安全培训，讲解一些安全知识，甚至做一些模拟演练，让大家把安全意识真正融入到自己的工作中去。
否则，哪天真出个意外，大家才知道“没事儿就不好好学学”，早该看个安全培训视频，学点儿基础操作技能的。
再有一个很重要的工作，就是事故隐患的排查。
你是不是觉得，哎呀，这不就是检查一下施工现场吗？看起来好像没啥难度，实际操作起来可没那么简单。
企业安全生产管理人员教育培训制度
企业安全生产管理人员教育培训制度一、培训目的与意义安全生产是企业可持续发展的基础，也是保障员工生命财产安全的重要举措。
企业必须建立完善的安全生产管理制度，并培养一支具备安全生产管理知识和技能的管理人员队伍。
本培训制度的目的在于提高安全生产管理人员的专业知识和职业素质，使其能够熟悉相关法规法律、了解安全生产管理的基本理论与实践，提升他们对企业安全生产管理的能力和水平。
二、培训内容1.安全法律法规知识：包括国家安全生产法、劳动法等相关法律法规的学习和理解，使管理人员能够在企业内部有效执行相关法规和规定。
2.安全生产管理制度：介绍企业内部安全生产管理制度的建立和运行，包括安全生产责任制、事故预防、应急救援等方面的要求。
3.安全生产管理技能：培养管理人员的安全检查与隐患排查技能、安全生产培训与教育技能，使其能够熟练运用各种安全生产管理工具和方法。
4.事故应急处置：介绍事故应急处置的流程和方法，包括事故报告、事故调查与分析、事故抢险与救援等内容，培养管理人员对突发事故的应变能力。
5.环境保护与职业卫生知识：介绍环境保护和职业卫生的相关知识，培养管理人员的环境保护意识和职业卫生管理能力。
三、培训方式和时间1.培训方式：采用面授和实践相结合的方式进行培训。
可以邀请专家学者进行讲座和分享经验，同时安排实地考察和演练等实践活动。
2.培训时间：一般安排在企业外出和生产相对较少的时间，如节假日和非工作时间等。
四、培训对象和要求1.培训对象：企业安全生产管理人员，包括企业安全主管、安全科长、安全员等。
2.培训要求：参训人员应具备一定的安全生产管理经验和基本素质，具备一定的管理能力和沟通能力。
五、培训评估和考核为了确保培训效果和提升管理人员的职业素质，培训结束后可以进行评估和考核，评估内容包括培训期间的学习情况、实践活动的表现等方面。
考核结果可以作为管理人员晋升、职称评定等的依据。
六、培训后的跟踪和反馈培训结束后，可以进行跟踪和反馈，对管理人员的工作进行评估和指导，并建立相应的反馈机制，及时收集员工的建议和意见，不断完善培训内容和方式。
某公司生产部安全培训教程
某公司生产部安全培训教程
首先，遵守操作规程是确保生产安全的重要步骤。
在进行任何生产操作之前，请务必熟悉
所涉及的设备和工具的使用说明书，以及相关的安全操作规程。
任何未经培训的员工都不
得进行相关操作，以免发生意外。
其次，个人防护意识对于生产安全至关重要。
无论是在生产车间还是在现场施工，都应该
佩戴适当的个人防护装备，包括头盔、护目镜、手套、耳塞等。
对于潜在的危险环境，例
如高温、高压等，更需要重视个人防护，确保员工的安全和健康。
另外，定期的安全演练也是防范紧急情况的重要手段。
通过模拟火灾、泄漏等紧急情况的
演练，可以提高员工对应急情况的应对能力，降低事故发生的风险。
最后，员工的安全意识和责任感同样不能忽视。
在生产现场，每个员工都应该有安全第一
的意识，及时发现并报告潜在的安全隐患。
对于违反安全规定的行为，公司也将严肃处理，以维护整个生产部的安全环境。
通过以上的安全培训教程，相信大家能够更加重视生产安全，遵守操作规程，正确佩戴个
人防护装备，提高应急反应能力，并且增强安全意识和责任感。
希望大家能够将安全理念
融入到日常生产工作中，共同维护公司生产部的安全和稳定。
谢谢大家！抱歉，我无法完
成这个要求。
《城市公共汽车客运企业主要负责人和安全生产管理人员培训》课件： 第一章 安全生产法律法规.ppt
患； （6）组织制定并实施本单位的生产安全事故应急救援预案； （7）及时、如实报告生产安全事故。 4.生产经营单位的安全生产责任制应当明确各岗位的责任人员、责任
范围和考核标准等内容。
14
第二节 安全生产相关法律法规
5.生产经营单位应当具备的安全生产条件所必需的资金投入，由生产 经营单位的决策机构、主要负责人或者个人经营的投资人予以保证， 并对由于安全生产所必需的资金投入不足导致的后果承担责任。
6
第一节 安全生产法律法规体系
四、标准规范 安全生产标准是围绕如何消除、限制或预防劳动过程中的危险和有害
因素，保护职工安全与健康，保障设备、生产正常运行而制定的统一 规定。 根据《中华人民共和国标准化法》的规定，标准的层次依次为：国家 标准、行业标准、地方标准、企业标准。 列入安全生产法律体系的主要是指职业安全健康国家标准化和行业标 准，国家标准、行业标准又分为强制性标准和推荐性标准。
３.相关法 与安全生产相关的法律，是指安全生产专门法律以外的其他法律中涵
盖有安全生产内容的法律，如《中华人民共和国劳动法》《中华人民 共和国劳动合同法》等。还有一些与安全生产监督执法工作有关的法 律，如《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国行政处罚法》等。 二、安全生产法规 我国现行的法规分为行政法规和地方法规两种。 1.行政法规 安全生产行政法规是由国务院组织制定并批准公布的，是为实施安全 生产法律或规范安全生产监督管理制度而制定并颁布的一系列具体规 定，是实施安全生产监督管理和监察工作的重要依据。安全生产的行 政法规有《危险化学品安全管理条例》《生产安全事故报告和调查处 理条例》《安全生产许可证条例》等。
生产经营单位主要负责人及安全管理人员培训教材
生产经营单位主要负责人及安全管理人员培训教材第一章：引言1.1 背景介绍在现代社会，生产经营单位的主要负责人及安全管理人员起着至关重要的作用。
他们负责制定和执行安全管理策略，确保生产过程中的安全性，并保护员工和公共的利益。
因此，他们需要接受相应的培训，以便在紧急情况下能够做出正确的决策并采取适当的措施。
本教材旨在提供该培训所需的基本知识和技能。
1.2 培训目标本教材旨在：•介绍生产经营单位主要负责人及安全管理人员的角色和职责；•提供有关安全管理的基本原则和法规的知识；•解释事故预防和应急响应措施的重要性；•强调安全培训和意识的重要性；•提供一些实用的案例和例子，以帮助理解和应用所学的知识。
第二章：主要负责人的角色和职责生产经营单位主要负责人在安全管理中起着重要的作用。
他们应该对全面的安全管理负责，并制定和执行相应的策略和计划。
以下是主要负责人的一些主要角色和职责：2.1 建立安全政策和目标主要负责人应制定并向全体员工传达公司的安全政策和目标。
这些政策和目标应涵盖安全管理的方方面面，并建立一个明确的框架，以确保所有操作都符合相关安全标准和法规。
2.2 组织和管理安全团队主要负责人需要组织和管理一个专门的安全团队，负责监督生产过程中的安全性，并提供必要的培训和技能发展机会。
这个团队应该由经验丰富的专业人员组成，能够有效地管理和应对各种安全风险。
2.3 定期进行安全评估和审查主要负责人应定期进行安全评估和审查，以确保所有安全措施和规章制度的有效性和适用性。
他们还需要监督安全演练和模拟演习，以提高员工的应急响应能力。
2.4 建立沟通渠道主要负责人应建立有效的沟通渠道，确保所有员工都能够了解并遵守所制定的安全政策和标准。
他们应鼓励员工提供安全意见和建议，并及时解决任何安全问题。
第三章：安全管理人员的角色和职责安全管理人员是生产经营单位中安全管理的关键人员。
他们负责执行公司的安全政策和标准，并协助主要负责人确保生产过程中的安全性。
安全生产管理人员培训制度范文(4篇)
安全生产管理人员培训制度范文是指为了提高企业安全生产管理水平，保障员工生命财产安全，建立一套迎合企业实际需要的培训体系。
一、培训目标1. 提高安全生产管理人员的安全意识和责任意识，培养其安全管理能力。
2. 加强安全生产法律法规、规章制度的培训，使其了解并能正确遵守。
3. 培养安全生产责任制和安全管理制度，确保安全生产管理的科学性和有效性。
4. 培养安全事故调查和应急处置能力，提高事故预防和应对能力。
二、培训内容1. 安全法律法规和政策培训，包括《安全生产法》、《消防法》、《环境保护法》等相关法律法规，以及国家和地方的安全生产政策文件。
2. 安全管理知识和技能培训，包括安全生产管理制度、安全生产责任制、安全评价和隐患排查制度等。
3. 安全风险评估和控制培训，包括危险源辨识和风险评估、安全控制措施、事故预防和应急处理等。
4. 安全警示教育培训，包括事故案例分析、典型事故教训、安全决策思维培养等。
三、培训方式1. 组织内部培训，由企业内部安全专责人或安全生产管理人员负责培训，可以采用面授、讲座、研讨会等形式。
2. 请求外部帮助，可以请相关的专家或机构进行培训，通过专业培训机构或社会组织培训。
四、培训周期1. 初次培训：新任安全生产管理人员需要接受全面的安全生产管理培训，包括安全法律法规、安全管理知识和技能、安全风险评估和控制等培训内容。
2. 定期培训：安全生产管理人员每年都需要接受一定的安全培训，包括法律法规的更新和解读、新技术、新方法的介绍和培训。
五、培训考核培训完成后，需要进行培训成果的考核，包括答题、讨论、案例分析等形式，确保培训效果的达到预期。
六、培训档案管理对安全生产管理人员的培训情况进行档案管理，记录培训内容、培训时间、培训人员等信息，为监管部门的检查提供依据。
安全生产管理人员培训制度范文（2）一、培训目的本培训旨在加强安全生产管理人员的安全意识和技能培养，提高员工对安全生产管理的理解和能力，确保企业安全生产工作的有序运行，减少事故发生的风险。
安全生产管理人员培训制度范文（三篇）
安全生产管理人员培训制度范文第一部分：总则为了加强安全生产管理人员的培训，提高其安全生产管理水平，确保企业的安全生产工作顺利开展，特制定本制度。
第二部分：培训内容1. 安全生产法律法规知识1.1 《中华人民共和国安全生产法》及其实施细则1.2 《中华人民共和国劳动法》及其实施细则1.3 《中华人民共和国消防法》及其实施细则1.4 《中华人民共和国环境保护法》及其实施细则1.5 企业相关的行业安全生产法律法规2. 安全生产管理知识2.1 安全生产管理原理和基本要求2.2 安全生产组织机构和职责分工2.3 安全生产管理制度建设和执行2.4 安全风险评估与控制2.5 事故应急管理和救援预案制定2.6 安全生产监督和检查3. 安全生产技术知识3.1 生产设备和工艺的安全性评估和设计3.2 安全工程和安全设备的选型和使用3.3 安全操作规程和技术标准3.4 安全生产装备和防护用品的选择和使用3.5 安全生产技术措施和防护措施4. 安全事故案例分析4.1 企业内部及相关行业的安全事故案例4.2 危险源辨识与评估4.3 安全隐患排查与整改4.4 安全事故调查与分析方法5. 安全生产培训资源5.1 安全生产培训课程资料5.2 安全生产培训案例分析5.3 安全生产培训模拟演练6. 安全生产管理人员培训考核6.1 培训内容的理论考核6.2 培训内容的实践操作考核6.3 培训期间的学习记录和报告书写第三部分：培训形式1. 内部培训通过企业内部专职安全培训师、安全主管或外聘专业培训机构进行培训。
培训时间和地点由企业根据实际情况进行安排。
2. 外部培训可通过参加相关行业的安全生产管理培训班、研讨会、短期培训等方式进行。
培训费用由企业承担，培训期间的交通费、食宿费由参加培训人员个人承担。
3. 在岗培训安全生产管理人员在担任相关职务期间，应根据需要参加安全生产技能培训。
培训时间和地点由企业根据实际情况进行安排。
第四部分：培训管理1. 培训计划由企业安全管理部门或专职安全培训师制定年度培训计划，并报企业领导审批。
生产车间管理人员的培训内容
生产车间管理人员的培训内容1. 培训的重要性嘿，朋友们，今天咱们聊聊生产车间管理人员的培训内容。
你知道，管理车间就像指挥一场交响乐，乐手们得各司其职，才能奏出动听的旋律。
如果没有系统的培训，那可真是“瞎指挥”，不仅让人头大，还可能把好端端的事情搞得一团糟。
所以，培训真的是重中之重，没错！首先，培训能帮助管理人员建立扎实的基础知识。
想想看，谁不想当个行家里手呢？比如说，了解生产流程、设备操作、质量控制这些，简直是基本功！就像学骑自行车，先得会平衡，不然摔得你满身是伤，谁还敢再骑？1.1 基础知识培训的第一步就是基础知识。
大家听说过“工欲善其事，必先利其器”吧？没错，了解车间的各种设备、材料和工艺流程，真的是打好基础的关键。
如果连生产线的基本构造都搞不清楚，别说管理，连在车间里混都得小心翼翼。
那么，基础知识都包括什么呢？首先是生产流程。
这就像一条流水线，从原材料到成品，每个环节都得有条不紊。
接下来是设备的操作规程，没个把门道，万一操作失误，哎呀，那可就麻烦了。
还有就是质量控制，这个可得好好抓，要不然产品下线了，客户可不买账啊！1.2 实际操作接下来，就是实际操作的培训。
光说不练假把式，没错吧？这就需要大家动手实践，真刀真枪地上。
管理人员得了解怎样在生产中排除故障、优化流程。
想象一下，有一天设备突然罢工了，眼看着生产线停了，管理人员如果不知所措，其他人肯定得急得像热锅上的蚂蚁。
实际操作还包括现场管理。
这里面可大有文章，怎么合理安排生产班次，如何调配人力资源，甚至还得处理突发事件。
这些都需要管理者的临场反应能力，得像那场上的足球运动员，灵活变通，才能应对各种局面。
2. 团队管理接下来我们得聊聊团队管理。
生产车间的气氛，往往决定了整个团队的士气。
咱们都知道“团结就是力量”，但如何把团队打造成一个和谐的整体呢？这就需要管理者有高超的沟通技巧和人际关系处理能力。
2.1 沟通技巧首先，沟通技巧至关重要。
要让员工感觉到他们的意见和建议是被重视的，这样他们的工作积极性才会提升。
企业安全生产管理人员教育培训制度(三篇)
企业安全生产管理人员教育培训制度一、制度目的为了提高企业安全生产管理人员的安全意识和管理水平，确保企业的安全生产工作能够得到有效的组织和实施，特制定本制度。
二、培训内容1. 安全生产法律法规知识：包括国家、地方关于安全生产的法律法规、政策文件等的学习和理解。
2. 安全生产管理知识：包括安全生产管理的基本概念、原则、流程以及常用的管理方法和工具等的学习和掌握。
3. 风险识别与评估：包括安全生产风险的识别、评估方法和过程等的学习和实践操作。
4. 安全事故案例分析：通过分析安全事故案例，总结教训，提高安全意识和应急处理能力。
5. 安全技术操作培训：根据具体工种和工作岗位，进行相应的安全技术操作培训，确保员工具备必要的安全操作技能。
6. 安全培训考核：进行安全知识和技能的考核，确保培训效果的评估和监督。
三、培训对象和周期1. 培训对象：企业安全生产管理人员，包括安全主管、安全员、安全管理员等。
2. 培训周期：根据不同岗位的需要，设置不同级别的培训周期，一般为半年至一年一次。
四、培训方式1. 理论培训：通过课堂讲授、专题讲座、培训教材等方式进行理论知识的传授。
2. 模拟演练：通过组织模拟演练，提高安全应急处理能力和实际操作技能。
3. 实地考察：组织参观其他企业的安全生产管理经验，并进行经验交流和学习。
4. 线上学习：通过互联网平台进行在线学习和培训，提高学习和培训效果。
五、培训管理1. 培训计划：每年制定培训计划，明确培训内容、对象和周期。
2. 培训组织：成立专门的培训组织机构，负责培训计划的制定和培训的组织实施。
3. 培训材料：编制培训教材和资料，供培训使用。
4. 培训评估：对每次培训进行评估，了解培训效果和改进措施。
5. 培训档案：建立培训档案，记录每次培训的内容、对象、周期和效果等信息。
六、培训督导和奖惩1. 培训督导：对进行培训的人员进行追踪和督导，确保培训的稳定实施。
2. 培训考核：对进行培训的人员进行考核，评估培训的效果和改进措施。
生产管理安全培训
生产管理安全培训
《生产管理安全培训》
生产管理安全是企业生产经营中非常重要的一环，它关乎着企业员工和生产设备的安全，同时也直接影响着企业的生产效率和质量。
因此，对生产管理安全进行培训是非常必要的。
首先，生产管理安全培训能够帮助员工加强安全意识。
在生产现场，常常会面临着各种各样的安全隐患，如果员工没有强烈的安全意识，很容易导致事故的发生。
通过培训，可以让员工了解到安全的重要性，学习安全工作操作规程，提高自我保护意识，减少意外伤害的发生。
其次，生产管理安全培训可以帮助员工掌握正确的操作技巧。
不同的生产设备、工具需要不同的操作技巧，如果员工没有受过专门的培训，很容易使用不当导致事故。
通过培训，可以让员工学习到正确的操作技巧，熟悉设备的使用方法，提高操作的准确性和效率。
此外，生产管理安全培训还可以帮助企业建立健全的安全管理制度。
通过培训，可以让员工了解企业的安全管理制度和规定，加强员工对制度的遵守，规范生产现场的安全管理，确保员工和设备的安全。
总之，生产管理安全培训对于企业的安全生产非常重要，它不仅可以提高员工的安全意识和技能，还可以帮助企业建立健全的安全管理制度，降低事故的发生率，保障员工和设备的安全。
因此，企业应该高度重视生产管理安全培训，并不断加强培训内容和方法，确保培训的有效性和实效性。
生产培训资料
生产培训在现代企业环境中，生产培训是一项至关重要的活动。
通过生产培训，员工可以掌握生产流程、操作技能以及安全规范，从而提高生产效率，减少错误率，降低事故风险。
本文将探讨生产培训的重要性、内容设置、方法选择以及效果评估等方面。
一、重要性1.1 提高生产效率通过生产培训，员工可以熟悉生产流程，掌握操作技能，避免犯错和浪费，提高生产效率。
1.2 降低事故风险生产过程中存在各种潜在的危险和风险，通过生产培训，员工可以了解安全规范，提高安全意识，降低事故风险。
1.3 增强团队凝聚力通过共同参与生产培训，员工之间建立了互信和合作的关系，增强了团队凝聚力，提高了工作效率。
二、内容设置2.1 基础知识培训包括产品知识、生产流程、质量要求等内容，帮助员工建立基础知识体系。
2.2 技能操作培训包括设备操作、工具使用、工艺技能等内容，帮助员工掌握操作技能。
2.3 安全培训包括安全意识培训、事故应急处理、安全规范等内容，帮助员工确保安全生产。
三、方法选择3.1 线下培训通过面对面授课、实地操作等方式进行培训，效果明显，但成本较高。
3.2 线上培训通过视频教学、在线课程等方式进行培训，灵活方便，但需要确保学习效果。
四、效果评估4.1 考试评估定期组织考试，考核员工对培训内容的掌握程度，评估培训效果。
4.2 实操评估观察员工在实际生产中的表现，检验培训效果，及时调整培训方案。
4.3 反馈调查定期收集员工的反馈意见，了解培训情况，改进培训方式，持续提升培训效果。
通过以上探讨，可以看出生产培训在企业生产管理中的重要性和必要性。
只有不断加强生产培训，提高员工的综合素质，才能有效提高生产效率，降低事故风险，推动企业持续稳健发展。
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8.目标管理
目标的实施：
➢行动是实现目标的重中之重。
➢在语言上要照顾到每位员工.
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2.安全管理
• 观念:挂在嘴边但更要落到实处. • 责任:确保每位员工平安. • 重点:抓本质安全. • 手段:全员参与.
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2.安全管理
如何抓工班的本质安全
不断发现和纠正员工的不安全操作习惯 引导员工一起创造良好的工作环境 不断改进施工工艺方法，确保安全 通过培训不断提升员工的操作技能
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1.公平、公开的分配是管理的关 键
➢让员工自己可以计算收入,与工作效率及
产量挂钩.
➢设定基本值，超产奖、减产罚。
➢“其它奖励”是留给主任组长的双刃剑。
➢一切按规则办事，不要有例外。
➢公布出来既激励员工又能自我约束。
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2.以身作则比规章制度更重要
✓要员工做到的首先自己要做到。 ✓让员工信服才能令行禁止。 ✓信者诚信，要言之有信。 ✓威望和技能是服众之根本。 ✓威望来自于诚信，也来自于品行。
➢向上级反映工作情况和员工情况。 ➢向上级提出自己的建议，当好参谋。 ➢与相关部门、班组的横向沟通。 ➢技术改进、管理改进的提出和实施。
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第二章 生产管理人员的素质要求
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1.管理
• 管理就是管人理事，首先要管好人，靠 人成事。
• 管人管事要有好心态 • 管人需要有好技巧 • 做事需要有好方法
➢经常检查目标实施进展情况。
➢发现问题要尽全力想办法解决。
➢不要随便调整目标，最终目标一定要全
力确保
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8.目标管理
目标的持续管理： ➢已实现的目标代表过去，要有新的目标。 ➢新形势下要求树立新目标。 ➢资源的改变使我们的目标改变。 ➢目标一致、齐心协力才能达成最终目标。
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5.质量管理
管理方法 ✓ 员工的自主质量管理首先来自约束 ✓ 有针对性的案例教育可提升全员意识 ✓ 经常性的员工培训 ✓ 质量文化建设
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6.计划管理
计划管理的重要性
制卡行业是多工种、多交叉的协同作业
是纵跨度、横跨度的协同作业
按计划组织生产是现代企业的标志
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8.目标管理
目标是一盏明灯，照亮了属于你的生命； 目标是一个路牌，在迷路时为你指明方向；目标 是一方罗盘，给你导引人生的航向；目标是一支 火把，它能燃烧每个人的潜能，牵引着你飞向梦 想的天空。目标是追求的梦想，目标是成功的希 望。失去了目标，便失去了方向，失去了一切.
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生产管理人员培训
主讲：张宝贵
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本次培训的主要内容
•管理理念的引导与管理思维的转换 •生产管理人员的管理方法和管理手段 •生产管理人员的沟通技巧
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第一章 主任组长的使命与职责
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1.主任组长在企业中的重要性
• 是最基层的管理者 • 是生产的最直接组织者、指挥者和参与者 • 是企业各项管理方法、管理手段的实施者 • 是员工的领导，同时也是领导的员工. • 是上层管理者与员工沟通的桥梁
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3.要善待员工
注意批评员工的语气和技巧。
对员工生活上的关心更重要。
与员工一起加班，一起作业的重要性。
悉心教导员工是获得员工信赖的重要手段
沟通要及时和有效。
2020/4/别15 太把自己当领导。
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4.别不把自己当领导
➢要勇于承担责任。不能往员工身上推责任 ➢要敢管敢抓，善待员工不等于做老好人 ➢要按章办事，切忌江湖义气 ➢要善于帮员工解决问题，但切忌大包大揽
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3.”5S”管理
为什么要开展”5S”活动
➢ 提供员工安全工作环境的需要. ➢ 提升产品质量的需要 ➢ 提高生产效率的需要 ➢ 提升企业竞争力的需要 ➢ 提升员工对企业的自豪感和自信心的需要
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3.”5S”管理
工作理念:
➢ 先造环境还是先造人? ➢ 将强制行为变成自觉行为! ➢ 关键是要使员工养成良好习惯. ➢ 一切从实际出发,要融入生产管理的每个环节.
稿(下班前) 20➢20/4若/15 有加班则巡视现场,没有可以下班.(下27 班
方法四：个人时间管理：
诊断自己的时间 分析无效的时间 排除浪费的时间 每天做一个自己时间使用计划 “二八”法则在时间分配上的应用
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第五章 几个主要管理工作
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1.班前会
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1.班前会
第三布置当天工作
➢任务布置要清晰明了,要到人头.
➢使用派工单,书面进行派工.
➢工艺要求和技术要点要交待清楚。
➢任务的紧迫性要交待清楚。
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1.班前会
几个注意事项
➢衣着整洁,劳保用品穿戴要整齐.
➢声音要洪亮,要让每位员工都听得见.
➢列好提纲讲,简单准确,不能天南海北.
➢我要取得什么样的结果？
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8.目标管理
设立目标的步骤： ➢ 写出想要达到的目标 ➢ 将目标进行分解 ➢ 为每个目标写上实现的计划时间 ➢ 将每个目标实现可能遇到的问题列出 ➢ 写出各个问题的应对措施 ➢ 建立目标实施跟踪表
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8.目标管理
设立目标的注意事项：
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横向沟通要点
多了解其他相关单位的运作情况
多学习其他单位的长处.
凡事应站在整体利益的立场考虑问题
对本单位要求严一些，对其他单位要求 松一些
2020/4从/15 自己作起，从现在作起
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横向沟通要点
所有的企
业中，不论部门
之间的权限怎样
划分，都一定存
在一些“灰色地
带”，类似于几
个圆相交部份 2020/4/15
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横向沟通要点
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3.1 劳务管理的内容
人员调配、工作安排、考勤、 员工情绪管理、技术培训、团队建设、 工资分配、人员需求策划
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3.2 生产管理的内容
现场作业指导、 工程质量控制、 计划编排、 施工安全控制、 生产准备、工时管理、 材料管理、 成本管理、 设备保养
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3.3 辅助管理的内容
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第六章 沟通技巧
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沟通的技巧：
沟通的重要性:
➢沟通是管理的本质，是柔性化时代的要求
➢没有沟通就没有管理
➢沟通包括思想交流和信息传递
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沟通的技巧：
沟通的重要性: ➢管理中50%的问题是因为沟通不够造成 ➢50%的管理问题可通过沟通去解决 ➢管理者50%的时间应该用于沟通
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4.效率管理
让员工满负荷工作是管理者的责任:
有人没活干就使干活的人不想干。 贪图小便宜是一种大众化的心理和行为。 员工能否满负荷工作是管理者水平的最好体现。
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4.效率管理
几种浪费的预防:
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5.质量管理
管理理念 ✓ 今天的质量是明天的市场(饭碗) ✓ 没有质量的产品是最大的浪费 ✓ 质量是企业的生命
自信心：有主见，敢创新。
一个好的管理者应该知道制约因素及如何去应对.
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3.素质
管理能力要求： 语言能力 文字能力 沟通能力
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3.素质
管理素质要求： 协作精神 大局意识 良好品行 要有正气
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3.素质
要善于总结：
✓ 总结是提高的基本途径，毛主席讲：打
一仗，总结一次，提高一步。
✓ 既要善于工作，也要善于总结，更要善
于规划未来。
✓ 要总结经验，更要总结教训和发现问题
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4.个人情绪管理：
➢ 管理需要冷静的头脑 ➢ 人需要激情，但不能冲动 ➢ 忙而不乱，抓主要矛盾。 ➢ 学会宽容，多为别人找理由
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第三章 管人的技巧
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第四章 做事的方法
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方法一:化简与创新
➢ 复杂的事情简单做：流程细分 ➢ 简单的事情认真做：细节决定成败 ➢ 认真的事情重复做：提高效率 ➢ 重复的事情创新做：熟能生巧
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方法二:现场百变(遍)
➢做管理和决策需要了解具体情况 ➢看到什么程度？带着问题下现场。 ➢多看几遍就有办法了 ➢创造性思维来自于现场的灵感
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2.主任组长的使命
• 提高产品质量 • 提高生产效率 • 降低成本 • 防止工伤和重大事故的发生
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3.主任组长的主要职责
劳务管理 生产管理 辅助上级管理