《朝读经典》学生征文(两篇)
81班朝读经典征文
朝读经典品百态书记载了生活中的点点滴滴，书让我们沉迷在书的海洋里，感受生活的美好，自从我读了《朝读经典》这本书，让我对待书有不同的看法。
并理解很多道理和启示。
这本书中记载许多对我们有用的启发，从而让我们进步，《朝读经典》中让我们看到诗中有云，美景往往让我们去探索，在中考快要到来时，我们又紧张又兴奋，但在学习中我们要刻苦努力，就在这一年，我们要考地理生物中考，可是发生了疫情，我们只有在家学习，父母不停的告诉我说：“你如果不努力，就比别人差，多看一点，就多学一点，中考就比别人多一分，一分就可以超过一操场的人”，就好比书中说：“锄禾日当午，汗滴禾下土；谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。
一粒粮食是种粮食人的一份辛苦，一滴汗，我们要多学习，多努力。
这本书让我启示很大，告诉我们要团结互助，团结就是力量，就好比书中说：“人心齐，泰山移”，告诉我们面对生活和学习中的重重困难，要团结一心才能战胜它们，美国的韦伯斯特曾说：“大家在一起可以做出一个人所不能的事”。
蚂蚁团结才能战胜火。
诗中写出作者优美的心境，可又有谁知道作者内心的真正想法，书是中国优良的传承。
那些无私奉献的人多么伟大，书记载了他们惊人的事例，为国家奉献，默默无闻，可又有谁知道在他们完成伟大事迹的过程中所经历的痛苦，书让我们能在文章中感受到主人公的亲身历程，虽不能体现到方方面面，但能让我们感同身受，感受实验中的激情，为国家奉献的热情，《朝读经典》让我们感受到，这本书中文章优美，感情深厚。
《朝读经典》展现出他们忧国忧民的伟大情怀，虽不能像他们一样作战第一线，，但我们团结，为国家奉献自己的微小力量，让国家富强，要努力读书。
朝读经典感悟人生书，仿佛是我生命中不可缺少的一部分。
爸爸和妈妈都是老师，所以我从小就喜欢上了读书。
因为觉得读书不仅可以让我感觉到快乐，而且还能收获丰富的知识。
打开书本，一切不愉快的事情都感觉离我而去。
我最近又迷上了《朝读经典》这本书，它让我游荡在诗的海洋中。
朝读经典初二作文600字7篇
朝读经典初二作文600字7篇经典是经过时间筛选出的著作,它经历了历史的考验,有其宝贵的价值，只有做到品读经典,经典著作的那些价值才会显现。
下面是小编为大家整理的关于朝读经典初二作文600字，希望对您有所帮助!朝读经典初二作文600字1中国是一个礼仪之邦，而古人也给我们留下了许多做人的道理。
曾子就曾说过这么一句经典的话：“吾日三省吾身，为人谋不忠乎?与朋友交不信乎?传不习乎?”这句话的意思是：我每天多次反省自己，替别人谋划是否忠心?与朋友交往是否守信?学业是否时常温习?曾子说的很有道理，每天反省自己，就是在自我督促，使自己的学业大有进步，也会拥有更多的朋友。
我就有过这样的经历。
那是五年级上学期的事。
那时候，我每上完英语课，回到家里是从来不读的，甚至连书也懒得打开，结果到了期末英语考试那天，我一篇课文也读不下来。
同学们的嘲笑声此起彼伏，深深地伤透了我，我甚至想找个地缝钻进去。
可人总是要面对现实的。
我一直按照那句“传不习乎”来督促自己，到了下半学期，我几乎上完英语课回家，没有哪天不跟着磁带一遍遍地读地课文的，我不为什么，只因为那些嘲笑我的同学点燃了我的斗志，我要证明给他们看，我能学好英语!终于，功夫不负有心人，当我在讲台上流利地读完几篇课文后，台下的同学的眼睛瞪得比牛眼还大。
是的，我最终的成绩从B直接跳到了A!如果我当时没有温习功课，那么最终的结果会让那些嘲笑我的同学更看不起我的，不是吗?其实，古人还留下了许多千古绝句，如“投我以木桃，报之以琼瑶”“千里之行，始于足下”“青，取之于蓝，而胜于蓝”像这样的的句子还有很多很多，我也从中受益匪浅，如从“忠言逆耳利于行，良药苦口利于病”中我学会听取别人的意见;“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”中我懂得了友情的分量;“少壮不努力，老大徒伤悲”我明白了趁我们年少的时候要多努力学习，将来，当我们回首往事之时，就不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧……多读经典，能对身心有益，对古人进行心与心的交流，不是更能提高我们的修养吗?让我们与经典同行，与圣贤为友吧!朝读经典初二作文600字2在经典的诗文的长河中，有许许多多的人没有被遗忘。
七年级朝读经典读后感作文
七年级朝读经典读后感作文导语：阅读经典，我们可以感悟到人生中的许多经典，下面是小编收集整理的关于朝读经典的读后感，欢迎大家阅读参考!七年级朝读经典读后感【1】人最宝贵的东西是生命。
生命对于我们只有一次。
一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，也不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：‘我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
’‛这是一段非常激动人心、大家耳熟能详的话了。
它就出自我最喜欢的一部经典名著——《钢铁是怎样炼成的》。
《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉〃奥斯特洛夫斯基在已经双目失明、全身瘫痪的情况下，强忍病痛的折磨，历时三年于1933年才写成的一部长篇小说。
书中告诉了大家一个名为保尔〃柯察金的少年，经历种种坎坷磨难，成为一名忠于苏维埃的革命战士，最后双目失明却坚持创作小说的这样一个激励人心的故事。
讲述的内容就是取材于奥斯特洛夫斯基自己的亲身经历。
《钢铁是怎样炼成的》借保尔〃柯察金的生活经历，展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。
在此期间，新生的无产阶级政权同国内外敌人及各种困难进行艰苦卓绝的斗争。
保尔就是在革命的熔炉中，从一个工人子弟锻炼成长为无产阶级战士的。
讲起主人公保尔〃柯察金，一种敬佩之情就从我的心底油然而生。
他面对困难毫不退缩，无论是在残酷的战场上，还是在波折的感情中，或是在艰苦的工地上，都没有让他倒下，反而把他磨练的更加坚强、勇敢、正义。
即使是被病痛折磨，他仍不向命运低头，依然咬紧牙关向命运抗争，以顽强的毅力写作，以另一种方式实践着他生命的誓言。
从保尔身上，我看到了他的坚强、勇敢，那种为理想而献身的伟大精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的可贵品质。
‚钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。
我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。
朝读经典征文的优秀范文精选
朝读经典征文的优秀范文精选以千年文明为伴，与中华经典同行。
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阿姑和阿姨都是老师，所以我从小迷漫在书的海洋中。
打开书本，一切不愉快都离我而去。
这不，我最近又迷上了《中华经典诵读》这本书，它让我徜徉在诗的海洋中。
在读诗中，我收获到“亡羊补牢，未为迟也。
”(节选《战国策》)。
记得有一次，我病好刚回校上课，谁知下午老师说：“同学们，明天要考试了，回家要认真复习。
”叮零零，放学铃响了。
我垂头丧气地回到家，慢吞吞地把作业做完了。
我刚拿出语文书准备复习，心想：唉!复习还有什么用，我都请了几天的病假，怎么也考不到第一。
老师说过：“要在全组考第一才能当上语文组长。
”反正当不了语文组长，还不如看看电视，轻松一下!我拿着作业找妈妈签字，妈妈问：“你这么快就复习完了，明天能吗?”我跟妈妈说了缘由，妈妈摸着我的头说：“你不复习，不努力，不去试一试，怎么就知道自已不行呢?更何况你如果有不会的，还可以打电话问老师呢!如果现在放弃了，不是一点机会也没有了吗?语文组长可是你这段时间梦寐以求的啊!听妈妈一说，我便跑进了房间，认真地复习起课本来。
等考试结果出来了，我终于如愿以偿地当上了语文组长，这真是：事到临头，只要及时想法弥补，都来得及。
在一个星期五的晚上，我拿出书本准备做作业。
可是又想：不是还有明天吗?留着明天做吧，今晚看一下电视。
当我打开电视看得津津有味时，脑子里忽然想起了《中华经典诵读》中的“《今日歌》”：今日的事要今日做，不能拖到明天，因为明天还有明天的事。
于是，我关掉电视，回房间做作业去了，从读诗中我感受到时间的宝贵。
从读诗中，我体会了古代劳动人民的艰辛——“到头禾黍属他人，不知何处抛妻子”(选自《农夫》);从读诗中，我领略了江南水田美丽的风光——“更被鹭鸶千点雪，破烟来入画屏飞”(选自《稻田》);从读诗中，我……诵读经典，我感受这世间的真谛;诵读经典，我享受这世间的美景;诵读经典，我分享这世间的真情;经典，伴我成长。
86班朝读经典征文 (2)
遨游书海赏景悟道——《朝读经典》读后感书是人类进步的阶梯，最美好的时光莫过于邀游在书的海洋里。
最近，我读了引人入胜的一本书——《朝读经典》。
在读每一篇文章时仿佛都坠入了另一个时空。
读北魏郦道元的《三峡》时，我似乎就站在三峡旁，观连绵起伏的高山，看湍急的江水，听悲凉婉转的猿啼声，渔夫划着舟在唱着“巴东三峡巫峡长，猿鸣几声泪沾裳”。
读陶弘景的《答谢中书书》来到了人间仙境，那里有青葱的林木，翠绿的竹丛，猿鸟的鸣叫此起彼伏，鱼儿跃出水面，溪流边水花溅溅。
可惜自从南朝的谢灵运以来，就没有人真正可以感受这种景色了。
又读到了苏轼《记承天寺夜游》中，我仿佛穿越到宋代的承天寺旁，与苏轼共同欣赏皎洁的月光，漫步在庭院中，却有怀才不遇的伤感。
是啊“何夜无月，何处无竹柏，但少闲人，如吾两人者耳”去到陶渊明笔下的桃花源，奔向那个安宁和谐的世界，那儿有五彩缤纷的落花，有遍地的芳草，有肥沃的田地，美丽的池塘。
与那儿的人民嬉戏、谈论是一段多么美妙的时光啊！可惜没有人能再找到它的位置，它终究也只是个幻想中的世界。
读《礼记二则》之中的《虽有佳肴》篇，告诉我们“教学相长”的道理，学习中教别人能发现自己的不足去填补自己知识不足的地方，更有助于我们的学习。
读《大道之行》，古人想创造大同社会，那个人人平等，人人都大方无私，没有奸诈之心，没有盗窃害人之事的世界。
这也不是我们现在极力创造的世界吗？所以我们每个人都要担起负起自己的责任，去创造更美好的明天。
转眼间又到了汉文帝后元六年的时空里，我似乎看到了一位威风凛凛的将军，正在尽职的守护家园，为了国家安危，中华五千年里有多少这种英雄啊，他们用自己的热血换取一方和平安定，没有“伟大”更适合他们的词语了。
白居易的《卖炭翁》又让我感到阵阵心寒。
一位年迈的老人卖命的砍柴只为养家糊口，可那些无耻的贪官又来压迫人民，老人也无法反抗，只能言听计从，他也是为了活下去啊。
一本书下来让我无数次穿越时空，置身其中，周围的一切都变得安静，心情也随着情节变得喜怒无常，也许这就是一本书的魅力吧。
53班朝读经典征文
贵以恒今年的疫情期间，我在妈妈的指导下阅读了《朝读经典》这本书，书中第三单元“贵以恒”的内容让我记忆犹新。
在读到苏轼《晁错论》：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。
”我眼前仿佛看到了古代成就大功、建立大业的人，不仅仅具有超出常人的才能，更具有坚韧不拔的意志。
这使我想起了学校举行运动会时，我参加跑步比赛的场景。
从小我的运动天赋很好，跑步比赛一开始我就像一支离弦的箭，冲向赛道，遥遥领先其他同学。
可是好景不长，在做剧烈运动时，人都有体力不支的时候，渐渐地我也感觉有些难受，就慢慢地跑了起来。
紧跟我身后的同学看到我奔跑速度降低了，想趁机超过我。
我转头一看，后面的同学向前一冲，超过了我。
我看到他超过了我，便迈开大步，风一样地追上去，一直坚持着。
虽然很累，但是我心里明白只要不放弃，就可以成功。
最后我超过了我的对手，冲向了终点，荣获冠军。
我们在生活中需要坚韧不拔的意志，在学习中也不能一曝十寒。
孟子曰：“虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。
”我深深领悟到：我们在学习中一时勤奋，一时又懒散，没有恒心是不行的。
读到古人的名言警句，让我勾想一段难忘的经历：那是一个星期天，老师只放了一天假，让我们在家好好复习语文课本知识，第二天要考试。
我上午把书认真地读了一遍又一遍。
下午学习的时候，我想：“上午我复习得这么用心，下午不用再读了。
”于是，我放下书本，三步并作两步，旋风一般的速度跑向门外，跟小伙伴玩起了游戏。
第二天，考试成绩公布下来，我居然只考了60分。
现在回想起来，这不就是读书一曝十寒的后果吗？贵以恒的意志，将不断激励着我前进。
在以后的学习或工作中，我将会发扬锲而不舍的精神。
正如如荀子所曰：“不积硅步，无以至千里，不积小流，无以成江海。
”《锲而不舍》读后感《锲而不舍》是荀子《劝学篇》的节选，它讲了这样一个道理——积累起来的土会变成山，风雨在那里兴起；积累起来的水会变成深潭，蛟龙也生活在那里；积累起来的善事会变成美德。
88班朝读经典征文
阅经典，悟人生阅览经典是一种享受生活的艺术，它绘尽古今山河浪漫，诉尽人间情思哀乐。
指腹上沾染的是它的墨香，脑海中回想的是它的沈博绝丽，心中刻下的是它的无限启迪。
李世民的“疾风知劲草”使我久久不能忘却。
在那个夏天，烈日炎炎似火烧，我们聚在一个小方桌上，没有空调，屋内暑气腾腾。
本就焦躁不安的心再夹杂着蝉的抱怨声，更是难以安宁。
成堆的课外作业摆在面前，让没有认真听讲的我来完成它，简直比登天还难！我想自暴自弃了，学习也太苦了吧！前段时间在阅读《朝读经典》时，偶然看到“疾风知劲草”时我怔住了。
是啊，不经历磨难怎能在莘莘学子中脱颖而出。
况且我这又算何等磨难？从古至今多少伟人勤奋苦学：车胤囊萤，孙康映学，孙敬悬梁，苏秦刺股……《朝读经典》中范仲淹“昼夜苦学，五年未尝解衣就寝，或夜昏怠，辄以水沃面，往饘粥不充，日昇始食。
”更是让我深有感悟。
古人都知求学，而我生于现代，社会形式都在诉说学习的重要，我又有什么资格去抱怨学习苦？我又有什么理由不去刻苦学习呢？我叹，我悔，我幡然醒悟，决定踏踏实实走好每一步。
阅读《朝读经典》，我感受到了古仁人的爱国忧民的情怀，看到他们实现了自己的人生价值。
我没有范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐”和于谦“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”的高尚节操，我只愿能尽一己之力做到雷锋所说“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？”在公交车上让座，在大雨中递伞，在泥泞路上扶起摔倒的小孩，这些都是我常做的事。
这些事虽然微不足道，但在慢慢实现一个人的人生价值。
一个人若没有任何价值，那这人间，他算是白走了一遭。
记得在《朝读经典》中，我最喜爱的便是《钢铁是怎样炼成的》。
主人公保尔·柯察金的崇高品质深深触动了我的心。
往常的我娇气，自私，做事常常半途而废。
父母曾指责多次，我全当耳旁风。
当我看到保尔时，羞愧难当。
在《朝读经典》中，他和其他队员在吃住条件极差的情况下仍然坚持着每天去修路。
71班朝读经典征文
读好书，好读书书籍是一把万能钥匙，为人们打开知识的大门；书籍是一架相机，记录万年历史；书籍是黑夜中的灯塔，为我们指引前进的方向……读了《朝读经典》这本书，我受益匪浅，懂得了很多为人的道理和处事的方法。
《朝读经典》这本书中有很多名人名言，如荀子在《劝学》中的“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。
”意思是没有一小步一小步的积累，就不能到达千里之外；没有小河流的汇聚，就形成不了大江大河。
所以我们做事情要注意点滴的积累。
从小事做起，积少成多，就像走路一样，一步一步来，路程再远，只要坚持不懈的往前走就终能够到达。
知识也是靠点点滴滴积累起来的，那些能写出一手好字的书法家，并不完全靠从老师那儿学来的技艺就能写出一手好字的，更重要的是平时对每个字都要写好的严格要求。
还有世界著名画家达芬奇，他学习画画，就是从画蛋起步的，他每天画着不同角度的鸡蛋，也正是因为这样，功夫不负有心人，他从画蛋的积累中一跃而起，在世界画坛拥有一席之地。
《示弟立志说》这篇文章说到:“夫学，莫先于立志。
志之不立，犹不种其根而徒事培拥灌溉，劳苦无成矣。
”意思是:学习，没有比先立下志向更重要的，不确立志向，好比栽树不栽它的根，徒劳的对树木培土浇灌，劳苦却不会成功。
我们要从小树立远大志向和奋斗目标，然后去完成一个个小目标，以这种形式不断提高自己，不断向自己的志向和愿望靠近，在你完成你所定的那些小目标后，你就已经离成功不远了。
《老子注》重视个人修养，他提出:“知人者智，自知者明，胜人者有力，自胜者强。
”意思是:能认识别人的人是聪明的，能认识自己的人更高明;能战胜别人的人是有利的。
能战胜自己的人才是真正的强者。
我们不仅要求做到“知人”、“胜人”，更要强调达到“自知”和“自胜”，判断别人的长短劣势是比较容易做到，针对别人的短处和劣势发挥自己的长处和优势，战而胜之，也比较容易做到，而要真正认识自己，战胜自己的贪欲和野心，克服自身的缺点和不足却是较为困难的，如果能战胜自己的欲望，私念和软弱，卑怯，才是真正的强大。
41班朝读经典征文
《朝读经典》读后感
书是我们成长的阶梯，读好书，好读书。
我从小弥漫在书的海洋中，书，仿佛跟我的生命连在一起。
读了《朝读经典》后，我深深沉迷在这本书里，在这本书里，我能体会到做人的道理，体会到我们中国文化博大精深。
有时候，我真想去到古代，看看古人那淳朴的生活，感受古人那种高尚的情操。
这本书让我意识到：作为一个小学生，我们要有远大志向和自强不息的精神。
不被困难所压倒，遇到一点儿困难就想退缩，这样哪能成大器呢?我一定要成为一个对国家有用的人。
但，最让我受益匪浅的是
他告诉了我怎样去实现仁爱。
我觉得比这寓意还深刻的诗词
“先天下之忧而忧，后天下乐而乐”范仲淹的估名句，毫无保留地展现出了他忧国忧民的伟大胸襟和胆魄。
陆游的《示儿》将激励我们为国穷奉献出自己的一分事力。
让我受益的还是这一篇-恭宽信敏惠。
这篇诗词选自四书章句集注。
刻的诗词再也没有了。
要实现既定目标并非易事，还需要我们坚定信心，持之以恒，不断克服各种困难和矛盾，清除各种“绊脚石”。
只要我们坚持，奋斗、再奋斗，就会离成功越来越近。
涌卖经典、我感受这世间的真谛；涌读经典，我享受这世间的美景。
通读经典，伴我成长!。
84班朝读经典征文
读《朝读经典》有感书与我的交集并不多，我也没有刻意地阅读完整本。
无聊时，也会偶尔的读些课外书。
但自从我接触《朝读经典》之后，甚至有点喜欢它了。
我买过很多书，但都是一时兴起，我与它们仅只有一面之缘，随后我便将它遗弃了，或者可以说是遇忘了。
那次在阁楼上翻找以前留下的玩具，不经意间望见底层那个破旧不堪的纸箱子，可能是因为时间的漫长，表面已覆盖了厚厚的灰尘。
我本来不想翻开，因为纸箱子表面已轻脏乱不堪，但是好奇心却让我打开了尘封已久的它。
映入眼帘的便是之前刚买不久的《西游记》，再往下翻也是之前买的其他小说之类。
因为在图楼上长期存放，里面的书越来越潮湿，这时只发现了一本《朝卖经典》，这本书我是对它毫无印象的。
我一页一页将它翻开，看着看着我就不知不觉入了迷，坐在椅子上就这么看下去了。
当我回过神来，已临近黄昏。
于是，我将其他书籍整理好之后，见那本书挺有趣的，就将它带了出去。
它与其他书籍与众不同，不像其他书籍一样乏味枯燥，而是生动有趣。
以往也读过这类的书，但是与它截然不同，不似与它们一样的单调，反而越来越对它痴迷.书中出神入化的词语，还有许多素味平生的词。
对于这些书中不认识的词语，会偶尔翻明旁边朗词典，也会在书中用笔标记出来。
在几次的考试也偶尔运用了一些，当时感叹道这本书也对我受益匪浅啊!当时我在班级上的成爱排名中等,我试过很多方法,最后总结出应该是我在语文方面还是比较差的，这方面应该要努力，毕意“少壮不努力，老大徒伤悲"嘛。
语文最大的拉分项当属作文了，要想作文得分高，文笔当然要优美了。
当然还应该多读些课外书来提升自己的文笔，而我在《朝读经典》中就学到了许多。
在不知不觉中整本书已经被我看完了，再多次几遍，仔细再好好回味。
我与《朝读经典》的故事我小时候很不喜欢读书，别人家的女孩总是文文静静的，但我就不一样，大大咧咧的，爸爸妈妈也给我买过许多的儿童读物，但我就是对这些不感兴趣。
渐渐地我长大了，到了小学五年级，在五年级我在我们班成绩在中上游左右，但因为语文成绩突出，所以老师选我做了语文课代表。
《朝读经典》心得800字（精选8篇）
《朝读经典》心得800字（精选8篇）《朝读经典》心得800字篇1中华文化源远流长，博大精深，值得我们学习。
《经典》这本书正是中小学生国学启蒙的一本好书。
这本书分行节俭、强自信、讲智慧这三个单元，每个单元都由经典要义、故事、生活、实践和经典诵读四个部分组成。
不仅有名家名言，还有贴近生活的人、事，以及一些脍炙人口的著作选读。
其中如“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，大家早已耳熟能详，还有的如“一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力艰辛”也在民间广为流传。
这本书使国学之精华更接近人们平时的日常生活，让中小学生更容易理解，方便记忆，能把圣人之训用在实处。
读了这本书，不但让我懂得了一些做人的道理，行为的规范，更让我明白了要把这些道理应用在生活中。
比如“由俭入奢易，由奢入俭难”，就是警示我们在日常生活中要勤俭节约，不要奢侈浪费。
又如“恃人不如自恃也”，就是教育我们要从小努力学习，不断增长自己的知识才能，增强自己的独立性;漫长的人生道路上，我们不可能总是依靠父母和他人，而是应该自立自强《国学经典》这本书在扩大我们的阅读量的同时，也在潜移默化地塑造着我们的思想、行为。
让优秀的国学经典始终伴随着我们健康成长，让我们以自己的实际行动传承博大精深的中华传统文化并使之发扬光大!从国学经典中感悟师德春秋时期的孔子，是中国最伟大的思想家、教育家、儒家学说的创始人，更是中国人的精神偶像、中国文化的代表。
中国人因为孔子而骄傲和自豪，外国人因为孔子而研究中国，“孔子学院”于是成为许多国家研究中国的历史和现实，尤其是研究中国的古人和今人的学术机构。
孔子的经典语录集《论语》，因其在古代社会生活和政治生活中发挥的巨大作用以及古人对其推崇备至，不仅影响着今天中国人的思想，更是成为外国学者甚至政治家研究的经典之作。
可见，《论语》之影响深远而巨大。
《朝读经典》心得800字篇2自从上小学起，我就特别喜欢读书。
天文、地理、历史、自然，只要是书，我都会细细品读。
《朝读经典》伴我成长
《朝读经典》伴我成长从一年级开始，我们学校每天的朝读课和课前一诵都按不同的年级来读背《朝读经典》，还记得第一次翻开它，发现里面都是三字成句，读起来是顺口又带劲儿的。
只是意思看不太懂，可是我们最喜欢听老师给我们将其中的故事。
慢慢地，随着我的学识的增长，我能自己读懂故事，我便时常不等老师的讲解，就津津有味地把它当做课外书一样读起来。
之所以如此喜欢，是因为这些经典语言，不仅开阔我的视野、丰富我的知识，还教给我做人的道理。
“香九龄，能温席……融四岁，能让梨……”还记得这是一年级晨读时，我们全班同学跟着老师大声朗读起来。
焦老师给我们讲九岁的黄香为父亲暖被子，四岁的孔融大梨让给哥哥的故事，从那开始我们也知道该要一个孝敬父母，尊敬兄长的好孩子。
三年级时的课前一诵，“居处必恭，步立必正……”的琅琅书声响起在晨光的朝阳里，从句解中我大概知道了，一个人，在家时，态度要恭敬；行走或站立时，身体要正……从那以后，我把它记在心里，时时用它来规范自己的言行举止，细节决定成败，习惯要从小养成。
晋代陶渊明曾经说过“盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人”。
意思是年轻的时光不会重来，就像一天不会有两个早晨，我们应当鼓励自己，发愤图强，时间一去不复返。
作为一名五年级的小学生，我懂得不能把时间用在一些无益的事情上，比如玩电脑游戏，这样不但影响学习和视力，还让时间飞快地溜走，等想到时间的时候，它已经无影无踪了。
我愿意在闲暇的时候读一本好书，做一做运动，还样或增长了见识，或锻炼了身体，何乐而不为呢?“经典”犹如一颗璀璨的明珠，照亮我成长的道路；“经典”就是我的良师益友，指引我前行的方向。
即将踏入六年级的我，告诫和要求自己在以后生活中要养成良好的礼仪习惯，在学习中要保有端正向上的学习态度和保持良好积极的学习心态，这样我才能取得更大的进步，从而一步一步实现自己的梦想。
朝读经典征文作文最新范文
朝读经典征文作文最新范文诵读经典，学习中国传统文化，体会语句中的精华。
下面是店铺带给大家的关于朝读经典的优秀征文作文，欢迎阅读!朝读经典征文作文篇1唐诗，它记载了中国五千来的悲与苦，蕴含了五千来中国人民的喜与乐，蕴藏了中华五千年来宝贵的文化。
每一首诗，就像一杯茶，难受时尝到是苦的，愉快时品到是甜的。
如果你想喝上一杯好茶，就得入情入心，细细品尝。
每每品唐诗，我的心情总会随着诗人的忧而忧，随着诗人的乐而乐。
在忧中学会思考，在乐中学会享受。
唐代著名诗人王昌龄十分热爱自己的国家，自秦汉以来，异族一直不停地侵犯内地，战事十分频繁。
许多爱国将士来不及与家人告别就奔赴沙场，在战场上奋勇杀敌，报效祖国。
他们长期远离家乡，条件十分艰苦。
夜晚，明亮的月光照在边防关塞上，从万里之外来到边关抵御外族入侵的将士们看到这一切，能不想起自己的亲人，能不想起自己的家乡吗?唉，要是卢城飞将李广还活着，就决不会让那匈奴的骑兵越过阴山。
想到这儿，王昌龄悲愤地写下一首诗_《出塞》：秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使卢城飞将在，不教胡马度阴山。
读到这儿，我掩卷沉思。
戍边战士也是血肉之躯，也是有情之人，他们也有浓浓的情、浓浓的爱，但为了国家的安定，为了人民的安宁，他们宁愿十几年不回家乡，他们的亲人望穿秋水，在无穷的思念中度过，亲人在热切地盼望他们的回归。
这其中的酸与苦，忧与愁，我们怎能体会得到?他们是怎么抑制住自己的思乡之情的呢?这其中要经历多少磨难呀?那浓浓的情愁，令人酸楚。
我十分清楚，我无法与他们相比。
我惭愧，我的懦弱。
把时间往回推移五年，当我还是一个一年级小不点儿时，我是那么的爱哭，那么的脆弱，就像温室里的花朵，经不起风吹雨打。
每次返校没几天，我就哭得像泪人似的，老师为此伤透了脑筋。
中午休息时，老师让我计时跳绳，我怎么也跳不好，还没跳几下，就又“哇_”的一声哭了，把绳子一扔，干脆坐在地上抹起了眼泪。
许多老师还以为我受了什么委屈，都围上来询问。
五年级围绕朝读经典写作文5OO
五年级围绕朝读经典写作文5OO酸下个星期我们就要去春游了，同学们都十分高兴。
因为一步入高年级，我们又可以几个好朋友在一起到同一个地方去玩耍（当然，要在学校的规定范围内）。
不过最好的还不光这些，而是我们又可以自己做饭自己吃了！！每当这个时候，我们就分成了两组，一组负责捉鱼、找干树枝，另一组则负责做饭……不过这个美好的幻想马上就破灭了，因为等到第2天，校长就宣布了一个坏消息：为了应对教育局的抽考，为了保证我们学校的荣誉，为了证实我们学校的实力，最终决定了一个主意：今年我们学校就不去春游了！校长的话刚说完，同学们就都在唉声叹气。
唉，悲哀啊！！“辣”“呵，原定于后天的考试取消了”不知是谁说的，没用了10分钟，这句话就传遍了整个六年级的10个班，676名学生全部都知道了这条消息，我们都十分高兴，有的同学都兴奋得站在了桌子上蹦跳（结果这个伙计因为踩脏了我们的书，被我们揍了一顿，这是后话）。
如果你是学生，就一定会知道我们为什么这么高兴了。
“痛”唉，临近期中考试了，同学们都在紧张的复习。
老师也不客气，一下给我们布置了五张试卷+两个练习，这明明是想累我们这些当学生的呀。
看来上cw的希望是没有了！我们有的同学竟然喊起了：天呀，地啊，救救我吧，莎士比亚“辣”期中考试终于过去了，经过了两天+一天+半天的休息，终于该发成绩了。
成绩单到手后，有的学生哭了，也有的学生笑了，而我当然属于后者了。
回到了家，我又可以上cw 了，真是太高兴了这就是我们学生的生活，怎么样，真是五味俱全啊。
经典诵读比赛观后感昨天下午，我们school举办了一次别开生面的经典背诵比赛，场面可以冷清了ヘ随着老师的号召下，我们来到了四楼会议室，只见里面人山人海，我们按老师的安排坐在五ο二班指定的区域，随着主持人一声令下，比赛开始了，第一个上场的是五ο四班，五ο四班的同学个个生龙活虎、神采奕奕，他们背诵的是三字经：人之初、性本善、性相近、习相远、苟不叫、性乃迁、教之道、贵以专、昔孟母、择邻处、子不学、断机杼οοοοοο他们背诵的非常有感情，不停地微笑，仿佛是正在唱歌的仙女，不一会儿，他们便背诵完了ο随着一阵掌声之后，五一班上场了，随着一阵阵美妙的旋律，他们开始背诵三字经了，在背诵的时候，他们边跳、边流利地背着，还有许多优美的动作、动人的情节ο大约过了十分钟以后，他们便胜利归来ο在掌声的'拥抱”下，五三班上场了，他们开始背诵了，背得抑扬顿挫，表情非常丰富，时间在飞逝，不一会儿，他们背诵完了ο下一个出场的是我们五二班，我们背诵得那是相当的好ヘ我们满面微笑，紧张就抛在脑后去了，我们背诵完了以后，掌声簇拥着我们οοοοοο各个班级都背诵完了，校领导宣布我们班得了三等奖，我们心里像吃了蜜一样甜ο这次比赛我明白了一个道理：比赛必须轻在参予，而不是为了拎第一ο读诗词能净化人的心灵，记古文能教人怎样做一个品格优良的人。
朝读经典征文的优秀范文精选 三年级朝读经典征文
朝读经典征文的优秀范文精选三年级朝读经典征文朝读经典是我每天不可或缺的一项活动。
我们的老师常常会选取一些经典的名著或故事让我们朗读，并且引导我们从中汲取智慧和道德教育。
我最喜欢的经典之一是《小王子》。
《小王子》是安托万·德·圣-埃克苏佩里创作的一部童话小说，它讲述了小王子从一个星球上飞往地球，遇到了各种各样的人和事物的故事。
通过小王子的冒险和探险，我们可以学到很多关于友谊、爱和责任的重要道理。
在《小王子》中，小王子拥有一颗纯真无邪的心，他善良而有责任心。
他对待朋友非常真诚和体贴，他用心灵来看待世界，而不仅仅只看外表。
他告诉我们真正的友谊并不在于数量，而是在于质量。
他的好朋友是一朵玫瑰，他愿意为她付出一切，并且从她身上学到了很多东西。
小王子和狐狸之间的故事给了我们很多启示。
狐狸告诉小王子，只有通过耐心和真诚的交流，我们才能建立起真正的友谊。
他说：“人只有用心灵才能看清。
最重要的东西是看不见的。
”这句话深深地触动了我。
不要只看表面现象，要用心去感受和体会。
只有真正了解别人，我们才能与他们建立起深厚的友谊。
小王子还教会了我们关于爱和责任的重要教训。
他在地球上遇到了一群奴隶一样生活的人们，他们只忙于工作而没有时间去享受生活。
小王子通过和飞机飞行员的交流，让他明白了人生的意义不在于物质的追求，而在于爱和照顾他人。
他告诉我们，真正的财富不在于地位和金钱，而在于我们对他人的关心和关爱。
通过朝读经典，我学到了很多关于友谊、爱和责任的重要道理。
《小王子》教会了我要用心去感受和体会，只有深入了解别人，才能与他们建立起真正的友谊。
同时，它也教会了我要珍惜生活，追求真正的幸福，而不是只追求物质的财富。
我将继续朝读经典，不断汲取智慧和道德教育。
通过阅读经典，我相信我可以成为一个更好的人，为社会做出更大的贡献。
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征文2:
真金不怕火炼
——《西游记》“真假美猴王”读后
浠水县兰溪镇兰溪中学
《西游记》是我国四大名著之一，它充满了离奇色彩，向人们展示了一个绚丽多彩的神魔世界，人们无不为作者丰富而大胆想象的艺术而惊叹不已。
每每读它，想起书中的情节，我总会情不自禁地沉浸在那之中，我印象最深刻的是真假美猴王那一片这一篇。
这个故事一开头就用了比喻和神态描写的方法，把人物形象生动的刻画出来了。
其中唐僧面对不怀好意的强盗仍撮土为香，念经祷告，表现了唐僧以慈悲为怀，善良，淳朴的特点。
整个故事安排巧妙，这种刻意的安排，精心的布局为下文做了铺垫。
情节层层推进，扣人心弦。
文中用语言描写突出了人物的性格，强盗中有一人是杨老汉的儿子，在打死强盗前，杨老汉便让唐僧师徒4人收拾行李快走，怕自己儿子加害他们。
现在悟空打死了他们，唐僧便不分青红皂白念紧箍咒，正所谓是非不分、冷漠绝情之人也。
然后孙悟空便驾上了筋斗云，离去。
离去后孙悟空心情沮丧，恨唐僧无情无义，是非不分；叹自己无路可走，无处诉说。
想到自己落到如今这个地步都是因为观音让他拜唐僧为师起，便调转云头径奔南海。
他见了观音倒身下拜，止不住泪如泉涌，放声大哭。
菩萨便问：“悟空，莫哭，有什么伤心事说给我听听，我为你救苦消灾。
”
孙悟空便将怒打草寇之事前始后终，细细地向菩萨陈述了一遍，菩萨劝慰他，后来观音让悟空侍立在莲台下，自己静坐在莲台中。
唐僧赶走悟空后便同八戒、沙僧继续前行。
走了三五十里，唐僧感到又饥又渴，便让八戒去化斋，顺便取些水回来喝。
八戒去了好久都没回来，沙僧便安排好所有，把唐僧扶到一块大青石上坐着休息。
过了一会儿，唐僧饥渴难忍，却又无可奈何便闭目念经，忽然听到一声风响，睁眼一看却是孙悟空，手捧一碗水站在旁边。
唐僧看见他就厉声赶他走，悟空见唐僧如此无情，便拉下脸，抡起铁棒，朝唐僧背上就是一下，随手提起行李便走了。
而另一边八戒化好斋饭，回来的路上碰到了沙僧，便同他一起回去了。
回到那里看见唐僧昏倒过去了，行李包裹也不见了。
唐僧醒来后，便把孙悟空来过打伤他的事儿，对八戒沙僧细叙清楚，八戒一听就火了，说要去找孙悟空，但唐僧怕在这种情况下让本就不和的关系更僵硬，便让沙僧去了。
沙僧掠过东洋大海，来到花果山地界，让孙悟空还回行李，悟空却说不认识他，于是就见小孩牵着白马引出唐僧。
跟着一个八戒和沙僧，分别挑着行李和锡林。
然后描写的便是真假美猴王的事件。
假悟空的出现，不仅解释了悟空打唐僧一事，而且为了下文的发展做了铺垫，然后写各路菩萨、玉皇大帝也无法辨别真假，连托塔李天王的照妖镜也照不出来。
这位小说情节更添了神秘感，最后真相大白后，唐僧继续取经。
这故事让我很有感触。
真的假不了，假的真不了，真金不怕火炼。
生活中我们常常被人冤枉，但总会有真相大白的一天，就像我小学时候的一件事。
那一天我一进教室就被人骂了，我一脸迷茫的站在那里，听着同桌当着我对老师说：“肯定就是她拿了我的发卡，他上次还问我在哪儿买的，我就说是我爸从深圳带回来的，然后她就没问了，肯定是想着自己买不到就偷拿我的。
”老师严肃地看着我：“你到底有没有拿？拿了就还回去，道个歉，以后还是好同学。
”他们都没说我没拿该如何做，所以这是认定了是我拿的，我果断地说：“我没拿他的东西，上次问她发卡在哪儿买的，是因为我想攒钱，让她帮我也买一个，我没必要去偷他的东西。
”同桌说：“你就凭口头上说，你没拿，怎么不来
点实际证明呢？”我反驳她：“说那你看见是我拿的吗？就仅凭你一张嘴就定我的罪！”她哑口无言，老师立即说：“好了都别吵了，你们几个人下去把所有人书包搜一下，把女生口袋摸一下。
”
老师指着几个同学，后来一番搜索什么都没找到，老师便让同学都回座位上坐好，突然听到一个人喊：“老师，我找到了一个发卡，是这个吗？”她把手伸过去的时候，我看到了那个发卡，同桌看了看，说是她的，我的心落地了。
那个同学说是在同桌书包的夹层里找到的。
说完后全班同学望向我，同桌的脸颊微红走到我的面前，说：“对不起，是我错怪你了。
”我云淡风轻地说：“没事，不就是被冤枉了一下嘛，又没啥损失。
”这件事也就随着我说的话过去了，我心里已经感叹到：真是真金不怕火炼。
做人治学需忠义
——《水浒传》观后之我见
《水浒传》一书记述了以宋江为首的108条好汉，从聚义梁山泊，到受朝廷招安再到大破辽兵。
最后却遭奸人谋害，以剿灭叛党的罪名都结局悲惨，让我们深深理解了悲剧英雄的内涵。
纵观全书，印在我脑海里，挥之不去的大概是这两个字：忠和义。
这这两个字对于我们新时代的中学生在做人和学习两方面也有借鉴意义。
中就是对自己的祖国，对自己身边的亲人朋友尽心竭力。
宋江在种种威逼利诱之下，仍然对自己祖国忠心耿耿，这就是这大忠。
林冲的妻子，在林冲被逼上梁山后面对高俅之子的凌辱宁死不屈，最终上吊自杀，这是对丈夫的敬，对丈夫的尊重。
在我们生存的这个社会里，相信很多人都能做到这一个忠字。
其次是义字，但是却很少有人能做到一个义字。
一个义字包含了太多的内容。
书中108位好汉皆为兄弟姐妹，为朋友两肋插刀，赴汤蹈火，就只为一个义字；为人民除暴安良，出生入死，也只为一个义字。
由此可见，一个义字说来容易，做起来难，有时要用一个人的毕生精力甚至生命去写。
在现实生活中给别人让座，几乎谁都可以做到，但救人于危难之中，却不是谁都可以做到。
因为它需要相当大的勇气和时刻准备将一命换一命的决心。
我还清楚的记得这本书中有个黑大汉，他长得五大三粗，还生性鲁莽，性情暴躁，经常为一些鸡毛蒜皮的小事，与他人发生一些不必要的冲突，甚至搞出了人命案，但它却能够怒见不平拔刀相扑，令那些丧尽天良的家伙们都对他闻风丧胆。
当今社会和平的时代，虽然没有这样令人惊心动魄的大事发生，但义字却渗透到我们生活的方方面面。
对朋友讲义气，是小义；对素不相识的人或事儿也用一种正义的眼去看待，这就是实际意义上的大义。
我们的中华民族是一个具有大义的民族，当年日本侵略军队的铁蹄踏过中华民族的领土，是多少正气凛然的革命志士，用他们的满腔热血与敌人英勇地抗争，誓死不屈，才成就了今日的和平安宁、蒸蒸日上的的强大新中国。
他们有着“捐躯赴国难，视死忽如归”的斗志和坚定的决心；有文天祥的《扬子江》中的“臣心一片磁针石头，不指南方不肯休”的远大抱负和愿望。
还有许多英雄人物，为国家，为人民，为了自己最崇高的信仰而付出了生命。
如董存瑞舍身炸暗堡，黄继光用自己的胸膛堵住敌人的机枪……这些都是炎黄子孙大义的延续，也是中国历史上挥之不去的无上的光辉。
一个人可以不去相信神，但一定要去相信奇迹。
当前我们生在幸福时代的青少年，主要的任务是努力学习，天天向上，为将来建设祖国的繁荣富强打下坚实的基础，这也是我们中华民族大义所致，让我们用自己的一双勤劳的双手去创造那个属于我们的奇迹，未来属于我们，所以就让我们用自己那美丽多彩的生命去绘画出一幅属于我们未来的画卷吧。
假如可以重来
浠水县兰溪镇兰溪中学
学生姓名：孙丽娟年级：九年级
年龄：16岁指导老师：邓善祥
读了《复活》一书，我受益匪浅。
《复活》是俄罗斯作家列夫.托尔斯泰晚年的一部作品。
他曾经自我评价过这本书，他说：“我认为这是我全部作品中最好的东西。
”故事开端，一件下毒致死案展开剧情，男女主人公重逢后，男主为自己所犯的错误而深深自责，女主被陷害进了监狱。
当她与男主人公再一次重逢时，她的精神开始复活。
我记忆最深的一章便是“蜕变”。
我反反复复地看了许多遍，既认识到了上层社会的虚伪和罪恶，又感受到了作者对人类的爱的呼唤。
自上次聂赫留朵夫与卡秋莎分别之后，他们就再也没有见过面了，一别就是三年，在这分别的三年时光里，聂赫留朵夫已经发生了惊天动地的改变，他已不再是曾经的那个他了，曾经的那个他早在他决定抛弃救我的那一刻起就消失了。
现在的他把个人的利益看得高于一切，整日迷恋于声色犬马之中，认为名利地位和享受比什么都重要。
再也没有了他曾经正直富于牺牲的精神，还有那愿意为一切崇高的正义事业奉献自我的高贵品格。
聂赫留朵夫前后的巨大变化主要是取决于上层社会的人们，他若是在他们面前显得一副正直的样子，他就会被嫌弃，显得格格不入，反之，如果他显出一副浪荡的样子，那么他们就会赞扬她，她要是显出清高的样子，那他就会被说成不合群，他要是展现出一幅富家子弟的模样，他就会被恭维。
一开始他也并不想要变成他们那个样子，可当他觉得是自己错了的时候，也只好妥协了，他很快便融入了这种生活模式。
三年后他受姑妈的邀约回到了那个家里，他发现卡秋莎还在那里，当他再见到卡秋莎，他身体里早已被忘了的自我仿佛又复活了。
复活了的不仅仅是他的自我，还有他对卡秋莎的感情。
即使他早已掉入了上层社会的险恶中，可他对卡秋莎还是一样喜欢。
他眼中眼中的卡乔莎依然是那么的美丽，可后来的后来，聂赫留朵夫终究还是显露出了他的本性，对卡秋莎犯下了不能弥补的错误。
读后我感想颇深，我曾经想过这样的一个问题：全文罪恶的根源是否是上层社会人太虚伪，如果不是他们，聂赫留朵夫可能根本就不会改变，原本正直的他又怎么会对卡秋莎犯下了如此大的错误。