改变我们生活的”天使”阅读训练题及答案
《谁都可以是天使》阅读练习及答案
谁都可以是天使①两年前，我和太太从北方的一座小城辞职来到杭州。
太太在一家报社做编辑，我则继续做着我的老本行——电台的DJ（舞厅的司仪或唱片骑士）。
②我们借住在朋友的一栋老宅里，很老的房子，里面还有四五户人家。
跟那些叽叽喳喳讲着南方方言的人，我们少有往来。
院子里有一个大大的铁门，上面有一把巨大的锁。
分给我家的铁门钥匙一直以来都在太太手中。
也不知道是怎样形成的习惯，每一个住在院子里的人，从外面奔波回来，把自行车推进院子后，哪怕是在大白天，也要顺手把院门锁上。
有时我在想，是否是因为南方人比北方人要警惕。
③事情发生在那个炎热的午后。
④那时我做的是下午点档的一个音乐节目。
我通常是在直播开始前的半个小时赶到电台。
在夏天我有午睡的习惯。
太太那天正好在报社拼版，正午不会回来。
平时午睡都是太太叫我起床，那天我就睡过了头，醒来的时候离直播只有半小时了。
以往的这个时候，我已坐在办公室里抱着一堆唱片准备进直播间了。
我睡眼惺松地爬起来，走到院子里，看到铁门上的大黑锁，这才想起钥匙在太太的手上。
我首先看在院子里是否还有其他的人，结果我发现整个院子里只有我一个人。
⑤我手忙脚乱了起来。
院墙出奇地高，我知道我根本做不到“狗急跳墙”，房间里又没有装电话。
⑥我在院子里急得直跺脚。
我站在铁门边，像是一个渴望自由的囚犯。
然后通过门缝我看到了他。
他是一个正好从弄堂里经过的小乞丐。
他还是一个孩子，不超过10岁。
炎夏的午后，（A）他只穿着一条脏兮兮的大短裤，头发零乱得像是一蓬稻草，一只手紧紧地抓着背上的袋子，仿佛里面装满了宝物。
⑦我喊住他，我想请他去巷口给太太打个电话。
似乎也只有这个办法了。
在我开口之前我首先想的是我是否应该先给他一点零钱作为一种报酬。
我翻遍我的口袋，除了张百元的纸币便什么也没有了。
我有些尴尬，我似乎还无法做到把100元当做是“零钱”给一个乞丐。
⑧我飞快地跑回屋子想找出一些零钱，没有成功。
然后我看到橱柜里放着的两个大大的昨晚剩下的馒头。
【精品】部编七年级 上册语文现代文阅读训练含解析
【精品】部编七年级上册语文现代文阅读训练含解析一、部编语文七年级上册现代文阅读练习1．阅读下文，回答问题天使的失误①一天，一个盲人带着他的导盲犬过街时，一辆大卡车失去控制，直冲过来，盲人当场被撞死。
他的导盲犬为了守卫主人，也惨死在车轮底下。
②主人和狗一起到了天堂门前，一个天使拦住他俩，为难地说:“对不起，现在天堂只剩下一个名额，你们两个中必须有一个去地狱。
”③主人一听，连忙问:“我的狗又不知道什么是天堂，什么是地狱，能不能让我来决定谁去天堂呢?”④天使鄙夷地看了这个主人一眼，皱起了眉头，她想了想说:“很抱歉，先生，每一个灵魂都是平等的，你们要通过比赛决定谁上天堂。
”⑤主人失望地问:“哦，那么什么比赛呢?”⑥天使说:“这个比赛很简单，就是赛跑。
从这里跑到天堂的大门，谁先到达目的地，谁就可以上天堂。
不过，你也别担心，因为你已经死了，所以不再是瞎子，而且灵魂的速度跟肉体无关，越单纯善良的人速度越快。
”主人想了想，同意了。
⑦天使让主人和狗准备好，就宣布赛跑开始。
她满心以为主人为了进天堂，会拼命往前奔。
谁知道主人一点也不忙，慢吞吞地往前走着。
更令天使吃惊的是，那条导盲犬也没有奔跑，它配合着主人的步调在旁边慢慢跟着，一步都不肯离开主人。
⑧天使恍然大悟:原来，这条导盲犬多年来已经养成了习惯，永远跟着主人行动，在主人的前方守护着他。
可恶的主人，正是利用了这一点，才胸有成竹，稳操胜券，他只要在天堂门口叫他的狗停下，就能轻轻松松赢得比赛。
⑨天使看着这条忠心耿耿的狗，心里很难过，她大声对狗说:“你已经为主人献出了生命，现在，你这个主人不再是瞎子，你也不用领着他走路了，你快跑进天堂吧!”⑩可是，无论是主人还是他的狗，都像是没有听到天使的话一样，仍然慢吞吞地走着，好像在街上散步似的。
⑪果然，离终点还有几步的时候，主人发出一声口令，狗听话地坐下了，天使用鄙夷的眼神看着主人。
⑫这时，主人笑了，他扭过头对天使说:“我终于把我的狗送到天堂了，我最担心的就是它根本不想上天堂，只想跟我在一起。
《天使》小说阅读训练及答案
《天使》小说阅读训练及答案《天使》小说阅读训练及答案天使国际少年钢琴大赛在美国进行，并进入决赛。
该一位俄罗斯小姑娘出场了，可是，没有应答的声音，所有人的目光望向主考官，主考官笑了，说：“上帝告诉我们，就让我们用耐心表示一下我们对这位小姑娘机遇的珍惜吧。
上帝说，他也要考一考我们这些人，看我们有没有资格考别人。
”赛场轻松起来，从考官到工作人员到观众，都发出愉悦的笑声。
小姑娘和陪伴她而来的母亲出现在考场，几乎就是狂奔到考场。
母亲急于要和主考官说明原委，但是，主考官用手势阻止了她，他望向小姑娘，说：“孩子，你是上帝给我们派来的天使，上帝当然要检验一下我们对你的钟爱。
孩子，准备好了吗？”小姑娘使劲点头。
每一位考官、每一位工作人员都在向着小姑娘微笑。
小姑娘面向观众，似乎是做了一次深呼吸。
小姑娘走向钢琴，掌声响起。
小姑娘坐在了琴凳上，可是，她站了起来，这可是一个意外的动作。
她站了起来，整个赛场的人都听见了她对工作人员说：“这凳子不适合我。
”所有的目光都望向主考官。
要知道，别的选手都是在那张琴凳上演奏的啊，可是这小姑娘说：“这凳子不适合我。
”“哦，可爱的小天使，你会有一张合适的凳子的。
”工作人员给小姑娘换上了令她满意的琴凳，小姑娘的演奏开始了。
那可真是美妙的琴声啊，把你带到了蓊郁的林中，阳光干干净净，小鸟在歌唱，歌唱大森林对她的深情。
后来，赛场的人忽然觉得，阳光在琴键上跳跃着舞蹈，弹琴的小姑娘啊，已经和阳光相融。
掌声一阵又一阵。
演奏结束，掌声经久不息。
在掌声中她的母亲热泪盈眶。
小姑娘向观众鞠躬，向考官鞠躬。
她忽然跑到主考官面前向他伸展双臂，主考官伏下身去，小姑娘凑近他的耳朵，小声说：“你是大天使!”1．你认为本文主人公是小姑娘还是主考官?说出理由，并概括出主人公的性格特点。
答：2．文中描写小姑娘的琴声，有什么用意?答：3．简要分析一下小说是从哪几个方面刻画主考官形象的?主考官的形象特点是什么?答：参考答案：1．主人公是主考官。
天使给予的生命语文阅读理解专项训练试题答案
天使给予的生命语文阅读理解专项训练试题答案每一个孩子的出生都如天使降临人间，他们的到来给家庭带来了欢笑与幸福。
下面作者为大家带来天使给予的生命阅读答案，希望大家喜欢。
天使给予的生命走过小巷的时候，他看到的是一个自发组织起来的集贸市场。
有卖菜的、卖早餐的，还有一些卖廉价衣服和小孩子的塑料玩具的摊位。
这些摊位大多在地上放一块布，把出售的商品堆在上面，任凭感兴趣的人翻来翻去地挑选。
作为一个成功的企业家，如果不是要来找那个孩子，他也许根本不会再到这种与自己身份不符的地方来。
就在这个时候，他看到路边有一个小小的、白色塑料布铺成的摊位，上面摆着一些从一个模具里面用石膏做出来的天使，摊主正在熟练地把石膏灌入到模具中去，等待着新的作品成型。
有孩子要买，家长同意了，问了价格，两元钱。
摊主拿了刻刀，说可以在天使的像上刻上孩子的名字，那个孩子看着摊主认真地刻着，嘴角露出了无邪的笑容。
他马上想起了自己的孩子还躺在医院里，因为化疗，头上黝黑的头发日渐稀疏，孩子很少笑过，他知道那是因为化疗的副作用带来的痛苦。
他心里一动，买了一个天使，准备给孩子带回去，然后当面把他的名字刻上去。
他的孩子幸运地找到了与自己符合的配型，但捐献者是个18岁的残疾孩子，生下来就双腿扭曲得像两根麻花。
当初他愿意捐骨髓是受到了电视新闻宣传的影响，但现在找到他后，他却冷漠地拒绝了，钱已经加到了50万，可这个残疾的孩子对钱似乎没什么概念。
他这次来是做最后一次努力，他想给那个残疾孩子100万——对，用100万的代价来拯救自己孩子的生命。
他把那个天使拿在手里，向着那个几次被拒绝的小屋走去。
小屋还是那样潮湿、阴暗，那个残疾孩子坐在轮椅里，一副有气无力的样子，他头发蓬乱，瘦小的身体让脑袋显得很大，这对脖子来说显然是个负担。
他慢慢地抬头，看了一眼企业家。
“这是你给我带的吗?”残疾孩子的眼睛忽然亮了起来，他指着那个造型粗糙、不怎么美观的天使问。
企业家点了点头。
他想：把这个天使送给他，也许会让他改变一些主意。
初三语文阅读理解专项练习题及答案
阅读理解专项练习（一）阅读语段，回答问题。
（20分）爱的礼物①爱德华先生是个成功而忙碌的银行家。
由于成天跟金钱打交道，不知不觉，爱德华先生养成了喜欢用钱打发一切的习惯，不仅在生意场上，对家人也如此。
他在银行为妻子儿女开设了专门的户头，每隔一段时间就划拨大笔款额供他们消费；他让秘书去选购昂贵的礼物，并负责在节日或者家人的某个纪念日送上门。
所有事情就像做生意那样办得井井有条，可他的亲人们似乎并没有从中得到他所期望的快乐，时间久了他自己也很抱屈：为什么我花了那么多钱，可他们还是不满意，甚至还对我有所抱怨？②爱德华先生订了几份报纸，以便每天早晨可以浏览到最新的金融信息。
原先送报的是个中年人，不知何时起，换成了一个十来岁的小男孩。
每天清晨，他骑单车飞快地沿街而来，从帆布背袋里抽出卷成筒的报纸，投到爱德华先生家的门廊下，再飞快地骑着车离开。
③爱德华先生经常能隔着窗户看到这个匆忙的报童。
有时，报童一抬眼，正好也望见屋里的他，还会调皮地冲他行个举手礼。
见多了，就记住了那张zhì气的脸。
④一个周末的晚上，爱德华先生回家时，看见那个报童正沿街寻找着什么。
他停下车，好奇地问：“嘿，孩子，找什么呢？”报童回头认出他，微微一笑，回答说：“我丢了5美元，先生。
”“你肯定丢在这里了？”“是的，先生。
今天我一直呆在家里，除了早晨送报，肯定丢在路上了。
”⑤爱德华先生知道，这个靠每天送报挣外快的孩子不会生长在生活优越的家庭；而且他还可以断定，那丢失的5美元是这孩子一天一天慢慢攒起来的。
一种怜悯心促使他下了车，他掏出一张5美元的钞票递给他，说：“好了孩子，你可以回家了。
”报童惊讶地望着他，并没伸手接这张钞票，他的神情里充满尊严，分明在告诉爱德华先生他并不需要施舍。
⑥爱德华先生想了想说：“算是我借给你的，明早送报时别忘了给我写一张借据，以后还我。
”报童终于接过了钱。
⑦翌日，报童果然在送报时交给爱德华先生一张借据，上面的签名是菲里斯。
天使的阅读答案(汇总5篇)
天使的阅读答案（汇总5篇）1.天使的阅读答案第1篇课内现代文阅读。
①“三年后他与大天使又来了。
他看见男人坐在小山坡上；一双眼睛呈现出非常忧虑的神色，但是，却仍然表现出那种不可思议的美和力量，已经不仅仅是爱情和忠诚，而且蕴藏着一种新的东西。
②‘这又是什么?’他问大天使。
③‘心头的记忆。
’④上帝乎握着自己的胡须，离开了坐在小山坡上的老头，面向着麦田和红色的朝霞，他看见，在金色麦穗旁边站着一些青年男女，他们时而看看布满红色朝霞的天空，时而又彼此看看……上帝站了很久，看着他们，然后深深地沉思着走了，从此以后，人就成了地球上的上帝了。
⑤这就是爱情，我的小孙子!爱情比上帝权威大，这是人类永恒的美与力量，一代一代地相传。
我们每一个人最终都要变成一把骨灰，但是，爱情将成为赋予生命的、永不衰退的、使人类代代相传的纽带。
”⑥我的小女儿，这就是爱情!世上各种有生命的东西生活、繁殖，成千上万地延续自己的有生命的后代。
但是，只有人懂得爱。
而且说实在的，只有他善于像人那样去爱的时候，他才是一个真正的人。
如果他不懂得爱，不能提到人性美的高度，那就是说他只是一个能够成为人的人，但是还没有成为真正的人。
1．第①段中”忧虑“是因为什么?下文哪个词与之相照应。
2．从哪一句话可推知选文之前写的是关于______________和______________ 。
3．为什么“上帝站了很久，看着他们，然后沉思着走了”?怎样理解“从此以后，人就成了地球上的上帝了”?4．读罢本文，掩卷难平，你对爱情有怎样的理解?能顺便谈谈对中学生早恋现象的看法吗?参考答案1．“忧虑”是因为他的妻子已经去世了。
“记忆”2．“已经不仅仅是爱情和忠诚” 爱情忠诚3．上帝发现虽然那对夫妻已经去世了一个，另一个还具备爱情的美的力量，而一群青年男女又产生了这种爱情，上帝感佩之余，决定承认并不再干预这种东西。
4．“略”2.天使的阅读答案第2篇阅读下文，完成小题。
（28分）尘世天使1去四川什邡①采访，遇见了一位慈眉善目的老人。
部编版小学语文六年级下册小升初现代文阅读检测卷(一)-(含答案)
部编版小学语文六年级下册小升初现代文阅读检测卷（一）-（含答案)小升初现代文阅读检测卷（一）-小学语文六年级下册部编版阅读下文，回答问题。
于是，我不再把希望完全寄托在寻找古人的青花瓷片上，而是开始自己配料，自己制作那片理想中的青花。
刚开始，我感到头脑一片空白。
失去了古人的花纹，我怎么也不敢相信自己还能构思出更美的来。
然而，随着时间的流逝，我突然发现以前的日子里所看到所想到的青花，这时竟然如同蝴蝶般向我纷飞而来。
终于，我茅塞顿开。
在这片绚烂的青花中，我找到了自己的青花！这是我站在古人的肩膀上寻找到的青花，是属于自己的青花!于是，我迫不及待地在残缺的瓷瓶上贴上自己制作的青花瓷片，完全吻合！1．解释词语。
①茅塞顿开：________。
②迫不及待：________。
2．根据短文内容填空。
自己制作青花，开始时头脑________，后来发现以前的日子里所看到所想到的青花向“我”________，终于“我”________，这是“我”站在古人的肩膀上寻找到的属于________的青花。
3．从“我”自己制作那片理想中的青花的过程中，体现了“我”怎样的精神？______ ____课外阅读。
仁慈天使南丁格尔出生在一个英国很富有的家庭,她从小就有一颗纯洁、善良的心。
她从不把玩坏了的布娃娃丢掉，而是把布娃娃折断的手或脚重新缝好，细心地加以照料。
长大后的南丁格尔不顾家人的反对，当了一名护士，热心地照顾、帮助病人。
后来，英国和别的国家爆发了一场战争，大批伤员在战地医院里死去，因为战地医院仅仅是一座座肮脏易感染的帐篷。
南丁格尔来了，她把这里变成了干净的病房，不允许细菌滋生。
她细心地为伤员们包扎伤口、清洗身体、喂重伤员吃饭，她为他们唱歌、读圣经……让伤员们忘了伤病的痛苦。
每个夜晚，她都提着灯笼，一张病床一张病床地去巡视，慰问和鼓励一个又一个伤员。
伤员们都说，南丁格尔就是一位真正的仁慈天使。
1910年8月13日，南丁格尔在睡眠中逝世，享年90岁。
《天使的礼物》阅读题及答案
《天使的礼物》阅读题及答案《天使的礼物》阅读题及答案阅读理解可以从文章中直接提取信息。
有些试题可以用文中的原话来作答，这时就可以“从文章中直接提取信息”，回答问题。
天使的礼物①黄昏，儿子一如既往地推我去广场散心。
二月的风变得暖起来，但是吹到脸上依然带着股寒意，就如我此刻的心境。
②刚坐上轮椅的时候，医生尚笑呵呵打趣，说我最多只能享用三周。
可是如今漫长的三个月过去了，我依然坐在轮椅上。
广播里正放着《吉祥三宝》，真羡慕那个丰腴健硕的妈妈，想必她到了80岁还能健步如飞吧?不像我，三十几岁就坐在轮椅上了。
③儿子兴致勃勃地问：情人节送什么礼物好?④我漫不经心作答：“那要看对方喜欢什么，如果是心爱的，一句话，一首歌也是好的。
”说完才觉惊骇，他刚上一年级，居然提出这么富有挑战性的问题，不禁想起上学期他曾说与一小女生相爱，我问，怎么爱?他答：“我们下课后一起在草坪里找灵芝草，给妈妈治病。
”现在，灵芝草没找到，居然懂得过情人节了。
⑤ 忽然间，在淡金的晚霞里，一首英文歌响起来，我不禁感慨：“人长耳朵，就为享受这样美的声音吧!”儿子动容。
⑥回家后，儿子替我按摩，他见过名医生为我做按摩，手法倒是学得有模有样，可力度还远远不够。
窗外传来孩子的笑闹声，我发现了儿子的心不在焉，顿时心生黯然，命他快快去玩。
⑦第二天黄昏，竟然又听到那首歌，是洒水车在唱，一时间，只觉得漫天繁花落了又开，连时光都淹没了。
回过神来，才发现儿子早出去了。
⑧钟点工临走时提醒我，说整个寒假儿子日日在闹市区出没。
那一带网吧颇多，里面未成年人也很多，要我千万管紧孩子，她说她的儿子就是在网吧里毁了的。
我心里百味杂陈，酝酿着如何同儿子谈。
⑨可儿子似乎总是很忙，没等我谈到正题，他就鱼一样溜了。
是的，外面春日融融，谁耐烦整日对着一张蜡黄的面孔呢!⑩ 每一次，听着楼道里咚咚远去的足音，每一步，都似踩在我心上，想起从前他寸步不离地守候着我，小朋友叫去踢足球、堆雪人一概不理，如今，怯得连边都不肯沾了。
新部编七年级 下册语文现代文阅读理解训练含答案
（2）外貌描写，写出了“我”衣衫不整、不讲卫生的样子，表现出“我”的调皮、淘气。暗示“我”开始注意自己的外表，意识到自己的不足（或“自惭形秽”），说明“我”已开始转变。
（3）A,C
（4）①喻指玛丽娅小姐像天使般美丽善良；②玛丽娅小姐像天使一样带给我光明；③“天使”是文章线索；④“天使”揭示了文章的主旨。
⑤在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
（1）“觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过”这句话的言外之意是什么？
（2）第一段中划线的“它”和“别的一切”分别指代什么？
（3）为什么要插入“十多年前家们外也曾有过一大株紫藤萝”这一段？
（4）对文末“我不觉加快了脚步”这句话应如何理解？
【答案】（1）作者睹物释怀，看到花，感悟到生命的顽强与美好，心中的悲痛焦虑化为精神的宁静。
（2）它指代：紫藤萝瀑布；“别的一切”指代：我心上的焦虑和悲痛。
（3）写花也曾遭遇不幸，为后面点题作铺垫。
（4）花色、花香使“我”感悟生命的活力，促使她振奋精神，阔步向前。
【解析】【分析】（1）结合文章内容来看，“觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过”是作者由看花到悟花的一个过渡句，表现紫藤萝花的繁盛引起了我对生命的思考。结合“它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。”回答即可。
（3）A项中“不可救药”表述不准确，从“我决定做一个上进、体面的人”可以看出“我”的变化；C项中“始终无动于衷”不正确，因为玛丽娅小姐天使般的微笑触动了“我”，“我”决心改变自己。
谁都可以是天使阅读题及答案
谁都可以是天使阅读题及答案①两年前，我和太太从北方的一座小城辞职来到杭州。
太太在一家报社做，我那么继续做着我的老本行电台的DJ。
②我们借住在朋友的一栋老宅里，很老的房子，在离西湖不远的一条小弄堂里，已经有3年的时间。
里面还有四五户人家，跟那些叽叽喳喳讲着南方方言的人，我们少有往来。
③院子里有一个大大的铁门，上面有一把宏大的锁，院子里的每一个都有一把铁门上的钥匙。
我们的铁门钥匙一直以来都在太太手中。
也不知道是怎样形成的习惯，每一个住在院子里的人，从外面奔波回来，把自行车推进院子后，哪怕是在大白天，也要顺手把院门锁上。
有时我在想，是否是因为南方人比北方人要警觉。
④事情发生在那个炎热的午后。
⑤那时我做的是下午点档的一个音乐节目。
我通常是在直播开始前的半个小时赶到电台。
在夏天我有午睡的习惯。
太太那天正好在报社拼版，中午不会回来。
平时午睡都是太太叫我起床，那天我就睡过了头，醒来的时候离直直播只有半小时了。
以往的这个时候，我已坐在办公室里抱着一堆唱片准备进直播间了。
我睡眼惺忪地爬起来，走到院子里，看到铁门上的大黑锁，这才想起钥匙在太太的手上。
我首先看在院子里是否还有其他的人，结果我发现整个院子里只有我一个人。
⑥我手忙脚乱了起来。
院墙出奇地高，我知道我根本做不到狗急跳墙，房间里又没有装。
⑦我在院子里急得直跺脚。
我站在铁门边，像是一个渴望自由的囚犯。
然后通过门缝我看到了他。
他是一个正好从弄堂里经过的小乞丐。
他还是一个孩子，不会超过10岁。
炎夏的午后，他只穿着一条脏兮兮的大短裤，头发零乱得像是一蓬稻草，一只手紧紧地抓着背上的袋子，仿佛里面装满了宝物。
⑧我喊住他，我想请他去巷口给太太打个。
似乎也只有这个方法了。
在我开口之前我首先想的是我是否应该先给他一点零钱作为一种报chóu。
我翻遍我的口袋，除了张百元的纸币便什么也没有了。
我有些为难，我似乎还无法做到把100元当做是零钱给一个乞丐。
⑨我飞快地跑回屋子想找出一些零钱，没有成功。
2024北京九年级上学期9月月考语文试题及答案
2024北京九年级上学期9月月考语文试题一、基础运用（共13分）中秋将至，班级准备在微信公众号推送“共话中秋”专栏，你参与了文稿的编审工作。
第一部分探中秋源流中秋节是中国的传统节日，起源于中国古代的“秋社”与“秋祭”。
早在周朝时期，中国古人就有在秋季祭拜月亮的习俗。
《周礼》中就记载了秋社祭祀活动，当时以猪、牛、羊来祭sì月神，祈求五谷丰登、国泰民安。
中秋节至汉代开始普及，到了唐代，中秋节被确立为国家正式法定节日。
2006年5月20日，国务院将其列入首批国家级非物质文化遗产名录。
中秋节与春节、清明节、端午节并称为中国四大传统节日。
中秋节形成的历史yuán远流长，这与中华民族的崇月文化传统和农业生产节奏密切相关。
古代农民崇拜月亮，是因为月亮的圆缺变化规律决定了农业生产节奏，而农业生产的成果与农民的生活休戚相关。
农历八月十五，正值秋收时节，五谷丰登，农民见证了月神的恩赐，自然要举行祭月活动以示感激。
在中国的某些农耕地区，中秋节被看作传统节日的冠冕。
1、给加点字注音，根据拼音写汉字。
（2分）祭sì（）祈（）求 yuán（）远流长冠（）冕2、查《现代汉语词典》，“戚”的主要义项有：①亲戚；②姓；③忧愁、悲哀；④古代像斧的兵器。
根据词典释义及文段内容，“休戚相关”在文段中的意思是（2分）第二部分汇中秋风俗中秋节形成后，逐渐发展出丰富多彩的传统习俗。
其中最主要的有赏月、团圆以及吃月饼。
赏月是中秋节最传统的活动。
中秋之夜，人们聚首高楼，观赏秋月，寻找传说中嫦娥的踪影，以寄托对美好生活的向往。
“高高明月”之景，见证了中华民族崇月崇圆的文化情结。
团圆是中秋节的核心内涵。
中秋佳节，不仅月圆人团圆，更是家族团圆的重要时刻。
这一天，不论远离家乡的游子，还是工作繁忙的都市人，都会抓住这个机会回家团聚。
一家老小围坐一起，品尝月饼，观赏明月，共享天伦之乐。
中秋佳节，吃团圆饭已经成为这个节日的标志性习俗。
部编七年级 下册语文现代文阅读理解及答案
部编七年级下册语文现代文阅读理解及答案一、七年级语文下册现代文阅读理解训练1．阅读下面一篇文章,完成下列小题。
没有什么必须要说苏美①四十年前,我爹在新疆当骑兵。
那时候他很年轻,骑一匹枣红军马,挎一杆枪,在昆仑山茫茫的雪原里行走。
那时候,他有多年轻呢?帕米尔高原的积雪没过马膝,走不了几百米,枣红马就像从油锅里捞出似的,一身汗水闪着光,腾腾冒白汽。
雪原之大,一望无垠,天上没有飞鸟,雪面上也没有走兽的足迹。
我爹和一匹马就这么走着,走到天荒地老,居然没有把一颗心走荒芜。
②那时候他一定想着,再走20公里,边界西线就算巡察完毕,他就可以回哨所和班长报到了。
我爹的班长我没见过,但在家里旧相册中看到过我爹。
他穿了军大衣,脚蹬翻毛大头鞋,破烂的棉衣翻了瓤,头上顶着雷锋帽,跨在军马上像一个土匪。
但一张脸轮廓清楚,两只眼睛里全是光,那时他正年轻,挥舞着鞭子,把马抽打的朝天嘶鸣,不管不顾的在雪原里奔跑,跑着跑着,人和马突然就都老了,双双跌落在雪地里。
③四十年后他住院做X光,查出一根肋骨断了。
把我们吓了一跳。
他自己想了很久,说二十岁时在帕米尔高原骑马打雪狼,一个闪失翻身跌下马,托住缰绳又翻身上马继续追。
人和马哪追得上狼,但这一场追逐却人欢马叫,兴奋异常,隐隐觉得肋叉子痒,回哨所喝几瓶酒倒头睡,也就过去了。
一根肋骨=一瓶酒+睡一觉。
年轻时的算术总是这么简单。
④关于帕米尔高原,我爹说的很少。
他并不需要多说,因为我长到十四五岁,还在每个暑假坐着军车远上昆仑山,在兵站吃羊肉揪片子,在汹涌的冰河边上吃西瓜。
那时候我不听他说话。
他也不和我说话。
我和我爹的关系,就是直线关系。
他把搪瓷饭碗从屋里砸到屋外墙上,是直线;把我姐一脚踹出家门,是直线;十八岁时向我呼啸而来的十多记耳光,记记都是直线。
这些直线就是我和我爹最短的距离。
我们一直没有什么可说的。
也没有什么必须要说。
我们坐在那里,吃饭,看电视,边吃饭边看电视。
就这样。
⑤可日子就过去了。
饭还是那些饭,电视还是那些电视,人却老了。
部编版六年级语文上册课外阅读试题及答案
部编版六年级语文上册课外阅读试题及答案一、课外阅读。
(15分)草原野花当我的双脚踏在草原上，目光所及一片辽阔。
哪里都不是路，但哪里又都可以走；哪里都不是床，但哪里又都可以躺。
规矩惯了的人，到了这里往往会茫然，像在鸟笼里关久了的鸟儿，即使你把整个天空给它，它也不知道怎么飞翔。
面对蓝天、碧草、白云，我像个孩子打开了一本(奇怪奇妙√ )的书，但是什么也看不懂，只好静下心来，品读草原上盛开的野花。
野花虽然细小，可是每一朵都那么骄傲地仰着笑脸，没有任何一朵花嫌自己不够美丽而拒绝开放。
淡紫的摇对对花，浅黄的蒿娥，绯红的野菊……通通自由自在地开着，理直气壮地开着，它们都坚信自己是最美的。
一路上到处都是花朵，大片大片燃烧着的野花排山倒海呼啸而来，就像一个人把一生的热情全给了这个季节。
我在草原腹地(眺望遥望√ )远方，前面缓坡上浮起一层紫色的雾，走近才看清那里开满了紫色的野花。
这不知名的野花每一朵都是由无数细小如米粒的花聚合而成，像一个紫色绒球，十分可爱。
我折了一枝下来，插在我的手提袋上作为装饰。
过了一天，到晚上收拾行李时，我发现它(居然√果然)还很鲜活。
过了一夜起来，看见花还是和昨天一模一样。
我忍不住拿起来仔细端详，每一朵米粒大小的花仍然倔强地绽开着。
一连四天，我一直带着它旅行，它淡淡的紫色一点一点消失，但形状还是一点儿也没有变，细小如笔尖的花瓣还是充满期待地张开着，希冀与蝴蝶、蜜蜂有一次邂逅。
我终于意识到我犯了一个错误，我如此轻易地折下了它，使它离开了属于自己的那片草场。
尽管它枯萎得那么慢，那么不甘心，可还是失去了传播花粉、孕育种子、繁衍后代的机会。
我以爱的名义占有了它，却又毁灭了它。
1．用“√”选择文章括号内合适的词语。
(3分)2．初到草原时，“我”的感受是（B）(2分)A.孤独 B．茫然C．懵懂D．惊喜3．文中说“我犯了一个错误”，这个错误指的是（B）(3分)A.“我”来到草原旅游。
B．“我”折了一枝花，以爱的名义占有了它，却又毁灭了它。
2020年九年级语文阅读理解专项练习题及答案
2020年中考语文专项练习阅读理解专项练习（一）阅读语段，回答问题。
（20分）爱的礼物①爱德华先生是个成功而忙碌的银行家。
由于成天跟金钱打交道，不知不觉，爱德华先生养成了喜欢用钱打发一切的习惯，不仅在生意场上，对家人也如此。
他在银行为妻子儿女开设了专门的户头，每隔一段时间就划拨大笔款额供他们消费；他让秘书去选购昂贵的礼物，并负责在节日或者家人的某个纪念日送上门。
所有事情就像做生意那样办得井井有条，可他的亲人们似乎并没有从中得到他所期望的快乐，时间久了他自己也很抱屈：为什么我花了那么多钱，可他们还是不满意，甚至还对我有所抱怨？②爱德华先生订了几份报纸，以便每天早晨可以浏览到最新的金融信息。
原先送报的是个中年人，不知何时起，换成了一个十来岁的小男孩。
每天清晨，他骑单车飞快地沿街而来，从帆布背袋里抽出卷成筒的报纸，投到爱德华先生家的门廊下，再飞快地骑着车离开。
③爱德华先生经常能隔着窗户看到这个匆忙的报童。
有时，报童一抬眼，正好也望见屋里的他，还会调皮地冲他行个举手礼。
见多了，就记住了那张zhì气的脸。
④一个周末的晚上，爱德华先生回家时，看见那个报童正沿街寻找着什么。
他停下车，好奇地问：“嘿，孩子，找什么呢？”报童回头认出他，微微一笑，回答说：“我丢了5美元，先生。
”“你肯定丢在这里了？”“是的，先生。
今天我一直呆在家里，除了早晨送报，肯定丢在路上了。
”⑤爱德华先生知道，这个靠每天送报挣外快的孩子不会生长在生活优越的家庭；而且他还可以断定，那丢失的5美元是这孩子一天一天慢慢攒起来的。
一种怜悯心促使他下了车，他掏出一张5美元的钞票递给他，说：“好了孩子，你可以回家了。
”报童惊讶地望着他，并没伸手接这张钞票，他的神情里充满尊严，分明在告诉爱德华先生他并不需要施舍。
⑥爱德华先生想了想说：“算是我借给你的，明早送报时别忘了给我写一张借据，以后还我。
”报童终于接过了钱。
⑦翌日，报童果然在送报时交给爱德华先生一张借据，上面的签名是菲里斯。
部编版八年级上册语文期中试题(含答题卡及答案)
2021年八年级上册期中考试语文试题满分：120分时间：120分钟亲爱的同学：沉着应试，认真书写，祝你取得满意成绩！一、积累与运用。
（30分）1. 阅读下面一段文字，按要求回答问题。
（4分）秋天有最浓郁的色彩，最丰shuò的果实，秋天也有最伤感的况味。
秋天之后便是严冬，一切都将悄．然归于华美之后的寥落。
大地暗然失色，生命趋于凋敝，人可以伤春，可以悲秋，但春花秋月也可以（充满充盈）我们的内心，让我们不再浅薄、平庸。
这才是诗词意象拂过心灵留下的真正意味。
⑴给文段中的加点字注音或者根据拼音写汉字。
（2分）丰shuò________ 悄．然_________⑵文中划线句有一个错别字，请找出并加以改正：______应改为______。
(1分)⑶请依据语境，从括号内选择最恰当的词语．．．．．．填在横线上：_______________。
（1分）2. 古诗文默写（多字少字错字别字均不得分）。
(每空1分，共10分)（1）千里之堤，______________。
(《韩非子·喻老》)（2）______________，浅草才能没马蹄。
(白居易《钱塘湖春行》)（3）晴川历历汉阳树，______________。
(崔颢《黄鹤楼》)（4）树树皆秋色，________________。
(王绩《野望》)（5）__________________，志在千里。
(曹操《龟虽寿》)（6）_________________，路远莫致之。
(《古诗十九首》 )（7）亭亭山上松，________________。
(刘桢《赠从弟》（其二）)（8）__________________，狐兔翔我宇。
(曹植《梁甫行》)（9）“诗中有画”是对王维诗歌的高度评价。
在我们的脑海中，有这样一幅苍凉壮观的“大漠黄昏图”：__________________，__________________。
（王维《使至塞上》）3. 下列各句中，加点的成语使用正确．．的一项是（）（2分）A．他的性格比较古怪，常常说一些奇怪的话，做一些奇怪的事，在集体里显得鹤立鸡群．．．．。
小升初现代文阅读精选题(三)-语文六年级下册
小升初现代文阅读精选题（三）-小学语文六年级下册部编版致敬“逆行者”。
阅读下面一段文字，按要求完成题目。
突如其来的疫情，让人们见识到了新冠病毒的①______________（A．恐怖 B．恐惧），传染性强、潜伏期长，病毒的qīn xí（）让很多人感到了②______________（A．恐怖 B．恐惧）。
在这样yán jùn（）的情况下，有一群人的选择让人觉得bù kě sī yì（），他们不畏艰难，不怕xī shēng（），朝着疫情逆行。
他们之中，有医生、护士这样的专业人员，用爱与zé rèn（）筑起了一道防护线；也有快递小哥、社区工作者这样的普通人，他们每日重复着单调的工作，却赋予了平凡工作不平凡的yì yì（）。
见微知著，_______________。
1．根据拼音和语境，在括号里写出正确的词语。
2．在文中空缺处选出合适的词语。
3．根据语境，在文中横线处填入语句，最恰当的一项是（）A．在他们身上我们看到了一个民族的担当B．他们的善良和勇敢感动了许许多多的人C．他们让我们知道了这场疫情是多么严重课外阅读。
在龙舟节这天，当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字。
任何人家到了这天都吃鱼吃肉。
全茶峒人吃过饭后，莫不倒锁了门，全家出城到河边看划船。
河街有熟人的，可到河街吊脚楼门口边看，不然就站在税关门口与各个码头上看。
河中龙船以长潭某处作起点，税关前作终点，作比赛竞争。
当地有身份的人，莫不在税关前看热闹。
划船的事各人在数天以前就早有了准备，分组分帮，在潭中练习进退。
船只的形式，平常木船大不相同。
每只船可坐十二个到十八个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。
桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。
凡是把船划到前面一点的，必可在税关前领赏，一匹红布，一块小银牌，不拘缠挂到船上某一个人头上去，都显出这一船合作努力的光荣。
天使阅读理解答案
天使阅读理解答案【篇一：《天使》阅读及答案】某一天起，她就开始了蹬三轮接送孩子的生活。
②她看起来有些瘦弱，但在蹬三轮时却有使不完的力气。
那天街道的崔大妈向她推荐这项工作时还有些迟迟疑疑，她笑笑说：放心吧，我可是个有10年工龄的钳工。
③10年工龄也没能改变她下岗的事实。
④她喜欢孩子，孩子的天真和顽皮会让她感到些许的轻松。
所以她也喜欢这项工作，尽管报酬勉强够糊口。
⑤每天一大早她就起床，迎着晨风把雀一般闹着的孩子送往学校。
初升的阳光照着她三轮上的几行字：安送祖国花朵，情系家长厚望。
小天使护送队她的技术不坏，知道何时疾何时缓，既赶时间又保证安全，因此孩子的父母就很满意。
快到放学时她又在校门口静静地等，两眼专注得目不旁视。
⑥这天是个阴天，近午时分，她又在等孩子了。
叮清脆的放学铃响过后，孩子们就蹦蹦跳跳地跑出校门，一窝蜂地跳上了三轮。
⑦阿姨，快点，我们饿了。
孩子们撒着娇。
⑧她笑了。
⑨三轮平稳地行使，但到了丙二路的转弯处时，却出了事。
一个喝得脚下没根的醉汉倒在了车轮下。
其实是醉汉一摇三晃地横冲过来，怪不得她的。
⑩她忙下了车，欲扶醉汉。
但醉汉没等她扶就爬起来了，两眼血红地瞪着她。
?对不起她想表达自己的歉意。
?可醉汉没给她表达的机会：你他妈眼睛长裤裆里了，竟敢撞着老子！?我?还有一车小杂种，都他妈给我滚下来！?孩子们吓坏了，瑟缩着大气也不敢出。
?她终于吃力地赔出笑脸，说：大哥，都是我的不是，你?滚你妈的！?醉汉扬手给了她一记耳光，她的嘴角立刻溢出了一缕血腥。
她有点懵。
她发懵的这一刻醉汉已扑到了车前，伸手去抓一个面色苍白的女孩。
?突然，她大梦初醒一样，一个箭步跨到了醉汉的面前，把小女孩挡在身后。
?让开！醉汉吼。
21 你可以打我，她直视着醉汉，但你不能伤着孩子！22啪mdash;mdash;左脸颊上一声炸响，紧接着是右脸颊。
她咬着牙，护着孩子泰然不动。
终于，过来几个人，把醉汉呵斥走了。
23良久，她看着孩子们，平静地笑了。
《我们都能成为天使》记叙文阅读及答案
《我们都能成为天使》记叙文阅读及答案《我们都能成为天使》记叙文阅读及答案①我还是一名中学生的时候，发生了一件难忘的小事。
②那是一个星期五，我在放学回家的路上看到刚转到我们班的同学凯尔，他手中抱着一摞厚厚的书，我想：为什么要把所有书都带回家呢？他一定是个书呆子。
这时，突然来了一大帮孩子，故意把他手中的书打翻在地，还有人在凯尔脚下使了个绊儿，他随即倒地。
③凯尔的眼镜飞了出去，他抬起头看了看，我从他眼中读出了痛苦，我的心随之一紧，然后朝他跑去。
他趴在地上摸索着找眼镜。
我把眼镜递到了他手上。
他向我道谢，脸上浮现出了笑容，那是发自肺腑的感激的笑容。
④我得知，原来我们住的地方相距不远。
于是，我们结伴回了家。
我觉得他这个人还不错，就问他是否有兴趣周六一起去踢球，他欣然同意了。
⑤整个周末我们都混在一起，他给我和我的朋友们留下了非常好的印象。
⑥此后，我和凯尔成了最好的朋友。
⑦多年后，凯尔特别邀请我去参加他的大学毕业典礼。
他在致辞中说：“毕业典礼是对帮助过我们的人表达谢意的最好时刻。
我要借这个机会，感谢我最好的朋友。
”⑧接着，他开始讲我们认识的故事，我惊讶得睁大了眼睛。
直到那天我才知道，多年前的那个周末，他原本是打算自杀的！他说自己已经整理好了学校的柜子，并把所有的书都抱回了家，这样，妈妈在他死后就不必特意去学校整理他的遗物。
说到这里，他看着坐在台下的我，脸上展现出笑容，他接着说：“然而，我很幸运，是我的朋友把我从死亡的边缘拉了回来。
”⑨那一刻，我才真正理解了他的话：“永远不要低估你的行为能够产生的力量，你一些小小的举动就可能改变一个人的命运。
上天让我们每个人都面对一些生命，让我们以某种方式影响一些生命。
”⑩用自己的快乐和爱心去照亮他人的生活，这样做永远都是值得的。
当我们的翅膀折断，无力飞翔时，身边的朋友就是把我们拥入怀中的天使。
（摘自2008年第2期《读者》）【心灵悟语】“当我们的翅膀折断，无力飞翔时，身边的朋友就是把我们拥入怀中的天使”文末的这句话给我们思想以启迪。
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改变我们生活的”天使”（1）计算机领域新近兴起的多媒体技术，使不少人对此现代高科技的结晶产生了种种神秘的感觉。
其实，她并不神秘。
在一些城市街头开展的一种电脑彩照业务，就是多媒体技术的一项应用。
（2）“多媒体”，顾名思义，是相对于”单媒体”而言的。
从计算机处理信息的角度，我们把传递自然界和人类社会原始信息的工具归结为三种最基本的媒体：声、图、文。
传统的计算机只能够处理单媒体——“文”，即文字、数字，至多加上图形，给人的是呆板和枯燥的感觉。
它不能处理音频、视频主要原因之一，是这两类信息数字化以后，所占空间太大，现有硬件难以支撑。
比如，一张普通3寸高密软盘可存两册《毛泽东选集》第2卷的文字，若用来存图像，仅普通计算机屏幕那么大的一张就”涨库”了。
多媒体技术就是要解决这些问题，使电脑成为能同时处理三种媒体的集成信息系统。
（3）电视能传播声、图、文集成信息，但它不是多媒体系统。
[A]通过电视，人们只能被动地接受信息，不能处理这些信息。
[B]电脑则不同，人们可通过编程让它完成指定的工作，即实现人机对话，称为”交互性”。
[C]多媒体兼两者之长，集成和交互是其精髓。
[D]（4）电脑技术与电视技术融合而成的多媒体技术在与通讯技术结合后，一旦普及并实现全国乃至全球联网，那么，伎电脑将一改刻板的”盲聋哑”形象，变成一位既善解人意又美丽动人的”天使”，那时，您生活和工作的各个领域将是——（5）可视电话使您和您的朋友虽天各一方，却交谈甚欢，如共聚一堂，近在眼前。
（6）学生可以不必到学校上课，可通过电视与老师、同学讨论问题，同样有身临其境之感。
（7）每台与各种资料信息库、图书馆联网的多媒体计算机就是一个庞大的、易于检索的声像图书馆，可以使您博览群书，胸怀天下。
（8）电视会诊有如神医下凡；电视购物、电视会议等为您节省时间，也缓解了交通。
……（9）这么高精尖的产品，没有相当的专门知识能享用吗？请别担心，这位”天使”的牲之一就是：人机界面更为友好。
她丢掉了令人隔膜的键盘以及繁复的《用户指南》，人们通过口述、手摸屏幕等方式进行操作，可以方便地告诉计算机您想做的任何事情。
因此，不懂计算机的人，甚至不识字的人，也可以操作电脑，每个人都可以到高科技世界潇洒走一回。
（10）当您享用了多媒体带给您的那种种便利后，您将由衷地感谢这位”天使”。
1、联系上下文，解释（2）段中加点词”涨库”：______________________________。
2、下面一句话是从（3）段中抽出的，若要将它还原，应放在A、B、C、D四处中的__________处。
例如，电视剧再动人，你也只能在一边看，可在多媒体上，你可以让剧停留在某一点上，也可以让其重演，高兴的话，还可以改变剧情，叫演员依你的意思演出。
3、（1）（3）（10）段中画横线的句子所使用的说明方法依次是_____、_____、_______。
4、根据（2）、（3）段的内容，用洁简的语言给”多媒体”下定义。
_____________________________________________________________________。
5、（5）、（6）、（7）、（8）段的介绍告诉我们，多媒体技术将在__________、__________、__________、__________等方面改变我们的生活。
6、（4）段称多媒体是”既善解我意又美丽动人的’天使’”，这里的”美丽动人”是指多媒体____________________的特征。
7 、全文可分为三个部分，请在二、三部分之间用”||”标明。
（1）|| （2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）8、从全文内容看，说多媒体”并不神秘”，体现在（1）__________，（2）__________（3）__________三个方面。
答案：1、超出了软盘的存储容量 2、D3、举例子作比较打比方 4、略（见解析） 5、电信教育检索资料（或：查阅资料、学习、获取信息）医学（或：生活、工作）6、具备生动、活泼的声像功能 7、（1）||（2）（3）||（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）8、（1）现在已运用于日常生活之中（2）能满足人们的同需要（3）操作将很方便。