二年级经典诵读串词
小学生经典诵读主持词（精选5篇）
小学生经典诵读主持词小学生经典诵读主持词（精选5篇）主持词要注意活动对象，针对活动对象写相应的主持词。
在如今这个中国，各种场合可能都需要主持人，是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家收集的小学生经典诵读主持词（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生经典诵读主持词1甲：尊敬的各位领导、各位老师!乙：亲爱的同学们!合：大家早上好!甲：在中华五千年浩瀚的历史中，古诗文就像是一颗璀璨的明珠，在文学艺术的星空中熠熠生辉，又像是一股升腾了千年的香气，在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕。
乙：那一首首动人心弦的诗词给了我们美好的享受，那1篇篇脍炙人口的佳作给了我们无尽的教益，让我们在吟诵中斗志昂扬!甲：经典浸润童年。
乙：智慧点亮人生。
甲：今天在这里，我们诵读经典美文，传承华夏文明。
乙：今天在这里，让我们登上这多彩的舞台，共读经典，聆听书韵!合：现在第六小学“国学经典，周周诵读”活动现在开始。
甲：秦时明月汉时关，边战不断，国无良将，多少儿男战死沙场，留下多少悲剧，只能希冀“龙城飞将”出现。
请欣赏一年级二班带来的诗歌《出塞》。
乙：天真稚子，临水垂钓，露着几分纯真、一些专注、无限童趣。
请欣赏二年级二班带来的诗歌《小儿垂钓》。
甲：仁者见仁，智者见智。
横看侧看、远看近看，角度不同，收获不同。
一首富有哲理的小诗激起人们无限的回味和深思。
请欣赏三年级二班带来的诗歌《题西林壁》。
乙：一场春雨沾湿了轻尘，青青的柳树格外清新。
面对即将分别的老友，又是怎样的离愁。
请欣赏四年级二班带来的诗歌《送元二使安西》。
甲：草叶碧绿，芳草萋萋。
碧波之上，小船悠悠，稚气儿童，以伞做帆。
请欣赏五年级二班带来的诗歌《舟过安仁》。
乙：春天寂静无声，桂花悄然凋落，寂静沁透山林，月光惊动小鸟，鸟鸣回响山涧。
请欣赏六年级二班带来的诗歌《鸟鸣涧》。
甲：最是书香能致远，好书伴我们一路远行。
乙：让我们在记忆力的时候感受古今诗文之美。
甲：让我们学诗，用诗，赏诗、写诗。
曲塘中心小学二年级经典诵读汇报主持词
曲塘中心小学二年级经典诵读汇报主持词男：尊敬的各位领导，女：敬爱的各位老师，合：亲爱的同学们，大家下午好！男：读千古美文，做少年君子。
女：诵中华经典，做“四有”新人。
合：曲塘镇中心小学二年级经典诵读汇报——现在开始！男：经典诗文，凝níng聚着一个民族的文化精神。
女：经典诗文，展示着一个国家的博大情怀。
男：我们诵读经典，传承chéng中国的文明。
女：我们诵读经典，开创民族的未来。
男：本学年，我们二年级学生在老师的精心指导下，开展了晨读对韵经典诵读活动，以继承古代文化。
1.女：天对地，男：室对家，合：落日对流霞。
女：请欣赏二年级1-5班同学的集体诵读展示。
（1-5班学生分别集体展示背诵对韵1-5）2.男：下笔即千字，（请主持人加上拍手和肢体的韵律动作）女：读书倾qīng五车。
男：生有光辉昭zhāo日月，女：死留正气壮山河。
男：对韵以其整齐的对子，优美的韵律，深受我们小朋友的喜爱。
下面请欣赏班级之间我来问，你来答！（班级之间问答对韵6-10）3.女：三国志，男：七步诗，合：错落对参差。
女：行到水穷处，男：坐看云起时。
女：侧身天地更怀古，男：独立苍茫自咏诗。
女：对韵让爸爸妈妈也仿佛回到了读书的年代，下面请欣赏亲子来对韵！（亲子对韵表演）4.男：本学年我们积累了十首对韵，这十首对韵你都能过关吗？--------齐：能！下面就让我们进入对韵抽签擂台赛！（举手，抽签，背诵）女：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉mài中流淌。
男：诵读中华经典，让民族文化的智慧支撑我们人格的脊jǐ梁。
女：最是书香能致远，腹有诗书气自华。
男：胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任翕张。
女：让我们在经典的海洋中直挂云帆，乘风破浪！合：二年级组经典传统文化诵读汇报演出到此结束！谢谢大家！。
二年级经典诵读串词
二2班经典诵读串词男：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近诵读经典。
女：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典诗文。
男：我们在诵读中，与历代圣贤平等对话。
女：我们在诵读中，感受历代圣贤的思想。
请欣赏古诗男领：《敕勒歌》齐:敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
女领：《登鹳雀楼》齐：白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
男领:《静夜思》齐：床前明月光，疑是地上霜；举头望明月，低头思故乡。
女领：《游子吟》齐：慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
谁言寸草心，报得三春晖。
男领:古人云：“百善孝为先”。
一个人有了孝心，他就一个善良的人合：让我们谨尊圣人的教导，做一个孝顺善良、诚实守信的人。
女领：请欣赏《弟子规》齐：1、弟子规圣人训首孝弟次谨信2、泛爱众而亲仁有余力则学文女齐：3、父母呼应勿缓父母命行勿懒4、父母教须敬听父母责须顺承男齐：5、冬则温夏则凊晨则省昏则定6、出必告反必面居有常业无变齐：7、事虽小勿擅为苟擅为子道亏8、物虽小勿私藏苟私藏亲心伤9、亲所好力为具亲所恶谨为去10、身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞11、亲爱我孝何难亲憎我孝方贤12、亲有过谏使更怡吾色柔吾声13、谏不入悦复谏号泣随挞无怨14、亲有疾药先尝昼夜侍不离床15、丧三年常悲咽居处变酒肉绝16、丧尽礼祭尽诚事死者如事生女：祖国是我们的母亲。
男：我们是祖国的孩子。
合：我们都爱伟大的祖国。
齐：我神州，称华夏，山川美，可入画。
黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。
台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。
各民族，齐奋发，争朝夕，兴中华男齐; 田野献上金黄的果实，女齐：枫林举起火红的旗帜，男齐;蓝天飞着洁白的鸽子，女齐：大海奏起欢乐的乐曲。
齐：十三亿孩子欢庆这美好的日子，十月一日——祖国妈妈的生日。
十月一日——祖国妈妈的生日。
男：我爱万里长城，女：我爱小河；男：我爱五星红旗，女：我爱白鸽；男：我爱红领巾，女：我爱花朵；男：我爱爸爸妈妈，女：我爱老师同学。
小学生经典诵读串词开场白怎么写
小学生经典诵读串词开场白怎么写小学生经典诵读串词开场白怎么写生的经典诵读活动，需要开场白以及串词进行连接。
以下就是店铺要与大家分享的小学生经典诵读串词，希望大家喜欢!小学生经典诵读串词(一)一、开场白。
尊敬的各位领导、各位评委，敬的老师们：大家上午好!今天，是个阳光明媚的好日子，我们欢聚一堂，共同迎来鸠江区幼儿教师经典美文诵读大赛。
本次大赛，是继承文化传统、弘扬民族精神的盛会，也是全面提高我区教师人文素养和诵读水平的盛举。
今天的会场气氛热烈，光芒耀眼，有来自区下属各幼儿园任劳任怨的园长，有辛勤耕耘在幼儿教育第一线的精英教师。
这其中，最引人瞩目的当然是参赛的各位选手，让我们用最热情的掌声预祝她们在比赛中出色发挥，勇夺佳绩!二、领导致辞。
本次大赛，区教育局高度重视，精心组织，下面我们有请鸠江区教育局德育科许科长为本次活动致辞!谢谢许科长热情洋溢的致辞!三、介绍评委。
下面为大家隆重介绍本次大赛的评委：1、梅东辉：原鸠江区教育局教研室主任，现教研室顾问;2、汪赛琴：鸠江区教育局幼儿教研员;3、张国花：鸠江区教育局小学语文教研员;4、曹发枝：省级普通话测试员;5、程俊：省级普通话测试员、清水小学教务主任。
掌声感谢评委们辛勤公正的评判工作!四、宣读评分标准。
1、本次比赛采用百分制进行评判。
其中仪表10分，要求精神饱满，衣着得体;内容20分，要求思想积极健康，配乐得当优美;语言40分，要求普通话标准、吐字清晰，语言流畅、感情真挚，富有韵味、起伏有致;技能30分，要求表情大方、自然、声情并茂，形体语言得当，富有表现力。
2、评分规则：为了体现本次大赛的公平公正，前三位选手比赛结束后，评委们需集中商议评分尺度。
随后的比赛，评委在每位选手诵读完毕后当场亮分，去掉最高分和最低分，取其余的平均分为该选手最后得分(保留到小数点后两位)。
3、本次比赛我们是按照抽签的方式来决定出场顺序的，让我们掌声有请第一位选手，来自金摇篮幼儿园的戴敏，她诵读的美文是《将进酒》。
串词-二年级“诵读经典-快乐成长”展示会主持词
串词-二年级“诵读经典-快乐成长”展示会主持词；女读一本好书就是和许多高尚的人谈话；男入校以来，老师就引领我们爱读书、读好书，在第一个读书月，我们二年级的师生掀起了轰轰烈烈的读好书、读经典活动；女今天，我们就展示一下读经典的收获；合二年级“经典诵读”展示会现在开始；女请欣赏二年级二班齐诵的《三字经》；男古人说半部《论语》治天下，今天我们诵读《论语》也会收获很多，请欣赏二年级一班闫瑾同学背诵《论语》；女书中有许多好故事，我们与书也发生了许多故事，请欣赏二年级三班徐梦圆讲的《我和书的故事》；男读经典滋养心灵，不仅我们爱读经典，我们的父母也爱读经典，请欣赏二年级四班张琮伟和他的妈妈表演的小品《我和妈妈一起读论语》；女冬天我们最盼望下雪，在春暖花开的今天，让我们欣赏毛主席的词《沁园春•雪》，朗诵者二年级五班吴慧昕、马丽阳；男“春雨惊春清谷天”，我们的祖先很早就知道了一年有24个节气，请欣赏二年级六班张千姿、时辰表演的快板《二十四节气》；女“人而无信，不知其可”《论语》教我们做人；“温故而知新，学而时习之”，《论语》教我们学习，请听二年级七班孟承璐背诵《论语》；男春天是最美的季节，请听二年级八班亓晓妍、朱晓娟等同学合诵的《春天的赞歌》；女无规矩不成方圆，请听二年级八班冯燕妮独诵《弟子规》；男春夏秋冬四个季节不断变换，每一个季节我们都诗意地生活着，请听二年级七班朗诵的《四季颂》，领诵者狄晓晨、亓莉宁等；女祖国是我们的妈妈，我们在妈妈的怀抱里幸福成长，请听二年级六班陈璐等人朗诵的《祖国万岁》；男学习对我们来说是最重要的，《论语》中的第一篇就是《学而篇》，请听二年级五班齐诵《论语》——《学而第一》篇，领诵者李潇、蒋瞳；女我们热爱春天，我们赞美春天，请听二年级四班杨小雨朗读《颂春》；男读经典美文，做少年君子，请欣赏二年级三班付玉、杨雨帆、魏夏青等人的诗文联诵《四季如歌》；女画家用彩笔描绘春天，诗文用真情赞美春天，我们用甜美的童声歌唱春天，请欣赏二年级二班背诵《春》，领诵者杨昊泽、赵才艺、刘开元；男经典长盛不衰，经典百读不厌，让我们再欣赏二年级一班合诵的《三字经》，领诵者陈卓、陶春昊；女读书月活动只是拉开了我们读书的序幕，刚才展示的也只是我们二年级xx多人读经典的极少一部分；男让我们以今天为契机，好读书，读好书，与好书为伴，快乐成长；女二年级经典诵读展示会到此结束。
二年级古诗文诵读主持词
二年级诗文诵读主持词
主持人1：尊敬的各位领导，老师，
主持人2亲爱的老师们同学们，大家——
主持人合：下午好！
主持人1：今天，我们师生欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。
主持人2：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
主持人1：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化
主持人2：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵
主持人1：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔
主持人2：对话圣贤，我们感受千年文字的力量
主持人1：下面我宣布二（4）班“优秀诗文诵读比赛”现在开始。
请欣赏诗歌朗诵：
第一首：《静夜思》
静夜思
唐李白
床前明月光，
疑是地上霜。
举头望明月，
低头思故乡。
第二首：《登鹳雀楼》
登鹳雀楼
唐王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
师：古人云，百善孝为先，一个人能够孝顺，他就有一颗善良仁慈的心，有了这份仁心就可以利益许多人。
生：请欣赏《弟子规》第一篇章《入则孝》
父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承
冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变
事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤
亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞
亲爱我孝何难亲憎我孝方贤
可编辑word,供参考版！。
二年级经典诵读比赛串词
周：古诗是我们中华民族文学宝库里的明珠，在历史的长河中闪烁着熠熠的光辉。
刘：现在就让我们一起吟诵千古流传的伟大诗篇，跟随诗人去欣赏四季风景的美丽轮回。
周：春，多么迷人的字眼，早春的柳芽初吐，桃花绽放，令人神往，请欣赏《春晓》。
孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少?
刘：夏的脚步不知不觉来到了我们的身边，夏天是那刚刚露出尖尖角的荷叶，是那停翅歇息的大眼睛绿蜻蜓，请欣赏《小池》。
杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
周：秋天是登高远望的季节，是每逢佳节倍思亲的日子，处处弥漫着茱萸艾草的芬芳，请欣赏《九月九日忆山东兄弟》。
王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人
刘：冬天来了，带来了皑皑白雪的圣洁，在无比的严寒中，我们每个人的心都在期待：冬天来了，春天还会远吗？请欣赏《江雪》。
柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
刘：吟诵着动人的诗篇，陶醉在四季动人的风景。
周：让千古名句陪伴着我们美好的童年，
让幽幽书香浸润我们蓬勃向上的心灵！
在应用中，可以将诸多评价方法，如考试、辩论、情景测验、观察、描述性评语、项目评价、谈话、成长记录、测验、技能评定、计算机辅助测验系统(CATS)、网络日志（Weblog）、范例展示等进行恰当组合，以实现有效评价的目的。
同样，常用的评价工具，如测验题、调查表、观察表、量规、电子档案袋、概念图、评价表等也都可以巧妙结合，以发挥各自的最佳评价功效。
提供了评价工具及其制作软件（如电子档案袋制作、量规制作软件等）的具体介绍。
经典诵读节目串词1（共5篇）
经典诵读节目串词1（共5篇）第一篇：经典诵读节目串词11《弟子规》“弟子规圣人训首孝弟次谨信” 让我们知道该如何认真学习。
“泛爱众而亲仁有余力则学文”，让我们懂得许多做人的道理。
儒家经典中，最为朗朗上口、浅显易懂的《弟子规》集中国传统家训、家规、家教之大成!让我们随着婉转流畅的童音，再次感受儒家经典的魅力。
请欣赏一年级小朋友带来的经典诵读《弟子规》2《成语接龙》成语接龙是中华民族传统的文字游戏。
它有着悠久的历史，也有广泛的社会基础，是老少皆宜的民间文化娱乐活动！同时成语又是体现我国文字、文化、文明的一个缩影；接下来请欣赏二年级小朋友诵读的《成语接龙》。
三年级《孝经》“百善孝为先”，“孝”这个字就像清甜的泉水，轻轻的、柔柔的、深深的扎根在我的心里，它并不仅仅是一个字，它是中华民族的传统美德,它的含义就是让晚辈尊敬长辈。
是中国文化中最悠久、最基本、最重要、影响最深远的传统伦理观念,在《孝经》中，“孝”被开宗明义地肯定为“德之本”和“教之所由生者”，并被儒家视为“仁之内核”。
“孝”这个含有传统美德的字，必将世世相传，必将一代一代的传下去。
因为，“孝”是一种传统美德！请欣赏三年级吟诵的《孝经》4《道德经》源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年，生生不息；博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨，星光熠熠。
两千五百年前，一位西行的老人，给我们留下了一部旷世真言《道德经》。
《道德经》被誉为“万经之王”，博大精深，玄妙至极。
斯人远去，长风如歌，中华经典的深邃思想一直与我们同行，浸润我们的心灵，请听四年级同学们带来的经典诵读《道德经》5《大学》经典诵读是我们太星学子的强项，朗诵成了我们学校一张闪亮的学校文化名片。
今年的校园更是别有一番书香气息，孩子们在《大学》的照耀下，诵经典，学做人。
孩子们，你们因诵读而美丽，校园因诵读而充满文化的力量。
在今天这个特别的日子里，让我们一起用我们琅琅的书声，演绎中华传统经典的精彩，请欣赏五年级学生带来的诵读《大学》6《论语》“子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎?”是圣人孔子留给我们经典思想，《论语》是经典中的经典，古人云“半部论语治天下”。
小学生诗歌朗诵主持人串词5篇
小学生诗歌朗诵主持人串词5篇小学生诗歌朗诵主持人串词5篇人总是珍惜自己未得到的，而遗忘了自己所拥有的。
快乐不是因为拥有的多而是计较的少。
下面给大家分享关于小学生诗歌朗诵主持人串词，欢迎阅读！小学生诗歌朗诵主持人串词篇1男：尊敬的各位领导老师女：亲爱的同学们合：大家下午好！男：中华文化源远流长。
女：国学经典诵读不衰。
男：经典与我们同行，经典伴我们成长。
女：经典与我们同在，经典是我们人生的指南。
合：经典诵读，让传统文化的种子撒播在我们的心里，生长在我们人生的路上，让我们一生受用。
男：今天，我们诵读千古美文，传承华夏文明。
女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
男：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；女：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
男：弘扬中华优秀文化，打造精彩人生底色。
合：让我们以热烈的掌声预祝参赛选手取得优异的成绩。
女：参加我们这次比赛的评委有中心校办公室的黄主任男：__中心小学的黄主任女：__小学的黄主任男：__小学的周老师女：__小学的杨老师男：__小学的梁主任合：让我们以热烈的掌声对这些评委老师的到来表示欢迎女：下面有请黄校长致辞，大家掌声欢迎男：非常感谢黄校长的讲话女：下面由我来介绍本次比赛的规则：紧扣主题，富有感召力10分；衣着得体，姿态大方5分；感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反应朗诵的内涵15分；普通话标准，吐字清晰，声音洪亮，正确把握朗诵节奏20分；能正确把握朗诵内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣30分；朗诵形式富有创意，配以适当的音乐或其他富有创意形式20分。
合：__乡首届国学经典诵读比赛现在开始！小学生诗歌朗诵主持人串词篇2尊敬的各位评委亲爱的同学们：大家中午好/下午好！欢迎大家参加重庆人文科技学院社团联合会主办社联读书协会承办的第四届感悟之声朗诵比赛。
二年级经典诵读主持词
二年级经典诵读主持词篇一：经典诵读串词国学经典诵读展示活动主持词师男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
生女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
师女：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；生男：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
师男：国学经典可以擦亮我们的眼睛。
生女：国学经典可以点燃我们的智慧。
师女：国学经典可以提高我们的素养。
生男：国学经典可以启迪我们的人生。
合：国学经典是中国古代贤哲的智慧结晶，意深、理透、志远、境高。
师男：诵读经典将使我们的情怀优雅起来。
生女：诵读经典将使我们的气质美丽起来。
师女：诵读经典将使我们的灵魂高贵起来。
生男：诵读经典将使我们的生命丰满起来。
师男生女：国学经典为我们的审美观确立标准；师女生男：国学经典为我们的世界观奠定基础。
1：国学经典不仅是中国悠久传统文化的明证，也是每一个中国人的立身处世之本；更是我们不可或缺的精神力量。
请欣赏国学经典诵读2：那一声声远古的歌声，穿越千年的历史时空，至今仍在人们耳边轻轻吟唱。
请欣赏。
3：历代先贤留给我们的不仅是华美的篇章，更是深邃的思想，博大的精神。
让我们在诵读中，见贤思齐，养浩然正气。
请听朗诵。
4：传统文化是华夏民族的根，国学经典是炎黄子孙的魂。
请欣赏。
5：悠悠中华，浩浩文化；灿烂文明，光照千秋！千古华章，字字珠玑，篇篇锦绣，滋养着中华儿女！今天，我们从中国浩瀚的国学海洋中，撷取了几朵浪花，用我们的心灵和声音，去复原当年浪花飞溅时的优美与洒脱，壮怀与激昂。
请欣赏诵读。
6:“人之初，性本善。
”这是《三字经》中的第一句。
让我们在他们的童声中感受其中蕴含的道理。
请听班的同学为我们诵读国学经典。
请大家鼓掌！7:《弟子规》是具体列述我们在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的规范。
请二年级二班的同学为我们诵读《弟子规》。
请大家欢迎！8:孔子的《孝经》以孝为中心，比较集中地阐述了儒家的伦理思想。
三首古诗让我们进入了如梦如幻的过去，我们在传统文化中吸取营养。
二年级经典诵读主持词开场白和结束语怎么写
二年级经典诵读主持词开场白和结束语怎么写
开场白：
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我们相聚在这里，共同参与二年级的经典诵读活动。
经典是智慧的结晶，是文化的瑰宝，它承载着人类的思想和情感，见证了时代的变迁。
在这个特别的时刻，让我们一同走进经典的世界，感受那些穿越时空的智慧与美好。
让我们用朗朗的读书声，传承经典文化，弘扬中华文明。
现在，我宣布二年级经典诵读活动正式开始！
结束语：
尊敬的老师、亲爱的同学们：
时间过得真快，转眼间我们的经典诵读活动已经接近尾声。
在这一段时间里，我们共同领略了经典的魅力，感受到了传统文化的博大精深。
诵读经典不仅能够启迪我们的智慧，还能陶冶我们的情操，让我们更加了解和热爱自己的民族文化。
希望在今后的日子里，同学们能够继续保持对经典的热爱，坚持诵读，让经典成为我们生活中不可或缺的一部分。
最后，让我们再次用热烈的掌声感谢老师们的辛勤付出和同学们的积极参与！二年级经典诵读活动到此结束，谢谢大家！。
二年级 诗朗诵串词
（1）二年级7班《祖国妈妈》有一个人，她是你的妈妈，也是我们的妈妈，她，就是亲爱的祖国。
祖国妈妈有蓝蓝的天空，还有广阔的海洋，她就像一只雄鸡，威武高亢。
祖国妈妈已经67岁了，让我们为她献上一首诗。
下面有请欣赏二年级七班带来的诗朗诵《祖国妈妈》。
（2）二（5）班诗歌朗诵串词：同学们，你们喜欢动物朋友吗？请跟二5班的小伙伴们，去动物乐园看看，都有哪些动物名星，好吗？请欣赏儿童组诗朗诵《咱们去逛动物园》。
（3）二8班诗歌串词：中华传统文化，一座巨大的宝库，我们已经打开了这座宝库的其中一扇门，赶紧让我们先睹为快吧。
请欣赏二年级8班带来的《经典风采》（4）二3谁串词:诗文里有画，诗文里有歌，诗文里有苦，诗文里有乐，诗文在向我们诉说。
倾心聆听，稚子童声诵新韵。
掌声欢迎二（3）的小朋友们，为我们带来《古诗新韵》。
（5）二(4)串词：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典。
金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读蒙学经典。
请欣赏二年级四班《千字文》表演。
（6）二年级9班串词祖国是我们的母亲，我们是祖国的孩子。
我们在祖国妈妈的怀抱里幸福成长，我们都爱伟大的祖国。
下面请欣赏二9班诗歌和歌曲表演《妈妈的爱》《我爱祖国》《小学生守则之歌》。
（7）二6班串词：月亮，寄托了无数诗人的思乡之情；月亮，也带给了我们无限的遐想。
下面请欣赏二（6）班表演的《月韵》。
（8）二年级2班节目串词春花秋月，冬虫夏草，在诗人笔下都是那么优美，都是歌唱着的精灵，舞蹈着的仙子。
月亮，更是诗人们的宠儿，那浩淼苍穹中的一轮明月啊，寄托了古往今来，多少人的情思？请欣赏二年级2班的诗歌表演诵《月之情思》。
（9）二年级1班古诗是我们中华民族文学宝库里的明珠，在历史的长河中闪烁着熠熠的光辉。
现在就让我们跟随诗人的脚步去欣赏四季风景美丽的轮回。
请欣赏二年级1班的诗歌演诵《四季古诗》。
小学经典诵读串词3篇
小学经典诵读串词3篇小学经典诵读串词3篇小学经典诵读串词11、《赠汪伦》男：人生的聚，像镜花水月，终落得无可寻觅；而人生的散，像朝花夕月，来去匆匆。
女：“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”，一杯酒，依依难舍。
“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，一江水，空灵长叹。
“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，一首歌，一生友情，请欣赏四（2）班为我们带来的课本剧——《赠汪伦》。
2、《三字经》女：“玉不琢，不成器，人不学，不知义。
”我们知道以什么为耻男：“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。
”我们懂得以什么为荣！请听四（1）班同学的快板——《三字经》3、《爱莲说》男：世间百花皆不屑，独爱菡萏自高洁。
这便是千古闻名的爱莲之曲。
女：莲之美，美在其灵性，其高洁，其自重。
今日颂爱莲曲，明日做真君子。
请欣赏五（1）班表演的伴舞诗《爱莲说》。
4、《晏子使楚》女：人不可貌相，水不可斗量”其貌不扬的晏子是如何机智免受楚王的侮辱，维护自己和齐国的尊严的呢？请欣赏六（4）班为我们献上的课本剧《晏子使楚》。
5、《少年中国说》男：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强！女：少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步！合：少年雄于地球，则国雄于地球！男：请欣赏五（4）班同学的朗诵《少年中国说》。
6、《游子吟》女：母亲，一个多么温暖的词语男：母爱，一个多么柔美的词语女：母爱是涓涓细流，只有它才懂得化春风浸润万物于无形之间。
男：母爱是浩浩大江，只有它才承载得起所有的甘苦与辛酸！女：母爱是滔滔海洋，只有它才装得下所有的委屈与心灵的创伤！请欣赏六（3）班表演的《游子吟》。
7、《春江花月夜》男：静静的浔阳江水，柔波荡漾，寂静的夜晚，笙歌处处，共享清平人间，江畔的鲜花妩媚动人，江心的明月温润如璧女：春江潮水连海平，海上明月共潮生。
滟滟随波千万里，何处春江无月明? 一首《春江花月夜》以清新优美的语言，宛转悠扬的韵律，描绘出多少真挚动人的离情别绪和富有哲理意味的人生感慨，下面请欣赏六（2）班同学表演的伴舞诗《春江花月夜》。
小学生经典诵读主持词模板
小学生经典诵读主持词模板【篇一】小学生经典诵读主持词模板男：尊敬的各位领导、各位老师!女：亲爱的同学们!合：大家上(下)午好!甲：伴随着冬日的暖阳，我们迎来了曾楼小学“中华经典诗文”诵读比赛的开幕，首先、请允许我代表曾楼小学的老师和同学们对各位领导的到来表示热烈的欢迎!甲：经典浸润童年。
乙：智慧点亮人生。
甲：经典与我们同行，经典我们每天诵读。
乙：经典与我们同在，经典是我们人生的指南。
甲：经典诵读，让传统文化的种子撒播在我们的心里，生长在我们人生的路上，让我们一生受用。
乙：今天在这里，我们诵读经典美文，传承华夏文明。
甲：今天在这里，让我们登上这多彩的舞台，共读经典，聆听书韵!让我们用热烈的掌声预祝同学们在比赛中取得优异的成绩，同时对各位评委老师即将付出的辛勤劳动表示衷心的感谢!甲：下面我宣布曾楼小学“中华经典诗文”诵读比赛合：现在开始。
1.我们是中华的少年，五千年文化植根在我们心田;我是中华的少年，谱写中华更璀璨的诗篇。
有请六年级端言言、梁雪兵、梁家会等八位同学为我们朗诵《中华少年》2.你是蜡烛，燃烧自己照亮别人;你是一颗永不生锈的螺丝钉，你的精神时刻鼓舞着我们。
请听由五年级端孟强、端梦莹、梁佳依等八位同学表演诗朗诵《赞颂园丁》。
有请3.我的祖国、高山巍峨;我的祖国、地大物博，我们的祖国不仅有灿烂的文学精华，还有着悠久的历史文化!下面请欣赏集体配乐诗朗诵《我的祖国》。
表演者四年级胡雪莹、毛璐熠、端康利等十七名同学。
4.接下来请大家欣赏集体诵读《太阳是大家的》有请三年级的刘艺娟等十三位同学。
5.看到哥哥姐姐们这么精彩的表演，低年级的小朋友也迫不及待、跃跃欲试了，有请二年级毛凯旋、雷磊张诗彤表演《小小的我》。
6.我们是祖国的未来，我们是祖国的花朵，我们要像小树一样快乐成长，下面有请一一班梁家辉小朋友为大家表演诗朗诵《小树谣》7.我骄傲，我是中国人，我自豪，因为我有一个美丽的祖国，有请一二班小朋友梁家豪朗诵《美丽的祖国》8.接下来继续欣赏个人朗诵，有请一一班的丁妙妙为大家朗诵《星星和花》9.俗话说：一年之计在于春，正是有了春天的播种，才能收获着秋天的硕果，让我们一起听听秋的声音吧，请欣赏三年级刘艺娟等十三位同学为大家表演《听听，秋的声音》，有请10.象翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光;象茁壮成长的小树，在追寻雨露和阳光。
经典诵读主持人串词（精选3篇）
经典诵读主持人串词（精选3篇）经典诵读主持人篇1㈠开场词男：尊敬的各位领导、敬爱的各位老师，女：亲爱的同学们，合：大家下午好!男：今天，我们欢聚于此，品读千古美文，聆听古诗书韵女：今天，我们走向校道，吟诵民族文化，展示魅力浸润。
男：诗的语言，凝聚着华夏民族五千年岁月沧桑女：诗的声音，将不朽的神州大地一一典藏男：诵读经典，我们感受祖国万里河山的广阔女：对话圣贤，我们沐浴着民族的智慧茁壮成长男：校园至正大道，莘莘学子迎着朝阳。
女：五年教室晨光，童声清脆共舞黎明。
男：雅言传承文明，女：经典浸润人生男：东胜区万佳小学女：“中华情、中国梦”经典诵读比赛合：现在开始!㈡介绍参加领导男：首先请允许我为大家介绍今天到场的领导，他们分别是白书记、訾校长、白校长、张校长、李校长;董老师和五年级全体任课教师。
男：让我们用掌声对他们的到来表示热烈的欢迎!女：让我们用掌声对他们即付出的辛勤劳动表示衷心的感谢!㈢宣读评分标准和比赛规则男：下面宣读评分标准和比赛规则女：抽签决定出场顺序。
男：诵读作品自选，但必须是中华经典诵读篇目。
女：参赛必须脱稿朗诵。
诵读时可加音乐伴奏，伴奏音源自备。
男：比赛时间限制在5-8分钟以内。
女：评分标准：男：比赛采取100分制，其中：女：作品内容(15分)：选材内容符合比赛要求，具有一定的教育意义;男：节目形式(15分)：形式灵活新颖，令人耳目一新。
如有配乐，配乐与所朗诵篇章意境吻合,节奏和谐;女：语言技巧(40分)：普通话标准，发音准确，吐字清晰，嗓音条件较好，声音圆润悦耳，语言流畅，语速得当;男：临场表现(30分)：衣着得体，体态语适当，表演到位，台风大方，感情充沛，感染力强，现场效果好。
女：奖项设置男：一等奖1名，二等奖2名,三等奖5名。
㈥结束语男：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响女：中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁男：愿中华诗文艺术之花永远芬芳女：愿五千年文化的血脉渊远流长男：让经典美文继续丰富我们的生活女：让古诗余韵再来滋润我们的心房男：东胜区万佳小学第六届学校艺术节“中华情，中国梦”至正大道经典诵读比赛活动到此结束。
二年级古诗文诵读串词
二年级古诗文诵读串词1.在中华五千年浩瀚的历史中，古诗文就像是一颗璀璨的明珠，在文学艺术的星空中熠熠生辉，又像是一股升腾了千年的香气，在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕。
2.那一首首动人心弦的诗词给了我们美好的享受，那一篇篇脍炙人口的佳作给了我们无尽的教益，让我们在吟诵中斗志昂扬！自励诗周恩来大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。
面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。
1、国家兴亡，匹夫有责。
2、一首首爱国主义诗文，犹如声声春雷，震撼着我们的心灵。
第一部分爱国边塞篇《塞下曲》唐卢纶林暗草惊风，将军夜引弓。
平明寻白羽，没在石棱中。
《凉州词》唐王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？《春望》唐杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
《夏日绝句》宋李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
1、诗里有绿树、青山，有村舍、场圃，有一幅幅优美宁静的田园风景画；2、诗中有清新的泥土味，有强烈的生活感受，有一张张令人心旷神怡的画卷。
第二部分田园山水篇《过故人庄》唐孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
《华山》宋寇准只有天在上，更无山与齐。
举头红日近，回首白云低。
《鹿柴》唐王维空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
《四时田园杂兴》宋范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
《望洞庭》唐刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
《竹里馆》唐王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
《大林寺桃花》唐白居易人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处，不知转入此中来。
《暮江吟》唐白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
《游山西村》南宋陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
二年级作文之二年级古诗文诵读串词
二年级古诗文诵读串词【篇一：古诗文诵读一二三年级串词(2)】一二三年级串词男合：尊敬的各位领导,各位老师女合：亲爱的同学们男女合：大家好！男1：中华诗文浩浩汤汤女2：这里有浪漫洒脱的李白男3：这里有忧国忧民的杜甫女4：这里有江南的秀美俏丽男1：这里有塞北的广阔苍凉女2：这里有牧童村娃的天真烂漫男3：这里有悯农诗人的谆谆教诲女4：上下五千年纵横九万里男5：巍巍大中华浩浩民族风女6：读千古美文，同经典相伴。
男1：诵中华经典，与圣贤同行。
男女合：风华小学诵千古美文，做风华好少年诵读比赛，现在开始！一年级1号：实验一（1）班《静夜思，画，祖国》女1：今天，我们吟颂诗篇，演绎经典。
男2：今天，我们积淀智慧，传承文化。
女3：这里，碧波荡漾，如梦如幻；男4：这里，桃红柳绿，如诗如画。
男5优美的风景，拨动着我们心中的乡情女6：下面请听实验实验一（1）班为我们带来的一组诗歌一组诗歌《静夜思，画，祖国》2号实验一（3）班做好准备。
2号：实验一（3）班《三字经》。
男1:人之初，性本善，性相近，习相远…..女2：三字经？男1对，下面请欣赏由一（4）班为我们带来的《三字经》。
女2：请3号实验一（4）班做好准备。
3号：实验一（4）班《少年中国说》男3谢谢实验一（3）班的表演，女4下面请实验一（4）班为我们表演《少年中国说》男3：我们掌声有请。
女4：请普通一（2）班做准备。
4号：普通一（2）班《感谢》男5：感恩，伴随着我们一生，源于心灵，源于血脉，代代传承，源远流长。
女6：感恩，伴随着我们的生活，向父母，向师长，向自然…… 男5：一个懂得感恩的民族才能是一个富足而文明的族群女6：一个懂得感恩的人，才能是一个幸福而受人尊敬的人。
男5：下面请欣赏普通一（2）班《感谢》女6：实验一（10）班准备5号实验一（10）班《风华礼赞》男1: 母校，您就是那片天空，让幼小的青鸟也能看到希望。
女2：母校，您就是那片大地，让柔弱的花朵也能继续成长。
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二2班经典诵读串词
男：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近诵读经典。
女：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典诗文。
男：我们在诵读中，与历代圣贤平等对话。
女：我们在诵读中，感受历代圣贤的思想。
请欣赏古诗
男领：《敕勒歌》
齐:敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
女领：《登鹳雀楼》
齐：白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
男领:《静夜思》
齐：床前明月光，疑是地上霜；举头望明月，低头思故乡。
女领：《游子吟》
齐：慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
谁言寸草心，报得三春晖。
男领:古人云：“百善孝为先”。
一个人有了孝心，他就一个善良的人
合：让我们谨尊圣人的教导，做一个孝顺善良、诚实守信的人。
女领：请欣赏《弟子规》
齐： 1、弟子规圣人训首孝弟次谨信
2、泛爱众而亲仁有余力则学文
女齐：3、父母呼应勿缓父母命行勿懒
4、父母教须敬听父母责须顺承
男齐：5、冬则温夏则凊晨则省昏则定
6、出必告反必面居有常业无变
齐：7、事虽小勿擅为苟擅为子道亏
8、物虽小勿私藏苟私藏亲心伤
9、亲所好力为具亲所恶谨为去
10、身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞
11、亲爱我孝何难亲憎我孝方贤
12、亲有过谏使更怡吾色柔吾声
13、谏不入悦复谏号泣随挞无怨
14、亲有疾药先尝昼夜侍不离床
15、丧三年常悲咽居处变酒肉绝
16、丧尽礼祭尽诚事死者如事生
女：祖国是我们的母亲。
男：我们是祖国的孩子。
合：我们都爱伟大的祖国。
齐：我神州，称华夏，山川美，可入画。
黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。
台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。
各民族，齐奋发，争朝夕，兴中华
男齐; 田野献上金黄的果实，
女齐：枫林举起火红的旗帜，
男齐;蓝天飞着洁白的鸽子，
女齐：大海奏起欢乐的乐曲。
齐：十三亿孩子
欢庆这美好的日子，
十月一日——
祖国妈妈的生日。
十月一日——
祖国妈妈的生日。
男：我爱万里长城，女：我爱小河；男：我爱五星红旗，女：我爱白鸽；男：我爱红领巾，女：我爱花朵；
男：我爱爸爸妈妈，女：我爱老师同学。
齐：你要问我最爱什么，
我最爱我的祖国！
你要问我最爱什么，我最爱我的祖国！。