2019-2020年三维设计2017届高三语文第一轮复习第三板块现代文阅读专题十五传记阅读2文章怎么读课件(1)
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A．荆山之巅的大禹雕像头戴栉．风．沐．雨．的斗笠，手握开山挖河的神 锸，脚踏兴风作浪的蛟龙，再现了他与洪水搏斗的雄姿。
B．京剧大师梅兰芳先生不仅在舞台上风．姿．绰．约．，在日常生活中也 气度不凡，无论何时何地，他总能让人为之倾倒。
C．最近几年，由于市场竞争加剧，小家电生产企业加速整合，目 前只剩下五六家分．庭．抗．礼．，占据了全省 60%的市场份额。
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一
D．家庭条件的优越和父母的溺爱，养成了他傲慢狂妄的个性，不 管对谁都侧．目．而．视．，一副天不怕地不怕的小霸王样子。 解析
1．考查形式有何特点？ 考查形式稳中有变：不变的是选择题形式；改变的是 2014 年以前采用传统的成语正误辨析形式，2014～2015 这二 年则采用选词辨析式，注重近义成语的辨析应用。
1．(2015·全国卷Ⅰ)依次填入下列各句横线处的成语，最恰
当的一组是(3 分)
()
①这正是经验丰富的主教练在战术安排上的________之
处：下半场比赛中想方设法消耗对方主力队员的体力，
终于扭转劣势，赢得比赛。
②经过几天的________，又和病人家属作了充分沟通，吴
医生最终否定了治疗小组提出的保守治疗方案，决定尽快
C．张经理语重心长的一席话，如电．光．石．火．，让小余心头郁积的 阴霾顿时消散，再次燃起争创销售佳绩的激情。
D．迅速崛起的快递行业，经过几年的激烈竞争，大部分企业都
已经转行或倒闭了，市场上只剩他们几家平．分．秋．色．。 解析
6．(2013·全国卷Ⅱ)下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(3 分) ()
2．词语题考查重点是什么？ 考查重点固定：重点考查常见近义成语的辨析和使用， 实词、虚词未曾设题。辨析正误题常从望文生义、张冠 李戴、褒贬误用、词义混淆等角度设误。
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
的一组是(3 分)
()
①他是一个心地善良的人，但性格懦弱、谨小慎微，做起
事来总是________，从来不敢越雷池一步。
②当今世界科技突飞猛进，我们更要勇于开拓，不断进取，
如果________，就会落后甚至被时代潮流所淘汰。
③要想让中国传统戏曲焕发出新的生命力，决不能满足于
现状，________，唯有创新才是弘扬戏曲文化的康庄大道。
________地承担起教育子女的义务。
③在全国比赛中屡获金奖的我省杂技团，________地承
担了这次出国演出任务。
A．当仁不让 责无旁贷 义不容辞
B．责无旁贷 义不容辞 当仁不让
C．义不容辞 责无旁贷 当仁不让
D．义不容辞 当仁不让 责无旁贷
解析
4．(2014·全国卷Ⅱ)依次填入下列各句横线处的成语，最恰
D．未雨绸缪 防患未然 防微杜渐
解析
5 ． (2013·全 国 卷 Ⅰ) 下 列 各 句 中 ， 加 点 的 成 语 使 用 恰 当 的 一 项 是
(3 分)
()
A．他性格比较内向，平时沉默寡言，但是一到课堂上就变得振． 振．有．词．，滔滔不绝，所以他的课很受学生欢迎。
B．泰山几千年来都是文人墨客们向往的圣地，在浩．如．烟．海．的中 华典籍中，留下了众多颂扬泰山的诗词文章。
A．故步自封 墨守成规 抱残守缺
B．墨守成规 故步自封 抱残守缺
C．抱残守缺 故步自封 墨守成规
D．墨守成规 抱残守缺 故步自封
解析
3．(2014·全国卷Ⅰ)依次填入下列各句横线处的成语，最恰
当的一组是(3 分)
()
①医疗质量是关系到病人生命安危的大事，救死扶伤是
医务人员________的天职。
②中国传统的严父慈母型的家庭关系，常令父亲们
2019/7/19
最新中小学教学课件
thank
you!
2019/7/19
最新中小学教学课件
为病人进行肺部手术。
③早在上个世纪末，当地决策者就________，提出了从单
一的小农业向大农业转移的战略措施，于是一个个生态经
济园区应运而生。
ຫໍສະໝຸດ Baidu
A．老谋深算 深谋远虑 深思熟虑
B．深思熟虑 老谋深算 深谋远虑
C．老谋深算 深思熟虑 深谋远虑
D．深谋远虑 深思熟虑 老谋深算
解析
2．(2015·全国卷Ⅱ)依次填入下列各句横线处的成语，最恰当
当的一组是(3 分)
()
①消防工作必须立足于________，从提高公众的防火意
识做起。
②即使现有的产品畅销，也要________，抓紧技术储备
与新产品开发。
③如果我们不从小事做起，________，那些细小的苗头
最终可能酿成大祸。
A．防患未然 防微杜渐 未雨绸缪
B．防患未然 未雨绸缪 防微杜渐
C．未雨绸缪 防微杜渐 防患未然
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
B．京剧大师梅兰芳先生不仅在舞台上风．姿．绰．约．，在日常生活中也 气度不凡，无论何时何地，他总能让人为之倾倒。
C．最近几年，由于市场竞争加剧，小家电生产企业加速整合，目 前只剩下五六家分．庭．抗．礼．，占据了全省 60%的市场份额。
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一
D．家庭条件的优越和父母的溺爱，养成了他傲慢狂妄的个性，不 管对谁都侧．目．而．视．，一副天不怕地不怕的小霸王样子。 解析
1．考查形式有何特点？ 考查形式稳中有变：不变的是选择题形式；改变的是 2014 年以前采用传统的成语正误辨析形式，2014～2015 这二 年则采用选词辨析式，注重近义成语的辨析应用。
1．(2015·全国卷Ⅰ)依次填入下列各句横线处的成语，最恰
当的一组是(3 分)
()
①这正是经验丰富的主教练在战术安排上的________之
处：下半场比赛中想方设法消耗对方主力队员的体力，
终于扭转劣势，赢得比赛。
②经过几天的________，又和病人家属作了充分沟通，吴
医生最终否定了治疗小组提出的保守治疗方案，决定尽快
C．张经理语重心长的一席话，如电．光．石．火．，让小余心头郁积的 阴霾顿时消散，再次燃起争创销售佳绩的激情。
D．迅速崛起的快递行业，经过几年的激烈竞争，大部分企业都
已经转行或倒闭了，市场上只剩他们几家平．分．秋．色．。 解析
6．(2013·全国卷Ⅱ)下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(3 分) ()
2．词语题考查重点是什么？ 考查重点固定：重点考查常见近义成语的辨析和使用， 实词、虚词未曾设题。辨析正误题常从望文生义、张冠 李戴、褒贬误用、词义混淆等角度设误。
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
的一组是(3 分)
()
①他是一个心地善良的人，但性格懦弱、谨小慎微，做起
事来总是________，从来不敢越雷池一步。
②当今世界科技突飞猛进，我们更要勇于开拓，不断进取，
如果________，就会落后甚至被时代潮流所淘汰。
③要想让中国传统戏曲焕发出新的生命力，决不能满足于
现状，________，唯有创新才是弘扬戏曲文化的康庄大道。
________地承担起教育子女的义务。
③在全国比赛中屡获金奖的我省杂技团，________地承
担了这次出国演出任务。
A．当仁不让 责无旁贷 义不容辞
B．责无旁贷 义不容辞 当仁不让
C．义不容辞 责无旁贷 当仁不让
D．义不容辞 当仁不让 责无旁贷
解析
4．(2014·全国卷Ⅱ)依次填入下列各句横线处的成语，最恰
D．未雨绸缪 防患未然 防微杜渐
解析
5 ． (2013·全 国 卷 Ⅰ) 下 列 各 句 中 ， 加 点 的 成 语 使 用 恰 当 的 一 项 是
(3 分)
()
A．他性格比较内向，平时沉默寡言，但是一到课堂上就变得振． 振．有．词．，滔滔不绝，所以他的课很受学生欢迎。
B．泰山几千年来都是文人墨客们向往的圣地，在浩．如．烟．海．的中 华典籍中，留下了众多颂扬泰山的诗词文章。
A．故步自封 墨守成规 抱残守缺
B．墨守成规 故步自封 抱残守缺
C．抱残守缺 故步自封 墨守成规
D．墨守成规 抱残守缺 故步自封
解析
3．(2014·全国卷Ⅰ)依次填入下列各句横线处的成语，最恰
当的一组是(3 分)
()
①医疗质量是关系到病人生命安危的大事，救死扶伤是
医务人员________的天职。
②中国传统的严父慈母型的家庭关系，常令父亲们
2019/7/19
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2019/7/19
最新中小学教学课件
为病人进行肺部手术。
③早在上个世纪末，当地决策者就________，提出了从单
一的小农业向大农业转移的战略措施，于是一个个生态经
济园区应运而生。
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A．老谋深算 深谋远虑 深思熟虑
B．深思熟虑 老谋深算 深谋远虑
C．老谋深算 深思熟虑 深谋远虑
D．深谋远虑 深思熟虑 老谋深算
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2．(2015·全国卷Ⅱ)依次填入下列各句横线处的成语，最恰当
当的一组是(3 分)
()
①消防工作必须立足于________，从提高公众的防火意
识做起。
②即使现有的产品畅销，也要________，抓紧技术储备
与新产品开发。
③如果我们不从小事做起，________，那些细小的苗头
最终可能酿成大祸。
A．防患未然 防微杜渐 未雨绸缪
B．防患未然 未雨绸缪 防微杜渐
C．未雨绸缪 防微杜渐 防患未然
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。