2021年春节习俗研究活动总结(共2篇)
春节习俗研究活动总结
春节习俗研究活动总结我们研究这个课题的缘由:1是随着经济的发展人们对传统风俗却愈来愈忽视,春节的发展遭到严重的要挟;2是由于很多人对中国春节的风俗知之甚少,春节风俗的传承产生了变化。
研究性学习是社会实践活动的重要内容之1。
“走进春节”研究性学习,使学生更好地了解了祖国的传统文化,更多地了解了最具有文化内涵、传统魅力和凝聚力的春节。
走进中国“年”,视察它、发现它、感受它、融入它,提高本身的文化素养和爱国主义精神,以此宣扬中华民族传统文化的悠久,动员全民弘扬民族文化,并使学生在实践中养成善于视察、善于探究的良好行动习惯,培养了学生善于分析、勇于探索、勇于创新的精神和积极动手实践、自觉主动学习的能力。
假期中,高2年级的学生研究兴趣盎然,同学们或独立自主,或35个人组成研究性学习小组,在老师和家长的指点帮助下,根据学校推荐的研究内容及要求,就自己感兴趣的问题,确立了研究课题,通过查阅资料、访谈、实地考察、实践体验等方式,获得了大量课堂上学不到的知识。
同学们的研究内容很广泛,从春节综合调查到“年”的传说、从春节的风俗习惯到外地过年的风俗、山东特产;从春节的饮食文化到“年夜饭”、“水饺的来历”;从压岁钱的使用到烟花爆竹的燃放??还有的同学对年画、窗花、春联、灯谜等传统文化作了全面而深入的研究,有的同学提出了公道化的建议,如:高2年级103班邴耀威同学在北京过的年,据他的`调查,北京市1个春节放鞭炮要花1个多亿,而且他还了解到30%的烟花不合格,在烟花制造和燃放进程中,造成了许多安全事故,乃至引发了火灾,同时在燃放进程中,到处硝烟弥漫,污染空气,放完后,地上还有许多小红纸片,工人们整理很困难,因此,他建议同伴们要把放炮竹不但当做1件好玩的事,也要让它成为1件安全的事,他还想发明1种无烟药,放完了不污染空气。
高2年级103班李昕航、崔兵权两位同学关于压岁钱做了以下的调查:1、你认为家长们应给压岁钱吗?如果应当,那末你认为给多少压岁钱最适合?2、你认为钱才是最好的“压岁礼物”吗?3、你认为自己应不应当具有自由安排压岁钱的权利?4、你1般把压岁钱花在哪些地方?5、你认为怎样用压岁钱才最成心义?6、你的父母每一年给你多少压岁钱?这与你的家庭背景符合吗?他们通过上网调查、电话咨询、查阅报刊、询问路人等方式进行了研究,最后他们做出了几点建议:压岁钱的数量应适当,不宜过量;可以将压岁钱改成孩子们喜欢的“压岁书”、“压岁碟”;同学们要正确的认识压岁钱,养成节约节俭的好习惯;还可以把压岁钱存起来,学会计划用钱,科学理财。
春节风俗习惯调研报告(五篇)
春节风俗习惯调研报告(五篇)春节风俗调查报告1调查时间:20__年2月16日调查地点:__调查人:__调查问题:春节习俗中的贴春联,吃年夜饭、拜年、压岁钱。
被调查者:家长、老前辈、有关资料调查结果:1、贴对联春联是从两千年前战国时期的“桃梗”演变而来的。
《淮南子》上说,桃符(即桃梗)是桃木刻的。
上面刻着灭降福的咒语,一年一换。
五代后蜀皇帝孟昶在过春节时心血来潮,令人将桃树削片,他提笔在上面题写了联句:“新年纳余庆,佳节号长春。
”这就是中国最早的春联了。
以后,春联得以推广,沿袭至今。
过年时,各家各户都要贴春联。
2、吃年夜饭在大年三十的晚上,家家户户都汇聚在一起热热闹闹地吃年夜饭。
这是新年的第一次正餐,既可以在自己家吃,也可以在长辈家吃。
对于年夜饭的菜式和菜数都是很讲究的,在我们当地,年夜饭至少要炒六个菜,然后再煮上一大盆大锅饭,焖一盆大米,在午夜12点还要吃饺子,第二天就不用再吃太多饭了,都忙着到处去拜年。
3、拜年及收压岁钱正月初一拜年是我们小孩子最喜欢的日子,因为我们可以受到许多压岁钱。
相传,在古时候,有一个专门在大年三十晚上吃小孩的妖怪,有一对夫妇用红纸包了几个铜钱放在自己的孩子身上,妖怪来了以后,这个小孩身上冒出红光,妖怪吓得赶紧跑了,其他人也学者给自己的孩子压岁钱,妖怪果然不敢来了。
所以,现在长辈们会给自己的孩子压岁钱,以祈求孩子们来年平平安安。
4、调查体会:春节是我国的传统日,至今已有几千年的历史了,我们应该多了解一下传统节日文化,感受一下传统文化给我们带来的快乐。
春节风俗习惯调研报告【篇1】春节春雨春花艳,新年新岁新日红。
值此新春佳节之际,广东省华南师范大学南海校区知行学社的部分成员利用寒假的闲暇之余就“春节文化”这个课题在广东省__市展开热火朝天的调查活动,经过一系列的访谈、观察和问卷的形式对梅州地区的春节文化进行认知、了解,最后对调查春节传统习俗、春节期间的活动、以及春节期间的开销三个方面的总结如下:一、随着观代社会的进步和时代的发展这一连串的急剧化,使得些十分重要的春节民俗面着无形的危机。
春节民俗研究报告(通用9篇)
春节民俗研究报告春节民俗研究报告(通用9篇)在经济发展迅速的今天,越来越多的事务都会使用到报告,我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。
我们应当如何写报告呢?下面是小编整理的春节民俗研究报告(通用9篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
春节民俗研究报告1调查时间:20XX年春节调查目的:通过观察家人、朋友的过节方式,体验传统节日的意义调查地点:我家调查方法:向长辈询问、在网络上查找、浏览书籍调查成果:在调查中,我了解到,春节在千百年的历史发展中,形成了一些较为固定的风俗习惯,有些甚至沿用至今。
一)扫尘“腊月二十四,掸尘扫房子”,据《吕氏春秋》记载,我国在尧舜时代就有春节扫尘的风俗。
按民间的说法:因“尘”与“陈”谐音,新春扫尘有“除陈布新”的涵义,其用意是要把一切穷运、晦气统统扫出门。
这一习俗寄托着人们破旧立新的愿望和辞旧迎新的祈求。
每逢春节来临,家家户户都要打扫环境,清洗各种器具,拆洗被褥窗帘,洒扫六闾庭院,掸拂尘垢蛛网,疏浚明渠暗沟。
到处洋溢着欢欢喜喜搞卫生、干干净净迎新春的欢乐气氛。
二)压岁钱春节拜年时,长辈要将事先准备好的压岁钱分给晚辈,据说压岁钱可以压住邪祟,因为“岁”与“祟”谐音,晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过一岁。
压岁钱有两种,一种是以彩绳穿线编作龙形,置于床脚,此记载见于《燕京岁时记》;另一种是最常见的,即由家长用红纸包裹分给孩子的钱。
压岁钱可在晚辈拜年后当众赏给,亦可在除夕夜孩子睡着时,由家长愉偷地放在孩子的枕头底下。
古时候人们以为,分压岁钱给孩子,当恶鬼妖魔或“年”去伤害孩子时,孩子可以用这些钱贿赂它们而化凶为吉。
清人吴曼云《压岁钱》的诗中云:“百十钱穿彩线长,分来再枕自收藏,商量爆竹谈箫价,添得娇儿一夜忙”。
由此看来,压岁钱牵系着一颗颗童心,而孩子的压岁钱主要用来买鞭炮、玩具和糖果等节日所需的东西。
现如今,长辈为晚辈分送压岁钱的习俗仍然盛行,压岁饯的数额从几十到几百不等,这些压岁钱多被孩子们用来购买图书和学习用品,新的时尚为压岁钱赋予了新的内容。
2021年我们的节日春节主题活动总结5篇
2021年我们的节日春节主题活动总结5篇2021年我们的节日春节主题活动总结篇一为迎接新春的到来,丰富社区居民的文化体育生活,营造热烈、喜庆、祥和的节日氛围,经社区研究、决定开展一次羽毛球比赛活动。
让辖区居民群众都参与起来。
在蒙泰新村小区内社区工作人员为居民们准备了羽毛球、绳等娱乐设备。
辖区居民陆续的来到了活动场地,先进行了热身,并在沙河社区党支部书记的带领下,辖区居民和物业代表进行了一场激烈的羽毛球比赛,男女单打、男女混合打、双打、PK赛。
摩拳擦掌,跃跃欲试,活动现场热情高涨大家都很兴奋,整个场地活跃了起来,飞舞的羽毛球就好像我们快乐的心情,真是其乐融融.虽然比赛之间竞争激烈,但是大家也都抱着比赛第二,友谊第一的心态来面对这次比赛,比赛的失误还是很多,但都能够调整心态继续迎战,并且越打越勇,个个满脸通红,脸上洋溢着芳心的笑容,现场气氛非常的热闹。
活动结束后,社区为获胜者颁发了一些小礼物,并拍照留念,当询问居民和物业代表对本次活动是否满意,对今后社区文体活动的开展有何意见和建议的时候,大家满脸笑容的点着头称赞,这次活动办得很好,给社区内物业、单位、居民群众提供了很好的沟通平台,同时还增进了大家的友谊,并一致希望以后还能多组织这样的活动。
2021年我们的节日春节主题活动总结篇二该次语文主题研究活动,正好是寒假,面临着春节,同学们虽然年年过春节,也等等不一的了解一些和春节有关的零碎不全的知识,懂得一些习俗,但如果追根逐源的让他们说出来恐怕有一定的困难,让他们认真的思索春节的利与弊,给人们带来的影响更是从未涉及,因此为了使大家更好的了解春节,使春节过得更有意义,更有价值,更快乐,我们开展了这次语文综合性学习活动。
该次活动以语文小组为单位,以语文小组长为课题组长,小组探讨,班上交流为主要方式进行,因为是同学们亲身经历的事和与自己生活息息相关的事,同学们都很踊跃,搜集的材料让老师都耳目一新:年的来历、元宵节的传说、对联的起源、辞灶的来历、吃年糕的说法、放爆竹的原因、守岁的习惯以及为什么今年没有年30的原因等等。
传统节日春节活动总结(2篇)
传统节日春节活动总结新年的钟声即将敲响,为了让孩子们感受中国的传统文化,度过一个欢乐、有意义的节日,____年____月____日,____镇中心幼儿园组织全园师生通过布置新年环境、制作相关手工作品等活动形式庆祝____年的到来,丰富了幼儿园的文化生活。
幼儿园各年级组开展了各具特色的迎新年活动,大班组以“做绣球、送绣球”为主线,孩子们自己动手制作绣球,将自制的绣球送给家人。
中班组开展了制作十二生肖图的头饰,孩子们发挥自己的想象力,尽情的画。
不一会,一个个栩栩如生的生肖图头饰展现在我们面前。
孩子们戴上自己制作的头饰,学者相关的动物宝宝,开心的`玩了起来。
孩子们围着老师唱着十二属相歌曲,更加有节日的氛围了。
我们小班组的小朋友也不甘示弱,纷纷拿出自己的看家本领,制作了一朵朵美丽的花朵,小朋友们拿着花朵唱歌、跳舞真开心,一个个美好愿望从此时快乐出发,象征着____年我们的生活像花儿一样美丽。
本次系列活动以提升孩子的自信、团结合作精神,展现老师们的热情、活力和积极向上的精神风貌,同时也弘扬了传统节日文化,丰富了幼儿园的生活,给孩子们留下了美好的回忆。
传统节日春节活动总结(二)春节是中国传统的重要节日,也是全年最重要的节日之一。
在这个节日里,人们有许多特殊的活动和习俗,以下是对春节活动的总结。
一、贴对联贴对联是春节期间常见的活动之一。
对联是一种文化艺术形式,用来祝福和庆贺新年。
人们在门前贴上对联,以表达对新年的祝福和希望。
对联通常由四个字组成,两个对联放在门框的两侧,以示对春节的隆重庆祝。
二、扫尘扫尘是春节前的传统活动之一。
人们在除夕前需要把家里彻底打扫一遍,以象征着扫除旧年的灰尘和不幸,迎接新的一年的到来。
扫尘一方面可驱走邪气,另一方面也是为了给亲朋好友带来一个清洁的、安全的环境。
三、守岁守岁是春节的一个重要习俗。
在除夕夜,人们会守夜不睡,待除夕时刻敲响后,家人团聚在一起共度除夕之夜。
这是为了祈求一家人平安和团圆。
2021春节元宵节主题活动总结2篇
2021春节元宵节主题活动总结2篇Summary of theme activities of 2021 Spring Festival Lantern F estival汇报人:JinTai College2021春节元宵节主题活动总结2篇前言:活动总结是对由共同目的联合起来并完成一定社会职能的活动进行一次全面系统的的总检查、总评价、总分析,并分析该活动中不足的情况。
从而得出科学的结论,以便吸取经验教训,指引下一次活动顺利展开。
本文档根据活动总结的书写内容要求,带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘,具有实践指导意义。
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本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:2021春节元宵节主题活动总结2、篇章2:2021春节元宵节主题活动总结篇章1:2021春节元宵节主题活动总结为认真贯彻落实中宣部、中央文明办等七部委《关于深化“我们的节日”主题活动方案》,活跃节日期间的群众文化生活,厦门市在春节元宵期间,深入挖掘春节元宵的文化内涵,开展七项主题活动:一是开展经典诵读总结表彰暨“我们的节日·春节”经典诵读展演。
分古典诗文和现代诗文两章,组织基层开展诵读比赛,评出一、二、三等奖和优秀奖,并于1月18在厦门广电中心演播厅由福建省文明办和厦门市文明委联合举办经典诵读展演晚会,对我市全年开展“经典诵读节”活动情况进行总结,表彰“十佳全民阅读示范点”和全民阅读先进示范点。
二是开展向道德模范和身边好人拜年活动。
走访慰问贫困道德模范,向道德模范寄发贺年卡,送去新春的祝福;召开道德模范新春座谈会,征求道德模范对文明城市创建的意见建议,宣传道德模范事迹,在全社会营造崇敬、学习、争当道德模范的氛围,推动文明城市创建。
三是开展“红红火火过大年”主题志愿服务活动。
围绕辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的节日主题,开展以送温暖、送文化、送卫生、送平安、送健康、送文明“六送”为主要内容的志愿服务活动,传递亲情友情,共享和谐美满的幸福生活。
春节调研实践心得体会
春节,作为中国最重要的传统节日,承载着丰富的文化内涵和深厚的历史底蕴。
为了深入了解春节习俗、传承优秀传统文化,我参加了学校组织的春节调研实践活动。
在这次实践中,我不仅感受到了浓厚的节日氛围,还收获了许多宝贵的经验和深刻的体会。
一、深入了解春节习俗在调研过程中,我首先对春节的起源、发展以及各地的习俗进行了深入的了解。
春节起源于中国古代的农历新年,最初是为了祈求丰收、驱邪避灾。
随着时间的推移,春节逐渐演变成一个家庭团圆、欢乐祥和的节日。
通过走访调研,我了解到我国各地的春节习俗丰富多彩。
比如,在北方,人们讲究吃饺子、放鞭炮;在南方,人们则喜欢吃年糕、拜年、贴春联。
这些习俗不仅体现了人们对美好生活的向往,也反映了各地独特的文化特色。
二、感受浓厚的节日氛围在春节期间,我参加了各种庆祝活动,感受到了浓厚的节日氛围。
无论是在繁华的都市还是宁静的乡村,到处都洋溢着喜庆的气氛。
人们张灯结彩,欢声笑语,共度佳节。
在调研过程中,我有幸参加了一场传统的舞狮表演。
舞狮队伍身着鲜艳的服装,手持威武的狮头,迈着矫健的步伐,为观众带来了精彩的表演。
观看舞狮表演时,我仿佛看到了中华民族不屈不挠的精神风貌,感受到了传统文化的魅力。
三、传承优秀传统文化春节是我国优秀传统文化的重要组成部分,它承载着中华民族的智慧和精神。
在调研实践中,我深刻认识到传承优秀传统文化的重要性。
首先,我们要学会尊重和传承传统习俗。
春节期间,我看到了许多年轻人积极参与到传统习俗中,如贴春联、拜年、包饺子等。
这些习俗不仅让人们感受到节日的喜悦,更让传统文化得以传承。
其次,我们要善于挖掘和弘扬优秀传统文化。
在调研过程中,我发现许多地方都在努力挖掘和传承优秀传统文化,如举办民俗文化节、举办传统技艺比赛等。
这些活动不仅让更多人了解和喜爱传统文化,也为传统文化的传承和发展注入了新的活力。
四、增强民族自豪感在春节调研实践中,我深刻感受到了中华民族的伟大和辉煌。
我国拥有五千年的文明史,创造了灿烂的文化,为世界所瞩目。
春节文化活动研究报告结论
春节文化活动研究报告结论
根据对春节文化活动的研究,我们得出以下结论:
1. 春节文化活动是中国传统文化的重要组成部分。
在春节期间,人们会进行一系列的传统礼仪和习俗,例如贴对联、放鞭炮、舞龙舞狮等,以庆祝新年的到来。
2. 春节文化活动具有鲜明的地域特色。
由于中国各地的地理环境和历史文化的差异,各地的春节文化活动也有所不同。
例如北方地区更注重庙会和冰雪活动,南方地区则更注重舞狮和龙舟赛等活动。
3. 春节文化活动有助于传承与弘扬中国传统文化。
通过开展春节文化活动,人们能够更好地了解和体验中国的传统文化,增强文化自信心,促进文化传承与交流。
4. 春节文化活动对社会发展具有积极的影响。
春节文化活动不仅可以为人们提供娱乐与休闲的方式,还可以促进地方经济的发展。
庙会和游园活动等吸引了大量的游客,为当地的旅游业和服务业带来了发展机会。
总之,春节文化活动是中国文化的重要载体,通过参与这些活动,人们能够更好地了解和传承中国传统文化,同时也能够推动社会发展。
春节风俗调查活动总结
春节风俗调查活动总结百里不同风,千里不同俗。
每个地方都有每个地方的风俗。
下面是小编整理的春节风俗调查活动总结,欢迎参考。
春节风俗调查活动总结1除夕农历年的最末一天称岁除,这天晚上称除夕,潮汕习俗谓之“过年”。
除夕前人们便忙碌张罗备办各式年货了:买鸡、鹅、鸭、鱼肉;添制新衣饰;新购家具、器皿;选购年画、春联等。
尤其要买柑桔、青橄榄等水果作象征吉祥如意和迎送亲友的佳果。
旧俗过年前,男必新理发,女必“挽面”,现女子多为剪发美容。
农历十二月二十四日是“神明”上天“述职”之时。
是日起,家家户户大扫除,用物和被帐都行清洗,谓之“采囤”。
除夕前一二天,家家户户制作各式粿品,以备过年之用。
除夕日外出家人都得赶回家团聚。
除夕夜全家围炉吃团圆饭。
饭之后大人们给孩童、子女给父母上辈,分发“压岁钱”。
是晚农家水缸要贮满水,米缸要填满米,灯火不能熄灭,以象征“岁岁有余”、“年年不断炊”的好兆头。
过年夜守岁之俗十分普遍。
守候新春来临,新年钟声敲响,家家户户鸣放鞭炮。
春节农历正月初一日称元日,为新岁之首,春天之始。
天方拂晓喜炮声声,家家户户厅中大桌上,红盘盛满大吉(即柑,柑大于桔,故称大吉)、青橄榄及各式精美糖果,门前张灯结彩,晚辈向上辈敬茶祝福。
这天多数人家要吃素,最少是早餐不吃荤。
早餐之后大人携小孩带上大吉到亲友家拜年,主客互致新正如意,恭贺发财添福等吉利话;主人请客以大吉、槟榔(古俗敬槟榔,今用青橄榄代之),共品工夫茶,客人赠上大吉贺主人吉祥如意,主人要以大吉回赠,俗谓转敬式换吉,意在回敬美好祝愿。
初一早,不少舞狮班及英歌队敲锣打鼓到各村各户参拜贺年,主人燃放鞭炮以迎。
还有手摇万年青叶(俗谓摇钱树)或手执书有“招财进宝”等吉利句小红纸贴于人家门上的;或是吹唢呐、敲竹板、唱歌谣、做四句、说吉利话挨家贺年的,都趁着讨点赏钱。
初二、初三日乡村圩镇多组织有庆新春文娱活动,除搭戏棚演潮剧、山歌剧、做皮影戏外,还有大锣鼓队、虎狮队、英歌队、舞龙队等沿街挨村寨游行表演。
春节活动的研究报告总结
春节活动的研究报告总结
随着中国文化的传播和传承,春节已经成为世界上最具影响力的节日活动之一。
本研究报告旨在对春节活动进行研究,并总结其重要性和影响。
首先,春节是中国最重要的传统节日之一,被称为是中国人“过年”的节日。
它以农历新年为基准,通常在1月下旬至2月
中旬之间举行。
春节活动包括拜祭祖先、贴春联、放爆竹、舞狮、舞龙、走亲访友、给亲朋好友拜年等。
这些活动都与传统文化和价值观念有着密不可分的关系,是中国人民独有的文化习俗。
其次,春节活动对社会具有重要的影响。
首先,它能够促进家庭团聚,增强亲情和友情。
春节期间,人们通常会返乡与家人团聚,共同庆祝新年。
这不仅有助于加强家庭纽带,还能够促进家族传统的传承。
其次,春节活动也是经济的重要推动力。
春节期间,人们会进行大规模的购物和消费,这对于支撑零售、餐饮、旅游等产业具有积极的影响。
此外,春节还是加强国家凝聚力和民族认同感的重要方式。
最后,春节活动也面临一些挑战和问题。
随着经济的发展和人们生活水平的提高,春节消费过度和铺张浪费的问题日益突出。
一些人们倾向于用大量的金钱来展示自己的阔气和身份,而忽视了传统的节俭和实用的价值观。
此外,春节活动也面临着对环境的负面影响,如大量的燃放烟花爆竹对空气质量和噪音污染造成的影响。
综上所述,春节活动作为中国最重要的传统节日之一,不仅能够促进家庭团聚和传统文化的传承,还具有重要的经济和社会影响。
然而,我们也要面对春节消费过度和环境问题等挑战,进一步倡导节俭和环保的价值观。
希望本报告能够对春节活动的研究和发展提供一些启示和参考。
春节习俗研究活动总结(共2篇)
《春节习俗研究活动总结(共2篇)》摘要:春节习俗研究活动总结总结是对取得成绩、存问题及得到验和教训等方面情况进行评价与描述种面材它可使零星、肤浅、表面感性认知上升到全面、系统、质理性认识上让我们起学习写总结吧,学们研究容很广泛从春节综合调到“年”传说、从春节风俗习惯到外地年习俗、山东特产,“走进春节”研究性学习活动学生做研究报告000余份材汇编成册0多名学表现突出被学校授予“研究学士”称春节习俗研究活动总结总结是对取得成绩、存问题及得到验和教训等方面情况进行评价与描述种面材它可使零星、肤浅、表面感性认知上升到全面、系统、质理性认识上让我们起学习写总结吧那么总结要有什么容呢?以下是编整理春节习俗研究活动总结仅供参考希望能够助到我们研究这课题原因是随着济发展人们对传统习俗却越越忽视春节发展遭到严重威胁;二是由很多人对国春节习俗知甚少春节习俗传承发生了变化研究性学习是社会实践活动重要容“走进春节”研究性学习使学生更地了了祖国传统化更多地了了具有化涵、传统魅力和凝聚力春节走进国“年”观察它、发现它、感受它、融入它提高身化素养和爱国主义精神以宣传华民族传统化悠久动员全民宏扬民族化并使学生实践养成善观察、善探究良行习惯培养了学生善分析、敢探、勇创新精神以及积极动手实践、觉主动学习能力假期高二年级学生研究兴趣盎然学们或独立主或三五人组成研究性学习组老师和长指导助下根据学校推荐研究容及要就己感兴趣问题确立了研究课题通、访谈、实地考察、实践体验等方式获取了量课堂上学不到知识学们研究容很广泛从春节综合调到“年”传说、从春节风俗习惯到外地年习俗、山东特产;从春节饮食化到“年夜饭”、“水饺历”;从压岁钱使用到烟花爆竹放??还有学对年画、窗花、春、灯谜等传统化作了全面而深入研究有学提出了合理化建议如高二年级十三班邴耀威学北京年据他`调北京市春节放鞭炮要花多亿而且他还了到30%烟花不合格烟花制造和放程造成了许多安全事故甚至引起了火灾放程到处硝烟弥漫污染空气放完地上还有许多红纸片工人们收拾很困难因他建议伴们要把放炮竹不仅当成件玩事也要让它成件安全事他还想发明种无烟药放完了不污染空气高二年级十三班李昕航、崔兵权两位学关压岁钱做了以下调、你认长们应给压岁钱吗?如应该那么你认给多少压岁钱合适?、你认钱才是“压岁礼物”吗?3、你认己应不应该拥有由支配压岁钱权力?、你般把压岁钱花哪些地方?5、你认怎样用压岁钱才有义?6、你父母每年给你多少压岁钱?这与你庭背景相吗?他们通上调、电话咨询、报刊、询问路人等方式进行了研究他们做出了几建议压岁钱数量应适当不宜多;可以将压岁钱改成孩子们喜欢“压岁”、“压岁碟”;学们要正确认识压岁钱养成勤俭节约习惯;还可以把压岁钱存起学会计划用钱科学理财学们参与其其乐融融收获着快乐着他们包水饺虽然包不美观露馅易破馅包太少成了面蛋甚至切面把手切破了但他们历着体验着努力着从不会到做不再到做争取年己把每饺子包得看、吃;他们不会写对但他们和长起贴对、对感受着传统化渴望己能写出对猜出更多谜;他们与长起超市购物、打扫卫生、挂灯笼、做年夜饭、品尝各种传统菜肴、看春晚、放鞭炮、守夜、拜年??体验着温暖传承着春节化学生们和伙伴起合作上街拍照、调访问掌握了调研究方式方法锻炼了能力尤其是现实生活如何调如何采访如何上集各种、如何总结能力“走进春节”研究性学习活动学生做研究报告000余份材汇编成册0多名学表现突出被学校授予“研究学士”称孩子们研究着进步着;成长着幸福着快乐笑脸如绽放花朵体现着生命精彩正如高二年级十三班杨学所说“欢乐国年研究更快乐研究创奇迹”通学校开展国传统节日春节探究活动学生不光从学校学到了上知识还了了我国传统节日春节他们懂得了流传下些上没有化知识这都能教育现孩子让他们从懂得敬老爱幼团结助尊师重道并且懂得了些相关诗歌、民俗并且老师教他们制作了报、贺卡等还教他们、制作动脑、动手兴趣盎然通活动发现许多要方面如何对待学生提出问题对学生提出问题教师整理得较整理成了三类别但这三类别或者说三问题都是比较其实下面还可以有些问题老师应该把学生提出些问题归纳到问题下而不应该把这些问题删学生可以从问题选择感兴趣问题进行研究因往往问题越越容易操作二如何进行组合作综合实践活动倡导团体学习与协学习了提高堂课学习效率老师可以分成几组每组又可以分成几组分别研究不问题相问题可以起研究充分发挥集体智慧这样效更三如何更有效地交流应该说这堂课教师对学生主探究很重视但学生交流方式比较单特别是研究结因关系很多学生没得及上传集体交流基没有整合以交流形式应该更丰富生生交流、生机交流、师生交流等等应该是种立体化交流模式这老师做得不够四如何进行评价评价不应该是形式不应该简单你收获了什么?还应该对学习程己各方面表现进行反思不仅仅对人进行反思对组、集体活动进行反思这堂课上是做得不够通系列活动开展学生不仅了了很多与节日春节有关风俗习惯而且动手参与程进步感受到节日春节快乐更使他们尊重我国传统化基础上增强他们民族豪感受到爱祖国、爱生活教育编觉得这春节习俗研究活动总结参考价值挺高但愿你也有样认感春节习俗研究活动结我们研究这课题原因是随着济发展人们对传统习俗却越越忽视春节发展遭到严重威胁;二是由很多人对国春节习俗知甚少春节习俗传承发生了变化研究性学习是社会实践活动重要容“走进春节”研究性学习使学生更地了了祖国传统化更多地了了具有化涵、传统魅力和凝聚力春节走进国“年”观察它、发现它、感受它、融入它提高身化素养和爱国主义精神以宣传华民族传统化悠久动员全民宏扬民族化并使学生实践养成善观察、善探究良行习惯培养了学生善分析、敢探、勇创新精神以及积极动手实践、觉主动学习能力假期高二年级学生研究兴趣盎然学们或独立主或三五人组成研究性学习组老师和长指导助下根据学校推荐研究容及要就己感兴趣问题确立了研究课题通、访谈、实地考察、实践体验等方式获取了量课堂上学不到知识学们研究容很广泛从春节综合调到“年”传说、从春节风俗习惯到外地年习俗、山东特产;从春节饮食化到“年夜饭”、“水饺历”;从压岁钱使用到烟花爆竹放??还有学对年画、窗花、春、灯谜等传统化作了全面而深入研究有学提出了合理化建议如高二年级十三班邴耀威学北京年据他调北京市春节放鞭炮要花多亿而且他还了到30%烟花不合格烟花制造和放程造成了许多安全事故甚至引起了火灾放程到处硝烟弥漫污染空气放完地上还有许多红纸片工人们收拾很困难因他建议伴们要把放炮竹不仅当成件玩事也要让它成件安全事他还想发明种无烟药放完了不污染空气高二年级十三班李昕航、崔兵权两位学关压岁钱做了以下调、你认长们应给压岁钱吗?如应该那么你认给多少压岁钱合适?、你认钱才是“压岁礼物”吗? 3、你认己应不应该拥有由支配压岁钱权力?、你般把压岁钱花哪些地方? 5、你认怎样用压岁钱才有义? 6、你父母每年给你多少压岁钱?这与你庭背景相吗?他们通上调、电话咨询、报刊、询问路人等方式进行了研究他们做出了几建议压岁钱数量应适当不宜多;可以将压岁钱改成孩子们喜欢“压岁”、“压岁碟”;学们要正确认识压岁钱养成勤俭节约习惯;还可以把压岁钱存起学会计划用钱科学理财学们参与其其乐融融收获着快乐着他们包水饺虽然包不美观露馅易破馅包太少成了面蛋甚至切面把手切破了但他们历着体验着努力着从不会到做不再到做争取年己把每饺子包得看、吃;他们不会写对但他们和长起贴对、对感受着传统化渴望己能写出对猜出更多谜;他们与长起超市购物、打扫卫生、挂灯笼、做年夜饭、品尝各种传统菜肴、看春晚、放鞭炮、守夜、拜年??体验着温暖传承着春节化学生们和伙伴起合作上街拍照、调访问掌握了调研究方式方法锻炼了能力尤其是现实生活如何调如何采访如何上集各种、如何总结能力“走进春节”研究性学习活动学生做研究报告000余份材汇编成册0多名学表现突出被学校授予“研究学士”称孩子们研究着进步着;成长着幸福着快乐笑脸如绽放花朵体现着生命精彩正如高二年级十三班杨学所说“欢乐国年研究更快乐研究创奇迹”通学校开展国传统节日春节探究活动学生不光从学校学到了上知识还了了我国传统节日春节他们懂得了流传下些上没有化知识这都能教育现孩子让他们从懂得敬老爱幼团结助尊师重道并且懂得了些相关诗歌、民俗并且老师教他们制作了报、贺卡等还教他们、制作动脑、动手兴趣盎然通活动发现许多要方面如何对待学生提出问题对学生提出问题教师整理得较整理成了三类别但这三类别或者说三问题都是比较其实下面还可以有些问题老师应该把学生提出些问题归纳到问题下而不应该把这些问题删学生可以从问题选择感兴趣问题进行研究因往往问题越越容易操作二如何进行组合作综合实践活动倡导团体学习与协学习了提高堂课学习效率老师可以分成几组每组又可以分成几组分别研究不问题相问题可以起研究充分发挥集体智慧这样效更三如何更有效地交流应该说这堂课教师对学生主探究很重视但学生交流方式比较单特别是研究结因关系很多学生没得及上传集体交流基没有整合以交流形式应该更丰富生生交流、生机交流、师生交流等等应该是种立体化交流模式这老师做得不够四如何进行评价评价不应该是形式不应该简单你收获了什么?还应该对学习程己各方面表现进行反思不仅仅对人进行反思对组、集体活动进行反思这堂课上是做得不够通系列活动开展学生不仅了了很多与节日春节有关风俗习惯而且动手参与程进步感受到节日春节快乐更使他们尊重我国传统化基础上增强他们民族豪感受到爱祖国、爱生活教育。
春节风俗调查活动总结
千里之行,始于足下。
春节风俗调查活动总结春节是中国的传统节日,也是全年最重要的节日之一。
每年春节期间,人们会举行各种传统风俗活动来庆祝。
为了了解和传承这些传统风俗,我们组织了一次春节风俗调查活动。
在此次调查活动中,我们深入研究了春节的历史背景、传统习俗和现代变化。
以下是此次调查活动的总结报告。
首先,我们对春节的历史背景进行了深入研究。
春节作为中国最重要的传统节日之一,有着悠久的历史和丰富的文化内涵。
根据历史文献记载,春节的起源可以追溯到上千年前的古代中国。
春节最早是作为农业社会的农业文化节日而诞生的,人们通过举行祭祀仪式来祈求丰收和平安。
随着时间的推移,春节逐渐发展成为一个集合了民间传说、宗教仪式和社交活动的综合节日。
其次,我们对春节的传统习俗进行了详细的调查。
在春节期间,有很多传统习俗被人们广泛地遵守和传承。
其中,最重要的习俗之一是贴春联和挂红灯笼。
贴春联是指将寓意吉祥和平安的对联贴在门楣上,以祈求来年的好运和幸福。
挂红灯笼则是象征着庆祝和喜庆,寓意着辞旧迎新。
另外,还有走亲访友、包饺子、打麻将等传统习俗也是不可或缺的。
这些习俗都彰显了团圆、喜庆和祝福的文化内涵。
然而,在现代社会中,春节的风俗习惯也出现了一些变化。
随着生活方式和价值观念的改变,一些传统习俗正在逐渐淡化。
例如,年夜饭这一传统习俗在现代家庭中已经有所改变,越来越多的人选择在外面吃年夜饭或者外卖。
走亲访友的方式也变得多样化,部分人通过电话、微信等社交媒体来表达祝福。
此外,随着城市化进程的加快,一些农村地区的传统习俗也受到了一定的影响。
为了传承和保护这些传统风俗,我们需要采取措施加强对年轻一代的传统文化教育和意识培养。
第1页/共2页锲而不舍,金石可镂。
通过此次调查活动,我们对春节的传统风俗有了更深入的了解。
春节作为中国最重要的传统节日之一,具有重要的历史价值和文化内涵。
传统习俗不仅是人们庆祝春节的方式,更承载着团圆、喜庆、祝福的情感寄托。
2021年春节和元宵节的活动总结【二】
2021年春节和元宵节的活动总结【二】据简阳市教育局安排,为了丰富学生的寒假生活,使学生过一个愉快充实的寒假,同时使学生了解我国传统文化的精髓和内涵,寒假之前我校制定了以“我们的节日”为主题的假期社会实践活动。
一、主题鲜明中国人民的传统节日——春节、元宵节,具有独特的___力和民族特色,在各地呈现不同的特色。
我们简阳市地处川东丘陵,其春节、元宵节文化传统在此表现出博大精深、独居特色的特点,如办年货、祭祖先、贴春联、放鞭炮、吃年饭、看灯会、走人户拜年等。
二、形式多样:1、根据春节、元宵节的活动内容办一次手抄报;2、同学们翻阅书籍或上网查阅资料,找一找关于春节和元宵节的诗歌或文章,多读一读,写一篇读后感。
3、围绕春节和元宵节,开展一次以个人或小组为单位的公益活动。
三、要求具体1、放假前,学校各班级开展了春节传统习俗扫尘、祭祖、贴春联、吃年夜饭、守岁、放鞭炮等春节文化内涵宣传,增进了广大中小学生对传统文化的了解,营造了浓厚的节日氛围。
2、希参与学生本着认真求实的精神,充分了解我国传统文化内涵,做一个真正意义上的中国人,切勿走过场。
3、六七年级学生办一次手抄报;___年级学生写一篇读后感。
4、同学们办的手抄报和读后感于开校第一周交到班主任处,并放入学生成长记录袋保存。
四、效果显著通过本次主题实践活动,共收到初中部学生春节元宵节诗文读后感___份,学生“我们的节日”主题手抄报___份,极大地调动了学生参与社会实践活动的积极性。
通过本次主题实践活动,丰富了未成年人节日精神文化生活,培养和树立了认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强了对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
2021年春节商场活动总结__年__月__日,__市文广新局在__市图书馆召开了__春节文化活动总结表彰大会。
大会总结了全市__年春节文化活动开展情况,表彰了全市春节文化活动先进___和先进个人,颁发了新春农村文艺调演文艺节目奖,并对__年全市文化工作和文化活动的开展提出了具体要求。
2021年春节习俗研究性学习总结
春节习俗研究性学习总结春节是中国最古老的传统节日,是中国最隆重的节日,各地都有很多习俗。
据资料介绍,春节一般指除夕和正月初一。
但在民间,传统意义上的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三的祭灶,一直到正月十五,其中以除夕和正月初一为高潮。
而民间在此期间的各种习俗,可以说由大年初一直到初七都会有要求。
漫长的历史岁月使年俗活动内容变得异常丰富多彩。
那些富有生活情趣的内容,像贴、贴年画、贴"福"字、剪窗花、蒸年糕、包饺子、燃爆竹、除夕守夜、拜年等习俗至今仍很盛行。
了解春节习俗可以丰富我们的生活,让我们的生活变得有滋有味。
据所调查的结果,我们发现除夕守岁、贴春联、拜年、发压岁钱、吃饺子、贴"福"字、放爆竹、扫尘这些习俗是最常见的,也是最主要的,从古流传至今。
扫尘就是年终大扫除,北方称“扫房”,南方叫“掸尘”。
在春节前扫尘,是我国人民素有的传统习惯。
因“尘”与“陈”谐音,新春扫尘有“除陈布新”的涵义,其用意是要把一切“穷运”、“晦气”统统扫出门。
每逢春节来临,家家户户都要打扫环境,清洗各种器具,拆洗被褥窗帘,洒扫六闾庭院,掸拂尘垢蛛网,疏浚明渠暗沟。
大江南北,到处洋溢着欢欢喜喜搞卫生、干干净净迎新春的气氛。
春联的一个源头是桃符。
最初人们以桃木刻人形挂在门旁以避邪,后来画门神像于桃木上,再简化为在桃木板上题写门神名字。
春联的另一是春贴。
古人在立春日多贴“宜春”二字,后渐发展为春联。
原来春联题写在桃木板上,后来改写在纸上。
桃木的颜色是红的,红色有吉祥,避邪的意思,因此春联大都用红纸书写。
贴"福"字,是我国民间由来已久的风俗。
"福"字现在的解释是"幸福",而在过去则指"福气"、"福运"。
春节贴"福"字,无论是现在还是过去,都寄托了人们对幸福生活的向往,也是对美好未来的祝愿。
2021年我们的节日春节活动总结3篇【整合汇编】
2021年我们的节日春节活动总结3篇我们的节日春节活动总结篇1为认真贯彻落实中宣部、中央文明办等7部委《关于深化“我们的节日”主题活动的方案》,传承中华民族优秀文化传统,活跃节日期间的群众文化生活,以贴近实际、贴近生活、贴近群众为主线,通过一系列活动的开展,丰富了节日期间居民文化生活,营造了欢乐祥和、和谐文明的节日氛围,使社区居民群众度过了一个安全祥和愉快的春节,具体做法:(一)做好了春节期间社会环境布置工作。
1、主干线上的大型宾馆、酒店、医院大门挂彩旗、灯笼,贴年画、电子屏显示春节祝福语等。
2、辖区各小区大门:挂灯笼,贴对联,喷绘春节祝福语。
3、社区出黑板报传播和谐文明、节俭喜庆安全的科学节日理念。
通过以上门面环境布置,表达了辖区居民欢度春节的喜悦心情。
(二)广泛开展了群众性文化活动。
20__年1月21日与居民们和演员们欢聚一堂,共同感受一年来的丰收喜悦,一起度过这美好的时光。
联欢会上我们采用游戏节目和文艺节目穿插的形式进行,首先由社区的文艺骨干王素文和付玲的舞蹈《女儿情》拉开了联欢会的序幕。
演员们用动听的歌曲和优美的舞姿唱出了、跳出了他们对祖国、对人民的热爱、美好生活的向往。
游戏节目特为老年朋友和青年朋友相结合的形式精心策划了一系列游戏活动,有《你来比画我来猜》、《成语连珠》、接力夹《夹乒乓》、《击鼓传花》等游戏,居民们在欢声笑语中即得到了娱乐,同时也得到了丰厚的奖品,大家玩的都非常开心,连声称赞社区的活动组织的好。
会后,演员们与社区干部和社区居民纷纷合影留念,使居民们流连忘返。
通过此次活动,不仅丰富了社区居民的业余文化生活,同时也增强了社区居民之间团结协助的精神。
(三)大力开展了送温暖献爱心活动。
一是走访慰问辖区困难户、残疾人家庭,送慰问金、大米、油、等节日食品;二是走访慰问困难职工家庭和单位困难职工,送上节日慰问金;三是走访慰问困难党员;四是开展座谈活动。
春节前夕,为切实解决居民群众的实际困难,我社区人大代表武警沈阳仓库政委刘波带领政治处田主任等一行人携带慰问品米、面、油、鸡蛋走访了姜玉芬、朱金生等一共四户贫困低保户。
2021年有关我们的节日春节活动总结三篇
2021年有关我们的节日春节活动总结三篇我们的节日春节活动总结篇1春节是我国历史最悠久、活动内容最丰富、礼仪最隆重、场景最壮观、食品最精致的一个传统节日。
全国56个民族中的53个(除去藏、白、傣族)都要举行盛大的家宴或族宴庆贺,故又称“元日大庆宴”。
春节的习俗丰富多彩,是国家级非物质文化遗产。
近年来,关于年味越来越淡的讨论非常普遍,究其原因,一是由于经济的发展,人民生活方式的改变和思想观念的变化;二是由于很多人对中国春节的习俗知之甚少,春节习俗的传承发生了变化。
研究性学习是社会实践活动的重要内容之一。
“走进春节”研究性学习,使学生更好地了解了祖国的传统文化,更多地了解了最具有文化内涵、传统魅力和凝聚力的春节。
走进中国“年”,观察它、发现它、感受它、融入它,提高自身的文化素养和爱国主义精神,以此宣传中华民族传统文化的悠久,动员全民宏扬民族文化,并使学生在实践中养成善于观察、善于探究的良好行为习惯,培养了学生善于分析、敢于探索、勇于创新的精神以及积极动手实践、自觉主动学习的能力。
假期中,学生研究兴趣盎然,在老师和家长的指导帮助下,根据学校推荐的研究内容及要求,就自己感兴趣的问题,,通过查阅资料、走访汉族小朋友、实践体验等方式,获取了大量课堂上学不到的知识。
同学们的研究内容很广泛,从春节综合调查到“年”的传说、从春节的风俗习惯到外地过年的习俗;从春节的饮食文化到“年夜饭”、“水饺的来历”从压岁钱的使用到烟花爆竹的燃放;还有的同学对年画、窗花、春联、灯谜等传统文化作了全面而深入的研究,有的同学提出了合理化的建议。
学生们和小伙伴一起合作,调查访问,掌握了调查研究的方式方法,锻炼了能力,尤其是现实生活中如何调查,如何上搜集各种资料、如何总结的能力。
在研究性学习活动中,学生们研究着,进步着;成长着,幸福着,快乐的笑脸如同绽放的花朵,体现着生命的精彩。
我们的节日春节活动总结篇2为贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神,进一步丰富群众节日文化生活,根据区委文明办的工作要求,现就我局“我们的节日·春节、元宵”主题活动开展情况汇报如下:一、开展走访慰问活动,体现党和政府的关怀。
新年民俗的活动总结
新年民俗的活动总结新年民俗的活动总结经历了一次有意义的活动后,相信你会有不少的收获吧,该好好写一份总结把这些都记录下来了。
那么我们该怎么去写活动总结呢?下面是小编为大家收集的新年民俗的活动总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
新年民俗的活动总结1为营造春节、元宵节喜庆、祥和、团圆、美好的节日气氛,让学生深切感受到中华民俗文化魅力,加强爱国、爱乡、爱家的思想教育和亲情教育,栗雨小学结合学校实际,开展了“我们的节日——春节、元宵节”主题系列活动。
一、加强领导,广泛发动1、根据上级要求,学校迅速制定了活动方案,并利用多种形式宣传开展本次寒假主题活动的重要意义。
2、在休学典礼上组织全校学生认真学习本次主题活动方案,明确活动的意义和具体活动内容。
3、利用家校通告知学生家长利用传统节日,对孩子进行文明礼仪、传统美德和感恩励志的教育,最大限度的发挥了学生的自主性和家长的支持力度,为活动的顺利开展奠定了良好的基础。
并要求家长和孩子一起完成“寒假德育作业表”的填写。
二、形式多样,内容丰富1、学生发展中心积极组织全校师生开展创编“节日手抄报”活动,学习节日文化,搜集节日资料,深入了解春节、元宵节的文化内涵,通过自编的“节日手抄报”,展示节日收获和感悟。
2、要求学生观看春节、元宵节文艺节目,增强对民族传统节日的喜爱,同时又结合学校特色,要求学生以书画形式表现节日的喜庆,加强学生对中华文化的理解。
3、鼓励学生积极收集春联且诵读,并在开学展示自己收集或是编写的春联,引导学生学习欣赏春联、创作春联、书写春联。
4、开展“学会感恩奉献温暖”美德实践活动,号召全校学生利用寒假休息时间做一些力所能及的家务,多与父母沟通交流。
如为辛劳的父母敲一次背,道一声“新年快乐”;合理使用压岁钱,养成勤俭节约的好习惯。
使学生懂得了要力所能及地帮助家长做些些家务,主动帮助老人做些事,弘扬中华民族的传统美德。
5、开展主题班会,深化活动。
2021年春节我们的节日活动总结
2021年春节我们的节日活动总结春节我们的节日活动总结一新的一年即将来到,虽然是寒风刺骨,但幼儿园的大操场上却是热情洋溢,热闹非凡,精彩的活动驱走了大家的寒冷.这次的迎新活动与往年不同的是,活动内容丰富有〝升旗仪式〞.〝颁奖典礼〞.〝亲子游戏〞.〝舞蹈表演〞等等.活动取得了良好的效果,圆满结束.迎新年一直是我园十分重视的一项庆祝活动.每年,我们都力求以不同的形式来庆祝活动,让孩子感受快乐.分享节日即将来到的喜悦.今年,我园积极动脑,精心策划.活动中,孩子们玩得开心,每个孩子都体验到了成功的喜悦.活动虽然结束了,但孩子们还常常在一起欢快的谈论着在各个班玩游戏的感受.早晨,在操场上,我们举行了一个开场仪式,首先是升国旗.奏国歌,在雄壮的国歌声中,幼儿们对国旗行注目礼,目不转睛.接着就是颁发志愿者奖状,在欢快的鞭炮声中,大家都领到了大大的奖状.随着鞭炮声的响起,迎新活动正式开始.〝亲子小游戏〞抢椅子,让家长们回到了童年的时代,和孩子们一起分享了童年时代的快乐.在欢快的音乐中,看着他们开心地玩着,乐着,似乎真的回到了童年,在新年的祝福中,在欢快的音乐中,教室里笑声荡漾,其乐融融.在〝剥剥吃吃〞的活动中,幼儿们亲自为家长们剥桔子,幼儿们一个个争先恐后,力争第一个把桔子皮剥好,把甜甜的桔子肉送进自己爸爸妈妈的嘴里,爸爸妈妈吃在嘴里,甜在心里.剥的慢的幼儿甚至为了自己的速度而懊恼,但是在爸爸妈妈眼里,自己的宝贝是最棒的.在欢声笑语中,家长和幼儿们观看了《年的故事》,从而了解了年是怎么来的.接着就让宝宝们穿上漂亮的衣服,和自己的家长们一起跳舞,扮演各式各样的小动物,幼儿们玩的可开心了.最后一个节目是,宝宝们亲子动手制作新年心愿贺卡,把自己的心愿写在新年贺卡上,希望有一日自己的心愿能够成真,很多幼儿都希望自己的爸爸妈妈在新的一年里身体健康.活动的最后,孩子们收到了很多的新年礼物.从孩子们喜悦的表情中,看到他们是如此的幸福.带着老师同伴的祝福,相信他们在来年的学习中会更上一层楼.希望牛年我们的孩子如牛犊般茁壮成长.春节我们的节日活动总结二我区___年春节元宵文体活动在区委.区政府的领导下,在各街道.区直各单位的共同努力下,在文化系统广大干部职工的积极参与和辛勤工作下,已圆满结束.整个活动开展得既轰轰烈烈,又扎扎实实,使全区人民度过了一个喜庆.祥和.安全.节俭.和谐的新春佳节,赢得了社会各界的广泛赞誉,赢得了良好的社会效益.主要有以下几个特点:一.领导重视,部署严密,组织工作到位我区各级党委和政府非常重视春节元宵文化活动.为了精心组织好___年春节群众文化活动,使全区人民过上一个欢乐.祥和的节日,区委.区政府成立了___年春节元宵文体活动领导组,制定了《春节元宵文体活动方案》,确定了_项文化活动,并对今年的活动从活动宗旨.组织原则.活动内容.安全要求等方面提出了详实.周密的安排,做到了目标明确.任务具体.责任到人.认真研究组织活动细节问题.现场指导文化活动安排,对活动的组织.规模.形式及具体措施.落实情况等方面提出了具体要求.在春节后的第一个全区大会上,区委__书记就办好元宵活动问题在会上进行了强调,并深入基层和现场,检查了各项重点活动的进展情况,提出了明确要求.区委宣传部.文体旅游局的领导还深入街道和各个活动点进行现场指导,对大型活动提出了具体要求和指导性意见.各街道.区直各有关部门和单位都按照区春节元宵活动领导小组的统一安排和要求,组建了相应的组织机构,抽调有关人员,具体负责筹划.准备.组织.开展有关活动.从实际出发.注重突出地方特色,制定了具体.详细.可操作性强的工作方案,确保了活动的顺利进行.二.社会联动,团结协作,保障工作有力发动社会积极参与是春节元宵活动有序进行的坚实基础.〝庆元宵.迎农运〞民俗游园活动领导规格高.时间紧.涉及全区6个街道.区直_余个部门,组织协调工作难度大,为确保活动的顺利开展,区委.区政府多次召开专题会议.现场会和部门联席会议,认真研究部署这一重大文化活动.其他文化活动如泉州李尧宝刻纸传习班作品展.爱国主义影片展映等,也都得到了各相关部门.单位的大力支持和密切配合.区委宣传部.文体旅游局负责我区春节元宵文体活动的总体策划.组织.协调和经费筹措等工作,并多次组织汇报.检查,及时进行指导.协调,保证了各项活动按时间和质量要求顺利开展.区财政局.教育局.建设局.公安分局.交警大队等部门和单位,也都按照各自的分工和职责,认真组织安排,积极协调配合,充分体现了行业支持办文化的要求.区广电站.泉州晚报等新闻媒体提前介入,重点报道,加强宣传,营造了浓厚的节日气氛和良好的舆论氛围,吸引了众多群众的积极参与.举办春节主题活动的总结范文篇二为推进乡村文化工作繁荣发展,在春节来临之际__乡高度重视,以贴近生活,贴近民生,娱乐生活,启迪思想为总指针,在全乡范围内开展了〝龙腾虎跃闹新春〞主题活动.自活动启动以来,我乡结合实际,突出地域特色,坚持〝健康有益.小型多样.广泛参与.寓教于乐〞的原则,开展了形式多样.内容丰富的系列文化活动,受到了广大农民群众的广泛参与和热情欢迎.现将活动开展情况总结如下:一.加强组织领导,精心策划,营造浓厚的节日氛围.为全力做好春节文化活动,突出地域特色,确保活动有组织.有声势.有效果,乡党委.政府高度重视,结合我乡实际,下发了《关于开展春节文化活动的安排意见》,制定了详细的活动方案,成立了由乡政府乡长任组长.相关负责人为成员的活动领导小组,全面负责对春节文化活动的指导和引导,切实加强领导,认真抓好活动组织实施,有效地保证了文化活动在我乡的顺利开展.同时在全乡范围内加强宣传报道工作,充分发挥主要媒体的宣传作用,对迎新春文化活动进行了有针对性的宣传报道,充分展示我乡群众传承中华传统文化的自豪心态和奋发进取的时代风采,烘托出积极向上.喜庆热闹的新春文化氛围.二.丰富活动内容,创新载体,文化活动精彩纷呈.一是举办机关干部联谊会._月25日晚8:30在乡多功能文化活动室举办机关干部联谊会,各驻村单位.乡集镇的人民群众共1_余人参加.联谊会上唱歌.歌舞,小品.趣味游戏等形式多样,使得全机干部度过一个欢乐.轻松.丰富的联谊会.二是举办传统社火汇演.按照全县春节文化活动整体安排,结合传统特点,我乡组建了以秧歌队.太平鼓队为主的70人的迎春社火队,春节期间在全乡范围内进行社火拜年表演并参加全县春节社火汇演,共演出30余场次,观看群众7_0人次.大幅度地提高春节文化活动的水平和吸引力.三是举办〝全民健身〞文体活动.在春节期间,各村积极组织文艺骨干排练文艺节目举行巡回交流演出.全乡共开展交流演出_场次,演出节目32个,观看群众24_余人.通过交流,极大了丰富演出形式,提高了各村文化建设水平.四是举办〝新农村.新风尚〞文体活动.在春节期间,各村充分利用各自的文化室及文体器材,组织群众开展象棋.扑克.牛九.乒乓球等健康文体活动,举办竞智竞技比赛.游艺活动和跨村组的联谊活动,扩大了群众参与面,进一步激发群众参与文体活动的热情,营造节日气氛.五是开展〝学在农家〞读书活动.__乡4个行政村积极利用〝农家书屋〞文化活动阵地,开展各种形式的读书学习活动,并保证节日期间书屋的正常开放,促进广大群众学知识.用知识,度过了一个有意义的节日.春节我们的节日活动总结三为切实关心困难职工的生活,根据上级的统一部署,我们扎实开展了春节送温暖活动.现就春节期间关爱困难教职工和学生的送温暖活动作如下总结:一.提高认识,加强领导切实关心困难教职工的生活,深入开展扶贫帮困送温暖活动,是构建社会主义和谐社会和践行科学发展观的重要举措.我校工会认真学习贯彻十七届四中全会精神,从维护社会稳定.构建和谐社会出发,从协助党和政府解决困难职工最关心.最直接.最现实的利益问题入手,把送温暖活动作为工会春节前的工作重点,真正把党和国家及组织的关心与温暖送到困难职工的心坎上.学校切实加强对送温暖工作的组织领导,成立了以贾校长为组长,凌全体行政人员为成员的春节送温暖工作领导小组,党团组织密切配合,积极支持,逐一摸清困难职工和学生的家庭情况,并逐一登记备案.切实把关怀与温暖送到困难者家中,雪中送炭,帮助他们过一个欢乐祥和的春节.二.突出重点,讲求实效春节送温暖工作领导小组通过登门慰问送钱物.帮助治疗送健康.丰富生活送文化.结对帮扶送恒温等途径,丰富送温暖慰问内涵,取得明显的实效.一是深入到困难职工和学生家中,全面了解他们的实际情况,做到〝四清〞,即摸清家庭情况.摸清思想状况.摸清困难原因.摸清生活需求.二对困难的家庭进行一次普遍的走访慰问,积极帮助病残职工和离退休人员解决生活中的急难问题.三是把因患大病或长期慢性病.医疗支出过大影响基本生活等有突出困难的家庭作为走访慰问送温暖的重点,切实帮助他们解决实际困难.与此同时,我校工会还积极争取党政的支持和社会各方面的广泛参与,多渠道.多形式筹措送温暖资金,资助要严格规范资金的管理.使用,做到运作安全.专款专用.发放有序.监督有力.1月_日学校召开了离退休老同志茶话会,对老同志进行慰问,对困难老同志进行经济上的资助,并每人发了一份春节贺礼.1月_日学校春节送温暖工作小组一行5人,登门逐户慰问了共_户困难学生,共送去慰问金和慰问品计3_0余元.三.加强宣传,造浓氛围学校充分利用校园之声广播.《韩中简报》等舆论阵地和工具,及时宣传学校党组织.行政和工会组织对困难教职工的关心,宣传扶贫帮困各项政策措施,宣传广大教职工互爱互助.增强信心.勇于克服各种困难的生动事例,扩大送温暖活动的社会影响力和感召力,营造教职工广泛参与.人人奉献爱心的良好氛围.我们将继续把关心困难职工和学生作为我们工作的一部分,并一如既往地切实关心困难职工和学生的生活,使困难职工感受到党.国家及单位的温暖,为构建和谐淮安作出应有的贡献.春节我们的节日活动总结四为认真贯彻落实中宣部.中央文明办等7部委《关于深化〝我们的节日〞主题活动的方案》,传承中华民族优秀文化传统,活跃节日期间的群众文化生活,以贴近实际.贴近生活.贴近群众为主线,通过一系列活动的开展,丰富了节日期间居民文化生活,营造了欢乐祥和.和谐文明的节日氛围,使社区居民群众度过了一个安全祥和愉快的春节,具体做法:(一)做好了春节期间社会环境布置工作.1.主干线上的大型宾馆.酒店.医院大门挂彩旗.灯笼,贴年画.电子屏显示春节祝福语等.2.辖区各小区大门:挂灯笼,贴对联,喷绘春节祝福语.3.社区出黑板报传播和谐文明.节俭喜庆安全的科学节日理念.通过以上门面环境布置,表达了辖区居民欢度春节的喜悦心情.(二)广泛开展了群众性文化活动.___年1月_日与居民们和演员们欢聚一堂,共同感受一年来的丰收喜悦,一起度过这美好的时光.联欢会上我们采用游戏节目和文艺节目穿插的形式进行,首先由社区的文艺骨干王素文和付玲的舞蹈《女儿情》拉开了联欢会的序幕.演员们用动听的歌曲和优美的舞姿唱出了.跳出了他们对祖国.对人民的热爱.美好生活的向往.游戏节目特为老年朋友和青年朋友相结合的形式精心策划了一系列游戏活动,有《你来比画我来猜》.《成语连珠》.接力夹《夹乒乓》.《击鼓传花》等游戏,居民们在欢声笑语中即得到了娱乐,同时也得到了丰厚的奖品,大家玩的都非常开心,连声称赞社区的活动组织的好.会后,演员们与社区干部和社区居民纷纷合影留念,使居民们流连忘返.通过此次活动,不仅丰富了社区居民的业余文化生活,同时也增强了社区居民之间团结协助的精神.(三)大力开展了送温暖献爱心活动.一是走访慰问辖区困难户.残疾人家庭,送慰问金.大米.油.等节日食品;二是走访慰问困难职工家庭和单位困难职工,送上节日慰问金;三是走访慰问困难党员;四是开展座谈活动.春节前夕,为切实解决居民群众的实际困难,我社区人大代表武警沈阳仓库政委刘波带领政治处田主任等一行人携带慰问品米.面.油.鸡蛋走访了姜玉芬.朱金生等一共四户贫困低保户.每到一户,人大代表刘波都亲切地嘘寒问暖,详细了解他们的生活情况以及在生活中存在的困难和问题,鼓励他们坚定信念,树立信心,战胜困难,并送上节日的祝福.人大代表走访慰问活动,让受访家庭感动不已,他们从中感受到了社会主义大家庭的温暖.人大代表刘波深有感触地说:〝我们都是居民中的一员,经常深入居民之中是我们应尽的义务,为困难群众排忧解难是人大代表的社会责任,武警沈阳仓库刘政委还表示努力做到帮扶不漏.突发救助不少.专项帮困不忘.节庆慰问不断,要精心照顾好困难群众生活,让困难群众感受到党和政府的关心和温暖,确保困难群众生活有保障〞.通过以上各种活动的开展,密切了党和人民群众的联系,拉近社区和群众之间的距离,使社区群众充分感受到社会主义大家庭的温暖,对维护社区稳定起到积极的作用.春节期间,锦园社区居民在温馨祥和中幸福度过.春节我们的节日活动总结五据简阳市教育局安排,为了丰富学生的寒假生活,使学生过一个愉快充实的寒假,同时使学生了解我国传统文化的精髓和内涵,寒假之前我校制定了以〝我们的节日〞为主题的假期社会实践活动.一.主题鲜明中国人民的传统节日——春节.元宵节,具有独特的魅力和民族特色,在各地呈现不同的特色.我们简阳市地处川东丘陵,其春节.元宵节文化传统在此表现出博大精深.独居特色的特点,如办年货.祭祖先.贴春联.放鞭炮.吃年饭.看灯会.走人户拜年等.二.形式多样:1.根据春节.元宵节的活动内容办一次手抄报;2.同学们翻阅书籍或上网查阅资料,找一找关于春节和元宵节的诗歌或文章,多读一读,写一篇读后感.3.围绕春节和元宵节,开展一次以个人或小组为单位的公益活动.三.要求具体1.放假前,学校各班级开展了春节传统习俗扫尘.祭祖.贴春联.吃年夜饭.守岁.放鞭炮等春节文化内涵宣传,增进了广大中小学生对传统文化的了解,营造了浓厚的节日氛围.2.希参与学生本着认真求实的精神,充分了解我国传统文化内涵,做一个真正意义上的中国人,切勿走过场.3.六七年级学生办一次手抄报;八九年级学生写一篇读后感.4.同学们办的手抄报和读后感于开校第一周交到班主任处,并放入学生成长记录袋保存.四.效果显著通过本次主题实践活动,共收到初中部学生春节元宵节诗文读后感256份,学生〝我们的节日〞主题手抄报_3份,极大地调动了学生参与社会实践活动的积极性.通过本次主题实践活动,丰富了未成年人节日精神文化生活,培养和树立了认知传统.尊重传统.继承传统.弘扬传统的思想观念,增强了对中华优秀文化传统的认同感和自豪感.春节我们的节日活动总结范文。
春节风俗调查活动总结
千里之行,始于足下。
春节风俗调查活动总结春节是中国人民最重要的传统节日之一,一年一度的春节也是一个寓意着希望、团圆和繁荣的时刻。
为了了解更多关于春节的风俗习俗,我们举办了一次春节风俗调查活动。
通过这次活动,我们收集到了大量有关春节的信息,以下是对活动的总结:首先,我们通过问卷调查和面对面的访谈,收集了106份参与者的回答。
参与者的年龄段从10岁到60岁不等,来自不同的地区和社会背景。
这样的多样性使我们得以从不同角度了解春节。
根据调查结果,我们总结出了春节的主要风俗习俗。
首先,对于春节的欢庆活动,大部分参与者表示最重要的是家人团聚。
他们会回家与父母、祖父母、兄弟姐妹等亲人共度佳节。
此外,春节期间,恭贺新春也是必不可少的活动之一。
参与者会互致新年祝福,拜访亲朋好友,给他们拜年并互赠红包。
同时,参与者还表示观赏烟花和放鞭炮是他们最喜欢的活动之一,这些活动带来了节日的喜庆氛围。
其次,我们调查了春节的传统食物。
据调查结果显示,大家普遍认为饺子是最重要的春节传统美食之一。
无论是北方还是南方,饺子都是春节必不可少的食品。
此外,年糕、汤圆、鱼、粽子等也是春节期间备受喜爱的传统美食。
参与者表示,食物不仅代表了对过去一年的感恩,也寓意着新年的丰收和繁荣。
最后,我们还对于春节的传统服饰进行了调查。
调查结果显示,传统的汉服在春节期间仍然备受欢迎。
汉服是中国传统服饰的代表,其华丽的设计和细致的工艺让人们感受到了中华文化的博大精深。
此外,许多参与者也表示喜欢穿上传统的旗袍或唐装,在春节期间展示自己的风采。
第1页/共2页锲而不舍,金石可镂。
总的来说,春节是一个充满欢乐和传统意义的节日。
通过这次调查活动,我们深入了解了春节的风俗习俗。
家人团聚、恭贺新春和观赏烟花放鞭炮是大家最重要且喜爱的活动;饺子、年糕、汤圆和鱼等传统美食则代表了对过去一年的感恩和新年的期盼;汉服、旗袍和唐装等传统服饰展示了人们对中华文化的热爱和传承。
通过这次调查活动,我们更加深入地了解到春节的丰富多彩和文化内涵,同时也为我们传统文化的传承提供了有益的参考。
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春节习俗研究活动总结(共2篇)春节习俗研究活动总结总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行与描述的一种书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,让我们一起来学习写总结吧。
那么总结要注意有什么内容呢?以下是的春节习俗研究活动总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。
我们研究这个课题的原因:一是随着经济的发展人们对传统习俗却越来越忽视,春节的发展遭到严重的威胁;二是由于很多人 ___春节的习俗知之甚少,春节习俗的传承发生了变化。
研究性学习是社会实践活动的重要内容之一。
“走进春节”研究性学习,使学生更好地了解了祖国的传统文化,更多地了解了最具有文化内涵、传统魅力和凝聚力的春节。
走进中国“年”,观察它、发现它、感受它、融入它,提高自身的文化素养和爱国主义精神,以此宣传中华传统文化的悠久,动员全民宏扬民族文化,并使学生在实践中养成善于观察、善于探究的良好行为习惯,培养了学生善于分析、敢于探索、勇于创新的精神以及积极动手实践、自觉主动学习的能力。
假期中,高二年级的学生研究兴趣盎然,同学们或独立自主,或三五个人组成研究性学习小组,在老师和家长的指导帮助下,根据学校推荐的研究内容及要求,就自己感兴趣的问题,确立了研究课题,通过查阅资料、访谈、实地考察、实践体验等方式,获取了大量课堂上学不到的知识。
同学们的研究内容很广泛,从春节综合调查到“年”的传说、从春节的风俗习惯到外地过年的习俗、山东特产;从春节的饮食文化到“年夜饭”、“水饺的来历”;从压岁钱的使用到烟花爆竹的燃放??还有的同学对年画、窗花、春联、灯谜等传统文化作了全面而深入的研究,有的同学提出了合理化的建议,如:高二年级十三班邴耀威同学在北京过的年,据他的`调查,北京市一个春节放鞭炮要花一个多亿,而且他还了解到30%的烟花不合格,在烟花制造和燃放过程中,造成了许多安全事故,甚至引起了火灾,同时在燃放过程中,到处硝烟弥漫,污染空气,放完后,地上还有许多小红纸片,工人们收拾很困难,因此,他建议同伴们要把放炮竹不仅当成一件好玩的事,也要让它成为一件安全的事,他还想发明一种无烟药,放完了不污染空气。
高二年级十三班李昕航、崔兵权两位同学关于压岁钱做了以下的调查:1、你认为家长们应给压岁钱吗?如果应该,那么你认为给多少压岁钱最合适?2、你认为钱才是最好的“压岁礼物”吗?3、你认为自己应不应该拥有自由支配压岁钱的权力?4、你一般把压岁钱花在哪些地方?5、你认为怎样用压岁钱才最有意义?6、你的父母每年给你多少压岁钱?这与你的家庭背景相符吗?他们通过上网调查、电话咨询、查阅报刊、询问路人等方式进行了研究,最后他们做出了几点建议:压岁钱的数量应适当,不宜过多;可以将压岁钱改成孩子们喜欢的“压岁书”、“压岁碟”;同学们要正确的认识压岁钱,养成勤俭节约的好习惯;还可以把压岁钱存起来,学划用钱,科学理财。
同学们参与其中,其乐融融,收获着,快乐着。
他们包水饺,虽然包的不美观,露馅易破,馅包的太少成了面蛋,甚至切面时把手切破了,但他们经历着,体验着,努力着,从不会到做不好,再到做好,争取来年自己把每个饺子包得好看、好吃;他们不会写对联,但他们和家长一起贴对联、读对联,感受着传统文化,渴望自己能写出对联,猜出更多的字谜;他们与家长一起去超市购物、打扫、挂灯笼、做年夜饭、品尝各种传统菜肴、看春晚、放鞭炮、守夜、拜年??体验着家的温暖,传承着春节文化。
学生们和小伙伴一起合作,上街拍照、调查访问,掌握了调查研究的方式方法,锻炼了能力,尤其是现实生活中如何调查,如何采访,如何上网搜集各种资料、如何总结的能力。
在“走进春节”研究性学习活动中,学生做研究报告1000余份,材料汇编成册,420多名同学表现突出,被学校授予“研究小学士”称号。
孩子们研究着,进步着;成长着,幸福着,快乐的笑脸如同绽放的花朵,体现着生命的精彩。
正如高二年级十三班的章杨同学所说:“欢乐中国年,研究更快乐,研究创奇迹”。
通过学校开展的中国传统节日春节的探究活动,学生不光从学校学到了书本上的知识,还了解了我国的最传统的节日春节,他们懂得了流传下来的一些书本上没有的文化知识。
这都能现在的孩子,让他们从小懂得敬老爱幼,团结互助,尊师重道。
并且懂得了一些相关的诗歌、民俗,并且老师教他们制作了小报、贺卡等,还教他们阅读、制作,动脑、动手,兴趣盎然。
通过活动发现许多需要注意的方面:一如何对待学生提出的问题:对学生提出的问题,教师得较好,成了三大类别,但这三大类别,或者说三个问题都是比较大的,其实,下面还可以有一些小问题,老师应该把学生提出的一些问题归纳到大问题之下,而不应该把这些小问题删掉,学生可以从大问题中选择感兴趣的小问题进行研究,因为,往往问题越小,越容易操作。
二如何进行小组合作。
综合实践活动倡导团体学习与协同学习。
为了提高本堂课的学习效率,老师可以分成几个大组,每个大组又可以分成几个小组,分别研究不同的问题。
相同的问题可以在一起研究,充分发挥集体的智慧,这样效果更好。
三如何更有效地交流。
应该说,这堂课,教师对学生的自主探究很重视,但学生的交流方式比较单一,特别是研究之后的结果,因为时间关系,很多学生没来得及上传,集体交流基本没有。
整合以后,交流形式应该更丰富:生生交流、生机交流、师生交流等等,应该是一种立体化的交流模式,这一点,老师做得不够。
四如何进行评价。
评价不应该是形式,不应该简单为:你收获了什么?还应该对学习过程中自己的各方面表现进行反思,不仅仅对个人进行反思,对小组、集体的活动进行反思。
这一点,在本堂课上是做得不够的。
通过一系列活动的开展,学生不仅了解了很多与节日春节有关的风俗习惯,而且在动手参与的过程中进一步感受到节日春节的快乐,更使他们在尊重我国传统文化的基础上增强他们的民族自豪感,受到爱祖国、爱生活的教育。
觉得这篇春节习俗研究活动总结范文的参考价值挺高,但愿你也有一样的认同感。
春节习俗研究活动小结我们研究这个课题的原因:一是随着经济的发展人们对传统习俗却越来越忽视,春节的发展遭到严重的威胁;二是由于很多人 ___春节的习俗知之甚少,春节习俗的传承发生了变化。
研究性学习是社会实践活动的重要内容之一。
“走进春节”研究性学习,使学生更好地了解了祖国的传统文化,更多地了解了最具有文化内涵、传统魅力和凝聚力的春节。
走进中国“年”,观察它、发现它、感受它、融入它,提高自身的文化素养和爱国主义精神,以此宣传中华民族传统文化的悠久,动员全民宏扬民族文化,并使学生在实践中养成善于观察、善于探究的良好行为习惯,培养了学生善于分析、敢于探索、勇于创新的精神以及积极动手实践、自觉主动学习的能力。
假期中,高二年级的学生研究兴趣盎然,同学们或独立自主,或三五个人组成研究性学习小组,在老师和家长的指导帮助下,根据学校推荐的研究内容及要求,就自己感兴趣的问题,确立了研究课题,通过查阅资料、访谈、实地考察、实践体验等方式,获取了大量课堂上学不到的知识。
同学们的研究内容很广泛,从春节综合调查到“年”的传说、从春节的风俗习惯到外地过年的习俗、山东特产;从春节的饮食文化到“年夜饭”、“水饺的来历”;从压岁钱的使用到烟花爆竹的燃放??还有的同学对年画、窗花、春联、灯谜等传统文化作了全面而深入的研究,有的同学提出了合理化的建议,如:高二年级十三班邴耀威同学在北京过的年,据他的调查,北京市一个春节放鞭炮要花一个多亿,而且他还了解到30%的烟花不合格,在烟花制造和燃放过程中,造成了许多安全事故,甚至引起了火灾,同时在燃放过程中,到处硝烟弥漫,污染空气,放完后,地上还有许多小红纸片,工人们收拾很困难,因此,他建议同伴们要把放炮竹不仅当成一件好玩的事,也要让它成为一件安全的事,他还想发明一种无烟药,放完了不污染空气。
高二年级十三班李昕航、崔兵权两位同学关于压岁钱做了以下的调查:1、你认为家长们应给压岁钱吗?如果应该,那么你认为给多少压岁钱最合适?2、你认为钱才是最好的“压岁礼物”吗?3、你认为自己应不应该拥有自由支配压岁钱的权力?4、你一般把压岁钱花在哪些地方?5、你认为怎样用压岁钱才最有意义?6、你的父母每年给你多少压岁钱?这与你的家庭背景相符吗?他们通过上网调查、电话咨询、查阅报刊、询问路人等方式进行了研究,最后他们做出了几点建议:压岁钱的数量应适当,不宜过多;可以将压岁钱改成孩子们喜欢的“压岁书”、“压岁碟”;同学们要正确的认识压岁钱,养成勤俭节约的好习惯;还可以把压岁钱存起来,学会计划用钱,科学理财。
同学们参与其中,其乐融融,收获着,快乐着。
他们包水饺,虽然包的不美观,露馅易破,馅包的太少成了面蛋,甚至切面时把手切破了,但他们经历着,体验着,努力着,从不会到做不好,再到做好,争取来年自己把每个饺子包得好看、好吃;他们不会写对联,但他们和家长一起贴对联、读对联,感受着传统文化,渴望自己能写出对联,猜出更多的字谜;他们与家长一起去超市购物、打扫、挂灯笼、做年夜饭、品尝各种传统菜肴、看春晚、放鞭炮、守夜、拜年??体验着家的温暖,传承着春节文化。
学生们和小伙伴一起合作,上街拍照、调查访问,掌握了调查研究的方式方法,锻炼了能力,尤其是现实生活中如何调查,如何采访,如何上网搜集各种资料、如何总结的能力。
在“走进春节”研究性学习活动中,学生做研究报告1000余份,材料汇编成册,420多名同学表现突出,被学校授予“研究小学士”称号。
孩子们研究着,进步着;成长着,幸福着,快乐的笑脸如同绽放的花朵,体现着生命的精彩。
正如高二年级十三班的章杨同学所说:“欢乐中国年,研究更快乐,研究创奇迹”。
通过学校开展的中国传统节日春节的探究活动,学生不光从学校学到了书本上的知识,还了解了我国的最传统的节日春节,他们懂得了流传下来的一些书本上没有的文化知识。
这都能教育现在的孩子,让他们从小懂得敬老爱幼,团结互助,尊师重道。
并且懂得了一些相关的诗歌、民俗,并且老师教他们制作了小报、贺卡等,还教他们阅读、制作,动脑、动手,兴趣盎然。
通过活动发现许多需要注意的方面:一如何对待学生提出的问题:对学生提出的问题,教师得较好,成了三大类别,但这三大类别,或者说三个问题都是比较大的,其实,下面还可以有一些小问题,老师应该把学生提出的一些问题归纳到大问题之下,而不应该把这些小问题删掉,学生可以从大问题中选择感兴趣的小问题进行研究,因为,往往问题越小,越容易操作。
二如何进行小组合作。
综合实践活动倡导团体学习与协同学习。
为了提高本堂课的学习效率,老师可以分成几个大组,每个大组又可以分成几个小组,分别研究不同的问题。
相同的问题可以在一起研究,充分发挥集体的智慧,这样效果更好。
三如何更有效地交流。
应该说,这堂课,教师对学生的自主探究很重视,但学生的交流方式比较单一,特别是研究之后的结果,因为时间关系,很多学生没来得及上传,集体交流基本没有。