标准化面试评分表
面试打分表格模板
以下是一个简单的面试打分表格模板,包括了一些常见的面试评估项目。
您可以根据自己的需求进行修改和添加。
在评分标准一栏中,您可以根据每个评估项目的要求详细描述评分标准。
例如,沟通能力可以细分为口头表达清晰、逻辑性强、用词准确等标准。
工作能力可以细分为专业技能熟练、工作细致入微、能够快速适应新环境等标准。
在每个评估项目下,您可以根据应聘者的表现给出相应的分数。
通常采用五级评分制,如1分表示非常差,2分表示差,3分表示一般,4分表示好,5分表示非常好。
您可以根据实际情况进行调整。
最后,您可以在表格底部对整个面试过程进行总结,给出最终的面试评价和建议。
例如,您可以在总结中指出应聘者的优点和不足之处,并提出下一步的培训和发展建议。
这将有助于您做出最终的招聘决策。
面试评分表
面试评分表姓名,_____________ 日期,_____________。
1. 专业知识和技能(10分)。
掌握相关行政知识和技能。
熟悉人力资源管理流程和法律法规。
擅长使用人力资源管理软件。
2. 沟通能力(10分)。
能够清晰表达思想和意见。
能够有效倾听和理解他人。
能够与不同层级的员工进行有效沟通。
3. 解决问题能力(10分)。
能够分析问题并提出解决方案。
能够应对突发事件并及时处理。
能够协调相关部门解决复杂问题。
4. 团队合作(10分)。
能够与团队成员和其他部门合作。
能够积极参与团队活动和项目。
能够促进团队合作和协调工作。
5. 自我管理(10分)。
能够有效管理时间和任务。
能够应对工作压力和挑战。
能够持续学习和提升自身能力。
总分,_________ 评价,______________________。
面试官签名,_________ 申请人签名,_________。
常用人员面试评分表模板
常用人员面试评分表
模板用于考核人员面试打分,综合各个评委的打分,最终汇总结果:
一、每位考生的面试时间为20分钟,回答问题的时间在15分钟左右(给考生3分钟准备时间在内)。
二、面试前,考官要对试题和评分标准进行研讨,提问时尽量口语化,避免生硬念题
三、每道试题富有评分参考,考官以此为参考,预测可能出现的多种答法,进一步细化和统一评分标准。
四、语言表达能力和举止仪表要素不单独设题,考官可根据考生回答问题时的实际表现进行打分。
五、结构化面试成绩采取每个测评要素去掉一个最高分、一个最低分后综合计算平均成绩的办法,确定考生最后成绩。
六、考官要按照各测评要素的评分标准进行打分。
见下表。
面试评分表(专业知识类)。
面试评分参考标准表
测评要素
测评标准
测评分数
1、 衣着干净整洁、穿戴得体; 行为举止得 当、礼貌谦让。(5分) 仪表举止 2、 情绪饱满,热情大方,无紧张、焦虑的 情绪。(5分) 1、口齿清晰,语言流畅;意思表达准确,内 容有条理性和逻辑性。(5分) 语言表达能力 2、语言富于感染力,善于沟通和交流,能以 合理的方式表达自己的见解。(5分) 1、熟练掌握本岗位相关知识,了解竞聘岗位 工作内容及职责,胜任并稳定从事该工作。 (10分) 2、 岗位应变能力强,能尽快适应新工作岗 位并针对工作中的问题举一反三,改进工作 方法。(10分) 1、熟练掌握油水井日常管理知识与方法,具 备果断、快速、准确处理应急事件的能力。 (10分) 2、对生产工艺、运行、注采输系统及井下作 业等有比较深入的了解和认识。(10分) 40分 3、对单井地面、地下情况能进行较深入的分 析和总结,能提出合理建议。(10分) 4、具备独立思考能力,针对问题能快速反 应,找出原因、寻找方法、妥善解决、分类 总结。(10分) 1、工作考虑全面,制定计划切实可行,工作 安排合理有效。(5分) 组织协调能力 2、积极做好上下级的沟通工作,能较好的完 成上级下达的工作任务,能够准确指导下级 工作。(5分) 1、工作踏实、态度诚恳,不仅做好本岗位工 作,而且积极努力学习其他相关专业知识。 (5分) 2、对油井管理有较强的责任心,具有扎根清 河、为油奉献、吃苦耐劳的精神。(5分) 综合得分 100分 10分 10分 10分
岗位认知能力
20分
专业技术水Leabharlann 及 学习能力责任感与进取心
10分
标准化面试评分表
满分
10
10
10
10
10
10
10
20
10
要素得分
累计得分:()分
考官评语:
□确定□不予考虑考官签字:年月日
评分说明:
1、测评要素评分标准:满分为20分的,表现好为16—20分,表现中等为12—16分以下,表现差为0分—12分以下;满分为10分的,表现好为8—10分,表现中等为6—8分以下,表现差为0—6分以下。
1、如何面对工作或生活或求学经历中出现过的挫折
2、
2、面对今后的挫折、压力及心情低潮时,如何自我调节?
对今后职业规划?
(请应聘人员按实回答)
1、工作中,对未完成任务时的责任你是如何看待的?
2、加入公司本职部门后,如何把部门管理好(
本问题看重的是否有团队精神)
加入本单位后,在单位及项目工作中,如何尽快适应本职工作?
标准化面试评分表
标准面试评分表
职位:日期:年月日
姓名
性别
年龄
毕业学校
面试要素
()
(六)
(七)
(八)
(九)
根据衣着、形象自行打分
由应聘人员
简单自我介绍
由应聘人员回答
整体
形象
细节
与习惯
判断
口头表达能力
应变能力
兴趣爱好
知识广博度
情绪控制力
(压力承受力)
职业初始
规划
责任感
与归属意识
判断应聘人员的适应能力
观察要点
精神面貌
亲和力
个人气质
衣着整齐度
行、坐、
立动作、口头禅、礼貌用语
应聘人员面试评分表模板
应聘人员面试评分表
应聘人姓名:应聘岗位:
评论
方向
形象(每项
5分,共 25
分)
技术(每项 10分,共 50
分)
其余(每项
5分,共 25
分)
评论等级
差较差一般较好好评论因素
(2 分)(3 分)(4 分)(5 分)
(1 分)
仪容、仪表
亲和力和感染力
语言表达能力
精神相貌
健康情况
小计:
差较差一般较好好评论因素
(4 分)(6 分)(8 分)(10 分)
(2 分)
工作经验和工作业绩
所学专业知识、工作技术
与应聘岗位的关系性
对应聘岗位工作事项的
认识程度
思想应变能力(包含分
析、办理、判断力)
发展和培育的潜力
小计
差较差一般较好好评论因素
(2 分)(3 分)(4 分)(5 分)
(1 分)
个人兴趣、喜好、专长
个性特点和企业文化的
相融性
交流能力和交际技术
来我企业服务的意志性
薪酬待遇方面的要求
小计
共计:
评论重点记录:
综合考评建议:□录取□复试□裁减
面试考官:面试时间:。
标准化面试评分表.doc
结构化面试评分表选拔职位:面试序号:年月日序号姓名性别应聘部门及职位名称职位编号(一)( 二) (三)(四)(五)(六)(七)(八)(九)面试要素整体形象细节与习惯口头表达能力灵活应变能力及工作态度兴趣爱好知识广博度情绪控制力(压力承受力)上进心与自信心责任感与归属意识管理能力精神面衣着整齐度语言逻辑性求职动机性格、特长等如何面对工作或生成就的定义认同或适应的企业文化领导与指挥(工作中貌行、坐、用语修辞度职场经历生活态度活或求学经历中出个人认知与对未完成任务时的责任如何与上司下属沟亲和力立动作、口头语言波幅等对于曾在职单位、学习性现过的挫折或低潮评价认定情况通)观察个人气禅、礼貌用语领导、同事评价计划性期竞争意识面对所处集体处于劣势计划与控制(如何应要点质价值观(成长空与应聘岗位匹配度如何面对未知挑战未来职业定时的心理状态和行动对面试的各个阶段)间、培训机会、发和压力义与规划接受任务后的团队协作决策能力(如何分析挥平台、薪酬)压力下的情绪反应能力市场、评估风险)和思维敏捷度授权与激励满分10 10 10 10 10 10 10 20 10要素得分累计得分:考官评语:□可以复试□可以考虑□不予考虑考官签字:年月日评分说明:1、测评要素评分标准:满分为20 分的,表现好为16—20 分,表现中等为12—16 分以下,表现差为0 分—12 分以下;满分为10 分的,表现好为8—10 分,表现中等为6—8 分以下,表现差为0—6 分以下。
2、总分:各测评分要素得分相加总和。
小数点后精确至 1 位。
(通用版)面试综合评分表
基本能胜任 不能胜任 建议复试
logo
面试综合评分表
应聘者姓名:
性 别:
填表说明 请面试官,在表格中打分。
应聘岗位:
评价维度
评价等级 面试内容
精神 态度(分值:6分)
优秀 90%-100%
良好 80%-89%
综合素质 (分值:30
分)
表达与沟通(分值:6分) 潜能 上进心(分值:6分) 动机与期望(分值:6分)
之前工作态度(分值:6分)
不合格 60%-69%
综合评定:对应聘岗位的工作胜任程度评价
完全胜任还可以兼任其他工作
通过短期培训或实践可以胜任
面试结果: 录用
1. 薪酬方面:
候选人入职 核心诉求
Hale Waihona Puke 2. 入职岗位: 3. 子女教育: 4. 升职加薪:
5. 其他诉求:
不予录用
完全胜任 难以估计 备选,列为考虑对象
面试官签名
说明:此面试综合评价表适合公司通用面试人选,作为公司面试评分表的补充。
岗位胜任力 (分值:30
分)
专业知识(分值:15分)
相关工作经验及业绩(分值:15 分)
管理能力 (分值:20
分)
管理能力(分值:10分) 领导影响力(分值:10分)
工作稳定性 (分值:20
分)
来司稳定性,接受公司文化程度 (分值:20分)
合计
面试评价内容:
XXXXXXXXXX限公司
评价日期
合格 70%-79%
结构化面试评分表(标准版)
结构化面试评分表(样表)考生姓名:性别:年龄:结构化面试题库(以下问题仅限于测试个性倾向和一般通用能力、专业能力测试由招聘部门自定。
)一、简单寒暄1、□您怎么过来的?交通还方便吧!2、□从(待定)到杭州要多长时间?路途辛苦吗?3、□以前来过杭州吗?对这里的印象如何,跟你所在的城市有何不同的感受?4、□这几天的(或这边的)天气较( 待定 ),您还能适应吧!5、□您来自来哪里?(简单与面试者聊聊他出身地的特点)二、观或听:1、衣着整齐度2、精神面貌3、行、坐、立动作4、口头禅、礼貌用语等三、口头表达能力(注意语言逻辑性、用语修辞度、口头禅、语言波幅等)1、口请您先用3-5分钟左右的时间介绍一下自己吧!2、口您先说说您最近服务的这家公司(由简历而定)的基本情况吧(规模、产品、市场)!3、口您在目前工作岗位中主要有哪些工作内容?主要的顾客有哪些?4、口请您简要介绍一下自己的求学经历。
5、口请您简要介绍一下自己的成长历程。
四、灵活应变能力(也涉及工作态度)1、口您为何要离开目前服务的这家公司?(答案可能是待遇或成长空间或人际氛围或其它,待回答完毕后继续发问)-----您跟您的主管或直接上司有没有针对以上问题沟通过?(如果没有,问其原因;如果有,问其过程和结果)2、口除了简历上的工作经历,您还会去关注哪些领域(或有没有其它潜在的兴趣或是否想过去尝试、从事的其它职业)?-----(若有,继续发问)您觉得这跟您目前要从事的职业有哪些利、弊关系?-----(若无,继续发问)您不觉得您的知识结构有些狭窄或兴趣较贫乏,说说未来的改善计划?3、口您在选择工作中更看重的是什么?(可能是成长空间、培训机会、发挥平台、薪酬等答案)(若薪酬不排在第一,问)-------您可不可以说说你在薪酬方面的心理预期?(待回答完毕后)那您刚才的意思也可以这样理解:薪酬方面可以适当低于您的心理预期,对吗?(若薪酬显得不太让步,可问) 有人说挣未来比挣钱更为重要,您怎样理解?(若薪酬排在第一,问)--------有人说挣未来比挣钱更为重要,您怎样理解?4、口您觉得您在以前类似于我司提供的这个岗位上的工作经历中有哪些方面做得不足?(若答有,问)------您打算在以后的工作中采取哪些改善措施?(待回答完毕后,继续发问)您再想想如果到我们公司来任职还有没有补充改善措施?(若答无,问)------您好像不太连续去追求卓越,您认为您能胜任我们提供给您的这份工作吗?5、口您认为《致加西亚的信》中的罗文和推荐罗文的加西加将军哪一个对企业更为重要?------(若答罗文,问)您不认为现在的企业面临着“千里马常有,而伯乐不常有的状态吗”?------(若答加西亚,问其理由)-------(若答两者兼有,问其理由)五、兴趣爱好(知识广博度)1、口您工作之余有哪些兴趣爱好?兴趣中有没有比较拿手的?2、口您在大学所设的专业课中最感兴趣的是哪一门?(待回答完毕,问)谈谈您对所在兴趣的相关看法。
招聘面试评估表
招聘面试评估表
姓名,_________________ 申请职位,_____________________。
日期,__________________ 面试官,_____________________。
评分标准:
1分,不符合要求。
2分,基本符合要求。
3分,完全符合要求。
评估项目:
1. 教育背景。
学历是否符合职位要求。
是否有相关专业背景。
学习成绩和荣誉奖项。
2. 工作经验。
是否有相关行业或职位的工作经验。
工作内容和职责是否符合要求。
工作表现和成绩。
3. 技能和能力。
是否具备所需的专业技能。
是否具备团队合作能力。
是否具备解决问题和决策能力。
4. 沟通能力。
口头表达能力。
书面表达能力。
是否能有效沟通和协调。
5. 态度和素质。
是否有积极的工作态度。
是否具备责任心和自律性。
是否有良好的职业操守和团队合作精神。
总评分,___________(满分15分)。
综合评价:
面试官签字,______________________ 日期,_______________。
公司面试评分表(标准版)
公司面试评分表申请人姓名:申请人号码:职位:第一选择:日期:第二选择:面试考官一:面试考官二:考官评价1、外表:6、工作经验:□劣□无□可□缺乏□常□有相关的经验□优2、流通交流技巧: 7、资格和技能:□沉默不善表达□无□言语表达不流畅□部分□可以,但不正面□有□正面,主动,积极,表达清楚□□过高□善于表达,语言有条理,令人信服3、态度: 8、可开始工作日期:□不友善□不清楚,待定□沉默少语□可以确定□友善,但不太主动□随叫随到□友善,又主动4、原工作稳定程度: 9、工资要求:□很不稳定□要求过高□可以□正常可以接受□稳定,退职理由充分□十分稳定,转工作时经认真慎重考虑5、对工作热忱 10、总体评价□对工作不太热忱,可有可无□劣□十分注重工资待遇□常□可以□□好□十分积极□十分好11、其他评价:_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________最后决定:□第一次面试□第二次面试□拒绝□考虑□存档留用□不录取公司面试评分表(标准版)使用说明评分表概述:目的:公司面试评分表(标准版)旨在为公司招聘流程中的面试环节提供一个标准化、系统化的评估工具,以确保面试评价的客观性和公正性。
面试评分表评估表(标准版)
面试评估表面试评分表评估表(标准版)使用说明一、概述本面试评分表评估表(标准版)旨在为面试官提供一个全面、系统且标准化的评估工具,以确保面试过程的公正性、客观性和高效性。
该评估表覆盖了形象气质、知识经验、专业能力以及综合素养等多个维度,每个维度下又细分了具体的评分要素,以便面试官能够全面评估应聘者的综合素质。
二、评估表结构基本信息区:包括应聘者的姓名、性别、年龄、学历、毕业院校、专业及毕业时间等基本信息,以及应聘岗位。
这些信息是了解应聘者背景的基础。
评分要素区:形象气质:包括仪容仪表整洁、着装得体,举止文明、符合商务礼仪,自我介绍简洁大方、干练,乐观自信、心理素质好,以及条理清晰、思维逻辑能力强等五个评分要素。
这些要素主要评估应聘者的外在形象、举止风度及心理素质。
知识经验:涵盖充足的行业知识储备,丰富的实际操作经验,精通专业知识及前沿动态,良好的职业道德和操守,以及自我学习、总结和反省的能力。
这一维度主要考察应聘者的专业知识水平、实践经验及自我提升能力。
专业能力:包括善于交际、社交能力强,沟通顺畅、良好的表达能力,处变不惊、应变能力强,不因循守旧、创造创新能力,以及不轻言放弃、抗压能力强等五个要素。
这些要素旨在评估应聘者的专业技能、应变能力、创新能力及抗压能力。
综合素养:涉及热爱本职、工作热情投入,乐观自信、对自己充满信心,注重协调配合、团结协作,爱岗敬业、具备奉献精神,以及忠诚担当、正义感和使命感等五个方面。
这一维度综合考察应聘者的职业态度、团队精神、责任感及使命感。
评分区:针对每个评分要素,设有5分至1分的评分区间,以及“特优”和“差”两个极端评价选项(部分表格中未直接列出,但可根据实际情况灵活使用)。
面试官需根据应聘者的实际表现,在相应分数或评价选项上打勾或填写具体分数。
合计与评语区:在评分结束后,需计算应聘者的总分,并填写在“合计(满分100分)”一栏中。
同时,面试官可在“面试人评语”一栏中,对应聘者的整体表现进行简要评价,并给出录用意见(录用、不录用或备选)。
公司面试评估表招聘面试项目评分(标准版)
面试评估表测评人姓名: 部门:应聘人姓名: 应聘岗位: 职务:三、测评要素:表现力、语言表达能力 二、测评要素:求职动机与职业规划四、测评要素:社交能力和人际关系五、测评要素:判断力、情绪稳定性六、测评要素:行动与协调能力七、测评要素:责任心、纪律性八、测评要素:个人性格品质九、测评要素:对销售工作的了解程度总分:公司面试评估表招聘面试项目评分使用说明一、引言本文件旨在为公司招聘面试流程提供一个标准化的评估工具——《公司面试评估表招聘面试项目评分》。
该评估表通过系统化的评分体系,确保对应聘者的全面、客观评价,从而筛选出最适合公司岗位需求的人才。
二、评估表结构基本信息日期:记录面试的具体日期。
测评人姓名及部门:明确评估者的身份及所属部门,确保评估的专业性和公正性。
应聘人信息:包括姓名、应聘岗位及职务,便于后续跟进及资料整理。
测评要素评估表细分为多个测评要素,每个要素下包含具体的观察内容、提问问题、评价要点及评价结果。
这些要素覆盖了应聘者的多个维度,如礼仪风度、求职动机与职业规划、表现力与语言表达能力等,以确保评估的全面性。
三、测评要素详解礼仪风度观察内容:包括仪容、衣着、行为举止、仪态及口语等。
提问问题:如教育与工作经历、工作职能及个人喜好等,旨在观察应聘者的自然表现。
评价要点:注重穿着得体、行为稳重、口语文雅等细节。
结果评分:采用量化评分方式,便于比较和统计。
求职动机与职业规划观察内容:从容性、稳定性及职业规划的清晰度。
提问问题:涉及选择公司的原因、职业重视因素、未来规划等。
评价要点:以企业发展与个人利益相结合为评价标准,考察应聘者的职业成熟度和稳定性。
表现力与语言表达能力观察内容:同求职动机与职业规划,但更侧重于语言表达的流畅度和说服力。
提问问题:与求职动机与职业规划相同,但评价侧重点不同。
评价要点:注重回答内容的完整性、适当性及说服力。
社交能力和人际关系观察内容:谈吐自如度和易接近性。
提问问题:涉及家庭、朋友、交友观念等,以了解应聘者的社交圈及交往能力。
(完整版)面试评分表
面试评分表一、面试评分表1、面试评分表的构成面试评分表的构成(见表2—1)主要包括以下几个方面的项目:(1)姓名、考号、性别、年龄;(2)报考的类别与职位;(3)面试考查的重点内容及考核要素;(4)面试评价的标准与等级;(5)评语栏(包括录用建议或录用决策);(6)面试评委签字栏;(7)面试时间等。
表2-1面试成绩评分表考号姓名性别年龄报考职位所属部门面试内容A分数B分数C分数仪表端庄整洁5一般3不整1表达能力态度进取心实际经验稳定性反应性评定总分评语及录用建议主持人(签字)日期:年月日2面试评分表的格式2、面试评分表的格式主要有以下几种:(1)问卷式评分表.运用问卷形式,将所要评价的项目列举出来,由主考官根据应试者在面试中的行为表现对其进行评定。
(2)等级标准评价表.确定面试评价的基本要求是,将每一要素划分为若干标准等级,主考官根据应试者在面试过程中的行为表现及回答问题的状况,选择一个符合应试者客观实际情况的等级予以评分.(3)提问题项综合评价表。
按提问顺序记分,每一评价要素对应若干题项,最后将各题项平均得分综合统计在一张评价表上。
这种评价表一般由三部分构成:①面试提问单;②提问记分表;③综合计分评价表。
3、面试评分表的设计面试评分表是面试考官手中的重要工具,是面试标准化、结构化的重要手段,它集中体现面试测评标准.面谈中,考官一边提问,一边倾听回答,观察考生表现,同时将考生的表现与评分表上的测评标准相对照,在评分表上记录要点,给考生打分。
评分表如同笔试的考生试卷,是面试中的重要文件,具有法律效用,应存档备查。
表2—7和表2—8是两个结构化面试评分表的例子,是中央国家行政机关和一些地方国家机关结构化面谈评分表的常见形式。
表中包括了考生基本信息、测评要素及其权重、观察要点(即测评指标)、评分刻度、考官记录及评语等项内容,高度集中,一目了然,便于考官使用。
两种评分表都采用了面试总分的百分制,但表2-7的特点是要素评分时采用10分制,其好处是符合一般模糊评价给分的心理习惯,便于考官作出判断,如考生表现优良则给8~10分,表现中等则给4~7分,表现差则给0~3分;在最后合成总分时,只要将各要素的10分制得分乘以其权重系数即可,表底部给出了总分合成公式:总分T=1、7A+ 1、7B+1、4C+1、4D+1、3E+F+0、7G+0、8H。
管理层面试评分表(标准版)
管理层面试评分表管理层面试评分表(标准版)使用说明一、评分表概述本评分表旨在为管理层面试提供一个标准化、系统化的评估工具,通过一系列精心设计的问题和测试要点,全面考察应聘者的基本情况、专业背景、工作模式、价值取向、工作能力等多个维度,以确保选拔出最适合公司需求的管理层人才。
二、评分表结构评分表分为多个部分,每个部分包含若干问题,每个问题均对应明确的测试要点和分数。
具体结构如下:基本情况:自我介绍:测试应聘者是否能有效介绍自己的特殊技能和竞争优势,展现积极个性和做事能力。
(分数:5分)工作经历与成果:考察应聘者能否用精炼的语言概述主要工作信息和重点业绩,避免流水账式重复。
(分数:5分)辞职原因:分析求职动机的合理性,评估人品和职业素质。
(分数:5分)职业规划:判断应聘者是否真心求职,而非混日子或将其作为事业跳板。
(分数:5分)专业背景:岗位职责:验证应聘者是否隐瞒事实或简历造假。
(分数:10分)专业理解:考察应聘者的专业功底和深度。
(分数:10分)竞争优势:识别应聘者与其他候选人的差异化优势。
(分数:5分)工作模式:工作风格:评估应聘者是否适合公司的工作风格,是偏好单独工作还是团队合作。
(分数:5分)学习能力:通过询问过去工作中的学习经历,判断其学习能力和上进心。
(分数:5分)价值取向:公司了解:考察应聘者对公司及应聘岗位的重视程度。
(分数:5分)原单位与上司评价:分析应聘者的人品、职业素质和心态。
(分数:5分)工作能力:工作计划:了解应聘者的工作计划性和条理性,重点关注细节。
(分数:5分)困难预见与解决:评估应聘者是否内行,以及解决困难的专业手法。
(分数:10分)介绍公司基本情况:薪资报酬与福利:详细介绍公司的薪资结构、奖金福利、医保福利等。
(无具体分数,但为重要介绍内容)经营范围与组织架构:阐述公司的经营产品、理念、企业文化及岗位情况。
(无具体分数,但为重要介绍内容)上岗准备与要求:明确仪容仪表、证件等上岗前的准备和要求。
完整版)面试评分表
完整版)面试评分表面试评分表是用于对应试者进行面试考核的重要工具。
它主要包括姓名、考号、性别、年龄、报考职位、面试考查的重点内容和考核要素、面试评价的标准与等级、评语栏、面试评委签字栏和面试时间等几个方面的项目。
评分表的格式通常有三种,分别是问卷式评分表、等级标准评价表和提问题项综合评价表。
问卷式评分表采用问卷形式,将需要评价的项目列举出来,由主考官根据应试者在面试中的行为表现对其进行评定。
等级标准评价表则是将每一要素划分为若干标准等级,主考官根据应试者在面试过程中的行为表现及回答问题的状况,选择一个符合应试者客观实际情况的等级予以评分。
提问题项综合评价表则按提问顺序记分,每一评价要素对应若干题项,最后将各题项平均得分综合统计在一张评价表上。
这种评价表一般由三部分构成:面试提问单、提问记分表和综合计分评价表。
面试评分表的设计十分重要,它应该清晰明了、简洁明确,并且能够充分反映应试者的真实水平和表现。
在设计评分表时,应该考虑到面试的重点内容和考核要素,制定相应的评价标准和等级,并且在评语栏中提供录用建议或录用决策。
最后,评分表应该由主持人签字,并注明日期,以确保评分的公正性和准确性。
面试评分表是面试考官手中的重要工具,用于标准化和结构化面试过程,集中体现面试测评标准。
在面谈中,考官会提问,倾听回答,观察考生表现,并将考生的表现与评分表上的测评标准相对照,在评分表上记录要点,给考生打分。
评分表类似于笔试的考生试卷,是面试中的重要文件,具有法律效用,应存档备查。
表2-7和表2-8是两个结构化面试评分表的例子,是中央国家行政机关和一些地方国家机关结构化面谈评分表的常见形式。
这些表格包括考生基本信息、测评要素及其权重、观察要点、评分刻度、考官记录及评语等内容,高度集中,一目了然,便于考官使用。
两种评分表都采用了面试总分的百分制,但表2-7的特点是要素评分时采用10分制,符合一般模糊评价给分的心理惯。
表2-8的特点是将各要素权重的不同直接体现为各要素满分值的不同,直接相加即可得到考生的面试总评分。
面试测评表面试维度及评分参考标准
部评分门项目面试测评表面试维度及评分参考标准极佳 10分佳8分一般6分略差4分极差2分面试提问参考形象气质衣着发型精致,精神衣着发型整洁,精面貌极佳,言语交流神面貌较佳,言语带艺术感,举止端庄交流融洽,举止得文雅,气质出众体大方,注重气质衣着发型整洁,精神面貌较佳,言语交流正常,举止正常衣着发型合体,整衣着凌乱不得体,洁度一般,精神面精神状态极差,不貌欠佳,言语低注意语言文明,举沉,举止随意止轻浮A、您认为自己是帅哥(美女)吗?今天是您最好的打扮吗?B、您对自己衣着打扮如何看?有研究过吗?喜欢的是什么C、您认为自己的气质如何?应该怎样展示您的最佳气质?D、您认为你所应聘的岗位应具备什么形象气质?求职动机人个人求职意向较个人求职意向强烈,个人求职意向清楚,强,职业目标规划职业目标规划分明清有职业目标,有规清晰,自我剖析清晰,并作自我战略分划,自我分析基本明楚,职业匹配度较析,职业及经历技能确,职业匹配度尚可佳,并有一定的职匹配度极佳业积累个人求职意向不个人求职意向模A、您在选择工作中最看重的是什么?( 成长空间、培训机会、发挥平台、薪酬等答案)清楚,有职业目糊,职业目标不明B、您为什么会想做这份工作?标,无规划,自己确,无任何规划,C、您认为自己以现在条件应得到什么样的收入是合理的?喜好清楚,自我优对自己认识不清D、您认为自己过往的工作经验能达到这个岗位要求吗?如势不清楚,职业相楚,喜好不清楚,果不能,还有多大差距?愿意去学习消除差距吗?融度一般工作茫然度极高力工作资稳定源性部沟通能力工作更换频率极低,经历有两家以上,工作持续性经历以职业经历呈阶梯或上 5 年期稳定单位,三年以上居多,跨行升趋势,职业技能匹跨行经历少,职业业经历稳定,职业匹配度极好技能匹配度较好配度尚可兴趣广泛,知识渊博,性格偏外向,交流性格适中,交顺畅,能引领话注重语言艺术及个性流正常,语言组织、题,具丰富的语言风格把握,表情动作语意表达正常,有交词汇,并能较好运丰富得体流话题主导用表情动作工作更换频率较经常频繁更换工低,工作持续性以作,工作持续性以两年以上居多,偶一年内的较多,跨有跨行经历流动行业经历多性格偏内向,交流性格沉闷,从不主正常应答,语言组动说话,交流无应织一般,语意表达答,语言组织表达一般能力极差A、您怎么看待跳槽?您认为您跳槽频率高吗?B、您每次跳槽的动机是什么?C、您对新环境的适应能力如何?D、从今以后的五年时间里,您计划做些什么?A、跟上司的想法不一致的时候您如何去沟通?B、一个孩子在哭,您如何去让他停止哭?C、如果一个同事,你已经跟他说过三遍了,但他仍不明白哦,你怎么办?D、您的两个发小吵架了,您如何去阻止?E、您怎样能成功地把梳子卖给庙里的和尚?经历与公司匹程度经历同行同等规模或行业经历与公司行较大规模同行企业,行业经历与公司业有相通性,技能经相同岗位并具有一定同行业技能经验验与公司岗位相关领先优势与公司岗位一致性较多A、原来的行业(岗位)跟现在有什么区别?行业经历与公司行业经历与公司行B、(假如是跨行业)您对这个行业了解多少?行业有差距,但技业甚远,技能与经C、您掌握了多少这个行业的经验或技能?能经验与公司岗验与公司岗位要求D、您如何将以往的工作经验运用到您所应聘的岗位上来?位有一定相关性相差较大个性与岗位适合度与职位相关经验和专业知识领悟反应能力用人部门培养发展潜质团队协作能力个性鲜明,明晰掌个性特征明显,了解具有某些个性,不无个性,做人做事能根据岗位要求自我握岗位各方面特岗位胜任关键要求,清楚该岗位胜任盲目偏激,与岗位调控,把握个性,并性要求,自控能力具有一定的自我控能力或关键要求胜任能力要求差距具有一定影响力及自我调节能力制能力稍有差距很大,控制力较差较好具有同行业相关经历有同行业相关工对行业有接触,工作经验丰富,具很强的作经历,有一定的经验不多,工作经验对行业很少接触,无任何经历,对工专业知识并能灵活运工作经验积累,有与岗位匹配尚可,专本岗位专业知识作无兴趣,不具备用,实践和理论很好较好的专业理论业知识一般,运用过和经历有所欠缺任何经验结合起来专业匹配度知识,专业匹配度于机械化极佳较好能理解问题的多重关能理解问题因果系和内在联系,陈述能理解问题的基本能初步理解问题关系,陈述逻辑性逻辑思维性强,能融关系,陈述逻辑性一的表面现象,领悟经常会错误的理解高,善于总结,反汇贯通,具有较强的般,反应速度一般,不到基本关系,反问题,答非所问,应速度较快,短时灵活应变能力,能迅言语表达尚可,能准应迟钝,言语表达反应很慢,不能回间内组织自己的速、简洁、准确回答确回答问题,速度一没有条理性,回答答问题思维,能迅速、简问题,能妥善解决突般问题很慢洁、准确回答问题发事件并镇静处理对个人发展有全面的对个人发展有全对个人发展有一定对个人发展考虑规划,切合实际考虑,面的考虑,主动工的考虑,但不全面,很少,工作的积极对个人发展没有考工作热情,接受继续作,接受继续教育按时完成工作任务,性不高,少有接受虑,被动工作,无教育经历丰富,个人经历比较多,个人有接受继续教育经继续教育经历,个接受继续教育经进取心强烈,学习能进取心较强,学习历,个人进取心良人进取心较差,学历,无个人进取,力强,具有极强创新能力较强,有创新好,学习能力一般,习主动性不高,学学习能力很差能力强的事实案例务实勤奋好学习能力不强有极佳的团队领导能一直主动配合他主动配合或协助他多方督促时才能力可带领团队,能主人工作,且有较强个人主义严重,不人开展工作,能参与配合他人工作,且导展开团队活动,能的协调能力,效果能良好配合他人工团队活动,能得到团效果较差。
应聘人员面试评分表(标准版)
应聘人员面试评分表(标准版)使用说明一、文件概述本文件为“应聘人员面试评分表(标准版)”,旨在为公司招聘流程中的面试环节提供一套标准化的评价工具。
通过详细列出的各项评价指标,面试官能够系统、全面地评估应聘者的综合素质,从而为公司选拔出最合适的人才。
二、文件结构与内容解析基本信息区:面试人姓名:记录应聘者的姓名,便于识别与记录。
职位:标注应聘者申请的第一选择职位,确保评估的针对性。
面试日期:记录面试的具体日期,有助于后续追踪与回顾。
面试考官:列出参与面试的考官姓名,确保评价的多元化与客观性。
评价指标区:本部分是评分表的核心,包含多个关键评价指标,每个指标均设有详细的评价选项,以便面试官根据实际情况进行选择。
外表:评估应聘者的着装、仪态及整体形象,分为“劣”、“可”、“常”、“优”四个等级。
交流技巧:考察应聘者的语言表达能力、沟通方式及倾听能力,具体分为沉默、不流畅、可以但不正面、正面积极等多个层次。
态度:评价应聘者的待人接物态度,包括友善程度、主动性及交流意愿,划分为不友善、沉默少语、友善不主动到友善主动四个等级。
原工作稳定程度:评估应聘者过往工作的稳定性及离职原因,帮助判断其职业忠诚度与责任感。
对工作热忱度:了解应聘者对工作的热情与投入程度,包括对工作态度、工资待遇的看重程度等。
工作经验:根据应聘者提供的工作经历,判断其工作经验的丰富程度,分为无、缺乏、丰富三个层次。
资格技能:核实应聘者是否具备岗位所需的资格与技能,分为无、部分、有三个选项。
可到岗日期:询问应聘者能够到岗的具体时间,以便公司做好人事安排。
待遇要求:了解应聘者的薪资期望,与公司薪酬标准进行对比,评估其合理性。
总体评价与最终决定:总体评价:基于以上各项评价指标的综合考量,对应聘者给出总体评价,分为劣质、常、好、优四个等级。
其他评价:提供自由填写区域,允许面试官记录其他未尽事宜或特殊观察。
最后决定:根据面试表现及公司需求,面试官可作出拒绝、考虑后通知、进入复试或直接录用的决定。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
标准面试评分表
职位:日期:年月日
姓名
性别
年龄
毕业学校
面试要素
(一)
(二)
(三)
(四)
(五)
(六)
(七)
(八)
(九)
根据衣着、形象自行打分
由应聘人员
简单自我介绍
由应聘人员回答
整体
形象
细节
与习惯
判断
口头表达能力
应变能力
兴趣爱好
知识广博度
情绪控制力
(压力承受力)
职业初始
规划
责任感
与归属意识
判断应聘人员的适应能力
观察要点
精神面貌
亲和力
个人气质
衣着整齐度
行、坐、
立动作、口头禅、礼貌用语
根据自我介绍,确定如下:
语言逻辑性
用语修辞度
语言波幅等
1、对本职岗位理解及对薪酬期待(如实回答)
2、介绍下身边朋友对你的评价(了解应聘人的人际关系)
1、性格/特长
2、
2、对今后学习、培训计划的打算
(与应聘岗位匹配度)
满分
10
10
10
10
10
10
10
20
10
要素得分
累计得分:()分
考官评语:
□确定□不予考虑考官签字:年月日
评分说明:
1、测评要素评分标准:满分为20分的,表现好为16—20分,表现中等为12—16分以下,表现差为0分—12分以下;满分为10分的,表现好为8—10分,表现中等为6—8分以下,表现差为0—6分以下。
2、总分:各测评分要素得分相加总和。小数点后精确至1位。
1、如何面对工作或生活或求学经历中出现过的挫折
2、
2、面对今后的挫折、压力及心情低潮时,如何自我调节?
对今后职业规划?
(请应聘人员按实回答)
1、工作中,对未完成任务时的责任你是如何看待的?
2、加入公司本职部门后,如何把部门管理好(
本问题看重的是否有团队精神)
加入本位后,在单位及项目工作中,如何尽快适应本职工作?