向量的坐标表示及其运算
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资源信息表
8.1(2)向量的坐标表示及其运算(2)
一、教学容分析
向量是研究数学的工具,是学习数形结合思想方法的直观而又生动的容.向量的坐标以及向量运算的坐标形式,则从“数、式”的角度对向量以及向量的运算作了精确的、定量的描述.本节课是8.1向量的坐标及其运算的第二课时,一方面把“形”与“数、式”结合起来思考,以“数”入微,借“形”思考,体会并感悟数形结合的思维方式;另一方面通过例5的演绎推理教学,体会代数证明的严谨性,也为定比分点(三点共线)的教学提供基础.
二、教学目标设计
1.理解并掌握两个非零向量平行的充要条件,巩固加深充要条件的证明方式;
2.会用平行的充要条件解决点共线问题;
3、定比分点坐标公式.
三、教学重点及难点
课本例5的演绎证明;
分类思想,数形结合思想在解决问题时的运用; 特殊——一般——特殊的探究问题意识.
五、教学过程设计 : 复习向量平行的概念:
提问:(1)升么是平行向量?方向相同或相反的向量叫做平行向量。
(2)实数与向量相乘有何几何意义?
(3)由此对任意两个向量,a b ,我们可以用怎样的数量关系来刻画平行?对任意两个向量,a b ,若存在一个常数λ,使得
a b λ=⋅成立,则两向量a 与向量b 平行
(4)思考:如果向量,a b 用坐标表示为)
,(),,(2211y x y x ==能否用向量的坐标来刻画这个数量关系?12
12
x x y y λλ=⎧⎨=⎩
思考:如果向量,a b 用坐标表示为),(),,(2211y x y x ==,则
2
121y y
x x =是b a //的( )条件. A 、充要 B 、必要不充分 C 、充分不必要 D 、既不充分也不必要 由此,通过改进引出
课本例5 若,a b 是两个非零向量,且1122(,),(,)a x y b x y ==,
则//a b 的充要条件是1221x y x y =.
分析:代数证明的方法与技巧,严密、严谨. 证明:分两步证明,
(Ⅰ)先证必要性://a b 1221x y x y ⇒=
非零向量//a b ⇔存在非零实数λ,使得a b λ=,即
1122(,)(,)x y x y λ=,化简整理可得:1212
x x y y λλ=⎧⎨
=⎩,消去λ即得1221x y x y = (Ⅱ)再证充分性:1221x y x y =//a b ⇒
(1)若12210x y x y =≠,则1x 、2x 、1y 、2y 全不为零,显然有
11
22
0x y x y λ==≠,即1122(,)(,)x y x y λ=a b λ⇒=//a b ⇒
(2)若12210x y x y ==,则1x 、2x 、1y 、2y 中至少有两个为零. ①如果10x =,则由a 是非零向量得出一定有10y ≠,⇒20x =, 又由b 是非零向量得出20y ≠,从而,此时存在1
2
0y y λ=
≠使12(0,)(0,)y y λ=,即a b λ=//a b ⇒
②如果10x ≠,则有20y =,同理可证//a b 综上,当1221x y x y =时,总有//a b 所以,命题得证.
[说明] 本题是一典型的代数证明,推理严密,层次清楚,要求较高,是培养数学思维能力的良好例. 练习2:
1.已知向量(2,3)a =,(,6)b x =,且//a b ,则x 为_________; 2.设a =(x 1,y 1),b =(x 2,y 2),则下列a 与b 共线的充要条件的有( )
① 存在一个实数λ,使a =λb 或b =λa ; ②2
121y y
x x =;③(a +b )//(a -b )
A 、0个
B 、1个
C 、2个
D 、3个
3.设0a 为单位向量,有以下三个命题:(1)若a 为平面的某个向量,则0a a a =⋅;(2)若a 与0a 平行,则0a a a =⋅;(3)若a 与0
a
平行且1a =,则0a a =.上述命题中,其中假命题的序号为 ;
[说明] 安排此组练习快速巩固所学基础知识,当堂消化,及时反馈.
知识拓展应用
问题一:已知向量(,12),(4,5),(,10)OA k OB OC k ===-,且A 、B 、C 三点共线,则k=____ (学生讨论与分析)
[说明] 三点共线的证明方法总结: 法一:利用向量的模的等量关系
法二:若A 、B 、C 三点满足AB AC λ=,则A 、B 、C 三点共线. *法三:若A 、B 、C 三点满足OC mOA nOB =+,当1m n +=时,A 、B 、C 三点共线.
问题二:定比分点公式:
设点P 1(),11y x ,),(222y x P ,点P 是直线 21P P 上任意一点,且满足 12PP PP λ=,求点P 的坐标.
解:由12PP PP λ= ,可知
{
)
()(2121x x x x y y y y -=--=-λλ,因为λ≠-1, 所以⎩⎨⎧++
=++=λ
λλ
λ112
121x x x y y y ,这就是点P 的坐标.
[说明]此例题的结论可作为公式掌握,此公式叫线段21P P 的定比
分点公式. 2.小组交流
(1)定比分点公式中反映了那几个量之间的关系?当λ=1
时,点P 的坐标是什么? (2)满足式子12PP PP λ=的点P 称为向量 12PP 的分点.
思考:上式中正确反映 P 1,P ,2P 三点位置关系的是( )
A 、 始→分,分→终.
B 、始→分,终→分.
C 、终→分,分→
始
(3)关于定比λ和分点P 叙述正确的序号是 1)点P 在线段21P P 中点时,λ=1;2)点P 在线段21P P 上时,λ≥0 3)点P 在线段21P P 外时,λ﹤0; 4)定比λR ∈
[说明]由定比分点公式可知λ=1 时有⎪⎩⎪⎨⎧+=+=2
2
2
121x x x y y y ,此公式叫
做线段21P P 的中点公式. 此公式应用很广泛.
3.例题辨析
例1、已知平面上A 、B 、C 三点的坐标分别为A (),11y x , ),(22y x B , ),(33y x C ,G 是△ABC 的重心,求点G 的坐标.
解:由于点G 是△ABC 的重心,因此CG 与AB 的交点D 是
AB 的中点,于是点D 的坐标是(
2
,22
121y y x x ++). 设点G 的坐标为),(y x ,且2CG GD =
则由定比分点公式得 ⎪⎩
⎪⎨⎧+++=+++=
212
221222
13213x x x x y y y y ,整理得