播音主持论文

合集下载

播音主持论文

播音主持论文播音主持论文范文播音主持论文范文一多维传播语境中播音主持的功能拓展摘要：在新媒体快速发展的今天，传统的播音主持工作必须不断创新和改革，以适应多维传播语境下受众的信息需要，从而让播音主持工作得到更好的发展。

笔者在本文中就多维传播语境下播音主持的功能和拓展进行简要分析，以期给相关研究者提供有益借鉴。

关键词：多维传播语境;播音主持;功能;拓展播音主持工作是广播电视节目中的重要环节，因为播音主持工作的质量也会直接影响广播电视节目的播出效果。

新时期在多维传播语境下，播音主持工作必须创新工作形式，以不断加强和拓展播音主持的功能。

1多维传播语境下的播音主持活动从播音主持活动的长期发展中，播音主持工作已经逐渐形成了属于自己的语体，诸如在报道文字、评论问题等方面都有了自己独特的报道方式，虽然这些语体在表达上各有不同，但是却给不同的播音主持工作者提供了具体的报道模式。

然而随着网络的快速发展，播音主持的形式逐渐发生了改变，播音主持不仅有个体形式、而且还有群体主持等方式，这些发展都会播音主持工作提供了更广阔的发展空间。

但是在多维传播语境下，传统的播音主持工作必须不断创新发展模式，尤其是在受众主体意识不断增强的今天，播音主持工作的好坏更多地受受众评价的影响。

而且受众对多维传播语境的环境已经适应，人们更习惯于在这种环境下获取更多的信息，而这也要求播音主持工作者不断增强自身的综合素质，全面提高自己的专业素质，从而不断突出自己的播音主持风格，提高节目的独特性，以吸引更多的听众。

2播音主持基本功能的发展多维传播语境的出现直接推动了播电视节目的发展，而这也对播音主持工作提出了更高的要求，播音主持语境的变化要求播音主持的基本功能必须得到更明显的提高，而播音主持基本功能的发展主要体现在以下两方面。

首先，巩固播音主持的基本功能。

对广播电台的播音主持工作来说，其基本功能是信息的传播，而这也是播音主持的核心工作内容。

对于广播电视节目来说，主要是通过声音来传递信息，在多维传播语境下，播音主持的声音也需要朝着多元化的方向发展。

播音主持语言表达技巧研究论文[精选5篇]

播音主持语言表达技巧研究论文[精选5篇]第一篇：播音主持语言表达技巧研究论文摘要：在当前播音主持工作当中，播音主持人都会将准备好的文字性稿件以声音的形式传递出去。

在此过程中，需要播音主持人以他们独特的语言处理技巧来获得受众的认可。

可见，播音主持人语言表达技巧的精进就显得极为重要。

本文以此为研究方向，希望能够为相关研究提供一定的理论参考。

关键词：播音主持；语言表达；技巧1播音主持语言表达技巧的重要性广播电视节目的重要任务在于快速、准确、客观地向公众传递各种新闻信息。

在此过程中，播音主持语言是广播电视传递信息的重要形式之一，如果语言存在一定的缺陷，势必会影响整个节目的播出质量及收听率。

在许多节目中，播音主持人往往凭借自己良好的语言表达能力，能够很好地串联整个节目，并控制好节目现场气氛及渲染效果，进而提升节目的品牌价值和社会影响力。

整体来看，播音主持语言表达技巧至关重要。

1.1语言是广播电视节目内容的重要载体在整个广播电视节目中，语言是脱离不开且十分重要的一个重要元素，节目中播音员或主持人通过有声语言来介绍、组织、串联、评说节目，甚至可以通过语言表达调动受众的收听、收视兴趣、注意力等，从而能够让节目内容传播更加通俗化、趣味化。

可见，播音主持在节目中表达自己的观点见解、与受众进行思想或情感的交流沟通等都需要使用到语言。

1.2语言表达是传播节目目的的关键因素播音主持的语言运作能力，包括语言使用是否得体、言辞内容是否精准、语句是否优美等，这都会影响节目的播出质量，而且在整个节目串联中都需要使用到语言，这关系节目整体的播出效果，影响收视收听率。

由此可见，播音主持语言功力的重要作用。

1.3语言表达能够体现出播音主持的人格魅力和文化底蕴语言不仅仅只是电视广播节目向公众传递的一种表现形式，它还是播音主持工作者文化底蕴和人格魅力的体现，语言是思想的直接体现，在播音主持工作中，播音主持工作者可以利用自己的语言魅力让受众与节目有效连接，而且其语言表达效果能够直接展示相应的知识功底、思想道德和性格特征等。

播音主持系毕业论文

播音主持系毕业论文篇一：播音主持专业毕业论文广播影视学院毕业设计（论文）题目《温馨点播》学生姓名系新闻传媒系专业班级学号指导教师及职称完成时间《温馨点播》摘要在每个人的心中，“母亲”是一个神圣的字眼，母亲的爱永远是人们心底最深的情感，而大部分人们缺少向母亲表达感情的机会，作为广播，他可以通过声音通过歌声来向大家传达达祝福和爱。

《温馨点播》是每天早上7点和晚上18点30分播出的点歌送祝福类节目。

为听众朋友搭建了一个传递感情、传递祝福的平台。

语言样态轻松、自然、富有亲和力。

温馨的祝福加上美好的音乐带给听众朋友幸福又快乐的感受。

我的毕业论文从我自身开始定位，从我个人的外在形象和语言特点开始，因为我在语言上更占优势，所以我选择了广播类节目，在广播类节目中选择了点歌节目。

既有好听的歌曲和听众一起分享，又有温馨的祝福来送给听众，加上一些感情色彩，更具亲和力和吸引力。

我的这期温馨点歌节目中，有大家熟悉的喜爱的《妈妈的吻》、《橄榄树》、《爱》、《一生平安》等经典歌曲。

送祝福的朋友大多是身在异地的游子们，他们离开妈妈身处异地，在母亲节这天尤其思念自己的母亲，便借助《温馨点歌》节目为自己的母亲送去祝福、送去关爱。

第一首歌曲《妈妈的吻》是温馨点歌节目组在母亲节来临之际为所有母亲送出的祝福。

第二首歌曲《橄榄树》是位朋友为母亲点的母亲最喜欢的一首歌。

第三首歌《一生平安》是表达点歌朋友对母亲的美好祝愿。

第四首歌《爱》是点歌朋友和妈妈都喜爱的歌曲，传达了他和妈妈的感情。

第五首歌曲《涛声依旧》是位朋友为感激母亲对自己的教诲而为母亲点的歌曲。

第六首歌曲《突然好想你》升华节目的主题，抒发思念母亲之情。

关键词对象感/广播播音/亲切的语气目录一、前言4二、选题的目的及意义?41.选题的目的???? 42.选题的意义??4 （1）为观众朋友搭建传递祝福和感情的平台??????? ?????????????????????????????????????????????? ???4 （2）让听众快乐生活??????5三、主题分析?????5四、结构安排??????5五、艺术手法?????5六、存在的不足??????????????????61.气息上的不足??????????????????62.表现力较为欠缺????????????????73.出镜时的状态没有调整到最佳7?4.制作上的不足????????????????????7七、心得体会?????????????????8八、参考文献8一、前言我的毕业设计做的是广播节目，题目是《温馨点播》，内容是在母亲节来临之际为妈妈点歌送祝福，并说出心底想对妈妈说的话。

播音主持课题研究论文(五篇)：播音主持艺术魅力的实践浅析、浅析结合新媒体播音主持语言艺术性…

播音主持课题研究论文（五篇）内容提要：1、播音主持艺术魅力的实践浅析2、浅析结合新媒体播音主持语言艺术性3、谈播音主持语言创作中的实质4、浅论播音主持中的语言艺术5、全媒体视角下播音主持教学改革探究全文总字数：14790 字篇一：播音主持艺术魅力的实践浅析播音主持艺术魅力的实践浅析摘要：近几年来，随着我国经济的不断发展，文化产业市场也在不断扩大。

各类综艺节目和选秀类节目层出不穷，这些节目之所以能够给观众留下深刻的印象，不仅仅取决于明星艺人，更重要的是主持人自身的艺术魅力。

一档好的电视节目需要有一个好的主持人，其可以起到引导观众、感染观众、吸引观众的作用。

随着受众对媒体行业要求的不断提高，对主持人来说，传统的字正腔圆标准已经不能满足现代人们的要求。

所以，播音主持人必须努力提高个人的艺术魅力，让观众对自己更加了解和喜欢，进而提升主持的水平，保证节目效果。

关键词：播音主持；艺术魅力；实践一、播音主持人艺术魅力的体现一名优秀的播音主持人应该具有良好的职业道德素质，在播音主持工作中遵守行业规则，此外还应该具备较强的心理素质，对于节目中的突发状况能够保持理智冷静的心态，机智应对。

唯有这样，播音主持人才能在工作中充分展现出个人的艺术魅力。

播音主持人的艺术魅力主要体现在以下几个方面：第一，要为观众创造出无限的想象空间。

一名优秀的播音主持人在节目中可以引导观众按照他的思路展开想象，进而达到凝聚观众和吸引观众的目的。

因此，播音主持人可以从观众的五官感受出发，传达观众需要的信息，激发其想象力，引导他们去感受、深思并理解。

播音主持人要突出最终的节目效果，取得一定的社会效益。

第二，要增强自身的口语化语言魅力。

在播音主持人与观众的互动交流中，口语化的语言表达可以增强主持人的亲和力，展现出他们的个人魅力，以此获得观众的喜爱与支持。

播音主持人所使用的语言不仅要简明扼要、表达清楚，还应当具有鲜明的个人特点，形成自己的独特风格，进而展现个人的语言艺术魅力。

播音主持毕业论文范文

播音主持毕业论文范文播音主持专业是我国文化产业的高端产业。

在中国广播电视事业告诉发展的今天，播音主持专业是当今的一个热门专业，根据某些资料统计，播音主持艺术专业已经遍及我国三十多个省市自治区和直辖市中的二百多所高等院校，而且每年播音主持艺术专业毕业的学生都多达上万人，有关播音主持专业的人才需求和人才培养问题愈发显得重要。

下面是小编为大家推荐的播音主持毕业论文，供大家参考。

播音主持毕业论文范文一：谈述架起通往音乐艺术的桥梁摘要：音乐课是一门专业性非常强的课程，歌曲演唱、音乐欣赏、表演创作等等都有着特定的知识与技能要求。

学生学习音乐基础知识与基本技能是为了拥有开启音乐艺术之门的钥匙。

教师将音乐基础知识与基本技能传授给学生是在帮学生架起通往音乐艺术的桥梁。

我们音乐教师要重视课程中音乐基础知识与基本技能的传授，在传授过程中，要更新教学理念，顺应教改潮流，不能总是老策略、老思路，要想方设法让学生变被动为主动，要设计丰富多彩的音乐活动吸引学生参与进来，激发他们的学习兴趣，还要记住音乐课要用音乐来说话。

关键词：音乐基础知识基本技能更新教学理念转变教学策略音乐课是一门专业性非常强的课程，歌曲演唱、音乐欣赏、表演创作等等都有着特定的知识与技能要求。

音乐基础知识主要涉及到音乐基本要素(如力度、速度、音色、节奏、旋律、和声等)、音乐结构形式(曲式)、音乐体裁形式等方面的内容。

音乐基本技能是指演唱、演奏的初步技能以及在音乐听觉感知基础上识读乐谱、在音乐表现活动中运用乐谱等能力。

不论是歌唱教学、欣赏教学还是器乐教学，都离不开音乐基础知识与基本技能教学。

学生们也只有在掌握了一定的音乐基础知识与基本技能后，才能获得进行独立音乐的能力，探索音乐学科中更深的奥秘，从而获得更高层次的艺术体验与审美感受。

因此，音乐课所有教学内容中，音乐基础知识与基本技能是不可缺少的组成部分。

作为音乐教师，应该正视这一学科的客观规定性，重视课程中音乐基础知识与基本技能的传授。

广播电台播音主持论文

广播电台播音主持论文广播电台播音主持论文一、努力提升自己的基本广播电台播音主持能力广播电台播音主持人必须要加强自己的在广播电台播音方面的基本知识与能力的学习。

由于许多听众学习普通话是跟着广播电台播音主持人学的，因而主持人也在进行推广普及普通话的活动建设，这就要求广播电台播音主持人准确规范地进行吐字，这也是大众对主持人最基本的要求。

主持人严格要求自己，严格按照普通话进行发音，一点细微的差错也不可以出现，这就要求广播电台播音主持人要有扎实的基本功，如果没有扎实的基本功，那么技巧与独特风格也就无从谈起。

另一方面，广播电台播音主持人还必须要求自己吐字圆润饱满，字音清晰，它不是减少音量或者提高音量就可以办到，而是需要广播电台播音主持人有一系列的有效的发音技巧的训练，使吐字具有一定的穿透力，集中发音，这样就可以方便话筒的吸收，提高发声的效率。

在广播环境较为嘈杂和开阔或使用小音量的情况下，集中发音就更加重要。

二、重视模仿的价值广播电台播音主持人除了要不断地锻炼自己的文化修养和实践能力之外，也必须加强重视模仿的作用。

只有先模仿成熟的主持人的风格，之后，才会有可能形成自己特有的主持风格。

在进入工作后，由于没有任何工作经验，必然对其他的广播电台播音主持人主持方式进行模仿，这不仅是熟悉工作的第一步，也是学习的大好机会。

对于模仿来说，在任何的职业中广泛存在，没有任何的领域限制和职业限制。

但是，模仿不是简简单单地将把别人的东西不加分辨地加在自己身上，每个人有自己独特的特点，适合别人的广播电台播音主持方式不一定适合自己，所以要以自己发展为目的，在模仿过程中将有利于自己的方式吸取过来，而不适合自己的要予以剔除，然后进行吸收，消化，将其变为自己的广播电台播音主持风格。

主持人风格的培养和树立，是一个学习的过程、创造的过程。

初学者可以选择一个优秀主持人为楷模，学习模仿其长处，诸如语气的把握，句子的处理，积极的'态度，负责的精神等等，当你牢固地掌握了有关所有基本技能之后，就可以结合自身特点及其他方面的各类要求，建立一个风格目标，通过不断地学习、磨练，进而将其稳定下来，完善起来，形成自己的风格特征。

播音主持论文：电视播音主持论文2篇

电视播音主持论文2篇第一篇一、节目主持人语言不规范现象1.成语的错误使用虽然播音主持一般都具有较高的素质，但是在现场的播音过程中难免出现一些成语使用上的错误。

例如，在一次首都球迷辩论赛复赛中，主持人说：“罗德曼在最近比赛中徒有虚名，篮板球和防守都差强人意。

”，显然这是对“差强人意”一词的使用错误，将其理解为不令人满意。

再如，央视一节目中讲述了一位交警辛劳工作的故事，但是其标题居然是《七月流火》，并且在节目结束之际，一句“七月流火，昨日北京40度”的旁白更是体现出对七月流火这句成语的误解。

2.语音的错误使用中国文化博大精深，汉语言中存在着大量的多音多义字，一直在困扰着播音主持人。

如，在主持过程中，将“载重”原本第四声的“载”读成了三声；将“应届”原本第一声的“应”读成了四声；将“参与”原本第四声的“与”读成了二声等众多语音上面的错误。

虽然在平时的播音过程中，观众不一定会注意这些小的细节，但是长此以往，还是会对节目造成不良的影响。

3.网络语的滥用随着网络的发展，各种网络语大量出现。

为了体现节目的“接地气”，播音主持也被要求在节目中使用网络流行词等。

例如在节目中，使用“藏藏好”、“姑娘家”、“听拎清”等方言。

再如“咪咪小”、“拉风”、“比较雷人的观点”、“我觉得在找抽”等众多的网络流行语。

虽然在节目播出的过程中，会让观众产生共鸣和短暂的娱乐。

虽然现今社会是相对开放的，但是在节目中盲目的跟潮流，滥用网络用语会让节目的档次渐渐的降低，逐渐进入“低俗”之列，久而久之必然对节目的长期发展造成不可挽回的损失。

二、电视播音主持有声语言规范的关键点1.政治新闻播音语言规范的关键点目前，在主持新闻节目的过程之中，为了和电视节目的内容更加贴合，要求新闻电视节目播音员的语言和电视节目的内容贴切。

因此，在政治新闻节目的播出过程之中，节目播音员要尽可能的穿着正式，以表示新闻的严肃性和正式性，留的发型也要清爽干练，语速平稳而有力，这样才能显示出整个节目的严谨性。

新时期播音主持人才素质提升研究论文（优秀范文5篇）

新时期播音主持人才素质提升研究论文（优秀范文5篇）第一篇：新时期播音主持人才素质提升研究论文【摘要】随着我国广播电视行业的快速发展，播音主持专业越来越热门，同时，播音主持人才培养显得也越来越重要。

在新时期背景下，对于播音主持人才的素质有了新的要求。

播音主持专业对于促进电视台广播行业发展有着极其重要的作用，能够为该行业提供优质的人才。

因此，为加强新时期播音主持人才素质的提升，笔者以《论新时期播音主持人才素质的提升》为题来进行探究。

【关键词】新时期；播音主持；人才；素质；问题；提升一、播音主持的基本素质播音主持作为一个公众人物和媒体传播的代言人，他代表一个地方的整体形象，起到对社会舆论进行积极引导、传播正能量的作用，因此，一名优秀的播音主持人应具备主持人所应具备的基本素质，具体体现在以下几个方面：1.专业素质。

播音主持必须具备专业的相关理论知识与主持实践技巧，并且在发音、声音、语音上具有专门的训练，在电视台播音主持的过程中要有圆润的嗓音、清晰的语调、饱满的精神状态，除此之外，还要具有语言的表达能力与组织能力，以及与观众的沟通与互动能力。

2.人格素质。

人格素质是播音主持人重要的基本素养之一，人格素质会对主持人的自身人格魅力与自我形象具有直接的影响。

播音主持人是媒体的代言人，因此，他们要为公众树立一个良好的形象，拥有一个健全完整的人格，从而利用自身的人格魅力征服公众。

3.文化素质。

要想成为一名优秀的播音主持人，不仅要把手里的文稿说好，还要与时俱进，具备一定的文化素养。

因此，一名优秀的播音主持人不仅要提高自身的专业技能，还要不断地学习提高自身的文化知识储备，从而拥有扎实的文字功底。

二、播音主持人才培养过程中的问题随着我国广播电视行业的快速发展，播音主持专业越来越热门，同时，播音主持人才培养显得也越来越重要。

虽然人才市场对这方面人才的需求较大，但是从目前情况来看，高校培养相关人才的模式存在一些问题，这些问题不同程度上影响了播音主持人才的发展空间，对于整个广播电视行业的发展也是不利的。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

论在我校开展播音主持专业的必要性播音主持专业具有政策性强、涉及面广、专业特色鲜明、实践能力突出等特点，培养具备新闻传播基本理论知识和厚实的文化功底，熟悉我国新闻宣传政策及法规，能从事播音、节目主持、新闻采编制作及其他相关工作的高级专业人才。

由于该专业培养规格的特殊性，传统的培养基地在全国仅限于几所新闻传媒院校（如中国传媒大学、浙江传媒学院等），而且培养的一般都是本科及以上层次的人才，所以人才培养规模很小。

在计划经济时代，这样的培养规模基本可以满足社会需要。

进入市场经济时代后，经济社会发展异常迅速，地方市县为了扩大宣传、弘扬地方文化，提供娱乐等目的，陆续开办了当地的电视台、广播电台，很多企事业单位为了提供信息、方便工作等需要，也开办有内部的电视台、广播电台，这些岗位急需主持与播音方面的专业技术人才，而传统的人才培养规模太小，人才层次又较高，几乎不能轮到市县和企事业单位之需。

这样，就存在一个巨大的市场需求和人才供给不足之间的矛盾，为了满足急需，很多主持人和播音员都是从其他专业转来，缺少扎实的功底和必要的专业训练，在一定程度上影响到了工作效率和工作质量。

因此，地方和企事业单位的广播电台、电视台急需大量的主持与播音专业技术人才。

鉴于此，我觉得在我们郑州轻工业学院开设播音与主持专业是相当必要的！众所周知，播音主持是个热门行业。

为什么呢？因为这是一个可以张扬自我的舞台，因为这是一个热情奔放的年代！80后，成长在电视机前的80后，善于表现并且渴望表现自我的80后，他们正在一步步成为社会的栋梁，他们不做深巷里的美酒，他们追求自我的展示和能量的释放，所以出现了全民选秀，使得多少人一夜成名，似一个闪亮的星划过夜空，他行，我也行！歌唱，表演，还有什么，可以让我实现梦想？那就是---播音主持！小时候，我以为你很美丽，小时候。

我以为你很神秘，长大后，我就成了你！中国的广播电视事业起步于20世纪50年代，快速发展于改革开放以后，现在正在稳步推进，迈向新的时代，发展到现在，我国的广播电视事业已经初步具备完善的体制和运作方式，人们分工合作，为大家奉献“声画精神食粮”，这其中，数以万计的播音员主持人功不可没，随着中国广播电视事业的发展壮大，对播音员和主持人的数量要求越来越大，质量要求越来越高，那么，现在中国的播音主持专业院校究竟有多少，这个市场的需求量到底有多大，学生毕业以后能否找到工作呢？我们一一予以解答。

首先，说一说中国的播音主持专业的院校，随着这个专业的升温，除了中国传媒大学这个行业老大外，各个省市院校也纷纷开设此专业，以适应社会的需求，具体讲来，全国开设播音主持艺术专业的院校有将近百余所，每年招生人数在5000人左右（部分院校名单可以参看附件），质量方面，无疑以中国传媒大学为最，其次是浙江传媒等一批开办时间较早的院校，但是同时也需要指出，各个学校的专业设置虽然大致相同，培养方向和重点却千差万别，不尽相同，以河北大学为例，播音主持隶属于新闻传播学院，全称是“河北大学新闻传播学院广播电视新闻学专业播音主持方向”，他的侧重点在于培养新闻类播音员和节目主持人，所以课程设置方面，在学习播音发声、节目主持等专业课程的同时，也学习新闻学的课程，如新闻采访与写作、中外文学史、公共关系学、电视节目编辑与制作等等，目的在于培养采编播合一、综合素质较高的毕业生，使毕业生在多方面发展，一专多能，能够适应激烈的市场竞争，而有些院校则侧重学生的专业，力争使学生在专业上达到更高水平，更注重语言的表达技巧，着重训练声音（音质和音色），与中国传媒大学毕业生相抗衡，这样的培养模式忽略了综合素质的培养，只有技术，没有深度，笔者认为不可取。

其次，播音主持专业的就业如何呢？说到就业，重要方面之一是市场需求，从现在传媒的发展速度来看，播音主持专业的毕业生就业前景相当广阔，原因如下：一、目前，全国广播电视媒体发展很快。

全国省或直辖市级广播电台43家，各省台又分信息、交通、经济、都市、文艺、娱乐、旅游等几家甚至十几家系列台。

电视台频道分化细致，数量明显增加。

这无疑给播音主持专业的毕业生提供了广泛的就业机会，尽管竞争激烈。

除去省级台，全国还有近千座省辖市和市级广播电台、电视台。

市级广电媒体虽不被毕业生普遍看好，但他们机制灵活，求才若渴，人才普遍面临断层，名校毕业生难以聘到，骨干主持人常有跳槽。

这个背景下，年轻的大学毕业生很快会被提拔到中层，可以一展才华。

各地广告收入逐年递增，传媒从业人员的收入提高较快，地方台的优势很明显。

不可忽略的是各级广播媒体。

广播是不可替代的现代电子媒体。

随着各台增加直播时间，增建系列台，广播发展势头强劲。

尤其是其车数量的增加，轮上广播、流动收听人群大量增多，广播市场看好。

广播在特殊时间，利用特殊音响手段形成的特殊收听氛围，对听众有着别样的吸引力。

尤其是广播和有线电视可以资源共享，并借助共线光缆推出数字广播，其清晰度、传播质量绝非传统广播可比，发展前景广阔。

广播人长期自强不息，致力于改革，使广播拥有了自己越来越庞大的听众群。

广播人的收入也逐年提高。

二、除了传统媒体，现代传媒的发展势头同样强劲。

我们可以明显的感受到，车载移动电视正在向我们快步走来，公交车、火车、候车大厅等等，只要有人的地方，就有移动数字媒体，就需要播音员主持人，另外，随着网络的普及，网络广播电视也将作为新兴媒体逐渐在传媒行业占据一席之地，其需求量可与传统的广播电视不相上下，还有手机媒体等等，科学技术走多远，传媒的发展就有多远，播音主持毕业生的生命就有多远！三、传媒行业的发达还体现在语言艺术方面，播音员主持人不只是可以做主播主持，还可以从事和有声语言相关的其他工作，比如影视配音、广告配音等等，只要肯开拓，就业机会总是有的。

总之，市场需求很大，但是随着中国不断的发展进步，竞争力越来越成为一个人生存的砝码，社会越来越透明，竞争越来越激烈，“能者上，劣者下”这句话将越来越有用！“学生毕业后能否找到工作”这个问题也就不需要解答了，因为答案已经很明朗：能力决定一切！开拓就业门路，应从入学时开始。

着眼于自我培养，力争成为复合型人才。

发挥优势，培养强项。

主攻播音的同时，学学写作；主攻新闻写作的同时，练练播读。

声音一般，可以在语言表达上下一番功夫，练练脱口秀。

不同特长的人才，在媒体的不同栏目、不同节目样式中，都能找到适应点。

播音主持，如果学得好的话可以提高你个人的自信心会使你的头脑变得更加灵活，知识面得到更大的扩展，一名优秀的播音主持人以后是不愁出路的。

这是个热门专业。

主持人，尤其是强势媒体、全国性媒体的主持人，备受追捧，备享荣耀，被人艳羡也属正常。

但，报这个志愿要量力而行，看清自己的特长天赋基础再决定，千万不能凭兴趣，把自己先天应有、后天可以拥有的技能的获得，过多的寄托在学校和老师身上，是不明智的冒险。

别以为进了传媒学院的播音主持系，就可以当主持人了。

媒体最欢迎的主持人是什么样子的呢？1.采编播全能型采编播、录音剪辑后期制作、电脑非线贴声，等等。

既能坐镇直播间，又能深入采编一线；既能随性直播，又可现场报道。

骨干，台柱子，谁能离得开啊？连同事都会求你帮忙。

2.谦虚勤奋型你可能形象一般上镜不好看，你可能声音单薄缺乏厚重感，但是，你谦虚，你好学，你勤奋，你水深火热的地方敢闯，你枪林弹雨的地方敢去，你高产，你优质，你优点太多了。

你勤奋，领导喜欢；你谦虚，同事不烦；人员好，就只会干活，不会给领导找麻烦。

3.机智幽默型各电台电视台都开设了各种娱乐和谈话节目。

张力大，空间广阔，这种类型的主持人很抢手。

4.老实厚道型本份扎实，埋头苦干。

任劳任怨。

你想在广电媒体站稳脚跟么？先给自己的人格和做事风格来个定位，早早自我培养。

只要有特长，有过人之处，就有大显身手的机会。

目前，全国广播电视媒体发展很快。