高考——修改病句复习专题
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如：雨来得猛，去得快。雨下个没完。哭个不停
• 趋向补语：如：狼扑来。远处传来。
• 数量补语：如：成立了五年。挂了一天
• 时间、处所补语： • 如：出生在1949年。贴到大门上。
• 可能补语： • 如：大意不得。耽搁不得。
考点渗透——常见语病的类型
病句的类型
█辨析病句
成分残缺 搭配不当 不合逻辑 结构混乱 表意不明 残缺赘余
花 （高考题）
“花粉”怎能是“50万朵”呢？ 这是定语和中心语搭配不当。
3、动词与宾语搭配不当
击退
★战士们连续打败敌人的五次进攻。
※近年来，我国加快了高等教育
发展的速度和规模，高校将进一步扩
大招生，并重点建设一批高水平的大
学和学科。
（高考题）
“规模”岂能“加快”？
动宾搭配不当 实例分析
错例1： 该厂领导经常深入车间，虚心征求工
主谓搭配不当 实例分析
1、随着工业的日益发展，大气污染日 益恶化。 2、冬季天寒， 乘客迅猛增大。
2、定语与中心语搭配不当
充分 他本来有充沛的理由把事情推卸得一干二 净，是他自己非要负起这个责任的。
※你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少 劳动吗？据科学家统计，蜜蜂每酿造一 斤蜜，大约要采集50万朵的花粉。
• 狼咬死了羊。
什么叫宾语？
3、宾语：是动词中心词支配的对象，一
般由名词和代词充当，其他实词和短语 也可以充当宾语。如：
• 大家喜欢游泳。
• 有成就的人理应受到尊重。 • 最有效的防御手段是攻击。
什么叫定语？
4、定语：是名词中心语的修饰成份，名
词、动词、形容词、数量词和短语充当定 语。“的”是定语的标志。如：
5、状语与中心语搭配不当
★他渐渐地爬起来。
6．介词与宾语搭配不当
※他们在遇到困难的时候，并没有 消沉，而是 从在大家的信赖和关怀中 得 到了力量，树立了克服困难的信心。
（高考题）
“在……中”常用来表示时间和空间， 而不表示来源或由来。汉语中要表示事物 来源或由来，可用“从……中”这样的格 式。
7．关联词语搭配不当
代词充当，动词、形容词、数量词及其短语也 可充当主语。如：
回家的感觉 又不知不觉涌上心头。 ————————
砂锅可以炖豆腐。
粮食、棉花丰收了。
什么叫谓语？
2、谓语：是陈述主语的，一般由动词和
形容词充当，其他实词和短语也可以充 当谓语。如：
• 战士们英勇顽强。你是学生。
• 小李买了一份保险。
• 小鸟在水边寻食。
外地的住在这座大楼的同志，今天都 参加国庆庆典活动。
3、状语位置不当 ※我们再也不是任意被列强欺侮的国 家。
“被列强”应放在“任意”前 。 ※美国有15个州禁止黑人在娱乐
场所与白人享有平等的地位。
“与白人”应修饰“平等” 。
例1、在韩国教练金昶佰的魔鬼般训练下，中国 女曲又在韩国的土地上继世界杯夺冠后战胜奥 运会冠军东道主韩国队，夺得了女子曲棍球比 赛的金牌。
人对领导工作的要求。
错例2： 广东湛江市举行首届教育艺术节。
4、主语与宾语搭配不当 ★秋天的北京是个美丽的季节。
其产品
※这家工厂虽然规模不大，但曾两
次荣获省科学大会奖，三次被授予省优
质产品称号，产品远销全国各地和东南
亚地区。
wenku.baidu.com
（高考题）
“这家工厂”怎么被授予“产品称号” 呢？这是主语和宾语搭配不当。
例2、（04湖南）与作家不同的是，摄影家们把 自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾 注于笔下，而是直接聚焦于镜头。
反馈练习
1、 为了写好老师布置的论文，许多同学在阅览 室里近几天如饥似渴地阅读着。
2、南昌八一起义纪念馆里陈列着好多种当年周恩 来使用过的东西。 ［江西卷］
二、搭配不当
二、搭配不当
他们不但完成了任务，而且我们 也完成了任务。
虽然他们在寻找革命真理和探索革 命道路中经历了许多痛苦、挫折，但 始终信心百倍。
2、定语位置不当 ※许多附近的妇女、老人和孩子
都跑来看他们。
表数量的“许多”应紧靠中心短语。
※里面陈列着各式各样的过去所 使用的东西。
表性质的“各式各样”应紧靠中心词。
★小窍门：复杂的定语要放在简单的定语前面
第一，要注意前后关联词语的搭配。
就是成分与成分之间不存在这样的搭配关系。
1、主谓搭配不当
目光 他一进教室，同学们的眼睛都集中到他的身上。
※今年春节期间，这个市的120辆 消防车、3000多名消防官兵，放弃休 假，始终坚守在各自执勤的岗位上。
（高考题）
“3000多名消防官兵”可以“放弃 休假”，“120辆消防车”怎么“放弃 休假”呢？这是主谓搭配不当。
（浅浅的）月光流进了村子。
注意：定语后置。如：荷塘的四面长着许 多树，（蓊蓊郁郁的）。
林子里的光线 如飞的火车 青春气息 北京的秋天 冬季的阳光
什么叫状语？
5、状语：是动词、形容词中心语的修饰
成份。副词、形容词、表时间（处所）的 名词和短语充当状语。“地”是状语的标 志如： • 你先把这个从头到尾看一遍。 • 她俩像姐妹一样地亲热。 • 小李很高兴地对我说。 • 我的侄女昨天从乡下来了。
高考—病句专题复习
主讲人：吴国书
句子的成分有哪几种？
句子成分：
主语 谓语 宾语 定语 状语 补语
汉语中单句正常的语序一般是：
定语+主语+状语+谓语+补语+定语+宾语
例： 大汗淋漓的小民疾步走进热闹的会场。 例： 大汗淋漓的小民疾步走进热闹的会场。
句子的成分有哪些作用？
什么叫主语？
1、主语：就是谓语陈述的对象，主要由名词、
█修改病句
选择题
高
考
考
六大类型
试 说
明
要
主观题(略) 求
高考病句类型分析汇总
不合逻辑 语序不当
表意不明 结构混乱
搭配不当
成份残缺或赘 余
一、语序不当
一、语序不当
“语序不当”是指词语在句子中的位置放得不恰当。
1、虚词位置不当 我们如果不能实事求是，事业就会受到损失。
规律：复句中两个分句用同一主语时， 关联词语应在主语后边；前后分句的主语 不同时，关联词语应在主语前边。
什么叫补语？
6、补语：是对动词、形容词中心语起补充说
明作用的成份。形容词、动词、代词、副词、 数量词和短语可以充当补语。“得”是补语的 标志。
结果补语：表示动作、行为产生的结果。如：
挂满 写错 哭肿 踢坏 叫醒
程度补语：很 极 （轻一点的：一些、一点）
状态补语：由于动作、性状而呈现出来的状态一 般有助词“得”，有时也用“个”。
• 趋向补语：如：狼扑来。远处传来。
• 数量补语：如：成立了五年。挂了一天
• 时间、处所补语： • 如：出生在1949年。贴到大门上。
• 可能补语： • 如：大意不得。耽搁不得。
考点渗透——常见语病的类型
病句的类型
█辨析病句
成分残缺 搭配不当 不合逻辑 结构混乱 表意不明 残缺赘余
花 （高考题）
“花粉”怎能是“50万朵”呢？ 这是定语和中心语搭配不当。
3、动词与宾语搭配不当
击退
★战士们连续打败敌人的五次进攻。
※近年来，我国加快了高等教育
发展的速度和规模，高校将进一步扩
大招生，并重点建设一批高水平的大
学和学科。
（高考题）
“规模”岂能“加快”？
动宾搭配不当 实例分析
错例1： 该厂领导经常深入车间，虚心征求工
主谓搭配不当 实例分析
1、随着工业的日益发展，大气污染日 益恶化。 2、冬季天寒， 乘客迅猛增大。
2、定语与中心语搭配不当
充分 他本来有充沛的理由把事情推卸得一干二 净，是他自己非要负起这个责任的。
※你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少 劳动吗？据科学家统计，蜜蜂每酿造一 斤蜜，大约要采集50万朵的花粉。
• 狼咬死了羊。
什么叫宾语？
3、宾语：是动词中心词支配的对象，一
般由名词和代词充当，其他实词和短语 也可以充当宾语。如：
• 大家喜欢游泳。
• 有成就的人理应受到尊重。 • 最有效的防御手段是攻击。
什么叫定语？
4、定语：是名词中心语的修饰成份，名
词、动词、形容词、数量词和短语充当定 语。“的”是定语的标志。如：
5、状语与中心语搭配不当
★他渐渐地爬起来。
6．介词与宾语搭配不当
※他们在遇到困难的时候，并没有 消沉，而是 从在大家的信赖和关怀中 得 到了力量，树立了克服困难的信心。
（高考题）
“在……中”常用来表示时间和空间， 而不表示来源或由来。汉语中要表示事物 来源或由来，可用“从……中”这样的格 式。
7．关联词语搭配不当
代词充当，动词、形容词、数量词及其短语也 可充当主语。如：
回家的感觉 又不知不觉涌上心头。 ————————
砂锅可以炖豆腐。
粮食、棉花丰收了。
什么叫谓语？
2、谓语：是陈述主语的，一般由动词和
形容词充当，其他实词和短语也可以充 当谓语。如：
• 战士们英勇顽强。你是学生。
• 小李买了一份保险。
• 小鸟在水边寻食。
外地的住在这座大楼的同志，今天都 参加国庆庆典活动。
3、状语位置不当 ※我们再也不是任意被列强欺侮的国 家。
“被列强”应放在“任意”前 。 ※美国有15个州禁止黑人在娱乐
场所与白人享有平等的地位。
“与白人”应修饰“平等” 。
例1、在韩国教练金昶佰的魔鬼般训练下，中国 女曲又在韩国的土地上继世界杯夺冠后战胜奥 运会冠军东道主韩国队，夺得了女子曲棍球比 赛的金牌。
人对领导工作的要求。
错例2： 广东湛江市举行首届教育艺术节。
4、主语与宾语搭配不当 ★秋天的北京是个美丽的季节。
其产品
※这家工厂虽然规模不大，但曾两
次荣获省科学大会奖，三次被授予省优
质产品称号，产品远销全国各地和东南
亚地区。
wenku.baidu.com
（高考题）
“这家工厂”怎么被授予“产品称号” 呢？这是主语和宾语搭配不当。
例2、（04湖南）与作家不同的是，摄影家们把 自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾 注于笔下，而是直接聚焦于镜头。
反馈练习
1、 为了写好老师布置的论文，许多同学在阅览 室里近几天如饥似渴地阅读着。
2、南昌八一起义纪念馆里陈列着好多种当年周恩 来使用过的东西。 ［江西卷］
二、搭配不当
二、搭配不当
他们不但完成了任务，而且我们 也完成了任务。
虽然他们在寻找革命真理和探索革 命道路中经历了许多痛苦、挫折，但 始终信心百倍。
2、定语位置不当 ※许多附近的妇女、老人和孩子
都跑来看他们。
表数量的“许多”应紧靠中心短语。
※里面陈列着各式各样的过去所 使用的东西。
表性质的“各式各样”应紧靠中心词。
★小窍门：复杂的定语要放在简单的定语前面
第一，要注意前后关联词语的搭配。
就是成分与成分之间不存在这样的搭配关系。
1、主谓搭配不当
目光 他一进教室，同学们的眼睛都集中到他的身上。
※今年春节期间，这个市的120辆 消防车、3000多名消防官兵，放弃休 假，始终坚守在各自执勤的岗位上。
（高考题）
“3000多名消防官兵”可以“放弃 休假”，“120辆消防车”怎么“放弃 休假”呢？这是主谓搭配不当。
（浅浅的）月光流进了村子。
注意：定语后置。如：荷塘的四面长着许 多树，（蓊蓊郁郁的）。
林子里的光线 如飞的火车 青春气息 北京的秋天 冬季的阳光
什么叫状语？
5、状语：是动词、形容词中心语的修饰
成份。副词、形容词、表时间（处所）的 名词和短语充当状语。“地”是状语的标 志如： • 你先把这个从头到尾看一遍。 • 她俩像姐妹一样地亲热。 • 小李很高兴地对我说。 • 我的侄女昨天从乡下来了。
高考—病句专题复习
主讲人：吴国书
句子的成分有哪几种？
句子成分：
主语 谓语 宾语 定语 状语 补语
汉语中单句正常的语序一般是：
定语+主语+状语+谓语+补语+定语+宾语
例： 大汗淋漓的小民疾步走进热闹的会场。 例： 大汗淋漓的小民疾步走进热闹的会场。
句子的成分有哪些作用？
什么叫主语？
1、主语：就是谓语陈述的对象，主要由名词、
█修改病句
选择题
高
考
考
六大类型
试 说
明
要
主观题(略) 求
高考病句类型分析汇总
不合逻辑 语序不当
表意不明 结构混乱
搭配不当
成份残缺或赘 余
一、语序不当
一、语序不当
“语序不当”是指词语在句子中的位置放得不恰当。
1、虚词位置不当 我们如果不能实事求是，事业就会受到损失。
规律：复句中两个分句用同一主语时， 关联词语应在主语后边；前后分句的主语 不同时，关联词语应在主语前边。
什么叫补语？
6、补语：是对动词、形容词中心语起补充说
明作用的成份。形容词、动词、代词、副词、 数量词和短语可以充当补语。“得”是补语的 标志。
结果补语：表示动作、行为产生的结果。如：
挂满 写错 哭肿 踢坏 叫醒
程度补语：很 极 （轻一点的：一些、一点）
状态补语：由于动作、性状而呈现出来的状态一 般有助词“得”，有时也用“个”。