人教版初三化学章节复习题
-初三化学第三章测试题及答案(人教版)
一、选择题(本题包括10 个小题)1、能闻到花香的原因是()A.分子的质量很小B。
分子间有间隔C.分子在不断运动D.分子由原子构成2、分子和原子的本质区别是()A。
分子的质量大,原子的质量小B。
分子的体积大、有间隔,原子的体积小、无间隔C. 物质都是由分子构成的D。
在化学变化中分子可分而原子不能再分3 、下列说法正确的是( )A。
分子是保持物质性质的一种粒子B。
物质热胀冷缩是由于分子的大小随温度发生改变C.原子是化学变化中的最小粒子D.氧气是由氧原子构成的4、下图实验不能说明的是( )A。
分子很小B。
分子不停地运动C。
构成物质的微粒不同,性质不同D。
化学反应的实质是分子破裂为原子,原子重新结合成新分子5、下列关于原子的叙述正确的是( )A。
原子是不能再分的粒子B。
一切物质都是由原子直接构成的C. 一切原子的原子核都由质子和中子构成D. 原子核内质子数必等于核外电子数6 、英国科学家道尔顿最先确立了原子学说,他的中心论点主要有:①原子是不能再分的粒子;②原子是微小的实心球体;③同种元素的原子,其性质和质量都相同.而现代科学实验表明同种元素的原子内部有相同的质子数和不一定相同的中子数。
从现代的观点看,你认为道尔顿的三个论点中,不确切的是( )A。
①B。
①③C。
②③D。
①②③7 、已知铯—137的质子数为55,中子数为82,下列有关铯-137的说法正确的是( )A.铯-137原子的核外电子数为82 B。
铯-137的相对原子质量为137 gC。
铯-137原子的核电荷数为55 D.铯-137属于非金属元素8 、下列元素符号和名称书写都正确的是()A. 碳C B。
钠Ne C. 贡Hg D .铝AL9 、如右所示是元素X的一种粒子结构示意图,下列说法正确的是()A。
X是金属元素B.该粒子最外电子层已达到稳定结构C.该粒子的核电荷数为18D.该粒子可表示为X +10 、 分析各组微粒结构示意图,与表示的意义一致的是( )A. 都属于阳离子B. 都属于阴离子C. 都属于一种原子D 。
人教版初三九年级化学全册单元测试题含答案详解
人教版九年级化学单元测试题目录第一单元走进化学世界 (1)参考答案 (5)第二单元我们周围的空气 (7)参考答案 (12)第三单元物质构成的奥秘 (15)参考答案 (19)第四单元自然界的水 (21)参考答案 (26)期中测试题 (31)参考答案 (38)第五单元化学方程式 (43)参考答案 (47)第六单元碳和碳的氧化物 (51)参考答案 (55)第七单元燃料及其利用 (58)参考答案 (63)期末测试题 (66)参考答案 (74)第八单元金属和金属材料 (80)参考答案 (84)第九单元溶液 (87)参考答案 (92)期中测试题 (94)参考答案 (102)第十单元酸和碱 (107)参考答案 (111)第十一单元盐化肥 (114)参考答案 (118)第十二单元化学与生活 (121)参考答案 (125)期末测试题 (127)参考答案 (134)第一单元走进化学世界(考试时间为45分钟,试卷满分为100分)一、选择题(每小题只有1个选项符合题意,每小题4分,共32分)1.下列变化中,不属于化学变化的是()。
A.锅中水变水蒸气B.葡萄酿成酒C.木柴燃烧D.面包发霉2.如右图所示,打开饮料瓶,把从饮料中溢出的气体通入澄清石灰水中,发现澄清石灰水变浑浊,该实验验证了从饮料溢出的气体中含有()。
A.氧气B.二氧化碳C.氮气D.水蒸气3.从人体呼出的气体可以使()。
①带火星的木条复燃;②澄清石灰水变浑浊;③燃着的木条燃烧更旺。
A.①③B.②C.①②D.③4.下列实验操作中,正确的是()。
A B C D5.下列危险化学品标志中,表示腐蚀品的是()。
A B C D6.某同学练习加热食盐水时有如下几步操作:①将试管用试管夹夹好;②往试管中倒入少于试管容积三分之一的食盐水;③点燃酒精灯加热;④盖好试剂瓶,放回原处;⑤用灯帽盖灭酒精灯。
正确的操作顺序是()。
A.③①②④⑤B.②④①③⑤C.②①③⑤④D.②①③④⑤7.小军同学在做家庭小实验时,向热的大米粥中加入碘酒,发现未变蓝色。
人教版九年级初三化学各单元单元试题
九年级化学各单元测试题第一单元一、选择题:1.日常生活中的下列变化,前者是化学变化,后者是物理变化的是()A.钢铁生锈灯泡发光B.煤气爆炸煤燃烧C.酒精挥发食物腐败D.石蜡熔化干冰升华2.化学是研究物质的,化学中常见的物质是( )A.食盐、水、酒精B.衣服、桌子、电视机C.太阳、宇宙、太空D.精神、意识、力量3.判断镁在空气中燃烧属于化学变化的依据是( )A.发出耀眼的白光B.放出大量的热C.生成了白色固体D.固体质量增加了4.下列各项实验操作正确的是( )5.下列说法中正确的是( )A.发光发热的变化一定是化学变化B.固体变成气体一定是物理变化C.化学变化过程一定伴随着物理变化D.物理变化过程一定伴随化学变化6.打雷闪电时,空气中有极少的氧气变为臭氧,下列说法正确的是( )A.该变化是物理变化B.该变化是化学变化C.氧气和臭氧是同一种物质D.氧气和臭氧是不同的物质7.托盘天平调零后,在左盘衬纸上放置氧化铜粉末,右盘衬纸上放置1个5g砝码,游码标尺示数如下,此时天平平衡。
则被称量的氧化铜质量为( )8.用于加热液体的仪器有:①试管②漏斗③蒸发皿④烧杯⑤量简⑥集气瓶( )A.①③④B.③④⑥C.①②⑤⑥D.①③④⑤9.用托盘天平称8克石灰石,把砝码放在了左盘,石灰石放在了右盘,则称量结果( )A.8克B.大于8克C.小于8克D.无法称量10.下列变化中,及其他三种变化有本质区别的是( )A.铁生锈B.镁燃烧C.从铁矿石中冶炼生铁D.水蒸发11.现代人正进人“室内空气污染”为标志的第三个污染时期。
以下不属于室内空气污染物质的是( )A.烹饪时产生的油烟B.水果散发出的香味C.石材释放出的有害放射性气体氡D.劣质粘合剂释放的甲醛等有害物质12.从电视中我们看到了9月11日被恐怖分子劫持的美国客机撞击世贸中心和五角大楼的情景,自称安全的美国,突然陷入了恐怖危机。
研究事件发生的一系列变化,其中属于化学变化的是( ) A.飞机撞击大楼后碎玻璃纷飞 B.飞机油燃烧爆炸C.房屋钢筋熔化D.世贸中心大楼坍塌13.下列仪器中,具有溶解固体、配制溶液和加热较多液体三种用途的是( )A.试管B.量筒C.集气瓶D.烧杯14.黑糊糊的石油可以变成绚丽多彩的衣物。
初中化学人教版九年级下册第九单元 溶液单元复习-章节测试习题(2)
章节测试题1.【答题】化学是在分子、原子层次上研究物质的科学。
(1)构成物质的粒子有分子、原子和______。
(2)如图为三种元素的原子结构示意图。
①氧原子在化学反应中容易______电子(填“得到”或“失去”)。
②二氧化硫和二氧化碳都能与氢氧化钠溶液反应生成盐和水,将二氧化硫气体通入氢氧化钠溶液中生成亚硫酸钠(Na2SO3)和水,写出该反应的化学方程式______。
③硒元素能增强人体免疫力,延缓衰老,山药等食物中常含硒元素。
硒(Se)在氧气中燃烧生成二氧化硒。
回答下列问题:A.硒原子的核电荷数为34。
B.硒元素与氧、硫元素的化学性质相似,原因是它们的原子相同。
C.写出硒在氧气中燃烧反应的化学方程式______。
【答案】(1)离子;(2)①得到;②2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O;③Se+O2SeO2【分析】本题考查的是物质的微粒性;原子结构示意图;化学方程式的书写。
【解答】(1)从微观上而言,分子、原子、离子都可以构成物质;(2)①由原子结构示意图可知,氧原子的最外层电子数为6,易得到2个电子而形成8电子稳定结构;②二氧化硫气体通入氢氧化钠溶液中生成亚硫酸钠(Na2SO3)和水,该反应的化学方程式为2NaOH+SO2Na2SO3+H2O;③硒(Se)在氧气中燃烧生成二氧化硒,反应方程式为Se+O2SeO2。
2.【综合题文】如图是甲,乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,据图回答下列问题:【答题】P点的含义是______。
【答案】℃时,甲、丙物质的溶解度相等【分析】本题考查的是固体溶解度曲线的应用。
【解答】P点表示在℃时,甲、丙物质的溶解度相等。
【答题】℃时,把50g甲中加入到200g水中充分搅拌,静置,形成的是______溶液(填“饱和”或“不饱和”)。
【答案】不饱和【分析】本题考查的是饱和溶液与不饱和溶液的判断。
【解答】℃时,甲物质的溶解度是50g,含义是在℃时,100g的水中最多能溶解甲物质的质量为50g,故将50g的甲物质溶解在200g的水中后形成的是不饱和溶液。
(必考题)人教版初中九年级化学第一章走进化学世界经典复习题(含答案解析)
考试范围:xxx;满分:***分;考试时间:100分钟;命题人:xxx 学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________一、选择题1.化学是一门以实验为基础的学科,下列实验操作正确的是A.试管、蒸发皿、量筒、燃烧匙都可以用来给物质加热B.用镊子小心地将块状固体放入垂直的试管中C.用100mL量筒取9.5mL氯化钠溶液D.用托盘天平称量某固体样品的质量为5.0g2.下列实验方案与实验结论相对应的是选项A.B.C.D.方案结论说明酒精灯火焰分三层,焰心温度最高说明蜡烛熄灭时,产生白烟是化学变化比较呼出气体中二氧化碳含量较空气中的多说明液态水与气态水可以相互转化A.A B.B C.C D.D3.下列现象属于化学变化的是A.汽油挥发B.食物腐烂C.电灯发光D.冰雪融化4.规范的实验操作是化学实验取得成功的重要保障,下列基本实验操作正确的是( )A.加热液体B.熄灭酒精灯C.检查装置的气密性D.向试管中加入石灰石5.基本仪器的规范使用很重要。
下列实验操作正确的是A.称量氯化钠固体B.检查气密性C.加热液体D.滴加液体6.下列实验数据合理的是()A.用100mL量筒量取5.26mL的稀硫酸B.用托盘天平称取15.6g氧化铜粉末C.用普通温度计测得某液体的温度为25.62°C D.用托盘天平称取9.28g食盐7.下列一定属于化学变化的是()A.冰化成水B.铁水变成铁块C.气球爆炸D.火药爆炸8.下列过程中发生了化学变化的是()A.食物腐败变质B.分离液态空气制取氧气C.水结冰D.海水晒盐9.某学生用量筒量取液体的体积,量筒摆放平稳,且学生面对刻度,他首先平视凹液面的最低处读数为19mL,倒出部分液体后,又俯视读数为10ml,则该同学实际倒出的液体的体积为A.大于9mlB.等于9mlC.小于9mlD.无法确定10.下列变化中,前者属于物理变化,后者属于化学变化的是()A.花生榨油、粮食酿酒B.牛奶变酸、水力发电C.酒精挥发、蜡烛熔化D.光合作用、木炭燃烧11.下列描述中,前者是化学性质,后者是该项性质表现出来的化学变化的是()A.酒精易挥发,滴一滴酒精在手心中感到凉意B.汽油能燃烧,人靠近汽车能闻到一股刺激性气味C.铁的熔点高达1535℃,熔化的铁极易在空气中变成黑色的物质D.蜡烛有可燃性,点燃蜡烛产生黄色火焰,生成了气体二、填空题12.正确选择实验仪器和正确的操作是实验成功的重要保证。
人教版本初三化学第一单元总结复习测试卷试题含含答案
九三班化学第一单元综合检测题(A 卷)姓名学号成绩一、选择题(每题只有一个正确答案,把正确答案序号填入下表。
每题 3 分,共 45 分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案1.化学研究的对象是A.物质B.物体C.运动D.实验2.化学是一门自然科学,学习化学的一个重要方法是A.计算B.丈量C.实验D.推理3.经过察看和使用食盐,得出以下不属于食盐性质的是A.白色固体B.调味品C.易溶于水D.在空气中很简单变硬4.在取用液体药品时,假如没有说明用量,一般应取用的最少许是A.mLB. 1mL~ 2mLC. 3mL~ 4 mLD.5mL~6mL5.实验室中,不当心将酒精灯碰倒在桌子上焚烧起来,合理简单的灭火方法是A.用水冲灭B.用书籍扑打息灭C.用嘴吹灭D.用湿抹布盖灭6.给 50mL液体加热,需要使用的仪器是以下中的①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥石棉网⑦铁架台(带铁圈)⑧玻璃棒A.①③④B.②④⑦C.②④⑥⑦D.④⑤⑧7.以下相关蜡烛焚烧的表达错误的选项是A.可察看到蜡烛焚烧产生光亮的火焰,火焰分三层B.蜡烛融化产生“烛泪”C.在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯,烧杯内壁有层水雾D.用燃着的火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟,蜡烛不可以被点燃8.振荡试管内的液体时,正确的操作是A.用手紧握试管,用臂晃动B.用手捏住试管,用腕摇动C.用手紧握试管,上下晃动D.用拇指堵住试管,上下晃动9.以下实验操作正确的选项是A.把鼻子凑到容器口去闻气体气味B.要节俭药品,多取的药品放回原试剂瓶C.块状而又无腐化性的药品同意用手直接取用D.使用托盘天平称量物质时,砝码要用镊子夹取10. 在研究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不一样的活动中,此中有一操作如右图,则该操作说明该气体是A.极易溶于水B.不易溶于水C.易溶于水D.与气体能否溶于水没关11.以下仪器既能够盛放固体又能够盛放液体做加热实验的是①量筒②试管③焚烧匙④集气瓶⑤烧杯⑥烧瓶A.⑤⑥B.②③C.②③④D.②⑤⑥12.依据你在平时生活中的知识,划分食盐和白糖的方法应当是A.看颜色B.闻气味C.尝滋味D.测密度13.下边使用试管夹夹取试管的操作中正确的选项是A.试管夹从试管口往下套,夹在试管的中上部B.试管夹从试管口往下套,夹在试管的上部C.试管夹从试管底部往上套,夹在试管的上部D.试管夹从试管底部往上套,夹在试管的中上部14. 小明用托盘天平称量10g食盐,在称量的过程中发现指针向左偏,此时他应当A.调理均衡螺丝向右转B.减少药品C.增添砝码D.减少砝码15.“绿色化学”是 21 世纪化学发展的主导方向。
人教版九年级化学中复习试题及答案全套
(含12套专题试题和1套综合试题)人教版初中化学第三轮专题复习专题1《走进化学世界》测试卷一、单选题(共15小题)1.下列物质的哪些用途与它的物理性质有关:①氮气作灯泡的保护气;②用铝做炊具;③用氧气作助燃剂;④用碳作燃料;⑤用大理石铺地面。
以上说法正确的是()A.①②③④B.①③⑤C.②⑤D.②④⑤2.学习化学可以了解日常生活中某些变化的本质,下列变化中属于化学变化的是()A.木柴劈成块B.西瓜榨成汁C.残雪化成水D.高粱酿成酒3.下列能量转化的例子中不是由化学变化产生的是()A.燃起篝火烘烤食物B.太阳能热水器烧水C.绿色植物的光合作用D.煤燃烧发电4.下列实验项目所选择的仪器错误的是()A.少量试剂的反应——试管B.吸取和滴加少量液体——胶头滴管C.较多量液体加热——烧杯D.取用粉末状固体——镊子5.实验室中能直接在酒精灯上加热的玻璃仪器是 ( )A.烧杯B.试管C.蒸发皿D.量筒6.把一根火柴梗平插在酒精灯的灯焰内,待约1 s后取出来,可以观察到火柴梗最先炭化的部分是在灯焰的()A.外焰B.内焰C.焰心D.中上部7.区别瓶内是人体呼出的气体还是空气,最简便的方法是()A.把带火星的木条伸入瓶中B.把点燃的木条放在瓶口C.把点燃的木条伸入瓶中D.观察颜色8.以下生产过程中,不发生化学变化的是( )A.石油化工B.古井酿酒C.有色冶金D.水力发电9.小明发现罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁被熏黑。
他的下列做法不正确的是()A.反复实验,并观察是否有相同现象B.认为与本次实验无关,不予理睬C.查找蜡烛成分资料,探究黑色物质成分D.向老师请教生成黑色物质的原因10.实验桌上有一包黑色粉末,为验证该粉末是否为铁粉,有同学提出将磁铁放在黑色粉末上方。
这属于科学探究中的( )A.猜想假设B.收集证据C.设计实验D.得出结论11.下列变化属于化学变化的是()A.冰雪融化B.胆矾研碎C.葡萄酿酒D.铁水铸成锅12.点燃一支蜡烛,把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方(如下图所示),过一会后,在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。
人教版九年级化学上册各章经典题归纳
九年级上册各章经典题总结一、选择题1、下列仪器中,不能在酒精灯火焰上直接加热的是()A、烧杯B、试管C、燃烧匙D、蒸发皿2、下列各组物质的变化中,前者属于化学变化,后者属于物理变化的是()A、冰雪融化,由空气制氧气B、钢铁生锈,纸的燃烧C、蜡烛燃烧,蜡烛融化D、汽油挥发,食物腐烂3、要准确量取95mL液体,选用的量筒规格最好是()A、10mLB、50mLC、100mLD、200mL4、要准确量取95mL液体,选用的量筒规格最好是()A、10mLB、50mLC、100mLD、200mL5、规范操作是实验成功的保证。
下列操作正确的是()A、熄灭酒精灯用嘴吹灭B、木炭还原氧化铜的实验结束时。
先熄灭酒精灯C、实验室用高锰酸钾制氧气,在试管口附近放一团疏松的棉花D、称取一定量的食盐时,将砝码放在天平的左盘6、下列化学现象的描述,正确的是()A、把盛有红磷的燃烧匙伸人氧气集气瓶中,磷立即燃烧B、铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成一种白色固体C、木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧旺,发出白光,并放出热量D、硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰7、某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气时,实验结束时,发现试管炸裂了,造成试管炸裂原因可能是下列中的( )①没有给试管均匀预热;②试管外壁有水;③试管口没略向下倾斜;④忘了加催化剂;⑤加热时试管与灯芯接触;⑥用排水法收集完氧气后,先撤酒精灯 A、除⑥⑦外 B、全部 C、①②③⑤ D、除④外8、节日里五光十色的霓虹灯内填充的气体是下列哪一种()A、氧气B、氮气C、稀有气体D、二氧化碳9、空气污染指数(Air Pollution Index,简称API)就是将常规监测的几种空气污染物浓度简化成单一的数值形式,并分级表示空气污染程度和空气质量状况。
下列不计入空气污染指数的污染物是()A、二氧化碳B、二氧化硫C、可吸入颗粒物D、臭氧10、用调节好的托盘天平称量一只烧杯的质量时,当天平的右盘加上最小的砝码后,发现指针稍微向分度盘中线的左侧偏斜,为了使天平平衡,应该( )A、把天平右端的平衡螺母向外旋出一些B、把天平右端的平衡螺母向里旋进一些C、把标尺上的游码向右移一些D、把天平右端的底部垫高一些11、下列各物质前者属于混合物,后者属于化合物的是()A、水空气B、自来水氧气C、矿泉水冰水混合体D、高锰酸钾双氧水12、电解水实验中,负极产生的气体是()A、氧气B、氢气C、氮气D、二氧化碳13、过滤操作的下列步骤中错误的是()A、取一张圆形滤纸,对折两次,打开成圆锥形,放入漏斗B、如果滤纸高于漏斗边缘,用剪刀剪去多余部分,使滤纸的边缘比漏斗口稍低C、用少量水润湿滤纸,使滤纸紧贴漏斗,滤纸层与漏斗壁间不留气泡D、用玻璃棒轻轻搅动漏斗中液体,以加快过滤14、水有多种作用,例如:镁与碘的化合反应十分缓慢,若滴入少量水,则立即剧烈反应,生成碘化镁。
人教版九年级化学上册第三单元复习试题及答案
人教版九年级化学上册第三单元复习试题及答案第三单元物质构成的奥秘中考真题演练分子、原子、离子、元素1.(2019 毕节第19题)稀土有“工业的维生素”的美誉。
稀土元素Tm 在元素周期表中的信息如图,下列有关Tm 的判断错误的是③(填序号)。
①原子的质子数为69 ②属于金属元素③原子的中子数为69 ④相对原子质量为168.92.(2017毕节第2题)原子、分子、离子、元素等概念的学习有助于我们认识物质构成的奥秘。
下列叙述错误的是(A)A.原子是化学变化中的最小粒子,一切变化中,原子都不能再分B.由分子构成的物质,分子是保持其化学性质的最小粒子C.带电的原子或原子团叫做离子,离子也是构成物质的粒子D.元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称粒子结构示意图3.(2019 毕节第17题)用化学用语填空:(1)保持氩气化学性质的最小粒子:Ar。
(2)13 号元素原子的结构示意图:。
4.(2018毕节第6题)硫元素在周期表中信息及原子结构示意图如图所示,下列说法正确的是(B)A.图二中n值为10B.硫原子在化学反应中易得电子C.硫是金属元素D.硫的相对原子质量是32.06 g粒子的性质与现象解释5.(2016毕节第5题)推理是化学学习方法中一种重要的思维方式,下列推理正确的是(A)A.分子、原子都是不带电的粒子,但是不带电的粒子不一定是分子、原子B.甲烷燃烧生成二氧化碳和水,所以甲烷是由碳、氢、氧三种元素组成的C.因为石墨和金刚石的组成元素都是碳,所以它们的性质完全相同D.铁和稀硫酸反应生成盐和氢气,所以铜也能与稀硫酸反应生成盐和氢气中考知识点归纳物质构成的奥秘一物质构成的奥秘二构成物质的粒子——分子、原子和离子1.微观粒子的种类物质是由粒子构成的,构成物质的粒子有分子、原子和离子。
铁、金刚石、稀有气体等都是由原子构成的;水、二氧化碳和氧气等是由分子构成的;氯化钠、氧化镁等是由离子构成的。
2.微观粒子的特征(1)体积和质量都很小;(2)不断运动(温度越高,运动越快);(3)粒子之间有间隔(气体分子间隔比固体和液体要大)。
九年级化学前三个单元复习题(知识点总结+典型例题)
人教版化学九年级上册一、二、三单元综合测试题一、选择题:1. 下列物质发生的变化中,属于化学变化的是()A.冰激凌融化B.苹果腐烂C.玻璃打碎D.海水晒盐2.古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。
下列诗句中只涉及物理变化的是()A.野火烧不尽,春风吹又生 B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干C.只要功夫深,铁杵磨成针 D.爆竹声中一岁除,春风送暖人屠苏化学变化:燃烧,腐烂,变质,生锈,酿酒,金属冶炼,开发新型材料,塑料降解,光合作用等物理变化:熔化,液态空气分离法制氧气等;3. 二氧化氯是一种黄绿色、有刺激性气味的气体,11℃时液化成红棕色液体,易溶于水,见光易分解,下列描述属于二氧化氯化学性质的是()A. 黄绿色B. 有刺激性气味C. 见光易分解D. 易溶于水化学性质:可燃性,助燃性,见光易分解,有毒性,稳定性,活泼性,氧化性,还原性等物理性质:颜色,气味,溶解性,挥发性,状态,密度,硬度,熔点等4. 能够使澄清石灰水变浑浊的是()A、氧气B、二氧化碳C、水蒸气D、石蜡二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊火焰分为三层:外焰,内焰,焰心,外焰温度最高,焰心温度最低蜡烛燃烧发出黄色火焰产生白烟蜡烛燃烧产生水和二氧化碳人体呼出的气体中,水蒸气和二氧化碳的含量高于空气,氧气的含量低于空气4. 下列关于实验方法的归纳,错误的是()A.实验时点燃可燃性气体前,必须检验气体纯度B.制取气体时,应先检查装置的气密性C.给玻璃仪器加热时,均应垫上石棉网D.取用液体药品可用滴管吸收,也可直接倾倒检查装置的气密性的方法:双手紧握试管,观察水中的导管有没有气泡冒出,若气泡冒出,则气密性良好仪器洗干净的标志:仪器内壁的水既不聚成水滴,也不成股留下5.下列能用酒精灯直接加热的仪器是()A.漏斗 B.量筒 C.试管 D.烧杯能直接加热的仪器:试管,燃烧匙,坩埚;间接加热(需要垫石棉网):烧杯不能加热:量筒,漏斗6. 下列基本操作正确的是()7. 下列各图所表示的化学实验操作正确的是()倾倒液体:瓶塞倒放,标签向手心,口对口取用固体药品:试管横放酒精灯:不能用嘴吹,不能用两个酒精灯互相点燃,不能在燃着的酒精灯里添加酒精量筒:视线与凹液面的最低处保持水平,不能仰视或俯视仰小俯大胶头滴管:正上方垂直悬空托盘天平:左物右码固体药品加热:试管口向下倾斜液体药品加热:试管口向上倾斜8.下列说法正确的是()A.绿色化学的核心是污染以后一定要治理B.空气质量日报中污染指数越低表示空气质量越好C.空气中二氧化碳含量过多会导致温室效应,所以二氧化碳是一种大气污染物D.对着一块干冷的玻璃片吹气,玻璃片上有水雾出现可证明空气中含有水蒸气绿色化学:对环境友好的化学,无污染9. 二百多年前,哪位法国科学家利用天平进行定量实验,研究了空气的成分()测定空气中氧气含量实验:1.集气瓶里加入少量水的原因:吸收有毒的五氧化二磷红磷燃烧的现象:发出黄色火焰,放热,生成白烟红磷燃烧的文字表达式:红磷+氧气点燃五氧化二磷实验结果少于 1/5的原因:红磷的量不足,装置漏气等10. 下图装置可用于测定空气中氧气的含量,下列说法不正确的是()A.实验时红磷一定要过量B.该实验证明氧气约占空气总体积的1/5C.红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹D.通过该实验还可以了解氮气的一些性质11.下列有关空气的说法正确的是()A.空气的成分按质量计算,氧气大约占21%B.空气中各成分的含量是恒定不变C.空气质量报告中所列的空气质量级别越小,空气质量越好D.目前计入空气污染指数的有害气体包括:二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮和臭氧等空气中各成分的含量:氮气78%,氧气:21%,稀有气体:0.94%,二氧化碳:0.03%,其他杂质气体:0.03%氧气有助燃性,供呼吸,氮气可用来做保护气,稀有气体可以用来做电光源二氧化碳会引起温室效应,但它不是污染气体空气质量指数包括的气体:二氧化硫,一氧化氮,一氧化碳,可吸入颗粒物,细颗粒物,臭氧等:12.环境问题已经成为制约社会发展和进步的严重问题。
《常考题》人教版初中9年级化学第三章选择题专项知识点复习(含答案解析)
一、选择题1.如图所示的是氧原子结构示意图和硫元素在元素周期表中的信息。
下列说法正确的是A.氧原子核外有6个电子B.硫属于金属元素C.硫原子的相对原子质量为32.06gD.一个硫原子有16个质子D解析:DA、由图可知,氧原子核外有8个电子,不符合题意;B、由“石”字旁可知,硫元素属于非金属元素,不符合题意;C、在元素周期表中,元素名称下方的数字表示相对原子质量,故硫原子的相对原子质量为32.06,相对原子质量是一个比值,单位为“1”,常省略不写,不符合题意;D、在元素周期表中,元素名称左上角的数字表示原子序数,原子序数=质子数=16,符合题意。
故选D。
2.下列对宏观事实的微观解释错误的是A.夏天钢轨之间的缝隙变小——原子受热时体积变大B.闻到远处饭菜的香味——分子在不断地运动C.氢气和液氢都可做燃料——相同物质的分子,其化学性质相同D.水的三态变化一一分子的间隔发生了改变A解析:AA、夏天钢轨之间的缝隙变小,是因为夏天温度高,铁原子间的间隔变大,故选项解释错误。
B、闻到远处饭菜的香味,是因为饭菜中含有的分子是在不断运动的,向四周扩散,使人们闻到饭菜的香味,故选项解释正确。
C、氢气和液氢都可做燃料,是因为它们分子的构成不同,不同种的分子化学性质不同,故选项解释正确。
D、水的三态变化,是因为温度发生改变,分子的间隔发生了改变,故选项解释正确。
故选:A。
3.“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。
下列说法正确的是①糖水是混合物——含有不同种分子;②水变为水蒸气时体积变大——水分子体积变大;③电解水属于化学反应——分子种类发生了改变;④水与过氧化氢的化学性质不同——分子的构成不同;⑤氧气和臭氧(O3)的质量相同——所含分子数目相同;⑥墙内开花墙外香——分子在不断运动A.①②③⑤B.③④⑤⑥C.①③④⑥D.①④⑤⑥C解析:C①糖水是混合物是因为糖水中含有不同种分子,正确;②水变为水蒸气时体积变大是因为水分子之间的间隔变大,水分子的体积没有发生改变,错误;③电解水属于化学反应,是因为水分子分解变成氢原子和氧原子,氢原子结合变成氢分子,氧原子结合变成氧分子,分子种类发生了改变,正确;④水与过氧化氢的化学性质不同是因为分子的构成不同,正确;⑤氧气和臭氧(O3)的质量相同,由于臭氧分子的质量大于氧分子,故所含分子数目不同,错误;⑥墙内开花墙外香是因为分子在不断运动,正确;故选C。
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人教版初三化学章节复习题第一章第一节走进化学(1.1)一、选择题(每小题只有一个正确答案)2.化学是一门自然科学,研究和发展化学科学的基础是()A.实验B.测量C.推理D.理论3.九年级化学课本中有一幅彩图,其容是一只可爱的小猫气定神闲地站在一放在高温火焰上的高分子合成材料上,这一事实可说明此高分子合成材料一定具有的性质是()A.良好的绝热性B.良好的导电性C.隔水D.熔点高4.手放在一块被火烧烤的板上仍安然无恙,则制造这块板的材料和性质是()A.无机材料透气B.特殊钢板耐高温C.纳米碳板熔点高D.有机高分子材料绝热5.下列关于绿色化学的描述,哪些不是其主要特点()A.提高原子的利用率,力图使用所有作为原料的原子都被产品所消纳,实现“零排放”B.生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的产品C.在无毒、无害的条件下进行反应,以减少废物向环境排放D.加速化学反应的进程,为人类提供更多更好的物质6.“绿色化学”是指()A.无害化工产品B.能研究和创造自然界不存在的物质C.绝对不含任何化学元素的无害产品D.只能使用,不能再生的化学产品7.化学研究物质变化,能研究和创造自然界不存在的物质。
如:①新型的半导体②电阻几乎为零超导体③有记忆能力的新材料④能骤冷骤热又轻又透气的特殊衣料下列选项属于新型研究项目的是()A.①②B.③④C.②③D.①②③④8.下面四个标志中,属于“中国节能标志”的是()9.通过观察和使用食盐,得出以下不属于食盐性质的是()A.白色固体B.调味品C.易溶于水D.在空气中很容易变质10.下列不属于化学工业的是()A.农药B.印染C.汽车D.瓷11.诗人白居易在《大林寺桃花》中诗云:“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,这实际上描述一个有趣的自然现象。
影响山中桃花迟开的主要原因是()A.温度B.湿度C.降水量D.土壤12.在一些科普读物中常见下列语汇,其中跟相关物质的颜色没有必然联系的是()A.蓝色晶体B.黑色粉末C.绿色食品D.白色烟雾二、填空题1.当前,我国所面临的挑战有健康问题、环境问题、能源问题、粮食问题等,化学家们希望从化学的能源,通过化学方法解决问题,为我国的发展和民族的振兴做出更大的贡献。
化学界所研究的课题很多,其中有:①高效化肥的合成②新型药品的开发③在低消耗情况下分解水分子而得到氢所得到氢气作为燃料④寻找快速降解塑料、橡胶等化工产品再利用的途径⑤研制人造血管⑥在无毒、无害的条件下进行反应⑦研制开发超导材料⑧研制高效无磷洗衣粉。
把有助于上述问题解决的课题序号填在相应的横线上。
(1)健康问题_______________________________(2)环境问题_______________________________(3)能源问题_______________________________(4)粮食问题_______________________________2.将淀粉浆糊各取2mL,注入到两支试管中,再向其中的一支试管加入2mL的清水,向另一支试管中加入2mL的唾液。
并同时将两支试管放在37℃的水中恒温加热,约10分钟后取出。
待试管冷却后,向两支试管中各滴入2滴碘液,滴入清水的试管里的浆糊变成蓝色,滴入唾液的试管里的浆糊没有变成蓝色。
这个实验说明:_______中含有_____,它对淀粉有_____。
3.4岁的小英耳朵有点痛,需要服用补热息痛糖浆或滴剂(糖浆与滴剂的作用相同),而家里只有扑热息痛滴剂。
对于一个4岁的儿童来说,服用糖浆的安全用量为6毫升(见下图)。
则服用多少毫升的滴剂等于服用了6毫升用量的糖浆()A.3毫升B.6毫升C.9毫升D.12毫升1.2化学是一门以实验为基础的科学习题精选基础题1.从冰箱取出瓶装的饮料放在空气中,不久瓶的外壁出现水珠,这说明空气中含有()A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.水蒸气2.下列观点你认为不正确的是()A.世界由物质组成,物质由粒子构成B.物质的性质取决于其自身的结构C.从宏观看,物质有时处在相对静止状态,但从微观看,则是永恒运动的D.在固体物质中,粒子处于静止状态3.你认为确定一瓶标签残缺的试液是否是氯化钡溶液的最佳方法是()A.讨论B.实验C.调查D.上网4.小明用如图装置进行“人体呼出的气体中的CO2是否比吸人的空气中的CO2含量多”的探究实验。
实验操作及观察到的现象如图所示:(1)根据实验现象,小明得出的结论是。
(2)小明想进一步了解人体呼出和吸入的气体中的CO2含量变化的原因,通过查阅资料,知道这是由于在人体的肺泡与血液、血液与组织细胞之间发生了交换。
提高题1.下表是空气中的气体成分和人体呼出的气体成分含量对照表:气体成分氮气氧气二氧化碳水其他气体空气中的气体(%) 78 21 0.03 0.07 0.9呼出的气体(%) 78 16 4 1.1 0.9某校研究性学习小组的同学设计了简单的实验方案,验证呼出的气体与吸人空气成分的含量有什么不同,其主要操作步骤如图所示。
请依据图示将主要实验操作步骤及验证依据填入下表中:实验步骤验证依据(1)(2) 根据判断CO2含量不同(3) 根据判断O2含量不同(4) 根据判断水含量不同2.化学与人类关系非常密切,生活处处有化学!通过对化学的学习和理解,请你联系生产生活实际,结合化学知识,提出一个问题或描述一种现象,并回答或解释。
挑战题1.碳酸钠跟盐酸反应可产生大量的二氧化碳,蜡烛燃烧也产生大量的二氧化碳,二氧化碳可使燃着的蜡烛熄灭。
化学兴趣小组的同学设计了一个对比实验,探究燃烧现象。
点燃三支蜡烛,在其中一支蜡烛上扣一只烧杯(A),将另两支蜡烛放在烧杯中,然后向烧杯(C)中加适量碳酸钠和盐酸(如下图)。
请你帮助他们填写下表:A B C2.某校研究性学习小组的同学为了探究呼出的气体与吸人的空气中氧气、二氧化碳和水蒸气的含量是否相同,设计了简单的实验方案,其主要操作步骤如图所示。
请根据图示回答:(1)第一步应如何操作?(2)下表是他们的探究方案,请你填写完整:1.3走进化学实验室习题精选(一)一.选择题1.关于药品的取用,不正确的操作是()A.取用粉末状固体药品应用药匙B.取用较大块或颗粒状固体药品用镊子C.实验室没说明用量,一般液体取1~2mL,固体只要盖满试管底部D.从试剂瓶取出的溶液如果超出了需用量,应将超量的部分倒回原瓶2.下列实验操作正确的是()A.将实验室用剩的药品放回原瓶B.把鼻孔凑近瓶口闻药品的气味C.将洗净的试管倒放在试管架上D.玻璃仪器外壁有水,加热前应擦干3.下列仪器不能作为反应容器的是()A.试管B.广口瓶C.量筒D.烧杯4.取5mL液体,应当选用()。
A.托盘天平B.带刻度试管C.10mL量筒D.100mL量筒5.用胶头滴管向试管里滴加液体的正确操作是()A.滴管伸入试管竖直滴加B.滴管位于试管口上方垂直滴加C.滴管口斜靠在试管壁滴加D.滴管水平向试管中滴加6.给试管中的液体加热时,液体的量不超过试管容积的()A.1/2 B.1/3 C.1/4 D.2/37.取用块状固体可以用(),往试管里装入固体粉末可以用()A.手抓B.药匙C.镊子D.纸槽8.酒精灯的火焰可分为()A.焰、中焰、外焰B.焰心、焰、外焰C.焰心、中焰、外焰D.下焰、中焰、上焰9.能用酒精灯直接加热的玻璃仪器是()A.蒸发皿B.集气瓶C.烧瓶D.试管10.玻璃仪器洗净的标志是()A.用热的纯碱溶液洗涤过B.用蒸馏水洗过多次C.洗涤后的仪器已经透明了D.仪器壁的水附着均匀了11.振荡试管的液体时,正确的操作是()A.用手紧握试管,用臂晃动B.拇指堵住试管口,上下晃动C.用手捏住试管,用腕摇动D.手紧握试管,上下晃动12.某学生用量筒量取液体的体积,量筒放平稳且面对刻度线,初次仰视凹液面的最低点读数为19mL,倾出部分液体后,俯视液体凹液面的最低处读数为10mL,则实际该学生倾出液体的体积是()mLA.9 B.大于9 C.小于9 D.无法判断二.填空题13.写出下列实验所需主要仪器的名称(只写一种)(1)量取一定体积的液体__________________________。
(2)用作收集或贮存少量气体时需用________________。
(3)溶解较多量固体时应用________________________。
(4)给物质加热时需用____________________________。
(5)少量试剂反应时需用__________________________。
(6)将试管置于酒精灯上加热需用__________________。
14.酒精灯火焰分为_____________、___________、___________三个部分,其中_________温度最高,应用_______________加热。
15.用量筒量取液体时,正确的读数方法是:视线应与量筒凹液面的_______________保持水平,若仰视量筒,则读数_______________,若俯视量筒,则读数_____________。
16.用容积为30mL的试管加热某种液体时,试管中液体的体积不超过______________mL。
17.如图所示,将一根火柴梗横放在酒精灯的火焰上,1~2s钟后取出,观察到火柴梗上有两处碳化(变黑),此实验说明_______________。
三.简答题:请指出所示实验操作中的错误,并改正:18.错误:__________________________________________改正:____________________________________________19.错误:_________________________________________________改正:____________________________________________________20.错误:________________________________________改正:___________________________________________1.3走进化学实验室习题精选(二)1.下列实验基本操作,正确的是()2.下列实验操作正确的是()A.未说明药品用量时,液体取5ml左右,固体只需盖满试管底部B.用托盘天平称量15.5gNaCl固体时,左盘放15g砝码,游码调至0.5g处C.酒精灯用完后,可用嘴吹灭D.玻璃仪器壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下时,表示仪器洗涤干净3.下列物质的,保存方法中,正确的是()A.少量白磷保存在水中B.氢氧化钠固体敞口放在空气中C.生石灰露置于空气中D.浓盐酸盛放在敞口玻璃瓶中4.下列实验操作(如下图),正确的是()5.做完实验后,对于用过的废酸,你认为正确的处理方法是()A.拿出实验室B.留在实验台上,准备下次实验用C.倒入废液缸中D.放回原试剂瓶6.下列操作中,正确的是()A.给盛半试管液体药品的试管加热B.实验剩余的药品放回原瓶C.用滴管向试管中滴加液体药品时,将滴管伸入试管中D.洒在桌上的少量酒精着火,用湿抹布盖灭7.下列实验的基本操作中,不正确的是()A.用量筒量取液体读数时,视线与液体凹液面最低处保持水平B.用嘴吹灭酒精灯C.取用固体药品,如果没有说明用量,只需取盖满试管底部即可D.倾倒液体药品时,试剂瓶上的标签向着手心8.下列关于实验基本操作的说法中,错误的是()A.取用粉末状固体药品一般用药匙B.取少量液体可用胶头滴管吸取C.给少量液体药品加热可用试管D.使用天平称量物品时,可直接用手取砝码9.下列实验基本操作的叙述正确的是()A.用滴管滴加液体时,将滴管伸入试管中B.燃着的酒精洒在实验台上,用嘴吹灭C.用量筒量取7mL液体时,最好选用l0mL量筒D.给试管里的液体加热时,试管底部要与酒精灯灯芯接触10.下列实验操作中正确的是()A.用嘴尝实验室蔗糖的味道B.加热试管中的液体时,试管口对着其他同学,便于观察C.刚取用过硫酸的胶头滴管,未经清洗,接着用来取盐酸D.将固体氢氧化钠盛放在烧杯称量其质量提高题1.有下列实验操作:①把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味;②将取液后的滴管平放在实验台上;③将浓硫酸倒入盛有水的量筒中使其溶解;④用托盘天平称量时左盘放称量物,右盘放砝码;⑤向燃着的酒精灯里添加酒精;⑥给试管中的液体加热时,试管口对着有人的方向;⑦用向上排空气法收集二氧化碳气体;⑧给盛有液体的试管、烧杯、蒸发皿加热时,都不需要垫上石棉网。