古代埃及
古代西亚文明：古埃及
• 建第15-16王朝。
• 希克索斯人意为“外族统治
者”，语言与阿摩列人相同，
可能来自叙利亚。
希克索王朝的入侵(前1550年)
5、新王国时期
• 第18-20王朝，前1567-1085年。 – 都于底比斯，进入青铜时代。 • 埃及对外扩张 – 雅赫摩斯一世。
– 图特摩斯三世。
– 拉美西斯二世Ramses II。 • 东北部的巴勒斯坦、叙利亚以 及南部的努比亚的征服。
1、古王国
– 第3-6王朝，前2686-2181年。
– 都于孟菲斯。主神拉神。
• 法老统治的时代
– 法老与国家的同一性：法老是社稷江山的 象征抑或朕即国家，法老的圣谕即法律， 国有经济即国有土地构成物质基础。
法老—埃及
• 法老（Pharaoh）是天神意志在大地上的执行者，人 神合一，拥有无尚的权利。
• 1798年, 拿破仑远征埃及, 翌年军队在罗塞达 布防时无意出土一块高118厘米, 宽77厘米, 厚 为30厘米的黑色玄武岩石碑, 史称罗塞达石碑 (The Rosetta Stone) 。
2、自然环境
• 地理位置的相对闭塞性
• 气候干旱与水源特定。 • 河谷与沙漠。 – 广袤沙漠与绿色河谷。 – 人烟稀少与人口稠密。
One of the important gods in the Egyptian pantheon whose temple at Karnak (the best surviving religious complex of the New Kingdom).
Anubis阿努毕斯 God of the dead closely associated with embalming and mummification.
初三历史第一课古代埃及知识点
初三历史第一课古代埃及知识点古代埃及是世界上最早的文明之一，拥有悠久的历史和独特的文化。
以下是初三历史第一课古代埃及的知识点：一、古埃及的地理环境1. 古埃及位于非洲东北部的尼罗河流域，地处沙漠和沼泽之间的狭长地带。
2. 尼罗河是古埃及的母亲河，为古埃及人提供了丰富的水资源和肥沃的土地。
3. 古埃及的北方是地中海，南方是撒哈拉沙漠，东方是红海。
二、古埃及的政治制度1. 古埃及是一个君主专制国家，统治者是法老，被视为神的化身。
2. 法老是政治、军事、宗教的最高领导者，享有绝对权力。
3. 古埃及有时期的王朝更迭，包括早王朝、中王朝和晚王朝。
三、古埃及的社会结构1. 古埃及社会分为法老、贵族、官僚、军队、农民和奴隶等阶层。
2. 法老和贵族享有特权，掌握着大部分土地和财富。
3. 官僚是法老的重要助手，负责管理国家事务。
4. 农民是古埃及的主要劳动力，他们种植庄稼、养殖牲畜，为国家提供粮食和纳税。
5. 奴隶是社会底层，为贵族和法老提供劳动力。
四、古埃及的宗教信仰1. 古埃及人信仰众多的神灵，认为法老是神的化身。
2. 最重要的神是太阳神拉，他被视为创造世界的主宰。
3. 古埃及人相信死后的存在，重视对死者的尊重和祭祀。
4. 法老死后会进入另一个世界，享受永恒的生命。
五、古埃及的科技和文化1. 古埃及人在建筑、农业、医学和数学等方面取得了许多成就。
2. 他们建造了众多的金字塔和神庙，展示了他们的石材加工和建筑技术。
3. 古埃及人发明了象形文字，称为“象形文字”，用于记录历史和宗教事务。
4. 古埃及的艺术以壁画和雕塑为主，以描绘神话和法老的生活为主题。
六、古埃及的经济和贸易1. 尼罗河提供了古埃及的主要交通线和贸易路线。
2. 古埃及是农业国家，以种植小麦、大麦、棉花等为主要农作物。
3. 古埃及与邻国进行贸易，出口谷物、棉花、金属和木材，进口黄金、象牙、香料和奢侈品。
以上就是初三历史第一课古代埃及的知识点。
古埃及的文明为后世留下了丰富的文化遗产，对世界历史和文化发展有着重要影响。
古代埃及知识点总结人教版
古代埃及知识点总结人教版一、古代埃及的历史1、早期王朝古埃及最早期的文明可以追溯到公元前5000年，当时埃及河流域的居民开始了农业生产，并建立了社会政治组织。
古埃及的早期王朝包括了早王朝和早汉朝。
早王朝首领王朝去最密利斯以埃及古迹最为典型和著名闫清杨。
这是位于开罗市—塔拉拉外东北约2里(约1.慾km)处的尼罗姬地诞生了埃及古老的文明。
2、中期王朝中期王朝的国王管理体制获得了很大的发展，在地中海地区建立了很多巨大的贸易港。
在该时期，古埃及取得了亚洲和欧洲的商业经济合作伙伴，贸易有了很大的发展。
3、新王朝公元前1570年至公元前1085年间，古埃及文化繁荣了一千年，这个时期标志了古埃及历史上最高级的繁荣时期。
新王朝同君主与官僚势力的角力，暗中的内外战争，最终一个少年登基的王子将王朝统治权夺回，最终建立了辉煌的王朝，这位少年王朝六世巴米萨斯指挥征讨叙利亚的成功。
4、后期王朝后期王朝以帝国的衰落和外敌入侵为特点。
在这个时期，古埃及不断受到外敌的入侵和战争的影响，部分地区进一步落后，政治、经济和社会困境也日益加剧。
二、古代埃及的社会结构和生活1、宗教古埃及的宗教是整个社会生活和文化的中心，埃及人相信多神教，神的地位是非常重要的，而且神是和平的，依靠衷心祈祷、排除邪恶的力量的支持和庇佑。
在吉萨金字塔的壁画上可以看到神话故事，埃及人的心理是由这些故事影响的，通过画的手法，作者把各种动植物和人物形象简化了，但是又不失其识别特性，如人物的头顶都象征着天冠。
2、政治古埃及的政治制度是建立在神权的基础上的，国家的统治者将自己视为神的代表，享有至高无上的地位，贵族们依附于国王，成为国王的宠臣。
贵族们经常参与决策和政治活动，在政治上有一定影响力。
国家政权是从政治制度支持的三大支柱：压迫和太阳神阿蒙之间的对立、太阳神中心神庙僧侣权力、克鲁奔托姆堡及其统换人员矛政治晋人资源瓶3、经济古埃及的经济主要以农业为主，种植小麦、大麦、大豆和棉花等农作物。
第1课古代埃及
独揽国家行政大权 主宰国家经济 控制军队和司法 动用巨大旳人力物力建造自己旳宏大 陵墓——金字塔
本课小结：
（一）埃及旳地理位置及自然环境
（二）古埃及旳兴衰历程
前3523年小国家
公元前3123年统一国家
图特摩斯三世强国 前525年被波斯帝国兼并
（三）古埃及旳文明成就
1、政治：君主专制制度——法老 2、建筑：金字塔 3、文字：象形文字 4、历法：太阳历 5、医学：木乃伊ຫໍສະໝຸດ C、木乃伊D、金字塔
练习
4、尼罗河位于非洲旳（ D ）
A、北部 B、东部 C、西北
D、东北部
5、对“埃及是尼罗河旳赠礼”了解不正确旳是（ A ）
A、在尼罗河畔建立古埃及 B、尼罗河孕育了古埃及文明 C、尼罗河与古埃及旳诞生息息有关 D、尼罗河为古埃及人提供了生存环境
• 为何说金字塔是古代埃及文明旳象征？
你懂得世界上古代四大文明古国吗？
北纬20-40度处于热带和亚热带之间，有充分旳水源浇灌，土地 肥沃，有利于从事农业生产；气温合适，有利于早期人类生活。
所以我们把这四大文明也称为农 业文明、大河流域文明。
第一单元 古代亚非文明
第1课 古代埃及
一、尼罗河
1、古埃及地理位置和自然条件
埃及位于非洲旳北部， 气候干旱，终年雨量稀少， 尼罗河是唯一旳水源。
2、尼罗河
尼罗河每年定时泛滥，洪 水退后，在本地留下一层 肥沃旳淤泥，十分合适农 作物旳生长。她孕育了古 埃及人民，也孕育出辉煌 旳古埃及文明。
古希腊著名历史学家希罗多德就
称颂道：埃及是尼罗河旳赠礼。
2 希罗多德 (公元前484--425)
Egypt is “the gift of The Nile.”
第1课 古代埃及课件 (共25张PPT)
山坡
布匹
几种有趣的埃及象形文字
马 羊牛 蛇 鸡猴 虎 龙猪 狗 兔鼠
医学领域：
在制作木乃伊的过程中，他们初步知道了解剖学的知识，懂得血 液循环与心脏跳动的关系，并开始分科治病。而且掌握了高超的 防腐技术。
制作木乃伊——医学发达
埃及美后妮菲蒂蒂的木乃伊
二、金字塔
金字塔的建造方式一直 是所有考古学家们想破解的 千古谜题。甚至有人怀疑当 中借助了外星人的力量。
法老拥有无 上的权威，大臣
见国王时，要匍 匐在地上，吻国 王脚下的土地。 国王发起怒来， 还经常亲自用王 杖责打大臣。
三、法老的统治
随着社会矛盾 的激化，王权受到 多方面挑战。胡夫 金字塔之后，古王 国时代的金字塔越 修越小，反映了王 权的逐渐衰落。
归纳古代埃及文明成就
科学 建筑 文字 历法
天文、数学、医学
古埃及文明
太阳历是古埃及天文 学的突出成就之一。
古埃及的象形文字是世界 上最早的文字之一。
象形文字：
它形成于公元前3000年前后。是一种与事物形状相似的文 字，并有一定的读音。
刻划符号(雏形) 文 字 产 生 图画文字 的 过 程 象形文字
(真正的文字)
无读音 有读音
古埃及的象形文字
面包
水
院子
一、尼罗河与古埃及文明
约公元前3500年，尼罗河下游 陆续出现了若干个小国家。 约公元前3100年，古埃及初步 实现了统一。
古王国时代
中王国时代
新王国时代 图特摩斯三世
地跨亚非的大帝国
古埃及文明的产生与发展 兴起： BC3500年前后，逐渐形成了几十个最初的小国。
发展： BC3100年，初步建立起统一的埃及国家。
第1课 古代埃及
第1课古代埃及【思维构图】【课标要求】知道金字塔，初步了解古埃及文明。
【精讲精析】一、尼罗河与古埃及文明1.文明起源：古埃及位于非洲东北角，世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北。
2.古埃及建立：约公元前3500年，在尼罗河两岸陆续出现了若干个小国。
约公元前3100年，初步实现了统一。
3.发展：经历了古王国时代、中王国时代和新王国时代。
在新王国时代法老图特摩斯三世统治时期，埃及成为强大的军事帝国。
此后，古埃及几度分裂，并不断遭到外族入侵。
4.灭亡：公元前525年，波斯帝国吞并埃及。
后来亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及。
古埃及近3000年的文明没有延续下去。
5.成就：天文学（太阳历）、数学（测量尼罗河水位、丈量土地、建筑计算等）、医学（制作木乃伊）、文字（古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一，19世纪被识读）二、金字塔1.位置：尼罗河西岸。
2.概况：最大的金字塔是胡夫金字塔，狮身人面像位于哈佛拉金字塔前。
3.地位：金字塔是埃及国王的陵墓，是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。
三、法老的统治1.金字塔与法老：金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力。
古埃及的国王称法老。
2.法老地位：法老作为全国最高的统治者，集军、政、财、神等大权于一身。
在宗教上，法老被认为是“神之子”，具有无上的权威。
3.王权衰落：随着社会矛盾的激化，王权受到多方面的挑战。
胡夫金字塔之后，古王国时代的金字塔越修越小，反映了王权的逐渐衰落。
【知识拓展】1.如何理解埃及是“尼罗河的馈赠”埃及是“尼罗河的馈赠”，这是古希腊历史学家希罗多德的话。
这句话一语道出了尼罗河与埃及文明之间的关系。
在非洲广阔的土地上，尼罗河由南向北倾泻而下，注入地中海。
古埃及人的活动范围，南起尼罗河第一瀑布，北至尼罗河三角洲，尼罗河每年定期泛滥，不仅使河流沿岸的土地得到灌溉，而且水退后留下肥沃的黑土，便于农作物生长，这就给古埃及人的生息繁衍提供了条件。
历史古代埃及
埃
（5）衰亡：公元前525年，波斯帝国吞并古埃及；亚历山大
及
帝国和罗马帝国先后占领古埃及
3.文明成就：
（1）历法：太阳历 （2）文字：象形文字 （3）医学：木乃伊
发明人：古埃及人 特点：用图形表示事物
（4）建筑：金字塔、狮身人面像
（5）政治制度：奴隶制君主专制制度
4.法老的统治 古埃及的国王
（1）地位：至高无上
3、内容： 4、影响：《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文
化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。
5、实质：维护奴隶主的利益
（2）表现：法老作为全国最高的统治者，集军、政、财、神等大 权一身。在宗教上，法老被认为是“神之子”，具有无 上的权威。金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限 权力。
（3）王权衰落：随着社会矛盾的激化，王权逐渐衰落
金字塔：
（1）用途：法老为自己修建呈角锥体状的陵墓。 （2）名称由来：每个侧面都形似汉字“金”，中国人称为“金字塔”。 （3）意义：金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，
第一单元 古代亚非文明
第1课 古代埃及
1.地理位置（发源地）： 非洲东北角的尼罗河流域
（1）兴起：公元前3500年，出现若干小国家
（2）统一：公元前3100年左右，实现统一
2.兴衰历程： （3）发展：古王国时代、中王国时代、新王国时代
古 代
（4）强盛：法老图特摩斯三世统治时期，成为强大的军事 帝国（2课 古代两河流域
1.地理位置（发源地）： 西亚的两河流域（幼发拉底河和底格里斯河）
（1）兴起：公元前3500年，产生一些小国
（2）统一：公元前24世纪，实现初步统一
古 代
第1课古代埃及 课件(24张PPT)
埃及木乃伊
①
祭司们用棕榈酒清洗体腔，之后用泡碱 覆盖使之变干。在体内填满香料，缝上 刀口。
②
用酒和尼罗河水把身体清洗干净。剖开死 者腹腔，把最易腐烂的内脏部分掏出，保 留心脏，因为心脏是智慧之源。
③
祭司进行祈祷和念咒语，当尸体包裹完 毕后，木乃制作便告完成， 最 后 装入石 棺，葬入陵寝。
④
将已处理过的尸体涂上油膏或松香溶液以 隔绝空气防止尸体腐烂，然后用白色亚麻 布将尸体裹起来。
二.金字塔
阅读教材，结合材料，讲述金字塔名字的来历？金字塔的意义是什么？ 金字塔的发展历程？
1.来历：法老为自己修建陵墓，它的每个侧面都形 似汉字“金”，因此，中国人称之为“金字塔”。
• 2.意义：①金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及 社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。
材料：希罗多德根据传闻，记述了修建胡夫金字塔的情况：“（胡夫）强迫所有的 埃及人为他做工……他们分为10万人的大群来工作，每一个大群要工作3个月…… 金字塔本身的建造用了20年…金字塔是用磨光的石块，极其精确地砌筑而成的。”
第一课 古代埃及
埃及这两个字，让同学们想到了些什么呢？
金字塔修建之谜
分享
人面狮身像之谜
木乃伊不腐之谜
古埃及地下迷 宫之谜
学习目标
1.通过分析古代埃及和尼罗河的地图，了解地理环境对古代埃 及文明产生的作用和古埃及从国家产生到衰亡的历史及取得的成 就。
2.通过图片和视频展示，知道金字塔是古代埃及文明的象征， 体会古代埃及劳动人民的智慧。
历法——太阳历
制定依据 基本内容
地位 影响
太阳历
按照尼罗河的涨落和农作物的生长规律 把一年分3个季节，每季4个月，每月30天， 岁末加上5天宗教节日，一年365天。 人类历史上第一部太阳历。
古代埃及
•埃及的人生观：现世的短暂的，来世是永恒的
《死者之书》是图解冥神奥西里斯对死者审判的经过。兽头人身的奥西里斯在掌管 人生的天平，那个具有鹰首的怪物在记录死者的功过。左侧的白衣人是死者的家属。 周围的象形文字，则记述着死者生前的功德。现藏伦敦大英博物馆内。
3.3文字
• 形状比较复杂，只有专门的僧侣才能读写，先后发明了 6000个符号，经常使用的约800个。 太阳 象形文字：公元前3000多年。面饼
二、五个王国的发展史，经历31个 王朝
小国林立时代：前3500－前3100年
•早期王国：前3100－2670年, 奥哈（美尼斯：拉神之子）统一 埃及（前3100年） •古王国（第1－8王朝）：前2670－前2150年，专制王权强盛 第一中间期（9-10）：前2150－前2040年 •中王国时期（第11-14王朝）：前2040－前1650年，奴隶制经济 发达 第二中间期（15-17）：前1650－前1550年 •新王国时期（第18－20王朝）：前1550－前1070年，国家强盛， 军事不断 第三中间期（第21－24王朝）：前1069-前760 •后期王国时期（第25－31王朝）：前760－前332年，被亚历山 大大帝所灭
3.7埃及人的饮食
古埃及人喜欢吃炖肉、面包、啤酒、新鲜蔬果、 大蒜、洋葱 啤酒酿造工艺：把烘烤好的面包弄碎浸如水中产 生麦芽浆 。 古埃及的啤酒称为“Boozah”，人们认为啤酒具 有神奇的功能，而发酵现象也只能用“神奇”二 字来解释。因此，为了取悦Ra及其他众神，国王 拉美西斯三世每年用3万加仑的啤酒祭天。尽管祭 天耗用大量啤酒，他们仍存有足够的啤酒，以每 日向建设金字塔的自由民每人分发两罐啤酒。
•拉（Ra）：太阳神。 •休（Shu）：空气之神。 •泰夫努特（Tefnut）：雨水之神。 •盖布（Geb，Seb）：大地之神。 •奴特（Nut）：天空之神。 •奥西里斯（Osiris）：冥王，也司掌丰饶。 •伊西斯（Isis/Auset）：奥西里斯之妻，荷 鲁斯之母，大地之母，亦司掌生命。 •塞特（Seth）：混乱之神，战争、沙漠与 外国之神。 •奈芙蒂斯（Nephthys）：死者守护神，阿 努比斯之母。
第1课 古代埃及 课件(22张PPT)
埃及气候干燥少雨，北濒地中海，沙漠面积占国土面积的96%。 尼罗河发源于赤道附近的山脉，从南往北纵贯埃及，注入地中海，河 面宽，水流平稳。每年6-10月，雨季的洪水带着大量腐殖质进入尼罗 河，河水上涨，11月份河水回落，在尼罗河两岸留下一片松软、肥沃 的泥土，这个过程周而复始。
古埃及璀璨文明——1.太阳历
地位：
依据： 尼罗河水的涨落和 农作物的生长规律。
内容：一年划分为泛滥季、播 种季、收获季3个季节， 每季4个月，每月30天， 岁末加5天宗教日，一 年365天。
人类历史上第一部太阳历，后来的罗马历法以及我 们璀璨文明——2.数学：分数
尼罗河孕育了灿烂的古埃及文明。请联系材料，仿照示例，再 举一例尼罗河对古埃及文明影响的史实。
示例：埃及统一国家的出现，与尼罗河贯穿南北，水流平稳，利于航行有密切关 系。
人类历史上第一部太阳历的编制，与尼罗河的涨落规律密切相关； 古埃及农业的发展，与尼罗河的定期泛滥带来丰富的水源和肥沃的土壤密切相关； 古埃及人数学成就的取得，与需要测量尼罗河的水位、大量洪水退去后的两岸土 地有关。
古埃及璀璨文明——5.金字塔
古埃及国王奥西里斯被自己的恶兄弟杀害，碎尸后被扔到了尼罗 河里。王后伊西丝悲痛欲绝，她找到遗体，伏尸痛哭，这感动了太阳 神。于是天神帮助她把尸块还原成尸体，做成干尸，即木乃伊。奥西 里斯于是再生，成为冥界的主宰。从此以后，每个法老死后，都要把 奥西里斯神话表演一次，制成木乃伊后装入石棺，再送进“永久的住 所”——金字塔中。古埃及人认为，这样，法老们的灵魂就能永生， 并在3000年后的极乐世界里复活。
用多道闸门开关 运送到高处
如何评价金字塔？
“万物终消逝，金字塔永存。”——阿拉伯谚语
古埃及文明
金字塔经过了马斯塔巴——梯形金字
塔——尖锥形金字塔的演变过程。 原因：古埃及人相信“灵魂不灭”---认为 人的生命并非是随着其死亡而完全结束，而是 随着他的灵魂到另一个世界去继续生活，因此 盛行炮制“木乃伊”和修筑长久保存木乃伊及 其殉葬品的陵墓。另一方面，修建金字塔也是 为了宣扬法老至高无上的宗教神权与世俗统治 权的专制权力，带有鲜明的东方专制主义的色 彩 ----- 王权神化。
第三中间期
后期埃及时期 托勒密埃及 罗马埃及
前1069－前656（21－25王朝）
前664－前332（26-31王朝） 前332－前30 前30－公元395年
（三）古王国时期
1.政治 法老是绝对专制的君主，同时是众天诸神在人间的 代表，人和神的混合体。拥有至高无上的权力，集军、
政、财、神权于一身。
古埃及为了保持王位继承者血统 的纯洁性，必须是由具有王室血统的 先生与王后嫡出的人，或是与王室血 统嫡出的女儿结婚的人，才有资格继 承王位，非王室血统的王子不能继承 王位，女子也不能。 古埃及的王同自己的女儿或姐妹 结婚，是很普遍的事情。 埃及艳后最初的结婚对象是自己的 弟弟。
埃及金字塔（Pyramids）
法老的专制政权---从中央到地方复杂、庞大的官僚 机构。法老--宰相--大法官---大祭司、灌溉大臣、掌玺 大臣---及其他文武官吏。各州州长为法老统领一方， 由法老直接任免
军队----法老政权的支柱
拉美西斯是埃及法老，其中包括拉美西 斯一世，拉美西斯二世，拉美西斯三世 等等。但以拉美西斯二世最为有名，其 全名乌瑟玛瑞· 塞特潘利· 拉美斯· 米亚蒙 ，是伟大的领袖，勇猛的士兵，杰出的 建筑家，生有100多个儿女，80多个儿子 。他的一生得到了许多称颂。古埃及最 著名的法老——拉美西斯的真实故事向 我们展示了他人性化的一面，他的感情 世界，他树立自身形象的过人本领，以 及他如永恒史诗般的遗体。在他所统治 的67年里，埃及成就了它颠覆前的最后 繁荣。但是其他的拉美西斯法老在埃及 历史上的意义也是非同凡响的。
古代埃及ppt课件
雕塑与绘画
总结词
古埃及雕塑和绘画作品具有鲜明的艺术风格和独特的文化内涵，是对死者崇拜和对永恒生 命的追求的体现。
雕塑
古埃及雕塑作品以石头、木材和象牙等材料为主，其中最有名的是法老和贵族的肖像。这 些雕塑作品注重写实，强调面部特征和表情，展现出古埃及人对生死的看法和对统治者的 崇拜。
绘画
古埃及绘画作品以壁画为主，主要分布在坟墓、神庙和宫殿等建筑中。这些绘画作品描绘 了死者生前的场景、神话故事和宗教仪式，以及法老和贵族的肖像。它们具有鲜明的艺术 风格和独特的文化内涵，展现出古埃及人对死亡和来世的看法。
三角洲
三角洲地区是古代埃及文 明的发源地，这里土地肥 沃，适合农业生产。
历史背景
01
02
03
04
前王朝时期
大约在公元前3100年，埃及 进入了前王朝时期，这是国家
形成的早期阶段。
旧王朝时期
旧王朝时期包括第1至第6王 朝，这段时间里，埃及逐渐形 成了强大的中央集权国家。
中王朝时期
中王朝时期是埃及历史上一段 繁荣的时期，其间出现了许多
书籍
埃及人制作了许多书籍，其中最著名的是“埃及亡灵书”， 这是一系列宗教文献的集合，旨在帮助死者通过冥界并获得 永生。此外，还有“金字塔文本”等重要的宗教文献。
06 古代埃及的影响与遗产
对后世的影响
宗教
古代埃及的宗教观念对后来的基 督教、伊斯兰教等世界宗教产生 了深远影响。例如，太阳神拉和 冥神奥西里斯等神话形象，成为 了后世宗教信仰中的重要元素。
穿着
男女均穿束腰外衣，男子常戴假发 和头巾，女子常戴珠宝和化妆品。
住房
贵族住在豪华的宫殿和别墅中，中 产阶级和农民住在简单的房屋中。
古代埃及
• • • • • • • • •
1、前王朝时期：涅伽达文化后期，王权出现 、前王朝时期：涅伽达文化后期， 2、早王朝：同一国家逐步形成，王权进一步发展 、早王朝：同一国家逐步形成， 纳尔迈调色板和权标头 马斯塔巴式王墓 3、古王国： 、古王国： 政治统一，专制王权强盛：（ ：（pp.41-44) 政治统一，专制王权强盛：（ 金字塔：乔赛尔—胡夫 金字塔：乔赛尔 胡夫 4、第一中间期：分裂、战乱、外族入侵 、第一中间期：分裂、战乱、 聂菲尔涅胡预言》 对美里卡拉王的教训》 《聂菲尔涅胡预言》、《对美里卡拉王的教训》
◎ 孟菲斯附近的金字塔。
◎ 底比斯附近的巨型宗教建筑 卡尔纳克神庙和卢克索神庙。 卡尔纳克神庙和卢克索神庙。
新王国时期 僧侣势力膨胀的浓缩抑或物质 体现。 体现。
二、宗教崇拜与墓葬习俗
1、宗教： 宗教： 崇拜对象—— ——自然崇拜 ◎ 崇拜对象——自然崇拜 小国寡民与诸多神灵的并存。 小国寡民与诸多神灵的并存。 主神：太阳神即拉神/阿蒙神 阿蒙神。 主神：太阳神即拉神 阿蒙神。 一神崇拜的尝试：太阳神即阿吞神。 一神崇拜的尝试：太阳神即阿吞神
◎ 宗教思想：灵魂不灭。 宗教思想：灵魂不灭。 墓葬习俗：木乃伊。 2、墓葬习俗：木乃伊。 前王朝的画墓， 前Байду номын сангаас朝的画墓，早王朝的马斯塔 古王国的金字塔。 巴，古王国的金字塔。
8、后期埃及——古代尼罗河文明的衰落 后期埃及——古代尼罗河文明的衰落 ——
外族入侵。政权的频繁转移、 外族入侵。政权的频繁转移、人群的逐渐混杂
利比亚人（22-24王朝）与努比亚人（25王朝）的统治。 利比亚人（22-24王朝）与努比亚人（25王朝）的统治。 王朝 王朝 波斯人（27、31王朝 的统治。 王朝） 波斯人（27、31王朝）的统治。 马其顿人的征服与希腊化时代→ 马其顿人的征服与希腊化时代→ 罗马人的统治。 罗马人的统治。 拜占庭帝国的统治。 拜占庭帝国的统治。 阿拉伯人的征服与埃及的阿拉伯化。 阿拉伯人的征服与埃及的阿拉伯化。 突厥人诸王朝的统治（阿尤布王朝与马木路克王朝）。 突厥人诸王朝的统治（阿尤布王朝与马木路克王朝）。 奥斯曼帝国的统治。 奥斯曼帝国的统治。 英国的殖民统治。 英国的殖民统治。 1952年革命与埃及的独立 年革命与埃及的独立。 1952年革命与埃及的独立。
第1课 古代埃及 (17张PPT)
织水平。
三、古代埃及文明
5.政治：奴隶制君主专制
法老作为全国的最高统治者， 集军、政、财、神等大权于一身。
在宗教上，法老被认为是 “神之子”，具有无上权威。
三、古代埃及文明
面包 水
院子
山坡
布匹
几种有趣的埃及象形文字
三、古代埃及文明
2.
依据：
历
尼罗河水的涨落
法
和农作物的生长规律
：
内容：
太 阳
一年划分为泛滥季、播种季、收获季3个季节，每季4 个月，每月30天，岁末加5天宗教日，一年365天。
历
人类历史上第一部太阳历，后来的罗马
地位： 历法以及我们现今所通用的公历，都源
文 明 文 明
前前2025007年0年 前2050年
中古 国代 古印 代度 文文 明明
九年级上册 世界历史
一、古埃及的地理位置和自然环境
埃及处在非洲东北部，尼罗河从南
到北贯穿全境。尼罗河每年定期泛滥，
洪水退后，留下一层肥沃的淤泥，十
分适宜农作物的生长。她养育了古埃
尼
及人民，也孕育出辉煌的古埃及文明。
2、统一的古代埃及建立于（ B ）
A、公元前3500年
B、公元前3100年
C、公元前15世纪
D、公元前6世纪
3、古代埃及法老权力的象征是（ D ）
A、狮身人面像 B、空中花园
C、木乃伊
D、金字塔
练习
4、尼罗河位于非洲的（ D ）
A、北部 B、东部 C、西北 D、东北部
第1课古代埃及
一.尼罗河与古埃及文明 （一）地理环境：流经埃及境内的尼罗河定期 泛滥，水退后留下肥沃的黑土，便于农业种植。 （二）奴隶制国家出现和发展 1.国家出现：约公元前3500年 2.初步统一：公元前3100年左右 3.军事帝国：图特摩斯三世统治时期 4.消亡过程：先后被波斯、亚历三大、罗马帝 国占领。
二.古埃及的科技文化 （一）天文历法：制定了世界 上最早的太阳历。一年365天。 （二）数学：测量、计算。 （三）文字：象形字是人类文明发展的重要载体。下列承载着古埃及文明历史的文字是
（）
A.甲骨文
B.腓尼基文字
C.楔形文字
D.象形文字
3.阿拉伯人有一句谚语：“人间惧怕时间，而时间惧怕金字塔。”历经数
千年风雨沧桑的金字塔，仍然屹立在茫茫沙漠的边缘，见证人间世态的变
迁。下列对金字塔解读不正确的是( )
三.古埃及的统治
（一）地理环境
（二）奴隶制国家出现和发展
（一）天文历法 （二）数学 （三）文字 （四）建筑 （五）医学 （六）雕塑
学习目标： 课程标准：初步了解原始社会时期的人类活动，通过金字塔了解非洲古代 文明及其传播 核心素养： 唯物史观：运用地理环境影响论、联系、发展的观点看待古代埃及文明的 形成。 时空观念：认识古代埃及的时空特征。 史料实证：运用课文提供的史料、图片并搜集资料，探究古代埃及文明的 史实。 历史解释：通过史料、图片，理解古代埃及文明。 家国情怀：通过学习古代埃及，认识到世界文明的多样性。 重点：古埃及文明的出现、太阳历、金字塔 难点：古埃及政教合一的统治
（2）结合材料二和所学知识，金字塔的主要用途是什么？你怎样看待古 埃及金字塔的修建？
第一单元 古代亚非文明 单元结构
尼罗河与古埃及文明
九年级历史第1课古代埃及
九年级历史第1课古代埃及一、古代埃及的地理环境和文明起源1.地理环境：古代埃及位于非洲东北部，是尼罗河下游地区的一个国家。
其地理环境独特，有着广阔的沙漠和干旱地区，但尼罗河的定期泛滥为这片土地带来了丰富的水资源和肥沃的土壤，成为了古代埃及文明的发源地。
2.文明起源：古代埃及的文明起源可以追溯到约7000年前，那时尼罗河两岸出现了固定的居民点。
随着时间的推移，这些居民点逐渐发展成为城市，并形成了国家。
大约在公元前3100年，埃及实现了统一，建立了世界上第一个统一的中央集权国家。
二、古代埃及的政治、经济和文化1.政治制度：古代埃及的政治制度以法老为最高统治者，下设各级官员管理国家事务。
法老的权力被视为神权，具有绝对的权威。
此外，古代埃及还设立了审判机构和警察制度，以维护社会秩序。
2.经济状况：古代埃及的经济以农业为基础，尼罗河的定期泛滥为土地带来了丰富的水资源和肥沃的土壤，使得农业生产得以发展。
此外，手工业、商业和对外贸易也在国家统一后得到了发展。
3.文化特色：古代埃及的文化特色主要体现在建筑、雕塑和壁画等方面。
建筑以金字塔、神庙和石棺为代表，雕塑和壁画则描绘了神话传说、历史事件和法老的生活场景。
古代埃及文化还注重死后生活的信仰，建造了宏伟的陵墓和祭祀建筑。
三、古代埃及的兴衰和对外关系1.兴盛时期：古代埃及在其历史上曾经经历过几个兴盛时期，其中最为著名的两个时期是旧王国时期和新王国时期。
旧王国时期是埃及文明的早期阶段，出现了许多重要的建筑和艺术品；新王国时期则是埃及历史上最为繁荣的时期之一，出现了强大的军事力量和对外扩张政策。
2.衰落原因：然而，古代埃及在公元前6世纪逐渐走向衰落。
原因包括内部政治腐败、经济结构单一以及外族入侵等。
此外，古代埃及的文化传统也对其衰落产生了影响，例如重视死后生活而忽视现世的发展。
3.对外关系：在兴盛时期，古代埃及积极开展对外关系。
它与叙利亚、巴勒斯坦等地区建立了贸易关系，并与其邻国进行了一系列的战争和征服。
第1课 古代埃及
一、尼罗河与古埃及文明
（一）埃及的地理位置及自然环境
1、地理位置： 位于非洲东部的尼罗 河流域 2、自然环境： 气候干旱，终年雨量 稀少，尼罗河是唯一 的水源．
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/12021/9/1Wednesday, September 01, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/12021/9/12021/9/19/1/2021 5:48:00 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/12021/9/12021/9/1Sep-211-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/12021/9/12021/9/1Wednesday, September 01, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/12021/9/12021/9/12021/9/19/1/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月1日星期三2021/9/12021/9/12021/9/1 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/12021/9/12021/9/19/1/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/12021/9/1September 1, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/12021/9/12021/9/12021/9/1
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四、课堂小结 举世闻名的而又神秘莫测的金字塔是古代埃及的象征和人类智慧的结晶。 它俯视埃及大地，目睹世间沧桑已近 5000 年之久。金字塔的建造创造了古代 世界无以伦比的奇迹，也留下了扑朔迷离的“千古之谜” 。金字塔的魅力仍在 不断激发人们追索人类古代文明的热情与激情„„
3
3、 金字塔作为法老的陵墓反映了古代埃及的宗教信仰。 4、成功组织修建金字塔反映了古代埃及国家强大的动能力和先进的组织 水平。 师： 金字塔不单纯是一个宏伟的建筑， 它综合反映了古代埃及的经济实力、 社会结构、宗教信仰和社会发展水平。 所以，金字塔是古代埃及文明的象征。 有人说“金字塔的每块大石上都有一个埃及奴隶的冤魂” ，请说说你的理 解？ 奴隶和农民被奴役的历史见证；古埃及劳动人民集体智慧的结晶。 课外拓展 金字塔和狮身人面像（胡夫的儿子哈夫拉）
板 书 设 计
上课日期：
课后 反思
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新课导入 展示四大文明区域地理分布图。 师：结合七年级所学内容，回忆四大文明区域地理分布的特点及国家？ 生回答。 师： （从同学们的回答中，可以总结出）四大文明区域均分布于亚非的大 河流域，因此，称之为亚非大河文明。在大河母亲的哺育和滋养下，分别诞生 了埃及、巴比伦、和中国几个文明古国，创造了异彩纷呈的古代文明。为了更 深入了解大河文明，今天我们就先来看看尼罗河流域的古代埃及文明。 新课过程 一、古代埃及的兴起和发展 师：了解一个区域，首先要考察什么？ 生回答。 1、地理位置（展示图 1-1 古代埃及图） 师：请在地图上找出古代埃及的地理位置 生：非洲北部（东临红海，北滨地中海） 2、自然环境 气候：热带沙漠气候，干热。 （北部为地中海气候） 。 河流：世界第一长河尼罗河蜿蜒北流，是埃及的唯一水源。 思考：观察图 1-1，找到“沃土”的图例，说说尼罗河“沃土”与古代埃 及疆域的关系。 生：尼罗河沃土与埃及古代疆域基本重合。 师：古代埃及区域相对封闭，自然条件优越，南北交通便利，适合发展农 业生产和人类居住，在一定意义上促进国家的形成， 3、国家的出现和统一 师：古埃及国家经历了一个怎样的发展历程？ 看书，完成年代尺，请在相应的时间上标出历史事件。 生：制作年代尺。 公元前 3500 年前后出现小国（上埃及和下埃及） ； 公元前 3100，美尼斯初步建立起统一的国家。 二、古代埃及对人类的贡献 小组合作：古埃及创造了哪些突出的文明成果？（看书，在书上画出关键 词 ） 1、政治：君主专制制度。 过渡：完成统一的美尼斯，首先需要做的是什么？ 学生：确定自己的国王权力，建立和完善国家的统治机构。 1）埃及的君主专制制度的原因 宝贵可靠的交通线促进整个流域的统一，统一的国家；
2
充沛的河水发展灌溉农业，大规模水利工程； 复杂的社会矛盾。 总结： 都要求强化统治机构和国王的权力， 埃及的君主专制制度逐渐建立。 2）埃及的君主专制制度有哪些表现呢？（请你研读课本内容，找出古埃 及君主专制制度的具体表现有哪些？） ①古代埃及国王被称为“法老” ，自认为是太阳神之子，拥有绝对的权威。 ②享有政治、军事和宗教的最高权力。 ③法老还为自己修筑宏达的陵墓——金字塔。 师：埃及的君主专制制度就是法老专制统治。 3）埃及的君主专制制度的影响 分化的社会 师：在君主专制制度下，整个社会被分化成两大阶级，统治阶级和被统治 阶级。统治阶级主要由王室、僧侣、贵族构成，被法老任命为中央和地方高级 官吏，协助法老治理国家；被统治阶级主要是一些自由民、平民和奴隶，他们 一边从事劳动，一边为法老建造神庙、宫殿和陵墓。
此外 制度
4
教学环节
教学内容 教师活动 学生活动 狮身人面像的头部按照哈夫拉的形象雕刻，身体为狮子，高 22 米，长 57 米，雕像的一个耳朵就有 2 米高。整个雕像除狮爪外，全部由一块天然岩石雕 成。至今已有 4500 多年历史。 3、文字：象形文字。 文字产生的过程：刻画符号(雏形)、图画文字都是无读音；象形文字有读 音，是真正的文字。 象形文字：古代埃及人最早使用的文字，它形成于 5000 多年前。 是一种与事物形状相似的文字，并有一定的读音。 活动：你来做做象形文字的博士以及罗塞塔碑的实物资料。
（初中）教学设计用纸
课题 亚非大河文明之古代埃及 总 3 课时第 1 课时 备课日期
教学目标： 1、了解古代埃及的地理位置、自然条件以及国家的兴起、发展情况和衰亡； 2、知道古代埃及法老的地位和金字塔的建立及意义； 3、从制度、建筑、文字、历法和医学等方面掌握古代埃及对人类文明的贡献。 教学基础点：了解古代埃及的地理位置、自然条件以及国家的兴起、发展情况和衰亡； 教学重难点： 重点：介绍尼罗河对古埃及文明形成所起的重要作用。 难点：从制度、建筑、文字、历法和医学等方面掌握古代埃及对人类文明的贡献。 重难点突破： 通过小组合作和表格对比，从制度、建筑、文字、历法和医学等方面掌握古代埃及对人类文明的 贡献。通过自主探究和思考知道古代埃及法老的地位和金字塔的建立及意义。 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 预期目标
2、建筑：金字塔。 过渡：金字塔已成为埃及的象征，它是古埃及法老为自己建造的陵墓。 胡夫金字塔是现存金字塔中最大、最宏伟的一座，历经千年而不倒，向世人展 示古代埃及及建筑艺术的成就。 活动——探究金字塔 ⒈数字之迷： 金字塔高度扩大 10 亿倍，恰好等于地球与太阳之间的距离； 塔高除塔的底边的两倍，约为 3.14； 其底面正方形的纵平分线一直延长，就是地球的子午线，它正好把地球 上的陆地和海洋一分为二； 金字塔高度的平方和每面的三角形面积正好相等„„ ⒉建造之迷： 师：你能想象四五千年前金字塔的建造者是用什么方法开凿、搬运重达 十几吨的石块的？ 最合理的解释：土坡移石法。 1、奴隶是借助畜力和滚木，把巨石运到建筑地点的； 2、他们又将场地四周围天然的沙土堆成斜面，把巨石沿着斜面拉上金字 塔。就这样，堆一层坡，砌一层石，逐渐加高金字塔。 师：建筑是物化的历史，金字塔所折射出的古代埃及文明： 1、 金字塔的精密程度体现了古代埃及高超的科技水平。 2、 金字塔的高峻威严体现了古代埃及王权的神圣权威。
预期目标
4、历法：太阳历。 过渡：埃及很早就有历法。根据太阳的变化制订了世界上第一部且是比 叫精确的历法——太阳历。 1）制定的依据：埃及人按照尼罗河的涨落和农作物的生长规律。 2）基本内容：把一年划分为泛滥季、播种季和收获季 3 个季节，每季 4 个月， 12 个月，每月 30 天，岁末加上 5 天宗教节日，全年分为 365 天。 太阳历的创立反映了天文历法与什么之间的密切关系？农业生产。 3）地位：古代埃及人编制的太阳历是人类历史上第一部太阳历。 4）影响：对后来的罗马历法以及今天通用的公历，都源于此。 5、医学：木乃伊。 1.古埃及人为什么要将尸体制成木乃伊？ 古埃及人相信“灵魂不死” ，他们认为人死后还会在冥世间继续生活。因 此，只要保住肉体，灵魂就能依附于它而万世长存。 2.古代埃及的木乃伊是怎样制成的？展示图片 解剖尸体、填塞香料、防腐液浸泡、缠上麻布、涂上树脂。 3.在制作木乃伊的过程中， 反映了古代埃及人民在哪些方面的成就显著？ 医学、解剖学、高超的防腐技术。 重点：说一说尼罗河（自然环境）对古代埃及文明产生的影响？ （1） 尼罗河定期泛滥， 为古埃及农耕提供了肥沃的土壤,也为发展灌溉农 业提供了水源； （2）尼罗河便于航行，为为古埃及的统一提供有利的自然条件； （3）古埃及人通过观察尼罗河的涨落，发展了天文学，如制定了太阳历。 三、古代埃及的强盛和衰亡 1、公元前 15 世纪地跨亚欧的帝国