二年级数学四则运算专项练习
四则运算精选习题
四则运算精选习题第一篇：四则运算精选习题四则运算精选习题1、把下面的算式合并成一道综合算式：72×9=648 432÷6=72 1000－648=352（）。
2.在下面的各题的等号左边添上合适的运算符号或者括号，使计算结果正好等于右边的数3○3○3○3=5 ○＋○－○×○÷○=253、在一道减法算式里，被减数、减数与差的和是400，差是减数的4倍。
差是（）。
4、根据21+24=45，180÷45=4，4×15=60，列成综合算式是（）。
5、在括号里填上适当的数,然后列出综合算式：+ 55 450－130 3.6+7.4×()()÷()()()综合算式: 综合算式: 6、65＋360÷（20－5），先算（），再算（），最后算（）,得数是()判断：0除以一个数，还得0。
（）一、直接写出下面各题得数．8×(125－25)48＋52÷4 160＋40÷4(19－11)×125(12＋42÷7)×526×8÷26×8二、把下面运算中不正确的地方改过来．(841－41)÷25×4600×(1200－200÷25)=800÷25×4=600×(1000÷25)=8=24000三、把下面各组式子列成综合算式．1.3280÷16=2052．23×16=368 205×10=2050625－368=257 6000－2050=39501028÷257=4列式计算56加上38的4倍的和乘以16，积是多少? 720除以12的商除15的4倍，商是多少? 23个5与17个5的差除300，商是多少？ 72与4的差乘以56与26的和，积是多少？ 11.5比一个数的2倍少2.5,这个数是多少? 72与4的差乘以56与26的和，积是多少？11.5比一个数的2倍少2.5,这个数是多少? 脱式计算9.5－6.13＋4.85（178＋80）÷（142－99）72÷36 ×(82+28)218+324÷18×585.7-（15.1-6.8）（75+240）÷（20-5）4.04-3.6+0.96 280＋840÷24×5 85×(95－1440÷24)58870÷(105＋20×2)80400－(4300＋870÷15)3.97+0.7－1.3265+32×4 75.612×（324－285）÷2615×27-200÷8－(14.3－8.3)（47+33）÷13 324-285）×12 ÷26（第二篇：有理数的混合运算习题有理数的混合运算典型例题例1 计算：．, ，．这三段可以分析：此算式以加、减分段, 应分为三段：同时进行计算，先算乘方，再算乘除．式中－0.2化为解：原式参加计算较为方便．说明：做有理数混合运算时，如果算式中不含有中括号、大括号，那么计算时一般用“加”、“减”号分段，使每段只含二、三级运算，这样各段可同时进行计算，有利于提高计算的速度和正确率．例2 计算：分析：此题运算顺序是：第一步计算算；第四步做除法．解：原式．和；第二步做乘法；第三步做乘方运说明：由此例题可以看出，括号在确定运算顺序上的作用，所以计算题也需认真审题．例3 计算：分析：要求、、的值，用笔算在短时间内是不可能的，必须另辟途径．观，逆用乘法分配律，前三项可以凑成含有0的察题目发现，乘法运算，此题即可求出．解：原式说明：“0”乘以任何数等于0．因为运用这一结论必能简化数的计算，所以运算中，能够凑成含“0”因数时，一般都凑成含有0的因数进行计算．当算式中的数字很大或很繁杂时，要注意使用这种“凑0法”．例4 计算分析：是的倒数，应当先把它化成分数后再求倒数；右边两项含绝对值号，应当先计算出绝对值的算式的结果再求绝对值．解：原式说明：对于有理数的混合运算，一定要按运算顺序进行运算，注意不要跳步，每一步的运算结果都应在算式中体现出来，此题(1)要注意区别小括号与绝对值的运算；(2)要熟练掌握乘方运算，注意(-0.1)3，-0.22，(-2)3，-32在意义上的不同．例5 计算：．分析：含有括号的混合运算，一般按小、中、大括号的顺序进行运算，括号里面仍然是先进行第三级运算，再进行第二级运算，最后进行第一级运算．解：原式例6 计算解法一：原式解法二：原式说明：加减混合运算时，带分数可以化为假分数，也可把带分数的整数部分与分数部分分别加减，这是因为带分数是一个整数和一个分数的和.例如：有理数的混合运算习题精选一、选择题1．若A．2．已知A．，B．，则有()．C．，当 B．44C．28 D．17，那么的值为()． D．时，当时，的值是()．3．如果A．0B．4C．－4D．24．代数式A． B．5．六个整数的积()．A．0 B．4C．6D．86．计算取最小值时，值为()． C．D．无法确定，互不相等，则所得结果为()．A．2B． C． D．二、填空题1．有理数混合运算的顺序是__________________________．2．已知为有理数，则_________0，_________0，“＞”、“＜”或“≥”＝）3．平方得16的有理数是_________，_________的立方等于－8．_______0．（填4．__________.5．一个负数减去它的相反数后，再除以这个负数的绝对值，所得商为__________．三、判断题1．若为任意有理数，则.()2．3．4．．()．()．()5．四、解答题1．计算下列各题：（1）（2）（3）（4）；；；；．()（5）；（6）（7）（8）；．；2．若有理数、、满足等式3．当，时，求代数式，试求的值．的值．4．已知如图2-11-1，横行和竖列的和相等，试求的值．5．求的值．6．计算．计算：有理数的混合运算参考答案：一、1．C 2．C 3．C 4．B 5．A 6．B二、1．略；2．≥，＞，＜；3．，；4．1；5．．三、1．× 2．× 3．√ 4．× 5．√四、1．（1）（2）（3）（4）（5）30（6）（7）； 2．∵，∴；3．;4．，;5．设，则，;6．原式.58）（第三篇：有理数的混合运算习题一、选择题1．下列说法正确的是（）（A）两个负数相加，绝对值相减（B）正数加正数，和为正数；正数加负数，和为零（C）正数加零，和为正数；负数加负数，和为负数（D）两个有理数相加，等于把它们的绝对值相加2．已知甲、乙两个数都是有理数，那么甲数减去乙数所得的差与甲数比较，必为（）（A）差一定小于甲数（B）差一定大于甲数（C）差不能大于甲数（D）大小关系取决于乙是什么样的数3．若|x|=3，|y|=2，且x>y，则x+y的值为（）（A）1或-5（B）1或5（C）-1或5（D）-1或-5 4．若|a|+a=0，则（）（A）a>0（B）a<0（C）a≥0（D）a≤0 5．已知x+y=0，|x|=5。
100以内加减法四则运算口算练习(试题)-2021-2022学年数学二年级上册-通用版
59-(55-43)=
二年级上100以内加减法四则运算 （100题）
班级姓名时间成绩
62-40+47=
11+20-11=
64-(76-39)=
58-(16+20)=
77-(60-50)=
77-(39+18)=
58-(24+18)=
68-(48+10)=
57-(80-62)=
59-14-27=
41+22-46=
16+32+12=
50-10+39=
72-(72-48)=
68-14+38=
58-(31+14)=
74-21-31=
68-12-23=
36+25-46=
57-(31+15)=
69-40+63=
79-46+38=
52-42-10=
54-15+35=
41+35-24=
77-(17+41)=
53-41-10=
70-(21+35)=
73-50+16=
24+45-67=
79-(76-18)=
69-(76-38)=
57-(12+35)=
24+29-44=
76-58+75=
57-47-10=
78-(24+23)=
74-27+30=
二年级上100以内加减法四则运算 （100题）
班级姓名时间成绩
41+35-50=
77-43+31=
68-(69-38)=
二年级数学 下册 四则混合运算 例题 专项练习题
第二单元混合运算一、考点、热点回顾。
1.什么叫四则混合运算：在一个算式里，如果含有两种或两种以上的运算，通常称之为混合运算。
加法和减法叫做第一级运算，乘法和除法叫做第二级运算。
所以也有人把含有两个级别运算的算式称之为四则混合运算。
2.没有括号的同级混合运算：在一道没有括号的算式里，只有加减法或只有乘除法，这样的运算叫没有括号的同级运算。
没有括号的同级混合运算顺序顺序是从左往右依次进行运算。
3.没有括号的不同级混合运算：在一道没有括号的算式里，既有加法或减法，又有乘法或除法，这样的运算叫没有括号的不同级混合运算。
没有括号的不同级混合运算顺序是先乘除，后加减。
即先做乘法或者除法，后做加法或者减法。
4.两步计算的应用题的结构特点和解法：结构：两步计算的应用题，是由两个相关联的一步计算应用题组成的。
这类应用题有三个条件和一个问题，可用其中两个条件求出中间条件，再结合第三个条件用相应的运算方法求出最后的问题。
在解答一道连续两问的应用题时，第一个问题所得的结果往往就是求第二个问题所需的条件。
特点：两步计算的应用题的最大特点就是有一个中间问题没有出现，而是隐藏起来的，必须通过分析数量关系才能找出来。
5.加除.减除应用题的结构和特点：结构：由三个条件和一个问题构成。
加除应用题的三个条件是：部分数，部分数。
份数（或每一分数），问题是求每一份数或份数。
特点：这两类应用应用题的共同题是最后要把一个数平均分成几分，求一份是多少或者求一个数里包含几个另一个数。
被除数没有直接给出，需要先算出来。
6.有括号的两步混合运算：两步混合运算是指至少有三个数和两个运算符号的算式。
①有括号的两步混合运算是指在两步混合运算中带有一个括号的算式。
②有括号的两步混合运算的运算顺序是先做括号里面的，后做括号外面的。
必须记住：有括号，优先算教与学的目标：1.初步感受混合运算与生活的密切联系，并能运用有关知识解决生活中的实际问题。
2.结合具体情境，体会到混合运算要有一定的顺序；在解决问题的过程中，明白先乘除后加减的运算顺序，以及小括号在运算中的作用。
【精编】小学数学二年级年级上册100以内加减法四则运算口算练习(专项试题)
年级上100以内加减法四则运算○1（100题）班级姓名时间成绩28+47-40= 65-13+36=77-(66-17)= 55-15-16=37+33+30= 79-(69-55)=62-29-23= 69-18-10=74-(25+35)= 53-(14+10)=40+10+31= 57-(20+21)=76-45-14= 69-(35+24)=16+11+71= 50-39-11=20+15+37= 56-42+58=67-(26+30)= 49+12-43=80-20+23= 66-53-12=74-(54+10)= 45+34+20=70-15-42= 36+44-80=51-(21+14)= 13+26+35=19+13-16= 67-33+10=60-37-22= 50-34-16=68-32-26= 56-(31+14)=53-22+34= 78-55-11=70-(66-21)= 71-36-25=75-(54-18)= 53-(33+10)=64-14-25= 55-(27+14)=71-30-36= 29+14-31=58-45+80= 73-(11+21)=73-(39+20)= 55-26+39=二年级上100以内加减法四则运算○2（100题）班级姓名时间成绩26+22+48= 71-51-13=64-41+58= 70-(72-53)=63-19-24= 53-14+28=63-16-37= 13+31+35=24+52-15= 30+17-37=67-(18+25)= 78-(56-34)=65-33-25= 58-(17+26)=79-(42+27)= 23+24-44=29+32-12= 19+33+31=56-(27+17)= 80-(21+11)=56-46+50= 61-(32+14)=28+36-23= 52-(58-38)=51-(12+12)= 52-18+21=56-22-20= 71-49+71=71-(18+43)= 79-(67-26)=56-(75-11)= 77-(72-56)=72-40-18= 54-24+35=57-45+84= 64-23+22=76-46-18= 52-(67-42)=63-(36+12)= 28+19-36=53-(74-63)= 74-(28+12)=75-(55+10)= 74-32-39=60-(20+28)= 38+42-64=79-(24+13)= 62-26+46=二年级上100以内加减法四则运算○3（100题）班级姓名时间成绩71-61+48= 41+22-46=16+32+12= 50-10+39=72-(72-48)= 68-14+38=58-(31+14)= 74-21-31=68-12-23= 36+25-46=57-(31+15)= 69-40+63=79-46+38= 52-42-10=54-15+35= 41+35-24=77-(17+41)= 14+15-29=59-(70-36)= 77-(61-40)=35+40+20= 53-13-31=70-(11+27)= 73-14+12=51-13-30= 57-29+38=53-(60-50)= 65-(58-10)=57-(55-37)= 78-34+53=51-(19+21)= 79-(53-25)=72-(54-41)= 80-51-11=14+27-18= 67-(26+11)=44+32-55= 17+32+48=67-(15+12)= 53-(24+12)=77-(55+11)= 75-(24+16)=52-27-19= 57-44-11=27+35-51= 36+34+14=62-45+32= 51-34-15=二年级上100以内加减法四则运算○4（100题）班级姓名时间成绩41+18-52= 70-23-19=70-(61-36)= 29+30-42=21+15-13= 70-(78-48)=60-14+11= 57-(24+23)=72-15-33= 74-(26+33)=15+59-48= 41+11-19=76-66-10= 63-(40+11)=61-(10+23)= 65-34-20=67-(45+12)= 56-29-26=39+14+29= 67-26+33=59-33-16= 67-22+30=31+39-49= 68-29+33=69-(80-14)= 73-(60-28)=66-43+56= 27+18-11=50-(16+20)= 75-19+40=73-54-11= 77-27+36=65-(73-22)= 53-19-10=58-10+22= 50-(22+15)=64-32-25= 69-(12+29)=63-(70-56)= 41+30-35=37+11-34= 30+37+16=75-18+37= 74-13+23=二年级上100以内加减法四则运算○5（100题）班级姓名时间成绩38+32+11= 68-50-13=42+31-11= 72-16+17=34+29+15= 76-(50-34)=56-(56-39)= 68-45+27=75-53-11= 75-39+42=76-(25+14)= 75-(31+26)=80-(31+25)= 66-36+26=27+12+42= 74-(76-28)=13+33-44= 57-26-15=74-(53+11)= 63-33+41=65-(42+12)= 61-(72-18)=56-(63-47)= 31+14+52=21+40-58= 63-29-22=53-10-39= 57-13+24=51-(60-27)= 54-(59-41)=55-10-25= 68-18+18=54-43-11= 31+47+21=65-40-17= 54-(24+15)=12+32-23= 54-34+74=74-27+53= 74-(53-11)=63-28-14= 39+23-48=26+12-33= 20+23+16=二年级上100以内加减法四则运算○6（100题）班级姓名时间成绩72-(56-32)= 54-(27+13)=50-12+49= 59-(70-53)=34+12+33= 64-21-43=63-18+31= 70-(64-14)=18+30-17= 77-64+84=56-29-18= 74-36+13=74-(10+14)= 64-(80-65)=70-32+49= 13+47+17=51-(73-15)= 15+48-34=50-17-14= 80-53-11=80-(29+23)= 50-32+24=18+25+52= 57-(18+16)=80-39-41= 24+55+19=79-(74-51)= 50+22+17=35+19-38= 62-(80-39)=72-10+26= 57-(80-50)=40+38+18= 77-43+31=68-(69-38)= 13+10+54=65-33+60= 68-29-32=28+50+16= 53-(28+12)=69-15+11= 72-(33+23)=62-35+39= 56-36+76=二年级上100以内加减法四则运算○7（100题）班级姓名时间成绩67-(68-18)= 64-23+40=69-55+28= 68-36+37=63-(58-17)= 78-(39+20)=55-29+30= 54-40+77=45+18+37= 76-(50-22)=59-32+71= 78-33-14=37+11+28= 57-22-10=52-31-21= 79-(51-33)=74-(76-40)= 55-(64-30)=33+11-39= 42+30-33=32+29-35= 41+10+25=80-(23+18)= 30+26-13=74-32-25= 23+18+40=13+11-13= 70-(28+29)=78-37+39= 71-(21+37)=59-(63-45)= 74-(21+29)=51-41-10= 66-(29+26)=31+29-26= 36+20-46=76-(48+11)= 13+43+42=79-(28+29)= 58-29+37=63-21+45= 59-42-17=67-(79-25)= 78-39-11=二年级上100以内加减法四则运算○8（100题）班级姓名时间成绩30+17+23= 53-31+39=57-(29+17)= 72-41+32=51-(64-40)= 35+42+22=60-(31+19)= 77-35+32=54-28-26= 61-14-21=75-(43+11)= 31+11-26=61-(16+35)= 80-(55+14)=34+32+27= 36+40-69=71-(62-12)= 75-26-41=62-52-10= 58-(64-14)=65-(39+15)= 22+46-49=71-(36+24)= 27+50-73=30+29+32= 68-(69-21)=72-(62-21)= 79-66+74=78-28+11= 66-(22+20)=69-(22+20)= 57-15-24=53-41-10= 70-(21+35)=73-50+16= 24+45-67=79-(76-18)= 69-(76-38)=57-(12+35)= 24+29-44=76-58+75= 57-47-10=78-(24+23)= 74-27+30=二年级上100以内加减法四则运算○9（100题）班级姓名时间成绩41+35-50= 15+10-24=78-(57-24)= 66-(29+24)=66-53-13= 80-(79-63)=59-18+10= 65-37+28=52-36+72= 53-(76-46)=57-34+30= 29+43+10=50-14+42= 67-(72-37)=21+12+12= 77-(69-39)=55-(69-29)= 53-36+33=56-(27+10)= 50-(53-21)=41+31+17= 57-29-13=48+15+21= 73-(69-36)=35+31+21= 32+33+20=56-26-29= 24+43-17=57-15-28= 52-22+30=79-(37+25)= 55-(29+16)=74-(72-31)= 73-(28+19)=51-25+31= 55-21-30=71-(48+12)= 74-(68-10)=72-(28+13)= 63-49-14=55-44-10= 76-17+22=77-(50+16)= 62-(24+18)=60-34+42= 59-(55-43)=二年级上100以内加减法四则运算○10（100题）班级姓名时间成绩62-40+47= 11+20-11=64-(76-39)= 58-(16+20)=77-(60-50)= 77-(39+18)=58-(24+18)= 68-(48+10)=57-(80-62)= 59-14-27=50-(17+22)= 36+40+20=17+39+40= 64-29-10=57-(51-27)= 79-(50+10)=75-(75-14)= 70-13-11=74-34+48= 52-16-21=73-33+49= 52-(56-44)=50-18+66= 45+20+25=55-(73-39)= 51-(51-35)=80-(54+13)= 29+21+36=22+13-32= 54-(71-37)=72-32+44= 67-(42+15)= 41+26-31= 77-25-36= 53-(29+13)= 51-15+15= 78-60+36= 69-(71-10)= 18+46-33= 25+19+38= 62-(38+11)= 69-(38+19)= 67-(10+19)= 69-11-36= 73-41+36= 77-29-34= 26+35+18= 64-23-16=。
小学数学四则运算强化练习题
小学数学四则运算强化练习题四则运算作为小学数学的重要基础，对于孩子们数学能力的提升起着关键作用。
为了帮助同学们更好地掌握四则运算，以下为大家准备了一系列强化练习题。
一、加法运算1、 25 ＋ 37 ＝思路：个位上 5 ＋ 7 ＝ 12，向十位进 1，十位上 2 ＋ 3 ＋ 1 ＝ 6，所以结果是 62。
2、 48 ＋ 56 ＝个位 8 ＋ 6 ＝ 14，向十位进 1，十位 4 ＋ 5 ＋ 1 ＝ 10，满十向百位进 1，结果是 104。
3、 123 ＋ 345 ＝个位 3 ＋ 5 ＝ 8，十位 2 ＋ 4 ＝ 6，百位 1 ＋ 3 ＝ 4，结果是 468。
4、 578 ＋ 234 ＝个位 8 ＋ 4 ＝ 12，向十位进 1，十位 7 ＋ 3 ＋ 1 ＝ 11，向百位进 1，百位 5 ＋ 2 ＋ 1 ＝ 8，结果是 812。
二、减法运算1、 75 38 ＝个位 5 不够减 8，从十位借 1 当 10，15 8 ＝ 7，十位 7 被借走 1 剩6，6 3 ＝ 3，结果是 37。
2、 800 456 ＝个位 0 不够减 6，从十位借 1 当 10，10 6 ＝ 4，十位是 0，从百位借 1 当 10，10 被借走 1 剩 9，9 5 ＝ 4，百位 8 被借走 1 剩 7，7 4 ＝3，结果是 344。
3、 567 289 ＝个位 7 不够减 9，从十位借 1 当 10，17 9 ＝ 8，十位 6 被借走 1 剩5，5 不够减 8，从百位借 1 当 10，15 8 ＝ 7，百位 5 被借走 1 剩 4，42 ＝ 2，结果是 278。
三、乘法运算1、 23 × 4 ＝先算 3 × 4 ＝ 12，个位写 2 向十位进 1，再算 2 × 4 ＝ 8，加上进位的 1 得 9，结果是 92。
2、 35 × 7 ＝先算 5 × 7 ＝ 35，个位写 5 向十位进 3，再算 3 × 7 ＝ 21，加上进位的 3 得 24，结果是 245。
二年级四则混合运算练习题
二年级四则混合运算练习题二年级是学习数学的关键时期，其中四则混合运算是一个重要的内容。
通过练习题的方式，可以帮助学生巩固所学知识，提高计算能力和思维能力。
下面我将给大家分享一些二年级四则混合运算练习题。
1. 简单加法1+2=？3+4=？5+6=？7+8=？9+10=？这些题目是最基础的加法练习题，通过计算两个数的和，可以培养学生的加法意识和计算能力。
2. 简单减法5-2=？8-3=？10-4=？15-7=？20-9=？这些题目是最基础的减法练习题，通过计算两个数的差，可以培养学生的减法意识和计算能力。
3. 加减混合运算2+3-1=？4+6-2=？8+5-3=？10+7-4=？15+9-5=？这些题目是加法和减法的混合运算，通过计算不同运算符的组合，可以培养学生的综合计算能力和思维能力。
4. 简单乘法2×3=？4×5=？6×7=？8×9=？10×11=？这些题目是最基础的乘法练习题，通过计算两个数的积，可以培养学生的乘法意识和计算能力。
5. 简单除法6÷2=？10÷5=？18÷3=？27÷9=？40÷8=？这些题目是最基础的除法练习题，通过计算两个数的商，可以培养学生的除法意识和计算能力。
6. 乘除混合运算4×2÷2=？6÷3×4=？8×5÷2=？10÷2×3=？15×3÷5=？这些题目是乘法和除法的混合运算，通过计算不同运算符的组合，可以培养学生的综合计算能力和思维能力。
通过以上的练习题，学生可以逐步提高自己的计算能力和思维能力。
在解答这些题目的过程中，学生需要运用所学的数学知识，进行逻辑思考和计算操作。
同时，这些练习题的难度逐渐增加，可以帮助学生逐步提高自己的能力，从而更好地应对日常的数学学习和考试。
小学二年级数学四则混合运算题
丢中加法：31(8)题题目数:数学100题日期：运算赛习—年—月—日用时：_____-得分：_______37 + 47 =75-16 =()一15 = 6576-66 =0X2 =54-9 =8-4 =12^9 =24 + 25 =82-80 =46-20 =71-42 =()X3 = 1222-3 =36* =72^9 =55-15 =()器=41X2 =76-7 =12-4 =67- 67 =22 + 30 =53 + 1 =54-19 =9-9 =()X3 = 217X8 =0 + 4 =72- 33 =12 + 12 =0 + 19 =24- 20 =63-9 =4X3 =()X8 = 2431+( ) = 669X ( ) = 6363-18 =40 + 19 =8X2 =0 + 45 =59 + 16 =(q=i 6X9 =4X4 =6 + 47 =6X ( ) = 241X8 =9X4 =0-1 =()-19 = 1880- 66 =45- 33 =5X9 =71-29 =5 + 39 =15 + 8 =89-6 =()+ 18 = 489-1 =43 + 31 =81-58 =0-5 =4X9 =10-5 =5+( )=364X8 =92- 27 =()X0=032 + 22 =86-20 =27 + 18 =7-1 =18-6 =88-3 =18 + 10 =5 + 53 =()+ 7 = 208X9 =7+( ) = 115+( ) = 4176-27 =93-69 =19 + 48 =3 + 21 =17 + 42 =27 + 9 =1X1 =3X6 =14-2 =48 - ( ) = 24()+ 23 = 3132 + 12 =57 + 5 =3X7 =3X ()=650+( ) = 609X1 =57-55 =减法：27⑶题 乘法：24⑺题 除法，18⑵题题目数=100题藉胃嗟辱谡篇时:0X3 =3 + 18 =()乂4 = 2419 + 67 =0-1 = 52-27 =7-1 = 32-18 = ()-2=38X3 =0+4 =2X0 =17 + 52 =8X0 =10+( )=356 + 49 =6X0 =1X9 =56+8 = 1+27 = ()-9 = 73X9 =()X2=0 59-15 =0 + 11 =(+乂X106 959+23 0X5 37+11 36十() 83-14 18-6 88-80 69+30 5-5 75—() 48-6 80-31 44-26 () + 496+3 ()X2 7X7 2X7 72-64 12+11 36+39 8-4得分：______729-( ) = 943+ () = 5744-28 =42 + 6 =6 + 1 =82-22 =1X3 =26 + 16 =4+25 =8X8 =()X3=21()+3=8620+ 75 =2X5 =1X0 =55 + 19 =16+45 =54-6 =8 + 1 =79-39 =31-( ) = 430 + 6 =8-2 =()-5=791092-36 =14 + 7 =2-2 =7X2 =5X4 =65 + 26 =63+10 =20 + 31 =7719 + 5 =0 + 2 =49 + 7 =15 + 3 =1427-( ) = 34 + 4 =()X2=29X7 =68- () = 54()-47=20()一7=1292-60 =69 + 1 =()+24=4918 + 9 =0 + 5 =0-3 =()3=7)题目数:100题得分：______9-9=()X3=217Xg=45-5= 75-29=114-9= 1 +15=27-17=63-9=4X3=()X8=2431+ ()=639X()=7259-21=39+16二8X3=1+40=(E=00X9二16+13二6X8=26-25=77-21=1X9二9X4=0-1=()-16=2483-63二41-36=5X0=22+45=6+34二13+6=92-3=()+16=459X0=42-6=84-54=54-6=4X0=10-5=5+27=4X5=94-93=7X4二()+1=851-23=13+35二49-7=11+28=54-6=9+22=46+15=11+()=168X9二4+() =75+32=22+50=96一66二20+44二4-2=18+37=4X( )=3647-34=0+3=38-36=3X0=()+19=30()-60=22()一21=171X0=39-13=35+7=41-4=28-7=()X1=362-43=16-()=848-37=12-3=35-()=50+2=5X6二32+1=21+25=90-()=856X7=4X1=()准=360X1=24+30=18-3=()X8=0()一10=3028+3=8-() =262-27=32*=5X7=46-24=其中加法:29⑸题减法：26(5)题3陌法：27⑺题除法：18(5)题数学运算练习题目数:100题日期：—年—月—日用时：.得分：_______2X6=23+39=0-()029+58=71-()=143+10=6X79-()=3 ()-49=4118-3=()X6618"= 0+0=1X1=62-584X()=4 ()，7=56X0=36+492-3=0+7=45-40=77+1570-36=5X5=2L3=28,76-3=92-32=12+3=9X67X2=85-83=9X1=4X62X1= 21+7=50-10=97-5375-6= 8X6=43-27=63+1120+33=62-37=()+51=7920+61+3=88-54=86-47=8X81X2= 7X8=34+35=48-89X3= 40+8=52-52=5。
二年级数学整数的四则运算试题
二年级数学整数的四则运算试题1. 6、7、8、42用其中3个数，写出4个不同算式。
【答案】6×7=42 7×6=4242÷7=6 42÷6=7【解析】略2.除法与乘法的计算竖式是一样的。
（）【答案】×【解析】略3.列式计算。
18加上72减去36的差，和是多少？【答案】54【解析】略4.列式计算81加上16与10的差，和是多少？【答案】81+（16-10）=87【解析】略5.在横线上画△，比○多4个，△有( )个。
○○○○○○_____________________________【答案】10 6＋4＝10【解析】略6.计算82－(28＋35)时，应该先算( )法，再算( )法，最后结果是( )。
【答案】加减 19【解析】略7.最大的两位数减去最小的两位数，再减去34，结果是( )。
①35 ②45 ③55【答案】③【解析】略8.用竖式计算并验算。
328＋472= 380－169=476＋487= 705－258=【答案】800 211 963 447【解析】略9.列式计算并验算37+125-98 43-21+57 25-17+39 44-15+38【答案】64 79 47 67【解析】略10.下面的计算对吗？对的在括号内打“√”，不对的在括号内打“×”，并把不对的改正过来。
( ) ( ) ( )【答案】(×) (×) (×)【解析】略。
二年级数学上册综合算式专项练习题四则混合运算
二年级数学上册综合算式专项练习题四则混合运算在学习数学的过程中，四则混合运算是我们学习算术的基础。
通过对加、减、乘、除四则运算的综合运用，我们可以提高自己的计算能力，培养逻辑思维和解决问题的能力。
本文将为大家提供一些二年级数学上册综合算式专项练习题，帮助大家巩固四则混合运算的知识和技能。
1. 计算下列算式：(1) 258 + 436 - 127 =(2) 625 - 217 + 398 =(3) 167 + 289 - 127 + 436 =(4) 398 - 287 + 516 - 219 =2. 计算下列算式并写出计算步骤：(1) 325 × 6 + 264 =(2) 407 - 298 × 2 =(3) 503 + 328 - 417 × 3 =(4) 230 × 4 + 552 - 376 =3. 计算下列算式并写出计算步骤：(1) 196 ÷ 7 × 3 =(2) 398 + 185 ÷ 5 =(3) 549 - 237 ÷ 3 =(4) 684 ÷ 6 × 8 =4. 计算下列算式并写出计算步骤：(1) 245 + 36 × 2 - 127 =(2) 452 - 58 + 326 ÷ 2 =(3) 735 ÷ 5 + 194 - 319 =(4) 698 - 475 + 542 ÷ 6 =5. 根据题意填写算式并计算结果：(1) 阳阳先做了一个数学练习，答对了4道题目，答错了2道题目。
答对题目的分数是3分，答错题目的分数是-1分。
请计算阳阳的得分。
(2) 小明用一张纸制成一个正方形的盒子，正方形的边长是6厘米。
请计算盒子的总边长。
(3) 一箱苹果的重量是3千克，每个苹果的重量是0.15千克。
请计算箱子里有多少个苹果。
(4) 一辆公交车上有48个座位，已经坐满了34个乘客。
《四则混合运算》习题
《四则混合运算》习题1、填一填。
（1）68－25＋49的运算顺序是先算（）法，再算（）法。
（2）400÷20×36的运算顺序是先算（）法，再算（）法。
（3）在320－210÷7中，先算（）法，再算（）法。
（4）在280＋27×8中，先算（）法，再算（）法。
（5）在197－12×5＋38中，先算（）法，再算（）法，最后算（）法。
2、口算。
36÷4×8＝6×6÷9＝42÷7×3＝28＋9－14＝65－15＋23＝47＋20－18＝35÷5×9＝7×6÷3＝80－37＋12＝3、计算下面各题。
514－80×2＝205×6－150÷6＝27＋102×13＝25×4＋32×18 108－24×3＋62＝216＋96÷3×3＝（32－18）×96÷8＝236＋720÷（44＋36）＝（240＋36）÷（22－18）＝（375＋125）÷（44＋36）＝（273＋562）÷5－96＝（28＋35）×（92÷4）＝4、在360＋50×2÷4中，先加括号，再计算。
（1）按加法、乘法、除法顺序计算。
（2）按乘法、加法、除法顺序计算。
5、选择。
（1）50×4÷2－30与4×（50－5）÷2的运算顺序相比较（）①相同②不相同③无法确定（2）24＋3×150÷6与24＋3×（150÷6）的运算顺序相比较（）①相同②不相同③无法确定（3）87－28＋34与72÷9×13的运算顺序相比较（）①相同②不相同③无法确定（4）在除法里，0不能作（）①被除数②除数③商（5）△＋△÷（△×△）计算时，第一步应算（）①＋②÷③×（6）下面的算式中，不一定等于0的算式是（）①0＋△②0÷△③0×△6、把每组中的几个算式，合并成一个综合算式。
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二年级数学四则运算专项练习
1、把下列两个式子合并成一个
9×8=72 72＋12=84 9×2=18 29＋18=47
72÷8=9 9＋30=39 8×3=24 56－24=32
6×3=18 21＋18=39 45－40=5 10÷5=2
45÷9=5 5＋37=42 9×3=27 100－27=73。
5×4=20 80＋20=100 36÷4=9 30－9=21
40＋25=65 93－65=32 4×8=32 35＋32=67
4×2=8 24÷8=3 36÷6=6 6×4=24
49÷7=7 7＋69=76 60－15=45 45－36=9
45－38=7 8×7=56 81－18=63 63÷9=7
64÷8=8 8÷2=4 28–21=7 35÷7=5
1、二年级一班有5组同学，平均每组有5名同学，有21人参加合唱队。
没参加的有多少人？
2、小华一分钟算对了6道计算题，爸爸的是小华的4倍，妈妈比爸爸少做对了5道。
妈妈一分钟做对多少道？
3、二年级一班有5个红皮球，黄皮球的个数是红皮球的3倍，黄皮球比红皮球多几个？
4、妈妈买来12只苹果和16只梨，如果要把它们全部装在袋子里，每只袋子只能装4只水果，需要几只袋子？
5、超市里买4袋饼干要付8元，买8袋饼干要付多少元？
6、老师有8袋乒乓球，每袋6个，借给同学15个，还剩多少个?
7、老师拿70元去买书，买了7套故事书，每套9元，还剩多少元?
8、数学课上小朋友做游戏，每5人一组，分了6组，一共有多少个小朋友？
9、同学们参加劳动。
二（1）班去了26人，二（2）班去了38人，每8人编成一组，可以
编几组？
10、有45人去东湖游玩。
其中15人去参观植物园，剩下的去划船，每条船坐6人，需要几
条船？
11、李老师有50元钱。
买3个小足球用去了36元，剩下的钱正好买2副球拍，每副球拍多
少钱？
12、商店卖出5包白糖和2包红糖，平均每包3元钱，共卖了多少钱？
13、动物园有20只黑熊，黑熊比白熊多8只，一共有多少只熊？
14动物园有20只黑熊，白熊比黑熊多8只，熊一共有多少只？
列综合算式解决问题
1、二（1）班有男生28人，女生25人，其中有27人参加乒乓球比赛，还有多少人没参加？
2、二年级有4个班，每个班做8个作品，送给幼儿园小朋友25个，还有多少个作品？
3、商店运47筐苹果，上午卖了12筐，下午卖28筐，还有多少筐？
4、二年级有男生和女生各18人参加跑步比赛，比赛的同学平均分成6组，每组分成多少人？
5、有一种胃药，每天吃3次，每次吃3片，一个疗程63片，可以吃多少天？
6、妈妈包饺子，3分钟包12个，那8分钟可以包多少个？
7、一本故事书，小明每天看5页，看了9天，还剩28页，这本书共有多少页？
8、超市里买4袋饼干要付8元，买8袋饼干要付多少元？
9、老师拿70元去买书，买了7套故事书，每套9元，还剩多少元?
10、李老师有50元钱。
买3个小足球用去了36元，剩下的钱正好买2副球拍，每副球拍多
少钱？
11、老师有4盒乒乓球，每盒6个，借给同学8个，老师现在还有几个?
12、老师有4盒乒乓球，每盒6个，借给同学2盒，老师现在还有几个?
13、钢笔每盒8支，小云有8盒，小天有5盒，小云比小天多几支钢笔?
14、妹妹买了4块蛋糕花了32元，哥哥买5块需要付多少元？
列综合算式解决问题
1、超市里买7袋饼干要付35元，买3袋饼干要付多少元？
2、有一种胃药，每天吃3次，每次吃2片，一个疗程36片，可以吃多少天？
3、李老师有78元钱。
买1个小足球用去了22元，剩下的钱正好买7个乒乓球，每个乒乓球多少钱？
4、二年级有6个班，每个班做4个作品，送给幼儿园小朋友14个，还有多少个作品？
5、商店运80筐苹果，上午卖了17筐，下午卖28筐，还有多少筐？
6、一本故事书，小明每天看8页，看了一个星期，还剩17页，这本书共有多少页？
7、钢笔每盒6支，小云有5盒，小天有3盒，小云比小天多几支钢笔?
8、老师拿80元去买书，买了8套故事书，每套6元，还剩多少元?
9、二年级有男生和女生各24人参加跑步比赛，比赛的同学平均分成6组，每组分成多少人？
10、妈妈包饺子，5分钟包30个，那8分钟可以包多少个？
11、妹妹买了3块蛋糕花了21元，哥哥买6块需要付多少元？
12、老师有7盒乒乓球，每盒5个，借给同学8个，老师现在还有几个?
13、老师有7盒乒乓球，每盒5个，借给同学4盒，老师现在还有几个?
14、二（1）班有男生47人，女生32人，其中有35人参加乒乓球比赛，还有多少人没参加？。