文秘写作 学校中层干部考察材料
干部考察材料五篇
干部考察材料五篇材料一:干部考察报告-领导力潜力分析根据对干部的考察和评估,我们发现被考察者在领导力潜力方面表现出了显著的特征和优势。
首先,被考察者具有优秀的沟通能力。
他能够清晰地表达自己的意见和观点,并且能够有效地倾听他人的意见和反馈。
他善于与团队成员和下属建立良好的合作关系,能够激励团队成员充分发挥自己的潜力。
其次,被考察者展现出了卓越的决策能力。
他能够在复杂的情况下快速做出明智的决策,并且有效地解决问题。
他注重细节,能够全面地考虑各种可能性,并作出合理的决策。
此外,被考察者展现出了很强的团队合作能力。
他能够带领团队成员协作工作,建立团队目标和方向,并确保团队成员之间的合作和协调。
他能够充分发挥团队成员的潜力,激励团队成员为共同的目标而努力。
最后,被考察者还展示了很强的批判性思维和创新能力。
他能够深入分析问题,并且能够提出独特而有效的解决方案。
他能够挑战传统的想法和做法,并能够在新的环境中迅速适应和创新。
综上所述,被考察者在领导力潜力方面表现出了突出的特征和优势。
他在沟通能力、决策能力、团队合作能力和创新能力方面表现出色,具备成为优秀的领导者的潜质。
材料二:干部考察报告-问题意识与工作能力在对干部的考察过程中,我们发现被考察者在问题意识和工作能力方面显示出了突出的潜质和能力。
首先,被考察者具备较强的问题意识。
他能够深入分析工作中的问题,并针对每个问题制定相应的解决方案。
他能够准确把握问题的本质和关键点,能够提出切实可行的解决办法。
其次,被考察者展现出了较高的工作能力。
他能够高效地完成工作任务,注重细节和质量,并能够按时交付任务。
他能够灵活地应对工作中的变化和挑战,并能够适应新的工作环境和要求。
此外,被考察者还展示了较强的组织和协调能力。
他能够合理安排工作进程,合理分配资源,并确保团队成员之间的协作和协调。
他善于与他人沟通和协商,能够有效地解决团队成员之间的矛盾和问题。
最后,被考察者还展现出了较强的学习能力和适应能力。
中层干部考察材料范文(中层干部,考察,材料)
中层干部考察材料范文(中层干部,考察,材料)第一篇:乡镇中层干部考察材料(个人总结)个人工作总结(2014年——2014年)船寮镇余俊一、个人情况余俊,男,汉族,1985年8月出生,浙江省丽水市莲都区人,2014年8月参加工作,大学本科学历,现任青田县船寮镇村镇建设办城建员,负责芝溪片规划审批工作和下片雷石村驻村工作。
学习工作简历:2014年9月—2014年9月,浙江省丽水中学2014年9月—2014年7月,西安理工大学水利水电学院土木工程系2014年8月—2014年11月,莲都区建设分局城区建设管理所,规划员2014年12月—2014年9月,莲都区万象街道丽南村“大学生村官” 2014年10月—至今,青田县船寮镇人民政府村镇建设办,城建员。
家庭情况:父亲:余建新,莲都区老竹镇中学保安母亲:吴瑞美,莲都区交通局保洁员妻子:刘欢,莲都区高溪乡人民政府社保员二、主要德才表现一、严于律已,勤以修身,不断提高自身素质三年来,本人从严从高要求自己,廉洁从政,勤俭办事。
常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律己之心,牢固树立正确的世界观、价值观、人生观。
平时领导们善意的批评、谆谆的教诲,让我明白了怎样做一名优秀的公务员,使我投入更多的细心、耐心、责任心和平常心到工作中,努力做到自重、自省、自警、自励,用年轻人蓬勃的朝气、昂扬的锐气、充沛的精力、出色的成绩来回报党和政府。
二、兢兢业业,勤勤恳恳,圆满完成各项任务作为一名年轻的普通干部,我利用一切工作机会,深入到农村第一线,增强对当今农村现状的了解,增进与群众的感情,为自己进一步全面了解农村状况、做好乡镇工作打好基础。
在城建工作方面,本人将自己大学所学和现在的工作实际紧密结合,与办公室同事协力配合,圆满完成2014、2014、2014三年的农村危旧房改造工作。
在这三年里,我不但在同事的配合下完成了芝溪片400多户的修缮、拆建任务和洋肚旧村改造的规划审批工作,而且积极参与“两违”整治行动,并整理完成了危旧房考核、两违整治考核资料,而且完善办公室台账,做好相关办公室档案管理工作。
中层正职考察材料
中层正职考察材料
中层正职考察材料应由本人根据自身实际情况书写,以下仅供参考,请您根据自身实际情况撰写。
中层正职考察材料
一、个人基本情况
1. 姓名:XXX
2. 年龄:XX岁
3. 性别:男/女
4. 学历:本科/硕士/博士
5. 工作经历:XXXX年-XXXX年,在XXX公司担任XXX职位,负责XXX 工作。
XXXX年-XXXX年,在XXX公司担任XXX职位,负责XXX工作。
二、工作表现
1. 工作态度:认真负责,积极主动,能够很好地完成工作任务。
2. 工作能力:具备丰富的专业知识和技能,能够独立解决工作中的问题。
3. 团队协作:具备良好的团队合作精神,能够与同事和睦相处,共同完成工作任务。
4. 领导能力:具备较好的领导能力,能够带领团队完成工作任务。
三、个人特点
1. 性格特点:性格开朗、乐观、积极向上,善于与人沟通交流。
2. 优点:工作认真负责,积极主动,具备较强的学习能力和适应能力。
3. 缺点:有时候过于追求完美,可能会影响工作效率。
四、未来发展计划
1. 提升自身能力:不断学习新知识、新技能,提高自己的专业水平和工作能力。
2. 加强团队协作:更好地与同事合作,共同完成工作任务。
3. 提高领导能力:更好地带领团队,提高团队的凝聚力和战斗力。
4. 拓展业务领域:积极拓展业务领域,为公司创造更多的价值。
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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==学校中层干部考察报告篇一:学校干部推荐材料关于“***同志担任学校领导干部”的推荐报告尊敬的局领导:经我校领导班子全体成员研究,一致推荐***同志为学校领导后备干部,现将本人情况汇报如下:***,男,汉族,1976年3月出生,大专学历,中共党员,1995年参加工作,现担任一个班的班主任和数学教学工作,多年来一直兼任数学教研组长,教代会成员。
该同志能遵纪守法,热爱教育事业,处处以优秀党员的标准严格要求自己,能积极配合学校抓好教育教学管理工作。
多年来,该同志曾先后被评为“优秀教师”、“优秀党员”“创优争先先进个人”等荣誉称号,所带班级多次被评为“县级优秀班集体”。
该同志能服从组织安排,严于律己,乐于助人,具有良好的品行、修养,处事冷静、公正、合理,尊敬领导,团结同事。
工作上积极主动,无私奉献;生活上廉洁自爱,勤俭朴实,深受领导及师生的信赖、社会和他人的尊重,各方面已具备担任学校领导干部的能力。
鉴于***同志良好的政治思想表现,扎实过硬的工作能力和多年来为我校教育事业做出的成绩,特此推荐其担任学校领导干部,敬请局领导予以考察任用。
四川省南部县伏虎镇中心小学校 201X年6月12日篇二:学校干部提拔考察材料xxx同志考察材料一、主要表现㈠注重学习,政治思想素质过硬。
该同志能一以贯之地认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,认真贯彻落实科学发展观,努力践行“中国梦”。
自觉在思想上、行动上与党中央保持高度一致。
积极响应国家依法治国号召,自觉遵守法律法规,工作和生活中做到了依法办事。
热爱党和国家的教育事业,积极加强业务学习,特别是教育管理理论学习,以提高自身管理水平。
学习方式多样,善于向书本学习、向实践学习、向领导学习、向同事学习。
不断丰富自己,增进自己的胆识和知识。
2018年学校中层干部提拔考察报告-范文模板 (4页)
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==学校中层干部提拔考察报告篇一:学校干部提拔考察材料xxx同志考察材料一、主要表现㈠注重学习,政治思想素质过硬。
该同志能一以贯之地认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,认真贯彻落实科学发展观,努力践行“中国梦”。
自觉在思想上、行动上与党中央保持高度一致。
积极响应国家依法治国号召,自觉遵守法律法规,工作和生活中做到了依法办事。
热爱党和国家的教育事业,积极加强业务学习,特别是教育管理理论学习,以提高自身管理水平。
学习方式多样,善于向书本学习、向实践学习、向领导学习、向同事学习。
不断丰富自己,增进自己的胆识和知识。
学习形式灵活,能自觉参加组织集中学、挤压业余时间自己学。
读书看报天天学,结合实际专题学。
能应用所学指导管理实践。
管理上力求创新。
㈡顾全大局,综合协调能力较强。
该同志明白顾全大局不仅是一种政治品质,更是一种社会责任。
作为副校长主持学校工作期间,能全面落实上级文件精神,不折不扣地按照上级要求完成工作任务。
能站在全县教育发展的大局出发,保护全局利益。
在学校内部,讲求团结,能舍自身小利,顾全学校大局。
例如放弃自己的职称晋升机会让予普通教师。
能积极协调各方面的关系且协调处事能力强。
家长和学校、社会和学校、教师和学生、教师和家长、以及教职工之间的关系等都得到良好的促进与协调。
特别是为营造和谐的校园人际关系做出了巨大的努力,也取得了良好的效果。
积极协调与周边相邻单位和社区的关系,为学校发展营造了良好的校园周边环境。
学校各方面的工作,特别是重要活动得到周边单位和社会人士的大力支持。
㈢攻坚破难,工作业绩较为突出。
该同志才开始主持学校工作期间,正直xxx单位发展处于瓶颈时期。
通过其攻坚克难,科学管理,带领班子成员兢兢业业工作,学校面貌发生了很大的改观。
中层同志考察材料范文
中层同志考察材料范文标题:一次难忘的中层同志考察经历段落一:引言近日,我作为一名中层同志参加了一次难忘的考察活动。
这次考察是我们单位为了提高中层干部的能力素质而组织的,旨在拓宽视野、增长知识、促进交流。
在这次考察中,我深感受益匪浅,收获良多。
段落二:目的地的选择我们的考察目的地是一个历史悠久、文化底蕴深厚的城市。
这个城市有着独特的地理环境和人文风情,对我们中层同志的个人成长和职业发展至关重要。
考察期间,我们参观了当地的企业、科研机构和文化遗址,了解了城市的发展历程和各行各业的发展现状。
段落三:参观企业在参观企业的过程中,我们亲眼目睹了先进的生产设备和高效的生产流程。
同时,我们还了解到企业在创新和技术研发方面的努力和成果。
这给了我们很大的启示,激发了我们的工作热情和创新意识。
我们深刻认识到,作为中层干部,我们要不断学习新知识,提升自己的综合素质,为企业的发展贡献力量。
段落四:参观科研机构在参观科研机构时,我们了解到他们在科研和技术创新方面取得的突破和成就。
他们通过科学研究和技术创新,为社会进步和经济发展做出了重要贡献。
这让我们深刻认识到,作为中层干部,我们要关注科技发展,积极推动科技创新,为实现企业的可持续发展贡献力量。
段落五:参观文化遗址参观文化遗址的过程中,我们感受到了传统文化的魅力和智慧。
这些文化遗址见证了城市的历史变迁,体现了中华民族的优秀传统和精神。
通过参观,我们对自己的文化根基有了更深的认识,也更加珍惜和传承中华文化的责任。
段落六:总结与收获通过这次考察,我深刻认识到作为中层同志,我们应该不断学习、不断进取,提高自身素质,为企业的发展贡献力量。
同时,我也意识到要积极关注社会发展和科技创新,推动企业的可持续发展。
我将把这次考察的收获应用到实际工作中,为单位的发展贡献自己的力量。
结尾:回顾这次考察,我深感自己在知识、视野和思维方式上都得到了很大的提升。
这次考察不仅是对自己的一次锻炼,也是对中层同志的一次培养和激励。
2024年中层干部考察材料示例
2024年中层干部考察材料示例一、考察目标本次考察旨在全面了解和评估中层干部在过去一年的工作表现和业务能力,为其职业发展和企业管理提供客观、公正的评价依据。
二、考察内容2.1 业务能力2.1.1 业务知识- 对所在行业及公司业务有深入理解,能熟练运用相关知识解决实际问题。
2.1.2 分析与决策能力- 具备良好的数据分析能力,能根据市场和业务需求做出明智决策。
2.1.3 团队管理能力- 善于团队建设,能有效激发团队成员的积极性和创造力,实现团队目标。
2.2 工作表现2.2.1 工作态度- 认真负责,积极主动,对工作充满热情。
2.2.2 沟通能力- 具备良好的沟通能力,能与各部门有效协调,推动工作进展。
2.2.3 创新能力- 具有创新思维,能够提出并实施改进措施,提高工作效率。
三、考察方式3.1 自我评价请中层干部针对上述考察内容,结合自己的实际情况进行自我评价,满分100分。
3.2 同事评价请中层干部的同事对其进行评价,满分100分。
3.3 上级评价请中层干部的上级根据其实际工作表现进行评价,满分100分。
四、评价结果4.1 综合得分根据自我评价、同事评价和上级评价,计算中层干部的综合得分。
4.2 评价结果分类- 优秀(90分以上)- 良好(80-89分)- 一般(70-79分)- 较差(69分以下)五、考察结论根据综合得分和评价结果,对中层干部的工作表现和业务能力进行总结评价,为其职业发展和企业管理提供建议。
六、备注本考察材料仅作为内部评价使用,相关数据和信息将严格保密。
中层干部聘任考察报告
中层干部聘任考察报告根据对该中层干部的考察和评估,我们编制了以下中层干部聘任考察报告:基本信息:姓名:XXX性别:男/女年龄:XX岁职位:XXX工作年限:XXX年背景资料:XXX毕业于XXX专业,具有扎实的专业知识和丰富的工作经验。
在职期间,他/她担任了多个重要职务,积累了丰富的管理经验和团队协作能力。
工作表现:1. XXX在工作中表现出色,具备良好的组织能力和执行能力,能够有效地组织和协调各项工作。
2. 他/她具有较强的沟通能力和人际关系管理能力,在与上级、下级及同事的合作中能够保持良好的沟通和协调。
3. 在团队管理上,他/她能够有效地激发团队成员的工作热情和创新能力,使团队成员在工作中充分发挥自己的能力。
4. 他/她在工作中能够积极主动地解决问题和应对挑战,具有较强的应变能力和抗压能力。
5. XXX具备较强的学习能力和自我提升能力,能够及时了解行业动态和相关政策,不断提升自身的专业素养。
评价及建议:综合考虑XXX的工作表现和职业素质,我们认为他/她具备晋升到中层管理岗位的潜力和条件。
建议将他/她聘任为中层干部,并提供相应的培训和发展机会,以进一步提升其管理能力和领导潜力。
需要注意的是,作为中层干部,他/她需要在管理上更加注重整体性和战略性思维,进一步提升决策能力和应对复杂环境的能力。
同时,他/她也需要加强自身的领导能力和影响力,以更好地推动团队的发展和目标的实现。
总结:综上所述,XXX作为一名中层干部候选人,具备了较强的工作表现和职业素质。
通过适当的培养和发展,相信他/她将能够有效地履行中层干部的职责,并为组织的发展做出积极的贡献。
干部考察材料范文三篇
干部考察材料范文1,男,汉族,山东桓台县人,中共党员,研究生学历。
个性特点:该同志出生在农村家庭,成长在比较艰苦的环境,受过较高程度的教育,因此作风比较朴实,生活简朴,为人诚恳,谦虚谨慎,待人真诚。
政治理论水平高,协调潜力强,工作比较务实,注重实效,在中具有较高的威信和亲和力。
优点:1、注重学习,政治意识、大局意识和服务意识强。
该同志平时注重学习,能认真学习党的十八大以来的重要精神,树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定信念,不断提高思想政治意识,工作中体现出了较高的理论水平和理论素养。
具有较强的大局意识,无论是在保障部还是到工作,都能认真贯彻执行民主集中制,用心支持和配合主要领导的工作,遇事坚持群众讨论,全力维护班子团结和队伍稳定。
能经常深入到和基层群众中间,认真倾听意见,热心为基层办实事,解决问题,具有较强的服务意识和群众观念。
2、协调潜力强,进入主角快。
该同志善于在工作中学习和提高业务本领,对公安后勤保障、思想政治工作比较熟悉,具有较强的组织协调潜力。
任警务保障部副主任期间,用心作为,迎难而上,协调整合工作力量,顺利完成机关小区住房分配、房产证办理、应急物资储备管理办法、突发事件应急保障预案制定、装备调剂供应、机关办公环境改善等工作任务。
任职以来,根据分工很快进入主角,深入基层调研,严格队伍管理,建立完善内部管理制度,确保队伍纪律严明,办公秩序井然。
着手研究制定从优待警具体措施得到了的充分肯定。
3、作风谦虚谨慎,为人正直坦诚、公道正派,廉洁自律较好。
该同志始终持续谦虚谨慎的思想作风,平易近人,对人尊重,正直正派,不当面一套背后一套,人品和德性受到的普遍赞誉。
能自觉加强道德修养,克服拜金主义和享乐主义,讲操守、重品行,切实落实党风廉政各项措施,认真履行一岗双责制,工作往来坚持从廉从简,不谋私利,反对奢靡,做到生活正派、情趣健康,树立公正廉洁执法、维护社会公平的良好形象。
不足:在形式主义方面:一是学习抓得不够紧,没有真正潜心研究,学习效果不够理想。
文秘写作 学校中层干部考察材料
学校中层干部考察材料学校中层干部考察材料干部提拔考察材料xx,男,x年x月x日生,汉族。
19xx年x月毕业于x专业,大学文化程度。
19xx年加入中国共产党,高级职称。
x年x月参加工作。
xx同志参加工作以来,一直从事xx工作,他以饱满的热情、务实的作风、高度的事业心和责任感,认真贯彻执行党的路线方针政策,立足本职岗位,利用自身优势,创造性地开展工作,较好地履行了一名副主任的工作职责,取得了一定成绩,树立了良好的干部形象,受到了广大干部群众的好评。
其各方面表现如下:一、思想上该同志思想政治素质高,与党组织保持高度一致,坚决拥护党的各项方针政策,他十几年如一日,始终以一名共产党员的标准严格要求自己,时刻不忘“与时俱进,开拓创新”的时代责任,立足本职工作,努力学习“三个代表”重要思想,善于思考和总结,并在实践中综合运用,政治立场坚定。
他结合“保持共产党员先进性教育”活动的开展学习,认真学习“三个代表”的重要思想,认真学习党的“十七大”精神,关心国内外政治时事,爱党、爱国、爱人民、爱xx事业。
思想先进,在党组织有意识的培养和锤炼下,他在思想和工作上日趋成熟,成为思想、政治、业务全面过硬的青年干部。
二、工作上xx同志对工作爱岗敬业,积极进取,求真务实,兢兢业业,勤于学习,刻苦钻研,谦虚谨慎,无论是在配合主任管理时还是独立负责部门工作中,都能发挥自身的优势,较好地完成了总务管理工作,得到一致好评。
他坚持高标准严格要求自己,始终脚踏实地,认真负责,早来晚走,扎实努力,勇于创新,一心扑在工作上,表现出了强烈的事业心和高度的工作责任感。
任xx处副主任以来,工作主动有条理,注重团队精神,善于管理,效率高,不拖泥带水。
有热情,业务能力强,工作考虑全面、成熟、工作有成就。
在工作中牢固树立了总务工作为教学一线服务的思想,甘为后勤战线上的无名英雄,坚持“后勤工作必须服务于教学工作中心”的原则,处处严格要求自己,吃苦在前,享受在后,尽心尽力做好后勤服务工作,使管理水平得到了很大的发展和提高。
学校干部考察材料范文3篇
学校干部考察材料范文3篇一、主要表现㈠注重学习,政治思想素质过硬。
该同志能一以贯之地认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,认真贯彻落实科学发展观,努力践行“中国梦”。
自觉在思想上、行动上与党中央保持高度一致。
积极响应国家依法治国号召,自觉遵守法律法规,工作和生活中做到了依法办事。
热爱党和国家的教育事业,积极加强业务学习,特别是教育管理理论学习,以提高自身管理水平。
学习方式多样,善于向书本学习、向实践学习、向领导学习、向同事学习。
不断丰富自己,增进自己的胆识和知识。
学习形式灵活,能自觉参加组织集中学、挤压业余时间自己学。
读书看报天天学,结合实际专题学。
能应用所学指导管理实践。
管理上力求创新。
㈡顾全大局,综合协调能力较强。
该同志明白顾全大局不仅是一种政治品质,更是一种社会责任。
作为副校长主持学校工作期间,能全面落实上级文件精神,不折不扣地按照上级要求完成工作任务。
能站在全县教育发展的大局出发,保护全局利益。
在学校内部,讲求团结,能舍自身小利,顾全学校大局。
例如放弃自己的职称晋升机会让予普通教师。
能积极协调各方面的关系且协调处事能力强。
家长和学校、社会和学校、教师和学生、教师和家长、以及教职工之间的关系等都得到良好的促进与协调。
特别是为营造和谐的校园人际关系做出了巨大的努力,也取得了良好的效果。
积极协调与周边相邻单位和社区的关系,为学校发展营造了良好的校园周边环境。
学校各方面的工作,特别是重要活动得到周边单位和社会人士的大力支持。
㈢攻坚破难,工作业绩较为突出。
该同志才开始主持学校工作期间,正直单位发展处于瓶颈时期。
通过其攻坚克难,科学管理,带领班子成员兢兢业业工作,学校面貌发生了很大的改观。
学校呈现出浓厚的学习氛围,学生学习积极性增强,行为习惯良好,德育工作成效显著;教职工工作热情高涨,“庸懒散浮拖”现象得到有效整治,人际关系融洽。
互助互帮成为当前学校的良好习惯,敬业奉献成为学校主旋律;校园环境得到绿化、美化。
学校领导干部考察现实表现材料范文(7篇)
学校领导干部考察现实表现材料范文(7篇)【篇一】学校领导干部考察现实表现材料__,男,汉族,出生于__年_月,中共党员,__县人,本科学历,20__年考取省委组织部选调生,并于同年8月参加工作,20__年4月调任__镇副镇长至今,该同志政治、思想、工作表现如下:一、讲政治,顾大局,具有良好的政治素养一年来,能始终把理论学习作为一种政治责任和精神追求。
用党的新时期的理论武装头脑,具有较高的政治理论基础,立场坚定,旗帜鲜明的拥护党的领导和党的各项重大决定,自觉抵制不良倾向,积极参加各项活动,注意用党员的标准严格要求自己,自觉维护党的形象,思想进步,具有牢固的为人民服务的宗旨意识。
二、严于律己,宽以待人,具有高尚的道德品质该同志宽容大度,不计个人得失。
待人诚恳、友善。
在不同的单位,都能够尊重领导,团结同事,能够较好的处理与领导和同事的关系,对人热情周到、积极服务。
办事情既能坚持原则,又能主动解决遇到的困难和问题,展现出良好地工作作风和精神风貌。
三、工作扎实,业务过硬,具有较强的工作能力一年来,该同志能爱岗敬业,扎实工作,积极进取,在工作中注重学习。
虚心向老同志请教。
一年来虽然在__镇工作只有三个月时间,但在这三个月内做了不少工作。
分管计划工作后,开拓创新,制作计生工作宣传音频3部,在各村巡回播放宣传,效果明显;分管的旅游工作,协调制作了“魅力金狮谷”旅游宣传片,在县内和网络上反响巨大;在村级班子换届中,按照镇党委的安排圆满完成花园村公选村支部书记和三间房村支部换届工作,保证了我镇村级党组织换届工作大局的稳定。
负责今年的庆“七一”首届拔河比赛活动,组织严密,活动丰富,各项安排细致到位。
总之,该同志在工作中勤勤恳恳,任劳任怨,能高质量的完成领导交办的各项工作,具有较强的组织协调能力。
四、廉洁自律,注重树立自身良好形象认真学习《党政领导干部廉洁从政若干准则》等各项法律法规,在作风廉洁上做到不断进行反腐倡廉学习,事关全局的事项及时向领导汇报,并遵照领导批示执行。
中层干部任用考察材料
中层干部任用考察材料
中层干部任用考察材料应由本人根据自身实际情况书写,以下仅供参考,请您根据自身实际情况撰写。
中层干部任用考察材料
一、考察目的
为了全面了解中层干部的思想品质、工作能力、工作业绩和群众认可度等方面的表现,为干部选拔任用提供依据,特制定本考察材料。
二、考察内容
思想品质:考察中层干部的政治立场、思想觉悟、道德品质等方面的表现。
工作能力:考察中层干部的业务水平、组织协调能力、领导能力等方面的表现。
工作业绩:考察中层干部的工作实绩、工作质量、工作效率等方面的表现。
群众认可度:考察中层干部在群众中的口碑、群众满意度等方面的表现。
三、考察方法
听取汇报:听取中层干部的工作汇报,了解其工作开展情况。
查阅资料:查阅中层干部的工作资料、档案等,了解其工作实绩。
座谈了解:通过座谈会等形式,了解群众对中层干部的评价和意见。
综合评估:结合考察内容和方法,对中层干部进行综合评估。
四、考察结论
根据考察情况,对中层干部作出以下结论:
思想品质良好,具有较高的政治觉悟和道德品质。
工作能力强,业务水平高,具备较好的组织协调能力和领导能力。
工作实绩突出,工作质量高,工作效率高。
群众认可度高,具有良好的口碑和群众满意度。
五、建议
根据考察结论,对中层干部提出以下建议:
对表现优秀的中层干部,可提拔任用或推荐晋升。
对表现一般的中层干部,可加强培训和指导,提高其工作能力和业务水平。
对表现较差的中层干部,可进行诫勉谈话或调整岗位。
2018-高校干部考察材料(精选多篇)-范文word版 (6页)
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**同志始终认真贯彻落实党的路线方针政策和财政政策法规。
树立爱岗敬业、诚实守信的思想品德,增强责任感和大局观,在政治上、思想上、行动上始终与党中央保持一致。
工作上积极主动,勤奋努力,不畏艰难,尽职尽责,任劳任怨。
时刻以一个共产党员的标准严格要求自己,在工作中能坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,具有坚定共产主义理想和建设中国特色社会主义的信念,理论政策水平高。
工作细致,业务能力强。
**同志工作思路清楚,工作计划细致,能够经常深入工程企业,调查研究和了解项目进展实情,工作积极、勤恳、大胆,工作作风扎实,有开拓创新精神,勇于承担责任,工作计划落实比较到位。
落实家电下乡财政补贴政策,确保**市家电下乡财政补贴工作的安全有效顺利开展。
及时下达家电下乡产品财政补贴资金 ** 万元、摩托汽车产品财政补贴资金** 万元,全部拨付到各县(市、区)财政,激发了农民购买家电下乡产品的热情。
全市家电下乡财政补贴资金的兑付率达到了100%,排名全 1区首位。
在工作中,能够以正确的态度对待各项工作任务,有强烈的工作责任心和工作热情,经常加班加点,毫无怨言,埋头苦干。
及时下达(拨付)扩大内需项目中央投资专项资金及自治区配套和各项专项补助资金,为我市国家扩内需项目按期开工建设提供资金基础,确保了这些项目的顺利建设,促进了我市经济发展。
工作责任心强,任劳任怨。
**同志始终勤勤恳恳,任劳任怨,出色地完成组织交给各项任务,办事不推诿,遇难不回避,身先士卒,为人表率。
高校中层干部考察材料
高校中层干部考察材料一、基本情况[XXXXX],男,XXXX年出生,本科学士学位,中共党员。
自XXXX年起,担任XX大学XX学院副院长,负责学院的教学管理工作。
二、工作表现1. 教学管理:在XX学院的教学管理工作中,[XXXXX]表现出了高度的责任心和敬业精神。
他注重教学质量,通过制定和实施一系列教学管理规定,提高了学院整体教学质量。
同时,他积极推动教学改革,探索新的教学方法和手段,为学生提供了更优质的学习环境。
2. 学科建设:在学科建设方面,[XXXXX]注重学科的长远发展,通过引进高层次人才、加强学科交流合作等方式,提升学院的学科水平。
在他的努力下,XX 学院的学科排名在全校乃至全省范围内都有了显著提升。
3. 师资队伍建设:在师资队伍建设方面,[XXXXX]注重教师的专业发展和素质提升,通过开展各种培训、鼓励教师进行学术研究等方式,提升教师的业务水平。
同时,他还积极引进优秀人才,为学院注入了新的活力。
4. 学生工作:在学生工作方面,[XXXXX]注重学生的全面发展和个性化需求。
他积极推动学生社团和课外活动的开展,为学生提供了丰富多彩的校园生活。
同时,他还关注学生的心理健康和就业指导,为学生提供了全方位的支持和服务。
5. 社会服务:在做好教学管理工作的同时,[XXXXX]还积极参与社会服务工作。
他带领学院的师生深入开展社会实践活动,为地方经济社会发展提供了有力支持。
三、综合评价[XXXXX]同志具备较高的专业素养和管理能力,在教学管理、学科建设、师资队伍建设、学生工作和社会服务等方面均取得了显著成绩。
他工作勤奋、踏实肯干,为人正直、廉洁奉公,具有较强的组织协调能力和团队协作精神。
经过综合评价,我们认为[XXXXX]同志是一位优秀的中层干部,建议予以提拔重用。
中层干部考察材料
中层干部考察材料中层干部是一个组织中非常重要的角色,他们既要履行管理者的职责,又要充分发挥团队的凝聚力和执行力。
因此,在选拔和考察中层干部时,需要综合考虑其素质、能力和潜力等多方面因素。
下面将从几个方面对中层干部进行考察材料的分析和评价。
首先,中层干部的能力是考察的重点之一。
他们需要具备良好的组织管理能力、决策能力和执行能力。
在工作中,他们需要能够有效地协调资源,合理地分配任务,有效地推动工作的开展。
同时,他们还需要具备较强的应变能力和解决问题的能力,能够在复杂的情况下迅速做出正确的决策,并带领团队顺利完成工作。
因此,中层干部的能力表现将直接关系到整个团队的工作效率和工作质量。
其次,中层干部的领导风格和团队管理能力也是需要考察的重点。
一个优秀的中层干部应该能够以身作则,树立良好的榜样,带领团队共同前行。
他们需要具备较强的沟通能力和协调能力,能够有效地与上下级进行沟通,协调内部矛盾,处理好团队之间的关系。
同时,他们还需要能够激励团队成员,调动团队积极性,使团队成员能够全力以赴地投入到工作中,共同实现团队的目标。
此外,中层干部的道德品质和职业操守也是考察的重要内容。
一个优秀的中层干部应该具备高尚的品德和良好的职业道德,能够在工作中做到廉洁自律,不谋私利,不搞权色交易,不违纪违法,能够以公正、公平的态度对待工作和员工,以身作则,带领团队共同遵守组织的规章制度,共同维护组织的形象和利益。
最后,中层干部的学习和进步能力也是需要考察的重点。
一个优秀的中层干部应该具备不断学习和进步的意识,能够不断提升自己的业务能力和管理水平,不断适应组织发展的需要,不断完善自己的素质和能力,不断提高自己的综合素质。
综上所述,中层干部的考察材料需要全面、客观地反映其能力、领导风格、道德品质和学习进步能力等方面的情况。
只有通过全面、客观的考察,才能选拔出适合组织发展需要的中层干部,为组织的发展注入新的活力和动力。
中层干部考察材料
中层干部考察材料中层干部是组织的重要力量,他们承担着管理、协调、组织和执行各项工作任务的重要责任。
为了选拔和培养优秀的中层干部,考察材料成为了评定他们能力和潜力的重要依据。
以下是一份关于中层干部考察的材料,旨在全面评估其能力和素质。
考察材料:1. 个人基本情况:包括姓名、性别、年龄、学历、职务以及所属部门等基本信息。
2. 工作履历:详细记录中层干部的职业发展历程,包括从入职至今的工作经历、职务晋升以及所负责的主要工作内容和成绩。
3. 业绩评估:对中层干部的工作表现进行评价,包括工作目标的完成情况、所取得的成绩和贡献,以及所负责部门的经营状况和效益。
4. 领导能力:对中层干部的领导才能进行评估,包括沟通协调能力、决策能力、组织协调能力、团队管理能力等方面的表现。
5. 创新意识:考察中层干部对于工作的创新和改进意识,是否能够提出新的想法和解决问题的途径,以及对组织的发展是否具有积极的促进作用。
6. 学习能力:评估中层干部的学习能力和不断提升自我的意愿,包括参加培训、学习新知识、掌握新技能和应用新技术的情况。
7. 团队合作:考察中层干部在团队中的角色和表现,是否能够与团队成员有效合作,协同完成工作任务,并在团队中起到积极的带头作用。
8. 道德品质:评估中层干部的道德道德修养和职业道德规范意识,包括遵守组织规章制度、勤勉负责、诚实守信、公正廉洁等方面的表现。
9. 风险意识:考察中层干部对于组织发展过程中的各种风险和挑战的认识和应对能力,以及对危机事件的应急处理和决策能力。
10. 综合评价:从以上各个方面综合评价中层干部的优势、短板和发展潜力,以及其适应当前和未来工作环境的能力和素质。
以上的考察材料是中层干部选拔和培养的重要依据,通过综合分析和评价他们的能力和素质,能够更加准确地判断其是否适合担任更高职位并对其进行科学的培训和发展规划。
通过这样的考察材料,组织能够选拔和培养更加优秀的中层干部,提升管理水平,推动组织的持续发展。
中层干部选拔任用考察报告
中层干部选拔任用考察报告一、考察背景咱学校要选拔任用中层干部啦,这可是个大事呢。
这就像是给一艘大船挑选靠谱的舵手,直接关系到咱们学校未来的航行方向。
所以呢,学校就组织了这次考察,我也有幸参与其中,现在就给大家唠唠这考察的情况。
二、考察对象这次考察的对象都是学校里各个部门的潜力股。
他们有的是教学经验丰富的老师,在讲台上那是闪闪发光,能把枯燥的知识讲得像故事一样有趣;有的是在行政岗位上默默耕耘的工作人员,虽然不站在聚光灯下,但是学校的正常运转可离不开他们的细心安排。
这些考察对象来自不同的部门,有教学部门的,有后勤部门的,还有学生管理部门的,就像来自不同的星球,各有各的特色。
三、考察过程1. 首先是群众评议环节。
我们就像记者采访一样,找了很多和考察对象有交集的人,有他们的同事,还有他们服务的对象。
同事们对他们的评价就像打开了话匣子,有的说这个人特别热心肠,不管谁找他帮忙,他都二话不说就上;有的说他在工作上特别有想法,总能想出一些新点子让工作变得更高效。
学生们也对那些在学生管理岗位上的考察对象有很多话要说,比如有个考察对象特别关心学生的生活,就像大家的知心大哥哥或者大姐姐一样,学生有啥烦恼都愿意找他倾诉。
2. 然后是工作业绩审查。
这就像是翻他们的功劳簿一样。
我们发现有的考察对象在教学改革方面做出了很大的贡献,他带领的教学团队开发了新的课程体系,让学生们能学到更实用的知识;有的在后勤管理上把校园环境打理得井井有条,从食堂的饭菜质量到宿舍的卫生条件,都有了很大的提升。
3. 最后是面试环节。
这就像是一场大考验,每个考察对象都要在评委面前展示自己的能力和抱负。
有的考察对象特别自信,说话条理清晰,对学校中层干部的工作理解得特别深刻,还提出了很多建设性的想法,比如如何加强部门之间的协作啦,如何提升学校的整体形象啦。
四、考察结果通过这一系列的考察,我们发现这些考察对象都有自己的闪光点。
不过呢,也有一些小问题。
比如说有的考察对象在跨部门合作方面经验不足,还需要多多学习。
学校中层考察情况汇报
学校中层考察情况汇报尊敬的领导:我校于近日进行了对中层管理人员的考察工作,现将考察情况进行汇报如下:一、考察目的及背景。
本次考察旨在全面了解学校中层管理人员的工作情况,包括工作态度、工作效率、团队协作能力等方面的表现。
通过对中层管理人员的考察,发现存在的问题,进一步完善学校管理体系,提高学校管理水平。
二、考察范围及对象。
本次考察主要对象为学校各部门的中层管理人员,包括教务处、学生处、后勤保障中心等部门的主管及相关负责人员。
三、考察内容及方法。
考察内容主要包括工作业绩、管理能力、协作精神、服务意识等方面的表现。
考察方法主要采用实地走访、座谈交流、工作记录等方式进行,全面了解中层管理人员的工作情况。
四、考察发现及问题。
在此次考察中,我们发现了一些问题和存在的不足之处,主要包括,部分中层管理人员工作效率不高,工作态度不够积极,团队协作能力有待提高,服务意识不够强等。
五、改进措施及建议。
针对上述存在的问题,我们提出了以下改进措施和建议,一是加强对中层管理人员的培训和教育,提高他们的工作技能和管理水平;二是建立健全绩效考核机制,激励中层管理人员提高工作效率和服务意识;三是加强部门间的沟通与协作,形成良好的工作氛围,共同推动学校各项工作的顺利进行。
六、总结与展望。
通过本次考察,我们对学校中层管理人员的工作情况有了更清晰的了解,也为学校管理工作的改进提供了有益的参考。
我们将继续加强对中层管理人员的管理和培训工作,不断提升他们的工作能力和水平,为学校的发展贡献更大的力量。
以上是本次学校中层考察情况的汇报,希望领导能够对我们的工作给予指导和支持,共同推动学校管理工作取得更好的成绩。
特此汇报。
学校管理办公室。
日期,XXXX年XX月XX日。
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学校中层干部考察材料学校中层干部考察材料干部提拔考察材料xx,男,x年x月x日生,汉族。
19xx年x月毕业于x专业,大学文化程度。
19xx年加入中国共产党,高级职称。
x年x月参加工作。
xx同志参加工作以来,一直从事xx工作,他以饱满的热情、务实的作风、高度的事业心和责任感,认真贯彻执行党的路线方针政策,立足本职岗位,利用自身优势,创造性地开展工作,较好地履行了一名副主任的工作职责,取得了一定成绩,树立了良好的干部形象,受到了广大干部群众的好评。
其各方面表现如下:一、思想上该同志思想政治素质高,与党组织保持高度一致,坚决拥护党的各项方针政策,他十几年如一日,始终以一名共产党员的标准严格要求自己,时刻不忘“与时俱进,开拓创新”的时代责任,立足本职工作,努力学习“三个代表”重要思想,善于思考和总结,并在实践中综合运用,政治立场坚定。
他结合“保持共产党员先进性教育”活动的开展学习,认真学习“三个代表”的重要思想,认真学习党的“十七大”精神,关心国内外政治时事,爱党、爱国、爱人民、爱xx事业。
思想先进,在党组织有意识的培养和锤炼下,他在思想和工作上日趋成熟,成为思想、政治、业务全面过硬的青年干部。
二、工作上xx同志对工作爱岗敬业,积极进取,求真务实,兢兢业业,勤于学习,刻苦钻研,谦虚谨慎,无论是在配合主任管理时还是独立负责部门工作中,都能发挥自身的优势,较好地完成了总务管理工作,得到一致好评。
他坚持高标准严格要求自己,始终脚踏实地,认真负责,早来晚走,扎实努力,勇于创新,一心扑在工作上,表现出了强烈的事业心和高度的工作责任感。
任xx处副主任以来,工作主动有条理,注重团队精神,善于管理,效率高,不拖泥带水。
有热情,业务能力强,工作考虑全面、成熟、工作有成就。
在工作中牢固树立了总务工作为教学一线服务的思想,甘为后勤战线上的无名英雄,坚持“后勤工作必须服务于教学工作中心”的原则,处处严格要求自己,吃苦在前,享受在后,尽心尽力做好后勤服务工作,使管理水平得到了很大的发展和提高。
在对待本职工作勤勤恳恳、一丝不苟的同时,xx同志还积极参与学校的各项中心工作和大型活动,从不敷衍了事,不摆花架子,不搞形式主义,总是从实际出发,尽己所能,不断创新,为各个部门提供服务。
正是由于在工作中对自己的严格要求,在对待每一项工作都一丝不苟的严谨态度和好学好钻的工作韧性,使得他建立了较高的威信,形成了良好的口碑。
由于成绩突出,曾多次荣获优秀工作者、优秀共产党员等光荣称号。
三、学习上xx同志注重认真学习,提高修养。
一方面注重加强政治理论学习,系统掌握马列主义毛泽东思想,正确学习领会邓小平理论和“三个代表”重要思想精髓,做到理论联系实际,理论指导实践。
另一方面注重加强文化知识学习,平时十分注重阅读报纸杂志,从中吸取知识,刻苦钻研电脑知识,努力从各方面夯实自己的文化功底,积极开展办公自动化。
第三,注重加强业务学习,做到书本上学,从文件中看,在工作实践中摸索,通过学习,使自己成为业务的行家,岗位的能手,通过学习,不断提高了自己的修养。
四、生活上生活上不骄不躁,作风严谨,遵章守纪,廉洁自律,不侵占公家一分一厘。
为人谦虚谨慎,善于听取他人意见,博采众长,不断完善自己。
严以律己,宽以待人,尊重领导,团结同志。
心肠热,乐于助人,热心帮助其他有困难的员工,考虑他人的多,考虑自己的少,是同事们心目中的好同事。
在平时的工作中,他能够做到对同事关心爱护、热心帮助,经常找同事谈心,及时了解部门人员的思想动态和工作想法。
由于有他做好员工的思想沟通和引导,使得总务处人员思想进步,工作态度积极向上。
总之,xx同志在学习上做到了坚持不懈,与时俱进,政治思想成熟;工作上做到了脚踏实地,开拓创新,工作成绩显著;生活上做到了谦虚谨慎,严于律己,宽以待人,工作作风实。
在多年的工作中,各方面都是经得起考验的,是一位政治素养高、协调能力强,善协作、重实干的好干部,特向组织部门作出郑重推荐。
考察中,共找了8位同志谈话了解情况,其中学校领导2人,中层干部4人,一般干部2人;五、民主推荐、民主测评情况×××年×××月×××日在×××民主推荐不具备领导职责的六级职员考察人选中,共收到推荐表张(弃权张)。
其中×××同志张、×××同志张,×××同志得票数名列第×。
民主测评情况:×××年×××月×××日在×××进行了民主测评,收到有效票张,其中同意×××同志拟任×××单位不具领导职责的六级职员职务的张。
考察组:xx年月日第二篇、xx单位中层后备干部考察材料学校中层干部考察材料xx单位中层后备干部考察材料一、基本情况照片xx男汉族X年X月出生X省X县人中共党员工程师初始学历为本科X学院X专业X年X 月参加工作现任公司X单位X职务。
家庭情况妻子xx公司xx单位职工儿子xx学校学生二、主要简历包括在职学习教育情况19xx、X—19xx、xx学院xx专业学习19xx、X—19xx、X公司X单位任技术员19xx、X—200X、X公司X单位工程师200X、X—至今公司X单位工段长三、表现情况由党支部填写党政一把手签字1、优点要对该同志的政治素质、工作能力、工作业绩、作风形象等方面作出评价500字左右。
2、主要不足与建议四、培养方向各单位填写根据该同志特点和工作经历结合单位发展需要确定后备干部培养方向。
学校中层干部考察材料五、组织、人事部门意见由公司党委组织部填写组织部长和人力资源部长签字。
六、公司意见七、与后备干部谈话意见八、任命聘用情况第三篇、学校中层干部考核个人总结学校中层干部考察材料学校中层干部考核个人总结学校中层干部考核个人总结学校中层干部考察材料一年来在学校党政的正确领导下,我认真学习政治理论,不断解放思想,勇于创新,积极做好分管工作,尽职尽责履行好自己的岗位职责,为师生提供了一个安全和谐的工作学习环境。
现将本人xx年度工作述职如下:一、思想政治方面认真学习领会党的十七届六中全会、十八大精神,在政治、思想与行动上与党中央保持一致。
自觉学习宣传部下达的政治理论学习任务,认真参加“干部在线学习”达到规定学时,同时积极撰写心得体会文章。
平时关注国内外政治时事,在实际工作中坚持理论联系实际,认真履行共产党员义务和用共产党员的标准规范自己言行,提高自身思想政治素质,投身学校改革发展与管理服务工作中。
二、业务工作方面xx年在做好常规工作的同时,重点做了以下几方面工作:一是联合市城市管理行政执法局直属一大队对学校周边的流动摊贩进行专项整治行动,改善并净化了学校周边环境,有效保障学生身心健康及安全;二是严格外来车辆登记准入制度,进一步加强校内车辆的秩序管理,对违规停放车辆实行网上曝光,经过专项整治,违规现象明显减少,校内停车秩序良好;三是校园绿色公共自行车被学校评为xx年度“师生最满意十件事”之一之后,继续切实做好服务师生工作;四是加强保卫专线值班,实行保卫干部带班巡逻制度(早、中、晚班至少各1次),捕捉和发现校园不安定因素,密切关注校园安全动态。
五是分别召开“拒绝送餐和带餐入校(室)”、“关注学生公寓消防安全”两次师生安全主题交流活动,四次走进生命学院(2月)、医学院(4月)、经贸学院(5月)和物电学院(6月),与师生进行有效沟通,进一步提高安全管理与服务水平。
六是联合椒江公安分局举办“防范超市进校园”活动,进一步提高防范宣传的实效;七是为xx级新生开设《大学生安全问题及其防范》专题讲座,举办xx“动感地带杯”大学生安全有奖知识竞赛,增强学生安全意识,提高防范技能;八是加强与市交警支队等部门的沟通与联系,解决落实学校北大门的交通安全措施;九是认真做好十八大期间校园WW工作,关注钓鱼岛、台州大石化等问题引发的安全动态。
十是配合学工部做好文明寝室建设,加强公寓安全管理。
三、其他方面担任xx电子信息工程和xx生物科学(师范)班主任,认真做好班级管理工作,其中xx生物科学(师范)获院“学习型班级”竞赛活动一等奖。
第四篇、关于xx同志的考察材料学校中层干部考察材料xx镇xx中心校关于xx同志提任中层领导干部的考察材料xx,性别,xx年X月出生,汉族。
xx省xx乡镇人,xx文化,于xx年X月参加工作。
现工作于xx镇xx中心校,小学X级教师。
该同志参加工作以来,一直从事中小学音乐教学工作并尽义务担任学校鼓号队培训指导,以饱满的热情、务实的作风、高度的事业心和责任感,认真贯彻执行党的路线方针政策,热爱教育事业,师德表现良好,有扎实的业务基础和较强的管理能力,工作业绩突出,群众公认度高,曾两次当选为县人大代表。
其各方面表现如下:一、思想上该xx同志思想政治素质高,与党中央保持高度一致,坚决拥护党的各项方针政策,他始终以一名合格的人民教师的标准严格要求自己,时刻不忘教书育人的时代责任,立足本职工作,时事政治和各项方针政策,并在实践中综合运用,政治立场坚定。
认真践行党的群众路线,学习党的“十八大”精神,热爱党、热爱人民、热爱教育事业,思想先进和工作成绩突出。
二、工作上xx同志对工作兢兢业业,恪尽职守,勤于学习,刻苦钻研,无论是在协助学校少先队工作时,还是自己所任的教学工作中,都能发挥自身所长,较好地完成了所做的工作,得到一致好评。
他坚持高标准严格要求自己,始终脚踏实地,认真负责,勇于创新,全心投入工作上,表现出了强烈的事业心和高度的工作责任感。
自参工以来,工作主动,注重团队,效率高,有热情,教学水平高。
工作耐心、负责、有成就。
在工作中甘愿奉献,处处严格要求自己,朴实无华,尽心尽力做好工作。
在对待本职工作勤勤恳恳、从不懈怠。
同时,该同志还积极参与学校的各项活动,总是尽心尽力,不讨价还价,尽己所能,不断创新。
正是由于在工作中对自己的严格要求,在对待每一项工作都一丝不苟的严谨态度和好学好钻的工作韧性,取得了优异成绩,受到师生和群众的称赞。
正因如此,该曾多次荣获优秀教师称号、并多次获奖。
三、综合素质上()xx同志一贯坚持认真学习,强化自身修养。
在思想政治方面,不断加强政治理论学习,系统掌握马列主义毛泽东思想,正确学习领会邓小平理论和“三个代表”重要思想精髓,做到理论联系实际,理论指导实践。
在工作和业务方面,注重加强业务学习,做到书本上学,在工作实践中摸索,通过学习,使自己成为业务的行家,岗位的能手,通过学习,不断提高了自己的修养。