培训计划实施方案
培训计划实施方案10篇
培训计划实施方案10篇培训计划实施方案(一):为了提高培训工作的计划性、针对性、有效性,使培训工作更为切实地发挥作用,提高员工的实际工作技能和工作绩效,根据GMP要求和20xx年培训计划,结合20xx培训重点——历次GMP检查及自检提出的问题及整改情景,我们对20xx年度的公司内部培训作如下安排:一、公司级整体培训:1、培训对象:公司全体员工2、培训目的:(1)、引导员工认清自我的职责与使命并成为可堪培养与发展的优秀企业员工。
(2)、树立正确的质量意识和观念,更新现有专业知识,充实个人知识储备,巩固和提高公司质量管理水平。
(3)、强化员工GMP意识,全面扩大GMP领域的专业视野。
(4)、了解国家安全生产方针、法律法规和常见事故防范、应急措施基本常识;掌握岗位安全操作规程;提高职工安全生产意识;减少或杜绝安全隐患和事故的发生。
3、培训资料及方式培训资料:结合历次GMP检查及自检发现的问题与整改情景,讲授有关药品法律法规、药品GMP 知识、质量管理、生产管理、物料管理、设备管理、安全生产相关知识等。
培训方式:综合管理部统一组织全体员工集中面授。
4、培训学习时间20xx年7月下旬1-2天。
5、考核笔试,采取闭卷考,笔试考核试题由各授课人出题,综合管理部统一组织考试。
二、部门级岗位培训:1、培训对象:各部门员工2、培训目的:各部门负责人根据本部门员工应掌握的GMP文件、岗位职责、专业知识、操作技能等,进行有针对性的部门岗位培训,强化员工GMP意识,提高员工工作技能。
3、培训资料及方式培训资料:部门岗位必备的专业知识、部门相关GMP文件、部门职责、操作技能、岗位SOP及相关的管理制度等。
培训方式:由各部门自行组织本部门员工采取集中面授、现场演示、讨论会、文件学习等方式进行培训,部门负责人为主要授课人,并把培训讲义或培训大纲、培训记录、培训试题等相关培训档案材料报送到综合管理部备案。
4、培训学习时间20xx年全年各部门根据实际情景灵活安排。
2024年教师培训计划实施方案(4篇)
教师培训计划实施方案为建设一支师德高尚、业务精良、热爱教育工作的高素质的班主任队伍,适应全面推进教育现化化工程,全面实施素质教育的要求,本着以德立校、依法治校的办学方针,特制定卡加曼小学班主任培训计划。
一、指导思想为了全面____合作市教育局《教育教学质量管理提高三年行动计划第四阶段工作安排____》精神,适应社会教育发展的需要,转变班主任的教育观念,提高班主任的职业道德素质和教育教学水平,以整体优化班主任队伍建设为主线,以培养观念先进、素质优良、业务精湛的“名优”班主任队伍建设为重点,以完善班主任队伍的管理机制为保障,建设一支结构优化,富有活力的高素质、专业化的小学班主任队伍。
二、目标任务1、长远目标规划。
坚持学用结合,讲求实效的原则,面向全体班主任教师,通过多种形式开展全员培训,促进班主任教师转变教育思想和观念,掌握现代教育理论,树立爱心意识、服务意识和培养意识,从而提高班主任教师队伍的专业化水平。
加强班主任继续教育,努力建设一支拥有较强的实践能力、创新能力和教育教学研究能力的高水平的班主任队伍。
2、阶段目标。
努力创设有利于班主任教师成长、成才的机制和环境。
制定优秀班主任的评选表彰方法,每学期举行一次评选活动,鼓励班主任教师敢于冒尖,争当先进,促使中青年优秀班主任教师脱颖而出。
定期组织班主任工作经验交流,带动班主任队伍的整体水平的提高。
1、加强师德建设,提高职业道德水平。
认真____《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》,加强研究和积极探索师德建设的特点和规律,在内容、形式、方法和管理体制等方面努力改进和创新,促进师德教育经常化、制度化,增强新时期师德教育的针对性和实效性。
以班主任培训为主,并通过考试、问卷调查等形式,加强对班主任教师师德的考核,并实行“师德一票否决制”。
2、加强班主任队伍建设。
班主任是全面直接负责一个班级学生的思想、学习、健康和生活的教师。
班主任队伍的业务能力和管理水平直接影响到学校德育工作的开展.为提高班主任的整体素质,德育处通过组织外出学习、每月集体培训和班主任自学相结合等方式加强对班主任的培训,力争培养一批具有较高教学水平和熟练的业务知识,注重对班主任工作研究,具有一套行之有效的工作经验,具有示范性,得到绝大多数师生、家长好评的班主任队伍。
实用培训计划方案范文6篇培训计划及实施方案
实用培训计划方案范文6篇培训计划及实施方案下面是我整理的实用培训计划方案范文6篇培训计划及实施方案,供大家参阅。
实用培训计划方案范文1为贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》和《中小学教师职业道德规范》精神,强化师德教育,加强师德宣传,全面提高教师职业道德水平。
根据教育系统正在开展的"岗位与责任"主题教育活动以及20xx年余杭区中小学教师暑期师德专题培训工作的文件精神,结合我校实际情况,经过学校班子成员的讨论,制订师德培训计划。
一、培训目标1.保护全体未成年人的合法权益,办人民满意的学校。
2.提高责任意识,规范执教行为,当人民满意的教师。
3. 学习先进事迹,发扬献精神,做有教改精神、艰苦创业精神和创新精神的时代先锋。
二、组织领导组长:沈永海副组长:沈翔松、赵惠娟、柳苗组员:盛国毅、龚强、何学巧、周亚洲、陆晓芸、刘益田、车丽、程志奇、陈建国三、培训对象和要求(一)培训对象全校教职员工。
(二)培训要求1.高度重视,精心组织。
根据培训计划,相关部门和主持人要在内容、时间、人员、作业上落实到位。
2.严格执行考勤和考评制度。
遵守培训作息时间,一般不允许请假。
确需请假的,报校长室审批。
每位教师都要结合本次活动完成若干作业(个人作业:师德培训心得体会、学校安全问题案例、培训考试、师德承诺书,集体作业:师德师风建设组内讨论书面汇总材料)。
考勤和作业都纳入考评内容。
由德教处和教科中心负责批阅作业,由办公室负责考勤和把师德培训的情况、考核结果等材料上报区教育局。
凡考核合格的,由教育行政部门通过"省中小学教师专业发展培训管理平台"给予登记相应的学时。
3.建好师德培训档案。
由办公室负责报送区教师进修学校并登记相应学分。
内容包括培训计划、日程安排、本次培训学习内容、师德培训出勤情况、师德培训考试情况、师德培训优秀文章、学校师德培训工作总结等。
4.做好师德培训的宣传。
由办公室负责,利用宣传栏和校园网等宣传载体,营造浓厚的学习氛围,报道培训的信息。
培训计划实施方案模板7篇
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谁配得到上帝的奖励?毫无疑问,只有那些准备好了的人。
针对自己的目标制定一份方案,我们要从很多的方面来撰写我们的方案方案的成文时间一般不省略,而且要注在标题下。
在你们的认知中活动方案是什么样的呢?为此,编辑花时间整理了培训计划实施方案,相信能对大家有所帮助。
培训计划实施方案篇1一、指导思想认真贯彻落实教育部精神,从我校实际出发,积极探索以学校为主要培训基地,充分发挥本校的培训功能和优势,进一步转变教师教育观念,提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力,全面提升教师队伍的整体素质,促进教师专业化发展,适应基础教育改革与发展需要,为提高教育教学质量奠定基础。
二、培训目标1、建立主动参与、高效开放、满足教师自主性选择学习需要的教师培训体系,使我校的校本培训更加科学化、规范化、系列化。
2、更新教育观念,努力建设一支师德高尚、业务精良、充满活力、具有科研能力和创新精神的学习型教师队伍,培养一批在课程改革的理论与实践上有一定教科研能力的研究型教师。
三、培训对象所有在职教师均需参加培训和考核。
四、培训学时XX年/学年度总培训学时不少于30学时。
五、培训内容1、师德培训以邓小平“三个面向”教育思想为指导,以《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》和《中小学教师职业道德规范》为依据,对教师进行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和职业道德教育,使教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,提高思想道德修养及心理素质。
建立新型的师生关系,强化教师自身修养,塑造良好的教师形象。
2、现代教育理论培训本学期仍将通过每人每学期自选自读一本教育专着活动,给教师提供尽量多的教育教学“杂志”(理论指导,让教师能够研有所向,学有所依),并要求做一定的教育笔记,读后写出心得体会,及时地把握教改动态,调整自己的教学思路和教学方法。
3、教育教学技能培训通过网上学习,录像学习,专着学习和专家讲座等形式。
培训计划方案模板6篇
培训计划方案模板6篇培训计划方案篇1一、培训目标紧紧围绕基础教育课程改革,落实素质教育,通过校本培训,使广大教师转变教育观念,提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力,全面提升教师队伍的整体素质,促进教师专业化发展,适应基础教育改革与发展需要,为提高我校教育教学质量奠定基础,同时促进教师向现代型教师转变。
二、培训对象和内容。
(一)培训对象:全校教师。
(二)培训内容:1、以教育法规为主的师德培训。
以“三个面向”教育思想为指导,以《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、和《中小学教师职业道德规范》为依据,对教师进行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和职业道德教育,使教师树立正确的人生观、价值观,提高思想修养及心理素质,强化教师自身修养,塑造良好的教师形象。
2、以新课程为主的现代教育理论培训。
认真学习新的教育理论,学习新课程改革的指导思想、改革目标及相关政策等。
重点以教研组为核心,以《基础教育课程改革纲要》、《学科课程标准》、《学科教材》、及市局组织的教师读书为主要内容,搜集整理相关课改信息,组织学习研讨交流,使理论与教学实际相结合,促进教师将先进的理念内化为教学行为,促进教师在教学实践中研究掌握实施新课程的有效教学方法和手段。
3、以信息技术为主的教育教学技能培训。
随着规范学校的创建,办学条件的现代化,在全体教师中开展以信息技术为主要内容的现代教学技能培训:一是信息技术基础理论和设备操作的培训;二是现代信息技术应用于教育教学的培训,全员普及培训电子办公所需的基本知识、基本操作,培训计算机和网络的管理、博客空间的制作与应用等内容。
引导教师把自己的思想观点交汇在这个可以畅所欲言、无所不谈的平台上,从而使教师养成善于交流的习惯,进一步转变其教育观念。
4、推广读书实践活动,进行以教育教学课题研究为主的教育科研培训。
注重教师教学科研意识和能力的培养,围绕教育教学科研课题,有效地开展课题实验,引导教师从教学实践中不断总结经验和教训,不断提高教育科研的专业技能水平。
2024年教师培训计划实施方案(三篇)
教师培训计划实施方案一、指导思想以____为指针,结合新一轮基础教育课程改革的要求和我校教育教学工作的实际,立足于全面提高教育教学质量,积极创造条件,努力构建我校教师的终身学习框架,造就一支结构合理,素质精良,乐于奉献,开拓创新,能够适应新时代要求的教师队伍,整体提升我校的师资水平,打造出一支优秀的教师群体。
二、总体目标(一)提高思想政治素质、职业道德水准,依法治教,推出一批敬业爱生的师德标兵,杜绝违规教育行为。
(二)以新课程标准的实施为切入点,促进全体教师进一步转变教育思想、教育观念、教学方式和教学手段,加快知识更新与拓展。
(三)加强教研活动的开展,提高教育教学科研能力,增强创新意识和自我发展能力。
(四)建立健全有效合理的机制,实施“青蓝工程”,加强青年教师培训,促进青年教师尽快成为“青年骨干教师”。
(五)以教育科研改造课堂教学,引导教师向学术型、科研型的转变。
三、具体目标任务及措施(一)教师全员培训目标:通过培训,提高全体教师思想政治素质、职业道德水准,依法办学,依法治教,推出一批敬业爱生的师德标兵,杜绝违规的教育行为。
促进全体教师教育理论、教育方法、教学手段的转变。
内容:政治思想与师德教育。
方式:讲座、研讨会等,并与自学相结合,侧重于实践活动(力求结合学校实际,为提高教师实施素质教育的能力服务)。
时间安排:每教研时间。
(二)新课程标准培训目标:进一步领会课程改革的指导思想、改革目标以及新课程标准所体现的理念,帮助教师了解各学科课程改革的突破点以及对教学的建议,使教师能以此为依据,在对教材进行充分分析和研究的基础上,将理论运用于实践,制定相应的教学及评价策略。
内容:各学科新课程标准及新课程标准解读,省、市级新课程培训学习材料等。
活动形式:以单位集中学习与自学相结合。
时间:每周业务学习、各教研组活动时间、课余时间。
(三)教师信息化培训目标:要求教师实现“四会”:会文字处理,会制作简单的课件,会上网查阅、下载资料,会收、发电子邮件。
培训计划实施方案
培训计划实施方案培训计划实施方案4篇一个企业要想在现代社会的竞争中立于不败之地,就必需重视对员工的培训,只有不断的学习才能进步。
以下是为大家整理的培训实施方案,欢迎阅读!更多请关注范秘书。
培训实施方案1为切实提高一线员工队伍根本职业素养、专业操作技能以及客户拓展服务力量,不断促进站内培训的针对性与有效性实施,保证各类培训活动有计划组织,逐步建立健全公司培训体系,努力打造一批懂营销、会服务、善管理的基层员工队伍,满意企业经营发展需要,特制定本实施细则。
一、指导思想以咸宁分公司20XX年培训工作要求为指导,紧紧围绕市公司下达工作目标,突出重点,以服务创效益,分层分类分角色开展培训工作。
依托站内远程培训系统,以站内培训中心为基地,坚持自主培训为主、外聘培训为辅的原则,敏捷采纳脱产训练、演练结合等培训方式,在一年期内分批进行强化训练,全面提升站点员工综合素养。
二、培训对象贺胜服务区加油站全体员工(站长、副站长、账务员、班长、加油员)。
三、培训准备工作1。
为了使培训方案具有针对性和可操作性,在确定培训内容前,培训负责人对在职人员进行培训需求调查。
2。
调查方式为:访谈法和问卷调查法。
访谈的对象主要集中在班长及其以上人员;问卷对全体一线人员发放,搜集后将培训需求进行汇总、分析、整理、上报。
四、培训目标为迎接贺胜加油站迅猛发展的春天,我站培训组织人员将在培训方面为公司发展提供有力支持,力求达成以下培训目标:1、主动宣传公司企业文化,增加员工对企业的认同感,提高企业对员工的凝聚力。
2、使新进员工明确和熟识岗位职责、工作任务、工作目标以及工作流程,提高员工岗位工作技能,尽快进入岗位角色,具备相关岗位的学问和根本素养。
3、完善在职员工的培训课程,强化培训,显著地提高在职员工的专业学问、服务技能。
4、执行人才开发计划,培育一批公司急需的基层管理人员,为公司基层服务输送一批具有先进管理理念的人才。
5、进行规模性的团队建设培训,增进部门、班组员工之间的沟通。
培训计划实施方案(精选23篇)
培训计划实施⽅案(精选23篇)培训计划实施⽅案 ⼀、⽅案的含义 ⽅案是计划中内容最为复杂的⼀种。
由于⼀些具有某种职能的具体⼯作⽐较复杂,不作全⾯部署不⾜以说明问题,因⽽公⽂内容构成势必要繁琐⼀些,⼀般有指导思想、主要⽬标、⼯作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项⽬。
⽅案的内容多是上级对下级或涉及⾯⽐较⼤的⼯作,⼀般都⽤带“⽂件头”形式下发,所以不⽤落款,只有标题、成⽂时间和正⽂三部分内容。
1、标题 ⽅案的标题有两种写法:⼀个是“三要素”写法,即由发⽂机关、计划内容和⽂种三部分组成,如《北华⼤学五年发展规划总体⽅案》;⼀个是“两要素”写法,即省略发⽂机关,但这个发⽂机关必须在领头的“批⽰性通知”(⽂件头)的标题中体现出来,如《治理采掘⼯业危机,实现良性循环⽅案》。
成⽂时间,为郑重起见,⽅案的成⽂时间⼀般不省略,⽽且要注在标题下。
2、正⽂ ⽅案的正⽂⼀般有两种写法:⼀是常规写法,即按“指导⽅针”、“主要⽬标(重点)”、“实施步骤”、“政策措施”及“要求”⼏个部分来写,这个较固定的程序适合于⼀般常规性单项⼯作;⼆是变项写法,即根据实际需要加项或减项的写法,适合于特殊性的单项⼯作。
但不管哪种写法,“主要⽬标”、“实施步骤”、“政策措施”这三项必不可少的,实际写作时的称呼可以不同,如把“主要⽬标”称为“⽬标和任务”或“⽬标和对策”等,把“政策措施”称为“实施办法”或“组织措施”等。
在“主要⽬标”⼀项中,⼀般还要分总体⽬标和具体⽬标;“实施步骤”⼀般还要分基本步骤或阶段和关键步骤,关键步骤⾥还有重点⼯作项⽬;“政策措施”的内容⾥⼀般还要分“政策保证”、“组织保证”和“具体措施”等。
⼆、培训计划实施⽅案(精选23篇) “⽅案”,即在案前得出的⽅法,将⽅法呈于案前,即为“⽅案”。
下⾯是⼩编为⼤家收集的培训计划实施⽅案(精选23篇),欢迎⼤家借鉴与参考,希望对⼤家有所帮助。
培训计划实施⽅案1 ⼀、指导思想 以新课程改⾰理论为先导,以学校教育教学⼯作实际为依据,把学校当作教师成长的摇篮,把课堂当作教师发展的舞台。
培训计划与培训实施方案
培训计划与培训实施方案一、培训计划1. 培训目标本次培训的目标是提升员工技能,增强团队合作意识,提高整体绩效水平。
2. 培训内容(1)专业知识培训主要包括行业知识、产品知识、工作技能等内容,针对不同岗位的员工进行具体的知识培训。
(2)团队合作培训通过团队建设活动、团队沟通训练等方式提升员工的团队合作能力。
(3)综合素质培训包括沟通技巧培训、自我管理训练、时间管理培训等内容,提升员工的综合素质。
3. 培训方式(1)线下培训在公司内部或外部租赁场地举办的课堂培训,由专业培训师进行授课。
(2)在线培训通过网络平台进行在线直播、视频教学等形式进行培训。
4. 培训周期本次培训计划为期2个月,包括专业知识培训、团队合作培训、综合素质培训等内容。
5. 培训成本培训的具体成本包括培训师费用、场地租赁费用、培训材料费用等。
具体的成本管理将由财务部门负责。
6. 培训评估培训结束后将进行培训效果评估,包括员工绩效提升情况、团队合作效果等。
根据评估结果对培训计划进行调整和改进。
二、培训实施方案1. 培训师招聘公司将招聘具有丰富行业经验、教学经验丰富的专业培训师进行授课。
2. 培训场地租赁公司将根据培训人数和内容租赁适当的场地进行培训活动。
3. 培训材料准备公司将为每位参与培训的员工准备相关培训材料,包括课件、教材等。
4. 培训宣传公司将通过公司内部通知、企业微信群等方式向员工宣传培训内容、时间、地点等信息。
5. 培训流程安排培训期间的具体流程安排将由培训部门负责,包括课程安排、教学时间、休息时间等。
6. 培训后续跟进培训结束后,公司将对员工进行跟进调查,了解培训效果,并根据反馈情况进行调整和改进。
培训计划和培训实施方案的制定是一个系统工程,需要综合考虑人力资源、财务成本、企业战略等多方面因素。
公司需加强内部沟通,制定详细的培训计划,并严格按照计划执行,确保员工能够获得有效的培训,提高整体绩效水平。
同时,定期进行培训效果评估,及时调整和改进培训计划,确保培训取得良好效果。
培训工作实施方案
培训工作实施方案培训工作实施方案(精选7篇)学会从不同角度分析问题,能更好的完成工作方案。
当公司将要做一个项目的时候,为了领导更好的决策,我们需要准备多份工作方案,快来参考工作方案是怎么写的吧,下面是小编收集整理的培训工作实施方案(精选7篇),欢迎大家分享。
培训工作实施方案1一、教师队伍现状:本学期共有教师5名。
其中大专学历1名,学前教育专业毕业3名。
10年以上教学经验教师1名,其余13名为仅有0——3年教龄的年青教师。
二、师资培训具体要求:对新教师的培训目标:通过师徒带教活动,使新教师基本熟悉教育教学常规工作,掌握实施幼儿一日活动中队生活、运动、学习、游戏四大课程板块具体操作的基本要求。
逐步具备初级教师的专业条件,成为胜任型教师。
对初级教师的培训目标:基本熟悉一般的教学原理、会分析教材,选择教学内容、独立制订教学方案,独立执教四大课程板块,并会进行反思和改进。
初步获得教学经验,适应教育教学工作,有科研意识和一般科研能力,每学期有1次公开教学,每年有1篇经验总结或论文。
三、师资培训具体措施:由于教师队伍专业能力处于迫切需要提高的状态,师资培训是关键,而其中的师徒带教培训方法是使新教师快速从适应到胜任的最好方法。
师徒带教安排:1、马丽——刘爽2、华雪——王明胜四、师资培训具体实施策略:1、营造严谨笃学,研究育人的教研氛围,关注教师个性化问题的解决和相关经验感悟的提炼,以提高教学工作能力为抓手,促进教师专业成长。
2、加强对大教研活动实施过程中研究能力的有效提升和研究方法的培训,以全体教师积极参与的形式展开全员培训,引领教师掌握教学过程研究的方法,注重研究过程中经验的积累,注重研究过程的目的是要推动实践的研究目的,注重有效研究后为提升实践发挥具体作用。
具体研究切入点见学期大教研组计划。
3、指导教师制定好个人专业发展规划,特别关注规划目标的可行性和达成度,促进教师自主发展和有效发展。
4、注重强化教师有效实施园本课程的意识。
培训工作实施方案
培训工作实施方案•相关推荐培训工作实施方案(精选10篇)工作方案是对将要开展的项目做不同角度的分析设计。
当某个项目将要开展时,上级通常需要多份工作方案以便参考,那么你会写工作方案吗?下面是小编为大家收集的培训工作实施方案,希望对大家有所帮助。
培训工作实施方案篇1一、指导思想教师的专业水平是教师从事教育工作的生命,为更好地落实上级关于全面开展中小学校本培训工作的要求,以教育部颁发的《中小学教师继续教育规定》、《基础教育课程改革纲要(试行)》的精神为指导,积极探索以学校为主要培训基地,校长为培训第一责任人的校本培训模式,充分发挥本校的培训功能和优势,促进教师专业化发展,努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局。
二、工作目标1、树立新的教学观念。
通过校本培训,完善教师业务学习的机制,提高教师教育活动的实效性,突破传统的教学思维方式,更新教师观念,树立现代教育思想,优化知识结构,培养创新精神与创新能力。
2、提高教学能力,促进学习和研究相结合。
努力建设一支师德好、观念新、素质高,能够胜任基础教育课程改革与开发的骨干教师队伍,能够适应小学跨越性发展需要的学习型、科研型教师队伍,为课程改革的可持续发展奠定坚实的人才基础。
三、培训对象在岗教师四、培训内容1、开展师德培训,努力教人民满意的学生,做人民满意的教师,办人民满意的教育。
2、全面实施新课程培训、学习新课标,掌握新理念及其精髓,提高课堂教学效益。
3、开展教学技能研讨培训,为展示自身素质提供舞台,促进互学互助互提高。
4、开展科研能力培训,关注小课题研究,逐步提升自身的科研意识和能力。
五、培训形式1、自学——反思自学是在学校规划与指导下,教师根据自己的要求开展的自我培训活动,主要采取上网浏览教育文献,系统学习教育专著,学校网站、阅读学校推荐文章、到校阅览室阅读教学杂志,然后结合自身教学实际,开展自我反思,总结提高,每学期写5000字的读书笔记。
2、实践与交流形式(1)开展互相听课,评课活动,相互研究,共同提高。
职业技能培训计划实施方案(5篇)
职业技能培训计划实施方案一、编制说明本培训计划依据《客房服务员》职业标准编制,适用《客房服务员》的职业技能培训。
各学校根据本培训计划及学校实际情况编写具体实施的教学大纲和课程安排表。
二、培训目标通过本级别专业理论知识学习和操作技能训练,培训对象能够为饭店住宿宾客提供常规性的楼层接待服务与客房保洁服务。
三、培训模块课时分配1、客房与公共区域的保洁工作66课时2、客房接待服务60课时3、客房常用设备的使用与维护14课时4、客房英语40课时总课时:180课时四、培训要求与培训内容模块1客房与公共区域的保洁工作1、培训要求通过本模块的培训,使培训对象能够(1)了解饭店的定义、划分与发展简史等基本知识(2)能描述客房产品的特点、种类及其设备用品的配备(3)了解饭店客房部的重要地位、基本任务与岗位职责(4)掌握客房与公共区域的保洁规程(5)了解客房卫生防疫知识2、培训主要内容(1)理论教学内容1.1饭店的定义与划分1.2饭店业发展概况1.3客房产品的特点与基本类型1.4客房设备、用品的配备1.5客房部的重要地位及其任务1.6客房部的组织机构及其岗位职责1.7客房日常保洁规程1.8客房计划卫生____公共区域保洁规程1.10客房常用清洁剂与清洁用具的正确使用1.11客房卫生防疫知识(2)技能实训内容2.1铺床(西式铺床、中式铺床)2.2客房清洁2.3寝前整理3、培训方式建议(1)理论教学:除一般常规课堂教学方式外,部分培训内容可利用多媒体教学工具,通过直观的教学方法,达到加深印象、提高效率的教学目的。
(2)技能实训:本模块建议可开展铺床、客房清洁、寝前服务的实训项目,一名实训老师可以带教____名学员。
模块2客房接待服务1、培训要求通过本模块的培训,使培训对象能够:(1)熟知客房服务人员应具备的各项素质要求(2)掌握客房服务礼节(3)了解客房对客服务模式(4)掌握客房接待服务各环节内容与常规服务项目的操作规程(5)了解预防安全事故的基本常识(6)熟悉广东省、广州地区的食、行、游、购、娱等旅游活动要素的特色2、培训主要内容(1)理论教学内容1.1客房服务人员应具备的各项素质要求1.2客房服务礼节1.3客房对客服务模式1.4服务准备工作____楼层迎宾服务1.6住客服务工作1.7宾客离店服务1.8饭店安全概述与消防知识1.9客房安全工作制度1.10我国旅游概况与广东省、广州地区的食、行、游、购、娱等旅游活动要素的特色(2)操作技能实训2.1站、坐、走等外表姿态____楼层访客服务____楼层客衣服务2.4留言服务2.5函件服务3、培训方式建议(1)理论教学:除一般常规课堂教学方式外,部分培训内容可利用多媒体教学工具,通过直观的教学方法,达到加深印象、提高效率的教学目的。
培训计划实施方案10篇
培训计划实施方案10篇培训计划实施方案10篇培训计划实施方案(一):为了提高培训工作的计划性、针对性、有效性,使培训工作更为切实地发挥作用,提高员工的实际工作技能和工作绩效,根据GMP 要求和xx年培训计划,结合xx培训重点历次GMP检查及自检提出的问题及整改情景,我们对xx年度的公司内部培训作如下安排:一、公司级整体培训:1、培训对象:公司全体员工2、培训目的:(1)、引导员工认清自我的职责与使命并成为可堪培养与发展的优秀企业员工。
(2)、树立正确的质量意识和观念,更新现有专业知识,充实个人知识储备,巩固和提高公司质量管理水平。
(3)、强化员工GMP意识,全面扩大GMP领域的专业视野。
(4)、了解国家安全生产方针、法律法规和常见事故防范、应急措施基本常识;掌握岗位安全操作规程;提高职工安全生产意识;减少或杜绝安全隐患和事故的发生。
3、培训资料及方式培训资料:结合历次GMP检查及自检发现的问题与整改情景,讲授有关药品法律法规、药品GMP知识、质量管理、生产管理、物料管理、设备管理、安全生产相关知识等。
培训方式:综合管理部统一组织全体员工集中面授。
4、培训学习时间xx年7月下旬1-2天。
5、考核笔试,采取闭卷考,笔试考核试题由各授课人出题,综合管理部统一组织考试。
二、部门级岗位培训:1、培训对象:各部门员工2、培训目的:各部门负责人根据本部门员工应掌握的GMP文件、岗位职责、专业知识、操作技能等,进行有针对性的部门岗位培训,强化员工GMP意识,提高员工工作技能。
3、培训资料及方式培训资料:部门岗位必备的专业知识、部门相关GMP文件、部门职责、操作技能、岗位SOP及相关的管理制度等。
培训方式:由各部门自行组织本部门员工采取集中面授、现场演示、讨论会、文件学习等方式进行培训,部门负责人为主要授课人,并把培训讲义或培训大纲、培训记录、培训试题等相关培训档案材料报送到综合管理部备案。
4、培训学习时间xx年全年各部门根据实际情景灵活安排。
培训计划实施方案(集锦3篇)
培训计划实施方案(集锦3篇)1.培训计划实施方案第1篇一、培训目的通过高级维修电工培训,学员应掌握较扎实的电气控制技术理论知识和实践技能。
掌握电工电子技术理论基础、控制元器件的基本原理及应用、控制电路原理与分析、故障判别方法及控制电路的设计,掌握PLC的结构、基本原理、程序阅读与程序设计;掌握电子元器件、控制器件的检测判别与使用方法、电工工具及常规仪器仪表操作技能、控制电路的安装调试及故障排除、PLC的程序调试及在实际应用等技能。
培训合格后,学员应具有从事现场生产设备或生产线的安装、调试、维护及技术管理的能力。
二、培训对象具有较扎实电工电子技术、电气设备、电气测量、机械基础、PLC、控制理论及控制系统等基本知识的在校本专科学生和社会从事相关工作的从业人员三、培训形式理论讲授与实际操作相结合。
四、培训大纲理论培训内容:(一)机械传动基础培训目的要求:1.了解带传动的的原理及带传动的优缺点;2.了解齿轮传动原理、对齿轮传动的要求及优缺点;3.液压传动原理、特点及传动系统的组成。
培训重点难点:1.分析带传动、齿轮传动、液压传动系统图;2.传动系统常见故障分析与排除。
培训主要内容:1.带传动的原理及特点;2.齿轮传动的原理、变速机构及工作原理;3.液压传动的原理、特点及传动系统分析。
(二)电工基本知识培训目的要求:1.安培环路定律、磁路的基本定律、恒定磁通的计算2.晶体管参数测试仪、示波器等电子仪表的使用及注意事项。
培训重点难点:重点:磁路定律及仪器仪表的操作难点:恒定磁路磁通的计算培训主要内容:1.安培环路定律;2.磁路的基本定律(磁路基尔霍夫第一定律、磁路基尔霍夫第二定律);3.恒定磁通磁路计算;4.晶体管参数测试仪、示波器的结构及操作。
(三)电子技术基础培训目的要求:1.了解晶体三极管、集成运算构成放大器电路原理,能够分析计算典型电路;2.了解直流稳压电源、晶闸管及其他电力电子器件构成电路的工作原理;3.了解逻辑函数的计算、逻辑门电路、组合电路、时序电路的组成;4.掌握集成逻辑门电路、组合电路、时序电路的分析,具有一定的设计能力。
培训计划方案(精选10篇)
培训计划方案(精选10篇)培训计划方案(精选10篇)为了确保事情或工作安全顺利进行,就常常需要事先准备方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。
那么我们该怎么去写方案呢?以下是小编收集整理的培训计划方案(精选10篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
培训计划方案篇1一、培训目的1、消除新员工陌生感,达成对公司文化,价值观、发展战略的认知和认同。
了解公司的各项规章制度及提供的各种福利制度,帮助各们新进员工清楚了解自己的权益与责任。
强化新进员工的责任意识和主人翁的精神。
二、培训对象公司新入职员工三、培训方式由综合部制定培训计划和方案并组织实施,采用集中授课及视频播放、讨论、参观的形式对企业文化、员工手册、OA办公平台的使用等方面进行培训。
四、培训地点公司会议室。
需提前了解会议室的使用情况,保证培训场地的使用不发生冲突。
五、培训内容1、企业文化。
2、员工手册。
3、OA办公平台使用方法。
六、培训资料准备新入职人员录用资料、新放职人员及参培人员签到表、公司企业文化宣传资料、员工手册、OA平台使用说明。
七、培训实施1、综合部领导致词。
2、培训主管自我介绍和新员工自我介绍。
3、宣读培训纪律。
4、根据培训内容进行逐步讲解。
5、培训评估与考核。
八、培训后期跟进1、培训主管根据培训评估进行培训方案改进。
2、培训主管根据新进员工培训考核成绩进行汇总和存档。
培训计划方案篇2设计合理的员工培训体系KTV员工培训方案是一个庞大的体系,包括培训目标、培训内容、培训指导者、员工、培训日期和时间、培训场所与设备以及培训方法等众多的要素,是这些要素的有机结合,也是对KTV员工进行培训需求分析的前提和关键。
设置科学的培训目标KTV招聘员工目的就是要员工从事某个岗位。
如果员工的职能和预期职务之间存在一定的差距;消除这个差距就是KTV的培训目标。
设置培训目标将为培训计划提供明确方向和依循的构架。
要达到培训目标,就要求员工通过培训掌握一些知识和技能,这些都是以培训体系分析为基础的。
培训计划及实施方案
培训计划及实施方案一、培训计划1.培训目标:针对组织内部存在的问题和需求,设定明确的培训目标。
比如提高员工的专业技能、提升领导力、改善团队合作等。
2.培训内容:根据培训目标确定培训内容,包括相关知识、技能和态度等。
可以结合实际情况,选择适应性强、实用性高的培训内容。
比如离职人员培训、新员工入职培训、职业技能培训等。
3.培训方法:根据培训内容和人员特点选择合适的培训方法。
可以采用讲授、演示、讨论、案例分析、角色扮演、实地考察等多种培训方法,以提高培训效果。
4.培训时间:合理确定培训时间,使员工能够在闲暇时间参与培训。
可以采取集中培训的方式,也可以通过分批次、分阶段的方式进行培训,以兼顾工作与培训的平衡。
5.培训人员:确定参与培训的人员范围和数量,以及他们的培训需求和期望。
可以根据岗位级别、职位要求、团队协作需求等因素进行分类,制定个性化的培训计划。
6.培训资源:确定培训所需的资源,包括培训场地、教材、讲师、设备等。
可以根据需求进行资源采购或租赁,确保培训的顺利进行。
二、培训实施方案1.制定详细的培训计划:根据培训目标和人员需求,制定具体的培训计划,包括培训内容、时间、地点、讲师、方法等详细信息。
确保培训计划的合理性和可行性。
2.确定培训资源:根据培训计划,确定所需的培训资源,包括场地、设备、教材等。
与相关供应商协商提前进行资源预订,以确保培训的顺利进行。
3.招聘讲师或培训师:根据培训内容,招聘专业讲师或培训师进行培训。
可以通过招聘网站、人才市场、专业机构等途径进行招聘,要求其具备相关经验和专业知识。
4.培训前准备:在培训开始之前,提前通知参训人员,告知培训内容、时间、地点等信息。
同时组织人员进行培训前的准备工作,包括准备教材、测试材料、考试环节等。
5.培训实施:根据培训计划,按照相应的培训方法进行培训。
讲师可以采用讲授、互动、讨论、案例分析等方式进行培训,以提高参训人员的学习兴趣和培训效果。
6.培训后评估:在培训结束后,进行培训效果评估,了解培训的成效。
培训计划方案9篇
培训计划方案9篇培训计划方案篇1为贯彻落实省厅通知精神,进一步做好我校困难学生的就业帮扶,组织实施好我校“双困学生”就业能力提升培训工作,现按照上级文件要求,特制定本方案,并将20xx年培训计划和有关要求通知如下:一、意义:通过培训,提高学生的沟通能力,增强团队意识,挖掘个人潜能,提高综合素质,增强就业能力,扎实有效地推进我校“双困生”就业能力拓展培训工作,从根本上帮扶我校“双困生”实现充分就业。
二、培训对象:我校20xx级学生。
三、培训计划数、培训报到时间、地点、内容及返校事宜:1、培训计划数:省里拨给我校双困学生培训计划96人,创业班培训计划2人(详见附件《20xx年“双困学生”就业能力提升培训计划名额分配表》)2、培训时间、地点:第一批双困学生培训:20xx年4月20日—25日第二批双困学生培训:20xx年5月10日—15日创业班培训:20xx年4月24日—29日地点:吉林省大学生就业指导中心,全封闭离校学习。
3、报到时间、地点及返校事宜:参培学生于培训开始日的上午由带队老师统一带领从学校出发,前往省就业指导中心(长春市经济技术开发区金川街151号教育宾馆一楼)报到。
具体集合时间及买火车票事宜等候带队老师通知。
培训结束后,由带队老师统一带队返回学校(不能统一返校的学生需由学院领导准假方可),任何人不得擅自行动,否则后果自负。
4、培训内容:双困生培训:采用模块式教学,包括:户外能力拓展训练、职业探索、能力提升、简历制作和面试训练等内容。
创业班培训:实用性强的创业方面的重要知识以及训练。
四、明确职责分工,确保双培工作顺利开展:学校按照省厅文件精神,要求各学院及相关部门要高度重视,强化组织管理,细化工作流程,明确职责分工,落实责任到人,将此次培训工作组织好、落实好。
具体分工明确如下:(一)统筹“双培”工作。
(负责部门:就业处)1、制定“双培”工作实施方案。
按照“双培”工作各项要求,制定方案,明确职责。
培训计划和培训实施方案
培训计划和培训实施方案一、培训计划1. 培训目标本次培训旨在提高员工的专业技能和业务水平,增强团队合作意识,提高工作效率和工作质量,从而提高企业的整体竞争力。
2. 培训内容本次培训内容包括但不限于:- 专业技能培训:根据不同岗位的需求,设置相应的技能培训课程,如销售技巧、客户服务、市场营销等。
- 团队合作培训:团队建设、沟通技巧、协作能力等。
- 管理技能培训:领导力、决策能力、项目管理等。
3. 培训方式培训方式主要采用内训、外训相结合的方式。
内训主要由企业内部员工或外部专业培训机构进行,培训内容与企业实际需求相结合。
外训主要通过参加行业内的专业培训会议、展览等方式进行。
4. 培训对象培训对象包括但不限于企业内部不同岗位的员工,包括销售人员、客服人员、市场营销人员、管理人员等。
5. 培训时间培训时间预计为每周一次,每次培训时间为1-2小时,培训时间安排在下班后或周末进行。
6. 培训评估培训结束后进行培训效果评估,根据培训效果对培训内容和方式进行调整和优化。
二、培训实施方案1. 培训内容(1)专业技能培训针对不同岗位的员工,分别设置相应的专业技能培训课程。
比如,销售人员将接受销售技巧、谈判技巧、客户沟通技巧等方面的培训;客服人员将接受客户服务技巧、投诉处理技巧等方面的培训;市场营销人员将接受市场分析、营销策略、品牌推广等方面的培训。
(2)团队合作培训设计团队建设、沟通技巧、团队协作等培训课程,以提高员工的团队合作意识和协作能力,增强团队的凝聚力和战斗力。
(3)管理技能培训针对管理人员设置领导力、团队管理、决策能力、项目管理等方面的培训课程,以提高管理人员的管理水平和能力。
2. 培训方式(1)内训由企业内部的专业人员或外部培训机构进行培训。
内训内容需根据企业的实际需求进行定制,培训方式可以包括讲座、案例分析、角色扮演等方式进行。
(2)外训培训对象可以参加行业内的专业培训会议、展览等,以增加对行业最新动态的了解,学习行业最新的发展趋势和技术。
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培训计划实施方案是企业培训的主要载体。
下面是由X整理而成的企业范文,谢谢你的阅读。
企业范文(一)为了提高员工和管理人员的素质,提高公司的管理水平,保证公司可持续性发展;根据总公司20XX年发展目标,提高整体人员素质,培养一批具有专业技能和管理知识的人才为目标,特制定本培训计划方案。
一、培训类别:1、一级培训:公司大政方针、发展战略、员工心态、管理技能、新技术、新知识、团队建设等前瞻性教育和培训。
培训对象为公司中层以上管理人员和全体管理人员。
组织部门为人力资源部。
2、二级培训:各部门管理人员及各班组长以上培训,主要内容是企业内部管理、企业文化建设和教育、交流和沟通技能、本单位规章制度及安全生产和消防知识的操作规程负责人为部门主管、车间主任。
3、三级培训:各车间班组负责对所管辖的全体员工的培训,主要内容是岗位职责、操作规程、安全操作规程、消防知识和操作规程、岗位工作流程和工艺技能专业知识、作业指导书等,负责人是各车间班组的负责人。
利用每天的班前会班后会,反复学习本岗位职责的工艺流程和安全操作规程。
4、各部门专业业务技能知识的培训,主要内容是四个方面:一是工艺技术知识的培训,二是机械设备维护和保养知识的培训,三是生产管理知识的培训,消防知识和操作演练的培训。
5、新员工的岗前培训:新员工集中招聘10人以上者由公司人力资源部组织培训,主要内容是公司简介、发展历程、战略目标、公司文化、产品介绍、通用规章制度和通用安全生产、消防知识的操作规程,新员工到车间后(或班组)进行岗位职责和操作规程的培训,第一个月内在车间实际培训不得少于6小时,使每个员工到岗后明确本岗位的工作职责范围,本岗应知、应会,应做什么,不能做什么;本岗位工作做到什么标准,明确本岗位操作规程和安全操作规程。
新员工在上岗二个月后要有书面考试,考试成绩纳入试用期转正的考核评定中。
对于平时补充招聘到岗的新员工人力资源部每月集中进行一次岗前培训。
6、各部门(如销售、财务、采购、人力资源、国际贸易等)专业知识的培训由部门负责人组织统计,根据实际内容要求结合工作实际运行中出现的专业问题,与公司综合部联系作出培训计划或内训或外聘老师对本部门相关专业的知识进行系统培训,进行探讨交流,教会下属如何去做好工作,提高下属的专业技能,培训形式多种多样,目的就是提高人员素质和工作质量、产品质量。
二、培训的考核和评估培训计划的有效运行要有组织上的保证,并要用制度的形式确定下来,对培训结果要跟踪。
建立管理人员培训档案,把管理人员参加培训、培训作业上交等情况纳入档案管理和全年的考核之中。
考核是两个方面,一是对培训组织者的考核,二是对员工参训后的评价和考核;要保证培训工作落实到位。
使培训工作真正成为公司的基础工作,培训真正起到作用,有效地提高管理人员和员工的素质,并使之能科学、扎实而又有效地开展起来,变员工要我培训为我要培训,塑造学习型企业,以适应公司的高速发展,同时体现公司和个人的各阶层价值。
三、培训要求公司各部门拟定本部门的年度培训需求及计划,培训年度工作计划于一月二十日前报综合部;培训计划中要明确培训的组织者、责任人,培训时间,培训主题及内容,培训形式,参训人员,培训主讲,培训要有记录,对培训结果要进行评估和跟踪;培训形式可多种多样,严格按培训计划执行人力资源部每月至少进行一次检查指导。
四、培训形式培训将采用内部培训、外聘讲师,以走出去请进来的方式进行。
公司内部培训以本公司相关管理人员及专业技术人员为授课人。
外聘讲师则根据培训内容要求由公司综合部与外部培训机构协商确定,如市职培中心、**教育集团等。
企业范文(二)为推动技改后的各项工作,制定本方案。
一、总体目标1、加强公司高管人员的培训,提升经营者的经营理念,开阔思路,增强决策潜力、战略开拓潜力和现代经营管理潜力。
2、加强公司中层管理人员的培训,提高管理者的综合素质,完善知识结构,增强综合管理潜力、创新潜力和执行潜力。
3、加强公司技术人员的培训,提高技术理论水平和专业技能。
4、加强公司操作人员的技术等级培训,不断提升操作人员的业务水平和操作技能,增强严格履行岗位职责的潜力。
5、加强公司员工的学历培训,提升各层次人员的科学文化水平,增强员工队伍的整体文化素质。
6、加强各级管理人员职业资格的培训,加快持证上岗工作步伐,进一步规范管理。
二、原则与要求1、坚持按需施教、务求实效的原则。
根据公司管理与发展的需要和员工多样化培训需求,分层次、分类别地开展资料丰富、形式灵活的培训,增强教育培训的针对性和实效性,确保培训质量。
2、坚持自主培训为主、外委培训为辅的原则,搞好基础培训和常规培训,透过外委培训搞好相关专业培训。
3、坚持“公司+院校”的联合办学方式、业余学习为主的原则。
根据公司需求组织员工参加相关专业的专本科课程进修班,组织职工利用周末和节假日集中授课,结合自学完成学业,取得学历。
4、坚持培训人员、培训资料、培训时间三落实原则。
20XX年,高管人员参加经营管理培训累计时间不少于7天;中层干部培训累计时间不少于10天;技术人员业务培训累计时间不少于12天;一般职工操作技能培训累计时间不少于15天。
(每一天按8小时计算)。
三、培训资料与方式㈠、公司高管人员1、中央、国家和政府的大政方针的学习,国内外经济形势分析,国家有关政策法规的研究与解读。
透过集团部门统一组织调训。
2、开拓战略思维,提升经营理念,提高科学决策潜力和经营管理潜力。
透过参加企业家高端论坛、峰会、年会;到国内成功企业参观学习;参加国内外著名企业高级培训师的高端讲座。
3、学历学位培训、职业格培训。
参加北大、清华以及中央、高等院校的学历进修或MBA EMBA学习;参加高级经营师等职业资格培训。
㈡、中层管理干部1、管理实务培训。
生产组织与管理、成本管理与绩效考核、人力资源管理、激励与沟通、领导艺术等。
请专家教授来公司集中授课;组织相关人员参加专场讲座;在公司观看时代光华光盘课程。
2、学历进修和专业知识培训。
用心鼓励贴合条件的中层干部参加大学(专本科)函授、自考或参加MBA及其它硕士学位进修;组织经营、企管、财会专业管理干部参加职业资格考试,获取职业资格证书。
3、开阔眼界、拓展思路、掌握信息、汲取经验。
组织中层干部分期分批到上下游企业和关联企业学习参观,了解生产经营状况,借鉴成功经验。
㈢、专业技术人员1、请外部工程师定期进行专题技术讲座,进行新工艺、新技术及质量管理知识等专项培训,提高技术水平。
2、组织技术人员到同行业先进企业学习、学习先进经验,开阔视野。
年内计划安排两批人员到单位参观学习。
3、对会计、经济、统计等需透过考试取得专业技术职务的专业人员,透过参加培训和考前辅导,提高职称考试的合格率。
对工程类等透过评审取得专业技术职务的专业人员,聘请相关专业的专家进行专题讲座,多渠道提高专业技术人员的技术等级。
㈣、员工基础培训1、新工入厂培训20XX年继续对新招聘员工进行强化公司的企业文化培训、法律法规、劳动纪律、安全生产、团队精神、质量意识培训。
每项培训年不得低于4个学时;透过实行师傅带徒弟,对新员工进行专业技能培训,公司新员工合同签订率务必到达100%。
试用期结合绩效考核评定成绩,考核不合格的予以辞退,考核优秀者给于必须的表彰奖励。
2、转岗员工培训要继续对人力中心人员进行企业文化、法律法规、劳动纪律、安全生产、团队精神、择业观念、公司发展战略、公司形象等方面的培训、每项不得低于4个学时。
同时随着公司的扩建,内部就业渠道的增加,及时进行专业技术培训,培训时间不得少于30个学时。
3、员工技术等级培训公司内部实行技术等级制。
分高、中、初级。
重点培训中级工和高级工,争取中级工以上人员能占整个技术工人比例40%以上,使技术、管理人员的素质有整体提高。
4、抓好员工技能比武开展职业技能比武,促进各类优秀人才成长。
公司每季将选取3-5个主要职业进行技能比武,并透过专业比武的形式,选拔培养优秀高技能人才。
四、措施及要求㈠、各部门要用心参与配合,制定切实有效的培训实施计划,实行指导性与指令性相结合的办法,坚持在开发员工整体素质上,树立长远观念和大局观念,用心构建“大培训格局”,确保培训计划开班率达90%以上,全员培训率达以上。
35%㈡、培训的原则和形式。
按照“谁管人、谁培训”的分级管理、分级培训原则组织培训。
公司重点抓管理层领导、部门经理。
各部门要紧密配合行政部抓好新员工和在职员工轮训及复合型人才培训工作。
在培训形式上,要结合企业实际,因地制宜、因材施教,外培与内训相结合,集中培训和现场培训相结合,采取技能演练、技术比武、鉴定考试等灵活多样形式;在培训方法上要把授课、主角扮演、案例、研讨、现场观摩等方法相互结合。
选取最佳的方法和形式,组织开展培训。
㈢、确保培训经费投入的落实。
要按国家现行规定,即按工资总额的1。
5%足额提取培训经费,由公司掌握使用,财务部门监督,严禁将培训经费挪作他用㈣、确保培训效果的真实有效。
一是加大检查指导力度,完善制度。
对各类培训状况进行不定期的检查与指导;二是建立表彰和通报制度。
对培训工作成绩显著,扎实有效的单位和员工给予表彰奖励;对培训计划落实不到位,员工培训工作滞后的单位予以通报批评;三是建立员工培训状况反馈制度,坚持将培训过程的考核状况及结果与本人培训期间的工资、奖金挂钩。
实现员工自我培训意识的提高。
㈤、落实培训制度,开展好“三讲三学课堂”,即班子成员、中层成员、骨干成员分别一个月开展一次讲座,一般员工一个月集中参加三次上述人员开讲的培训讲座;每季度对班子成员检查一次,对中层考核一次,对骨干员工评选一次,对一般员工比武一次。
(六)、培训时间,由各部门自行安排,原则上实行边工作边培训办法,行政部每月按培训总学时和时间总量要求进行监督检查考核。
㈦、培训资料,实行行政部安排和各部门自行安排相结合办法,自行安排的资料提前报行政部备案。
基本资料要围绕本岗位应知应会展开。
企业范文(三)针对员工适应潜力、创新潜力、执行潜力薄弱的现象,结合公司和总体发展战略,大力推进员工素质提升工程,突出高技能、高技术人才培养及专业技术力量储备培训,为公司建立具有永续竞争力的卓越企业带给适宜的人力资源,全面提升公司员工的综合素质和业务潜力,推进企业健康快速发展。
一、总体目标1、加强公司高管人员的培训,提升经营者的经营理念,开阔思路,增强决策潜力、战略开拓潜力和现代经营管理潜力。
2、加强公司中层管理人员的培训,提高管理者的综合素质,完善知识结构,增强综合管理潜力、创新潜力和执行潜力。
3、加强公司专业技术人员的培训,提高技术理论水平和专业技能,增强科技研发、技术创新、技术改造潜力。
4、加强公司操作人员的技术等级培训,不断提升操作人员的业务水平和操作技能,增强严格履行岗位职责的潜力。