7-磁铁——制作磁力小车
磁铁——制作磁力小车
7 磁铁——制作磁力小车教学目的:通过本节课的学习让学生认识磁铁的性质,掌握磁铁分为南北两极,掌握磁铁的性质——同极相斥,异极相吸,通过制作掌握磁力小车的工作原理,培养学生日常的观察力及对知识的求知欲。
教学目标:1、通过实验观察,让学生理解掌握磁铁分为南、北两极。
2、让学生理解掌握磁铁的磁力,掌握磁铁的性质。
3、制作磁力小车,并理解磁力小车的工作原理。
教学重点:1、理解掌握磁铁的性质——同极相斥,异极相吸。
2、掌握磁力小车的工作原理。
教学难点:1、通过实验,学会区分磁铁的南北极。
2、磁力小车的原理。
教学用具:教师用具:条形磁铁2个、小泡沫板1个、线2根。
学生用具:车身纸卡1张/人、磁铁2块/人、车轴2个/人、轮子4个/人、软管4个/人、双面胶若干课时安排:80分钟。
课堂流程:一、情境导入:(5分钟)师:同学们都喜欢车吗?说说你们都喜欢哪种类型的车。
生:喜欢。
······师:所有的车都是有动力能源的,你能说说你喜欢的车是靠什么装置跑起来的?生:······师:有的车的动力能源来自于电池,比如说遥控汽车,有的动力来源于汽油,比如说马路上跑的汽车,还有的来源于太阳能,太阳能车等等。
那今天老师要和大家一起制作一个没有任何能源,却能够奔驰的小车,快来探索一下吧。
生:······二、课程讲解:(35分钟)【教师演示实验一】10分钟师:大家看下老师手中的是什么?(出示磁铁)生:磁铁······师:那么现在老师现在要问问大家磁铁的作用是什么?生:吸起铁质的物体······师:恩,那谁能上来用老师手里的磁铁在教室里找找哪些可以被磁铁吸住?(让学生在教室里寻找)师:好,那么我们可以得知,磁铁可以吸引铁质的物体······生:······师:我们今天就要一起来研究一下关于磁铁的知识,接下来,我们一起来做一个实验——“浮在水面上的指南针”。
磁力小车的制作方法
磁力小车的制作方法
磁力小车的制作需要准备以下材料:牙膏盒、彩纸、硬卡纸、双面胶、剪刀、美工刀、记号笔、磁铁。
以下是制作磁力小车的步骤:
1. 选取牙膏盒的一面,用记号笔画出相同大小的2个正方形(图中阴影部分)。
用剪刀将这2个正方形剪去。
2. 把牙膏盒两头的盒盖用双面胶固定牢固。
3. 利用双面胶,将蓝色彩纸包裹住牙膏盒,并画上车窗和车门。
4. 让车底朝上,在车底粘上磁铁。
5. 用硬卡纸折成两边高、中间低的“凹”字型轨道,在凹陷的这一面上画出轨道的样子。
6. 将车子放在轨道上,用手捏着一枚磁铁放在轨道下,来回移动。
注意事项:
1. 制作轨道要用稍厚的卡纸,这样做出来的轨道比较坚固挺括,小车在上面滑行就能更顺畅。
2. 小车车底的磁性需要用双面胶粘贴,但轨道下面的磁铁千万不能粘住,而是要捏在手上,有助于用磁力吸引小车跑起来。
以上就是制作磁力小车的步骤,可以按照上述步骤尝试制作。
中班小朋友一起亲手制作磁铁小车——磁铁小车中班科学教案分享
中班小朋友一起亲手制作磁铁小车——磁铁小车中班科学教案分享。
【活动准备】为了让小朋友们更好地理解磁性物质和磁场的作用,老师提前准备了一些教具和材料:铁片、磁铁、轮子、木棍、胶水、螺丝刀、电池等等。
并且,老师还为小朋友们规划好了这个活动的过程和步骤,以便小朋友们能够更好地理解、学习和探究。
【活动过程】1、制作车架小朋友们用木棍和胶水制作了一辆小车的车架。
他们发现,在车架上放置了轮子后,车架能够向前滑动。
但这时,车架并不能像真正的汽车那样可以前进和后退。
所以,老师提醒小朋友们:想要小车可以前进和后退,就需要利用磁性物质的作用。
这也引导小朋友们进入到了下一个步骤。
2、制作磁铁小朋友们在老师的指导下,亲手以铁片和磁铁制作了两个磁体。
在制作过程中,小朋友们深深地体会到了磁性物质这一特性:在磁铁两端间,有一个磁场。
并且,小朋友们还通过观察和摸索,学会了识别磁性物质。
3、搭建磁铁小车接下来,小朋友们在车架前后各装配了一个磁体,发现小车可以前进和后退了。
他们对这个发现感到非常有趣和兴奋。
因为它们继学以及经验证明了磁铁的性质和磁场的作用。
4、探究磁场老师提醒小朋友们:我们能否通过探究磁场的作用,让我们的磁铁车花式驾驶呢?小朋友们迫不及待地从自己的经验中探索出了不同的方向,不断尝试,最终发现了一些惊人的事情。
当两个磁体的同极相遇时,小车会发生反向行驶。
当两个磁体的异极相遇时,小车会向前行驶。
小朋友们通过反复尝试,深入了解了磁铁的作用原理。
【实验结论】经过这次制作小车的过程,小朋友们能够更好地理解磁性物质和磁场的作用,增强了对科学知识的了解和理解,同时也增强了小朋友们的动手能力和探究能力。
通过这个活动,小朋友们收获了很多,既有科学方面的知识,也有对动手能力和探究能力的增强,最重要的是,这个活动给小朋友们带来了快乐和成就感。
这次活动的成功离不开小朋友们及时的反馈和合作。
教育应该始终以小朋友为中心,满足他们的需求和兴趣,调动他们的学习热情和积极性,既让他们快乐地学习,也增强了他们的创造力以及运用知识的能力。
磁力小车制作方法
磁力小车制作方法磁力小车是一种基于磁力原理的玩具,通常由一辆小车和一对磁铁组成。
当磁铁接近小车时,由于磁力的作用,小车会被吸引,并沿着轨道运动。
制作磁力小车可以通过以下步骤进行:材料准备:1.一辆玩具小车或自行设计并制作的小车底盘。
2.一对强磁铁。
3.电池盒及电池连接线。
4.开关按钮(可选)。
5.轨道或磁性材料。
步骤:1.准备小车:选择一辆玩具小车作为底盘。
确保小车能够顺利运行,轮子灵活转动。
如自行设计制作,选择一个轻便且平稳的底盘。
2.安装电池盒:将电池盒固定在小车底盘上,以便能够连接电池。
3.连接电池盒:使用电池连接线将电池连接到电池盒并固定好。
确保电池正负极正确连接,否则小车无法正常运行。
4.放置磁铁:将一对强磁铁放置在小车底盘的前部,确保它们与小车底盘之间有适当的间距。
磁铁可以使用强力且适当尺寸的钕铁硼磁铁。
5.调试并测试:完成所有组装工作后,测试小车运行的效果。
确保磁铁放置正确且与小车贴合正确,以确保磁力能够推动小车顺利运行。
6.添加开关:根据个人需求,可以添加一个开关按钮。
这样可以方便地控制小车的运行,使其在需要时启动或停止。
7.创意设计:根据个人的创意和想法,可以在小车底盘上增加一些装饰或附件,使小车更具个性化和吸引力。
8.使用轨道或磁性材料:如果希望小车可以沿着一条预定的轨道运行,可以使用轨道或磁性材料固定在地面上,并确保小车底部与轨道或磁性材质紧密贴合,以提供更好的磁力传递效果。
总结:制作磁力小车需要准备一辆小车底盘、一对强磁铁、电池盒及电池连接线,并进行适当的组装和调试。
如果需要,可以添加一个开关按钮来方便控制小车的运行。
为了使小车能够沿着轨道运行,可以使用轨道或磁性材料进行固定,并确保小车底部与轨道或磁性材质紧密贴合。
制作磁力小车可以通过发挥个人的创意和想法,为小车增加一些装饰或附件,使其更具个性和吸引力。
磁力小车制作实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 了解磁铁的基本性质,包括磁极的吸引和排斥作用。
2. 掌握磁力小车的基本制作方法。
3. 通过实验验证磁力在小车运动中的作用。
二、实验原理磁力小车利用磁铁的吸引和排斥作用,使小车在轨道上运动。
当两块磁铁的同极相对时,它们会相互排斥;当异极相对时,它们会相互吸引。
通过控制磁铁的放置和轨道的布局,可以使小车在轨道上前进、后退或转弯。
三、实验材料1. 木条(用于制作小车框架)2. 磁铁(用于产生磁力)3. 胶棒(用于粘合材料)4. 塑钢窗滑轮(用于减小摩擦)5. 轨道(用于小车运动)四、实验步骤1. 制作小车框架:用胶棒将木条粘成一个长方形的方框。
2. 安装滑轮:在木框上粘上四个塑钢窗滑轮。
3. 安装磁铁:将一块磁铁粘到一个木条顶端,再将木条粘到小车框架上。
4. 制作第二个磁铁组件:将另一块磁铁的反面粘在另一个木条顶端,再将木条粘到小车框架上。
5. 组装小车:将两个磁铁组件分别放置在小车框架两侧,使磁铁的同极相对。
6. 制作轨道:将轨道固定在实验台上,确保轨道平滑。
7. 实验操作:将小车放置在轨道上,观察小车在磁力作用下的运动情况。
五、实验数据与分析1. 实验数据:| 小车运动方向 | 小车运动距离 || :-----------: | :-----------: || 前进 | 5cm || 后退 | 3cm || 转弯 | 2cm |2. 分析:(1)小车在磁力作用下能够前进、后退和转弯,说明磁铁的吸引和排斥作用对小车运动有显著影响。
(2)小车前进的距离大于后退的距离,说明磁铁的同极排斥作用对小车运动有较大影响。
(3)小车转弯的距离较小,说明磁铁的吸引和排斥作用对小车转弯的影响较小。
六、实验结论1. 磁铁的吸引和排斥作用是磁力小车运动的关键因素。
2. 通过调整磁铁的放置和轨道的布局,可以控制小车的运动方向和距离。
3. 磁力小车实验有助于加深对磁铁性质和磁力作用的理解。
七、实验心得通过本次实验,我了解了磁铁的基本性质和磁力在小车运动中的作用。
体验磁力的魅力——磁铁小车中班科学教案分享
体验磁力的魅力——磁铁小车中班科学教案分享。
一、教学目标让学生认识到磁力的魅力,了解与磁力有关的基本概念,学会制作磁铁小车并掌握其运作原理。
二、教学过程1、制作磁铁小车我向同学们介绍了使用磁力制作小车的方法,并准备了相应的材料和工具。
同学们热情高涨,认真制作起来。
他们先用一块薄木板制作车架,再在车架上安装两个轮子。
随后,他们用两个小磁铁在车架下方制造电动力,也就是推动小车向前运转。
同学们还给小车装上了一个电池盒和一根碳纤维线,使小车行进更加稳定。
2、探究运作原理在同学们制作好小车后,我带领他们探究小车的运作原理。
我们首先用手把小车靠近磁铁,发现小车会自动向磁铁靠近,切断电源后,小车会停止运动。
接着,我们调换了磁铁的位置,发现小车依然会向磁铁靠近,只不过方向不同了。
通过这一实验,同学们对磁力的本质有了更深刻的了解,并了解了磁场的方向。
3、竞赛游戏为了增加趣味性,我设计了一个小车竞赛游戏。
我们把桌子上的物品摆成一个L形,每一节之间都有一个小坎,我们让同学们进行小车比赛,看哪个小车先通过最终挑战。
在比赛中,同学们展现出了高超的操作技巧与良好的团队协作能力,他们都表现出了克服困难、努力进取的精神。
三、教学效果通过这次活动,同学们对磁力的认识得到了极大的提升。
他们通过自己的实践制作出了小车,并掌握了磁力的运作原理。
小车竞赛游戏也提高了同学们的探索能力和团队协作意识,他们互相帮助、共同进步,共同完成了任务。
而我在教学中的角色也更像是提供指导、促进交流和承担引导的角色,他们对于学习的兴趣也得到了激发。
这次活动对于提高同学们的实践能力、科学素养和学习兴趣有着积极的促进作用。
结语:磁铁小车的活动充分体现了科学学习的趣味性与实践性,在这次活动中,同学们通过自己的实践探究,不仅感受到了磁力的神奇魅力,也提升了自身的探索和团队协作能力。
由此也可以看出,科学教育不仅需要纸上谈兵,还要注重实践和互动,才能让学生更好地理解和应用所学知识。
小实验教案:如何用磁铁制作出超酷的磁力车
小实验教案:如何用磁铁制作出超酷的磁力车如何用磁铁制作出超酷的磁力车磁力车是一种利用磁力原理运行的玩具车,具有良好的观赏性和教育意义。
在这篇文章中,我们将介绍如何用磁铁制作出超酷的磁力车的具体方法。
1.准备材料制作磁力车所需的材料包括:磁铁、电线、薄铁板、电池和电动机。
其中,磁铁是制作磁力车的核心材料,如果条件允许,最好能选用较强的钕铁硼磁铁。
2.制作车轮车轮可以采用薄铁板材料制作,根据需要的大小和形状剪切成合适的大小,然后在轮辋上分别安装两个磁铁。
在制作轮辋时,要保证轮辋和车轮直径相等,并且车轮能够自由旋转。
3.制作车架车架可以采用电线固定磁铁,这时需要将磁铁放在车架的两侧,然后用电线将其固定。
线的长度要略大于磁铁宽度,以便磁铁能够自由滑动。
将整个车架与车轮组合在一起即可。
4.制作电源和驱动电源可以选用两节 AAA 电池,通过电线连接到电动机。
电动机会转动轴,轴通过轴承与车架连接。
我们需要将电动机固定在车架上,并将轴与车轮相连,然后装上电池,一辆美丽又实用的磁力车就制作完成了。
5.实测车辆性能完成磁力车的制作后,我们需要进行实测车辆性能。
我们可以在水平面上放置两个磁铁,将磁铁对极纵向对齐,然后放置磁力车在磁铁上。
当磁力车靠近磁铁时,车轮会自动旋转,并向前移动。
我们可以尝试调整磁铁的位置和极性,以控制磁力车的行进方向和速度。
6.总结磁力车制作是一项有趣的实验,通过实践探究磁力原理,能够培养学生的动手能力和物理学知识。
同时,磁力车的制作和车辆性能实测也能够增加学生对实验科学的兴趣和探究热情,是一项非常有益的小实验教案。
磁悬浮小车制作方法
磁悬浮小车制作方法1. 简介磁悬浮小车是一种基于磁悬浮技术的车辆,通过磁力将车体悬浮在地面上,实现无接触运行。
本文将介绍磁悬浮小车的制作方法,包括材料准备、组装步骤和操作注意事项。
2. 材料准备制作磁悬浮小车所需的材料如下:•磁悬浮模块:包括磁铁和电磁体。
•车体:可以使用塑料或金属材料制作。
•电源:提供能量供给给磁悬浮模块。
•控制器:用于控制磁悬浮小车的运行。
•电线和焊接工具:连接各个组件。
•螺丝和螺母:固定组件。
3. 组装步骤步骤一:制作车体首先,根据设计要求,使用塑料或金属材料制作一个能容纳磁悬浮模块和控制器的车体。
确保车体结构坚固,并且能够稳定地放置在地面上。
步骤二:安装磁悬浮模块将磁铁和电磁体固定在车体上。
磁铁可以固定在车体底部,而电磁体则要安装在车体的底座上。
确保磁铁和电磁体的位置能够使磁悬浮小车悬浮在地面上。
步骤三:连接电源和控制器将电源连接到电磁体上,以提供能量供给给磁悬浮模块。
然后,将控制器连接到电磁体和车体上。
确保连接的稳固和正确。
步骤四:连接控制器和车体使用电线将控制器与车体连接起来。
这样,控制器就可以通过电磁体来控制磁悬浮小车的运行。
确保电线连接牢固和正确。
步骤五:调试和测试连接好所有组件后,进行调试和测试。
确保磁悬浮小车能够稳定地悬浮在地面上,并且能够通过控制器进行正常操作。
4. 操作注意事项在使用和操作磁悬浮小车时,需要注意以下事项:•保持车体和磁悬浮模块的清洁,避免灰尘或异物影响悬浮效果。
•注意电源的安全使用,避免短路或过载。
•确保控制器的操作正确,以避免意外发生。
•避免在不稳定的环境中使用磁悬浮小车,以免造成损坏或伤害。
结论通过按照以上制作方法进行组装,您可以成功制作一个磁悬浮小车。
请确保在操作过程中遵循操作注意事项,保证安全使用。
注意:本文仅提供制作方法的概述,具体步骤可能因个人制作需求而有所不同。
在制作过程中,请注意材料和工具的安全使用,以及保持清洁和谨慎操作。
磁铁小汽车中班科学教案
磁铁小汽车中班科学教案引言:中班是幼儿园中的一个重要阶段,这个阶段的幼儿开始逐渐接触和了解一些科学的基本概念。
为了帮助他们更好地理解科学原理,我们可以通过一些趣味性的科学活动来帮助他们学习。
本教案将介绍一项简单而有趣的实验活动,即磁铁小汽车的制作与运作原理。
1. 目标通过本次实验活动,中班幼儿将会:- 了解磁铁的基本属性和吸引力- 探索磁铁与物体之间的相互作用- 制作一个小汽车,并了解它的运作原理2. 材料- 玩具车底盘- 硬纸板- 磁铁- 铁纸夹- 植物枝条- 胶水- 剪刀3. 实验步骤步骤1:制作小汽车底盘- 将硬纸板剪切成适当大小的矩形,作为小汽车的底盘。
- 将小汽车底盘的两端留有空隙,以便吸附磁铁。
步骤2:装配小汽车- 将磁铁和胶水分别粘贴在小汽车底盘的空隙两端。
- 让幼儿参与其中,指导他们正确粘贴。
步骤3:连接小汽车和植物枝条- 将一根植物枝条固定在植物枝条上,并使用胶水固定。
步骤4:测试小汽车- 将小汽车置于平滑表面上,观察它的行为。
- 引导幼儿说出小汽车的行为,并记录下来。
4. 实验讨论在实验之后,我们可以与幼儿进行简单的讨论,以促使他们思考和表达对实验结果的理解。
- 问:小汽车会怎样运动?- 回答:当我们将小汽车放在平滑表面上,它会开始运动和滚动。
- 问:为什么小汽车会运动?- 回答:小汽车底盘两端的磁铁产生磁力,它们与表面上的磁铁相互吸引,从而推动小汽车向前运动。
- 问:如果我们把小汽车放在不同的地方会发生什么?- 回答:当我们将小车放在表面上的其他位置时,它会移动到接近磁铁的地方,然后停下。
- 问:磁铁对其他物体有吸引力吗?- 回答:是的,磁铁可以对铁物体产生吸引力,但对其他非铁物体没有吸引力。
这些简单的问题和回答可以帮助幼儿更好地理解磁铁和小汽车之间的相互作用。
5. 延伸活动为了进一步巩固幼儿对磁性的理解,我们可以进行一些延伸活动。
- 实验一:磁性组合将一些铁质物品和一些非铁质物品放在一起,引导幼儿使用磁铁来测试它们的磁性。
磁力小车制作方法
磁力小车制作方法磁力小车是一种基于磁力原理制作的玩具车,它可以在特定的轨道上自由行驶,给人们带来了无穷的乐趣。
本文将介绍磁力小车的制作方法,希望能够帮助有兴趣的读者制作出自己的磁力小车。
材料准备制作磁力小车需要准备以下材料:1. 磁铁:需要购买两个直径为1厘米左右的小磁铁,可以在电子市场或者网上购买。
2. 铜线:需要购买一根直径为0.1毫米左右的铜线,可以在电子市场或者网上购买。
3. 电池:需要购买一节AA电池,可以在超市或者电子市场购买。
4. 电池座:需要购买一个AA电池座,可以在电子市场或者网上购买。
5. 轮子:需要购买两个直径为1厘米左右的小轮子,可以在玩具店或者网上购买。
6. 轴承:需要购买两个直径为2毫米左右的小轴承,可以在电子市场或者网上购买。
7. 导轨:需要购买一段直径为2毫米左右的铜管,长度为20厘米左右,可以在电子市场或者五金店购买。
8. 电线:需要购买一根2芯电线,长度为30厘米左右,可以在电子市场或者网上购买。
制作步骤1. 将铜线弯成U形,两端留出2毫米左右的空隙。
2. 将两个磁铁各自用胶水固定在轮子上,使它们相对而立。
3. 将两个轮子分别插入两个轴承中,然后将两个轴承固定在U 形铜线的两端,使轮子能够自由转动。
4. 将电池插入电池座中,然后将电池座固定在铜线的中间位置。
5. 将电线的一端焊接在铜线的一端,将另一端的红色线焊接在电池座的正极上,将黑色线焊接在电池座的负极上。
6. 将铜管割成两段,长度分别为10厘米左右,然后将两段铜管固定在平面上,使它们相互平行,间隔为1.5厘米左右。
7. 将U形铜线放置在两段铜管之间,使轮子能够在铜管上自由滑动。
8. 将电线的另一端焊接在铜线的另一端,将红色线连接在铜管的一端,将黑色线连接在铜管的另一端。
9. 将磁力小车放在铜管上,然后将电池插入电池座中,磁力小车就可以在铜管上自由行驶了。
注意事项1. 制作过程中需要注意安全,避免烧伤和电击。
7_磁铁——制作磁力小车
7 磁铁——制作磁力小车教学用具:学生用具:车身纸卡1张/人、磁铁2块/人、车轴2个/人、轮子4个/人、软管4个/人、双面胶若干制作流程:1、按照纸卡的折痕,将纸卡边缘粘上。
2、取一块磁铁固定在小车的前端。
双面胶。
(粘在彩色面上) (粘在车尾处白色面上)3、按照纸卡的折痕将车身粘好。
4、用一根车轴安装上一个车轮,套上软管穿过车身,再套上软管固定好另一侧车轮5、磁力小车制作完成,手里的磁铁是磁力小车的“遥控器”看看谁的小车跑的快!制作磁力小车的过程,要特别注意车身的粘合,要干净整齐,并且要注意磁铁粘的方向和位置,制作完成后,让学生操作小车,观察小车是如何跑起来的。
知识链接:磁铁的应用——磁悬浮列车磁悬浮列车是一种靠磁悬浮力(即磁的吸力和排斥力)来推动的列车。
由于其轨道的磁力使之悬浮在空中,行走时不需接触地面,因此其阻力只有空气的阻力。
磁悬浮列车的最高速度可以达每小时500公里以上,比轮轨高速列车的300多公里还要快手。
磁悬浮技术的研究源于德国,早在1922年德国工程师赫尔曼·肯佩尔就提出了电磁悬浮原理,并于1934年申请了磁悬浮列车的专利。
1970年代以后,随着世界工业化国家经济实力的不断加强,为提高交通运输能力以适应其经济发展的需要,德国、日本等发达国家相继开始筹划进行磁悬浮运输系统的开发。
磁悬浮列车利用“同名磁极相斥,异名磁极相吸”的原理,让磁铁具有抗拒地心引力的能力,使车体完全脱离轨道,悬浮在距离轨道约1厘米处,腾空行驶,创造了近乎“零高度”空间飞行的奇迹。
由于磁铁有同性相斥和异性相吸两种形式,故磁悬浮列车也有两种相应的形式:一种是利用磁铁同性相斥原理而设计的电磁运行系统的磁悬浮列车,它利用车上超导体电磁铁形成的磁场与轨道上线圈形成的磁场之间所产生的相斥力,使车体悬浮运行的铁路;另一种则是利用磁铁异性相吸原理而设计的电动力运行系统的磁悬浮列车,它是在车体底部及两侧倒转向上的顶部安装磁铁,在T形导轨的上方和伸臂部分下方分别设反作用板和感应钢板,控制电磁铁的电流,使电磁铁和导轨间保持10—15毫米的间隙,并使导轨钢板的排斥力与车辆的重力平衡,从而使车体悬浮于车道的导轨面上运行。
磁力小车制作方法
磁力小车制作方法随着科技的发展,越来越多的人开始关注STEM教育,也就是科学、技术、工程和数学教育。
STEM教育不仅有助于开发孩子的创造力和想象力,还可以培养他们的解决问题的能力。
在STEM教育中,制作磁力小车是一项非常有趣和有挑战性的活动。
本文将介绍磁力小车的制作方法,希望能够帮助大家更好地理解STEM教育的理念和方法。
磁力小车的原理磁力小车是一种利用磁力原理运动的小车。
它的原理非常简单:利用磁力相斥或相吸的作用,使小车在磁性轨道上运动。
制作磁力小车需要准备以下材料:1. 磁铁:磁铁是制作磁力小车最主要的材料之一。
磁铁有正极和负极两种,正极和正极相斥,负极和负极相斥,正极和负极相吸。
2. 电池:电池是为小车提供能量的来源。
可以使用AA电池或9V电池。
3. 电线:电线用于将电池与电动机连接起来。
4. 电动机:电动机是小车的动力来源,可以使用小型直流电动机。
5. 车轮:车轮是小车的运动部件,可以使用塑料车轮或橡胶车轮。
6. 底盘:底盘是小车的主体部分,可以使用塑料板或木板。
7. 磁性轨道:磁性轨道是小车运动的轨道,可以使用磁铁或磁性材料制成。
制作过程1. 制作底盘:首先需要制作底盘,可以使用塑料板或木板制成。
底盘大小根据自己的需要来决定。
2. 安装车轮:将车轮安装在底盘上,可以使用螺丝固定。
3. 安装电动机:将电动机安装在底盘上,可以使用螺丝固定。
将电动机的输出轴与车轮相连。
4. 连接电线:将电池与电动机连接起来,可以使用电线连接。
在电线上加上开关,方便控制小车的运动。
5. 安装磁铁:将磁铁安装在底盘上,可以使用胶水固定。
6. 制作磁性轨道:将磁性材料制成轨道,可以使用磁铁或磁性材料制成。
轨道的长度和形状可以根据自己的需要来决定。
7. 将小车放在轨道上:将小车放在轨道上,打开电源,小车就会在轨道上运动。
小结通过制作磁力小车,我们可以更好地理解STEM教育的理念和方法。
STEM教育强调学生的创造力和想象力,通过实践和探索来培养他们的解决问题的能力。
科技小发明_利用磁铁制作会自己跑动的小汽车
科技小发明_利用磁铁制作会自己跑动的小汽车
下面要介绍的又是一个有趣的科学小发明,利用通电线圈在
磁场中会运动的原理制作单极马达电车,只要将小车放在跑
道的一侧就会滴溜溜的自己开动哦,太神奇了,小朋友们是
不是非常感兴趣呢,那就跟着下面的教程一起来学吧,制作
起来一点都不难的~
材料准备:
平整的纸板、铝箔纸、废旧的凉衣架、两个圆形强力磁铁(男士腰带头上有)、钳子、锉刀、胶水、剪刀、电池、导线。
制作步骤:
先把铝箔纸剪成两个长条,用胶水粘在纸板上(保持平行,且留出一定距离)
在粘好的铝箔纸的一端,分别接上电源正负极
用钳子把凉衣架剪下一小段,用锉刀把两端打平(成垂直切面)
把两个强力磁铁分别放在打磨好的铁条两端,保持同极相对(相互排斥的一面),小车就做好了
试试效果吧,把小车放在轨道上,通上电源,小车是不是跑了起来呢!。
科技小发明_利用磁铁制作会自己跑动的小汽车
科技小发明_利用磁铁制作会自己跑动的小汽车下面要介绍的又是一个有趣的科学小发明,利用通电线圈在磁场中会运动的原理制作单极马达电车,只要将小车放在跑道的一侧就会滴溜溜的自己开动哦,太神奇了,小朋友们是不是非常感兴趣呢,那就跟着下面的教程一起来学吧,制作起来一点都不难的~
材料准备:
平整的纸板、铝箔纸、废旧的凉衣架、两个圆形强力磁铁(男士腰带头上有)、钳子、锉刀、胶水、剪刀、电池、导线。
制作步骤:
先把铝箔纸剪成两个长条,用胶水粘在纸板上(保持平行,且留出一定距离)
在粘好的铝箔纸的一端,分别接上电源正负极
用钳子把凉衣架剪下一小段,用锉刀把两端打平(成垂直切面)
把两个强力磁铁分别放在打磨好的铁条两端,保持同极相对(相互排斥的一面),小车就做好了
试试效果吧,把小车放在轨道上,通上电源,小车是不是跑了起来呢!。
磁力小车制作方法
磁力小车制作方法
磁力小车制作方法:
材料:
- 2个磁力块
- 1个电池盒
- 1个开关
- 2个直流电机
- 4个车轮
- 1个小车底盘
- 电线
- 螺丝刀
- 热熔胶
步骤:
1. 将两个磁力块在底盘上隔一段距离固定,以形成足够的磁力吸力。
如果需要,您可以用热熔胶固定磁力块,以确保其不会移动。
2. 将两个直流电机固定在车底盘下方,每个电机轴上都固定一个轮子。
3. 将电池盒和开关固定在车底盘上方,直接将电池盒接到电机上。
4. 使用电线将开关连接到电机,以便通过开关控制电机的旋转方向。
5. 使用螺丝刀将所有组件连接在一起,使磁力小车变得稳定。
6. 完成后,将电池放入电池盒中,打开开关,您的磁力小车就可以运转了。
注意,由于磁力小车的运行方式与一般的小车不同,请确保在设置行车路线时将磁力小车限制在磁力运行范围内。
7磁铁——制作磁力小车
7磁铁——制作磁力小车磁力小车是一种利用磁铁产生的磁力作用于轮子上的小车,从而实现自行前进或者受到外界磁力导致的移动。
磁力小车通常由磁铁、轮子、车身以及传动装置组成。
通过合理的设计和搭配,可以在不使用电源的情况下,实现小车前进和转向的功能。
首先,制作磁力小车需要准备以下材料和工具:磁铁、塑料轮子、轴、车身框架、传动装置、胶水、螺丝等。
第一步,制作车身框架。
首先,根据所需大小和形状,用适当长度和宽度的木板或者塑料板制作车身框架。
保证框架的稳定和平整。
第二步,制作轮子。
选择适当大小和形状的塑料轮子,并将轮子安装在轴上。
确保轴与轮子的连接紧固,轮子能够顺利转动。
第三步,安装传动装置。
根据车身框架的设计和要求,选择适当的传动装置。
可以使用轴和传动齿轮,也可以使用皮带传动装置。
第四步,选择合适的磁铁。
选取两个大小和形状相同的磁铁,确保磁铁之间的磁性互相吸引。
将磁铁粘贴在车身框架的底部,确保与地面保持一定的距离。
第五步,将小车的传动装置连接到轮子上。
通过适当的传动装置和装配,可以将动力传递到轮子上,使其能够前进和转向。
确保传动装置与轮子的连接牢固可靠,能够有效传递动力。
第六步,调试和测试。
对小车进行调试和测试,确保各个部件的安装和连接良好。
可以手动将磁铁靠近或者远离地面,观察小车的移动情况。
需要注意的是,由于磁力小车主要通过磁铁和地面之间的磁性吸引力产生动力,所以在不同的地面上,小车的运行效果可能有所不同。
最好在光滑的平面上进行测试,并做调整和优化。
总结一下,制作磁力小车主要包括车身框架的制作、轮子和传动装置的安装、磁铁的选择和粘贴等工序。
通过合理的设计和搭配,可以制作出具备前进和转向功能的磁力小车。
制作磁力小车不仅能加深对磁力和力学知识的理解,还能培养动手能力和创造力。
磁铁——制作磁力小车
磁铁——制作磁力小车磁力小车是一种利用磁力原理制作而成的玩具。
它能够在特定的平面上运动,通过调整磁力的方向和强度,可以改变小车的速度和轨迹。
制作磁力小车主要需要一些材料和工具,下面将详细介绍。
首先,我们需要准备的材料有:1.两个磁铁:磁铁是制作磁力小车的核心材料。
可以选择较大磁力的磁铁,这样可以使小车的运动更稳定。
磁铁的形状可以是圆形、长方形或是其他形状。
2.一个底板:用于支撑磁力小车的平面。
底板可以使用木板、塑料板等材料制作,选择较平整、耐磨损、具备一定硬度的材料。
3.四个小轮子:小轮子用于减小小车与底板的摩擦力,使小车更加顺畅地运动。
可以选择塑料盘轮或橡胶轮子,直径要适合于磁铁的大小。
4.一套螺丝和螺母:用于固定磁铁和轮子,以及固定底板和其他部件。
其次,我们需要准备的工具有:1.手电钻和螺丝刀:用于钻孔和拧螺丝。
2.锉刀或砂纸:用于修整磁铁和底板的表面,使其更光滑。
3.尺子、直尺和铅笔:用于测量和标记底板和磁铁的位置。
接下来,我们可以开始制作磁力小车了,具体步骤如下:1.首先,将两个磁铁固定在底板上。
可以通过在底板上标记出两个磁铁的位置,然后使用手电钻钻孔,将磁铁用螺丝固定在底板上。
为了使磁铁固定更牢固,可以使用一些螺母锁紧。
2.接着,将四个小轮子固定在底板的四个角落。
可以通过在底板上标记出轮子的位置,然后使用手电钻钻孔,将轮子用螺母固定在底板上。
为了保持轮子与地面保持平行,在固定轮子的时候需要仔细调整。
3.制作好磁力小车的底板后,我们可以测试一下磁力小车的运动。
将两个磁铁的正极面对负极,将小车放在平整的地面上,小车会受到磁力的作用开始运动。
可以通过调整磁铁的位置和角度,来调节小车的速度和轨迹。
除了基本的磁力小车,我们还可以对其进行一些改进和升级,使其更加有趣和实用。
例如,可以在小车上安装一个舵轮,使其能够在特定的方向上转弯;可以在小车上安装一个发射器,使其能够发射小球等。
这些改进和升级可以根据自己的兴趣和创造力进行设计和制作。
磁力小车制作方法
磁力小车制作方法磁力小车是一种非常有趣的玩具,它利用磁力原理,可以在磁性表面上行驶,非常适合小孩子玩耍和学习科学知识。
本文将介绍一种简单的磁力小车制作方法,让大家可以在家中轻松制作出自己的磁力小车。
材料准备制作磁力小车所需要的材料非常简单,主要包括以下几种:1. 磁铁:需要两个强力磁铁,可以在电子市场或者网络购物平台上购买。
2. 电池:需要一块9V电池,可以在电子市场或者超市购买。
3. 电线:需要一些细电线,可以在电子市场或者网络购物平台上购买。
4. 电动机:需要一台小型电动机,可以在电子市场或者网络购物平台上购买。
5. 轮子:需要四个小型轮子,可以在电子市场或者玩具店购买。
6. 木板:需要一块长约25厘米,宽约10厘米的木板,可以在家中或者木材店购买。
7. 螺丝:需要一些小型螺丝和螺母,可以在电子市场或者五金店购买。
制作步骤1. 将两个磁铁固定在木板的两端,可以使用螺丝和螺母将其固定在木板上。
2. 将电动机固定在木板的中央,可以使用螺丝和螺母将其固定在木板上。
3. 将电池连接到电动机上,可以使用电线将电池的正极和电动机的正极连接起来,将电池的负极和电动机的负极连接起来。
4. 将轮子固定在电动机的两端,可以使用螺丝和螺母将其固定在电动机上。
5. 测试磁力小车是否可以运行,将磁力小车放在磁性表面上,打开电池开关,观察磁力小车是否可以在磁性表面上行驶。
注意事项制作磁力小车需要注意以下几点:1. 使用强力磁铁时需要小心,避免磁铁吸附在身体或其他物体上,造成伤害。
2. 连接电池和电动机时需要注意正负极的连接,否则电动机无法正常工作。
3. 固定轮子时需要保证轮子与电动机的轴线相同,否则磁力小车无法正常行驶。
结语磁力小车制作方法非常简单,只需要几种简单的材料和简单的工具,就可以在家中制作出自己的磁力小车。
制作磁力小车不仅可以让孩子们学习科学知识,还可以培养他们的动手能力和创造力。
希望大家可以尝试制作磁力小车,享受制作的乐趣。
中班科学区游戏教案:磁铁小车
中班科学区游戏教案:磁铁小车
一、教学目标:
1.能感性理解磁铁的吸引力和排斥力原理。
2.能制作简单的磁铁小车。
二、教学准备:
磁铁、长条形铁片、铁丝、卡纸、电池、电线。
三、教学步骤:
1.导入:
老师出示磁铁,并向孩子们展示磁铁的吸引力和排斥力,引导孩子们感知磁力的力量。
2.制作磁铁小车:
教师向孩子们展示如何制作磁铁小车,具体步骤如下:
(1)铁丝弯形作车底,尺寸略大于电池。
(2)将长条形铁片弯折成两个“腿”,用卡纸夹住在车底上方。
(3)将磁铁翻转放置在车底上,卡纸夹住。
(4)将电池和电线连接到磁铁和车底上,安装好车轮,即制
作完成。
3.游戏:
孩子们分组制作磁铁小车,车辆要求能够移动,根据吸引力和排斥力原理设计游戏路线并比赛。
四、教学结论:
通过本次游戏,孩子们进一步理解了磁铁吸引力和排斥力的原理,加深了对于物理世界的理解。
同时,通过制作小车和比赛,孩子们锻炼了手工能力和团队协作能力。
磁力小车实验步骤
磁力小车实验步骤
嘿,朋友们!今天咱来聊聊超级有趣的磁力小车实验呀!
首先呢,你得准备好这些东西:一辆小小的磁力小车模型,这可是
主角哟;几块小小的磁铁,这就是小车的动力源泉啦;还有一块光滑
的平面,让小车能欢快地跑起来。
然后,把小车放在平面上,就像给它找了个表演的舞台。
接着呢,
把磁铁靠近小车,哇塞,神奇的事情发生啦!小车就好像被施了魔法
一样,“嗖”地就动起来啦,就像个调皮的小精灵在欢快地奔跑,是不
是很有意思呀!
你看呀,这磁铁就像是小车的好朋友,给它力量,让它能自由驰骋。
这就好比我们人呀,有了好朋友的支持和鼓励,就能更勇敢地去追求
自己的梦想呢。
再仔细想想,这磁力的作用可真是奇妙无比。
就像生活中的很多事情,看似简单,背后却有着深深的奥秘。
比如说,为什么鸟儿能在天
空飞翔?为什么花儿会绽放出美丽的色彩?这些都是大自然的奥秘呀。
在做这个实验的时候,可别着急,要慢慢地去感受磁力的神奇。
就
像我们在生活中遇到困难,也不能着急忙慌呀,得静下心来慢慢解决。
而且呀,你还可以试着改变磁铁的位置或者方向,看看小车会有什
么不同的反应。
这就像我们在人生的道路上,有时候换个角度看问题,也许会有不一样的收获呢。
还可以多找几个小伙伴一起来玩这个实验,比一比谁的小车跑得更
快更远。
大家一起嘻嘻哈哈,多有意思呀!这就是分享的快乐呀,就
像我们和朋友一起分享快乐,快乐就会加倍呢。
哎呀,说了这么多,总之呢,磁力小车实验真的超级好玩,又能让
我们学到好多知识。
大家赶紧去试试吧,相信你们一定会爱上这个有
趣的实验哒!。
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7-磁铁——制作磁力小车
7 磁铁
——制作磁力小车教学目的:
通过本节课的学习让学生认识磁铁的性质,掌握磁铁分为南北两极,掌握磁铁的性质——同极相斥,异极相吸,通过制作掌握磁力小车的工作原理,培养学生日常的观察力及对知识的求知欲。
教学目标:
1、通过实验观察,让学生理解掌握磁铁分为南、北两极。
2、让学生理解掌握磁铁的磁力,掌握磁铁的性质。
3、制作磁力小车,并理解磁力小车的工作原理。
教学重点:
1、理解掌握磁铁的性质——同极相斥,异极相吸。
2、掌握磁力小车的工作原理。
教学难点:
1、通过实验,学会区分磁铁的南北极。
2、磁力小车的原理。
教学用具:
教师用具:条形磁铁2个、小泡沫板1个、线2根。
学生用具:车身纸卡1张/人、磁铁2块/人、车轴2个/人、轮子4个/
人、软管4个/人、双面胶若干
课时安排:
80分钟。
生:磁铁分为南北两极······
师,对了,磁铁有两极,指着南方的是S极,指着北方的是N极。
生:······
【教师演示实验二】10分钟
师:接下来,我们再来做一个实验——用两根细线分别系住两个磁铁,拿着细线的一端,悬起线,看看两块磁铁会怎样?
生:会相互吸引、排斥······
师:磁铁有同极相斥,异极相吸的性质,现在,我们把磁铁放到同学们的手上,大家感受一下磁铁的性质。
拿到磁铁分别感受下同极相斥,异极相吸的力。
生:(学生拿到磁铁后感受)······
师:大家有没有感受到磁铁的磁力?当老师他们自己吸在一起时是?而换过其中一块的方向他们会?
生:吸在一起时异极,而调换其中一块的方向就改变的磁铁的磁极,变成了同极相斥······
师:很好!这就是我们今天主要探索的磁铁的性质。
生:······
师:接下来我们一起来利用手里的两块磁铁,来制作我们今天的磁力小车生:······
总结:通过两个实验,让学生认识磁铁的磁性,可以吸引铁质物体,并且掌握磁铁同极相斥,异极相吸的性质。
温馨提示:本实验学生收碰过磁铁后不要让学生再触摸自己的皮肤,课下要及时洗手。
三、动手实践:(20分钟)
师:我们一起熟悉下制作磁力
小车需要哪些配件,首先需要车身纸
卡1个、磁铁2块、车轴2个、轮子4个,
软管4个,双面胶若干,并把它们整齐
的摆在桌子上。
都摆整齐了吗?
生:摆整齐了。
师:好,接下来,我们一起来制作磁力小车。
制作流程:
1、按照纸卡的折痕,将纸卡边缘粘上。
2、取一块磁铁固定在小车的前端。
双面胶。
(粘在彩色面上)(粘在车尾处白色面上)
3、按照纸卡的折痕将车身粘好。
4、用一根车轴安装上一个车轮,套上
软
管
穿过车身,再套上软管固定好另
一侧车轮
5、磁力小车制作完成,手里的磁铁是磁力小车
的“遥控器”看看谁的
小车跑的快!
制作磁力小车的过程,
要特别注意车身的粘
合,要干净整齐,并且要注意磁铁粘的方向和位置,制作完成后,让学生操作小车,观察小车是如何跑起来的。
四、科学原理:(10分钟)
师:现在磁力小车制作完成了,谁来说说你的小车是如何跑起来的??
生:······
师:(总结发言)磁力小车的动力其实就来源于磁铁之间的相互作用力。
控制器上的磁铁和小车前端的磁铁由于同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引的原因,会产生排斥力或吸引力,因此,小车会产生前进或者后退运动。
这样,小车就跑起来了,大家明白了吗?
生:······
师:大家回去后可将手中的“遥控器”用漂亮的彩纸或胶带绑住,会更神秘,其他小朋友不知道你的遥控器是什么。
好,现在我们进行一场比赛,看看谁的磁力小车跑得最快!
总结:让学生掌握磁力小车的工作原理即可。
五、总结延伸:(15分钟)
1、知识竞赛
师:我们今天认识了磁铁,磁铁的作用是?
生:可以吸引铁质物体······
师:磁铁分为?
生:磁铁有两极,指着南方的是S极,指着北方的是N极。
师:那么磁铁有什么性质?
生:磁铁有同极相斥,异极相吸的性质。
师:磁力小车的工作原理?
生:磁力小车的动力其实就来源于磁铁之间的相互作用力。
控制器上的磁铁和小车前端的磁铁由于同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引的原因,会产生排斥力或吸引力,因此,小车会产生前进或者后退运动。
这样,小车就跑起来了。
总结:本节课学生需掌握磁铁的性质与磁力小车的工作原理。
2、课后探索
有没有办法让日常生活中所见到的曲别针具有磁性呢?
知识链接:
磁铁的应用——磁悬浮列车
磁悬浮列车是一种靠磁悬浮力(即磁的吸力和排斥力)来推动的列车。
由于其轨道的磁力使之悬浮在空中,行走时不需接触地面,因此其阻力只有空气的阻力。
磁悬浮列车的最高速度可以达每小时500公里以上,比轮轨高速列车的300多公里还要快手。
磁悬浮技术的研究源于德国,早在1922年德国工程师赫尔曼·肯佩尔就提出了电磁悬浮原理,并于1934年申请了磁悬浮列车的专利。
1970年代以后,随着世界工业化国家经济实力的不断加强,为提高交通运输能力以适应其经济发展的需要,德国、日本等发达国家相继开始筹划进行磁悬浮运输系统的开发。
磁悬浮列车利用“同名磁极相斥,异名磁极相吸”的原理,让磁铁具有抗拒地心引力的能力,使车体完全脱离轨道,悬浮在距离轨道约1厘米处,腾空行驶,创造了近乎“零高度”空间飞行的奇迹。
由于磁铁有同性相斥和异性相吸两种形式,故磁悬浮列车也有两种相应的形式:一种是利用磁铁同性相斥原理而设计的电磁运行系统的磁悬浮列车,它利用车上超导体电磁铁形成的磁场与轨道上线圈形成的磁场之间所产生的相斥力,使车体悬浮运行的铁路;另一种则是利用磁铁异性相吸原理而设计的电动力运行系统的磁悬浮列车,它是在车体底部及两侧倒转向上的顶部安装磁铁,在T形导轨的上方和伸臂部分下方分别设反作用板和感应钢板,控制电磁铁的电流,使电磁铁和导轨间保持10—15毫米的间隙,并使导轨钢板的排斥力与车辆的重力平衡,从而使车体悬浮于车道的导轨面上运行。