4-3磁力小车
磁力小车
成 小车 受到 推力 之 后 的 运 动 ， 生 们 就 可 以感 受 学 到 磁极之 间 的斥力 了。学生 们感 兴趣 ， 印象 深刻 ，
课堂 气氛 活跃 。
（ 稿 日期 ： ０ ０ ０ —０ 收 ２ １ －３ ２ ）
《 学仪 器 与实验 》 ２ 教 第 ６卷 ２ １ ０ ０年 第 １ Ｏ期
磁 力 小 车
口 胡 成 平 赵
北 京市北 达 资源 中学
江
空 气 压 缩 引 火 仪 的 改 进
口 王 准
山东 省 威 海 市 高 区 一 中 ２ ４ ０ ６ ２０
１ ００ ０ ０ ８
１ 创 意 将 钕铁 硼强 磁 片 固定 在 小 车上 ， 示 同 名磁 演 极 相 互 排 斥 。 通 过 小 车 受 到 推 力 时 运 动 的 生 动 现 象 ， 明同名 磁极具 有很 强 的斥 力 。 说
由 于 倒 锥 形 添 加 硝 棉 圆 孔 很 小 且 开 在 耐 压 壁
②将 两个 磁性 小 车 放 在 水 平 桌 面 上 ， 一 只 用 手握 住其 中一个 磁性 小 车使其 向另一 个小 车靠 近
时 ， 一 个 小 车 会 向后 行 驶 。 另 ５ 教 学 方 法 及 教 学 效 果
・ ｌ ・ ３
２ 器 材
我们 知 道 ， 目前 现 有 的引 火仪 没有 添 加 硝 棉 功 能或构 造 ， 教师 用 引 火 仪 做 空气 压缩 引火 实 验 时， 每做 一次 实验 都 需 要 旋 下 引火 仪上 端 盖 来 添 加硝 棉 ， 常 不 方 便且 费 时费 力 。对 此 我 设 计 出 非 具有 添加 硝棉 功 能 的 空 气 压缩 引火 仪 （ 图 １ ， 见 ） 能有 效地 克服 上述 缺点 和不 足 。
科技小制作 DIY趣味磁力小车(带图)
儿童智力开发自制玩具小制作DIY趣味磁力小车
趣味磁力小车原理：每一块磁铁都有正负两极之分的，磁铁周围是存在着磁场的。
当两块磁铁的同极相互接近时，由于磁场的互斥作用，两块磁铁就相互分开；当两块磁铁的不同极相互接近时，在磁场的作用下，它们就会吸引到一块。
简单来说，磁铁的吸引与排斥是由于磁铁中的磁场作用产生的。
这也是物理中说的同极相斥，异极相吸！小朋友，你们知道吗？快来动手做这个有趣的实验吧!
1.准备材料：雪糕棍、打好孔的木方、车轮、光杆、磁铁、502胶水、白乳胶、双面胶
2.如图安装车轮
3.如图粘磁铁（注意粘的时候要让两块磁铁互相排斥）
4.把粘好磁铁的木方粘到安装好车轮的木方上面
5.OK啦！快试试看磁力小车能不能动起来吧。
中班小朋友一起体验磁力的神奇——磁铁小车科学教案
中班小朋友一起体验磁力的神奇——磁铁小车科学教案磁铁小车科学教案近年来，儿童科学教育备受关注，越来越多的家长和教育工作者开始重视儿童的科学教育。
然而，对于中班小朋友来说，科学概念和实验并不是特别容易理解和接受，因此，一个好的科学教案尤为重要。
本文将分享一款适合中班小朋友学习的磁铁小车科学教案。
教案简介教案名称：磁铁小车科学教案适用年龄：3-5岁的中班小朋友教学时长：约40分钟教学目的：让小朋友了解磁铁和磁力的原理，并培养他们的观察力和实验能力。
教学准备：1.磁铁小车：教师可以提前准备好一些小巧的磁铁小车，如普通的玩具小车，由于磁铁的吸引力，它们能够在某些材料的表面运动，与此同时，为了提高小朋友的观察力，我们也可以准备一些不同形状和颜色的小车。
2.磁铁：教师还需要准备磁铁来引导小朋友了解磁力的原理。
3.磁铁板：可用一些磁铁板固定在桌子上，以便安置小车。
4.纸板：为了更好地引导小朋友进行实验，教师还需要准备一些纸板，在纸板上写上“磁铁可以吸引铁”“磁铁可以吸引不具磁性的物体”等字句，提前准备好后贴在会教室里的壁纸墙上，以便小朋友仔细观察。
5.彩色粘纸、水彩笔等：可以供小朋友们自由地发挥，加强视觉刺激。
教案步骤：第一步：前言教师向小朋友们介绍今天的主题——磁铁小车。
通过引导小朋友仔细观察磁铁小车，让他们了解磁性。
第二步：学习磁性和磁铁的吸引力教师可以在黑板上画出几个简单的图形并在图形旁边写下“这里有一个磁铁”，引导小朋友观察并提出疑问。
接着，教师可以让小朋友们搭配磁铁小车并将它们放在磁铁板上，帮助小朋友们感受到磁铁的吸引力，进而理解磁性和磁铁的吸引力的原理。
第三步：不具磁性的物体也可以被吸引教师可以在一张纸板上写上“磁铁可以吸引不具磁性的物体”，并在纸板上放置一些非铁质的小物件，例如彩色粘纸、彩笔等，让小朋友仔细观察，帮助他们发现不具磁性的物体同样可以被磁铁吸引的事实。
第四步：磁铁小车实验教师可以将多辆磁铁小车放在教室桌面上，并让小朋友们自由玩耍，教师可以在旁边引导小朋友们进行实验，例如将红色的磁铁小车放在蓝色的磁铁小车上，让小朋友们在实验中感受到磁铁的吸引力。
磁力小车制作实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 了解磁铁的基本性质，包括磁极的吸引和排斥作用。
2. 掌握磁力小车的基本制作方法。
3. 通过实验验证磁力在小车运动中的作用。
二、实验原理磁力小车利用磁铁的吸引和排斥作用，使小车在轨道上运动。
当两块磁铁的同极相对时，它们会相互排斥；当异极相对时，它们会相互吸引。
通过控制磁铁的放置和轨道的布局，可以使小车在轨道上前进、后退或转弯。
三、实验材料1. 木条（用于制作小车框架）2. 磁铁（用于产生磁力）3. 胶棒（用于粘合材料）4. 塑钢窗滑轮（用于减小摩擦）5. 轨道（用于小车运动）四、实验步骤1. 制作小车框架：用胶棒将木条粘成一个长方形的方框。
2. 安装滑轮：在木框上粘上四个塑钢窗滑轮。
3. 安装磁铁：将一块磁铁粘到一个木条顶端，再将木条粘到小车框架上。
4. 制作第二个磁铁组件：将另一块磁铁的反面粘在另一个木条顶端，再将木条粘到小车框架上。
5. 组装小车：将两个磁铁组件分别放置在小车框架两侧，使磁铁的同极相对。
6. 制作轨道：将轨道固定在实验台上，确保轨道平滑。
7. 实验操作：将小车放置在轨道上，观察小车在磁力作用下的运动情况。
五、实验数据与分析1. 实验数据：| 小车运动方向 | 小车运动距离 || :-----------: | :-----------: || 前进 | 5cm || 后退 | 3cm || 转弯 | 2cm |2. 分析：（1）小车在磁力作用下能够前进、后退和转弯，说明磁铁的吸引和排斥作用对小车运动有显著影响。
（2）小车前进的距离大于后退的距离，说明磁铁的同极排斥作用对小车运动有较大影响。
（3）小车转弯的距离较小，说明磁铁的吸引和排斥作用对小车转弯的影响较小。
六、实验结论1. 磁铁的吸引和排斥作用是磁力小车运动的关键因素。
2. 通过调整磁铁的放置和轨道的布局，可以控制小车的运动方向和距离。
3. 磁力小车实验有助于加深对磁铁性质和磁力作用的理解。
七、实验心得通过本次实验，我了解了磁铁的基本性质和磁力在小车运动中的作用。
4磁铁的性质制作磁力小车教案
4磁铁的性质制作磁力小车教案一、教学内容本节课选自教材《物理》第七章第五节，主要详细讲解磁铁的性质，并指导学生动手制作磁力小车。
内容包括磁铁的基本概念、磁极间的相互作用、磁铁的应用，以及制作磁力小车的步骤和原理。
二、教学目标1. 让学生了解磁铁的基本性质，掌握磁极间的相互作用规律。
2. 培养学生动手实践能力，通过制作磁力小车，加深对磁铁性质的理解。
3. 培养学生的团队协作能力，提高学习物理的兴趣。
三、教学难点与重点1. 教学难点：磁极间的相互作用规律，制作磁力小车的步骤和原理。
2. 教学重点：磁铁的性质，磁力小车的设计与制作。
四、教具与学具准备1. 教具：磁铁、小车模型、演示用磁力小车、多媒体设备等。
2. 学具：每组一套磁铁、小车模型、螺丝刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：展示磁力小车，让学生观察其运动，激发学生兴趣。
2. 理论知识讲解（10分钟）：介绍磁铁的基本概念、性质，讲解磁极间的相互作用规律。
3. 例题讲解（10分钟）：通过例题讲解，巩固所学知识，引导学生运用磁铁性质解决问题。
4. 制作磁力小车（30分钟）：a. 分组讨论，设计小车结构。
b. 根据设计图，组装磁铁和小车。
c. 调试磁力小车，确保其正常运行。
5. 随堂练习（10分钟）：完成教材课后练习题，巩固所学知识。
六、板书设计1. 磁铁的性质2. 磁极间的相互作用规律3. 磁力小车制作步骤七、作业设计1. 作业题目：请运用所学知识，设计一款磁力玩具，并说明其工作原理。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对磁铁性质的理解和磁力小车的制作表现出较高兴趣，但部分学生对磁极间相互作用规律掌握不够熟练，需要在课后加强辅导。
2. 拓展延伸：鼓励学生探索磁铁在其他领域的应用，如磁悬浮列车、磁铁吸附等，提高学生的创新能力。
重点和难点解析：1. 磁极间的相互作用规律的掌握。
2. 磁力小车的制作步骤和原理。
3. 教学过程中的实践情景引入和随堂练习。
磁力小车教案
磁力小车教案
一、教学目标
1.了解磁力的基本原理和应用；
2.掌握磁力小车的制作方法；
3.学习如何控制磁力小车的运动；
4.培养学生的动手能力和创新思维。
二、教学内容
1.磁力的基本原理和应用；
2.磁力小车的制作方法；
3.磁力小车的控制方法。
三、教学过程
1. 磁力的基本原理和应用
1.引入磁力的概念，让学生了解磁力的基本原理；
2.介绍磁力的应用，如电动机、电磁铁等；
3.让学生通过实验了解磁力的作用。
2. 磁力小车的制作方法
1.准备材料：磁铁、电池、电线、电动机、轮子、底板等；
2.按照图纸制作磁力小车的底板和轮子；
3.将电动机固定在底板上，并连接电线；
4.将磁铁固定在电动机上方，并连接电线；
5.安装电池，连接电线；
6.将轮子安装在底板上。
3. 磁力小车的控制方法
1.介绍磁力小车的控制方法，如改变磁铁的极性、改变电动机的转向等；
2.让学生通过实验掌握磁力小车的控制方法；
3.让学生自己设计控制磁力小车的程序。
四、教学评价
1.通过实验，检验学生对磁力的理解程度；
2.通过制作磁力小车，检验学生的动手能力；
3.通过设计控制程序，检验学生的创新思维。
五、教学反思
1.教学过程中，应注意让学生动手操作，提高学生的实践能力；
2.教学过程中，应注意引导学生思考，培养学生的创新思维；
3.教学过程中，应注意与学生的互动，提高教学效果。
磁力小车-磁铁的特性
有磁性 有极性
磁铁的两极
磁铁同极相互排斥，异极相互吸引
问题： 不接触小车，用磁铁既可以把它
拉过来，又可以把它推出去，是为什 么呢？
磁力小车运动的原理
磁力小车采用磁铁磁力做动力，利用磁铁同极 相斥，异极相吸的特性，通过小朋友手中磁力棒正 反面产生一个推或拉的力，从而使小车运动。
下面我们就一起来制作磁力小车吧！
1.认识零件，注意区分各零件的型号及规格
2.在固位板的四个角用用螺丝安装小轴架
3.将铁轴穿过小轴架上面的孔，然后安装车轮
4.用螺丝固定大轴架Fra bibliotek5.使用泡沫胶固定磁铁，注意磁铁的极性
6.制作完成，测试
1、你还可以用磁铁做出哪些科技模型？ 2、磁铁在生活中的应用有哪些？
磁力小车科学小实验教案
《磁力小车科学小实验教案》一、实验主题探索磁力的奥秘——磁力小车二、实验背景磁力是一种神奇而有趣的物理现象，它在我们的日常生活中虽然看似不起眼，但却有着广泛的应用。
通过开展磁力小车的科学小实验，能够激发学生对科学的兴趣，培养他们的观察力、动手能力和思维能力。
让学生亲身感受磁力的作用，了解磁力的基本原理，从而为进一步学习物理学打下基础。
三、实验目标1. 知识目标- 学生能够理解磁力的基本概念，包括磁极、磁力的相互作用等。
- 了解磁力在日常生活中的一些应用实例。
- 掌握制作磁力小车的方法和原理。
2. 能力目标- 培养学生的观察力和实验操作能力，能够准确观察实验现象并进行记录。
- 锻炼学生的思维能力，通过分析实验结果得出结论。
- 提高学生的团队合作能力，在小组实验中分工合作，共同完成实验任务。
3. 情感目标- 激发学生对科学探索的好奇心和求知欲，培养学生对科学的热爱。
- 培养学生的自信心和成就感，让学生在实验中体验成功的喜悦。
- 培养学生的环保意识，教育学生合理使用实验材料，减少浪费。
四、实验器材准备1. 材料准备- 条形磁铁若干块。
- 小木块若干块。
- 回形针若干个。
- 小轮子若干个。
- 胶水、剪刀、尺子等工具。
2. 实验器材准备- 磁力小车制作材料包（包括制作磁力小车所需的各种材料）。
- 实验记录表（用于记录实验现象和数据）。
- 投影仪或大屏幕，用于展示实验过程和结果。
- 教学课件，包括磁力的相关知识、实验步骤和注意事项等。
五、实验教学过程（一）导入（5 分钟）教师通过展示一些与磁力相关的物品，如磁悬浮列车、指南针等，引起学生的兴趣，激发他们对磁力的好奇心。
然后提问学生：“你们知道什么是磁力吗？磁力在我们的生活中有哪些应用呢？”引导学生思考并回答问题，从而引出本次实验的主题——磁力小车。
（二）知识讲解（10 分钟）1. 介绍磁力的基本概念- 讲解磁极的概念，指出磁铁有南极（S 极）和北极（N 极），相同磁极相互排斥，不同磁极相互吸引。
中小学综合实践教案：利用磁力制作简易电动小车
中小学综合实践教案：利用磁力制作简易电动小车随着科技的不断发展，现代教育越来越注重培养学生的实践能力和创新思维。
而中小学综合实践教育不仅可以为学生提供实践机会，更能激发他们的好奇心和探索精神。
在中小学综合实践教育中，电子制作课程是备受推崇的课程之一。
而利用磁力制作简易电动小车，不仅能够锻炼学生的电子制作能力，更能帮助他们理解磁力原理。
一、教学目标1、了解磁力的基本原理。
2、掌握制作电动小车的基本步骤。
3、培养学生的动手能力和创新思维。
4、让学生在实践中掌握电路基础知识。
二、教学准备教师准备：1、电动小车制作材料：电池盒、电动机、轮轴、导线、开关、螺丝等。
2、磁性物质：磁铁、铁氧体磁石、电动机。
3、DIY工具：（1）电烙铁、焊锡丝、电工剪、镊子、扳手等电子制作工具（2）锤、钳子、螺丝刀等手工具。
4、教学课件和配套图纸。
学生准备：1、听从教师指导和安排。
2、参与实践过程，积极思考解决问题的方法。
三、教学过程1、引入在开始制作小车之前，教师可以通过组织观看相关视频或讲解科学原理，让学生先了解磁力的基本原理。
让学生了解什么是磁力，会产生磁力的物体有哪些，磁力的方向、特性等。
为学生打好基础，做好理论准备。
2、制作步骤（1）将电池放入电池盒中，并用电工剪剪断一段长约10厘米的导线。
（2）把电动机（带轮轴）固定在电池盒上，接好导线的两端。
（焊接）（3）将轮轴上的轮子装上，可用螺丝固定。
（4）将开关固定在电池盒上（铆接），接好开关与电池的导线。
（焊接）（5）将装好轮子的轴与电动机轴加以相连。
（6）将一个磁铁固定在电动机的一端，并将电动机放置于电池盒的顶部，可将电动机与轮轴对接。
（7）将铁氧体磁石放在一侧，放在这一侧的磁铁倾向于往上跑，推动电动小车向前。
（8）完成小车的机械结构后，需要进行电路连接。
将电池的正极与电动机及开关上的一个金属片（触点）连接，将电池的负极与电动机及开关上的另一个金属片（触点）连接，通过开关控制电动机的启停。
磁力小车科学小实验教案
磁力小车科学小实验教案一、教学目标1.了解磁力的基本概念和原理。
2.掌握磁力小车的制作方法。
3.培养学生动手实践能力和创新思维。
二、教学内容1.磁力的基本概念和原理。
2.磁力小车的制作方法。
三、教学过程1.引入通过图片或视频展示磁铁吸附物体的现象，让学生感受到磁力的强大和神奇，引起他们对磁力的好奇心。
2.讲解（1）磁力的基本概念和原理：讲解什么是磁力，什么是磁场，如何产生磁场等基本概念；介绍电流在导线中运动时会产生磁场，并讲解安培环法则；展示不同形态的永久磁铁，说明它们能够产生强大的磁场；介绍同性相斥异性相吸等基本规律，并结合实例进行说明。
（2）磁力小车制作方法：a.准备材料：永久磁铁、电池、导线、纸板等。
b.制作步骤：①将两个永久磁铁正极面朝下，负极面朝上放在一起，中间放一根导线；②将电池和导线连接好，将电池放在永久磁铁的正极面上；③在纸板上制作车轮和车身，将车轮装在车身上；④将永久磁铁和电池组合装在车身下方，使其与车轮相吸引。
3.实验操作让学生根据讲解制作磁力小车，并进行实验操作。
通过实验观察小车的运动情况，了解磁力对物体的吸引和排斥作用。
4.总结让学生总结本次实验的过程和结果，并回答以下问题：（1）为什么小车能够运动？（2）小车运动的方向是由什么决定的？（3）如果改变永久磁铁的朝向，小车会发生什么变化？5.拓展让学生思考如何改变小车的速度或方向等问题，并鼓励他们自己动手尝试。
四、教学评价1.考查学生对磁力基本概念和原理的理解程度。
2.评价学生制作小车的过程和结果。
3.评价学生在实验中的观察和思考能力。
五、教学反思通过本次实验，学生不仅了解了磁力的基本概念和原理，还掌握了制作磁力小车的方法。
同时，通过实验操作，学生也锻炼了动手实践能力和创新思维。
在教学过程中，需要注意引导学生进行自主探究和思考，培养他们的科学精神和创新意识。
磁力小车科学教案
磁力小车科学教案
教案标题：小学科学磁力小车制作和实验
适用年级：小学三年级
教学目标：
1. 让学生了解磁力的基本知识和作用；
2. 培养学生动手制作的能力；
3. 提高学生科学实验能力和动手能力。
教学重难点：
1. 磁力作用的初步认识；
2. 磁力小车的制作。
教学内容和步骤：
第一步：引入
引导学生回忆磁力的作用,如吸铁石,磁铁吸附等。
通过引导学生的思考,引出本次实验。
第二步：实验目的
告诉学生,本次实验的目的是了解磁力作用,和制作磁力小车。
第三步：实验材料准备
准备材料：扁平的木板,两个磁铁,铁丝,螺丝钉,轮胎和小电动机。
第四步：实验制作
1. 学生们将两个磁铁分别粘在木板上。
2. 用螺丝钉将电动机固定在木板上。
3. 将轮胎固定在电动机轴上。
4. 将铁丝弯成U形,固定在两个磁铁上。
第五步：实验操作
1. 将小车放在一个平面上,打开电源,观察小车的运动。
2. 进行分析、讨论小车的运动规律。
第六步：总结讨论
让学生总结磁力小车的原理,再结合实验结果进行讨论。
教学提示：
1. 在实验中,学生需要保持安全意识,不得随意触碰电器和电源。
2. 在实验完成后,要告诉学生需要及时关闭电源。
磁力小车教案
磁力小车教案磁力小车教案一、教学内容本次课程将介绍磁力小车的原理和制作方法，培养学生的动手能力和解决问题的能力。
二、教学目标1. 了解磁力小车的原理；2. 学习制作磁力小车的方法；3. 培养动手能力和解决问题的能力。
三、教学重点磁力小车的制作四、教学难点如何控制磁力小车的方向五、教学准备1. 板状磁铁（2块）；2. 扁平型电池（1个）；3. 电动机（1个），带有螺旋桨；4. 电线、细铁丝等；5. 胶带、胶水等。
六、教学过程1. 导入（5分钟）老师介绍磁力小车的实用价值和应用领域，激发学生的兴趣。
2. 理论知识介绍（10分钟）老师简要介绍磁力和磁铁对物体的作用力，以及电流与磁场的关系。
3. 实验演示（10分钟）老师进行实验演示，展示磁力对小车的推动作用。
4. 原理讲解（10分钟）老师详细讲解磁力小车的原理，包括磁铁的吸引和排斥作用，以及电磁电机的工作原理。
5. 制作步骤（20分钟）（1）学生们分为小组，每个小组提供一套制作材料；（2）按照提供的教材进行指导，自己动手制作磁力小车；（3）完成制作后，进行测试，看看小车是否能够按照预期的方向行驶。
6. 小结（5分钟）总结本节课所学内容，强调磁力小车的原理和制作方法，鼓励学生在家中进一步制作和改进磁力小车。
七、板书设计1. 磁力小车的制作步骤2. 磁力小车的原理和应用八、课后作业1. 继续研究磁力小车的制作方法，尝试改进和优化；2. 查找磁力小车在实际应用中的案例，并写一篇作文。
九、教学反思通过本节课的教学，学生们对磁力和磁场的作用有了更深入的了解，掌握了磁力小车的制作方法。
但在实际的制作过程中，部分学生存在操作不够熟练的情况，下一次课程可以加强实践环节，提高学生的动手能力。
磁铁——制作磁力小车
磁铁——制作磁力小车磁力小车是一种利用磁力原理制作而成的玩具。
它能够在特定的平面上运动，通过调整磁力的方向和强度，可以改变小车的速度和轨迹。
制作磁力小车主要需要一些材料和工具，下面将详细介绍。
首先，我们需要准备的材料有：1.两个磁铁：磁铁是制作磁力小车的核心材料。
可以选择较大磁力的磁铁，这样可以使小车的运动更稳定。
磁铁的形状可以是圆形、长方形或是其他形状。
2.一个底板：用于支撑磁力小车的平面。
底板可以使用木板、塑料板等材料制作，选择较平整、耐磨损、具备一定硬度的材料。
3.四个小轮子：小轮子用于减小小车与底板的摩擦力，使小车更加顺畅地运动。
可以选择塑料盘轮或橡胶轮子，直径要适合于磁铁的大小。
4.一套螺丝和螺母：用于固定磁铁和轮子，以及固定底板和其他部件。
其次，我们需要准备的工具有：1.手电钻和螺丝刀：用于钻孔和拧螺丝。
2.锉刀或砂纸：用于修整磁铁和底板的表面，使其更光滑。
3.尺子、直尺和铅笔：用于测量和标记底板和磁铁的位置。
接下来，我们可以开始制作磁力小车了，具体步骤如下：1.首先，将两个磁铁固定在底板上。
可以通过在底板上标记出两个磁铁的位置，然后使用手电钻钻孔，将磁铁用螺丝固定在底板上。
为了使磁铁固定更牢固，可以使用一些螺母锁紧。
2.接着，将四个小轮子固定在底板的四个角落。
可以通过在底板上标记出轮子的位置，然后使用手电钻钻孔，将轮子用螺母固定在底板上。
为了保持轮子与地面保持平行，在固定轮子的时候需要仔细调整。
3.制作好磁力小车的底板后，我们可以测试一下磁力小车的运动。
将两个磁铁的正极面对负极，将小车放在平整的地面上，小车会受到磁力的作用开始运动。
可以通过调整磁铁的位置和角度，来调节小车的速度和轨迹。
除了基本的磁力小车，我们还可以对其进行一些改进和升级，使其更加有趣和实用。
例如，可以在小车上安装一个舵轮，使其能够在特定的方向上转弯；可以在小车上安装一个发射器，使其能够发射小球等。
这些改进和升级可以根据自己的兴趣和创造力进行设计和制作。
磁力小车制作方法
磁力小车制作方法随着科技的发展，越来越多的人开始关注STEM教育，也就是科学、技术、工程和数学教育。
STEM教育不仅有助于开发孩子的创造力和想象力，还可以培养他们的解决问题的能力。
在STEM教育中，制作磁力小车是一项非常有趣和有挑战性的活动。
本文将介绍磁力小车的制作方法，希望能够帮助大家更好地理解STEM教育的理念和方法。
磁力小车的原理磁力小车是一种利用磁力原理运动的小车。
它的原理非常简单：利用磁力相斥或相吸的作用，使小车在磁性轨道上运动。
制作磁力小车需要准备以下材料：1. 磁铁：磁铁是制作磁力小车最主要的材料之一。
磁铁有正极和负极两种，正极和正极相斥，负极和负极相斥，正极和负极相吸。
2. 电池：电池是为小车提供能量的来源。
可以使用AA电池或9V电池。
3. 电线：电线用于将电池与电动机连接起来。
4. 电动机：电动机是小车的动力来源，可以使用小型直流电动机。
5. 车轮：车轮是小车的运动部件，可以使用塑料车轮或橡胶车轮。
6. 底盘：底盘是小车的主体部分，可以使用塑料板或木板。
7. 磁性轨道：磁性轨道是小车运动的轨道，可以使用磁铁或磁性材料制成。
制作过程1. 制作底盘：首先需要制作底盘，可以使用塑料板或木板制成。
底盘大小根据自己的需要来决定。
2. 安装车轮：将车轮安装在底盘上，可以使用螺丝固定。
3. 安装电动机：将电动机安装在底盘上，可以使用螺丝固定。
将电动机的输出轴与车轮相连。
4. 连接电线：将电池与电动机连接起来，可以使用电线连接。
在电线上加上开关，方便控制小车的运动。
5. 安装磁铁：将磁铁安装在底盘上，可以使用胶水固定。
6. 制作磁性轨道：将磁性材料制成轨道，可以使用磁铁或磁性材料制成。
轨道的长度和形状可以根据自己的需要来决定。
7. 将小车放在轨道上：将小车放在轨道上，打开电源，小车就会在轨道上运动。
小结通过制作磁力小车，我们可以更好地理解STEM教育的理念和方法。
STEM教育强调学生的创造力和想象力，通过实践和探索来培养他们的解决问题的能力。
磁力小车制作方法
磁力小车制作方法
磁力小车制作方法：
材料：
- 2个磁力块
- 1个电池盒
- 1个开关
- 2个直流电机
- 4个车轮
- 1个小车底盘
- 电线
- 螺丝刀
- 热熔胶
步骤：
1. 将两个磁力块在底盘上隔一段距离固定，以形成足够的磁力吸力。
如果需要，您可以用热熔胶固定磁力块，以确保其不会移动。
2. 将两个直流电机固定在车底盘下方，每个电机轴上都固定一个轮子。
3. 将电池盒和开关固定在车底盘上方，直接将电池盒接到电机上。
4. 使用电线将开关连接到电机，以便通过开关控制电机的旋转方向。
5. 使用螺丝刀将所有组件连接在一起，使磁力小车变得稳定。
6. 完成后，将电池放入电池盒中，打开开关，您的磁力小车就可以运转了。
注意，由于磁力小车的运行方式与一般的小车不同，请确保在设置行车路线时将磁力小车限制在磁力运行范围内。
磁力小车制作方法
磁力小车制作方法磁力小车是一种非常有趣的玩具，它利用磁力原理，可以在磁性表面上行驶，非常适合小孩子玩耍和学习科学知识。
本文将介绍一种简单的磁力小车制作方法，让大家可以在家中轻松制作出自己的磁力小车。
材料准备制作磁力小车所需要的材料非常简单，主要包括以下几种：1. 磁铁：需要两个强力磁铁，可以在电子市场或者网络购物平台上购买。
2. 电池：需要一块9V电池，可以在电子市场或者超市购买。
3. 电线：需要一些细电线，可以在电子市场或者网络购物平台上购买。
4. 电动机：需要一台小型电动机，可以在电子市场或者网络购物平台上购买。
5. 轮子：需要四个小型轮子，可以在电子市场或者玩具店购买。
6. 木板：需要一块长约25厘米，宽约10厘米的木板，可以在家中或者木材店购买。
7. 螺丝：需要一些小型螺丝和螺母，可以在电子市场或者五金店购买。
制作步骤1. 将两个磁铁固定在木板的两端，可以使用螺丝和螺母将其固定在木板上。
2. 将电动机固定在木板的中央，可以使用螺丝和螺母将其固定在木板上。
3. 将电池连接到电动机上，可以使用电线将电池的正极和电动机的正极连接起来，将电池的负极和电动机的负极连接起来。
4. 将轮子固定在电动机的两端，可以使用螺丝和螺母将其固定在电动机上。
5. 测试磁力小车是否可以运行，将磁力小车放在磁性表面上，打开电池开关，观察磁力小车是否可以在磁性表面上行驶。
注意事项制作磁力小车需要注意以下几点：1. 使用强力磁铁时需要小心，避免磁铁吸附在身体或其他物体上，造成伤害。
2. 连接电池和电动机时需要注意正负极的连接，否则电动机无法正常工作。
3. 固定轮子时需要保证轮子与电动机的轴线相同，否则磁力小车无法正常行驶。
结语磁力小车制作方法非常简单，只需要几种简单的材料和简单的工具，就可以在家中制作出自己的磁力小车。
制作磁力小车不仅可以让孩子们学习科学知识，还可以培养他们的动手能力和创造力。
希望大家可以尝试制作磁力小车，享受制作的乐趣。
磁力小车制作方法
磁力小车制作方法磁力小车是一种基于磁力原理制作的玩具车，它可以在特定的轨道上自由行驶，给人们带来了无穷的乐趣。
本文将介绍磁力小车的制作方法，希望能够帮助有兴趣的读者制作出自己的磁力小车。
材料准备制作磁力小车需要准备以下材料：1. 磁铁：需要购买两个直径为1厘米左右的小磁铁，可以在电子市场或者网上购买。
2. 铜线：需要购买一根直径为0.1毫米左右的铜线，可以在电子市场或者网上购买。
3. 电池：需要购买一节AA电池，可以在超市或者电子市场购买。
4. 电池座：需要购买一个AA电池座，可以在电子市场或者网上购买。
5. 轮子：需要购买两个直径为1厘米左右的小轮子，可以在玩具店或者网上购买。
6. 轴承：需要购买两个直径为2毫米左右的小轴承，可以在电子市场或者网上购买。
7. 导轨：需要购买一段直径为2毫米左右的铜管，长度为20厘米左右，可以在电子市场或者五金店购买。
8. 电线：需要购买一根2芯电线，长度为30厘米左右，可以在电子市场或者网上购买。
制作步骤1. 将铜线弯成U形，两端留出2毫米左右的空隙。
2. 将两个磁铁各自用胶水固定在轮子上，使它们相对而立。
3. 将两个轮子分别插入两个轴承中，然后将两个轴承固定在U 形铜线的两端，使轮子能够自由转动。
4. 将电池插入电池座中，然后将电池座固定在铜线的中间位置。
5. 将电线的一端焊接在铜线的一端，将另一端的红色线焊接在电池座的正极上，将黑色线焊接在电池座的负极上。
6. 将铜管割成两段，长度分别为10厘米左右，然后将两段铜管固定在平面上，使它们相互平行，间隔为1.5厘米左右。
7. 将U形铜线放置在两段铜管之间，使轮子能够在铜管上自由滑动。
8. 将电线的另一端焊接在铜线的另一端，将红色线连接在铜管的一端，将黑色线连接在铜管的另一端。
9. 将磁力小车放在铜管上，然后将电池插入电池座中，磁力小车就可以在铜管上自由行驶了。
注意事项1. 制作过程中需要注意安全，避免烧伤和电击。
磁力小车制作方法
磁力小车制作方法磁力小车是一种基于磁力原理的玩具，通常由一辆小车和一对磁铁组成。
当磁铁接近小车时，由于磁力的作用，小车会被吸引，并沿着轨道运动。
制作磁力小车可以通过以下步骤进行：材料准备：1.一辆玩具小车或自行设计并制作的小车底盘。
2.一对强磁铁。
3.电池盒及电池连接线。
4.开关按钮（可选）。
5.轨道或磁性材料。
步骤：1.准备小车：选择一辆玩具小车作为底盘。
确保小车能够顺利运行，轮子灵活转动。
如自行设计制作，选择一个轻便且平稳的底盘。
2.安装电池盒：将电池盒固定在小车底盘上，以便能够连接电池。
3.连接电池盒：使用电池连接线将电池连接到电池盒并固定好。
确保电池正负极正确连接，否则小车无法正常运行。
4.放置磁铁：将一对强磁铁放置在小车底盘的前部，确保它们与小车底盘之间有适当的间距。
磁铁可以使用强力且适当尺寸的钕铁硼磁铁。
5.调试并测试：完成所有组装工作后，测试小车运行的效果。
确保磁铁放置正确且与小车贴合正确，以确保磁力能够推动小车顺利运行。
6.添加开关：根据个人需求，可以添加一个开关按钮。
这样可以方便地控制小车的运行，使其在需要时启动或停止。
7.创意设计：根据个人的创意和想法，可以在小车底盘上增加一些装饰或附件，使小车更具个性化和吸引力。
8.使用轨道或磁性材料：如果希望小车可以沿着一条预定的轨道运行，可以使用轨道或磁性材料固定在地面上，并确保小车底部与轨道或磁性材质紧密贴合，以提供更好的磁力传递效果。
总结：制作磁力小车需要准备一辆小车底盘、一对强磁铁、电池盒及电池连接线，并进行适当的组装和调试。
如果需要，可以添加一个开关按钮来方便控制小车的运行。
为了使小车能够沿着轨道运行，可以使用轨道或磁性材料进行固定，并确保小车底部与轨道或磁性材质紧密贴合。
制作磁力小车可以通过发挥个人的创意和想法，为小车增加一些装饰或附件，使其更具个性和吸引力。
磁力小车幼儿园科学教案
磁力小车幼儿园科学教案一、教学目标1.学生了解磁力的概念和性质；2.学生了解磁力的引力和斥力；3.学生学会制作磁力小车并了解其工作原理；4.学生能够自主观察、发现并解释小车行驶的原因。
二、教学内容1.磁性物质的介绍；2.磁力的概念、性质及作用；3.磁力小车的制作和工作原理；4.实验环节：观察磁力小车行进。
三、教学准备1.教材：小学科学《给力》P29-31；2.实验材料：磁铁、彩纸、铜线等；3.工具材料：剪刀、胶水、小锤等。
四、教学过程1. 磁性物质的介绍老师先向学生展示一些磁性物质，如铁、镍等，并与学生互动，初步了解学生对这些物质的了解程度。
2. 磁力的概念、性质及作用老师向学生讲解磁力的概念、性质及作用，并通过讲解和示范，让学生初步了解磁力的引力和斥力。
3. 磁力小车的制作和工作原理1.制作磁力小车：老师向学生讲解磁力小车制作方法，如图1所示。
① 用铜线把同性磁铁固定在同一侧；② 用彩纸制作车身、车轮，并固定在同侧的磁铁下方；③ 铁钉固定在车轴上，形成车轮；④ 车轴固定在车身上，完成磁力小车的制作。
图1. 磁力小车制作图示图1. 磁力小车制作图示2.工作原理：老师向学生简单解释小车工作原理。
① 小车上两个磁铁同极朝向；② 小车下方的地面是磁性物质；③ 磁极相同的磁铁会发生排斥作用，磁极相异的磁铁会发生吸引作用，因此小车会沿地面方向前进。
4. 实验环节：观察磁力小车行进老师将磁力小车放置在地面上并激活，让学生观察和推测小车行驶的原因，并就观察结果与学生讨论。
五、教学总结通过本次科学课的学习，学生对磁性物质、磁力的概念、性质及作用有了初步的认识，通过制作和观察磁力小车行进，加深了学生对磁力的印象，并培养了学生观察、发现问题和解释问题的能力。