大学引导团员青年培育和践行社会主义核心价值观措施

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大学引导团员青年培育和践行社会主义核心价

值观措施

学校:_________

教师:_________

____年___月___日

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大学引导团员青年培育和践行社会主义核心价值观措施

xx大学多措并举引导团员青年培育和践行社会主义核心价值观xx 大学团委牢牢把握立德树人的根本任务,紧密结合高校共青团工作实际,以“我的中国梦”主题教育实践活动为统揽,围绕社会主义核心价值观“三个倡导”的基本内容,切实引导和帮助广大团员青年以“勤学、修德、明辨、笃行”为根本遵循,努力让社会主义核心价值观在广大团员青年中内化于心、外化于行。

(一)发挥仪式教育示范作用,唱响宣传主旋律。河海大学将社会主义核心价值观教育融入开学典礼、迎新晚会、军训汇报演出、青年教工培训等重大活动。在迎新晚会上,校党委书记朱xx和同学们一起重温了习总书记在与北京大学师生座谈会上的讲话,号召广大同学在日常生活中做到“勤学、修德、明辨、笃行”,积极践行社会主义核心价值观。校长徐辉在新生开学典礼上对广大新生提出四点期望:紧扣时代主题,以积极的心态回应社会的期待;找准人生坐标,在实践历练中实现人生价值;练就过硬本领,到最需要的地方去施展聪明才智;养成健全人格,以健康向上的身心迎接未来挑战。校团委会同学校相关部门,整理并重新编配了传统校歌《大哉河海奔前程》,在军训期间组织艺术团成员至军训连队教唱,军训汇报演出时,全体新生放声高歌,使得“横流浩劫永断绝,拯救数兆黎”、“天下有溺尤己溺,此志毋稍弛”的责任担当在河海人的精神中萌发生根。

(二)突出文化育人教化功能,引领校园文化。以重大节日为契机培育文明礼仪文化,大力营造积极向上、具有河海特色的校园文化氛围。9月4日—9月15日,为庆祝我国第30个教师节,弘扬尊师重道的中

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华传统美德,校团委号召全校同学,利用微博、微信、人人网等新媒体平台,发起“我帮老师上头条”话题讨论、“师说心语”话题讨论、“最美一刻”微视频展示、“教书育人楷模”先进事迹发布等系列线上宣传活动,积极营造了尊师重教的良好氛围。同学在微博上深情地抒发了自己的感恩之情:“青春在您的保护下扬帆远航;进步在您的教诲下迈上成功;未来在您的陪伴下展翅飞翔。师恩难忘,在此道一声:祝老师节日快乐,身体健康!”校团委精心组织“新人文讲座”系列活动,邀请专家为专职团干部、“青马工程”学员、1442工程学员、新生团干部、校级学生组织主要学生干部等解读社会主义核心价值观;依托“人生话吧”活动,邀请各界优秀校友返校举行校友报告会,通过分享他们在各自岗位上勤恳工作、艰苦创业的事迹和经历,培养在校学生艰苦奋斗的创业精神和爱岗敬业的职业素养。

(三)聚焦青奥志愿者优秀群体,强化典型示范。xx大学团委着力构建发现培育典型、宣传学习典型、关心关爱典型的长效机制,做好先进典型人物事迹传播。南京青奥会举办期间,河海大学共有1406名师生参与了抵离、交通、武术比赛、文化教育、体育展示等团队的志愿服务,他们的出色表现受到了中外来宾的高度肯定。为充分发挥他们的示范引领作用,学校专门召开青奥会志愿服务工作总结表彰大会,发布《关于表彰第二届青年奥林匹克运动会志愿服务优秀团队的决定》,对圆满完成青奥会志愿服务的师生进行了表彰。校党委副书记郭xx在总结表彰大会上发表《模范践行社会主义核心价值观》的主旨演讲,高度评价了青奥会志愿者践行社会主义核心价值观的自觉行动,勉励青年学子坚定为民族复兴而读书的信念,以诚行事,以信立世,一心向学,勤于实践,自助助人,共享青春。学校通过举办青奥志愿服务主题征文、

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“致我们永不落幕的青奥”主题展览、“奋斗的青春最美丽——我的青奥故事报告会”等活动,编印《“xx青年·青奥会志愿服务专刊》,在人人网、微博、微信等新媒体平台开设专栏,广泛宣传青奥会志愿者的感人事迹,引导广大学生通过参与志愿服务践行社会主义核心价值观。

(四)组合运用传媒手段,响应青年需求。充分发挥新媒体宣传媒介的作用,注重运用师生喜闻乐见的方式,搭建平台,充实内容,活跃形式,增强社会主义核心价值观宣传的吸引力、感染力和针对性、有效性,做到入眼、入脑、入心。自9月中旬起,校团委集中组织动员团员青年深入开展“我为核心价值观代言”活动,全校专职团干部和校级学生组织学生干部带头参与,引导广大团员结合自身经历和体会,通过文字、图片、视频、动漫、微电影等多种方式表达对社会主义核心价值观的理解感悟,并通过微博、微信、网站等平台广泛发布,传播青春正能量,营造网络清朗空间。根据团省委的工作部署,校团委还将组织开展“我来代言”风采展示、优秀代言人分享交流等面对面的线下活动.此外,xx大学团委将培育和践行社会主义核心价值观作为当前学校共青团工作的重中之重,充分发挥团属活动阵地和品牌工作项目的优势,注重优秀传统文化怡情养志、涵育文明的重要作用,正在组织开展“践行社会主义核心价值观”主题团日活动、中华优秀传统名著品读吟诵会、校园明辨会、主题文化作品征集传播、杰出青年进校园等活动。

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教师:_________

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