二年级第一学期工作计划
小学二年级工作计划(必备3篇)
小学二年级工作计划（必备3篇）1.小学二年级工作计划第1篇一、指导思想按照《少先队辅导员工作纲要（试行）》的要求，充分发挥少先队的优势，进行组织教育，开展丰富多采的教育活动，提高少先队员综合素质；关注少年儿童身心健康成长，培养少先队员健全人格，积极引导少年儿童为实现中华民族伟大复兴做好全面准备。
二、工作目标（一）搞好日常管理工作，组织和建立班集体。
1、狠抓各课纪律，保证学生遵章守纪。
2、各项集体活动做到集合快，纪律强，效果好。
3、早操，眼保健操要人人会做，人人求好。
4、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责。
5、培养团结协作的优秀小干部群体。
（二）对学生进行思想品德教育。
1、利用晨会课对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育，让学生以此为范，导之于行。
2、利用班会对学生进行集体主义，爱国主义和传统教育。
3、结合情境，适时对学生进行品德教育。
（三）教育学生努力学习。
1、密切与各科任老师的联系，注意教学模式的创新，注意教学方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。
2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。
（四）关心学生身心健康。
1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。
2、教育学生加强体育锻炼，增强体质。
3、教育学生养成良好的生活习惯。
4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。
5、教育学生形成健康的心理状态。
6、密切注意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育。
三、具体措施1、根据大队部精神，开展各种有意义的活动。
丰富学生生活，并在活动中获得知识。
培养团结友爱、互帮互助的精神，同时锻炼干部的领导能力。
2、培养一批得力的班干部，班部充分发挥各自的能力，能动脑完成各项活动计划。
3、卫生方面，专人负责，实施奖勤罚懒制度，发挥每个人的劳动积极性，争夺每周流动红旗。
4、关心学生生活，让学生亲近老师、喜欢老师。
课堂上能积极思考，课外能把老师当朋友。
四、活动安排二月份：教育主题：重温规范，迎接新学期。
二年级上册教学工作计划四篇
二年级上册教学工作计划四篇二年级上册教学工作计划篇1一、全册教材分析Storytime：该板块主要通过情景对话，着重训练学生的听说技能，提高会话能力；同时呈现新授词汇、功能项目和句型。
Funtime：通过游戏、制作、角色表演等多种活动，活跃课堂气氛，增强学生学习英语兴趣，巩固和掌握Storytime板块所学内容，培养学生听说、思维、动手等多方面的能力。
Songtime：利用英语歌曲帮助学生学习、记忆有关知识。
辅助语音教学，辅助词汇教学，辅助句型、语法教学。
利用英语歌曲提高学生兴趣，活跃课堂气氛。
利用英语歌曲学习文化，了解外国文化风俗习惯Rhymetime：提高学生的学习兴趣，调动学习英语的积极性；帮助学生掌握正确的语音、语调，增强学生的语感；帮助学生训练和加强记忆力；帮助学生理解外国文化。
lettertime：通过规范的字体和笔画笔顺的示范，帮助学生从音、形两个方面了解 6个字母。
Project通常由3-4个环环紧扣、联系紧密的语言实践活动组成。
在活动过程中，学生经过观察、思考、讨论、制作、交流和合作等环节，综合运用前几个单元所学的语言知识和语言技能，完成一定的学习任务，并展现自己的学习成果。
二、班情学情分析学生能认读和书写 6个英文字母（大小写）。
学生又增加了游戏活动、学习用品、蔬菜、季节、昆虫、家畜家禽、体育活动、个人物品等词汇：60多个单词和习惯用语。
学生的语音语调还可以了，学习的积极性高，但是学生良好的学习习惯还没有养成，学生好动。
因此，要培养良好的学习习惯。
三、具体措施1以活动为主培养学生用语言交流的能力。
听、看、做、说、唱、玩、演。
3鼓励学生积极参与，大胆表达，侧重提高对语言的感受和初步用英语进行听、说、唱、演的能力。
四、教学进度安排单元教学内容(课题)课时教学目标时间安排1She’smyaunt41.学习常用的家庭成员名称及介绍人物的句型.提高学生的英语学习兴趣。
1- 周Ihavearabbit41.学习各类宠物和玩具名称及描述所属关系的句型。
二年级第一学期班级工作计划(4篇)
二年级第一学期班级工作计划一、班级基本情况本班现有学生____人，其中男生____人，女生____人。
本班的学生能够遵守学校纪律，按时上下学，女生大部分的学生都可以按时完成作业，而且书写端正。
但是男生较多并平时贪玩，总需要老师督促。
学习能力较差，基础普遍薄弱，学习习惯较差，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，作业书写习惯差，常常不能按要求按时完成作业，很多行为习惯、学习习惯、卫生习惯有待进一步培养。
二、本学期工作目标1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。
提高学生学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
2、____实行《小学生日常行为规范》，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年，从而抓好班级的纪律。
3、积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的能力。
4、注重学生的进步，做到“辅优补差”，面向全体学生，注重学生素质发展。
5、信任小干部，培养学生的管理能力，形成良好班风。
6、加强安全教育。
7、和家长建立良好的关系。
三、具体措施1、结合校内常规检查，抓学生的“卫生习惯”和“良好秩序”。
2、坚持做到天天讲、时时讲，严格杜绝安全事故的发生。
3、每周班会谈话做到有安排有内容4、成绩及表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步5、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格6、鼓励学生努力学习，发展个性7、认真做好三操，开展健康有益的课间活动8、进行班干部的改选四、工作安排____月份1、报名注册2、打扫校园环境3、进行安全教育4、迎接教师节5、选拔干部____月份1、孝敬长辈活动：布置每位学生，回家至少做一件帮助长辈的事，可以是扫地、拖地板、试着烧菜做饭，甚至帮父母举手之劳也行。
2、班报刊出3、进行礼仪教育，培养学生尊敬师长的思想。
小学二年级第一学期班主任工作计划范文(4篇)
小学二年级第一学期班主任工作计划范文新的一个学期开始了，经过一个假期学生有些松散，再加上新分了班级，学生需要重新适应，为了让学生再次适应学校的学习生活节奏，培养学生的综合素质，促进每一个学生的全面发展，我结合学校的工作计划和本班的实际情况，制定如下班级工作计划：一、本班学生基本情况分析二年级(1)班共有____名学生，____名女生，____名男生，男生较多。
纪律方面，一部分学生能够按照自主管好自己，但是由于年龄小，自制能力差，还有一部分同学尤其是男同学上课时会偶尔有说话或者做小动作的现象。
学习方面，大部分学生不论课上还是课下都能较自觉完成学习任务，但还是有个别学生缺乏主动性。
二、班级管理目标1、继续抓好学生的常规养成教育，使他们形成良好的文明行为习惯，同时提高学生的思想道德素质。
2、在学习方面端正学生的学习态度，提高他们学习兴趣，使学生喜欢学习，积极主动学习。
3、增强学生的自我保护教育，安全教育和纪律教育，形成良好的班规班纪。
4、加强学生的集体主义教育，组织培养班干部，形成团结向上的良好班风。
5、搞好班级卫生工作管理，争创卫生文明示范班。
6、加强与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。
三、具体管理措施1、常规养成教育方面将《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的学习深入到学生的学习生活中，让他们知道什么行为是对的，什么是不对的，促使他们形成良好的学习生活习惯。
对于表现好的同学予以表扬，促使他们起到榜样带头作用;对于表现不好的学生，给予指导，促使他们进步。
2、学习方面充分利用课上时间，提高学生的学习效率。
同时，加强同学间的合作学习，促进学生互帮互助，共同提高，共同进步。
对于有疑问的同学给予解答，对于学习后进生，除课上提问外，课下还要单独进行辅导，此外还要与家长及时沟通，共同努力帮助其提高学习兴趣，进而促进成绩的提高。
3、安全及纪律方面对学生进行安全教育，从耳濡目染的细节中培养学生的安全意识。
人教版二年级上册教学工作计划5篇
人教版二年级上册教学工作计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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二年级上册教学工作计划3篇
二年级上册教学工作计划3篇一、学生掌握知识情况:本班共有学生人，其中男生人，女生人。
学生基础差别比较大，一部分尖子生对数学兴趣高，基础扎实，接受能力较强，课堂知识掌握牢固，因此不能局限于课堂知识，应开拓视野扩大知识面；但有学生养成懒惰习惯，基础比较差，经常不能及时完成作业，上课时思想容易开小差，本期要对基础知识进行再巩固，让所有学生都掌握基础知识，要加强对潜能生的辅导，提高学生合格率。
二、教材分析:本册教材包括下面一些内容：100以内的加、减法笔算，表内乘法，认识长度单位厘米和米，初步认识角，从不同的位置观察物体和简单的对称现象，简单的数据整理方法和以一当二的条形统计图，数学广角和数学实践活动等。
本册教材的计算教学内容是100以内的加、减法笔算和表内乘法。
这两部分内容都是进一步学习计算的重要基础。
特别是表内乘法是学习多位数乘法的基础。
因为任何一个多位数乘法，在计算时都要分成若干个一位数和一位数相乘。
因此，表内乘法同20以内的加、减法一样，是小学数学的重要基础知识，是小学生需要掌握的基本技能之一，必须达到计算正确、迅速。
同时，100以内的加、减法笔算和表内乘法是人们在日常生活中解决问题时经常用到的数学知识与技能。
因此，在这两部分计算教学中，教材安排了运用这些知识解决问题的教学，使计算教学与解决问题教学有机的结合在一起。
这不仅有助于学生了解数学知识与现实生活的联系，也有助于培养学生应用所学数学知识解决实际问题的能力。
在量的计量方面，本册教材出现厘米和米的认识，让学生通过各种自主探索的学习活动，理解使用统一的长度单位进行测量的必要性，建立1厘米和1米的长度观念，初步学会用尺量物体的长度。
在空间与图形方面，本册教材安排了初步认识线段与角、从不同的位置观察物体和简单的对称现象等教学内容，使学生通过观察、操作，初步认识线段，角和直角，轴对称和镜面对称现象，能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状，形成初步的空间观念。
2024年小学二年级班主任工作计划第一学期范本（七篇）
2024年小学二年级班主任工作计划第一学期范本一、组建临时性团队为确保活动及竞赛的规范性与成效，我们将依据学生社团建设标准，精心组建临时性团队。
团队将严格按照规范流程开展活动，积极参与各类竞赛，并致力于取得优异成绩。
二、家校联系1. 优化“家校通”平台：我们将继续维护并提升“家校通”平台的使用效率，确保信息、成绩及个性化评语的及时发送。
本学期将加大个性化评语的力度，以便更全面地反馈学生在校表现，加强家校之间的沟通与合作，为家庭教育提供针对性的指导和帮助。
2. 规范班级家长QQ群与主页建设：班主任需积极参与班级家长QQ群的讨论，引导家长开展家庭教育研讨，促进家校间及家庭间的交流。
同时，鼓励有条件的班级建设班级主页，为学生及家长提供一个交流、展示的平台，进一步加深家校之间的联系。
3. 家长会与家长学校：开学及期中阶段，我们将统一思想，认真组织家长会，并确保各年级在时间与场地上的协调。
本学期将特别注重一年级家长学校的活动，严格按照新教学大纲和新教材进行授课，结合学校实际，认真准备，扎实授课，并及时总结。
还将发挥校务委员会及各班家长委员会的作用，组织好相关研讨活动，共同提升家庭教育和学校教育的水平。
4. 家访与校访：我们将继续坚持集中家访与自由家访相结合的原则，鼓励班主任及科任老师多开展家访工作，学校将提供必要的交通与物资支持。
同时，加强校访工作的接待与服务，鼓励家长到学校与老师进行面对面的沟通与交流。
三、卫生与心理健康教育根据学校卫生室的工作计划，我们将利用班会、晨会等时机对学生进行卫生知识的宣传与教育，旨在培养学生良好的学习、生活及锻炼习惯。
还将结合学校卫生活动安排，认真组织各项专题卫生教育活动，并及时上报活动信息。
学校心理咨询室将正常开展心理咨询活动，做好咨询记录，保护学生隐私，帮助学生解决心理障碍。
同时，针对特定群体开展团辅活动或心理健康专题讲座，并加强心理咨询教师与咨询员的培养与推荐工作。
四、安全教育与安全工作我们将充分利用网络、橱窗、展板及班会、晨会等形式对学生进行安全知识的宣传与教育。
二年级第一学期班务工作计划
二年级第一学期班务工作计划二年级第一学期班务工作计划（精选5篇）二年级第一学期班务工作计划1一、指导思想执行党的教育方针，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展，另外把德育放在首要地位，引导学生热爱祖国、热爱劳动，以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际情况，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力。
规范班级日常管理工作，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的行为习惯。
二、学生情况分析：本班共有65名学生，他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。
但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。
很多行为习惯有待进一步培养。
三、工作目标：营造良好的班级氛围，养成良好的行为习惯和学习习惯，努力营造充满朝气，蓬勃上进，守纪自主又富创造精神的班风。
建立一个团结、文明、守纪、勤奋、互助的班集体。
四、具体措施：1、培养班级干部：选拔班干部，使他们明确自己的职责，锻炼和培养他们的能力，管理好班级，同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳。
2、搞好班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。
对于主动、及时打扫卫生的同学或小组进行奖励，同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
3、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，根据学生的实际情况，与学校的德育工作密切配合，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。
使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度。
4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
5、利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
6、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。
二年级教学上册工作计划怎么写(5篇)
二年级教学上册工作计划怎么写(5篇)篇一：二年级教学上册工作计划怎么写一、指导思想本学期，以学校和教导处的工作计划为指导，以“减负增效”为突破口，加大教学管理、教学研究和教学评价的工作力度，努力创设和谐美好的育人环境，让每位孩子生动活泼的学习，健康快乐的成长。
坚定不移地实施以培养学生创新意识，探索意识和实践能力为重心的素质教育，转变教育理念，改进教育方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效率，切实提高教学质量。
二、工作目标(一)精心备课开展“有效备课”的探索研究，让每一位教师都能够经过自己的思考进行备课，备出真正适合自己班级的教案。
开学初，每位教师制定一份上课进度表，以便于学校包级教干(学科组间)根据进度表，深入课堂，推门听课或走班听课。
采取旧案新备的备课形式，提高备课质量和效率。
为避免备课说课两张皮的现象，做好学校开展的课前说课、课后说讲课、课后考上课活动，引领教师充分备课，提高备课、上课质量。
1、旧案新备。
本学期仍采用旧案新备，先借集体智慧，精备课时备课，再个人根据实际情况进行加减，每个教师应认真熟悉教材，认真阅读和用好教师教学用书，提出个人的教学设想。
学期初就按照教研组内的分工精心完成所分单元的每一课时备课，形成文稿。
在上课时，每位老师对他人的教学设计基础上再根据自己的教学特点与本班学生的特点进行二次精心备课，备课内容直接在教案上留出的备注栏中进行。
2、课前即兴说课：每周四下午教研组集体备课时要将下周的教学内容、目标、重难点的突破方法、重点课时的教学程序等进行认真研讨，做到熟悉教材，吃透教材，以便上起课来得心用手。
3、养成习惯，及时反思，每篇精备教案必须有反思，附于教案后面，字数在300字左右。
反思内容可以是——记录课堂生成、记录规律、记下精彩、记下败笔、记下灵感。
(二)用心上课体现课堂教学中学生主体性、学生互助合作，创设民主、和谐的课堂氛围;教学活动的形式有实效，不流于形式。
加大电教技术手段在教学中的合理、有效使用，每个单元，我们组及时上交一个有质量的原创教学课件。
2024年二年级第一学期班主任工作计划范文(4篇)
2024年二年级第一学期班主任工作计划范文一、班级情况分析我们班共有____个学生，其中____个男生，____个女生。
这些孩子基础知识比较扎实，大部分学生喜欢看书，学习兴趣较浓。
但最大的问题是他们学习不认真，自觉性不强，做作业、考试时都心不在焉，题目漏做，审题错误等现象经常发生。
在以后的教学中应教育要仔细认真。
另外，写话能力也有待提高，他们写得往往不够生动，应教育学生平时多看书，多积累。
二、学习目标1.继续复习、巩固汉语拼音，借助汉语拼音识字、正音。
2.认识____个字，会写____个字。
要求认识的字能读准字音，结合词句等语言环境了解意思。
需要特别指出的是，要求认识的字不要作过细的字形分析，也不要求书写。
要求会写的字则要能读准字音，认清字形，了解意思，正确书写，并练习运用于口头和书面语言表达之中。
有主动识字的愿望，在生活中自主识字。
养成良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁，感受汉字的形体美。
3.继续使用音序查字法和部首查字法查字典，培养独立识字的能力。
4.喜欢阅读，对阅读有兴趣。
学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。
在教师的指导下，学习默读，做到不出声，不指读。
5.能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词句。
6.能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。
养成爱护图书的习惯。
7.积累自己喜欢的成语、对联、古典诗词、格言警句。
8.逐步养成讲普通话的习惯，增强愿意与人交流的意识，认真听别人讲话，能听懂主要内容。
能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。
说话时态度自然大方，有礼貌。
有表达的自信心，能就感兴趣的话题发表自己的意见。
9.对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。
在写话中学习运用阅读和生活中学到的词语。
根据表达需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。
学习写日记。
10.对周围的事物有好奇心，乐于观察大自然，热心参与学校、社区活动，并能表达自己的感受。
2024年小学二年级第一学期班主任工作计划（五篇）
2024年小学二年级第一学期班主任工作计划分析与工作目标本班级现有学生____名，其中男生____人，女生____人。
本班学生展现出聪明活泼的特质，但自控能力尚显不足，这一矛盾特性给教师工作带来了一定的挑战与困扰。
因此，班级管理工作应着重于思想引导，致力于培养学生的班级归属感和纪律意识，使之学会尊重每位教师的辛勤付出，倾听每位同学的发言，并加强自我约束。
我们将以增强班级荣誉感为导向，激发学生的小主人意识，倡导“班荣我荣，班耻我耻”的理念，以此激发其团结向上的精神风貌。
三、主要工作一、强化常规教育鉴于学生年龄较小，对学校的规章制度及纪律要求认知尚浅，加之其天性活泼好动、好奇心强且易于分心，违反纪律的情况时有发生。
作为班主任，需时刻保持对学生动态的关注，运用心理学知识理解学生行为，引导其认识并热爱学校，深入剖析其违纪行为的根源，走进学生的内心世界。
重点培养学生自觉遵守班级及学校各项规章制度的习惯。
具体措施包括：1. 实施文明礼貌教育，教导学生使用礼貌用语，主动向老师同学问好，上学放学时向家长打招呼，同学间应团结友爱，杜绝打架骂人现象。
2. 加强纪律教育，要求学生按时上下学，不迟到早退，严格遵守请假制度。
培养学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。
下课后避免在楼道内游戏追逐，上下台阶轻声慢步，上课铃响后立即进入教室坐好等待上课。
3. 强化安全教育，利用晨会、班会等时机，向学生传授交通安全、防火用电安全、防陌生人及居家安全等知识，教育学生记住紧急电话号码并学会介绍家庭住址以应对紧急情况。
4. 激发学习热情，通过讲述小故事、小笑话等形式展现学习的乐趣与意义，营造认真学习、积极争优的良好氛围。
5. 注重卫生习惯培养，利用班队会和打扫卫生时间，教授学生打扫卫生的方法及保持环境卫生的技巧，培养其良好的卫生习惯。
6. 提倡热爱劳动与自我服务精神，针对当前学生自理能力较差的现状，进行劳动教育，鼓励学生自己的事情自己做，不会的事情学着做，树立劳动最光荣的观念。
二年级第一学期组工作计划5篇
二年级第一学期组工作计划5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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二年级第一学期工作计划(优质3篇)
二年级第一学期工作计划（优质3篇）1.二年级第一学期工作计划第1篇一、指导思想《义务教育课程标准实验教科书语文二年级上册》以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为依据，遵循语文教育的规律，顺应学生的身心发展特点，致力于构建开放而有活力的语文教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进每个学生的全面发展，为他们的终身学习、生活和工作，在语文方面奠定基础。
二、学情分析二xx班现有学生xx人，其中男生xx人，女生xx人。
由于他们各自的家庭不同，家庭教育、经济基础等因素都不同，因此学习成绩也参差不齐。
优秀的孩子较突出，学困生也占了相当的比例。
但经过了一年的学习生活，学生基本上形成了良好的学习习惯。
大部分学生喜欢学习语文。
而且在上一学年里通过阅读课外书，扩大了识字量，丰富了课外知识，并积累了很多词语，为学习语文知识提供了很大的帮助。
但是依然有几位同学学习语文的态度不正确，不喜欢读书，认字的数量少。
这部分同学也是我这学期需要监督的和帮助的对象。
这个学期我对语文教学更是充满信心，相信在我们师生的共同努力下，我们全班同学有会有好成绩的。
三、教材分析本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养和实践能力，培养创新精神，促进学生的全面发展。
教科书设计了八个专题，围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容。
依次是：美丽的秋天，丰富多彩的学校生活，热爱祖国，怎样看问题、想问题，友好相处、团结合作，关爱他人，保护环境、爱护动物，热爱科学。
每个专题的涵盖面都比较宽泛，避免了局限性。
教材内容贴近儿童生活，体现时代特点，具有一定的德育价值。
每组教材都包括#工作计划# 导语、一课“识字”、四～五篇课文以及“语文园地”。
各部分相互联系，构成一个有机的整体。
识字的形式多样，有词语、成语、谚语、三字经、对联、儿歌等。
全册课文共三十四篇，内容丰富，体裁多样，语言生动，对学生有较强的吸引力。
小学二年级上学期工作计划(6篇)
小学二年级上学期工作计划一、学生基本情况本班有学生____人，其中男生____人，女生____人。
孩子们个个活泼可爱，但由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或做小动作，很多行为习惯有待进一步培养。
部分学生已经有了一定的学习习惯，少部分学生缺乏主动性，书写有待于加强。
二、班级管理目标1、进一步对学生进行爱国主义、集体主义教育及良好文明行为习惯的养成教育，提高学生的思想道德素质。
2、端正学生学习态度，提高他们的学习兴趣，使学生积极主动地学习。
鼓励学生大胆创新，勇于探索。
3、营造团结向上的良好班风，建立健全班委会，培养一批认真负责的班干部，提高学生的管理能力。
4、组织学生积极参加学校开展的各项活动，使学生在活动中受到教育，在活动中得到锻炼。
三、班级管理措施（一）常规教育方面1、由于二年级是教学与班务分开进行，所以要充分利用班队会的时间，组织学生学习《守则》、《规范》、“十不”等常规要求，并在日常学习过程中让学生知道什么行为是对的，什么行为是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
对表现好的学生，及时给予表扬和鼓励;对表现不够好的学生，及时提醒，给予纠正。
2、利用升旗仪式，加强学生的品德教育。
利用教师节、国庆节和元旦等重大活动日举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养学生的爱国主义情感。
同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。
充分发挥教室内板报的教育作用，开辟“表扬和进步”园地，展示学生的个人风采。
此外，对于学生的书写读的姿势，在课堂上随时提醒与帮助。
（二）班级纪律方面1、课堂纪律要求学生课上认真学习，严格遵守课堂纪律。
如果有违反纪律的现象，由课代表记录，向班主任汇报，并记在学生的档案卡中，作为评选班级明星的重要条件。
2、课间纪律丰富多彩的课间活动，是解决课间纪律的法宝。
课间组织学生开展跳绳、踢毽子、下棋等文体活动，班主任随时提醒学生要注意文明活动，使学生在活动中既健体又受到教育。
二年级教学工作计划第一学期8篇
二年级教学工作计划第一学期8篇二年级教学工作计划第一学期(篇1)一、学生基本情况分析二年级学生在一年级这一年的学习过程中逐渐养成了良好的学习习惯，上课时能专心听讲，积极思考，积极发言，作业基本能够认真按时完成。
大部分同学能够熟练地口算100以内的加减法,能提出并解决简单的问题。
对位置、图形、统计等方面的知识也能较好地掌握。
个别学生还没达到计算正确、迅速,书写不是很规范，回答问题声音不是很洪亮，有不明白的问题不愿意问，今后要加强个别辅导。
二、教学要求通过学生动手操作，利用学生喜欢且自己能够看懂的连环画故事的形式展现出来，引导学生认识长度单位米和厘米，知道1米、1厘米的实际长度。
学会用刻度尺量线段的长度和划定长的线段。
从生活实际出发，学生初步了解乘法的含义，体会乘法运算与生活实际的联系。
学生在学习了2－5的乘法口诀的基础上，在解决实际问题中，通过观察、联想、推理在探索与交流中编出6－9的乘法口诀。
结合生活实际引出乘、除法计算的两步式题，学生正确掌握两步式题的运算顺序，并能熟练计算两步式题。
在解决实际问题中，学生初步了解乘除法的含义，会读、会写乘、除法算式，知道乘、除法算式的个部分名称，体会乘除法运算与实际生活的联系。
学生在理解的基础上熟记乘法口诀，能用乘法口诀正确的`口算，并在计算中，体会编制口诀的必要性。
引导学生从不同角度观察物体，培养学生初步的空间观念。
培养学生观察能力和分析综合能力。
引导学生运用初步的空间概念说明生活中的实际问题，培养学生全面看问题的意识。
学生通过观察实例，初步感受生活中的评议平移、旋转现象，直观认识物体的平移和旋转。
初步渗透“运动”、“联系”的辩证观点。
通过创生情境，学生明确统计的必要性，体会统计在生活中的实际作用，激发学习兴趣和求知欲，积极主动参与教学活动中来。
培养学生有条理的思考问题的习惯，以及初步的推理、判断能力；初步学会有意识的从统计的角度思考问题。
通过统计知识的学习，进一步体会不确定事件发生的可能性的大小，能用适当的词语表达出来。
2024年小学二年级班主任工作计划第一学期范例（三篇）
2024年小学二年级班主任工作计划第一学期范例一、班级概况及基本目标概述本班级现有学生总数为____名，其中女生____名，男生____名。
学生们普遍展现出活泼可爱、积极向上的特质，具备强烈的上进心与集体荣誉感。
然而，鉴于其年龄尚幼，自我控制能力相对薄弱，常出现课堂纪律松散、注意力不集中的现象，尤以男生群体为甚。
因此，需进一步加强对学生的行为习惯培养。
在学习方面，大部分学生已初步形成学习习惯，能够较为自觉地完成学习任务，但仍有少数学生缺乏学习主动性，书写能力有待提升。
本学期，本班级的核心目标聚焦于以下几个方面：一是构建一支富有进取心、管理能力卓越的班干部队伍，以引领全体同学树立明确的学习目标，营造积极向上的学习氛围；二是全面培养学生的行为规范，弘扬正气，逐步塑造守纪、进取、勤奋的班级风貌；三是持续强化学生的常规教育，确保《小学生日常行为规范》的深入落实，促进学生良好行为习惯的养成；四是推行赏识教育，鼓励师生间相互赏识，增强学生的自信心与自我认知；五是积极响应学校、少先队的各项活动，组织丰富多彩的中队活动，以培养学生的责任感、班级荣誉感及自我管理与约束能力。
二、基本措施与实施方案（一）常规教育强化策略鉴于学生假期后可能出现的适应性问题，班主任需在日常生活中有序引导，确保常规教育的针对性与实效性。
具体措施包括：利用升旗仪式与班会时间，深化学生的德育教育，强化爱国主义情感培养；通过总结上周情况，引导学生反思成长；在各类活动与劳动中，培养学生的合作精神与生活技能；同时，密切关注并纠正学生的书写与阅读姿势。
开学初即与学生共同制定班规班纪及奖惩办法，确保班级管理的规范性与公正性。
（二）班级纪律优化方案为营造良好的班级风气，需从课堂纪律与课间纪律两方面入手。
课堂纪律方面，严格执行“四管”要求，即管住眼看老师、管住口不说话、管住心认真听、管住手不乱动，对违规行为实施记录与惩罚措施。
课间纪律方面，鼓励学生参与丰富多彩的课间活动，以活跃校园氛围；同时，加强安全教育，提醒学生注意危险活动与场地。
2024年二年级班主任第一学期工作计划样本（五篇）
2024年二年级班主任第一学期工作计划样本本学期，为确保学校布置的各项任务得以妥善执行，营造一个和谐进步的班级环境，促进学生的全方面发展，依据学校工作计划和班级实际状况，特制定以下班级工作规划：一、班级概述本班目前共有____名学生，其中男生____人，女生____人。
经过一年的教育，学生已基本适应学校生活，能按时到校，理解遵守校规的重要性，展现出良好的学生行为。
鉴于学生已升入二年级，但年龄尚小，自我管理能力有限，因此，继续强化学生良好习惯的培养是工作的重中之重。
二、班级发展目标首要任务是保障学生安全，强化常规教育，提升学业成绩。
致力于构建优秀的班集体，培养学生的归属感，强化团队协作精神，形成积极的班级风貌，争取成为文明班级典范，确保每个学生在班级中都能快乐成长。
三、工作策略1. 充分利用晨会、班会等时机进行德育，针对性地进行常规教育，以落实常规为重点，着重培养学生的"三个习惯"。
2. 强化安全教育，积极参与学校组织的安全演练，提高学生的安全意识。
3. 加强班干部队伍建设，定期召开班干部会议，共同商讨处理班级事务，严格要求并指导班干部，激发他们的工作积极性。
4. 抓好班主任的日常管理工作，如组织升旗、做操，监督学生的值日工作，培养他们的劳动意识和责任感。
5. 关注学生的心理健康，尊重并关爱每一位学生，善于运用表扬和批评的艺术，增进与学生的心理沟通。
6. 倡导自主学习，通过班干部监督和教师抽查作业等方式，鼓励学生养成自主学习的习惯。
7. 开展多元化的主题班队会和丰富多彩的活动，丰富学生的学习生活。
8. 认真执行学校布置的各项任务，积极参与学校组织的各类主题活动和竞赛。
9. 通过家访和电话联系，定期与家长沟通，共同协作促进学生的全面发展。
2024年二年级班主任第一学期工作计划样本（二）本年度，我作为班主任，将基于上一年的工作经验与成长，制定以下严谨、稳重的班级工作计划，旨在促进学生全面发展与班级和谐建设。
小学二年级第一学期语文教学工作计划及教学进度五篇
小学二年级第一学期语文教学工作计划及教学进度五篇第一篇：小学二年级第一学期语文教学工作计划：1. 继续巩固学生的音韵、词汇和语法知识，加强语言表达能力。
2. 注重培养学生的阅读能力和写作能力。
3. 开展多种形式的教学活动，积极引导学生参与，提高学生的学习兴趣和主动性。
教学进度：1. 第一篇课文：《一只小狗的故事》2. 重点教授的知识点：字母和音节、拼音、生字和熟词、小词和大词、动词、名词、形容词等。
3. 课外阅读：选择适合小学生的优秀儿童文学作品，培养学生的阅读习惯和兴趣。
第二篇：小学二年级第一学期语文教学工作计划：1. 加强学生的听说能力，增加语言输入量，提高语言运用能力。
2. 注重培养学生的阅读与写作能力，让学生喜欢使用语言，提高语言的实用性。
3. 教学过程中应充分发挥学生的积极性，并采用灵活多样的教学方式。
教学进度：1. 第一篇课文：《一只小鸟的旅行》2. 重点教授的知识点：音韵、字母和音节、拼音、生字和熟词、名词、动词、形容词等。
3. 课外阅读：选择适合小学生的优秀儿童文学作品，培养学生的阅读习惯和兴趣。
第三篇：小学二年级第一学期语文教学工作计划：1. 注重提高学生的语言表达能力和交流能力。
2. 加强对学生阅读习惯和写作能力的培养，让学生在实际生活情境中灵活运用语言。
3. 组织多种形式的教学活动，让学生爱上语文课。
教学进度：1. 第一篇课文：《亲爱的妈妈，这是我写的信》2. 重点教授的知识点：声母和韵母、字母、拼音、生字和熟词、名词、动词、形容词等。
3. 课外阅读：选择适合小学生的优秀儿童文学作品，培养学生的阅读习惯和兴趣。
第四篇：小学二年级第一学期语文教学工作计划：1. 注重培养学生阅读的兴趣和阅读能力，激发学生的语言表达和创作潜力。
2. 加强对学生写作能力的培养，让学生熟练掌握语言规则和表达技巧。
3. 采用多种教学手段和方式，让学生尽情地表现和发挥。
教学进度：1. 第一篇课文：《小兔子学字》2. 重点教授的知识点：声母、韵母及拼音、字形、生字熟词、名词、动词、形容词等。
【精选】二年级第一学期工作计划四篇
二年级第一学期工作计划四篇二年级第一学期工作计划篇1一．教育目标高二年级是高中学习阶段最重要的始年级，我们要以“一切为了学生，为了学生的一切”为目标，加强对学生进行世界观、人生观教育，强化对学生进行行为规范的教育和管理，引导学生养成良好的学习习惯和生活习惯，构建良好的班级和年级氛围。
二．指导思想以现代教育教学理论为指导，以不折不扣地、有效地完成学校和各部门的工作任务为指导思想，以“保稳定，求质量”为工作抓手，坚持围绕高二教育教学目标，加强教育教学过程管理，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，构建和谐的高二。
三．具体教育教学工作（一）教育工作1、加强高二年组管理团队建设，注重发挥党员干部的先锋模范带头作用，打造出一支具有感召力的管理队伍。
2、加强班主任队伍建设，树立班主任对工作的信心。
年级按照学校制订的《班主任聘任办法》，慎重地对班主任进行考查、评价、聘任等工作，确保班主任素质高、责任心强、对工作有信心。
与此同时，年级每周至少组织好一次自己年级的班主任会议，交流教育管理信息、推广工作经验、了解并解决学生中存在的问题、研究并布置下一阶段的工作。
3、加强教育研究，转变教育理念。
我们要牢固树立以人为本的观念，关心关爱学生，班主作时刻牢记“班主任是一般的服务人员”这句话，注意管理方式方法，不仅要留住学生的人，更重要的是留住学生的心；科任教师要乐于奉献，注重学生学业和学习潜力的提高，不抱怨自己学生差，不仅要会锦上添花，更要能雪中送炭，让学生亲其师，信其道。
4、加强与学生家长的联系。
班主任、科任教师要经常与学生家长沟通，取得学生家长的配合，共同解决学生在思想、学习、生活上的有关问题。
5、重视学生心理疏导工作。
针对高二年级学生容易出现的心理焦虑、心理浮躁等问题，有计划地开设系列的主题班会、系列讲座或报告，及时做好疏导和引导工作。
6、通过主题班会等形式，引导学生树立远大理想和正确的人生观、世界观，教育学生正确认识和处理现实和理想之间的关系，增强学生学习的持久性，挖掘学生学习的潜力。
2024年二年级第一学期班主任工作计划范本（四篇）
2024年二年级第一学期班主任工作计划范本一、教育目标全体同学需树立清晰的学习目标，以促进积极向上的学习氛围；通过强化行为规范教育，弘扬正面价值观，逐步构建守纪律、求上进、勤奋好学的班级风貌。
继续深化《小学生日常行为规范》的贯彻实施，致力于培养学生良好的行为习惯。
在班级及师生间推广赏识教育，鼓励学生相互欣赏，同时学会自我肯定，以增强自我认知与价值感。
积极支持与配合学校及少先队的活动，策划并开展丰富多彩的中队活动，旨在培养学生的责任感、班级荣誉感及自我管理与约束能力。
二、基本措施与实施方案1. 深入了解学生思想动态交流互动：定期利用班会与思想品德课时间，与学生进行面对面交流，同时组织中下生座谈会及班干部会议，以增进师生情感，消除隔阂，为教育工作打下坚实基础。
作业检查：通过日常检查学生作业，掌握其学习态度与进度，对进步显著的学生给予及时鼓励，对成绩下滑的学生则深入分析原因，制定帮扶计划。
家校合作：与学生家长保持密切联系，通过家访或家长会等形式，了解学生在家庭及社会的表现情况，争取家长对学校教育工作的全力支持。
2. 强化班主任日常管理体育锻炼：确保学生按时参加课间操，班主任需亲自到场指导，要求学生精神饱满、动作规范，以增强体质，培养团队精神。
值日制度：严格执行班级值日制度，通过值日工作培养学生的劳动习惯、集体观念及责任感，针对独生子女特点，加强关心他人、热爱集体的教育。
放学组织：放学前进行安全教育，整理学生队伍，强调交通规则与纪律，确保学生安全离校。
3. 班集体建设目标引领：明确班级奋斗目标，制定实施计划，通过共同努力实现目标，以巩固和发展班集体。
同时，注重培养良好的班风与正确的舆论导向，为学生营造积极向上的成长环境。
班干部培养：选拔并培养班级积极分子担任班干部，组建班委会，实现学生自我管理。
定期对班干部进行指导与培训，增强其责任感与领导能力，同时实行轮换制度，让更多学生得到锻炼机会。
4. 个别学生辅导因材施教：针对特殊学生群体（如学习困难、性格孤僻、顽皮捣蛋等），采取个性化教育策略。
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二年级第一学期工作计划关于二年级第一学期工作计划范文汇总10篇时间真是转瞬即逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，让我们对今后的工作做个计划吧。
什么样的工作计划才是好的工作计划呢？下面是小编为大家整理的二年级第一学期工作计划10篇，希望能够帮助到大家。
二年级第一学期工作计划篇1一、上期工作回顾：成绩：1、安全事故大大降低（相对第一学期）。
2、活动开展得有声有色：两个活动（课间趣味体育、“露一手”环保手工）有针对性、实效性，且都贯穿学期始终，效果明显。
3、教研活动扎实有效：公开课整体水平有提高，校级教学比赛一、二等奖均在本年级。
一位教师的论文获奖，另一位教师的论文在国家级中心刊物上发表。
4、教学水平整体提高：全年级学生成绩普遍提高。
不足：1、学生安全事故仍有发生。
2、组内凝聚力强，但外在的组风组貌有待加强，特别是对外宣传力度不够。
3、整个年级学生的书写习惯、书写水平有待提高。
二、本学期工作计划：（一）指导思想：以学校总的德育思想为指针，以德育实验课题研究为途径，坚持“以人为本”的育人理念，突出“活动育人”的德育特色，把学生培养成有道德、有责任、有情感的“走向世界的现代人”。
（二）工作思路：1、把对学生的养成教育（学习习惯、行为规范）、安全教育作为年级工作重点；2、落实德育实验课题研究计划，突出年级特色；3、强化年级组负责制，完善管理制度；4、细化班级一日常规管理；5、年级活动突出德育特色；6、学生团体确保长期有效和影响力；7、营造求真务实、团结向上的组风组貌。
8、营造浓厚的教研氛围，提高组内老师的德育教研及教学教研水平。
（三）、实验课题研究计划：1、实验全面铺开的宣传：“学生自我发展”实验本学期将全面铺开，由原来的一个试点班扩展为全年级七个实验班。
2、学习理论转变观念：开学第一二周利用年级组例会组织全组老师学习《“学生自我发展目标设计、实施策略及管理评价研究“课题实施方案》、冯国文老师撰写的《论以学生发展为本和以自我发展为魂的育人模式》等有关资料，目的是让老师领会此项实验的精髓，转变教育观念。
3、交流心得，制定措施：第三步组织老师交流学习后的心得体会，制定本组总课题和各班子课题如下：二年级总课题：认识一个真实的我——“学生自我发展”行为规范养成教育各班子课题：一班——《和“多动症”告别》二班——《我学会了倾听——听老师讲课、听同学心声》三班——《我是清洁小天使》四班——《我学会了自己战胜自己》五班——《我能自己管好自己》六班——《教会孩子和睦相处》七班——《勤于动手从我做起》4、主要措施：（1）根据年级学生特点和课题内容，制定如下《学生自我发展成长本》（初稿）：认识一个真实的我（第、周）我做到了诚实勇敢爱惜粮食爱护公物文明有礼有错就改讲究卫生专心听课积极发言关心同学按时作息注意安全作业工整文明玩耍认真值日穿戴整洁遵守纪律我的目标 1、2、（做到了）（有时做到）（努力了，没做到）（2）各班根据本班课题侧重点，每周利用班会时间让学生进行自评和他评，并制定“争当列车长”等奖励措施：将列车分为五节车厢：“思想品德”车厢、“行为习惯”车厢、“学习态度”车厢、“特长展示”车厢、“心理素质”车厢。
每两周评一次，达到目标者，照片贴在“列车长”位置上，暂时没达到目标者，照片贴在“乘务员”位置上。
）（四）社团和级组活动方案：1、社团名称：五彩收藏屋；2、活动目的：通过有益收藏和废品收集，培养学生良好的审美情趣，养成勤俭节约的习惯，唤起环保意识……3、年级组活动：（1）五彩收藏展览（十一周）内容：个人收藏的邮票、电话卡、卡通画等；地点：旧教楼五楼空教室；形式：展览。
（2）日常行为规范展示（十六周）内容：集队、穿衣、整理书包、整理抽屉等；形式：各班自己选定（比赛、小品、相声等多种形式）；地点：风雨球常（3）铅笔书法比赛（此活动是根据年级组情况自定的，时间由年级组自己掌握。
）（五）、日常行为规范：1、各班根据本班情况制定日常行为规范评比细则（特别是安全教育和一日常规）；2、充分利用班会课落实“自我发展“实验，对学生进行养成教育；3、为了让所有的孩子都有锻炼的机会，各班实行班干部轮换制；4、班会年级统一，每月一个主题：九月：“我爱老师，我爱外校”十月：“祖国是什么？”十一月：“我读书，我快乐”——听讲英雄故事十二月：“我读书，我成长”——听讲科学家故事（六）、加大力度搞教研：1、把平常每一堂课都当优质课来上，组内教师互相听课、评课（每学期至少互相听两节）；2、组内公开课要集体备课、试讲、评课，由备课组长贾金女老师具体负责；3、每月年级组内至少组织一次理论学习，大家及时记下自己的心得体会，积极投稿。
（七）、扎扎实实搞教学：（年级组内“五统一”）1、教学进度统一；2、分单元统一备课；3、作业统一布置、统一批改；4、每周末给家长一封信统一；5、期末复习计划、试卷统一。
（八）活动经费的发放：每人每月100元。
每月40元作为集体活动经费，60元作为期末奖励。
（九）组内月评、期评条例：（由年级组长掌握）1、考勤（10分）：根据上班、开会签到记录；2、听课备课（20分）：根据本人听课记录、教案及年级组长听课记录。
（任课老师主要听课堂组织教学、教学效果、对学生养成教育的培养等，班主任除上述内容，还看班风班貌。
）3、安全事故（30分）：发生重大事故扣责任人30分，一般事故扣20分，小事故扣10分。
（参考学校安全事故划分标准）4、班级活动（30分）：第一名加30分第二名加25分第三名加20分其余加15分。
5、综合印象分（10分）：工作态度、积极性、合作意识、创新能力……6、期末要求人人写出自评，我在自评基础上再给每人写出评语。
二年级第一学期工作计划篇2一、指导思想在不断探索中走过了高一年级的第二学期，高一年级全体师生在学校领导的统一指挥和年级组的科学管理、认真组织下，万众一心、群策群力，形成了一支团结战斗，奋发向上的团队。
20xx年是奋进的一年，是充满希望的一年，是学校跨越式发展的一年，是每一位教师和学生迅速提升的一年。
本学期把全国研讨会的召开作为高二工作的起点，以坚持以教学为中心，以参加竞赛为突破口，以实用、实惠为目的，确定课题，加强教育科研、加强师资队伍建设、促进教师的专业成长，完善成长记录袋的发展性评价制度，深入八环节多形态课堂建构教学研究，践行“为每个学生的终身发展奠基”的理念，积极参与“开放、多元、民主、和谐”的现代学校文化建设，以人为本，常规工作创新做，突发事件创造做。
创建节约校园、安全校园、现代校园、优美校园、和谐校园。
二、强化四种意识1、目标与质量意识。
2、学习与发展意识。
3、执行与效率意识。
4、主动与全局意识。
三、本学期年级工作重点（一）教学工作方面教学质量的不断提高是学校发展的生命线和原动力。
本学期，我们要以教学为中心，以德育促教学，深入研究八环节多形态课堂建构教学，明确课堂目标，优化课堂结构，提高课堂效率。
确定教研主题，提升教研质量。
本学期是抓教学的好时机，我们要静下心来，认真具体的做好以下几项工作：1、具体细致深化八环节多形态有效课堂的研究从学习目标、课堂调控、课堂总结、课堂检测四个方面作出要求，从对学生的调查，检查师生的落实情况。
对教师的要求：⑴学习目标要细化、要明确a．知识与技能：要求清楚，避免使用大纲的模糊语言，对每一个知识点的要求应具体到位，使用师生可操作性语言。
b．过程与方法：具有可操作性，在掌握知识的基础上，让学生感受到每一步操作的目的，学会技巧与方法。
ｃ．情感态度与价值观：教师不能忽视、蜻蜓点水，适时渗透。
⑵导学单要规范化：必须有序号便于师生共同整理和梳理知识，有标题，年级、学科、班级、姓名、设计者、年月日。
对教学内容进行知识问题化、问题层次化、问题能力化、问题情景化，这里应充分发挥教师的能动性。
⑶展示交流的科学性安排：丰富展示交流环节的内涵，减少浪费，既要保证学生的充分展示，又要完成教学任务。
⑷强调小组讨论的有效性和生成性，提升小组讨论的质量。
⑸每一节课必须留出足够时间小结，只有及时的总结，才能使教师知道本节课自己的目的，让学生明确本节课的收获。
⑹每一节课必须留足够时间检测，只有检测，才能使学生充分感觉到本节课的收获，只有每一节课充满成就感和幸福感，才能促进学生的学习。
⑺恰当处理好导学单和教学辅导资料的关系。
合理地调控课堂教学节奏的变化，就能有效掌握教学过程信息的传递密度，这对提高课堂教学效率有着直接的影响。
快节奏、高密度的教学模式是提高高中课堂教学效率的最佳方式。
所有的教师要尽最大努力杜绝和减少课堂上的低效劳动和无效劳动，不拖堂，不占用学生的课余时间。
对学生的要求：教师通过各种方式促使学生积极参与课堂建构，能写出收获和总结，能顺利完成检测题。
四色笔完成导学单，做到“日日清，天天增”。
学科长必须在导学单上签字和评价，教师定期督促学科长，有效促进学生的完成作业意识。
2、以实用、实惠为目的，确定课题，提高校本教研质量教师方面：校本教研是教师专业成长的根本途径，借助于全国会议校本教研这个契机，打破形式主义，在务实上下功夫。
确定每月的研讨主题，制定观察方案，设计观察量表，使校本教研向科学化方向发展。
⑴周三下午的研讨课本学期首先从情境设计，课堂上学生的参与度，小组合作交流的有效性，学习目标的预设与达成四个角度确定观察方案。
从开学起利用一个月时间，总结全国会议的收获，提升教师的专业素质，修改自己的观察方案，年级及时整理教师的观察方案，形成一套比较完整的多角度的具有可操作性的观察方案。
大组：语文、数学、外语三个组分成两个小组进行听评课，避免人多嘴杂，互相推诿的局面。
数理化学科教师在落实上下工夫，对重点学生做到面批面改，争取使学生问题不过夜。
⑵集体备课：坚持备课组长的核心地位，充分发挥备课组长和骨干教师在备课、说课、研讨课中的带头作用；高一年级新教师多，自己不备课，直接应用别人的教案和导学单这种方法不可取，只有自己深入备课，加以参考别人的成果，才能形成自己的风格，才能增强自己组织课堂的针对性，所以以个人备课为主，鼓励2-3人结成备课小组，以周四集体备课为平台，大家互相参考对方教案和导学单，修改后形成自己的教案和导学单，逐步向集体备课过渡。
在教案和导学单中要体现体现五备，备学生，备教才，备情境，备问题。
⑶年级领导深入备课组，包学科听课，参与教学研讨深化教师的听课制度，听课必须带观课方案，课后与组织课堂教师进行交流，坚持以教学为中心，完善领导教学研讨会议制度。
提升老师的授课水平及教学能力。
王书记负责数学学科，王民会负责物理、生物学科，米日新负责化学学科，武慧霞负责语文学科，葛军凯负责英语学科，刘红春负责史地政学科。
⑷关注教师专业成长，发挥教育科研对教师发展的引领作用。