部编版五年级语文下册期末《查字典》专项精选试卷附答案

部编版五年级语文下册3.查字典专项试卷

一、下列这三类字，分别该用哪种方法查字典呢？请选一选。（填序号，12分）

A.音序查字法

B.部首查字法

C.数笔画查字法

1.知道某个字的读音，不知道字形和字义。（）

2.不知道读音，部首也不明显的字。（）

3.知道字形而不知道读音的字。（）

二、查字典填空。（18分）

1.“家禽”的“禽”不会写，该用查字法查字典，先查，再查。

2.不认识“肆”，我们可以用查字法查字典，先查，再查。

3.不知道“承”的读音，部首也不明显，我们可以用查字法查字典，它一共有画，第六画的笔画名称是。

三、[丰台区]给下列三句话中加点的字选择正确的解释。（12分）

《新华字典》中对“忌”这个字有如下解释：

A.嫉妒，憎恨。

B.怕，畏惧。

C.禁戒。

1.张爷爷思想开明，什么忌．讳也没有。（）

2.敌人肆无忌．惮地对这个地区进行“扫荡”。（）

3.朋友之间要相互信任，不要无端猜忌．。（）

四、查字典，按要求填空。（20分）

“乃”字的笔顺是，我们可以用查字法查字典。在字典里，“乃”有以下几种解释：①副词，才，就；①是，就是；①就，于是；①文言代词，你，你的。给下面各项中加点的字选择正确的解释。（填序号）

1.失败乃．成功之母。（）

2.乃．兄（）

3.父不在，乃．呼儿出。（）

五、[通州区]小丽在学古诗的时候遇到了好几个不认识的字，她想用查字典的方法来理解这些字，却不知道查字典的方法，你来帮帮她吧。（12分）“晓”字，查字典时应该查音序或部首，如果用部首查字法，去掉部首还应该再查画。它有四个含义，分别是：①天刚亮的时候；

①知道；①使人知道；①姓。它在“稚子金盆脱晓冰”中的含义是（填序号）。请你从①①①中选择两个含义组词：、。

六、阅读练习。（26分）

动物的“睡眠”

动物睡觉是为了休息，但又不全是为了休息。

夏天的傍晚，蝙蝠在院子里，在旷野上空，忽东忽西、忽高忽低地飞翔，它们边飞边捉蚊子、夜蛾等飞虫吃。可是等到冬天来临，天气冷了，蚊子、夜蛾死的死，躲的躲，蝙蝠就用“睡眠”的办法来对待绝粮。

冬天来临之前，蝙蝠三五成群地找个昏暗的山洞或屋檐进行集体睡觉。它们睡觉的方式很特别，双脚抓住岩石、木棍等东西，成团成簇地倒挂着睡觉。它们昏昏沉沉一睡就是四五个月哩。待到来年春暖花开时，蚊子、夜蛾活跃了，蝙蝠才伸伸懒腰，打打哈欠，开始新一年的生活。

蝙蝠睡大觉是在冬天，所以管它叫“冬眠”。

海参也有睡大觉的本事。不过海参睡眠的季节不是冬天，而是夏天。这是什么原因呢？

原来海参靠吃海底的虫子维持生命。夏天到了，海面上风和日丽，气温升高，原来在海底过冬的虫子，都浮到海面上来生活。只会在海底蠕动的海参，不能浮上海面追逐虫子，唯一的办法，就是睡大觉。

海参要睡多长时间呢？一般来说，要睡上四五个月。等到夏天过去了，冬天来临了，热烘烘的海面变得寒气逼人，虫子们受不了，又回到海底过冬时，海参的“粮食”就来了，海参也就醒过来了。

因为海参睡眠的季节是在夏天，所以叫作“夏眠”。

蜗牛这种动物更有意思，它们动不动就关起门来睡大觉。冬天，它要“冬眠”；夏天不下雨的时候，它要“夏眠”；要是碰上了干旱的年头，二十个月不下雨，蜗牛就睡它二十个月。等到天气暖了，又下着雨，蜗牛才推开大门，缓慢地伸出身子，背着“房子”，痛痛快快地逛一逛，饱饱地吃上一顿。

蜗牛真可以称得上是“瞌睡大王”了。（有删改）

1.“参”用部首查字法查字典，应先查部，再查画。短文中“海参”的“参”的读音是，它还有多个读音，请查字典，写出“参”在下列词语中的读音。（5分）

（1）参加（）（2）参差不齐（）

2.短文介绍了、和的睡眠。其中，在冬天睡大觉，在夏天睡大觉。（10分）

3.短文是从哪两个方面来写蜗牛号称“瞌睡大王”的？（5分）

4.结合短文理解“动物睡觉是为了休息，但又不全是为了休息”这句话。（6分）

3.查字典答案

一、1.A 2.C 3.B

二、1.音序Q qín

2.部首镸部六画

3.数笔画八横撇

三、1.C

2.B

3.A

四、、乃数笔画

1.①

2.①

3.①

五、X日六①示例：知晓破晓

六、1.厶六shēn

（1）cān（2）cēn

2.蝙蝠海参蜗牛蝙蝠海参

3.睡觉次数多，睡觉时间长。

4.动物睡觉不光是为了休息，在不利于自己生存的情况下，动物会采用睡觉的方式来使自己的生命得以延续。

附加题：专项练习

一、按要求写句子。

1.一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭又密又多。(改为比喻句)

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2.写一个拟人句，用上“小草”“太阳”这两个词。

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3.这个足球场很小。(改为夸张句)

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4.诗是最美的，它触动人心，令人激昂、欢乐、忧伤、深思。(改为排比句)

5.我能忘记这一切吗？不能。(仿写设问句)

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二、下列句子的病因是什么？选一选。

2.同学们排着整齐的队伍挤进了展览馆。（）

3.公园里开满了。（）

4.班长把同学们的意见反应给老师。（）

5.这里的情况，对于我们已经很熟悉了。（）

6.这是一种理想的清洁洁具。（）

三、认真读下列句子，用修改符号加以改正。

1.这是有趣的一本儿童读物。

2.在老师的帮助下，逐渐养成了良好的学习习惯。

3.风掠过冰封的湖面，掀起层层碧波。

4.读了《田忌赛马》，使我深受教育。

5.成都的春天是一个鲜花盛开的城市。

四、修改病句，把正确的句子写在下面的横线上。（24分）

1.我们全体同学通过并讨论了写给校长的建议书。

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2.读了《军神》一文，深受感动。

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3.学生是否养成良好的学习习惯，是取得优异成绩的前提。

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4.小说《钢铁是怎样炼成的》刻画了英雄保尔·柯察金的故事。

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五、把下列句子改为陈述句。

1.曹小三哪里看得出来？