儿童月儿圆圆串词
小班中秋节《月儿圆圆,心儿甜甜》教案
小班中秋节《月儿圆圆,心儿甜甜》教案一、教学目标：1. 了解中秋节的传统习俗，如赏月、吃月饼等。
2. 学习描绘月亮和月饼的形状、颜色等特征。
3. 通过手工制作、歌唱和游戏等活动，体验中秋节的美好氛围。
4. 培养幼儿的观察力、动手能力和团队合作精神。
二、教学内容：1. 教学故事：《月儿圆圆,心儿甜甜》2. 手工活动：制作月饼和月亮挂饰3. 歌唱活动：学习中秋节歌曲《月亮代表我的心》4. 游戏活动：猜灯谜、月饼接力等三、教学准备：1. 故事课件：《月儿圆圆,心儿甜甜》2. 手工材料：月饼和月亮模板、颜料、画笔、绳子等3. 歌唱材料：歌曲《月亮代表我的心》音频4. 游戏材料：灯谜卡片、月饼模型、接力道具等四、教学步骤：1. 教学故事《月儿圆圆,心儿甜甜》a. 引导幼儿观察故事图片，讲述故事情节。
b. 讲解中秋节的传统习俗，如赏月、吃月饼等。
c. 引导幼儿讨论故事中的角色和情感。
2. 手工活动：制作月饼和月亮挂饰a. 向幼儿展示月饼和月亮模板，讲解制作步骤。
b. 引导幼儿用颜料和画笔描绘月饼和月亮的形状、颜色。
3. 歌唱活动：学习中秋节歌曲《月亮代表我的心》a. 播放歌曲，引导幼儿倾听歌词内容。
b. 教唱歌曲，讲解歌曲中的寓意。
c. 组织幼儿集体演唱歌曲，感受中秋节的美好氛围。
4. 游戏活动：猜灯谜、月饼接力等a. 组织幼儿进行猜灯谜游戏，增进幼儿的思维能力和团队合作精神。
b. 开展月饼接力游戏，培养幼儿的协调能力和团队合作精神。
五、教学评价：1. 观察幼儿在手工活动中的参与程度和创作能力。
2. 评价幼儿在歌唱活动中的歌词记忆和演唱能力。
3. 关注幼儿在游戏活动中的互动情况和团队合作能力。
4. 收集幼儿在教学过程中的提问和回答，了解幼儿对中秋节知识的掌握程度。
六、教学拓展：1. 组织家长参与中秋节亲子活动，让家长和幼儿一起制作月饼、猜灯谜等，增进亲子关系。
2. 邀请家长来幼儿园参加中秋节庆祝活动，共同分享教学成果。
月儿圆圆教案
月儿圆圆教案教案标题：月儿圆圆教案教案目标：1. 帮助学生了解月亮的形状和特征。
2. 培养学生的观察力和想象力。
3. 提高学生的语言表达和沟通能力。
教学内容：1. 月亮的形状和特征。
2. 月亮的变化过程。
3. 月亮与人类的关系。
教学步骤：引入活动：1. 利用图片或实物引导学生观察月亮的形状和特征。
2. 提问学生，询问他们对月亮的认识和想法。
探究活动：3. 向学生介绍月亮的变化过程，如新月、上弦月、满月和下弦月。
4. 利用图示或模型演示月亮的变化过程，并引导学生观察和描述不同阶段的月亮形状。
5. 让学生分组进行小组讨论，分享他们对月亮变化的理解和观察结果。
拓展活动：6. 引导学生思考月亮对人类的影响，如月亮对夜晚的亮度、潮汐等。
7. 让学生以小组形式进行角色扮演，模拟月亮和人类之间的互动情景，并鼓励他们用英语进行对话。
总结活动：8. 组织学生进行小结，回顾今天学到的知识和经验。
9. 鼓励学生用自己的语言表达月亮的形状和变化过程，并与同学分享。
评估活动：10. 给学生布置一个绘画任务，要求他们根据自己对月亮形状和变化过程的理解，绘制一幅描绘月亮的图片。
11. 收集学生的作品，评估他们对月亮形状和变化的理解程度。
教学资源：1. 图片或实物展示月亮的形状和特征。
2. 图示或模型演示月亮的变化过程。
3. 角色扮演活动所需的相关道具。
4. 绘画用具。
教学延伸：1. 组织学生参观天文馆或观察月亮的实际变化情况，加深他们对月亮的认识。
2. 鼓励学生进行月亮观察日记，记录月亮的变化过程，并在课堂上分享他们的观察结果。
注意事项：1. 确保教学资源的准备充分，以便学生更好地参与活动。
2. 鼓励学生积极参与讨论和表达自己的观点，营造良好的学习氛围。
3. 适当调整教学步骤和活动内容，以满足不同学生的学习需求和水平。
以上为针对标题"月儿圆圆教案"的教案建议和指导，希望对您有所帮助。
儿歌《小月亮》串词
儿歌《小月亮》串词
儿歌《小月亮》串词：
1、岁月匆匆，人海茫茫。
在人生的旅途，爱情就是那盛开的花朵，许多时候，只在与你擦肩而过的瞬间绽放。
下面请欣赏歌曲——《小月亮》
2、在这个越来越包容的社会，有两位勇敢的男生将用歌声证明他们深厚的友情。
下面有请xx和xx为我们深情演唱——《小月亮》
3、童年的时光总是欢乐的，那些充满童趣的日子是我们心中永恒的记忆。
下面让我们随着歌声再次聆听那童年的呼唤，有请xx同学为我们带来歌曲——《小月亮》
4、每个人都拥有关于自己的回忆，时间流逝，还有没有人记得当初懵懂的自己和当初美的承诺。
下面有请大班同学为我们带来歌曲——《小月亮》
5、一首经典的情歌，抒发离愁，献给在远方的她。
下面有请小班同学为我们诠释这首经典歌曲《小月亮》
1。
中秋节的儿歌童谣
中秋节的儿歌童谣
1. 月儿圆圆亮晶晶，中秋节到我们家，
看嫦娥在月宫，送送我们福满堂。
中秋节快乐，共度团圆时光。
2. 月亮婆婆笑呵呵，中秋节来到，
满天的星星闪烁照，孩子们开心唱歌跳。
月饼香香，猜灯谜有奖，
中秋佳节，大家团圆的日子。
3. 七仙女下凡来，迎接中秋佳节时，
手里提着果篮，团圆饭桌应该丰盛。
月饼甜甜，圆圆的它象征和谐，
儿童欢笑，中秋节真有趣。
4. 月儿高高挂天边，中秋节是一年一度的盛宴，来来来，切切切，月饼上亮点。
小朋友团圆饭桌坐，唱歌跳舞欢乐多。
祝福大家中秋节快乐，幸福美满。
5. 月儿圆圆亮晶晶，中秋节来庆祝，月饼香飘绕，皓月照人间，团圆美满，祝福满满。
看嫦娥在云中，孩子们欢天喜地唱童谣。
中秋节，美好的时光，和家人共度更圆满。
《月儿圆圆 月儿弯弯》说课稿-2019年文档
《月儿圆圆月儿弯弯》说课稿一、教材分析：义务教育课程标准实验教科书《美术》教材（冀教版）二年级上册第14课，想象是人类一种特殊形式的思维，任何科学成就都是由人类的想象开始的，因此培养儿童的想像力不仅有助儿童绘画能力的提高，而且对儿童的全面发展也大有益处。
本课教材以月亮的故事说也说不完为线索，设置了“月儿圆圆，月儿弯弯”的课题，为儿童提供了一个可以大胆想象、自由表现的练习空间。
教师在教学中要灵活地运用多方面的素材，不断地激发孩子的想象力和创作热情，引导他们大胆地表现出自己心目中的月亮形象。
二、学生状况分析：小学二年级学生有丰富的想象力和强烈的表达欲望，但是他们的观察能力、动手能力、表达能力都相对较弱，教学中应力求创设轻松、愉悦、和谐的学习氛围，引导学生多观察、多想象，让学生在课堂中敢说、敢想、敢创造、敢于表现自我，锻炼和提高学生的各种能力。
三、教学目标：1、知识与技能：学生能够讲述一些有关月亮的故事或传说，逐渐养成自觉搜集学习资料的好习惯。
2、过程与方法：在教师的启发下，学生采用自主探究的学习过程并大胆想象，描绘出自己关于月亮遐想的美术创作作品。
3、情感态度与价值观：培养学生积极参与班级各项活动的集体精神，激发学生热爱生活，逐步形成积极向上的人生态度。
四、教学构思：根据低年级学生直观形象思维为主的特点，我在本课教学过程中主要设计了以下几个环节：1、借助学生感兴趣的谜语导入新课，激发学生的探究兴趣。
2、师生交流式探索新知3、欣赏动画短片《月亮姑娘做衣裳》《嫦娥奔月》，借助动画片的生动画面，激发学生的学习兴趣。
教师以月亮姐姐身份参与教学中去，激发学生的表现创作欲望。
4、以创作材料兴趣小组为单位，营造自主、合作的学习氛围，培养学生之间团体生活的情感。
5、学生小组造型创作成果展示，鼓励学生表现意识。
6、学生参与评价，教师总结，让学生感受团体成就的乐趣。
7、引导学生把学习和生活联系起来五、教学方法：猜谜语创情境――看动画展开联想――欣赏作品激发兴趣来创新――作业展评――应用生活六、教学重难点：教学重点：能否积极参与班级活动，大胆构思想象作品，积极回答问题，并运用所学的美术知识创作出月亮的想象作品。
儿童中秋晚会的主持词（通用5篇）
儿童中秋晚会的主持词（通用5篇）儿童中秋晚会的主持词（通用5篇）利用在中国拥有几千年文化的诗词能够有效提高主持词的感染力。
在当今社会中，活动集会越来越多，写主持词需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的儿童中秋晚会的主持词（通用5篇），欢迎大家分享。
儿童中秋晚会的主持词1甲：喜迎中秋庆团圆，欢乐笑语万里传。
乙：桂枝明月祝福贺，音好花开成佳缘。
甲：亲爱的家长朋友们，乙：可爱的小朋友们大家下午好，甲：首先感谢各位家长的到场，乙：来参加我们的中秋节联欢会，甲：很高兴在团圆的日子里和大家欢聚一堂乙：度过一个特别又有意义的中秋佳节。
甲：今天为大家准备了月饼。
乙：祝愿大家工作顺利，合家欢乐，甲：祝小朋友，健康成长，一生平安。
乙：今天的联欢会准备了许多亲子游戏，甲：亲子游戏是家庭内父母与孩子之间，以亲子感情为基础而进行的一种活动，是亲子之间交往的重要形式。
乙：需要家长和孩子配合完成，希望家长积极参加。
甲：我宣布xx儿园20xx中秋联欢会正式开始。
乙：秋风送爽，中秋月圆，甲：人逢喜事尤其乐，月到中秋分外明。
乙：当酷热隐隐地离去，我们才发觉秋天温馨的时节已飘然而至，甲：在今天这个人月两团圆的日子里，乙：我们祝福所有的朋友们开心快乐，合：月圆，人圆，梦圆!1.欣赏有关中秋节的故事甲：首先有请中班x老师为小朋友讲述中秋节的来历。
2.亲子游戏，击鼓传花之快来交朋友乙：活动规则：鼓声起开始传花，鼓声落，花传到那里由就小朋友起来介绍自己，家长表演小节目。
3.大班朗诵中秋节诗歌《水调歌头》甲：李白的“举头望明月，低头思故乡”，杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”，王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”等等诗句，都是千古绝唱。
乙：百余年前，东坡居士在琉璃月色下赏月怀古，创作了文明千古的《水调歌头》。
甲：《水调歌头》，尝尽了月下独酌的无奈，《水调歌头》道尽了人世沧桑的曼妙与玄机。
乙：但愿人长久，千里共婵娟，更写尽了对美好生活的向往与追求。
花好月圆夜 主持词
花好月圆夜主持词
尊敬的各位来宾，亲爱的观众朋友们：
大家晚上好！
在这个秋高气爽、月圆人团圆的时刻，我们齐聚一堂，共同欣赏那美轮美奂的演出。
今晚，我们为您呈现一台别具一格的文艺晚会——“花好月圆夜”。
月亮，自古以来便是诗人墨客笔下的宠儿，寄托着人们对美好生活的向往和对亲人的深深思念。
而今夜，就让我们在这明亮的月光下，共同感受那份宁静与美好。
首先，请欣赏一支富有民间特色的舞蹈——《月圆之舞》。
舞者们将以曼妙的舞姿，展现月亮的柔美与魅力。
（舞蹈表演）
谢谢舞者们的精彩表演！接下来，一首经典的歌曲《但愿人长久》将带我们穿越时空，领略那千年之前的动人故事。
（歌曲演唱）
歌声悠扬，情感真挚。
谢谢演唱者！接下来，请欣赏一段激情四溢的杂技表演——《月下飞天》。
（杂技表演）
真是惊险刺激！谢谢表演者！最后，我们将为您呈现一台融合了传统文化与现代元素的魔术秀——《月夜魔法》。
在这神奇的舞台上，一切皆有可能。
（魔术表演）
感谢魔术师的精彩表演！也感谢各位观众朋友们的陪伴与支持！祝愿大家花好月圆，幸福美满！让我们共同期待下一个更加美好的明天！
谢谢大家！祝大家晚安！。
月儿圆圆话中秋
月儿圆圆话中秋
“每逢佳节倍思亲”，为了努力传承中国传统民俗文化，培养孩子初步的爱国情感，东营区实验幼儿园孩子举行了中秋品月联欢会。
在活动前，教师们先利用家长资源、社会资源对幼儿进行了一系列的中秋节教育活动，孩子们和家长一起共同收集了多种多样的月饼盒，并将这些月饼盒布置在教室的环境中，让幼儿充分感受节日的气氛。
还请家长通过各种途径（网络、图书等）收集有关中秋节的由来、传说、诗词等，讲述给孩子听，让孩子学习诗词，使幼儿对中秋节有了进一步更深的理解。
在活动中，老师不仅向孩子讲述了中秋节的来历，还欣赏了故事《月亮姑娘做衣裳》，在故事欣赏中孩子们了解到月亮的变化过程，同时对大自然的现象产生了浓厚的探索兴趣。
故事欣赏后，孩子们一起品尝了从家里带来的月饼,并一起在区域活动总制作了各种自己喜欢的月饼。
在与同伴相互介绍与分享中，进一步增进了同伴间的关爱情感，体验到人与人交往的快乐，同时制作月饼也提高了孩子们的动手能力。
幼儿园中班中秋节教案《月儿圆圆心儿甜甜》含反思
幼儿园中班中秋节教案《月儿圆圆心儿甜甜》含反思月儿圆圆心儿甜甜教案适用于中班的中秋节主题教学活动当中，让幼儿了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗，通过活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐，通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节，快来看看幼儿园月儿圆圆心儿甜甜教案吧。
活动目的：1、通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。
3、通过活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。
4、引导幼儿感受、体验劳动与分享的乐趣。
5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
6、体验节日的快乐氛围。
活动准备：1、场地布置：悬挂《中班组喜迎中秋与爱同行亲子活动》的横幅和贴有谜语的灯笼2、音乐准备：《春江花月夜》、《爷爷为我打月饼》、《感恩的心》。
3、家长自带水果、水果刀、月饼，教师准备盘子、桌子、椅子、一次性手套（做拼盘时用）4、故事：神话视频《嫦娥奔月》，《月亮姑娘的衣裳》的道具5、游戏用品：鼓、大花各一、抽题纸条，小奖品若干。
6、座位安排：家长坐在孩子的后面，整个呈半圆形。
活动流程：一、主持人开场白尊敬的家长、亲爱的小朋友：大家上午好！秋风送爽，丹桂飘香，送走了炎炎夏日，我们迎来了硕果累累的秋天，又迎来了一年一度的中秋佳节。
欢迎各位家长来参加我们中班组的亲子活动。
二、介绍中秋节小朋友你们知道中秋节是哪一天吗？（农历八月十五）对的，每年的农历八月十五定为中秋节，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。
那你们知道中秋节还叫什么节吗？（团圆节、丰收节）八月十五这一天，月亮最圆最美，月色最皎洁，人们看到圆月就会联想到一家人的团聚，所以又把中秋节叫做团圆节，过节吃的月饼也做成圆形的，象月亮一样，秋天是收获的季节，粮食丰收，水果丰收，所以中秋节也叫丰收节，在中秋之夜，家家户户把瓜果、月饼等食物，摆在院中的桌上，一家人一边赏月，一边吃月饼，正是天上一轮才捧出，人间万姓仰头看，这是多么美好的景象啊。
幼儿园中班中秋节教案《月儿圆圆心儿甜甜》含反思
幼儿园中班中秋节教案《月儿圆圆心儿甜甜》含反思一、教案背景中秋节是一个传统的中国节日，在幼儿园中也是一个重要的文化节日，通过中秋节的教育，可以让孩子们了解和传承中华传统文化，增强他们的文化自信和民族意识。
同时，这也是一次亲子活动的机会，可以让家园合作更加紧密，共同培养孩子的认知、情感、言语、心理等多方面发展。
二、教学目标2.1 知识目标•了解中秋节的来历和故事•认识中秋节的传统食品“月饼”•认识中秋节的传统活动：赏月、猜灯谜2.2 能力目标•提高孩子的口语表达能力•促进孩子的手眼协调能力•增强孩子的合作、分享意识2.3 情感目标•通过传统文化教育，培养孩子的爱国情感和文化自信•培养孩子的感恩心和团结合作精神三、教学内容3.1 课前准备•月球模型（通过原材料制作）•花生模型（通过原材料制作）•国旗、五星红旗、党旗、学校旗等物品•月饼3.2 教学步骤3.2.1 导入首先，老师可以通过播放中秋节相关的视频或者图片，让孩子们了解中秋节的来历和故事，并观看和哼唱《咕咚》、《月亮代表我的心》等中秋节相关的歌曲。
3.2.2 正文1.认识月亮为了让孩子们更加深入地了解月亮，老师可以用原材料制作出一枚月球模型，放在教室里，供孩子们观察和摸索。
老师可以与孩子们一起玩月球跳跳球，让孩子们体验月球表面的重力和反弹。
2.学习赏月在中秋节的晚上，人们会在户外赏月，吃月饼。
老师可以给孩子们准备一些月饼，让他们尝一尝，品尝中秋节的美食。
3.学习月饼中秋节最具特色的美食当属月饼。
孩子们可以在老师的带领下，观察月饼的制作过程，了解月饼的来历和种类。
4.猜灯谜中秋节除了赏月、吃月饼，还有一个传统活动就是猜灯谜。
老师可以准备一些有趣的灯谜，让孩子们在小组内协作猜谜语，增强孩子们的合作和分享意识。
3.2.3 结束教学结束后，老师可以通过组织家长孩子们一起吃月饼、赏月、猜灯谜等活动，加强家园合作，共同培养孩子的传统文化意识和素质。
四、教学反思在教学过程中，我发现孩子们对月亮和月饼比较感兴趣，但是在猜灯谜时，一些孩子的合作意识较差，容易产生互相隔离的现象。
小班中秋节《月儿圆圆,心儿甜甜》教案
小班中秋节《月儿圆圆,心儿甜甜》教案第一章：活动目标1.1 了解中秋节的传统习俗，如赏月、吃月饼等。
1.2 学习用简单的语言描述月亮的变化和形状。
1.3 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
1.4 提高幼儿的团队合作意识和沟通能力。
第二章：活动准备2.1 月亮图片、月饼模型、彩纸、画笔、颜料等材料。
2.2 相关故事书籍、中秋节音乐CD等。
2.3 提前安排好户外赏月的地点。
第三章：活动过程3.1 导入：教师播放中秋节音乐，引导幼儿感受节日的氛围。
3.2 讲述故事：《嫦娥奔月》，引导幼儿了解中秋节的由来和习俗。
3.3 观察月亮：带领幼儿户外赏月，观察月亮的形状和变化，引导幼儿用简单的语言描述。
3.4 制作月饼：教师示范制作月饼的过程，引导幼儿动手制作，培养幼儿的动手能力。
3.5 品尝月饼：组织幼儿品尝自己制作的月饼，分享快乐。
第四章：活动延伸4.1 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，鼓励家长参与幼儿的学习和成长。
4.2 环境创设：在班级环境中布置中秋节主题，让幼儿随时感受到节日的氛围。
4.3 区域活动：设置“月亮宝宝”区域，让幼儿在区域活动中扮演月亮宝宝，与其他幼儿互动。
第五章：活动评价5.1 教师观察记录：记录幼儿在活动中的表现，如观察力、想象力、沟通能力等。
5.2 幼儿作品展示：展示幼儿制作的月饼、绘画作品等，评价幼儿的动手能力和创造力。
5.3 家长反馈：收集家长对活动的意见和建议，不断提高活动的质量。
第六章：活动一：画出心中的月亮6.1 教师引导幼儿观察月亮的形状，鼓励幼儿用彩笔和颜料在画纸上画出自己心中的月亮。
6.2 教师巡回指导，帮助幼儿完成作品。
6.3 幼儿展示自己的作品，分享创作心得。
第七章：活动二：制作中秋贺卡7.1 教师向幼儿讲解制作贺卡的步骤，并展示样品。
7.2 幼儿根据教师讲解的步骤，动手制作中秋贺卡。
7.3 幼儿互相赠送贺卡，表达节日祝福。
第八章：活动三：中秋主题班会8.1 教师组织班会，让幼儿分享中秋节的家庭习俗和个人感受。
八月十五月儿圆主持词范文（通用6篇）
八月十五月儿圆主持词范文（通用6篇）八月十五月儿圆主持词范文（通用6篇）主持词是主持人在台上表演的灵魂之所在。
在当今中国社会，主持词在各种活动中起到的作用越来越大，一般我们都会做好相关准备的，下面是小编为大家收集的八月十五月儿圆主持词范文（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
八月十五月儿圆主持词1男合：尊敬的领导女合：亲爱的兄弟姐妹们，合：大家晚上好！1男：清风送爽、丹桂飘香，2女：花好月圆、华灯初上，3男：沐着如银的月色，我们又迎来了一年一度的中秋佳节；4女：踏着时代的鼓点，我们大家再次欢聚一堂；1男：我是主持人（）2女：我是主持人（）3男：我是主持人（）4女：我是主持人（）合：这台晚会由我们主持，希望带给大家一个难忘的夜晚。
1男：今天，月夜良辰，我们在温馨笑语中放飞理想。
2女：今宵，长乐未央，让中秋佳节的思念，伴着悠扬的旋律飞回故乡。
3男：“床前明月光，疑是地上霜；举头望明月，低头思故乡。
”在游子的乡愁里，思绪如飞，归心似箭。
4女：＂人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
但愿人长久，千里共婵娟。
＂在恋人的思念里，冷月如霜，宛若冻结了曾经的热量。
1男：＂花间一壶酒，独酌无相亲；举杯邀明月，对影成三人。
＂在诗人的酒杯里，醉满了浓烈的诗行。
2女：＂海上生明月，天涯共此时。
＂在月下的团聚里，天伦之乐回荡礼堂。
3男：中秋，这是一个天命的声音，自那浑圆的时刻起，爱便曼延，思便无限。
我的心底也有一个浑圆，温馨着我存在的意义、饱满着我朝起的未来。
4女：在皓月初上的美妙时刻，无论天南与海北，不论相聚与离别，在中秋佳节，为着今日的美妙时刻，我们共高歌，放声唱佳节！举杯邀明月！千里试问平安否？且把思念遥相寄。
1男：中秋，这是人间的一次盛景，饱满，给予残缺的笙歌；祝福，给予别离的温馨；用一颗滚热的红心，浑圆心底的爱，映照那天穹的月。
用无数双相执相亲的手，用无数双喜悦欢欣的眼睛，对着天上的明月，共颂这“但愿人长久，千里共婵娟！”2女：中秋，请你，捧着自己火热的红心，去与心中难忘的恋人，去与慈发白首的亲人，去与人世间每一个期望获得爱意的孤客，甚于那月下的柳梢、含笑的灯光；把爱播洒开来，把笑弥漫于桌前、杯间，把平和祝福的话语渡给每一颗活着的、突突跳动的红心。
小班中秋节《月儿圆圆,心儿甜甜》教案
小班中秋节《月儿圆圆,心儿甜甜》教案第一章：课程引入目标：让幼儿对中秋节有基本的了解，激发他们的学习兴趣。
内容：1. 教师以故事形式引入中秋节的概念，简单介绍中秋节的来历和习俗。
2. 展示一个月亮挂件，引导幼儿观察月亮的变化，引发对月亮的好奇心。
第二章：手工活动——制作月饼目标：培养幼儿的动手能力和创造力，让他们在制作过程中感受中秋节的美好。
内容：1. 教师向幼儿介绍月饼的制作材料和步骤。
2. 幼儿在教师的指导下，亲手制作月饼，体验动手创作的乐趣。
第三章：绘画活动——画月亮目标：培养幼儿的审美观和绘画技能，让他们在绘画过程中感受中秋节的氛围。
内容：1. 教师展示月亮的图片，引导幼儿观察月亮的形状和颜色。
2. 幼儿在教师的指导下，用画笔和颜料描绘出自己心中的月亮。
第四章：歌唱活动——唱中秋歌曲目标：培养幼儿的音乐兴趣和歌唱技能，让他们在歌唱过程中感受中秋节的美好。
内容：1. 教师教唱一首简单的中秋节歌曲，引导幼儿跟着节奏一起唱。
2. 幼儿在教师的指导下，学会唱这首歌曲，感受节日的快乐。
第五章：游戏活动——猜灯谜目标：培养幼儿的思维能力和团队协作精神，让他们在游戏中感受中秋节的乐趣。
内容：1. 教师出一些简单的灯谜，引导幼儿猜谜底。
2. 幼儿分组进行猜灯谜游戏，培养团队协作和思维能力。
第六章：故事分享——嫦娥奔月目标：通过倾听和讲述故事，让幼儿了解中秋节的神话故事，培养幼儿的想象力和语言表达能力。
内容：1. 教师讲述嫦娥奔月的故事，引导幼儿想象故事中的场景和情感。
2. 幼儿复述故事情节，表达自己对故事的理解和感受。
第七章：科学探索——月亮的变化目标：激发幼儿对自然科学的兴趣，让幼儿通过观察了解月亮的盈亏变化。
内容：1. 教师带领幼儿观察月亮，记录月亮从新月到满月的变化过程。
2. 幼儿通过观察和讨论，了解月亮的盈亏是由地球自转和公转引起第八章：品尝活动——分享月饼目标：培养幼儿的分享精神和感恩之心，让幼儿在品尝月饼中体验中秋节的传统习俗。
谈谈圆圆舞蹈串词
谈谈圆圆舞蹈串词1、(女)当酷热隐隐地离去，我们才发觉秋天温馨的时节已飘然而至，在今天这个人月两团圆的日子里，我们祝福所有的朋友们开心快乐，月圆人圆梦圆。
有请我们中年茶座的星儿为大家带来晚会的第一个节目，歌曲《但愿人长久》有请茶座星儿。
2、(男)“情人怨遥夜色，竟夕起相思。
灭独怜光满，披衣觉露滋。
“我们不妨来个设想若是唐诗人张九龄能够穿越时空来到今天我们的中秋，那么他就一定不会这么写了。
难怪我们记住最深的当然是“海上升明月，天涯共此时”了。
朋友们让我们感谢我们的茶座星儿，并记住今天吧。
接下来有请胡旋为大家带来一岖经典古曲琵琶演奏《春江花月夜》。
有请胡旋!3、(女)古诗古词朗朗吟咏，古曲古韵铮铮入耳，我们民族五千明月共潮生。
”接下来请欣赏军之魂聊天室给我们带来一曲《军中绿花》，有请军兵!4、(男)“妈妈，你不要牵挂，孩儿我已经长大，站岗值勤是保为国家，风吹雨打都不怕。
”虽然现在已是明月如霜，好风如水，清景无限时，但共守一轮明月，月圆人难圆，这就是我们中国军人的中秋佳节夜，为了更多的家庭幸福团圆，为了祖国的安宁他们舍弃了自家的团圆。
在这里让我们向所有的军人朋友们和他们的亲人道一声：你们辛苦了!接下来请欣赏军人论坛给我们带来的节目，有请军鹤为我们送上一曲苏联歌曲《莫斯科郊外的晚上》5、(女)“小河静静流微微泛波浪，水面映着银色月光。
”无论在哪里也无论是哪里的月亮，我们共守同一轮明月。
感谢军鹤的演唱。
接下来请听开心军团带来的节目，有请开心骑士给大家送上一曲《十五的月亮十六圆》。
6、(男)夜深人静，在宁静朦胧的月色中，不知道有多少人在那儿眺望星辰，用思念寄托着思亲之苦。
在今夜这个十五的月亮十六圆圆的夜晚，我们祝所有的朋友们都团团圆圆。
今天我们的节目可谓丰富多彩，靴子接龙》。
有请紫苑咣当。
7、(女)有趣，紫苑咣当不仅是名字有趣，故事讲的也精彩。
感谢紫苑为我们带来的精彩表演。
下面要请出的是我们心灵家园的ゞ心灵の鸭鸭ゞ他为我们带来的歌曲〈凹凸〉有请!8、(男)〈凹凸〉有趣的歌曲，感谢心灵家园的朋友们，下面要请出的是rossetty54(罗塞蒂)为我们带来钢琴演奏《月之随想》。
幼儿园小班中秋节教案《月儿圆圆,心儿甜甜》含反思
幼儿园小班中秋节教案《月儿圆圆，心儿甜甜》含反思（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2021年少儿元宵晚会主持词大全
2021年少儿元宵晚会主持词大全2021少儿元宵晚会主持词2021少儿元宵晚会主持词1尊敬的家长、友爱的小朋友们、淡溪镇父老乡亲们在这举国上下欢度佳节的喜庆生活里，我们又迎来了这一传统节日元宵。
第一祝大伙儿节日欢乐，躯体健康，家庭幸福。
宏图大展，事业辉煌!今晚，天上明月高悬，地上彩灯万盏，人们观灯、赏月、吃饼合家团圆、其乐融融。
为了更加渲染节日气氛，我们**学校举办了这次元宵灯谜有奖竞猜活动。
灯谜是我国特有的一种雅俗共赏、民间风格浓郁的文字联想游戏。
他启发思维、陶冶情操、开发智力、增长知识，历来深受宽敞群众所喜爱。
那么我们**学校今年为大伙儿预备的灯谜有简单的因此也有复杂的，这就需要靠各位家长朋友和小朋友对这灯谜这游戏的熟知度和你个人的运气了哦。
那么在活动开始前，由我将本活动的相关事宜告知给各位家长和小朋友了，因此还有我们园外的朋友，一、本次活动共设谜语800多条二、在我所站的平台上设有兑奖区，猜谜者猜到答案后，就请依照谜面上的提示来到你的礼物区领取奖品，因此是排好队的哦三、有饼票的家长请到领奖处领取饼，拿到饼的家长可要注意哦。
在你的饼盒上有一张号码单，请你好好保管自己的号码单，在活动的过程中我会有四次的抽奖，假如我抽到的号码与你饼上的一致，那就恭喜你到我这领取惊喜奖品一份哦，可假如不凑巧你不在现场或号码遗失，那就专门惋惜，号码作废，我将重新抽取幸运号，因此请家长用心听我讲话哦呵呵呵呵四、本次抽奖分为一、二、三、三种奖项，等奖：烧水器三名二等奖：剃毛机三等奖：雨伞十名参加活动的家长和小朋友们要注意场内秩序，文明排队，不要拥挤哦，在补充一下，期望小朋友们能够将漂亮的谜面收藏起来留作纪念，可不要扔在地上，也请家长在猜灯谜时不要忘了小朋友哦呵呵呵好，现在我宣布元宵灯谜有奖竞猜活动现在开始，我祝愿大伙儿今晚玩得快乐，玩得尽兴，因此附带奖品多多哦好，活动差不多进行的专门喧闹了，我看各位家长都一满头大汗，奋力抢答，而且每个小朋友手上都差不多获得了许多的战利品，那么为了增加气氛，现在我开始进行第一轮的抽奖，请各位家长用心听哦1、2、3、4、5、6恭喜这十位家长，三等奖第一轮以抽取完毕，没有抽中的家长也不要丧气，机会多多哦，只要你不离场，我们后面还有大奖等着你们呢。
元宵节少儿晚会的主持词
元宵节少儿晚会的主持词元宵节少儿晚会的主持词（精选11篇）1A：金猪迎春春入户；金莺报喜喜临门；B：辞旧鞭炮催春潮，迎新锣鼓闹元宵！A：敬爱的xx村的父老乡亲、叔伯阿姨B：兄弟姐妹们A：大家合：晚上好A：岁月的手，刚刚把春天的钟，敲响B：元宵的风，再度把温馨的月，挂圆。
A：共同的路，留下我们共同进取的踪迹。
B：一样的情带上大家美妙的心愿A：在这元宵佳节来临，阖家团聚之际，带着对亲朋好友的问候，带着对将来美妙的祝福，我们团聚在这里B：今晚，我们在这里举办元宵晚会。
让我们用好听的歌声、美丽的舞姿，歌颂甜蜜的生活，向往美妙的将来A：那就让我们跟着骏马奔腾B：一起欢庆元宵夜结束语：A：时间在不知不觉中流失，B：我们多么的不舍得离去，A：让我们一起用隐藏葱绿的希望装饰寒冬过后的大地，B：让我们一起用嘹亮悦耳的音符播撒五彩缤纷的花雨，A：让我们一起不抛弃不放弃，一起奔向将来的新天地，B：让我们共同祝愿：xx前程似锦！A：我们的祖国旺盛昌盛！B：祝大家元宵节欢乐！元宵节少儿晚会的主持词（精选11篇）2男：骏马奔腾送祥瑞，三羊欢腾纳新福；女：辞旧鞭炮催春潮，迎新锣鼓闹元宵！男：各位来宾、挚友们！合：晚上好！女：在这元宵佳节来临，阖家团聚之际，带着对亲朋好友的问候，带着对将来美妙的祝福，我们团聚在这里；男：今晚，我们在这里举办闹元宵晚会。
让我们用好听的歌声、精彩的朗诵、美丽的舞姿，歌颂甜蜜的生活，向往美妙的将来！女：我们勤劳、才智的中华民族，历史悠久、创建了辉煌绚丽的文化，就连节日里也有许多美味的特色食品，如：粽子、饺子、年糕、元宵…。
说说你元宵节最爱吃的是什么？男：当然是元宵啦！这香甜的元宵里，不仅有对甜蜜华蜜生活的向往，还有对亲人浓浓的美妙祝愿。
女：今夜星光绚丽，今夜灯火辉煌！挚友们，笑语欢歌中，这里成了献花的海洋，成为充溢爱的温馨家园。
男：我从万里冰封的北国走来，捎上林海沉实的气度，捎上雪原壮阔的胸怀；女：我从玲珑秀美的江南走来，唱着温柔宛转的采莲曲，穿过风华绝代的古琴台。
幼儿园中班教案《月儿圆圆,月饼甜甜》含反思
幼儿园中班教案《月儿圆圆，月饼甜甜》含反思中班教案《月儿圆圆，月饼甜甜》含反思适用于中班的中秋节主题教学活动当中，让幼儿知道中秋节到了，月亮圆了，感受团圆、快乐的节日气氛，能大胆地选择色彩印画“月饼”，并展开想象，让“月饼”飞起来，感受成功的喜悦，能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品，快来看看幼儿园中班《月儿圆圆，月饼甜甜》含反思教案吧。
活动目标：1、能大胆地选择色彩印画"月饼"，并展开想象，让"月饼"飞起来，感受成功的喜悦。
2、知道中秋节到了，月亮圆了，感受团圆、快乐的节日气氛。
3、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
4、培养幼儿耐心完成任务的习惯，享受活动的乐趣。
活动准备：1、蓝色背景图（长卷）、大萝卜切片做印章、黄色圆盘（后面贴两翅膀）。
2、各色颜料、薄海绵、冰盒、美工服；3、有关中秋的歌曲，电脑。
活动过程：一、谈话导入师："小朋友知道今天是什么节日吗？""中秋节我们要做些什么的？"（赏月，吃月饼）二、展示背景图师："蓝色的夜空静悄悄的，月亮在哪呢？"出示圆盘，"月亮在这里呢！月亮你快飞到天上去吧！"打开圆盘后面的翅膀，演示飞到背景图上。
"中秋节月亮宝宝一个人在天上好孤单，她想请圆圆的月饼陪她一起玩。
月饼在哪里？你们知道月饼在哪里吗？"三、教师示范用萝卜蘸颜料印月饼师："月饼月饼在这里"（用萝卜蘸色印在画纸上）。
引导幼儿一起说：月饼月饼在哪里？月饼月饼在这里。
师："小朋友们的月饼在哪里呢？我们也来印月饼吧！"四、幼儿作画，教师指导重点：提醒孩子蘸色时颜料不要混在一起。
鼓励孩子交换颜色印画。
伴奏：《爷爷为我打月饼》五、想象添画1、师："这么多可爱的月饼宝宝，我们怎么让它们飞到天上去和月亮宝宝玩呢？"鼓励幼儿想象出不同的方法，师简笔画出。
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儿童月儿圆圆串词
嫦娥说，她会在八月十五晚上邀你同弄月，让你好运连连；短信说，他会在八月十五凌晨准时闹铃叫你起床，让你享受美好一天；我说，我要在中秋佳节祝你百口团团聚圆，凡事圆圆顺顺，幸福圆美满满。
中秋节到，我在嫦娥那里求到一条短信，本短信不简单，可以保佑你和你的家人一生健康，一世平安，一辈子幸福，我现在发给你，请保存好。
祝中秋快乐！
月儿圆圆挂天边，荷叶圆圆水中间。
梦想圆圆都实现，成功圆圆舞翩跹。
快乐圆圆永不变，祝福圆圆情无限：中秋花好月又圆，幸福与你两团圆。
又是一年落叶黄，一层秋雨一层凉。
整日工作挺辛苦，天凉别忘加衣裳。
保重身体多餐饭，珍惜友情常想想。
信短情长言未尽，唯愿朋友多安康。
中秋快乐，合家团圆！。