刑事科学技术教育教学大纲

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刑事科学技术专业开设课程设置,课程内容学什么刑事科学技术专业开设课程设置,课程内容学什么刑事科学技术专业是综合运用自然科学、社会科学的有关知识和技术，研究各种犯罪中物证的形成与变化规律，运用显现、提取、鉴定等技术方法，揭露和证实犯罪，为侦查、起诉、审判提供线索和证据的专门学科。

本专业分为痕迹检验、文件检验、法化学、交通事故处理、公安图像技术等5个专业方向。

主干学科，公安技术、物理、化学、电子信息科学。

刑事科学技术专业主干课程，刑事科学技术概论、心理学、逻辑学、刑事证据学、现场勘察、刑审侦察学、光学仪器检验与分析。

刑事科学技术专业实践教学，包括实验、训练、见习、实习等，一般安排实验和训练50周(约100学时)、见习10周、实习12周。

主要专业实验手印学实验、足迹学实验、工具痕迹学实验、枪弹痕迹学实验、公安图像技术实验、摄影摄像技术实验、文件检验学实验、微量物证与毒物检验实验、现场勘查实验等。

刑事立案监督-【刑事立案监督】人民检察院认为公安机关对应当立案侦查的案件而不立案侦查的，或者被害人认为公安机关对应当立案侦查的案件而不立案侦查，向人民检察院提出的，人民检察院应当要求公安机关说明不立案的理由。

人民检察院认为公安机关不立案理由不能成立的，应当通知公安机关立案，公安机关接到通知后应当立案。

《最高人民法院、最高人民检察院、公安部、国家安全部、司法部、全国人大常委会法制工作委员会关于刑事诉讼法实施中若干问题的规定》７．刑事诉讼法第八十七条规定：人民检察院认为公安机关对应当立案侦查的案件而不立案侦查的，或者被害人认为公安机关对应当立案侦查的案件而不立案侦查，向人民检察院提出的，人民检察院应当要求公安机关说明不立案的理由。

人民检察院认为公安机关不立案理由不能成立的，应当通知公安机关立案，公安机关接到通知后应当立案。

根据上述规定，公安机关在收到人民检察院《要求说明不立案理由通知书》后七日内应当将说明情况书面答复人民检察院。

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《刑事科学技术》教学大纲适用法医学专业一、课程简介刑事科学技术是指公安、司法机关依照刑事诉讼法的规定，运用现代科学技术的成果，收集、检验和鉴定与犯罪活动有关的物证，为侦查、起诉、审判工作提供线索和证据的专门技术手段。

刑事科学技术是法医师必须熟悉，但不专门从事的技术工作，是法医学专业学生必须掌握的基本内容，因此，是法医学专业必修课程。

主要包括：①刑事科学技术的一般方法；②刑事案件现场勘查；③刑事摄影；④手印、足迹、枪弹痕迹、工具痕迹、笔迹、印刷文件、污损文件等检验；⑤言语识别、相貌识别和人相鉴定以及微量物证分析等。

本课程要求学生掌握刑事科学技术的种属鉴别和同一认定，掌握痕迹检验及刑事摄影的基本概念、基本操作，熟悉刑事案件现场勘查技术，熟悉文件检验、刑事化验的基本过程；同时要求比较系统的理解法医学与刑事科学技术的关系，能够运用学到的理论与知识进行实际操作，培养初步的办案能力。

通过本课程的教学，帮助法医学专业本科生熟悉刑事科学技术的对象、任务、作用和基本内容；了解法医学和刑事科学技术的关系，便于在法医学检案工作中着眼于全案的客观实际，把法医检验置于案件侦破工作的大系统之中，充分发现和利用人身伤亡案件中的各种物证、书证，为侦查、起诉、审判提供充分、有力的线索和证据。

为了使学生系统和牢固地掌握刑事科学技术的理论知识和基本技能，根据法医学专业本科教学基本要求，依据国家教委规划教材，结合实践经验和体会，编写本大纲。

二、课程目标（一）基本理论知识1.通过介绍刑事科学技术的基本概念、一般方法和鉴定工作程序，从而掌握刑事科学技术的种属鉴别和同一认定；熟悉刑事科学技术所研究的对象、任务、作用及其内容；了解法医与刑事科学技术的关系。

2.在刑事案件中，重要的一步是现场勘查，现场勘查要运用一定的技术和手段，主要包括发现、提取与犯罪有关的各种痕迹、物证时所使用的物理、化学、生物学方法；对尸体外表、解剖检验及活体包括被害人、犯罪人或犯罪嫌疑人进行精神、身体检查所使用的法医学技术；记录现场各种状态、特征的照相、录像、笔录、录音、绘图等技术。

刑事科学技术第三版教学设计 (2)

刑事科学技术第三版教学设计课程背景刑事科学技术是一门涉及法律和科技的交叉学科。

在刑事犯罪侦查、破案和司法鉴定中发挥着重要作用。

《刑事科学技术第三版》是该领域的经典教材，包含了刑事科学技术领域的多项知识和技术。

教学目标本教材的教学目标主要包括以下几点： 1. 理解刑事科学技术的概念和范围；2. 掌握刑事侦查、破案、鉴定中常用的科技手段和技术； 3. 学习刑事科学技术的应用案例及其背后的科学原理； 4. 培养刑事科学技术实践能力和思维方式，提升解决刑事案件的能力。

教学内容本教材主要包含以下内容： 1. 刑事科学技术基本概念； 2. 常见的刑事科学技术手段和技术； 3. 刑事科学技术在刑事侦查、破案、鉴定中的应用； 4. 案例分析，包括科技鉴定以及科技与其他证据的结合应用。

教学方法本教材适用于大学法学和刑事科学技术专业的本科生，教学方法主要包括以下几点： 1. 理论授课：介绍刑事科学技术的基本概念及其实践应用； 2. 案例分析：向学生展示实际案例，让学生了解科技在解决刑事案件中的作用； 3. 实验操作：让学生亲身体验和掌握科技鉴定的操作流程； 4. 学术讨论：引导学生探讨科技鉴定在司法实践中面临的问题，以及未来刑事科学技术的发展方向。

教学评估本教材的教学评估主要考核学生对刑事科学技术及其应用的理解和掌握情况。

具体的教学评估方法包括： 1. 期中考试：对学生对刑事科学技术的基本概念和实践应用情况进行考核； 2. 作业：包括案例分析和实验报告等，通过学生书面作业考核其对刑事科学技术的理解和掌握情况； 3. 期末大作业：要求学生展示一个刑事案件的科技鉴定报告，评估其对科技鉴定的理解和应用能力。

总结《刑事科学技术第三版》是一本必备的刑事科学技术教材，本教学设计旨在培养学生在刑事科学技术领域的实践能力和思维方式，提高其解决刑事案件的能力。

刑事侦查学课程教学大纲

《刑事侦查学》课程教学大纲教研室主任：徐西振执笔人：王文娟一、课程基本信息开课单位：曲阜师范大学法学院课程名称：刑事侦查学课程编号：英文名称：Criminal Investigation Study课程类型：专业选修课总学时：54理论学时：51 实验学时： 3学分：开设专业：法学先修课程：刑法学、刑事诉讼法学二、课程任务目标（一）课程任务本课程是一门法学类专业选修课程。

刑事侦查工作是刑事诉讼程序中的重要环节，是收集犯罪证据，揭露、证实犯罪，揭发犯罪人的极为重要的专门工作。

本课程的任务在于使学生通过对刑事侦查的基本程序、技术、策略和方法的学习，能够了解犯罪的规律和特点，培养针对不同犯罪类型开展侦查活动的能力。

本课程是一门实践性、应用性极强的课程，一方面需要利用经典案例的评析和介绍帮助学生更好地理解授课内容，另一方面需要开展一系列实训项目，全面提升学生的综合能力。

（二）课程目标在学完本课程之后，学生能够：1.对刑事侦查学基础理论有所认识，包括刑事侦查学的学科性质、刑事侦查的性质和形式2. 掌握刑事技术鉴定的原理、程序和方法3. 应用刑事图像技术，记录现场、记录和检验物证、辨认照相；掌握痕迹勘验、文书勘验的技术4. 学习并掌握各种侦查措施，包括现场勘查、侦查实验、辨认、询问、讯问、强制措施、侦缉措施，注意其中的程序和方法5.掌握刑事案件侦查的一般步骤，针对不同类型的犯罪适用不同的方法三、教学内容和要求（一）理论教学的内容及要求第一部分绪论（包括刑事侦查学概述和刑事侦查概述）1.了解刑事侦查学的学科性质和研究内容2.掌握刑事侦查的概念、任务、性质和形式注意刑事侦查权的归属，以及刑事案件侦查的模式第二部分刑事科学技术1.了解刑事技术鉴定的程序2.掌握刑事技术鉴定原理即物质交换与转移原理的机理和意义，掌握同一认定和种属鉴定的概念和方法3.注意刑事技术鉴定权的归属，同一认定与种属鉴定的关系4.掌握刑事图像技术中刑事照相的内容，包括现场照相、物证照相和辨认照相的内容的方法5.掌握痕迹勘验中的主要对象形象痕迹的相关内容，掌握手印勘验和脚印勘验的技术6.掌握笔迹检验中书写习惯的形成过程及笔迹检验的科学依据7.了解心理测试技术的应用，掌握其基本原理和国际通行指标和方法第三部分侦查措施1.了解现场勘查的步骤和方法，掌握现场勘验和现场访问、现场分析的内容注意犯罪现场及其构成要素，犯罪现场保护的内容及对于现场勘查的意义注意现场勘验的概念，有判明事件性质的作用2.掌握侦查实验解决哪些问题，侦查实验的规则和注意事项，如何审查侦查实验的结果3.了解辨认的形式，掌握辨认的规则注意同时具备哪些条件辨认结果才可以作为证据使用4.掌握询问的注意事项和方法5.了解追缉堵截的方法、控制销赃掌握追缉堵截的适用条件，通缉通报的程序方式注意通缉通报的关系，通报的形式6. 注意搜查扣押的注意事项7.了解讯问的程序和方法，掌握犯罪嫌疑人、被告人的口供相关内容第四部分刑事案件侦查的方法1.掌握刑事案件侦查的一般步骤2.掌握杀人案件和盗窃案件的侦查方法3.了解投放危险物质罪、诈骗案件以及几种特殊犯罪案件的侦查（二）实践教学的内容及要求1.运用刑事照相技术完成现场照相2.通过捺印指纹了解指纹形态，掌握指纹的显现和提取技术3.用石膏制模和静电复印提取脚印，掌握脚印的测量和分析四、学时分配五、考核说明本课程所采用的考核方法是考试。

《刑事侦查学》课程教学大纲

《刑事侦查学》课程教学大纲一、《刑事侦查学》课程说明（一）课程代码：（二）课程英文名称：Criminal Investigation Science（三）开课对象：非法学院专科生（四）课程性质：刑事侦查学是非法学专业专科生的社会科学与行为科学类的选修课。

（五）教学目的：通过教学，使学生了解刑事侦查学的研究对象、学科体系和研究方法；明确刑事侦查学与刑事侦查工作的关系，刑事案件与刑事侦查工作的关系，侦查目的和侦查工作原则，侦查质量、效益的评估依据，侦查办案的基本程序。

（六）教学内容：本课程分为四个专题：第一个专题：刑事侦查学概论，包括刑事侦查的任务和原则、刑事侦查学的体系和对象以及侦查史；第二个专题：刑事侦查措施，包括询问、搜查、扣押和讯问等；第三个专题：刑事技术的类型，包括刑事照相、痕迹勘验和文书检验等；第四专题：典型个案的侦查，包括杀人、抢劫、强奸、诈骗等案件的侦查方法。

（七）学时数、学分数及学时数具体分配学时数：32 学时学分数： 2学分学时数具体分配：（八）教学方式主要以讲授为主，并穿插课堂讨论、相关题材影视、辩论赛等形式。

（九）考核方式和成绩记载说明考核方式为考试。

严格考核学生出勤情况，达到学籍管理规定的旷课量者将被取消考试资格。

综合成绩根据平时成绩和期末成绩评定，平时成绩占40% ，期末成绩占60% 。

二、讲授大纲与各章的基本要求第一专题绪论一、教学要点：通过本章学习，了解刑事侦查学的研究对象、学科体系和研究方法；明确刑事侦查学与刑事侦查工作的关系，刑事案件与刑事侦查工作的关系，侦查目的和侦查工作原则；学会运用正确的思维分析案情；培养学生树立正确的侦查质量观和效益观。

二、教学时数：6学时三、课程内容第一节侦查与侦查目的一、侦查概念二、侦查目的第二节刑事侦查学的研究对象一、刑事侦查学的概念二、刑事侦查学的研究对象三、刑事侦查学的体系四、刑事侦查学的研究方法第三节侦查工作的原则一、依靠群众原则二、实事求是原则三、遵守法制原则四、迅速及时原则五、协同作战原则六、保守秘密原则第四节分析案情中的思维方法一、以客观事实为依据二、用联系的、运动的、变化的观点进行分析三、坚持认识规律四、抓住关键性问题五、设身处地地分析六、从正反两方面进行分析七、用科学的方法进行推导第六节侦查效益、质量评估一、侦查效益评估二、侦查质量评估四、考核要求识记：1、侦查；2、侦查目的；3、刑事侦查学；4、侦查原则；5、刑事案件；6、侦查效益；7、侦查质量第二专题侦查基础工作一、教学要点：通过本章学习，了解侦查基础工作的内容，认识侦查基础工作在侦查中的重要作用，掌握开展工作的步骤和方法。

刑事科学技术教学大纲

刑事科学技术是法医师必须熟悉，但不专门从事的技术工作，是法医学专业学生必须掌握的基本内容，因此，是法医学专业必修课程。

刑事科学技术课程

刑事科学技术课程刑事科学技术课程是一门针对警察、法医、刑事侦查等专业人员的专业知识课程。

该课程旨在培养具备扎实的刑事科学技术理论知识和实践能力的专业人才。

下面将从四个方面对刑事科学技术课程进行阐述。

一、刑事科学技术课程概述刑事科学技术课程是一门理论与实践相结合的课程。

课程内容涵盖了犯罪现场勘查、痕迹检验、生物物证检验、电子证据检验等多个方面。

学生通过学习，可以全面了解刑事科学技术的基本原理、方法和应用。

二、刑事科学技术课程的核心内容1.犯罪现场勘查：主要包括现场保护、现场勘查、现场调查等内容。

学生需要掌握现场勘查的基本流程、技巧和方法，以及现场调查的重点和注意事项。

2.痕迹检验：包括指纹、足迹、工具痕迹等检验技术。

学生需要学习各种痕迹的形成原理、特点和检验方法。

3.生物物证检验：主要包括DNA检验、血清学检验等技术。

学生需要了解生物物证的收集、保存和检验方法。

4.电子证据检验：包括计算机犯罪概述、电子证据获取、分析与鉴定等内容。

学生需要掌握电子证据检验的基本原理和实践技巧。

5.声纹检验：学生需要学习声纹识别的基本原理、技术方法和应用。

6.心理测试与测谎：学生需要了解心理测试和测谎的基本原理、方法和应用。

三、刑事科学技术课程的意义和价值刑事科学技术课程对于培养具备专业素质的警察、法医、刑事侦查人员具有重要意义。

通过学习本课程，学生可以掌握刑事科学技术的基本知识和实践技能，为今后的工作提供有力支持。

同时，刑事科学技术在打击犯罪、维护社会稳定方面发挥着重要作用，对于实现法治国家的建设目标具有重要意义。

四、如何提高刑事科学技术课程的学习效果1.理论联系实际：在学习过程中，要将所学的理论知识与实际案例相结合，加深对刑事科学技术的理解。

2.实践操作：积极参加实验、实习等实践活动，提高自己的动手能力和实际操作技能。

3.建立学习小组：与同学、老师共同探讨学术问题，提高学习效果。

4.关注行业动态：关注刑事科学技术领域的最新研究成果和技术发展动态，拓宽知识面。

刑事科学技术课程设计 (2)

刑事科学技术课程设计一、选题背景刑事科学技术是指科学技术在刑事司法领域中的应用，是现代刑事司法中的重要组成部分。

现代刑事案件越来越复杂，物证、证人证言、鉴定、法医学等科学技术在破案过程中发挥着越来越重要的作用。

因此，对于刑事科学技术的学习与掌握，对于刑事司法工作者来说至关重要。

本课程设计旨在通过案例研究与实践操作的方式，帮助学生深入了解刑事科学技术的相关知识和技能，并提高学生的刑事科学技术应用能力。

二、课程设计要求1. 课程内容本次刑事科学技术课程设计主要包含以下内容：•刑事科学技术基础知识•鉴定技术•犯罪现场勘查技术•隐蔽取证技术•案例分析与实践操作2. 教学目标通过本次课程设计，旨在达到以下教学目标：•理解刑事科学技术的概念、发展历程和作用；•掌握刑事科学技术的基础知识和鉴定技术；•熟悉犯罪现场勘查和隐蔽取证技术；•通过案例分析和实践操作，加深对刑事科学技术的理解，并提高应用能力和操作技能。

3. 课程设计方式本次课程设计采取案例研究和实践操作相结合的方式进行。

首先，通过案例分析，让学生了解刑事科学技术在刑事司法领域中的实际应用。

其次，通过实践操作，让学生亲手进行鉴定、勘查和取证等操作，加深对刑事科学技术的理解，并提高应用能力和操作技能。

三、课程设计具体方案1. 课程设计流程本次刑事科学技术课程设计流程分为以下五个步骤：1.刑事科学技术基础知识讲解（1周）2.案例分析（1周）3.鉴定技术实践操作（2周）4.犯罪现场勘查技术实践操作（2周）5.隐蔽取证技术实践操作（2周）2. 课程设计具体计划（1）第一周•刑事科学技术基础知识讲解（1.5天）•物证鉴定案例分析（3.5天）（2）第二周•个人身份鉴定实践操作（3天）•血迹鉴定实践操作（3天）•食物中毒鉴定实践操作（2天）（3）第三周•犯罪现场勘查实践操作（4天）•印迹鉴定实践操作（3天）•足迹鉴定实践操作（1天）（4）第四周•隐蔽取证实践操作（3天）•电脑取证实践操作（3天）•手机取证实践操作（2天）3. 课程设计评估方法课程设计完成后，将进行如下评估：•案例分析报告评分（占总成绩的30%）•鉴定技术操作评分（占总成绩的40%）•现场勘查和隐蔽取证技术操作评分（占总成绩的30%）四、总结本次刑事科学技术课程设计主要以案例分析和实践操作为主，让学生通过具体实践操作加深对刑事科学技术的理解，并提高应用能力和操作技能。

刑事科学技术教学大纲

刑事科学技术一、课程说明课程编号：230903Z10课程名称：刑事科学技术/Criminal Science and Technology课程类别：专业课学时/学分：16/1先修课程：无适用专业：法医学教材、教学参考书：1.李生斌、万立华主编.刑事科学技术.北京：人民卫生出版社.2016年。

二、课程设置的目的意义刑事科学技术课程作为法医学专业设立的核心课程，主要研究的是运用现代科学技术的理论、方法和成果对刑事物证进行检验，是我国司法鉴定学的重要组成部分。

课程设置的目的是通过这门课程学习让学生掌握运用现代科学技术，发现、提取和检验与犯罪有关的物证，为侦查、起诉、审判工作提供线索和证据掌握刑事科学技术的常规方法、鉴定工作程序，掌握刑事科学技术鉴定工作的实施，了解最新的知识和新技术，构建刑事科学技术内容知识框架结构。

并适时地将其与实践结合，应用学科知识解决刑事实践问题，更有利于毕业后的工作实践。

三、课程的基本要求知识：掌握刑事科学技术的基本理论，刑事技术的内容，工作的基本鉴定程序，现场勘查、刑事摄影、手印/足迹、枪弹/工具痕迹、毒物检验、微量物证检验的鉴定原则和方法，现场生物检材采取、提取、保存要点，常规检验鉴定方法，刑事技术与法医学鉴定的关系等知识，学会对现场的分析判断方法，建立初步的刑事技术检验思维模式，能够形成刑事技术与法医鉴定的关联分析判断。

能力：从刑事检验的实践出发，掌握常规的刑事技术方法，在刑事案件的各种不同现场勘查中能够清楚应用不同的检验手段，能够熟练地进行现场处理、临场分析，清晰做好现场勘查笔录；能够对刑事摄影、手足印迹提取、刑事毒物检验、微量物证检验、相貌识别和人相鉴定有初步认识并帮助形成对案件分析、推断、判断的能力。

素质：建立刑事科学技术思考处理实际案件问题的思维模式，通过课程中基础知识的学习、案例的讨论分析和交流，提高自我对刑事技术问题的基本判断能听，培养自主学习的观念，形成良好的学习素养。

刑法学教学大纲

《刑法学》教学大纲曲新久编写侦查学专业课程教学大纲134 目录前言 (142)上编刑法总论 (144)第一篇刑法绪论 (143)第一章刑法概述 (143)一、刑法的概念、性质、渊源和分类 (143)二、刑法的根据、任务和功能 (143)三、刑法的体系与解释 (143)第二章刑法的基本原则 (144)一、刑法基本原则概述 (144)二、罪刑法定原则 (144)三、法律面前人人平等原则 (145)四、罪刑相当原则 (145)第三章刑法的效力范围 (146)一、刑法效力范围概述 (146)二、刑法的空间效力 (146)三、刑法的时间效力 (146)第二篇犯罪论 (148)第四章犯罪概念与犯罪构成 (148)一、犯罪的概念 (148)二、犯罪的特征 (148)三、犯罪概念与特征的理论争鸣 (148)四、犯罪的分类 (148)五、犯罪构成的概念与特征 (148)六、犯罪概念与犯罪构成的关系 (149)七、犯罪构成的意义 (149)第五章犯罪客体 (150)一、犯罪客体概述 (150)二、犯罪客体的概念 (150)三、犯罪客体的分类 (150)第六章犯罪客观方面 (151)一、犯罪客观方面概述 (151)二、危害行为 (151)三、行为对象 (151)四、危害结果 (151)五、犯罪的时间、地点和方法 (151)六、危害行为与危害结果之间的因果关系 (152)第七章犯罪主体 (153)一、犯罪主体概述 (153)二、自然人犯罪主体 (153)刑法学三、单位犯罪主体 (153)四、一般犯罪主体与特殊犯罪主体 (153)第八章犯罪主观方面 (154)一、犯罪主观方面概述 (154)二、犯罪故意 (154)三、犯罪过失 (154)四、犯罪目的与动机 (155)五、原因上的自由行为 (155)六、意外事件 (155)第九章排除犯罪性的行为 (156)一、排除犯罪性的行为概述 (156)二、正当防卫 (156)三、紧急避险 (156)四、其他排除犯罪性的行为 (157)第十章未完成罪 (158)一、犯罪既遂 (158)二、犯罪预备 (158)三、犯罪未遂 (158)四、犯罪中止 (158)第十一章共同犯罪 (160)一、共同犯罪的概念与构成 (160)二、共同犯罪的形式 (160)三、共同犯罪人的种类 (160)四、共同犯罪中的一些理论和实践问题 (160)第十二章罪数 (161)一、罪数概述 (161)二、实质的一罪 (161)三、法定的一罪 (161)三、处断上的一罪 (161)第三篇刑罚论 (162)第十三章刑罚概述 (162)一、刑罚的概念与特征 (162)二、刑罚权及其限制 (162)三、刑罚的目的与功能 (162)第十四章刑罚体系 (163)一、刑罚的体系 (163)二、刑罚的种类 (163)三、非刑罚的处理方法 (163)第十五章刑罚的裁量 (164)一、量刑概述 (164)二、量刑情节 (164)三、数罪并罚 (165)135侦查学专业课程教学大纲136 四、缓刑 (165)第十九章刑罚的执行 (166)一、刑罚执行概述 (166)二、减刑 (166)三、假释 (166)第二十章刑罚的消灭 (167)一、刑罚消灭概述 (167)二、时效 (167)三、赦免 (167)下编刑法分论 (168)第二十一章刑法分则概述 (168)一、刑法分则的概念和意义 (168)二、刑法分则的体系 (168)三、刑法分则的条文结构 (168)第二十二章危害国家安全罪 (169)一、背叛祖国罪 (169)二、分裂国家罪 (169)三、颠覆国家政权罪 (169)四、叛逃罪 (169)五、间谍罪 (169)六、为境外窃取、剌探、收买、非法提供国家秘密、情报罪 (169)第二十三章危害公共安全罪 (170)一、放火罪 (170)二、爆炸罪 (170)三、以危险方法危害公共安全罪 (170)四、破坏交通工具罪 (170)五、破坏交通设施罪 (170)六、组织、领导、参加恐怖组织罪 (171)七、劫持航空器罪 (171)八、非法制造、买卖、运输、邮寄、储存枪支、弹药、爆炸物罪 (171)九、盗窃、抢夺枪支、弹药、爆炸物罪 (171)十、抢劫枪支、弹药、爆炸物罪 (171)十一、非法持有、私藏枪支、弹药罪 (171)十二、非法出租、出借枪支罪 (171)十三、丢失枪支不报罪 (172)十四、交通肇事罪 (172)十五、重大责任事故罪 (172)第二十四章破坏社会主义市场经济秩序罪 (173)一、生产、销售伪劣产品罪 (173)二、生产、销售假药罪 (173)三、生产、销售不符合卫生标准的食品罪 (173)四、生产、销售有毒、有害食品罪 (173)刑法学五、走私淫秽物品罪 (173)六、走私普通货物、物品罪 (174)七、报注册资本罪 (174)八、妨害清算罪 (174)九、公司、企业人员受贿罪 (174)十、对公司、企业人员行贿罪 (174)十一、非法经营同类营业罪 (174)十二、签订、履行合同失职被骗罪 (174)十三、伪造货币罪 (175)十四、出售、购买、运输假币罪、 (175)十五、持有、使用假币罪 (175)十六、变造货币罪 (175)十七、非法吸收公众存款罪 (175)十八、伪造、变造金融票证罪 (175)十九、非法出具金融票证罪 (175)二十、洗钱罪 (175)二十一、集资诈骗罪 (176)二十二、贷款诈骗罪 (176)二十三、票据诈骗罪 (176)二十四、信用证诈骗罪 (176)二十五、信用卡诈骗罪 (176)二十六、保险诈骗罪 (176)二十七、偷税罪 (176)二十八、抗税罪 (177)二十九、逃避追缴欠税罪 (177)三十、骗取出口退税罪 (177)三十一、虚开增值税专用发票、用于骗取出口退税、抵扣税款发票罪 (177)三十二、伪造、出售伪造的增值税专用发票罪 (177)三十三、假冒注册商标罪 (177)三十四、销售假冒注册商标的商品罪 (177)三十五、侵犯著作权罪 (178)三十六、销售侵权复制品罪 (178)三十七、侵犯商业秘密罪 (178)三十八、损害商业信誉、商品声誉罪 (178)三十九、合同诈骗罪 (178)四十、非法经营罪 (178)四十一、伪造、倒卖伪造的有价票证罪 (178)四十二、倒卖车票、船票罪 (179)第二十五章侵犯公民人身权利、民主权利罪 (180)一、故意杀人罪 (180)二、过失致人死亡罪 (180)三、故意伤害罪 (180)137侦查学专业课程教学大纲138 四、强奸罪 (180)五、猥亵、侮辱妇女罪 (181)六、猥亵儿童罪 (181)七、非法拘禁罪 (181)八、绑架罪 (181)九、拐卖妇女、儿童罪 (181)十、诬告陷害罪 (181)十一、非法侵入住宅罪 (181)十二、侮辱罪 (181)十三、诽谤罪 (181)十四、刑讯逼供罪 (182)十五、报复陷害罪 (182)十六、破坏选举罪 (182)十七、暴力干涉婚姻自由罪 (182)十八、重婚罪 (182)十九、虐待罪 (182)二十、拐骗儿童罪 (182)第二十七章侵犯财产罪 (183)一、抢劫罪 (183)二、盗窃罪 (183)三、诈骗罪 (183)四、抢夺罪 (183)五、侵占罪 (183)六、职务侵占罪 (184)七、挪用资金罪 (184)八、挪用特定款物罪 (184)九、敲诈勒索罪 (184)十、故意毁坏财物罪 (184)十一、破坏生产经营罪 (184)第二十八章妨害社会管理秩序罪 (185)一、妨害公务罪 (185)二、煽动暴力抗拒法律实施罪 (185)三、招摇撞骗罪 (185)四、伪造、变造、买卖国家机关公文、证件、印章罪 (185)五、盗窃、抢夺、毁灭国家机关公文、证件、印章罪 (185)六、伪造公司、企业、事业单位、人民团体印章罪 (186)七、伪造、变造居民身份证罪 (186)八、非法生产、买卖警用装备罪 (186)九、非法获取国家秘密罪 (186)十、非法持有国家绝密、机密文件、资料、物品罪 (186)十一、非法生产、销售间谍专用器材罪 (186)十二、非法使用窃听、窃照专用器材罪 (186)刑法学十三、非法侵入计算机信息系统罪 (186)十四、破坏计算机信息系统罪 (187)十五、聚众斗殴罪 (187)十六、寻衅滋事罪 (187)十七、组织、领导、参加黑社会性质组织罪 (187)十八、入境发展黑社会组织罪 (187)十九、包庇、纵容黑社会性质组织罪 (187)二十、传授犯罪方法罪 (187)二十一、非法集会、游行、示威罪 (188)二十二、组织、利用会道门、邪教组织、利用迷信破坏法律实施罪 (188)二十三、赌博罪 (188)二十四、开设赌场罪 (188)二十五、伪证罪 (188)二十六、辩护人、诉讼代理人毁灭证据、伪造证据，妨害作证罪 (188)二十七、妨害作证罪 (188)二十八、帮助毁灭、伪造证据罪 (189)二十九、窝藏、包庇罪 (189)三十、拒绝提供间谍犯罪证据罪 (189)三十一、窝藏、转移、收购、销售赃物罪 (189)三十二、拒不执行判决、裁定罪 (189)三十三、脱逃罪 (189)三十四、组织越狱罪 (189)三十五、暴动越狱罪 (190)三十六、组织他人偷越国(边)境罪 (190)三十七、骗取出境证件罪 (190)三十八、提供伪造、变造的出入境证件罪 (190)三十九、偷越国(边)境罪 (190)四十、故意损毁文物罪 (190)四十一、故意损毁名胜古迹罪 (190)四十二、倒卖文物罪 (191)四十三、盗掘古文化遗址、古墓葬罪 (191)四十四、违反传染病防治规定罪 (191)四十五、非法采集、供应血液、制作、供应血液制品罪 (191)四十六、采集、供应血液、制作、供应血液制品事故罪 (191)四十七、医疗事故罪 (191)四十八、非法行医罪 (191)四十九、非法进行节育手术罪 (192)五十、重大环境污染事故罪 (192)五十一、非法捕捞水产品罪 (192)五十二、非法猎捕、杀害珍贵、濒危野生动物罪 (192)五十三、非法狩猎罪 (192)五十四、非法采矿罪 (192)139侦查学专业课程教学大纲140 五十五、盗伐林木罪 (192)五十六、滥伐林木罪 (193)五十七、走私、贩卖、运输、制造毒品罪 (193)五十八、非法持有毒品罪 (193)五十九、包庇毒品犯罪分子罪 (193)六十、窝藏、转移、隐瞒毒品、毒赃罪 (193)六十一、走私制毒物品罪 (193)六十二、非法种植毒品原植物罪 (194)六十三、非法买卖、运输、携带、持有毒品原植物种子、幼苗罪 (194)六十四、引诱、教唆、欺骗他人吸毒罪 (194)六十五、强迫他人吸毒罪 (194)六十六、容留他人吸毒罪 (194)六十七、非法提供麻醉药品、精神药品罪 (194)六十八、组织卖淫罪 (194)六十九、强迫他人卖淫罪 (195)七十、协助组织卖淫罪 (195)七十一、引诱、容留、介绍卖淫罪 (195)七十二、引诱幼女卖淫罪 (195)七十三、传播性病罪 (195)七十四、嫖宿幼女罪 (195)七十五、制作、复制、出版、贩卖、传播淫秽物品牟利罪 (195)七十六、传播淫秽物品罪 (195)七十七、组织播放淫秽音像制品罪 (196)七十八、组织淫秽表演罪 (196)第二十九章危害国防利益罪 (197)一、阻碍军人执行职务罪 (197)二、破坏武器装备、军事设施、军事通信罪 (197)三、冒充军人招摇撞骗罪 (197)四、战时拒绝、逃避征召、军事训练罪 (197)第三十章贪污贿赂罪 (198)一、贪污罪 (198)二、挪用公款罪 (198)三、受贿罪 (198)四、单位受贿罪 (198)五、行贿罪 (199)六、对单位行贿罪 (199)七、巨额财产来源不明罪 (199)八、隐瞒境外存款罪 (199)九、私分国有资产罪 (199)十、私分罚没财物罪 (199)第三十一章渎职罪 (200)一、滥用职权罪 (200)刑法学二、玩忽职守罪 (200)三、故意泄露国家秘密罪 (200)四、徇私枉法罪 (200)五、民事、行政枉法裁判罪 (200)六、徇私舞弊不移交刑事案件罪 (201)七、国家机关工作人员签订、履行合同失职罪 (201)八、帮助犯罪分子逃避处罚罪 (201)第三十二章军人违反职责罪 (202)参考书目 (202)141侦查学专业课程教学大纲142前言一、为了适应和满足刑法学教学的需要，参考各类刑法教材，编写本《刑法学教学大纲》。

刑事科学技术课程设计

刑事科学技术课程设计1. 课程设计概述本课程设计是基于刑事科学技术理论和实践，针对学生在实际工作中所需要的技能和知识进行设计的。

本课程旨在帮助学生掌握刑事科学技术方面的基本理论和实践技能，培养其刑事鉴定和犯罪侦查的能力。

2. 课程设计目标本课程设计旨在帮助学生达到以下目标：1.掌握刑事科学技术的基本理论和知识；2.熟悉常见的刑事案件处理流程；3.掌握常见的刑事证据鉴定技术；4.熟悉犯罪现场勘查技术；5.提高学生的实践能力和创新能力。

3. 课程设计内容本课程设计主要包括以下内容：3.1 刑事科学技术基础理论本节主要介绍刑事科学技术的基础理论知识，包括刑事侦查基本流程、刑事证据鉴定技术原理和常见的刑事科学鉴定方法。

3.2 犯罪现场勘查技术本节主要介绍犯罪现场勘查的基础知识和技术方法，包括犯罪现场保护、现场勘查流程、现场物证采集和保护、现场痕迹检验等。

3.3 刑事证据鉴定技术本节主要介绍刑事证据鉴定的基础知识和技术方法，包括物证鉴定、尸体鉴定、毒品鉴定、血迹鉴定等。

3.4 刑侦科学技术实践本节主要介绍刑侦科学技术实践的流程和操作方法，包括刑事证据采集、处理和管理，以及现场勘查技术、鉴定技术在实践中的应用和案例分析。

4. 课程设计方法本课程设计采用课堂讲授、实验模拟、案例分析等多种教学方法，旨在帮助学生掌握理论知识和实践技能，并能够将其应用到日常工作中。

5. 课程考核方式本课程的考核方式主要包括平时作业、实验报告、理论考核和实践考核，其中实践考核占比较大。

6. 课程教材课程教材为：《刑事科学技术》（第二版），作者：林清江，出版社：法律出版社。

7. 结语本课程设计旨在帮助学生掌握刑事科学技术方面的基本理论和实践技能，既注重知识的传授，又强调实践应用能力的培养，帮助学生在工作中得心应手地处理刑事案件。

刑事科学技术第三版教学设计

刑事科学技术第三版教学设计一、课程简介本课程是刑事科学技术专业的必修课，旨在介绍刑事科学技术的概念、基本理论、技术方法和发展动态，帮助学生掌握与刑事调查、司法鉴定相关的理论知识和实践技能，提高学生的刑事科学素养和刑事科学技术应用能力。

本课程共分为四个模块，分别是：刑事科学技术理论基础、鉴定技术与方法、现场勘查技术与方法、刑事科学实践案例分析。

二、课程目标1.熟悉刑事科学技术的基本理论和技术方法；2.掌握刑事鉴定和现场勘查的基本流程和技术方法；3.良好的职业道德和职业素养，能够有效地应对刑事科学技术工作中的各种问题；4.能够独立撰写做学术论文及技术报告。

三、课程安排第一模块：刑事科学技术理论基础（30学时）•刑事科学技术概述•刑事科学技术的历史、现状与发展趋势•法医学概述•法医病理学•法医毒理学•法医物证学•基因检验及其应用第二模块：鉴定技术与方法（40学时）•鉴定技术和方法概述•痕迹鉴定技术与方法•语言鉴定技术与方法•生物鉴定技术与方法•理化和物证鉴定技术与方法•数字证据鉴定技术与方法第三模块：现场勘查技术与方法（30学时）•现场勘查技术和方法概述•现场勘查的基本流程•现场痕迹检验技术和方法•现场检验仪器的使用及维护•现场勘查中的问题处理技巧第四模块：刑事科学实践案例分析（20学时）•案例分析和讨论•实践操作和总结四、教学方法本课程采用理论教学与实践教学相结合的方式，其中实践教学包括案例分析、技术操作、实验室实践和野外实践等。

教学方法主要有讲授、讨论、案例分析、技术操作、实验室实践和野外实践等。

通过授课和实践操作，让学生获得理论知识和实践技能。

五、评估方式评估方式包括：平时成绩、实验成绩、课堂讨论表现、大作业等。

其中，平时成绩包括出勤率、作业完成情况和课堂表现等；实验成绩主要针对实验操作和实验报告；课堂讨论表现主要考评学生的参与程度和思维深度；大作业主要是让学生通过独立撰写学术论文或技术报告，综合运用所学知识和技能。

刑事科学技术专业本科课程设置

刑事科学技术专业本科课程设置1. 引言刑事科学技术是一门综合性学科，通过运用自然科学的理论、方法和技术来解决刑事案件中的科学问题。

刑事科学技术专业的本科教育旨在培养具备刑事侦查和司法鉴定相关知识和技能的专业人才。

本文档旨在介绍刑事科学技术专业的本科课程设置。

2. 课程设置2.1 公共基础课程•高等数学：为学生提供数学分析和计算方法的基础，培养学生分析和解决数学问题的能力。

•大学物理：介绍物理学的基本理论和物理现象，培养学生应用物理学知识分析实际问题的能力。

•高级英语：提高学生的英语听、说、读、写的能力，为日后的学术研究和国际交流做准备。

•刑事法学：介绍刑法的基本理论和相关法律知识，培养学生理解和应用刑事法律的能力。

2.2 刑事侦查专业课程•刑事侦查学：介绍刑事侦查的基本理论、技术和方法，培养学生犯罪案件侦查的基本能力。

•刑事侦查实训：通过案例分析和实操训练，提高学生在刑事侦查过程中的实际操作能力。

•刑事犯罪心理学：介绍犯罪心理学的基本理论和方法，帮助学生了解和分析罪犯的心理特点。

•证据学：介绍证据收集和分析的方法和技巧，培养学生对刑事案件证据的鉴定能力。

2.3 司法鉴定专业课程•司法鉴定学：介绍司法鉴定的基本概念、原则和方法，培养学生司法鉴定的基本能力。

•临床鉴定学：介绍临床鉴定的基本理论和技术，帮助学生掌握尸检、病理学等相关知识。

•法医学：介绍法医学的基本原理和实践应用，培养学生进行法医学鉴定的能力。

•遗传学与人类鉴定学：介绍遗传学和人类鉴定学的基本理论和方法，培养学生进行人类遗传学和血型学鉴定的能力。

2.4 选修课程•电子取证技术：介绍电子取证的基本原理和技术，培养学生利用计算机技术进行犯罪行为取证的能力。

•网络安全与犯罪学：介绍网络安全与犯罪的基本概念和现象，帮助学生了解网络犯罪的特点和防范措施。

•微量物证学：介绍微量物证的采集和鉴定方法，培养学生对微量物证的敏感性和鉴定能力。

•人脸识别和指纹鉴定技术：介绍人脸识别和指纹鉴定的原理和应用，帮助学生掌握常用的人脸识别和指纹鉴定技术。

刑事科学技术实践教学(3篇)

第1篇一、引言刑事科学技术是法学领域的一个重要分支，它以自然科学为基础，运用科学技术手段，为侦查、起诉、审判和执行等司法活动提供证据支持。

刑事科学技术实践教学是法学教育的重要组成部分，旨在培养学生的实际操作能力、分析问题和解决问题的能力。

本文将探讨刑事科学技术实践教学的意义、内容和方法，以期为我国刑事科学技术教育的发展提供参考。

二、刑事科学技术实践教学的意义1. 提高学生的实践能力刑事科学技术实践教学将理论知识与实际操作相结合，使学生能够在实践中掌握各种技术方法和操作技能，提高学生的动手能力。

2. 培养学生的创新能力实践教学过程中，学生需要面对各种复杂案例，通过分析、讨论和实验，激发学生的创新思维，培养学生的创新能力。

3. 增强学生的法律意识刑事科学技术实践教学涉及大量法律法规，通过实践，学生能够更好地理解法律条文，增强法律意识。

4. 提高学生的综合素质实践教学不仅锻炼学生的专业技能，还能培养学生的团队协作、沟通协调等综合素质。

三、刑事科学技术实践教学的内容1. 刑事现场勘查刑事现场勘查是刑事科学技术实践教学的基础，包括现场保护、现场记录、现场拍照、现场绘图等。

2. 文书检验文书检验主要包括笔迹鉴定、印章鉴定、文件鉴定等，旨在揭示文书背后的真实信息。

3. 纸张检验纸张检验是对纸张的物理、化学性质进行检验，以确定纸张的来源、真伪等。

4. 火痕检验火痕检验是对火灾现场中的火痕进行分析，以确定火灾原因、火势发展等。

5. 视频图像处理视频图像处理是对视频、图像进行采集、分析、处理，以提取有价值的信息。

6. 声音检验声音检验是对声音信号进行分析，以揭示声音背后的秘密。

7. 警犬技术警犬技术在侦查过程中具有重要作用，包括警犬训练、警犬搜查、警犬追踪等。

8. 刑事化学刑事化学涉及毒品、爆炸物、生物检材等化学物质的检验和分析。

四、刑事科学技术实践教学的方法1. 实验室教学实验室教学是刑事科学技术实践教学的主要形式，通过实验操作，使学生掌握各种技术方法和操作技能。

教学大纲刑侦

教学大纲刑侦教学大纲刑侦教学大纲是教育教学活动的重要组成部分，它规定了教学内容、目标和要求，为教师提供了指导和依据。

在刑侦领域，教学大纲的编制尤为重要，因为刑侦是一门专业性很强的学科，需要系统、全面地培养学生的刑侦能力。

本文将从教学大纲刑侦的重要性、编制原则和内容安排等方面进行探讨。

一、教学大纲刑侦的重要性教学大纲是教学活动的指导和规划，对于刑侦教学尤为重要。

首先，教学大纲明确了学习的目标和要求，帮助学生明确学习的方向和重点，提高学习的效果。

其次，教学大纲规定了教学内容和方法，使教师能够有条不紊地进行教学，确保教学的系统性和连贯性。

最后，教学大纲还能够评估学生的学习成果，为教学质量的提高提供依据。

二、教学大纲刑侦的编制原则编制教学大纲需要遵循一定的原则，以确保教学的科学性和实用性。

首先，教学大纲应该贴近实际，结合刑侦领域的最新发展和实践经验，确保教学内容的时效性和针对性。

其次，教学大纲应该全面、系统地覆盖刑侦领域的各个方面，包括刑事法律、刑事侦查技术、犯罪心理学等内容，使学生能够全面、深入地了解刑侦工作。

最后，教学大纲还应该注重培养学生的实际操作能力和解决问题的能力，通过案例分析和实践训练等方式，提高学生的实践能力。

三、教学大纲刑侦的内容安排教学大纲的内容安排应该根据刑侦学科的特点和学生的学习需求进行合理的安排。

首先，教学大纲应该明确学习的基本知识和基本理论，包括刑事法律的基本原理、刑事侦查的基本程序等内容。

其次，教学大纲还应该涵盖实际案例的分析和犯罪心理学的研究，以培养学生的刑侦思维和分析能力。

最后，教学大纲还应该注重实践训练和实际操作，通过模拟案例和实地考察等方式，提高学生的实践能力和解决问题的能力。

四、教学大纲刑侦的实施与评估教学大纲的实施和评估是教学质量的重要保证。

在实施过程中，教师应该按照教学大纲的要求进行教学，确保教学的系统性和连贯性。

同时，教师还应该根据学生的学习情况进行适时的调整和补充，以满足学生的学习需求。

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