老师的信任_四年级作文
带着老师的信任出发_优秀作文
带着老师的信任出发带着老师的信任出发林晔日暮西斜，原来蔚蓝的天空犹如被墨汁吞噬了一般。
惨白的弯月缓缓上升，最终孤独地挂在枝头。
屋外狂风大作，终于，放学了。
这时林老师疾步向我们走来，对我们说：“下周的大队委竞选就靠你们几个人了，回去一定要好好地准备一番。
”我听后，也没想什么，便和他们一起，欣然答应了。
又是一个刮风的夜晚，我向窗外望去。
太阳虽然已经消失不见，但还是留下了丝丝缕缕的血红色。
为了不使老师失望，这几天我们几个人便准备着竞选的必备条件。
一切就绪了，但唯独还差一分演讲稿和才艺表演。
其他人也不例外，想着如何准备这最后的条件。
这时，我望向四周，最终停留在了我的国画作品前。
心想：“不错！就这么办！”第二天一早，我便来到了学校。
而其他人也紧随其后，陆续来到了教室。
不过，看他们一个个浓如熊猫般的黑眼圈便可想而知，大家除我之外无一幸免，昨晚一定连夜在想着才艺表演。
就这样日复一日，迎来了新的一个星期。
而今天便是表演和演讲的那一天了。
在比赛开始，老师便给我们加油，鼓励我们。
今天，我精神焕发，他们都好奇着我准备的才艺，今天，也是时候揭开那神秘的面纱了。
我的序号是三十七号，所以在那悠闲地坐着，看着表演。
天色渐渐暗了下来，那孤零零的月亮依旧出现在我的眼前。
终于，轮到我上台了。
这一次，我丝毫没有感到紧张。
反而不紧不慢地走上了舞台。
拿出了我的各种国画作品，使人眼花缭乱。
最终，以完美的收场，走下了舞台。
如今，我的左肩上，已有了那光荣的三条杠，每当看见这标致的时便会想起老师的支持以及鼓励……。
感谢老师的信任作文
感谢老师的信任引言我们身边总是有一些特别的人，他们不仅在教育上给予我们知识的启蒙，还给予我们更多的关怀与信任。
其中，老师就是最好的代表，他们耐心、细心地教导我们，培养我们的兴趣和能力。
因此，对于老师的信任，我们应该心怀感激并好好珍惜。
信任的力量信任是人与人之间最宝贵的情感之一，它能够使人变得更强大，增强彼此之间的联系与合作。
当老师对我们抱有信任时，我们不仅感到骄傲和自豪，更重要的是，我们会倍加珍惜这份信任，努力不辜负老师的期望。
首先，老师的信任能够激发我们积极向上的动力。
当我们感受到老师对我们的信任时，我们会更加有动力去努力学习和进步。
因为我们知道，老师的信任不是轻易可以得到的，只有通过我们的努力才能赢得老师的认可和信任。
这种动力使我们能够坚持不懈地追求梦想，充满信心地面对困难和挑战。
其次，老师的信任能够让我们更加自信和自立。
当老师对我们有信心时，我们会更加相信自己的能力和潜力。
这种信心可以让我们勇敢地面对各种考验和挑战，不再胆怯和退缩。
同时，老师的信任也鼓励我们独立思考和解决问题的能力，培养了我们的自主学习和创新精神。
最后，老师的信任能够提升我们的责任感和担当精神。
当老师对我们寄予厚望时，我们会更加珍视学习的机会和舞台。
我们会明白，只有承担起责任，并全力以赴地去做，才能不辜负老师的期望。
而这种责任感和担当精神，将贯穿我们的学习和生活，让我们成为一个有责任心的人。
我的感激之情作为学生，我深深感受到了老师对我的信任，这让我感到非常荣幸和幸福。
无论是在课堂上还是在日常生活中，老师总是给予我无私的支持和指导。
他们对我寄予厚望，相信我能够取得好成绩和学到更多有用的知识。
记得有一次，我在班上参加了一次演讲比赛。
尽管我非常紧张，但是老师对我充满信心地说：“你一定能行的，相信自己！”这句话让我克服了紧张的情绪，最终成功地完成了演讲。
我感激老师给予我的信任和鼓励，这让我更加相信自己的能力，并勇敢地面对了其他的挑战。
信任老师(7篇)
信任老师（7篇）敬爱的老师：您好！树木的成长，离不开阳光雨露，只有他们无私的施舍，才会有生机勃勃。
花朵的生活，离不开大地，有了大地提供的营养，才会有花儿的艳丽动人。
而我们的生活，离不开老师，有了您的热情帮助，有了您的谆谆教诲，才会有我们的健康成长……老师，太谢谢您了！师恩如鱼得水，初中三年来，您苦口婆心的教育我们，您的每一句金石良言，我一直还历历在目，由此让我想起了很多很多。
有人说，一个人走了，他的一切也就随着他的远去而消失了。
这是真的吗虽然和我们离别了，但以前和您一起笑过，哭过的那些日子却好似近在眼前，是那样的清晰。
因为您总是向学生索取的少，而付出的多。
正因为有您的教育，我们才能有今天的见识，才会有今天这样的才学，正因为您的呵护，我们这些“祖国的花朵”才能健康的成长，正因为您的点滴教诲，才使我们明白做人的道理。
您好比大树，我们在您的树荫下茁壮成长。
您给了我们像妈妈一样的关怀，让我觉得无比幸福，让我有了学习的兴趣，让我觉得您给了无穷无尽的力量，让我觉得您是我的依靠，让我觉得离不开您了。
老师，我们的好成绩离不开您的辛苦教育，我们的好成绩更少不了您的细心培养。
我们每前进一步，都离不开您洒下的辛勤汗水。
有人说师恩比山高，有人说师恩比金子贵重，我说师恩比大海更宽阔！老师，您的学生一定不会辜负您的，一定会好好的学习，“青出于蓝胜于蓝”，成为栋梁之才，在人生的道路上为祖国做贡献！祝老师：身体健康，事业有成，永远幸福！陈老师：我在暑假写了一篇日记，《我的老师》，今天我把它发给您。
陈老师是我的语文老师，今年35岁了，她长着一双明亮的会说话的眼睛，笑起来很亲切。
她有时候很温柔，有时候很严肃，上课的时候，如果谁不认真听讲，她就会拍一下他的头说：“听讲”。
考试时，谁问别人，她就会让他自己扣5分或10分，如果有人抄别人的答案，她就会给他打上不及格。
报听写的时候，她出的题又好听又简单。
每天中午睡觉的时候，她都会读一篇故事给我们听，她的声音洪亮，吐字很清楚，又有感情。
老师的信任小学生作文（精选10篇）
老师的信任小学生作文（精选10篇）在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的老师的信任小学生作文（精选10篇），仅供参考，欢迎大家阅读！老师的信任小学生作文篇1信任是人与人之间最美的语言，是陌生人之间交往的基础，是朋友之间友谊的开始，是亲人之间亲情的升华……它似一阵春风，吹醒了你心中枯萎的小草，它似一股暖流，润开了你心里凋零的鲜花。
潘老师把我叫到办公室，对我说：“老师眼中，你是个聪明又文静的女孩，你拥有着勤学好问的好品格。
”听到心中老师对我的评价，真的让我很吃惊，便红着脸低下头。
“我知道你没选上课代表很难过，是因为我看你平时太忙了，所以给你减负减负。
”老师亲切的对我说。
“那我们先从组长做起，好吗？”“嗯”我只说了一个字。
“我知道，你这次没考好只是一次失误，下次只要努努力，能不考好吗？我相信你是最有潜力的，自尊心也很强。
老师和你一起努力，好不好？”这时，我认为坐在我面前的已不是一位老师，而是一个和蔼可亲的大姐姐了，我的脸上顿时绽开了笑容。
从那以后，老师会在课堂上多提我回答几次，多注意我。
因此，我请中考试考了满分，我笑了，因为那是我和老师一起努力的结果。
老的信任像一缕春风，唤起了我的幼苗；老师的信任像一阵轻快的小雨，滋润我干涸的心田；老师的信任像一句祝福，在冥冥之中给予我力量。
老师的信任小学生作文篇2“迷而知返，失道不远；过而能改，谓之不过”，每当我想起这句话的时候，脑海里总会浮现出陆老师她在我犯错误时对我的信任。
雨，哗啦啦地下着，天空乌云密布。
我独自坐在教室里，突然，看到了同学抽屉里的日记本。
当我正一页一页地翻看时，陆老师正拿着水杯走向讲台，看见我偷看别人的日记本，眉一皱：“你在干什么？”我听了，心里开始慌张起来：老师经常对我们说，不可以随便乱翻别人的东西。
【五年级作文】老师感谢您的信任
【五年级作文】老师感谢您的信任在记忆的海洋里，有许多令我们印象深刻的事，像海边的贝壳一样多，像天上的繁星一样亮。
今天我就要在记忆的脑海里摘一颗最亮的星给你看！我们班现在的班主任是朱老师，他是在四年级的第一个学期担任的这个职位，他卷卷的头发，一双透着威严的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副黑色方形眼镜，脸上有几个斑点，又高又胖的体型，还会写一手好字。
在我上四年级，刚到班里报到的时候，门口挤满了人。
进了班级，我先与一个同学挤在一个座位上，老师把班级的人数整理好后，就给我们排位，把我排到了最后一排靠角落的位置上，我看了看四周的环境：那墙边上竟有一排蚂蚁。
下了课，朱老师正在与数学老师交谈，我不礼貌地打断了老师的交谈，对老师说：“老师我可以坐在那个空位吗？我现在坐的位置上有蚂蚁。
”老师和颜悦色地说：“你坐吧。
”我立刻拿起书包坐在了那个位置上。
后来上课，老师让我们写一篇《寒假里的一件事》这篇作文。
我当时心里就在想：这件事难不倒我，我要发挥出我全部的实力，让老师知道，这个位置可不是白坐的。
我回到家把寒假里写的日记翻了个遍，终于找到素材，是我的妈妈非让我去四姨家这件事。
后来老师还把我的作文当着全班同学读了出来，这次的辛劳果然没有白费。
俗话说得好“机会是留给努力的人的！”感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
学校有一个活动是“亲子读书活动”，是让我和爸爸妈妈在一起读一本书，然后写一篇读后感，虽然渴望获奖，但是也本着“重在参与”的想法。
这次参加了活动之后，老师还选我当了学习委员，什么活动都交给我做，还总是与我交流，使我变得爱与老师交谈了，这都源于老师对我的信任。
朱老师，感谢您对我的信任与栽培！感谢您的阅读，祝您生活愉快。
老师的信任作文
老师的信任作文今天我要来讲讲我的老师，讲讲老师对我的信任，那可真是让我特别感动呢！记得有一次，我们班要举行一场演讲比赛。
哎呀呀，我听到这个消息的时候心里直打鼓，我能行吗？我可从来没在这么多人面前演讲过呀！就在我纠结万分的时候，老师找到了我。
老师看着我的眼睛，特别认真地说：“我相信你一定可以的，你有这个实力！”哇，老师的这句话就像一束光，一下子照亮了我心里那个胆小的角落。
我在心里问自己：“难道我真的不行吗？老师都这么相信我，我为什么不试试呢？”于是，我开始努力准备演讲。
写稿子的时候，我是绞尽脑汁啊，一遍又一遍地修改，就想着一定要把最好的呈现出来。
然后我又不断地练习，在家里对着镜子练，在公园里练，感觉自己都快魔怔啦！终于到了比赛的那一天，我紧张得手心里都是汗。
走上讲台的时候，我的腿都有点发软。
可是当我看到老师那鼓励的眼神，我一下子就有了勇气。
我深吸一口气，开始了我的演讲。
在演讲的过程中，我看到老师一直在微笑着点头，好像在说：“对，就是这样，很棒！”那一刻，我觉得自己充满了力量。
演讲结束后，台下响起了热烈的掌声。
我开心极了，跑下台一下子抱住了老师，说：“老师，谢谢你信任我！”老师笑着说：“是你自己努力的结果呀，我就知道你能行！”老师的信任对我来说真的太重要啦！就好像是我前进路上的一盏明灯，照亮我前行的方向。
这不就像是在黑暗中迷路的人突然看到了亮光吗？老师的信任让我变得更加自信，让我敢于去尝试那些我以前觉得不可能的事情。
我觉得我们每个人都需要别人的信任，特别是老师的信任。
老师的信任能让我们变得更强大，能让我们发挥出自己最大的潜力。
所以呀，我也想对其他同学说，一定要珍惜老师的信任，不要辜负老师的期望哦！老师相信我们，我们就更要努力呀！这就是我的感受，你们觉得呢？。
老师的信任是我的神助攻600字作文
老师的信任是我的神助攻600字作文
作文一
在我的学习生涯中，老师的信任就像一阵温暖的风，总是在我需要的时候给我力量。
记得有一次，学校要举办一场朗诵比赛。
我特别喜欢朗诵，心里很想参加，可又有点害怕。
这时，老师好像看出了我的心思，她走到我身边，轻轻地拍了拍我的肩膀说：“孩子，我相信你一定能行！”老师的这句话就像一颗定心丸，让我鼓起了勇气报名参赛。
老师的信任让我变得勇敢，让我相信自己可以做到很多以前觉得做不到的事情。
我会一直努力，不辜负老师的信任！
作文二
老师的信任对我来说，那可真是太重要啦！
上学期，我们班要选班长。
我心里特别想当，但是又觉得自己可能不行。
没想到，老师竟然点名让我试试。
老师说：“我相信你有这个能力，能把班级管理好。
”
刚开始的时候，我真的有点手忙脚乱。
但是一想到老师的信任，我就告诉自己一定要加油。
我每天早早地到学校，组织同学们早读；课间，我会提醒大家注意安全；放学后，我还会和其他班干部一起打扫教室。
有一次，我们班在学校的卫生评比中得了第一名。
老师在全班同学面前表扬了我，说都是因为我的认真负责。
那一刻，我心里美滋滋的，我知道这都是老师信任的功劳。
老师的信任就是我的神助攻，让我变得越来越棒！我要更加努力，让老师为我骄傲！。
《老师的信任与支持》作文
《老师的信任与支持》作文在我们的学生生涯中，总有那么几位老师，他们的信任与支持就像是一剂强心针，让我们在学习的道路上勇往直前。
我的班主任李老师，就是这样的一个“心灵加油站”。
李老师，人称“铁面无私”，但别看他平时严肃，其实心里暖得像个小太阳。
记得那是我第一次参加学校的演讲比赛，我紧张得像只即将上台的小猴子，心里七上八下。
李老师看出了我的紧张，他拍拍我的肩膀，笑眯眯地说：“小张，你放心，我相信你一定能行。
你就当下面都是萝卜白菜，大胆地说吧！”有了李老师的这句话，我仿佛吃了一颗定心丸。
比赛那天，我站在台上，看着下面的一张张“萝卜白菜”，竟然真的不那么紧张了。
我顺利地完成了演讲，还拿了个二等奖。
李老师在台下给我竖起了大拇指，那眼神，仿佛在说：“看，我就知道你能行。
”李老师的信任与支持，不仅仅是在这种关键时刻。
平时，他也总是鼓励我们尝试新事物，挑战自己。
他说：“失败不可怕，可怕的是连尝试的勇气都没有。
”这句话成了我们的班训，激励着我们每一个人。
记得有一次，学校组织篮球赛，我们班男生少，实力看起来较弱。
李老师却对我们说：“比赛嘛，输赢不重要，重要的是参与。
我相信你们能打出自己的风格。
”结果，我们班虽然没拿到冠军，但那种团结拼搏的精神，赢得了全校师生的掌声。
李老师的信任与支持，就像是一盏明灯，照亮了我们前行的道路。
在他的鼓励下，我们学会了自信，学会了坚持，更学会了如何在困难面前昂首挺胸。
所以，我想对李老师说：老师，感谢您的信任与支持，是您让我们相信，只要努力，就没有克服不了的困难。
未来的日子里，无论我们遇到什么挑战，都会带着您的信任，勇敢地走下去。
您的信任与支持，是我们最宝贵的财富，我们会将它铭记在心，永远不忘。
《老师的信任让我勇敢》作文
《老师的信任让我勇敢》作文
话说这世界上最让人心头一暖的，莫过于别人的信任。
而我，就在学生时代，被我们班主任李老师那“谜之信任”给暖到了。
李老师，中等身材，戴着一副眼镜，总给人一种温文尔雅的感觉。
但别看她文静，对我们的信任可是大胆得很。
记得那是我第一次参加学校的演讲比赛，我紧张得双腿直打颤，心里暗自念叨：“完了完了，这次要丢人了。
”
就在我准备上台前，李老师走过来，轻轻拍了拍我的肩膀，眼神坚定地看着我说：“加油，我相信你！”就这简简单单的几个字，像是有魔力一般，让我那颗快要跳出嗓子眼的心，瞬间平静了下来。
上台后，我竟然超常发挥，顺利完成了演讲。
这一切，都要归功于李老师的信任。
她的信任就像是一剂强心针，让我在台上勇敢地展示自己。
还有一次，学校组织数学竞赛，我因为害怕失败，本想放弃。
可李老师却坚持让我参加，她说：“我相信你的能力，你一定可以做到。
”就这样，我在她的信任下，硬着头皮参加了比赛，没想到竟然获得了名次。
李老师的信任，就像是一盏明灯，照亮了我前行的道路。
她的那句“我相信你”，成了我面对困难时的最强动力。
在她的信任下，我变得越来越勇敢，不再畏惧挑战。
现在回想起来，李老师的信任对我来说，不仅仅是鼓励，更是一种力量。
它让我知道，原来我也可以很棒，只要勇敢地去尝试，就没
有什么是不可能的。
所以，我想对李老师说一声：谢谢您的信任，是您的信任让我勇敢，让我成长。
未来，无论我走到哪里，我都会带着这份信任，勇敢地走下去。
被老师信任真好作文
被老师信任真好作文
哎呀呀，被老师信任的感觉可真好呀！
记得有一次，老师在课堂上提出了一个问题，那问题可难啦，就像一座大山一样摆在我们面前。
好多同学都不敢举手，我心里也有点打鼓呢。
可是我又一想，要是我能回答出来，那该多棒呀！于是我鼓起勇气举起了手。
老师看到我举手，眼睛一下子亮了，就像看到了救星一样，马上叫我回答。
我紧张得手心都出汗了，结结巴巴地说出了我的答案。
没想到，老师居然笑着说：“回答得非常好！”哇，那一刻，我心里就像开了花一样，别提多高兴啦！我觉得老师信任我，才会让我回答这么难的问题呀。
还有一次，老师让我们分组做一个活动。
我被选为了我们组的组长，这可把我高兴坏了。
我心想，老师这么信任我，让我当组长，我可一定要好好干呀！我带着组员们一起努力，大家互相帮助，互相鼓励。
在我们的共同努力下，我们组完成得特别好。
老师看到我们的成果，一个劲儿地夸我们，还说我这个组长当得好呢！我心里美滋滋的，就像吃了蜜糖一样甜。
被老师信任，就像有了一双有力的翅膀，能让我飞得更高更远。
就好像我是一艘小船，老师的信任就是那鼓起的风帆，带着我在知识的海洋里乘风破浪。
老师信任我，我也不能让老师失望呀！我要更加努力，做得更好，让老师一直信任我。
被老师信任的感觉，真好！真的太好了！。
教师节征文：信任创造一方晴空（二篇）
教师节征文：信任创造一方晴空前苏联着名的教育家马卡连柯在担任校长期间，非常精彩地处理了一件事：一天，他派一名曾是小偷的学生谢苗去几十里外取一笔数额不小的钱。
谢苗不敢相信这种信任，认为校长在捉弄他。
他问马卡连柯：“如果我取了钱不回来怎么办？”马卡连柯真诚而平静地回答说：“少说废话！既然委托你，你就去！”当谢苗取回钱后请校长清点时，马卡连柯说：“你数过就行了。
”然后随便地把钱放进了抽屉。
面对校长如此的信任，谢苗事后激动地说：“一路上我都在想，要是有人来袭击我，哪怕有十个或更多，我都会扑上去，用牙咬他们，撕他们，除非他们把我杀死。
”为什么一个曾有过偷窃行为的学生能不为金钱所动，甚至想用生命来保护它呢？这是因为校长高看了他一眼。
校长用信任架起了他与学生间心灵的桥梁，让学生感到了做人的尊严和快乐，他怎能不弃恶扬善呢？记得苏霍姆林斯基在《要相信孩子》中说：“奉劝年轻教师和少先队辅导员，不要急于处罚学生，要好好想一想，是什么促使他犯了这种过失的。
要设身处地为孩子们想一想，那么就可相信他们会通过自身的努力来改正错误。
”这位教育家的观点也无疑是在提倡：不妨高看学生一眼，尤其是后进生。
因为从辩证唯物主义的基本认识出发，个别学生由于某些消极因素的影响，表现出在某个方面的落后，那是暂时的，一旦克服了这些消极因素，后进生是可以达到较令人满意的状态的。
更何况，没有一个学生愿意一直是个后进生的。
作为老师，应该认真分析，恰当施教，用信任作钥匙，来打开学生的心灵。
在我的教育生涯中，就曾犯过这样一个错误，让我歉意至今。
那是我刚修完产假来上课，那是一节一年级的课，我精心的备课，绘声绘色的讲解引起了孩子们的极大兴趣，学生学得很认真，我也上得很满意，正当我在黑板上板书的时候，突然，我听到了一个学生的讲话声，声音来自第三大组，我猛一回头，刚好看见一个孩子在回头，我气愤地叫他站起来，可他说：“我没有讲话”，我更气愤了，说：“我明明看到是你在讲话，你还不承认，你给我站起来”，他一边站起来，一边委屈地说：“我是没有讲话”。
被老师相信是一种快乐【四年级作文】
被老师相信是一种快乐【四年级作文】信任是一条瀑布，飞溅着真诚的水花；信任是一缕阳光，驱散了怀疑的迷雾；信任是一缕春风，温暖了失意者的心；信任是一盆火，燃起失败者的希望。
春姑娘默默地将一丝温暖撒向寂静的校园，这时我们正在上地方课，语文王老师坐在一旁静静地、聚精会神的改作业，当我津津有味地听老师上课时，王老师指指那叠作业本低声细语地对我说：“含雪，你等会把这叠错误的作业本发掉，对的就不用发了，叫他们在音乐课前务必交上作业本，不然就不用上课了！”我点点头，然后就小心翼翼地慢步走出了教室。
我一下课就迫不及待地去发本子了，并告诉他们定作业的期限。
“叮铃铃”一声长长的上课铃声直打击改作业者的心。
他们没有办法，只好专心致志地定作业，希望早日上音乐课。
时间似一个字，一会儿就写过了头；时间似射出的箭，一会儿就消失了；时间似纺织机上的梭一样快，一会儿就绕完了。
迅速就到了下午的音乐课，老师也许已经迫不及待了，面带微笑地走进了教室，说：“还有几个……”当在上去给老师改作业时，老师和颜悦色地对我说：“你做事挺认真的么！然我挺信任你的！”说完，我小声地收了一声谢谢，便蹦蹦跳跳、兴高采烈地把本子放在了上面，心里甜滋滋的。
记得还有一次，那是在炎热的夏天的中午，因为今天有实验学校的校长我老师来给我们班级上课，所以，老师让我们读要上的内容，并要越熟练越好，而且老师还是听课的，要写记录。
忽然，老师叫一个同学过来时，先让他回避一下，一瞬间，老师将目光转向了我，示意将我上来，手指也指着我，在指着我，平易近人地说：“你过来一下，含雪。
”这时那个同学及其失望，害怕老师不再相信他了，心里急得像热锅上的蚂蚁，又似到处乱扭的麻花。
她接着说：“你去把我的记录本拿过来，它在我的左手边，是浅绿色的，谢谢！”说完，我立刻像一只尾巴着了火的兔子，又似流星赶月，飞快地去找本子。
心想：这次一定不要拿错了，不然就……不幸的是，我还是拿错了。
有些老师可能会责骂我，说我很笨。
小学四年级教育叙事 老师,谢谢您的信任
小学四年级教育叙事老师，多谢您的信托去年我接了一个新班——四〔2〕班。
这是一个很特别的班级，学生来源于周围四个村庄，因为之前不再同一个学校，所以治理起来很困难。
班级里淘气捣蛋的大有人在；小偷小摸现象也时有发生；上课迟到的；下课打闹的；不完成作业还撒谎的……真是让我有些焦头烂额。
一天早上，一个小组长跑到办公室对我说：“老师，我们组房广超又没写家庭作业，他还说写了，就是忘在家里了。
〞房广超是本村的一个男同学，大眼睛白皮肤，是个看上去聪慧伶俐的孩子。
可他有个坏毛病——爱撒谎，这在我们班是众所周知的。
“又忘家里了，可能吗？他每次不完成作业都有理由，这次的理由是真的吗？〞我边走边想。
来到教室，我把房广超叫了出来，问他：“你又没写家庭作业？〞“不，老师，我写了，我真的写了，我忘家里了。
〞说得很流利，很焦急，表情也很诚恳，和他平常说谎的表情一样。
“真的吗？你以前经常这样撒谎的！〞“老师，这次是真的，不信我可以回家拿来给您看。
〞我看他眼泪都快下来了，这次可能是真的，我不想把学生想得很坏。
正在这时，预备铃响了，我对他说：“那好吧，老师就信任你一次，但下次写好作业肯定记得带过来，不然怎么让人信任你写了呢？〞“嗯，我记得了。
老师，多谢您能信任我。
〞那天中午，房广超把他的作业拿给我看，字写得很工整，而且把我的安排的写两遍写成了四遍。
下午课上我在班上表扬了房广超同学，我说：“房广超同学以前爱撒谎，大家都不信任他说的话，现在，他不但没有说谎，而且作业完成的很好，我期望大家不要用老眼光看他，我信任在座的每一位同学都是好孩子。
〞掌声在教室里响起，我看见房广超流下了眼泪。
从那以后，房广超再也没有撒过谎，而且在各方面的表现都有了进步。
后来学期结束时，我收到了房广超同学的一封信，信中写道：“敬爱的王老师，多谢您的信托，是您的信托让我痛改前非。
王老师，我还要向您说一声对不起，因为那天我真的是撒了谎，其实我没有写家庭作业，作业是我中午回家补上的。
感谢老师的信任_五年级作文
感谢老师的信任
当你每天吃着香喷喷的饭菜，当你穿上干净的衣裳，当你漫步于美丽的公园，当你坐在整洁明亮的教室……生活中的点点滴滴，都值得我们去感谢。
我，则感谢老师的信任。
我是个转学生，初到班级时，我性格内向，不敢举手发言，也不愿与同学下课时一起出去玩。
在一节语文课上，老师宣布小组长人选的时候，成绩好的同学胸有成竹，期待着被老师的点名。
一阵阵掌声响完，老师把目光集中在我所在的小组。
“李婷，由你来担任这组的组长。
”老师的轻轻一句话，却引起了不小的轰动。
同学们小声议论着，几十人的目光聚集在我身上。
我惊住了，好一会儿才慢悠悠地站起身来。
众目睽睽之下，我的脸火辣辣的，瞬间红了，支支吾吾说不出话来。
老师走到我面前，对我亲切地说：“你虽然不爱说话，但你是个听话守纪律的好学生，老师相信你一定能胜任。
”老师的鼓励，使我怦怦直跳的心慢慢平静下来。
我默默对自己说：“你一定不能辜负老师对你的期望！”
从这以后，我学习变得更加认真，性格也逐渐开朗起来。
一次考试，我以第一名的成绩受到了老师的称赞，更多的同学和我交朋友，遇到不懂的题目都来询问我。
看着越来越多的奖状，我心里美滋滋的。
若不是老师当初的信任，给了我锻炼的机会，或许我现在还是个孤僻的女孩。
如果不是老师当初的信任，我的生活也不会除亲情之外，又多了一份友情。
1 / 2——来源网络整理，仅供学习参考
我只想摘取一片红叶，你却赠于我整个枫林；我只想触摸一朵浪花，你却给予我一片海洋；我只想亲吻一片雪花，你却带给我整个银色的世界。
感谢老师的信任！
2 / 2——来源网络整理，仅供学习参考。
老师的信任作文
老师的信任作文在我成长的过程中，老师的信任对我起了非常关键的作用。
在我还是学生时，老师的信任打下了我良好的品质和优秀的学术能力，这成为我今后成就的基础。
老师的信任改变了我的态度当我还是一个不够自律的学生时，我的语文老师对我寄予厚望，认为我非常有天赋和潜力。
但是我的学习成绩却总是没有达到她的期望。
在她的耐心教导下，我意识到了自己的困难之处，并且尝试克服困难和提高自己。
她给了我许多额外的课外资料和阅读材料，帮助我提升我的阅读理解和写作能力。
通过她的信任和帮助，我渐渐地变得更加自律和自信。
我开始努力不断地提升自己，为了实现老师对我的期望，我也逐渐学会了积极提问和互动。
老师的信任给我的未来打下了基础我的另一位老师曾经对我说过一句话，“假如你好好学习，未来你会做好任何你想要做的事情。
”这句话像极了当时自己的梦想。
那时我希望成为一名写作家，我热爱写故事和探索不同的角色和环境。
我的老师们知道我对写作的热情，并鼓励我多多练习和尝试。
在高中时期，我参加了许多写作比赛和夏令营，每次都是老师的推荐和支持让我能够参加。
这坚定了我对写作的追求。
此外，我的老师帮助我了解尽可能多的职业方向和可能性，并提出一些建议和指导。
这些经历激励了我更加努力地为自己的未来奋斗，也为我今天的成功打下了基础。
结论老师的信任可以为每个孩子的成长奠定基础。
当我们意识到他们的信任并尝试去优化我们的时候，我们将开启一个新的自我。
这些信任不仅是基于学术能力方面的，也能构建整个人的品质发展。
老师的信任可以帮助学生克服困难、发现自己的天赋、并塑造健康的自我价值。
我感谢那些关心和帮助我的老师，他们帮我成为今天我自己的人。
受到老师信任作文600字
受到老师信任
哎哟，今儿个我可真是高兴坏了，咱老师居然这么信任我，让我来组织咱们班的下个活动。
你说说，这事儿搁谁身上不美滋滋儿的？
咱老师今儿个上课的时候，突然把我叫到讲台上，说：“小张啊，我看你对咱们班的事儿挺上心的，下个活动就交给你来组织吧。
”我当时就愣住了，心里那个美啊，跟喝了蜜似的。
咱老师对我这么信任，我可不能让他失望。
我得好好琢磨琢磨，怎么把这活动搞得有声有色，让大家都开心。
首先，我得找个大家都感兴趣的主题。
咱们班同学兴趣广泛，有喜欢运动的，有喜欢文艺的，还有喜欢科技的。
我得找个大家都能参与进来的主题，让大家都能乐在其中。
然后，我得好好规划一下活动流程。
从活动开始到结束，每一步都得安排得明明白白，让大家都能跟着节奏走，不至于手忙脚乱。
再然后，我得找个合适的场地。
咱们班人不少，得找个能容纳这么多人的地方。
还得考虑到场地的设施，比如音响、灯光啥的，都得提前准备好。
最后，我得动员大家积极参与。
这事儿不能我一个人干，得让大家都参与进来。
我可以分分工，让每个人都有
事干，这样大家才能更投入。
总之，我得好好利用这次机会，把活动搞得热热闹闹的，让老师和同学们都满意。
咱老师这么信任我，我可不能让他失望。
大家说是不是？
哎，我这心里美滋滋儿的，感觉浑身都是劲儿。
我得赶紧行动起来，把这活动给组织好。
大家等着瞧吧，我一定会让大家眼前一亮的！
好了，不说了，我得赶紧去准备去了。
大家有啥好建议，也别忘了告诉我啊。
咱们一起努力，把这活动搞得漂漂亮亮的！。
被老师信任写作文
被老师信任写作文信任是人与人之间最美的语言，是陌生人之间交往的基础，是朋友之间友谊的开始，是亲人之间亲情的升华……它似一阵春风，吹醒了你心中枯萎的小草，它似一股暖流，润开了你心里凋零的鲜花。
潘老师把我叫到办公室，对我说：“老师眼中，你是个聪明又文静的女孩，你拥有着勤学好问的好品格。
”听到心中老师对我的评价，真的让我很吃惊，便红着脸低下头。
“我知道你没选上课代表很难过，是因为我看你平时太忙了，所以给你减负减负。
”老师亲切的对我说。
“那我们先从组长做起，好吗？”“嗯”我只说了一个字。
“我知道，你这次没考好只是一次失误，下次只要努努力，能不考好吗？我相信你是最有潜力的，自尊心也很强。
老师和你一起努力，好不好？”这时，我认为坐在我面前的已不是一位老师，而是一个和蔼可亲的大姐姐了，我的脸上顿时绽开了笑容。
从那以后，老师会在课堂上多提我回答几次，多注意我。
因此，我请中考试考了满分，我笑了，因为那是我和老师一起努力的结果。
老的信任像一缕春风，唤起了我的幼苗；老师的信任像一阵轻快的小雨，滋润我干涸的心田；老师的信任像一句祝福，在冥冥之中给予我力量。
六我好想得到老师的信任每个人都有自己的欲望，每个人都有追求，每个人都有向往，每个人都有渴望得到的。
一本书，一太电脑？还是权力，魅力，魄力？而我，只渴望得到信任。
事情还得从四年级说起。
那时，我在班里不是班长，不是组长，只是一个“平民”。
学习还能说的出口，人缘不咋地，所以总受人家挤兑，污蔑。
可是有一次，使我真的忍无可忍。
那天，天气非常闷热，太阳似乎比以往更大，更毒，整个大地晒得炽热，同学们都带上了水，而且有位同学竟然破天荒的带了4瓶汽水。
我的水放在书包，因为手上拎着高档汽水，大摇大摆的走着，在我看来多多少少有些显摆的成分。
所以，就这样，我的汽水一直放在书包里，到了学校，也没拆开喝。
第一节是体育课，我一放下书包，就来到操场，参与到了游戏中……上课了，体育老师安排的任务很重，一节课下来，同学们各个都汗流浃背。
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老师的信任老师的信任350字信任是人与人之间最美的语言，是陌生人之间交往的基础，是朋友之间友谊的开始，是亲人之间亲情的升华……它似一阵春风，吹醒了你心中枯萎的小草，它似一股暖流，润开了你心里凋零的鲜花。
潘老师把我叫到办公室，对我说：“老师眼中，你是个聪明又文静的女孩，你拥有着勤学好问的好品格。
”听到心中老师对我的评价，真的让我很吃惊，便红着脸低下头。
“我知道你没选上课代表很难过，是因为我看你平时太忙了，所以给你减负减负。
”老师亲切的对我说。
“那我们先从组长做起，好吗？”“嗯”我只说了一个字。
“我知道，你这次没考好只是一次失误，下次只要努努力，能不考好吗？我相信你是最有潜力的，自尊心也很强。
老师和你一起努力，好不好？”这时，我认为坐在我面前的已不是一位老师，而是一个和蔼可亲的大姐姐了，我的脸上顿时绽开了笑容。
从那以后，老师会在课堂上多提我回答几次，多注意我。
因此，我请中考试考了满分，我笑了，因为那是我和老师一起努力的结果。
老的信任像一缕春风，唤起了我的幼苗；老师的信任像一阵轻快的小雨，滋润我干涸的心田；老师的信任像一句祝福，在冥冥之中给予我力量。
六老师的信任350字信任是人与人之间最美的语言，是陌生人之间交往的基础，是朋友之间友谊的开始，是亲人之间亲情的升华……它似一阵春风，吹醒了你心中枯萎的小草，它似一股暖流，润开了你心里凋零的鲜花。
潘老师把我叫到办公室，对我说：“老师眼中，你是个聪明又文静的女孩，你拥有着勤学好问的好品格。
”听到心中老师对我的评价，真的让我很吃惊，便红着脸低下头。
“我知道你没选上课代表很难过，是因为我看你平时太忙了，所以给你减负减负。
”老师亲切的对我说。
“那我们先从组长做起，好吗？”“嗯”我只说了一个字。
“我知道，你这次没考好只是一次失误，下次只要努努力，能不考好吗？我相信你是最有潜力的，自尊心也很强。
老师和你一起努力，好不好？”这时，我认为坐在我面前的已不是一位老师，而是一个和蔼可亲的大姐姐了，我的脸上顿时绽开了笑容。
从那以后，老师会在课堂上多提我回答几次，多注意我。
因此，我请中考试考了满分，我笑了，因为那是我和老师一起努力的结果。
老的信任像一缕春风，唤起了我的幼苗；老师的信任像一阵轻快的小雨，滋润我干涸的心田；老师的信任像一句祝福，在冥冥之中给予我力量。
六写给班主任徐老师的一封信600字敬爱的徐老师：您好！光阴似箭，转眼间您已经陪伴我们快整整三年了。
这三年来，我让您操了不少心，真的非常感谢您，我最敬爱的徐老师。
马上我们就是四年级的学生了，我真的好希望您能继续做我们的班主任。
因为您是我心目中最负责最有爱心的老师。
徐老师，您是我的启蒙老师。
记得我刚入学时，是那么的天真，调皮，无知，是您手把手的教导我学习文化知识，带领我在知识的海洋里遨游。
也是您教导我做人的道理，让我懂得了感恩，懂得了宽容，懂得了奉献……在您教我们语文的三年时间里，您的每堂课都讲得那么生动，透彻，您特有的讲解让我轻松的背诵每一篇课文，也是您的表扬，鼓励，让一个怕写作文的孩子喜欢上了写作，而您每帮我改一篇作文都是那么细心，每错一个字，一个标点符号您都会帮我纠正过来，特别是我用的好词好句下面，那红色的波浪线，表示对我的鼓励，赞扬。
您每次的评语都会指出我的优点，缺点。
深深感谢您对我学习的帮助，更感谢您对我作文的精心辅导，让我的作文写得越来越好，我能成为您的学生是我的荣幸。
虽然我不是您最出色的学生，但您却是我最尊敬的老师。
您的微笑给了我学习的动力，你的一言一行潜移默化地影响着我，您对工作尤其负责，对我们也比较严厉，但我知道，您是为我们好，希望我们个个能成为好学生，您天天不辞辛劳起早贪黑的帮我们批改作业。
您的付出我看在眼里，记在心里。
徐老师，您好比一棵大树，我们就是树上的叶子，有了大树的奉献，叶子才能枝繁叶茂；您又好比一对船桨，我们是一只小船，有了船桨的划动，小船才能乘风破浪；徐老师，我们的好成绩离不开您的辛苦教育，我们的好成绩更少不了您的细心辅导，我们每一点进步，都离不开您洒下的辛勤汗水。
徐老师，还有十几天就要期末考试了，我会抓紧时间好好复习，争取期末考个好成绩，以优异的成绩来回报您。
相信我，我一定能行！最后，祝您身体健康！万事如意！工作顺利！此致敬礼！爱您的学生：陈飞洋2013年6月14日给班主任老师的一封信600字敬爱的班主任：您好！岁月匆匆，转眼间今年我已是六年级的学生了。
回顾我的成长之路，无下渗透着你们的汗水和艰辛。
自从您担任我的班主任以来，我和同学们一样打心眼里高兴、欢喜，心怀敬意。
您是一位良师，您也是一位严师。
我是一个裹足不前的学生，写作文好像流水账，文章好像白开水，平淡无味，没有文采。
然而，您却如慈母扶着我学步般鼓励我向前走。
在每次批阅我的作文时，您总是有意识地将所谓的好词好句圈划出来，又“毫不留情”地删除或纠正；您从不放过一个错别字甚至一个标点符号；您的批语又是多么的和蔼可敬，又是那么的给力。
哪怕有一点点的进步您也要大加赞赏，使我受到了极大鼓舞。
从此以后，我树立起了“一定要学写好作文”的信心。
是您给了我前行的勇气和力量。
爷爷高兴地对着我说：“良师育良材，严师出高徒。
”您不愧为一位“教育能手”，又是一位名副其实的班主任。
老师，您总以眷眷爱生之心，潜移默化着我。
日复一日在“教”与“育”字上狠下功夫，您把每篇课文讲得仿佛是一道道风景、一个个故事，声色俱全、淋漓尽致，我仿佛身临其境。
使我从中得到知识，快乐成长。
是您以“诲人不倦”、言传身教的态度和形象影响着我，还经常以“少年不努力，老大徒伤悲、莫等闲、只争朝夕”等之类的古训，要求我抓住时间认真读书、刻苦学习。
您的暾暾教导我铭记于心，“一句话，一辈子”。
真是功夫不负有心人，我终于得到了提高，得到了“优☆”和考试满分的成绩，您的心血没有白费，您为之窃喜。
从中使我感受到您的光荣称号多么的来之不易——敬意由然而生，一日为师，终身难忘。
尊敬的老师，您正是为了我们的明天而一丝不苟的耕耘着；正是为了我们的将来而又无怨无悔的奉献着。
俗话说得好：精诚所至，金石为开。
然而，我只能这样说：“班主任老师，在您的关怀启迪下，我一定会努力学习，刻苦钻研，以优异的成绩向您回报。
”此致，祝您工作顺利、凡事如意！学生：陈春宇2013-11-20常熟市杨园中心小学六我们的班主任董老师350字董老师是我们初一（1）班的班主任，教我们班和二班的语文。
她带着一副眼睛，挎着一的斜挎包，穿着羽绒服、高跟鞋。
我们叫班主任通常都叫老班。
我们都怕她，因为她打人的时候特别野蛮、比男老师还厉害呢？初一的学生都说一班班主任太厉害了，惹不起。
有一次，在上老班的课，老师问组长没完成作业的让他们出去，后来，一出就是一大片，65个人走的就剩下20多人了，老师正在说我们的那瞬间，老师不不经意间从玻璃那瞅了一眼看到我们班最差的一个学生在和别人说话。
老师立刻就出去又扇，又骂，又打。
这时候正在三班上课的英语老师才把我们老班拉走。
三班英语老师让那个学生到他们班门口写了。
老师不打时不打了，但是气没消，到了课堂就开始骂我们了，把气全撒在我们身上了。
我们班学生都不喜欢班主任，因为班主任老是婆婆妈妈、唠唠叨叨的。
其实我也同情班主任的，我们可以换位思考，如果你是这个老是教着这样的学生你也会气的。
我们要好好学习，不要再气版主任了，因为她在学校所做的都是为我们好。
井陉县辰兴中学初一杨慧娟老师，我想对你说200字老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。
老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。
老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。
老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。
老师，我想对你说：新年到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐地度过每天！好人一生平安！！妈妈老师1100字妈妈老师他们——平凡又不平凡，因为他们在平凡的岗位上做着不平凡的事。
“一支粉笔两面三刀袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水诚滋桃李满天下。
十卷诗赋九章勾股，八索文史七纬地理，点点心血勤育英才泽神州。
”这是对他们最真实的写照，他们就是伟大而无私的人民教师！我们每个人都需要上学，也就意味着要接触许许多多的老师，对老师的印象有好也有孬，我也是这样，经历过许多或温和或严厉的老师，但不管怎样，他们都是为了我们能够成才而用心地教诲，我们应该理解老师的用心良苦，千万不能置若罔闻。
我的身边就有一位用心的老师，深深地影响着我，她就是我亲爱的妈妈老师——孙祖卿老师。
孙老师是我八年级的班主任，教英语。
初见时感觉特严厉，心里有点怵，但这种观点在第一天上午就被改变了，当时老师组织收饭费，而我压根不知道有这回事，也没带钱，叫到我名字时，我磨磨蹭蹭挪过去，红着脸低着头，教师似乎是感应到我的心思，微笑着把饭卡递到我手中，说：“先拿去用吧，别耽误了午饭，我帮你垫上钱”。
严厉的老师这样善解人意，帮我化解了那尴尬的局面，我心里那个感激呀，一下子就喜欢上这个老师，感觉就象我妈妈一样。
上课后开始选课代表，我自认为我的英语实在不咋样，相比其它科目来说简直就是惨不忍睹，但老师直接选了我，我难以置信，悄悄告诉老师我的英语成绩不好，老师说就因为不好才要当这个课代表，我相信你。
正是这种信任和鼓励，让我在后来的学习中拼搏努力，积极进取，连连取得好成绩。
孙老师对我们教育，不仅仅是好好学习，为美好的将来努力学习，更重要的是要求我们好好做人，做一个有责任心能担当的人，对于我们她不仅重在教书，更着重的是育人，一直难以忘记她的话：我虽然年轻点，但在学校我就是你们的家长，无论什么困难，一定要找我，你们相信我就把我当做你们的妈妈，在学校饮食起居学习感情，无论什么困难找我，让我知道你需要帮助，我才能当好老师。
老师在生活中关爱我们，在学习上严格要求我们，学习时间紧，但老师总是抓紧课堂时间，课后很少布置作业，她说长身体的时候不能太累，休息好才能学习好，甚至在午后拿出自己的课让同学们睡一会觉，以便于恢复我们被严重消耗的精力，但上课时要求家一定全神贯注，保持高效率。
她对我们就象爱自己的孩子一样，一年的共同生活，孙老师真的成为了我们的妈妈老师。
在妈妈老师的关爱、教育下，我们班师生关系好，把学习当成一种乐趣，成绩步步提高。
一向节俭的老师自己掏钱，给每个同学发了笔和本，表示对同学们鼓励，年级结束前，老师送给每个同学一张卡片，用英语写的学习中的不足及改正方法，更多是对我们感谢和鼓励，张张卡片都是妈妈老师对我们的爱！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成来泪始干”。