特殊教育学校年度教师个人工作总结
特殊教育教师个人工作总结6篇
特殊教育教师个人工作总结6篇篇1一、背景作为特殊教育教师,我在本学年承担了多项教学任务,包括教授听障学生的学科教学、组织课外活动以及家长沟通等工作。
在此,我对本年度的工作进行一次全面、详细、严谨的总结,以梳理工作成果,找出不足之处,为今后的工作提供借鉴。
二、工作内容及成果1. 听障学生学科教学在本学年,我主要负责听障学生的学科教学,包括语文、数学、英语等基础课程。
针对学生的特殊需求,我采取了多种教学方法,如利用视觉辅助工具进行课堂教学,通过手语和口语相结合的方式与学生进行交流。
通过这些措施,学生的学科成绩得到了显著提高。
同时,我还积极组织学科竞赛活动,鼓励学生参与,培养学生的竞争意识和团队协作能力。
2. 课外活动组织在课外活动方面,我组织了多次特殊教育活动,如听障学生才艺展示、户外拓展活动等。
这些活动旨在培养学生的兴趣爱好,增强学生的自信心和社交能力。
同时,我还积极参与学校组织的志愿服务活动,通过帮助他人,培养学生的社会责任感和感恩之心。
3. 家长沟通工作在家长沟通方面,我定期与家长进行面对面的交流,汇报学生的学习情况和进步,听取家长的意见和建议。
同时,我还通过家长会和家长微信群等方式,向家长普及特殊教育知识,提高家长的教育水平。
通过与家长的紧密合作,学生的教育工作取得了显著成效。
三、工作亮点及创新1. 引入多媒体教学资源在本学年,我积极引入多媒体教学资源,如视频、PPT等,使课堂教学更加生动、形象。
这些资源有助于激发学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性。
2. 推行个性化教学方案针对每个学生的特殊需求,我推行了个性化教学方案。
通过与学生及其家长的深入沟通,了解学生的学习特点和需求,制定针对性的教学方案,使每个学生都能得到最适合自己的教育。
四、工作不足及改进1. 教学方法需进一步丰富虽然我在教学方法上有所创新,但仍需进一步丰富教学方法和手段,以满足不同学生的需求。
我将继续学习新的教学理念和方法,提高自己的教学水平。
特教老师年度个人总结(通用6篇)
特教老师年度个人总结特教老师年度个人总结(通用6篇)总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,是时候写一份总结了。
那么我们该怎么去写总结呢?以下是小编帮大家整理的特教老师年度个人总结(通用6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
特教老师年度个人总结1我于XXX毕业于XXX教育专业,之后,我便开始了在XXXX从事特殊教育一线工作。
在这期间,这些特殊孩子的坚强、乐观、纯洁和不屈不挠的精神深深的震撼了我,于是我满怀激情地投身到特殊儿童的教育工作中,我觉得这些孩子更需要我,我的人生价值会因为这些孩子的点滴变化得以更好的实现。
成为一名人民教师是我曾经的梦想,成为一名优秀的人民教师是我不断追逐的目标,怀揣希望,乘风翱翔。
回顾近几年的工作,主要总结如下:1、师德方面:本人坚决拥护中国共产党的领导,坚持党的教育方针。
一直以来在各方面严格要求自己,努力提高自己,以便使自己更快地适应社会发展、特殊教育发展的形势。
平时阅读一些道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,努力提高自身综合素养。
我时时处处严格要求自己,用美的语言、美的行为、美的心灵来影响、塑造我的学生。
2、教育教学工作:这一年,上半年由于疫情的影响,不能到校正常开展教学活动,只能通过网络进行线上授课,这对于学生和我们老师来说都是一次新的体验,而对于老师更是一种挑战。
线上教学期间,我教授学生XXXX 等等。
我学习使用EV录屏和压缩软件制作生动有趣的微课,从而优化课堂教学,努力让我的线上课堂也能生动、活泼、精彩,让我的学生喜欢上xxx课,喜欢我们的线上艺术教学。
在抗疫期间的工作学习和生活来说,一切事物都有其正负性,我们固然感觉疫情带来的种种不便,但一定程度上也唤起了我们心中对学习新事物的渴望,激发了学习的热情,不仅解锁了新技能,还习得了一定量的自信和从容。
面对教学中的有些难题,我努力思索并积极探索、尝试、实践、修改、再实践巩固。
特殊教育年度个人总结(3篇)
第1篇一年来,作为特殊教育教师,我始终秉持着对特殊孩子的关爱和责任,积极投身于教育教学工作,现将本年度的工作进行如下总结:一、思想政治方面本年度,我始终坚定信仰,认真学习党的基本路线、方针政策,积极参加学校组织的各项政治学习活动。
通过学习,我的思想政治觉悟得到了进一步提高,更加坚定了为特殊教育事业贡献自己的力量的信念。
在工作中,我严格遵守学校规章制度,团结同事,与同事们保持良好的合作关系。
二、教学方面1. 认真备课,精心设计教案。
在备课过程中,我充分了解每位学生的身心发展状况,根据他们的需求,设计出具有针对性的教案,确保教学内容的实用性和有效性。
2. 注重课堂教学质量。
在课堂上,我关注每位学生的参与度,积极引导他们参与互动,激发他们的学习兴趣。
同时,注重培养学生的思维能力和创新精神,帮助他们提高综合素质。
3. 开展个性化辅导。
针对特殊学生的特点,我采取一对一、小组合作等多种方式,进行个性化辅导,帮助他们克服学习困难,提高学习成绩。
4. 加强家校沟通。
为了更好地了解学生,我主动与家长沟通交流,共同关注学生的成长。
通过家校合作,形成了良好的教育合力。
三、德育工作方面1. 注重培养学生的道德品质。
在教学中,我注重培养学生的集体主义精神、爱国主义情感和社会责任感,引导他们树立正确的人生观、价值观。
2. 开展丰富多彩的课外活动。
为了丰富学生的课余生活,我组织开展了各类文体活动、社会实践等,提高他们的生活技能和综合素质。
四、团队协作方面1. 积极参与教研活动。
我积极参加学校组织的教研活动,与同事们共同探讨教育教学方法,不断提高自己的业务水平。
2. 关心同事,乐于助人。
在工作中,我关心同事,与同事们保持良好的合作关系,共同为特殊教育事业努力。
五、不足与反思1. 在教学过程中,对个别学生的关注还不够,需要进一步加强对他们的个别辅导。
2. 在德育工作中,对学生的心理辅导还需加强,以提高他们的心理素质。
总之,本年度我在教育教学工作中取得了一定的成绩,但仍存在一些不足。
特殊教育教师年度考核个人总结5篇
特殊教育教师年度考核个人总结5篇不经意间,一段时间的工作已经结束了,回顾过去的工作,倍感充实,收获良多,这时候,最关键的工作总结怎么能落下!为了让您在写工作总结时更加简单方便,这里为大家分享一些关于特殊教育教师年度考核个人总结,希望能帮助到大家!特殊教育教师年度考核个人总结1本学年是我特教工作的第一个年头,担任杨家庄学校小学部教学管理工作,兼任六年级的品德与社会和二年级两个班美术工作。
回顾一年来的工作情况,总结如下:政治思想方面能积极参加学校组织例行的政治、业务学习,自己自主每天坚持2小时的自学时间,结合本职工作的需求,坚持至少1小时的网上教学研究活动。
工作中,时时处处以党员身份严格要求自己,严格遵守各项规章制度。
在区“导学案”推进试改中,认真履行职责,力推基地校的实验研究活动,忠诚教育事业、勇于教育改革、提升教育成果。
绩效方面发挥特级教师作用,做好传帮带教学研讨活动。
一年中我多次放弃休息时间,参加市教育局牵头组织的名师推进工程――送教下乡活动,先后分别到平定县柏井中心小学、盂县上社中心小学,听取了该校常规课2――3节,并现场与听课、授课的教师进行现场交流、现场诊断,收集教师在教学活动中的困惑,针对各校的教学现状,利用周六进行课堂教学示范活动、并将收集到教师在教学活动中的困惑,结合自己教学成长经历,有重点的进行教学讲座交流活动,并现场解决教师提出的问题。
整个活动持续了3个多月,活动效果深受各县区教育行政部门和教育同行的认同。
一年来,为了发挥特级教师作用,在认真教研的基础上,总结教学经验,撰写了“小学综合实践活动的探索”,在国家级书刊发表并获得优秀教学论文一等奖。
利用个人空间,发表“小学数学――分数、百分数应用题的八种训练”,对有效应用题的教学效率有特殊的作用。
特殊教育教师年度考核个人总结2窗外,雪在飘,似乎要将20--的一切彻底掩埋。
日历,又翻过,但却无法抹灭那些成长的痕迹。
回望20--,虽有得有失,但给力。
特教教师个人总结5篇
特教教师个人总结5篇特教教师个人总结1时光飞逝,转眼间新年钟声又即将敲响,又一学期的教学工作也接近尾声,为了更好地做好以后的工作,总结以往经验、吸取过去教训,本人以这学年的工作总结如下:一、思想政治方面2022年于国家于百姓是极不平凡的一年,作为一名教师,我在思想政治上,时刻与党与政府保持高度一致,将“稳定一切”紧密贯穿于教育教学中。
积极参加系部组织的各种政治学习,收听收看国家经济政治新闻,随时了解国内国际形势。
俗话说:“活到老,学到老”,在思想政治、业务素质等各方面我都尽力严格要求自己,不断提高自己的政治思想觉悟和教育教学素养,以使自己更好地适应新时期新形势下的教育教学改革。
二、教育教学方面这学年上学期,我承担___工程造价专业的资产评估及其课程设计以及___法学本科专业的房地产评估等课程教学任务,并参加了___和___工程造价专业的毕业答辩。
本学期承担了20__级工程造价专业的工程财务和20__级工程管理专业的会计原理等课程的教学任务。
在教学中,我认真钻研课程大纲、把握教学的重点难点,积极开拓教学思路,试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。
我认为专业教学离不开当前行业的状况及其今后的发展态势,因而我时刻关注相关行业的动态,鼓励学生积极了解行业实际情况,使学生能将所学与实际相结合,让其有所思有所想,而不是死读书,读死书。
平时积极参加教研室进行的各项教研活动,与同行共同探讨教育教学中遇到的难题,彼此交流教学经验,相互弥补工作中的不足。
另外还担任___工程造价专业___人的实习实训指导教师,即时了解学生在实习单位的情况。
三、科研方面在教育教学的同时,对专业领域的相关问题也进行了一些研究与探索,本年度先后在及省级等刊物上发表论文。
在即将到来的猴年,将再接再厉,勇攀高峰。
特教教师个人总结2作为一个在高校工作的教师,我在政治上追求进步,在道德上严于律己,忠诚于党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,以党员的标准严格要求自己,鞭策自己,服从学院的工作安排,配合领导和同事做好岗位内外的各项工作。
特殊教育教师个人工作总结范文5篇
特殊教育教师个人工作总结范文5篇篇1作为一位从事特殊教育的教师,我在这片充满爱与耐心的土地上默默耕耘了多个年头。
特殊教育,这份既充满挑战又充满荣耀的工作,不仅要求我具备专业的教育知识,更考验我的耐心和毅力。
今天,我想借此机会,对过去的工作进行一次全面的总结,既为了梳理自己的成长历程,也为了展望未来的发展方向。
一、教育理念与实践特殊教育,顾名思义,是针对那些在生理、心理或学习上有特殊需要的儿童。
我深知每一位学生都是独一无二的,他们或许在学习、行为或社交上面临困难,但每一个孩子都值得被尊重和理解。
因此,我始终坚持“因材施教”的教育理念,努力为每个学生量身定制最适合他们的教育方案。
在实践中,我不断探索和创新教学方法。
传统的教育模式往往忽视了学生的个体差异,而特殊教育则需要我们耐心细致地关注每一个学生。
我尝试将游戏、音乐、绘画等多元化教学方法融入课堂,让学生在轻松愉快的氛围中学习成长。
同时,我也注重与家长的沟通和合作,共同为孩子的成长保驾护航。
二、专业知识与技能特殊教育不仅需要我具备丰富的教育理论知识,还要求我掌握一系列专业的教育技能。
在多年的工作中,我不断学习新知识,提升自己的专业素养。
我参加了各种教育培训和研讨会,与同行们交流经验,汲取新的教育理念和方法。
同时,我也积极参与学校组织的课题研究,致力于推动特殊教育领域的发展。
三、工作成果与荣誉一分耕耘,一分收获。
在过去的几年里,我取得了丰硕的教学成果和荣誉。
我的学生们在各种比赛中屡获殊荣,他们的进步和成长是我最大的骄傲。
同时,我也获得了学校和社会的认可与赞誉,这些荣誉激励我继续努力,为特殊教育事业贡献更多的力量。
四、未来规划与展望虽然取得了一定的成绩,但我知道自己的工作还远远不够。
特殊教育是一个需要不断学习和探索的领域,我计划在未来继续深化自己的专业知识,提升教学技能。
同时,我也希望能够与更多的同行和专家合作,共同推动特殊教育领域的发展。
此外,我还将注重学生的个体差异和需求,为每个学生提供更加个性化和精准的教育支持。
特教教师工作总结个人工作总结5篇
特教教师工作总结个人工作总结5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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特殊教育教师个人工作总结范文6篇
特殊教育教师个人工作总结范文6篇篇1一、引言在过去的一年里,我作为一名特殊教育教师,致力于为特殊儿童提供高质量的教育服务。
通过不断学习和努力,我在特殊教育领域取得了显著的成绩。
以下是我过去一年的工作总结。
二、岗位职责与工作内容概述1. 课程设计与实施:根据特殊儿童的需求,我精心设计了多样化的课程,包括语言训练、数学启蒙、艺术欣赏等。
通过生动活泼的教学方式,激发了孩子们的学习兴趣和积极性。
2. 个性化教学方案制定:针对每个孩子的特点,我制定了个性化的教学方案。
这些方案充分考虑了孩子们的年龄、智力水平、兴趣爱好等因素,确保了教学的针对性和有效性。
3. 家长沟通与协作:我积极与家长沟通,了解孩子们在家庭中的表现和需求。
同时,我也向家长传授了特殊教育的理念和方法,帮助家长更好地支持和配合学校的教育工作。
4. 教学研究与创新:我注重教学研究与创新,参加了多个教育培训项目,不断提升自己的专业素养和教学能力。
通过不断尝试新的教学方法和手段,我取得了显著的教学成果。
三、工作成绩与亮点1. 教学成果显著:经过一年的努力,孩子们在语言、数学、艺术等方面取得了显著进步。
在学校的期末考试中,大部分孩子的成绩都有所提升,其中部分孩子在班级中表现优异。
2. 个性化教学成果突出:针对每个孩子的个性化教学方案取得了显著成效。
孩子们在各自擅长的领域得到了充分发展,自信心和学习能力得到了显著提升。
3. 家长满意度高:我积极与家长沟通,及时解决家长在教育过程中的疑问和困惑。
家长们对我的教学工作给予了高度评价,满意度达到了95%以上。
4. 教学创新得到认可:我尝试将游戏化教学、情景教学等创新方法融入教学中,这一尝试得到了学校和家长的一致认可,也为我未来的教学工作提供了有益的借鉴。
四、工作感悟与反思在过去的一年里,我深刻认识到特殊教育的重要性。
每个孩子都是独特的个体,他们需要量身定制的教育方案和关爱。
同时,我也意识到自己在教学中仍存在一些不足,例如在处理某些孩子的行为问题时缺乏足够的耐心和技巧。
特殊教育教师个人工作总结范文6篇
特殊教育教师个人工作总结范文6篇篇1一、引言在过去的一年里,作为一名特殊教育教师,我全身心投入到工作中,致力于为特殊孩子们提供最好的教育关怀和支持。
在这篇工作总结中,我将回顾过去一年的工作,总结经验教训,并提出改进措施,以便更好地推进特殊教育工作的发展。
二、教学工作1. 课程设计与实施在过去一年中,我积极参与课程设计与实施,根据特殊孩子们的身心特点,制定了个性化的教学方案。
通过采用多样化的教学方法和手段,如游戏化学习、体验式学习等,激发了孩子们的学习兴趣和积极性。
同时,我注重课程的实用性和针对性,确保孩子们能够在实际生活中运用所学知识。
2. 课堂教学管理在课堂教学过程中,我始终坚持以孩子们为中心,关注他们的表现和反应。
通过及时调整教学策略和节奏,我能够有效地引导孩子们积极参与课堂讨论和互动,提高了课堂的教学效果和质量。
同时,我也注重培养孩子们的自主学习能力和合作精神,为他们的未来发展奠定了坚实的基础。
三、学生管理1. 学生评估与跟踪在过去一年中,我定期对孩子们进行学习评估和跟踪,了解他们的学习进展和需求。
通过制定个性化的学习计划和目标,我能够帮助孩子们找到适合自己的学习路径和方法,从而更好地实现学习成果。
同时,我也注重与家长保持密切沟通,及时反馈孩子们的学习情况和进展,共同关注孩子的成长和发展。
2. 学生激励与关怀在特殊教育工作中,我深知激励和关怀的重要性。
因此,我始终关注孩子们的情感需求和心理健康,通过鼓励、表扬等方式激发他们的学习动力和自信心。
同时,我也积极组织各种课外活动和比赛,让孩子们在轻松愉快的氛围中学习和成长。
四、专业发展1. 培训与学习为了提高自己的专业素养和教学水平,我积极参加各类培训和学习活动。
通过学习先进的特殊教育理念和方法,我能够不断更新自己的知识结构和方法论体系,更好地适应特殊教育工作的发展需求。
2. 科研与论文在过去一年中,我注重科研和论文的撰写工作。
针对特殊教育领域的热点问题和实际需求,我开展了多项研究项目并取得了阶段性成果。
特殊教育教师个人工作总结范文9篇
特殊教育教师个人工作总结范文9篇第1篇示例:特殊教育教师个人工作总结特殊教育教师是一份充满挑战和使命感的工作,在过去的一年里,我兢兢业业,积极投入工作,努力提高专业水平,取得了一定的成绩。
在此,我将对我过去一年的工作进行总结,反思不足之处,并为未来的工作定下新的计划。
一、工作回顾在过去的一年里,我积极参与特殊学生的教育工作,主要包括以下几方面:1.个别辅导:针对每位特殊学生的不同特点,我制定了个性化的教学计划,通过一对一的辅导,帮助他们克服学习困难,提高学习成绩。
2.团体辅导:我组织团体辅导活动,促进学生之间的互动和合作,帮助他们建立自信心和团队意识。
3.与家长沟通:我与特殊学生的家长保持密切联系,及时反馈学生在学校的表现,共同制定教育目标,共同努力帮助学生成长。
4.专业培训:为了提高自己的专业水平,我参加了各种特殊教育培训课程,学习了最新的教学方法和理论知识,不断提升自己的教学水平。
以上是我过去一年的主要工作内容,通过这些努力,我取得了一些成绩,但也意识到了一些不足之处。
二、工作不足在工作中,我也存在一些不足之处,主要表现在以下几个方面:1.教学方法单一:在教学过程中,我发现自己的教学方法比较单一,缺乏多样化的教学手段,对于不同特殊学生的需求没有及时调整,导致学生学习效果不佳。
2.团队合作欠缺:在团体辅导活动中,我发现自己的团队合作意识不够强,缺乏团队协作精神,需要加强与同事的沟通和合作。
3.情感支持不足:在与特殊学生的交流中,我发现自己在情感支持方面有所欠缺,需要提升自己的情感智慧,更好地理解和关爱学生。
以上是我在工作中存在的不足之处,我会认真反思,努力改进,提升自己的专业水平和工作能力。
三、未来计划为了更好地开展特殊教育工作,我制定了以下几点未来计划:2.加强团队合作:我将积极与同事合作,互相支持,共同促进特殊教育事业的发展,提升团队的整体素质。
3.加强情感支持:我将更加关注学生的情感需求,提供更多的情感支持和理解,帮助他们建立自信心和自尊心。
特殊教育老师年度总结(3篇)
第1篇随着岁月的流转,一年一度的总结时刻又悄然来临。
在过去的一年里,我有幸担任特殊教育教师这一神圣的职业,陪伴着一群特殊的学生们共同成长。
回首这一年,有挑战,有喜悦,有泪水,也有收获。
在此,我将对自己过去一年的工作进行总结,以期为今后的工作提供借鉴。
一、思想认识作为一名特殊教育教师,我深知自己肩负的责任重大。
在过去的一年里,我始终坚持以德立身、以德立学、以德施教,努力践行社会主义核心价值观。
我积极参加学校组织的各项政治活动,不断提高自己的思想政治觉悟。
同时,我严格遵守学校规章制度,服从工作安排,积极配合领导和同事们完成各项工作。
二、教学工作在教学工作中,我始终坚持以学生为本,关注每一位学生的成长。
针对特殊学生的特点,我努力探索适合他们的教学方法,注重培养学生的生活技能和自主学习能力。
以下是我过去一年在教学方面的一些具体工作:1. 制定详细的教学计划:根据学生的实际情况,我制定了针对性的教学计划,确保教学内容的科学性和实用性。
2. 注重教学方法:我采用多种教学方法,如情景模拟、游戏教学、多媒体教学等,激发学生的学习兴趣,提高教学效果。
3. 加强个别辅导:针对学生的个体差异,我给予个别辅导,关注学生的进步,及时调整教学策略。
4. 家校合作:我积极与家长沟通,了解学生的家庭情况,共同关注学生的成长。
三、康复教学工作除了教学工作,我还积极参与康复教学工作。
以下是我过去一年在康复教学方面的一些具体工作:1. 参加康复培训:为了提高自己的康复教学能力,我积极参加各类康复培训,学习最新的康复理念和方法。
2. 开展康复活动:根据学生的康复需求,我组织开展丰富多彩的康复活动,如按摩、针灸、作业治疗等。
3. 跟进康复效果:我定期跟进学生的康复效果,与康复师密切合作,共同提高学生的康复水平。
四、团队协作在过去的一年里,我积极参与团队协作,与同事们共同探讨教学问题,分享教学经验。
在团队中,我充分发挥自己的专长,为特殊教育事业贡献自己的力量。
特教老师年度工作总结(通用8篇)
特教老师年度工作总结特教老师年度工作总结(通用8篇)总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,不妨坐下来好好写写总结吧。
我们该怎么去写总结呢?以下是小编为大家整理的特教老师年度工作总结(通用8篇),希望能够帮助到大家。
特教老师年度工作总结(通用8篇)1一直有一种感觉,当我们向前看时间时,觉得还有很长很长;当我们向后看时间的流逝时,会突然发现时间过得竟如此之快,真的就像那句名言所说:“光阴似箭,日月如梭”。
回头去看这一年走过的时光,似乎是在一眨眼间就流逝了。
在这一年中,我担当着多样的角色,在多样的生活中,成长了很多,有进步,有不足。
在这一年里,我最大的角色就是老师,一名特殊教育的生活数学老师。
从实习的时候就知道,对于培智学生来说,生活数学是最难的一科。
因为,数学方面的一些知识太过于抽象,他们无法理解这些知识的含义,所以,想要教好生活数学,就要不断的思索,思索出让学生更容易理解的方法。
在这一年中,我课前备好每一节课,课上不断创新我的教学方法,课后及时反思自己的教学,通过这样的方法,让学生更好的爱上生活数学的课堂。
例如:在学习枯燥无味的数字时,我会和孩子们把数字融入到他们喜欢的动物、水果、食物等等地方,加入夸张的手势,让他们在快乐中学习。
在学习形状时,我会带他们走进校园去认识形状,从而记住形状的模样,为了让他们记住图形的特征,想尽办法,编出顺口溜。
功夫不负有心人,在这样的环境中,孩子们真的记住了一些知识,内心充满了成就感。
不过,作为一名年轻的老师,在教学这条路上还是会有不足之处。
回忆一年的教学,感觉最大的不足就是:对于备学生做的还是不够到位,不能够每一节课都能做到分层教学、因材施教,特别是对于c组的学生,把控的不够准确,有时候会高估他们的能力,有时候会低估他们。
不过,通过和孩子们一年的相处,我越来越了解他们了,相信在下一个学期,我可能更好的把控学生的能力了!在这一年中,我还担当了一个从未担当过的角色——安全专干。
特殊教育学校教师工作总结7篇
特殊教育学校教师工作总结7篇篇1一、背景本学期,作为特殊教育学校的一名教师,我肩负着为特殊孩子们提供高质量教育的重任。
在此,我将对过去一学年的工作进行详细的总结和反思,以期为今后的工作提供有益的参考。
二、工作内容及成果1. 教学计划与执行在过去的一学期中,我认真制定了教学计划,并根据特殊学生的需求进行了个性化调整。
我深入钻研教材,注重知识的基础性与实用性相结合。
此外,我还积极参与学校组织的教学研讨活动,与同事们共同探讨教学方法和策略,以提高课堂教学效果。
2. 教学方法与手段针对特殊学生的特点,我采用了多种教学方法与手段。
例如,运用多媒体教学工具,生动形象地展示知识内容;采用游戏化教学,激发学生的学习兴趣;实施个别辅导,关注每个学生的成长需求。
这些措施有效提高了学生的学习积极性和学习效果。
3. 学生管理与关怀在学生的日常管理方面,我注重培养学生的自理能力和独立生活技能。
同时,关注学生的心理健康,及时与他们沟通,解决他们在学习和生活中遇到的问题。
在特殊节日和重要的日子,组织丰富多彩的活动,增进学生之间的友谊,培养学生的团队合作精神。
4. 家校合作与沟通本学期,我积极与家长沟通,定期举行家长会,汇报学生的学习情况。
同时,了解学生在家中的表现,征求家长对教学的意见和建议。
通过家校合作,共同促进学生的成长。
5. 个人成长与反思在工作的过程中,我不断学习和提升自己的教育教学能力。
通过阅读专业书籍和参加培训,了解最新的教育理念和方法。
同时,反思自己的教学方法和态度,找出不足之处,制定改进措施。
三、工作亮点及创新1. 开设特色课程本学期,我开设了一系列特色课程,如手工制作、绘画等。
这些课程不仅丰富了学生的课余生活,还培养了他们的动手能力和创造力。
2. 引入信息技术教学手段为了更好地适应信息化时代的需求,我引入了信息技术教学手段,如在线教育平台、智能教学软件等。
这些手段使教学更加生动、高效。
四、存在问题及改进措施1. 学生学习积极性不高部分学生存在学习积极性不高的问题。
特殊教育教师个人总结(精选5篇)
特殊教育教师个人总结(精选5篇)作为特别教育老师,怎么写好优秀的特别教育老师个人总结呢?在教学工作方面,争取多听课,从中学习别人的特长,领悟其中的教学艺术,每上一节课,都做好充分的预备。
下面是我为大家收集有关于特别教育老师个人总结,期望你喜爱。
特别教育老师个人总结(精选篇1)一年的教育教学工作已接近尾声,在即将过去的一年里,我担当六年级一班的班主任兼语文老师。
为了更好地做好今后的工作,总结阅历、吸取教训,本人特就一年的工作总结如下:一、注意政治思想学习,不断提高个人的政治素养。
我坚持四项基本原则,喜爱教育事业,具有高度的事业心和职责感,尽职尽责,学而不厌,诲人不倦,科学育人。
我爱生如子,团结协作,听从组织支配,潜心培育21世纪的新型人才。
二、组织纪律严谨,顾全大局。
在工作上我听从组织的工作支配。
我担当六年假(_)班的语文教学工作。
从开学初我就不辞劳苦地组织一些基础落后或学习懒散的后进生,开展针对性的辅导与沟通。
时常是两三小时一向在课室里忙,嗓子不停地在运作,一口水还顾不上喝。
即使是女儿生病住院期间,我也协调好工作与照看孩子,做到不耽搁同学一节课程。
经过不断的帮扶与激励,之前一些成果消失红灯的同学,如小婷、小斌、小维、小君、小浩、小波等均取得不同程度的突破。
三、兢兢业业,教书育人。
教学教育的主体是孩子,我总认为严慈有度,赞扬总比批判好。
因此在辛勤培育的同时,我常会以最饱满的激情喜爱、欣赏我的同学,让他们在荣誉冲击中持续专心心情,同时到达自我教育。
如经过不断尝试改善,我推行了切实有效的小组竞争互助模式,与个人常规加分升级制度,推行以来,效果显著。
如针对同学写字马虎、出错率高的问题,我冠以“大小书法家”的头衔,标记在同学的作业本封面上,这个做法能够说取得了革命性的突破,此刻全班同学基本上都克服了马虎马虎的毛病。
又如在写作方面,我冠以“大小作家”头衔,并支配作品观赏沟通时间;还经常挤出时间,与同学笔交心,了解他们所想所忧,激励他们用笔抒心;经过一段时间的培训,同学的写作劲头越来越足了;从之前艰涩的三言两语到此刻精彩的洋洋洒洒。
特殊学校教师个人工作总结(通用5篇)
特殊学校教师个人工作总结(通用5篇)特殊学校教师个人工作总结(通用5篇)时间不知不觉,我们后知后觉,辛苦的工作已经告一段落了,回顾这段时间的工作,理论知识和业务水平都得到了很大提高,是时候仔细的写一份工作总结了。
那么一般工作总结是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的特殊学校教师个人工作总结(通用5篇),希望对大家有所帮助。
特殊学校教师个人工作总结1本学期,我担任培智班班主任工作。
一直以来,从事聋班教育教学的我突然闯进全然陌生的培智教育领域,曾一度迷惘,但我很快调整了自己的心态,开始培智班教育教学的摸索、学习之旅。
转眼,一学期的时间就在眼前一晃而过,回顾我的班主任工作,现总结如下:一、在管理制度方面在开学之初,我就对每个来校的学生进行了详细了解,并作了记录,针对班级学生特点,我讲本学期的工作重点定在纪律管理、卫生管理以及班级干部培养上。
刚开始接触这些智障孩子时,我还是使用聋教方法,很快,在课间、午休时,问题就相继出现了:有的人打架,有的人竟跑去菜地、教师宿舍区的卫生间……于是,在无特殊情况下,我将学生带在身边,或课件与他们一起玩耍。
渐渐地,乱去卫生间的没有了,去菜地、捡垃圾的少了……对于学生的卫生问题,也是我关注且头痛的问题。
我们班上有三位住宿生,但其中两人不能自理,于是我利用班干,用“帮、扶”的方式,亲自指导他们洗漱。
经过差不多一个多月的时间,两个不能自理的孩子在打同学的指引下,也能完成一些简单的“任务”了:独自穿衣、穿鞋。
教育方法上,我采用了鼓励管理的方法。
这些智障的孩子,他们缺乏自信心,更缺乏学习的动机。
所以,对于学生一个哪怕很微小的进步,我都会在班内表扬,用掌声、小红花帮助他们树立自信心,用记录本记录他们每一个人的成长过程、步骤。
值日轮流制。
我们班的卫生打扫只有教室和门前走廊,比较容易打扫。
所以,我让每个学生一人打扫一天,对于动手能力较差的学生,我去引导,或让能力好一点的孩子去帮他完成。
二、采用因材施教的方法班内学生的学习能力、劳动技能、言语能力、残疾障碍种类、程度也有差异。
特教教师个人工作总结5篇
特教教师个人工作总结5篇特教教师个人工作总结1一学期来,在校领导的正确领导下,得到同事们的帮助,我圆满完成了教学任务,思想理论素质和业务水平上有了较大的提高。
我担任高一(3)班、(4)班的语文教学,能更好的保证教学质量的前提下能更好的完成了教学任务。
现就一学期的工作总结:一、努力提高思想德道水平,端正自身工作态度热爱教学事业,自觉向身边的优秀同志学习,从中吸取营养与力量,进行自我教育,严格要求自己。
工作态度端正,教风良好,能认真落实学校对备、教、批、辅、考各教学环节的各项规定和知道思想,认真备课,提高课堂教学质量。
二、认真探索业务,努力提高自身理论素质作为语文教师,要有高尚的道德修养,更要有广博的语文知识。
为此我十分重视知识水平的更新和提高。
在语文教学上认真学习大纲,学习新课改理论,积极参加由清镇市第一中学承办的贵阳市青年教师课堂教学研讨会、贵阳市举办的三次教研会、并积极参加北京大学中小学教师远程教育培训。
自主学习传统文化与语文教学知识,并通过上网,查阅资料等方式不断加强自身素质,给自己充电,主动参与语文组“老带新”教学活动,并撰写学习心得体会,进一步更新自己的专业知识,参加“师德师风”教育培训,不断正确认识教师的职业道德和师表功能,加强理论素养。
三、加强教学基本训练,搞好常规教学1、个人备课。
刻苦挖掘拓展知识重点范围,扎实备课。
我在备课时,采用网络、教材和教案等相联系的方法并用,使得教学时不断拓展和顺手。
在备知识的同时,还要备人,不断加强“以人为本”的教学建设。
通过一个学期的的接触,基本掌握所教班级语文学科的整体水平,了解学生的实际水平,对症下药。
2、课堂教学。
在课堂教学中,力求让学生“感兴趣”,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,培养学生的语文素养。
重视提高课堂效率环节,采取灵活多样的教学方法,活学活用。
学习远程教育技术理论后,我结合学生实际,采用了“表现性教学方法”,在教学中坚持教师为主导、学生为主体、训练为主线的原则,努力调动学生的积极性,极大地激发学生的学习兴趣,让学生在愉悦中学到知识,提高能力。
特殊学校老师年度总结(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒,岁月如梭。
转眼间,又到了一年一度的总结时刻。
在过去的一年里,我担任特殊学校的老师,深感责任重大,使命光荣。
在此,我对过去一年的工作进行梳理和总结,以便更好地展望未来,为特殊教育事业贡献自己的力量。
二、工作回顾1. 教育教学工作在过去的一年里,我始终坚持“以人为本,全面发展”的教育理念,以学生为中心,关注学生的个体差异,因材施教。
具体表现在以下几个方面:(1)制定合理的教学计划:根据学生的实际情况,制定切实可行的教学计划,确保教学内容的科学性、系统性和针对性。
(2)优化教学方法:运用多种教学方法,如情景教学、游戏教学、互动教学等,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效果。
(3)加强个别辅导:针对学生的个性特点和学习需求,进行个别辅导,帮助学生克服学习困难,提高学习成绩。
(4)关注学生心理健康:关注学生的心理健康,及时发现并解决学生的心理问题,帮助学生树立自信心,积极面对生活。
2. 班级管理工作作为班主任,我始终把班级管理工作放在首位,努力营造一个和谐、温馨的班级氛围。
具体做法如下:(1)加强班级文化建设:开展丰富多彩的班级活动,培养学生的集体荣誉感和团队精神。
(2)严格班级纪律:制定班级规章制度,加强班级纪律教育,确保班级秩序井然。
(3)关注学生生活:关心学生的生活状况,及时发现并解决学生的生活困难,让学生感受到家的温暖。
(4)家校沟通:与家长保持密切联系,共同关注学生的成长,形成教育合力。
3. 教研工作为了不断提高自己的教育教学水平,我积极参加教研活动,与同事们共同探讨教育教学问题,分享教学经验。
具体表现在以下几个方面:(1)参加教研活动:积极参加学校组织的教研活动,学习先进的教育教学理念和方法。
(2)撰写教学论文:结合自己的教学实践,撰写教学论文,提高自己的教育教学理论水平。
(3)开展课题研究:参与学校课题研究,探索特殊教育的新思路、新方法。
4. 师德师风建设作为一名特殊学校的老师,我深知师德师风的重要性。
特教学校教师个人工作小结7篇
特教学校教师个人工作小结7篇篇1一、背景作为一名特教学校的教师,我在过去一年的工作中,致力于提高教育教学质量,关爱每一位学生,积极适应特殊教育工作的特点。
在此,我将对自己过去一年的工作进行全面的总结和反思。
二、工作内容及成果1. 教学工作在过去的一年中,我认真备课,精心设计教案,根据特殊教育学生的需求,采用多种教学方法,努力提高学生的学习兴趣和效果。
同时,我积极参与学校的教研活动,与同事们共同研究教育教学问题,共同提高。
(1)针对不同学生的特点,制定个性化的教学方案,确保每位学生都能在课堂中得到关注和指导。
(2)利用多种教学资源,如多媒体、实物等,丰富教学内容,提高学生的学习兴趣。
(3)积极参与学校组织的听课活动,向其他教师学习,取长补短,不断提高自己的教学水平。
2. 学生管理在学生管理方面,我始终坚持以生为本的原则,关心每一位学生的成长和发展。
(1)定期与学生进行谈心,了解他们的学习、生活和心理状况,及时给予指导和帮助。
(2)鼓励学生参与各种活动,锻炼他们的能力,提高他们的自信心。
(3)与家长保持密切联系,及时反馈学生的学习情况,共同关注学生的成长。
3. 课外活动为了丰富学生的课余生活,我积极参与组织各种课外活动,如运动会、文艺汇演等。
通过这些活动,学生的课余生活得到了丰富,同时也提高了他们的团队协作能力和自信心。
4. 个人成长在过去的一年中,我也积极参与各种培训和学习,提高自己的教育教学水平和专业能力。
(1)参加特教专业培训和研讨会,了解最新的教育理念和方法。
(2)阅读相关书籍和文章,不断提高自己的专业知识和素养。
(3)积极参与学校组织的各种活动和比赛,锻炼自己的组织和协调能力。
三、工作不足及改进措施1. 教学方法仍需创新:尽管我已经采用了一些教学方法,但仍需不断探索和尝试新的教学方法和手段,以适应特殊教育学生的需求。
2. 学生个性化指导不够:虽然我已经制定了个性化的教学方案,但在实际操作中,仍有一些学生的个性化需求没有得到充分满足。
特教老师的年度总结范文(3篇)
第1篇尊敬的领导,亲爱的同事们:转眼间,一年又即将过去,在这辞旧迎新的时刻,我怀着激动的心情,对自己在过去一年的工作进行了认真的总结和反思。
作为一名特教老师,我深知肩负的责任重大,既要关注学生的身心健康,又要关注他们的特殊需求,帮助他们克服困难,实现自我价值。
以下是我对过去一年工作的总结,敬请领导和同事们批评指正。
一、工作回顾1. 师德建设在过去的一年里,我始终坚守教师职业道德,关爱每一个学生,关心他们的生活,关注他们的成长。
我深知,特教老师不仅要传授知识,更要传递爱心,用真诚去感染学生,用耐心去帮助他们。
在师德建设方面,我积极参加各类培训,不断提高自己的道德修养,为学生树立良好的榜样。
2. 教学工作在教学工作中,我遵循特殊教育的原则,根据学生的实际情况,制定了个性化的教学方案。
在课堂教学中,我注重启发式教学,激发学生的学习兴趣,培养他们的自主学习能力。
同时,我还积极参与教研活动,与同事们共同探讨教学方法,不断提高自己的教学水平。
(1)课程设置针对学生的特殊需求,我结合学校课程设置,制定了以下课程:①生活自理课程:培养学生独立生活的能力,如穿衣、洗漱、整理床铺等。
②康复训练课程:针对学生的生理缺陷,进行康复训练,如言语训练、动作训练等。
③认知课程:培养学生的认知能力,如数学、语文、英语等。
④艺术课程:培养学生审美情趣,如音乐、美术等。
⑤社会实践课程:让学生走出课堂,接触社会,增强社会责任感。
(2)教学方法在教学中,我采用了以下教学方法:①情境教学法:通过创设情境,让学生在真实的环境中学习。
②游戏教学法:将教学内容融入游戏中,激发学生的学习兴趣。
③小组合作学习法:培养学生团队协作精神,提高他们的沟通能力。
④个别化教学:针对每个学生的特点,制定个性化的教学方案。
3. 学生管理在学生管理方面,我关注学生的心理健康,及时发现并解决他们在学习和生活中遇到的问题。
同时,我还积极参与家校沟通,与家长保持密切联系,共同关注学生的成长。
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2014年秋季学期期末工作总结作为一名本学期刚进校的新教师,我在对学校环境完全陌生和经验不足的情况下,带着校领导的信任和家长的期待投入到教
学工作中来。
回顾这一学期的工作,有着非常多的感悟,从一名
学生转变为一名特殊教育老师,在角色转变的同时,认知、心态
也在不断的转变和提升,更多的是收获的属于自己的心得。
一、政治思想方面
工作中,始终坚持四项基本原则,认真贯彻国家的教育方针,认真参加政治学习和业务学习,严格要求自己。
认真贯彻落实教育局及学校的各项决策,热爱教育事业,爱岗敬业,遵纪守法,热爱学生,认真做好教书育人工作。
二、教育教学方面
1、虚心请教,努力提升
勤学好问,虚心请教经验丰富的老教师,学习他人优点,努力克服自身不足,不断征求经验,改进提升自己的工作。
在本学期
的教学任务中,我担任一年级49班培智班班主任,主要课程有数学、美工、劳动、卫生、运动和写字课。
在充分了解本班学生的
情况下,安排好本学期的教学计划以及每一门课程的备课,提前
做好授课的准备。
通过和经验丰富的教师交流以及听课,努力提
升自身的教师基本功,增强教学技能,提高课堂教学容量,使自
己的讲述更加清晰明了,更切合学生的实际情况,也让自己尽快
成长。
2、认真备课,努力上好每一堂课
工作以来才深感站上讲台不容易,但是站好讲台更不容易。
在聆听过几位老师的课之后,也深深的发现自身的不足,同时发
现在很多方面也是自己没有提前想到的。
备课是上好一节课的前提,所以我对自己提出要求,必须按照教材和我班学生的实际情
况认真备课。
只有自己准备充分的,才能做到教学的有的放矢。
例如在教授数学的时候,考虑如何使得课堂变得丰富多彩,提高
学生的学习兴趣,在上数数1-5的课程中,我使用了儿歌《数鸭子》,提前下载好音频和视频动画在课堂上播放,带领学生边唱
边数,在娱乐中让学生学到知识,学会数数,同时也提升他们对
数学的热爱。
通过这样的教学活动,更多的观察各类学生所适合
的教学方式,不断的提升教学质量。
3、做好课后辅导工作
在教学过程中我发现,学生的智力发展是层次不齐的,而且每一个学生的基础也存在很大的差异。
除了上课过程中要让每一个学生学到知识外,课后的辅导也需要注意层次差别。
晚自习时间布置的家庭作业可以针对学生差异性来布置。
每一个学生的情况各不相同,学习的目标也就非常的大。
我们班的XX、XXX相对其他学生智力情况稍好,在完成常规教学目标的同时,我也会在课后时间单独布置一些提升的题目给他们做。
而针对情况较差的学生,如XXX、XX等,我重点放在他们的学习习惯的培养上,,比如学会听铃声上下课,正确的握笔姿势,正确的坐姿,大声发音,朗诵等一些基础习惯。
也许在很多方面还有不够完善的地方,在将来的工作中我也会不断的通过实践来完善,更多的和经验丰富的教师交流、学习,提升教学质量.
4、教学及时总结,工作认真负责
虽然进校时间不长,但一直都秉承认真负责的工作态度,每个教学单元结束后都认真总结,发现不足,及时改正和完善。
只有这
样不断的发现、总结、改正才能找到今后努力的方向,积累自己的教学经验。
三、纪律、考勤方面。
我积极参加校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗仪式,做到五必到。
不放过任何一次学习、提高的机会,不落下每天的本职工作。
在工作中,尊领敬导、团结同事,对人真诚,从不闹无原则的纠纷,尽量以《中小学教师职业道德规范》来规范自己的言行。
现代社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
培养多种兴趣爱好,不断扩宽知识面,为工作注入新鲜血液。
XXX
2015年1月19日。