社会公平正义是社会和谐的基本条件

社会主义和谐社会的科学内涵和总体特征是

社会主义和谐社会的科学内涵及总体特征马克思恩格斯在《共产党宣言》中，表达世界社会主义运动最高纲领时写道：代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人自由发展的条件»[2]（P294）这一经典命题，包含两层意思：一是每个人都能自由发展；二是每个人自由发展与其他人的自由发展不是相互排斥的关系，而是一种互为条件的关系。

这个经典命题表明，在社会主义社会，个人与个人、个人与集体、个人与社会是一种和谐的人际关系。

这是马克思主义经典作家对社会主义和谐社会的精辟论述«胡锦涛总书记在省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班上的重要讲话中指出，我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

这是从人们的政治关系、经济关系、思想道德关系、人与自然的关系，以及社会的动力机制和整合机制等诸多方面，对社会主义和谐社会的基本特征所作出的精辟阐释，也是对我们构建社会主义和谐社会提出的总要求。

从经典作家的有关论述和和谐社会的科学内涵中，我们可以推导出，社会主义和谐社会包括以下几个方面：第一，社会主义和谐社会是一种社会理想，是一个价值目标。

社会的发展，就是人们通过奋斗消除不和谐、走向和谐的过程。

回顾历史可以看出，实现社会和谐，建设美好社会，始终是人类孜孜以求的社会理想，更是包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的社会理想作为社会理想的“和谐社会”是广义的“和谐社会”，它是指整个社会的经济、政治、文化、社会和人的自身发展以及人与自然的关系最终进入和谐状态。

社会主义和谐社会不是以往任何其他社会形态标榜的社会协调与和谐社会。

它既不同于封建式的“田园牧歌”，也不同于空想社会主义的“乌托邦”，更不同于现代资本主义式的“福利社会”。

我们要构建的社会主义和谐社会，是在中国特色社会主义道路上，中国共产党领导人民共同建设、共同享有的和谐社会0第二，社会主义和谐社会应该是一个经济持续稳定增长、人们生活相对富裕、经济政治文化社会全面协调发展的社会。

河北2020中考政治复习 -主题10 追求公平,守护正义

体系，保障人民平等参与、平等发展的权利。这表明( C ) ①我国正努力推进社会公平，维护社会稳定 ②当前我国政府的中心工作是建立
社会公平保障体系 ③我国国家整体实力大大增强，人民生活质量不断改善
④我国政府坚持以人民为中心的发展思想，努力做到发展成果由人民共享
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②④
③用司法捍卫了公平正义 ④是诚实守信的表现
A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ③④
主题10 追求公平，守护正义
返回目录
4. (2019济宁8改编)利剑扫黑，扫出清风正气；铁拳除恶，守护平安中国。2019
年，为期三年的扫黑除恶专项斗争迎来“船到中流浪更急”的深水区、攻坚期，
必须牢牢把握扫黑除恶的任务要求，聚焦重点问题和关键环节，不获全胜决不收
【解析】考查点：公平、平等。解题思路：杭州市图书馆允许乞讨者和拾荒者入内阅读的做法体现了公民平等地享有权利，从此事例中我们感悟到社会需要公平，②③正确；①④在材料中未体现，排除。
【答案】B
主题10 追求公平，守护正义
返回目录
拓展角度
馆长的回答获得市民纷纷点赞，其理由是他( C ) ①尊重弱势群体的人格 ②友善待人，传递社会正能量
主题10 追求公平，守护正义
返回目录
★12. 法治与实现自由平等、公平正义的关系。 (1)法治是实现自由平等、公平正义的保证。[2015.26(2)] (2)追求自由平等，维护公平正义，是法治的价值追求，体现了法治的基本精神。 13. 实现社会公平正义的必要性及要求。 (1)必要性：①公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值；②实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。 (2)要求：明辨是非，以公平之心待人处事，心怀正义，自觉抵制不公平和非正义行为，从点滴做起，携手共进，共建共享公平正义的美好社会。[2015.26(3)]

中国特色社会主义核心价值观的基本内涵

中国特色社会主义核心价值观的基本内涵一、公平、正义、和谐是中国特色社会主义核心价值观的基本内涵社会主义价值观是指生活在社会主义社会中的主体对事业和目标的认同以及对精神目标追求等一系列的判断和评价标准体系。

研究社会主义核心价值观的前提是通过科学梳理相关概念获取正确界定社会主义核心价值观的内涵。

随着我国从计划经济体制向社会主义市场经济体制的转型，人们的价值观发生了一系列重大变化。

作为一种具有中国特色、符合时代要求的社会主义核心价值观，在构建与社会主义市场经济相适应的新的价值观时，应对中国传统价值观进行改造与提升。

必须始终正确处理好公平与效率、民主与集中、创新与求实的关系，树立把国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民个人合法利益的社会主义义利观，增强人们的法制观念，实现由人情关系价值观向法律面前人人平等的价值观的转变。

因此，本文认为，公平、正义、和谐是中国特色社会主义核心价值观的基本内涵，也是最基本的要义。

公平、正义是指社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现。

社会公平与正义是构建社会主义和谐社会的关键环节，是社会主义的本质要求。

胡锦涛总书记在省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班开班式上概括了公平、正义的内涵：即社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现。

胡锦涛总书记指出，构建社会主义和谐社会，必须注重社会公平，正确反映和兼顾不同方面群众的利益，正确处理人民内部矛盾和其他社会矛盾，妥善协调各方面的利益关系。

目前，中国社会主义的公平、正义指的是一种合理的社会状态，它包括社会成员之间的机会公平、权利公平、过程公平和结果公平。

机会公平，是指公民能普遍地参与社会发展并分享由此而带来的成果。

权利公平，是指公民的基本权利或人权不因职业和职位的差别而有所不同，其合法的生存、居住、迁移、教育、就业等权利得到同等的保障与尊重。

科学发展观必背7大知识点

科学发展观必背7大知识点1.科学发展观的内涵所谓科学发展观就是“以人为本，全面、协调、可持续的发展观”。

(1)坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治、文化权益，让发展成果惠及全体人民。

(2)全面发展，就是要以经济建设为中心，全面推进经济建设、政治建设、文化建设和社会建设，实现经济发展和社会全面进步。

(3)协调发展，就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的各个环节、各个方面相协调。

(4)可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。

2.科学发展观的基本要求坚持以经济建设为中心，坚持经济社会协调发展，坚持城乡协调发展，坚持区域协调发展，坚持可持续发展，坚持改革开放，坚持以人为本。

十七大报告指出：科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

(1)必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务。

(2)必须坚持以人为本。

全心全意为人民服务是党的根本宗旨，党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。

要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。

(3)必须坚持全面协调可持续发展。

要按照中国特色社会主义事业总体布局，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，促进现代化建设各个环节、各个方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调。

_ 8.2公平正义的守护同步测试2020-2021学年人教版道德与法治八年级下册 (1)

第八课维护公平正义8.2公平正义的守护同步测试一、单项选择题：（50分）1. 2019 年 3月 15 日，国务院总理李克强中外记者会上明确表示：从5 月 1 日起,基本养老保险单位缴费比例，可以从原规定的20%降到 16%。

对此，以下说法正确的是( ) A. 我国坚持同步富裕原则 B. 可以促进社会公平正义C. 健全完善社会救助制度D. 可以避免产生社会矛盾2. 吴凯和赵立两人是同班同学。

吴凯语文学得好，赵立数学学得好，于是两人口头协议：两人互相学习，取长补短。

经过一段时间后，两人的成绩都有了大幅度的提高。

对此有下列认识，你认为正确的是( ) ①只有做了我们该做的，才可能获得自己该得的①公平的合作，必然是互惠的合作①我们不能只享受利益而不付出，否则对他人不公①生活中没有真正的公平合作A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④3. 下列成语中能体现公平正义的是( )①赏罚严明②法不阿贵③引喻失义④难得糊涂A. ①②B. ①③C. ②③D. ③④4. —个公平正义的法治社会，是人民安居乐业的重要保障，从刑法修正案严惩买卖人口的犯罪行为，到“作弊入刑”保障考试公平。

愈加完善的法治制度，让守法者更安心，让对违法者的惩处更有力。

这一系列的法治行动( ) A. 说明我们现在社会已是一个公平正义的法治社会B. 表明追求公平正义只是国家的责任C. 体现了公平正义是法治社会的核心价值D. 能保证全体人民安居乐业5. 2018 年10 月26 日，我国正式确立刑事缺席审判制度，这让潜逃境外的贪污贿赂被告人“逃到天涯海角，难逃公正审判”。

这一制度的确立( )①彰显了我国严惩腐败的决心①铲除了我国滋生腐败的土壤①震慑了心存侥幸的腐败分子①维护了我国社会的公平正义A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④6. “开心麻花”团队创作的小品《扶不扶》关注社会热点，受到广泛好评。

小品中的当事人郝建不怕误会毅然扶起不慎摔倒的老人。

第十一章构建社会主义和谐社会

第⼗⼀章构建社会主义和谐社会第⼗⼀章构建社会主义和谐社会教学⽬的与要求：1、通过教学，使学⽣认识实现社会和谐，建设美好社会，始终是⼈类孜孜以求的⼀个社会理想，也是中国共产党不懈追求的⼀个社会理想。

2、通过教学，使学⽣认识社会主义和谐社会的内涵是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活⼒、安定有序、⼈与⾃然和谐相处的社会。

3、通过教学，使学⽣认识建设社会主义和谐社会，必须以正确的⽅法妥善解决新时期⼈民内部⽭盾和其他社会⽭盾。

教学重点：1、社会主义和谐社会提出的历史背景；2、社会主义和谐社会的内涵与特征；3、如何构建社会主义和谐社会。

教学难点：如何正确认识我国当前的不和谐因素并正确解决我国经济社会中的⼀系列⼈民内部⽭盾与其他社会⽭盾。

教学⽅法：课堂讲授、多媒体课件、⾃学阅读教学时间：4学时教学内容：今天我们开始讲概论课的第⼗⼀章——构建社会主义和谐社会。

这⼀章的内容，属于党的⼗六⼤以来，我们党的最新的理论成果之⼀，也属于我们党根据⼗六⼤以后我国发展的阶段性的特征提出的新的战略构想，也是建设有中国特⾊社会主义总体布局四位⼀体中的⼀个重要组成部分，也是我们概论课增加的⼀个新的内容。

这⼀讲我们主要讲三个问题：第⼀个问题，我们来讲构建社会主义和谐社会到底是如何提出来的？也就是我们要弄清楚，为什么要构建社会主义和谐社会？构建社会主义和谐社会的理论意义和现实意义到底是什么？第⼆个问题，我们要弄清楚社会主义和谐社会科学的内涵，要理解和把握我们所要建⽴的社会主义和谐社会，到底是⼀个什么样的社会？第三个问题，我们要讲清楚，构建社会主义和谐社会的指导思想、基本原则和⽬标任务和主要举措，也就是要讲，如何构建社会主义的和谐社会？下⾯我们想先讲第⼀节，构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性。

第⼀节构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性⼀、构建社会主义和谐社会的提出回顾历史，我们可以看出来，建设⼀种美好的社会，始终是⼈类孜孜以求的⼀种社会的理想，也是包括我们中国共产党⼈在内的马克思主义政党不懈追求的⼀种社会的理想，所以从历史上来看，我们很早就有关于构建社会主义和谐社会的思想，所以我们⾸先来介绍，提出构建社会主义和谐社会的理论渊源．（⼀）提出构建社会主义和谐社会的理论渊源虽然“和谐社会”这个概念是现在才提出的，但也并⾮是脑⼦中突然产⽣的“⽕花”，⽽是有着悠久深厚的思想渊源。

公平正义的价值___部编版道德与法治八年级下册

规则公平
规则公平要求每个人都受到行为规范的约束；
机会公平
机会公平要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。
看两幅图片的比较·谈谈现在的“同工同酬”对临时工、有什么重要意义
原来正式工、临时工的同工不同酬
现在正式工、临时工“同工同酬”
公平是个人生存和发展的重要保障
个人应得的利益得不到保障，而且个人的尊严也没有受到应有的尊重，不利于激发自身潜能和提高工作效率
公认识公平平正义的价值正义的力量
公平的含义和内涵
公平的意义
对个人对社会
正义的含义正义的意义正义的要求
是社会文明的尺度是法治追求的基本价值
目标之一
是社会制度的重要价值是社会和谐的基本条件
教师寄语
公平正义不分家，社会和谐靠大家。树立公正意识，崇尚公正，做身清气正的建设者和接班人。
正义是法治追求的基本价值目标之一。
国家建立和完善上国述制家度采有什取么了意义？改即革使收是入社分会配弱制势度群哪体些，也措建能立施获国得家来基助保本学的金生制活度保障，完得善到失社业会保的险关制爱度。 ✓✓✓✓提扩调缓成高大节员解低中过收地收等高入区入收收分之者入入配间正收者差和义入比距往社重正障往会义被正是当由出家普在义校做社中通资庭呢学评央本设经会生？价与专立济制的社地科的困度助会方难，、的学制政用的普重金度府通于全。要的共高资日价价同中助制值值。对业者帮标助非失提准及因去供。再本工一就人资定业意收时。愿入期中的的断劳物就动质
B 现正义感的是( )
A．君子和而不同 B．达士如弦直，小人似钩曲 C．不患寡而患不均 D．海阔凭鱼跃，天高任鸟飞
3.当今时代，公平问题已成为人们普遍关注的热点问题，因为公平是

律师学习职业道德心得体会范文两篇

律师学习职业道德心得体会范文两篇范文一经过市律师协会和司法局的统一安排与部署，在“律师道德学习月”的学习和实践过程中，本人受益匪浅。

特别是在律师职业道德上认识有了更为深刻的体会，现在总结如下;一、做为一名律师，首先要精研专业的理论知识，要学会时刻与新的法律法规制度与理论的更新走同一条道路。

要把理论应用到实践上去，理论与实践相结合。

在当今社会，社会生活在不断的发展变化。

与社会相适应的各种社会状况也是不断的变化，因此，法律要符合社会的发展，这就需要法律制度的不断更新和对法律理论的不断解读，作为在法治社会占用重要地位的律师的我们，更应该时刻的关注新的法律制度和理论的不断更新，学习和掌握新知识和新理论。

在掌握理论的同时，要学会把理论运用到实践当中去，只有经过实践的检验，理论才能够被社会所接受，理论才能够服务于人民。

而作为律师，我们只有理论和实践相结合才能用我们的知识服务于大众，为法治建设贡献我们微薄的力量。

二、在做律师这一行业过程中，我们应该时刻遵守《律师法》和《律师职业管理办法》《律师职业行为规范》等相关规定，了解到了作为律师在执业过程中律师的职业道德的重要性。

在与接待当事人的过程中，要按照法律法规等相关规定提供相关信息给当事人，不能对当事人作出虚假承诺。

不得诋毁同行，不得说明与法官有关系能更好的办理案件，要保护当事人的正当权益，不得作伪证，不得应承当事人的不正当要求，我们也要学会保护律师自身的合法权益。

在从事律师行业的十多年生涯的过程中，我时刻的以律师行业的相关准则来约束自己。

让自己在职业生涯走的越来越远。

最后，身为一名党员，我时刻以党员的身份来约束自己，学习党的思想，学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，遵守党的规章制度，以党员的思想为当事人服务，努力为当事人争取合法权益。

科学的处理好与公安机关、检察院和法院之间的关系。

以党员的思想和以专业的手段积极参与公益活动。

总之，在“律师道德学习月”的学习过程中，我在遵循原先的行为准则下，进一步的加深对相关规章制度的学习和总结，努力使自己做的更好。

党员干部应知应会党政名词解释

政治名词解释1.国体（国家性质）:人民民主专政。

2.政体（根本政治制度）：我国政权组织形式是人民代表大会制度。

3.社会主义的根本任务:发展社会生产力。

4.国家的根本任务:沿着中国特色社会主文道路，集中力量进行社会主文现代化建设。

5.党执政兴国的第一要务:发展。

6.坚持和发展人民民主，是我们党执政为民的本质要求和根本途径。

7.中国特色社会主义的本质属性:社会和谐。

8.社会公平正义是社会和谐的基本条件，制度是社会公平正义的根本保证。

9.构建社会主义和谐社会:关键在党，为构建社会主义和谐社会提供坚强有力的政治保证。

10.社会主义和谐社会基本特征:民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。

11.社会主义和谐社会基本原则:以人为本（根本出发点和落脚点）；科学发展观（工作方针）：改革开放（主要动力）；民主法治（重要保证）；党的领导（领导核心和依靠力量）；正确处理改革发展稳定的关系（重要条件）。

12.社会主义道德建设:以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点，以社会主义公民基本道德规范和社会主义荣辱观为主要内容。

13.建设社会主义新农村:生产发展（中心环节和物质基础）；生活富裕（新农村建设的目的）：乡风文明（农民素质的反映，体现农村精神文明建设的要求）；村容整洁（农村新貌的窗口，是实现人与环境和谐发展的必然要求）；管理民主（新农村建设的政治保证）。

14.党内民主是党的生命。

15.依法治国是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障。

16.坚持中国特色社会主文法治道路，最根本的是坚持中国共产党的领导。

17.三严三实:严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。

18.两学一做：学党章党规、学系列讲话，做合格党员。

19.中国梦:正式提出于2012年11且29日。

实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大梦想。

20.“两个一百年”奋斗目标:在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会;在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

初中毕业道德与法治总复习精讲第一篇考点梳理固本夯基八年级(下册) 第四单元崇尚法治精神

※3.我们怎样守护正义？(P117～118) (1)个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。(面对非正义行为，我们应该怎么做？) (2)司法维护正义。司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。
5．平等的意义是什么？(P101) (1)平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。 (2)法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。
6．法律面前人人平等有哪些表现？(P102～103) (1)任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
(1)含义：所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。 (2)表现：现实生活中，有的人或只享受权利不承担义务，或利用手中的权力以权谋私，或利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁。 (3)使用特权的后果：法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。
4．现实生活中的不平等现象、危害及正确应对的做法。(P106) (1)不平等现象：就业歧视、性别歧视等。(2021 凉山州 5) (2)危害：损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则。 (3)做法：面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。
(×) (×) (×) (×)
命题点 1：尊重自由平等 1．(2021·凉山州)平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。但生活中仍然存在不平等现象，下列选项体现不平等现象的是（ C ） A．公交车上“老弱病残孕”专座 B．少数民族代表出席全国人民代表大会 C．就业歧视、性别歧视等 D．未成年人受法律特殊保护

八年级下册道德与法治第四单元测评(含答案)

第四单元测评(时间:45分钟满分:100分)一、请你选择(下列各题的4个选项中只有1项是符合题意的。

每小题3分,共30分)1.“法律如果推不开特权的门,也一定跨不进人民的心。

”这句话的意思是说()①公民在法律面前一律平等②任何人都没有超越法律的特权③任何人只要触犯国家法律都必须承担相应的法律责任④法治与自由相互联系,不可分割A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④2.在网络世界中,人们可以享受到在现实生活中所不能实现的许多“自由”。

这意味着我们()A.可以利用互联网侮辱他人或者捏造事实诽谤他人B.可以利用互联网进行盗窃、诈骗、敲诈勒索C.应该把外在的规则变成自己内心的要求,规范自己的行为D.没必要遵守匿名世界的“游戏规则”3.关于自由和法治的关系,有人曾做过这样的描绘:行星说,自由就是在各自的轨道上运行;火车说,自由就是在铁轨上来回奔跑;鱼儿说,自由就是在河水里欢快地遨游;风筝说,自由就是系着一条长线在风里飞翔;汽车司机说,自由就是牢记交通规则,握好方向盘。

这段描绘说明了()A.自由是无条件的B.世界上没有自由C.自由可以离开法治D.没有任何限制、约束的自由是不存在的4.现在网络社交平台在公共服务、社会公益等方面发挥的作用有目共睹,宪法赋予公民的言论自由,在网络社交平台上得到了充分体现。

但是网络社交平台言论须接受道德和法律的规范与约束,“网络社交平台不是完全的个人空间”。

这说明()①自由是无条件的②自由是有条件的③社会生活中任何自由都要受到一定约束和限制,没有任何限制、约束的自由是不存在的④自由离不开法治,法治也离不开自由,二者相互联系、不可分割A.①③④B.②③④C.①②③④D.①②③5.某市把脱贫攻坚作为头等大事和第一民生工程,确立了“党建筑基,精准施策,政策集成,责任包干”的工作思路,确保全市贫困人口无一遗漏,全部脱贫。

该市政府的这一举措()A.体现了正义要求人们维护社会公共利益B.有利于确保人民群众共享生态文明成果C.有利于实现同步富裕,维持社会稳定D.有利于促进社会公平6.维护社会公平正义,是保持社会和谐的定海神针。

公平正义

社会公平正义是社会和谐的基本条件，制度是社会公平正义的根本保证。

必须加紧建设对保障社会公平正义具有重大作用的制度，保障人民在政治、经济、文化、社会等方面的权利和利益，引导公民依法行使权利、履行义务。

社会公平正义是社会和谐的基本条件，制度是社会公平正义的根本保证。

必须加紧建设对保障社会公平正义具有重大作用的制度，保障人民在政治、经济、文化、社会等方面的权利和利益，引导公民依法行使权利、履行义务。

《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中明确指出：完善法律制度，夯实社会和谐的法治基础。

维护社会主义法制的统一和尊严，树立社会主义法制权威。

坚持司法为民、公正司法，推进司法体制和工作机制改革，建设公正、高效、权威的社会主义司法制度，发挥司法维护公平正义的职能作用。

============================《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出：“社会公平正义是社会和谐的基本条件”，据我初步统计《决定》至少十二次提到公平正义这个词组。

可见，这是一个关键性的词组。

反复研讨《决定》，你会感到，党中央把社会公平正义放在具有决定意义的位置。

所以决定明确指出社会公平正义是社会和谐的基本条件。

二十多年的改革实践证明，一方面我们的国家发生了巨变，人民的生活水平大大提高，社会总体是和谐的。

另一方面这个社会的确或隐或显地存在严重的不和谐因素。

因此中央专门会议研究的和谐社会建设问题，认为这是一个很紧迫的事情。

胡总书记认为建设社会主和谐社会是一次新的长征。

之所以有不和谐的因素，归根到底是因为社会存在较严重的不公平现象。

所谓不平则鸣，不平则上访，不平则闹事，从而影响社会和谐。

我们可以举出许许多多的不公平事例，比如分配不公平，司法不公平，教育不公平，垄断行业的霸王条款造成的对消费者不公平等，我们几乎随处可见不公平。

但是的所有的不公平现象的产生源于没有保障公平的制度。

本来社会主义制度是比资本主义制度不知道优越多少倍的制度，可就是有些在资本主义社会都能保证公平的事情却在我们优越的社会主义制度下却保证不了。

2020年公共伦理(1)期末考试资料

1、试说明公共管理活动应该坚持的基本道德原则。

公共伦理的基本原则公共伦理的基本原则是公共伦理准则体系中最高层次的道德准则，即各种准则的最基本的指导性原则。

(一)为人民服务政府转变职能，建设公共服务型政府，必须坚持为人民服务的原则，使政府真正成为提供良好的公共政策服务和制度供给的组织。

全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，是各级政府的神圣职责和全体公务员的基本准则。

立党为公，执政为民，行政过程和活动要体现为人民服务的意识和观念，这是行政组织的基本伦理要求。

(二)公正原则公正( Justice)，又称公平、正义、公道，既是社会制度的首要价值，是社会关系治理文明的标志，又是个人品质、为人处事的基本要求，因而具有制度价值属性和个人品性双重意义。

公正:社会关系主体中的个人与个人、个人与集体、个人与社会之间各自履行的义务及享有的权利达到一种均衡状态。

中国共产党人的公正观。

实现社会公平正义是中国共产党人的一贯主张和价值追求，是发展中国特色社会主义的重大任务。

社会公平正义是社会和谐的基本条件，制度是社会公平正义的根本保障。

促进社会公平正义是构建和谐社会的重要职责。

国家公务员在实践为人民服务的工作中，力求公正无私，办事公道;在制度建设中体现公平正义。

公平与效率的关系:兼顾论效率优先，兼顾公平。

初次分配讲效率，再次分配讲公平(十六大)。

初次分配和再次分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平(十七大)。

结合论注重效率与维护社会公平相协调，把效率与公平统一起来。

2、试说明公共管理者应遵守的伦理规范。

构成:组织伦理规范和公务员职业道德规范《公务员法》规定了公务员的9条义务;人事部《国家公务员行为准则》8条:政治坚定、忠于国家、勤政为民、依法行政、务实创新、清正廉洁、团结协作、品行端正。

3、公共组织主要有哪些类型？政党组织：中国共产党既是执政党，也是领导党，其公共权力的强制性是最大的。

其组织机构分为中央、地方和基层组织人民政协：中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，主要职能是政治协商、民主监督、参政议政国家机关：从事国家管理和行使国家权力的政府组织，包括国家权力机关、行政机关、审判机关、检察机关和军队等，其强制性很大准政府组织：不属于政府系统但却承担着某些公共职能的、半自治性的非政府组织，主要指由国家出资、完全依靠公共财政举办的旨在为社会提供相关公共产品的事业单位。

继续教育考试题和答案

填空：1.__社会和谐__是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。

2.就科学社会主义从理论到实践的过程看，社会主义最本质的内涵有两个，一是生产力发展，二是__社会公平和谐____。

3._坚持以人为本___，是科学发展观的核心内容。

4.在构建社会主义和谐社会的进程中，必须把___发展____放在首位。

5.增进党内团结和谐，最根本的就是要坚持和完善____民主集中制_____。

6.2005年4月，胡锦涛主席在参加雅加达峰会时提出___和谐世界___理念，这是新一代领导集体在对外关系实践中创造出来的一个崭新外交理念。

7.社会主义核心价值体系从最基本的层面看，包括四个方面：一是马克思主义指导思想；二是中国特色社会主义共同理想；三是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，四是____以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观; ___。

8. ___人民当家作主; __是社会主义政治文明最鲜明、最本质的特点。

9.坚持____改革开放___是构建社会主义和谐社会的主要动力。

10.构建社会主义和谐社会，关键在____党; _____。

11.__________是民生之本和安国之策。

12. 优先发展教育的总体布局是，普及和巩固义务教育促进义务教育均衡发展，大力发展__________，着力提高高等教育质量。

13.建设和谐文化的核心问题，是培育__________。

14. ___创新___是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。

15.构建农村和谐社会，关键在于广大农民的主动性、积极性和创造性，___依靠群众______是关键。

16.构建社会主义和谐社会，重心在__基层____。

17.“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的重大方针是在__十六大___报告中提出的。

单选：1.构建社会主义和谐社会，要求规范收入分配，调节收入差距，调节收人差距的目的在于__A___。

法治浙江与和谐社会建设练习题(学员版)

《“法治浙江”与和谐社会建设》练习题一、单项选择题1．“朕即国家”、“君命即法”等语言表达的是一种（）A．法治思想B．德治思想C．人治思想D．无法判断2．我国第一部社会主义类型的宪法制定于（）A．1927年 B. 1931年C．1949年D．1954年3．国家法治与地方法治的关系是（）A．各自为政B．互不相容C．时间先后关系D．整体与局部的关系4．社会主义法治的基本价值追求是（）A．法治统一B．公平正义C．以人为本D．执法为民5．2000年，中共浙江省委作出了（）A．《关于进一步推进依法治省工作的决定》B．《进一步加强人大工作的意见》C．《浙江省党内监督十项制度实施办法（试行）》D．《关于建设“法治浙江”的决定》6．法治政府的核心是（）A．规范和控制公共行政权力B．提高行政效率C．建设责任政府D．打造适度有为政府7．什么既是法治的政治基础和重要条件，又是法治建设的重要内容和目标.（）A．民主法治B．公平正义C．民主政治D．执政为民8．发展社会主义民主政治，最根本的就是要坚持和完善（）A．和谐社会建设B．法治建设C．人民代表大会制度D．共产党领导的多党合作制9．最高层次的监督是（）A．人民群众的监督B．社会舆论的监督C．检察院的监督D．人大的监督10．司法的基本属性和最终目标是（）A．独立B．公正C．中立D．公平11．司法公正是指（）A．程序公正B．实体公正C．程序公正和实体公正D．实质正义12、深入学习科学发展观重在（）、贵在落实。

A贯彻B实践C宣传D学习13、建设资源节约型、（）型社会，实现速度和结构质量效益相统一。

A环境优美B环境保护C环境和谐D环境友好14、实施扩大就业发展战略的一个重要举措就是完善面向所有困难群众的（）制度。

A就业指导 B公共服务 C就业援助 D企业引导15、构建和谐社会的核心是（）A正确处理国家与社会之间、社会内部之间的关系 B正确处理敌我矛盾C正确处理环境与经济发展的关系 D正确处理国际关系16、我国政治体制改革的目标是（）A实现社会和谐 B发展社会主义民主政治C建立社会主义市场经济体制 D建设全面小康社会17、“制度好可使坏人无法任意横行，制度不好可以让好人无法充分做好事，甚至走向反面”。

构建社会主义和谐社会的经济基础

构建社会主义和谐社会的经济基础一、前言公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度，我们应该坚持我国基本经济制度。

而在构建社会主义和谐社会中，又需与发展社会主义市场经济相统一，这种统一是建立在巩固和发展公有制经济的主体地位和国有经济的控制力与主导作用这种基础上，因此我们要以坚持基本经济制度作为构建社会主义和谐社会的经济基础。

二、构建社会主义和谐社会的经济基础的关键点（1）了解我国基本经济制度的内涵。

公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。

宪法明确规定：“中华人民共和国的社会主义经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制，即全民所有制和劳动群众集体所有制。

国家在社会主义初级阶段，坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。

”这一制度的确立，是由社会主义的性质和初级阶段的国情决定的。

我国是社会主义国家，必须坚持把公有制作为社会主义经济制度的基础。

我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，整体生产力水平比较低，需要在公有制为主体的条件下，发展多种所有制经济。

我国社会主义初级阶段经济结构的多样性，决定了社会阶层或阶级结构的复杂性，决定了不同社会阶层或阶级选择的发展道路和追求的价值目标的多样性。

（2）认知社会主义和谐社会经济基础的原则。

以人为本，科学发展的原则。

在人民群众的利益中，民生是最基本的利益，也是影响社会和谐的最直接因素，关注民生问题是构建社会主义和谐社会的经济基础最基本的出发点。

坚持以人为本的原则，也就是要寻求人民生活状况的和谐幸福，始终把最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，做到发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享，实现“权为民所用，利为民所谋，情为民所系”，从而实现最广大人民群众利益为根本的和谐社会目标。

人教版八下道德与法治公平正义的价值[2]

①在公交车上，小偷的手伸向一个乘客的钱包，旁边有人高喊“抓小偷”； ①在公交车上，小偷的手伸向一个乘客的钱包，旁边有人高喊“抓小偷”；
①在公交车上，小偷的手伸向一个乘客的钱包，旁边有人高喊“抓小偷”；
当非正义行为在身边发生时，当看见他人身处险境需要帮助时，当自身遭遇困难或阻碍时……。
② 规则公平每个人受到行为规范的约束 A．我国致力于通过制度维护社会公平正义
李克强总理在今年两会政府工作报告中指出：发展公平而有质量的教育，推动城乡义务教育一体化发展，教育投入继续向困难地区和薄弱环节倾斜。
思考：国家教育投入为什么继续向困难地区和薄弱环节倾斜？
8.1 公平正义的价值
一、认识公平
目标导航一
②公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。凡是促进社会进步、维护公共利益、保护弱者的行为，就是正义的行为。 B．在社会生活中，我们可以做到绝对公平 3、公平、正义是社会和谐的基本条件。 2、正义的要求有哪些？
提示：（1）信息公开透明、不受性别、地域限制，体现机会公平；严格按规程操作并接受监督，体现了规则公平；优秀者考察合格被招用，体现了权利公平。（2）意义;对个人和社会。
3、公平的作用/意义
个人
(1)公平是个人生存和发展的重要保障。
①公平能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件。 ②公平能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。
2.正义的要求有哪些？
2、正义的要求有哪①些？正义作为法治追求的基本价值目标之一。要求依法保
①在公交车上，小偷的手伸向一个乘客的钱包，旁边有人高喊“抓小偷”；据悉，不少来自偏远农村的大学毕业生在激烈的竞争中脱颖而出，经考察合格，即被录用。