东南大学SRTP心得体会
【最新范文】SRTP心得体会
【最新范文】SRTP心得体会
本人在大学期间参加了SRTP科研项目，除了懵懂之外，我很高兴自己有了这次机会。
通过这个项目，我积累了很多宝贵的经验，收获了许多惊喜和意外，我感到非常骄傲。
首先，在SRTP项目中，我必须经常与我的学术导师合作。
学术导师的价值不仅在于他们的实验室或科研资源，更重要的是他们拥有丰富的研究经验和知识，这对于我们的科研项目非常关键。
我的学术导师在项目组织、方案设计和成果分析等方面给予了我很多的支持和帮助。
在和导师的合作中，我获得了很多的指导和指导，这对我未来的发展非常有帮助。
其次，在这个项目过程中，我遇到了很多的挑战。
在探索数据、整理归纳资料和分析研究结果的过程中，我们会遇到很多的困难。
例如，我们需要花费很长时间来收集一些数据，还需要探索更多的研究方法。
但是，通过这些努力，我们取得了非常好的结果。
这让我们感到非常的惊喜和兴奋。
我们的研究结果被很多人所关注和认可，这让我们感到特别的荣幸。
最后，在这个项目中，我学会了很多的技能和知识。
这些对我的未来职业和学术研究发展非常重要。
例如，我们学会了如何独立的分析和研究数据，如何撰写科学论文和如何展示研究成果。
这些技能对我们的未来发展非常重要，我们将会在下一个学术研究项目中更好的运用这些技能。
在总的来看，SRTP科研项目是一次非常难得的机会。
通过参加SRTP项目，我们学习了许多的知识和技能，在实践中成长和进步。
这次经历对我们未来的职业和学术研究都有非常大的意义。
我难以表达我对这次经历的感激之情。
SRTP项目实验心得与感悟
SRTP项目实验心得与感悟各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢SRTP项目实验心得与感悟记得那天我们的SRTP项目实验操作部分终于成功完成时，大家都非常高兴。
在做这个项目的过程中可以说是充满了酸甜苦辣，有实验有了进展的激动，有方案失误的懊恼，有每前进一步的艰难，但更重要的是我在这次项目的过程中学到了很多很多，现在将自己在做这个项目中的一点一滴记录下来，也算是对自己在这个项目结束的总结。
成员确定最初筹划建立这个小组的是宗少兵和左守浩，在实验开始前周二磊和我加入了这个小组。
在实验开始阶段，由于大家都是新手，很多工作都不上手，人手不足的情况就出现了，这时经常来帮忙的徐永丰就顺理成章的加入进来。
至此我们这个实验“小家庭”就宣告成立了。
还要再补充一点，指导老师和师兄是我们的“大家长”，在最艰难的时候，给于我们最及时的帮助和指导。
申请课题小组的成员都确定了，下面该是确定很重要的，申报srtp的科研题目了，有关这方面，主要是组长宗少兵一个人在做，付出了很多时间和精力，反复修改。
大家虽然嘴上不说但是心里是感谢他的，因为在申报时，课题的立项已经完成，并且刚刚进入了实验操作阶段，所有人都很忙，当然也包括他，但是他却一个人扛下来了，确实不容易。
提交申请之后，便是学校审核了，虽说还是蛮有信心的，但等待的日子还是蛮让人焦急的。
努力是不会白费的，最终的结果很理想的，我们的项目得到了学校的批准，成为校级srtp项目，我们相当激动，因为这毕竟是我们迈向成功的第一步。
项目开展实验进行的过程真的是困难重重，这期间发生了很多我们在实验开始前难以预料的问题。
比如，环境的影响，温度的不易控制，上课学习时间与实验时间的冲突等等。
下面我就几个方面具体说一说吧。
实验设计最初实验设计主要是师兄在负责，第一阶段进行到一半时，我们发现实验所得数据与我们的预期有较大差距，而且两组平行实验也存在较大差异，这就让我们陷入了苦恼之中。
经过反复的检查推理，我们一致认为实验设计的大方向没有问题，可能是具体操作上的细节问题。
《SRTP个人心得体会》
《SRTP个人心得体会》第一篇：srtp个人心得体会srtp个人心得体会我们的实验终于做完了，经过一年的努力，到了交我们的成果的时候。
希望这个结果让人满意。
学校要求我们做srtp，我认为这非常好而且对我们有很大的帮助，因为大学不同于中学小学，只学习课本上的知识是远远不够的，在大学，我们要训练最基本的科研方法，学会学习，而身为医学生，就显得更为重要了，因为要探索医学很多的未知领域，解决临床实践中遇到的很多的问题，通过srtp实验，无疑帮我们提高很大。
做基础医学的实验，真的对自己的素质要求很高，我们的指导老师要求我们必须要做到实事求是，用于创新，勤于思考，不怕失败。
老师尤其强调要实事求是，实验做出来是什么就是什么，不能妄加改动，更不能编造数据，我们不怕出错，不怕失败，失败一次再继续来。
最关键的就是态度问题，态度绝对一切，我深刻的理解了这一句话。
同时，做实验还一定要认真，绝对不能马马虎虎，才能得到最合理的数据，严密的逻辑分析，才能得到最合理的结论。
这次实验，还了我很多方面的技能，一方面是对医学信息的应用，对知识的综合，因为我们的实验课题是最新的，我们必须查找最新的期刊，在网路上找我们需要的资料，了解其他人所做的努力，而且，这些期刊大多数都是英文杂志，对我来说真的是一个很大的挑战，因为我的英语真的很差，要拿着字典翻来翻去，很没有效率。
所以这个实验刺激了我，一定要好好学习英文，尤其是专业英语。
另一方面，我体会到团队合作很重要，不同的人有不同的思路和想法，我没有想到的，其他成员会给我很大的启发，有种恍然大悟的感觉，同时，很多的操作都是要求几个人一起操作的，每个人的付出都是不可或缺的。
团队的和谐很重要。
我也初步体会到了开始科研工作的方法，要早读，多读文献，还要多与老师和同学交流，要努力发现，提出问题，还要大胆思维，力求创新，这是科研工作者所需要的最基本的功夫，虽然我只是在做最初步的探索性实验，我也这样要求自己。
Srtp工作总结（5篇范文）
Srtp工作总结（5篇范文）第一篇：Srtp工作总结Srtp工作总结这一段时间，我们小组的srtp工作进行得如火如荼。
我们在具体的工作当中经历了不少酸甜苦辣，算是对我们成长的一种磨炼。
为期大半年的srtp工作非常有意义，因为我们确实学到了不少东西。
在指导老师的支持和指导下，我们的工作才得以顺利完成。
图书馆是一所高校的重点保护对象，尤其是学校图书馆自习室，就显得尤为重要了。
所以我校一直在不断努力加强图书馆管理设施，为加强其保护工作，逐步形成完善保护制度。
尤其是不断在完善其科学性的管理体系。
因此我也觉得我们小组选择研究图书馆自习室非常有意义。
俗话说好的好：有得必有失。
暑假期间，小组成员放弃了在家避暑的大好时机，到处收集资料，了解情况。
整个项目的工作量是非常大的，主要做了以下工作：收集并整理材料、实地考察、会议商讨、明确研究目的、找指导老师、申报研究项目、制作问卷调查表格、进行问卷调查、整理分析调查报告、实地人物专访、详细考察我校图书馆自习室的具体设施并做统计、整理收集到的材料、制作PPT、录制个人视频、写个人日记、写（报告、会议记录、总结）。
总之整个工作过程非常的繁琐。
但组长把每一项工作详细划分给具体的成员去完成，完全的责任制，这样一来，大家的工作的目标就显得更为明确，工作效率自然提高了。
整个srtp工作项目分为前后两期，前期工作主要是为申报项目做准备，后期工作就比较繁杂，特别是在收集和整理材料时大家都忙得不开焦。
不过精诚所至金石为开，经过我们的共同努力终于完成了。
在调查中发现了不少我校图书馆自习室在管理上存在的弊端，但相比之下，是非常人性化、科学化的。
希望通过我们这次调研活动能够给学校以后的图书馆自习室管理工作带来帮助。
在具体的工作当中，我们每个成员严格要求自己，并相互监督，力求提高工作效率。
整个工作的展开还算顺利，在具体的工作当中，我们也遇到了不少麻烦。
但团队的力量是无比的强大的，我们经过不断努力解决了各种困难。
SRTP个人心得体会
SRTP个人心得
在这次SRTP活动中，我参加了东南大学大学生网络使用现状的调查。
在实习工作比较紧张的情况，需要按时完成这样一个项目，感觉难度很大。
好在这是一个团队在战斗，大家互相扶持，互相帮助，也互相体谅。
尤其是在开题之初，大家要互相迁就时间，只能每天晚上在网络上通过腾讯软件来发表自己的看法和自己的思路，并且去说服别人或者是试图想要理解别人的思路，或者是起了争执的时候等等，大家几乎都要被这种强烈的挫折感给打败了，几次想过要放弃。
但是，我们坚持了下来，事实证明，我们的坚持是对的。
当看到大家负责的模块合在一起，并且最终调试成功后，那种成就感比起大家在一起分工合作出一个项目更胜了好几倍。
网络使用调查,不是一个人的工作.团队的协同工作是很有必要的，一个优秀的团队才能保证写出有质量的问卷,有质量的软件项目.企图一个人进行全部工作那绝对是件自虐的事情,除非那是个天才.如此繁多的工作,全部指望一个人完成,这肯定是不可能的. 所以在一个项目还是应该由一个项目组进行开发,在开发的过程中,也因该不断的保持联系(特别是在出现比较大的改动和出错的时候);小组本身的人员一定要在主要的意见方面达成一致,才不会的开发的过程中走弯路.
这次我学习到的最重要的感触最深的一点,遇到困难,一定要坚持.
以上就是我的全部的心得体会.总体来讲,本次srtp经历对我来
说的确受益匪浅。
所获心得一定会对我以后的项目进行和工作学习有很大的帮助.。
SRTP对提高学生培养质量的探索
２ ０ １ ５年 ３月
江苏科技信息
Ｊ ｉ ａ ｎ ｇ ｓ ｕ Ｓ ｃ ｉ ｅ ｎ ｃ ｅ＆ Ｔ ｅ ｃ ｈ ｎ ｏ ｌ ｏ ｇ ｙ Ｉ ｎ ｆ ｏ ｒ ｍａ ｔ ｉ ｏ ｎ
Ｎｏ ． ８ ｍａ ｒ ｃ ｈ， ２ ０１ ５
Ｓ Ｒ Ｔ ， 孔 庄， 陈 艳， 陈一梅 ， 程建川
＿
１ ＳＲ ＴＰ实践 总 结 １ ． １ Ｓ Ｒ Ｔ Ｐ的 组 织和管理 模 式
自２ ０ ０ ３年 以来 ， Ｓ Ｒ Ｔ Ｐ项 目呈现 多 元 化 发 展 ， 由 最初 的校 级 Ｓ Ｒ Ｔ Ｐ项 目， 发 展 为 以院级 、 校级 Ｓ Ｒ Ｔ Ｐ项 目 为基础 ， 国家级 、 省级创新项 目和基 于教师科研项
（ 东南大 学交通 学院 ， 江 苏 南京 ２ １ ０ ０ ９ ６ ）
摘要 ： 大学生科研训练计划（ Ｓ Ｒ Ｔ Ｐ ） 目前 已 成为 国内外普遍认可的一种培养高素质创新型人才的有效途 径 。文章基 于 东南 大学交通 学院 开展 多年 的 Ｓ Ｒ Ｔ Ｐ项 目的 实践 经验及 相 关数据 分析 。陈述 了从项 目动 员、 申 报、 中间管理到成果提炼的过程 ， 阐明了 Ｓ Ｒ Ｔ Ｐ 对提 高学生培养质量的作用和效果， 并针对实施过 程中存在的一些问题 ， 提 出进一步完善的建议。 关键 词 ： 本科生； Ｓ Ｒ Ｔ Ｐ； 科研 训 练 ； 人 才培养
目等共同发展 的模式 ， 为本科学生提供了更广 阔多元 的平 台 ，让更 多学 生在 校期 间就 能得 到科 研训 练 ， 为 成为未来的科技创新人才打下扎实的基础。 为规范和 指导 Ｓ Ｒ Ｔ Ｐ具体工作 ，学校制定 了一 系列 的相关文 件， 并 出 台 了《 东 南 大 学本 科 学 生课 外 研 学 学分 认 定 办法》 ， 使组织管理工作有据可依 ， 对加强 Ｓ Ｒ Ｔ Ｐ的科 学管 理起 到 了重要作 用 。另外 ， 学 校与 学 院进行 二 级 管理 ， 教 务 处 设 实践 教 学科 ， 学 院成 立 课 外研 学 指 导 小组 ， 由主 管教 学 院长担 任 ， 并 设立 研学 秘 书一 名 ， 研 学 助理 若干 。由教务 处制 定政 策 ， 学 院负 责具体 组 织 实施 ， 双方 归 口管理 ， 明确 职责 。 Ｓ Ｒ Ｔ Ｐ的项 目管 理流 程分 为项 目申报 、 资格 审查 、 阶段性 检查 和结 题验 收 ４ 个 阶段 ： （ １ ） 项 目申报 ： 由教 务 处 发 布通 知 ， 学 院组 织 宣 传， 学 生 自主联 系指 导老 师 进 行 申报 ， 根据 项 目类 型 的不同， 其申报流程及时间节点亦有所 区别 。 院级、 校 级Ｓ Ｒ Ｔ Ｐ于每年 １ １ 月进行 申报 ； 国家级 、 省级创新项 目是 在 院 级 、 校级 Ｓ Ｒ Ｔ Ｐ项 目进 行 阶段 性 验 收 （ 第 二 年３ — ４月 ） 后， 由学 院为 验 收成 绩 优 秀 的项 目提 供推 荐意见 ， 学生 自主 申报 ； 基于教师科研项 目于每年 ９ 月 由教 师 申报 项 目指南 ，通 过 院系评 审 并发 布指 南 ， 学 生于 １ １ 月 根据 指南 独立 申报 。 （ ２ ） 资格审查 ： 学生提交立项 申请书后 ， 由学院或 教务处对申请书内容进行审查 。院级 、 校级 Ｓ Ｒ Ｔ Ｐ 项 目由学 院组织专家进行 网评 ； 国家级 、 省级创新项 目 和基于教师科研项 目 需 由教务处组织专家评审小组 ， 以立 项答 辩 的形式 对各 项 目进行 资格 审查 。 项 目立项 通知发布后 ， 学生根据评审专家的意见填写项 目任务 书。 在任务书中确认项 目成果形式 、 项 目进度安排 ， 并 分配 项 目经费 使用 预算 。 （ ３ ） 阶段性 检查 ： 为促 进 学生顺 利 完成 项 目 ， 建 立 了Ｓ Ｒ Ｔ Ｐ阶段性 检 查制 度 ， 通 过要 求 学 生提 交 阶段 性 检查 表 ， 并 结 合答 辩 的方 式 ， 在 每年 的 ４月 和 １ １月 ， 由学 院或 学校组 织 专家评 审 小组对 各 项 目进行 审查 。 考核 内容 主要 有 ： 项 目进 程 、 项 目成 员 任 务分 配 和 经 费使 用情 况 。学 院将 依 据 院级 、 校级 Ｓ Ｒ Ｔ Ｐ项 目的 阶 段性 检查 成绩 以推荐 申报 省 级 、 国家级 创新 项 目的项 目， 阶段性检查对项 目的执行进程 、 研究质量和按时 结题都起到了有效的敦促和保障作用。 （ ４ ） 结 题验 收 ： 结 题 验 收 是整 个 项 目实施 过 程 的 最后环节 ， 学校专 门制定了有关规定 ， 同样采取组织 项 目答 辩 的方式 ， 由有关 专家 成立 的评 审小 组对 各 项 目成果进行评审 。其 中， 院级 、 校级 Ｓ Ｒ Ｔ Ｐ每年 ｌ ２ 月 由学 院组 织 结 题答 辩 ， 省级 、 国家级 创 新 项 目分 别 在
SRTP心得体会
心得体会————xxxxx回顾我们SRTP项目的整个过程，就仿佛回顾了我们在专业领域成长的过程。
大三下学期的我们，开始申报SRTP，当时对于我们的医学专业的知识、能力以及可以进行的工作知之甚少。
仅怀着参与、学习的心态在xxxx实验室的xxx老师的指导下申报了校级重点SRTP。
而后来的历程与收获远远超出我一开始的想象。
特别感谢学校能给我们大学生锻炼自己科研创新实践能力的这个机会。
现在，回忆srtp中的点点滴滴，我宁愿选择一种感性的方式去总结。
srtp的意义、理论贡献、不足，我们都已经清清楚楚地写在了结题表中了。
但是我们在做SRTP时的快乐、难过、兴奋、害怕、担心与感恩同样是宝贵的回忆。
这次的SRTP远远不是拍拍脑袋动动手指就可以的。
在项目的前期，我们就体会到了作为可以科研者的压力。
查找并翻译阅读各种中英文文献，让我好多个晚上盯着电脑屏幕以至于颈椎酸痛。
而由于一开始的课题项目只是初步规划，在我们进一步查阅文献后才发现其并非易事。
在造模上我们就遇到了问题，我们综合了各种中英文文献的癫痫造模方法，或者死亡率很高，或者药物成本很高，或者造模效果不理想，鉴于SRTP的项目无力支持癫痫的造模，无奈我们在另一位师兄的帮助启发下，更改了题目为“颈内动脉线栓法建立小鼠局灶性脑缺血再灌注模型及磁共振表现”。
而随之而来的是又一次几十篇的中英文文献。
学习之中大家也纷纷发挥自己的聪明才智。
这使我看到了1+1>2的火花。
这火花所闪耀出的智慧会让我时而感到恍然大悟时而欣喜若狂。
仔细想来，自己收获的实在很多。
在这次SRTP之前，我从来没有仔细看过一篇外文文献。
我常常是看到20页的英文文献就手脚发冷，头脑发热。
但是这一次我却用心地去体会句与句之间的逻辑，甚至是格式、用词、排版。
后来也有人问我为什么要这么辛苦地看外文文献，我想了想应该是在国内的相关研究甚少，所以要去阅读国外的。
突然，我想到指导老师满脸欣喜地告诉我们：这是学界绝对前沿的研究。
东南大学SRTP讲座论文模板-大学生礼仪文化素质的培养
SRTP讲座聆听报告——浅谈礼仪素质的培养姓名：学号：一卡通号：院系：日期：2014年4月11日目录第一章绪论 (4)1.1 提高礼仪素质的意义 (4)1.2 大学生礼仪素质现状 (4)1.3 方案总体分析 (4)第二章讲座内容及礼仪文化简介 (5)2.1 讲座内容概述 (5)2.2 礼仪文化简介 (5)第三章礼仪素质提高方案 (6)3.1礼仪提高的理论基础 (6)3.2礼仪主体应具备的素质 (6)3.3 提高礼仪素质的具体措施 (7)第四章总结 (7)参考文献 (8)致谢 (8)第一章绪论1.1 提高礼仪素质的意义在这个飞速发展的时代，社会生产力水平不断提高，而人们对于礼仪水平的要求也越来越高，全球化也使得具有良好礼仪素质的人更能够胜任国际交往和合作。
可以明确地指出，要能够在当今社会中扮演好自己的角色，我们必须提高礼仪素质。
对于大学生来说，礼仪素质更加重要。
在毕业之后，我们要进入社会，走向工作岗位。
无论是求职面试还是出席会议，我们都需要礼仪方面的知识储备和文化涵养来应对工作中的挑战。
从整个社会来说，讲文明懂礼仪也是一个社会素质高人才的标志，为了能够更好地融入社会，为社会作出应作的贡献，实现人生价值，我们大学生必须学习礼仪文化。
1.2 大学生礼仪素质现状当前的大学生普遍是90年代初期出生的一代人，基本都是独生子女，受到了家庭很大的关怀，形成了以自我为中心、集体意识淡薄、纪律性较差、时间观念不高等性格特点，在步入社会后会产生很大的不适应的感觉，用人单位也对于大学生的礼仪文化素养提出了新的要求，大学生在礼仪方面体会到了挫败感，同时也影响了职业发展，所以提高礼仪素质是现在我们必须要做的事情。
1.3 方案总体分析如何提高大学生的礼仪文化素质，是我们亟需解决的问题。
首先，要通过各种各样的活动，来促使大学生进行礼仪文化实践，从实践中体会并掌握礼仪文化的要求，这是最快最有效的途径。
例如举办交谊舞会、模拟面试，鼓励加入模拟类社团等。
东南大学SRTP讲座聆听报告分析
SRTP讲座聆听报告--浅谈火灾中的化学与安全姓名：***学号：***院系：***学院日期：2015年12月11日目录第一章绪论 (4)1.1学习火灾消防中的化学的意义 (4)1.2大学生应对火灾能力现状 (4)1.3方案总体分析 (4)第二章讲座内容及火灾化学简介 (5)2.1讲座内容概述 (5)2.2 火灾化学简介 (5)第三章基于化学的火灾防治与学习方案 (6)3.1 基于化学的火灾防治 (6)第四章总结 (7)参考文献 (7)致谢 (7)第一章绪论1.1学习火灾消防中的化学的意义培养消防观点、增强消防意识，是社会发展的需求，是消防事故的深刻教训。
在各种新闻媒体上经常看到火灾、爆炸、化学药品泄露的事故报道，这种消防事故报道国内外都有。
这些事故给人们的生命财产安全造成了不同程度的损失。
如何防止这类事故的发生或者事故发生后怎样让损失减少到最小程度?要回答这些问题，就必须要有消防知识、消防观点。
不懂消防知识，看不到火灾的危险性，容易滋长麻痹思想，失去对火灾等应有的警惕；由于思想麻痹、没有认识消防的重要性，也就不去学习消防知识。
这无疑是对生命的一种不负责任的行为。
而消防的许多基本常识和消防术语，如燃烧、自燃、易燃、可燃、爆炸等，与化学知识极为密切；或者说，学习消防基本常识和术语，离不开化学知识。
因此，学习和掌握火灾消防中的化学知识就显得尤为重要。
1.2大学生应对火灾能力现状高校是学生学习、生活场所，是人群密集的社会细胞。
随着高校招生数量的不断扩大，大学人员密度相应增大，消防形势越来越严峻。
最近，一项针对大学生进行的抽样调查显示，60%的大学生曾在寝室违章使用电器，75%的大学生不知如何使用灭火器，50%的大学生对安全防范怀有侥幸心理。
可见大学生对火灾的关注程度即消防意识有所欠缺，且大学生消防知识的储备及应对火灾的能力亟待加强。
大学生经历火灾后，属于火灾造成的心理受灾人群，因此大学生遭遇火灾后的心理很可能出现问题。
srtp心得体会
srtp心得体会篇一：srtp项目心得体会课题：营销管理思想在社团管理中的运用心得体会不知不觉中，为期半年srtp课外研学项目已接近尾声，在这几个月中，经历了风雨，也收获了丰硕果实，然而更多带给我的是份思考，是份积累，是份期(转载于: 小龙文档网:srtp心得体会)待。
从书写项目申请书开始，我就体会到了科学研究的不易。
看似简单的话题，在涉及社会调查计划的初期便遇到了瓶颈。
由于我们的研究方向涉及的客观环境因素众多，使得我的调查目标很难确定。
在朱老师的悉心指导下，我找到了项目进行的大体方向和入手点，这让原本毫无头绪的我有了更多信心。
经过连续几天的精心准备——查阅资料，网络资源调查，再联系好社团相关管理部门后，我制作设计了访谈提纲，模拟访谈场景，为做项目的第一步做好充分的准备。
开展社会调查，最关键是要保证搜集的信息的真实性与代表性。
我所采取的研究方法主要包括：调查问卷的发放；对社团主要负责人的实地访谈；对校团委相关部门的咨询与访问等等。
多样的调查方式，最大的优点在于搜集各个层面的信息，保证了调查能够广泛而深刻的开展下去。
进入到实际调查阶段后，既有坎坷的遭遇，也有令人欣慰的历程，当然最重要的是收获了宝贵的调查数据资料和丰富的社会经验。
下面，我总结了几点心得与体会，既有对实践活动的感受，也有对问题本身的看法。
首先是在问卷发放过程中的体会。
由于我设计的问卷面对的是整个学生大众，在我发放的过程中，多采用的主要方式是分层次发放，尽可能多的了解不同专业、不同年级人们的观点。
既有热情的学生细心填写，也有不耐烦的学生草草几笔带过甚至于直接拒绝。
对此，我最大的感受是，由于社会大众生活的环境不同观念自然就是多元化，学校就是一个多元化的小集合体，深不可测。
即使面对不同的态度不同的观点，我们也都应泰然处之。
其次，我充分认识到了团队和协作精神的巨大潜力和作用。
在这次活动中，由于我是个人独立完成的，很多时候感到力不从心，就想着当初如果找人合作应该会更好。
《srtp心得体会》
《srtp心得体会》首先，感谢学校提供srtp项目给我们大学生参与。
通过srtp项目的学习和研究，我受益匪浅，收获颇丰。
在这个过程中，我认为要有以下几点体会：一、对科研的兴趣和热爱：srtp项目的学习和研究需要一定的科研能力和思维能力。
科研的过程充满了思考、实验、数据处理等过程，需要投入大量的精力和时间。
但是在这个过程中，如果你对自己研究的领域充满了兴趣和热爱，你会很快享受其中的乐趣，成果也会随之而来。
二、团队合作意识：srtp项目需要团队合作，团队需要相互配合、相互交流。
在团队合作中，我们不但可以收获来自不同角度的思路和想法，而且可以提高我们的沟通和合作能力。
做事不要孤军奋战，合作学习能让我们事半功倍，更容易获得成功。
三、细心和耐心：在srtp项目的研究中，我们需要非常的细心和耐心，因为研究过程中的一点细节可能会影响整个研究结果。
此外，科研是一项漫长的过程，充满着挑战、失败、甚至迷茫。
因此要耐心，不断调整研究方向和方法，克服困难，保持研究热情。
四、学习新知识的能力：通过srtp项目的研究，我们可以学到很多学科之外的知识，比如大量的文献资料、硬件设备的使用等等。
学会不断的学习和吸收新知识是研究工作成败的关键，尤其是在当前社会发展日新月异的背景下，不断更新新知识才能够适应社会的需求和发展。
五、独立思考能力：根据srtp项目的要求，我们需要独立思考问题，提出研究方向和解决问题的方法，这需要我们具备独立思考、解决问题的能力。
学会独立思考，找到自己的研究方向和方法，才能够高质量的完成srtp研究。
在srtp项目的学习和研究中，我体会到了很多，虽然研究成果不一定能够立竿见影，但我们的思考和努力是不会白费的。
过程中需要紧张、细心和耐心，但通过这个过程，我不仅提高了自己的科研能力，也锻炼了我的团队合作精神和独立思考能力，更加坚定了我对学习和科研的热爱。
这将是我未来不断进步和发展的基础。
《srtp心得体会》
《srtp心得体会》基于“acc主动巡航系统”和“自主探测转向系统”的自主行驶汽车——纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行还记得几年前刚刚进入东南大学学习的时候，辅导员就和我们详细介绍过学校开展“大学生科研训练计划”的事情，对于当时刚刚踏入高等学府还什么都不知道的我们而言，这是一个非常高端，有点可望而不可即的词眼~去年和同学一起鼓起勇气，参加申报了xx年度的学院的srtp项目，借此想拓宽自己的知识面，提高自己的动手实践能力，也相信这会是大学生活里的一段美好经历和回忆~转眼一年过去，到了快要结题验收的时候，回想这一年来在这一项目上付出的点点滴滴，心里还是有不少感触和体会的。
从书写项目申请书开始，我们就体会到了科学研究的不易，尤其是关于智能小车中单片机的使用是我们从来没有接触到的，这更让我们感觉到了压力。
经过努力，我们的项目申请获得通过，这也给了我们进入实验室，亲近科研的机会。
在郁建平老师的悉心指导下，我们找到了项目进行的大体方向和入手点，这让原本毫无头绪的我们有了更多信心，在确定实验主题后，我们针对每一项预期实现的功能在技术上进行研究，确定每一项功能的实现的原理。
之后与同学一同来到电子元器件市场进行采购，此时自己已经对单片机有了一定的了解，了解了一些基本的实验器材，但是说实话自己一进去还是完全摸不着头脑的，什么杜邦线，什么排针，什么电路板什么的，这些小东西看似普通，但却是这类机电制作中不可缺少的材料。
随着之后的制作，慢慢逐渐了解到了很多这类电子元器件的使用方法，这类东西在书本上是很难知道要如何使用的，也只有真正加入到动手实践中来，才会意识到这些小东西的重要，虽然很简单但却是非常实用。
在制作过程中，原本觉得应当很顺利的事情却也遇到了非常多的问题，就拿最开始的例子来说，我们将小车组装好，认真编写好实验程序，第一次上电测试行驶性能时，我们本担心会因为程序的问题小车不能正常启动，让我非常惊喜的是我们的小车一次就启动成功，但是随之发现的问题却是我们怎么也没有想到的，四轮中有一个电机的启动电压相较于另外三轮会高一些，这就意味着我们必须提高原本的额定电压，但是这样一做即使四轮都可以运行，却有了不同的运行速度，我们的电机采用的是一侧并联的连接方法，这就意味着我们是没有办法针对每一个单独电机编写程序控制速度的。
实施Srtp工作总结
实施Srtp工作总结Srtp（Secure Real-time Transport Protocol）是一种用于保护实时传输数据的安全协议。
在实施Srtp工作中，我们需要充分了解Srtp的原理和特点，以及如何有效地应用它来保护通信数据的安全性。
在本文中，我将对实施Srtp工作进行总结，包括工作过程、遇到的问题和解决方案，以及实施Srtp工作的收获与体会。
在实施Srtp工作中，首先我们需要对Srtp协议进行深入的学习和了解。
Srtp协议是一种端到端的安全传输协议，它可以保护实时传输数据的机密性、完整性和可用性。
在实际应用中，我们需要根据实际场景和需求，选择合适的Srtp配置参数，包括加密算法、认证算法、密钥长度等，以确保通信数据的安全性。
在实施Srtp工作中，我们还需要考虑到网络环境的复杂性和不确定性。
在网络传输过程中，数据可能会受到各种攻击和干扰，如窃听、篡改、重放攻击等。
因此，我们需要采取一系列有效的措施来应对这些问题，包括密钥协商、数据加密、认证和完整性保护等，以确保通信数据的安全性和可靠性。
在实施Srtp工作中，我们还会遇到各种各样的问题和挑战。
例如，Srtp的配置参数选择不当、密钥管理不当、网络环境不稳定等，都可能导致通信数据的安全性受到威胁。
因此，我们需要及时发现问题、分析问题，并采取有效的解决方案来解决这些问题，以确保Srtp的有效应用和通信数据的安全性。
在实施Srtp工作的过程中，我们也会获得一些宝贵的经验和体会。
通过实际的应用和实践，我们深刻地认识到Srtp协议对实时传输数据的安全性起到了重要的保护作用。
同时，我们也意识到Srtp的应用需要综合考虑各种因素，包括网络环境、配置参数选择、密钥管理等，以确保通信数据的安全性和可靠性。
总之，实施Srtp工作是一项复杂而又重要的工作。
通过对Srtp协议的深入学习和了解，以及实际的应用和实践，我们可以更好地理解Srtp协议的原理和特点，更好地应用Srtp协议来保护通信数据的安全性。
srtp收获总结与自我评价
srtp收获总结与自我评价1.SRTP工作总结怎样写次要写一下工作内容，取得的成果，以及不足，最终提出合理化的建议或者新的努力方向。
转载：总结，就是把一个时间段的状况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总讨论，分析成果、不足、阅历等。
总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思索。
总结与方案是相辅相成的，要以方案为依据，制定方案总是在个人总结阅历的基础上进行的。
总结的基本要求1.总结必需有状况的概述和叙述，有的比较简洁，有的比较具体。
这部分内容次要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2.成果和缺点。
这是总结的中心。
总结的目的就是要确定成果，找出缺点。
成果有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清晰。
3.阅历和教训。
做过一件事，总会有阅历和教训。
为便于今后的工作，须对以往工作的阅历和教训进行分析、讨论、概括、集中，并上升到理论的高度来熟悉。
今后的准备。
依据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的阅历和教训，明确努力方向，提出改进措施等总结的留意事项1.肯定要实事求是，成果不夸大，缺点不缩小，更不能故弄玄虚。
这是分析、得出教训的基础。
4.条理要清晰。
总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即便看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。
5.要剪裁得体，详略相宜。
材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。
总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。
总结的基本格式 1、标题 2、注释开头：概述状况，总体评价；提纲挈领，总括全文。
主体：分析成果缺憾，总结阅历教训。
结尾：分析问题，明确方向。
3、落款署名，日期。
2.本人我评价及收获（体育）20字2021年就这样匆忙过去了，回首往昔收获颇多，总结刚刚过去的一学期，本人也做了不少工作，自从上学期新学期开头我就被调剂到我院的体育部做了副部长，做了副部长就要担负起本人的责任，不只要做好本人的工作，我还要带好头指点我们部的新干事从无知到渐渐学会工作。
SRTP立项经验交流——王晓
How to start？
理论掌握（PCB、单片机学习） 实践尝试（实验板掌握操作） 综合实施（在实验板、面包板、 万能板上调试）
制作成品（画出PCB直接作出产 品）
目录
1.选题立项 2.项目实施 3.撰写报告 4.结题验收
3.撰写报告
重要指数： ★ ★ ★ 重要指标：文档规范性、突出亮点（创新点、实用性、 关键技术等）、图文穿插 提 示：
• 最好有与现有产品优缺点的比较 • 产品是实用性等
目录
1.选题立项 2.项目实施 3.撰写报告 4.结题验收
4.结题验收
重要指数： ★ ★ ★ ★ ☆ 重要指标：演讲介绍、演示、评审老师的兴趣及关注度
提
示：
• 演讲介绍时再次突出自己设计产品的功能指标与特色。 • 演示要准备充分，千万别手忙脚乱。即使出问题也别急，老师会再 给一次机会。 • 想法设法吸引评审老师的注意力。
功能概念：实现对周边器件的统筹协调和
控制，简称MCU（Micro Control Unit)
嵌入式系统（ARM）：ARM7、ARM9、ARM11
不同的公司产品名称不同架构相同
功能概念：加强版单片机，可以更好的驱
动液晶屏，做出更强的可视化软件系统
CPLD/FPGA：ALTERA、XILINX、Lattice等 功能概念：编码解码、半个控制器、频率
1.选题立项
怎么知道我的想法是否可以实现？ How to know ？
途径：
1、咨询Байду номын сангаас长、老师；
2、查阅相关文献（学校数据库、往年SRTP、电子 类竞赛文档等）
3、自己对单片机、CPLD/FPGA、ARM、DSP等的理解
1.选题立项
srtp答辩发言稿
srtp答辩发言稿尊敬的评委老师，亲爱的同学们：大家好！我是XX系的XX，非常荣幸能够站在这里，向大家分享我所参与的SRTP（学生科研训练计划）项目的成果和经验。
首先，我想跟大家简单介绍一下我的SRTP项目。
我的项目名称是“XX”，主要研究的方向是XX。
我选择了这个项目，是因为XX领域是我非常感兴趣的一个方向，我希望通过参与SRTP项目，深入了解这个领域的最新研究进展，提升自己的科研能力，并为该领域的发展做出一些贡献。
在整个项目的过程中，我主要分为以下几个阶段进行研究和实践：第一阶段是文献阅读和资料收集阶段。
在这个阶段，我花了很多时间阅读相关的学术论文和专业书籍，了解了国内外在这个领域的研究进展和最新成果。
通过这些阅读，我对该领域的研究方向和方法有了更深入的了解，也为我的研究提供了充实的理论支持。
第二阶段是实验设计和数据采集阶段。
在这个阶段，我根据前期的文献阅读和资料收集，设计了一系列的实验来验证我的研究假设。
我参与了实验的搭建和数据的采集工作，在不断地实践中，我学会了如何正确地设置实验参数、采集数据以及分析数据的方法。
这个阶段的实验结果为我后期的研究提供了重要的参考依据。
第三阶段是数据分析和结果展示阶段。
在这个阶段，我对实验数据进行了统计分析，并将结果用图表的方式展示出来。
通过数据的分析，我发现了一些有意义的规律和趋势，并与前期的文献进行了对比和讨论。
这个阶段的数据分析对我理解研究问题的本质意义和提出新的问题有很大帮助。
第四阶段是结果总结和报告撰写阶段。
在这个阶段，我对整个项目的研究过程和结果进行了总结，并撰写了一份完整的报告。
在撰写报告的过程中，我不仅要清晰地陈述我的研究内容和结果，还要合理地表达我的思路和观点。
这个阶段的报告撰写对我提高科研写作能力和表达能力有很大的帮助。
通过这个SRTP项目，我不仅学到了专业知识和科研方法，还培养了批判思维和团队合作精神。
在整个项目的过程中，我遇到了许多困难和挑战，但是通过不断努力和坚持不懈的精神，我成功地克服了这些困难，并取得了一些令人满意的成果。
srtp心得体会
srtp心得体会SRTP（Software-Defined Radio Training Platform）是一个软件定义无线电开发与研究平台，通过对其使用和学习，我得到了以下的心得体会。
首先，SRTP提供了一个完整的软件定义无线电系统，可以模拟现实世界中的无线电通信环境，包括无线电频段、天线、信道传输等。
在进行无线电开发和研究时，我们可以根据具体需求，根据不同的场景和参数进行设置和调整。
这让我深刻体会到，软件定义无线电是非常灵活和智能的，可以根据实际需求进行定制化开发。
其次，SRTP有一个友好的用户界面和详细的文档，使得学习和使用起来非常方便。
在使用SRTP开始时，我花了一些时间去熟悉它的功能和操作流程，但是很快就能熟练地操作起来了。
而且，SRTP提供了一些示例代码和教程，可以帮助用户更好地理解无线电通信的原理和技术，这对于初学者来说是非常有帮助的。
另外，SRTP还具备高度自定义的能力。
通过SRTP，我们可以修改和调整各个模块中的参数和功能，以达到自己的研究目的。
这让我意识到，软件定义无线电是一个非常灵活和可定制的平台，可以支持各种不同的无线电协议和应用，如WiFi、蓝牙等。
这也让我更加深入地了解到了软件定义无线电技术的广泛应用和发展前景。
最后，SRTP还具备很高的性能和稳定性。
在实际的项目开发和实验中，我发现SRTP的数据传输速率很快，而且稳定性非常好。
这让我深深地感受到，软件定义无线电技术的成熟和可靠性，以及它在无线电通信领域的广泛应用。
综上所述，通过对SRTP的使用和学习，我对软件定义无线电技术有了更深入的理解和体会。
SRTP提供了一个全面的软件定义无线电开发与研究平台，具备灵活性、可定制性、高性能和稳定性等特点。
我相信，在未来的无线电通信领域，软件定义无线电技术将起到越来越重要的作用。
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SRTP心得
项目名称：
项目编号：
项目负责人：
项目组成员：
指导老师：
SRTP转眼就到了结题的时候，回想一年来为SRTP付出的点点滴滴以及它所回馈的种种，不禁感谢满怀。
整个SRTP的过程，的确是一个让人不断思考，不断成长的过程。
（一）享受SRTP的过程
刚刚申请的时候，我们分析了当今社会的热点话题，最终挑选并确立了方向和课题。
之后经过和老师进一步认真探讨，大量阅读相关书籍、以及组员之间的互助的过程，认真完成了计划书，最终也成功申请上了SRTP。
调查表设计部分，因为缺少专业的统计知识，一开始无从下手，但通过对参考资料的阅读和学习，经过一周的时间我们完成了初稿。
再在老师的指导下，我们进行了修改，最终完成。
调查阶段，因为调查对象为本校学生，大家都很配合，所以完成比较容易。
非常感学同学们的理解和支持。
数据处理部分是整个过程中很重要的一部分。
面对大量的数据，刚开始的时候有些手忙脚乱。
在同学和老师的帮助下，随着思路越来越清晰和分工的明确，大家合理分配时间，在利用学习之外的空闲时间处理好数据，且学习也没有收到影响。
（二）明确自己的专业方向和努力目标
尽管在SRTP上花费了很多时间，但是自己很肯定地说这是值得的，整个过程中收获很多。
尤其是通过SRTP，慢慢的了解了临床医学生的就业现状，以及社会需要临床医生所需要的素质。
近年来，临床医学专业毕业生的就业形势发生了变化。
临床医学专业毕业生由供不应求变为供过于求，就业难度日趋加大。
由于高等医学院校扩大了招生规模，临床医学专业毕业生的总量明显增加，加剧了就业竞争。
另外，目前绝大多数医院的发展重点不在扩大规模而是以急需的、具备一定资历的专业人才为主，大量接收毕业生的状况将不存在。
因此，临床医学专业毕业生就业的难度越来越大。
同时临床医学专业相对于其他专业的毕业生就业的确定性比较强，就业形势一直较好，使他们缺乏竞争意识，没有紧迫感，多少有一点优越感。
通过SRTP，我认识到自身的不足，要想在以后成为一个医生，要努力的还有很多。
而首先，要摒弃狭隘的思想，开阔自己的行业视野，做好创业创新的精神准备：不能生追求高薪、追求舒适、追求名气。
其次，需要扎实的基础知识。
临床医学专业毕业生求职无论选择本专业或相关专业，都少不了宽厚扎实的基础知识。
近年来医学技术发展迅猛，知识更新加快，这里的知识更新是在基础知识上的更新。
今天医学生的就业、择业已不可能“从一而终”，职业岗位随时会发生变化，要工作，就必须有扎实宽厚的基础知识。
在校期间要扩大知识面，把基础知识的面扩得越宽越好。
当然，还需要一定的社会适应能力，组织管理能力，人际交往能力等。
（三）磨练了意志
整个过程中并不是一帆风顺，也有挫折和苦恼。
比如说如何设计调查表，如何进行调查，如何合理分配时间和任务等待，在向老师求助和组员之间的及时交流下，勇敢的面对挫折。
（四）展望
在SRTP过程中，我们得到了很多经验和能力。
一是我们得到了科研训练机会，提前进入该专业科研领域，接触和了解学科的前沿，明晰学科的发展动态；二是学会充分利用学科综合来完成自己的分析；三是培养了我们理论联系实际，自主创新意识，科研创新能力和独立工作能力；四是加我们的合作精神和交流表达能力。
虽然SRTP已经结束，但是它所带给我们的影响会受用终生。
沿着SRTP的思路，我们将继续坚定的进行我们以后的学习之旅。