《诚信友善做文明学生》主题班会

诚信友善主题班会范文

诚信友善主题班会篇一：诚信友善待人主题队会诚信友善待人主题队会活动目的：通过本次队会，让学生学生自问如何诚信友善待人；认识到诚实守信，友好和善的的重要性。

活动形式：讲故事、小品表演、诗朗诵、手语活动地点：五一班教室。

一、活动过程（一）1、中队长：“全体起立，稍息、立正，各小队整队、报告人数。

”第一小队队长跑到小队前面：“稍息、立正、请坐。

”小队长跑到中队长面前，互相敬队礼后说：“报告中队长，第一小队原有（名队员，实到（）名队员，报告完毕。

”中队长：“接受你的报告。

”第二小队??第三小队??第四小队??2、中队长：“分队长向辅导员报告人数。

”中队长跑到辅导员面前，敬队礼：“报告辅导员，第五中队原有队员28人，实到28人，我们准备召开《诚信友善待人》主题队会，请批准。

”辅导员：“接受你的报告，并预祝你们的队会圆满成功！”3、中队长：“下面我宣布：五一中队《诚信友善待人》主题队会，现在开始！”4、中队长：全体队员立正，出旗，奏乐，敬礼。

（礼毕）唱队歌:中队长：坐下。

下面有请主持人主持今天的队会《诚信友善待人》，大家欢迎！（二）开场白敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！诚信像一面镜子，照出了你的内心。

友善是一只白鸽，纯洁而又和平。

诚信像一个闹钟，提醒你怎样做人。

友善是一个微笑，教会你怎样待人。

诚信品牌价值和友善都是人们的良好品质。

作为一名小学生我们应当要有良好的水准，我们要讲诚信，友善待人。

同学们，我们现在来说一说，把你想到的你喜欢的好品质的词语出来。

每组一边说一边举起做好抓著的词语牌。

1.故事表演：大家看这里有两个同学们认为最珍贵的品质，其中一个就是诚实，我们全都要以诚待人，外在不能用欺骗的手段获得某种个人利益。

下面请欣赏小品《诚实花》诚实花剧本白：从前有一位女王，她很爱她的三个女儿。

一天，她把她几个的两个女儿叫到她的宫殿。

侍女（共两个）动作：把折扇交叉拿在女王身后。

侍卫甲（共2个侍卫）：公主嫁到！（侍卫们开始把剑外露这时两个女儿开始走上前。

《讲文明·知礼仪·做文明学生》主题班会教案及反思

《讲文明·知礼仪·做文明学生》主题班会教案及反思【活动背景】我们现在的同学，是奥运会的仆人，在这收获的奥运年里，他们将如何连续传承文明古国的精神风貌？众所周知，中国的训练存在着一个不容忽视的现实，就是许多同学只重视学习成果，注意升学，而忽视个人思想道德修养的状况，有的同学在学习、生活中有许多不忍目睹的不文明行为。

本着“求真务实”的精神，针对同学思想道德现状中文明礼仪方面的问题，我们七班级X班将召开了一次名为“讲文明知礼仪做文明同学”的主题班会。

【活动目的】通过本次主题班会使同学们熟悉自己的行为习惯，意识到文明礼仪的重要性，并在生活与学习中不断学习应用和改进，做一个表里全都，内秀外美的文明中同学。

【活动时间】2021年0月XX日【活动地点】罗定试验中学初一（X）班【参加人员】初一（X）班全体同学，初一（X）班班主任，实习老师【活动形式】情境模拟嬉戏、自由发言沟通、“文明人”测试【活动预备】1、提前布置主题班会内容，选出二位主持人（一男一女），主持人预备好讲稿，叫同学们查阅关于文明礼仪的相关学问。

2、叫同学们结合校内中文明与不文明的现象做好发言预备，说明班会基本的流程，并把全班分成五个小组，支配好小组长。

3、叮嘱班干部设想好班会课时课室的布置状况，找好与班会相关的资料文件资料。

4、预备《升国旗》视频。

【班会流程】1、班主任宣布上课2、主持人宣布班会开头，引入主题3、呈现幻灯片4、齐读《罗定试验中学文明礼貌歌》-----依据学校状况，若有则读，没有则忽视。

5、同学列举日常生活中不文明的行为6、障碍嬉戏：5个小组，每组二人，依次进行。

其中一人用布蒙住眼睛，扮演盲人，另一人扮演哑巴，“哑巴”作为拐杖扶“盲人”在教室内按指派路线行走，两人均不准出声，班上其他同学将不动声色地在他们行进的过程中设置障碍，“哑巴”用身体语言引导“盲人”通过障碍。

（建议：按规定参加者可用加德育分等措施予以嘉奖）7、哑巴、盲人的扮演者谈感受（着重在通过障碍的过程中的心理和达到目的地时的心情）。

友善主题班会教案三篇

篇一一、学习目标知识与能力： 1、能够认识到尊敬师长和礼貌待人是中华民族的传统美德，要继承和发扬。

2、生活中待人接物有礼貌。

情感态度： 1、懂得讲文明有礼貌是做人的基本品德，是社会交往的需要，是尊重他人的表现。

2、尊敬师长、待人以礼，愿意做一个有礼貌的人，对不讲礼貌的行为感到羞耻。

二、学习重点能够在日常行为中做到尊敬师长、待人以礼。

三、学习难点通过本课的学习，使学生懂得礼貌待人的意义，提高学生的道德认识。

四、学习过程（一）活动开始尊敬的老师！亲爱的同学们!大家下午好！中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必备的素养。

作为新一代的青少年，我们应该主动学礼仪、知礼仪、行礼仪，养成讲文明、懂礼貌、有道德的良好品质和行为习惯。

让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！下面我宣布，四一班继承中华美德，友善礼让,主题班会现在开始！请全班同学读一遍。

待人之礼的主要内容有尊敬师长，友爱伙伴。

宽容礼让，诚信待人。

（二）诗朗诵《文明礼仪伴我行》下面请听我们班李新妍同学的诗朗诵《文明礼仪伴我行》，大家欢迎！（三）体验游戏“照镜子” 首先，让我们来做个小游戏“照镜子”。

从刚刚那个小游戏中，同学们有何感悟呢？自己待人的态度往往决定了别人对我们的态度，就像一个人站在镜子前，你笑时，镜子里的人也笑；你皱眉，镜子里的人也皱眉；你对着镜子大喊大叫，镜子里的人也冲你大喊大叫。

正如一句话所说：“若要人敬已，先要己敬人！” （四）开放式对话 1.下面是同学们在日常生活中的一些表现，请大家来评一评，对还是错，为什么。

（1）赵明明听说*有一本《水浒传》，于是中午便私自到他的课桌里翻出来看。

（2）上自习课时，刘红做完作业，大声地背诵英语单词。

（3）小方和小刘是一对最要好的朋友，所以有时小刘的信件小方就先帮他拆了。

2.学习生活中有哪些不受尊重的行为？同学们说得很好。

树立社会主义核心价值观争当文明小学生主题班会

树立社会主义核心价值观争当文明小学生主题班会三年级一班活动背景：党的十八大报告强调指出："倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。

"这一论述明确了社会主义核心价值观的基本理念和具体内容，指出了社会主义核心价值体系建设的现实着力点，是对社会主义核心价值体系建设的新部署、新要求。

正确理解社会主义核心价值观的内涵，深刻把握积极培育和践行社会主义核心价值观的重要性，对于推进社会主义核心价值体系建设，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，具有重要的理论意义和实践意义。

一、活动目的。

1.通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。

2.懂得要从平时的一点一滴做起，争做文明好学生，用实际行动来体现社会主义核心价值观。

二、活动形式：班会、讲述、讨论。

三、准备工作：ppt制作。

四、班会流程。

1.什么是价值观(教师讲述)。

因为人不同的世界观而产生的不同的对人生的方法论，是人们在认识、评价人生活动所具有的价值属性时所持有的根本观点和看法。

简单的说，人生价值观就是一个人对事，对人，对生活的看法。

也有人说，人生观就是"人自己对人生的意义的看法"，主要表现为"人生的目的和意义"。

理智的人，做任何重大事情的决定，基本都是权衡选择的结果，在选择的过程中，什么是重要的，什么是不重要的，什么是不能违反的规则，什么是可以背叛和违反的，这些东西在心目中的位置，构成了价值观。

2.我们需要什么样的价值观(教师提问，一定冷场，大家好像没有自己的价值观，由下面内容点出)。

3.说出大家自己认可的价值观。

(1)我们崇拜的历史人物：说出他的事迹总结他的品质。

(2)我们讨厌的历史人物：说出他的事迹总结他的品质。

(3)说出教师自己的讨厌的历史人物或崇拜的历史人物(教师补充学生没有说到的价值观)。

《友善》主题班会教案七篇

《友善》主题班会教案七篇《友善》主题班会教案【篇1】班会主题：秩序记心间，友善伴我行班会班会内容：1、通过图片使学生体会守秩序带来的文明2、通过图片、实验使学生体会守秩序带来的高效3、通过案例、视频，使学生知道遵守秩序能够保证生命安全班会地点：教室班会目的:1、学生在班会中遵守秩序的重要性。

2、在活动中感悟守秩序的作用：文明、高效、和谐3、知道守秩序是友善的一种体现，培养学生友善的良好品质4、增强班级凝聚力，培养积极向上的班风。

预期效果：感受遵守秩序的重要性，知道养成守秩序的好习惯要从小事儿做起，增强班级凝聚力，体会和谐相处之道。

班会过程：同学们，今天老师和大家一起来上一节班会课好吗?可以上课了吗?一、导入：同学们，会报数吗?我们就玩个报数的游戏好吗?好。

开始。

开始啊，怎么啦?看来报数也得有规则。

谁来说说怎样报才能更流畅?这次可以了吗?开始。

(生报数)通过这个小游戏，你知道了什么?【做什么事，都要有条理，有组织，也叫有秩序。

】(板题)这节班会课我们就来聊聊关于秩序的话题。

二、秩序的重要性：(一)、生活中的秩序1、除了游戏中要讲秩序，生活中还有哪些地方要讲秩序?(5、6生交流)(超市排队、公交车、电影院等……)同学们，如果这些场所是一个没有秩序的、拥挤的地方，生活在这样无序的场所你会幸福吗?生：不幸福看来，无序的生活只会带来混乱甚至野蛮，有序的生活才能带给我们文明和幸福。

(板：文明)(二)学校中的秩序1、在生活中我们要讲秩序，在学校里呢?生：讲秩序我们先一起来看一看同学们的课间吧出示拥挤的图片(1)拥挤的水房、厕所门口(2)拥挤的走廊(3)混乱的教室……看到这些情景你有什么想说的?生：不文明、不懂得谦让、不友善……2、同学们的想法都非常好，(出示抢着看作业的、拥挤的水房)谁能来说说，这些同学为什么不遵守秩序?生：想抢先、想快一点儿不守秩序真的可以快一点吗?我们通过小游戏来验证一下。

老师发给每个小组10个串起来的曲别针，看哪一组能以最快地速度解开他们?(计时开始!) 最快的小组用时____，最慢的小组____。

诚信做人主题班会方案(精选5篇)

诚信做人主题班会方案(精选5篇)诚信做人主题班会方案篇1活动背景：诚信是中华民族的传统美德。

在我们的日常生活中不诚实守信的社会现象越来越多，有的人甚至以撒谎、欺骗为荣。

国家之所以在社会主义价值观中把“诚信”提出来，说明诚信是何等的重要。

我们班上也有不讲诚信事例，那么作为现代小学生的我们应该如何培养诚信、做到坚守诚信呢?所以特此召开“诚信伴我成长”主题班会活动，只有让学生从小做个讲诚信的人，现在和将来才会有所作为，才能在社会上立足。

活动准备：多媒体课件。

活动目标：通过本次主题班会，让学生在思想上对诚信重要性及意义有所认识，努力做一个讲诚信的人。

活动过程：一、主持人讲话1、大家好!谁知道社会主义核心价值观的内容是什么?(指名回答)主持人出示课件：社会主义价值观的内容。

主持人指着“诚信”说，既然国家把“诚信”放在价值观中，说明诚信在生活中的重要性。

那么大家知道什么叫做诚信吗?2、这节课我们上一节以《诚信伴我成长》为主题的班会。

3、板书课题：诚信伴我成长二、欣赏动画片《狼来了》。

1、看完讨论：大家懂得了什么呢?(指名回答)2、主持人小结：这个故事告诉我们不要像放羊娃那样骗人，我们要做个讲诚信的人。

三、听故事感悟诚信。

指名分别讲《曾参杀猪取信》、《宋庆龄信守承诺》、《司马光诚对买卖人》的故事。

听完故事指名说感受。

四、联系实际说说我们身边的故事学生讨论，老师讲讲自己亲身经历的事。

五、我是小法官：他们做得对吗?(课件放视频，学生当演员，老师录像。

)视频一：两名同学是好朋友，有一天小红的爸爸出差回来给孩子买了两个手链。

她就跟兰兰同学说，明天我给你带一个手链。

结果到第二天早上看到兰兰时才想起来，于是她决定回家去取。

她说：小学生守则第六条说了，让我们诚实守信有担当，我一定要做个诚实守信的孩子。

”视频二：美术课上，老师让大家画树叶。

明明没有带绿铅笔，他就从东东借，东东明明带了绿铅笔，听明明要借时，他赶忙藏起来，说自己也没带。

诚信班队会活动方案8篇

诚信班队会活动方案8篇诚信班队会活动方案篇1诚信是我们人类的基本道德准则，是我们独有的优良品质。

然而，在现今社会，一些不诚信的行为层出不穷，让人感到十分惋惜和遗憾。

为了让学生更好的认识诚信的重要性，学校特别组织了一次诚信班队会活动，希望能够深入学生内心，从而增强他们的诚信意识。

活动方案分为三个部分：一、宣传诚信在这一部分活动中，我们要让学生们明白，什么是诚信，以及为什么诚信很重要。

首先，我们可以先邀请一些拥有诚信经验的校友或老师，让他们分享一些他们在生活中的诚信故事，或者是他们在掌管企业时，如何通过诚信来使员工更加积极和有活力。

接着，我们可以在学校的大屏幕上播放一些有关诚信的短片或故事，以达到更深层次地宣传诚信这一主题的效果。

二、诚信教育这一环节，我们需要让学生们了解到，诚信不仅仅是一个道德准则，更是实践于生活中的必备技能和良好习惯。

我们会邀请一些企业的高管和专业人士，向学生们介绍如何通过诚信操作和管理他们的企业，让他们更加具有竞争力。

我们也可以通过一些课程和小组讨论的形式，让学生们一起探讨诚信如何体现在他们的生活中，以及如何维护自己和他人的诚信。

三、诚信实践通过这一环节，学生们将有机会在实践中体验诚信。

我们会让学生们设置一些目标，例如作业要全部独立完成，考试要遵守考场纪律，和其他人相处要友好、公正等。

接着，我们会给予他们一些奖励和嘉奖，以鼓励和认可他们的诚信实践。

在完成上述方案后，我们相信学生们应该已经了解到，诚信不仅是一种荣誉，更是一种习惯和实践。

通过我们的努力，我们希望每一个学生都能够以诚信为基础，开创属于自己的一片天地。

诚信班队会活动方案篇2诚实守信班会活动方案导论（认识到诚实是社会主义的核心价值观）老师：同学们，谁能告诉我们社会主义核心价值观？如果你知道请举手？学生：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、正义、法制、爱国、奉献、诚实、友善。

师：同学们说得非常好，下面就__社会主义核心价值观中关于诚信的一段__《诚信歌》（____）师:看了这段__，我们知道诚信是如此的重要,今天我们共同走进四年一班的班队会-----唤醒诚信，拥抱诚信。

讲文明讲礼貌讲卫生主题班会教案（通用13篇）

讲文明讲礼貌讲卫生主题班会教案讲文明讲礼貌讲卫生主题班会教案（通用13篇）作为一名教学工作者，常常需要准备教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。

那要怎么写好教案呢？下面是小编为大家收集的讲文明讲礼貌讲卫生主题班会教案（通用13篇），欢迎阅读与收藏。

讲文明讲礼貌讲卫生主题班会教案1活动主题：文明礼仪伴我行活动目的：1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。

3、把礼仪贯穿到歌谣、听故事、朗诵等各种表演形式中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。

活动准备：摆放桌椅活动导入：班主任：中国自古以来就是利益之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明礼仪之花常开心中，把文明之美到处传播!现在我宣布：“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始。

活动开始：(一)家庭文明礼仪班主任：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。

作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面听听历史故事：“孔融让梨”班主任：这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?学生自由发言班主任：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们就把我们的同学们当成我们的兄弟姐妹吧!(二)校园文明礼仪中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。

你知道有那些文明礼貌用语吗?知识抢答：答对的会有小小的奖励!看来我们的同学在学校和老师的教育和帮助下，学会了许多的文明用语，你们真棒!班主任：你知道校园礼仪都有什么吗?学生自由发言。

《诚实守信从我做起》主题班会活动实录

《诚实守信从我做起》主题班会活动实录诚实守信从我做起——主题班会活动实录一、活动背景：“社会主义核心价值观”的基本内容是“富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善”。

其中，“爱国、敬业、诚信、友善”是公民个人层面的价值准则。

而“诚信”是中华民族的传统美德，为让学生认识到诚信对社会进步与发展的意义，树立诚信意识，立志从小做一个诚实守信的人，我班开展了《诚实守信，从我做起》的主题班会活动。

二、活动目的：1、知道诚实守信的基本含义，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚实守信，并树立诚信的意识。

2、通过主题班会让学生懂得诚信的好处，剖析自己不诚信的行为，告别过去，从我做起，从身边的小事做起，讲究诚信，让诚信在心中扎根。

三、活动准备：１、课前布置收集、阅读有关名人坚守信用的故事和他们的名言。

２、准备故事《狼来了》《宋庆龄的故事》《曾子杀猪》；排练小品《诚实比满分更重要》《借铅笔》，收集现实生活中诚信和不诚信的例子。

3、准备彩色卡纸。

4、多媒体课件，黑板上用彩色粉笔书写“诚实守信，从我做起”字样。

四、活动过程：（报告人数，出旗敬礼，唱队歌）（一）引入主题，认识诚信。

主持人（男）：同学们，你们知道什么是诚信？主持人（女）：诚信就是诚实守信。

掌管人（合）：诚信是中华民族的传统美德。

主持人（男）：如果人们喝牛奶时担心掺了水。

掌管人（女）：如果人们服用药物时担心是假药。

主持人（男）：如果人们买东西时担心是伪劣商品……掌管人（女）：如果人与人之间互不信任，相互防备，那么我们的社会将会变得何等糟糕！掌管人（男）：如果这统统的“如果”都是真的，那么这个世界该是何等灰暗啊！主持人（男）：所以，诚信是XXX，一个人有了诚信，他的人生就会熠熠闪光。

主持人（女）：所以，诚信是真，一个人有了诚信，他的幸福就会围绕在身边。

主持人（合）：XXX四（三）班，《诚实守信从我做起》主题班会现在开始！（二）多种方式，感悟诚信。

诚信主题班会教案15篇

诚信主题班会教案15篇诚信主题班会教案1一、目的：1、结合实际生活与学习中的事例来说明诚信的重要性。

2、我们在以后的生活中诚信教育是否需要展开讨论。

3、同学表态一定要做一个讲诚信的人，为了他人也为了自己。

4、如何做人？怎么做人？主持人：蔡雅倩（女）、李志明（男）参加对象：初二（2）班全体同学、班主任二、诚信教育主题班会准备过程：1、首先由班主任刘老师在班委会议上布置开展此次班会的任务。

2、由班长林海玲同学组织召开班委会，拟定班会的具体过程（包括内容、主持人、时间等，最后确定由文艺委员蔡雅倩与副班长李志明同学担任主持人。

）3、由文艺委员蔡雅倩同学与副班长李志明同学确定班会的节目范围与内容。

4、由文艺委员蔡雅倩同学着手查找相关资料，并在班级范围内拟定合适的表演者。

5、由副班长李志明同学与各表演者联系，安排排练时间并进行督促。

6、由文艺委员蔡雅倩同学邀请老师参与班会。

7、班会正式开始前，集合所有参与演出者进行一次正式彩排。

8、班会结束后，由班长金子同学组织班委会讨论此次班会取得的成效。

9、由班长林海玲同学写此次班会的总结报告，上交班主任刘老师。

三、主题班会具体过程：1、首先是周丁妮同学带来了他的诗朗诵《选择》，在他深情款款、悠扬顿挫的朗诵中，同学们不仅得到了听觉上的享受，还明白了在一个人的人生之中会面临着许许多多的不同选择，而选择了诚信，就等于选择了一个成功的人生。

2、其次是活泼开朗的语文课代表林雨楠与多才多艺的文艺委员蔡雅倩合作演出的相声《抄袭与玉米》，该表演诙谐幽默、引人发笑，其中叙述了一个经常以抄袭为荣的同学最终自食恶果、后悔改过的故事，充满了讽刺意味，让同学们在开怀大笑之余又懂得了不讲诚信所取得的严重后果。

3、紧接着，为了提高班会的参与度，安排了2个趣味横生的小游戏，而游戏中失利的同学就要发表一下自己对诚信的看法，以此一改往日死板的发言状况，做到人人公平参与。

《数字大考验》是一个报数游戏，为了考验同学们对数字的敏感以及反应速度，也为了调动起同学们的积极性，而重点在于第2个主持人原创的游戏《悄悄告诉你》，（游戏规则是主持人告诉4组首位同学一长串数字，让其一一往后传，但每告诉一个同学时必须修改其中一个数字，所以越往后变化就越大，最后与原数字最相近一组即为胜利）该游戏意味深长，告诉同学们如果每一个人都丧失一点诚信，整个社会将一片混乱面目全非，充分阐述了诚信的重要性及必要性，进行了一次成功的寓教于乐。

明礼诚信主题班会

明礼诚信主题班会
《明礼诚信》主题班会
同学们，大家好！
今天我们要围绕着“明礼诚信”这一主题来开展班会。

明礼诚信是我们作为学生应该具备的基本素质，也是我们在成长过程中应该不断培养和坚守的品质。

明礼诚信，不仅是我们个人的修养，更是我们为人处世的底线。

首先，让我们来谈谈“明礼”。

明礼，就是要有礼貌、有礼仪，尊重他人，不轻易伤害他人的感情。

在学校，我们要尊敬老师，尊重同学，不要说粗话、恶搞他人，更不能对老师及同学进行人身攻击。

在社会生活中，我们要尊重他人的劳动成果，不要随意破坏公共财物，更不能伤害他人的合法权益。

只有我们做到明礼，才能获得他人的尊重和喜爱。

接下来，我们再来谈谈“诚信”。

诚信是一种品质，代表着一个人的信用和声誉。

在学习中，我们要严守学术诚信，不抄袭、不作弊，不偷窃他人的劳动果实。

在生活中，我们要恪守承诺，遵守规章制度，不说谎、不欺骗他人。

只有我们做到诚信，才能赢得他人的信任和合作。

最后，我们要意识到，明礼诚信是一种信仰，是对自己的要求和对他人的尊重。

只有我们每个人都做到明礼诚信，才能构建和谐的学习环境和社会环境。

相信通过今天这场主题班会的学习和交流，我们都能意识到明礼诚信的重要性，并且努力去践
行它们。

让我们共同努力，做一个学习上优秀、行为上明礼诚信的好学生！
谢谢大家！。

开学第一课诚实守信主题班会教案7篇

开学第一课诚实守信主题班会教案7篇开学第一课诚实守信主题班会教案【篇1】一、班会目标1、知识目标了解诚信的内涵，认识诚信的基本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证。

2、能力目标培养学生观察、分析能力，为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力，引导学生践约守信，诚实做人，诚信考试。

3、素质目标增强对他人、对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念，大力弘扬中华诚实守信美德。

二、班会重点和难点1、重点（1）理解诚信的基本含义即对人守信、对事负责，澄清在诚信做人方面的错误认识；（2）理解诚信是立身之本、交往之道、优良道德传统；（3）在学习生活中努力做诚实守信的人，践行诚信考试。

2、难点（1）理解诚信是立身之本和交往之道；（2）了解考试作弊的不良后果。

三、教学方法典型事例分析法、讲授法、讨论法。

四、班会过程设计1、导入：联系生活、故事、创设情境（一）两镜头镜头一：校运会期间，有人委托请假，有人帮忙编故事，还觉得是助人人助，不分是非。

镜头二：期中考场上，东张西望，妄图通过眼睛的扫描获得分数。

（二）两故事（1）“狼来了，狼来了”的教训如果你在小事上经常失信于人，在大事上人们就会对你持怀疑态度。

有个民间小故事，说的是个小孩子在山上放羊。

他大概出于一种好奇心理，有一天突然大喊：“狼来了，狼来了，”山下的大人闻声赶来，才知道是个开玩笑，后来他又如此再三，人们就有点生气了，有一天狼果真来了，孩子又拼命喊：“狼来了，狼来了，………”可是这一次谁也没有来，孩子被狼吃掉了。

小结：如果你在小事上经常失信于人，在大事上人们就会对你持怀疑态度。

严重的信誉问题甚至会危及生命。

（2）诚实的林肯阿伯拉罕·林肯是美国历史上的一位很有名的总统（第16任），他出身卑微，但为人和蔼公正，诚实厚道。

林肯21岁那年，在朋友开的一家商店里当店员。

有一天一老妇来买纺织，多付了12美分，林肯当时没有发觉。

爱国敬业诚信友善主题班会教案

爱国敬业诚信友善主题班会教案篇⼀：爱国敬业诚信友善主题班会主题班会：“做⼀个爱国、敬业、诚信、友善”的中华好少年”——爱国、敬业、诚信、友善主题班会双城市希勤中学王义兰主持⼈：⽩雪莹吕明⽉活动⽬标：通过本次主题班会活动，让学⽣深刻认识到“爱国、敬业、诚信、友善”在学习、⽣活中的重要意义，教育学⽣从⼩事做起，从现在做起，⾃律⾃爱，完善⾃我，做⼀个爱国、乐学、克⼰、利⼈的⽂明学⽣。

活动过程：⼀、主持⼈宣布班会开始⼆、板块⼀爱国篇1.播放⼀组图⽚，以歌曲《龙的传⼈》导⼊“爱国”主题；2.齐诵诗歌《祖国啊，我亲爱的祖国》感染爱国情怀；3.讲述历史上爱国主义⼈物的故事；4.展⽰课前搜集的爱国主义名⼈名⾔；5.⼩结过渡下⼀版块。

三、板块⼆敬业篇1、什么是爱岗敬业？2、作为⼀名学⽣你怎样才能做到敬业呢？3、敬业的具体要求是什么？4、针对媒体中的⼏个观点发表个⼈见解；5、主持⼈⼩结。

四、板块三诚信篇1、多媒体播放诚信故事视频，然后谈谈这则故事告诉我们⼀个什么道理；3、完成调查问卷，学⽣列举⼀些⽣活实例，谈谈个⼈感悟；4、主持⼈⼩结，指出“诚信”对⼀个⼈的成长和成功都极其重要，肯定勇敢正视⾃⼰的错误是向⽂明迈出的⼀⼤步。

五、板块四友善篇1、多媒体播放课件：动物搞笑视频，并谈谈从故事中获得的启⽰；2、说说现实⽣活中在我们⾝边都发⽣过那些团结友善的事情，可以是看到的，听到的，也可以是⾃⼰轻⾝经历过的；3、趣味问答，体会团结友善的内涵；4、主持⼈⼩结；5、深情地合唱歌曲《相亲相爱的⼀家⼈》。

六、班主任总结七、主持⼈宣布班会结束篇⼆：班会爱国诚信敬业友善《我的祖国》你是昂⾸⾼吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默，你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云，你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风，你是⼈类智慧的起源-----点燃⽂明的星⽕。

你有⼀个神圣的名字，那就是中国！那就是中国啊，我的祖国。

我深深爱恋的祖国。

我深深地爱着我的祖国，搏动的⼼脏跳动着五千年的脉搏，我深深地爱着我的祖国，涌动的⾎液奔腾着长江黄河的浪波，我深深地爱着我的祖国，黄⾊的⽪肤印着祖先留下的颜⾊，我深深地爱着我的祖国，⿊⾊的眼睛流露着谦逊的笑窝，我深深地爱着我的祖国，坚强的性格挺拔起泰⼭的⽓魄，我深深地爱着我的祖国，辽阔的海疆装满了我所有的寄托。

关于诚信主题班会策划书7篇

关于诚信主题班会策划书7篇关于诚信主题班会策划书1一、活动主题：大学生眼中的诚信、诚信立身、诚信做事，快乐做人。

二、活动背景：诚信是我们中华民族的传统美德，我们从小都在讨论的话题。

当今社会是信息化时代信息化浪潮汹涌而至，加速推进信息化进程已成历史必然，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。

我们作为当代大学生，身上肩负着振兴中华的责任，所以我们一定要明确自己身上的职责与使命，切实在生活中与学习中做一个诚信的人。

把我们中华民族的优良传统美德---诚实守信发扬下去。

三、活动目的：此次以诚信教育为主题的班会意在使同学们认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。

让每位同学认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。

要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。

作为当代大学生，我们应该做到诚实,诚恳,实事求是,重信用,守承诺，做一个“一诺千金”的人。

四、活动时间：20__-12-15（本周星期三）五、活动对象：医药营销班全体同学六、活动地点：B栋203七、活动前期准备：1．商讨活动详细安排，确定活动方案。

2．提前安排一至两个主持人。

3．提前三天通知班干部和班主任老师。

4．安排黑板报的版面设计人，活动前三十分钟做准备。

5．安排活动记录员。

八、活动流程：1．12月15日晚上七点，同学们按时到达教室，主持人准备就绪。

2．7：35准时开始，主持人致开幕词。

3．班内同学自行发挥上台演讲。

4．班内全体同学得出结论。

九、注意事项：1．在组织过程中主持人要注意时间的分配。

2．主持人要调动班内气氛，注意保持会场安静。

3．每个班干部都要积极配合主持人工作，帮助维持会场次序。

策划书呈报人：黄淑男20__．12．13关于诚信主题班会策划书2一、活动背景：我们作为当代大学生，身上肩负着振兴中华的责任，我们要明确自己身上的职责与使命，切实在生活中与学习中做一个诚信的人。

“诚信做人”教育主题班会

“诚信做人”教育主题班会
10月30日为响应学校的号召，深入开展学生思想教育，提升学生的综合素质，全校各班展开了一次以“诚信做人”为主题的学生思想教育班会。

同学们观看了关于诚信的小短片，讲述了关于诚信的小故事，同时同学们各自阐述自己关于诚信认识和看法，提出有见地的想法和意见。

也由此引发了全班同学的一场关于诚信的大讨论。

讨论围绕“何为诚信，怎样才算是诚信”和“如何做到诚信”。

两个议题展开。

在当今中国社会关于诚信的缺失越来越引起人们的思考，人们呼唤诚信的回归。

呼吁大家讲诚信、做到诚信。

结合这一社会实情，同学们各自发表了自己对于诚信的看法和主张。

1。

主题班会诚信做人

主题班会诚信做人
《诚信做人》
班会是学校教育中重要的一环，通过班会，教师可以向学生传递关于品德修养和人生态度的教育内容。

诚信做人作为一种重要的品质，也常常出现在班会的主题中。

诚信是指做人要诚实守信，诚实做事，这是一个人品高尚的表现。

在班会上，老师可以通过讲解诚信的重要性，与同学们分享一些诚信的案例，引导学生们了解诚信对于一个人的成长和发展的重要影响。

同时，也可以组织一些相关的活动和讨论，让学生们更深入地了解诚信的内涵，并在实践中体会诚信的重要性。

除了在班会上进行教育，学校还可以通过举办一些与诚信有关的活动来进一步培养学生的诚信意识。

比如举办诚信演讲比赛、撰写诚信故事等活动，让学生们通过实际的参与来感受并坚定自己的诚信信念。

通过班会和相关活动的教育，学生们可以逐渐树立起诚信意识，养成诚信的习惯。

在今后的成长中，他们才能够在道德层面上成为一个真正诚实守信的人。

因此，班会中的《诚信做人》这个主题是非常有意义的，它可以帮助学生树立正确的品德观念，培养健康的人格和价值观。

诚实守信主题班会教案7篇

老实守信主题班会教案7篇老实守信主题班会教案篇1活动目的：通过本节的主题班会使学生对于诚信有个明确的认识，使学生在今后的学习生活中树立以诚信为本，努力学习，让学生深化认识到“老实”、“守信”在学习、生活中的重要意义，教育学生从小事做起，从如今做起，自律自爱，完善自我，文明考试，做一个老实守信的文明学生。

活动过程：主持人：罗舒婷活动过程记录一、引入。

从正面引导，让学生认识到诚信是每个人不可缺少的美德。

同学们，在我们漫漫的人生路上，什么不可丢弃?在我们遇到困难困苦时，什么要永留身边?它在我们身边，离我们是那样近;它离我们又是那样远，那样模糊。

它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前行的方向。

它就是我们身边的朋友——诚信。

诚信包含两方面的含义：①所谓“诚”，就是老实待人，以真诚的言行对待别人，言行一致，不说谎话;②所谓“信”，就是言而有信，有责任心，可以履行跟人约定的事情而获得别人的信任。

《狼来了》、《皇帝的新装》是我们小时候听过的有关诚信的故事，在现实生活中，也有很多感人的故事。

二、展开。

1、学生交流一些关于“老实”、“守信”的名言。

(8人次)2、学生列举一些生活实例，印证“老实”、“守信”的重要性。

(3人次)3、学生结合实际情况谈感想。

(如就班里发生的“废纸风波”、“作弊事件”，要求当事人从不同的角度谈认识。

)4、主持人小结，指出“老实”、“守信”对一个人的成长和成功都极其重要，而可以英勇地正视自己的错误，那么是向成功和文明迈出了一大步。

三、深化。

1、班主任做发表自己对诚信考试的看法：进步自身道德修养，端正考试态度，争当一名诚信考生。

__学年我们初二学年第一次考试即将降临，这是检验同学们学习成果的最好时机。

在此，同学严守考试纪律，抵抗不良考风，从我做起，杜绝舞弊现象的发生，用真实的成绩来证明自己的实力。

我们都拥有勤劳的双手和聪明的大脑，我们要充分把握复习时间，勤奋求知，夯实根底，认真准备好每一门功课，以诚信的态度对待每一场考试;在考场上，我们要摩拳擦掌，施展自己的真才实学，以争取优异成绩，以诚信展现良好学风。

探讨文明和诚信的关系——小学生主题班会教案

探讨文明和诚信的关系——小学生主题班会教案导入大家好，今天的主题是探讨文明和诚信的关系。

文明是我们学习的重要内容，也是一个人优秀的品质；而诚信是做人的根本，是我们日常生活中最基础的道德要求。

那么，文明和诚信有哪些联系呢？我们来一起探讨一下。

正文一、文明和诚信的关系文明和诚信是互相联系的，需要相互配合。

文明是指人们的日常生活、工作、交往中表现出来的礼貌、优雅、谦虚、友善、懂得尊重他人等方面的表现；而诚信则是指诚实、守信、讲道理、守承诺等方面的品质。

文明和诚信不但是做人的基本素质，也是彼此相互需要的。

我们在日常生活中，需要用文明的言行去交往和沟通，以及保证己的承诺，这就需要诚信的品质去支撑。

反之，诚信的品质也需要借助文明的态度去表现，才能保证其他人对自己的信任和尊重。

二、文明和诚信的内涵文明的内涵包括多方面，涉及到的方面也不尽相同。

我们可以从以下几个方面来了解：（1）思想情感：互相尊重，正直、公正、扎实的思想态度，懂得感恩，具有社会责任感和使命感。

（2）言语行为：遵守社会公德，做到守时、守信、守礼；懂得多方面的交往技巧和礼仪规范，用语准确得体；有礼貌，尊重他人的言行和权利。

（3）环境卫生：保持公共场所干净整洁、有序，不破坏公共物品；在个人卫生和公共卫生方面自觉地遵守相关的规范和要求，如垃圾分类处理、不乱扔作业本等。

而诚信的内涵也非常广泛，我们可以从以下几个方面来了解：（1）做人守信：信守诺言，不轻易失信、违约；带着感恩的心态，知恩图报，怀有一颗感恩的心，确保自己的行为得到感恩者的认可和尊重。

（2）做事守信：规范做事，不随意变更乱搞；妥善处理好自己的职责，保证自己的生活和工作能够得到正常的运转和有效的协调。

（3）处事正派：守正不倚，不自私自利；积极寻求公正和正义，使自己在日常生活中能够表现出道德和品质的优秀。

三、文明和诚信的重要性文明和诚信都是做人的重要素质，同样的，两者的重要性也非常显著。

（1）文明的重要性文明是我们日常生活中非常重要的，并且可以彰显一个人品质的标准。