2013年广东省中考物理复习课件：第四章 物质的形态及其变化

5．(2011 年广州)在广州的春季， 每当“回南天气”到来 时，课室的墙壁、黑板和地板都非常潮湿，甚至会“出水”． (1)用所学过的物理知识，解释这些“水”是如何形成的． (2)提出一个防止课室内“出水”的方法． 答案：(1)春天到来，气温上升较快，墙壁、地板、黑板温 度上升较慢，南风吹来的暖湿水气在墙壁、地板、黑板上遇冷 液化成小水珠． (2)可以关闭门窗，开空调抽湿．(不能打开门窗，合理即可)
思维点拨：水沸腾时，吸收热量，但温度不变，并且小于 纸的着火点，所以纸锅能将水烧开．
(2012 年泰州)实施人工降雨时，通过飞机或其他运载工
升华 具向云层中播撒干冰，播撒到云层中的干冰______为气体，并 吸收 液化 从周围________大量的热，使空气中的水蒸气________为小水 凝华 滴或________为小冰晶，下落而形成雨．
图 4－7
思维点拨：图象中有一段与时间轴平行的水平线，此水平
线表示该物质在熔化这段时间内温度保持不变，从而判断出它 属于晶体还是非晶体；水平线对应的纵坐标为 340 ℃，即为它 的熔点．从图象可以看出物质从第 6 分钟开始熔化，到第 14 分 钟刚好熔化完． 答案：晶体 340 8
考点 4 物态变化的判断 【例 4】(2012 年广州)(1)把干冰(固态二氧化碳)放入铝罐 里一段时间，罐外壁结了一层霜，如图 4－8 所示，这层霜是 由______________经过____________这种物态变化而形成的．
图 4－3
①熔化不能写成“溶化”和“融化”． ②同一种晶体的熔点和凝固点相同．
四、升华和凝华 1．升华： 吸热 固态直接 气态 (1)概念：物质从________变成____的过程，升华需要____．
(2)常见的升华现象：
①灯泡内的钨丝变细．
②冰冻的衣服变干．
③樟脑丸会渐渐变小甚至消失． ④利用干冰人工降雨． ⑤碘容易升华．
考点 5 物态变化与生活 【例 5】(2012 年天门)下列关于热现象的说法中，正确的 是( D ) A．纸锅能将水烧开，是因为纸的着火点比水的沸点低
B．将冰水混合物放在 0 ℃的房间里水会凝固，是因为水
的凝固点为 0 ℃ C．夏天在地上洒水能降温，利用了水升华会吸热
D．冬天在菜窖里放几桶水能防止菜被冻坏，利用了水凝 固会放热
3．常见的三种温度计： 构造 玻璃泡与直 体温计 玻璃管间有 缩口 实验室 玻璃泡与直 温度计 玻璃管相连 量程 分度 值 用法 测温 液体 水银
可离开人体读 35 ℃～ 0.1 ℃ 数；使用前要 42 ℃ 甩一甩 － 20℃～ 110 ℃ － 30℃～ 50 ℃ 不能离开被测 1 ℃ 物体读数；不 能甩
热胀冷缩 __________的性质而制成的． 3．(2011 年湛江)下列现象与物态变化相对应的是( A )
A．衣柜里的樟脑丸变小了——升华 B．静静的池塘覆上薄冰——液化 C．夏天洒在地板上的水很快干了——凝固 D．冰箱冷冻室内壁的霜——汽化
4．(2011 年肇庆)2011 年春季，我国长江中下游流域发生大 面积旱情．抗旱指挥部采用人工降雨缓解旱情．人工降雨时， 升华 飞机将干冰撒入高空的冷云层中，干冰很快从固态________成 吸收 气态，并从周围空气________(填“吸收”或“放出”)大量的 凝华 热，于是高空中的部分水蒸气________成小冰粒，这些小冰粒 在下降过程中，遇到暖气流就熔化为雨点并降落到地面．(第一 空和第三空选填物态变化的名称)
度保持不变，不再上升．
答案：(1)钟表 温度计 (2)甲 (3)98 小于 (4)B
考点 3 晶体、非晶体的熔化和凝固 【例 3】(2011 年广东)某种物质在熔化过程中温度随时间 变化的图象如图 4－7 所示，这种物质是________(填“晶体” 或“非晶体”) ，该物质的熔点是 ________℃，熔化的时间是 ________min.
(3)探究水的沸腾：
①现象：沸腾前，液体内部形成气泡并在_____过程中逐渐 上升 变小 上升 _____，以至未到液面就消失了；沸腾时，气泡在_____过程中 变大 逐渐_____，到达液面后破裂． ②规律：液体沸腾时吸热，温度保持不变． ③沸腾图象(如图 4－1 所示)：
图 4－1
(4)蒸发和沸腾的异同： 蒸发 沸腾
第四章
物质的形态及其变化
知识点 生活环境中常见的温度值
物质的熔点、凝固点和沸点跟生活的联系 影响蒸发快慢的因素，蒸发吸热具有制冷作用 固、液、气三种物态及其基本特征 水的三态变化，能解释自然界中的一些水循环现象
要求
认识
理解 操作 探究
熔化吸热和凝固放热，晶体和非晶体的区别
正确使用温度计测量液体的温度 固体熔化的规律，理解熔化、凝固曲线的物理含义 水沸腾时的规律，理解沸腾图象
生活中看得见的“白气”是小水珠，而不是水蒸气． 三、 熔化和凝固
固态 液态 1．熔化：物质由_______变为_______；
液态 固态 凝固：物质由_______变为_______．
2．晶体：熔化时，有固定熔化温度的固体． (1)规律：熔化时，吸收热量，温度不变；凝固时，放出热 量，温度不变． (2)常见晶体：海波、冰、各类金属、萘等． (3)晶体熔化和凝固的图象(如图 4－2 所示)：
2．液化：
气态 液态 (1)概念：物质从_____变为_____的过程，液化需要放热． (2)液化的两种方法：__________和__________． 降低温度 压缩体积 (3)常见的液化现象： ①烧水时，壶嘴上方出现 “白气”．
②夏天自来水管、水缸和玻璃上会“出汗”．
③雾与露的形成． ④冬天，嘴里呼出“白气”． ⑤夏天，冰棍周围冒“白气”．
2．温度计： 热胀冷缩 (1)原理：根据液体____________的性质制成． (2)正确使用： 量程 分度值 ①选择：看清温度计的_______和_______． 完全浸没 ②放置：温度计的玻璃泡要__________在被测液体中且玻 璃泡不能接触容器底或容器壁． 稳定后再读数 ③读数：要等温度计的示数____________；读数时温度计 液柱的上表面相平 不能离开 __________待测液体；视线应与温度计内________________． 数值 单位 ④记录：记录____和____．
2．凝华：
气态直接 固态 放热 (1)概念：物质从________变成____的过程，凝华对外____．
(2)常见的凝华现象： ①钨蒸气在白炽灯内壁凝华形成黑色小颗粒．
②霜、冰花和雾凇的形成．
五、物态变化与生活 1．物质三种状态之间的转化图(如图 4－4 所示)：
图 4－4
2．自然现象中的水循环： 自然 现象 雾、露 形成原因 水蒸气液化成为小水滴 气温急剧降到0 ℃以下时，水蒸气凝华 成冰花附在物体上 高空水蒸气凝华成六角形的冰花 物态变化 液化
图 4－2
(4)熔点和凝固点：晶体熔化时的温度叫熔点，其液态凝固 时的温度叫凝固点． 没有 3．非晶体：熔化时，______固定熔化温度的固体． (1)规律：熔化时吸收热量，温度不断升高；凝固时放出热 量，温度不断下降． (2)常见非晶体：松香、沥青、玻璃、蜡等． (3)非晶体熔化和凝固的图象(如图 4－3 所示)：
煤油
寒暑表
相同点
玻璃泡与直 玻璃管相连
1 ℃ 直接读数
酒精
利用液体热胀冷缩的性质制成
①已知温度计量程，被测温度应在其量程内．
②不知量程，被测温度应在所选温度计的液体的沸点和凝
固点间的温度范围内． 二、汽化和液化 1．汽化： 液态 气态 吸热 (1)概念：物质从_____变为_____的过程，汽化需要_____． (2)汽化的两种方式：蒸发和沸腾．
相同点
发生 部位 不 条件 同 点 程度 温度 变化
都是汽化现象，都能使液体变为气体，都吸收热量
液面 内部、液面同时进行
任何温度 缓慢
降低
达到沸点继续吸热 剧烈
不变 液面气压的高低
液体温度的高低； 影响因素 液体表面积的大小； 液体表面空气流动的快慢
(5)沸点跟大气压的关系：同种液体的沸点与大气压有关， 气压增大，沸点升高．
图 4－8
(2)寒冬，坐满人的汽车门窗紧闭，水蒸气液化成小水珠附
着在玻璃车窗上，水蒸气变成水珠时________(填“会吸热”、
“ 会 放 热 ” 或 “ 不 会 吸 热 或 放 热 ”) ， 水 珠 出 现 在 车 窗 ________(填“内侧”、“外侧”或“内、外侧”)． 思维点拨：铝罐里的干冰升华时吸收热量，罐外的水蒸气 遇到冷的罐壁凝华成霜；寒冬，车内温度高的水蒸气遇到冷的 玻璃，在玻璃内侧液化形成水珠． 答案：(1)水蒸气 凝华 (2)会放热 内侧
℃ 0 100 热胀冷缩 量程
分度值 稳定 相平
完全浸没
细缩口
温度
表面积
空气流速
不变 放 温度 体积
固 吸 液 放 不变
液 固
不变 相同 升高
降低
直接 吸 放 致冷
一、温度和温度计
1．温度： 冷热程度 (1)概念：表示物体____________的物理量． 摄氏度 ℃ (2)单位：________，符号为____. 冰水混合物 (3)规定：1 个标准大气压下，将____________的温度规定 沸水 为 0 ℃，将_____的温度规定为 100 ℃.
霜
雪 云
凝华
凝华
水蒸气一部分液化成为小水滴，一部分 凝华成小冰晶
液化、凝 华
自然 现象 雨
冰雹 冰花
形成原因 水蒸气不断液化成水，云中的小冰晶也 熔化成小水滴 小水滴不断凝固成冰块
物态变化 液化、熔 化 凝固 凝华
水蒸气遇冷凝华成小冰晶．冰花附着在 窗子玻璃上的内表面
空中的水蒸气，凝华成小冰晶，挂在树 枝等物体上
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