江苏省无锡市江阴市暨阳中学2019届九年级10月月考语文试题(答案解析)
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江苏省无锡市江阴市暨阳中学2019届九年级10月月考语文
试题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、句子默写
1.根据课文默写。
(1)_____________,在河之洲。
(《关雎》)
(2)窈窕淑女,____________。
(《关雎》)
(3)_____________,白露为霜。
(《蒹葭》)
(4)____________,在水一方。
(《蒹葭》)
(5)嗟乎,_______________________!(司马迁《陈涉世家》)
(6)且壮士不死即已,死即举大名耳,________________________。
(司马迁《陈涉世家》)
(7)芳草鲜美,_________________。
(陶渊明《桃花源记》)
(8)土地平旷,屋舍俨然,____________________。
(陶渊明《桃花源记》)
二、字词书写
2.根据拼音写汉字。
(1)怅wǎng (______)(2)和xù(_____)(3)liào望(________)(4)苍qióng(______)
三、选择题
3.下列句子中加点的词语使用不正确
...的一项是()
A.一场大雪过后,大地变成了银装素裹的世界,各种建筑仿佛是粉妆玉砌,置身在这
冰天雪地真的是十分的惬意
..。
B.这块闪闪发光的玉,在阳光的照耀下,显得格外耀眼,玲珑剔透
....。
C.这些雕塑诗情画意浓郁,寓意深刻隽永,让人浮想联翩
....。
D.时光岁月匆匆流逝,恍惚
..而过,不知不觉已经到了秋天。
4.对下面文段中加点词的解释有错误
...的一项是()
三老、豪杰皆曰:“将军身被.坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。
”陈涉乃立为王,号为张楚。
当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。
A.将军身被.坚执锐(被:同“披”穿)
..
B.功.宜为王(功:功劳)
C.皆刑.其长吏(刑:惩罚)
D.杀之以应.陈涉(应:响应)
5.下列关于文学常识的说法错误的
...一项是()
A.我国历史上第一部诗歌总集是《诗经》,共收有诗歌305篇,《关睢》《蒹葭》是其中的名篇。
B.被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”的《史记》是一部编年体史书,作者司马迁,是东汉著名的史学家、文学家和思想家,我们学过的《陈涉世家》就是选自该书。
C.《桃花源记》选自《陶渊明集》,作者陶渊明,一名潜,东晋诗人。
D.《鼎湖山听泉》作者谢大光,《画山绣水》作者杨朔,当代散文家。
6.下列对名著有关内容的表述不正确
...的一项是()
A.《格列佛游记》的作者以奇异的想象、夸张的手段和寓言讽刺的笔法,对统治阶级的腐败、无能、无聊、毒辣、荒淫、贪婪、自大等做了痛快淋漓的鞭挞。
B.“小人国”曾发生过很多可笑的事情:根据“怎样打破鸡蛋”而分成了大端派与小端派,为此引发了多次战争。
C.格列佛在大人国的语言是农夫的女儿葛兰达克利赤教的,大人国的国王是个虚伪自私、管理无方的国君,所以格列佛在大人国有许多危险的经历。
D.小说中,格列佛游历的先后顺序是小人国(利里浦特国)、大人国(布罗卜丁奈格国)、飞岛国和马国(慧骃国、智马国)。
四、名著阅读
7.阅读下面的文字,回答问题。
(1)在飞岛国的“设计家学院”(拉格多)里,格列佛获得很多见闻,请说出三个来?(2)请结合《格列佛游记》中的具体内容,说说“慧骃”是怎么教育子女的?
五、文言文阅读
文言文阅读
优孟,故楚之乐人也。
楚相孙叔敖知其贤人也,善待之。
病且.死,属其子曰:“我死,汝必贫困。
若往见优孟,言我孙叔敖之子也。
”居数年,其子穷困负薪,逢优孟,与言曰:“我,孙叔敖之子也。
父且死时,属我贫困往见优盂。
”优孟曰:“若无远有所之。
”即为孙叔敖衣冠,抵掌谈语。
岁余,像孙叔敖,楚王及左右不能别也。
庄王置酒,优孟前为寿。
庄王大惊,以为孙叔敖复生也,欲以为相。
优孟曰:“请归与妇计之,三日而为相。
”庄王许.之。
三日后,优孟复来。
王曰:“妇言谓何?”孟曰;“妇言慎无为,楚相不足.为也。
如孙叔敖之为楚相,尽忠为廉以治楚,楚王得以霸。
今死,其子无立锥之地,贫困负薪以自饮食。
必如孙叔敖,不如自杀。
” 因歌曰;“山居耕田苦,难以得食。
起而为吏,身贪鄙者余财,不顾耻辱。
身死家室富,又恐受赇枉法,为奸触大罪,身死而家灭。
贪吏安可为也!念为廉吏,奉法守职,竟死不敢为非。
廉吏安可为
也!楚相孙叔敖持廉至死,方今妻子穷困负薪而食,不足为也!”于是庄王谢优孟,乃召孙叔敖子,封之寝丘四百户,以奉其祀。
后十世不绝。
此知可以言时矣。
(选自《史记·滑稽列传》) 注:①赇:贿赂②寝丘:楚邑,即今河南固始县。
8.下列选项中虚词”之”用法与其它不一致
...的一项的是()
A.楚相孙叔敖知其贤人也,善待之.。
B.楚人怜之.。
C.怅恨久之.。
D.渔人甚异之.。
9.下列对文章的理解有错误
..的一项是()
A.孙叔敖十分看中优孟,临终前预料儿子必将贫困,要他到时去找优孟寻求帮助。
优孟慨然允诺孙叔敖子后,从穿戴和言行上极力模仿孙叔敖。
B.楚庄王误以为优孟是孙叔敖复生,想任他为相。
优孟三日之后为相,又责怪庄王利用孙叔敖成就霸业,而对他的后代却不闻不问。
C.孙叔敖是楚国的宰相,在生时,竭诚尽忠,廉洁奉公,以此来治理楚国,楚国因此而得以称霸。
他死后,他儿子穷得要卖柴度生。
D.优孟由孙叔敖一事而引发感慨,指出为官者的尴尬。
如果贪鄙求财,将会触犯法令而身死家灭;如果奉公守法,家人则会面临穷困的悲惨境遇。
10.解释下列句子中的加点字。
①病且.死
②属.其子曰
③庄王许.之④楚相不足.为也:
11.翻译下列句子。
(1)优孟曰:“若无远有所之。
(2)“请归与妇计之,三日而为相。
”庄王许之。
六、诗歌鉴赏
阅读下面的诗歌,完成后面的题目。
秋浦途中①
杜牧
萧萧山路穷秋雨,淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁,来时还下杜陵②无?
(注)①秋浦,唐时为池州州治所在,诗人被贬官外放时途经此地。
②杜陵,在长安西南,诗人家乡樊川所在地。
12.一、二句中的“萧萧”“淅淅”有何表达效果?
13.“为问寒沙新到雁”流露出作者哪些情感?
七、现代文阅读
议论文阅读
当代中国缘何出不了文学大师?
①中国当代文坛,一年出版上千部的文学类的书籍,但能让大多数人知道作品名的有多少部?一年颁发的文学类“大奖”和“桂冠”有多少种?这些获奖的作品,又有多少人能记住呢?改革开放三十多年来,在实现经济前所未有腾飞的同时,为什么当代中国出不了文学大师?
②改革开放三十多年来,随着社会的急剧转轨,当今社会信仰已发生大转变,趋向功利性,一些作者已沦为商人,而不具有独立创作灵魂和具有独立人格的创作目的。
中外文坛证明,文学家应是人类的精神导师,而现在恰恰相反,出现了难于言说的怪现象:当今文坛,是作家的作品影响读者的世界观、人生观、价值观?还是读者的低级动物需求来影响一些已丢失历史责任感和社会责任感的作家?而中国绝大多数读者的文化娱乐方式兴趣点已侧重在影视娱乐、网络游戏、旅游等方面上,对文学已不感兴趣或者说已没有多余的时间来看文学作品。
③再加上许多出版社、报刊、影视单位等行业在市场经济下已是自负盈亏的单位,大多数为了生存不愿冒市场风险一切向“前”看,这些文化系统在激烈的市场竞争中为了发展壮大扩大自己的影响,他们更多关注的是中国图书的市场效应,于是实用性学习类图书、考试类图书、学生用书工具书、儿童类图书、科普类图书等占据较大市场份额,而文学类图书除经典名著等外,大多呈低迷徘徊之势,陷入低谷甚至被迫关门也就不足为奇了。
④当然中国当代文坛,还是有不少肩负社会责任感的作家们,他们在深受种种挤压下还默默无闻坚守1%的阳春白雪的“阵地”,在贫瘠石缝中植根。
他们,是民族文化的希望和脊梁。
但是,他们步履维艰。
当前,要使文学真正的回归,除了国家层面的重视外,还必须端正读者的审美观,营造清新的环境,包括营造良好的家庭教育、纯洁的学校教育和清风气正的社会大环境等;同时必须使社会主义核心价值体系通俗化地深入民间市井广大民众心中,使主流信仰占据制高点;另外,要改变中国文坛迎合世俗避免“走火入魔”之态势,必须培养一批德艺双馨具有高尚人格操守的文艺家,以创作出大量经得起时代考验、人民考验,历史考验、集伟大思想性、艺术性融为一体的文艺精品,以使之似轻风细雨潜入夜般滋润人们的心灵,正确引导民众心灵回归至崇高审美之轨道上来,为在广袤沙漠前行迷路的人们指点前行绿洲之迷津。
14.通读全文,说说本文论述的主要观点。
15.请简要概括本文的论述思路。
16.请简要概括当代中国出不了文学大师的原因。
小说阅读
拾荒
万吉星
①深秋的凌晨,天气已经转凉,离天亮还有一个多小时,大街上冷冷清清的,昏黄的路灯把王婆婆孤单的身影拉得又细又长,她沿街仔细翻找着每一个垃圾箱,将凡是能卖钱的东西统统装进那用了多年的破旧编织袋。
②她有些吃力地拖着那个鼓鼓囊囊沉重的袋子,从垃圾桶旁直起佝偻的身躯,用一只手握成拳头用力地捶打着酸痛的腰。
这时隐隐约约听到一阵断断续续、细小而无力的哭声,她循着声音,目光不由自主地瞄到了不远处路灯杆下的一个小纸箱,以及被几件旧衣物包裹着只露出一个头的婴儿,环顾四周,除了阴冷的风吹着地上的落叶到处乱跑,鬼影子都没有一个。
她小心翼翼地抱起来,发现婴儿脸色青紫,气若游丝,柔弱得像一只筋疲力尽的流浪猫。
③王婆婆解开自己的衣襟,把婴儿贴身捂在怀里,一股透心的凉从皮肤瞬间直达五脏六腑,她不禁打了一个寒战,内心涌起一丝悲凉。
④全家人的生活被这个从天而降的弃婴彻底打乱了,本来就过得十分拮据的日子更是雪上加霜。
不到一周,儿媳就给她下最后通牒:“这日子没法过了,要么你把婴儿扔了,要么我走,人家亲生父母都不愿养,你操哪门子心,说不定孩子有什么绝症。
”
⑤“好歹也是一条命啊!”王婆婆叹息着,但面对争吵,最后还是不得不妥协,
带着弃婴寄居到一个拾荒老乡那儿。
”
⑥好景不长,真应了儿媳的那句话,孩子患有先天性心脏病,得赶紧做手术。
王婆婆摸了摸缝在贴身衣兜里的两千块钱,这可是她这些年来起早贪黑拾荒换来的棺材钱啊!可一看到孩子那清澈的眼神,她心一横牙一咬,撕开了衣兜,双手颤抖着揭开一个用塑料布一层又一层包裹着的小袋子,就像一层层剥开自己的心。
⑦倾其所有,只够三天。
第四天,医院通知续费,说手术费还差得多。
王婆婆打电话给儿子,可还没说完,儿子就不耐烦地说:“我看你是吃饱了撑的,没事找事。
”
⑧王婆婆抱着婴儿独自一人精神恍惚地坐在医院悠长的走廊上,不禁老泪纵横。
一束阳光从窗户里斜射进来,像舞台上的追光灯,正好打在她蓬乱、花白的头发上。
这一场景,引起了一个年轻人的注意,他悄悄举起相机,迎着走廊的侧逆光,按下了快门。
⑨第二天,当地晚报发出了一条《七旬拾荒老人拾弃婴,身患疾病盼救助》的新闻报道,随后,电台记者来了,电视台也扛着摄像机来了,越来越多的陌生人来了……,铺天盖地的爱心向老人和这个弃婴涌来,短短一周,30多万元的爱心捐款就送到了王
婆婆的手上。
⑩然而,这浓浓的爱心并没有挽留住孩子幼小的生命。
一个月后,在付出10多万
元的医疗费之后,孩子还是走了。
⑪在王婆婆心痛欲绝的时候,儿子儿媳来医院找到她,态度诚恳地向她承认错误,
还把她接回了家,破天荒地做了一大桌丰盛的菜肴,并不停地往她碗里夹菜,饭后,儿媳向她诉起苦来:“妈,你看孩子们渐渐大了,长期租房也不是个事儿,听说下月房租又要涨了,我看不如我們直接买一套60平方米的房子吧,首付也就10多万元,你那儿不是还剩……”
⑫王婆婆没有说话,苦笑了一下,然后头也不回地走出了家门。
⑬一年后,老家大山深处的那所乡村小学新教学楼落成,孩子们兴高采烈地从四面漏风的危房搬进了宽敞明亮的新教室。
王婆婆依然在这个陌生的城市,拖着一个破旧的编织袋,捡拾垃圾以及人们在不经意间丢弃的某些东西……
(选自《2017年中国小小说精选》,有修改)17.参照下面的表述,将小说情节补充完整。
凌晨拾荒,捡养弃婴→(1)___________→为救弃婴,倾其所有→(2)____________→子辈相求,决然离去→(3)___________
18.阅读第⑥段画线句,从描写角度进行赏析。
可一看到到孩子那清澈的眼神,她心一横牙一咬,撕开了衣兜,双手颤抖着掲开一个用料布一层又一层包裹着的小袋子,就像一层层剥开自己的心。
19.小说②③段王婆婆捡弃婴的情节,时间很短却用了大量的篇幅来描述,⑬段仅用“一年后”三个字一笔带过这一年发生的事情。
作者为什么这样写?
20.小说最后一句写到王婆婆“捡拾垃圾,以及人们在不经意间丢弃的某些东西……”,结合小说具体分析,文中的人们在不经意间丢弃了哪些不应该丢弃的东西?
八、作文
21.有人喜欢白色的纯洁,有人喜欢橙色的温暖,有人喜欢粉色的浪漫……你也许对某种色彩情有独钟。
激情燃烧的火红,收获成功的金黄,茁壮成长中的那一抹新绿,追逐梦想时的那一片蔚蓝……青春的画卷上,总有一种色彩属于你。
请以“有一种色彩属于我”为题写一篇文章。
要求:①文体自选(诗歌、戏剧除外)②不要套作,不得抄袭③不少于700字④文中不得出现真实的人名、校名。
按要求作文。
参考答案
1.(1)关关雎鸠(2)君子好逑(3)蒹葭苍苍(4)所谓伊人(5)燕雀安知鸿鹄之志哉(6)王侯将相宁有种乎(7)落英缤纷(8)有良田美池桑竹之属
【解析】
【分析】
【详解】
试题分析:考查对名句名篇的背诵和默写。
这类试题属于基础题,也是语文中考必考题。
默写题不论分几种类型,都是以识记、积累为根本的。
作答时一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。
本题中的“雎鸠、逑、蒹葭、苍、伊人、鸿鹄、王侯、缤”等字词容易写错。
【点睛】
积累和默写名句名篇的内容,要做到熟练背诵,默写正确,这是得分的前提。
对于理解性默写,要认真分析题干,找出题干中的提示语或是限制语,再依据平时对名句的理解进行筛选,就能写出答案。
2.(1)惘(2)煦(3)瞭(4)穹
【解析】
【详解】
试题分析:本题考查识记并正确书写规范常用汉字的能力。
解答这道题,要根据拼音提示写出相应汉字。
书写汉字时,除了根据具体的语境,注意字词的意义和用法功能外,还要注意形似字、同音字、易错字的写法,对常见的、易写错的多音多义字应重点关注。
本题注意“惘”和“瞭”字的写法。
3.D
【解析】
【详解】
试题分析:考查词语(成语)的正确使用。
A. 惬意:形容舒服、满意、称心,可以解释为心情感到愉快畅快,愉悦或舒畅。
使用正确。
B. 玲珑剔透:多用来形容器物精致透明,结构细巧。
也比喻人精明灵活。
使用正确。
C. 浮想联翩:形容众多的想象不断涌现出来。
符合语境,使用正确。
D.恍惚:神志不清;精神不集中。
多用来形容人。
不能用来描写“时光岁月”,使用错误。
据此,答案为D。
4.B
【解析】
【详解】
试题分析:理解常见文言词语在文中的含义。
理解文言词语的含义要注意其特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等;平时要多积累文言词汇,要能结合具体语境,弄清句子的意思来辨析推断,揣摩其意思。
比如本题中的“尝”是“曾经”;“方”是古今异义词,“才”的意思。
B.“功宜为王”中的“功”是名词作状语,“按功劳”。
句意是:按照功劳应当称王。
据此,答案为B。
5.B
【解析】
【详解】
试题分析:考查对文学常识的识记。
B.《史记》是一部“纪传体”史书,不是“编年体”史书。
故答案为B。
6.C
【解析】
【详解】
试题分析:考查对名著常识的识记。
C.大人国的国王是一个性格儒雅、聪明,善于思考,思想深邃,有自己独特的见解和主张的人。
他公正无私,治国有方。
据此,C的表述是错误的。
故答案为C。
7.(1)(1)从黄瓜里提取阳光。
(2)把粪便还原为食物。
(3)将冰煅烧成火药。
(4)造房子先从房顶造起自上而下一路到地基(5)用猪耕地。
(6)以养蜘蛛代替养蚕来纺丝织线。
(7)用吹风器打气给人治病。
(8)用谷壳来播种。
(9)软化大理石想做出枕头,针毡。
(10)用树脂矿石和蔬菜的混合物涂在羊身上不让羊长毛,繁殖无毛羊推到全国各地。
(任意两点)
(2)示例一:绝不溺爱子女,18岁以前,不让它们吃到一粒燕麦,也很少让它们吃奶。
在夏天,它们早晚都到户外吃两个钟头的青草,它们的父母在一旁监督。
示例二:让子女接受艰苦的训练。
让子女在陡峻的山岭跑上跑下,或者在坚硬的碎石地上跑来跑去,以此训练它们的体力、耐性和速度。
它们跑得浑身出汗时,就命令它们跳进池塘或河里,全身浸在水中。
示例三:定期检验运动情况。
每年集会四次,表演跑、跳技能和其他体力或技巧方面的本领。
示例四:重视子女们的学习。
让它们学习克制、勤勉、操练以及整洁等课程。
【解析】
【详解】
试题分析:本题考查学生对文学常识的理解和记忆能力。
解答这类题目,首先要将相关知识记牢,如文学常识、写作背景、主要的故事情节、精彩片断、人物的性格特点、书中的名言警句等,在平时就要对名著常识知识做好积累。
(1)本题考查名著《格列佛游记》情节的把握。
在“飞岛国的设计家学院”里,格列佛获得很多见闻,如:收集黄瓜中的阳光;把冰烧
成粉末变作火药;建房,先从屋顶造,然后依次往下,最后再筑地基;如何用感觉和嗅觉区别颜色;一套利用猪耕地的方法可以节省用牛耕地的费用;用蜘蛛丝织布;用吹风器打气给人治病等。
任选两个作答即可。
(2)“慧骃”教育子女采用的方法主要有:节制、勤劳、运动和清洁。
如:“慧骃”要训练它们的孩子在陡峭的山坡上来回奔跑,或者在坚硬的石子地上奔来奔去,以此来锻炼孩子们的体力、速度和毅力;跑得浑身出汗时,就命令它们一头扎进池塘或者河中。
8.C
9.B
10.且:将要;属:同“嘱”,叮嘱;许:答应,允许,同意;足:值得
11.(1)优孟说:“你不要远往他处。
”
(2)“请国王让(我)回去和妻子商量商量,三天后再做楚相。
”楚王准许了他的请求。
【解析】
【分析】
8.试题分析:理解常见文言虚词在文中的意义。
是初中生学习文言文最基础的一项。
要在平时的文言文学习中,经常积累、对比,从而掌握虚词的用法。
C项“之”是补足音节,没有实义。
其他三项“之”均为代词。
据此,答案为C。
9.试题分析:本题考查筛选文章信息和理解分析能力。
B项中的“优孟与妻子商定三日之后为相”错,原文为“请归与妇计之,三日而为相”,应该是“商定三日之后再来(决定是否)为相”;另外“又责怪庄王”是无中生有,文章中找不到根据。
10.试题分析:理解常见文言词语在文中的含义。
理解文言词语的含义要注意其特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等;平时要多积累文言词汇,要能结合具体语境,弄清句子的意思来辨析推断,揣摩其意思。
比如本题中的“属”同“嘱”,叮嘱;“足”是古今异义词,“值得”的意思。
11.试题分析:本题考查翻译文言语句的能力。
解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式。
尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象,重点实词必须翻译到位。
(1)句中的“曰(说)、若(你)、所(处所)”几个词是赋分点;(2)句中的“归(回家)、为(做)、许(答应)”几个词是赋分点。
翻译时要做到“信、达、雅”。
【点睛】
在文言文翻译过程中,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原则。
翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇,运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法,做到译句文从字顺,符合现代汉语语法规范,句意尽量达到完美。
参考译文:
优孟原先是楚国的歌舞艺人。
楚国相国孙叔敖知道优孟是个贤人,待他很好。
孙叔敖病危将死,嘱咐他的儿子道:"我死后,你一定会穷困。
到那时,你去拜见优孟,说你是孙叔敖的儿子。
"过了几年,他的儿子穷困到背柴出卖,路上遇到优孟,对优孟说:"我是孙叔敖的儿子。
父亲弥留之际,嘱咐我贫困了就去找优孟。
"优孟说;"你不要远往他处。
"优孟回到家里,就缝制了孙叔敖的衣服和帽子穿戴起来,模仿孙叔敖的行止举动、音容笑貌。
过了一年多,模仿得活像孙叔敖,连楚庄王和亲近大臣都分别不出来。
楚庄王举行酒宴,优孟上前为庄王敬酒祝福,楚庄王大惊,以为是孙叔敖复活了,想请他做相国。
优孟说:"请让我回去和妻子商量此事,三天以后再来就任相国。
"楚庄王允许了。
三天以后,优孟又来见庄王。
庄王说:"你妻子怎么说的?"优孟说:"我妻子说千万不要干,楚国的相国不值得做。
像孙叔敖那样做楚国的相国,忠正廉洁治理楚国,楚王才得以称霸。
如今死了,他的儿子连插下锥子的土地也没有,穷困到靠背柴出卖来维持生活。
一定要像孙叔敖那样,倒不如自杀。
"接着唱道,"住在山野耕田受苦,难以得到温饱。
出外做官,本身贪赃卑鄙的,不顾耻辱,积了钱财。
自己死后家室虽然富足,但又恐怕受贿枉法,为非作歹,犯下大罪,自己被处死,家室也遭诛灭。
贪官哪能做呢!想做个清官,奉公守法,尽忠职守,到死不敢做坏事。
清官又哪能做呢!楚国相国孙叔敖坚持廉洁的操守到死,现在妻子儿子穷困到靠背柴卖糊口,清官也不值得做呢!"于是庄王在优孟面前表示了歉意,就召见孙叔敖的儿子,把寝丘这个四百户之邑封给他,用来供奉孙叔敖的祭祀。
后来传到十代没有断绝。
优孟的这种智慧,可以说是能够抓住时机了。
(1)运用叠词,富有音韵美,描绘出环境的风雨凄迷,营造出寒凉凄清的氛围,烘托出诗人内心的孤寂悲凉。
(2)借问雁表达了诗人对家乡亲人的思念之情,贬谪途中的愁苦孤寂,对前途的茫然或怅惘。
【解析】
【分析】
12.此题考查学生炼字的能力。
解答此类题,要遵循以下答题步骤:解释该字在句中的含义;展开联想把该字放入原句中描述景象;点出该字构成了怎样的意境或表达了怎样的情感,或有怎样的表达效果(点出表现手法)。
本首诗,“潇潇”和“淅淅”拟声词,“潇潇”摹秋雨声,“淅淅”摹溪风声,凄风若雨,表现了作者旅途的艰辛,衬托了作者的孤寂悲凉之情。
13.此题考查学生对诗人思想感情的理解能力。
理解诗人的情感,一是间接的从诗中所描写的景物特点上揣摩,理解诗人心境和情绪,二是抓住诗中诗人直接表达情感的句子理解,三是结合诗人写作的环境理解。
这首诗作于会昌四年(844)九月杜牧贬官途中,凄凉的秋天加之被贬官的遭遇,让作者内心充满痛苦。
前两句以清疏简淡的笔墨勾画出一幅风雨凄迷的。