部编版小学四年级下册语文期中检测试题含答案)

期中测试一、看拼音，写词语。

（8分）jiàn kāng qīng tíng biān hú jí bìng（）（）（）（）mǐn jié nù hǒu zāo yāng shǎng wǔ（）（）（）（）二、用“”画出加点字的正确读音。

（4分）剥．夺（bāo bō）小径．（jìng jìn）曝．晒（pù bào）应和．（hé hè）曲折．（shé zhé）纤．细（qiān xiān）挣扎．（zhā zhá）绮．丽（qǐ qí）三、用“√”选出括号里使用正确的字。

（2分）1.那时候没有电视、电脑，书（籍藉）成了我们唯一的慰（籍藉）。

2.这片地得好好翻翻了，（蔬疏）松的土壤才有利于（蔬疏）菜的生长。

四、给加点词语选择正确的意思。

（3分）窗口：①窗户；②（售票处、挂号室）当墙上开的窗形的口；③比喻反应或展示精神上、物质上各种现象或状况的事物或地方；④指计算机操作系统中的窗口应用程序。

1.眼睛是心灵的窗口．．。

（）2.月光像一匹银色的柔纱从窗口．．脆弱下来。

（）3.去玩北京的旅客请到二号窗口．．购票。

（）五、选择题。

（8分）1.下列词语填入句子中，最合适的一项是（）遇到问题我们不能人云亦云，做个，我们应该有自己的思考。

A.变色龙B.百灵鸟C.应生存D.哈巴狗2.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次语文综合性学习，让我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力。

B.从小学到现在，你一定有过被小说的情节深深吸引的时候。

C.晚会过后她那优美的舞姿，动听的歌声还回响在我耳边。

D.当今时代，科学技术已推动生产力发展的巨大动力。

3.下列句子中冒号使用正确的一项是？A.“你吃饭了吗？”妈妈问：“没有的话就先吃饭吧！”B.我啊看见墙上写看见墙上写着：“请讲普通话”几个字C.要是高兴能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它挠痒。

D.我听老师说：明天学校组织春游。

4.将下面的句子插入语段中的哪个位置最恰当？不一会儿我就摘了满满一捧手上拿不了了，就找了个袋子放。

①欣赏了一会儿彩石，潮水往下退了些，我看见边上露出了一条路。

②我就从岩缝处爬了过去，走到深处看到有些岩石上有螺我就把它们摘了下来。

③大大小小不同的螺装了满满一袋子。

④我还看到有一种红红、软软的东西长在岩壁上,妈妈叫我不要碰，免得有毒或过敏。

其实是妈妈有点怕那东西。

A.①②之间B.②③之间C.③④之间D.④之后六、根据括号里的意思写出相应的成语，填在横线上。

（2分）1.附近的狗偷吃额的午餐后（大模大样地径自走了），使鹅看得目瞪口呆。

2.他内心十分想帮助他人，但却（用不上力量或没有能力去做）。

3.辽西恐龙化石的发现使研究者们（高兴到了极点）。

4.在落霞的余晖里，家家（做饭时冒出的烟回旋上升，随风而逝）。

七、按要求完成句子练习。

（8分）1.白公鹅的姿势、步态、腔调，都很威武。

（改为比喻句）2.就是．．狗在身后追赶，这只鹅也．决不举步奔跑。

（用加点词语造句）3.大厅有400平方米，差不多有一个篮球场那么大。

这座塔高15米，相当于4.做花一样的人，不一定艳丽娇媚，但必须芬芳四溢；做树一样的人不一定，但。

（续写句子）八、判断下列说法是否正确，正确的打“√”错误的打“×”。

（3分）1.李四光的《看看我们的地球》，贾南坡的《灰尘的旅行》都是优秀的科普作品。

（）2.艾青笔下的“绿”和宗璞笔下的“绿”带给我们不同的感受。

（）3.《白鹅》的作者写白鹅“架子十足”是“鹅老爷”语言间流露出对白鹅的厌恶之情。

（）九、根据所学知识填空（10分）1.冬风萧瑟，冰天雪地。

梅花却凌寒独放。

我吟诵起毛泽东的词句。

“风雨送春归。

飞雪迎春到。

，。

”2.几只黄色的蝴蝶飞过来，孩子们纷纷跑着去追蝴蝶，可是蝴蝶飞进了油菜花丛中再也找不到了。

看到这些我笑着说：“，。

”（填诗句）3.到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、、、……绿的发黑，绿的出奇。

刮的风是绿的，是绿的，是绿的，也是绿的。

十、阅读。

课内片段完成练习。

（6分）说到恐龙，人们往往想起凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙，谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。

二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石显示：在中生代时期恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。

1.读“”的句子填空。

（1）“一支”指的是，而不是全部的恐龙；“漫长”是指恐龙经过了，而不是突如其来的变化。

（2）从这句话中我体会到是说明性文章的一大特点。

2.“二者乎毫不相干”中的“二者”指的是，“毫不相干”是说3.选文主要想告诉我们十一、阅读短文，完成练习。

（16分）炊烟早晨公鸡们早早的就穿上裤子，扑腾着翅膀迎接太阳的到来了。

喔喔的叫声，铜锣般在乡村滚动。

其实最先迎接到的并不是太阳的光芒，而是飘飞在乡村上空的炊烟，乡村里起的最早的还是那些勤劳朴素的村民，他们的手（）着这生活的丝线。

（）着热情的双手，（）着胳膊的胳膊，（）着幸福的衣袖，（）着出的才是最壮观、最复杂、又最温馨的风景，而那炊烟则是它们放出的生活信号。

炊烟是一群无骨的动物，善于表达幸福、温馨、热情、喜悦等情感。

他们如同沁水一般，从瓦缝里门缝里，窗户缝里，烟筒里，汩汩冒出来，无可阻挡，激情四射。

已进入天空，就如同牛羊进入开阔的草原，任意驰骋。

也仿佛流水奔入宽阔的海洋，随意奔涌。

在天空中张扬着奔跑着，舞蹈着，把幸福扯成一片片旗帜，把温馨拧成一股股绳索，把热情放飞成一只只风筝，把喜悦扭成一支支舞蹈，生动、优美、豪放。

我的老家在鄂西子娘园。

，经历过最严酷的饥荒。

那饥荒就是一把无情的剑，斩断乡村的炊烟。

没有炊烟的乡村。

死寂成一片沉默的山岩，荒凉堆满整个山谷，萧条一片。

而只有炊烟活着，乡村才是最生动的图画。

炊烟也是一群娃子。

最初它们养在各家各户中。

但一到半空他们就纠缠到一起，分不清哪是你家的，哪是我家的，然后他们就如同鄂西西山里被苞谷，洋芋红苕养大的山里娃。

有着羊羔般的热情和牛犊般的野性，玩着捉迷藏过家家的游戏。

追逐着，叫喊着，嬉闹着，鞋儿跑掉了，辫褡子散了、扣子扯脱了，但是他们依旧笑着，喊着，追着，闹着，把乡村的未来涂成蔚蓝的天空。

1.短文第一自然段的括号里依次填入的词语，最准确的项是（）A. 挽拉拽牵画B. 拽牵挽拉画C. 牵挽拽拉画D. 拽拉挽牵画2.第二自然段把炊烟比作无骨的动物，还把它比作、、，主要是为了表达炊烟中包含的的情感。

3.第三自然段把炊烟比作娃子，是因为山里娃有着羊羔般的和牛犊般的，他们追逐着、、嬉闹着，主要是运用了的修辞手法。

4.对第二自然段最后一句话“而只有炊烟活着，乡村才是最生动的图画”的体会不正确的一项是（）A.“炊烟活着”指的是乡村里摆脱饥荒人，人们能过上安静富足的日子。

B.“炊烟活着”指的是炊烟是有生命的，它会生出来也会死掉。

C.抓住“生动”这个关键词，我们可以体会到炊烟给山村带来的活力。

D.抓住“图画”这个关键词，我们可以体会到作者在赞美乡村的生活。

5.短文要赞美乡村生活的美，但第二自然段画“”的部分却写了闹饥荒时的情景，你觉得有必要写吗？请写出理由。

十二、快乐习作。

（30分）你最喜爱的是什么呢？是一个人一件事，一处景物还是一件物品呢？你最喜欢的他的原因是什么？请你以“我最喜爱的”为题，用具体的事例写一篇习作，要求把题目补充完整，做到重点突出，内容具体，语句通顺。

答案一、健康蜻蜓蝙蝠疾病敏捷怒吼遭殃晌午二、bō jìng pù hè zhé xiān zhá qǐ三、1. 籍藉 2. 疏蔬四、1.③ 2.① 3.②五、1.C 2.B 3.C 4.D六、1.扬长而去 2.无能为力 3.欣喜若狂 4.炊烟袅袅七、1.白公鹅走路的姿势、步态、腔调都很威武，像个大将军。

2. 就是条再艰苦，他们也决不放弃。

3. 五层楼那么高。

4.枝繁叶茂务必挺拔苍翠八、1.× 2.√ 3.×九、1. 已是悬崖百丈冰犹有花枝俏2. 儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻3.翠绿淡绿粉绿下的雨流的水阳光十、1.（1）恐龙中的某一类长时间的演变过程（2）语言准确2. 恐龙和鸟类。

恐龙和鸟类一点儿关系也没有。

3. 鸟类是由恐龙中的一支演化而来的。

十一、1.B2.沁水牛羊流水幸福、温馨、热情、喜悦3.热情野性叫喊着拟人4.B5.有必要作者把有炊烟的生活和没有炊烟的生活对比。

突出了有炊烟的生活非常美好。

正如他说的“只有炊烟活着，乡村才是生动的图画”。