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2019深圳中考录取分数线
46 8310609 47 8310610
沙井中学（一） 沙井中学（二）
355 12
396
48 8310903 49 8310904
光明中学（一） 光明中学（二）
359 12
398
50 8310405 51 8310406
梅林中学（一） 梅林中学（二）
373 11
397
52 8310618
深圳东方英文书院
面向全市招收AC类考 生
403
生物地理:94 面向全市招收D类考生
401
生物地理:80
面向全市招收AC类考 生
411
生物地理:93 面向全市招收D类考生
381
生物地理:97
面向全市招收AC类考 生
401
生物地理:84 面向全市招收D类考生
397
生物地理:87
面向全市招收AC类考 生
406
生物地理:92 面向全市招收D类考生
南头中学（二）
29 8310605
新安中学（集团）高中部 （一）
16
30 8310606
新安中学〔集团）高中部 （二）
31 8310709
横岗高级中学（一）
16
32 8310710
横岗高级中学（二）
33 8310715 深圳市龙岗区东升学校
16
34 8310505
华侨城中学（一）
15
35 8310506
436
12
生物地理:98
面向全市招收AC类考 生
12
24 8310123 深圳实验学校(高中部)(二)
436
生物地理:98 面向全市招收D类考生
25 8310141
2019深圳中考录取分数线-非深户
生物地理:70 生物地理:73 生物地理:64 生物地理:66
生物地理:66 生物地理：71 生物地理:64 生物地理:82 生物地理:47
面向全市招收ACD类考生 面向全市招收ACD类考生 面向全市招收ACD类考生 面向全市招收ACD类考生 面向全市招收ACD类考生 面向全市招收ACD类考生 面向全市招收ACD类考生 面向全市招收ACD类考生 面向全市招收ACD类考生 面向全市招收ACD类考生 面向全市招收ACD类考生 面向全市招收ACD类考生 面向全市招收ACD类考生 面向全市招收ACD类考生 面向全市招收ACD类考生 面向全市招收ACD类考生 面向全市招收ACD类考生 面向全市招收ACD类考生 面向全市招收ACD类考生 面向全市招收ACD类考生 面向全市招收ACD类考生 面向全市招收ACD类考生 面向全市招收ACD类考生 面向全市招收ACD类考生 面向全市招收ACD类考生 面向全市招收ACD类考生 面向全市招收ACD类考生
生物地理:93 生物地理:93 生物地理:85 生物地理:90 生物地理:95
面向全市招收D类考生 面向全市招收D类考生 面向全市招收D类考生 面向全市招收D类考生 面向全市招收D类考生
26
深圳外国语学校龙华高中部 (二)
407
27
西乡中学（一）
407
28
罗湖外语学校（二）
406
29
深圳第二外国语学校(二)
405
30
深圳市第三高级中学 (国内高考班)(二)
405
31
平冈中学（二）
405
32
华侨城中学（二）
405
33
福田区外国语高级中学（二）
403
34
光明区高级中学（二）
v深圳市民办中小学
深圳市民办中小学详细信息学校所在区序号学校名称办学地址办学层次福田区1 深圳市福景外国语学校福田区景田北初中、高中2 深圳市沪教院福田实验学校福田区新洲忆新街2号高中3 深圳市皇御苑学校深圳市福田区福南路7号小学、初中、高中4 深圳市福田区城市绿洲学校福田区田面村小区内小学、初中、高中5 深圳市耀华实验学校福田区景田南路小学、初中、高中6 深圳外国语学校东海附属小学深圳市福田区香轩路1号小学7 深圳市福田区南开学校福田梅林路新活力花园旁小学、初中8 深圳市福田区益田花园学校福田区福强路益田花园内小学、初中9 深圳市福田区云顶学校福田区皇岗一街小学、初中10 深圳市福田区上陆学校福田区上梅林梅林四村北小学、初中11 深圳市福田区丽都学校福田区沙咀工业区第八栋小学、初中12 深圳市福田区欣欣学校福田区边防支队下沙沙头边防工作站小学、初中13 深圳市福田区中南学校福田区上梅林林园东路50号小学、初中14 深圳市福田区方方乐趣中英文学校福田区新洲南路金地海景花园小学15 深圳丽中小学福田区福强路1042号小学16 深圳市福田区保税区小学福田区福强路1049号小学17 深圳艺校福田泰然小学福田区滨河大道碧海红树园内小学18 深圳市福田区荣华学校福田区上步北路园建大楼北楼小学19 深圳市福田区长源学校福田区八卦四路52号小学20 深圳市福田区金太阳学校福田区竹子林建业公司三号楼小学21 深圳市福田区新鹏小学福田区新洲祠堂村65号小学罗湖区1 深圳奥斯翰外语学校深圳市罗湖区布心路2040号初中、高中2 深圳菁华中英文实验中学深圳市罗湖区文锦南路1006号初中、高中3 深圳市明珠学校深圳市罗湖区爱国路2011号初中、高中4 深圳市罗湖区东方学校深圳市罗湖区罗芳村（武警部队六支队十中队前侧）小学、初中5 深圳市罗湖区东英学校深圳市罗湖区碧波一街8号邮政大楼小学、初中6 深圳市罗湖区银湖学校深圳市罗湖区银湖二线路小学、初中7 深圳市罗湖区福林学校深圳市宝岗路笋岗商业仓库区11栋小学、初中8 深圳市罗湖区根洪学校深圳市罗湖区清水河二路3号小学、初中9 深圳市罗湖区育龙学校深圳市罗湖区清水河口玉龙村小学、初中10 深圳市罗湖区文德学校深圳市罗湖区金稻田路武警七支队四中队营区旁小学、初中11 深圳市罗湖区莲城学校深圳市罗湖区莲塘港莲路东小学、初中12 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深圳市民办高中招生
深圳市福田区云顶学校高一招生（深民基广[2010]031号）2010-08-11 134 深圳市美中学校招生（深民基广[2010]030号）2010-08-11 75 深圳市石岩公学招收中小学幼儿园学生（深民基广[2010]029号）2010-07-14 130 北大附中深圳南山分校高一招生（深民基广[2010]028号）2010-05-10 235 深圳市龙岗区东升学校高一招生（深民基广[2010]027号）2010-05-06 80 深圳奥斯翰外语学校高一招生（深民基广[2010]025号）2010-05-06 58 深圳机场实验学校高一招生（深民基广[2010]026号）2010-04-30 46 深圳市华胜实验学校高一招生（深民基广[2010]023号）2010-04-30 17 深圳市耀华实验学校高一招生（深民基广[2010]019号）2010-04-30 46 深圳东方英文书院高一招生（深民基广[2010]021号）2010-04-30 20 深圳市宝安区康桥书院高一招生（深民基广[2010]022号）2010-04-30 21 深圳市沪教院福田实验学校高一招生（深民基广[2010]024号）2010-04-30 51 深圳清华实验学校高一招生（深民基广[2010]020号）2010-04-30 58 深圳市明珠学校高一招生（深民基广[2010]018号）2010-04-30 47深圳市宝安区龙华中英文实验学校高一招生（深民基广[2010]0172010-04-29 36 号）深圳市龙岗区建文中学高一招生（深民基广[2010]016号）2010-04-29 27 深圳市宝安区明德外语实验学校高一招生（深民基广[2010]015号）2010-04-29 43深圳市石岩公学高一招生（深民基广[2010]013号）2010-04-28 35 深圳菁华中英文实验中学高一招生（深民基广[2010]014号）2010-04-28 28 深圳市富源学校高一招生（深民基广[2010]012号）2010-04-28 35 深圳（南山）中加学校高一招生（深民基广[2010]010号）2010-04-28 37 深圳市平湖外国语学校高一招生（深民基广[2010]011号）2010-04-28 41 深圳市崛起实验中学高一招生（深民基广[2010]007号）2010-04-28 18 深圳市福景外国语学校高一招生（深民基广[2010]009号）2010-04-28 17 深圳市龙岗区龙翔学校高一招生（深民基广[2010]008号）2010-04-28 15 深圳市皇御苑学校高一招生（深民基广[2010]006号）2010-04-27 17 深圳市皇御苑学校高中招生（深民基广[2010]005号）2010-04-27 22 深圳市福景外国语学校初一高一招生（深民基广[2010]004号）2010-04-19 51北大附中深圳南山分校中小学、港人子弟班招生（深民基广[2010]0032010-03-26 96 号）深圳市福景外国语学校初中高中插班生招生（深民基广[2010]0022010-03-17 112 号）深圳市耀华实验学校中科大少年班预备班、少儿班，港人子弟班招生2010-01-06 42 （深民基广[2010]001号）深圳市石岩公学中小学幼儿园招生（深民基广[2009]028号）2009-06-01 44 深圳市皇御苑学校高中招生（深民基广[2009]027号）2009-05-27 8深圳市平湖外国语学校招收小一、初一、高一新生及各年级少量插班2009-05-27 46 生（深民基广[2009]026号）深圳市沪教院福田实验学校高中招生（深民基广[2009]025号）2009-05-13 14 深圳市龙岗区龙翔学校高一招生（深民基广[2009]010号）2009-05-04 4 深圳市华胜实验学校高中招生（深民基广[2009]011号）2009-05-04 8 深圳市龙岗区东升学校高一招生（深民基广[2009]013号）2009-05-04 7 深圳市宝安区康桥书院高一招生（深民基广[2009]015号）2009-05-04 9 深圳市沪教院福田实验学校高一招生（深民基广[2009]017号）2009-05-04 6 深圳市龙岗区建文中学高一招生（深民基广[2009]022号）2009-05-04 4 深圳奥斯翰外语学校高一招生（深民基广[2009]019号）2009-05-04 9 深圳市平湖外国语学校高一招生（深民基广[2009]020号）2009-05-04 7深圳市宝安区龙华中英文实验学校高一招生（深民基广[2009]0212009-05-04 14 号）深圳（南山）中加学校高一招生（深民基广[2009]024号）2009-05-04 5 深圳市福景外国语学校初一高一招生（深民基广[2009]002号）2009-05-04 11 深圳市皇御苑学校高一招生（深民基广[2009]023号）2009-05-04 6 深圳市明珠学校高一招生（深民基广[2009]018号）2009-05-04 8 深圳市石岩公学高一招生（深民基广[2009]016号）2009-05-04 7 北大附中深圳南山分校高一招生（深民基广[2009]014号）2009-05-04 7 深圳机场实验学校高一招生（深民基广[2009]012号）2009-05-04 4深圳市富源学校高一招生（深民基广[2009]009号）2009-05-04 4 深圳菁华中英文实验中学高一招生（深民基广[2009]008号）2009-05-04 3 深圳市宝安区崛起双语实验学校高一招生（深民基广[2009]007号）2009-05-04 3 深圳东方英文书院高一招生（深民基广[2009]003号）2009-05-04 2 深圳清华实验学校高一招生（深民基广[2009]004号）2009-05-04 2 深圳市宝安区明德外语实验学校高一招生（深民基广[2009]005号）2009-05-04 4 深圳市福景外国语学校高一招生（深民基广[2009]006号）2009-05-04 3深圳市福景外国语学校初中高中插班生招生（深民基广[2009]0012009-02-11 5 号）深圳市皇御苑学校高中初中小学招生（深民基广[2008]024号）2008-05-05 18 深圳市皇御苑学校高中初中小学招生（深民基广[2008]023号）2008-04-25 11北大附中深圳南山分校小学、初中、高中招生（深民基广[2008]0222008-04-25 19 号）深圳市华胜实验学校高中招生（深民基广[2008]018号）2008-04-22 8 深圳市龙岗区建文中学高中招生（深民基广[2008]016号）2008-04-22 2 深圳市宝安区明德外语实验学校高中招生（深民基广[2008]021号）2008-04-22 7 深圳市宝安区康桥书院高中招生（深民基广[2008]020号）2008-04-22 6 深圳机场实验学校高中招生（深民基广[2008]019号）2008-04-22 6深圳市沪教院福田实验学校高中招生（深民基广[2008]014号）2008-04-16 3 深圳市清华实验学校高中招生（深民基广[2008]013号）2008-04-16 1 深圳市龙岗区东升学校高中招生（深民基广[2008]015号）2008-04-16 2 深圳东方英文书院高中招生（深民基广[2008]011号）2008-04-11 0 深圳市石岩公学高中招生（深民基广[2008]008号）2008-04-11 1 北大附中深圳南山分校高中招生（深民基广[2008]012号）2008-04-11 1 深圳市宝安区崛起双语实验学校高中招生（深民基广[2008]010号）2008-04-11 2 深圳市平湖外国语学校高中招生（深民基广[2008]009号）2008-04-11 2 深圳奥斯翰外语学校高中招生（深民基广[2008]007号）2008-04-09 1 深圳市明珠学校高中招生（深民基广[2008]006号）2008-04-09 2深圳市宝安区龙华中英文实验学校高中招生（深民基广[2008]0052008-04-09 4 号）深圳菁华中英文实验中学高中招生（深民基广[2008]004号）2008-04-07 0 深圳市皇御苑学校高中招生（深民基广[2008]003号）2008-04-07 2 深圳市福景外国语学校高中招生（深民基广[2008]002号）2008-04-07 3 深圳市福景外国语学校初一高一招生（深民基广[2008]001号）2008-04-07 2 深圳市龙岗区东升学校高中招生（深民基广[2007]023号）2007-04-20 0深圳市清华实验学校高中招生（深民基广[2007]021号）2007-04-19 1 深圳市龙岗区建文中学高中招生（深民基广[2007]019号）2007-04-19 0 深圳奥斯翰外语学校高中招生（深民基广[2007]005号）2007-04-10 1 深圳市沪教院福田实验学校高中招生（深民基广[2007]003号）2007-04-10 1 深圳市宝安区康桥书院高中招生（深民基广[2007]018号）2007-04-10 0 深圳市平湖外国语学校高中招生（深民基广[2007]017号）2007-04-10 3 深圳东方英文书院高中招生（深民基广[2007]016号）2007-04-10 1 深圳市明珠学校高中招生（深民基广[2007]015号）2007-04-10 1深圳市宝安区龙华中英文实验学校高中招生（深民基广[2007]0132007-04-10 4 号）深圳市高级中学皇御苑学校高中招生（深民基广[2007]011号）2007-04-10 0 深圳市福景外国语学校初一高一招生（深民基广[2007]007号）2007-04-10 0 深圳菁华中英文实验中学高中招生（深民基广[2007]008号）2007-04-10 0 深圳市福景外国语学校高中招生（深民基广[2007]009号）2007-04-10 0 深圳市宝安区崛起双语实验学校高中招生（深民基广[2007]006号）2007-04-10 0 石岩公学招收中小学幼儿园学生通告（深民基广[2007]002号）2007-01-22 4 深圳市福景外国语学校初中高中招生（深民基广[2007]001号）2007-01-22 1深圳市福景外国语学校初一高一招生（深民基广[2006]028号）2006-08-11 4 石岩公学招收中小学幼儿园学生通告（深民基广[2006]027号）2006-07-20 4 石岩公学招收中小学幼儿园学生通告（深民基广[2006]026号）2006-07-14 2 深圳市高级中学皇御苑学校高中招生（深民基广[2006]025号）2006-05-18 1 深圳机场实验学校高中招生（深民基广[2006]024号）2006-05-18 0 深圳市福景外国语学校高中招生（深民基广[2006]023号）2006-05-18 0 深圳东方英文书院高中招生（深民基广[2006]022号）2006-05-18 1深圳市高级中学皇御苑学校高中初中小学招生（深民基广[2006]0212006-05-18 0 号）深圳市宝安区康桥书院高中招生（深民基广[2006]020号）2006-05-09 0 深圳市龙岗区建文中学高中招生（深民基广[2006]019号）2006-05-09 0 深圳奥斯翰外语学校高中招生（深民基广[2006]016号）2006-05-09 0 北大附中深圳南山分校高中招生（深民基广[2006]015号）2006-05-09 0 深圳市清华实验学校高中招生（深民基广[2006]014号）2006-05-09 1深圳市清华实验学校小学、初中、高中及美术、体育、艺术特长生招2006-05-09 5 生（深民基广[2006]013号）深圳市华盛实验学校高中招生（深民基广[2006]012号）2006-05-09 2 深圳市石岩公学高中招生（深民基广[2006]011号）2006-05-09 1 深圳市平湖外国语学校高中招生（深民基广[2006]010号）2006-05-09 2深圳市龙岗区东升学校高中招生（深民基广[2006]005号）2006-04-27 1 深圳市宝安区富源文武学校高中招生（深民基广[2006]004号）深圳市平湖外国语学校高中招生（深民基广[2006]009号）2006-04-27 4深圳市宝安区龙华中英文实验学校高中招生（深民基广[2006]0082006-04-27 9 号）深圳市明珠学校高中招生（深民基广[2006]007号）2006-04-27 4 深圳市菁华中英文实验学校高中招生（深民基广[2006]006号）2006-04-27 6 福景外国语学校初一高一招生（深民基广[2006]003号）2006-04-25 3 福景外国语学校初中高中插班生招生（深民基广[2006]002号）2006-03-27 5 石岩公学招收中小学幼儿园学生通告（深民基广[2006]001号）2006-03-27 9。
最新-广东深圳宝安区高中排名 精品
广东深圳宝安区高中排名宝安区的民办教育起始于20世纪90年代，是深圳市民办教育的发源地。
为破解优质学位紧缺和优质教育资源不均衡的困局，近年来，宝安区推出多项措施扶持民办教育健康、优质发展。
一是设立宝安区民办教育质量奖和宝安区民办教育进步奖，开展宝安区优质化民办学校督导评估，重金奖励优质民校；二是在深圳市率先设立民办教育发展专项资金，加大对民办教育的资金投入；三是落实民办中小学校教师从教津贴，提高教师待遇······为大家准备的相关内容，希望对大家有所帮助！1深圳外国语学校2深圳中学3深圳实验学校4深圳高级中学5深圳红岭中学6深圳翠园中学7深圳深大附属中学8深圳宝安中学高中部9深圳育才中学10深圳南山外国语学校11深圳第二高级中学12深圳第二实验学校13深圳罗湖外语学校14深圳龙城高级中学15深圳沙井中学16深圳沙头角中学17深圳宝安中学高中部18深圳西乡中学19深圳中学20深圳红岭中学21深圳实验中学22深圳新安中学23深圳南头中学24深圳教苑中学25深圳公学高中部26深圳新沙职业中学27深圳深南中学28深圳景秀中学29深圳梅山中学30深圳教苑中学31深圳学府中学32深圳大学附属中学33深圳丽中学校34深圳葵涌中学35深圳宝安机场实验学校36深圳宝安石岩公学37深圳宝安职业技术学校38深圳北斗中学39深圳北环中学40深圳北师大附属中学41深圳滨河中学42深圳博伦职业技术学校43深圳布心中学44深圳第二实验学校原碧波中学45深圳第二外国语学校46深圳第二职业技术学校47深圳第九高级中学48深圳第七高级中学49深圳第三高级中学50深圳第三高级中学原教苑中学51深圳第十高级中学。
广东省深圳市龙城高级中学、深圳大学附属中学2023-2024学年高二下学期5月月考英语试题
广东省深圳市龙城高级中学、深圳大学附属中学2023-2024学年高二下学期5月月考英语试题一、阅读理解The Master of Arts Program in the Humanities(MAPH)at the University of Chicago is designed to allow you the freedom to either focus on one academic discipline or explore interdisciplinary(跨学科的)interests that may not fit well within a traditional MA program. This advantage, combined with our strong support, can help you take the next step in your professional and academic life in a short amount of time — more than 90% of our students graduate in 9 months.The Value of This MA ProgramMaster’s degrees, obtained after finishing MA programs, have become increasingly common for admission to PhD programs and it is not unusual for an MA degree to serve as a requirement for entry into many professional fields. MAPH also allows students to complete intensive academic work and prepares them to continue into further graduate study or a career that muchfaster.Academic SupportMAPH students are provided with academic guidance from the moment they arrive on campus. Most often this support comes from the following sources:·All MAPH students take a required fall quarter course taught by the MAPH Director.·Students are placed in groups of 10-12 and work closely with an assigned post-doctoral Instructional Professor or Teaching Fellow throughout the year.·Over the winter and spring quarters, MAPH students work closely with a faculty member who has agreed to serve as their thesis advisor.·Three MAPH Mentors, recent MAPH graduates who work as staff members, are available to meet with students to discuss course selection.1．What is the highlight of the MAPH?A．Interest.B．Expertise.C．Discipline.D．Flexibility.2．What is the potential use of obtaining the MAPH?A．Pursuing a profitable career.B．Applying for a PhD program.C．Publishing loads of paper work.D．Choosing undergraduate study.3．What kind of support is available for all MAPH students?A．Course by the director of the program.B．Group work with the MAPH director.C．Advice on thesis writing in fall quarter.D．Help with course books from Mentors.I’m a walker, logging an average of 9000 steps a day several times a week around my neighborhood. On recent trips to Copenhagen and Stockholm, I noticed tall, fit Scandinavians (斯堪法尼亚人) walking along on city streets with poles, as if they were cross-country skiing without any snow.It was a surprise to learn that the addition of the poles makes it a more vigorous, full-body exercise than simply walking – and, as a 76-year-old looking to stay healthy while enjoying the outdoors, I decided to give it a try.There’s plenty of help online for the new Nordic (北欧的) walker: stand tall, swing your arms out as if to shake hands, and plant your poles with vigour. Then there’s the little matter of the strap (带子) on the pole. This allows the walker to grip the pole when thrusting forward and then relax that hand as the other hand pushes forward – a skill of coordination that builds stronger muscles.For a warm-up, I started slow: Nordic walking down the hall that extends from my front door to the deck. Keeping balance wasn’t my only problem. The novel use of my arms and upper body was surprisingly demanding. After half an hour, my heart was pounding and I was sweating, but I still wasn’t much good.Still, I carried on because there’s no arguing with the exercise’s benefits. Nordic walkers’ upper-body exercise increases their heart rate significantly more than walking without poles. And according to cardiologist Dr Aaron Baggish, with poles “you’re engaging 80 to 90 per cent of your muscles.” It also helps people with Parkinson’s, says Burrill. “We put poles in their hands and it’s amazing because they start walking with real rhythm.”After a few clumsy days of being convinced I would never succeed, suddenly everything clicked. Not only was I able to coordinate the movements, I was aware that my heart, arms and core were getting a workout. Nordic walking is a form of exercise I expect to enjoy for years to come.4．What inspired the writer to try Nordic walking?A．Enjoying the outdoor skiing.B．Observing Scandinavians walking.C．Getting tired of simple walking.D．Fancying a healthy lifestyle.5．What was the main challenge for the author during the initial stages of Nordic walking?A．Building strong muscle in the arms.B．Using arms and upper body harmoniously.C．Sweating with heart pounding.D．Feeling discouraged for lack of progress.6．What does the author want to show by mentioning people with Parkinson’s?A．The great benefits of Nordic walking.B．The wide practice of Nordic walking.C．The urgency to promote Nordic walking.D．The promising future of Nordic walking. 7．What is the author’s intention in writing this passage?A．To persuade readers to try Nordic walking for fun.B．To share the experience of trying a new fitness activity.C．To emphasize the great difficulties of Nordic walking.D．To compare Nordic walking with simple walking.In the late 1970s, archaeologists (考古学家) uncovered the remains of a woman and a young dog, her hand resting on the puppy’s chest in a 12,000-year-old village.The find is some of the earliest evidence of the bond between humans and dogs. But even after years of study researchers are divided on how this bond began. Did it arise over thousands of years, as early dogs became tamer (驯服的) and more accustomed to human behaviors? Or was this fire already burning in the ancestors of dogs: the gray wolf?Christina Hansen Wheat, a behavioral ecologist at Stockholm University, and workmates hand-raised 10 gray wolves from the time they were 10 days old. When the animals were 23 weeks old, a caregiver led them one at a time into a mostly empty room. Over the course of several minutes, the caregiver exited and entered the room, sometimes leaving the wolf alone, sometimes leaving it with a complete stranger. The team repeated the experiment with 12 23-week-old Alaskan huskies (哈士奇), which they’d raised similarly since puppyhood.For the most part, the scientists saw few differences between the wolves and the dogs.When their caregiver entered the room, both species scored 4.6 on a five-point scale of “greeting behavior”—a desire to be around the human. When the stranger entered, dog greeting behavior dropped to 4.2 and wolf to 3.5, on average, suggesting both animals made a distinction between the person they knew and the one they didn’t. It’s this distinction that the team counts as a sign of attachment.In addition, dogs barely paced—a sign of stress—during the test, while wolves paced at least part of the time. However, the wolves stopped pacing almost entirely when a stranger left the room and their caretaker returned. Hansen Wheat says that’s never been seen before in wolves. It could be a sign, she says, that the animals view the humans who raised them as a “social buffer”.For her, that’s the most interesting part of the study. “If this is true, this sort of attachment is not what separates dogs from wolves,” she says. In other words, it didn’t have to be bred into them by humans, but could have been the seed we selected for, and then strengthened over thousands of years.8．What’s the purpose of Hansen Wheat’s experiment?A．To find out what makes gray wolves and dogs different.B．To explain the reasons why humans raised dogs from ancient times.C．To argue gray wolves after being tamed are easier to keep than dogs.D．To prove whether gray wolves can make doglike attachment to people.9．What do we know about Hansen Wheat’s experiment from paragraph 3 and 4?A．Researchers began to raise gray wolves from their birth.B．Researchers used equal numbers of gray wolves and dogs.C．Gray wolves felt more stressful than dogs when a stranger came.D．“Greeting behavior” of the two animals was significantly different.10．What do the underlined words “social buffer” in paragraph 5 mean?A．A reminder of feeding.B．A sign of social attachment.C．A source of comfort and support.D．A warning of stopping pace.11．What will Hansen Wheat probably agree with according to the last paragraph?A．Dogs are more attached to humans than gray wolves.B．It is the attachment to humans that sets gray wolves apart from dogs.C．The attachment between dogs and humans is the result of being tamed.D．The attachment to humans plays a role in the choice of dogs or gray wolves.Genetic testing companies have a long history of creative attempts to reach the mainstream. An early example was the sequencing of rock star Ozzy Osbourne’s genes in 2010, with accompanying guess about how they might have influenced his drug habits.Lately, such projects have taken on a new, highly commercialized tendency. In 2017, we got the “Marmite (马麦酱) gene project,” run by London-based genetic testing start-up DNAfit. It claims to show that love or hate for Marmite was in our genes. The project turned into a full-blown marketing campaign, and even sold Marmite-branded DNA testing tools.DNAfit is now working with Mercedes-Benz to find out whether specific genetic traits are associated with business wisdom. AncestryDNA, the world’s largest consumer genetic testing company, last year teamed up with Spotify to promote “music tailored to your DNA．” Just a few weeks ago, 23andMe, the second largest, announced a partnership with Airbnb to provide genetically tailored travel experiences, also inspired by ancestral DNA．I have skin in this game. I run a genetic-testing start-up that connects people who want their genome sequenced with researchers who want data to improve their understanding of genetic disease. I believe that broadening access to DNA testing can be a powerful force for good, providing safer, more effective medicines and giving people more power over their healthcare. But these campaigns risk discrediting the industry, by giving a misleading impression of what genetics can and can't say and its role in determining behaviours and personal preferences.Take the Marmite study. It covered 261 people — tiny, by the standards of the field. It was published not in a journal, but online on bioRxiv, a server where scientists typically put results before peer-review. Shortly after, researchers looked at the genetic data of more than 500 times as many people in the UK Biobank and found no such correlation. A large peer-reviewed study in 2013 found no significant link between genes and business common sense.We need to inform the public about what this is all about: that is, the gathering of large amounts of genetic data. We need better regulation to ensure that consumers are clear that this may happen with this sensitive personal information. A checkbox on a 20-page web document full of legal terms should not be enough.Scientists too, need to start asking hard questions about whether the information they areusing has been sourced ethically. DNA testing has a great future, but we can't build this future with data acquired by any means.12．The author mentions DNAfit, AncestryDNA and 23andMe in order to __________.A．highlight the problems facing genetic testingB．illustrate the commercial applications of DNAC．compare what progress the companies have madeD．reveal the link between DNA and a person's character13．We can learn from “I have skin in this game” in Para. 4 that the author __________.A．is challenging the available treatment for skin diseaseB．has a personal investment in the genetic-testing businessC．hopes to remove people's misunderstanding of the game rulesD．believes that every individual should have access to DNA testing14．What do the last two paragraphs mainly talk about?A．The disadvantages of genetic testing.B．The scientific value of genetic testing.C．The legal system genetic testing needs.D．The essentials for proper genetic testing. 15．Which of the following might be the best title for the passage?A．DNA Is Anything but a Marketing Tool B．Genetic Testing Campaigns Aren't Legal C．Creative Marketing Is Key to Genetic Testing D．DNA Testing Has Become a Booming IndustryThe Decluttering Philosophy That Keeps Your Home Organized When you sit at your desk, you may constantly be confronted by chaos. 16 Here an expert shares about some useful strategies to keep our messes at bay and her decluttering philosophy — getting rid of unnecessary possessions and distractions.17 “What becomes clutter and where your clutter collects can say a lot about what’s going on with you.” Thus the first thing you should keep in mind is to understand your clutter. When you understand the reasons behind your clutter, it’s a lot easier to know what to keep and what to get rid of.When it comes to organizing, don’t bite off more than you can chew. If you start off with too big a goal, you might get discouraged if the job takes too long. 18 Instead, start withsomething less challenging. You can also work within short time restrictions. All in all, setting realistic goals and breaking tasks up into manageable portions can really help.Once you’ve chosen an area to declutter, make a list of everything you have in that space. Then comes the hardest part: figuring out what to get rid of. At this stage, please look at your items with neutral eyes. 19Admittedly, it’s easy to be organized the day after decluttering, when tidiness is still top of mind. But what happens when you come home from a trip and are too tired to unpack your luggage? Or when you get the flu and are too sick to clean up? 20 In other words, make a system that works for you even when you’ve got to work or when you’ve got a cold. A．Everyone’s clutter tells a personal story.B．So don’t restore your entire garage in one afternoon.C．The key is to create practices that can be easily maintained.D．It can help you let go of things you don’t need but feel attached.E．Comparatively speaking, the job taking shorter time will be easier to finish.F．At this time you may wonder how to clean up your space and keep it that way.G．If you are worried about these situations, you can delay your decluttering schedule.二、完形填空Never had a lovely sunflower been absent to my house on my birthday, since I turned 13. No cards or notes in it. Calls to the flower shop were always 21 — it was a cash purchase.I never stopped 22 who the mysterious giver might be. Some of my happiest moments were spent daydreaming about someone wonderful but too shy to disclose his or her 23 .My mother even 24 my imaginations. She’d ask me if there was someone who I had done a special favor and then might be showing 25 . As a teenager, 26 , I had more fun assuming that it might be a boy I had a crush on.When I was 17, I failed 27 in a significant test. That night when the result came. I just 28 myself to sleep. When I awoke in the morning, my mother comforted, “Don’t be discouraged! It’s not a big deal!” Yet, I remember 29 out of the house at that time, yelling...“You just don’t understand!”One month before my graduation from high school, my father died of a heart attack. My feelings ranged from pain to 30 so that I became completely uninterested in the upcoming ceremony. But my mother, in the midst of her own grief, would deny my 31 any of those things. Before my father died, we had shopped a party dress which made me feel like a (an) 32 Cinderella. But it was the wrong size. Later I totally forgot about the dress.My mother didn’t. The day before the dance, I found that dress, in the right size, 33 in the box to me — gracefully, and lovingly. She just wanted her child to feel loved and showed that there still existed magic and beauty even 34 hardships.Actually, my mother passed away one week after I got married, That year the adorable sunflower stopped 35 .21．A．in advance B．in vain C．in charge D．in private 22．A．declaring B．admiring C．calculating D．confirming 23．A．identity B．proof C．address D．presence 24．A．subscribed to B．referred to C．objected to D．contributed to 25．A．applause B．account C．appreciation D．assistance 26．A．though B．moreover C．therefore D．otherwise 27．A．particularly B．unexpectedly C．unavoidably D．sincerely 28．A．applied B．allowed C．forced D．devoted 29．A．wandering B．rushing C．pacing D．moving 30．A．astonishment B．annoyance C．tiredness D．abandonment 31．A．grasping B．interrupting C．accepting D．skipping 32．A．awesome B．original C．ordinary D．imaginative 33．A．awarded B．thrown C．delivered D．paid34．A．in response to B．by means of C．in terms of D．in the face of 35．A．cheering up B．showing up C．lighting up D．warming up三、语法填空阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
深圳龙翔学校初中部新初一分班英语试卷含答案
深圳龙翔学校初中部新初一分班英语试卷含答案一、单项选择1．Jackie Chan is my _____ film star. ( )A．like B．best C．favourite D．good2．He is _______ a king for the play tomorrow. ( )A．going to B．going C．going to be3．The man _________ big eyes is Su Hai’s father. ( )A．with B．in C．on4．The mouse helped the lion the net. ( )A．bite B．bit C．bited5．The mouse the lion out from the net at last. ( )A．help; got B．help; get C．helped; get6．Helen is a ___________ girl. She can dance ___________. ( )A．beautiful; beautiful B．beautiful; beautifully C．beautifully; beautiful 7．—_________ will you stay in Baoding? ( )—For three weeks.A．How many B．How long C．When8．Smoke from cars ________ the city dirty. What can we do ________ keep the air clean? ( ) A．make; to B．makes; for C．makes; to9．The boys and girls were happy ________ Lily’s birthday party last night. ( )A．for B．at C．of10．This is not my bag. _____ is over there. ( )A．My B．Mine C．I11．I like ______. Because it’s snowy, I can make snowmen with my friends. ( )A．fall B．summer C．winter12．—I want to fly to the Moon. ( )—Do you want to be _______?—Yes, I do.A．an artist B．a scientist C．an astronaut 13．Don’t hurt the little animals. They are very . ( )A．strong B．weak C．large14．You’ll find the Grand Canyon in _____________.A．the UK B．the US C．Australia15．He _______ his bike and hurt his foot. ( )A．fall B．fell off C．falls off16．A horse is usually _______ than a sheep. ( )A．heavier B．heaver C．heavyer17．Before I was _______ in cl ass. Now, I’m very _______. ( )A．old; young B．tall; short C．quiet; active18．We ate lunch at the ______ at school. ( )A．library B．gym C．dining hall19．Mike ______ many pictures and ate fresh food yesterday. ( )A．take B．took C．taking20．—_____ Lily usually read books in the morning? ( )—No, she _____.A．Do; aren’t B．Does; does C．Does; doesn’t二、用单词的适当形式填空21．He _____ (have) an interesting dream last night.22．The elephants are ________ (big) than the cats.23．Which season do you like ____________ (well), spring or summer?24．Did you _____ (play) football with Zhang Peng last weekend?25．Many children don’t care about their ________ (tooth).26．Lily often ______ (fly) kites on Sunday, but last Sunday she ______ (not fly) kites.27．My father ______ (catch) some fish yesterday.28．Our classroom is on the________ (one) floor.29．He usually ______ (walk) fast.30．The question is too easy, he can answer it _______ (easy).三、完成句子31．Stay s________ and follow the rules on the roads.32．I will ____________ (回去) Xinghua this summer holiday.33．Liu Tao has _________ (许多的好习惯).34．Chopsticks are _______________ for western people, but they are ________ for Chinese people.35．We see with our _______, ________ with our nose and ______ with our legs. 36．Reading and listening to music are his h_____.37．There is a _____ (体育馆) at school.38．We live in the _____ (two) floor.39．—What do you often do on the weekend?—I often read books and _________ _________ (画漫画).40．My father teaches maths in a school. He is a _________________.四、完形填空41．完形填空。
深圳24所新学校今秋正式开学，最全档案！看看你家门口有没有？
深圳24所新学校今秋正式开学，最全档案！看看你家门口有没有？深圳基础教育再添一批新成员！师说君综合各方消息，今秋全市共有24所新学校首次开学。
这些新学校各区分布如下：福田1所、罗湖1所、南山7所、宝安6所、龙岗2所、龙华2所、盐田1所、光明新区3所、大鹏新区1所。
虽然是新学校，但其中不乏名校长名校区，如龙华区和平实验小学由南山区原名校长宋鹏君主持，国内名校人大附中深圳学校在大鹏落户等等。
为大家方便掌握第一手信息，我们梳理了新学校的最全档案，收好不谢！福田区：天祥小学性质：区属公办学校办学规模：30个班，每班40人左右校长：肖绍国（全国著名特级教师）办学理念：微笑教育占地面积：13400平方米建筑面积：12278.13平方米地址：福田中心区的岗厦社区ps：借用莲花中学南校区教室罗湖区：松泉中学增设小学部性质：区属公办学校校长：王满英（省中学语文正高级教师、省中学语文特级教师、省级“名师”）办学理念：有教无类，因材施教，健康第一，全面育人，追求卓越占地面积：20888.6平方米建筑面积：14000平方米地址：太白路松泉中学南山区：留仙学校性质：区属九年一贯制公办学校办学规模：54个班，可提供2700个学位招生人数：首年小一初一拟各招生6个班筹建人：吴希福办学理念：跨界与融合占地面积：近20000平方米建筑面积：41991平方米地址：南坪快速路和茶光路交汇处东北角深圳湾学校性质：区属九年一贯制公办学校办学规模：120个教学班，其中初中、小学各60个班招生人数：首年小一初一拟各招生6个班，300人校长：未知办学理念：致力于培养身心健康、会学习、有教养，对世界保有好奇心、对社会具有责任感的优秀少年，构建未来的学校学习生态系统。
占地面积：57000平方米建筑面积：79460.56平方米地址：招商东路与科苑南路交汇处香山里小学性质：区属公办学校办学规模：36个教学班，能提供学位1620个招生人数：拟招生小一6个班校长：李红霞（深圳市“十佳校长”、广东省南粤优秀教育工作者）办学特色：为未知而教，为未来而学占地面积：1.87万平方米建筑面积：约2万平方米地址：南山华侨城侨北三街荔香学校性质：区属九年一贯制公办学校办学规模：48个教学班，小学初中各24个，可提供2400个学位招生人数：今秋拟招生初一8个班、小一4个班校长：叶融办学理念：一个目标，两个坚持、三种风气、四个优化占地面积：2.7万平方米建筑面积：5.4万平方米地址：南山区常兴路与南头街交界处的西北角，东邻南山文体中心，北临红花路育才太子湾学校性质：区属九年一贯制公办学校办学规模：60个班招生人数：今秋拟招生小一4个班、初一6个班校长：徐蔚琦（深圳市督学）办学理念：博学明理慎思求真占地面积：24129平方米建筑面积：35168平方米地址：望海路与福湾路交汇处南实园丁学校性质：区属九年一贯制公办学校办学规模：45个班招生人数：小一初一拟各招生4个班校长：韩军办学理念：卓越发展，接轨未来建筑面积：29121.99平方米地址：豪方天际花园内南实荔湾小学性质：区属公办学校办学规模：42个班招生人数：拟招生小一4个班校长：韩军办学理念：卓越发展，接轨未来占地面积：13049平方米建筑面积：33200平方米地址：位于前海路与月亮湾大道之间、泛海拉菲花园以南ps：借用深大附中开学宝安区：孝德学校性质：区属公办九年一贯制学校办学规模：54个班（小学36个班，初中18个班）招生人数：招收小一6个班，300人校长：冯振淮办学理念：恒则成占地面积：25973.17平方米建筑面积：32596.8平方米地址：安街道公园路与创业二路交会处（华联城市全景西侧）ps：借址宝民小学正式开学海德学校性质：区属公办九年一贯制学校办学规模：48个教学班（小学36个班，初中12个班），提供2400个学位招生人数：招收小一6个班，300人校长：未知办学理念：以德立校、特色创校、科研兴校、队伍强校建筑面积：33425平方米地址：西乡街道共和工业路与通达路交汇处红树林外国语小学性质：区属公办学校办学规模：48个班招生人数：计划招收小一6个班，300人校长：未知办学理念：未知占地面积：17000平方米地址：金海路和兴业路交汇处（西乡碧海片区，毗邻美丽的红树湾公园）ps：借址海港小学办学海城小学性质：区属公办学校办学规模：24个教学班招生人数：计划招收小一4个班，200人校长：未知办学理念：以人的发展为本，对学生终身负责占地面积：约1.1万平方米建筑面积：约1.4万平方米地址：宝安大道与码头路交会处前城滨海花园内，9月借址西乡小学办学松岗第三小学性质：区属公办学校办学规模：24个班招生人数：计划招收小一4个班，200人校长：未知办学理念：根植于民族文化土壤，延伸到现代科技前沿地址：松岗街道松明大道131号新安中学(集团)外国语学校性质：区属公办九年一贯制学校办学规模：72个班，其中小学48个、初中24个班招生人数：计划招收小一8个班，400人校长：高妙添（全国优秀校长，南粤优秀教育工作者、深圳市十佳校长）办学理念：育人为本、和谐发展占地面积：约3.5万平方米建筑面积：约4.1万平方米地址：西乡街道尖岗山大道与水库路交界处龙岗区：东兴外国语学校（龙城高级中学集团下属学校）性质：区属公办九年一贯制学校办学规模：36班，小学24个班初中12个班提供学位：1800个校长：马锐雄办学理念：未知占地面积：28866.94平方米建筑面积：18534平方米地址：坪地街道坪西社区深圳外国语学校（龙岗）国际部性质：区属公办十二年制学校办学规模：45个班招生人数：面向社会招收在本市合法居住的外籍和港澳台籍适龄儿童，招生计划为小学一至三年级校长：汤佳宏（深圳市优秀校长、深圳市“汤佳宏名校长工作室”主持人）办学理念：以人为本，和谐发展占地面积：5.1万平方米建筑面积：48535平方米地址：龙岗坂田片区，过渡校区设在深圳科学高中龙华区：深圳市第八高级中学（深外龙华高中部）性质：市直属公办高中办学规模：60个班，将提供3000个普高学位招生人数：招生6个班270人校长：汤佳宏（深圳市优秀校长、深圳市“汤佳宏名校长工作室”主持人）办学理念：以人为本，和谐发展占地面积：75295.29平方米建筑面积：77306平方米地址：龙华区观湖街道办事处辖区五和大道与环观南路交汇处东南侧龙华区和平实验小学性质：区属公办学校办学规模：36个班招生人数：招收一年级4个班级200名学生校长：宋鹏君（广东省名师工作室主持人、南山优秀校长）办学理念：让学生生命色彩绽放占地面积：15000平方米建筑面积：25000平方米地址：位于龙华区新区大道和和平路的交会处ps：借用上芬小学新校区盐田区：云海学校性质：区属九年一贯制公办学校办学规模：36个班，初中12个班小学24个班招生人数：首年招生小一10个班、小二2个班，招生规模344人，同时招收初一2个班90人校长：温克强办学理念：未知占地面积：30182平方米建筑面积：30550平方米地址：盐田港后方陆域西南片区光明新区：光明新区外国语学校性质：区属九年一贯制公办学校办学规模：54个班，约可提供2520学位。
广东省深圳市龙翔学校2019-2020学年高一英语月考试题含解析
广东省深圳市龙翔学校2019-2020学年高一英语月考试题含解析一、选择题1. More and more people would like to live in the countryside ______there is fresher air.A. thatB. whereC. whichD. when参考答案：B2. All the children should be grateful ______ their parents, ____ provide them with food and clothes.A. with, whichB. to, whoC. for, whoD. to , whom参考答案：B3. ------ Hurry up, or we’ll miss the train.------ . We still have fifteen minutes left.A. Take it easyB. Good luckyC. I think so参考答案：A4. Are you ________ of the mistakes you made in your final English test?A. awaredB. unforgettableC. awaringD. aware参考答案：D5. They _____ each other the moment they met when attending the speech contest last year.A. became addictive toB. fell in love withC. were connected withD. got in touch with参考答案：B34.All present were shocked by what the little girl _ when she was cheated and sold to the mountain village.A. went overB. went throughC. got along withD. got away参考答案：B略7. —Would you like to us the computer game?—OK. Thank you.A. join; upB. join; toC. join; withD. join; in参考答案：D略9. Learning foreign languages calls for your memory,time,patience andemotions._______,it is not a simple thing.A. As a resultB. In conclusionC. In generalD. After all参考答案：B略9. There _____ be any difficulty in passing the road test since you have practised a lot in the driving school.A. mustn’tB. shouldn’tC. shan’tD. needn’t参考答案：B10. —English has a large vocabulary, doesn’t it?—Yes. _______ more words and expressions and you will find it easier to read and communicate.A. KnowB. After knowingC. If you knowD. Knowing参考答案：A25. After several years’ research, we now have a ______better understanding of the disease.A. veryB. farC. fairlyD. quite参考答案：B略12. He is such ______! He is sure to ruin（毁坏）all the fun here if you invite him to the party.A. a wet blanketB. a black sheepC. a white elephantD. a green finger参考答案：A13. Although he is very old，he is still very ________ in all kinds of social activities.A．calm B．active C．slow D．weak参考答案：B[句意：尽管已年老，他仍然积极地参与各种社会活动。
广东省深圳市龙翔学校高二生物下学期期末试题含解析
广东省深圳市龙翔学校高二生物下学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 关于体液免疫的叙述中正确的是（）A、有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞B、抗体是由B淋巴细胞直接分泌的C、抗体一般可以直接杀死入侵的细菌D、记忆B细胞也能直接参与首次免疫应答参考答案：A略2. 将纯种高茎和纯种矮茎豌豆个体间行种植，另将纯种黄粒和纯种白粒玉米个体间行种植。
通常情况下，具有隐性性状的一行植株上所产生的F1具有的特点是( )A. 豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体B. 玉米都为隐性个体，豌豆既有显性个体又有隐性个体C. 豌豆和玉米的显性和隐性个体比例都是3∶1D. 豌豆都为隐性个体，玉米既有显性个体又有隐性个体参考答案：D自然状况下豌豆是自花传粉、闭花授粉，而玉米是可以自交也可以杂交，所以具有隐性性状的一行植株上豌豆都是矮茎，而玉米上既有显性又有隐性，D正确，A、B、C错误。
点睛：自然状况下豌豆都是纯种，而玉米既能自花传粉也能异花传粉，所以自然状态下又杂合子的。
3. 欧洲“火星快车”探测器和美国的“勇气”号和“机遇”号孪生火星探测器成功登上火星后，相继探测到火星上有水的存在，人类探索自己星球以外的高级生命和追求地球外栖息地的愿望成为可能。
下列关于水与生命关系的叙述错误的是A．各种生物体的一切生命活动都不能离开水B．水在细胞内以自由水和结合水两种形式存在C．幼儿与成年人身体的含水量相差不大D．一般而言，代谢越旺盛，自由水的相对量越多参考答案：C4. 作为基因工程中的“分子运输车”——载体，应具备的条件是( )①必须有一个或多个限制酶的切割位点，以便目的基因可以插入到载体上②载体必须具备自我复制的能力，或整合到受体染色体DNA上随染色体DNA的复制而同步复制③必须带有标记基因，以便进行重组后的筛选④必须是安全的，不会对受体细胞有害，或不能进入到除受体细胞外的其他生物细胞中去⑤大小应合适，太大则不易操作A.①②③④B.①②③⑤C.①②④⑤D.①②③④⑤参考答案：D5. 依右图有关基因工程的工具酶功能的叙述，不正确的是 ( )A、切断a处的酶为限制核酸性内切酶B、连接a处的酶为DNA连接酶C、切断b处的酶为解旋酶D、切断b处的酶为限制性核酸内切酶参考答案：D6. 人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害，体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。
广东省深圳市龙翔学校2018-2019学年高二历史下学期期末试卷含解析
广东省深圳市龙翔学校2018-2019学年高二历史下学期期末试卷含解析一、选择题（每小题2分，共60分）1. 毛泽东思想从遵义会议到1945年“七大”的十年间逐渐达到成熟，其中一个重要原因是中国共产党领导中国革命经历了两次历史性的转变，包括 ()A．从第一次国共合作的兴起到北伐战争的失败B．从北伐战争的失败到土地革命的兴起C．从土地革命的兴起到反“围剿”斗争的胜利D．从第五次反围剿的失败到抗日战争的兴起参考答案：D2. 民国建立之初，名士王湘绮撰写了一副对联：“民犹是也，国犹是也，何分南北；总而言之，统而言之，不是东西。
”结合联首联尾和对联中作者的看法判断，此时A．《临时约法》还没有颁布 B．袁世凯已经篡夺了辛亥革命果实C．统治中国两千多年的封建制度已经被推翻 D．中华民国政权已经覆灭参考答案：B3. 鸦片战争后，中国自然经济开始解体，这种“解体”主要是指A.民族资本主义经济产生和发展B.外国资本主义经济控制了中国市场C.封建农业和手工业逐渐分离并日益商品化D.自然经济被近代资本主义企业取代参考答案：C4. “直到1500年以前，大西洋一直是一道栅栏，一个终点。
到1500年左右，它一变而为一座桥梁，一个起程点了。
”架起这座桥梁的开拓者是 ( )A.迪亚士B.哥伦布C.达·迦马D.麦哲伦参考答案：B5. 邓小平指出：“如果 60 年代以来,中国没有原子弹、氢弹,没有发射卫星,中国就不能叫有重要影响的大国,就没有现在这样的国际地位。
”对邓小平的这段话理解准确的有①说明尖端科技的发展在我国社会主义建设和国际关系中影响巨大②当代社会激烈的经济竞争和军事政治角逐,实际是科技力量的竞争③“两弹一星”提高了中国的国际地位,扩大了国际影响④科技事业的发展促进了我国社会生产力的发展和综合国力的提高A．①②③④B．①②③ C．②③④D．①③④参考答案：A6. 2008年又是美国总统大选年，共和党的麦凯恩和民主党的奥巴马、希拉里呼声最高，他们中的一位有望成为新一届总统。
深圳坪山街道龙翔学校初中部运动和力单元专项训练
深圳坪山街道龙翔学校初中部运动和力单元专项训练一、选择题1．一只木箱，静止放在水平地面上，下列说法中正确的是（）A．木箱所受的重力和木箱对地面的压力为一对平衡力B．木箱所受的重力和地面对木箱的支持力为一对平衡力C．木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力为一对平衡力D．木箱所受的重力和木箱对地球的吸引力为一对平衡力2．中央电视台《是真的吗》某期节目中，有这样一个实验：将一根绳子穿过内壁和端口光滑的空心圆筒，绳子上端系一个金属球，下端与装有皮球的网袋连接。
转动空心圆筒，使金属球转动(如图)。
随着转速加大，网袋由静止开始向上运动。
下列判断正确的是（）A．金属球转动速度越大，惯性越大B．金属球转动过程中，运动状态保持不变C．网袋静止时，它对绳子的拉力和绳子对它的拉力是一对平衡力D．网袋开始向上运动，说明所受到的拉力大于它的重力3．如图甲所示，质量不计的弹簧竖直固定在水平面上，t=0时刻，将一重为G=50N的金属小球从弹簧正上方某一高度处由静止释放，小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点，然后又被弹起离开弹簧，上升到一定高度后再下落，如此反复，通过安装在弹簧下端的压力传感器，测出这一过程弹簧弹力F随时间变化的图像如图乙所示，则（）A．0~t1时间内小球处于平衡状态B．t1~t2时间内小球的速度越来越大C．t2时刻小球处于静止状态D．t3时刻小球处于非平衡状态4．一名空降兵的质量为60kg．他随身所带的装备（包括降落伞和武器）总重为200N．在匀速下落过程中，若在竖直向上只受空气阻力和重力的作用，则他与所带装备所受的空气阻力为（）A．ON B．260N C．788N D．388N5．下列关于生活中几个事例的说法，正确的是A．一辆汽车在平衡力的作用下，一定做匀速直线运动B．若跳高运动员竖直向下蹬地的力大于他的重力，运动员就能从地上跳起来C．鸡蛋掉到地面上破裂，是因为地面对蛋壳的作用力大于蛋壳对地面的作用力D．一袋重500N的米放在地面上，用300N的力竖直向上提它，这袋米受到的合力为200N 6．小轩与爸爸乘火车去旅游时，用新买的数码相机拍下了许多珍贵的照片：如下图甲乙丙所示为车厢内桌面上塑料杯瞬间的不同状态，则下列关于火车运动状态的判断正确的是A．甲图中火车在匀速运动，乙图中火车突然向左加速，丙图中火车突然向左减速B．甲图中火车在匀速运动，乙图中火车突然向右加速，丙图中火车突然向左加速C．甲图中火车在减速运动，乙图中火车突然向左减速，丙图中火车突然向右加速D．甲图中火车在加速运动，乙图中火车突然向左加速，丙图中火车突然向右减速7．甲、乙两同学进行拔河比赛,若甲对绳的拉力为F甲,乙对绳的拉力为F乙, F甲与F乙均沿绳子方向,比赛中绳子做匀速直线运动,最后甲取胜.绳重不计,则绳子受到的拉力F甲、F乙以及这两个力的合力F的关系是A．F甲＞F乙,F＝F甲＋F乙B．F甲＜F乙,F＝F甲－F乙C．F甲＝F乙,F＝0 D．F甲＝F乙,F＝F甲＋F乙8．水平地面上的一物体受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图所示，以下说法正确的是（）A．0~2秒，物体没有推动，是因为推力小于摩擦力B．2~4秒，物体做匀速直线运动C．2~4秒，物体受到的摩擦力是3ND．4~6秒，物体受到的摩擦力是2N9．电视机放在水平桌面上静止，下列各对力中属于平衡力的是（）A．桌面对电视机的支持力与电视机对桌面的压力B．桌子受到的重力与电视机受到的重力C．电视机受到的重力与桌面对电视机的支持力D．电视机对桌面的压力与地面对桌子的支持力10．如图所示，A、B 两物体叠放在水平桌面上受到两个水平拉力而保持静止，已知 F1＝5N，F2＝3N．那么物体 B 受物体 A 和水平桌面的摩擦力大小应分别为A．5N、3N B．5N、2N C．2N、3N D．3N、5N二、填空题11．载有20t防疫物资的汽车沿岳华公路匀速直线向西行驶，汽车受到的水平牵引力是2.5 104N，则汽车在水平方向上受到的阻力________N。
深圳龙翔学校初中部生物七年级下册期末试卷
深圳龙翔学校初中部生物七年级下册期末试卷一、选择题1．黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上。
这个事例可以说明（）A．人类和黑猩猩的共同祖先是森林古猿B．人类是由黑猩猩经过漫长年代进化来的C．人类和黑猩猩有较近的亲缘关系D．人类和黑猩猩具有遗传和变异的特性2．下列是胎儿排出二氧化碳等废物的途径，其中正确的是( )。
A．胎儿→胎盘→脐带→母体B．胎儿→脐带→胎盘→母体C．脐带→胎盘→胎儿→母体D．胎盘→脐带→胎儿→母体3．蛋白质：继续揉挤面团，直到面团基本上消失，纱布内有淡黄色的具有粘性和延展性的物质。
向黄白色的面筋滴加双缩脲试剂，发现面筋变成红褐色，说明种子里含有蛋白质。
4．现有一病人既患夜盲症又患佝偻病，十分苦恼，医生建议他吃药的同时，再补充一些食物。
你认为他应补充的最佳食品是（）A．胡萝卜B．鱼C．动物肝脏D．新鲜蔬菜5．如图，表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部份被消化的程度。
请据图判断：淀粉开始被消化的部位是（）A．口腔B．食道C．小肠D．大肠6．如图是生物兴趣小组的同学探究“淀粉在口腔内的消化"的实验过程，对于他们预测的结果和得出的结论，你认为最符合事实的是（）A．滴加碘液后1号变蓝，2号不变蓝，此实验说明水对淀粉有消化作用B．滴加碘液后1号变蓝，2号不变蓝，此实验说明唾液对淀粉有消化作用C．滴加碘液后1号不变蓝，2号变蓝，此实验说明唾液对淀粉有消化作用D．滴加碘液后1号不变蓝，2号变蓝，此实验说明水对淀粉有消化作用7．龋齿俗称虫牙、蛀牙，是常见的口腔疾病之一。
主要原因是牙釉质被腐蚀、软化，变色，最后龋洞会深人牙髓腔引起牙痛。
下列行为习惯中，容易形成龋齿的是（）A．早晚刷牙、饭后漱口B．经常喝牛奶C．经常摄人含钙的食物D．睡前吃含糖量较高的零食8．如图表示A、B两种不同状况下X物质的相对值，据图判断下列不符合题意的是()A．若A为吸入气体，B为呼出气体，则X可表示二氧化碳B．若A为静脉血，B为动脉血，则X可表示氧气C．若A为某健康人血浆，B为此人原尿，则X可表示蛋白质D．若A为某健康人在平原地区，B为此人进入高原初期，则X可表示血液中的红细胞9．如图是人体肺泡与血液之间进行气体交换的示意图，呼吸时，肺泡中的A气体进入血液，血液中的B气体进入肺泡，那么A气体是（）A．一氧化碳B．二氧化碳C．氧气D．水蒸气10．如图是人体在平静呼吸时，肺内气体容量变化示意图，下列相关叙述中，正确的是（）A．图a→b表示人正在呼气，膈肌收缩B．图b→c时，外界气压＞气管气压＞肺内气压＞胸廓气压C．图c→d时，气体出肺，肺收缩，胸廓扩大D．当人在水中站立时，感觉呼吸不畅，是因为c→d过程受到了影响11．患了流行性感冒的人痰比较多，你认为他们的下列做法中不正确的是（）A．痰中含有细菌，不能随地吐痰B．可以把痰直接吐到痰盂中C．可以将痰吐在纸巾上扔到垃圾桶中D．为了避免痰中的细菌进入环境可以将痰咽下12．在餐厅就餐时，老师经常教育我们要“食不言，寝不语"，其中的原因是A．影响唾液分泌B．不利于声带的保护 C．容易咬到舌头D．食物容易误入气管13．人的血液组成包括A．血清和血细胞B．血浆和血细胞C．血浆和红细胞D．红细胞、白细胞和血小板14．一位血型为B型的患者，大量失血后，最好给他输入（）A．A型血B．B型血C．AB型血D．O型血15．医院常采用输血的方式治病救人，下面相关叙述错误．．的是（）A．安全输血应以输同型血为原则B．血小板减少的病人，可采用成分输血C．情况紧急时可给A型血的人少量输入O型血D．O型血的人可以少量接受其他血型16．图为心脏工作示意图，请据图分析，下列叙述中不正确的是A．该图表示心室收缩，血液泵至动脉B．心室四腔中流动脉血的是 B 和 CC．B、C 收缩时泵出的血液量相等D．从 C 流出的血液首先参与肺循环17．如图曲线表示人体血液中氧气和二氧化碳含量的变化，其中H为上肢动脉．能表示该图含义的正确组合为（）①A曲线代表氧气在血液中的变化②B曲线代表二氧化碳在血液中的变化③B曲线代表氧在血液中的变化④I表示上肢静脉⑤J表示上肢毛细血管⑥I表示上肢毛细血管．A．③④⑤B．①②④C．①②⑥D．①②④⑤18．下列关于如图的说法，错误的是（）A．该图表示人体静脉瓣活动示意图B．该图所示结构多存在于人体四肢静脉内表面C．该图所示结构老化，易引起静脉曲张D．该图所示结构的作用是控制血流速度19．如图是血管的示意图，“→”表示血流方向，下列表达正确的是（）A．甲流出的血液都为动脉血B．甲和乙都是动脉血管，动脉管壁厚，弹性大，管内血液流动速度慢C．血液流动的方向是甲→丙→丁→乙D．进行皮下肌肉注射时，一般能直接吸收药物的是丁20．当体表某处受伤轻微出血时，具有止血和凝血作用的血液成分是A．血浆B．白细胞C．血小板D．红细胞21．下图是原尿流经肾小管形成尿液的过程中，某种物质的浓度变化示意图，据图判断该物质是（）A．水B．无机盐C．葡萄糖D．尿素22．如图为人体的泌尿系统示意图。
2019年9月首次迎新的24所学校整理一览
2019 年9 月首次迎新的24 所学校整理一览2017年秋深圳全市各区共有24 所新学校首次迎新。
这些新学校主要集中在南山和宝安，具体如下：福田区1所、罗湖区1 所、南山区7 所、宝安区6 所、龙岗区2 所、龙华区2 所、盐田区1 所、光明新区3 所、大鹏新区1 所。
虽然是新学校，但其中不乏名校长名校区，如松泉中学今秋增设小学部，其校长王满英是广东省名师；国内名校人大附中深圳学校在大鹏落户等。
宝安区（6 所）•孝德学校性质：九年一贯制公办学校办学规模：54个教学班，其中小学36个班，初中18 个班占地面积：25973.17 平方米建筑面积：32596.8 平方米地址：创业二路与公园路交汇处孝德学校致力于打造传统文化、科技教育和体育艺术三个办学特色。
学校以“居家行孝，处世据德”为校训，打造传统文化教育特色; 高度重视科学技术在教育教学中的应用，打造科技教育特色; 倾力打造武术、舞蹈、管乐、美术等体育艺术特色课程，形成体育艺术教育特色。
以小班化、走班制教学为途径，全面推动教育教学改革。
•海德学校性质：九年一贯制公办学校办学规模：48个教学班，其中小学36个班，初中12 个班占地面积：22542 平方米建筑面积：33425 平方米地址：西乡街道共与工业路与通达路交汇处海德学校重视文化的育人功能，确立了“以德立校、特色创校、科研兴校、队伍强校”的办学理念。
学校将利用最新的教育信息化成果和手段，以科学与艺术为载体，全程注重学生的成长过程，用心打造信息时代的个性化教育。
•新安中学（集团）外国语学校性质：九年一贯制公办学校办学规模：72个教学班，其中小学48个班，初中24 个班占地面积：3.5 万平方米建筑面积：4.1 万平方米地址：西乡街道尖岗山大道与水库路交界处新安中学（集团）外国语学校以高规格定位、高标准设计、高质量发展为目标，主打外语教学特色，实行小班化教学、个性特长教育和创新实践教育等项目，全力打造一所特色鲜明、创新力强、教育质量高的国际化外国语学校。
深圳坪山街道龙翔学校初中部简单机械单元专项综合训练
深圳坪山街道龙翔学校初中部简单机械单元专项综合训练一、选择题1．某同学用滑轮组提升物体，绳子自由端竖直移动的距离随时间变化的关系如图中图线a 所示，物体上升的高度随时间变化的关系如图中图线b所示。
已知物体的质量为450g，所用动滑轮的质量为50g，绳子自由端的拉力F为3.2N．g取10N/kg。
在0~2s的过程中，下列说法中正确的是（）A．物体上升的速度为0.1m/s B．机械提升动滑轮做的功0.2JC．滑轮组的机械效率为90% D．拉力F的功率为0.64W2．如图所示，AB=3AE，AC=2AE，AD=1.5AE。
若把物体沿AB、AC、AD三个斜面匀速地拉到顶端A时，（不计摩擦）则（）A．沿着AB用的拉力小，做功多B．沿着AC用的拉力小，做功多C．沿着AD用的拉力大，做功少D．沿着三个斜面用的拉力不相等，做功一样多3．如图，用同一滑轮组分别将两个不同的物体A和B匀速提升相同的高度（不计绳重和摩擦），提升A时滑轮组的机械效率大。
下列说法中正确的是（）①A物体比B物体轻；②提升A的拉力大；③提升A做的额外功多；④提升A做的有用功多A．只有②④B．只有①③C．只有②③D．只有①④4．如图所示，一块厚度很薄、质量分布均匀的长方体水泥板放在水平地面上，若分别用一竖直向上的动力F1、F2作用在水泥板一端的中间，欲使其一端抬离地面，则（）A．F1>F2，因为甲中的动力臂长B．F1<F2，因为乙中的阻力臂长C．F1>F2，因为乙中的阻力臂短D．F1=F2，因为动力臂都是阻力臂的2倍5．如图所示，重为60牛的物体甲放在水平桌面上，与重为6牛的物体乙用细绳相连，绳的重力和滑轮处的摩擦均忽略不计。
当物体乙恰好能以0.2米/秒的速度匀速下落时，下列判断中不正确的是A．绳拉甲物体的力为6牛B．甲物体的速度为0.2米/秒C．5秒内绳的拉力对甲物体做的功为60焦D．绳的拉力做功的功率为1.2W6．小兰和爸爸、妈妈一起参加了一个家庭游戏活动．活动要求是：家庭成员中的任意两名成员分别站在如图所示的木板上，恰好使木板水平平衡．若小兰和爸爸的体重分别为400N 和800N，小兰站在距离中央支点2米的一侧，爸爸应站在距离支点l米的另一侧，木板水平平衡．现在他们同时开始匀速相向行走，小兰的速度是0.5米/秒，则爸爸的速度是多大才能使木板水平平衡不被破坏？A．1.0米/秒B．0.75米/秒C．0.5米/秒D．0.25米/秒7．关于定滑轮、动滑轮，以下说法不正确的是A．使用定滑轮虽然不省力，但可以改变力的方向B．定滑轮实质是等臂杠杆，而动滑轮实质是不等臂杠杆C．又省力又少移动距离的动滑轮是无法实现的D．使用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，只能省一半力8．如图，粗细均匀木棒AB长为1m，水平放置在O、O'两个支点上．已知AO、O'B长度均为0.25m。