《做个胸卡送老人》教案

五年级美术下册

6 做个胸卡送老人深圳市凤光小学董花平

教学目标：

1. 了解胸卡的用途，学会制作胸卡的方法步骤。结合胸卡的基本要素：外形、色彩、图案、文字等进行大胆的设计制作；

2. 通过做胸卡献给老人，培养学生关心老人、尊重老人的良好品德和热爱生活的美好情操。教学重点：能从胸卡的外形、色彩、图案、文字进行大胆创新设计制作。

教学难点：制作什么样的胸卡才能让爷爷奶奶喜欢。

教学方法：演示法、练习法

教学工具：胸卡、彩色卡纸、剪刀、胶纸、彩色笔

一、创设情景，课题导入

（出示PPT2）让学生了解本课的教学目标。

给同学们讲个故事。（略）

提问：这张卡有什么神奇的地方呢？（出示PPT3）

引导学生谈论：正面—姓名、联系人、地址、联系电话; 背面—身体状况、血型

板书课题：做个胸卡送老人

二、知识传授，技法揭示（出示PPT4、5）

1. 粘贴并欣赏各式各样的、设计精美的胸卡实物。

激发学生兴趣：人老如小孩，如果你是老人，你会更喜欢哪张卡？（请学生回答）

最后，教师总结胸卡的四个基本要素（出示PPT4）

2.拿出一个漂亮的爱心形胸卡，出示PPT5，讲解并示范制作过程：

第一步设计外形：先选出喜欢的彩色卡纸，画出外形，进行裁切；

第二步添加图案：注意色彩搭配，灵活运用绘画、剪切、粘贴、折叠、镂空等方法进行装饰。第三步写上文字：字迹工整美观，内容以实用为主。

三、手工制作，实践活动（出示PPT6）

1. 布置作业：运用外形、色彩、图案、文字，单独或合作设计制作一张胸卡。

作业要求：造型新颖独特，色彩鲜艳丰富，图案美观大方，文字内容实用。

2. 教师巡视指导。将学生优秀作品送上“爱心卡”展板，音乐停止。

四、作品展示，欣赏评价：指名几名学生扮演老人指出自己喜欢的胸卡。你为什么最喜欢这个胸卡？

五、课堂总结，心灵寄语（出示PPT5）

板书：

6 做个胸卡送老人

一、教学目标：1.设计制作一个胸卡；2.培养关爱老人品德。

二、胸卡的基本要素：外形色彩图案文字

三、作业：运用外形、色彩、图案、文字，单独或合作设计制作一张胸卡。

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