定亿童幼教服务中心管理规定
定亿童幼教服务中心管理办法
亿童幼教服务中心管理办法总贝！I1.加强2011年秋季学期经销单位亿童幼教服务中心管理；2.引导经销单位落实亿童幼教服务中心建设；3.为市场人员服务经销单位建设亿童幼教服务中心提供依据；第一章亿童幼教服务中心建设申请流程为了规范亿童幼教服务中心申请程序，加强亿童幼教服务中心建设流程，提升工作效率，特将亿童幼教服务中心申请流程规范如下：一、经销单位与公司签订装备经销合同；二、经销单位确定展厅、办公位置；三、经销单位和当地销售经理沟通，销售经理申请市场服务指导；四、销售经理填写《亿童幼教服务中心申请表单》（附件一）交销售部客服组；五、销售部客服组把《亿童幼教服务中心服务表单》交市场部许静文；六、市场部服务组安排相关人员对经销单位进行服务；第二章亿童幼教服务中心服务建设实施流程为了规范亿童幼教服务中心服务流程，加快各个经销单位的亿童幼教服务中心建设，亿童幼教服务中心服务流程如下：一、根据《亿童幼教服务中心服务表单》资料，市场部市场服务部进行第一次电话沟通，力争通过电话帮助经销伙伴解决问题，填写《亿童幼教服务中心市场服务电话沟通表单》（附件二）。
沟通内容包括选址、硬装、软装、办公设施和展厅陈列，具体内容如下：1.了解位置，通过环境标准、建筑物标准、楼层标准、消防标准、面积标准、交通标准等了解经销单位，所选地址是否符合亿童幼教服务中心建设标准；2.通过网络或传真了解亿童幼教服务中心的平面规划，合理安排幼教服务中心，体现亿童中心的功能，主要从展示功能、培训功能和办公功能三个方面进行规划；3.关于软装，根据服务中心实际规格尺寸进行张贴，不可出现亿童的1。
曲和其他标志，具体内容的文件在《亿童幼教服务中心建设与陈列规范执行手册》；4.关于展厅，根据服务中心平面规划，合理摆放展柜位置，体现展厅价值;二、发放《亿童幼教服务中心建设与陈列规范执行手册》，在对方接收并学习执行手册后，进行第二次电话沟通，根据执行手册，解决经销单位面临的困惑，填写《亿童幼教服务中心市场电话沟通表单》（附件二）。
儿童服务中心管理制度
第一章总则第一条为保障儿童服务中心（以下简称“中心”）的规范运营，提高服务质量，保障儿童权益，根据国家有关法律法规，结合中心实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于中心全体工作人员、志愿者及服务对象。
第三条中心秉承“关爱儿童，服务社会”的宗旨，以儿童为中心，提供全面、专业、温馨的服务。
第二章组织机构与职责第四条中心设立理事会，负责中心重大事项的决策和监督。
第五条理事会下设以下部门：1. 行政部：负责中心日常行政管理、人事管理、财务管理等工作。
2. 教育部：负责中心教育教学活动、课程开发、师资培训等工作。
3. 社工部：负责中心儿童服务、家庭服务、社区服务等工作。
4. 宣传部：负责中心对外宣传、活动策划、媒体合作等工作。
第六条各部门职责：1. 行政部：负责制定和执行中心管理制度，协调各部门工作，确保中心正常运转。
2. 教育部：负责策划和组织各类教育活动，提高儿童综合素质，培养兴趣爱好。
3. 社工部：负责开展儿童关爱、家庭支持、社区互动等服务，关注儿童心理健康。
4. 宣传部：负责宣传中心理念、活动成果，扩大中心影响力。
第三章服务对象与内容第七条中心服务对象为0-18岁儿童及其家庭。
第八条中心服务内容包括：1. 教育服务：开展兴趣班、夏令营、冬令营等活动，丰富儿童课余生活。
2. 社工服务：提供儿童关爱、家庭支持、社区互动等服务，关注儿童心理健康。
3. 法律援助：为儿童及其家庭提供法律咨询、援助等服务。
4. 艺术培训：开展舞蹈、音乐、绘画等艺术培训，培养儿童艺术特长。
5. 健康保健：提供儿童健康咨询、体检、康复等服务。
6. 社会实践：组织儿童参加社会实践、志愿服务等活动，培养社会责任感。
第四章工作流程第九条中心实行预约服务制度，服务对象需提前预约。
第十条预约成功后，中心工作人员将与服务对象联系，确认服务时间、地点及服务内容。
第十一条中心工作人员在服务过程中，应遵守职业道德，尊重服务对象，确保服务质量。
第十二条服务结束后，中心工作人员应及时与服务对象沟通，了解服务效果，收集意见和建议。
儿童服务中心规章制度
儿童服务中心规章制度第一章总则第一条为了加强对儿童服务中心管理，规范工作行为，维护儿童权益，特制定本规章制度。
第二条儿童服务中心是指专门为儿童提供保育、教育、心理咨询等服务的机构，是保障儿童权益的重要基地。
第三条儿童服务中心的任务是专注于儿童健康、幸福和发展，促进儿童全面发展，提高儿童生活质量。
第四条儿童服务中心要坚持“以儿童为中心”的原则，保障儿童权益，切实履行职责，保障各项服务活动的质量和安全。
第二章组织机构第五条儿童服务中心设立管理机构和各部门，下设办公室、保育部、教育部、心理咨询部等。
第六条儿童服务中心设立院长一人，副院长一人，负责院务工作，协调各部门工作。
第七条儿童服务中心设立教师、保育员、心理咨询师等专业人员，负责提供各项服务。
第八条儿童服务中心设立监督检查部门，接受社会监督，保障服务质量。
第三章服务内容第九条儿童服务中心提供日托、照管、教育、娱乐等服务，促进儿童全面发展。
第十条儿童服务中心要建立健全工作制度，规范服务行为，确保服务质量。
第十一条儿童服务中心要建立健全教育培训体系，提高员工素质，提升服务水平。
第四章儿童权益第十二条儿童服务中心要保障儿童权益，保护儿童安全，预防意外事件发生。
第十三条儿童服务中心要建立儿童保护机制，及时处理儿童权益受损事件，维护儿童合法权益。
第十四条儿童服务中心要加强对儿童心理健康的关注，提供心理咨询服务，促进儿童健康成长。
第五章其他规定第十五条儿童服务中心要建立节俭务实的工作风格，提高工作效率，保障服务质量。
第十六条儿童服务中心要建立奖惩制度，奖励先进个人和单位，惩罚违规行为。
第十七条本规章制度自发布之日起生效，对儿童服务中心全体员工必须严守。
儿童是祖国的未来，是社会的希望，儿童服务中心要承担起保护和关爱孩子们的责任，推动儿童全面发展，为建设和谐社会贡献力量。
愿每一个孩子都能健康成长，充满快乐和希望。
儿童服务站设备管理制度
儿童服务站设备管理制度一、设备管理的基本原则1.设备管理的宗旨是保障儿童服务站内设备的运行和使用，确保设备的正常工作和安全。
2.设备管理遵循科学、规范、高效、节约的原则。
3.设备管理要坚持安全第一的原则，保证儿童在使用设备时不会受到任何伤害。
4.设备管理要强调保养维护，延长设备的使用寿命，节约资源。
二、设备管理的组织机构1. 儿童服务站设备管理委员会设备管理委员会是儿童服务站设备管理的决策机构，由儿童服务站主任担任主任委员，相关部门负责人和设备管理人员组成。
2. 设备管理部门设备管理部门是负责具体设备管理工作的部门，负责设备的采购、维修、保养和更新等工作。
三、设备的采购1. 设备采购的标准设备采购要根据儿童服务站的实际需要，明确设备的种类和数量，经过评审后确定采购清单。
2. 供应商的选择设备采购要选择有资质的供应商，经过严格的评审和比价，选择质量好、价格合理的设备供应商。
3. 设备采购的程序设备采购过程中要严格遵循程序，包括发布采购公告、征集供应商、评审报价、确立合作关系等。
四、设备的维修与保养1.设备维修管理设备出现故障或损坏时，应立即报修，经设备管理部门评估后安排专业人员维修，保证设备能够正常使用。
2.设备保养管理设备管理部门要制定设备保养计划，定期对设备进行保养和清洁，避免因长期使用而导致的设备损坏。
3.设备保养检查设备管理部门要定期对设备进行保养检查，发现问题及时处理，确保设备的正常运行。
五、设备的更新与淘汰1.设备的更新儿童服务站设备需要根据实际情况进行更新，选择性能更好、更安全的设备进行更新。
2.设备的淘汰设备使用寿命到期或因质量问题无法继续使用时，需要进行淘汰处理，遵守环保相关法规，对设备进行合理的处置。
六、设备使用的安全管理1.设备使用规范儿童服务站的工作人员要严格按照设备的使用说明进行操作，确保设备的安全使用。
2.设备的安全检查设备管理部门要定期对设备进行安全检查，发现问题及时处理，确保设备的安全运行。
托幼中心管理制度
托幼中心管理制度一、总则为了规范托幼中心的管理行为，保障儿童的安全和教育质量，特制定本管理制度。
二、托幼中心的任务和宗旨托幼中心的任务是为适龄儿童提供全面的照护和教育服务，培养健康、快乐、积极向上的个体，促进儿童全面发展。
其宗旨是以儿童为本，关注每个儿童的健康、成长和个性发展。
三、人员管理1.招聘托幼中心应严格按照相关规定招聘具有相应资质和有相关经验的教职人员，并按照相关政策和法律规定签订劳动合同。
针对儿童保健和教育专业的人员，应具备相应的职业资格证书。
2.培训托幼中心应定期组织教职人员进行专业知识和技能培训，提高他们的教育水平和专业素养。
同时也要培养他们的团队合作意识和教学能力。
3.考核托幼中心应建立完善的教职人员考核制度，对其进行绩效考核，激励有工作业绩的人员，同时也要及时处理不胜任或不符合工作要求的人员。
四、安全管理1.消防安全托幼中心应配备完整的消防设施，定期进行消防演练，并保持灭火器和防火设施的有效性。
2.食品安全托幼中心应配备专业的餐饮人员，制定科学的膳食标准和膳食方案，确保儿童的营养健康。
3.保障睡眠环境托幼中心应提供优质的睡眠环境，保证每个儿童有足够的睡眠时间，并充分保障睡眠的质量。
4.应急预案托幼中心应建立健全的应急预案，定期组织教职人员进行应急演练，确保突发事件时儿童能够迅速、有序地疏散和转移。
五、教育管理1.课程设置托幼中心应制定符合幼儿成长特点的课程设置，包括但不限于教育游戏、美术、音乐、语言、体育等。
2.活动组织托幼中心应组织各种丰富多彩的活动，包括但不限于户外游玩、主题游戏、教育实践等，丰富儿童的生活经验，促进他们的情感和认知发展。
3.评价与反馈托幼中心应根据儿童的成长情况和学习表现，及时进行评价和反馈，建立有效的教育档案和学习记录。
六、家长管理1.家长学习托幼中心应定期组织家长学习班，提高家长的育儿技能和教育水平，增强家长与教师的合作和沟通。
2.家长参与托幼中心应鼓励家长参与幼儿园的各种活动和教学评价，形成家园共育的教育氛围。
儿童托管中心管理制度
儿童托管中心管理制度一、总则为了保障儿童在托管中心的安全、健康和良好发展，提高托管中心的管理水平和服务质量，制定本管理制度。
二、组织机构1. 托管中心设置一个总负责人，负责整个托管中心的管理工作。
2. 托管中心设立保育组、教育组、生活组、后勤组，各组负责不同的工作内容，并相互协作。
三、人员管理1. 托管中心工作人员须经过相关专业培训，并持有相关资格证书。
2. 所有工作人员必须定期接受健康体检，确保身体健康。
3. 工作人员在工作期间必须穿着统一的工作服，保持仪表端庄。
四、儿童管理1. 招收适龄儿童，并按照托管中心规定的入托程序进行入托手续。
2. 儿童在托管中心接受教育、生活、保育等服务，托管中心工作人员应根据儿童年龄特点和需求合理安排活动项目。
3. 儿童在托管中心的饮食、卫生、安全等问题由工作人员保证，如有特殊情况需及时通知家长。
五、安全管理1. 托管中心必须建立完善的安全管理制度，保障儿童在托管中心的安全。
2. 定期进行消防演练和安全排查，确保消防设施齐全。
3. 儿童出行必须由工作人员带队，确保儿童安全。
六、卫生管理1. 托管中心必须保障儿童的卫生环境干净卫生，定期对托管中心进行卫生消毒。
2. 儿童的个人卫生由工作人员负责，定期指导儿童进行个人卫生保健。
3. 定期组织儿童进行体检，确保儿童健康。
七、教育管理1. 托管中心教育组负责教育计划的制定和实施，在教育过程中要注重培养儿童的自理能力和社交能力。
2. 每日组织儿童进行学习和游戏活动，充分发挥儿童的想象力和创造力。
3. 对儿童进行行为规范教育，培养儿童的良好习惯和道德品质。
八、家长沟通1. 托管中心要定期召开家长会，与家长交流儿童的日常情况和成长发展。
2. 托管中心要开展家长培训，提升家长的育儿能力。
3. 对于儿童的疾病、伤害等情况，托管中心要及时通知家长，并协助家长采取相应措施。
九、考核评估1. 托管中心要定期对工作人员进行考核评估，评估结果作为工作人员晋升、奖惩的依据。
儿童服务点规章制度范本
儿童服务点规章制度范本第一章总则第一条为了保障儿童在服务点的安全、健康成长，促进儿童身心发展，规范服务点管理，特制定本规章。
第二条本规章适用于所有儿童服务点，包括幼儿园、托儿所、儿童游乐场等。
第三条服务点应当遵循儿童保护原则，保障儿童的权益和利益。
第四条服务点应当加强管理，提高服务质量，不断改善服务水平，为儿童提供优质的服务。
第五条所有从事儿童服务的工作人员，应当具备相关资质和能力，严格遵守本规章及服务点管理制度。
第二章服务点设施设备管理第六条服务点应当定期对设施设备进行检查，确保安全、完好。
第七条服务点应当配备急救箱和应急设备，保障儿童在突发事件中及时救助。
第八条服务点应当做好卫生环境管理，定期清洁消毒，确保儿童健康。
第九条服务点应当设置健康检测点，对儿童进行身体检查和健康评估。
第三章服务安全管理第十条服务点应当制定服务安全管理制度，建立安全防范制度，加强安全意识教育。
第十一条服务点应当定期组织安全演练，提高工作人员应急处理能力。
第十二条服务点应当建立儿童保护机制，针对儿童伤害、欺凌等行为及时制止和处理。
第十三条服务点应当建立档案管理制度，妥善保存儿童个人信息和服务记录。
第四章服务质量管理第十四条服务点应当建立健全服务评估制度，定期进行服务评估，并及时整改改进。
第十五条服务点应当加强与家长的沟通和合作，及时反馈儿童在服务点的表现和需求。
第十六条服务点应当推行素质教育，培养儿童的品德素质和社会技能。
第五章工作人员管理第十七条服务点应当对工作人员进行定期培训，提高服务水平和专业技能。
第十八条服务点应当建立工作岗位责任制度，明确工作职责和工作要求。
第十九条服务点应当对工作人员进行考核评价，奖惩措施，激励员工积极工作。
第六章其他规定第二十条服务点应当加强宣传教育，提高儿童保护意识和法律意识。
第二十一条服务点应当定期组织家长会和教师会，共同讨论解决服务中的问题。
第七章法律责任第二十二条违反本规章的行为，服务点应当依法予以处理，承担相应的法律责任。
幼教服务机构管理制度
第一章总则第一条为规范幼教服务机构的管理，提高服务质量，保障幼儿的身心健康和全面发展，根据国家有关法律法规和政策，结合实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于所有从事幼儿教育的服务机构，包括幼儿园、早教中心、亲子园等。
第三条幼教服务机构应坚持以人为本，以幼儿为中心，遵循教育规律，尊重幼儿个体差异，提供优质、安全、适宜的教育服务。
第四条幼教服务机构应建立健全各项管理制度，确保管理制度的有效实施。
第二章组织机构与职责第五条幼教服务机构应设立以下组织机构：1. 机构负责人：负责全面领导和管理机构工作，确保各项制度的有效执行。
2. 教育教学部门：负责制定教育教学计划，组织实施教育教学活动，保证教育教学质量。
3. 行政后勤部门：负责机构行政、财务、人事、后勤等工作。
4. 安全保卫部门：负责机构安全保卫工作，确保幼儿安全。
第六条各组织机构的职责如下：1. 机构负责人：（1）全面负责机构的经营管理，确保机构合法、合规运营；（2）制定机构发展规划，组织实施年度工作计划；（3）协调各部门工作，确保机构各项工作的顺利进行；（4）对机构内部人员进行考核、培训、奖惩。
2. 教育教学部门：（1）制定教育教学计划，组织实施教育教学活动；（2）开展教师培训，提高教师教育教学水平；（3）进行教育教学质量评估，持续改进教育教学工作；（4）关注幼儿身心健康，提供适宜的教育服务。
3. 行政后勤部门：（1）负责机构财务、人事、后勤等工作；（2）保障机构正常运营所需的物资、设备等；（3）负责机构内部管理，提高工作效率；（4）协助其他部门完成相关工作。
4. 安全保卫部门：（1）负责机构安全保卫工作，确保幼儿安全；（2）制定安全管理制度，组织安全教育培训；（3）开展安全检查，及时发现和消除安全隐患；（4）协助其他部门处理突发事件。
第三章教师管理第七条幼教服务机构应严格按照国家教师资格认定标准，选拔具有丰富教育教学经验和热爱幼儿教育事业的人员担任教师。
幼教中心管理制度
幼教中心管理制度一、引言幼教中心作为儿童教育机构，承担着重要的教育使命，关系到每个家庭的孩子在成长过程中得到良好的教育和照顾。
为了确保幼教中心的教育质量和管理效率，制定和完善管理制度显得尤为重要。
本管理制度旨在规范幼教中心的日常运作，确保师生的权益和教学质量。
二、组织管理1.领导班子（1）成立以园长为首的领导班子，制定幼教中心的发展规划和管理政策。
（2）加强领导班子的学习培训，提高管理水平和教育素养。
（3）根据幼教中心的实际情况，确定各部门的职责和权限，形成科学的分工合作机制。
2.教师团队（1）招聘具有幼教资格的专业教师，确保教学人员的素质和能力。
（2）建立教师培训机制，定期开展专业知识和教学技能的培训和交流活动。
（3）制定教师奖惩制度，激励教师提升教学水平，倡导师德师风。
（4）建立教师评价机制，定期对教师的教学情况和教育能力进行评估。
3.行政管理（1）设立行政办公室，负责幼教中心的日常行政管理工作。
（2）建立健全的人事管理制度，包括招聘、培训、考核、奖惩等方面。
（3）规范幼教中心的经济管理，确保经费的合理分配和使用。
三、教育教学1.课程设置（1）依据幼教学科规划和学校的教育理念，合理设置幼儿教育课程。
（2）注重体系化、科学化地设置课程，突出核心素养的培养。
2.教学管理（1）教师要按照教学计划，认真备课，合理安排教学活动。
（2）加强课堂管理，充分发挥教师的主导作用，关注每个孩子的学习状态。
（3）丰富教学手段，注重灵活性和趣味性，提高教学的吸引力。
3.学生评估（1）建立学生评价机制，定期对学生进行学习和行为评估。
（2）合理运用各种评价方式，全面了解学生的学习状况，发现问题及时干预。
四、安全保障1.安全管理（1）制定消防安全制度，确保幼教中心的安全防范工作得到落实。
（2）建立幼儿突发事件应急预案，加强安全意识，有效应对各种突发事件。
2.环境卫生（1）认真落实环境卫生管理制度，保持幼教中心的整洁和卫生。
幼教中心章程
幼教中心章程第一章：总则第一条：为规范幼教中心的运作，确保幼儿教育的质量，提供一个良好的教学环境和服务，特制定本章程。
第二条：本章程适用于幼教中心各类教学活动及相关事务的管理和运作。
第三条：幼教中心是指专门从事幼儿教育和保育服务的机构，致力于儿童的全面发展和幸福成长。
第四条：本章程是幼教中心的基本管理准则，并具有约束力。
第二章：机构设置第五条：幼教中心由校长、教职员工和家长组成，校长负责中心的整体管理和领导。
第六条：幼教中心设立保育部和幼儿教育部，分别负责幼儿保育和教学工作。
第七条：保育部负责守护和照顾幼儿的日常生活，保障幼儿的安全和身心健康。
第八条：幼儿教育部负责教学工作，包括教案设计、课程安排和评估。
第三章：教育目标第九条：幼教中心的教育目标是全面促进幼儿的身心发展，培养幼儿的社会适应能力和独立自主的学习能力。
第十条：幼教中心要注重培养幼儿的品德修养和社交能力，引导幼儿形成良好的行为习惯和价值观念。
第十一条：幼教中心要提供富有启发性和趣味性的教学环境，激发幼儿的学习兴趣和创造力。
第十二条：幼教中心要建立良好的家校互动机制，与家长合作，共同关注和促进幼儿的发展。
第四章：教学管理第十三条：幼教中心要依据幼儿的年龄特点和发展需求，制定科学合理的教学计划和课程。
第十四条：幼教中心要配备合格的教师队伍，提供专业教育培训，提升教师的教学水平和专业能力。
第十五条：幼教中心要注重教学质量的监控和评估，不断改进教学方法和教育内容。
第十六条：幼教中心要建立健全的幼儿管理制度，包括幼儿档案管理、健康管理和安全保障等方面。
第五章：家校合作第十七条：幼教中心与家长要建立紧密联系，共同关注幼儿的学习和成长。
第十八条：幼教中心要定期举办家长会，向家长介绍幼儿的学习情况和行为表现。
第十九条：幼教中心要与家长保持及时沟通，共同解决幼儿教育中的问题和困惑。
第二十条：幼教中心要定期邀请家长参观和参与教学活动，增强家校互动的机会和方式。
儿童服务点规章制度范本
儿童服务点是为了给儿童提供一个安全、健康、快乐的学习和活动环境，以下是一份儿童服务点规章制度的范本，供您参考：一、总则第一条儿童服务点规章制度旨在保障儿童权益，维护儿童服务点的正常秩序，为儿童创造一个良好的成长环境。
第二条儿童服务点严格遵守国家法律法规，尊重和保障儿童的人格尊严、合法权益。
第三条儿童服务点工作人员必须具备专业素养，关心、爱护每一个儿童，为他们提供优质的服务。
二、儿童服务点管理第四条儿童服务点应当建立健全儿童档案，包括儿童基本信息、家庭成员情况、健康状况等，以确保对儿童情况的了解和掌握。
第五条儿童服务点应定期组织丰富多彩的活动，培养儿童的兴趣爱好，提高他们的综合素质。
第六条儿童服务点要确保儿童饮食安全，严格执行食品安全法规，保证营养均衡。
第七条儿童服务点要加强安全管理，建立健全安全防护措施，确保儿童人身安全。
三、工作人员管理第八条儿童服务点工作人员必须具备相关职业资格，经过专业培训和考核合格后方可上岗。
第九条工作人员要遵守职业道德，尊重儿童的人格尊严，不得歧视、侮辱、体罚或变相体罚儿童。
第十条工作人员要密切观察儿童的行为变化，发现问题及时报告并进行妥善处理。
第十一条工作人员不得泄露儿童个人信息，确保儿童隐私安全。
四、家长与合作第十二条儿童服务点要积极与家长沟通，了解儿童的需求，家长有义务配合儿童服务点工作，共同促进儿童成长。
第十三条儿童服务点可以与其他机构、组织建立合作关系，共同为儿童提供更多优质资源和服务。
五、纪律与处罚第十四条儿童服务点建立健全纪律制度，对违反规章制度的儿童进行教育，必要时采取适当的处罚措施。
第十五条工作人员违反规章制度的，应当予以警告、停职、解聘等处罚，情节严重者移交有关部门处理。
六、附则第十六条本规章制度自发布之日起实施，儿童服务点可根据实际情况予以调整。
第十七条本规章制度的解释权归儿童服务点所有。
通过以上规章制度，儿童服务点可以更好地保障儿童权益，为儿童提供一个安全、健康、快乐的成长环境。
幼儿托管中心管理制度
幼儿托管中心管理制度第一章总则第一条为了规范幼儿托管中心的管理，保障幼儿的安全和健康成长，提高服务质量，根据相关法律法规，制定本管理制度。
第二条幼儿托管中心是指专门为不方便在家长或其他监护人照料下的儿童提供教育、照料、监护等服务的机构。
第三条幼儿托管中心负责人应具备相关专业知识和管理经验，依法取得相关资质并落实安全保障措施。
第四条幼儿托管中心应依法注册，并符合相关规定的条件方可开展业务。
第五条幼儿托管中心应充分尊重每个幼儿的个体差异，通过个性化的服务满足其成长需求。
第六条幼儿托管中心应遵守相关国家政策法规，不得违法违规经营。
第七条幼儿托管中心应建立健全安全管理制度，确保幼儿的安全和健康。
第二章人员管理第八条幼儿托管中心应按照国家相关规定配备合格的管理人员和教师，具备相关专业背景和经验。
第九条幼儿托管中心应定期组织员工进行培训，提高服务水平和质量。
第十条幼儿托管中心应建立健全员工考核和奖惩制度，激励员工提高工作效率和质量。
第十一条幼儿托管中心应严格遵守劳动法律法规，保障员工的合法权益。
第十二条幼儿托管中心应建立健全人事管理制度，确保人员岗位与工作职责相匹配。
第三章教育教学管理第十三条幼儿托管中心应制定并落实符合幼儿教育要求的教育教学计划。
第十四条幼儿托管中心应根据幼儿的年龄特点和发展需求，开展适合的教育教学活动。
第十五条幼儿托管中心应定期组织家长会、家长讲座等活动，促进家庭和幼儿园的良好合作。
第十六条幼儿托管中心应制定和执行学生管理规定，维护教育教学秩序。
第十七条幼儿托管中心应建立和完善教育教学档案，记录幼儿的学习情况和成长过程。
第四章安全管理第十八条幼儿托管中心应建立健全安全管理制度，包括消防安全、食品安全、卫生安全等。
第十九条幼儿托管中心应配备专职安全管理人员，负责监督和落实安全管理工作。
第二十条幼儿托管中心应定期组织安全演练和应急预案培训，提高员工的安全意识和应急处理能力。
第二十一条幼儿托管中心应保障幼儿的人身安全和财产安全，切实保护幼儿的权益。
育儿中心规章制度
第一章总则第一条为了保障幼儿的身心健康，提高育儿服务质量，确保育儿中心的正常运营，特制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于本育儿中心所有员工、幼儿及其监护人。
第三条本规章制度旨在规范育儿中心的管理，提高育儿质量，为幼儿提供一个安全、温馨、和谐的成长环境。
第二章入园须知第四条幼儿入园前，监护人需向育儿中心提交以下材料：1. 幼儿出生证明、户口簿复印件；2. 幼儿健康检查证明；3. 父母或监护人身份证明；4. 幼儿近期一寸照片若干。
第五条幼儿入园时，监护人需与育儿中心签订《入园协议》，明确双方的权利和义务。
第六条幼儿入园后，监护人应按时接送幼儿，如因特殊情况不能按时接送，需提前告知育儿中心。
第三章教育教学第七条育儿中心根据幼儿年龄特点，制定科学合理的课程安排，注重幼儿的全面发展。
第八条教师应具备相关专业资质，热爱幼儿教育事业，具有良好的师德和教育教学能力。
第九条教学过程中，教师应关注每个幼儿的个性差异，因材施教，尊重幼儿的自主性。
第十条育儿中心定期开展家长会，邀请家长参与幼儿教育，共同促进幼儿成长。
第四章卫生与安全第十一条育儿中心应保持室内外环境卫生，定期消毒，确保幼儿生活环境清洁舒适。
第十二条教师应严格执行食品卫生制度，保证幼儿饮食安全。
第十三条育儿中心定期进行安全隐患排查，确保幼儿活动安全。
第十四条教师应掌握基本的急救知识和技能，遇紧急情况能及时进行处置。
第五章员工管理第十五条育儿中心员工应遵守国家法律法规，热爱本职工作，具有良好的职业道德。
第十六条员工应按时到岗，不得迟到、早退、旷工。
第十七条员工应积极参加育儿中心组织的培训和学习，提高自身业务水平。
第十八条员工应保守育儿中心商业秘密，不得泄露幼儿及其家庭隐私。
第六章奖惩制度第十九条对表现优秀、工作成绩突出的员工，育儿中心给予表彰和奖励。
第二十条对违反本规章制度的员工，育儿中心视情节轻重给予批评教育、警告、记过、降职、辞退等处分。
第七章附则第二十一条本规章制度由育儿中心负责解释。
托幼服务场所管理制度范本
一、总则为了规范托幼服务场所的管理，保障婴幼儿的身心健康，提高托幼服务质量，根据《中华人民共和国未成年人保护法》、《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》等相关法律法规，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于本托幼服务场所内所有教职工、幼儿及其家长。
三、组织机构与管理职责1. 托幼服务场所设立托幼服务管理委员会，负责全面领导和协调托幼服务场所的管理工作。
2. 托幼服务场所设立托幼服务管理办公室，负责具体实施本制度，对托幼服务场所的日常管理工作进行监督和指导。
3. 教职工应按照各自职责，严格执行本制度，确保托幼服务场所的安全、卫生、教育质量。
四、安全管理1. 托幼服务场所应设置明显的安全警示标志，对可能存在安全隐患的设施设备进行定期检查和维护。
2. 建立门卫制度，确保幼儿入园、离园时的安全，禁止无关人员进入托幼服务场所。
3. 定期对幼儿进行安全教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
4. 加强食品卫生管理，确保幼儿饮食安全。
五、卫生保健1. 托幼服务场所应配备合格的卫生保健人员，负责幼儿的日常卫生保健工作。
2. 建立幼儿健康档案，定期对幼儿进行健康检查，及时发现并处理幼儿的健康问题。
3. 做好幼儿生活环境的清洁卫生，定期进行消毒处理，确保幼儿生活环境的卫生。
4. 加强传染病防控，做好预防接种工作，降低幼儿传染病发病率。
六、教育教学1. 制定科学合理的教学计划，注重幼儿全面发展，培养幼儿良好的生活习惯和学习兴趣。
2. 教师应具备相应的教师资格和资质，定期参加业务培训，提高教育教学水平。
3. 加强家园沟通，及时了解幼儿在家庭中的表现，共同促进幼儿健康成长。
七、家长工作1. 建立家长委员会，定期召开家长会，加强与家长的沟通与联系。
2. 邀请家长参与幼儿教育活动，增进家园合作，共同关注幼儿成长。
3. 做好家长咨询服务，及时解答家长关心的问题。
八、监督检查1. 托幼服务管理委员会定期对托幼服务场所的各项工作进行检查，确保本制度得到有效执行。
定亿童幼教服务中心管理规定
定亿童幼教服务中心管理规定文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]亿童幼教服务中心管理办法总则1．加强2011年秋季学期经销单位亿童幼教服务中心管理；2．引导经销单位落实亿童幼教服务中心建设；3．为市场人员服务经销单位建设亿童幼教服务中心提供依据；第一章亿童幼教服务中心建设申请流程为了规范亿童幼教服务中心申请程序，加强亿童幼教服务中心建设流程，提升工作效率，特将亿童幼教服务中心申请流程规范如下：一、经销单位与公司签订装备经销合同；二、经销单位确定展厅、办公位置；三、经销单位和当地销售经理沟通，销售经理申请市场服务指导；四、销售经理填写《亿童幼教服务中心申请表单》（附件一）交销售部客服组；五、销售部客服组把《亿童幼教服务中心服务表单》交市场部许静文；六、市场部服务组安排相关人员对经销单位进行服务；第二章亿童幼教服务中心服务建设实施流程为了规范亿童幼教服务中心服务流程，加快各个经销单位的亿童幼教服务中心建设，亿童幼教服务中心服务流程如下：一、根据《亿童幼教服务中心服务表单》资料，市场部市场服务部进行第一次电话沟通，力争通过电话帮助经销伙伴解决问题，填写《亿童幼教服务中心市场服务电话沟通表单》（附件二）。
沟通内容包括选址、硬装、软装、办公设施和展厅陈列，具体内容如下：1．了解位置，通过环境标准、建筑物标准、楼层标准、消防标准、面积标准、交通标准等了解经销单位，所选地址是否符合亿童幼教服务中心建设标准；2．通过网络或传真了解亿童幼教服务中心的平面规划，合理安排幼教服务中心，体现亿童中心的功能，主要从展示功能、培训功能和办公功能三个方面进行规划；3．关于软装，根据服务中心实际规格尺寸进行张贴，不可出现亿童的logo 和其他标志，具体内容的文件在《亿童幼教服务中心建设与陈列规范执行手册》；4．关于展厅，根据服务中心平面规划，合理摆放展柜位置，体现展厅价值；二、发放《亿童幼教服务中心建设与陈列规范执行手册》，在对方接收并学习执行手册后，进行第二次电话沟通，根据执行手册，解决经销单位面临的困惑，填写《亿童幼教服务中心市场电话沟通表单》（附件二）。
幼教中心规章制度
幼教中心规章制度安全工作制度为了确保幼儿园的安全，贯彻落实上级有关安全工作的要求及安全检查措施，成立安全委员会，安全委员会由园长、管后勤的副园长、保健组长、炊事组长、事务员、教师代表组成，分工负责管理幼儿园的安全工作。
安全委员会成员要树立“安全工作责任重如泰山，幼儿生命安全第一”的观点，切实做好安全工作，真正做到防患于未然。
安全委员会每月召开一次安全工作会议，研究全园安全工作问题，总结经验与不足，提出改进措施。
签订四级安全责任书，确保安全责任落实到人。
四个级别为园长——副园长——保健组长——各班组（包括16个班级、厨房、门卫、会计室、资料室、电脑室）。
制定安全检查制度，定期检查全园各部门、各班级，所有房屋、电器、设备的安全情况及执行安全制度情况，作好记录，及时处理隐患，保证安全。
第一部分保卫工作制度1、园长统一领导幼儿园园区内安全保卫工作，由门卫负责具体工作。
2、门卫白天负责值班工作，严格监督家长刷卡进园，禁止精神不正常者和小商贩、闲杂人员进入幼儿园，晚上检查幼儿园所有门窗，防止失窃案件的发生。
3、寒暑假和国庆、五一长假期间安排人员值班，保障园区内安全。
4、平时由家长按时接送幼儿，不让陌生人及未成年人接走孩子，不让无成年人带领的幼儿走出幼儿园大门，杜绝幼儿走失事故发生。
下午五点钟以后集中的幼儿，由本班教师带领到传达室进行登记，并交到值班老师手上。
5、寒暑假困难班孩子的安全由值班人员全面负责。
6、教工不得在幼儿园留宿亲戚朋友。
7、电脑室管理员下班前关闭电源，锁好门窗；厨房工作人员随时控制不让外人进入厨房，下班前关闭电源、气源、水源，锁好门窗。
第二部分具体安全工作制度一、防火、防触电1、每学期开学的第一周请学校保卫处检查一遍消防设施，并教会全园教工使用灭火器。
2、每学期开学前请本校动力中心专业人员检查幼儿园电路、开关等电器设施，插座应安装在幼儿摸不到的地方，防止触电。
3、厨房开火操作时，操作人员不得离开灶台，发现漏气及时报修。
幼教服务机构管理制度范本
一、总则第一条为加强本机构的内部管理，提高教育服务质量，保障幼儿的身心健康，根据《中华人民共和国教育法》、《幼儿园工作规程》等相关法律法规，结合本机构实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于本机构所有教职工、幼儿及其家长。
第三条本机构以幼儿为本，以质量为核心，以创新为动力，以和谐为追求，努力为幼儿提供优质、安全、温馨的教育环境。
二、组织机构第四条本机构设立以下组织机构：1. 院长：负责全面领导本机构工作，组织实施本制度。
2. 教育教学部：负责幼儿教育教学活动的规划、组织、实施和评估。
3. 行政部：负责机构日常行政事务、后勤保障和财务管理。
4. 质量监控部：负责监督、检查教育教学质量，确保幼儿安全。
5. 家长工作部：负责与家长的沟通、联系和合作。
三、师资管理第五条教师选聘与培训1. 教师应具备国家规定的教师资格证书和相关专业学历。
2. 新教师上岗前，需参加岗前培训，通过考核后方可上岗。
3. 定期对教师进行业务培训，提高教育教学水平。
第六条教师职责1. 尊重幼儿，关爱幼儿，关心幼儿身心健康。
2. 按时完成教育教学任务，确保教学质量。
3. 积极参与教研活动，不断提高自身教育教学水平。
4. 加强与家长的沟通，共同促进幼儿成长。
四、教育教学管理第七条教学内容与计划1. 教学内容应符合国家课程标准，体现幼儿年龄特点。
2. 制定科学合理的教学计划，确保教学目标的实现。
3. 定期评估教学内容与计划，及时调整。
第八条教学活动1. 严格按照教学计划开展教育教学活动，确保活动质量。
2. 采用多种教学方法，激发幼儿学习兴趣。
3. 关注幼儿个体差异，因材施教。
五、安全与卫生管理第九条安全管理1. 严格执行国家关于幼儿安全的相关法律法规。
2. 定期开展安全教育，提高幼儿安全意识。
3. 加强校园安全巡查，消除安全隐患。
第十条卫生管理1. 严格执行国家关于幼儿卫生的相关法律法规。
2. 保持校园环境整洁，定期进行消毒。
3. 加强幼儿个人卫生教育，培养良好卫生习惯。
幼儿教育机构管理规定
幼儿教育机构管理规定
第一章总则
本规定旨在规范幼儿教育机构的管理，促进幼儿教育事业的健康发展，保障幼儿的权益和安全。
第二章机构设置与资质要求
1. 幼儿教育机构应设立合适的场所和设施，满足幼儿教育的需求。
2. 幼儿教育机构应具备相应的教育资质，并及时进行更新与维护。
第三章教师队伍建设
1. 幼儿教育机构应拥有合格、经过专业培训的教师队伍。
2. 教师应关注幼儿的个体差异，针对其特点制定个性化的教育方案。
第四章教育教学管理
1. 幼儿教育机构应制定和执行科学的教育教学管理制度。
2. 教学活动应注重培养幼儿的动手能力和综合素质。
第五章安全保障
1. 幼儿教育机构应定期进行安全检查，并及时消除隐患。
2. 幼儿教育机构应加强对幼儿的安全保护，确保其生命安全和身心健康。
第六章家校合作
1. 幼儿教育机构应与家长建立良好的沟通渠道，密切配合家庭教育工作。
2. 家长应积极参与幼儿教育，与教师共同关注和引导幼儿的成长。
第七章违规处理
1. 对违反本规定的幼儿教育机构，将给予相应的处理措施，包
括警告、罚款等。
2. 对于涉嫌违法犯罪的幼儿教育机构，将依法追究其法律责任。
第八章附则
本规定自发布之日起生效，幼儿教育机构应按照本规定进行管理，并及时整改不符合要求的问题。
以上为《幼儿教育机构管理规定》内容概要，具体操作细则和
细化要求可根据实际情况制定相关制度和政策。
幼教中心章程
幼教中心章程第一章总则第一条为规范幼教中心的管理运作，保障幼儿的权益，维护教育质量，特制定本章程。
第二条本章程是幼教中心的基本管理制度，适用于所有工作人员和相关利益方。
第三条本章程应与相关法律法规相符，如存在不一致的地方，应以法律法规为准。
第二章中心定位第四条幼教中心旨在为幼儿提供高质量的教育服务，促进其全面发展，培养他们的社会责任感和创造力。
第五条幼教中心以托幼服务、学前教育、亲子教育等为主要业务方向。
第三章办园目标第六条幼教中心的办园目标是培养积极健康、自信独立的幼儿，提供优质教育资源，促进幼儿全面发展。
第七条幼教中心致力于构建和谐、温馨的教育环境，关注每个幼儿的个体需求，促进其身心健康发展。
第四章组织架构第八条幼教中心设立校长一人，由中心管理委员会选聘。
中心管理委员会由中心主要负责人、教师代表和家长代表组成。
第九条中心管理委员会是决策机构，负责制定和监督实施中心的各项规章制度，开展教育教学改革与发展规划。
第十条幼教中心根据工作需要设立教育教学部、行政人事部、财务部等职能部门，并设置专职人员负责具体工作。
第五章师资队伍第十一条幼教中心注重师资队伍的建设，要求教师具备相应的教育背景和相关专业技能，拥有丰富的教育经验。
第十二条幼教中心通过举办专业培训、定期考核等方式，提升教师的专业水平和教育教学能力。
第六章生活保障第十三条幼教中心提供安全、健康、卫生的生活环境，确保幼儿的饮食、睡眠、卫生等基本需求得到满足。
第十四条幼教中心设立安全管理制度，加强安全教育，确保幼儿的人身安全和财产安全。
第七章课程设置第十五条幼教中心按照学前教育方针，制定合理的课程设置，包括语言、数学、科学、艺术等多个学科领域。
第十六条幼教中心注重综合素质教育，通过游戏、实践等方式培养幼儿的动手能力、创造力和合作精神。
第八章家校合作第十七条幼教中心积极与家长合作，建立良好的沟通机制，共同关注幼儿的成长和教育问题。
第十八条幼教中心鼓励家长参与学校活动和教育教学活动，提供家长培训和教育指导，共同促进幼儿的发展。
托幼中心管理规范
托幼中心管理规范
引言
本文档旨在规范托幼中心的管理，确保儿童的安全、健康和全面发展。
托幼中心作为儿童照管和教育的重要场所，需要遵守一系列管理规范。
本文列举了一些基本的管理要求和指导原则，帮助托幼中心管理者提供高质量的服务。
管理要求
1. 托幼中心应具备合法的登记证书和相关许可证件，确保合法经营。
2. 托幼中心应定期进行安全检查，确保室内外环境和设施设备的安全。
3. 托幼中心应制定儿童保护政策，确保防止儿童受到身体和心理伤害。
4. 托幼中心应建立健全的行政管理制度，包括人事管理、财务管理等方面。
5. 托幼中心应严格遵守卫生管理规定，定期进行卫生检查和清洁消毒。
指导原则
1. 儿童的安全和健康是托幼中心管理的首要原则，任何行为都不能威胁到儿童的安全。
2. 托幼中心应为每个儿童建立个人档案，包括健康情况、个别需求等信息，为儿童提供有针对性的服务。
3. 托幼中心应注重幼儿的全面发展，提供适龄的教育和培养环境，培养儿童的基本素养和社交技能。
4. 托幼中心应与家长保持密切沟通，及时了解儿童的情况和需求，共同关注儿童的成长。
5. 托幼中心应定期开展教职工培训，提高教职工的业务水平和服务质量。
以上是托幼中心管理规范的主要内容，希望能帮助托幼中心管理者建立高效和规范的管理机制，为儿童提供一个安全、健康和有爱心的成长环境。
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定亿童幼教服务中心管理
规定
Modified by JEEP on December 26th, 2020.
亿童幼教服务中心管理办法
总则
1．加强2011年秋季学期经销单位亿童幼教服务中心管理；
2．引导经销单位落实亿童幼教服务中心建设；
3．为市场人员服务经销单位建设亿童幼教服务中心提供依据；
第一章亿童幼教服务中心建设申请流程
为了规范亿童幼教服务中心申请程序，加强亿童幼教服务中心建设流程，提升工作效率，特将亿童幼教服务中心申请流程规范如下：
一、经销单位与公司签订装备经销合同；
二、经销单位确定展厅、办公位置；
三、经销单位和当地销售经理沟通，销售经理申请市场服务指导；
四、销售经理填写《亿童幼教服务中心申请表单》（附件一）交销售部客服
组；
五、销售部客服组把《亿童幼教服务中心服务表单》交市场部许静文；
六、市场部服务组安排相关人员对经销单位进行服务；
第二章亿童幼教服务中心服务建设实施流程为了规范亿童幼教服务中心服务流程，加快各个经销单位的亿童幼教服务中心建设，亿童幼教服务中心服务流程如下：
一、根据《亿童幼教服务中心服务表单》资料，市场部市场服务部进行第一次电话沟通，力争通过电话帮助经销伙伴解决问题，填写《亿童幼教服务中心市场服务电话沟通表单》（附件二）。
沟通内容包括选址、硬装、软装、办公设施和展厅陈列，具体内容如下：
1．了解位置，通过环境标准、建筑物标准、楼层标准、消防标准、面积标准、交通标
准等了解经销单位，所选地址是否符合亿童幼教服务中心建设标准；
2．通过网络或传真了解亿童幼教服务中心的平面规划，合理安排幼教服务中心，体现
亿童中心的功能，主要从展示功能、培训功能和办公功能三个方面进行规划；
3．关于软装，根据服务中心实际规格尺寸进行张贴，不可出现亿童的logo和其他标志，
具体内容的文件在《亿童幼教服务中心建设与陈列规范执行手册》；
4．关于展厅，根据服务中心平面规划，合理摆放展柜位置，体现展厅价值；
二、发放《亿童幼教服务中心建设与陈列规范执行手册》，在对方接收并学习执行
手册
后，进行第二次电话沟通，根据执行手册，解决经销单位面临的困惑，填写《亿童幼教服务中心市场电话沟通表单》（附件二）。
第二次电话沟通，具体内容如下：
1．装修指导，通过地面标准、墙面标准以及各个区域的功能指导经销单位进行装修；
2．软装指导，办公区域、展厅区域、培训区域软装物品功能及注意事项，尺寸及物品
的摆放需根据实际情况进行摆放；
3．展厅建设指导，展柜的购买、摆放以及陈列，根据《亿童幼教服务中心建设与陈列
执行手册》进行指导；
4．其他问题解答；
三、如果经销单位确实需要我们当面提供支持的，我们对其市场服务1天，并详细填写《经销单位实地服务表单》（附件三），具体服务时间由双方沟通决定。
实地服务指导工作内容如下：
1．装修指导，实地了解亿童幼教服务中心布局，细心与经销单位沟通，保证服务中心装修合理，实用；
2．软装指导，根据《亿童幼教服务中心建设与陈列规范执行手册》和实地情况进行指导，如已安装，检查是否符合标准；
3．展厅建设指导，展柜的购买、摆放以及陈列，根据《亿童幼教服务中心建设与陈列规范执行手册》和实地情况进行指导；
4．其他问题解答；
四、根据经销单位建设进度，定期对经销单位进行回访（不少于2次），指导经销伙伴建设完毕；
五、亿童幼教服务中心建设流程：选址、硬装、购买办公及展厅设备、软装；
六、亿童幼教服务中心建设需要注意的问题（参见《亿童幼教服务中心建设与陈列规范执行手册》）
第三章亿童幼教服务中心服务运营管理办法
一、授牌（市场）；
二、产品陈列（市场）；
三、会议组织（销售+培训）；
四、日常管理（行政）；
五、其他（客服+物流）；
第四章亿童幼教服务中心考核流程与办法
按照《亿童幼儿园装备经销合同书》《亿童幼教服务中心建设评估标准》进行考核，具体内容如下：
若乙方学期评估得分低于90分，第一次，甲方扣除乙方一半的保证金；第二次，甲方扣除乙方全部保证金；第三次，甲方扣除乙方全部保证金并终止合同。
具体考核标准见附件四。
附则
1．《亿童幼教服务中心管理办法》由市场部负责制定；
2．关于亿童幼教服务中心合同条文的沟通由销售部完成；
3．关于亿童幼教服务中心建设与陈列规范的执行指导由市场部完成；
4．关于亿童幼教服务中心的考核由市场部、销售部共同完成，考核奖惩由财务部负责执行；
附件一:
亿童幼教服务中心申请表单
经销单位签字：日期：区域经理：
签字：
日期：
省区总经理：
签字：
日期：
市场经理：
签字：
日期：
附件二:
亿童幼教服务中心市场电话沟通表单表单编
市场服务专员
日期
附件三:
亿童幼教服务中心实地服务表单
表单编号：
附件四：
亿童幼教服务中心建设评估规范表
省区经理：市场服务专员：市场服务经理：。