三年级古诗词竞赛(课堂PPT)
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3、2019年12月三年级诗词大赛PPT
第一关:合力成诗
答题规则: 根据给出的题目,组内成员每
人答出一句,接力依次完成全诗, 考虑时间不超过5秒,每题答对得 10分,答错不扣分。
第一关:合力成诗
选题: 1234 5678
第一关:合力成诗
1、所见 袁枚 牧童骑黄牛,歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
第一关:合力成诗
2、山行(杜牧)
远上寒山石径斜,白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
第一关:合力成诗
3、赠刘景文(苏轼) 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。
第一关:合力成诗
4、夜书所见(叶绍翁) 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。 知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
第一关:合力成诗
5、望天门山(李白) 天门中断楚江开,碧水东流至此回。 两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
16、识别诗句题
离少春家 风小白间 大老云回
少小离家老大回
第三关:慧眼识诗句
17、问答题
卷地风来忽吹散,望湖楼下如天。中 的“湖”是哪个湖?
第二关:诗词接龙
答题规则:
每班10道 题,电脑给出一句诗,你说出上句或 下句。由10个不同的学生来回答,答对一题加10分, 答错不扣分。
第二关:诗词接龙 第一组
第二关:诗词接龙
第一组:
1、但使_______________
第二关:诗词接龙
第一组:
2、 旧时王谢堂前燕, 飞入寻常百姓家。
第二关:诗词接龙
第一组:
6、欲把西湖比西子,
淡妆浓抹总相宜。 ___________________
第二关:诗词接龙
第一组:
7、采得百花成蜜后,
为谁辛苦为谁甜。 ___________________
答题规则: 根据给出的题目,组内成员每
人答出一句,接力依次完成全诗, 考虑时间不超过5秒,每题答对得 10分,答错不扣分。
第一关:合力成诗
选题: 1234 5678
第一关:合力成诗
1、所见 袁枚 牧童骑黄牛,歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
第一关:合力成诗
2、山行(杜牧)
远上寒山石径斜,白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
第一关:合力成诗
3、赠刘景文(苏轼) 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。
第一关:合力成诗
4、夜书所见(叶绍翁) 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。 知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
第一关:合力成诗
5、望天门山(李白) 天门中断楚江开,碧水东流至此回。 两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
16、识别诗句题
离少春家 风小白间 大老云回
少小离家老大回
第三关:慧眼识诗句
17、问答题
卷地风来忽吹散,望湖楼下如天。中 的“湖”是哪个湖?
第二关:诗词接龙
答题规则:
每班10道 题,电脑给出一句诗,你说出上句或 下句。由10个不同的学生来回答,答对一题加10分, 答错不扣分。
第二关:诗词接龙 第一组
第二关:诗词接龙
第一组:
1、但使_______________
第二关:诗词接龙
第一组:
2、 旧时王谢堂前燕, 飞入寻常百姓家。
第二关:诗词接龙
第一组:
6、欲把西湖比西子,
淡妆浓抹总相宜。 ___________________
第二关:诗词接龙
第一组:
7、采得百花成蜜后,
为谁辛苦为谁甜。 ___________________
小学三年级古诗-赛诗会25页PPT
小学三年级古诗-赛诗会
36、“不可能”这个字(法语是一个字 ),只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气,不要看破要突 破,不 要嫉妒 要欣赏 ,不要 托延要 积极, 不要心 动要行 动。 38、勤奋,机会,乐观是成功的三要 素。(注 意:传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素,但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出,乐 观是成 功的第 三要素 。
39、没有不老的誓言,没有不变的承 诺,踏 上旅途 ,义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 ,才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克
古诗词知识竞赛(课堂PPT)
3.《七步诗》的作者是( a )。
a. 曹 植
b.曹 丕
c.曹 操
4.“但使龙城飞将在,不教胡马度( a )”。
a. 阴山
b .边关
c.燕山
3
5.杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是( c )。 a.花重绵阳城 b.花重锦州城 c.花重锦官城
6.“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的( a ) a. 《游园不值》 b.《春望 》 c .《 春夜喜雨》
13
第三环节:
我会背
比赛规则:每一小组派出一名代表先抽题, 按题目来背古诗,背对者得10分,背不出 者不得分。
14
《乞巧》(唐)林杰 《夜书所见》(宋)叶绍翁 《乡村四月》(宋)翁卷 《牧童》(唐)吕岩 《嫦娥》(唐)李商隐 《望洞庭》(唐)刘禹锡 《游山西村》(宋)陆游 《渔歌子》(唐)张志和
25
忽意歌牧【
然欲声童 闭捕振骑 口鸣林黄 立蝉樾牛
清 】 袁 枚
所 见
。,。,
26
舟过安仁
(南宋)杨万里
一叶渔船两小童, 收篙停棹坐船中。 怪生无雨都张伞, 不是遮头是使风。
27
疑飞遥日【望
是 银 河 落 九
流 直 下 三 千
看 瀑 布 挂 前
照 香 炉 生 紫
唐 】 李 白
庐 山 瀑 布
天尺川烟
12
诗成神鬼愁, ( 笔落龙蛇走 无意苦争春, ( 一任群芳妒 谈笑有鸿儒, ( 往来无白丁 常记溪亭日暮,( 沉醉不知归路
)。 )。 )。 )。
我劝天公重抖擞,( 不拘一格降人才 )。 若有人知春去处, ( 唤取归来同住 )。
粉身碎骨浑不怕, ( 要留清白在人间 )。
2024版年度古诗词知识竞赛课堂PPT
30
THANKS
感谢观看
2024/2/2
31
题目质量
竞赛题目涵盖广泛,难易适中,既考察了学生对古诗词的掌握程度, 又激发了他们的学习热情。
28
学生收获与感悟
2024/2/2
知识积累
通过竞赛,学生们加深了对古诗词的理解和记忆,积累了更多的 文学知识。
能力提升
竞赛锻炼了学生们的思维能力、反应能力和团队协作能力,提高了 他们的综合素质。
文化传承
学生们更加深刻地认识到古诗词的文化价值和传承意义,增强了文 化自信和民族自豪感。
2024/2/2
促进学术交流
竞赛活动可以促进学生之 间的学术交流,增进彼此 的了解和友谊。
展现学校风采
通过竞赛活动,可以展现 学校的教育教学水平和学 生的风采,提升学校的知 名度和美誉度。
6
02
竞赛内容与形式
2024/2/2
7
竞赛内容范围
经典古诗词
涵盖唐代、宋代等各个历 史时期的经典古诗词作品。
古诗词知识竞赛课堂 PPT
2024/2/2
1
目录
2024/2/2
• 竞赛背景与目的 • 竞赛内容与形式 • 参赛对象与要求 • 竞赛规则与评分标准 • 备考策略与技巧分享 • 课堂互动环节设计 • 总结与展望
2
01
竞赛背景与目的
2024/2/2
3
弘扬中华传统文化
01 传承经典
古诗词是中华文化的瑰宝,通过竞赛活动让学生 更深入地了解和传承经典文化。
诗词鉴赏
涉及对诗词的意境、情感、 艺术手法等方面的理解和 赏析。
2024/2/2
诗词常识
包括诗词的格律、韵脚、 对仗等基本知识。
三年级古诗词竞赛幻灯片课件
)螺。
(白)(青)
四、给古诗填上适当的字。
3、 劝君莫打枝头( ),子在巢中望( )归。
(鸟)(母)
四、给古诗填上适当的字。
4、接天( )无穷碧,映日( )别样红。
(莲叶)(荷花)
四、给古诗填上适当的字。
5、( )锤( )凿出深山,烈火焚烧若等闲。
(千)(万)
此课件下载可自行编辑修改,仅供参考! 感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢
A、华山 B、天门山 C、峨眉山 D、庐山
三、填上适当的诗句。
1、每当我们吃饭不爱惜粮食时,妈妈总告诫我
们
。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦
三、填上适当的诗句。
•2、班上有同学迷上了电子游戏,我用诗句 ___________来劝告他要珍惜时间,好好学习 。
少壮不努力,老大徒伤悲
三、填上适当的诗句。
3、当我们回忆母爱,要报答母亲的恩情时,我 们会很自然地吟诵____________。
三年级古诗词竞赛
一、把下列诗句补充完整:
1、儿童相见不相识,
(
)。
(笑问客从何处来)
一、把下列诗句补充完整:
2、(
),
要留清白在人间。
(粉身碎骨浑不怕)
一、把下列诗句补充完整:
3 泥融飞燕子,
(
)。
(沙暖睡鸳鸯)
一、把下列诗句补充完整:
4、问渠那得清如许,
(
)。
(为有活水源头来)
一、把下列诗句补充完整:
5(
),
二月春风似剪刀。
(不知细叶谁裁出)
二、选择。(请把正确答案 的序号填在括号里。)
1、《元日》的作者是( D)。
A、杜甫 B、李白 C、王维 D、王安石
(2020年)三年级诗词大赛(课件)
自相矛盾 鞠躬尽瘁 见义勇为
纸上谈兵 闻鸡起舞 完璧归赵
眉清目秀 鹤发童颜 狐假虎威
寓言故事:
自相矛盾 狐假虎威
2020-11-21
51
第9题 把成语补充完整,组成我国的城市名。
声东击____ ____居乐业
西安
2020-11-21
52
第10题
白居易是唐代伟大的( )诗人 A:现实主义 B:烂漫主义 C:爱国主义
此
曲
只
应
天
上
有
人
间
能
得
几
回
闻
2020-11-21
22
5430 21
对句题 2
篱
落
疏
疏
一
径
深
花
落
未
成
阴
树
头
2020-11-21
23
5430 21 对句题 3
两
岸
青
山
相
对
出
孤
帆
一
片
日
边
来
2020-11-21
24
5430 21
对句题 4
一
寸
光
阴
一
寸
金
难
买
寸
光
阴
寸
金
2020-11-21
25
根据大屏幕中出现的字识别诗句,五名选手依次作答,答题时间为5秒或10秒,在规定时间内答题。每答对一道题 加20分,答错或超时均不得分。
2020-11-21
山 行
48
第6题 将成语补充完整,并进行成语接龙。
意气风()---
发扬光大
2020-11-21
小学古诗词大赛的比赛ppt课件
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
春色满园关不住, 一枝红杏出墙来。
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
543021
意欲捕鸣蝉
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
543021
春去花还在
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
游子吟 唐代 孟郊 慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三春晖。
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
望庐山瀑布
543021
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流。
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
根据题目的所给的图片或 线索,猜出相应的诗句或作 者,猜对一次得2分,猜错 不得分,本环节每队共有两 轮答题机会。
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
小学古诗词大赛的比赛PPT优秀课件
A:岳飞 B:曹操 C:李广
“但使龙城飞将在,不教胡马度阴 山。”一句中的“飞将”指哪个人
A:岳飞 B:曹操 C:李广
543021
“白日依山尽,黄河入海流”,这是诗人 在哪座楼上看到的景色。
A:黄鹤楼 B:鹳雀楼 C:芙蓉楼
“白日依山尽,黄河入海流”,这是诗人 在哪座楼上看到的景色。
江雪
Байду номын сангаас 《江雪》 柳宗元 千山鸟飞绝,万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁,独钓寒山雪。
543021
游子吟
游子吟 唐代 孟郊 慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三春晖。
望庐山瀑布 543021
望庐山瀑布 日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。
孟浩然
543021 请根据提示说出该诗的后两句:
A:这首诗是一首友情诗。 B:该诗的作者有诗仙的美誉。 C:作者的这位友人曾写信邀请说: ““先生好游乎?此地有十里桃花,先 生好饮乎?此地有万家酒店。” D:这句诗表达了作者对友人的深厚感 情。
桃花潭水深千尺, 不及汪伦送我情。
活动结束
诗词库里的诗词根据难度系数 分为低等、高等,分值也分为1分、 2分。各参赛队根据自己的情况选 题,答对的话就加相应的分数,答 错就减去相应的分数。
543021
碧水东流至此回。
天门中断楚江开, 碧水东流至此回。
543021
丰年留客足鸡豚。
莫笑农家腊酒浑, 丰年留客足鸡豚。
543021
只缘身在此山中。
不识庐山真面目, 只缘身在此山中。
白银盘里一青螺。
遥望洞庭山无翠, 白银盘里一青螺。
也傍桑阴学种瓜。
童孙未解供耕织, 也傍桑阴学种瓜。
“但使龙城飞将在,不教胡马度阴 山。”一句中的“飞将”指哪个人
A:岳飞 B:曹操 C:李广
543021
“白日依山尽,黄河入海流”,这是诗人 在哪座楼上看到的景色。
A:黄鹤楼 B:鹳雀楼 C:芙蓉楼
“白日依山尽,黄河入海流”,这是诗人 在哪座楼上看到的景色。
江雪
Байду номын сангаас 《江雪》 柳宗元 千山鸟飞绝,万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁,独钓寒山雪。
543021
游子吟
游子吟 唐代 孟郊 慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三春晖。
望庐山瀑布 543021
望庐山瀑布 日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。
孟浩然
543021 请根据提示说出该诗的后两句:
A:这首诗是一首友情诗。 B:该诗的作者有诗仙的美誉。 C:作者的这位友人曾写信邀请说: ““先生好游乎?此地有十里桃花,先 生好饮乎?此地有万家酒店。” D:这句诗表达了作者对友人的深厚感 情。
桃花潭水深千尺, 不及汪伦送我情。
活动结束
诗词库里的诗词根据难度系数 分为低等、高等,分值也分为1分、 2分。各参赛队根据自己的情况选 题,答对的话就加相应的分数,答 错就减去相应的分数。
543021
碧水东流至此回。
天门中断楚江开, 碧水东流至此回。
543021
丰年留客足鸡豚。
莫笑农家腊酒浑, 丰年留客足鸡豚。
543021
只缘身在此山中。
不识庐山真面目, 只缘身在此山中。
白银盘里一青螺。
遥望洞庭山无翠, 白银盘里一青螺。
也傍桑阴学种瓜。
童孙未解供耕织, 也傍桑阴学种瓜。
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1
二郎庙小学诗词大赛
中年级组
2017年4月
2
一、把下列诗句补充完整:
1、儿童相见不相识,
(
)。
(笑问客从何处来)
3
一、把下列诗句补充完整:
2、(
),
要留清白在人间。
(粉身碎骨浑不怕)
4
一、把下列诗句补充完整:
3 泥融飞燕子,
(
)。
(沙暖睡鸳鸯)
5
一、把下列诗句补充完整:
4、问渠那得清如许,
13
三、填上适当的诗句。
3、当我们回忆母爱,要报答母亲的恩情时,我 们会很自然地吟诵____________。
谁言寸草心,报得三春晖
14
三、填上适当的诗句。
4、佳节到来之际,我们会用诗 _______________表达对亲人的思念之情。
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲
15
四、给古诗填上适当的字。
1、( )遍山原( 子规声里雨如烟。
)满川,
(绿)(白)
16
四、给古诗填上适当的字。
2、遥望洞庭山水翠, ( )银盘里一(
)螺。
(白)(青)
17
四、给古诗填上适当的字。
3、 劝君莫打枝头( ),子在巢中望( )归。
(鸟)(母)
18
四、给古诗填上适当的字。
4、接天( )无穷碧,映日( )别样红。
(
)。
(为有活水源头来)
6
一、把下列诗句补充完整:
5(
),
二月春风似剪刀。
(不知细叶谁裁出)
7
二、选择。(请把正确答案 的序号填在括号里。)
1、《元日》的作者是( D)。
A、杜甫 B、李白 C、王维 D、王安石
8
二、选择。(请把正确答案 的序号填在括号里。)
2、诗句“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”
边来”指的是哪个地方? ( B)
A、华山 B、天门山 C、峨眉山 D、庐山
11
三、填上适当的诗句。
1、每当我们吃饭不爱惜粮食时,妈妈总告诫我
们
。
谁知盘中餐,迷上了电子游戏,我用诗句 ___________来劝告他要珍惜时间,好好学习 。
少壮不努力,老大徒伤悲
我爱古诗词
中华文化博大精深源远流长,唐诗宋词元曲更是在各 个年代大放异彩。古诗词是我国古代文学中精华和瑰丽, 代表着中国最广阔的历史和情操,而诗词的精华在于其意 境而不是文字的华丽。
从小到大,有很多朗朗上口的诗句一直伴随我们左右, 或被运用在日常的沟通交流,或被引用于文章当中。
那么,让我们来说一句古诗词吧。有没有一句古诗词 是您特别喜欢的?有没有一句古诗词是您永远都不能忘记 甚至当做自己座右铭的?或者是您最近看到的听到的?抑 或是您自己创作的?不管是怎样的情景,您都可以说出来 与大家分享。
(莲叶)(荷花)
19
四、给古诗填上适当的字。
5、( )锤( )凿出深山,烈火焚烧若等闲。
(千)(万)
20
21
属于( B )的诗。
A、描写山水 B、歌颂情谊
C、思
念故乡 D、蕴含哲理
9
二、选择。(请把正确答案 的序号填在括号里。)
3、“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。”这
两句词描写的是( C)
A、春夜景色 B、夏夜景色
C、秋
夜景色
D、冬夜景色
10
二、选择。(请把正确答案 的序号填在括号里。)
4、李白笔下的“两岸青山相对出,孤帆一片日
二郎庙小学诗词大赛
中年级组
2017年4月
2
一、把下列诗句补充完整:
1、儿童相见不相识,
(
)。
(笑问客从何处来)
3
一、把下列诗句补充完整:
2、(
),
要留清白在人间。
(粉身碎骨浑不怕)
4
一、把下列诗句补充完整:
3 泥融飞燕子,
(
)。
(沙暖睡鸳鸯)
5
一、把下列诗句补充完整:
4、问渠那得清如许,
13
三、填上适当的诗句。
3、当我们回忆母爱,要报答母亲的恩情时,我 们会很自然地吟诵____________。
谁言寸草心,报得三春晖
14
三、填上适当的诗句。
4、佳节到来之际,我们会用诗 _______________表达对亲人的思念之情。
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲
15
四、给古诗填上适当的字。
1、( )遍山原( 子规声里雨如烟。
)满川,
(绿)(白)
16
四、给古诗填上适当的字。
2、遥望洞庭山水翠, ( )银盘里一(
)螺。
(白)(青)
17
四、给古诗填上适当的字。
3、 劝君莫打枝头( ),子在巢中望( )归。
(鸟)(母)
18
四、给古诗填上适当的字。
4、接天( )无穷碧,映日( )别样红。
(
)。
(为有活水源头来)
6
一、把下列诗句补充完整:
5(
),
二月春风似剪刀。
(不知细叶谁裁出)
7
二、选择。(请把正确答案 的序号填在括号里。)
1、《元日》的作者是( D)。
A、杜甫 B、李白 C、王维 D、王安石
8
二、选择。(请把正确答案 的序号填在括号里。)
2、诗句“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”
边来”指的是哪个地方? ( B)
A、华山 B、天门山 C、峨眉山 D、庐山
11
三、填上适当的诗句。
1、每当我们吃饭不爱惜粮食时,妈妈总告诫我
们
。
谁知盘中餐,迷上了电子游戏,我用诗句 ___________来劝告他要珍惜时间,好好学习 。
少壮不努力,老大徒伤悲
我爱古诗词
中华文化博大精深源远流长,唐诗宋词元曲更是在各 个年代大放异彩。古诗词是我国古代文学中精华和瑰丽, 代表着中国最广阔的历史和情操,而诗词的精华在于其意 境而不是文字的华丽。
从小到大,有很多朗朗上口的诗句一直伴随我们左右, 或被运用在日常的沟通交流,或被引用于文章当中。
那么,让我们来说一句古诗词吧。有没有一句古诗词 是您特别喜欢的?有没有一句古诗词是您永远都不能忘记 甚至当做自己座右铭的?或者是您最近看到的听到的?抑 或是您自己创作的?不管是怎样的情景,您都可以说出来 与大家分享。
(莲叶)(荷花)
19
四、给古诗填上适当的字。
5、( )锤( )凿出深山,烈火焚烧若等闲。
(千)(万)
20
21
属于( B )的诗。
A、描写山水 B、歌颂情谊
C、思
念故乡 D、蕴含哲理
9
二、选择。(请把正确答案 的序号填在括号里。)
3、“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。”这
两句词描写的是( C)
A、春夜景色 B、夏夜景色
C、秋
夜景色
D、冬夜景色
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二、选择。(请把正确答案 的序号填在括号里。)
4、李白笔下的“两岸青山相对出,孤帆一片日