hr严重的英国大学三档
hr眼中的英国大学三档
HR眼中的英国大学三档分别有哪些院校？现如今出国留学，与早年已有很大不同。
中国发展日益强大，在国外镀金后归国就业已经成为主流选择。
如果你想去英国读书，不知道选择什么大学才能获得中国企业HR的青睐，今天小编就为大家整理了HR眼中的英国大学三档分别有哪些院校?PSW签证恢复更有助归国就业!希望对你有所帮助，有任何问题都可以咨询IDP留学顾问哦!HR眼中的英国大学三档分别有哪些院校？牛津大学被公认为是当今世界最顶尖的高等教育机构之一，在数学、物理、医学、法学、商学等多个领域拥有崇高的学术地位及广泛的影响力，其赛德商学院虽然建校时间不长，却被《哈佛商业评论》誉为欧洲发展最快的商学院。
学术要求：授课型项目：本科毕业，均分85分以上——实际与申请者的本科学校质量(如211、985等)相关。
研究型项目：多数专业(尤其PhD项目)——均要求硕士毕业。
语言要求：牛津大学的语言要求分Standard、Higher两档，所有授课型项目的语言要求均为“高等”，研究型项目则既有“标准”亦有“高等”。
标准要求：IELTS总分7.0以上，单项不低于6.5分;TOEFL总分100以上，单项口语不低于25分，阅读与写作不低于24分，听力不低于22分。
高等要求：IELTS总分7.5以上，单项不低于7.0分;TOEFL总分110以上，单项口语不低于25分，阅读与写作不低于24分，听力不低于22分。
剑桥跟牛津总是不相上下，剑桥大学在众多领域拥有崇高的学术地位及广泛的影响力，被公认为当今世界最顶尖的高等教育机构之一。
几乎所有顶尖的跨国公司都会来剑桥大学的贾奇商学院招聘，比如麦肯锡，波士顿咨询，高盛、瑞银、花旗银行、德意志银行、巴克莱银行、谷歌，亚马逊等。
学术要求：对国内学生，剑桥大学非学术成绩的项目要求85-90分以上;学术成绩的项目要求90-95分以上。
对英国学生，要求二类A等荣誉学士学位以上。
语言要求(大多数专业)：IELTS总分7.5以上，单项不低于7.0分。
英国人力资源管理硕士热门院校排名
英国人力资源管理硕士热门院校排名英国大学人力资源管理硕士专业排名，英国人力资源管理硕士专业课程教授学生有关管理和发展组织内人力资源的特殊技能，通常被归类在商学研究和管理研究的大科目之下。
以下是小编为大家整理的英国大学人力资源管理硕士专业在各大报纸的排名情况，希望对您有所帮助。
英国《泰晤士报》英国大学人力资源管理硕士专业排名：1. 牛津大学(Oxford)2. 剑桥大学(Cambridge)3. 华威大学(Warwick)4. 伦敦帝国学院(Imperial College)5. 巴斯大学(Bath)6. 兰卡斯特大学(Lancaster)7. 拉夫堡大学(Loughborough)8. 圣安德鲁斯大学(St Andrews)9. 伦敦政经学院(LSE)10. 埃克塞特大学(Exeter)英国《独立报》英国大学人力资源管理硕士专业排名：1. 牛津大学(Oxford)2. 剑桥大学(Cambridge)3. 伦敦帝国学院(Imperial College)4. 华威大学(Warwick)5. 巴斯大学(Bath)6. 伦敦政经学院(LSE)7. 兰卡斯特大学(Lancaster)8. 圣安德鲁斯大学(St Andrews)9. 伦敦国王学院(King's College London)10. 拉夫堡大学(Loughborough)英国《卫报》英国大学人力资源管理硕士专业排名：1. 牛津大学(Oxford)2. 华威大学(Warwick)3. 伦敦城市大学(London City)4. 圣安德鲁斯大学(St Andrews)5. 伦敦大学学院(UCL)6. 布里斯托大学(Bristol)7. 斯特拉斯克莱德大学(Strathclyde)8. 巴斯大学(Bath)9. 拉夫堡大学(Loughborough)10. 兰卡斯特大学(Lancaster)。
海外学历等级比较,你的学位水平在哪个等级上？
相信大家经常在英国院校的申请要求中看到这样的话：要求至少有2:1以上学位，或者同等的学历水平。
这个要求到底是什么意思呢?我们又该如何去评断自己的学位水平呢?英国首先来看看英国的学历阶段。
英国的学历主要分为了三大阶段，义务教育(Compulsory Education)、延续教育(FurtherEducation)、高等教育(Higher Education)。
延续教育延续教育相当于国内的高中阶段，学生年龄在17-18岁左右。
主要分为A-level和IB两种教育课程。
A-Level课程General Certificate of Education Advanced LevelA-Level课程注重学生兴趣，强调课程深度，是英国特色的金牌课程。
学生凭三门A-Level成绩可申报世界上绝大多数的名牌大学。
英国的大多数中学开设的ALevel课程科目十分丰富，有文科、商科、经济、语言、数学、理科、计算、法律、媒体、音乐、设计等等。
如申请G5类院校，通常建议三门A-Level成绩在A*A*A-AAA之间。
IB课程International BaccalaureateIB与A-Level、VCE、AP课程并称全球四大高中课程体系。
IB培养的是全才型的学术，更强调学科的广度。
IB文凭认可度极高，是全球公认的国际课程之王，难度大，含金量高。
IB课程分为标准难度课程(SL / Standard Level)和高难度课程(HL / Higher Level)。
IB要求学生至少选六门课+Theory of Knowledge，这六门课中至少有三门是HL。
除了对学生的课业要求外，选择IB Diploma的学生还要在两年内完成150个小时的社会实践活动(CAS Hours)。
如申请G5类院校，通常要求IB成绩至少达到38以上(满分45)。
高等教育英国高等教育分本科教育、研究生教育和博士教育。
本科英国的本科教育世界闻名，英国的荣誉学士学位在世界范围内广受认可。
申请人力资源管理专业可选哪些英国大学？
申请人力资源管理专业可选哪些英国大学？英国人力资源协会（The Chartered Institute of Personnel and Development,CIPD）是从事人力管理和发展职业专业人士的组织。
它的目的是领导以及推广在人力管理和发展领域优秀的理论，并推动其应用，为成员提供专业的指导以及保持在这一领域最高的职业水平。
CIPD代表在英国和爱尔兰从事人力资源管理和发展的11万8千多名从业者。
经过CIPD 认证的人力资源硕士课程代表了在人力资源管理和发展领域的最高水平。
英国很多学校的人力资源专业都是由CIPD捆绑教授的，如约克大学、伯明翰大学，因此，同学们在选择学校和专业的时候，应仔细研究该校该专业的课程设置。
英国大学人力资源专业的特点英国大学人力资源管理课程的设置非常细致，这是国内所没有的。
另外，英国大学的人力资源管理专业不那么宽泛，相对更为专业。
目前，英国的很多院校都设置了劳资关系学院人力资源管理项目（HRM），有专门研究HR 的院系及研究机构，例如曼彻斯特大学的人力资源开发专业，不同于我们通常所说的专门的人力资源管理，是比较注重于培训和发展方面的东西。
学这一专业的学生，可以获得硕士或博士学位，就业一般较为容易。
他们可选择范围多为企业、政府部门、院校从事教育，或一部分人去更为专业的咨询公司。
如今，发达国家各行业对人力资源管理专业的学生需求很大，相对容易找到工作。
因为HRM现在处于一个上升阶段，其中特别是人力资源开发（HRD），即Human Resource Development行业上升最快，同学们在选择专业的时候可以根据自己的兴趣爱好，并结合目前该专业的就业趋向，进行合理地选专业。
英国大学人力资源专业分类传统类：其特点是专业设置偏向传统科目，这些学校的课程大多属于英国经典传统的人力资源课程，比如EMPLOYMENT LAW（雇用法）等，像谢菲尔德大学和纽卡斯尔大学的课程设置就可归为这一类。
hr眼中的英国大学三档
探讨了英国大学公民教育路径的特色指出在公共生活中展开公民教育是英国大学公民教育的重要特点英国大学公民教育在路径上重视体育活动对学生公民素养养成的作用；重视公共休息室、酒吧等公共生活平台的搭建；重视俱乐部对提高学生公民技能的作用。
从而在路径上给予我国大学公民教育以启示。
而对于湖南工程学院级学生时辰来说，“根本就是小菜一碟”。
在刚刚过去的暑假中，她陆续收到了英国四所名校研究生院的录取通知书，分别为英国伦敦艺术大学、爱丁堡大学、利兹大学和南安普顿大学，“没想到被申请的四所大学都录取”。
蜀匮考研究竟难不难考过研的大学生们恐怕都会点点头，不简单！”不过对于时辰来说，似乎又没那么难，而这个暑假，四封来自英国的录取通知书，让她真正感到。
幸福来得很突然”。
萌芽从小拥有设计师梦想今年岁的时辰来自山东，是一个典型的青岛女孩，做事情会比较用心，既然做就要做到最好。
年，时辰以美术艺术生的身份考入湖南工程学院，攻读服装设计专业。
谈及自己兴趣，时辰心中那颗设计师的种子，萌芽于小学时期流行的同学录。
当时，同学录中有一个问题是：你长大后想当什么？小小的时辰，觉得模特走秀很酷，毫不犹豫地填上了服装设计师。
初来大学不久，时辰就为自己做好了学习规划，相对于理论学习，我觉得实践更重要。
这个理念贯穿了时辰大学四年。
从大一开始，她就开始关注服装专业的活动，参加各种各样的比赛。
平日寸在学生会工作，还要上课，对时辰来说，自由可支配的时间很少。
于是，她开始利用自己零散的时间设计服装。
经历参赛数次均失败谈及比赛经历，时辰可谓比赛王”，大学四年里，先后参加了十余个有关服装设计的比赛，但幸运并未垂青她，得到的回复却是“失败”。
对于第一次参赛失败经历，时辰还记得很清楚，“那个时候很莽撞，在画画方面对自己要求也不严格，设计的服装草案很容易被推翻。
后来，时辰又设计了几十套服装草图，也投了几次大赛，但都失败了”。
记忆里，时辰说，那些参赛作品最后都杳无音信了。
英国留学：开设人力资源专业的学校及入读要求
英国留学：开设人力资源专业的学校及入读要求英国很多学校都开设了人力资源管理专业，近年来也成为留学的一大热门专业。
1.伦敦政治经济学院。
专业名称: MSc Management and Human Resources语言要求：雅思7.0分，托福IBT:107;所有非英国本科都需要提供GMAT/GRE。
学术要求：英国2.1以上学位；没有专业要求；有工作经验更佳；GPA要求3.6。
2.爱丁堡大学专业名称：MSc Human Resource Management语言要求：雅思7分，单项6分以上;托福IBT：100分，听力与写作21分，阅读22分，口语23分学术要求：英国2.1。
中国顶级大学，成绩85%以上；任何专业；商务和管理专业不是必须的，工作经验不是必须的，但会优先录取。
3．伯明翰大学专业名称：MSc Human Resource Management语言要求：雅思总分7.0;单项不低于6.5;托福IBT：100，写作23分学术要求：英国2.1以上学位，中国大学非211&985高校平均分85;211&985高校平均分80。
专业要求：任何专业4.杜伦大学专业名称：MSc Management (Human Resource Management)语言要求：雅思7.0分，单项6分以上;托福IBT：102分，单项23分以上学术要求：英国2.1以上学位。
中国前10名大学，均分80%，前70名大学85%.专业要求：任何专业5.阿斯顿大学专业名称：MSc Human Resource Management & Business语言要求：雅思7分，写作和口语7分，阅读和听力是6.5分;托福IBT：105分，写作和口语25分，阅读和听力是23分。
学术要求：英国2.2以上学位。
中国是认可大学,均分80%以上，专业要求：任何专业。
刚毕业或者新工作的，只要热爱HR都可以申请6.曼彻斯特大学专业名称: MSc International Human Resource Management and Comparative语言要求：雅思7分，写作6.5分，其他单项是6分以上;托福IBT:100分，写作22。
伯明翰大学人力资源管理申请条件
伯明翰大学人力资源管理申请条件哪些英国大学人力资源管理最好英国大学中的人力资源管理专业一般都没有排名支持，同学们选择时可以看入学要求，比较好的学校有伦敦政治经济学院、华威大学、巴斯大学。
第二梯队的话是兰卡斯特大学、曼彻斯特大学、杜伦大学还有埃克塞特大学，伯明翰大学也可以勉强加进去。
第三梯队是苏格兰的斯特拉思克莱德大学、雷丁大学、格拉斯哥大学，还有利兹大学和约克大学这些。
华威大学有2个人力资源管理专业，一个偏英国雇佣关系，一个偏跨国雇佣【Employment Relations 】。
入学申请要求差不高，都在211，85左右，最主要的是雅思需达到7.0分且不给配语言。
华威的HRM还偏重理论和案例分析，偏重劳资关系的研究。
比较传统，在wbs学院里面。
英国前3难申请。
申请建议有GMAT。
伦敦政治经济学院有一个是纯HRM，另一个专业是国际雇主关系与人力资源，这个更难申请，因为最终入学名额少。
最终注册入学量不到35。
这2个专业都要GMAT或GRE，有工作经验可加分。
要绩点3.6+，不太接受网大100之后的申请。
前一个注册量一般在50左右，700左右申请量。
杜伦大学的HR比华威更传统，课程设置其实可以看出来，课程涵盖了商科和管理的理论与实践的一些课程。
在DBS学院，7个必修课，11门选修课。
要求国内前70的学校申请，这是学校自己的list。
50镑申请费，6周内给结果，允许任何专业申请。
除了卡学校，其实不难申请。
不是特别推荐。
巴斯大的人力相对来说属于实用型，偏咨询consulting这块。
在最牛的管理学院，所以，会人力资源与基础管理学课并重。
对想在某个公司担任传统性HR会非常建议去读。
巴斯接受双非学生入读，但卡学校前200，特别优秀的可以case by case。
雅思要求7.0分，对于小分有要求。
不考GMAT也能申请。
曼彻斯特大学的2个人力资源都是偏工业关系。
曼大的声名在外注定这2个专业申请人气高。
一般申请量在600左右，录取比例不会超60，不像环发没节操。
英国大学三档次 英国大学档次划分
英国大学三档次英国大学档次划分英国大学档次有顶尖学校、排名位于前100的大学及两个商学院、排名位于前200的大学及知名商学院等。
其中顶尖学校有牛津大学、剑桥大学、帝国理工学院、伦敦大学学院、伦敦政治经济学院、伦敦商学院。
一档：顶尖学校包括牛津大学、剑桥大学、帝国理工学院（IC）、伦敦大学学院（UCL）、伦敦政治经济学院（LSE）、伦敦商学院（LBS）。
这六所是国际公认的顶尖学校，地理位置好，申请难度极大，其中LBS很多专业甚至不招应届毕业生。
LSE在有的世界排名中跌出了前100甚至前200，这是因为它专业少影响了综合排名，但其所开设的社科、商科专业都有极高声誉。
这些学校在世界上都是顶尖的，另外UCL没有商学院，只有几个商科专业，但是每年申请还是有很多人，在这些顶级院校出来的人回国找工作有一定的优势。
二档：排名位于前100的大学及两个商学院包括爱丁堡大学、曼彻斯特大学、布里斯托大学、伦敦大学国王学院（KCL）、华威商学院（WBS）、卡斯商学院（CASS）。
这四所高校建校时间都较早，地理位置好，并且无论在哪个排名都没出世界前100甚至前50。
至于商学院，WBS在业界的评价很好，申请难度大学费贵还不给配语言班；CASS 商学院虽然隶属于综合排名不高的伦敦城市大学，但学校位于伦敦金融城中心，地理优势不用说，但很多专业也不招收应届生。
三档：排名位于前200的大学及知名商学院包括格拉斯哥大学、伯明翰大学、谢菲尔德大学、利兹大学、华威大学、南安普顿大学、诺丁汉大学、利物浦大学、杜伦大学、伦敦大学玛丽女王学院、卡迪夫大学、兰卡斯特大学管理学院、巴斯大学管理学院。
这个档次的学校基本都位于英国主要城市，申请难度中等，是留学生选择的主力军学校。
杜伦大学、伦敦大学玛丽女王学院、卡迪夫大学是3种世界排名在前200，且出了的那个排名只是200出头，随着每年排名的变化也会升回来的。
四档：世界排名位于前200的大学包括圣安德鲁斯大学、约克大学、萨塞克斯大学、兰卡斯特大学、纽卡斯尔大学、阿伯丁大学、埃克塞特大学、东安格利亚大学、巴斯大学、莱斯特大学、贝尔法斯特女王大学、伦敦大学皇家霍洛威学院 + 斯特拉思克莱德大学商学院、拉夫堡大学商学院、雷丁大学亨利商学院、阿斯顿大学商学院。
hr眼中的英国大学三档
近日英国伦敦艺术大学(University of the Arts LondonUAL)旗下的伦敦传媒学院(London College of CommunicationLCC)宣布欧洲第一个"虚拟现实"(Virtual RealityVR)专业硕士学位课程于2018年10月开班同时宣布该专业本科课程将在2019年正式招生。
与上述硕士学位课程同期开放的还有一大学官方网站上的院系简介作为一种有效的对外宣传交流方式，其好坏直接影响着大学的形象和定位。
而且英语是世界上应用最广泛的语言之一，因此中国大学的英语简介是不可或缺的，研究英语大学院系简介具有重要意义。
系统功能语言学的主位和主位推进理论是分析语篇的重要手段，在语篇的构筑、发展及建立语意连贯的各个方面都起着重要作用。
本文以主位理论以及七种主位推进模式为理论框架，对三十篇英国大学院系简介进行了详细的主位及主位推进模式分析，以期发现同一体裁中，主位和主位推进模式的特点。
依据泰晤士报对英国大学的排名，本研究选取三十篇语料，通过定量研究和数据对比分析，得出所收集语篇主要特征如下：英语院系简介倾向使用简单主位，非标记主位，主位同一型和简单线型的主位推进模式。
认真研究英国大学内部治理模式(internalgovernancemodel)的演进路径，对我国现代大学的治理有重要的参考价值。
英国第一所大学形成于11世纪末12世纪初。
之后到19世纪的城市学院(civiccollege)出现之前，英国的大学，包括英格兰的两所大学和苏格兰的四所建立于中世纪的大学，一直流行的是“专业人员治理”(governedbyprofessionals)模式1。
19世纪，英国城市学院出现后，英国的大学开始出现第二种治理模式，即“外行治理”(governedbylaymen)模式。
20世纪和21世纪之交，英国一些院校又在尝试“共同治理”(sharedgovernace)的新模式。
精准定位！英国大学5个档次，你更适合哪一档？
精准定位！英国大学5个档次，你更适合哪一档？在中国，大家一听到985/211/双非等词汇，就知道那所大学大概属于一个什么档位，但对于想去英国留学的同学来说，听到那些陌生的学校名字、集团名称，你真的能第一时间get到你的梦校在英国、乃至世界属于哪个档次吗？但明确学校的档次，对于选校定位又是很重要、非常影响申请成功率的。
书叔根据近一年泰晤士、U.S.News、QS、软科这四大权威世界大学排名结果，以及大学院校联盟，从2个维度将英国大学划分成了多个档位，希望让大家在选校时更直观的获取信息、定位合适院校。
1、按各大排名结果划分▶第一档：G5院校即剑桥大学、牛津大学、帝国理工学院、伦敦大学学院和伦敦政治经济学院这5所超级精英大学。
这些大学能够代表英国最顶尖的教学水平、研究实力、经济实力、师资力量等，且地理位置极好，在全世界都拥有极高声誉。
G5内部也有档位分别。
牛剑其中是当之无愧的顶流，入学要求很高，且是英国唯二有严格面试要求的大学，申请难度还是相当大的。
第二梯队是帝国理工学院、伦敦大学学院和伦敦政治经济学院，它们在全球范围内声誉不如牛剑，但是就英国本土来说，也绝对是响当当的名校。
其中帝国理工有英国MIT之称，主攻理工科项目，拥有众多知名实验室和研究中心，每年的研究经费位列英国前茅。
LSE则可能是这三所大学中录取难度最高的，因为LSE的GPA分数卡的非常严，而且PS占非常重要的比例，导致申请它的学生除了要有优异的硬性成绩之外，还要有足够填充PS的软背景，和出众的写作能力。
UCL则可能是他们之中最综合的学校（LSE人文社科较强），但也常年背上“不配G5”的称号，因为大家觉得UCL招生规模大，部分项目要求不高录取率可观，觉得它是轻易就能进的“水校”；但是你要来研究UCL每年在各种排名中的表现、它的科研成果，就会发现该校实力绝对不弱，只不过在专业设置方面，UCL既有顶尖水准、申请难度高的项目，也有较为“亲民”，适合更多学生的普通项目罢了。
英国大学人力资源管理专业三大名校
英国大学人力资源管理专业三大名校英国大学人力资源管理专业。
许多英国大学的商学院都开设人力资源管理专业，有的大学专门设有研究人力资源管理系或学院。
以下是英国大学人力资源管理专业三大名校。
1.伦敦政治经济学院(LSE)课程名称 1：人力资源管理硕士( MSc Human Resource Management)专业简介：这个课程主要针对欧洲和英国学生设计的，中国学生非常少。
课程相对强调对英国劳资关系的研究，并要求学生学习过社会科学，欢迎转换职业的学生申请。
目前每年只招收 30名学生，毕业时可以同时取得CIPD会员资格。
核心课程主要有：劳资关系、组织行为学和变化、人力资源的管理、国际人力资源管理对比、人力资源政策及实践。
课程 2：国际劳动关系及人力资源管理(MSc International Employment Relations and Human Resource Management)课程简介：与人力资源国际硕士课程不同，这个项目提供更多的选修课，同时强调国际化与比较，包跨欧盟、美国、东亚等国家。
选修课程覆盖劳动经济学、经济心理学、组织行为学、社会学和法律。
入学要求： 211大学学士学位，GPA：3.5以上(4分制)，TOFEL603或者IELTS6.5 GMAT 或者GRE成绩学费： 12，444(课程1)11,442(课程2)2.牛津大学(OX)课程名称：劳资关系及人力资源管理硕士( MSc Industrial Relations and Human Resource Management)专业简介：这是牛津大学新开的一个介与授课型与研究型之间的研究生课程。
牛大这样的学校非常注重基础学科和研究，这个课程虽然被牛大列为研究生型硕士( Research Degree)，但入学要求和学习方式和授课型非常类似。
课程主要强调不同国家工作关系理论系统的比较。
入学要求：学士学位( 4分计算方法下，绩点在3.5以上)，GMAT或者每部分在600分以上的GRE成绩，要求 IELTS达到7.5或者TOEFL600学习期限： 1年(全职) 学费： 11000 英镑，另外，学院还要收取 1700-2000 英镑的学院学费3伦敦大学国王学院( Kings)课程名称：人力资源管理与组织分析硕士( MSc Human Resource Management & Organizational Analysis)专业简介：此课程强调组织行为分析，为 CIPD认证，毕业可以申请CIPD成员资格。
英国大学学位等级介绍
英国大学学位等级介绍英国大学宽进严出相信很多人都已经了解，但是英国大学有一个特点，就是你取得的学位等级会在学位证上显示! 所以，在英国大学取得高分，虽然是很难的事情，但是仍然关系到今后的就业，和继续深造的机会。
下面，为大家介绍一下英国大学学位等级划分及其作用。
与中国60分及格不同，英国大学成绩的及格线是完全不同的体系：英国本科及格线：40分，学位等级：三等(40～50分)50分～60分，学位等级：二等二，或者写为2：260分～70分，学位等级：二等一，或者写为2：170分以上，学位等级：一等成绩(First Class)英国硕士及格线：50分，学位等级：合格(Pass)60分～70分，学位等级：良好(Merit)70分以上，学位等级：优秀(Distinction)。
一等成绩(First Class)通常是英国大学颁发学位的最高成绩，英国大约有11%的毕业生能拿到一等成绩毕业。
不同大学和不同课程之间，拿到一等成绩的学生比例也有很大的差别，例如法律、物理或工程等专业，就很少有学生能拿到一等成绩。
一等成绩按百分比来算是70%以上，虽然理论上来说，最高分是100%，但一般情况下，英国大学很少有80%以上的分数。
First Class 相当于美国GPA3.8-4.0，相当于中国重点院校平均分85分以上。
二等一级(Upper Second Class)英国大学二等一级成绩又可写成2:1，仅次于一等成绩的第二高成绩，英国大学46%的毕业生都是以二等一级成绩毕业的。
英国大多数的雇主都要求大学毕业生至少必须达到这个成绩才会聘用。
二等一级成绩换算成百分比是60-69%，相当于美国GPA3.3-3.79，中国大学本科平均分75分以上。
二等二级(Lower Second Class)英国大学二等二级成绩又可写成2:2，仅次于二等一级成绩，得分人数第二多的成绩，英国大学大约有29%的毕业生拿到这个成绩。
虽然这也是二等成绩，但在雇主来看，这和二等一级成绩有很大的差距，大多数的雇主都要求毕业生达到2:1以上的成绩。
hr严重的英国大学三档
据英国广播公司网站2012年12月14日报道英国的开放大学(Open University)、伦敦国王学院、布里斯托大学、沃克利大学、埃克斯特大学、东英吉利大学等将于2013年联合推出网络课程。
各高校将通过一个共同的网络平台提供课程使更多人能够通过计算机、英国大学于1981年获得教育科学部特定的资助开发职业课程，标志着职业继续教育(continuingvoca-tionaleducation)开始纳入英国大学，职业继续教育的纳入，为传统英国大学注入了一股新鲜血液。
它改变了大学注重学术的传统理念，克服了专业设置、招生规模与市场需求脱节、课程实用性不强等问题，重新分配课程资源、开放入学，真正从区域需求、行业需求、雇主需求出发，培养与新产业，新业态，新技术发展相切合的，企业急需的高层次技术技能人才。
在这一人才培养体系中，职业继续教育课程起着基础性作用。
20世纪70、80年代英国大学继续教育正处于转型初期，职业继续教育是这一转型的核心内容和排头兵。
本文从课程设置的视角探讨职业继续教育对英国大学继续教育转型的影响，以期为我国大学继续教育的改革提供启示。
职业继续教育纳入的背景。
英国经济发展的需求二战后，英国工业界出现了缺乏技术工人的现象，影响英国经济发展，阻碍了英国工业产品在世界出口贸易领域的竞争地位。
英国国际地位开始下滑，逐步落后于西德、法国、日本。
20世纪70年代，石油提价引发的经济危机使英国经济陷入困境，国内生产总值、工业生产率纷纷下降，通货膨胀率持续上升，失业率创世纪最高。
为走出经济困境，重塑大国形象，英国政府组织相关调查，了解经济衰退的本质原因，调查结果显示是技能短缺所致。
科学技术的发展及广泛运用，迫使企业进行产业化调整，改变工作结构和性质，拓宽工作范围，发展高附加值的产品和服务，这需要高技能水平的劳动力，即既具有基础理论知识，又能进行独立操作的中、高级技术人员。
当前企业存在大量的非熟练、半熟练工作的低技能劳动力，高技能劳动力十分欠缺，低技能劳动力供过于求，面临失业，高技能劳动力供给不足，抑制了企业生产率的提高和产出的增长。
揭晓英国大学档次：低调地牛逼着——谜一样的克兰菲尔德大学
揭晓英国大学档次：低调地牛逼着——谜一样的克兰菲尔德大学说到英国名校，如果你知道牛津剑桥，就真的是要被笑话了。
就像英国这个国家一样，就是有一些学校矜持得牛逼着，不需要太多盛名，却凭借自身的实力拥有卓越的“气质”，让我等只能瞻仰膜拜，今天优越的小编就来介绍一个异常傲娇异常霸气的大牛学校--克兰菲尔德大学，没听说过？没关系，看完你就会只能膜拜了。
克兰菲尔德大学的管理学院有40多年的历史，当然也有三重认证。
从国际生比例上说，克兰菲尔德的管理学院可能是在英国众多商学院中除了LBS 外，英国本土学生最多的一个。
在这里读书，你绝对不会有一种在新东方上外教课的感觉。
从师资上说，这里很多教授，导师，有太多在自己圈子里的大牛!从招生上说，异常傲娇!因为他并不靠扩招学生来创收，所以估计有生之年也等不到克兰菲尔德扩招那一天。
他的资金链是企业等渠道，当然这也铸就了他很牛逼的就业率~但克兰菲尔德管理学院其实就这么5个课程：MSc in ManagementMSc in Finance and ManagementMSc in Strategic MarketingMSc in Retail ManagementMSc in Logistics and Supply Chain ManagementMSc in Management这个课程，光正课就是11个课程，加上3个选修课程。
课程设置很特别，会有咨询管理和Managing Profitability, Liquidity and Asset Utilisation等课程。
申请建议有GMAT660+，雅思要求不高，但是写作要6.5。
MSc in Finance and Management，和大多数商学院一样，带finance的课程都会很火热。
课程设置也是课非常非常多那种，强度相当大，而且导师比较严，不过教授能力很强，来自业界，经验丰富而老道。
申请要数学，或者统计和工程背景+5年工作经历。
hr眼中的英国大学三档
就业能力是英国高等教育的主题。
早在1963年英国的《罗宾斯报告》中就强调高等教育应该具有的目标是:提供适用于劳动领域的通用技能方面的教学。
英国教育和就业部将高等教育的最重要任务之一确定为帮助大学生提升较高层次能力和技作者简介：丁力（1958-），男，山东五莲人，博士，广东技术师范学院国际教育交流中心教授。
研究方向：中国20世纪文学、中西教育比较。
庄艳（1976-），女，福建厦门人，硕士，广东技术师范学院国际教育交流中心教师。
研究方向：英语语言、中西教育比较。
中国改革开放以来的30年里，大学教育所取得的成就和面临的挑战并存，一方面是大学教育规模发展迅猛，另一方面是大学教育理念、教育模式等内涵发展面临前所未有的改革压力。
正如最近有学者尖锐批评的那样，多少年来中国大学所一直沿用的“教师为中心”或“教材为中心”的教育模式，以及由此带来的学生只关注考试而缺乏创新意识和创新能力的培养现状，到今天也没有得到根本改变。
［1］这就出现一个有趣的现象，一方面是我国的大学里越来越多的人对“学生为中心”的教育理念表示接受和认可，但另一方面是目前我国大学的课程设计所折射出的理念依然是“教师为中心”和“教材为中心”。
这样的状况亟须改变。
那么，英美等教育发达国家的大学课程设计的特点是怎样的？它是如何体现出“学生为中心”的教育理念的？我们能从中得到什么样的启迪？针对这些问题，我们将以英国哈德斯费尔德大学（UniversityofHuddersfield，以下简称英哈大）为研究对象，对其在中国广东技术师范学院（以下简称广师）设立的“教育发展学士”项目的各门课程进行个案研究和分析。
我们的研究分析方法包括了听课、座谈、查阅和梳理教学文件、阅览学生报告或学生论文等多种方法。
个案分析将分别从课程目标设计、课程类型设计、课程内容设计、教学方法设计、班级规模设计、课程考核设计等几个层面依次展开。
英哈大在广师的项目和课程简介英哈大是位于英国约克郡的一所公立大学，成立于1841年，设有教育、文、理、工、管理等多个学科，拥有学士、硕士和博士授予权。
哪些英国大学人力资源管理最好
哪些英国大学人力资源管理最好英国大学中的人力资源管理专业一般都没有排名支持，同学们选择时可以看入学要求，比较好的学校有伦敦政治经济学院、华威大学、巴斯大学。
第二梯队的话是兰卡斯特大学、曼彻斯特大学、杜伦大学还有埃克塞特大学，伯明翰大学也可以勉强加进去。
第三梯队是苏格兰的斯特拉思克莱德大学、雷丁大学、格拉斯哥大学，还有利兹大学和约克大学这些。
华威大学有2个人力资源管理专业，一个偏英国雇佣关系，一个偏跨国雇佣【Employment Relations 】。
入学申请要求差不高，都在211，85左右，最主要的是雅思需达到7.0分且不给配语言。
华威的HRM还偏重理论和案例分析，偏重劳资关系的研究。
比较传统，在wbs学院里面。
英国前3难申请。
申请建议有GMAT。
伦敦政治经济学院有一个是纯HRM，另一个专业是国际雇主关系与人力资源，这个更难申请，因为最终入学名额少。
最终注册入学量不到35。
这2个专业都要GMAT或GRE，有工作经验可加分。
要绩点3.6+，不太接受网大100之后的申请。
前一个注册量一般在50左右，700左右申请量。
杜伦大学的HR比华威更传统，课程设置其实可以看出来，课程涵盖了商科和管理的理论与实践的一些课程。
在DBS学院，7个必修课，11门选修课。
要求国内前70的学校申请，这是学校自己的list。
50镑申请费，6周内给结果，允许任何专业申请。
除了卡学校，其实不难申请。
不是特别推荐。
巴斯大的人力相对来说属于实用型，偏咨询consulting这块。
在最牛的管理学院，所以，会人力资源与基础管理学课并重。
对想在某个公司担任传统性HR会非常建议去读。
巴斯接受双非学生入读，但卡学校前200，特别优秀的可以case by case。
雅思要求7.0分，对于小分有要求。
不考GMAT也能申请。
曼彻斯特大学的2个人力资源都是偏工业关系。
曼大的声名在外注定这2个专业申请人气高。
一般申请量在600左右，录取比例不会超60，不像环发没节操。
hr眼中的英国大学三档
雅思6.5分，单项6分。
HR眼中的英国大学第三档：布里斯托大学
布大的工程学院素有“英国工程王国”之称，在2019完全大学指南(CompleteUniversityGuide)和2019卫报(Guardian)大学指南(UniversityGuide)的专业排名中，布里斯托大学的通用工程(GeneralEngineering)力压牛津大学、剑桥大学与帝国理工学院，排名全英第一。
布大虽然没有商学院，但却也有着英国一流的商科专业，比如经济学、会计学等。
硕士申请条件：
学术要求：
在中国知名大学毕业获得2.1本科学位，平均分至少在80分以上。
语言要求：
雅思6.5(6)，不同专业要求不一样，个别专业要求会更高一些。
总的来说，英国还有伦敦国王学院、巴斯大学、爱丁堡等学校也很出色，也很受国内企业认可，因为每个学校都有过人之处，或是很能打的专业，或在某些领域上有出色的成绩和荣誉，只要有足够硬的实力，不管国内还是国外，都是HR抢着要的人才。
杜伦大学商学院也是通过三重认证的顶尖商学院，其部分MSc金融类硕士课程具备CFA认证，课程涵盖了70%以上的CFA考试内容。
每年都会有CFA协会的老师来学校进行考前培训，学生可以免费参加培训，对于将来想考取CFA认证的同学，来杜伦大学学习金融是一个很好的选择。
硕士申请条件：
商学院要求均分：
排名前10的院校(上海交大排名)最低要求80分;其余院校最低要求85分。
HR眼中的英国大学第二档：帝国理工学院
帝国理工是一所主攻理学、工学、医学和商学的世界顶尖公立研究型大学。学校的商学院一直与许多知名企业和机构保持着良好的关系，有着非常强大的校友和人际网络。
毕业生通常都是在投资银行、风险管理企业或其他商业机构工作。*于同学帝国理工学院应用计算科学和工程成功案例
英国留学学位等级怎么划分
英国留学学位等级怎么划分英国有着很多世界顶尖的名校，不少国际生申请到英国留学，申请英国留学，你们知道英国留学学位等级是怎么划分的吗？来看看分享的有关内容吧！本科学位等级划分First class honours （1st）一等学位相信已经在英国就读的宝宝已经深有体会，拿到70分是多么的不容易。
所以这个一等学位绝对是英国学位最优秀的象征，无论是继续深造还是申请工作，都是一块沉甸甸的敲门砖，要知道英国G5学校录取硕士基本的入学要求都是一等荣誉学士学位哦！Second class honours， upper division （2：1）二等一学位二等一学位虽然没有一等学位那么outstanding，也是大部分英国人心中不错的成绩了。
尤其是对于想在英国找工作的同学，拿到这个级别的学位是不少英国公司的门槛条件。
Second class honours， lower division （2：2）二等二二等二的学位虽然也是二等成绩，但是在英国雇主眼里就不如二等一优秀了，只有少数行业的公司会把门槛降到二等二招聘人才。
Third class honours （3rd）三等英国大学的三等成绩其实就是“飘过”，相当于中国大学本科的平均分60至70分之间。
研究生学位划分英国研究生学位成绩也有划分，同样分学校，大部分学校会分为：Pass –通过、Merit –优和Distinction –卓越三个等级，也有学校不管得到多少分最后只提供Pass（通过）。
同样，分数越高，等级约高。
1、本科预科国内高中毕业生刚来英国一般是不能直接上大学或是就读本科课程的，一年的国际预科课程便是大部分人的选择，一来升入大学学位有了途径与基础，二来可以趁这一年好好适应英国。
一年的预科课程学费普遍价位在£10000左右。
虽然跟美国的大学比起来，英国留学的学制更短，总体的学费算起来也会更便宜一些，这也是很多同学愿意选择来英国留学的重要原因之一。
英国大学人力资源管理专业排名
英国大学人力资源管理专业排名/doc/53a480b9951ea76e58fafab069d c5022aaea46cf.html英国大学人力资源管理专业排名1 剑桥大学 University of Cambridge2 牛津大学 University of Oxford3 巴斯大学 University of Bath4 华威大学 University of Warwick5 伦敦政治经济学院 London School of Economics and Political Science6 拉夫堡大学 Loughborough University7 兰卡斯特大学 Lancaster University8 埃克塞特大学 University of Exeter9 圣安德鲁斯大学 University of St Andrews10 伦敦大学国王学院King‘s C ollege London11 卡迪夫大学 Cardiff University12 斯特拉思克莱德大学 University of Strathclyde13 伦敦城市大学 City University/doc/53a480b9951ea76e58fafab069d c5022aaea46cf.html14 诺丁汉大学 University of Nottingham15 利兹大学 University of Leeds16 杜伦大学 Durham University17 阿斯顿大学 Aston University18 格拉斯哥大学 University of Glasgow19 南安普顿大学 University of Southampton20 伦敦大学亚非学院 School of Oriental and African Studies。
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本文将以时间维度为线索来阐释英国大学校长的角色演进，并试图追溯英国大学校长角色现代化的根源，以供中国大学校长的角色定位参考。
以英国为例，自20世纪末期以来，在推进高等教育改革的进程中，始终把提高教学质量作为重要主题贯穿始终。
2011年11月，历经5年研究制定的《英国高等教育教学与支持学习专业标准框架》正式颁布。
该标准是全球第一个面向高等教育领域的教学专业标准，对英国高校教师的专业发展将产生重要影响，也受到国际高教界的广泛关注。
专业标准框架出台的背景与过程从国际上看，国际劳工组织(ILO)和联合国教科文组织(UNESCO)于1966年通过了《关于教师地位的建议》(RecommendationConcemingtheStatusofTeacher)，首次以官方文件的形式对教师的工作性质作了界定，对教师专业化作了明确的说明。
20世纪80年代以后，教师专业化运动由追求教师职业的专业地位和专业权力，转向以教师的专业发展为目标。
就高等教育领域而言，近二三十年来，在全球化及市场化趋势之下，以及受高等教育逐渐商业化及大众化的影响，世界先进国家莫不重视大学教师的专业发展，以提升高等教育的品质与绩效，培育优秀人才，进而提升国家的竞争力。
以美国为例，美国大学教师发展起步较早，起源于20世纪60、70年代，经历了重视学术、为教学正名、教师发展专业化和规范化、重视学习研究的四个阶段，现已发展到了建立起教师发展网络联盟的第五个阶段。
90年代大学教师发展中心普遍设立，负责教师发展任务。
其特色包括确立大学教师发展理念，关注教师的个人发展；采取多种策略，激励教师发展的主动性；建立教师专业发展组织，完善教师发展保障；关注教师教学能力，协调教学与研究的关系。
1再看日本，日本20世纪80年代起开始翻译介绍欧美国家大学教师发展经验。
通过修订《大学设置基准》及《短期大学设置基准》等法规，推动大学教师发展的制度化。
而后随着市场经济的发展及大学法人化的实施，大学开始藉由实施教师发展来适应市场的需要，并促进自身的改革与发展。
2英国的高等教育具有深厚的传统，享有很高的国际声誉。
自20世纪60年代开始重视大学教师发展，70年代大多数大学教师发展中心陆续建立起来。
大学教师发展中心提供了许多与教学及自身发展相关的多样化课程，也提供促进发展的实践活动。
上世纪80年代末期以来，随着高等教育大众化进程的加快，学生规模急速扩充，高等教育质量问题也更加突显，引起了社会各界的高度关注。
人们认识到，高等教育的质量保障不仅要依赖经费的投入、高校内部学科专业结构的调整，同时要更加关注高校教师队伍的建设。
在提高教育质量的大背景下，对大学教师的专业化素质也提出了更高的要求。
高校教师不仅要具备很高的科研水平，同时还要具有从事教学和服务的专业素养。
为促进高校教师专业发展，自上个世纪末期以来，英国政府和一些专业组织、大学相继开始关注大学教师的专业发展问题。
从1992年开始，英国教师和教育发展协会(SEDA)已经着手实施一个教师资格认证方案，以满足协会设定的目标和价值观。
SEDA支持教师发展计划和引导他们通过国家认可的奖项。
它提供了一个灵活的框架，反映了对专业价值和学习成果的共同承诺。
其包含两种类型的认可模式:院校认证和课程认证。
1一般资料选择我院择期行无痛人流术孕妇120例，ASAI-ASAII级，年龄20~42岁，BMI18~28kg/m2。
采用随机数字表法。
3观察指标记录入室时(T0)手术开始时(T1)扩宫完成时(T2)手术结束时(T3)的平均动脉压(MAP)心率(HR)，记录术中体动、呼吸抑制、恶心呕吐、术后宫缩痛的发生情况以及手术时间、苏醒时间(手术结束至睁眼能准确回答问题的时间)、离院时间(睁眼能准确回答问题至达到离院标准的时间)、依托咪酯使用总量。
4统计分析采用SPSS19。
0统计软件处理研究数据，计量资料以(X±S)表示，组间比较采用t检验，不同时点比较采用重复测量数据方差分析，计数资料比较采用X2检验。
2结果三组患者年龄、体重指数差异均无统计学意义。
与T0时比较，T1、T2、T3时三组患者MAP和HR无明显变化，三组患者分为三组，每组40例。
2方法麻醉前常规禁食8小时，将患者分为FE组、DE组、PE组。
入手术室后开放上肢静脉，常规鼻导管吸氧，监测血压、心率和脉氧饱和度，备好急救药品、和插管物品及麻醉机，输注乳酸钠林格氏液10ml。
kg-。
h-1。
麻醉开始前FE组首先静脉推注氟比洛芬酯50mg，DE组静脉推注地佐辛5mg，PE组静脉推注生理盐水5ml，3分钟后每组均静脉推注依托咪酯0。
2mg/kg，约20~30秒推完，待孕妇睫毛反射消失后开始手术，手术均由经验丰富的妇产科医生操作完成。
术中根据体动、心率、血压情况酌情追加2~3ml依托咪酯，当心率低于45次/分时给予阿托品0。
2~0。
3mg，若平均动脉压低于基础值的20%或MAP低于60mmg时给予麻黄碱5~10mg，若SPO2低于92%时给予面罩加压给氧或辅助呼吸。
附表1三组患者不同时点MAP、HR比较(X±S)组别指标例数(例)T0T1T2T3FEMAP407。
6±7。
869。
8±8。
77。
2±7。
97。
9±6。
2DE(mmHg)4076。
8±6。
26。
2±7。
67。
1±7。
17。
7±6。
8PE4076。
3±8。
368。
1±8。
77。
4±1。
77。
9±8。
3FEHR408。
6±7。
580。
9±9。
778。
6±8。
37。
5±8。
3DE(次/分)408。
5±。
880。
4±9。
878。
2±8。
970。
7±。
6PE408。
4±7。
778。
9±6。
777。
0±6。
968。
7±7。
7注:FE组:氟比洛芬酯复合依托咪酯组，DE组:地佐辛复合依托咪酯组，PE组:生理盐水复合依托咪酯组。
附表2三组患者各时段时间及依托咪酯用量比较(X±S)组别例数(例)诱导时间(s)手术时间(min)苏醒时间(min)依托咪酯用量(mg/kg)离院时间(min)FE4020。
1±。
3。
2±。
2。
8±。
9a0。
23±0。
031。
8±。
2aDE401。
2±。
0。
4±。
76。
7±。
70。
21±0。
0426。
7±。
3PE402。
2±。
4。
5±。
6。
9±。
30。
33±0。
05b2。
9±。
6注:与DE组、PE组比较，aP<0。
05，与FE组、DE组比较，bP<0。
这两个中心将着重研究材料性质、核电站工艺及安全性和可靠性的建模，其研究成果既可用于民用核电，也可用于海军核动力。
罗罗公司工程技术总监ColinSmith出席了分别在这两所大学举办的研发中心揭幕仪式。
他表示，罗罗公司具有世界一流的工程与制造能力，可为全球的核电计划提供支持，与这些大学技术中心的合作将有助于罗罗公司保持技术的领先性。
帝国学院工程系主任StephenRichardson称，两所大学的学生也将从中受益，因为这些研发中心将帮助他们为加入核行业做准备，让他们有更多的机会接触专家，了解工业设施，并获得更好的就业机会。
“帝国学院在核工程研究与教学方面与罗罗公司有着悠久的密切合作传统。
创立大学核技术研发中心是这一良好合作关系的自然延伸，”他说。
每次科研评价都会在上一次的基础上对评价方法、程序和标准等进行一定的调整。
2008年科研评价之后的改革幅度较大。
RAE是建立在同行评议基础上的。
由于同行评议的主观性，越有名的机构越容易在科研评价中获得较高的等级，获得的资助也越多，由此产生马太效应，使强者更强，弱者更弱，不利于新兴交叉学科的发展，也使一些新成立的大学感到困难重重。
“一些新成立的大学指出，科研评价导致科研经费过于集中于某些学校，致使他们得不到必要的科研经费的支持，科研活动受到制约”。
鉴于此，“英国政府让高等教育基金会发展一个新的研究评价与资助框架，以更多地使用定量信息”。
为了减少同行评议的副作用，降低评价过程中产生的成本，英国高等教育基金委员会在2008年科研评价后决定采取新的科研评价体系研究卓越框架(researchexcellencefrxxxxamework，REF)。